જોડાણ કાર્ય 2 ના અર્થનું કોષ્ટક યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા રશિયન. રશિયન ભાષા યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા

રશિયન ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં કાર્ય 2 માટે ગુમ થયેલ શબ્દ શોધવાની જરૂર છે જે અગાઉના વાક્યને આપેલ એક સાથે જોડે છે. આ ભાષણના વિવિધ ભાગો (કણ, જોડાણ, ક્રિયાવિશેષણ), તેમજ પ્રારંભિક શબ્દો અથવા બાંધકામો હોઈ શકે છે.

સામાન્ય રીતે આ એવા શબ્દો છે જે ચોક્કસ અર્થો વ્યક્ત કરે છે:
- શું કહેવામાં આવ્યું છે તેનું સમજૂતી અને મહત્વ પર ભાર મૂકવો: બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, એટલે કે, બરાબર, છેવટે, આ મુજબ, માર્ગ દ્વારા, તે જ સમયે, પણ, આના સંબંધમાં;
- વિચારોની રજૂઆતનો ક્રમ: પ્રથમ, પ્રથમ, સૌ પ્રથમ, એક તરફ, સાથે શરૂ કરીને ...;
- કારણનો સંકેત: ત્યારથી, ત્યારથી, કારણ કે;
– વિરોધ: પરંતુ, વિપરીત..., તેનાથી વિપરિત, જો કે, પરંતુ;
- જે કહેવામાં આવ્યું છે તેને મજબૂત બનાવવું: વધુમાં, પણ, નિઃશંકપણે, તે..., એક નિયમ તરીકે, વધુમાં, વધુમાં;
– છૂટનો અર્થ: છતાં..., કંઈપણ હોવા છતાં, અને તેમ છતાં;
- અનિશ્ચિતતા: કદાચ, કદાચ, કદાચ;
- આત્મવિશ્વાસ: અલબત્ત, ખરેખર, નિર્વિવાદપણે;
- શરત: માત્ર જો, જો નહીં;
- લાગણીઓ અને લાગણીઓની અભિવ્યક્તિ: કમનસીબે, સદભાગ્યે;
– સારાંશ: તેથી, આમ, તેથી, તેથી, અહીંથી, છેવટે, અને તેથી, પરિણામે, તેથી, આના પરિણામે.

એક્ઝેક્યુશન સિક્વન્સ

• ટેક્સ્ટને કાળજીપૂર્વક વાંચો અને લેખકના વિચારોનો સાર શોધો;
• ગેપમાં સમાયેલ અર્થ નક્કી કરો (ઇટાલિકમાં);
• યોગ્ય શબ્દ બદલો;
• તમે યોગ્ય પસંદગી કરી છે તેની ખાતરી કરવા માટે તમારી જાતને ફરીથી તપાસો.

કાર્યો અને તેમના વિશ્લેષણના ઉદાહરણો

ઉદાહરણ 1

1. કોઈપણ વ્યક્તિનું પાત્ર સભાન વયના સમયગાળાથી નહીં, પરંતુ અસ્તિત્વના પ્રથમ મહિનાથી રચાય છે. 2. આ પ્રક્રિયા બાળકની બહારની દુનિયા સાથે અને તેના પ્રભાવ હેઠળની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના પરિણામે થાય છે. 3. (...) બાળક વર્તન અને લાગણીઓની અભિવ્યક્તિના મોડેલની નકલ કરે છે, નોંધપાત્ર પુખ્ત વયના લોકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.

- તેથી જ
- કદાચ
- બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો
- ઊલટું

લેખક વિરોધાભાસી નથી (તેથી વિપરીત), અકાળ તારણો દોરતા નથી (તેથી) અને અનિશ્ચિતતાનો અર્થ વ્યક્ત કરતા નથી (કદાચ). વાક્ય નંબર 3 નંબર 2 ની સામગ્રીને સમજાવે છે: પાત્રની રચના કેવી રીતે થાય છે? સાચો જવાબ: બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો.

ઉદાહરણ 2

કયા શબ્દો અથવા તેમના સંયોજનો ખાલી જગ્યામાં હોવા જોઈએ?

1. વૈજ્ઞાનિકોના મતે સૂર્ય પ્રકાશનો વિશાળ પ્રવાહ ઉત્પન્ન કરે છે. 2. 8 અબજ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં તે એટલું તેજસ્વી બની જશે કે પરિણામ આપણા ગ્રહનું મૃત્યુ થશે. 3. (…) તેનો અર્થ છે એકમાત્ર તારોઅમારા માં સૌર સિસ્ટમજીવનની સંભાવનાના દૃષ્ટિકોણથી નિર્વિવાદ છે, કારણ કે ઊર્જાના સમાન કિરણોત્સર્ગને કારણે જ પૃથ્વી પરના તમામ જીવનનું આરામદાયક અસ્તિત્વ વાસ્તવિક બને છે.

- છતાં
- એક બાજુ
- માર્ગ દ્વારા
- તેથી જ

અહીં કોઈ છૂટછાટનો અર્થ નથી (છતાં), જે કહેવામાં આવ્યું હતું તેની સમજૂતી (માર્ગ દ્વારા), હેતુ નથી ચોક્કસ ઓર્ડરપ્રસ્તુતિ (એક તરફ). ત્રીજું વાક્ય તેનો સારાંશ આપે છે. સાચો જવાબ: તેથી જ.

ઉદાહરણ 3

કયા શબ્દો અથવા તેમના સંયોજનો ખાલી જગ્યામાં હોવા જોઈએ?

1.બિલાડીઓ એ સુંદર પ્રાણીઓ છે જે દરેકને માત્ર તેમની સુંદરતાથી જ નહીં, પણ તેમની કૃપાથી, અત્યંત અણધારી પરિસ્થિતિઓમાં પણ આશ્ચર્યચકિત કરે છે. 2. જ્યારે ઊંચાઈ પરથી પડીને, પ્રાણીસૃષ્ટિના અન્ય અસહાય પ્રતિનિધિઓથી વિપરીત, કંઈપણ કરવામાં અસમર્થ હોય, ત્યારે તેઓ (...) તેમના પંજા પર ઉતરીને, તેમના શરીરને પ્રતિબિંબિત રીતે ફેરવી શકે છે. 3. આની જેમ હોલમાર્કતેમને પ્રદાન કરે છે મોટી સંખ્યામાંસ્નાયુઓ, રજ્જૂ અને હાડપિંજર વચ્ચે સ્થિતિસ્થાપક જોડાણ લિંક્સ, જે હાડપિંજરની અવિશ્વસનીય ગતિશીલતામાં ફાળો આપે છે.

- ઉદાહરણ તરીકે
- ઉપરાંત
- ચોક્કસપણે
- ઊલટું

અહીં કોઈ ઉદાહરણ આપવામાં આવ્યું નથી (ઉદાહરણ તરીકે), વિશ્વાસ વ્યક્ત કરવામાં આવ્યો નથી (અલબત્ત) અને નિવેદનની કોઈ સ્પષ્ટતા નથી (ઉપરાંત). બીજા વાક્યમાં બિલાડીઓનો અર્થ અન્ય પ્રાણીઓ સાથે વિરોધાભાસી છે. સાચો જવાબ: ઊલટું.

કાર્ય 2 એ કરતાં થોડું વધુ મુશ્કેલ છે, પરંતુ, ઉદાહરણોમાંથી જોઈ શકાય છે, તે તદ્દન શક્ય છે.

સંદેશાવ્યવહારના શાબ્દિક માધ્યમો:

1. લેક્સિકલ પુનરાવર્તન- સમાન શબ્દનું પુનરાવર્તન. શહેરની આસપાસ, નીચા ટેકરીઓ પર ફેલાયેલા જંગલો, શકિતશાળી અને અસ્પૃશ્ય. જંગલોમાં કાંઠે વિશાળ જૂના પાઈન વૃક્ષો સાથે વિશાળ ઘાસના મેદાનો અને દૂરના તળાવો હતા.
2. કોગ્નેટસ. અલબત્ત, આવા માસ્ટર તેની કિંમત જાણતા હતા, પોતાની અને ઓછી પ્રતિભાશાળી વ્યક્તિ વચ્ચેનો તફાવત અનુભવતા હતા, પરંતુ તે એક અન્ય તફાવત પણ સારી રીતે જાણતા હતા - પોતાની અને વધુ પ્રતિભાશાળી વ્યક્તિ વચ્ચેનો તફાવત. વધુ સક્ષમ અને અનુભવી માટે આદર એ પ્રતિભાની પ્રથમ નિશાની છે.
3. સમાનાર્થી. અમે જંગલમાં ઉંદર જોયું. સોખાટી જંગલની ધાર સાથે ચાલ્યો અને કોઈથી ડરતો ન હતો.
4. વિરોધી શબ્દો. કુદરતને ઘણા મિત્રો છે. તેણી પાસે નોંધપાત્ર રીતે ઓછા દુશ્મનો છે.
5. વર્ણનાત્મક શબ્દસમૂહો. તેઓએ હાઇવે બનાવ્યો. જીવનની એક ઘોંઘાટીયા, ઝડપથી ચાલતી નદીએ આ પ્રદેશને રાજધાની સાથે જોડ્યો.

સંદેશાવ્યવહારના વ્યાકરણના માધ્યમો:

1. વ્યક્તિગત સર્વનામ. 1) અને હવે હું એક પ્રાચીન પ્રવાહનો અવાજ સાંભળી રહ્યો છું. તે જંગલી કબૂતરની જેમ કૂસ કરે છે. 2) વન સંરક્ષણ માટેની હાકલ મુખ્યત્વે યુવાનોને સંબોધવામાં આવે. તેણીએ જીવવું જોઈએ અને આ જમીનનું સંચાલન કરવું જોઈએ, તેણીએ તેને શણગારવી જોઈએ. 3) તે અનપેક્ષિત રીતે તેના વતન ગામમાં પાછો ફર્યો. તેના આગમનથી તેની માતા આનંદિત અને ગભરાઈ ગઈ.
2. નિદર્શનાત્મક સર્વનામો(જેમ કે, તે, આ) 1) ગામ ઉપર ચળકતા, સોય જેવા તારાઓ સાથેનું શ્યામ આકાશ. આવા તારાઓ ફક્ત પાનખરમાં જ દેખાય છે. 2) કોર્નક્રેક્સ દૂરના, મધુર ધ્રુજારીના અવાજો સાથે ચીસો પાડે છે. આ કોર્નક્રેક્સ અને સૂર્યાસ્ત અનફર્ગેટેબલ છે; શુદ્ધ દ્રષ્ટિતેઓ કાયમ માટે સાચવવામાં આવ્યા છે. - બીજા સંચાર ટેક્સ્ટમાં - લેક્સિકલ પુનરાવર્તનઅને નિદર્શનાત્મક સર્વનામ"આ".
3. સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણ(ત્યાં, તેથી, પછી, વગેરે.) તે [નિકોલાઈ રોસ્ટોવ] જાણતા હતા કે આ વાર્તા આપણા શસ્ત્રોના મહિમામાં ફાળો આપે છે, અને તેથી તે ડોળ કરવાની જરૂર હતી કે તમને તેના પર શંકા નથી. તે તેણે કર્યું.
4. યુનિયનો(મોટે ભાગે કંપોઝ) તે મે 1945 હતો. વસંત ગર્જના થઈ. લોકો અને દેશ આનંદિત થયા. મોસ્કોએ નાયકોને સલામ કરી. અને આનંદ પ્રકાશની જેમ આકાશમાં ઉડ્યો. એ જ બકબક અને હાસ્ય સાથે અધિકારીઓ ઉતાવળે તૈયાર થવા લાગ્યા; ફરીથી તેઓએ સમોવરને ગંદા પાણી પર મૂક્યું. પરંતુ રોસ્ટોવ, ચાની રાહ જોયા વિના, સ્ક્વોડ્રન તરફ ગયો.
5. કણો.
6. પ્રારંભિક શબ્દોઅને ડિઝાઇન(એક શબ્દમાં, તેથી, પ્રથમ, વગેરે.) યુવાનોએ રશિયન ભાષા વિશે તિરસ્કાર અથવા ઉદાસીનતા સાથે વાત કરી અને મજાકમાં, રશિયા માટે રાઈન સંઘના ભાવિની આગાહી કરી. ટૂંકમાં સમાજ તદ્દન અણગમતો હતો.
7. ક્રિયાપદોના તંગ સ્વરૂપોની એકતા- વપરાશ સમાન આકારોવ્યાકરણીય તંગ, જે એક સાથે અથવા પરિસ્થિતિઓનો ક્રમ સૂચવે છે. લુઇસ XV ના સમયના ફ્રેન્ચ સ્વરનું અનુકરણ પ્રચલિત હતું. વતન પ્રત્યેનો પ્રેમ પેડન્ટરી લાગતો હતો. તે સમયના જ્ઞાનીઓએ નેપોલિયનની કટ્ટર સેવાભાવથી પ્રશંસા કરી અને આપણી નિષ્ફળતાઓની મજાક ઉડાવી. - તમામ ક્રિયાપદો ભૂતકાળના સમયમાં વપરાય છે.
8. અપૂર્ણ વાક્યોઅને અંડાકાર, ટેક્સ્ટના અગાઉના ઘટકોનો ઉલ્લેખ કરીને: ગોર્કિન બ્રેડને કાપી નાખે છે, સ્લાઇસેસનું વિતરણ કરે છે. તે મારા પર પણ મૂકે છે: તે વિશાળ છે, તમે તમારો આખો ચહેરો ઢાંકશો.
9. સિન્ટેક્ટિક સમાંતર- કેટલાક સંલગ્ન વાક્યોનું સમાન બાંધકામ. બોલતા આવવું એ એક કળા છે. સાંભળવું એ સંસ્કૃતિ છે.

સમન્વય સંયોજન દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ અર્થપૂર્ણ સંબંધો:

1. કનેક્ટિંગ: અને, હા (=અને), અને...અને..., માત્ર... પણ, જેમ... તેથી અને, પણ, પણ
2. વિભાજકો: અથવા, અથવા, પછી...તે, તે નહીં...તે નહીં, અથવા...અથવા, ક્યાં તો...અથવા
3. બીભત્સ: a, પરંતુ, હા (=પરંતુ), જો કે, પરંતુ
4. ક્રમિક: એટલું જ નહીં, પણ એટલું જ નહીં... જેટલું, ખરેખર નહીં... પણ
5. સમજૂતીત્મક: એટલે કે, એટલે કે
6. કનેક્ટિંગ: પણ, પણ, હા અને, અને વધુમાં, અને
7. પણ, હા અને, એટલે કે.

ગૌણ જોડાણો દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ અર્થપૂર્ણ સંબંધો:

• અસ્થાયી: જ્યારે, જ્યારે, ભાગ્યે જ, માત્ર, જ્યારે, માત્ર, ભાગ્યે જ, ભાગ્યે જ
• કારણ: ત્યારથી, કારણ કે, કારણ કે, હકીકતને ધ્યાનમાં રાખીને, હકીકતને કારણે, હકીકતને લીધે, માટે (અપ્રચલિત), હકીકતને કારણે
• શરતી: જો (ફક્ત, જો, જો - અપ્રચલિત), જો, એકવાર, જલદી
• લક્ષ્ય: જેથી, ક્રમમાં, (અપ્રચલિત), હેતુ માટે, ક્રમમાં, પછી ક્રમમાં
• પરિણામો: તેથી
• અનુકુળ: જોકે, હકીકત હોવા છતાં
• તુલનાત્મક: જેમ, જાણે, જાણે, બરાબર, કરતાં, જેમ કે, તેવી જ રીતે, તેના બદલે (અપ્રચલિત)
• સમજૂતીત્મક: શું, કેવી રીતે, માટે
• વાક્યની શરૂઆતમાં જોડાણનો ઉપયોગ થતો નથી: તેથી, કરતાં, તેના બદલે, તેમજ સમજૂતીત્મક જોડાણો: શું, કેવી રીતે, તેથી તે.

રશિયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં કાર્ય નંબર 2 નો હેતુ સ્નાતકોની યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાને ઓળખવાનો છે વિવિધ માધ્યમોટેક્સ્ટ વાક્યો વચ્ચે જોડાણો. તે એ જ ટેક્સ્ટના આધારે કરવામાં આવે છે જે કાર્ય નંબર 1 માં આપવામાં આવ્યું હતું. એક ખાસ અવગણવામાં આવેલ શબ્દ જે સંયોજક છે - સાચો શબ્દ, અર્થમાં યોગ્ય, વિદ્યાર્થીઓએ પાંચ સૂચિત વિકલ્પોમાંથી પસંદ કરવું આવશ્યક છે.

ઘણા કિસ્સાઓમાં સાચો શબ્દતે ફક્ત "પૂછે છે". ખાલી જગ્યાજો કે, કાર્યને યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરવા માટે, જેના માટે તમે એક મેળવી શકો છો પ્રાથમિક સ્કોર, તમારે દરખાસ્તના સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમોની સારી સમજ હોવી જરૂરી છે.

રશિયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના કાર્ય નંબર 2 માટે સિદ્ધાંત

ટેક્સ્ટમાં વાક્યોને જોડવાના માધ્યમ

સંદેશાવ્યવહારના શાબ્દિક માધ્યમો:

1. પીસમાન શબ્દનું પુનરાવર્તન - શાબ્દિક પુનરાવર્તન.
   

   શહેરની આસપાસ નીચી ટેકરીઓ છે જંગલો, શકિતશાળી, અસ્પૃશ્ય. IN જંગલોકાંઠે વિશાળ જૂના પાઈન વૃક્ષો સાથે વિશાળ ઘાસના મેદાનો અને દૂરના તળાવો હતા.

2. સમાન શબ્દો.
   

   અલબત્ત, આવા માસ્ટર તેની કિંમત જાણતા હતા, પોતાને વચ્ચેનો તફાવત અનુભવતા હતા અને એવું નથી પ્રતિભાશાળી, પરંતુ તે અન્ય તફાવતને સારી રીતે જાણતો હતો - પોતાની અને વધુ હોશિયાર વ્યક્તિ વચ્ચેનો તફાવત. વધુ સક્ષમ અને અનુભવી માટે આદર એ પ્રથમ સંકેત છે પ્રતિભા.

3. સમાનાર્થી.
   

   અમે જંગલમાં જોયું મૂઝ. એલ્કહું જંગલની ધાર સાથે ચાલ્યો અને કોઈથી ડરતો ન હતો.

4. વિરોધી શબ્દો.
   

   કુદરતમાં ઘણું છે મિત્રો. દુશ્મનોતેણી પાસે નોંધપાત્ર રીતે ઓછું છે.

5. વર્ણનાત્મક શબ્દસમૂહો.
   

   તેઓએ હાઇવે બનાવ્યો. જીવનની ઘોંઘાટીયા, ઝડપથી ચાલતી નદીએ પ્રદેશને રાજધાની સાથે જોડ્યો.

સંદેશાવ્યવહારના વ્યાકરણના માધ્યમો:

1. વ્યક્તિગત સર્વનામ.
   
2. નિદર્શનાત્મક સર્વનામો(જેમ કે, તે, આ)
   

   તેજસ્વી, સોય જેવું શ્યામ આકાશ તારાઓ. આવાતારાઓ ફક્ત પાનખરમાં દેખાય છે.

3. સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણ(ત્યાં, તેથી, પછી, વગેરે)
   

   તે [નિકોલાઈ રોસ્ટોવ] જાણતો હતો કે આ વાર્તાએ અમારા શસ્ત્રોના મહિમામાં ફાળો આપ્યો છે, અને તેથી તમારે તેના પર શંકા નથી તેવું ડોળ કરવું જરૂરી હતું. તેથીતેણે કર્યું.

4. યુનિયનો(સામાન્ય રીતે સર્જનાત્મક)
   

   તે મે 1945 હતો. વસંત ગર્જના થઈ. લોકો અને દેશ આનંદિત થયા. મોસ્કોએ નાયકોને સલામ કરી. અને આનંદ પ્રકાશની જેમ આકાશમાં ઉડ્યો.

5. કણો
6. પ્રારંભિક શબ્દો અને રચનાઓ(એક શબ્દમાં, તેથી, પ્રથમ, વગેરે)
   

   યુવાનોએ રશિયન દરેક વસ્તુ વિશે તિરસ્કાર અથવા ઉદાસીનતા સાથે વાત કરી અને મજાકમાં, રશિયા માટે રાઈન સંઘના ભાવિની આગાહી કરી. એક શબ્દમાં, સમાજ ખૂબ ઘૃણાસ્પદ હતો.

7. ક્રિયાપદોના તંગ સ્વરૂપોની એકતા- વ્યાકરણના તંગના સમાન સ્વરૂપોનો ઉપયોગ, જે એક સાથે અથવા પરિસ્થિતિઓનો ક્રમ સૂચવે છે.
   

   લુઇસ XV ના સમયના ફ્રેન્ચ સ્વરનું અનુકરણ પ્રચલિત હતું. વતન પ્રત્યેનો પ્રેમ પેડન્ટરી લાગતો હતો. તે સમયના જ્ઞાનીઓએ નેપોલિયનની કટ્ટર સેવાભાવથી પ્રશંસા કરી અને આપણી નિષ્ફળતાઓની મજાક ઉડાવી.

8. અપૂર્ણ વાક્યો અને અંડાકાર, પાછલા ટેક્સ્ટ ઘટકોનો ઉલ્લેખ કરીને:
   

   ગોર્કિન બ્રેડને કાપી નાખે છે અને સ્લાઇસેસનું વિતરણ કરે છે. તે મારા પર પણ મૂકે છે: તે વિશાળ છે, તમે તમારો આખો ચહેરો ઢાંકશો.

9. સિન્ટેક્ટિક સમાંતર- કેટલાક સંલગ્ન વાક્યોનું સમાન બાંધકામ.
   

   બોલતા આવવું એ એક કળા છે. સાંભળવું એ સંસ્કૃતિ છે.

અમને સૌથી વધુ રસ છે વ્યાકરણના અર્થજોડાણો, એટલે કે પોઈન્ટ 2, 3, 4, 5 અને 6, કારણ કે સામાન્ય રીતે ગુમ થયેલ હોય છે. પ્રારંભિક માળખાં, અથવા વાણીના ભાગો જેમ કે જોડાણ, કણો, ક્રિયાવિશેષણ.

ટેક્સ્ટમાં મોટાભાગે ખૂટે છે તેવા શબ્દો:

1. ઉપરાંત- આપેલ અગાઉના વાક્યને પૂરક અને વિસ્તૃત કરવા માટે વપરાય છે;
2. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો- તે કિસ્સામાં લાગુ થાય છે જ્યારે તે પહેલેથી જ જાણ કરવામાં આવે છે જાણીતી માહિતી, પરંતુ અલગ રીતે ઘડવામાં આવે છે;
3. આમ, તેથી, આમ- ઉપરોક્ત તર્કનો સારાંશ આપવા માટે જરૂરી શબ્દો;
4. ઉદાહરણ તરીકે આના જેવું- જ્યારે તમારે પહેલા શું કહેવામાં આવ્યું હતું તેનું સ્પષ્ટીકરણ દાખલ કરવાની જરૂર હોય ત્યારે વપરાય છે;
5. ઊલટું- વિવિધ માહિતીના વિરોધાભાસ માટે જરૂરી;
6. સૌ પ્રથમ, એક તરફ- દલીલોનો ક્રમ દર્શાવો;
7. છતાં, છતાં, છતાં- જ્યારે વાક્યમાં કહેવામાં આવેલ કંઈક અગાઉ આપેલ તથ્યોની વિરુદ્ધ થાય ત્યારે વપરાય છે;
8. કારણ કે, કારણ કે, વસ્તુ તે છે- અગાઉ ઉલ્લેખિત ઘટનાના કારણો સમજાવવા માટે જરૂરી છે;
9. તેથી, અહીંથી- ઉપરોક્તમાંથી નિષ્કર્ષ કાઢવામાં મદદ કરો;
10. જોકે, પરંતુ, પરંતુ- એક વાક્યથી બીજા વાક્યનો વિરોધાભાસ;
11. બરાબર, છેવટે- કેટલીક માહિતીના અર્થ પર ભાર મૂકવા, તેને સ્પષ્ટ કરવા માટે વપરાય છે;
12. સમ- પ્રબલિત કણ;
13. તક દ્વારા નહીં- "આ કારણોસર."

કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે અલ્ગોરિધમ:

• અમે ટેક્સ્ટ કાળજીપૂર્વક વાંચીએ છીએ.
• અમે પસંદગી પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ - અમે દરેક સૂચિત વિકલ્પો સાથે ટેક્સ્ટને વાંચવાનો પ્રયાસ કરીશું અને સૌથી વધુ સુમેળભર્યા લાગે તે પસંદ કરીશું.

રશિયન ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના કાર્ય નંબર 2 માટે લાક્ષણિક વિકલ્પોનું વિશ્લેષણ

ડેમો 2018નું બીજું કાર્ય

(1) પ્રાણી વિશ્વમાં અસ્તિત્વ માટે ચાલી રહેલા સંઘર્ષનું પરિણામ કુદરતી પસંદગી છે - એક પ્રક્રિયા જે ઓછા અનુકૂલિત સજીવોને દૂર કરે છે અને વધુ અનુકૂલિત જીવોની તરફેણ કરે છે. (2) આ સ્પર્ધામાં, પ્રજાતિઓના તે પ્રતિનિધિઓ કે જેઓ સૌથી વધુ સધ્ધર છે, એટલે કે, ચોક્કસ જીવનની પરિસ્થિતિઓને અનુકૂલિત છે, તેઓ લાભ મેળવે છે. (3)<…>

નીચેનામાંથી કયો શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) લખાણના ત્રીજા (3) વાક્યમાં ગેપમાં દેખાવા જોઈએ? આ શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) લખો.

બીજી તરફ,

છેવટે

સામે,

જોકે

આ હોવા છતાં,

એક્ઝેક્યુશન અલ્ગોરિધમ:

• ટેક્સ્ટ કાયદા વિશે વાત કરે છે કુદરતી પસંદગી, કે વધુ સધ્ધર પ્રાણીઓને નબળા પ્રાણીઓ પર ફાયદો છે.
• જો તમે કલ્પના કરો કે ખાલી જગ્યાઓને બદલે શબ્દો અને શબ્દોના સંયોજનો છે બીજી બાજુ, તેનાથી વિપરીત, જો કે, આ હોવા છતાં,જેનો વિરોધનો અર્થ છે, તે તારણ આપે છે કે તંદુરસ્ત સંતાન પેદા કરવાની ક્ષમતા પ્રવર્તમાન પરિસ્થિતિઓમાં અનુકૂલનક્ષમતાનો વિરોધ કરે છે. પર્યાવરણ. આ ખોટું નિવેદન. તેનાથી વિપરિત, છેલ્લું વાક્ય વધુ સક્ષમ પ્રાણીઓ માટે પ્રકૃતિની પસંદગીનું કારણ સમજાવે છે: છેવટે તેમની પાસે છે વધુ તકોસંપૂર્ણ સંતાનોને પાછળ છોડી દો.

જવાબ: ખરેખર.

કાર્યનું પ્રથમ સંસ્કરણ

(1) પ્રાચીન ગ્રીકો વિજેતાઓને સન્માનિત કરતા હતા રમતગમતની રમતો. (2) સર્વકાલીન સૌથી પ્રખ્યાત એથ્લેટ ક્રોટોનનો મિલો હતો, જે ફિલસૂફ પાયથાગોરસનો વિદ્યાર્થી હતો. (3) તે તે જ હતો જેણે, એક છોકરા તરીકે, એક વાછરડાને તેના ખભા પર ઉપાડીને અને તેને દરરોજ કસરત વિસ્તારની આસપાસ લઈ જઈને તેની શક્તિને તાલીમ આપવાનું શરૂ કર્યું. (4) વાછરડું વધ્યું, પરંતુ મિલોની શક્તિ પણ વધી. (5) ... ત્રણ વર્ષ વીતી ગયા, તેણે એ જ સરળતા સાથે સ્ટેડિયમની આસપાસ ફર્યો મોટો બળદ.

(6) જ્યારે મિલોએ વિજય મેળવ્યો, ત્યારે તેમના માનમાં કાંસાની પ્રતિમા મૂકવામાં આવી સંપૂર્ણ ઊંચાઈ; તેણે તેને તેના ખભા પર ફેંકી દીધું અને તેને પોતે મંદિરમાં લાવ્યો. (એમ.એલ. ગાસ્પારોવ મુજબ)

નીચેનામાંથી કયો શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) પાંચમા (5) વાક્યમાં ખાલી જગ્યામાં હોવું જોઈએ?

1. જ્યારે
2. પછી
3. તેથી જ
4. સામે,
5. એક તરફ

એક્ઝેક્યુશન અલ્ગોરિધમ:

• IN આ ઉદાહરણમાંબધું એકદમ સ્પષ્ટ છે - પરીક્ષામાં આવા સરળ કાર્ય દેખાઈ શકે છે, જે ફરી એકવાર સાબિત કરે છે કે દરેક વિદ્યાર્થી તેને સફળતાપૂર્વક પાસ કરી શકે છે. ઉચ્ચ સ્કોર. લખાણમાં એક વર્ણન છે - એક ઉલ્લેખ છે કે ત્રણ વર્ષ પછી તે સરળતાથી એક મોટો બળદ લઈ ગયો. આ સ્પષ્ટપણે સૂચવે છે કે ગુમ થયેલ શબ્દ "ક્યારે" છે.
• જો તમે આપેલ તમામ વિકલ્પોને બદલવાનો પ્રયાસ કરો છો, તો પણ તે સ્પષ્ટ છે કે તે બિલકુલ યોગ્ય નથી. તેથી, જવાબ 1 છે.

કાર્યનું બીજું સંસ્કરણ

(1) ફલૂની વિશ્વસનીય રસી બનાવવી અશક્ય છે, કારણ કે વાયરસ દર વર્ષે તેના શેલ પ્રોટીનની રચનામાં ફેરફાર કરે છે, જેની સામે રસીને તાલીમ આપવી જોઈએ. રોગપ્રતિકારક તંત્રરસી.(2)...દરેક રોગચાળા માટે તે વિકસાવવી જરૂરી છે નવો વિકલ્પરસીઓ (3) લિયોન યુનિવર્સિટીના ફ્રેન્ચ ઇમ્યુનોલોજિસ્ટ્સે બીજા છેડેથી સમસ્યાનો સંપર્ક કરવાનું નક્કી કર્યું: વાયરસની નહીં, પરંતુ PAR-1 પ્રોટીનની પ્રવૃત્તિને અવરોધિત કરવા, જે ફેફસાંની મ્યુકોસ મેમ્બ્રેનમાં હાજર છે. વાયરસના પ્રભાવ હેઠળ તેમની બળતરા પ્રક્રિયામાં સામેલ છે. (4) એવું માનવામાં આવે છે કે નવી રસી અનુનાસિક સ્પ્રેના સ્વરૂપમાં બનાવવામાં આવશે. (“ફ્લૂ રસી: નવો અભિગમ"," વિજ્ઞાન અને જીવન", નંબર 8 2013)

બીજા (2) વાક્યમાં નીચેનામાંથી કયો શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) ખાલી જગ્યામાં હોવું જોઈએ?

1. જો
2. જોકે
3. કારણ કે
4. વધુમાં,
5. તેથી જ

એક્ઝેક્યુશન અલ્ગોરિધમ:

• પ્રથમ વાક્યમાં કારણ છે, અને બીજું પરિણામ: વાયરસ પ્રોટીનની રચનામાં ફેરફાર કરે છે, અને દરેક રોગચાળા માટે નવી રસી બનાવવી આવશ્યક છે. ટેક્સ્ટના મુખ્ય અર્થની અમારી પુનઃકથામાં, જોડાણ "અને" સરળતાથી "તેથી" દ્વારા બદલવામાં આવે છે; આ શબ્દ કાર્યનો સાચો જવાબ છે.
• જો કે, તમે અન્ય વિકલ્પોને બદલવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો - સ્વ-પરીક્ષણ માટે. “જો” શબ્દ યોગ્ય નથી કારણ કે નીચેનું “તો” વાક્યમાં દેખાતું નથી. "જો કે" વાક્યોના અર્થને સંપૂર્ણપણે સંતોષતું નથી; આપણે "કારણ કે" અને "વધુમાં" વિશે પણ વાત કરી શકીએ છીએ.

કાર્યનું ત્રીજું સંસ્કરણ

(1) જેમને લિવિંગ પેલેટ જોવાનું ગમે છે પાનખર પાંદડાનોંધ્યું કે તે ઝાંખુ થઈ ગયું હતું અને નીચેના નિષ્કર્ષ પર આવ્યા: ગ્લોબલ વોર્મિંગગ્રહની આબોહવા રંગની તીવ્રતાને અસર કરે છે પાનખર પર્ણસમૂહ. (2) આબોહવા પાંદડાના રંગને કેવી રીતે અસર કરે છે તેનો અભ્યાસ કરીને, વૈજ્ઞાનિકો નિષ્કર્ષ પર આવ્યા કે દુષ્કાળ દરમિયાન, પાંદડા ભૂરા થઈ જાય છે અને ખરી જાય છે, અને વાદળછાયું વાતાવરણ દરમિયાન, પાંદડામાં લાલ રંગદ્રવ્યની રચના ધીમી પડી જાય છે. (3)<…>, પાનખરના પાંદડાઓના રંગની તીવ્રતા હવામાન પર આધારિત છે.

ત્રીજા (3) વાક્યમાં નીચેનામાંથી કયો શબ્દ (શબ્દોનું સંયોજન) ખાલી જગ્યામાં હોવું જોઈએ?

1. ઊલટું
2. તદુપરાંત
3. બીજી બાજુ
4. તેથી જ
5. આમ

એક્ઝેક્યુશન અલ્ગોરિધમ:

• ટેક્સ્ટ વાંચતી વખતે, તે સ્પષ્ટ છે કે વિકલ્પો 1, 2 અને 3 યોગ્ય નથી. જો કે, પ્રથમ નજરમાં, "તેથી" અને "આમ" વચ્ચે પસંદગી કરવી એટલી સરળ નથી: તે બંને વાક્યોના અર્થને સંતોષે છે - જ્યારે દુષ્કાળ હોય છે, પાંદડા પડી જાય છે, અને જ્યારે વાદળછાયું હોય છે, ત્યારે લાલ રંગદ્રવ્ય હોય છે. પાંદડાઓમાં વધુ ધીમેથી રચાય છે, તેથી, તેમનો રંગ હવામાન પર આધારિત છે. વિકલ્પો 4 અને 5 બંનેનો ઉપયોગ નિષ્કર્ષ કાઢવા અને સારાંશ આપવા માટે થાય છે.
• ચાલો ટેક્સ્ટને વધુ કાળજીપૂર્વક વાંચીએ: ત્રીજા વાક્યમાં, ગુમ થયેલ શબ્દ પછી તરત જ, અલ્પવિરામ છે. તે ક્રિયાવિશેષણ “તેથી” પછી મૂકવામાં આવ્યું નથી, પરંતુ “આમ” હંમેશા આ વિરામચિહ્ન દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે! તેથી, સાચો જવાબ 5 છે.

IN કાર્ય 2તમે એવા ટેક્સ્ટ સાથે કામ કરી રહ્યાં છો જેમાં ખૂટતો શબ્દ (અથવા શબ્દો) હોય. ટેક્સ્ટની પ્રકૃતિ, તેની પ્રામાણિકતા જેવી મિલકત, તમને સૂચિત જવાબોમાંથી એક પસંદ કરવામાં મદદ કરે છે. અખંડિતતા તેની સામગ્રીની સિમેન્ટીક પૂર્ણતા દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે. મોટેભાગે, ટેક્સ્ટને કાળજીપૂર્વક વાંચ્યા પછી, તમે સાહજિક રીતે યોગ્ય પસંદગી કરી શકશો.

ચાલો કહીએ કે ત્યાં શબ્દો છે: એક તરફઅથવા સૌપ્રથમ. આનો અર્થ એ છે કે ત્યાં લગભગ ચોક્કસપણે ચાલુ રહેશે: બીજી તરફ (બીજી તરફ) અથવા બીજું...જો ટેક્સ્ટમાં તર્ક હોય છે, અને નિષ્કર્ષ રજૂ કરતી વખતે અંતમાં એક બાદબાકી કરવામાં આવે છે, તો સંભવ છે કે ગુમ થયેલ શબ્દો શબ્દો હોઈ શકે છે: તેથી, તેથી, આ રીતે.

જો તમને સાચા જવાબ વિશે શંકા હોય, તો ઉપયોગ કરો અવેજી પદ્ધતિ : સૂચિત જવાબોને વાક્યમાં ખાલી સાથે સતત બદલો. અને અર્થમાં ફેરફારો માટે જુઓ. IN ચાર કેસટેક્સ્ટની સિમેન્ટીક અખંડિતતાનું ઉલ્લંઘન કરવામાં આવશે. માત્ર યોગ્ય રીતે પસંદ કરેલ જવાબ જ તેને બચાવશે.

ઓછામાં ઓછું લખાણ વાંચો ત્રણ વખત. પ્રથમ વખત સામાન્ય માહિતી માટે છે, બીજી વખત જવાબ વિકલ્પો સાથે પરિચિત થયા પછી છે. ત્રીજી વખત એ ખાતરી કરવા માટે એક કસોટી છે કે પસંદ કરેલ જવાબ સાથેનો ટેક્સ્ટ સર્વગ્રાહી રીતે જોવામાં આવે છે.

સામાન્ય રીતે કાર્ય 2 માંચૂકી ગયેલ યુનિયનોઅને સંલગ્ન શબ્દો અથવા પ્રારંભિક શબ્દોઅને સંયોજનો,ટેક્સ્ટમાં વાક્યોને જોડવાના સાધન તરીકે કામ કરવું. ચાલો યાદ કરીએ કે તે શું છે.

યુનિયનો

ચાલો યાદ રાખીએ કે જોડાણનું કાર્ય (ભૂમિકા) એ અભિવ્યક્તિ છે સિન્ટેક્ટિક જોડાણો: સંકલન અને ગૌણ. સંકલન જોડાણએક જોડાણ છે જે તત્વો વચ્ચે સમાન સંબંધો વ્યક્ત કરે છે. ગૌણ જોડાણઅસમાન ઘટકોનું જોડાણ છે જેમાં એક ઘટક બીજા પર આધાર રાખે છે. આ રીતે ભાગો જોડાયેલા છે જટિલ વાક્યો. સંયોજનો ટેક્સ્ટમાં વાક્યોને જોડવાના સાધન તરીકે પણ સેવા આપી શકે છે. અહીં મુખ્ય પ્રકારો છે સિમેન્ટીક સંબંધો, જે ટેક્સ્ટમાં વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

સમન્વય સંયોજન દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ અર્થપૂર્ણ સંબંધો:

1. કનેક્ટિંગ: અને, હા (=અને), અને...અને..., માત્ર... પણ, જેમ... તેથી અને, પણ, પણ
2. વિભાજકો: અથવા, અથવા, પછી...તે, તે નહીં...તે નહીં, અથવા...અથવા, ક્યાં તો...અથવા
3. બીભત્સ: એ, પણ, હા(= પરંતુ), જો કે, પરંતુ
4. ક્રમિક: એટલું જ નહીં, પણ એટલું જ નહીં... જેટલું, ખરેખર નહીં... પણ
5. સમજૂતીત્મક: એટલે કે, એટલે કે
6. કનેક્ટિંગ: પણ, પણ, હા અને, અને વધુમાં, અને

પણ, હા અને, એટલે કે.

ગૌણ જોડાણો દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ અર્થપૂર્ણ સંબંધો:

1. અસ્થાયી: જ્યારે, જ્યારે, ભાગ્યે જ, માત્ર, જ્યારે, માત્ર, ભાગ્યે જ, ભાગ્યે જ
2. કારણ: ત્યારથી, કારણ કે, કારણ કે, હકીકતને ધ્યાનમાં રાખીને, હકીકતને કારણે, હકીકતને લીધે, માટે (અપ્રચલિત), હકીકતને કારણે
3. શરતી: જો (ફક્ત, જો, જો - અપ્રચલિત), જો, એકવાર, જલદી
4. લક્ષ્ય: જેથી, ક્રમમાં, (અપ્રચલિત), હેતુ માટે, ક્રમમાં, પછી ક્રમમાં
5. પરિણામો: તેથી
6. અનુકુળ: જોકે, હકીકત હોવા છતાં
7. તુલનાત્મક: જેમ, જાણે, જાણે, બરાબર, કરતાં, જેમ કે, તેવી જ રીતે, તેના બદલે (અપ્રચલિત)
8. સમજૂતીત્મક: શું, કેવી રીતે, માટે

વાક્યની શરૂઆતમાં જોડાણનો ઉપયોગ થતો નથી: તેથી, કરતાં, કરતાં, તેમજ સમજૂતીત્મક જોડાણો: શું, કેવી રીતે, માટે

કાર્ય 2 પૂર્ણ કરવા માટે જોડાણોની સૂચિને યાદ રાખવાની જરૂર નથી: જવાબના વિકલ્પો કાર્યમાં રજૂ કરવામાં આવશે. તે માત્ર છે સંદર્ભ સામગ્રી, ઘણા અર્થો દર્શાવે છે કે જે જોડાણો વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરે છે.

પ્રારંભિક શબ્દો અને સંયોજનો

ચાલો વિષય યાદ રાખીએ: "પ્રારંભિક શબ્દો અને સંયોજનો." તે કોઈ સંયોગ નથી કે તેઓ તેમના અર્થ અનુસાર જૂથોમાં વહેંચાયેલા છે. અહીં મુખ્ય છે:

લાગણીઓ, લાગણીઓ, મૂલ્યાંકન

સદનસીબે, આનંદ માટે, કમનસીબે, દુઃખી થવું, દુઃખી થવું, કમનસીબે, શરમજનક, આશ્ચર્યજનક, આશ્ચર્યજનક, આનંદ, આનંદ, આશ્ચર્ય, આનંદ, સત્ય, વિવેક, ન્યાય, શું સારી, વિચિત્ર વસ્તુ , અદ્ભુત વાત, કહેવા માટે રમુજી, નિંદા તરીકે કહો નહીં

વિશ્વસનીયતા, સંભાવના, આત્મવિશ્વાસની ડિગ્રી

કોઈ શંકા વિના, કોઈ શંકા વિના, નિઃશંકપણે, ચોક્કસપણે, અલબત્ત, સ્વયં-સ્પષ્ટપણે, નિર્વિવાદપણે, અલબત્ત, દેખીતી રીતે, દેખીતી રીતે, કદાચ, કદાચ, કદાચ, બધી સંભાવનાઓમાં, કદાચ, એવું લાગે છે, તે હોવું જોઈએ, કદાચ, કદાચ , કોઈએ માનવું જોઈએ, કોઈ ધારી શકે છે, કોઈએ વિચારવું જોઈએ, (હું) વિચારવું, (હું) માનું છું, (હું) આશા, (હું) માનું છું

સંદેશ સ્ત્રોત

અહેવાલ અનુસાર, માહિતી અનુસાર, અફવાઓ અનુસાર, તેઓ કહે છે, જાણ કરો, અભિવ્યક્ત કરો, મારા મતે, મારા મતે, મારા મતે, યાદ રાખો, યાદ રાખો

પ્રસ્તુતિનો ક્રમ, વાણીની સુસંગતતા (આ જૂથના શબ્દોનો ઉપયોગ ઘણીવાર ટેક્સ્ટમાં વાક્યોને જોડવાના સાધન તરીકે થાય છે)

તેથી, તેથી, આમ, તેનો અર્થ છે, છેવટે, તેથી, આગળ, માર્ગ દ્વારા, માર્ગ દ્વારા, જો કે, માર્ગ દ્વારા, સામાન્ય રીતે, માં સામાન્ય રૂપરેખા, ખાસ કરીને, વધુમાં, વધુમાં, તેનાથી વિપરીત, તેનાથી વિપરીત, ઉદાહરણ તરીકે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રથમ, બીજું (અને અન્ય સમાન), એક તરફ, બીજી બાજુ

ફોર્મ્યુલેશનની પદ્ધતિઓ, વિચારો વ્યક્ત કરવાની રીતો (આ જૂથના શબ્દો ઘણીવાર કસોટીમાં વાક્યોને જોડવાના સાધન તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે)

એક શબ્દમાં, એક શબ્દમાં, બીજા શબ્દોમાં, બીજા શબ્દોમાં, બીજા શબ્દોમાં, વધુ સ્પષ્ટ રીતે, વધુ સ્પષ્ટ રીતે બોલવું, ટૂંકમાં, ટૂંકમાં, નિખાલસપણે બોલવું, સાચું બોલવું, નિખાલસપણે બોલવું, ઝાડની આસપાસ માર્યા વિના, હળવાશથી કહો, કોદાળીને કોદાળી કહીને, જો હું આમ કહું તો કહું, જો હું એમ કહી શકું, તો તમારી પરવાનગીથી, તમારી પરવાનગીથી, તે કહેવું વધુ સારું છે, વધુ સ્પષ્ટ રીતે કહેવું, તેમ બોલવું, જેમ તેઓ કહે છે.

વિશ્વાસ સ્થાપિત કરવાના હેતુ સહિત ઇન્ટરલોક્યુટરનું ધ્યાન સક્રિય કરવું

સમજો, જાણો, જુઓ, સમજો, માનો

શું કહેવામાં આવી રહ્યું છે તેનું માપ

સૌથી વધુ, ઓછામાં ઓછું, સૌથી અસામાન્ય, સૌથી અદ્ભુત, ઓછામાં ઓછું

સામાન્યતા, જે કહેવામાં આવે છે તેની લાક્ષણિકતા

તે થાય છે, તે થયું, તે થાય છે, તે થયું, હંમેશની જેમ, એક નિયમ તરીકે, છેલ્લા ઉપાય તરીકે