Zakon se imenuje "Oblike izobraževanja in oblike usposabljanja" in to pravi v Ruski federaciji je mogoče pridobiti izobrazbo:
1) v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti;
2) zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti (v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja).
Oblike pridobivanja izobrazbe so izobraževanje v organizaciji, ki izvaja izobraževalno dejavnost, ali izven te organizacije (v dveh različnih možnostih - družina in samoizobraževanje).
Skladno s tem so oblike usposabljanja: redni, izredni, izredni, družinska vzgoja in samoizobraževanje.
Klasifikacija oblik izobraževanja in oblik usposabljanja je relativno nov pojav za rusko izobraževanje. Posebej ugotavljamo, da Zakon ne daje prednosti nobeni obliki, vse so enake. V tem smislu Ruska zakonodaja je ena najbolj liberalnih, če primerjamo ureditev teh vprašanj na primer z evropsko in drugimi tuje države, kjer pogosto Splošna izobrazba ali se zagotovo izkaže v izobraževalna organizacija, ali so druge oblike izobraževanja diskriminirane.
Pri nas so oblike izobraževanja enakovredne, imajo otroci, ki obvladajo izobraževalni program ustrezne stopnje splošne izobrazbe enake pravice, vključno s pravico do prehoda končno spričevalo, ki potrjuje dejstvo obvladovanja programa, ki kasneje daje pravico do dostopa do drugih stopenj izobraževanja.
Ta rešitev omogoča bistveno spreminjanje vsebine izobraževanja. Družinska vzgoja in samoizobraževanje omogočata doseganje rezultatov, določenih z ustreznim standardom, ob maksimalnem upoštevanju interesov, značilnosti študenta, njegovih nagnjenj, zdravstvenega stanja itd. Priznanje enakosti izobraževalnih oblik namreč pomeni široke možnosti za družine, da organizirajo izobraževanje svojih otrok tako, kot se jim zdi optimalno.
Izbira oblike izobraževanja in oblike usposabljanja za svoje otroke poteka s strani staršev (do polnoletnosti ali do pridobitve osnovne splošne izobrazbe). Poleg tega 4. del, čl. 17 Zvezni zakon št. 273-FZ dovoljuje kombinacijo različne oblike pridobitev izobrazbe in oblike usposabljanja. Možnih kombinacij je lahko kar veliko. Prav tako je nezakonita zavrnitev izbire kombinacije oblik izobraževanja.
Hkrati se zdi, da bi bilo treba takšno priložnost realizirati s takim orodjem, kot je usposabljanje po individualnem učnem načrtu. Izbira staršev, na primer, oblike izobraževanja v obliki usposabljanja v izobraževalni organizaciji, a hkrati študija, na primer ruskega jezika in književnosti v obliki družinskega izobraževanja, je izjemno težko izvajati v smislu izdelave državne (občinske) naloge izobraževalni ustanovi, kot tudi izračuna normiranih stroškov za tako "okrnjeno" storitev. V tem smislu uresničevanje posam učni načrt tehnično veliko enostavnejši za registracijo. Oblike izobraževanja in oblike usposabljanja v osnovnem izobraževalnem programu za vsako stopnjo izobraževanja določajo ustrezni zvezni državni izobraževalni standardi, če zakon ne določa drugače. Oblike usposabljanja za dop izobraževalni programi določi organizacija, ki samostojno izvaja izobraževalne dejavnosti, razen če zakonodaja Ruske federacije ne določa drugače.
Tako mora standard za vsako stopnjo izobrazbe določati, ali jo je mogoče pridobiti v organizaciji, ki izvaja izobraževalno dejavnost, in izven teh organizacij ter ali jo je mogoče pridobiti v različnih oblikah: redni, izredni, izredni. , in dopisovanje.
Za splošno izobraževanje so ta vprašanja določena tudi v samem zakonu. HF 2 žlici. 63 zakona določa, da Splošna izobrazba je mogoče pridobiti v organizacijah, ki izvajajo vzgojno-izobraževalno dejavnost, kot tudi zunaj organizacij, ki izvajajo izobraževalno dejavnost, v obliki družinske vzgoje. Srednja splošna izobrazba lahko pridobite v obliki samoizobraževanja. Tako oblika samoizobraževanja ni dovoljena na stopnjah pred srednjo splošno izobrazbo.
Po navedbah 3. del, čl. 17 Zakon, izobraževanje v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja se izvaja s pravico do naknadnega dokončanja v skladu z 3. del 34. čl zakon o vmesnem in državnem zaključnem certificiranju v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalnimi dejavnostmi.
Ta tretji del navaja naslednje. Osebe, ki obvladajo osnovni izobraževalni program v obliki samoizobraževanja ali družinske vzgoje ali so se izobraževale po izobraževalnem programu, ki nima državne akreditacije, imajo pravico do zunanjega vmesnega in državnega zaključnega spričevala v organizaciji, ki izvaja izvajanje izobraževalne dejavnosti po ustrezni akreditaciji. državna akreditacija izobraževalni program. Te osebe, ki nimajo osnovne splošne ali srednje splošne izobrazbe, imajo pravico do brezplačnega zunanjega vmesnega in državnega zaključnega spričevala v organizaciji, ki izvaja izobraževalne dejavnosti po ustreznem osnovnem splošnem izobraževalnem programu, ki ima državno akreditacijo. Pri opravljanju certificiranja uporabljajo zunanji študenti akademske pravice dijaki v ustreznem izobraževalnem programu.
Dejansko to pomeni, da javni organ prevzame obveznosti zagotavljanja brezplačnega certificiranja študentov obvladovanja splošni izobraževalni programi, v kateri koli obliki so bili usposobljeni. Tisti, ki se izobražujejo v obliki družinskega izobraževanja ali samoizobraževanja, bodo za obdobje certificiranja vpisani v organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti po ustreznem državno akreditiranem osnovnem splošnem izobraževalnem programu, in ga bodo opravili brezplačno. IN ta trenutek Prav to zakon razume pod eksternim študijem - osebe, ki so vpisane na certificiranje, se štejejo za zunanje študente. Eksterno izobraževanje ni niti oblika izobraževanja (sta dve - v organizaciji ali izven nje, kot družinsko izobraževanje ali samoizobraževanje), niti oblika izobraževanja (redno, izredno, izredno). , dopisovanje). Eksterni je oseba, ki je zaradi študija v obliki družinskega izobraževanja ali samoizobraževanja vpisana v organizacijo za vmesno ali končno certificiranje. Pravzaprav, Eksterni študij je oblika certificiranja v izobraževalni organizaciji, ko je bila sama izobrazba pridobljena v drugačni obliki (v družini ali samostojno).
V tem pogledu zakon izenačuje z osebami, ki obvladujejo osnovni izobraževalni program v obliki samoizobraževanja ali družinske vzgoje, tiste otroke, ki se izobražujejo po izobraževalnem programu, ki nima državne akreditacije.
Pri opravljenem certificiranju zunanji študenti uživajo akademske pravice študentov ustreznega izobraževalnega programa.
V začetku 90. let. prejšnjega stoletja je s sprejetjem zakona Ruske federacije z dne 10. julija 1992 N 3266-I "O izobraževanju" postalo šolanje na domu zakonito. 10. člen »Oblike pridobivanja izobrazbe«, 1. odstavek: »Ob upoštevanju potreb in zmožnosti posameznika se izobraževalni programi obvladujejo v naslednje oblike: v izobraževalni ustanovi - v obliki rednega, izrednega (zvečer), izrednega; v obliki družinske vzgoje, samoizobraževanja, eksternega študija« (Sistema Garant..., 2013). V novem šolskem zakonu eksterno izobraževanje ne pomeni več oblik izobraževanja. Z drugimi besedami, zvezni zakon št. 273 je dal legalizirano pravico vsakemu posameznemu staršu (zakonitemu zastopniku), da izbere družinsko vzgojo kot obliko izobraževanja za svojega otroka.
Novi zvezni zakon z dne 29. decembra 2012 N 273-FZ "O izobraževanju v Ruski federaciji", člen 17 "oblike pridobivanja izobrazbe in oblike usposabljanja", se glasi:
"1. V Ruski federaciji je mogoče pridobiti izobrazbo:
1) v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti;
2) zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti (v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja).
2. Usposabljanje v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, ob upoštevanju potreb, zmožnosti posameznika in glede na obseg obveznega pouka. pedagoški delavec s študenti se izvaja redno, izredno ali izredno dopisno.
3. Izobraževanje v obliki družinskega izobraževanja in samoizobraževanja se izvaja s pravico do naknadnega prehoda v skladu s 3. delom 34. člena tega zveznega zakona vmesnega in državnega zaključnega spričevala v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti.
4. Dovoljena je kombinacija različnih oblik izobraževanja in oblik usposabljanja« (Zbirka vprašanj ..., 2014; Zvezni zakon Ruske federacije št. 273, 2012).
Poleg družinske oblike lahko otrokovo izobraževanje doma organizirate tudi na druge načine: izredni obliki, dopisovanje, samoizobraževanje in kombinacija oblik (17. člen Zveznega zakona Ruske federacije št. 273), na primer redni študij geografije in matematike ter družinska vzgoja pri vseh drugih predmetih (Dyakova, 2015). Te oblike usposabljanja spadajo med ti alternativne oblike usposabljanja.
Obračunavanje otrok, ki so upravičeni do splošne izobrazbe na vsaki stopnji in živijo na ozemlju zadevne države občine, kot tudi oblike izobraževanja in usposabljanja, ki jih določijo starši (zakoniti zastopniki) otrok, izvajajo organi lokalna vlada občinskih okrožjih in mestnih okrožjih. Pri izbiri oblike družinske vzgoje starši ( zakoniti zastopniki) mora o tem obvestiti organ lokalne samouprave občinski okraj ali mestno okrožje, na ozemlju katerega živijo (5. del 63. člena Zveznega zakona Ruske federacije št. 273) (Pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, 2013).
Na žalost v regulativnih pravnih aktih v zvezi z družinsko vzgojo, kot je Družinski zakonik (ZK RF), zvezni zakon z dne 29. decembra 2012 N 273-FZ "O izobraževanju v Ruski federaciji", zakonik upravni prekrški(Upravni zakonik Ruske federacije) definicija "družinske vzgoje" ni podana. Vendar pa se v skladu s petim delom 41. člena zveznega zakona razlikuje, da "izobraževanje učencev, ki obvladajo osnovne splošne izobraževalne programe in potrebujejo dolgotrajno zdravljenje, ter invalidnih otrok, ki zaradi zdravstvenih razlogov ne morejo obiskovati izobraževalnih zavodih, lahko organizirajo tudi izobraževalne organizacije na domu ali v zdravniške organizacije«(Zvezni zakon Ruske federacije št. 273, 2012). Tako se izraz »šolanje na domu« ali »šolanje na domu« nanaša na možnost izobraževanja na domu z zdravniškim potrdilom, »družinsko izobraževanje« pa na šolanje na domu, ki ne zahteva posebne utemeljitve za izvedbo.
Pomemben je tudi podatek, da se s sprejemom novega zakona o vzgoji in izobraževanju ter s tem povezano spremembo oblik izobraževanja nadomestilo stroškov zakonitim zastopnikom dijakov za izvajanje splošnoizobraževalnih programov zunaj izobraževalne organizacije (družinsko izobraževanje in samoizobraževanje) ni zagotovljeno, saj Ustava Ruske federacije (2. del 43. člena) brezplačno splošno izobraževanje zagotavlja samo v izobraževalnih organizacijah. Toda regionalni in občinski predpisi lahko predvidevajo nadomestilo za te stroške, tudi v obliki zagotavljanja podpore staršem (zakonitim zastopnikom) študentov (odstavek 6 pisma Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 15. novembra 2013 št. NT-1139/ 08 »O organizaciji vzgoje in izobraževanja v družinska oblika«(Pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, 2013; Lomov, 2014). V skladu z 2. delom 99. člena zveznega zakona lahko "ustanovitelj izobraževalne organizacije določi standardne stroške za opravljanje državnih (občinskih) storitev za izvajanje splošnega izobraževalnega programa v obliki družinskega izobraževanja, ki zajema stroški izvedbe vmesnega in državnega zaključnega spričevala, stroški nabave izobraževalne publikacije(učbeniki, učni pripomočki in izobraževalno gradivo), periodične publikacije, založniške in tiskarske storitve, storitve dostopa elektronske publikacije neposredno povezani z izvajanjem splošnoizobraževalnega programa, stroški zagotavljanja psiholoških, pedagoških, zdravstvenih in socialne pomoči" Prav tako je določeno, da lahko subjekt Ruske federacije v okviru zagotovljenih pooblastil uvede nadomestilo kot ukrep za družine v stiski, ki so izbrale obliko družinske vzgoje. socialna podpora(Pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, 2013).
Ob nerešenem vprašanju financiranja je aktualno tudi vprašanje certificiranja: kolikokrat letno in v kakšni obliki naj ga otrok opravi (Parfentiev, 2015).
V skladu s 3. delom 34. člena Zveznega zakona o izobraževanju imajo učenci v obliki družinskega izobraževanja »pravico do vmesnega in državnega zaključnega spričevala v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti po ustreznem državno akreditiranem izobraževalnem programu. Te osebe, ki nimajo osnovne splošne ali srednje splošne izobrazbe, imajo pravico do brezplačnega zunanjega vmesnega in državnega zaključnega spričevala v organizaciji, ki izvaja izobraževalne dejavnosti po ustreznem osnovnem splošnem izobraževalnem programu, ki ima državno akreditacijo. Izobraževalna organizacija mora sprejeti ustrezne lokalni akt urejanje postopka za organizacijo in opravljanje vmesnega in državnega zaključnega spričevala, tudi za zunanje študente. Hkrati mora biti zgornji lokalni akt na voljo za neoviran pregled, tudi na spletni strani izobraževalne organizacije v internetnem informacijsko-telekomunikacijskem omrežju« (Pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, 2013). Priporočljivo je tudi uskladiti postopek za pridobitev certifikata izobraževalne organizacije ob upoštevanju mnenj staršev (zakonitih zastopnikov), tudi glede na hitrost in zaporedje študija. izobraževalno gradivo. Takšna organizacija izobraževalni proces se lahko na zahtevo staršev (zakonitih zastopnikov) namesti za celotno obdobje splošnega izobraževanja, za obdobje opravljanja določenega potrdila ali za obdobje enega šolsko leto glede na objektivne okoliščine in čim bolj učinkovito uresničevanje otrokovih pravic in svoboščin. Dokumenti, ki opredeljujejo odnos med izobraževalno organizacijo in starši (zakonitimi zastopniki), so "vloga staršev (zakonitih zastopnikov) za vmesno in (ali) državno končno spričevalo v organizaciji, ki izvaja izobraževalne dejavnosti, in upravni akt omenjene organizacije o sprejemu osebe v prehod vmesno certificiranje in (ali) državno končno spričevalo. Izobraževalno organizacijo za opravljanje vmesnega ali končnega certifikata je mogoče opredeliti ne le kot splošno izobraževalne organizacije, temveč tudi kot izobraževalne organizacije drugih vrst, na primer univerze, ki jim zvezni zakon daje pravico do izvajanja izobraževalnih dejavnosti v osnovnih splošnih izobraževalnih programih (Pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, 2013).
ZVEZNA DRŽAVNA AVTONOMNA VISOKOŠOLSKA INSTITUCIJA ZA STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE
"DRŽAVNI BELGOROD
RAZISKOVALNA UNIVERZA"
PODRUŽNICA STAROOSKOL
(SOF Nacionalna raziskovalna univerza "BelSU")
PEDAGOŠKA FAKULTETA
Oddelek za pedagogiko in telesno kulturo
POROČILO NA TEMO:
"OBLIKE PRIDOBITVE IZOBRAŽEVANJA IN OBLIKE USPOSABLJANJA V RF"
Izpolnil: študent
skupine št. 92061103(330)
Gončarenko Alena Igorevna
2013, Stari Oskol
Izobraževanje v Ruski federaciji- enoten namenski proces izobraževanja in usposabljanja, ki je družbeno pomembna korist in se izvaja v interesu posameznika, družine, družbe in države ter celote pridobljenega znanja, veščin, vrednot, izkušenj in kompetenc določen obseg in kompleksnost za intelektualni, duhovno-moralni, ustvarjalni, fizični in (ali) poklicni razvoj osebe, zadovoljevanje njegovih izobraževalnih potreb in interesov.
V Ruski federaciji je mogoče pridobiti izobrazbo:
1) v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti;
2) zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti (v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja).
Družinska vzgoja je oblika izobraževanja v Ruski federaciji, ki vključuje študij splošnega izobraževalnega programa zunaj šole z letnim potrdilom. Po končanem usposabljanju dijak prejme maturitetno spričevalo.
Najpogosteje se družinska vzgoja posveča športnikom, otrokom, ki se ukvarjajo predvsem z glasbenimi in umetniškimi šolami, otrokom diplomatov, igralcev in otrokom s posebnimi potrebami. Pogosto usposabljanje poteka z uporabo oddaljenih tehnologij in strežnikov za učenje na daljavo.
Stažiranje(iz latinščine externus - zunanji) je oblika certificiranja, ki vključuje neodvisen študij splošnih izobraževalnih programov osnovne splošne, srednje (polne) splošne, visokošolske izobrazbe z vmesno in državno (končno) certifikacijo v izobraževalni ustanovi, ki ima državno akreditacijo.
Bistvo eksternega tečaja je možnost pridobitve srednje oz višja izobrazba ne da bi šli vsak dan v šolo ali na univerzo. Dvoletni (ali več) program je mogoče zaključiti v enem letu s končnim (maj - junij) potrdilom.
Domače šolanje(angleško homeschooling) je način pridobivanja izobrazbe, ki vključuje učenje splošnoizobraževalnih predmetov izven šole (doma, v izobraževalnih centrih). Vsako leto morajo učenci opraviti obvezno spričevalo v šoli.
Šolanje na domu je največ starodavna oblika izobraževanje, ki se je pojavilo že dolgo pred prvimi šolami. Stoletja je bilo šolanje na domu edini način za pridobitev izobrazbe. Sprva je bil ta obrazec na voljo le premožnim družinam, ki so imele čas za izobraževanje svojih otrok ali najem učitelja. Vendar pa do šolanje na domu lahko pripišemo tudi prenosu osnovnih vodstvenih veščin gospodinjstvo, in usposabljanje v obrti.
Nešolstvo(angleško Unschooling - iz angleške šole - šola) - filozofija in praksa izobraževanja, ki temelji na pomembnosti upoštevanja interesov otroka najprej, ko se otrok uči, ne da bi zapustil družino, ki temelji na izkušnjah njegovega vsakdana, pogosto zelo raznoliko življenje, zastavljanje vprašanj, prejemanje ali samostojno iskanje odgovorov nanje.
Usposabljanje v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, se ob upoštevanju potreb, zmožnosti posameznika in glede na obseg obveznih dejavnosti učitelja s študenti izvaja v redni, izredni ali dopisni obliki.
V Rusiji obstajajo tri glavne oblike izobraževanja:
polni delovni čas (dan);
Redno izobraževanje je oblika rednega izobraževanja, ki vključuje osebni stik med učiteljem in študentom, redno obiskovanje predavanj, laboratorijskih in praktični pouk, ki opravlja tekoče in končno potrdilo. Izobraževalni proces je glavna oblika zaposlitve študentov. Redni študentje dobijo odlog od služenja vojaškega roka.
krajši delovni čas (zvečer);
Večerno izobraževanje (redno, izredno, izmensko) je oblika izobraževanja, pri kateri študent združuje študij z delom, to pomeni, da obiskuje izobraževalno ustanovo v izmenah, v najprimernejšem času, brez dela. V tem primeru je možen brezplačen (drsni) urnik pouka - na primer, če študent dela v večerni izmeni, potem zjutraj obiskuje izobraževalno ustanovo.
Študent lahko pridobi srednjo, specializirano srednjo ali visokošolsko izobrazbo. Pogosto se uporablja za pridobitev dodatne visokošolske izobrazbe.
Dopisni študij je oblika študija, ki združuje lastnosti samostojnega in rednega študija. Zanj je značilna faznost. V prvi fazi se pridobiva in preučuje baza znanja, učna literatura (uvodna ura), v drugi fazi pa se naučeno gradivo preverja (test in izpit). Poleg tega te faze opazno zaostajajo druga za drugo v času (običajno od nekaj mesecev do enega leta).
Novi zakon o izobraževanju je uvedel nove oblike organiziranosti izobraževanja:
mrežno usposabljanje. Mrežna oblika izvajanja izobraževalnih programov je izvajanje izobraževalnega programa s sredstvi več organizacij, ki opravljajo izobraževalno dejavnost, tudi tujih, po potrebi pa tudi s sredstvi drugih organizacij (15 zakon "O izobraževanju v Ruski federaciji")
elektronsko in učenje na daljavo.
E-learning je sistem e-učenja, usposabljanje z uporabo informacijskih in elektronskih tehnologij.
Učenje na daljavo (DL) je medsebojna interakcija učitelja in študentov na daljavo, ki odraža vse sestavine izobraževalnega procesa (cilje, vsebino, metode, organizacijske oblike, učni pripomočki) in se izvajajo s posebnimi sredstvi internetnih tehnologij ali drugimi sredstvi, ki zagotavljajo interaktivnost.
Študij na daljavo je samostojna oblika učenja, Informacijska tehnologija pri učenju na daljavo so vodilno sredstvo.
Izobraževanje v obliki družinskega izobraževanja in samoizobraževanja se izvaja s pravico, da v skladu s 3. delom 34. člena tega zveznega zakona naknadno opravi vmesno in državno končno spričevalo v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalnimi dejavnostmi.
Dovoljena je kombinacija različnih oblik izobraževanja in oblik usposabljanja.
Oblike izobraževanja in oblike usposabljanja v glavnem izobraževalnem programu za vsako stopnjo izobrazbe, poklic, posebnost in področje usposabljanja določajo ustrezni zvezni državni izobraževalni standardi, izobraževalni standardi, razen če ta zvezni zakon ne določa drugače. Oblike usposabljanja za dodatne izobraževalne programe in programe osnovnega poklicnega usposabljanja določi organizacija, ki samostojno izvaja izobraževalne dejavnosti, razen če zakonodaja Ruske federacije ne določa drugače.
SEZNAM UPORABLJENIH REFERENC
Zvezni zakon "O izobraževanju v Ruski federaciji"
Teorija in praksa učenje na daljavo[Besedilo]: Učbenik. pomoč študentom višje ped. učbenik ustanove / E. S. Polat, M. Yu Bukharkina, M. V. Moiseeva; Ed. E. S. Polat // M.: Založniški center "Akademija", 2004. - 416 str. - 17
Polat, E. S. Izobraževalne tehnologije učenje na daljavo / E. S. Polat, M. V. Moiseeva, A. E. Petrov; izd. E. S. Polat. - M.: Akademija, 2006.
http://freeedu.ru/modx/unschooling-anskuling
http://ru.wikisource.org/wiki/ESBE/Externs
1. V Ruski federaciji je mogoče pridobiti izobrazbo:
2) zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti (v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja).
2. Usposabljanje v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, se ob upoštevanju potreb, zmožnosti posameznika in glede na obseg obveznih dejavnosti pedagoškega osebja s študenti izvaja v redni, izredni ali dopisni obliki.
3. Izobraževanje v obliki družinskega izobraževanja in samoizobraževanja se izvaja s pravico do nadaljnjega prehoda v skladu z vmesnim in državnim končnim spričevalom v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti.
4. Dovoljena je kombinacija različnih oblik izobraževanja in oblik usposabljanja.
5. Oblike izobraževanja in oblike usposabljanja v osnovnem izobraževalnem programu za vsako stopnjo izobrazbe, poklic, posebnost in področje usposabljanja določajo ustrezni zvezni državni izobraževalni standardi, izobraževalni standardi, razen če ta zvezni zakon ne določa drugače. Oblike usposabljanja za dodatne izobraževalne programe in programe osnovnega poklicnega usposabljanja določi organizacija, ki samostojno izvaja izobraževalne dejavnosti, razen če zakonodaja Ruske federacije ne določa drugače.
Komentar k čl. 17 zakona "O izobraževanju v Ruski federaciji"
Komentirani članek navaja oblike izobraževanja in oblike usposabljanja. Treba je povedati, da delno določbe komentiranega člena 17 zakona o izobraževanju Rusije niso nove, saj je zakon št. 3266-1 v svojih določbah vseboval samostojen člen. 10, imenovano »Oblike izobraževanja«. Prejšnja zakonodaja pa ni vsebovala ločenih določb o oblikah izobraževanja.
Komentirani članek predstavlja oblike izobraževanja in oblike usposabljanja.
Obstajata dve obliki izobraževanja:
1) v organizacijah, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti;
2) zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalno dejavnost.
Oblike usposabljanja se delijo glede na obliko izobraževanja:
v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalnimi dejavnostmi - s polnim, krajšim ali krajšim delovnim časom;
zunanje organizacije, ki izvajajo izobraževalne dejavnosti - v obliki družinske vzgoje in samoizobraževanja.
pri sistemska analiza določbe zakona pa je mogoče izpostaviti tudi šolanje na domu, kot oblika usposabljanja v izobraževalnih programih osnovnega splošnega, osnovnega splošnega in srednjega splošnega izobraževanja ().
Usposabljanje zunanjih organizacij, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, je možno v znanstvenih organizacij, v drugem pravne osebe, kjer je ustanovljena enota, ki izvaja izobraževalne dejavnosti v proizvodnji, v organizacijah za sirote in otroke, ki so ostali brez starševskega varstva, organizacijah, ki nudijo zdravljenje, rehabilitacijo in (ali) rekreacijo, organizacijah socialnih storitev (,). če govorimo o o bivanju otroka v organizacijah za sirote in otroke brez starševskega varstva, v organizacijah za zdravljenje, rehabilitacijo in (ali) rekreacijo ali socialne storitve, potem mu je zagotovljeno pridobivanje osnovne splošne, osnovne splošne, srednje splošne izobrazbe v navedenih organizacijah, če pridobivanja izobraževanja ni mogoče organizirati v splošno izobraževalne organizacije.
Za dodatno strokovni programi Dovoljena je taka oblika usposabljanja, kot je pripravništvo, pa tudi enkratno in neprekinjeno ali po stopnjah (diskretno) ().
V zakonu N 3266-1 je bil zunanji študij tudi oblika izobraževanja. S sprejetjem zakona N 279-FZ je prenehal biti oblika izobraževanja in se je preoblikoval v institucijo, ki zagotavlja državno končno spričevalo v akreditiranih izobraževalnih organizacijah za tiste, ki študirajo v obliki družinskega izobraževanja ali samoizobraževanja ali ne -akreditirane izobraževalne organizacije.
Še vedno obstaja izobraževanje na domu - za študente, ki potrebujejo dolgotrajno zdravljenje, invalidne otroke, ki zaradi zdravstvenih razlogov ne morejo obiskovati izobraževalnih organizacij. Odraža se v zakonu, medtem ko je prej, pred njegovim sprejemom, obstajal le na ravni podzakonske ureditve. Ustrezni podzakonski akti in navodila so danes ohranili svoj pomen: Odlok vlade Ruske federacije z dne 18. julija 1996 N 861 (s spremembami 4. septembra 2012) "O odobritvi postopka za vzgojo in izobraževanje invalidov". otrok doma in v nedrž izobraževalne ustanove", pismo Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije z dne 28. februarja 2003 N 27/2643-6, pismo Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije z dne 30. marca 2001 N 29/1470-6, pismo ministrstva šolstva RSFSR z dne 14. novembra 1988 N 17-253-6 " O individualno usposabljanje bolni otroci doma."
Ti akti se nanašajo na delovanje šol na domu.
Usposabljanje v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, se še vedno izvaja v redni, izredni ali izredni obliki. Izbira oblike izobraževanja je zvezna država izobrazbeni standard Avtor: posebna specialnost in smer usposabljanja in je določena z možnostjo pridobitve izobrazbe na takšni specialnosti v redni ali izredni obliki.
Do sprejetja novih velja Resolucija Vlade Ruske federacije z dne 22. aprila 1997 N 463 »O odobritvi Seznama specialitet, katerih pridobitev v rednem in izrednem (zvečer), krajšem študiju. časa in v obliki eksternega študija v izobraževalnih ustanovah srednješol poklicno izobraževanje ni dovoljeno" in Odlok Vlade Ruske federacije z dne 22. novembra 1997 N 1473 "O odobritvi Seznama področij usposabljanja za strokovnjake in specialitete, na katerih je pridobitev višje strokovne izobrazbe dopisno ali v obliki eksternega študija ni dovoljeno."
Izobraževalna organizacija izvaja izobraževalni program v dovoljeni obliki, izbiro oblike izobraževanja pa opravi dijak (njegovi starši). Obliko splošnega izobraževanja in obliko usposabljanja za določen osnovni splošnoizobraževalni program določijo starši (zakoniti zastopniki) mladoletnega dijaka. Ko starši (zakoniti zastopniki) mladoletnega dijaka izbirajo obliko splošnega izobraževanja in obliko usposabljanja, se upošteva otrokovo mnenje.
Ker organi lokalne samouprave občin in mestnih četrti vodijo evidenco otrok, ki imajo pravico do splošne izobrazbe na posamezni stopnji in živijo na območju ustrezne občine, morajo ti organi voditi tudi evidenco oblik izobraževanja, ki jih določijo starši. (zakoniti zastopniki) otrok. Ko starši (zakoniti zastopniki) otrok izberejo obliko splošne izobrazbe v obliki družinskega izobraževanja, starši (zakoniti zastopniki) o tej izbiri obvestijo organ lokalne samouprave občinskega okrožja ali mestnega okrožja, na območju katerega živijo.
Vzpostavljen je postopek za formalizacijo odnosov med državno ali občinsko izobraževalno organizacijo in študenti in (ali) njihovimi starši (zakonitimi zastopniki) v zvezi z organizacijo usposabljanja v izobraževalnih programih osnovnega splošnega, osnovnega splošnega in srednjega splošnega izobraževanja doma ali v zdravstvenih ustanovah. po predpisih pravni akt pooblaščeni organ državna oblast predmet Ruske federacije.
Rezultat usposabljanja v obliki samoizobraževanja ali družinskega izobraževanja je končno spričevalo zunanjega študenta v akreditirani organizaciji, ki izvaja izobraževalno dejavnost.
Zakon določa, da je tako certificiranje brezplačno šolski programi, saj država v skladu s 43. členom Ustave Ruske federacije zagotavlja brezplačno in splošno dostopno osnovno splošno izobraževanje. V obliki samoizobraževanja je možno strokovno izobraževanje. V družini lahko otrok pridobi predšolsko, primarno splošno, osnovno splošno in srednje splošno izobraževanje.
Poleg pravice do končnega spričevala v organizaciji, ki izvaja izobraževalne dejavnosti, imajo učenci v obliki samoizobraževanja in družinskega izobraževanja pravico do vmesnega certificiranja.
Vendar pa je v skladu z vmesnim certificiranjem obvezno za študente v obliki družinskega izobraževanja. Če vmesna kontrola ni opravljena, študent pridobi študijsko zadolženost, ki jo mora odpraviti. Po drugi strani so izobraževalne organizacije, starši (zakoniti zastopniki) mladoletnega študenta, ki zagotavljajo, da študent prejme splošno izobrazbo, dolžni ustvariti pogoje za njegovo odpravo akademski dolg in spremljati pravočasnost njegove likvidacije.
Učenci izobraževalnih programov osnovnega splošnega, osnovnega splošnega in srednjega splošnega izobraževanja v obliki družinskega izobraževanja, ki niso odpravili akademskega dolga v določenem roku, nadaljujejo izobraževanje v izobraževalni organizaciji.
Postopek za pridobitev certifikata teh študentov določi organizacija, ki izvaja izobraževalne dejavnosti. O vprašanju končnega spričevala, do sprejetja novega akta, Odredba Ministrstva za šolstvo Ruske federacije z dne 23. junija 2000 N 1884 (s spremembami 17. aprila 2001) "O odobritvi Pravilnika o pridobitvi splošne izobraževanje v obliki eksternega študija«, ki določa, da se državno (zaključno) spričevalo zunanjih študentov izvaja v skladu s pravilnikom o državnem (zaključnem) spričevalu diplomantov IX in XI (XII) razreda. izobraževalne ustanove Ruska federacija. Trenutno namesto zgoraj navedenega velja Pravilnik o oblikah in postopku za izvajanje državnega (končnega) spričevala študentov, ki so obvladali osnovne splošne izobraževalne programe srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja, potrjenega z odredbo Ministrstva za šolstvo in Znanost Ruske federacije z dne 28. novembra 2008 N 362 že veljajo.
Eksterni uživajo enake pravice kot osebe, ki opravljajo zaključno spričevalo kot rezultat usposabljanja v organizaciji, ki izvaja izobraževalne dejavnosti. To med drugim pomeni zagotavljanje pogojev za učenje, ki upoštevajo značilnosti psihofizični razvoj in zdravstveno stanje, vključno s prejemanjem socialno-pedagoškega in psihološka pomoč, brezplačen psihološki, medicinski in pedagoški popravek; uporabo na način, ki ga določa lokalna predpisi, zdravstvena in zdravstvena infrastruktura, kulturni objekti in športni objekti izobraževalne organizacije.
Če študent prejme predšolska vzgoja v obliki družinskega izobraževanja, potem imajo starši (zakoniti zastopniki) takih študentov pravico do metodološke, psihološko-pedagoške, diagnostične in svetovalne pomoči brez plačila, tudi v predšolskih izobraževalnih organizacijah in splošno izobraževalnih organizacijah, če v njih so bili ustanovljeni ustrezni svetovalni centri. Zagotavljanje tovrstne pomoči izvajajo državni organi sestavnih subjektov Ruske federacije.
V skladu z odredbo Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije z dne 23. junija 2000 N 1884 (s spremembami 17. aprila 2001) "O odobritvi Pravilnika o pridobitvi splošne izobrazbe v obliki eksternega študija" zunanji študenti imajo pravico:
prejeti potrebna svetovanja (v 2 učne ure pred vsakim izpitom);
vzemi poučna literatura iz knjižnične zbirke splošnoizobraževalnega zavoda;
obiskovati laboratorijske in praktične vaje;
udeležite se različnih olimpijad in tekmovanj, centraliziranega testiranja.
Zakon predvideva možnost združevanja različnih oblik izobraževanja in usposabljanja. Kombinacija je lahko posledica izobraževalnega programa, v katerem oseba študira, ali prehoda iz ene oblike izobraževanja ali usposabljanja v drugo, na primer, če študent ne opravi certificiranja in s tem razvije akademski dolg.
Oblike izobraževanja in oblike usposabljanja na posameznih stopnjah izobraževanja določa zakon. Tako zakon o vzgoji in izobraževanju določa, da se lahko splošna izobrazba pridobi v organizacijah, ki izvajajo vzgojno-izobraževalno dejavnost, pa tudi v zunanjih organizacijah, ki izvajajo vzgojno-izobraževalno dejavnost, v obliki družinske vzgoje. In srednjo splošno izobrazbo je mogoče pridobiti v obliki samoizobraževanja. To razporeditev srednješolskega izobraževanja je razloženo s starostjo učencev, ki jim že omogoča samostojen študij, brez "vmešavanja" staršev. Do tega trenutka se izobraževanje zunaj izobraževalne organizacije izvaja s »udeležbo« staršev (družinska vzgoja). potrdilo o prejemu šolsko izobraževanje mogoče je tudi doma (glej komentar k prvemu odstavku tega člena), v organizaciji za sirote in otroke brez starševskega varstva, organizaciji, ki nudi zdravljenje, rehabilitacijo in (ali) rekreacijo, organizaciji, ki nudi socialne storitve.
Poleg tega so oblike izobraževanja in usposabljanja določene za vsako stopnjo izobrazbe, poklic, posebnost in področje usposabljanja z zveznim državnim izobraževalnim standardom, izobraževalnim standardom. Hkrati je vodilo do sprejetja novih odlok vlade Ruske federacije z dne 22. aprila 1997 N 463 »O odobritvi seznama specialnosti, katerih pridobitev v rednem in izrednem času čas (zvečer), izredni in v obliki eksternega študija v izobraževalnih ustanovah srednjega poklicnega izobraževanja ni dovoljen« in Odlok vlade Ruske federacije z dne 22. novembra 1997 N 1473 »O odobritvi seznama področij usposabljanja strokovnjakov in posebnosti, za katere ni dovoljeno pridobivanje višje strokovne izobrazbe v dopisni ali eksterni obliki.
Oblike usposabljanja za programe dodatnega izobraževanja in programe osnovnega poklicnega usposabljanja samostojno določi organizacija, ki izvaja izobraževalno dejavnost. določa to določbo, ki navaja, da se poklicno usposabljanje izvaja v organizacijah, ki se ukvarjajo z izobraževalno dejavnostjo, vključno z centri za usposabljanje profesionalne kvalifikacije in v proizvodnji, pa tudi v obliki samoizobraževanja. Za dodatne poklicne programe je dovoljena oblika usposabljanja, kot je pripravništvo, pa tudi enkratno in neprekinjeno ali po stopnjah (diskretno).
