¿Conoces al menos a una persona que no tenga ni un solo mal hábito? No estamos hablando solo de beber y fumar, sino también de cosas dañinas más inofensivas: alguien tiene la costumbre de masticar bolígrafos y lápices, otro se muerde las uñas, un tercero come chocolate... Mientras tanto, incluso de los malos hábitos se pueden obtener beneficios. ! Por ejemplo, aprende algo nuevo sobre ti mismo.
Hábito de morderse las uñas.
Mucha gente sabe el motivo de este hábito: morderse las uñas significa estar nervioso. En general esto es cierto, pero aquí conviene aclarar que la propia ansiedad de una persona en este caso no realizado; él cree sinceramente que está bien. Pero, de hecho, por dentro está muy tenso, lo más probable es que esté oprimido por alguna situación, pero debido a su varias razones No puede darse la voluntad de expresar su indignación. Quizás el enojo sea causado por el jefe, quizás por los padres, pero en cualquier caso, la necesidad de reprimir las emociones conduce a una baja autoestima y a un sentimiento de pisoteo de la propia dignidad. Y esto a menudo resulta en morderse las uñas.
Hábito de masticar un bolígrafo o un lápiz.
Una acción que habla de la ansiedad interna del “roedor”. A la persona claramente no le gusta su forma de vida: trabajo, relaciones familiares o relaciones con amigos. Es bastante obvio que está haciendo algo que no le aporta ningún beneficio. tranquilidad de espíritu, pero por alguna razón no puede cambiar la situación. Al masticar un lápiz, una persona le transfiere su agresión. ¡Y qué bueno que esté escrito a lápiz!
Hay otra explicación para el daño de los bolígrafos por los dientes: como usted sabe, los instrumentos de escritura tienen una forma fálica alargada. El hábito de llevárselos constantemente a la boca puede indicar una concentración subconsciente en los placeres eróticos orales.
Hábito de recoger
Hay personas que simplemente les dejan tocar algo: una costra en una llaga, esmalte de uñas, etc. Esta es una señal segura de que no todo va tan bien como la persona quiere, y esto le preocupa. Quieres un ideal ahora, pero por alguna razón no llega, y una persona, sin darse cuenta, lo "selecciona" por sí mismo. Si se reconoce en la descripción de un “recolector”, pregunte ¿qué o quién en su entorno no alcanza el ideal? ¿Quizás tú mismo?
La costumbre de ordenar sin cesar
No se trata de limpiar los domingos ni de limpiar si es realmente necesario, sino de deseo maníaco apoyo orden perfecto donde sea posible e incluso donde no sea posible. En el trabajo, una persona así puede resultar bastante molesta: percibe cualquier intento de sus compañeros de cambiar su lugar de trabajo, por ejemplo, de mover papeles sobre la mesa, como un insulto personal. ¿Por qué hace esto? Porque lo hace sentir cómodo. Cuando todo está en su lugar, se siente seguro y estable. El mundo le asusta y la única manera Una persona descubre en la limpieza que puede utilizarla para organizar el caos que ocurre a su alrededor. La taza está lavada y en su lugar, los documentos están en una pila uniforme en la esquina izquierda de la mesa, las carpetas en el armario están en orden alfabético - ¡y el mundo ya no parece tan aterrador!
Hábito de chasquear los dedos.
Hay dos versiones para descifrar este hábito, por cierto, predominantemente masculinas. El primero habla de la inseguridad de quien hace esto con los dedos. Según la segunda persona, chasquearse los dedos es intentar inconscientemente llamar la atención sobre sí mismo.
Hábito de morderse los labios
De esta manera, una persona reprime las palabras y emociones que brotan de sus labios. Inconscientemente comprende que ahora no es el momento ni el lugar para decir lo que realmente piensa y siente, y así su cuerpo reacciona ante la limitación interna.
El hábito de comprobar con frecuencia los me gusta y las publicaciones en las redes sociales.
Cuando una persona inicia sesión en una red social cada cinco minutos para comprobar si a alguien le ha gustado su comentario o foto, esto indica su gran necesidad de amor y elogios. EN vida real Por alguna razón, esta persona no recibe la dosis de amor que tanto necesita, pero quiere sentirlo, aunque sea de gente desconocida¡en forma de aprobación virtual!
Hábito de sacudir la pierna
Probablemente hayas notado que a veces estás hablando con alguien con quien estás hablando, pero a pesar de la aparente lentitud de la conversación, ¿sigue moviendo la pierna? ¿O lo hace usted mismo durante una conversación o una larga espera? La solución a las acciones es simple: la persona que sacude la pierna realmente quiere correr a alguna parte, tiene prisa, pero se ve obligada a quedarse quieta. Este hábito indica depresión. actividad motora. ¡Date la oportunidad de realizarlo!
Hábito de romper papel
Este hábito es otra forma de frenar la agresión que surge. Una persona, si se le diera rienda suelta, con mucho gusto destrozaría a otra, pero... Hay papel a mano, y es mejor dejarla sufrir.
Hábito de comer en exceso
En este caso estamos hablando de sobre una situación en la que una persona come casi hasta el punto de sentir náuseas, incluso si ya no quiere. Aquí vale la pena entender lo siguiente: la comida es un placer muy poderoso. Cómo mas gente Cuanto más se permite comer, más placer necesita. Como regla general, con la ayuda de la comida, las personas compensan la falta de placer de cierto tipo: el sexual. cuando con vida personal orden completa, la gente rara vez come en exceso. Entonces, si tienes hambre... ¡ten sexo!
Primera razón: mastica para concentrarse.
Muchos adultos también hacen lo mismo, pero sus manifestaciones son menos notorias: los trabajadores diligentes a menudo solo chupan la punta del bolígrafo o muerden. labio inferior. Seguramente es precisamente esta razón la que incita a un pequeño roedor a afilar lápices con los dientes, si es que generalmente niño tranquilo, es responsable de sus estudios y tiene buen rendimiento académico. Va a la escuela, tal vez no con mucho gusto, pero sí sin miedo, y continúa masticando un lápiz en casa, cuando hace tarea, Por ejemplo. En estos niños, el hábito de masticar bolígrafos no es particularmente pronunciado; sí, los extremos de los instrumentos de escritura están ligeramente rayados y aplastados por los dientes, pero no mordidos en los agujeros. Si quita el bolígrafo, el niño, concentrándose, comenzará a morderse los labios o lado interior mejillas En el caso de que el hábito aún sea irritante, simplemente debe reemplazar los bolígrafos o lápices comunes por otros que sean incómodos o "poco interesantes" para morder, hechos de plástico duro o metal, con bandas elásticas o plumas en el extremo.
Segunda razón: mastica porque está nervioso.
Esto sucede cuando una visita institución educativa es un gran estrés para el niño: le preocupa no poder hacer frente a la tarea, tiene miedo de que lo regañen, le preocupa no comprender el tema de la lección. Literalmente se muerde las manos hasta hacer agujeros. Otros signos que apuntan específicamente a este motivo son la excitabilidad general, los problemas de concentración, de comportamiento y de rendimiento académico. Si, al hacer la tarea, el ambiente a su alrededor es tranquilo y amigable, el niño no tiene ganas de llevarse objetos extraños a la boca, pero si se le priva de la oportunidad de masticar un bolígrafo en momentos de tensión nerviosa, el hábito se transforma en morderse las uñas u otros objetos aún menos adecuados (estuches y libros de texto, por ejemplo). Si esto también está prohibido, hay alta probabilidad desarrollo de neurosis y tics. Por lo tanto el único opción correcta acciones en tal caso- contactar a un especialista - un neurólogo, psicólogo infantil o un maestro cuyo tema es incomprensible para el niño.
Razón tres: mastica porque está aburrido.
También podría estar dibujando los márgenes de sus cuadernos, contando cuervos fuera de la ventana o hurgándose la nariz: necesita hacer algo mientras Marivanna enumera 25 signos del otoño. En este caso, el niño no deja de roer nada ni siquiera en momentos no relacionados con el estudio, delante del televisor, por ejemplo. Puedes dejar de hacerlo sin miedo a las consecuencias, lo principal es hacerlo con cuidado, sin gritar ni violencia domestica. Conviene conversar con aquellos que son especialmente impresionables, diciéndoles dónde pudo haber estado la mano antes de que el niño se la llevara a la boca, describiéndoles las consecuencias y mostrándoles fotografías de helmintos. Las personas de piel más gruesa deben untar las puntas de sus bolígrafos y lápices con un barniz amargo especial (también se utiliza si el niño se muerde las uñas). Puedes comprar un bolígrafo que te arrepentirás de masticar, hecho de un bonito plástico o con tu personaje de dibujos animados favorito.
A menudo el niño ni siquiera se da cuenta de que se está metiendo algo en la boca. Sólo hay que concentrar su atención y él mismo se librará del hábito "feo": atar o pegar algo inusual en la punta del bolígrafo: un trozo de cinta, algodón, papel. Cuando se ingieren, tendrán un efecto aleccionador en el "roedor" y le ayudarán a controlarse. Con el mismo propósito, puedes jugar al “castor” con tu hijo: cada vez que algo acabe en su boca, deberá decir “Estoy royendo de nuevo”. Al principio a los niños les resulta muy divertido, pero cuando la frase se escucha por quincuagésima vez en 10 minutos, el propio niño comprende que existe un problema y comienza a solucionarlo. Nadie quiere convertirse en castor.
Hay un consejo más sencillo: vigilar la dieta del alumno, porque con el estómago lleno no hay ganas de llevarse nada a la boca.
El material fue elaborado por docentes del Centro para el Desarrollo y la Educación.
Psicólogo infantil
Un logopeda es un especialista cuyo perfil principal es corregir la pronunciación de sílabas y sonidos, así como eliminar defectos del habla.
¿Con qué trastornos del habla trabaja el logopeda en nuestro centro?
- Alalia es ausencia total discurso o su flagrante subdesarrollo.
- Disartria: este trastorno del habla en los niños ocurre como resultado de un trastorno en el funcionamiento del sistema central. sistema nervioso.
- Dislalia: este término se refiere a una violación de la pronunciación de los sonidos.
- La tartamudez es una de las más especies conocidas Trastornos del habla en niños.
- La rinolalia es una violación del timbre de la voz y la pronunciación del sonido causada por defectos anatómicos y fisiológicos del aparato del habla.
- La afasia es una pérdida total o parcial del habla previamente formada.
- La dislexia es un trastorno de la lectura asociado con daño o subdesarrollo de ciertas áreas de la corteza cerebral.
- La disgrafía es un trastorno parcial específico del proceso de escritura.
- El retraso en el desarrollo del habla es una desviación de los estándares temporales para el desarrollo del habla.
- Subdesarrollo general del habla: varios trastornos complejos del habla en los que se altera la formación de todos los componentes del sistema del habla, es decir, el lado sonoro (fonética) y el lado semántico (vocabulario, gramática) con audición e inteligencia normales.
- Pruebas psicológicas
Determina las características psicológicas individuales que garantizan el éxito del aprendizaje y desarrollo de un niño en un entorno escolar moderno.
- Psicodiagnóstico
- Neurodiagnóstico
Usamos nuestro cerebro en todo momento, pero pocos de nosotros tenemos idea de cómo funciona. La mayor parte de lo que creemos saber proviene del "conocimiento común", lo cual no siempre es cierto...
¿Por qué nunca olvidamos cómo conducir un coche, pero podemos perder las llaves? ¿Es cierto que puedes memorizar todo el material justo antes del examen? ¿Se volverá más inteligente un niño si escucha? música clásica en el útero? ¿Estamos matando nuestras células cerebrales al beber alcohol? ¿Pensamos diferente los hombres y las mujeres? Nuestro cerebro puede responder a estas y muchas otras preguntas.
Tratamiento con creatividad. Es un enfoque muy suave y ecológico de los problemas. hombre moderno. CON idioma en Inglés El término "arteterapia" puede traducirse como "tratamiento mediante el uso de medios artísticos".
- Único
El programa propuesto fue desarrollado en conjunto con especialistas del centro de manejo del estrés. Ayuda a mejorar la condición de los niños con dificultades de desarrollo y a todos los demás niños ayudará a mejorar el tono del sistema nervioso, mejorar la función cerebral, desarrollar la capacidad, el habla, la memoria, la atención, el pensamiento y resolver problemas de ansiedad y miedos. .
- Clases de psicología y logopedia en el grupo “HABLA”
Grupos de 3 a 5 años, de 5 a 7 años para niños con discapacidades del desarrollo, tartamudez, subdesarrollo del habla fonético-fonémica,
Subdesarrollo general del habla de los niveles 2-3.
Grupos de 7 a 9 años: niños con tartamudez, dislexia, disgrafía, disartria. - Campamento de otoño "Relájate y Crea"
Durante las vacaciones de otoño. Del 29 de octubre al 2 de noviembre, de 09.00 a 17.00 horas, para niños de 7 a 10 años, el campamento “Relájate y Crea”. Las vacaciones son una parte importante del proceso de aprendizaje. Un período en el que necesitas descansar, cambiar a otra actividad, conocer nuevas gente interesante, haz amigos.
- migas
Queridas madres!!! Apelo a tu memoria. ¿Recuerdas algún día de tu infancia en el que, siendo niño o niña, ibas a algún lugar con tu madre? Y no importa dónde: de visita, a dar un paseo, a comprarle comida o juguetes, a la casa de campo o a la clínica, o tal vez su madre simplemente lo llevó con ella a su negocio "para adultos". No importa dónde, lo que importa es lo que le pase a mamá. ¿Recuerdas esa sensación cuando ella está a tu lado, la sensación de libertad, de seguridad, de plenitud? El mismo mundo se vuelve diferente cuando mamá está cerca.
- Grupo “Habla” (para niños con problemas de tartamudez)
Jueves, de 17.00 a 19.00 horas,
Para niños de 9 a 10 años.
- "Cinco reuniones de padres"
Ayuda en el aprendizaje, desarrollo de la memoria y lectura rápida, así como en la superación de las dificultades asociadas al dominio del idioma ruso.
- Eidética
- orientación profesional
- Alfabetismo
Estamos esperando que su familia lo ayude a superar las dificultades asociadas con el dominio de un idioma ruso tan complejo, pero al mismo tiempo tan nativo.
- trabajo individual
- Consultas familiares
psicólogo
-
Psicólogo infantil es un médico que brinda asistencia psicologica niños y estudia el funcionamiento de su psique, teniendo en cuenta las características de su edad.
En el artículo hablamos de quién es un psicólogo infantil, por qué y cuándo es necesario. Respondemos las preguntas:
- ¿Qué problemas puede ayudar a un niño a resolver?
- ¿Cómo funcionan las clases con un psicólogo infantil?
- Cómo preparar a su hijo para ellos.
También le ayudaremos a decidir a quién acudir para obtener ayuda de un psicólogo infantil en Nizhni Nóvgorod y negociar el precio de las clases con él.
- Logopeda - defectólogo
Un logopeda - defectólogo es un especialista único con un amplio perfil que combina conocimientos de psicología, medicina, neurología, pediatría y pedagogía.
- Consultas familiares
- Psicodiagnóstico
El diagnóstico es lo primero. etapa importante resolviendo el problema. Es difícil imaginar que, después de examinar las pruebas y descubrir las causas de la enfermedad o dolencia, el médico envíe fácilmente al paciente a casa sin prescribir tratamiento.
- Psicodiagnóstico
No importa cuán estrecha sea la relación entre padres e hijos, un adulto de vez en cuando nota que los niños viven sus propias vidas, inmersos en su propio mundo. Desconocimiento de las características infancia, malentendido mundo interior niño a menudo conducen a desacuerdos y conflictos que tienen un impacto extremadamente negativo en salud mental niños.
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La orientación profesional en psicología es un concepto muy amplio e implica un conjunto amplio, más allá del alcance de la psicología y la pedagogía, de medidas para brindar asistencia en la elección de una profesión.
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- Para niños cuyos padres están divorciados
El divorcio nunca es feliz. Nunca es fácil. siempre es cambio dramático Imágenes del mundo. Es complicado. Pero a veces esto es lo mejor que nosotros, los padres, podemos hacer por nosotros y por nuestro hijo.
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Parece que los niños viven en condiciones muy cómodas. Sus derechos están protegidos gran cantidad Ayudantes para las madres (lavadoras y lavavajillas, pañales, talcos, chupetes, cunas...). Nuestras madres, y más aún nuestras abuelas, no sabían todo esto. Internet, donde podrás leer la respuesta a cualquier pregunta. ¿Pero qué está pasando? Todo más los niños sufren angustia y adicciones. A sus siete años, la niña ha consumido más drogas que mi madre en toda su vida.
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Para niños de 7 a 10 años, ofrecemos historias terapéuticas sorprendentes y profundas sobre ellos mismos.
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Ser padres no es fácil. Y ser padres de un niño con necesidades especiales- es doblemente difícil. Tenemos que vivir para un niño pequeño o que ya está en crecimiento, que nos necesita como el aire, ¡completamente!
- Grupo terapéutico "Girls" para niñas de 13 - 15, 16 - 18 años.
Adolescencia– uno de los más interesantes y complejos. En este momento, el niño se convierte gradualmente en adulto. Surgen serios desafíos y preguntas dificiles. Incluso si en la familia buena relacion Entre madre e hija, no todos los temas se pueden discutir en casa. Los niños sienten que sus padres no los entenderán, los juzgarán o los regañarán...
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Te ofrecemos un programa para el desarrollo de la LECTURA RÁPIDA y la MEMORIA en alumnos de primaria.
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Esta no es una escuela para divertirse, es una “Escuela para la vida”
- Eidética
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- Consultas familiares
Es muy posible cambiar tu actitud hacia lo que sucede en la vida y mejorar tu bienestar físico. Para ello deberás contactar psicólogo quien le brindará ayuda y apoyo, lo ayudará a comprenderse a sí mismo, a sus relaciones con los demás y a mejorar su propia vida.
En este artículo disipamos 10 principales mitos sobre acudir a un psicólogo.
- Psicoterapia
Debo ser responsable de lo que sucede en la sala de terapia. Soy responsable de lo que sucede, incluido el bienestar del cliente.
- Consultas de pareja (padre + hijo)
Psicólogo infantil es un médico que brinda asistencia psicológica a niños y estudia el funcionamiento de su psique, teniendo en cuenta las características de su edad.
En el artículo hablamos de quién es un psicólogo infantil, por qué y cuándo es necesario. Respondemos las preguntas:
- ¿Qué problemas puede ayudar a un niño a resolver?
- ¿Cómo funcionan las clases con un psicólogo infantil?
- Cómo preparar a su hijo para ellos.
También le ayudaremos a decidir a quién acudir en busca de ayuda de un psicólogo infantil en Nizhny Novgorod y a negociar el precio de las clases con él.
- Neuropsicólogo
La neuropsicología es una ciencia que surgió en la intersección de la medicina (neurología, neurofisiología, neurocirugía) y la psicología. “Neuro” significa nervio, “psycho” significa alma.
La asistencia más efectiva de un neuropsicólogo es para niños con trastornos como hiperactividad y/o trastorno por déficit de atención, retraso desarrollo mental y retrasarse desarrollo del habla, así como cuando se trabaja con estudiantes de bajo rendimiento.
- Consultante
El objetivo de la psicoterapia es la conciencia. A través de la concientización se resuelven los problemas del cliente. Los métodos de psicoterapia difieren de los métodos. medicina tradicional el hecho de que en terapia el cliente es un participante activo en el proceso. La posición cambia de “Me están tratando” a “Me están tratando”. El terapeuta anima al cliente a crecimiento personal. El terapeuta apoya la individualidad del cliente, participa en el proceso de integración. experiencia de vida. El terapeuta ayuda al cliente a aceptar la responsabilidad de su vida única, única y finita.
- Consultas familiares
El diagnóstico es la primera etapa importante para resolver un problema. Es difícil imaginar que, después de examinar las pruebas y descubrir las causas de la enfermedad o dolencia, el médico envíe fácilmente al paciente a casa sin prescribir tratamiento.
- Desarrollo de la inteligencia emocional.
Muchos padres se enfrentan al problema de los bolígrafos masticados y los lápices comidos. Y, por supuesto, todo adulto comprende que no es muy saludable que un niño se lleve objetos sucios a la boca. Además, esta actividad puede resultar bastante peligrosa. Un trozo de bolígrafo o lápiz puede desprenderse y dañar la cavidad bucal del niño. órganos internos e incluso bloquear la tráquea.
¿Por qué un niño mastica lápices y bolígrafos?
Primero es necesario determinar las razones de este hábito desagradable e inseguro. El primer paso es prestar atención a estado psicológico niño. ¿Tiene estrés o esfuerzo excesivo? ¿Está en conflicto con profesores o amigos? ¿O tal vez eres tú quien a veces se comporta incorrectamente?
Sin embargo, hay que entender que los niños son bastante ingeniosos. Si su hijo continúa masticando bolígrafos mucho tiempo, lo que significa que tensión nerviosa Puede ser más fuerte de lo que crees. Habla con él, con sus profesores, con sus amigos. Simplemente no te conviertas en un detective fanático. Déjele saber amablemente a su hijo que está abierto al diálogo y que siempre estará dispuesto a ayudar.
Si está absolutamente seguro de que su hijo no está experimentando ningún estrés, entonces el problema adquiere un carácter ligeramente diferente. Lo más probable es que el niño sea un aprendiz cinestésico, es decir, su condición depende de sensaciones táctiles. Los estudiantes cinestésicos suelen jugar con llaveros, trozos de papel, llaves y otros objetos que tienen en sus manos. Esto está bien. Esto no es una enfermedad y es imposible deshacerse de ella. El hombre nació así.
¿Cómo evitar que tu hijo muerda bolígrafos y lápices?
Si volvemos al problema de los "roedores", queda claro qué eliminar mala costumbre Será difícil, pero posible. Junto con su hijo, intente comprender exactamente qué proceso intenta estimular cuando mastica objetos de escritura: concentración, atención, memorización. Incluso es posible que mastique su bolígrafo durante cualquier trabajo mental.
Entonces deberías idear otro hábito menos peligroso y desagradable para estos procesos. Una opción sería torcer un alambre o un clip en las manos. Esto no atraerá la atención del maestro, pero al mismo tiempo permitirá al niño satisfacer su necesidad de alimentación. procesos de pensamiento. En casa, puedes apretar una bola en tus manos, clasificar cuentas, enrollar bolas de algodón y romper un trozo de papel.
Por último, es importante señalar que debes proteger a tu hijo y ayudarle a afrontar cualquier dificultad. Por tanto, no debes ser demasiado estricto. No obligue a su hijo a cambiar ahora mismo. Recuerda que todo sucede de forma paulatina, ¡y así es!
