Në Greqinë e lashtë deri në shekullin e 6-të. para Krishtit. kishte shumë shtetet e pavarura(politika). Grekët ishin një popull shumë i zhvilluar. Ata ishin luftëtarë të mirë, tregtarë të aftë, artizanë të zotë. Përveç kësaj, grekët ishin detarë të shkëlqyer. Jeta e tyre ishte e lidhur kryesisht me detin. Sepse Greqia ishte e rrethuar nga të gjitha anët me dete (shih hartën). Toka e Greqisë është e mbuluar me male, shpesh ishte më shpejt të udhëtoje nga deti se sa nga toka. Grekët i studiuan mirë detet rreth tyre.
Ngjarjet
shekujt VIII-VI para Krishtit e.- Kolonizimi i Madh Grek.
Grekët e quajtën kolonizimin themelimin e vendbanimeve të reja - politika të pavarura në vende të largëta.
Metropoli (përkthyer fjalë për fjalë si "qytet nënë") ishte emri i dhënë shtetit që themeloi koloninë. Kolonia nuk u bë e varur nga metropoli, ishte një shtet i pavarur.
Pse grekët gjetën koloni?
- Greqia - vend i vogël. Kur popullsia u shtua, ishte e vështirë për ta ushqyer atë. Nuk kishte bukë të mjaftueshme dhe ishte shumë e vështirë të rritej në zonat malore.
- Në Greqi pati përplasje të shpeshta mes fisnikërisë dhe popullit. Grupi humbës u përjashtua shpesh nga politika dhe u detyrua të kërkonte një vendbanim të ri.
Ku i krijuan grekët kolonitë?
- Të gjitha kolonitë e Greqisë antike ishin bregdetare.
- Grekët themeluan politika të reja në brigjet e Mesdheut dhe Detit të Zi, përgjatë brigjeve të Evropës, Azisë dhe Afrikës.
I famshëm kolonitë greke(shih hartën):
Perëndimi- Sirakuzë, Napoli, Massilia.
Lindja- Olbia, Chersonesus, Panticapaeum. Fqinjët e grekëve në këto anë ishin skithët.
Jug- Cyrene.
Nga kolonitë grekët sollën:
- misri,
- metale,
- skllevër
Artikujt e mëposhtëm u importuan nga Greqia në koloni:
- vaj ulliri,
- verë.
Si ndikoi kolonizimi në jetën e grekëve të lashtë?
- U zhvilluan zanatet
- standardi i jetesës është rritur,
- fluks i ri i skllevërve,
- Horizontet e grekëve u zgjeruan.
Pjesëmarrësit
Oriz. 1. Kolonitë e Greqisë ()
Grekët mësuan të ndërtonin të fortë anijet prej druri. Tregtarët i përdornin ato për të transportuar artizanat dhe mallra të tjera greke në vendet e huaja. Mileti, një qytet grek në Azinë e Vogël, ishte i famshëm për pëlhurat e tij të leshta. Armët më të mira prodhoheshin në qytetin e Korinthit dhe qeramika më e mirë në Athinë.
Në fillim, vetëm tregtarët një kohë të shkurtër zbarkoi në brigjet e huaja për të shkëmbyer mallra banorët vendas. Pastaj greku qytete tregtare filluan të krijojnë kolonitë e tyre të përhershme në brigjet e Mesdheut dhe Detit të Zi (Fig. 1).
Në Greqi kishte shumë që donin të shpërnguleshin në koloni: artizanë që shpresonin të gjenin një treg të mirë për prodhimet e tyre atje, fshatarë që kishin humbur tokën e tyre, njerëz të detyruar të largoheshin nga atdheu. Lufta midis demos dhe fisnikërisë Politikat e qytetit grek detyroi shumë grekë të largoheshin nga atdheu. Hesiodi shkroi se të varfërit u larguan "për të çliruar veten nga borxhet dhe për të shmangur urinë e keqe". Kur fisnikëria fitoi, kundërshtarët e saj u detyruan të iknin, duke ikur nga hakmarrja e fitimtarëve. Demos, pasi kishte arritur pushtetin, dëboi aristokratët armiqësorë ndaj tij. "Unë e shkëmbeva shtëpinë time madhështore me një anije të arratisur", shkroi aristokrati i mërguar.
Qyteti themelues koloni e re, dërgoi atje një flotilje të tërë anijesh ushtarake dhe tregtare (Fig. 2).
Oriz. 2. Anije tregtare greke ()
Në një vend të huaj, grekët pushtuan toka pranë një gjiri të përshtatshëm ose në grykëderdhjen e një lumi. Këtu ata ndërtuan një qytet dhe e rrethuan me një mur fortese. Kolonët ngritën punishte artizanale, kultivuan tokën afër qytetit, kultivonin bagëti dhe bënin tregti me fiset që jetonin në brendësi të vendit. Grekët morën skllevër nga fiset lokale. Disa skllevër u lanë të punonin në koloni dhe disa u dërguan për shitje në Greqi.
Shumë koloni nuk ishin inferiore në madhësi ndaj qyteteve të mëdha të Greqisë. Grekët nuk u larguan shumë nga deti. Një shkrimtar i lashtë tha se ata u ulën në breg të detit ndërsa bretkosat ulen rreth një pellgu.
Në Greqi, falë tregtisë me kolonitë, kërkesa për artizanat u rrit dhe kjo kontribuoi në zhvillimin e mëtejshëm përmban zeje dhe tregti. Filloi të rritet shpejt qytetet greke ndodhet pranë porteve të përshtatshme. Importimi i skllevërve nga kolonitë çoi në zhvillimin e skllavërisë në Greqi.
Edhe pse grekët u vendosën në territor i madh, vazhduan të flisnin brenda gjuha amtare. Ata e quanin veten helen, dhe atdheun e tyre Hellas. Në vendet ku lindën kolonitë, u përhap kultura greke - helenizmi.
Në brigjet e Zi dhe detet Azov janë ruajtur rrënojat e të parëve qytetet greke- mbetjet e mureve të kalasë, shtëpive, tempujve. Arkeologët gjejnë monedha, punime artizanale dhe mbishkrime midis rrënojave dhe varreve. greke. Një pjesë e produkteve prodhohen këtu, e disa janë sjellë nga Greqia. Në breg Ngushtica e Kerçit qëndronte një nga qytetet më të lashta dhe më të mëdha greke në jug të vendit tonë - Panticapaeum (Fig. 3).
Oriz. 3. Panticapaeum (Rindërtim) ()
Bibliografi
- A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya. Historia e lashtë botërore. Klasa e 5-të - M.: Arsimi, 2006.
- Nemirovsky A.I. Libër për leximin e historisë bota e lashtë. - M.: Arsimi, 1991.
- W-st.ru ()
- Xtour.org()
- Historic.ru ()
Detyre shtepie
- Gjeni në hartë dhe përshkruani vendndodhjen e kolonive më të mëdha greke: Massilia, Tarentum, Syracuse, Cyrene, Miletus.
- Emërtoni arsyet kryesore të themelimit të kolonive greke.
- Çfarë jete bënin grekët jashtë vendit?
- Si ndikoi përhapja kultura greke mbi popullsinë lokale?
- Djema, le të shkojmë në portin antik të Athinës. Këtu janë mbledhur shumë njerëz. Le t'i dëgjojmë ata, çfarë thonë.
Kam nevojë për 4 djem të gatshëm.
2. Skena
- Djema, shikoni kush përfaqësohet këtu? (Demos dhe aristokracia)
Pjesëmarrësit në skeç lexuan tekstet.
– Pra, djema, për çfarë arsye largohen nga atdheu? (Përgjigjet e fëmijëve)
– Imagjinoni që jeni helen. Ju jetoni në shekullin e 8-të. para Krishtit. dhe ju keni një pyetje:
- Ku të shkojnë?
– Ku të kërkoni strehim?
3. Puna me një hartë konturore
– Ju keni harta konturore në tavolinat tuaja. Shënoni me një pikë të theksuar qytetin nga i cili po niseni. Më pas, vizatoni rrugën tuaj me shigjeta dhe në fund tregoni destinacionin tuaj.
– Duhet të emërtoni edhe drejtimin që keni zgjedhur.
Leximi i një poezie.
Gjithçka është e panjohur! Ndërkohë është mjegull
Lundrimi nën velat e një anijeje.
Prapa ka Hellas të braktisur,
Ka një vend të mrekullueshëm përpara.
- Ne po shkojmë në rrugën tonë ...
4. Punë e pavarur Djema
- Pra, të dashur helen, kush vendosi të lundronte në çfarë drejtimi? Kush dëshiron të tregojë rrugën e tij në një rrëshqitje?
- Pra, tregohen të tre drejtimet
– Dhe ja si duket në një hartë historike. Shikoni se si e keni bërë mirë! Te lumte.
“Tani anija jonë është ankoruar në bregun e një toke të panjohur.
- Çfarë pe këtu?
– Përshkruani përshtypjet tuaja të para për atë që keni parë. Mbaj mend poezinë që kam lexuar.
(Përgjigjet e fëmijëve)
6. Puna me konceptin
– Më thuaj, si i quanin grekët banorët që takuan në tokën e re? Barbare.
Pse grekët i quanin barbarë të gjithë të huajt? Perpiqu te gjesh opsioni i saktë nga ato që ofrohen në kartë. (Përgjigjet e fëmijëve)
– Cilin vend do të zgjidhni për të ndërtuar një vendbanim të ri? Harta do t'ju tregojë.
Shembuj të përgjigjeve nga fëmijët:
– më afër detit, me një gji të përshtatshëm;
– pranë ujit (lumit);
– ku ka shumë tokë;
- ku ka vend i lirë…
- Dakord. Edhe unë do të zgjidhja një vend të tillë. Dhe grekët e lashtë bënë pikërisht këtë. Themeloi vendbanime që më vonë u bënë qytete të mëdha. Dhe atyre iu dhanë emra të pazakontë, poetikë që shprehnin ndjenjat e tyre:
Feodosia, Olvia, Chersonesos... (Përkthimi i emrave të qyteteve jepet)
– Si do të quhet ai qytet nga ku grekët dolën jashtë shtetit dhe themeluan koloni? Teksti i tekstit shkollor do t'ju ndihmojë të gjeni përgjigjen.
– Metropol.
– Kolonistët nuk e humbën kontaktin me metropolin. Tregtarët vazhdimisht vizitonin kolonitë dhe sillnin shumë mallra nga Greqia dhe eksportonin mallra të tjera.
- Cilin?
Për t'u përgjigjur, le të punojmë me tekstin e tekstit shkollor dhe të plotësojmë diagramin.
– Shkruani nga teksti cilat mallra eksportoheshin nga Greqia dhe cilat importoheshin?
7. Plotësoni vetë diagramin. Ekzaminimi.
16) Shkruani çfarë kuptimi kanë këto fjalë.
Përgjigje: Polis janë raca të vogla të pavarura. Areopagus - këshilli i pleqve. Arkonët janë zyrtarët më të lartë. Demotët janë qytetarë të lirë.
17) Mbush harta konturore"Atika e lashtë".
1) Rrethoni kufijtë e shtetit të Athinës.
2) Plotësoni rrathët që përfaqësojnë qytetet e Atikës: Athinë, Pire, Maratona. Shkruani emrat e tyre.
3) Ngjyrosni zonën më të rëndësishme bujqësore.
4) Shënoni minierat e argjendit me një shenjë.
18) Ploteso fjalet qe mungojne. Kërkesat kryesore të demosit të Athinës në shekullin VII (VII) p.e.s.
1) Heqja e skllavërisë së borxhit
2) Rishpërndarja e tokës
3) Merr pjesë, pavarësisht nga fisnikëria, në menaxhimin e (çfarë?) shtetit
19) Përgjigjuni pyetjeve në lidhje me vizatimin. "Një skllav më parë, por tani i lirë!" - thotë athinasi me një rrotull papirusi në duar. Cili është emri i tij? Për atë "skllav" po flasim për? Pse disa njerëz hedhin gurë në humnerë, ndërsa të tjerët qëndrojnë në distancë me një vështrim të zymtë? Cila ngjarje nga historia e Athinës së Lashtë përshkruhet në foto?
Përgjigje: Me një bilbil: Soloni, Skllavi: mori lirinë. Fermerëve u falen borxhet.
20) Ploteso fjalet qe mungojne. Gjëja kryesore është në ligjet e Solonit.
1) Nëse debitori nuk e ka shlyer borxhin, atëherë ai vetë është i ndaluar të heqë të drejtën e borxhit.
2) Çdo qytetar mund të bëhet Archon (cili qytetar?)
3) Filluan të mblidhnin popullin për të vendosur çështjet e shtetit. një takim në të cilin morën pjesë të gjithë qytetarët e Athinës.
4) Gjyqtarët u zgjodhën nga (cilat qytetarë?) qytetarë të lirë.
21) Plotësoni detyrën. Fermerët Egjipti i lashte Shpesh ata mblodhën jo dema në parmendë, por lopë (lopët më të qeta ishin më të lehta për t'u kontrolluar). Në Greqinë e Lashtë, përkundrazi, ata lëruan ekskluzivisht me dema. Shpjegoni pse fermerët vende të ndryshme përdorte kafshë të ndryshme për plugim.
Përgjigje: Dallimet: klima, kultivimi i tokës, shpërndarja. pamje. kafshëve.
22) Plotësoni hartën skicë "Shtetet kryesore të Greqisë dhe Luftërat Greko-Persiane".
+ 2) Rrethoni kufijtë e dy rajoneve në Greqinë Jugore që ishin nën sundimin e shtet spartan. Shkruani emrat e këtyre zonave:
a) Mesinia
b) Lokonia
+ 3) Tregoni qytetet kryesore të shteteve athinase dhe spartane me shkronjat e para të emrave të tyre.
+ 4) Plotësoni rrethin duke treguar vendin ku mbaheshin garat atletike greke çdo katër vjet. Shkruani emrin e saj.
+ 5) Tregoni drejtimet e fushatave të ushtrisë dhe flotës së mbretit persian Kserks.
+ 6) Shënoni vendet me dy shpata të kryqëzuara (X) betejat më të rëndësishme gjatë luftërave greko-persiane. Shkruani shkronjat e para të emrave të tyre.
23) Mbani mend mit i lashtë grek. Këtu është fillimi i mitit: "Në gjithë Greqinë nderohej ky hero i fuqishëm..." Cili ishte emri i heroit? Çfarë suksesi përshkroi artisti?
Përgjigje: Herkuli. Fitore mbi luanin gjakatar.
24) Gjeni gabime në tekste.
+ 1) Faleminderit tokat pjellore banorët e Atikës kultivonin shumë drithë. Përkundrazi, në Atikë kishte mungesë vaj ulliri dhe verë: verë dhe vaj silleshin nga vende të tjera.
Përgjigje: Përkundrazi, në Atikë nuk kishte bukë të mjaftueshme, por kishte shumë verë dhe vaj.
+ 2) Soloni urdhëroi lirimin e të gjithë skllevërve. Tani e tutje nuk kishte më skllevër në Athinë.
Përgjigje: Kishte skllevër, por ata vërtet u shfuqizuan
+ 3) Soloni vendosi që vetëm njerëzit fisnikë dhe të pasur duhet të jenë gjyqtarë në Athinë
Përgjigje: Gjyqtarët ishin njerëz të lirë
+ 4) Sparta ishte shumë qytet i bukur. Të huajt zakonisht i admironin muret e saj të fortesës, teatrin e madh dhe statujat e bukura.
Përgjigje: Athina ishte një qytet shumë i bukur.
+ 5) Të rinjtë spartanë ishin të famshëm për faktin se shkruanin saktë, pa asnjë gabim të vetëm dhe lexonin shumë. Për sa i përket arsimimit, spartanët ishin superiorë ndaj grekëve të tjerë.
Përgjigje: Spartanët ishin të famshëm për forcën dhe guximin e tyre.
25) Ploteso fjalet qe mungojne.
Tregtia midis qyteteve të Greqisë dhe kolonive greke në brigjet e Detit të Zi.
+ Tregtarët nga qytetet greke sollën në koloni:
a) Ullinjtë
b) Vera dhe qeramika
c) Pëlhurë dhe armë
+ Tregtarët blenë në koloni për rishitje në qytetet e Greqisë:
a) Qeramikë
26) Plotësoni hartën konturore "Themelimi i kolonive greke".
1) Ngjyrosni me një ngjyrë territorin e Greqisë në shekullin III-98 para Krishtit, dhe me një ngjyrë brigjet e kolonizuara nga grekët në shekujt VIII-VI (VIII-VI) para Krishtit.
2) Plotësoni rrethin që tregon kolonitë greke: Syracuse, Massilia, Cyrene, Olbia, Chersonesus, Panticapaeum, Tanais. Shkruani shkronjat e para të emrave të tyre.
3) Shkruani emrat e ishujve: Korsikë, Sardenjë, Siçili, Kretë, Qipro.
4) Plotësoni rrethin që tregon më shumë koloni e famshme Fenikasit (në Afrika Veriore). Shkruani emrin e saj.
5) Shkruani emrat e deteve - Mesdhetar, Zi.
27) Mos harroni mitin e lashtë grek. Për çfarë bëhet fjalë skena e paraqitur në foto? Ku thotë miti se ndodh? Cili është emri i personazhit që mban mollët? Cili është emri i gjigantit? Cilat ishin përgjegjësitë e tij?
Përgjigje: Miti i Herkulit. Mbreti i qytetit të Mikenës urdhëroi Herkulin të sillte mollë. Në foto: Hercules dhe Atlas. Atlasi mban kupën qiellore dhe heroi Herkuli e mashtroi.
28) Shikoni figurat (f. 22) dhe përgjigjuni pyetjeve.
+ 1) Cila anije - ushtarake apo tregtare - lëvizi më shpejt nëpër det? Si mund të shpjegohet shpejtësia e madhe e lëvizjes së njërës prej anijeve?
Përgjigje: Një anije luftarake lëviz më shpejt. Sepse dallgët janë më të forta dhe ka shumë vozitje.
31) Gjeni gabime. Ata thanë, me shaka ose seriozisht, se heroi Lufta e Trojës Princi Hektor, edhe në kohën kur kishte marrëdhënie paqësore midis grekëve dhe trojanëve, mori pjesë Lojra Olimpike. Hektori futi në fushë katër kuaj të gjallë, e ngiste vetë qerren dhe i kaloi të gjithë rivalët e tij në garat në hipodrom. Gruaja e Hektorit (siç ju kujtohet, ajo quhej Andromache) ishte pranë vetes me gëzim, midis spektatorëve të tjerë, ajo i thirri me entuziazëm të shoqit: "Lavdi fituesit!" . Sa gabime historike gjetët në këtë histori?
a) Nuk kishte Lojëra Olimpike në kohën e Betejës së Trojës
b) Të huajt nuk kanë marrë pjesë në lojëra
c) Gratë nuk kanë qenë kurrë në Lojërat Olimpike.
32) Përgjigju pyetjeve. Gjatë gërmimeve qytet asirian Një bibliotekë me libra balte u gjet në Ninive. Çdo libër përbëhet nga një ose më shumë tableta. Në fund të pllakës është titulli i librit. Është kurioze që është marrë automatikisht nga fjalët e para të veprës. Kështu, përralla e famshme e Gilgameshit mban titullin “I atij që ka parë gjithçka”, sepse fillon me këto fjalë. Imagjinoni që poema e dashur e grekëve të titullohej siç ishte zakon në bibliotekën e librave prej balte, domethënë, "Zemërim, perëndeshë, këndoni". Çfarë lloj poezie është kjo? Çfarë i kushtohet? Ku fillon dhe ku mbaron?
Përgjigje: Kështu fillon Iliada. Në fillim shkruhet për sherrin mes Akilit dhe Agemiolichit dhe në fund bëhet fjalë për varrimin e Hektorit.
33) Plotësoni detyrat.
+ 1) Fotografia në të majtë tregon luftëtarët grekë. Përshkruani armët e tyre nga figura.
Përgjigje: Armët: shtiza, mburoja, shpata. Armatura: forca të blinduara, dollakë, helmetë
+ 2) Mos harroni betejat kryesore të grekëve dhe persëve. Plotësoni shkronjat, fjalët dhe datat që mungojnë.
a) Në fushën e Maratonës në vitin 490 p.e.s. Grekët komandoheshin nga strategu Miltiades. Beteja përfundoi (kush fitoi) me fitoren e grekëve.
b) Në Grykën e Termopileve në vitin 480 p.e.s. Grekët komandoheshin nga mbreti spartan Leonidas. Pas betejës, hordhitë e Kserksit pushtuan (cilën pjesë të Greqisë?) Atikën dhe Biotinë.
c) Në ngushticën e Salaminës në vitin 480 p.e.s. Themistokliu komandonte flotën athinase. Pas disfatës në beteja detare Mbreti persian Kserksi u detyrua të tërhiqej nga Greqia.
d) Beteja pranë qytetit Plate dhe në vitin 479 p.e.s. përfundoi me humbjen e trupave persiane.
34) Përgjigju pyetjeve. Historian i lashtë grek Herodoti raporton se gjatë pushtimit të Greqisë nga mbreti Kserks, komandantët persianë i çuan trupat e tyre në betejë me kamxhik.
+ 1) Cilat tipare të ushtrisë persiane pasqyron ky fakt? Si mund të shpjegohet kjo?
Përgjigje: Një pjesë e ushtrisë persiane u rekrutua prej tyre nga popuj të mundur. Për më tepër, në Beteja e Termopileve Trupat persiane humbën shumë gjëra.
+ 2) Pse qytetarët e politikave greke shkuan vullnetarisht në luftime vdekjeprurëse?
Përgjigje: Ushtria greke përbëhej vetëm nga njerëz të lirë që luftuan për perënditë.
