Për tre muaj të tërë vajza Summer eci nëpër pyll. Fjalë për fjalë të gjithë u bënë miq me të: kafshë dhe zogj, pemë, shkurre, lule, flutura dhe insekte. Vera ishte kaq e bukur dhe e ngrohtë me vajzën! Për shkak se Leto është një vajzë gazmore, është shumë interesante të jesh me të. Ajo u dha ngjyra të ndezura dhe delikate luleve të livadheve dhe një aromë të mrekullueshme frutave të egra. Dhe sa këngë tingëlluese ajo kompozoi për zogjtë, i pëlqeu i gjithë pylli!
Por tani kanë kaluar tre muajt e verës- Qershor, korrik dhe gusht, dhe në mbrëmjen e tridhjetë e një gushtit, vajza Summer, pasi u tha lamtumirë të gjithëve, iku diku në vende të tjera. Dhe menjëherë pas saj, erërat e ftohta frynë nga askund, dhe gjethet e para të verdha u shfaqën në pemë.
Zogjtë që e duan nxehtësinë janë të shqetësuar - është ftohtë!
- Duhet të fluturojmë pas verës për në klimat më të ngrohta! - menduan drejtuesit e tufave të shpendëve.
Lulet filluan të qajnë, duke ulur kokën. Ata e dinin se së shpejti do të ngriheshin plotësisht. Dhe pemët u dëshpëruan, duke parë gjethet e zverdhura që fluturonin nga degët e tyre në tokë. Kafshët në pyll ishin krejtësisht të hutuara. Çfarë do të ndodhë tani?
Ka ardhur dita e parë e vjeshtës - e para e shtatorit. Herët në mëngjes, të gjithë në pyll panë një vajzë krejtësisht të ndryshme me sy inteligjentë, paksa të trishtuar që ecte drejt tyre nëpër fushë.
"Është vjeshtë," pëshpëritën pemët.
- Po, është ajo! - konfirmuan barishtet dhe lulet.
- Pse je në depresion! - tha Vjeshta duke i parë të gjithë me një buzëqeshje. - Mos ki frikë! Cdo gje do te rregullohet. Vetëm të gjithë banorët e pyjeve duhet të përgatiten siç duhet për ardhjen e motit të ftohtë.
Këto gjethe të verdha që bien do t'ju ndihmojnë, barishtet dhe lulet. Ata do të mbulojnë dhe mbrojnë rrënjët tuaja nga ngricat e dimrit. Kështu që në pranverë mund të lulëzoni përsëri.
Dhe ju, harabela dhe cica, xhaketë dhe sorra, mos u shqetësoni. Unë kam përgatitur ushqim për ju për dimër. Shikoni këto ijë trëndafili dhe manaferrat rowan. Ata janë për ju!
Fëmijët: iriq, minj dhe ketra, pse jeni të hutuar? Kërkoni kërpudha, arra dhe mollë në pyll dhe drithëra në fushë. Sigurohuni për vete për një dimër të ftohtë dhe të uritur. Atëherë ajo nuk do të jetë e frikshme për ju!
Pemë dhe shkurre, mos qani! Çdo gjethe që humbni tani do të rritet përsëri nga sythat tuaja në pranverë. Thjesht mos i harxhoni rezervat e rrëshirës që rrjedh poshtë trungjeve tuaja. Ajo është ushqimi juaj për dimrin e gjatë.
Epo, dhe ju, zogjtë tanë të dashur këngëtarë! Këtu nuk mund të mbroheni nga i ftohti. Kështu që fluturoni në jug. Aty do ta kaloni dimrin dhe në pranverë, kur të bëhet më ngrohtë, do të ktheheni përsëri tek ne. Do të presim me padurim t'ju shohim!
Pas fjalëve të tilla inkurajuese nga Vjeshta me flokë të artë, i gjithë pylli u bë i gëzuar, shushurimë dhe gumëzhit nga aktiviteti. Dhe zogjtë këngëtarë, pasi diskutuan planet e tyre të fluturimit dhe kishin pushuar mirë, u përgatitën për një udhëtim të gjatë.
Dhe tani heret ne mengjes Tufat e shpendëve shtegtarë u dyndën drejt jugut. Dhe vajza Vjeshtë, duke i larguar ata, shikoi në qiell pas tyre dhe u uroi atyre një udhëtim të mbarë dhe të lumtur.
POEZI PËR VJESHTËN PËR FËMIJË
Nëse në pemë
gjethet janë zverdhur,
Nëse në një tokë të largët
zogjtë kanë ikur
Nëse qielli është i zymtë,
nese bie shi,
Është ajo kohë e vitit
Ajo quhet vjeshtë.
(M. Khodyakova)
Vjeshta po vjen
Në vijim të verës
Vjeshta po vjen.
Këngë të verdha
Era i këndon asaj
E kuqe nën këmbët tuaja
Përhap gjethet
Flokë dëbore e bardhë
Duke fluturuar në blu.
(V. Stepanov)
Nxitim
Dimri është ende larg
Por jo për qejf
Ketri zvarritet në kosha
Manaferrat, arra...
Ku mund të marr ëmbëlsirat në dimër?
Per femijet
Dhe për të ftuarit?
(V. Stepanov)
Në pyllin e Aspenit
Në pyllin e Aspenit
Drurët e aspenit po dridhen.
Era fryn
Nga shalle aspen.
Ai është në rrugë
Do të heq shallet -
Në pyllin e Aspenit
Vjeshta do të vijë.
(V. Stepanov)
Zogjtë fluturojnë larg
Zogjtë shihen
Në rrugën për në pyll:
Jehonë e gjatë
Fluturon drejt qiellit.
Zogjtë shihen
Në rrugën për në livadhe:
Bari është rritur
Në pirgje të mëdha.
Edhe pas tyre
Si një krah
Valë dordolec
Një mëngë bosh.
(V. Stepanov)
Vjeshtë, vjeshtë.
Ju ftojmë ta vizitoni!
Vjeshtë, vjeshtë,
Qëndroni për tetë javë:
Me bukë të bollshme,
Me duaj të larta,
Me gjethe që bien dhe shi,
Me një vinç migrues.
(I. Surikov)
shtator
Papritur u bë dy herë më e ndritshme,
Oborri është si brenda rrezet e diellit –
Ky fustan është i artë
Mbi supet e një peme thupër.
Në mëngjes shkojmë në oborr -
Gjethet po bien si shi,
Ata shushurijnë nën këmbë
Dhe ata fluturojnë ... ata fluturojnë ... ata fluturojnë ...
Rrjetat e kobures fluturojnë pranë
Me merimangat në mes,
Dhe lart nga toka
Vinçat fluturojnë pranë.
Gjithçka po fluturon! Kjo duhet të jetë
Vera jonë po fluturon larg.
(E. Trutneva)
Në kopshtin e vjeshtës,
Nga rruga
Aspen duartroket
Në pëllëmbët.
Kjo është arsyeja pse
Atë javë
pëllëmbët e saj
E skuqur.
(R. Seph)
Pse pemët i lëshojnë gjethet në vjeshtë?
– Pse pemët rriten në dimër?
A po zhvishen rreth e rrotull?
– Dhe pemët gjithashtu kanë nevojë
Zhvishuni para gjumit!
(V. Orlov)
Rënia e gjetheve
Rënia e gjetheve, rënia e gjetheve,
Gjethet e verdha po fluturojnë.
Panje e verdhë, ahu i verdhë,
Rrethi i verdhë në qiellin e diellit.
Oborr i verdhë, shtëpi e verdhë.
E gjithë toka është e verdhë përreth.
Verdhë, zverdhje,
Kjo do të thotë që vjeshta nuk është pranverë.
(V. Nirovich)
Rënia e gjetheve
gjethet e rëna
Biseda mezi dëgjohet:
- Ne jemi nga panje...
- Ne jemi nga mollët ...
- Ne jemi nga qershitë ...
- Nga një pemë aspen...
- Nga qershia e shpendëve...
- Nga një lis...
- Nga një thupër...
Rënia e gjetheve kudo:
Frost është në rrugë!
(Ju. Kapotov)
Ooty-ooti
Nën pemën e thuprës
Nën pemën e aspenit
Mezi lëviz,
Si një pjellë rosash,
Gjethja noton përgjatë lumit.
- Mos harro, mos harro
Kthehuni tek ne në pranverë!..
- Ooty-ooti!.. Ooty-ooti...
Bota e pyjeve po qetësohet.
Dhe pemët mëmë qëndrojnë
Dhe ata shushurijnë në mënyrë alarmante,
Dhe ata duken më të mirët
E verdhe
të vegjlit
duke gjethe...
(M. Yasnov)
tetor
Këtu është një gjethe panje në një degë.
Tani është thjesht si i ri!
E gjitha e kuqe dhe e artë.
Ku po shkon, fletë? Prisni!
(V. Berestov)
Gama e vjeshtës
Foleja e siskin është bosh.
Përpara.
Jashtë është një ditë vjeshte.
Re.
Era ulërin jashtë dyerve.
Përpara. Re. Mi.
Ditë të ndritshme, kolona është bosh.
F.
E gjithë toka u zbardh.
La.
Akulli në pellgje është si kripa.
Kripë.
Vishni një kapelë të ngrohtë.
Si.
Përpara. Re. Mi. F. Kripë. La. Si. Përpara.
Shiu. Shiu. Shiu. Shiu.
borë!
(Luçezar Stançev)
Në tetor
Dita gri është më e shkurtër se nata,
Uji në lumë është i ftohtë,
Shiu i shpeshtë lag tokën,
Era fishkëllen nëpër tela.
Gjethet bien në pellgje,
Buka u hodh në kosha,
Para se të vijë i ftohti i dimrit
Shtëpitë janë të izoluara.
(G. Ladonshchikov)
Vjeshtë e vonë
Është e turpshme pranë bregut
Akulli i brishtë po bie.
re e trishtuar gri
Noton përgjatë fundit të pellgut.
Frymë e ashpër në vjeshtë
Ujë i paster.
Pemët kanë derdhur gjethet,
Përballë të ftohtit.
(G. Ladonshchikov)
Shtëpia e zogjve është bosh -
Zogjtë kanë ikur
Gjethet në pemë
As unë nuk mund të ulem.
Gjithë ditën sot
Ata të gjithë fluturojnë dhe fluturojnë ...
Me sa duket, edhe në Afrikë
Ata duan të fluturojnë larg.
(I. Tokmakova)
Vera po mbaron
Vera po mbaron
Vera po mbaron
Dhe dielli nuk shkëlqen
Dhe ai fshihet diku.
Dhe shiu është i klasës së parë,
Pak i ndrojtur
Në një vizore të zhdrejtë
Rreshton dritaren.
(I. Tokmakova)
Rënia e gjetheve
Gjethja fluturon në ajër,
E gjithë Moska është e mbuluar me gjethe të verdha.
Ne jemi ulur pranë dritares
Dhe ne shikojmë jashtë.
Gjethet pëshpëritin: - Të fluturojmë larg! -
dhe zhyteni në një pellg.
(Ju. Korinets)
Thesari i vjeshtës
Monedhat e verdha bien nga një degë...
Ka një thesar të tërë nën këmbë!
Kjo është vjeshta e artë
Jep gjethe pa numëruar,
E arta jep gjethe
Për ju dhe për ne
Dhe për të gjithë.
(I. Pivovarova)
Grerëzat janë më të verdha në vjeshtë
Me vija dhe më të zemëruar, -
Me sa duket, komposto e gjyshes
Nuk u jep atyre paqe.
Dhe reçel dhe marmelatë
Ne e kemi atë, dhe ata
Eshte turp.
(V. Stepanov)
Ka ardhur vjeshta
Rowan është bërë i ëmbël ...
I gjithë bari është si një fshesë...
Milingona mban një shkop
Në një kodër të ngrohtë milingone...
Ai do ta presë në kodër
Bën shkrime...
Sepse ka ardhur
Vjeshte, per fat te keq...
(A. Anpilov)
Vjeshta ecën përgjatë rrugës,
Më lagën këmbët në pellgje.
Po bie shi,
Dhe nuk ka dritë
Vera ka humbur diku.
Vjeshta po ecën, vjeshta po endet,
Era i rrëzoi gjethet e panjeve.
Ka një qilim të ri nën këmbët e tua,
Panje verdhë-rozë.
(V. Avdienko)
Shi i keq
Shi, shi, dëgjo:
Mos ecni zbathur nëpër pellgje.
Vjeshta po endet nëpër rrugë,
Ai mban mot të ftohtë në çantën e tij,
Do të bëhesh i bardhë - do të bëhesh borë -
Nuk do të shkriheni deri në prill.
(T. Koneva)
Lotët e vjeshtës
Qante natën
Panje të verdha.
Ne kujtuam panjet,
Sa jeshile ishin.
Nga thupra e verdhë
Po ashtu pikonte.
Pra, edhe thupër
Unë qava...
(E. Mashkovskaya)
Shtrigë e mirë
Në një karrocë të artë
Çfarë nuk shkon me kalin lozonjar?
Vjeshta galopoi
Nëpër pyje dhe fusha.
Shtrigë e mirë
Gjithçka ka ndryshuar:
E ndritshme - e verdhe
Unë zbukurova tokën.
Muaj i përgjumur nga qielli
Ai habitet nga mrekullia.
Gjithçka përreth shkëlqen,
Gjithçka shkëlqen.
(Ju. Kapustina)
Shkallabërësit
U rrotullua rreth meje
Shiu i gjetheve është i djallëzuar.
Sa i mirë është ai!
Ku tjetër mund të gjeni diçka të tillë?
Pa fund e pa fillim?
Fillova të kërcej nën të,
Kemi kërcyer si miq -
Shiu i gjetheve dhe unë.
(L. Razvodova)
Vjeshte
Një tufë zogjsh fluturon larg,
Retë nxitojnë, qajnë.
Si një fije e hollë bari
Aspeni dridhet nga era.
Unë i them asaj:
- Qetësohu,
Mos kini frikë nga dimri i bardhë.
(I. Melnichuk)
Në një shkurre -
gjethet e verdha,
Një re varet në blu, -
Pra, është koha për vjeshtë!
Në gjethet e kuqe të brigjeve.
Çdo fletë është si një flamur.
Parku ynë i vjeshtës është bërë më i rreptë.
Gjithçka do të jetë e mbuluar me bronz!
Vjeshta më duket edhe mua
Përgatitja për tetor...
Në gjethet e kuqe të brigjeve.
Çdo gjethe është si një flamur!
(I. Demyanov)
Unë eci dhe ndihem i trishtuar vetëm:
Vjeshta është diku afër.
Një gjethe e verdhë në lumë
vera është mbytur.
Unë i hedh një rreth -
kurora jote e fundit.
Vetëm vera nuk mund të shpëtohet,
nëse dita është vjeshte.
(G. Novitskaya)
Shiu po fluturon
Pikat e shiut fluturojnë, fluturojnë,
Nuk do të dilni nga porta.
Përgjatë shtegut të lagësht
Një mjegull e lagësht po zvarritet.
Tek pishat e trishtuara
Dhe pemë të zjarrta rowan
Vjeshta vjen dhe mbjell
Kërpudha aromatike!
(I. Demyanov)
Vjeshta jep mrekulli,
Dhe çfarë lloji!
Pyjet janë varfëruar
Kapele floriri.
Një turmë ulet në një trung peme
Kërpudha të kuqe mjaltë,
Dhe merimanga është një mashtrues i tillë! -
Rrjeti po tërhiqet diku.
Shi dhe bar i tharë
Në pjesën më të madhe të natës në gjumë
Fjalë të pakuptueshme
Ata mërmërijnë deri në mëngjes.
(M. Geller)
Festivali i të korrave
Vjeshta zbukuron parqet
Gjeth shumëngjyrësh.
Vjeshta ushqehet me korrje
Zogjtë, kafshët dhe ti dhe unë.
Dhe në kopshte dhe në kopshtin e perimeve,
Si në pyll ashtu edhe pranë ujit.
Përgatitur nga natyra
Të gjitha llojet e frutave.
Fushat po pastrohen -
Njerëzit po mbledhin bukë.
Miu i tërheq kokrrat në vrimë,
Për të ngrënë drekë në dimër.
Rrënjët e thara të ketrave,
Bletët ruajnë mjaltin.
Gjyshja bën reçel
Ai vendos mollët në bodrum.
Të korrat lindin -
Mblidhni dhuratat e natyrës!
Në të ftohtë, në të ftohtë, në mot të keq
Të korrat do të vijnë në ndihmë!
(T. Bokova)
Mjellmat po fluturonin larg
Mjellmat po fluturonin larg
Nga Veriu në Jug.
Mjellmat u hutuan
Push bardhë-bardhë.
A është push mjellmë?
Ajo shkëlqen në ajër,
Ose përmes dritareve tona
Bora e parë
Mizat.
(V. Prikhodko)
Një sorrë bërtet në qiell: - Kar-r!
Ka një zjarr në pyll, ka një zjarr në pyll!
Dhe ishte shumë e thjeshtë:
Vjeshta është vendosur!
(E. Intulov)
Batanije vjeshte
Në pemë
Ka pak gjethe.
Në tokë -
Mjaft kthesë.
Nga mbetjet
Batanije
Lamtumirë
Vjeshte
Qep.
(S. Ostrovsky)
Vjeshtë #Stinët@roditeli_i
Vjeshta po vjen
Në parkun tonë
Jep vjeshtë
Dhurata për të gjithë:
Rruaza të kuqe -
Rowan,
Përparëse rozë -
Aspen,
ombrellë e verdhë -
Plepa,
Frutat e vjeshtës
Na e jep.
(I. Vinokurov)
Çdo ditë era është më e mprehtë
Shqyerja e gjetheve nga degët në pyll...
Çdo ditë është herët në mbrëmje,
Dhe është ende vonë.
Dielli heziton, sikur
Nuk ka forcë për t'u ngritur ...
Kjo është arsyeja pse mëngjesi ngrihet mbi tokë
Pothuajse në kohën e drekës.
(I. Maznin)
Dhelpra e vjeshtës
Një dhelpër kaloi nën një shkurre
Dhe dogji gjethet
Bishti.
Zjarri u ngjit nëpër degë
Dhe shpërtheu në flakë
Pylli i vjeshtës.
(N. Krasilnikov)
Në qiellin e vinçit
Era bart retë.
Shelgu i pëshpërit shelgut:
"Vjeshtë, përsëri vjeshtë!"
Dush i verdhë me gjethe,
Dielli është poshtë pishave.
Shelgu i pëshpërit shelgut:
"Vjeshtë. Vjeshta po vjen!"
Ngrica në shkurre
Ai hodhi një mantel të bardhë.
Lisi i pëshpërit pemës së rowanit:
"Vjeshtë. Vjeshta po vjen!"
Bredhit i pëshpëritin bredhit
Në mes të pyllit:
“Do të bjerë borë së shpejti
Dhe së shpejti do të fillojë të bjerë borë!”
(A. Efimtsev)
PJESA KOGNITIVE
Fëmijët duhet të dinë:
emrat e muajve të vjeshtës;
shenjat kryesore të vjeshtës;
çfarë ndodh me pemët, si ka ndryshuar bari, kuptimi i fjalës "rënia e gjetheve";
çfarë bëjnë kafshët dhe zogjtë në vjeshtë;
çfarë bëjnë njerëzit;
çfarë dhuratash u solli vjeshta njerëzve;
Pse njerëzit thonë "të artë" për vjeshtën?
titujt: vjeshtë, shtator, tetor, nëntor, muaj, rënie gjethesh, shi, re, pellgje, erë, mjegull, lagështi, mot i keq, freski, natyrë, korrje, kopsht, kopsht perimesh, fruta, perime, furnizime, pemë, gjethe, pyll , zogj, kafshë, llucë, dimër, mot, tharje, mjegull, qiell, diell, njerëz, rroba, ombrellë;
shenjat: herët, vonë, vjeshtë, e shurdhër, e trishtuar, e artë, lamtumirë, e mjegullt, e largët, e vështirë, e pasur, e gjatë, e shkurtër, e shpeshtë, e rrallë, e zymtë, e stuhishme, me shi, e lagësht, e kuqe, e zhveshur, venitur, e trishtuar, e mrekullueshme, e bukur, harlisur, shtegtar, dimërues;
veprimet: ata fluturojnë, shushurimë, bien, shushurimë, shkërmoqen, avancojnë, vijnë, vrenjten, thonë lamtumirë, fluturojnë larg, gugasin, pastrojnë, grisin, mbledhin, gërmojnë, vishen, bëhuni gati, thahen, zverdhen, thahen, bien.
^
Struktura gramatikore e të folurit
Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese "Thirre me dashuri" (fëmijë mbi 5 vjeç)
Shi - shi, shi, diell - diell,
pellg - pellg, pemë - pemë,
era - fllad, fletë - gjethe, gjethe, gjethe,
re - re, pyll - pyll,
kopsht - kopsht, zog - zog.
^
Arsimi shumësi emrat në rasën gjinore "Një - shumë" (fëmijë nga 6 vjeç)
Një muaj - muaj, një pemë - pemë,
shi - shi, fruta - fruta,
pellg - pellg, perime - perime,
korrje - korrje, gjethe - gjethe,
kopsht - kopshte, zog - zogj,
kopsht perimesh - kopshte perimesh, llucë - llucë,
ombrella - cadra, pyll - pyje.
^ Marrëveshja për emrin dhe mbiemrin "Thuaj me fjalën "vjeshtë""
Qielli (çfarë?) është vjeshtë,
era (çfarë?) - vjeshtë,
rrugicë (cila?) - vjeshtë.
Ushtrimi vazhdon me fjalët: diell, re, shi, lule, pyll, mot, çizme, ditë, mëngjes, pallto.
^ Arsimi mbiemra cilësorë"Më thuaj si është moti?"
Si është moti në vjeshtë nëse bie shi? - me shi,
Era po fryn - erë;
Nëse jashtë është ftohtë, si është moti? - ftohtë;
nëse është me re - me re,
I lagësht - i papërpunuar,
E zymtë - e zymtë,
Me diell - me diell,
I qartë - i qartë.
^ Formimi i shumësit të foljeve, emrave dhe mbiemrave "Një - shumë" (të themi sipas modelit) (fëmijë nga 5 vjeç)
Ka ardhur një ditë vjeshte - kanë ardhur ditët e vjeshtës as,
ka një gjethe të verdhë në pemë - ka gjethe të verdha në pemë,
një re e errët po noton - retë e errëta po notojnë,
ka një pemë të madhe - ka pemë të mëdha,
bie shi i ftohtë dhe goditje shira të ftohtë,
një erë e fortë po fryn - fryn erëra të forta,
një xhaketë e ngrohtë është e varur - xhaketa të ngrohta janë varur,
një tufë zogjsh po fluturon - tufa zogjsh po fluturojnë.
^ Struktura leksikore e të folurit
Ritregimi i tregimit "Vjeshta" (fëmijët 6-8 vjet)
Pas verës vjen vjeshta. Gjethet në pemë dhe shkurre bëhen të verdha, të kuqe dhe bien. Qielli shpesh mbulohet me re dhe bie shi. Ata nuk janë si në verë - të ngrohtë dhe të fortë, por të vegjël dhe të ftohtë.
Në fillim të vjeshtës ka ende shumë ditë të ngrohta, dielli është ende i ngrohtë dhe ka shumë lule në shtretërit e luleve. Kjo Vjeshtë e artë. Është e bukur përreth. Deri në fund të vjeshtës dite me diell nuk mjafton, dielli nuk nxehet mirë, bëhet i ftohtë. I ftohti e ngrin ujin, ndonjëherë bie borë, por shkrihet nga vapa e ditës. Pothuajse të gjitha pemët janë të zhveshura, lulet janë tharë. Po bëhet ftohtë, kështu që zogjtë fluturojnë në jug. Kjo zogjtë shtegtarë. Kafshët po përgatiten gjithashtu për dimër. Disa shkojnë në shtrat gjatë gjithë dimrit, pasi kanë grumbulluar rezerva yndyre gjatë verës (ariu, iriq, baldo), të tjerë e ndryshojnë pallton e tyre të leshit në një më të ngrohtë (lepuri, ketri), shumë kafshë ruajnë ushqim për dimër (ketrat, minjtë).
Insektet fshihen në trungje të vjetra, pengesa dhe ngjiten nën lëvore. Pylli është i qetë dhe i shkretë.
Në vjeshtë korrren të korrat: perimet në kopsht, frutat në kopsht.
Njerëzit vishen më ngrohtë: veshin xhaketa, kapele, pantallona të ngrohta, pulovra, mbulojnë kokën me shalle, veshin çizme.
^ Kërkoni për antonime për "Thuaj të kundërtën"
Vjeshtë e hershme - vjeshtë e vonë,
një ditë e lumtur është një ditë e trishtuar,
ditë me diell - ditë me re,
re e bardhë - re e zezë,
Ftohtë Nxehtë,
Mire keq.
^ Kërko koncepti përkatës"Unë do të filloj, e ti mbaro"
Njerëzit janë të veshur në vjeshtë, (çfarë?) - ...;
nxënësit e shkollës shkojnë me çantat e tyre (ku?) - ...;
gjethet në pemë janë bërë (çfarë?) - ...;
lule në shtretërit e luleve (çfarë bënë?) - ...;
zogjtë fluturojnë larg (ku?) - ...;
kafshët bëjnë për dimër (çfarë?) - ...;
njerëzit mbledhin në pyje, kopshte, fusha dhe kopshte perimesh (çfarë?) - ....
Ndërtimi i monologut "Më trego për vjeshtën sipas planit":
kur vjen vjeshta;
muajt e vjeshtës;
shenjat e vjeshtës në natyrë;
bukuria e vjeshtës së artë;
çfarë bëjnë zogjtë dhe kafshët në vjeshtë;
puna njerëzore në periudhën e vjeshtës;
Rrobat e vjeshtës.
Kërko gabimet faktike"Korrigjoni gabimet" (fëmijë nga 6 vjeç)
Ka kaluar vera dhe ka ardhur vjeshta. Frynë erërat e ftohta, lulet u thanë, gjethet lulëzuan në pemë. Kafshët filluan të bëjnë furnizime për dimër: iriq - mjaltë, ketri - arra, ariu - lakër, dhelpra - mollë. Zogjtë fluturuan nga jugu.
Fëmijët vendosën kapelet e tyre Panama dhe dolën për shëtitje në oborr. Ata luanin fshehurazi, bënë një burrë dëbore dhe ushqeheshin me thërrime zogjve.
^ NJË MINUT PUSHIM
Ka ardhur vjeshta, lulet janë tharë,
Dhe shkurret e zhveshura duken me trishtim.
Bari në livadhe thahet dhe zverdhet.
Të korrat dimërore sapo po gjelbërojnë nëpër fusha.
Një re mbulon qiellin, dielli nuk shkëlqen.
Era ulërin në fushë, shiu bie.
Ujërat shushurinin si një përrua i shpejtë.
Zogjtë fluturuan larg në tokat më të ngrohta.
^ A.N. Pleshcheev
Në mëngjes ne le të shkojmë në oborr -
Gjethet po bien si shi,
Ata shushurijnë nën këmbë
Dhe ata fluturojnë, fluturojnë, fluturojnë. (Vjeshte.)
E thatë - pykë, e lagësht - dreq. (Ombrellë.)
Më telefonojnë shpesh, më presin,
Dhe kur vij, më fshihen. (Shi.)
Gjethet e verdha po fluturojnë,
Ata shushurijnë nën këmbë.
Dielli nuk është më i nxehtë.
Kur ndodh e gjithë kjo? (Ne vjeshte.)
Të gjitha pemët kanë fluturuar,
Vetëm pemët e bredhit bëhen të gjelbër,
Bie shi ditë e natë,
Papastërti dhe pellgje në portë. (Vjeshte.)
^ Loja "Përshëndetje, vjeshtë!"
Prezantuesja Përshëndetje, vjeshtë!
Fëmijët ata kërcejnë në një rreth.
Përshëndetje, vjeshtë!
Mire qe erdhe.
Ne, vjeshta, do t'ju pyesim,
Çfarë keni sjellë si dhuratë?
^
Simulon përgatitjen e byrekut.
Unë ju solla vuajtje -
Fëmijë Pra, do të ketë byrekë.
Gjatë udhëtimit ju solla pak hikërror -
Fëmijët Qull do të jetë në furrë.
^
Simulon prerjen e perimeve.
Prezantuesja ju solli
Fëmijët si për supë ashtu edhe për supë me lakër.
Prezantuesja A jeni të kënaqur me dardhat?
I kanë shtrirë duart duke treguar kuvertë me mjaltë
Le t'i thajmë fëmijët për dimër.
Prezantuesja solli pak mjaltë -
Fëmijë kuvertë të plotë!
Pritësi: Dhe mollët -
çfarë mjalti! Për reçel, për komposto.
Fëmijët: Ti dhe mollët, ti dhe mjalti,
Ke kursyer edhe pak bukë,
Na ke sjellë një dhuratë?
Shoferi: Jeni të lumtur për shiun?
Fëmijët: Nuk e duam, nuk na duhet! OBSH
do të bjerë shi tani
do të ngasë. ^ Ata ikin, "duke u fshehur nga shiu".
Gjethet e vjeshtës
Ne jemi gjethet e vjeshtës
Ne jemi ulur në degë.
Frynte era dhe ata fluturuan.
Ne po fluturonim, po fluturonim
Dhe ata u ulën të qetë në tokë,
Era erdhi përsëri
Dhe ai mblodhi të gjitha gjethet.
I përdredhi, i përdredhi
Dhe e uli në tokë.
Fëmijët e shoqërojnë poezinë me lëvizje të përshtatshme.
^ TEMA “ZOGJET MIGRATE”
PJESA KOGNITIVE
Fëmijët (6-8 vjeç) duhet të dinë:
emrat e shpendëve shtegtarë të shpendëve të ujit, kënetës, pyjeve të egra;
koncepti i “zogjve shtegtarë” (të jetë në gjendje të shpjegojë);
ku fluturojnë zogjtë, pse;
pjesët e trupit të zogut, me çfarë është i mbuluar (dalloni zogjtë me pamjen, stili i jetesës);
zërat, zakonet e zogjve, strehimi i tyre.
titujt: gurë, lark, yll, yll, patë, patë, rosë, drake, dallëndyshe, bilbil, mjellmë, qyqe, bisht, i shpejtë, lejlek, çafkë, vinç, majë, pemë, kopsht, pyll, korije, degë, pellg, lumë, liqen, moçal, fole, vezë, shtëpi zogjsh, zogj, ushqim (fara, manaferra, peshk, bretkocë), fluturim, klithmë, trup, gjatësia e këmbës, sqepi, gjatësia e qafës, krahët, pendët, bishti, koka, syri, putrat, membranat , tufë, shkollë, pykë, karvan;
shenjat: shtegtar, shpend uji, moçal, pyll, i egër, grabitqar, i shpejtë, i shkathët, vokal, punëtor, i gëzuar, miqësor, i guximshëm, kumbues, i kujdesshëm, i zi, i bardhë, i madh, i vogël, i kënduar, i pangopur, i mprehtë, i gjatë, i shkurtër, me gëzof, moçal, i rëndësishëm, krenar, këmbëgjatë, i gjatë, i gjatë, i vështirë, i rëndë, i lakuar, i lakuar, i rrafshuar, trekëndëshi;
veprimet: fluturoj, kthehu, ushqej, çelin, përdredh, goditje, kap, gëlltit, cicërima, shaka, gugëtim, gurgullimë, kapërdi, fërshëllej, ulu, kërce, ec, pi, kap, rretho, fluturoj, zbrit, ngrihem, zhytet, rresht, grabujë, pastër.
^ LOJRA DHE USHTRIME DIDAKTIKE
Struktura gramatikore e të folurit
Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese "Thirre me dashuri"
Zogth - zogth,
pendë - pendë,
kokë - kokë, kokë e vogël,
bilbil - bilbil,
qafë - qafë,
lark - lark,
krah - krah,
ylli - ylli,
patë - patë, gosling,
rosë - rosë,
mjellmë - mjellmë,
fole - fole,
vinç - vinç, bletë,
bisht - bisht,
lejleku - lejleku i vogël,
çafkë - çafkë.
^ Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese në njëjës dhe shumës "Emëroni fëmijën" (fëmijët 6 -8 vjet)
Rook - rook - rooks, lejlek - lejlek i vogël - lejlek,
swift - shearling - shearlings, vinç - vinç i vogël - foshnjat vinç,
qyqe - qyqe - qyqe, mjellmë - mjellmë bebe - mjellma bebe,
starling - starling - starlings, duck - rosa - rosa,
patë - gosling - goslings.
^ Arsimi mbiemra zotërues"Më thuaj, cila pako?" (fëmijët 6 -8 vjet)
Një pykë mjellmash - si mjellma, një karvan me vinça - ..., një tufë rosash - ..., ... roka - ..., ... bilbil - ....
^
Formimi i shumësit të emrave në emëroren dhe rastet gjenitale"Një është shumë"
Rook - rooks - rooks,
zog - zogj - zogj,
swift - swifts - swifts,
lejlek - lejlek - lejlek,
lark - lark - larka,
starling - starlings - starlings,
bisht kërpudhash - bisht kërpudhash - bisht,
vinç - vinça - vinça,
patë - pata - pata,
rosë - rosat - rosat,
drake - drake - drake,
gëlltitje - gëlltitje - gëlltitje,
bilbil - bilbil - bilbil,
mjellma - mjellma - mjellma,
qyqe - qyqe - qyqe,
fole - fole - fole,
vezë - vezë - vezë,
zogth - zogj - zogj.
^ Struktura leksikore e të folurit
Materiali memorizues "Më trego për zogun"
Dallëndyshja është një zog "i ajrosur" ushqehet me insekte në ajër, madje edhe pi në mizë. Qafa është e shkurtër, sqepi është i shkurtër, krahët janë të gjatë dhe të mprehtë, bishti është si një llastiqe. Ai bën fole të larta në pemë ose male.
Mjellma është një zog i bukur, krenar. Trupi është i zgjatur, qafa është e gjatë, sqepi gjatësia e mesme dhe e kuqe. Jeton në këneta dhe liqene. Ai bën fole në tokë në kallamishte. Mjellmat janë me ngjyrë të bardhë dhe të zezë. Ushqehet me barëra të gjelbër, gjethe dhe kërcell bimësh.
Qyqe është një zog me pendë kafe-gri. Ai i hedh vezët e tij në foletë e të tjerëve. Ha shumë, shkatërron insektet e dëmshme (vemjet me qime).
Ylli - zog i bukur me pendë të zezë me shkëlqim. Një bisht i shkurtër, krahë të gjatë, një sqep i gjatë i drejtë, i zi për femra, i verdhë i ndezur për mashkullin. Ha krimba dhe insekte. Ai ndërton fole në zgavrat e pemëve. Këndon mirë dhe imiton zërat e zogjve të tjerë.
Guri është i zi, ka një sqep të zgjatur, një bisht të rrumbullakosur dhe shkatërron insektet e dëmshme.
Vinçi është një zog i madh dhe i fortë. Qafa është e gjatë dhe e hollë, koka është e vogël, sqepi është i gjatë, i drejtë, i ngushtë, këmbët janë shumë të gjata, me katër gishta të gjatë. Jeton në këneta të mëdha. Ai di të notojë në ujë, fluturon bukur dhe lart. Ushqehet me insekte, krimba dhe peshq të vegjël, fara, sytha dhe rrënjë. Zëri është një klithmë e madhe - një gërhitje. Fluturime të vazhdueshme ditë e natë.
Larku është një zog i vogël, i fortë, me kokë të madhe dhe sqep të shkurtër, krahë të gjatë dhe këmbë të shkurtra.
Jeton në fusha, stepa dhe shkretëtira. Është i fundit që fluturon në vjeshtë dhe i pari që arrin në pranverë. Mund të ngrihet ashpër dhe të bjerë si gur. Ushqehet me insekte, drithëra dhe fara. Këndon mirë.
^ Përzgjedhja e konceptit të duhur "Kush po bërtet?" (fëmijët 6 -8 vjet)
dallëndyshja po cicëron,
roku bërtet "gra"
bilbili këndon, bilbil, klikon,
qyqe - qyqe,
vinçi po gukat,
Larku po kumbon.
^ Klasifikimi i koncepteve "Çata e katërt"
Sorra, papagalli, pëllumbi, harabeli (papagall); dallëndyshe, qyqe, bilbil, cicë (qyqe); gjeli, gjeli i detit, pula, sorrë (korbi); vinç, lejlek, çafkë, rook (kund).
Ndërtimi i monologut "Më trego për zogun sipas planit"
Kush është ky;
çfarë lloj zogu është (shtegëtar, dimërues);
pamja (madhësia, ngjyra e puplave, tiparet strukturore: gjatësia e këmbëve, qafa, forma e sqepit);
çfarë ha;
si këndon, ku dimëron, si i rrit zogjtë.
Cili zog ka qafën më të gjatë? ... (Tek mjellma.); ... më së shumti Këmbët e gjata? ... (Tek çafka, vinç.); ... sqepi më i gjatë? ... (Tek çafka.); Cilët zogj këndojnë më mirë? ... (Bilbili.);... imitoni këndimin e të tjerëve? ... (Yjet.).
^ NJË MINUT PUSHIM
Vinçat
Lartë në distancën blu
Vinçat po fluturojnë mbi tokë.
Ata fluturojnë, ata përkulen,
Na thërrasin pas tyre,
Sikur të thoshte:
“Fluturoni me ne!
Pas pyjeve të errëta
Përtej deteve blu
Ka rajone të ngrohta;
Atje, në luginën e gjelbër,
Do ta kalojmë dimrin
Dhe në fillim të pranverës
Le të kthehemi në tokën tonë të lindjes!
Ka një pallat në shtyllë,
ka një këngëtar në pallat,
Dhe emri i tij është ... (ytar).
Qëndron në njërën këmbë
Ai shikon me vëmendje në ujë.
Thit sqepin e tij rastësisht -
Në kërkim të bretkosave në lumë. (Heron.)
Na vjen me ngrohtësi,
Ka qenë një rrugëtim i gjatë.
Gdhend një shtëpi nën dritare
Bërë nga bari dhe balta. (Martin.)
Kasollja u ndërtua pa duar, pa sëpatë. (Fole.)
Kush është pa shënime dhe pa tub
Ky zog kurrë nuk do
Nuk ndërton fole për zogjtë. (Qyqe.)
Lojë "Skvorushka thotë lamtumirë"
^
Fëmijët lexojnë tekstin së bashku me
drejtues.
Ata po rrotullohen.
Ata shikojnë lart.
Ata tundin duart e tyre të shtrira në anët. Lëvizni lehtë dorën e dorës së djathtë të shtrirë.
Vjeshtë, mot i keq,
Plepi është zverdhur,
Papritur ka një ketër në një degë
Këndoi një këngë.
Dega lëkundet pak,
Shiu nuk ndalet.
Squawk ynë i dashur është me ne
I thotë lamtumirë deri në pranverë.
Fusha jonë është bosh
Edhe pylli edhe kopshti ishin të shkreta.
Patat gri po fluturojnë.
Ata struken.
Ata ecin me kokën ulur.
^
Ata kërcejnë në vend.
Patat gri po fluturonin,
Ata u ulën të qetë në lëndinë,
Ata ecnin përreth, përkëdhelin,
Pastaj ata vrapuan shpejt.
Mjellmat po fluturojnë
Ata përplasin krahët,
Përkulur mbi ujë
Ata tundin kokën.
Me qetësi dhe krenari
Ata dinë të qëndrojnë
Shumë i heshtur
Ata ulen mbi ujë.
^
Lëkundje e qetë me krahët e ngritur lart.
Duart ngriten dhe u tunden -
Këto janë pemë në pyll.
Krahët e përkulur, duart
Duke tundur duart para jush.
tronditi
Era e largon vesën.
Duart anash, pa probleme
^
Lëvizjet horizontale duart në të djathtë
- në të majtë.
le të tundim
Këta janë zogjtë që fluturojnë drejt nesh.
Si ulen gjithashtu
Le të tregojmë - krahët janë palosur prapa.
TEMA "VJESHTA"PJESA KOGNITIVE
Fëmijët duhet të dinë:
emrat e muajve të vjeshtës;
shenjat kryesore të vjeshtës;
çfarë ndodh me pemët, si ka ndryshuar bari, kuptimi i fjalës "rënia e gjetheve";
çfarë bëjnë kafshët dhe zogjtë në vjeshtë;
çfarë bëjnë njerëzit;
çfarë dhuratash u solli vjeshta njerëzve;
Pse njerëzit thonë "të artë" për vjeshtën?
titujt: vjeshtë, shtator, tetor, nëntor, muaj, rënie gjethesh, shi, re, pellgje, erë, mjegull, lagështi, mot i keq, freski, natyrë, korrje, kopsht, kopsht perimesh, fruta, perime, furnizime, pemë, gjethe, pyll , zogj, kafshë, llucë, dimër, mot, tharje, mjegull, qiell, diell, njerëz, rroba, ombrellë;
shenjat: herët, vonë, vjeshtë, e shurdhër, e trishtuar, e artë, lamtumirë, e mjegullt, e largët, e vështirë, e pasur, e gjatë, e shkurtër, e shpeshtë, e rrallë, e zymtë, e stuhishme, me shi, e lagësht, e kuqe, e zhveshur, venitur, e trishtuar, e mrekullueshme, e bukur, harlisur, shtegtar, dimërues;
veprimet: ata fluturojnë, shushurimë, bien, shushurimë, shkërmoqen, avancojnë, vijnë, vrenjten, thonë lamtumirë, fluturojnë larg, gugasin, pastrojnë, grisin, mbledhin, gërmojnë, vishen, bëhuni gati, thahen, zverdhen, thahen, bien.
Struktura gramatikore e të folurit
Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese "Thirre me dashuri" (fëmijë mbi 5 vjeç)
Shi - shi, shi, diell - diell,
pellg - pellg, pemë - pemë,
era - fllad, fletë - gjethe, gjethe, gjethe,
re - re, pyll - pyll,
kopsht - kopsht, zog - zog.
Formimi i shumësit të emrave në rasën gjenitale "Një - shumë" (fëmijë nga 6 vjeç)
Një muaj - muaj, një pemë - pemë,
shi - shi, fruta - fruta,
pellg - pellg, perime - perime,
korrje - korrje, gjethe - gjethe,
kopsht - kopshte, zog - zogj,
kopsht perimesh - kopshte perimesh, llucë - llucë,
ombrella - cadra, pyll - pyje.
Marrëveshja për emrin dhe mbiemrin "Thuaj me fjalën "vjeshtë""
Qielli (çfarë?) është vjeshtë,
era (çfarë?) - vjeshtë,
rrugicë (cila?) - vjeshtë.
Ushtrimi vazhdon me fjalët: diell, re, shi, lule, pyll, mot, çizme, ditë, mëngjes, pallto.
Formimi i mbiemrave cilësorë "Më thuaj si është moti?"
Si është moti në vjeshtë nëse bie shi? - me shi,
Era po fryn - erë;
Nëse jashtë është ftohtë, si është moti? - ftohtë;
nëse është me re - me re,
I lagësht - i papërpunuar,
E zymtë - e zymtë,
Me diell - me diell,
I qartë - i qartë.
Formimi i shumësit të foljeve, emrave dhe mbiemrave "Një - shumë" (të themi sipas modelit) (fëmijë nga 5 vjeç)
Ka ardhur një ditë vjeshte - kanë ardhur ditët e vjeshtës as,
ka një gjethe të verdhë në pemë - ka gjethe të verdha në pemë,
një re e errët po noton - retë e errëta po notojnë,
ka një pemë të madhe - ka pemë të mëdha,
bie shi i ftohtë dhe goditje shira të ftohtë,
po fryn një erë e fortë - po fryjnë erëra të forta,
një xhaketë e ngrohtë është e varur - xhaketa të ngrohta janë varur,
një tufë zogjsh po fluturon - tufa zogjsh po fluturojnë.
Struktura leksikore e të folurit
Ritregimi i tregimit "Vjeshta" (fëmijët 6-8 vjet)
Pas verës vjen vjeshta. Gjethet në pemë dhe shkurre bëhen të verdha, të kuqe dhe bien. Qielli shpesh mbulohet me re dhe bie shi. Ata nuk janë si në verë - të ngrohtë dhe të fortë, por të vegjël dhe të ftohtë.
Në fillim të vjeshtës ka ende shumë ditë të ngrohta, dielli është ende i ngrohtë dhe ka shumë lule në shtretërit e luleve. Kjo është vjeshta e artë. Është e bukur përreth. Nga fundi i vjeshtës ka pak ditë me diell, dielli nuk ngroh mirë dhe bëhet i ftohtë. I ftohti e ngrin ujin, ndonjëherë bie borë, por shkrihet nga vapa e ditës. Pothuajse të gjitha pemët janë të zhveshura, lulet janë tharë. Po bëhet ftohtë, kështu që zogjtë fluturojnë në jug. Këta janë zogj shtegtarë. Kafshët po përgatiten gjithashtu për dimër. Disa shkojnë në shtrat gjatë gjithë dimrit, pasi kanë grumbulluar rezerva yndyre gjatë verës (ariu, iriq, baldo), të tjerë e ndryshojnë pallton e tyre të leshit në një më të ngrohtë (lepuri, ketri), shumë kafshë ruajnë ushqim për dimër (ketrat, minjtë).
Insektet fshihen në trungje të vjetra, pengesa dhe ngjiten nën lëvore. Pylli është i qetë dhe i shkretë.
Në vjeshtë korrren të korrat: perimet në kopsht, frutat në kopsht.
Njerëzit vishen më ngrohtë: veshin xhaketa, kapele, pantallona të ngrohta, pulovra, mbulojnë kokën me shalle, veshin çizme.
Kërkoni për antonime për "Thuaj të kundërtën"
Vjeshtë e hershme - vjeshtë e vonë,
një ditë e lumtur është një ditë e trishtuar,
ditë me diell - ditë me re,
re e bardhë - re e zezë,
Ftohtë Nxehtë,
Mire keq.
Kërkoni për konceptin përkatës "Unë do të filloj dhe ti mbaron"
Njerëzit janë të veshur në vjeshtë, (çfarë?) - ...;
nxënësit e shkollës shkojnë me çantat e tyre (ku?) - ...;
gjethet në pemë janë bërë (çfarë?) - ...;
lule në shtretërit e luleve (çfarë bënë?) - ...;
zogjtë fluturojnë larg (ku?) - ...;
kafshët bëjnë për dimër (çfarë?) - ...;
njerëzit mbledhin në pyje, kopshte, fusha dhe kopshte perimesh (çfarë?) - ....
Ndërtimi i monologut "Më trego për vjeshtën sipas planit":
kur vjen vjeshta;
muajt e vjeshtës;
shenjat e vjeshtës në natyrë;
bukuria e vjeshtës së artë;
çfarë bëjnë zogjtë dhe kafshët në vjeshtë;
puna njerëzore në periudhën e vjeshtës;
Rrobat e vjeshtës.
Ka kaluar vera dhe ka ardhur vjeshta. Frynë erërat e ftohta, lulet u thanë, gjethet lulëzuan në pemë. Kafshët filluan të bëjnë furnizime për dimër: iriq - mjaltë, ketri - arra, ariu - lakër, dhelpra - mollë. Zogjtë fluturuan nga jugu.
Fëmijët vendosën kapelet e tyre Panama dhe dolën për shëtitje në oborr. Ata luanin fshehurazi, bënë një burrë dëbore dhe ushqeheshin me thërrime zogjve.
NJË MINUT PUSHIM
Ka ardhur vjeshta, lulet janë tharë,
Dhe shkurret e zhveshura duken me trishtim.
Bari në livadhe thahet dhe zverdhet.
Të korrat dimërore sapo po gjelbërojnë nëpër fusha.
Një re mbulon qiellin, dielli nuk shkëlqen.
Era ulërin në fushë, shiu bie.
Ujërat shushurinin si një përrua i shpejtë.
Zogjtë fluturuan larg në tokat më të ngrohta.
A.N. Pleshcheev
Në mëngjes shkojmë në oborr -
Gjethet po bien si shi,
Ata shushurijnë nën këmbë
Dhe ata fluturojnë, fluturojnë, fluturojnë. (Vjeshte.)
E thatë - pykë, e lagësht - dreq. (Ombrellë.)
Më telefonojnë shpesh, më presin,
Dhe kur vij, më fshihen. (Shi.)
Gjethet e verdha po fluturojnë,
Ata shushurijnë nën këmbë.
Dielli nuk është më i nxehtë.
Kur ndodh e gjithë kjo? (Ne vjeshte.)
Të gjitha pemët kanë fluturuar,
Vetëm pemët e bredhit bëhen të gjelbër,
Bie shi ditë e natë,
Papastërti dhe pellgje në portë. (Vjeshte.)
Loja "Përshëndetje, vjeshtë!"
Prezantuesja Përshëndetje, vjeshtë!
Fëmijët ata kërcejnë në një rreth.
Përshëndetje, vjeshtë!
Mire qe erdhe.
Ne, vjeshta, do t'ju pyesim,
Çfarë keni sjellë si dhuratë?
Simulon përgatitjen e byrekut.
Unë ju solla vuajtje -
Fëmijë Pra, do të ketë byrekë.
Gjatë udhëtimit ju solla pak hikërror -
Fëmijët Qull do të jetë në furrë.
Simulon prerjen e perimeve.
Prezantuesja ju solli
Fëmijët si për supë ashtu edhe për supë me lakër.
Prezantuesja A jeni të kënaqur me dardhat?
I kanë shtrirë duart duke treguar kuvertë me mjaltë
Le t'i thajmë fëmijët për dimër.
Prezantuesja solli pak mjaltë -
Fëmijë kuvertë të plotë!
Pritësi: Dhe mollët -
çfarë mjalti! Për reçel, për komposto.
Fëmijët: Ti dhe mollët, ti dhe mjalti,
Ke kursyer edhe pak bukë,
Dhe moti i mirë
Na ke sjellë një dhuratë?
Shoferi: Jeni të lumtur për shiun?
Fëmijët: Nuk e duam, nuk na duhet! OBSH
do të bjerë shi tani
do të ngasë. Ata ikin, "duke u fshehur nga shiu".
Gjethet e vjeshtës
Ne jemi gjethet e vjeshtës
Ne jemi ulur në degë.
Frynte era dhe ata fluturuan.
Ne po fluturonim, po fluturonim
Dhe ata u ulën të qetë në tokë,
Era erdhi përsëri
Dhe ai mblodhi të gjitha gjethet.
I përdredhi, i përdredhi
Dhe e uli në tokë.
Fëmijët e shoqërojnë poezinë me lëvizje të përshtatshme.
TEMA “ZOGJET MIGRATE”
PJESA KOGNITIVE
Fëmijët (6-8 vjeç) duhet të dinë:
emrat e shpendëve shtegtarë të shpendëve të ujit, kënetës, pyjeve të egra;
koncepti i “zogjve shtegtarë” (të jetë në gjendje të shpjegojë);
ku fluturojnë zogjtë, pse;
pjesët e trupit të zogut, me çfarë është i mbuluar (dalloni zogjtë nga pamja, mënyra e jetesës);
zërat, zakonet e zogjve, strehimi i tyre.
titujt: gurë, lark, yll, yll, patë, patë, rosë, drake, dallëndyshe, bilbil, mjellmë, qyqe, bisht, i shpejtë, lejlek, çafkë, vinç, majë, pemë, kopsht, pyll, korije, degë, pellg, lumë, liqen, moçal, fole, vezë, shtëpi zogjsh, zogj, ushqim (fara, manaferra, peshk, bretkocë), fluturim, klithmë, trup, gjatësia e këmbës, sqepi, gjatësia e qafës, krahët, pendët, bishti, koka, syri, putrat, membranat , tufë, shkollë, pykë, karvan;
shenjat: shtegtar, shpend uji, moçal, pyll, i egër, grabitqar, i shpejtë, i shkathët, vokal, punëtor, i gëzuar, miqësor, i guximshëm, kumbues, i kujdesshëm, i zi, i bardhë, i madh, i vogël, i kënduar, i pangopur, i mprehtë, i gjatë, i shkurtër, me gëzof, moçal, i rëndësishëm, krenar, këmbëgjatë, i gjatë, i gjatë, i vështirë, i rëndë, i lakuar, i lakuar, i rrafshuar, trekëndëshi;
veprimet: fluturoj, kthehu, ushqej, çelin, përdredh, goditje, kap, gëlltit, cicërima, shaka, gugëtim, gurgullimë, kapërdi, fërshëllej, ulu, kërce, ec, pi, kap, rretho, fluturoj, zbrit, ngrihem, zhytet, rresht, grabujë, pastër.
LOJRA DHE USHTRIME DIDAKTIKE
Struktura gramatikore e të folurit
Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese "Thirre me dashuri"
Zogth - zogth,
pendë - pendë,
kokë - kokë, kokë e vogël,
bilbil - bilbil,
qafë - qafë,
lark - lark,
krah - krah,
ylli - ylli,
patë - patë, gosling,
rosë - rosë,
mjellmë - mjellmë,
fole - fole,
vinç - vinç, bletë,
bisht - bisht,
lejleku - lejleku i vogël,
çafkë - çafkë.
Formimi i emrave me prapashtesa zvogëluese në njëjës dhe shumës "Emëroni fëmijën" (fëmijët 6 - 8 vjet)
Rook - rook - rooks, lejlek - lejlek i vogël - lejlek,
swift - shearling - shearlings, vinç - vinç i vogël - foshnjat vinç,
qyqe - qyqe - qyqe, mjellmë - mjellmë bebe - mjellma bebe,
starling - starling - starlings, duck - rosa - rosa,
patë - gosling - goslings.
Formimi i mbiemrave zotërues "Më thuaj, cila tufë?" (fëmijët 6-8 vjet)
Një pykë mjellmash - si mjellma, një karvan me vinça - ..., një tufë rosash - ..., ... roka - ..., ... bilbil - ....
Formimi i shumësit të emrave në rastet emërore dhe gjenitale "Një - shumë"
Rook - rooks - rooks,
zog - zogj - zogj,
swift - swifts - swifts,
lejlek - lejlek - lejlek,
lark - lark - larka,
starling - starlings - starlings,
bisht kërpudhash - bisht kërpudhash - bisht,
vinç - vinça - vinça,
patë - pata - pata,
rosë - rosat - rosat,
drake - drake - drake,
gëlltitje - gëlltitje - gëlltitje,
bilbil - bilbil - bilbil,
mjellma - mjellma - mjellma,
qyqe - qyqe - qyqe,
fole - fole - fole,
vezë - vezë - vezë,
zogth - zogj - zogj.
Struktura leksikore e të folurit
Materiali memorizues "Më trego për zogun"
Dallëndyshja është një zog "i ajrosur" ushqehet me insekte në ajër, madje edhe pi në mizë. Qafa është e shkurtër, sqepi është i shkurtër, krahët janë të gjatë dhe të mprehtë, bishti është si një llastiqe. Ai bën fole të larta në pemë ose male.
Mjellma është një zog i bukur, krenar. Trupi është i zgjatur, qafa është e gjatë, sqepi është mesatar dhe i kuq. Jeton në këneta dhe liqene. Ai bën fole në tokë në kallamishte. Mjellmat janë me ngjyrë të bardhë dhe të zezë. Ushqehet me barëra të gjelbër, gjethe dhe kërcell bimësh.
Qyqe është një zog me pendë kafe-gri. Ai i hedh vezët e tij në foletë e të tjerëve. Ha shumë, shkatërron insektet e dëmshme (vemjet me qime).
Ylli është një zog i bukur me pendë të zezë me shkëlqim. Një bisht i shkurtër, krahë të gjatë, një sqep i gjatë i drejtë, i zi për femra, i verdhë i ndezur për mashkullin. Ha krimba dhe insekte. Ai ndërton fole në zgavrat e pemëve. Këndon mirë dhe imiton zërat e zogjve të tjerë.
Guri është i zi, ka një sqep të zgjatur, një bisht të rrumbullakosur dhe shkatërron insektet e dëmshme.
Vinçi është një zog i madh dhe i fortë. Qafa është e gjatë dhe e hollë, koka është e vogël, sqepi është i gjatë, i drejtë, i ngushtë, këmbët janë shumë të gjata, me katër gishta të gjatë. Jeton në këneta të mëdha. Ai di të notojë në ujë, fluturon bukur dhe lart. Ushqehet me insekte, krimba dhe peshq të vegjël, fara, sytha dhe rrënjë. Zëri është një klithmë e madhe - një gërhitje. Fluturime të vazhdueshme ditë e natë.
Larku është një zog i vogël, i fortë, me kokë të madhe dhe sqep të shkurtër, krahë të gjatë dhe këmbë të shkurtra.
Jeton në fusha, stepa dhe shkretëtira. Është i fundit që fluturon në vjeshtë dhe i pari që arrin në pranverë. Mund të ngrihet ashpër dhe të bjerë si gur. Ushqehet me insekte, drithëra dhe fara. Këndon mirë.
Përzgjedhja e konceptit të duhur "Kush po bërtet?" (fëmijët 6-8 vjet)
dallëndyshja po cicëron,
roku bërtet "gra"
bilbili këndon, bilbil, klikon,
qyqe - qyqe,
vinçi po gukat,
Larku po kumbon.
Klasifikimi i koncepteve "Çata e katërt"
Sorra, papagalli, pëllumbi, harabeli (papagall); dallëndyshe, qyqe, bilbil, cicë (qyqe); gjeli, gjeli i detit, pula, sorrë (korbi); vinç, lejlek, çafkë, rook (kund).
Ndërtimi i monologut "Më trego për zogun sipas planit"
Kush është ky;
çfarë lloj zogu është (shtegëtar, dimërues);
pamja (madhësia, ngjyra e puplave, tiparet strukturore: gjatësia e këmbëve, qafa, forma e sqepit);
çfarë ha;
si këndon, ku dimëron, si i rrit zogjtë.
Cili zog ka qafën më të gjatë? ... (Tek mjellma.); ... këmbët më të gjata? ... (Tek çafka, vinç.); ... sqepi më i gjatë? ... (Tek çafka.); Cilët zogj këndojnë më mirë? ... (Bilbili.);... imitoni këndimin e të tjerëve? ... (Yjet.).
NJË MINUT PUSHIM
Vinçat
Lartë në distancën blu
Vinçat po fluturojnë mbi tokë.
Ata fluturojnë, ata përkulen,
Na thërrasin pas tyre,
Sikur të thoshte:
“Fluturoni me ne!
Pas pyjeve të errëta
Përtej deteve blu
Ka rajone të ngrohta;
Atje, në luginën e gjelbër,
Do ta kalojmë dimrin
Dhe në fillim të pranverës
Le të kthehemi në tokën tonë të lindjes!
Ka një pallat në shtyllë,
ka një këngëtar në pallat,
Dhe emri i tij është ... (ytar).
Qëndron në njërën këmbë
Ai shikon me vëmendje në ujë.
Thit sqepin e tij rastësisht -
Në kërkim të bretkosave në lumë. (Heron.)
Na vjen me ngrohtësi,
Ka qenë një rrugëtim i gjatë.
Gdhend një shtëpi nën dritare
Bërë nga bari dhe balta. (Martin.)
Kasollja u ndërtua pa duar, pa sëpatë. (Fole.)
Kush është pa shënime dhe pa tub
Ky zog kurrë nuk do
Nuk ndërton fole për zogjtë. (Qyqe.)
Lojë "Skvorushka thotë lamtumirë"
Fëmijët lexojnë tekstin së bashku me
drejtues.
Ata po rrotullohen.
Ata shikojnë lart.
Ata tundin duart e tyre të shtrira në anët. Lëvizni lehtë dorën e dorës së djathtë të shtrirë.
Vjeshtë, mot i keq,
Plepi është zverdhur,
Papritur ka një ketër në një degë
Këndoi një këngë.
Dega lëkundet pak,
Shiu nuk ndalet.
Squawk ynë i dashur është me ne
I thotë lamtumirë deri në pranverë.
Fusha jonë është bosh
Edhe pylli edhe kopshti ishin të shkreta.
Patat gri po fluturojnë.
Ata struken.
Ata ecin me kokën ulur.
Ata kërcejnë në vend.
Patat gri po fluturonin,
Ata u ulën të qetë në lëndinë,
Ata ecnin përreth, përkëdhelin,
Pastaj ata vrapuan shpejt.
Mjellmat po fluturojnë
Ata përplasin krahët,
Përkulur mbi ujë
Ata tundin kokën.
Me qetësi dhe krenari
Ata dinë të qëndrojnë
Shumë i heshtur
Ata ulen mbi ujë.
Lëkundje e qetë me krahët e ngritur lart.
Duart ngriten dhe u tunden -
Këto janë pemë në pyll.
Krahët e përkulur, duart
Duke tundur duart para jush.
tronditi
Era e largon vesën.
Duart anash, pa probleme
Lëvizjet horizontale të krahëve në të djathtë- në të majtë.
le të tundim
Këta janë zogjtë që fluturojnë drejt nesh.
Si ulen gjithashtu
le të tregojmë -
Krahët ishin palosur prapa.
Lojë "Rosë"
Një rosë zgjidhet midis fëmijëve. Fëmijët e ndjekin atë në një dosje të vetme dhe përsërisin të gjitha lëvizjet e saj.
Rosë livadhi, rosë gri, rosë e fushës, Ku e ke kaluar natën?
Nën një shkurre, nën një pemë thupër. Unë eci vetë, marr fëmijët e mi. Unë vetë do të notoj si rosë, do t'i udhëheq fëmijët e mi.
