Lorsque vous utilisez des éléments de ce site - et placer une banderole est OBLIGATOIRE !!!

Sketches pour les vacances du 8 mars à l'école : « Garçons », « Professeur »

Sketch du 8 mars "Garçons"

SERGÉI. Madame ! Nous devrions féliciter les filles aujourd'hui. As-tu repassé ma chemise ?
MÈRE. Bonjour, fils. Je l'ai caressé.
SERGÉI. Bonjour! Lequel?
MÈRE. Blanc.
SERGÉI. Blanc?
MÈRE. Blanc, blanc.
SERGÉI. Le mien était-il blanc ?
MÈRE. Bien sûr qu’elle l’était. Nous l'avons acheté l'année dernière. Tu ne te souviens pas ?
SERGÉI. Je ne me souviens pas...
MÈRE. Es-tu toujours sur elle Nouvelle année habillé, tu te souviens ?
SERGÉI. Au Nouvel An - je m'en souviens. Et après, je ne m'en souviens plus. Et... Elle est blanche ?
MÈRE. Bien sûr, je l'ai lavé. Il se trouvait sous ton lit. J'ai eu du mal à le trouver ! Vous êtes-vous brossé les dents ?
SERGÉI. Ah, alors c'est là qu'elle était ! C'est Barsik qui l'a entraînée là-bas ! (Il jette la chemise sale sous le lit et en met une propre.) Eh bien, attendez, maintenant vous l'aurez de moi ! Barsik! Barsik! Bisou-baiser-baiser ! Viens ici !.. Il est encore en train de manger quelque chose dans la cuisine.

Le gros Barsik entre.
Mâche.
BARSIK. Quoi?
SERGÉI. Sortez d'ici !!!
BARSIK.
SERGÉI. Un cochon, pas un chat... Madame !
MÈRE. Quoi, mon fils ? Vous êtes-vous brossé les dents ?
SERGÉI. Ouais. Et Barsik aussi.
MÈRE. Bonne fille ! Vous êtes-vous lavé le cou ?
SERGÉI. Maintenant, je vais le savonner ! (Prend un bâton). Barsique !!! Venez ici!
Le gros Barsik entre.
Mâche.
BARSIK. Et alors ?
SERGÉI. Cho-cho !.. Ce n'est pas grave !
BARSIK. Ah-ah-ah... C'est ce que j'aurais dit tout de suite. (Feuilles).
Le garçon enlève son pantalon de la chaise, également sale et troué.
SERGÉI. Madame ! Avez-vous repassé votre nouveau pantalon ?
MÈRE. Je l'ai caressé. Et une veste.
SERGÉI. Est-ce que j'ai une veste ?
MÈRE. Bien sûr, il y en a.
Le gars jette son pantalon sous le lit et attrape sa veste dont la manche est arrachée.
SERGÉI. Eh bien, ce sera un gilet. (Déchire la deuxième manche).
MÈRE. Qu'est-ce qui craque là ?
SERGÉI. C'est moi qui fais des exercices, maman !
MÈRE. Ah, bravo, bravo !
SERGÉI. Les filles aujourd'hui huitième mars (8 mars), je leur ai préparé des poèmes, je vais les lire maintenant, tu entends ? (se peigne les cheveux).
MÈRE. Je t'entends ! De jolis poèmes !
SERGÉI. Quels poèmes ?
MÈRE. que vous avez préparé.
SERGÉI. Maman, qu'est-ce que tu fais là ?
MÈRE. Je fais une tarte, mon fils. Vous ne viendrez pas féliciter les filles les mains vides.
SERGÉI. Pourquoi une tarte ? J'ai besoin de fleurs !
MÈRE. Des fleurs dans le couloir. De l'argent pour déjeuner sur la table de nuit.
SERGÉI. Et la mallette ?
MÈRE. Juste là, à proximité. Ils appellent, ouvrez la porte !
SERGÉI. Ce sont probablement les gars de la classe...
Des garçons soignés entrent avec des fleurs à la main.
SERGÉI. Oh! Qui veux-tu ?
ANDRÉ. Nous avons besoin de Sergei du 9 - "A".
SERGÉI. J'écoute.
TOUS. Séryoga ! L'êtes-vous, ou quoi ?
SERGÉI. Eh bien oui, je le suis. Qu'est-ce qui t'importe ?
DENIS. Vous ne le reconnaissez pas ?
SERGÉI. Attends une minute! je vais le découvrir !!! Il semble que nous étions en vacances avec vous cet été... Exactement - dans le camp !..
DENIS. Quel été ? Nous sommes vos camarades de classe. Andryukha, Denis et Ilya.
SERGÉI. Très sympa... oh, je veux dire... Les gars, c'est vous ? Eh bien, vous êtes habillé ! Je n'ai pas reconnu...
ILYA. Regardez-vous !
Sergei se précipite vers le miroir, se voit - peigné et bien habillé - et s'évanouit.
MÈRE. Et voici la tarte ! Oh, Serezhenka, tu es si élégante - tu es méconnaissable ! As-tu oublié les fleurs ?
ILYA. Non, je n'ai pas oublié. Seulement, je ne suis pas Serezhenka, je suis Ilya. Serezhenka est allongée là.
MÈRE. Serezhenka, je t'en supplie, s'il te plaît, ne traîne pas dans le couloir avec des vêtements propres. Attendez l'école.
SERGÉI. Maman, je ne me reconnais pas ! Que va-t-il se passer maintenant ?
MÈRE. Rien, rien, rien... Tu vas t'habituer !

Sketch du 8 mars "PROFESSEUR"

(Auteur - Eduard Ugrik)
L'enseignante entre dans la classe et se dirige vers sa place.
PROFESSEUR. Bonjour!
TOUS. Bonjour!!!
PROFESSEUR. Désolé, de quelle classe s'agit-il ?
TOUS. 9 - "A" !!!
PROFESSEUR. 9 - « Ah » ? Aaaaet... Quelle école ?
TOUS. École polyvalente Non (tel ou tel) !!!
PROFESSEUR. Ouais, ça y est ! Et... s'il vous plaît dites-moi, est-ce la même école située (à telle ou telle adresse) ?
TOUS. Le même !!!
PROFESSEUR. Ouais... Et quoi, dans ce bâtiment avant... enfin là : hier ou avant-hier... il n'y avait pas d'autre école n° (telle ou telle) par hasard ?
TOUS. Non!!!
PROFESSEUR. Eh bien, eh bien, intéressant. Alors, de quelle classe s'agit-il ?
TOUS. 9 - "A" !!!
PROFESSEUR. 9 - « A »... Ni « B », ni « C », mais simplement « A » ?
TOUS. Juste "A" !!!

PROFESSEUR. Mais cela ne peut pas être le cas !!!
TOUS. Pourquoi?
PROFESSEUR. Parce que c'est une classe complètement différente.
SVETOCHKINA. Qu'est-ce que tu es, le même !
PROFESSEUR. Mais qu’en est-il du même si je ne reconnais rien ?
SVETOCHKINA. Qu'est-ce que tu ne sais pas ?
PROFESSEUR. Je ne reconnais rien !
TOUS. Pas vrai!
PROFESSEUR. Oh, n'est-ce pas vrai ? Eh bien, vérifions-le ! Qu’avons-nous abordé lors de la dernière leçon ? Toi!
PETROUCHKINE. Dans la dernière leçon, vous nous avez expliqué les propriétés et traits caractéristiques matière. C'était très intéressant...
PROFESSEUR. Ouais, je t'ai eu ! Je me souviens bien : cette fois-là, personne n'écoutait !
TOUS. Pas vrai!
PROFESSEUR. Oh, n'est-ce pas vrai ? Vérifions plus loin. Quel était le devoir à faire ? Toi!
PETROUCHKINE. Le devoir consistait à lire, comprendre et apprendre les paragraphes cinq, six et sept du troisième chapitre, qui s'intitule : « L'antimatière j'ai appris... ».
PROFESSEUR. Cela ne peut pas être vrai ! Personne ici n’a jamais enseigné les devoirs !
PETROUCHKINE. Et je l'ai appris !
TOUS. Et moi ! Et moi !
PROFESSEUR. Je n'y crois pas ! Et je n’y croirai pour rien au monde !
TOUS. Mais pourquoi ?
PROFESSEUR. Ne serait-ce que parce que je ne connais personne ici !
SVETOCHKINA. Tu ne me reconnais pas ? Je suis un excellent élève, je m'assois toujours au premier pupitre...
PROFESSEUR. Mon Dieu! Svetochkina, c'est toi ? Comment es-tu arrivé ici ?
SVETOCHKINA. J'étudie ici.
PROFESSEUR.Écoute-moi, Svetochkina : c'est très endroit dangereux- tout le monde ici a été remplacé !
SVETOCHKINA. Allez, tout le monde est pareil ici.
PROFESSEUR. Vous en doutez ? Ou tu penses que j'ai des hallucinations ? Alors dites-moi le nom de cet élève.
SVETOCHKINA. Petrouchkine.
PROFESSEUR. Ouais, ça veut dire que ce n'est pas moi, c'est toi qui te trompe ! Cet étudiant n'est pas Petrouchkine. Je connais Petrouchkine personnellement !
SVETOCHKINA. Et qui est-ce ?
PROFESSEUR. C'est ça, je ne le sais pas moi-même. Mais je vois bien : ce n’est pas Petrouchkine !
SVETOCHKINA. Et qui ?
PROFESSEUR. C'est Antipetrushkin !!! Et vous êtes Antisvetochkina !!! Et vous êtes tous anti-enfants !!!
TOUS. Pourquoi?
PROFESSEUR. Parce que les enfants normaux ne sont pas comme ça !
TOUS. Pourquoi?
PROFESSEUR. Cela n’arrive pas du tout ! Tout d’abord : ils n’écoutent jamais en classe ! Deuxièmement : ils n'enseignent jamais les devoirs ! Et troisièmement : des enfants normaux peuvent-ils s'asseoir si calmement et avoir l'air si soignés ? Ce sont des anti-enfants ! Et c'est ANTI-MONDE !!!
PETROUCHKINE. Laissez-moi tout vous expliquer maintenant. S'il vous plaît, dites-moi quel jour on est aujourd'hui ?
PROFESSEUR. Si vous pensez que je suis cela... alors vous vous trompez profondément. Je me souviens parfaitement de tout. S'il vous plaît : aujourd'hui 8 mars mille neuf cent quatre-vingt-dix-huit !
PETROUCHKINE. Est-ce que cela vous dit quelque chose ?
PROFESSEUR. Que veux-tu dire ?.. Oh, oui, oui, on dirait que je commence à comprendre quelque chose... C'est une question de temps !
SVETOCHKINA. Exactement!
PROFESSEUR. C'est ce que je savais !!! Je suis arrivé à une autre heure !!! C'est très possible - sur une autre planète ! Quel phénomène !!! Dis-moi, quel est le nom de cette planète ? Et quel jour et quelle année sommes-nous maintenant ?
PETROUCHKINE. Cette planète s'appelle : "Terre". Et ce jour-là, chaque année sur Terre, il est de coutume de féliciter toutes les femmes Joyeux 8 mars. Vous êtes une femme et nous vous félicitons ! (Donne des fleurs).
PROFESSEUR. C'est une sorte de blague... je ne comprends pas...
PETROUCHKINE. Et en mon nom personnel, je tiens à ajouter que vous êtes notre professeur préféré à l'école !!!
TOUS. Ouais !!!

À l’écran, une vidéo destinée aux enseignants préparée par des lycéens.

Il y a une image d'un train sur l'écran. Le bruit des roues. Le sifflet du train retentit.

Explorateur 1 : Aujourd'hui, à la veille de la plus belle fête, la Journée internationale de la femme, aussi belle que nos passagers, nous vous emmènerons vers votre rêve. Ils sont différents pour chacun, mais l’essentiel est que nous pensons à vous et à vos envies.

Explorateur 2 :
Le printemps arrive à nouveau comme des vacances,
Apporte chaleur, sourires, renouveau !
Nous vous félicitons le 8 mars,
Nous vous souhaitons de la bonne humeur !

Explorateur 1 :
Laisse les miracles se produire parfois
Que ton cœur ne connaisse jamais les ennuis !
Laissez votre maison et votre proche classe d'école
L'harmonie et la joie remplissent toujours !

Explorateur 2 : Et maintenant, chers passagers, le chef du train _____ (directeur) vous souhaite la bienvenue.

La fanfare retentit. Le mot du réalisateur.

Sur fond de bruit de la gare.

Explorateur 1 : Eh bien, maintenant ça nous attend voyage passionnant selon les stations de souhaits.

Explorateur 2 : Et quel genre de rêve, je me demande, une femme peut-elle faire ?

Explorateur 1 : Eh bien, lequel ? Bien entendu, l’un des désirs les plus importants des femmes est d’être une bonne mère. Élevez des personnes dignes.

Le sifflet du train retentit.

Explorateur 2 : Chers passagers ! Notre train arrive à la gare Materinskaya. Arrêt du train - 10 minutes.

Explorateur 1 : Les passagers dont les numéros de billet sont invités à descendre en gare...
Les chefs d'orchestre sortent 3 numéros du chapeau et invitent les participants sur scène.

Explorateur 2 : Bonjour, chères dames. Vous êtes bien sûr déjà des mamans expérimentées (vous êtes sur le point de devenir maman/vous venez de devenir maman), vous le savez probablement mère aimante doit non seulement créer une atmosphère d’amour émotionnel, mais aussi veiller à ce que votre enfant ressemble à l’enfant de l’enseignant : soigné, propre et en forme.

Explorateur 1 : Alors imaginez la situation : votre enfant se prépare tout seul pour l'école (des modèles enfants apparaissent sur scène en apparence négligée), et vous êtes en retard au travail, mais vous ne pouvez pas envoyer votre enfant à l'école comme ça. Chers participants, vous avez exactement une minute pour remettre les enfants en ordre.

Explorateur 2 : La tâche est-elle claire pour tout le monde ? Bon alors commençons, attention, commençons !

Une musique joyeuse joue.

Explorateur 1 : Bravo, vous avez fait un excellent travail, maintenant les gars sont vraiment prêts à aller à l'école. Et vous, nos professeurs respectés, recevez le titre « Le plus propre et le plus rangé ».

Explorateur 2 : Et bien sûr, chaque mère a lu au moins une fois des contes de fées à son enfant.

Explorateur 1 : Nos chers passagers qui ne sont pas descendus du train à cette gare, la prochaine tâche est pour vous.

Explorateur 2 : Les conditions sont très simples : on donne le nom d'un conte de fées, dans lequel chaque mot est inversé dans son sens opposé. Vous devez deviner le conte de fées. Par exemple, "Le renard et les six poules" - "Le loup et les sept petites chèvres".

Explorateur 1 : réponses :
- "Chien en mitaines" - "Le chat botté".
- "Mendiant habillé" - " Roi nu».
- "Le Cygne Magnifique" - " Vilain petit canard».
- "Sept gars maigres" - "Trois gros gars."
- « Paysanne – Singe » - « Princesse – Grenouille ».
- "Ivan le Laid" - "Vasilisa la Belle".
- "Danseurs munichois" - " Musiciens de Brême».
- "Moustache rouge" - " Barbe bleue».
- « Serrure rouillée » - « Clé d'or ».
- "Rubik's Cube" - "Kolobok".
- « Chaussure Bleue » - « Le Petit Chaperon Rouge ».

Explorateur 2 : Quels passagers incroyablement intelligents et avisés se sont lancés dans notre voyage passionnant, bravo !

Explorateur 1 : Il est temps pour nous de prendre la route vers nos rêves !

Le bruit des roues du train.

CHANSON INTERPRÉTÉE PAR UN ÉTUDIANT DE 1ÈRE CLASSE

Explorateur 1 : Oui! Et la chanson est magnifique.

Explorateur 1 : Chers passagers, notre train est arrivé à la gare Komplimetnov, le temps d'arrêt est de 6 minutes.

Explorateur 2 : Toutes les femmes aiment être au centre de l’attention et adorent simplement recevoir des compliments.

Explorateur 1 : Les détenteurs de billets numérotés sont invités à descendre à la gare...
(6 numéros sont tirés au sort).

Explorateur 2 : Bonjour mesdames, vous avez maintenant opportunité unique montrez vos meilleures qualités.

Explorateur 1 : Vous devez vous complimenter. Celui qui hésite est éliminé. Le dernier debout sera le vainqueur.

(les professeurs font des compliments).

Explorateur 2 : Bravo, le gagnant est ________, mais vous en êtes tous dignes fier titre"Le plus charmant et le plus attrayant." Félicitations!

Explorateur 1 : Et maintenant, nous vous demandons de prendre place dans la voiture.

Explorateur 2 : Tout voyage commence par faire connaissance. Bien sûr, nous nous connaissons tous depuis longtemps, mais est-ce suffisant ? Vérifions.

Explorateur 1 : Désormais sur les morceaux de papier qui vous sont proposés, vous devrez écrire le nom d'un animal (n'importe lequel) en pluriel.

(les enseignants reçoivent des morceaux de papier sur lesquels ils écrivent les noms des animaux)

Explorateur 2 : Peut-être que maintenant nous apprendrons quelque chose de nouveau sur nos enseignants. Je lis les épithètes, nommant le destinataire, et une à une vous nommez qui vous avez écrit.
Nos professeurs :
1. Affectueux, comme...
2. Sociable, comme...
3. Beau comme...
4. Sourire comme...
5. Propre, comme...
6. Courageux comme...

Explorateur 1 : Ils se comportent :
1. En classe, comment...
2. Avec des collègues de travail comme...
3. Avec le réalisateur comment...
4. Au cabinet du médecin, comment…
5. À la maison, c'est comme...
6. Dans le magasin...
Très honnête ! Eh bien, maintenant, il y a un cadeau pour vous.

NUMÉRO MUSICAL INTERPRÉTÉ PAR UN ÉLÈVE DE 7E ANNÉE

Explorateur 2 : Quelle musique merveilleuse, elle étonne l'imagination.

Explorateur 1 : Oui, très beau ! La beauté et la femme sont deux concepts indissociables.

Explorateur 2 : Chers passagers, notre train est arrivé à la gare de Krasota, le temps d'arrêt est de 6 minutes.

Explorateur 1 : Mais quand vous entendez le mot « beauté », à quoi pensez-vous ?

Explorateur 2 : J'imagine immédiatement des images de notre vaste patrie, la beauté de la nature.

Explorateur 1 : Et j'imagine une belle prairie parsemée de différents couleurs vives.

Explorateur 2 : Oui, à mon avis, les fleurs représentent véritablement la beauté.

Explorateur 1 : Pas seulement selon vous. Je pense que n'importe quelle femme sera d'accord avec cette affirmation.

Explorateur 2 : Chacun de nos passagers connaît sûrement le nom de centaines de fleurs qui poussent sur notre planète.

Explorateur 1 : Et c'est ce que nous allons vérifier. Les passagers munis d'un numéro de ticket sont invités à descendre à la station « Beauté »...
(6 numéros sont tirés au sort, les participants montent sur scène).

Explorateur 2 : Chères dames, votre tâche est de prononcer à tour de rôle toutes sortes de noms de couleurs, l'essentiel est de ne pas vous répéter.

Explorateur 1 : Alors, la tâche est-elle claire ? Commençons !

(les participants appellent tour à tour les noms des couleurs, celui qui trébuche est éliminé)

Explorateur 2 : En effet, nos passagers connaissent beaucoup de couleurs. Et bien sûr, chacun d’eux mérite le titre de « Chief Beauty Connoisseur ».

Explorateur 1 : Nous vous souhaitons de la beauté :
Dans chaque apparition, dans chaque mouvement.
Et les belles actions des gens,
Et de beaux rêves dans ton sommeil.

Explorateur 2: Et une belle matinée d'hiver,
Quand la neige n'était pas encore tombée,
Et sois belle toi-même
Pour qu'un bel homme tombe amoureux de toi.

LE SONNET DE SHAKESPEARE INTERPRÉTÉ PAR UN ÉLÈVE DE 8E ANNÉE

Le sifflet du train retentit. Le bruit des roues du train.

Explorateur 1 : Eh bien, pour passer le temps en chemin, nous vous proposons de discuter un peu.

Explorateur 2 : Chers professeurs, j'ai une question pour vous : est-ce que vous bon souvenir?
Alors, dites-moi, combien de personnes dans cette pièce s'appellent Natalya ? (réponses)
Combien sont ceux qui sont nés sous la constellation de la Vierge ? (réponses)
Combien y a-t-il d’enseignants au total ? (réponses)
Combien de personnes rêvent de vacances ? (réponses)
Quelle a été la première question que je vous ai posée à tous ? (réponses)

Pourtant, la première question était : « Avez-vous une bonne mémoire ?

Explorateur 1 : Chers passagers, notre train est arrivé à la gare « Bonheur des Femmes », le temps d'arrêt est de 6 minutes.

Explorateur 2 : Qu'est-ce que le bonheur des femmes ? Qu'est-ce que c'est?

Explorateur 1 : Mais maintenant, nous allons essayer de le découvrir. A cette station nous invitons à sortir 6 participants, dont les numéros de ticket sont....
(6 numéros sont tirés au sort, les participants montent sur scène).

Explorateur 2 : Nous avons entre nos mains un chapeau magique qui nous permettra de lire les pensées de nos chères participantes et de découvrir ce qu'est le bonheur féminin.

(Le chef d'orchestre 1 met à tour de rôle des chapeaux sur la tête des participants. Parallèlement, des extraits musicaux sont joués :
1. De l'argent, de l'argent, de l'argent
2. Laisse-moi aller dans l'Himalaya
3. Rire
4. Oh, quelle bénédiction c'est de savoir que vous êtes parfait.
5. Je veux voler
6. Le bonheur d’une femme serait si elle en avait une jolie à proximité)
A la fin du concours, le chef d'orchestre 1 met un chapeau sur la tête du chef d'orchestre 2, qui se tient pensivement sur le côté, pour qu'il l'emmène dans les coulisses, et à ce moment l'extrait sonne : Eh bien, les citoyens sont des alcooliques. .)

Explorateur 2 : Oh, désolé (court dans les coulisses avec un chapeau)

Explorateur 1: Peut-être l'un des plus importants les rêves des femmes- c'est aimer et être aimé et trouver le seul qui protégerait et protégerait.
Nous voulons te souhaiter éternel
Un amour très lumineux sans fioriture.
Nous voulons vous souhaiter de la tendresse
Et de l'amour et des yeux aimants.

Et nos participants reçoivent le titre « Le plus honnête et le plus franc »

Le sifflet du train retentit. Le bruit des roues du train.

POÈME DU CLUB « ART WORD »

CHANSON SUPPRIMÉE POUR LES ENSEIGNANTS BASÉE SUR UNE CHANSON POPULAIRE

Explorateur 2 : Quelle merveilleuse chanson !

Explorateur 1 : Certainement. Ce n’est pas pour rien que cette station s’appelle une station musicale. Dans quelle mesure nos professeurs respectés sont-ils musicaux ?

Explorateur 2: Maintenant, nous allons vérifier cela. Les propriétaires des numéros restants sont invités sur scène.

Les professeurs chantent des chansons sur les femmes

Le sifflet du train retentit. Le bruit des roues du train.

Explorateur 2 : Chers passagers, notre train est arrivé à la gare Fortuna, le temps d'arrêt est de 10 minutes.

Explorateur 1 : N'importe quelle femme aimerait probablement avoir de la chance en tout, pour que cette fortune lui appartienne fidèle compagnon.

Explorateur 2 : Aujourd'hui, nous avons l'occasion de nous assurer de votre chance.

Explorateur 1 : La chance joue dans cette station. Tous les billets nommés recevront des prix.

(les numéros sont attribués et leurs propriétaires reçoivent des prix)
1. Avion (ballon).
2. Machine à laver de petite taille (gomme).
3. Ne vous ennuyez pas le soir - buvez du thé parfumé (thé).
4. Le yacht est venu avec ce billet, vous pouvez maintenant partir à la découverte du monde. (Bateau en papier).
5. Pour économiser de l'argent en abondance, cousez vous-même les tenues. Voilà (threads)
6. Oui, le ticket porte-bonheur est à vous, alors tenez-le (crayon).
7. Obtenez le prix principal, vous obtenez une cage à œufs.
8. Cette petite chose va être utile. C'est un (stylo à bille).
9. Vous aimeriez un piano, mais vous avez (un calendrier).
10. Dans la vie, il faut espérer le meilleur, prendre de la colle si quelque chose ne colle pas (colle).
11. Votre surprise est assez rare - deux serviettes en papier (serviettes).
12. Laissez votre voisin être jaloux. Quelques (bonbons) pour toi
13. Écoutez les conseils - fruits meilleur régime. (pomme).
14. Obtenez-le - dépêchez-vous, vous avez besoin d'un cahier, écrivez de la poésie (cahier).
15. Par temps froid comme par temps de tempête de neige, vous avez besoin d'allumettes au quotidien. (correspondances).
16. Par hasard, votre billet vous a donné du thé de Ceylan (thé).
17. Pas de sifflets et pas de patins. Très à la mode... (Lacets)
18. Pour garder votre visage et vos chaussettes propres, votre ticket est déposé (un morceau de savon parfumé)
19. Les mites ont mangé le tulle hier, il a été déchiré jusqu'à la douleur, on donne (un paquet) en retour - il n'y a rien d'autre !
20. Laissez tout le monde voir clairement Obtenez un duveteux (pinceau)
21. Chut, chut, ne pleure pas, on a ton ballon (ballon).
22. J'ai un peu besoin d'elle aussi. Cuillère jetable.
23. C’est une petite chose, mais c’est sympa. (Une poignée de petites pièces)
24. Cette balle arrêtera les pleurs des enfants. ( ballon)
25. Pour éviter que votre casquette ne soit emportée par le vent, nous vous offrons un cadeau (un trombone)
26. Vous vouliez vous procurer une lampe de poche, mais vous venez de l'obtenir (une balle)
27. Il vous sera utile de connaître vos revenus (carnet)
28. Cintre antique. (Clou)
29. Vous avez ce prix à ronger le soir. (Graines).
30. Récipient pour boire diverses boissons. (tasse en plastique)
31. Vous et votre compagnon ne disparaîtrez nulle part ; vous ne rentrerez pas à la maison affamés par aucun invité.
(Fourchette en plastique)
32. Aimez-vous les pommes de terre ? Nous vous en donnerons. Mâchez, mâchez, ne bâillez pas et faites plaisir à vos voisins. (1 tubercule de pomme de terre ou sachet de chips)
33. Le soleil, l'air et l'eau sont à nous meilleurs amis! Oh, pour que insolation Je ne l'ai pas fait en promenade, j'ai mis un chapeau Panama et je marche calmement ! (Chapeau de journal)
34. Ce billet vous donne droit à un vol, un gros avion décolle dans le ciel. (Avion en papier)
35. Oh, quel type formidable tu es - prends-en (une sucette).
36. Il essaiera toujours d’arrêter la perte de force ! Avant, il y avait une pénurie, ça s’appelle du « Café » !
37. Il n'y a pas de machine à écrire, nous proposons cet article. (stylo).
38. Certains reçoivent du savon, d'autres un emballage de bonbons, mais vous avez un arc !
39. Laissez votre cœur brûler comme cette bougie.
40. Le calendrier est petit mais distant. Il vous montrera le jour et l'année où il vit dans chaque maison.

Explorateur 2 : Comme le goût de la vie est doux quand elle
Riche, beau et rapide,
Plein d'événements bons et joyeux,
À chaque instant, elle est incroyable.

Explorateur 1 : Que la vie soit comme ça année après année,
Tout devient meilleure humeur,
Et chaque jour apportera un cadeau
Succès, chance, bonheur et chance !

MUSICALE DE L'ÉQUIPE DE L'ÉCOLE KVN "TANDEM.RU"

Explorateur 1 : Malheureusement, notre voyage est terminé.

Explorateur 2 : Mais les vacances ne font que commencer. Il y a trois jours de congé à venir.

(sortie des participants au concert)
1 : Nos chers professeurs !
Merci pour vos connaissances, vos compétences,
Pour la lumière d'un sourire, d'un mot gentil,

2 : Pour votre travail, pour votre amour et pour votre patience,
Nous sommes encore une fois reconnaissants pour votre aide.

3 : Merci pour tout ce que vous faites pour nous !

4 : Que tous vos rêves se réalisent toujours, qu'il s'agisse d'un rêve de chance ou d'amour.

5 : Laissez n'importe lequel de vos souhaits se réaliser, car si vous voulez vraiment quelque chose, cela fonctionnera certainement !

6 : Que le soleil brille pour toi,
Laisse les oiseaux gazouiller devant la fenêtre,

8 : Nous vous souhaitons à tous de l'inspiration,
Dans le cercle familial - amour et gentillesse,

9 : Entre amis - chaleur et respect,
Et dans la vie, les rêves deviennent réalité !

CHANSON FINALE

Lorsque vous utilisez des éléments de ce site - et placer une banderole est OBLIGATOIRE !!!

Scénario du 8 mars à l'école : "Femme. Printemps. Amour".

Pour décorer la scène des vacances du 8 mars, vous pouvez utiliser des affiches colorées et multicolores des ballons, à l'aide duquel il est formé grand nombre 8.

Un fragment de l’ouverture de l’opérette « Silva » de I. Kalman est joué.

Menant: Aujourd'hui c'est jour férié dans notre école. Et nous l'avons nommé «8 mars - Femme. Printemps. Amour".

Chœur (interprète une chanson du film « Printemps », musique de I. Dunaevsky) :

Les ruisseaux gargouillent, les rayons aveuglent, Et la glace fond, et le cœur fond. Et même une souche, un jour de printemps, rêve de redevenir un bouleau. Un joyeux bourdon sonne l’alarme du printemps. De joyeux étourneaux crient. Les étourneaux crient dans toutes les directions : « Le printemps arrive ! Place au printemps !

Menant: Printemps! Et les premières vacances de printemps 8 mars - une fête de jolies dames, sorcières, enchanteresses, à qui les hommes chantaient de tout temps ou leur dédiaient des sérénades.

Danse d'entrée des hommes sur la musique de l'opérette « Silva » de I. Kalman : « Il est impossible de vivre dans le monde sans femmes ! Non ! Si les noms correspondent, alors le numéro et la lettre de la classe sont donnés).

Je suis prêt à te suivre, et ça ne te déroutera pas du tout notoriété... Mais où puis-je me procurer mes propres têtes pour pouvoir les « perdre » à gauche et à droite ?!. J'avoue, je ne mentirai pas, je vous dis toute la vérité : dès que je vois Yulia, je le sens dans mon cœur, je brûle ! Comment ai-je envie de parler à Raya, en penchant mon épaule vers elle, de la météo, du football et qui sait quoi ?! Il y a Olga - l'âme va se redresser, il n'y a pas d'Olga - un regard triste !.. Je suis attirée par Olga par un aimant sensible ! Tout avec Katya est très pratique, je n'ai pas besoin d'une autre Katya : Et par essence et par nature, on ne peut pas trouver une meilleure Katya. Je regarde tout comme s'il s'agissait d'une icône, je ne peux pas quitter les amoureux des yeux... Dasha, Dasha, Dasha ! Je t'aime. Toi Le don de Dieu, belle déesse, maîtresse de mon âme et de mon cœur ! Je m'agenouille devant toi, brûlant et tremblant. Tous les hommes se mettent à genoux.

Menant:

Il n'y a pas de fin aux déclarations d'amour. Allez offrir des fleurs aux femmes !

La musique de I. Kalman retentit, les hommes donnent aux dames participant au concours des « cœurs » et des fleurs, qui sont épinglées sur leur poitrine - pour faciliter la communication.

Menant: Des sérénades pour les dames sont chantées. La parole, mesdames et messieurs, est à vous. Mais avant d'annoncer le premier concours, je présenterai le jury (le jury est en cours de présentation) et les participants au programme du concours : les mères, les filles et leurs fans (les pères, les frères, les garçons de la classe peuvent participer).

Donc, le premier concours - « Les mamans dansent ! ».

Cette tâche peut être préparée à l'avance avec les mères et réalisée uniquement pendant les vacances. Les assistants sortent un support sur lequel est constitué un bouquet de fleurs.

Devant vous se trouve un bouquet magique, il contient autant de fleurs qu'il y a de concurrents, et sur la fleur se trouve le nom de la danse que le concurrent doit exécuter. J'invite les mamans à choisir une fleur, et donc une danse. (Après le soi-disant tirage au sort, les assistants enlèvent le stand.) Dans les coulisses, chères mamans, une surprise vous attend (costumes).

Les mamans partent.(Critères de ce concours : la capacité de bouger au rythme de la musique selon le rythme et le caractère de la danse donnée.)

Menant: Pendant que les mamans se préparent pour le programme de danse, nous avons le prochain concours. Et ça s'appelle "Je vieillis, je serai aussi mère." J'invite nos demoiselles à participer à ce concours.

Les filles sortent.

Menant: Voici vos jouets-copines préférés - les poupées et leurs tenues. Tâche : habiller la poupée. La rapidité et la précision sont prises en compte. Lorsque la poupée est habillée, soulevez-la plus haut pour que tout le monde puisse voir que vous avez terminé la tâche. Alors s'il vous plaît.

Les filles font la tâche.

Menant: Le jury est invité à évaluer le travail des filles. Et nous revenons à la première compétition. Soutenons nos mères par des applaudissements.

Le présentateur annonce les orateurs un par un et les mères exécutent des danses. Lors de nos vacances, cela ressemblait à ceci : « Kalinka » - danse russe (interprétée par une mère), « Tumblers » (deux mères), « Dans de nouveaux rythmes » (mère et fille), « Chunga-Change » (mère et fille) , « Lambada » (mère et fille), « Danse des canetons » (mère et la classe où étudie sa fille).

Danse programme compétitif terminé, le jury résume les résultats. Et nous avons notre troisième concours - « Experts en couture ». J'invite à nouveau nos filles et leur pose des questions. Pour chaque réponse - 1 point. La rapidité et la précision sont prises en compte. Les cartes de signalisation vous aideront. Celui qui connaît la réponse lève la carte de signal.

Le nez en acier, la queue en lin, traverse la toile, trouve sa fin.

(Aiguille et fil)

Le paquebot marche et erre d'avant en arrière le long de la rivière. Arrêtez ça, malheur ! La mer sera perforée !

(Fer)

(Couture)

Je danse dans la chambre haute avec mon travail. Plus je tourne, plus je grossis.

(Broche)

Je suis assis à califourchon, je ne sais pas sur qui je monte, je vais rencontrer une connaissance, je vais sauter et le saluer.

(Capuchon)

Si je le mets, il se transformera en bandeau, Soima tombera comme un serpent, Il ne donne pas de chaleur, Et sans il fait froid.

(Ceinture)

Les cailloux étaient cachés dans des sacs hirsutes : quatre ensemble, un sur un poteau.

(mitaines)

Il se recroquevillera comme un chat et s’étirera comme un chemin.

(Corde)

Pas de bras, pas de jambes, sautez sous le banc.

(Indice)

Deux extrémités, deux anneaux, au milieu il y a des œillets.

(Ciseaux)

Menant: Bien joué! Je demande au jury de résumer les résultats des trois concours.

Le jury annonce les résultats.

Hôte de l'événement : Le prochain concours de notre programme de félicitations pour la fête du 8 mars, intitulé « Ma mère peut tout faire ». Les mères sont invitées à jouer le rôle de coiffeuses et de maquilleuses, et les filles à jouer le rôle de mannequins. L'originalité de l'œuvre réalisée, l'originalité du nom et la présentation de l'image sont prises en compte. Tout le nécessaire au concours est préparé sur les tables. Bonne chance à vous !

C'est notre cinquième concours. Et les hommes y participeront. Je vous demande la barrière !

Les assistants sortent un stand avec des arcs dont le nombre correspond au nombre de participants.

Votre tâche est de montrer aux filles comment repasser un ruban sans fer. La rapidité et la précision sont prises en compte. (Les gars doivent prendre le nœud, le dénouer et l'enrouler.) Attention, commencez !

Animateur de l'émission des Fêtes: Avant d'annoncer le prochain concours de notre vacances le 8 mars, je vais vous confier un secret : les garçons aiment aussi jouer à la poupée, mais ils sont timides et le cachent. Beaucoup d’entre eux l’ont fait. Ils n’ont pas de poupées, mais ils sont tellement maîtres en invention qu’ils les inventent eux-mêmes. Et le prochain concours ressemblera à ceci : devant vous se trouve un ballon gonflable, une bobine de fil, un marqueur, un arc. Essayez de créer une poupée. Es-tu prêt? Allez-y!

Le jury résume les résultats du concours précédent et de ce concours, les assistants fixent les poupées finies sur scène. Les hommes prennent place.

Menant: Attention! Les mères et les filles sont-elles prêtes ? (Si vous n'êtes pas prêt, vous pouvez inviter le public à regarder processus créatifà la musique instrumentale.) Nous revenons au quatrième concours, dédié à la célébration du 8 mars, où les mères agissent comme coiffeuses et maquilleuses, et les filles comme mannequins. Je demande à ces messieurs d'escorter nos modèles jusqu'à la scène.

« Polonaise » de P.I. Tchaïkovski du ballet « Le Lac des Cygnes ». Les garçons se lèvent, s'inclinent devant les filles, les filles se lèvent et font la révérence, puis les garçons donnent la main aux filles, les filles mettent la main dessus. Au son d'une polonaise, un à un, à distance, des couples montent solennellement sur scène le long du tapis.

Animateur du concert :À vous, mesdames.

(Les candidats présentent l'image terminée une par une et le jury prend en compte l'originalité de la présentation, du maquillage et de la coiffure. Lors de notre festival, les éléments suivants ont été créés : « Spring Drops », « Charm », « Butterfly, " "Fontaine". Tout le monde a été captivé par l'image "Cute Kitty", a présenté une chanson originale que la mère a chantée accompagnée d'une guitare et la fille a chanté en pantomime.)

Menant: Le jury doit décider question difficile, à qui privilégier dans ce concours, et résumer les résultats de l'ensemble du programme. Et pour vous, « Valse » interprétée par un groupe de danse.

Ainsi, le jury annonce les résultats de notre programme de concours.

La fanfare retentit. Le jury annonce sa décision. Récompense de tous les participants du programme du concoursle 8 mars . Lors de notre célébration, nous avons récompensé les participants avec des souvenirs fabriqués par les gars eux-mêmes : des fleurs pour les mères et les filles et des tabliers souvenirs pour les hommes, qui leur rappelleront que les femmes doivent être aidées non seulementle jour férié du 8 mars .)

Hôte de l'événement : Charmante, séduisante, charmante, infiniment tendre, joyeuses fêtes à vous ! Que les gens et les fleurs vous sourient avec les rayons du printemps en ce jour. Et que l'amour, la santé, le bonheur et les rêves vous accompagnent toujours tout au long de la vie.

Avant et après le programme, il est conseillé de jouer dans la salle de l'école des chansons sur le printemps, les femmes, l'amour ou de la musique instrumentale romantique. Lors de la préparation du quatrième concours, vous pouvez interpréter une chanson.

MON MEILLEUR AMI

Sl. Kukso, musique L. Afanassieva

Je peux attraper une étoile filante, chanter des chansons avec une guitare... Et en aucun cas je ne peux être qualifiée de fille à maman. Refrain : Je ne peux pas imaginer vivre un jour sans mes amis, Sans eux je suis comme sans mains, je l'avoue d'emblée. J'ai beaucoup de bons amis, mais ma meilleure amie est ma mère. Elle et moi sommes comme deux pois, et quand nous quittons la cour, je sais que les passants pensent souvent qu'elle est ma sœur aînée. Chœur.

Je m'empresse de partager encore et encore ma joie et ma tristesse avec elle, car pour chaque mère, une fille est foi, espérance et amour. Chœur.

Ne faites pas de mal à une personne de bonne volonté ! Vous ne pouvez pas regarder sans larmes !

Scénario du 8 mars à l'école : "FEMME. PRINTEMPS. AMOUR"

Les écoles préparent leurs vacances à l'avance. Nous publions donc déjà le scénario le 8 mars à l'école pour que vous ayez le temps de vous préparer.

Tout est prêt pour la célébration : la salle est élégamment décorée, les invités ont pris place, les enfants attendent devant la porte de la salle de musique. Sur la mélodie printanière, le présentateur commence le programme.

Présentateur:
Bonjour, chers téléspectateurs, chères mamans et grands-mères ! Aujourd'hui, nous nous sommes retrouvés dans notre salle des fêtes pour célébrer les premières vacances de printemps - une fête de bonté, de lumière, de vie et d'amour !
Alors c'est parti !

Sur la bande originale de la chanson « Today is a Holiday », les enfants, se tenant la main, courent dans le music-hall et se répartissent dans toute la salle en damier, face au public. Les enfants tiennent dans leurs mains des fleurs, des boules, des branches de saule et des rubans. Ils chantent.

Pendant la pièce, plusieurs enfants récitent un poème, un vers chacun :

Chères mamans, grand-mères et tantes,
- C'est bien qu'à cette heure
- Vous n'êtes pas au travail, pas au travail,
- Dans cette pièce, regarde-nous !
- Nous t'aimons très, très, beaucoup,
- Très, sans fin - ce n'est pas un secret ;
- Cependant, pour le dire brièvement :
- Tu n'étais pas et tu n'es pas plus aimé !

Les enfants prennent place et s'assoient.
2 garçons sortent - les leaders.

1er présentateur :
Bonjour, chères mamans et grands-mères !

2ème présentateur :
Notre respect, chères filles !

1er présentateur :
Aujourd'hui, à la veille des vacances de printemps, nous, les hommes, souhaitons vous exprimer notre profond amour, notre respect et notre grande gratitude.

2ème présentateur :
Par une belle journée - le 8 mars
Quand tout brille autour,
Laissez-nous vous féliciter
Bonne journée internationale de la femme !

1er présentateur :
Nous vous souhaitons santé et bonheur,
Pour que tu ne te sentes jamais triste,
Puisses-tu toujours prospérer
Au nom du bonheur et de la bonté.

Présentateur:
Chères filles, mères, grands-mères ! Nous félicitons tout le monde pour la première fête du printemps, la Journée internationale de la femme. C'est une fête glorifiant une femme, une travailleuse, une femme-mère, une tutrice foyer et maison. Il n’y a rien de plus brillant et de plus altruiste au monde que l’amour d’une mère. L'amour de la mère réchauffe, inspire, donne de la force aux faibles, inspire l'héroïsme. Dans toutes les langues, partout dans le monde, un seul mot sonne pareil, un grand mot : mère !

Tous les enfants chantent la chanson "Mama"
Après la chanson, un groupe d'enfants lisent de la poésie.

1ère fille : Joyeux 8 mars, joyeuses vacances de printemps,
Aux premiers rayons de cette heure lumineuse !
Chères mamans, nous vous aimons beaucoup
Et nous vous félicitons du fond du cœur !

1er garçon : Si maman est à la maison, le soleil brille plus fort,
S’il n’y a pas de mère, c’est mauvais pour une ;
Je te le promets, nous finirons les vacances,
Je serrerai ma maman dans mes bras.

(les enfants se disputent pour savoir quelle mère est la meilleure)

2ème fille : Ma mère chante le mieux

3ème fille : Et le mien raconte des contes de fées !

4ème fille : Ne te vante pas, parce que tu ne sais pas
Quelle affection ma mère me donne !

2ème fille : J'ai le même nez de maman
Et au fait, la même couleur de cheveux !
Et même si je suis plus petit, je le suis toujours
Nos yeux et notre nez sont semblables !

3ème fille : Joie et tristesse certainement
Je partage avec ma mère encore et encore,
Parce qu'une fille est pour chaque mère -
Foi, espérance et amour.

4ème fille : Comme deux gouttes, nous sommes pareils à notre mère,
Et quand nous quittons la cour,
Les passants disent souvent :
Qu'elle est ma sœur aînée.

2ème garçon : Eh bien, c'est mon tour,
Sans hésitation, je le dis tout de suite.
Maman et moi sommes généralement en tête-à-tête,
Je fronce même les sourcils avec obstination.

Présentateur:
Vous n'avez pas du tout besoin de discuter.
Croyez-moi sans aucune entrave,
Je vous confirme en détail,
Vos mères sont vraiment les meilleures !

1ère fille : Et maintenant parents, proches, affectueux
Nous vous félicitons pour ce jour important.
Et je souhaite de beaux et fabuleux jours
Nous chanterons une chanson pour les mères.

Chanson sur maman. Tous les enfants jouent.

1er présentateur : Aujourd'hui c'est la fête des mères, mais les grands-mères sont aussi des mères ?!

2ème présentateur : Bien sûr, et c'est donc le moment de dire mots gentils et pour nos grands-mères.

1er présentateur : Bonnes vacances, grand-mères, mères,
Le cœur d'une femme ne peut pas vieillir
Ne laissez pas les blessures mentales vous déranger
Et il ne faut pas regretter les années !

Fille: Beaucoup ma grand-mère,
Maman, je t'aime !
Elle a beaucoup de rides
Et sur le front il y a une mèche grise.
Je veux juste le toucher,
Et puis embrasse !

2ème présentateur : Les gars, je ne suis pas impoli avec grand-mère.
Parce que j'aime grand-mère !
Alors félicitons les grands-mères,
Souhaitons aux grands-mères de ne pas tomber malades !

Fille: Il existe de nombreuses chansons différentes sur tout.
Et maintenant, nous allons chanter grand-mère !

Chanson sur grand-mère.

Scène "Trois mères"

* * *
Au centre de la salle ou sur la scène se trouvent une table et trois chaises. Il y a une poupée sur l'une des chaises. Sur la table se trouvent une nappe, un plat avec quatre cheesecakes, un samovar, des tasses et des soucoupes.

Présentateur:
Chères mamans, chères grand-mères. Comme nos gars sont merveilleux aujourd'hui, comme ils sont gentils et ensoleillés ! Mais malheureusement, cela n’arrive pas toujours.
Nos enfants sont souvent si têtus !
Toutes les mères le savent.
Nous disons quelque chose à nos enfants,
Mais ils n’entendent pas du tout leur mère.

Garçon:
Tanyusha est rentrée de l'école un jour
Elle abaissa la lourde mallette.
Elle s'assit tranquillement à table
Et la poupée, Manyasha, demanda :

Tanya entre, s'approche de la table et s'assoit sur une chaise en prenant la poupée dans ses bras.

Tanya :
Comment vas-tu, ma fille ? Comment se passe ta journée, agité ?
Vous en avez probablement assez de m'attendre ?
Êtes-vous encore resté assis toute la journée sans déjeuner ?
Marcher sans chapeau ? Vous recevrez une ceinture.

Va déjeuner, spinner !
Mangez de tout, améliorez-vous pendant que vous êtes jeune.
En dessert il y aura du cheesecake !

Garçon:
Maman fatiguée rentre du travail
Et elle a demandé à sa fille Tanya :

Maman entre et s'assoit sur une chaise à côté de Tanya.

Mère:
Bonjour mon cher! Comment vas-tu, ma fille ?
Qu'y a-t-il dedans journal scolaire j'ai compris?
Peut-être étiez-vous encore en train de vous promener dans le jardin ?
Devez-vous traverser des flaques d’eau ?
Avez-vous encore réussi à oublier la nourriture ?
Et ainsi de suite sans fin, chaque jour !
Oh, ces filles ne sont qu'un désastre,
Allons déjeuner, spinner !
Mamie nous a déjà appelé deux fois,
En dessert il y aura du cheesecake !

Garçon:
Grand-mère, la mère de ma mère, est venue ici
Et j'ai demandé à ma mère :

Grand-mère :
Comment vas-tu, ma fille ?
Fatigué, probablement, après une journée ?
Juste une demi-minute pour se reposer,
Le métier de médecin est très difficile,
Mais votre fille a besoin de vous à la maison en bonne santé.
Vous ne pouvez pas passer toute la journée sans déjeuner.
Vous le savez vous-même, vous bougez.
Oh, ces filles ne sont qu'un désastre.
Bientôt, ce sera aussi mauvais qu'un match.
Allons déjeuner, spinner !
En dessert il y aura du cheesecake !

Tout le monde mange des cheesecakes et boit du thé.

Garçon:
Trois mères sont assises dans la cuisine en train de prendre le thé,
Ils regardent leurs filles avec amour et affection.
Que faire des filles têtues ?
Oh, comme c'est difficile d'être mère !

1er présentateur : Oui, c’est vraiment comme ça que ça se passe !

2ème présentateur : C'est même devenu quelque peu triste.

1er présentateur : Pour donner ça à ta mère, pour qu'elle se sente mieux ? UN? (s'adresse aux enfants) Qui a des idées ?

Garçon: Collectons pour maman
Un travail comme celui-ci
Pour que tout le travail
Il l'a fait intelligemment.
Et lavé et repassé,
Frit et bouilli
Et les sols de la cuisine
Balayé et lavé.
Pour que je puisse réparer
Pantalon déchiré
Pour qu'il lise la nuit
Des livres pour ma sœur et moi !
Et en rentrant du travail,
Maman sera surprise :
Pas de travail
Tu peux aller te coucher !

Présentateur:
Oui, nos enfants sont débrouillards, on ne peut rien dire ! Mais les gars le savent probablement : pour rendre maman heureuse, il ne faut pas attendre des miracles. Il vous suffit de prendre soin vous-même de vos mères, d'aider aux tâches ménagères et de dire des mots gentils aux mères. Et bien sûr, faire plaisir avec la réussite scolaire.

Jeu avec les enfants "Aide" (il existe de nombreuses options de jeu).
Chanson sur le printemps.
Félicitations des garçons aux filles.

1er présentateur : Nous continuons les vacances d'aujourd'hui,
Nous félicitons nos filles!

2ème présentateur : Nous chanterions séparément pour chacun,
Tant qu’on chante, disons que ça n’a pas d’importance !

1 garçon : S'il vous a déjà taquiné de manière offensante,
Honnêtement, j'ai vraiment honte.

2ème garçon : Et je ne suis pas par colère, par habitude
Il tirait souvent vos nattes !

2ème présentateur : Nous sommes tous des durs à cuire, parce que tu le sais toi-même
Mais nous ne vous offenserons plus !

1er présentateur : Nous vous demandons beaucoup, vous nous pardonnerez
Et s'il vous plaît, acceptez ces félicitations !

1er garçon : J'avoue - je ne mentirai pas,
Je vous dis toute la vérité :
Dès que je vois Yulia,
Je sens dans mon cœur : je brûle !

2ème garçon : Je veux dire à Tanya,
Déplaçant son épaule vers elle,
De la météo, du football,
Et qui sait quoi ?!

3ème garçon : Olga est là - l'âme va se redresser,
Olga est partie - elle a l'air triste !..
Je suis tellement attiré par Olga
Aimant sensible aux sentiments !

4ème garçon : Tout est très utile avec Katya,
Je n'ai pas besoin des autres Katya :
En fait et en fait
Vous ne pourriez pas trouver mieux Katya.

5ème garçon : Je regarde tout comme si c'était une icône,
Je ne peux pas détacher mes yeux des amants...
Dasha, Dasha, Dashulya !
Tu sais combien je t'aime !

6ème garçon : Vous êtes un don de Dieu, belles déesses,
Tu excites toujours mon âme !
Nous nous levons maintenant, pliant les genoux,
Tout est devant vous, flamboyant, respirant à peine.

1er présentateur : Que les rayons du printemps ce jour-là
Les gens et les fleurs vous souriront.

2ème présentateur : Et puissent-ils toujours traverser la vie avec toi
Amour, santé, bonheur et rêves.

Les enfants interprètent tous ensemble la chanson finale « Big Round Dance ».

1er présentateur : Le 8 mars est un jour solennel,
Journée de joie et de beauté.
Partout sur la terre il donne aux femmes,
Vos sourires et vos rêves.

2ème présentateur : Bonne fête de la femme à tous,
Avec le ressort et la chute désirés,
Et un rayon de soleil éclatant,
Et les oiseaux du printemps avec un trille sonore !

Présentateur: Nous vous souhaitons des jours heureux et clairs.
Plus de lumière et de bonté,
Santé, joie, réussite,
Paix, bonheur et chaleur !

Présentateur: Nos vacances se terminent. Encore une fois, nous félicitons tout le monde pour le début du printemps, que le soleil brille toujours dans vos familles !

Un enregistrement de la chanson « Let There Always Be Sunshine » est en cours de diffusion.
Tout le monde quitte la salle.

Fête dédiée à l'International journée de la femme, peut se dérouler sous la forme d'un concert comique préparé par les garçons. Certains épisodes (chansons) peuvent mettre en scène des filles.

Spectateurs: mères, grands-mères, enseignantes.

Personnages :

Lecteurs.

Messieurs.

Vieille femme Shapoklyak.

Grand-mère-Ezhka.

Les gars de Iaroslavl.

Les messieurs sont les hôtes du concert. Ils ont la charge de texte la plus lourde. Ils peuvent parfois lire leurs lignes à partir d’un aide-mémoire. Il faut travailler non seulement sur la diction et l'intonation des interprètes, mais aussi faire attention à leur image scénique. Ils doivent transmettre l’importance, la raideur et la solidité des vrais gentlemen. Pendant la sérénade, les messieurs portent des chapeaux à larges bords ornés de plumes. Les plumes et les chapeaux peuvent être fabriqués à partir de papier de couleur.

Les rôles de la vieille Shapoklyak et de Grand-mère le hérisson devraient être proposés aux gars habitués à faire rire tout le monde. Ils doivent faire des grimaces et agir autant que possible. Attention particulière il faut faire attention aux tenues. Vieille femme Shapoklyak - un costume avec une jupe étroite, un petit chapeau, des lunettes et un sac à main. Grand-mère-Ezhka - foulard, jupe colorée moelleuse, chemisier large, balai.

Les gars de Yaroslavl portent des casquettes avec des chrysanthèmes en papier sur la tête. Pendant l'exécution de la « souffrance », ils doivent « bien ».

Accessoires. Les balalaïkas et les guitares peuvent être découpées dans du carton épais.

Arrangement musical :

Phonogrammes des chansons :

- « Chanson sur bonne humeur"(extrait du film "Carnival Night");

- "True Friend" (du film "Timka et Dimka");

- "Chanson de la vieille femme Shapoklyak" (du film "Cheburashka et Crocodile Gena");

- « Vieilles grand-mères » (VIA « Jolly Fellows »);

Ditties Babok-Ezhek (du film « The Flying Ship »);

- « Chanson napolitaine » (« Uno Momento ») (du film « Formule d'amour ») ;

- "Les gars de Yaroslavl" (chansons souffrantes);

- « Chanson du bébé mammouth » (extrait du film « Mère du bébé mammouth »),

La musique joue. Quatre lecteurs montent sur scène.

Étudiant 1.

Le beau printemps parcourt la planète,

Elle apporte la prospérité et l'éveil à la terre.

Étudiant 2. Au printemps, le muguet et le lilas fleurissent.

Étudiant 3. Et les femmes s'épanouissent lors de la Journée de la femme au printemps !

Tous. Et joyeuses vacances de printemps à toutes les femmes !

Étudiant 1. La meilleure et la plus belle, la plus gentille de nos mères,

Étudiant 2. Nos grand-mères bien-aimées qui nous lisaient des contes de fées,

Étudiant 3. Les professeurs d'école les plus intelligents et les meilleurs de tous,

Étudiant 4. Et nos glorieuses filles, qui sont plus belles et plus douces qu’elles toutes.

Étudiant 1.À l'occasion de la Journée internationale de la femme, nous avons décidé de ne pas être méchants,

Tous. Félicitations à vous tous pour les vacances et donnez-vous un concert.

Étudiant 2.

Et au nom des garçons que nous donnons pour nos dames

Trois portions de rires et de sourires par kilo !

Étudiant 3.

Tous les garçons de notre classe ont fait de gros efforts,

Que toutes les femmes rient ensemble aujourd'hui !

Étudiant 4.

Pour que vous puissiez vous faire des amis avec un sourire printanier

Et nous avons passé la journée de bonne humeur aujourd'hui !

« Chanson sur la bonne humeur » est interprétée. 4 messieurs avec des foulards blancs sur les épaules entrent en scène.

Monsieur 1. Nous vous souhaitons la bienvenue, mesdames et messieurs, à notre concert dédié à la Journée internationale de la femme...

Tous. Le 8 mars !

Monsieur 2. Nous avons eu la lourde tâche d'accueillir ce concert festif...

Monsieur 3. Parce que nous sommes de vrais gentlemen !

Monsieur 4. Et nous seuls pouvons féliciter dignement nos belles dames pour leurs vacances.

Monsieur 1. Mais messieurs, savez-vous qui sont ces belles dames ?

Tous. Ce sont de vraies dames !

Monsieur 2. Et les premières dames présentes à la célébration d'aujourd'hui sont, bien sûr, nos mères !

Monsieur Z. Eh bien, c'est la perfection féminine !

Monsieur 4. Parce qu'ils sont les plus beaux !

Monsieur 1. Le plus intelligent !

Monsieur 2. Le plus gentil !

Monsieur 3. Le plus préféré!

Tous. Bonnes vacances à vous, nos chères mamans !

Les messieurs s'écartent. Plusieurs filles et garçons montent sur scène et interprètent une chanson basée sur la chanson « True Friend ».

Soliste.

Qui nous réveille le matin avec le sourire,

Nous protège-t-il de la pluie et des blizzards ?

Chœur.

Nous répondrons directement : « Eh bien, bien sûr, maman.

L’ami le plus proche, le plus gentil et le plus fidèle. »

Soliste.

Très intelligent et beau

Tout le monde autour de nous la connaît.

Chœur.

Tout dans le monde peut et sera toujours utile.

Maman est une amie fidèle et fidèle.

Tout dans le monde peut et sera toujours utile

Maman est une amie fidèle et fidèle.

Soliste.

Qui peut toujours t'aider,

Et si quelque chose arrivait soudainement ?

Chœur.

Nous répondrons directement : « Eh bien, bien sûr, maman.

L’ami le plus proche, le plus gentil et le plus fidèle. »

Nous répondrons directement : « Eh bien, bien sûr, maman.

L’ami le plus proche, le plus gentil et le plus fidèle. »

Ils quittent la scène.

Monsieur 1. J'espère messieurs que vous aidez tous vos mères ?

Tous. Eh bien, bien sûr, nous aidons !

Monsieur 2. Après tout, nous sommes de vrais gentlemen !

La musique joue. Shapoklyak court sur scène, repousse les messieurs, se place au milieu et commence à chanter sur l'air de « La chanson de la vieille femme Shapoklyak ».

Celui qui aide maman perd son temps.

Vous ne pouvez pas devenir célèbre grâce à de bonnes actions.

C'est pourquoi je conseille à tout le monde

gambader et jouer,

Après tout, tous les enfants ont besoin de plus de repos,

Après tout, tous les enfants ont besoin de plus de repos.

Celui qui aide maman perd son temps.

On ne peut pas devenir célèbre pour les tâches ménagères.

Vous ne pouvez pas devenir célèbre, vous ne pouvez pas devenir célèbre.

Après avoir terminé la chanson, Shapoklyak fait la révérence.

Monsieur 3. Chère dame Shapoklyak ! Nous ne sommes fondamentalement pas d'accord avec vous !

Monsieur 4. Nos mères portent une lourde charge de tâches ménagères !

Monsieur 1. Et notre tâche est d’alléger cette charge !

En écoutant ces messieurs, Shapoklyak hoche la tête avec approbation.

Monsieur 2. Par exemple, je ne refuse jamais d’aller au magasin acheter des glaces.

Monsieur Z. Et je n'empêche jamais ma mère de faire la vaisselle !

Monsieur 4. Et pendant le ménage, j’essaie de sortir pour ne pas me mettre sous les pieds de ma mère.

Monsieur 1. Et après le football, je cache toujours mes jeans sales pour que ma mère ait moins de lessive à faire.

Monsieur 2. J'aide toujours ma mère à regarder des séries télévisées.

Monsieur Z. Et je rappelle toujours à ma mère quand sortir la poubelle.

Monsieur 4. Et j’essuie constamment la poussière sur le téléphone portable de ma mère !

Shapokliak. C'est ce que cela signifie : de vrais messieurs !

Une musique solennelle retentit. Les messieurs partent.

Shapoklyak. Et maintenant, des mères attentionnées apparaîtront sur scène et montreront quels merveilleux enfants elles ont !

La musique joue. Des filles avec des poupées montent sur scène. Ils exécutent des mouvements arbitraires au son de la musique et exhibent leurs poupées. Quatre lecteurs montent sur scène.

Étudiant 1.

Aujourd'hui, nous félicitons

Le plus doux, le plus cher,

Le plus gentil et le meilleur

Tous. Nos chères grand-mères !

Étudiant 2.

Comme nos grand-mères

De délicieuses crêpes,

Dumplings, dumplings –

Tout simplement délicieux !

Étudiant 3.

Nos grands-mères cuisinent

Confiture pour l'hiver

Et ils cuisinent pour les vacances

Gâteaux et biscuits.

Étudiant 4.

Et aussi les grand-mères

Juste des artisans :

Ils tricotent des écharpes pour nous tous,

Chaussettes et mitaines.

Étudiant 1.

Nos grands-mères savent

Programme scolaire.

Tous les problèmes cliquent

Mieux que maman et papa.

Étudiant 2.

Nos grands-mères savent

Déclinaisons et conjugaisons,

Avec eux nous n'avons pas peur

Des essais !

Étudiant 3.

Ouverture pour les grands-mères

Nous sommes nos secrets

Et nos grands-mères nous donnent

Des conseils judicieux.

Étudiant 4.

A nos chères grand-mères

En ce jour de printemps

Nous l'apporterons en cadeau

Tous. Amour et respect.

Les participants prennent du recul et restent sur scène pour interpréter la chanson. Un autre groupe d'enfants entre sur scène : trois « grand-mères » en foulard et trois « petits-fils » (l'un a un ballon dans les mains, l'autre un livre, le troisième une raquette). Ils chantent la chanson « Old Grandmothers », en effectuant des mouvements simples pendant la chanson (« les grands-mères » prennent leurs « petits-enfants » par les mains, leur donnent de gros bonbons, jouent avec un ballon, une raquette, ouvrent un livre). Le reste des participants chante avec eux.

Qui vient de l'école tous les jours

Se rencontre toi et moi,

Qui nous fait des tartes ?

Qui marche avec nous ?

Qui nous lira un conte de fées ?

Qui va nous caresser ?

Quels sont les problèmes les plus difficiles ?

Est-ce que ça décide toujours pour nous ?

Chœur:

Grands-mères, grand-mères, vieilles grand-mères,

Grands-mères, grands-mères, oreilles sur la tête.

Grands-mères, grand-mères, nous vous respectons,

Et aujourd’hui, nous vous félicitons à l’occasion de la Journée de la femme,

Et aujourd’hui, nous vous félicitons à l’occasion de la Journée de la femme.

Tous les interprètes de la chanson quittent la scène. Les messieurs montent sur scène.

Monsieur 1. Vous savez, monsieur, qu'un vrai gentleman est celui qui peut se passer de l'aide de sa mère.

Monsieur 2. Mais même un vrai gentleman ne peut se passer de l’aide de sa grand-mère !

Monsieur Z. Et je vous propose, messieurs, d'inscrire toutes les grands-mères dans notre club des vrais gentlemen !

Monsieur 4. En effet, quel courage il faut pour signer nos journaux !

Monsieur 1. Ou venez à une réunion de parents !

Monsieur 2. Ou reconduisez-nous à la maison depuis la rue !

Monsieur 3. Ou mettez-nous en devoirs !

Monsieur 4. Mais les petits-enfants ne sont pas toujours à la hauteur !

La vieille Shapoklyak et grand-mère-Ezhka montent sur scène. Ils chantent à tour de rôle des vers sur l'air de « Ditties Babok-Ezhek ».

Ensemble.

Étirez vos fourrures, accordéon,

Eh, joue, amusez-vous !

Chante des chansons, grand-mère le hérisson,

Chante, ne parle pas !

Shapoklyak.

Mon petit-fils est allé en première année,

Il fait beaucoup de science.

Mais ton sac à dos est lourd

Il ne le soulèvera pas !

Baba Yaga.

Ma petite-fille est en première année

Devenu académicien.

Je n'ai tout simplement pas appris

Gérez avec un balai !

Shapoklyak.

Mon petit-fils me l'a apporté de l'école

Une tâche difficile.

Je suis assis sur elle depuis trois heures

Et je pleure doucement.

Baba Yaga.

Et ma petite-fille me l'a apporté

Essai pour la maison.

Je n'ai pas mangé, je n'ai pas dormi -

Aucune inspiration !

Shapoklyak.

Mon petit-fils marche depuis longtemps

Au club informatique.

Il fait vraiment de gros efforts là-bas

Jouez toute la journée !

Baba Yaga.

Et ma petite-fille

Des mains en or :

La poupée Barbie a un an

Elle coud tous les mouchoirs !

Shapoklyak.

Et aujourd'hui, c'est la Journée de la femme -

J'ai encore une migraine.

Le petit-fils a tué la vieille dame -

Il lui a donné le tambour !

Baba Yaga.

Oh, mon appétit a disparu

J'ai encore la tête qui bat !

La petite-fille a donné

Grand-mère crocodile !

Ensemble.

Étirez vos fourrures, accordéon,

Eh, joue, amusez-vous !

Chante des chansons, grand-mère le hérisson,

Chante, ne parle pas !

Les messieurs montent sur scène. L’un d’eux a un chapeau à larges bords avec des plumes sur la tête et une guitare à la main.

Monsieur 1(à celui au chapeau). Écoutez monsieur, vous devez vous tromper. Nous sommes en Angleterre, pas en Italie !

Monsieur 2. Vous vous trompez, monsieur, nous sommes maintenant en Italie, car nous allons chanter une sérénade !

Monsieur 3. Oui, nous allons donner une sérénade à une dame très respectable.

Monsieur 1. Et quel est son nom ?

Monsieur 4. Son nom est Anna Nikolaevna (le nom de l'enseignante).

Monsieur 1. Je suis d'accord, messieurs ! C'est une très digne dame !

Monsieur 2. Bien sûr! Elle est intelligente !

Monsieur 3. Beau!

Monsieur 4. Excellente éducation!

Monsieur 1. Et surtout, il nous aime, de vrais messieurs...

Monsieur 2. ...avec tous nos défauts.

Monsieur 3. Le moment est venu pour nous de lui avouer notre amour !

Monsieur 4. Et félicitations pour la Journée internationale de la femme !

Une chanson est interprétée sur l'air de la « Chanson napolitaine » (« Uno Momente »).

Le 8 mars, nous nous sommes assis à nos bureaux,

Encore une fois, nous lisons et comptons.

Avec toi, apprendre n'est pas du tout un tourment pour nous,

Nous avons besoin de connaissances comme l'air !

Nous souhaitons vous féliciter à l'occasion de la Journée de la femme,

Peut-être amusez-vous un peu,

Nous vous invitons à chanter dans toutes les leçons

Sérénades, sérénades, sérénades !

Monsieur 1. Savez-vous, messieurs, qui sont les vraies dames ?

Ensemble. Ce sont nos belles dames !

Monsieur 1. UN charmantes dames tout est permis !

Monsieur 2. Ils peuvent vous frapper à la tête avec un livre.

Monsieur 3. Ils peuvent vous renverser pendant les pauses.

Monsieur 4. Ils pourront boire votre compote dans la salle à manger.

Monsieur 1. Ils peuvent vous tirer la langue en classe.

Monsieur 2. Ils peuvent vous taquiner comme ils le souhaitent.

Monsieur 3. Ils sont même autorisés à vous dénoncer autant qu’ils le souhaitent.

Monsieur 4. Mais seulement une fois par an !

Ensemble. À l'occasion de la Journée internationale de la femme !

Trois étudiants armés de balalaïkas montent sur scène. Tout le monde a une casquette avec une fleur sur la tête. Ils chantent des chansons de souffrance.

Ensemble.

Nous allons vous demander maintenant

Un peu d'attention

Nous jouerons sur les filles

La souffrance scolaire.

Nous sommes audacieux les gars

Nous allons en quatrième année (Options : « Nous sommes des gars de première année », « Nous sommes en deuxième année », « Nous allons déjà en troisième année. »)

Et les filles sont au centre

Ils étudient avec nous.

Étudiant 1.

Les filles sont folles,

Tout le monde attrape à la volée,

Et nous sommes des pauvres gars

Nous ne pouvons pas supporter de bourrer.

Étudiant 2.

Les filles ont des nattes

Quelle tentation !

Eh bien, si vous le retirez par habitude -

Vous vous excusez !

Étudiant 3.

Les filles sont curieuses

C'est juste de la manie :

Vous ne pouvez rien leur cacher -

Quelle punition !

Étudiant 1.

Les blagues avec eux sont très mauvaises -

Langue trop pointue :

Il ne vous reste plus qu'à les attraper

Ils vous réduiront en poussière en un instant !

Étudiant 2.

Toutes les filles sont mignonnes

Tout fleurit comme des roses.

Il suffit de regarder,

Ils se moqueront de vous en un rien de temps !

Étudiant 3.

Tous les devoirs

Les filles ont toujours un "A"

Et nous n'avons que des soucis,

Comment jouer au football.

Étudiant 1.

Toutes les classes sont des filles

Ne fais pas l'imbécile

Eh bien, les pauvres garçons

Tout le monde fait des farces en cachette.

Ensemble.

Nous souffrons des filles

Pourquoi ne pas se blesser ?

Mais nous pouvons toujours

Copiez quelque chose d'eux !

Secrètement à travers le monde

Disons au revoir :

Il n'y a pas de vie sans filles !

C'est toute la souffrance !

4 Messieurs les lecteurs montent sur scène et lisent à tour de rôle de la poésie.

Lecteur 1.

Nous félicitons toutes les femmes

Joyeux jour le plus brillant du monde,

Lecteur 2.

Avec la première fleur sous la neige

Avec le premier stream joyeux.

Lecteur 3.

Laissez la maladie et l'adversité

Ils vous dépassent

Lecteur 4.

Que ce soit par tous les temps

Les oiseaux chantent comme au printemps.

Lecteur 1.

Le soleil brille fort aujourd'hui

En l'honneur de merveilleuses et douces mamans !

Lecteur 2.

Cadeaux préparés

Nous sommes pour les grands-mères et les mères

Lecteur 3.

Et super pour notre maman.

Pour mes chères copines,

Lecteur 4.

Pour nos femmes bien-aimées,

Le plus doux et le plus cher !

Lecteur 1.

Que le soleil brille sur toi,

Laissez le lilas fleurir dans votre âme !

Lecteur 2. Nous vous félicitons sincèrement

Ensemble. Le jour le plus lumineux du monde !

La musique joue. Les garçons offrent des cadeaux aux mères, aux grands-mères, aux filles, aux enseignants, puis interprètent une chanson sur l'air du « Chant du bébé mammouth ».

Au printemps, une fête nationale nous arrive,

Il est alors très à la mode de féliciter toutes les femmes.

Et cette journée est internationale

Il vient chez nous chaque année.

Et ce jour-là, le soleil brille si fort,

Nous offrons des cadeaux à nos femmes.

Nous offrons nos cadeaux.

Et le soleil brille si fort.

Aux grand-mères, aux mères et à tous les enseignants,

Et à nos belles et douces filles.

Les enfants enverront des félicitations

Toutes les meilleures femmes du monde.

Qu'ils soient beaux par tous les temps,

Et laissez passer leurs fringantes adversités.

C'est tellement merveilleux, les enfants,

Qu'il y a des femmes sur la planète !