Sé que tú, la reina, estás esperando al joven rey Yesenin. Temas de ensayos adyacentes.

“Reina” Serguéi Yesenin

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.
En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.
Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Se oye ruido de cascos.
Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.
Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente
Reina en la valla.

Análisis del poema "Reina" de Yesenin.

Sergei Yesenin tuvo muchas mujeres y el propio poeta admitió repetidamente que había perdido muchas de sus amantes. Sin embargo, experimentó por primera vez un dulce y devorador sentimiento de amor a la edad de 15 años, dejándose llevar por su compañera del pueblo Anna Sardanovskaya. Su destino fue trágico, ya que poco después de que el poeta partiera hacia Moscú, la niña se casó, quedó embarazada y murió durante el parto. Pero Yesenin, hasta su muerte, recordó su amor de infancia y dedicó poemas a Anna Sardanovskaya, afirmando que nunca había sentido un sentimiento más puro y brillante por ninguna de las mujeres.

En 1913, volvió a recordar a su elegida y le dedicó el poema "Reina". Es de destacar que fue escrito en un momento en que el poeta estaba en matrimonio civil con Anna Izryadnova, quien esperaba un hijo de él. Sin embargo, esto no impidió que Yesenin se entregara a sueños y recuerdos de juventud, anhelando no solo pueblo natal, sino también por su bella residente. Dirigiéndose a Anna Sardanovskaya, el poeta observa con admiración cuán cálida tardes de verano concertó una cita con ella. Pero el poeta no quiere que este feliz período de su vida quede en el pasado. Por lo tanto, el poema en sí está escrito en tiempo presente, creando la ilusión de la presencia del autor fuera de las afueras del pueblo, donde de repente "tu vestido de verano se volvió blanco junto a la valla de la pendiente".

Como muchos adolescentes, Sergei y Anna se prometieron el uno al otro. amor eterno. Y aunque el destino decretó lo contrario, separándolos para siempre, aún años después el poeta no pierde la esperanza de nueva reunión y dice: “Lo sé, reina, estás esperando al joven rey”. Naturalmente, se ve a sí mismo en el papel de este último, sin pensar que jugar con los sentimientos de otra persona es imperdonable. Pero en el momento en que se creó este poema, el poeta cree sinceramente en sus sentimientos, por eso promete: "Te llevará con valentía a ciudades extranjeras". De hecho, Yesenin hace tal intento y en el verano de 1912 conoce a su primer amor. Pero esta fecha se convierte en la última, ya que Anna Sardanovskaya rechaza a su antiguo amante. La niña le pide a Yesenin que sigan siendo amigas, porque entiende que no tiene nada en común con este joven libertino de la capital. Sin embargo, todas las "íes" en la relación entre estas dos personas finalmente no se pondrán de relieve hasta 1916, cuando Anna Sardanovskaya, durante su siguiente encuentro con Yesenin, anunció que se iba a casar. Pero antes de eso evento fatal Quedan casi 7 años, y el poeta no pierde la esperanza de poder volver a conquistar el corazón de quien una vez le juró lealtad. Es por eso. Dirigiéndose a su heroína, le pregunta: "Oh, párate en la pendiente como una reina junto a la valla". Es esta imagen la que Yesenin quiere conservar para siempre en su memoria como una especie de talismán y símbolo de una juventud serena.

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.

En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.

Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Suena el sonido de cascos.

Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente
Reina en la valla.

Rafael Aleksandrovich Kleiner (nacido el 1 de junio de 1939, pueblo de Rubezhnoye, región de Lugansk, República Socialista Soviética de Ucrania, URSS) - ruso director de teatro, Artista del Pueblo de Rusia (1995).
De 1967 a 1970 fue actor en el Teatro de Comedia y Drama Taganka de Moscú.

Yesenin Serguéi Alexandrovich (1895-1925)
Yesenin nació en una familia de campesinos. De 1904 a 1912 estudió en la Escuela Konstantinovsky Zemstvo y en la Escuela Spas-Klepikovsky. Durante este tiempo, escribió más de 30 poemas y compiló una colección manuscrita "Pensamientos enfermos" (1912), que intentó publicar en Riazán. Pueblo ruso, naturaleza. zona media Rusia, oral arte popular, y lo más importante: ruso literatura clásica proporcionó fuerte influencia para la formación joven poeta, canalizó su talento natural. El mismo Yesenin diferente tiempo llamado diferentes fuentes, que alimentó su creatividad: canciones, cancioneros, cuentos de hadas, poemas espirituales, "El cuento de la campaña de Igor", poesía de Lermontov, Koltsov, Nikitin y Nadson. Posteriormente fue influenciado por Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pushkin.
De las cartas de Yesenin de 1911-1913 surge Vida dificil poeta. Todo ello quedó reflejado en el mundo poético de sus letras desde 1910 hasta 1913, cuando escribió más de 60 poemas y poesías. Las obras más significativas de Yesenin, que le dieron fama como uno de mejores poetas, creado en la década de 1920.
Como todos gran poeta Yesenin no es un cantante irreflexivo de sus sentimientos y experiencias, sino un poeta y filósofo. Como toda poesía, sus letras son filosóficas. Letras filosóficas- estos son poemas en los que el poeta habla de problemas eternos existencia humana, mantiene un diálogo poético con el hombre, la naturaleza, la tierra y el Universo. Un ejemplo de la completa interpenetración de la naturaleza y el hombre es el poema "Peinado verde" (1918). Se desarrolla en dos planos: el abedul - la niña. El lector nunca sabrá de quién trata este poema: un abedul o una niña. Porque aquí la persona se compara con un árbol: la belleza del bosque ruso, y ella es como una persona. El abedul en la poesía rusa es un símbolo de belleza, armonía y juventud; ella es brillante y casta.
Poemas de 1918 como "Silver Road" están imbuidos de la poesía de la naturaleza y la mitología de los antiguos eslavos. ”, “Canciones, canciones, ¿de qué gritas?”, “Me fui hogar. ", "El follaje dorado comenzó a girar. " etc.
La poesía de Yesenin de los últimos y más trágicos años (1922 - 1925) está marcada por el deseo de una cosmovisión armoniosa. La mayoría de las veces, la letra transmite una profunda comprensión de uno mismo y del Universo (“No me arrepiento, no llamo, no lloro”, “La arboleda dorada me disuadió”, “Ahora nos vamos poco a poco”, etc.)
El poema de valores en la poesía de Yesenin es uno e indivisible; todo en él está interconectado, todo forma una imagen única de la “patria amada” en toda la variedad de sus matices. Este es el ideal más elevado del poeta.
Falleciendo a la edad de 30 años, Yesenin nos dejó un maravilloso legado poético, y mientras la tierra viva, el poeta Yesenin está destinado a vivir con nosotros y “cantar con todo su ser en el poeta la sexta parte de la tierra”. con el nombre corto "Rus".

Yesenin Sergey - El viento silba bajo una valla empinada.

“Reina” S. Yesenin

“Reina” Serguéi Yesenin

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.
En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.
Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Suena el sonido de cascos.
Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.
Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente
Reina en la valla.

Análisis del poema "Reina" de Yesenin.

Sergei Yesenin tuvo muchas mujeres y el propio poeta admitió repetidamente que había perdido muchas de sus amantes. Sin embargo, experimentó por primera vez un dulce y devorador sentimiento de amor a la edad de 15 años, dejándose llevar por su compañera del pueblo Anna Sardanovskaya. Su destino fue trágico, ya que poco después de que el poeta partiera hacia Moscú, la niña se casó, quedó embarazada y murió durante el parto. Pero Yesenin, hasta su muerte, recordó su amor de infancia y dedicó poemas a Anna Sardanovskaya, afirmando que nunca había sentido un sentimiento más puro y brillante por ninguna de las mujeres.

En 1913, volvió a recordar a su elegida y le dedicó el poema "Reina". Es de destacar que fue escrito en un momento en que el poeta estaba en matrimonio civil con Anna Izryadnova, quien esperaba un hijo de él. Sin embargo, esto no impidió que Yesenin se entregara a sueños y recuerdos de juventud, añorando no solo su pueblo natal, sino también su hermosa residente. Dirigiéndose a Anna Sardanovskaya, el poeta observa con admiración cómo concertaba citas con ella en las cálidas noches de verano. Pero el poeta no quiere que este feliz período de su vida quede en el pasado. Por lo tanto, el poema en sí está escrito en tiempo presente, creando la ilusión de la presencia del autor fuera de las afueras del pueblo, donde de repente "tu vestido de verano se volvió blanco junto a la valla de la pendiente".

Como muchos adolescentes, Sergei y Anna se juraron amor eterno. Y aunque el destino decretó lo contrario, separándolos para siempre, incluso años después el poeta no pierde la esperanza de un nuevo encuentro y afirma: “Lo sé, reina, estás esperando al joven rey”. Naturalmente, se ve a sí mismo en el papel de este último, sin pensar que jugar con los sentimientos de otra persona es imperdonable. Pero en el momento en que se creó este poema, el poeta cree sinceramente en sus sentimientos, por eso promete: "Te llevará con valentía a ciudades extranjeras". De hecho, Yesenin hace tal intento y en el verano de 1912 conoce a su primer amor. Pero esta fecha se convierte en la última, ya que Anna Sardanovskaya rechaza a su antiguo amante. La niña le pide a Yesenin que sigan siendo amigas, porque entiende que no tiene nada en común con este joven libertino de la capital. Sin embargo, todas las "íes" en la relación entre estas dos personas finalmente no se pondrán de relieve hasta 1916, cuando Anna Sardanovskaya, durante su siguiente encuentro con Yesenin, anunció que se iba a casar. Pero aún quedan casi 7 años antes de este fatídico acontecimiento, y el poeta no pierde la esperanza de poder volver a conquistar el corazón de quien una vez le juró lealtad. Es por eso. Dirigiéndose a su heroína, le pregunta: "Oh, párate en la pendiente como una reina junto a la valla". Es esta imagen la que Yesenin quiere conservar para siempre en su memoria como una especie de talismán y símbolo de una juventud serena.

Sergei Yesenin - Reina

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba.
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.

En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.

Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Suena el sonido de cascos.

Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente
Reina en la valla.

El poema "Reina" de Sergei Yesenin

S. Yesenin - Reina.

Centro espiritual y educativo "Svyatodukhovsky".

“Reina” Sergei Yesenin Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.
En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.
Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Suena el sonido de cascos.
Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.
Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente

Reina. (ciudad de Podelsky, S. Yesenin).

Si eres fanático de Yesenin, deberías estudiar detenidamente la sección especial de nuestro sitio web. Presentamos a su atención una colección de videos.?

Nos gustaría ofrecer a nuestros visitantes habituales una selección de vídeos en los que nos esforzamos por mostrar al máximo los poemas populares de Sergei Yesenin en la selección de vídeos propuesta.

Una lección de literatura sobre las obras de S. Yesenin en el noveno grado sobre el tema "Mi tierra es reflexiva y gentil..."

1. Ampliar el campo de información de los estudiantes sobre las letras de S. Yesenin mediante el análisis.

2. Desarrollar la capacidad de construir de forma independiente imágenes adecuadas, comprender los principios de visión del mundo del autor, dar propia evaluación una obra y los fenómenos de la vida reflejados en ella a partir de conexiones asociativas. Construcción proceso cognitivo basado en el desarrollo de habilidades para abstraer, expresar hipótesis y formular conclusiones de forma independiente.

3. Educación de los estudiantes a través del desarrollo de la esfera emocional y mental de las características psicológicas y fisiológicas de los sexos, creando una síntesis. operaciones mentales y esfera emocional-volitiva.

Tipo de lección: aprendiendo nuevo material.

Técnicas: investigación asociativa, algoritmización.

Formato de lección: taller

Forma de trabajo: grupo

Equipo: Repartir para 3 grupos:

1. Plan de análisis del poema.

2. Un recordatorio del concepto de tropos principales y figuras estilísticas(para niños débiles).

3. Plan de respuestas (para clases débiles es necesario dar un plan de respuestas, donde se dan los comienzos de las oraciones:

• El tema del poema de S. Yesenin "..." ...
• Mientras lee esto obra lírica surgen estados de ánimo.
• Los siguientes medios visuales ayudan a transmitir tales sentimientos...
• EN este poema... se utilizan oraciones. (caracterización por entonación, finalidad del enunciado) Ayudan al autor...
• héroe lírico- …
• El autor quería mostrar...

4. Tarjeta con preguntas.

1) ¿Qué región describe el poeta? (Justifica tu respuesta usando las palabras de uno grupo temático.)
2) Elija una de las 3 reproducciones propuestas que sea más adecuada y explique su elección.

5. Poemas impresos de Yesenin: “Reina”, “Despiértame mañana temprano…”, “El bosque dorado me disuadió…”.

6. Reproducciones de pinturas: 3 por cada grupo:

• al poema "Reina"- M. Kisling “Kiki de Montparnasse”, F.A. Malyavin “Baba de amarillo”, artista desconocido “Retrato de una campesina”.
• al poema "Despiértame temprano mañana..." - A. Savrasov "Country Road", A. Kuindzhi "Tarde en Ucrania", A. Kuindzhi "Birch Grove".
• al poema "La arboleda dorada me disuadió..." - P.T. Fomín " bosque de otoño", V.D. Polenov " otoño de oro", I. Levitan "Otoño dorado".

7. Preparaciones de la letra de S. Yesenin.

8. Criterios de evaluación del desempeño:

• nivel de expresividad lectora;
• corrección del análisis;
• brillo de la actuación.

En parte trasera plan de tablero para analizar el poema:

1.Tema del poema;
2. Estados de ánimo provocados por la lectura de un poema;
3. Medios de expresión (tropos, figuras estilísticas);
4. Sintaxis poética;
5. Héroe lírico;
6. La idea del poema

1.¿Qué región describe el poeta? (Justifique su respuesta usando palabras de un grupo temático).

2. Elige entre las 3 reproducciones propuestas la que más te convenga y explica tu elección con versos del poema.

1. Introducción inicial del material.
2. Construcción red asociativa según el objeto y materia de estudio.
3. Análisis de las letras de S. Yesenin mediante un algoritmo.
4. Consolidación primaria basada en técnicas asociativas.
5. Seguimiento de los resultados de la consolidación primaria.
6. La reflexión es educativa y psicológica.

Todos los estudiantes se dividen en 3 grupos:

1. Sólo niños.
2. Sólo las niñas.
3. Grupo mixto.

1. Palabra del maestro: S. Yesenin. Al pronunciar este nombre, cada uno piensa en el suyo: algunos, en el abedul blanco debajo de la ventana, otros, en vida interesante S. Yesenina; tercero - oh muerte misteriosa poeta.

¿Qué pensamientos te evoca este nombre? ¿Qué tienen de interesante y especial sus poemas?

Responderemos estas preguntas un poco más tarde, cuando comprenda por qué el tema de la lección es una línea del poema de S. Yesenin. "¡Mi tierra es considerada y gentil!"

El propósito de nuestra lección es la investigación. características temáticas Letra de S. Yesenin, basada en su conocimiento de la obra del poeta, la capacidad de analizar una obra poética.

El principal método de trabajo será la investigación asociativa.

Los esquemas sin terminar que veis en la pizarra nos ayudarán en nuestro trabajo. Son necesarios para determinar el objeto y tema de investigación, para la aparición de imágenes asociativas, para el análisis de un texto poético.

2. Chicos, no es casualidad que se hayan sentado así, el trabajo se realizará en grupos. Sobre las mesas están los materiales necesarios para su investigación.

Así, nuestro objeto de estudio es letra, trata de determinar qué es a través de imágenes asociativas, es decir, ¿qué aparece en tus pensamientos cuando dices esta palabra?

Respuestas de los niños (los estudiantes que responden salen y completan parte central tableros sosteniendo flechas de la palabra LETRA.)

A continuación, el alumno o profesor concluye que todas las palabras habladas y escritas están asociadas a la palabra lírica: Las letras son un tipo de literatura que refleja los sentimientos y vivencias del autor, principalmente en forma poética. Y el poeta transmite sus pensamientos y sentimientos con la ayuda de medios visuales: tropos, figuras estilísticas.

Entonces, determinado el objeto de estudio, ¿cuál será entonces el tema de investigación? (S. Yesenin.)

Piensa en qué asociaciones tienes cuando mencionas este nombre. (Respuestas de los niños).

(Los alumnos que respondieron salen y llenan la parte central del tablero, extendiendo las flechas de la palabra S. Yesenin.)

Entonces, ¿quién es S. Yesenin? (S. Yesenin es un poeta imaginista, nacido en Pueblo de Riazán, por eso estaba cerca de él naturaleza nativa y el destino del pueblo ruso.)

Entonces, hemos identificado el tema y objeto de la investigación, ahora nuestras asociaciones ayudarán a responder preguntas. pregunta principal: ¿Por qué estas líneas son el tema de la lección? Para responder a la pregunta, cada grupo analizará su poema según un plan determinado:

1. Tema del poema.
2. Estados de ánimo evocados al leer un poema.
3. Medios de expresión (tropos, figuras estilísticas).
4. Sintaxis poética.
5. Héroe lírico.
6. La idea del poema.

1. ¿Qué región describe el poeta? (Justifique su respuesta usando palabras de un grupo temático).
2. Elige una de las 3 reproducciones propuestas que más te convenga y explica tu elección con versos del poema.

En 4-5 minutos. Usted investiga, luego una persona del grupo viene a la pizarra con un plan de respuestas y una reproducción de su elección. Primero, lea el poema expresivamente, dé breve análisis y responda las 2 preguntas dadas en los planes de respuestas, luego escriba su tema en la pizarra en el diagrama sin terminar a la derecha. Cuando un grupo responde, los otros dos evalúan la defensa del proyecto de sus competidores según los siguientes criterios: nivel de expresividad lectora; corrección del análisis; brillo de la actuación.

El resultado del trabajo será la respuesta a la pregunta:

¿Por qué las tres flechas del diagrama inacabado se unen en una sola? ¿Qué tienen en común los poemas de S. Yesenin sobre diferentes temas?

3 . Los estudiantes trabajan en grupos durante 5 minutos y defienden proyectos.

4. - Entonces, ¿por qué se conectaron las flechas? ¿Qué tienen en común los poemas con diferentes temas? (El tema de la Patria suena en todas partes en los poemas de S. Yesenin: en la descripción de la naturaleza, del pueblo y en la descripción de la niña).

Ahora responda la pregunta planteada al comienzo de la lección: ¿Por qué el tema de la lección es “Mi tierra es reflexiva y gentil”?(Cualquiera que sea el poema que tomemos, cualquier tema que revele, el tema de la Patria suena en todas partes, tierra nativa, el amor por el que S. Yesenin llevó toda su vida.)

5. Hemos identificado las características de la letra de S. Yesenin, ahora su tarea es pasar 1 minuto en hojas de papel y luego en la pizarra para representar sus asociaciones con la frase:

Y haga una declaración coherente basada en ellos, y sus asociaciones pueden ser diferentes:

• en términos de temas;
• en cuanto a emociones, estado de ánimo;
• en términos de combinación de colores;
• en cuanto a música o época del año...

6. Hiciste un buen trabajo, pero ¿quién lo hizo mejor?

Y ahora les contaré el secreto de los grupos, por qué los grupos se dividen de esta manera. Los he dividido en 3 grupos según enfoque de género . cuya esencia es que todas las personas están divididas en hemisferio derecho. que se caracterizan por una inclinación por las descripciones, la intuición, la creatividad mitológica (estas son niñas) y hemisferio izquierdo. que se caracterizan por la lógica, cognición racional, investigación (estos son niños).

Resulta que encajas exactamente en esta división. Las chicas lograron mostrar su emotividad, los chicos su lógica y racionalismo, y el grupo mixto tuvo ambas, El grupo dominante resultó ser...

Dime, ¿qué causó la dificultad al analizar el poema? (Trabajar sobre los medios de representación.)

¿Qué quiere decir esto? (Necesitamos estudiar los tropos y las figuras estilísticas más profundamente).

Tarea: memoriza un poema que te guste y crea una asociación figurativa para él en forma de ensayo, dibujo o quizás acompañamiento musical.

Escuche el poema de Yesenin Korolev.

Temas de ensayos adyacentes.

Imagen para el análisis del ensayo del poema Reina.

REINA

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
La niebla se arrastra sobre la hierba
Por la valla en la pendiente
Tu vestido de verano se ha vuelto blanco.

En el hechizo del canto estrellado
Los álamos quedaron estupefactos.
Sé que estás esperando, reina,
El joven rey.

Hoz de dos cuernos con balancín.
Se desliza suavemente por el cielo.
Allí, detrás de la arboleda, a lo largo del camino.
Suena el sonido de cascos.

Un jinete bronceado galopa,
Sostiene las riendas con fuerza.
Él te llevará con valentía
En los lugares extraños de la ciudad.

Noche picante. Los amaneceres se están apagando.
Se oye el claro ronquido de un caballo.
Oh, espera en la pendiente
Reina en la valla.

Leído por R. Kleiner

Rafael Aleksandrovich Kleiner (nacido el 1 de junio de 1939, pueblo de Rubezhnoye, región de Lugansk, República Socialista Soviética de Ucrania, URSS) - director de teatro ruso, Artista del Pueblo de Rusia (1995).
De 1967 a 1970 fue actor en el Teatro de Comedia y Drama Taganka de Moscú.

Yesenin Serguéi Alexandrovich (1895-1925)
Yesenin nació en una familia de campesinos. De 1904 a 1912 estudió en la Escuela Konstantinovsky Zemstvo y en la Escuela Spas-Klepikovsky. Durante este tiempo, escribió más de 30 poemas y compiló una colección manuscrita "Pensamientos enfermos" (1912), que intentó publicar en Riazán. El pueblo ruso, la naturaleza de Rusia central, el arte popular oral y, lo más importante, la literatura clásica rusa tuvieron una fuerte influencia en la formación del joven poeta y guiaron su talento natural. El propio Yesenin en diferentes momentos nombró diferentes fuentes que alimentaron su trabajo: canciones, cancioneros, cuentos de hadas, poemas espirituales, "El cuento de la campaña de Igor", la poesía de Lermontov, Koltsov, Nikitin y Nadson. Posteriormente fue influenciado por Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pushkin.
De las cartas de Yesenin de 1911 a 1913 se desprende la compleja vida del poeta. Todo ello quedó reflejado en el mundo poético de sus letras desde 1910 hasta 1913, cuando escribió más de 60 poemas y poesías. Las obras más importantes de Yesenin, que le dieron fama como uno de los mejores poetas, se crearon en la década de 1920.
Como cualquier gran poeta, Yesenin no es un cantante irreflexivo de sus sentimientos y experiencias, sino un poeta y filósofo. Como toda poesía, sus letras son filosóficas. Las letras filosóficas son poemas en los que el poeta habla de los eternos problemas de la existencia humana, mantiene un diálogo poético con el hombre, la naturaleza, la tierra y el Universo. Un ejemplo de la completa interpenetración de la naturaleza y el hombre es el poema "Peinado verde" (1918). Se desarrolla en dos planos: el abedul - la niña. El lector nunca sabrá de quién trata este poema: un abedul o una niña. Porque aquí la persona se compara con un árbol: la belleza del bosque ruso, y ella es como una persona. El abedul en la poesía rusa es un símbolo de belleza, armonía y juventud; ella es brillante y casta.
La poesía de la naturaleza y la mitología de los antiguos eslavos impregnan poemas de 1918 como "El camino de la plata...", "Canciones, canciones, ¿por qué gritáis?", "Dejé mi casa...", "La tierra dorada". las hojas se arremolinaban…”, etc.
La poesía de Yesenin de los últimos y más trágicos años (1922 - 1925) está marcada por el deseo de una cosmovisión armoniosa. Muy a menudo en las letras uno siente una profunda comprensión de uno mismo y del Universo (“No me arrepiento, no llamo, no lloro...”, “La arboleda dorada disuadió...”, “ Ahora nos vamos poco a poco…”, etc.)
El poema de valores en la poesía de Yesenin es uno e indivisible; todo en él está interconectado, todo forma una imagen única de la “patria amada” en toda la variedad de sus matices. Este es el ideal más elevado del poeta.
Falleciendo a la edad de 30 años, Yesenin nos dejó un maravilloso legado poético, y mientras la tierra viva, el poeta Yesenin está destinado a vivir con nosotros y “cantar con todo su ser en el poeta la sexta parte de la tierra”. con el nombre corto "Rus".