Adjectifs qui ne forment pas une forme superlative simple. Adjectifs d'une syllabe

§ 1 Degrés de comparaison des adjectifs

Dans cette leçon, vous apprendrez comment le degré superlatif d'un adjectif est formé, modifié et utilisé dans le discours.

Mais d'abord, rappelons que les adjectifs sont divisés par leur sens en trois catégories : qualitatif, relatif et possessif, et seulement noms de qualité les adjectifs peuvent désigner une caractéristique qui peut s'exprimer chez lui dans une plus ou moins grande mesure. Par conséquent, seuls les adjectifs qualitatifs ont des degrés de comparaison : comparatif et superlatif.

§ 2 Degré superlatif de comparaison d'un adjectif

Lorsque nous voulons parler de la supériorité d'un objet dans une certaine qualité par rapport à d'autres objets, nous utilisons le degré superlatif de comparaison. Rappelez-vous comment le vieil homme Hottabych s'est adressé à Volka : « Ô le plus béni des beaux », « Ô le plus excellent des jeunes, l'étoile de mon cœur, Volka ibn Aliocha. »

Les mots le plus excellent, le plus béni représentent forme simple superlatifs le nom de l'adjectif, ils ont été formés à partir de la base des adjectifs excellent, béni, à l'aide des suffixes -eysh-. Soulignons-les.

Et les adjectifs les plus élevés, les plus profonds - en utilisant les suffixes -aysh-.

Si l’on veut valoriser la manifestation d’un trait, on peut utiliser le préfixe nai- : nai belle ville, l'eau la plus pure.

Les mots pire, meilleur, moins appartiennent également à la forme superlative simple (ils sont formés à partir d'autres radicaux) :

La forme composée superlative se compose de deux mots. À forme initiale Les mots le plus, le plus, le moins s'ajoutent à l'adjectif : le plus grand, le plus adroit, le plus difficile, le moins complexe. Si nous ajoutons les mots tout, tout le monde sous la forme du degré comparatif supérieur, plus intelligent, plus intéressant, alors nous obtiendrons également des adjectifs dans forme composite superlatif : le plus éloigné, le plus intéressant.

On retrouve des formes composées du degré superlatif chez Alexandre Sergueïevitch Pouchkine dans « Le Conte de la princesse morte et des sept chevaliers » dans les vers où la belle-mère se tourne vers le miroir :

« Bonjour, miroir ! Dire,

Dis-moi toute la vérité :

Suis-je le plus doux du monde,

Tout rose et blanc ?

§ 3 Comment former des adjectifs superlatifs

Pratiquons-nous à former des formes simples et composées. On forme la forme superlative simple à partir d'adjectifs :

Sérieux - le plus sérieux

Blanc - le plus blanc

Mauvais - pire

Doux - le plus doux

Calme - le plus silencieux

Strict - le plus strict

Lors de la formation des adjectifs le plus doux, le plus silencieux, le plus strict, une alternance de consonnes finales se produisait (k//ch, x//sh, g//zh).

Tous les adjectifs qualitatifs peuvent-ils être transformés en une forme superlative simple ? Non, nous ne pouvons pas le former à partir des adjectifs jeune, bruyant, cher, étroit, précoce, etc.

Pratiquons maintenant à former la forme composée superlative :

Joyeux - le plus joyeux - le plus joyeux - le plus amusant de tous - le plus amusant de tous ;

Profond - le plus profond - le moins profond - le plus profond - le plus profond.

§ 4 Comment les adjectifs superlatifs changent

Les formes superlatives simples et composées changent-elles selon le genre, le nombre et la casse ? Nous devrons le découvrir.

Le plus bel endroit, la plus belle ville, le plus beau pays; la plupart histoire intéressante, le plus travail intéressant, le conte de fées le plus intéressant ; la plupart film célèbre, l'événement le plus célèbre, la personne la plus célèbre.

Oui, les deux changent selon le genre, à l'exception des mots le plus et le moins, ils restent inchangés.

Le lac le plus profond est le lac le plus profond ; le plus dur - le plus dur

On observe que les adjectifs sous forme simple et composée changent également en nombre.

Les adjectifs au superlatif simple et composé changent également selon les cas.

De plus, sous la forme composée avec le mot most (le plus grand, le plus difficile, le plus intéressant), les deux mots changent selon le genre, le nombre et la casse.

Essayons de changer un adjectif composé le plus rapidement possible :

Olya est la plus rapide.

Oleg est le plus rapide.

Les filles étaient les plus rapides.

Les garçons étaient les plus rapides.

La forme composée n'a pas changé le plus rapidement, qu'il s'agisse d'un garçon ou d'une fille, d'un garçon ou de plusieurs. Nous concluons : les formes composées du degré superlatif avec les mots tout, tout (le plus rapide, le plus intéressant, etc.) ne changent pas selon le genre, le nombre et la casse.

§ 5 Le rôle des adjectifs superlatifs dans une phrase

Regardons le rôle des adjectifs superlatifs dans une phrase. Dans une phrase, les adjectifs aux formes superlatives simples et composées peuvent être des prédicats et des modificateurs.

L'alphabet (lequel ?) est le plus court. L'adjectif le plus court au superlatif est une définition. La définition est soulignée d'un trait ondulé.

Le film (lequel ?) est le plus intéressant. L'adjectif au superlatif simple le plus intéressant est aussi une définition.

Dans une phrase:

Que dit-il de la bibliothèque ? - elle est la plus grande. L'adjectif le plus grand est un prédicat, tout comme l'adjectif sous sa forme composée le moins complexe dans une phrase : que dit-il de la tâche ? C'est le moins compliqué.

Que dit-on d’Irina ? Elle est plus gentille que tout le monde est un prédicat. Nous mettons l’accent sur les prédicats à deux caractéristiques.

§ 6 Bref résumé leçon

Ainsi, nous avons appris comment le degré superlatif d'un adjectif est formé, modifié et utilisé dans le discours. Il se présente sous deux formes : simple et composée. Nous avons étudié : quelles sont les manières de former la forme superlative simple et composée ; J'ai appris que les formes simples et composées du degré superlatif (à l'exception des formes contenant les mots tout, tout, ainsi que les mots le plus, le moins) changent selon le genre, le nombre et les cas. Nous avons découvert que dans une phrase, les adjectifs sous la forme simple et composée du degré superlatif peuvent être des prédicats et des modificateurs.

Liste de la littérature utilisée :

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  3. Calendrier et planification thématique « Langue russe niveau 5 » selon le manuel : « Langue russe niveau 5 ». Tutoriel pour les établissements d'enseignement. Auteurs et compilateurs : Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. et autres - M. : Éducation, 2012. Norme éducative de l'État fédéral.
  4. Kapinos V.I. Développement de la parole : théorie et pratique de l'enseignement [Texte] : niveaux 5-7 : Livre pour les enseignants / Kapinos V.I., Sergeeva N.N., Soloveychik M.S. - 2e éd. - M. : Linka - Presse, 1994.
  5. Knigina, député 5ème année. Tests : à 14 heures - Saratov : Lyceum, 2006. - Partie 1. – 64 s.
  6. Kozhina M.N. Stylistique de la langue russe. – M., 1983.
  7. Lvov M. R. Dictionnaire-ouvrage de référence sur les méthodes de la langue russe. - M., 1988. - 240 p.
  8. Nikitine E.I. Langue russe. Discours russe. 5ème année. 19e éd., effacée. - M. : 2010. - 192 p.
  9. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Dictionnaire Langue russe. - M., 1992.
  10. Le programme du cours « Langue russe » pour manuels édité par Bystrova E.A. pour les classes 5 à 9 des établissements d'enseignement général / éd. Bystrova E.A., Kibireva L.V. - M. : LLC "Mot russe - Manuel", 2012. - 64 p.
  11. Romanova S.A. Développement thématique Cours de langue russe. 5e année - M. : Ecole - Presse, 1999. - 176 p.
  12. Langue russe 5e année. Manuel pour les établissements d'enseignement général. Auteurs et compilateurs : Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. et autres - M. : Éducation, 2012. Norme éducative de l'État fédéral.
  13. langue russe Matériel de référence: Didacticiel pour les étudiants Baranov M.T., Kostyaeva T.A., Prudnikova A.V. ; édité par Shansky N.M. - M. : Éducation, 1993. - 287 p.
  14. Langue russe. Manuel pour les étudiants instituts pédagogiques dans la spécialité n°2121 « Pédagogie et méthodologie enseignement primaire" En 2 parties. Partie I. Introduction à la science du langage. Langue russe. informations générales. Lexicologie de la langue littéraire russe moderne.
  15. Langue russe : manuel pour la 5e année des établissements d'enseignement général : à 14h00. Partie 1 / Bystrova E.A., Kibireva L.V., Gosteva Yu.N. et etc.; édité par Bystrova E.A. - M. : LLC "Mot russe - Manuel", 2013. - 280 p. - Norme éducative de l'État fédéral.

Les formes superlatives des adjectifs qualitatifs sont également synthétiques et analytiques.

La forme superlative synthétique est formée à l'aide des suffixes -eysh-, -aysh- : le plus fort, le plus sain, le plus strict, le plus subtil.

En russe, les formes en -eysh-, -aysh- ont trois significations :

  • 1) la valeur du degré limite (ou absolu) de qualité, attribut. Par exemple, dans la phrase Ceci est le plus grand artiste, le mot plus grand exprime un degré de qualité absolu et non relatif et est clairement de nature évaluative, il ne peut donc pas être remplacé par la combinaison plus grand artiste. Ce sens est autrement appelé elatif (lat. elatus - élevé, sublime). Des formes similaires sont utilisées dans différents styles discours du livre. DANS langue parlée ils ne sont utilisés que dans certains combinaisons phraséologiques: tête la plus intelligente, âme la plus gentille et etc.
  • 2) la valeur du plus haut degré de qualité par rapport aux autres. Cette signification est similaire à la signification formulaire descriptif degré superlatif, formé à l'aide des mots les plus et autres, sinon ce sens est appelé superlatif (latin superlativus - degré superlatif). Par exemple : le plus fort des lutteurs, le plus talentueux des violonistes, etc. ;
  • 3) la signification du diplôme comparatif. Par exemple : L'image de Pouchkine apparaît sous un jour nouveau et encore plus radieux (Bel.). C'est la valeur pour langue moderne inhabituel. Cependant, il a été conservé dans des tours séparés du type : après un examen plus approfondi ; Dans une présentation plus approfondie, l'auteur n'utilise plus Mots similaires et etc.

Les formes superlatives complexes sont formées de deux manières : premièrement, à l'aide de mots supplémentaires le plus, le plus, le moins, ajoutés à forme originale les adjectifs (le plus proche, le plus cher, le moins connu, etc.) ; deuxièmement, en ajoutant les mots tout, tout à la forme du degré comparatif (le plus proche de tous, le plus cher, etc.).

Les formes superlatives complexes avec les mots le plus, le moins sont principalement utilisées dans les affaires officielles et styles journalistiques discours; les formes avec le mot most sont stylistiquement neutres et sont utilisées dans différents styles de discours.

Si des formes superlatives complexes peuvent être formées à partir de tous les adjectifs qualitatifs, alors tous les adjectifs n'ont pas des formes simples. Ainsi, de nombreux adjectifs avec les suffixes -ast-, -ist- (à tête, fibreux) n'ont pas de formes simples ; -k- (fragile, étroit) ; -esk- (ami, ennemi) ; -l- (fatigué, habile); -ov-, -ev- (pauvre, combattant), etc. Des formes superlatives complexes peuvent être formées à partir de tels adjectifs (le plus fibreux, le plus encombrant, très fatigué, etc.).

La plupart ont des degrés de comparaison qualité adjectifs.

Les adjectifs ont deux degrés de comparaison : comparatif et supérieur.

Usage adjectif qualitatif en faisant abstraction du degré de manifestation du signe, on l'appelle positif degré : beau (degré positif) - plus beau (degré comparatif) - le plus beau (degré superlatif).

UN) comparatif adjectifs.

Degré comparatif de l'adjectif signifie qu'un attribut se manifeste dans un objet dans une plus ou moins grande mesure que dans un autre : Il est meilleur que moi ; Il est plus beau que moi ; Votre mallette est plus lourde que la mienne.

Il existe un diplôme comparatif simple Et complexe.

Diplôme comparatif simple formé à l'aide de suffixes :

-la sienne): beau - plus beau, audacieux - plus audacieux, froid - plus froid ;
-e: gros - plus gros, court - plus court, doux - plus doux ;
-elle: vieux - plus âgé, jeune - plus jeune.

Parfois, lors de la formation du degré comparatif d'un adjectif, une racine différente est utilisée : bon - meilleur, mauvais - pire, petit - moins.

Adjectifs à la forme comparative simple ne change pas et n'a pas de fin. Dans une phrase, ils font généralement partie d'un composé prédicat nominal: Cette pente plus dangereux.

Diplôme comparatif complexe plus Et moins: grand - plus/moins grand, beau - plus/moins beau.

Forme complexe diplôme comparatif, ainsi que forme complète degré positif adjectifs, changements par genre, nombre et cas.

B) Adjectifs superlatifs.

Superlatif signifie qu'un attribut se manifeste dans un objet au plus grand ou au moins degré : elle le plus beau fille de notre classe.

Il y a des superlatifs simple Et complexe.

Superlatif simple formé à l'aide de suffixes -eysh-, -aysh-: beau - le plus beau, doux - le plus doux, gentil - le plus gentil.

Parfois, lors de la formation du degré superlatif d'un adjectif, une racine différente est utilisée : le bien est le meilleur, le mal est le pire.

Superlatif complexe formé à partir de la forme complète du degré positif de l'adjectif à l'aide de particules la plupart, la plupart Et moins: grand - le plus/le plus/le moins grand, beau - le plus/le plus/le moins beau.

Les adjectifs superlatifs, comme les formes complètes des adjectifs positifs, changent selon le genre, le nombre et le cas.

B) Normes d'utilisationdegrés de comparaison des adjectifs.

1. Complètement inacceptable utiliser deux manières d'exprimer la comparaison en même temps : les mots plus/moins ou plus/plus en combinaison avec un adjectif au degré comparatif ou superlatif. Faux: plus beau, plus lourd, plus calme.

Tel erreur très fréquent dans le discours : Aujourd'hui, elle était plus triste qu'hier ; Il est le plus grand physicien dans le monde.

Les phrases suivantes sont grammaticalement correctes : Aujourd'hui, elle était plus triste, qu'hier; Aujourd'hui, elle était plus triste, qu'hier; Il le meilleur physicien du monde; Il le plus grand physicien du monde.

Exception forme : le meilleur, le pire.

2. Il convient de garder à l'esprit que tous les adjectifs qualitatifs ne sont pas capables de former des degrés de comparaison à l'aide des suffixes appropriés. Les mots ne forment pas de telles formes :
immortel, brillant, proche, combattant, malade (à propos d'une personne), orageux, supérieur, éternel, possible, volontaire, exceptionnel, héroïque, sourd (à propos d'une personne), nu, fier, de longue date, distant, pragmatique, cruel, familier, oblique, court, tordu (à propos d'une personne), mort (pas vivant), paisible, puissant, inconnu, inférieur, général, excellent, avancé, positif, dernier, permanent, similaire, droit (juste, contenant la vérité) , vide (à propos d'un récipient : rien qui ne soit rempli), développé, précoce, déguenillé, timide, aveugle, controversé, urgent, prédateur, sombre, coloré, jeune, etc.

Certains de ces adjectifs ne peuvent être utilisés de manière comparative en raison de la spécificité de leur sens (par exemple, on ne peut pas être plus ou moins immortel, plus ou moins nu). D'autres pourraient théoriquement former un diplôme comparatif, mais en raison de leurs caractéristiques formelles, ils n'ont pas une telle forme ou ont une forme rarement utilisée. DANS ce dernier cas dans un discours informel, dans certaines combinaisons, vous pouvez utiliser une manière descriptive pour exprimer le degré de comparaison : plus volontaire, plus pragmatique, plus cruelle.

3. L'utilisation de superlatifs n'est pas recommandée dans le cas où la comparaison d'objets ou de personnes est impossible ou incorrecte. Ainsi, la phrase est incorrecte : A. Blok est le poète le plus talentueux de Russie. Chacun des grands poètes russes (A.S. Pouchkine, M.Yu. Lermontov, etc.) est unique à sa manière, et la répartition géographique est ici inacceptable, comme cela se fait par exemple dans le sport. Si nécessaire, vous pouvez utiliser des constructions telles que : A. Blok est l'un des poètes les plus talentueux de Russie.

Il convient de noter que dans certains cas, ces utilisations sont intentionnelles et associées à certains objectifs, par exemple politiques. A titre d'exemple, on peut citer la déclaration faite un jour par I.V. Staline à propos du poète V.V. Maïakovski : « Maïakovski était et reste le meilleur et le plus talentueux poète de notre ère soviétique».

D) Exercices sur le thème «Degrés de comparaison des adjectifs. Normes d'utilisation."

Exercice 1. Tout éduquer formes possibles degrés de comparaison des adjectifs.

Fermer, riche, orageux, important, grand, volontaire, grand, flexible, lisse, terne (le son), fier, amer (le goût), rugueux, épais, bon marché, cher, gourmand, chaud, dur, liquide, sonore, aigre , court, beau, fort, cool, léger, petit, précis, jeune, doux, faible, mauvais, simple, développé, précoce, rare, pointu, timide, doux, juteux, controversé, urgent, étrange, strict, sec, dur, exigu, calme, épais, étroit, sombre, bon, propre, sensible, large, jeune, brillant, clair.

Exercice 2. Choisissez des adjectifs qui ont des degrés de comparaison. Formez tous les degrés de comparaison possibles à partir de ces adjectifs.

Soldat de plomb, yeux d'étain, journée froide, long train, un acte courageux, une personne gentille, question stupide, muscles cardiaques, salutations sincères, maison en pierre visage de pierre, robe courte, gros garçon, écharpe bleue, métro de Moscou, littérature pour enfants, double menton, costume de laine, balle de plomb, nuages ​​de plomb, parc de la ville, mallette lourde, industrie lourde, vieil homme sourd, consonne sourde, bureau de grand-père, Travail à la machine, nid de mésange, patte d'oie, chenil pour chien, fente buccale, manteau de fourrure du loup, appétit du loup, cornes de cerf, Marines, rhume de chien, vélo de Katyusha, rectifieuse, venin de serpent, sourire de serpent, huile végétale, visage maigre, queue de souris, jardin du voisin, Grands projets, personne observatrice, destin tragique, voix de bois, pied de poulet, soupe au poulet, collier d'écureuil, volonté de fer, paroles de grand-père, brouhaha d'oiseaux, chapeau de lièvre, gelées de décembre, uniforme scolaire, portefeuille de Seryozhin, mer de Barents, détroit de Béring.

Exercice 3. Mettez les adjectifs et adverbes donnés entre parenthèses aux degrés comparatif et superlatif. Justifiez votre choix de forme.

1. Ses dîners sont toujours plus (délicieux) que les miens.

2. Ce bateau est beaucoup (plus solide) que celui que nous avons vu sur le quai.

4. Il est bien sûr (facile) pour deux personnes de porter une telle charge.

5. Ses évaluations des événements sont devenues (pointues).

7. Les mêmes produits sont (moins chers) au marché qu’en magasin.

8. Cette montée est (raide), et celle-là est plus (douce).

9. Les étoiles sont (plus brillantes) au sud qu’au nord.

10. J'ai (mal) fait cette séance que la précédente.

11. La route est devenue (lisse, plate), sans nids-de-poule.

12. Ne versez pas trop d'eau, sinon l'argile deviendra (liquide) ce qui est nécessaire à la fabrication des plats.

13. Venez (tard).

14. La gorge est devenue (étroite).

15. J'adore le thé (sucré).

Exercice 4. Expliquez pourquoi l’utilisation des formes comparative et superlative des adjectifs est erronée. Justifiez votre réponse.

1. L’équipe adverse a un pire ratio de buts marqués et de buts encaissés.

2. Semenov est le meilleur joueur de notre équipe.

3. Les choses empiraient dans l’équipe.

4. L'air de l'atelier est devenu de plus en plus chaud.

5. Notre usine s’est avérée plus avancée.

6. La sauce chilienne est plus piquante et plus amère que la sauce chinoise.

7. Vos sandales sont moins chères.

8. Les feuilles sont devenues plus jaunes fin septembre.

10. Libérez le nœud.

11. L'équipe adverse avait l'air plus légère et plus fraîche.

12. Nos joueurs ne sont pas mauvais.

13. L’image sur votre photo est encore plus floue.

14. Les impressions des enfants sont toujours plus brillantes.

15. Éducation moderne bien pire que pré-révolutionnaire.

16. Il est le membre le plus âgé de notre équipe.

17. Shvabrin était plus instruit que Grinev.

18. Cela rend Mtsyri plus mystérieux.

19. Cette tâche est devenue plus facile.

Si vous connaissez déjà plusieurs adjectifs en anglais, après avoir étudié le contenu de cet article, vous pourrez facilement former des degrés de comparaison. Si nous décrivons une chose sans la comparer avec autre chose, alors un simple adjectif est utilisé, sans suffixes. Je voudrais attirer votre attention sur le fait que article le pas toujours utilisé avec des adjectifs superlatifs. Si les adjectifs sont précédés d’un mot qui répond à la question À qui ?/À qui ? Pour comparer deux objets dans langue anglaise Vous pouvez également utiliser la construction comme…as (et non as…as), avec laquelle les adjectifs sont utilisés au degré positif.

Afin de mieux mémoriser tout le matériel présenté, il vaut la peine de s'entraîner en complétant plusieurs exercices simples. DANS cet exercice vous devez sélectionner les deux formes superlatives pour l'adjectif, marquer les suffixes et souligner les lettres alternées, selon les échantillons. Dans cet exercice, vous devez comparer 2 objets différentes propriétés, selon l'exemple : Français et allemand (euphonique) – le français est plus euphonique que l’allemand. Le sujet des degrés comparatifs des adjectifs en lui-même est assez simple.

Enseignement comparatif simple

Et une nuit lumineuse parcourt la terre, étalant des draps blancs le long des pentes (V. Shukshin).

Parfois, une forme simple peut être formée en ajoutant les mêmes -ee, -ey, -e, -she, ainsi que le préfixe po-. Par exemple : bientôt - vite, vite - vite. Il convient de rappeler que tous les adjectifs qualitatifs ne peuvent pas former une forme simple. Par exemple, à partir d'adjectifs tels que « grand » ou « businesslike ». Contrairement au positif, le simple degré comparatif n’a pas de fin et ne change pas.

Adjectifs superlatifs en anglais. Diplôme superlatif

Dans ce cas, les adjectifs commençant par -e, -у et une consonne suivent les mêmes règles que pour former le degré comparatif : le plus simple (le plus simple), le plus chargé (le plus chargé). Elle est diplômée du département de théorie et pratique de la traduction en 2006 avec mention (et de l'école avec une médaille d'or).

Il est souvent difficile de former un degré de comparaison pour les adjectifs à deux syllabes intelligent, venteux, célèbre, etc. Le mot « la plupart » n'est pas seulement utilisé pour former des superlatifs. C'est une question très importante question importante. Oleg, la deuxième partie des adjectifs composés est SOUVENT un participe présent ou un participe passé, comme dans ces exemples : prend du temps, fait à la main. Dans certains cas, la deuxième partie adjectif composé est un nom auquel s'ajoute terminaison -ed: large d'épaules, aux CHEVEUX bouclés, aux YEUX bleus.

1. Une caractéristique qui se manifeste dans un objet donné dans plus haut degré ou plus que dans toutes les autres matières. Dans ce groupe, Ivanov est l'étudiant le plus compétent et le plus travailleur.

Les adjectifs ont deux degrés de comparaison : comparatif et superlatif. La forme complexe du degré comparatif, comme la forme complète du degré positif des adjectifs, change selon le genre, le nombre et le cas. Les superlatifs peuvent être simples ou complexes.

Un degré positif est la forme initiale (simple) d'un adjectif. Dans ce cas, les adjectifs commençant par -e, -у et une consonne précédée d'une voyelle courte suivent les mêmes règles que lors de la formation du degré comparatif.



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