Rrjedhat e lumit shkon rrjedhin lëviz ekstra. Projekt me temën "Si me shaka ashtu edhe me seriozitet"

Detyra, lojëra, ushtrime për nxënës të shkollave të vogla synon zhvillimin e kujtesës, vëmendjes, vëzhgimit dhe të menduarit logjik. I përdor detyrat në zgjedhje dhe në grup. ditë e zgjatur, Si material shtesë për mësimet e gjuhës ruse, në përgatitje për olimpiada dhe kuize.

1. Në këto fjalë përsëriten dy shkronjat e para dhe dy të fundit. Shkruani këto fjalë në fletoren tuaj.

Për shembull: osman

Por __ __ __ __ ri __ __

Prek __ __ __ __ trajtoj __ __

2. Gjeni fjalën e fshehur në secilën fjalë dhe shkruajeni atë.

Për shembull: e qeshura - lesh

Shtylla - ___________ bishtalec - __________

Regjiment - ___________ bizon - __________

Kallam peshkimi - _________ në tokë - __________

Rruga - __________ dembelizmi - ___________

3. Lidhni me shigjetë fjalitë që kanë të njëjtin kuptim. Shkruani një palë fjali të tilla në fletoren tuaj.

Ndryshon shpesh vendimet.

Nuk beson asgjë.

Një person i padëmshëm.

Shumë llafazan.

Nuk do të dëmtojë një mizë.

Ka një gjuhë pa kocka.

Ai ka shtatë të premte në javë.

Duke dyshuar në Thomas.

4. Mbaro fjalën e urtë. Shkruani atë në fletoren tuaj.

Pa veshtiresi.....

Me kë shoqëroheni varet nga….

Nxitoni - njerez.....

Mos e nxitoni gjuhën...

Gjëja më e mirë e re, shoku më i mirë ….

Puna ushqen dhe .....

5. Lidhni gjysmat e fjalëve dhe shkruani ato.

6. Mblidhni shkronjat që janë shpërndarë, do të merrni emrat e kafshëve. Shkruani atë.

7. Shkruaj fjalë me kuptim të kundërt.

E shkurtër

rrëmujë

8. Fut zanore për të formuar fjalë.

9. Nga çdo fjalë, zgjidhni një rrokje të caktuar dhe krijoni një fjalë të re me të.

Shembull: qull, lumë, pjatë - karrocë.

Veshi, goja, vazo -

Qumësht, sene, kacabu -

Kosë, tombol, boksier -

Ram, plagë, bankë -

Bilbili, verë -

10. Rikthej fjalët dhe nënvizo fjalën që nuk u përshtatet në kuptim fjalëve të tjera.

· pashak, sokni, vobr, kamai, fotak

· komorv, retsugo, kochabak, ivals, midorop

· klov, bakaso, kashok, zaok, rokova

11. Shkruani me një fjalë çfarë do të thotë shprehja.

Për të goditur kovën -

Lyejeni qafën tuaj -

Koka në re -

Shpirti im është zhytur në thembrat e mia -

Hack në hundë -

Në buzë të tokës -

12. Plotësoni fjalët sipas kuptimit të tyre.

Ata presin me sëpatë dhe me sharrë...

Fshijnë me gomë, por me stilolaps...

Në verë shkon..., dhe në dimër...

Peshqit dhe zogjtë...

Uji mund të derdhet, por bizelet...

Sana është prerë, dhe flokët ...

13. Plotësoni fjalët që i përshtaten kuptimit të tyre.

Pancakes janë bërë nga mielli, dhe cheesecakes janë bërë nga gjizë.

Nga qumështi - një koktej, dhe nga një portokall - ...

Nga panxhari - borscht, dhe nga lakra -...

Qumështi vjen nga një lopë, dhe qumështi vjen nga një pulë ...

Nga xeherori - metali dhe nga druri - ...

Nga havjar - skuq, dhe nga vezët - ...

14. Gjeni fjalë shtesë.

Ora fle, qëndron, ecën, nxiton.

Dielli ngroh, fryn, shkëlqen, shkëlqen.

Rruga qëndron, çon, vrapon, fryn.

Era fryn, fryn, gumëzhin, hesht.

Lumi rrjedh, rrjedh, ecën, lëviz.

Shiu po bie, troket, përplaset, vrapon.

Muza, trenat, fat -...

Projekti

Si me shaka ashtu edhe me seriozitet.

E përfunduar

Nxënëse e klasës së dytë

Shkolla e mesme MKOU në fshatin Sozimsky

Mayburova Polina


Qëllimi i projektit:

Tregojuni shokëve tuaj të klasës detyra interesante në gjuhën ruse.

Objektivat e projektit:

  • Gjeni detyra interesante dhe edukative në gjuhën ruse.
  • Futni detyra në projekt që kërkojnë njohuri të gjuhës ruse.

Shkruani nga një fjalë luleshtrydhe sa më shumë fjalë.


Bëni një shkallë nga fjalët


Lexoni mbrapsht dhe shkruani fjalitë:

OrosoN teadob mogor

eN etitush me omgoroson

Dhe az yokrog, dhe yokrog shtesë,

doP yozereb dhe dop yokle,

imadovoroh dhe në dyar

Në hapyalsh ytsdolom tyaots.


Kujdes, vëmendje! Detyrë interesante: Titulli "Pesë Grerëza". 1. Os _ _ a. 2. Os _ _ a. 3. _ os _ a. 4. _ os _ _ _ a _ _. 5. _ os _ s _ a. 1. Ka prarim në këtë grenzë në tetor. 2. Dhe ky rritet në livadhe dhe këneta... 3. Ky ka gjilpëra jeshile në putrat e tij. 4. Kjo grenzë fluturon në hënë. 5. Ky ka frikë nga mustarda dhe një pirun.


Gjeni fjalën shtesë. Ora është duke fjetur, në këmbë, duke ecur, duke nxituar. Dielli ngroh, fryn, shkëlqen, shkëlqen. Rruga qëndron, çon, vrapon, fryn. Era fryn, fryn, gumëzhin, hesht. Lumi rrjedh, rrjedh, ecën, lëviz. Shi - rënie, trokitje, rrahje, vrapim


Detyra zgjuarsie për nxënësit e shkollës

Shihni përgjigjet më poshtë

1. Kur ta zgjidhni këtë problem, përpiquni t'i bëni të gjitha llogaritjet shpejt dhe në kokën tuaj, mos shkruani asgjë dhe mos përdorni makinë llogaritëse dhe rezultati do t'ju habisë.
Merrni 1000. Shtoni 40. Shtoni një mijë të tjera. Shtoni 30. Edhe 1000.
Plus 20. Plus 1000. Dhe plus 10. Çfarë ndodhi?

2. Një baba me një buzëqeshje dinake i bën djalit të klasës së parë një pyetje: më trego më së shumti numër i madh. Pasi mori përgjigjen, ai tund vetëm kokën me habi, duke mos ditur se çfarë të kundërshtonte. Çfarë u përgjigj i biri?

3.Çfarë shenje duhet vendosur midis numrave 4 dhe 5 që rezultati të jetë më shumë se katër, por më i vogël se pesë?

4. Ka një rrugë në të cilën mund të kalojë vetëm një makinë. Dy makina lëvizin përgjatë rrugës: njëra nga mali, tjetra tatëpjetë. Si mund të largohen?

5.Sa herë mund të zbrisni numrin tre nga duzina e djallit?

6. Dy persona iu afruan lumit në të njëjtën kohë. Varka në të cilën mund të kaloni mund të mbajë vetëm një person. E megjithatë, pa ndihmën e jashtme, të gjithë kaluan me këtë varkë në anën tjetër. Si e bënë atë?

7. Në një shoqëri miqsh, njërit prej tyre i lindi ideja për t'u propozuar një argument:
- Djema, tani do ta vendos shishen në mes të dhomës dhe do të zvarritem në të.
Dhe ia doli... fitoi.
Si e bëri atë?

8. Në tavolinë ka 6 gota me radhë. Tre të parat janë bosh, dhe tre të fundit janë të mbushur me ujë. Si mund të siguroheni që gotat e zbrazëta dhe të plota të alternojnë me njëra-tjetrën nëse mund të prekni vetëm një gotë (nuk mund të shtyni një gotë me një gotë)?

9. Ju jeni duke marrë pjesë në një konkurs dhe e kaloni vrapuesin në pozicionin e dytë. Çfarë pozicioni mbani tani?

10. Tre dallëndyshe fluturuan nga foleja. Sa është probabiliteti që pas 15 sekondash të jenë në të njëjtin plan?

11. Ata vendosën një laps në dysheme dhe u kërkuan disa njerëzve të hidheshin mbi të.
Por askush nuk mund ta bënte këtë. Pse?

Përgjigjet

1.Përgjigje 5000? E gabuar. Përgjigja e saktë është 4100. Nëse nuk më besoni, rillogaritni me një makinë llogaritëse.

2. Tridhjetë e një (nënkupton ditën e muajit).

3.Presja.

4. Pse duhet të largohen? Ata të dy shkojnë tatëpjetë (teposhtë dhe tatëpjetë).

5. Nga duzina e djallit, numri tre mund të zbritet vetëm një herë, herën e parë, pasi çdo zbritje e mëvonshme do të bëhet nga një numër më i vogël.

6.Ata iu afruan brigjeve të ndryshme të lumit.

7. Ai u zvarrit në të - në dhomë.

8.Merrni gotën e pestë, derdhni përmbajtjen e saj në të dytën dhe vendoseni gotën në vend.

9. Së dyti.

10.100%, sepse tre pika qëndrojnë gjithmonë në të njëjtin rrafsh.

11. E vendosën pranë murit (afër).

Mendoni dhe numëroni

Të vesh ngrohtësisht djemtë e mi,
Mungojnë dy çorape.
Sa djem ka në familje?
Po sikur të ketë gjashtë çorape në shtëpi?
Përgjigje: katër
****************
Fëmijët kanë kaq shumë libra,
Sa taka ka Alyosha?
Galya ua solli fëmijëve
Top, libër, arinj.
A keni numëruar djema?
Sa libra ka?
Përgjigje: tre
******************
Te tre bretkosa buzë kënetës
Dy rakun erdhën me vrap,
Halla Toad u ngrit me galop
Dhe pula Ryaba erdhi.
Sa kallamishte kënetore ka?
Doli se ishin amfibë?
Përgjigje: katër
*******************

Probleme për t'u kushtuar vëmendje

1. Mendo dhe më thuaj - kush do ta kalojë lumin më shpejt me not - rosat apo pulat?

2. Mendo dhe më thuaj - çfarë ngjyre janë flokët e topuzit?

3. Merre me mend gjëegjëzën:
Kishte karamele në një grumbull.
Dy nëna, dy vajza
Po, gjyshja dhe mbesa
Ata morën një karamele,
Dhe kjo bandë ishte zhdukur.
Sa karamele kishte në grumbull?

4. U rritën 5 thupër. Çdo pemë thupër ka 5 degë të mëdha. Çdo degë ka 5 degë të vogla. Ka 5 mollë në çdo degë të vogël. Sa mollë ka gjithsej?

5. Mendoni dhe thoni - çfarë i ndihmon arinjtë polarë të mbijetojnë në shkretëtirë ku nuk ka ujë?

6. Në cilat pemë bëjnë folenë strucat?

7. Në tavolinë ka 2 mollë dhe 4 dardha. Sa perime ka në tryezë?

8. Mendoni dhe thoni - kush rënkon më shumë: një tigër apo një buall?

9. Vanya shikoi nga dritarja në mëngjes dhe tha:
- Dhe në rrugë, rezulton, është shumë erë e fortë. Duhet të visheni më ngrohtë.
Si e mori me mend se jashtë kishte erë? Çfarë pa ai?

10. 2 vajza hynë në pyll për të mbledhur kërpudha dhe 2 djem erdhën drejt tyre. Sa fëmijë shkojnë në pyll? (udhëzim: 2 - pjesa tjetër kthehet prapa)

11. Në dhomë digjeshin 5 qirinj. Një burrë hyri dhe fiku 2 qirinj. Sa kanë mbetur? (udhëzim: 2 - pjesa tjetër e djegur)

12. Trungu u pre në 4 pjesë. Sa prerje keni bërë?

13. Lexoni fjalët dhe thoni - cila fjalë është shtesë në çdo rresht?
- divan, karrige, gardërobë, lukuni, komodina,
- karafil, kamomil, kallamishte, zambakë, aster,
- boletus, fly agaric, russula, boletus, chanterelle.

14. Mendo dhe thuaj – sa tokë do të ketë një vrimë 1 metër e thellë, 1 metër e gjatë dhe 1 metër e gjerë?

15. Një vajzë gjashtëvjeçare kishte një mace me bisht të shkurtër. Ajo hëngri miun bisht i gjatë, dhe miu gëlltiti 2 kokrra dhe hëngri një copë djathë të hollë. Më thuaj, sa vjeç ishte vajza që kishte macen?

16. Në një breg të lumit ka një gjel dhe në tjetrin një gjel deti. Ka një ishull në mes të lumit. Cili nga këta zogj do të arrijë në ishull më shpejt?

17. Më thuaj sa kërpudha mund të rriten nga 5 fara?

18. Më thuaj, kush jeton në det në thellësi më të mëdha: piku, karavidhe apo trofta?

19. Një patë me dy këmbë peshon 2 kg. Sa do të peshojë ai duke qëndruar në një këmbë?

20. Ka 5 degë në një pemë panje. Ka 2 mollë në çdo degë. Sa mollë ka në një pemë panje?

Matematikë argëtuese

1. Një mace ulet në secilin nga 4 cepat e dhomës. Përballë secilës prej këtyre maceve janë tre mace. Sa mace ka në këtë dhomë?

2. Babai ka gjashtë djem. Çdo djalë ka një motër. Sa fëmijë ka gjithsej ky baba?

3. Në një punishte rrobaqepësie çdo ditë pritej 20 m nga një copë leckë 200 m larg njëra-tjetrës, duke filluar nga 1 marsi. Kur është prerë pjesa e fundit?

4. Ka 3 lepuj në një kafaz. Tre vajza kërkuan t'u jepnin nga një lepur secilës. Secilës vajzë iu dha një lepur. E megjithatë kishte mbetur vetëm një lepur në kafaz. Si ndodhi kjo?

5. 6 peshkatarë hëngrën 6 purtekë në 6 ditë. Sa ditë do t'u duhen 10 peshkatarëve për të ngrënë 10 purtekë?

6. Në një pemë ishin ulur 40 harqe. Një gjahtar kaloi aty, qëlloi dhe vrau 6 harakë. Sa magji kanë mbetur në pemë?

7. Dy fadroma do të hapin 2 m hendek në 2 orë punë. Sa gërmues nevojiten për të gërmuar 100 m të së njëjtës hendek në 100 orë punë?

8. Dy baballarë dhe dy djem ndanë 3 portokall mes tyre, kështu që secili mori një portokall. Si mund të ndodhte kjo?

9. Një vemje zvarritet nga toka përgjatë kërcellit të një bime lartësia e së cilës është 1 m. Gjatë ditës rritet me 3 dm, ndërsa natën bie me 2 dm. Sa ditë do të duhen që vemja të zvarritet në majë të bimës?

10. Janë dy kova me kapacitet 4 dhe 9 litra. Si mund t'i përdorni ato për të sjellë saktësisht 6 litra ujë nga lumi?

Përgjigjet:

2. Një vajze iu dha një kafaz me një lepur.

5. 6 peshkatarë hanë 1 purtekë në ditë.
Një peshkatar ha 1/6 e pikut në ditë.
10 peshkatarë hanë 10/6 piqe në ditë.
Ndani 10 purtekë me 10/6 purtekë = 6 ditë

6. Të gjithë fluturuan larg

8. Gjyshi, babai dhe nipi = 2 baballarë dhe 2 djem

9.Pas 7/12 ditësh.

10. Nga një kovë plot nëntë litra, duhet të derdhni 8 litra ujë në lumë, duke përdorur një kovë 4 litra. Pastaj litri i mbetur në kovën e madhe duhet të derdhet në një kovë të zbrazët me katër litra. Nëse tani shtoni tre litra nga një kovë e madhe e plotë, atëherë do të mbeten vetëm gjashtë litra ujë në kovën me nëntë litra.

Gjëegjëzë për akullnajat

Katër akullnaja të varura në çati,
Dhe secila u shkri saktësisht për një javë.
Ata që duan të numërojnë, le të numërojnë:
Sa javë do të duhen që të gjitha akulloret të shkrihen?
(në javë)

Olimpiada e gjimnazit në gjuhën ruse në klasën e dytë - 2017.

Për çdo fjalë 1

Detyra 2

A) E kuqe, e verdhë, e kuqe e ndezur, blu, jeshile, e zjarrtë.

B).Qen, kalë, qen, dhi, lopë, qen.

C) Jini të zemëruar, flini, sëmureni, pushoni, dremitoni, shikoni.

D).Mendo, mendo, mendo, mendor, mendo, mendo.

D).

Për çdo fjalë 1

Detyra 3

Gjeni fjalën shtesë.

Ora është duke fjetur, në këmbë, duke ecur, duke nxituar.

Dielli ngroh, fryn, shkëlqen, shkëlqen.

Rruga qëndron, çon, vrapon, fryn.

Era fryn, fryn, gumëzhin, hesht.

Lumi rrjedh, rrjedh, ecën, lëviz.

Shiu po bie, troket, përplaset, vrapon.

Detyra 4

Mbaro fjalën e urtë.

Jeto një shekull - një shekull... _______________.

Dy çizme... __________________.

Puna ushqen, por dembelizmi... ________________.

Biznes - kohë, argëtim - ... ______________.

Një mendje është e mirë, por dy janë ... ___________.

Mos i keni njëqind rubla, por keni njëqind ... _______________.

Të mësuarit është dritë, dhe injoranca është… _________________.

Frika ka sy... ___________________.

Për secilin

fjalë e urtë 1

Detyra 5

Zgjidhni fjalë me të njëjtën rrënjë.

Ngarkesa - ________________________________________________

Sëmundja -________________________________________________

thupër -

Për çdo fjalë 1

Detyra 6

Nga shkronjat e fjalës shtretër të palosshëm sajojnë fjalë të tjera ______________________________________________________

______________________________________________________

Për çdo fjalë 1

Detyra 7

_____________________________________________________

Për çdo fjalë 1

Detyra 8

Për shembull: e qeshura - lesh

A). Shtylla – ____________________

B).Kallapi i peshkimit – ___________________

B) Rruga -

Ushtrimi


Në kthinë qëndronte një lis që ishte dy herë më i madh. Përgjigje:

Detyra 10

Vini theksin te fjalët:
Zinxhiri, shkëndija, lëpjetë, ngjitës, kilometër, alfabet, dokument,

çantë, dyqan, marangoz.

Për çdo fjalë 0.5

Detyra 11


gjyshja.
Emri i gjyshes sime është Vera Petrovna, ajo jeton në rrugë në Moskë

Rusakova. E vizitoj shpesh gjyshen, na pëlqen të shkojmë në park

Sokolniki.

Përgjigjet për olimpiadë shkollore në gjuhën ruse në klasën e dytë - 2016.

Emri i plotë _________________________________________________ klasa________

(plotësisht)

Shkruani sa më shumë fjalë në të cilat zanoret përfaqësojnë dy tinguj.

Yama, kokrra të kuqe, e bukur, Rusi...

________________________________________________________

Për çdo fjalë 1

Detyra 2

Zgjidhni tre sinonime nga një numër fjalësh dhe nënvizoni ato. (Ata i përgjigjen një pyetjeje për rresht).

A).E kuqe , e verdhe,e kuqe flakë , blu, jeshile,i zjarrtë.

B).Qeni , kalë,qeni , dhi, lopë,qeni .

B) Jini të zemëruarfle , të sëmuren,pushoni , përgjumem , shiko.

G).Mendoni , mendoi,mendoj , mendore,mendoj mendimi.

D) Gëzimi,gëzohu , i gëzuar,gëzohu , triumfojnë.

Për çdo fjalë 1

Detyra 3

Nënvizoni emrat e shumësit.

Pemët , gjethe, ajër, ftohtë , top bore, bar, ngrica .

Detyra 4

Paste fjala e duhur V shprehje e qëndrueshme
“I uritur si...”

A) qen
B) ujku
B) lepurin
D) ariu

Detyra 5

Gjeni fjalën shtesë.

shiko - duke fjetur , në këmbë, duke ecur, duke nxituar.

Dielli po ngroh, goditjet , shkëlqen, shkëlqen.

Rruga - shpenzimet , drejton, vrapon, gjarpëron.

Era fryn, fryn, gumëzhin, është i heshtur .

Lumi rrjedh, rrjedh, duke ardhur , lëviz.

Shiu po bie, troket, përplaset, vrapon .

Detyra 6

Mbaro fjalën e urtë.

Jeto një shekull - një shekull... (mëso).

Dy çizme... (palë).

Puna ushqen, por dembelizmi... (prish).

Për biznes - kohë, për argëtim - ... (orë).

Një mendje është e mirë, por dy janë ... (më mirë).

Mos kini njëqind rubla, por keni njëqind ... (miq).

Të mësuarit është dritë, dhe injoranca është... (errësira).

Frika ka sy... (i madh).

Miqësia është më e vlefshme se... (paratë).

Për secilin

proverb 1

Detyra 7

Zgjidhni fjalë me të njëjtën rrënjë.

Ngarkesa – ngarkues, ngarkim, ngarkim, kamion.

Sëmundje - i sëmurë, i sëmurë, i sëmurë.

Për çdo fjalë 1

Detyra 8

Nga shkronjat e fjalës shtretër të palosshëm përbëjnë fjalë të tjera - emra (përveç emrave).

Thesar, faqosje, veshë, shpirt, vaska, bojëra...

______________________________________________________

Për çdo fjalë 1

Detyra 9

Mblidhni shkronjat që janë shpërndarë, do të merrni një kafshë.
bruska, ablek, obkasa, wurdleb, shokka, birza

_____________________________________________________
Përgjigje: baldos, ketri, qen, deve, mace, zebër

Për çdo fjalë 1

Detyra 10

Në çdo fjalë fshihet një fjalë. Gjeni dhe shkruani.

Për shembull: e qeshura - lesh

A). Shtylla – ___________________ tabela

B).Kallapi i peshkimit – ____________________vajza

B).Rruga - brirë

Detyra 11

Sa [n] tinguj ka në një fjali?
Në kthinë qëndronte një lis që ishte dy herë më i madh. Përgjigje: 2

Detyra 12

Vendosni theksin tek fjalët.
LëshojO chka,Dhe skra, schave l, kle është sie tr, alfaDhe t, dokumente nt, portofole ah, dyqanDhe n, tabelaI r.

Për çdo fjalë 0.5

Detyra 13

Lexoni gjëegjëzën, plotësoni shkronjat që mungojnë. Shkruani përgjigjen.
A).Nëpër fushë dhe l...sap

Shërbyer g.. l... lëng,

Ai b...jeton sipas...zonjave

Ju thoni këtu

Dhe mund ta dëgjoni atje (Telefon).

B) Në vendin e lirit,

Përgjatë lumit Prostynya

Varka me avull po lundron...
Tani mbrapa, pastaj përpara...

Dhe pas tij ka një vështrim të tillë,

Nuk ka as një fryrje në pamje (Hekuri).

Për çdo shkronjë 0.5

1 për

përgjigjen

Detyra 14

Nënshkruani të njëjtën parashtesë dhe do të merrni fjalë të reja.

Nga folës,Nga mik,Nga lajme,Nga duke ecur,Nga ngasin.

Për çdo fjalë 0.5

Detyra 15

Lexoni tekstin. Vendoseni atë shenjat e nevojshme në fund të fjalive. Korrigjoni gabimet.
gjyshja.


Emri i gjyshes sime është Vera Petrovna. Ajo jeton në Moskë në rrugën Rusakova. Unë shpesh vizitoj gjyshen time. Na pëlqen të shkojmë në Parkun Sokolniki.

Duhet të zhvillohet të menduarit logjik në një fëmijë që nga fëmijëria. Dhe lojërat për të zhvilluar logjikën dhe të menduarit do t'ju ndihmojnë me këtë! Ato interesante do t'ju ndihmojnë të mësoni fëmijën tuaj të krahasojë dhe analizojë informacionin e marrë, si dhe të krijojë modele të thjeshta.

Fëmija do të ketë nevojë për aftësinë për të menduar logjikisht jo vetëm kur vendos problemet e shkollës, por gjithashtu do të ndihmojë në gjetjen e një rrugëdaljeje nga e vështira situatat e jetës. Në shumë lojëra logjike Ju mund të luani me fëmijën tuaj në radhë ose gjatë rrugës për në shtëpi nga shkolla.

GJEGJEGRA LOGJIKE PËR FËMIJË 6-8 VJEÇ

1. Fjalë shtesë

Kërkojini fëmijës tuaj të gjejë një fjalë në çdo rresht që nuk lidhet me fjalën e parë.

ORA kalon, ata nxitojnë, flenë, qëndrojnë.

ERA fryn, fryn, gumëzhin, hesht.

RRUGA të çon, vrapon, fryn, qëndron pa lëvizur.

DIELLI ngroh, fryn, shkëlqen, shkëlqen.

LUMI rrjedh, shkon, rrjedh, lëviz.

Bie shi, troket, rëna, vrapon.

2. Grupet e kafshëve

Ftojeni fëmijën tuaj të grupojë kafshët.

Grupet: e egër, shtëpiake, bujqësore.

Kafshët:

  • lopë;
  • tigër;
  • mace;
  • derr;
  • hipopotam;
  • gjel;
  • qen;
  • derr gini;
  • ujku.

3. Të mësuarit për të arsyetuar

  • Kush do të ishte më i lehtë nëse një mace do të ishte më e lehtë se një milingonë dhe më e rëndë se një balenë?
  • Nëse një lopë do të ishte më e shkurtër se një lepur dhe më e gjatë se një gjirafë, kush do të ishte më i gjatë?
  • Karina jeton pak më afër shkollës se Alina dhe shumë më larg se Tanya. Kush jeton më afër shkollës?

4. Puzzle logjike

Kalorësi ra në gjumë në orën 3 të pasdites dhe u zgjua në 4 pasdite e 15 minuta. Sa kohë ka fjetur kalorësi?

5. Fjalë të reja

Në këtë enigmë logjike, ju duhet të zëvendësoni një nga bashkëtingëlloret në fjalët e mëposhtme me shkronjën N për të krijuar fjalë të reja.

AKULL, SYLLAB, LËNG, MILA, DJATH, KRIPË, KORNIZA, LËV, FSHAT.

Në këtë lojë për fëmijë, për të zhvilluar logjikën, fëmija do të duhet të hartojë dhe të shkruajë fjalë nga shkronjat A, C, T, K, P, O, A në kolona, ​​në përputhje me numrin e shkronjave në fjalë:

3 shkronja, 4 shkronja, 5 shkronja, 6 shkronja, 7 shkronja.

7. Shtoni një rrokje, merrni një fjalë të re

Një enigmë logjike në të cilën ju duhet të futni rrokjen e duhur në fjalë për të formuar fjalë të reja.

  • skenë
  • KORJA

8. Puzzle logjike

Ftojeni fëmijën tuaj të vendosë enigmë logjike. Babai i dha Sashës një peshore dhe pesë monedha të vjetra dhe i tha: "Ndër pesë monedhat, dihet se është pak më e rëndë se ato të vërteta".

Përgjigje: Njërën monedhë e lëmë mënjanë dhe dy monedhat e mbetura i vendosim në gota të ndryshme të peshores. Nëse peshorja mbetet e ekuilibruar, monedha e lënë mënjanë është e falsifikuar. Nëse njëra anë e peshores është mbipeshë, atëherë monedha e falsifikuar është në atë anë. I vendosim monedhat nga kjo filxhan në 2 të ndryshme dhe vërejmë se cila është më e madhe se ajo e falsifikuar.

9. Habitati

Jepini fëmijës tuaj detyrën për të kombinuar kafshët në grupe, në varësi të habitatit të tyre.

Habitati: SAVANNA, PYLL, FERM.

Kafshët: gjeldeti, gazela, lopa, luani, baldosa, dele, kastor, pulë, gjirafë, ketri, dreri, zebër.

10. Puzzle logjike

Ftojeni fëmijën tuaj të zgjidhë një problem logjik: Tanya kishte 5 mollë; Ajo i dha 1 mollë motrës së saj Dashës, e cila gjithashtu kishte mollë. Pas kësaj, motrat kishin një pjesë të barabartë të mollëve. Sa mollë kishte Dasha në fillim?

11. Kafshët e vegjël

Kërkojini fëmijës tuaj të emërojë foshnjat:

  • pulë;
  • elefant;
  • kuaj;
  • deveja;
  • derra;
  • tigër;
  • dele;
  • dhi;
  • qentë;
  • lopë.

12. Zgjedhja e një rime

Në fund të çdo poezie ju duhet të zgjidhni një fjalë që rimon dhe është e përshtatshme në kuptim.

Fjalët: gjirafë, qenush, lepur, thërrime.

Një ketër hodhi një kon

Gunga goditi.....

Goca u hodh përgjatë rrugës

Dhe ai goditi të mëdhenjtë....

Kishte një bravë në derë,

isha i mbyllur.....

Mami thur një shall të gjatë,

Sepse djali...

13. Ndryshimi i rrokjeve

Çfarë fjalësh të reja do të merrni nëse ndërroni rrokjet:

AKTORI, JONA, KULLI, DERR, TING, LËKURË, RESED, VRIMË, PISHA, ÇFARË.

14. Krijimi i fjalëve

Ju duhet të lidhni gjysmat e fjalëve për të formuar fjalë të reja.

SAMO, LIBRI, FOOT, BAL, KAP, KON, VA, KA, GON, TEA.

BOL, VERT, VAR, NICK, KON, NAL, KA, GON, KAN, VAR.



Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!