1 variantas.
Perskaitykite tekstą. Įrašykite trūkstamas raides ir trūkstamus skyrybos ženklus. Atlikite užduotis.
(1) Staiga papūtė vėjas, purtydamas ežero veidrodį ir nulauždamas sausas šakas. (2) Paukščiai (nespėjo) išskristi ir... dingo be... pėdsako. (3) Mažieji kurmiai, kurie statė požemines karalystes, pasislėpė. (4) Saulės siuntimas į žemę paskutinis spindulys palaidotas pilkoje tamsoje. (5) Toks... tarsi stovėjo sulaikęs kvapą, kažko laukdamas, o tada pirmoji sidabrinė... snaigė nukrito ant... klevo lapo.
(6) Sniegas pradėjo triukšmingai kristi, uždengdamas visus nelygius žemės paviršius. (7) Sniego kilimas, pakeitęs įprastą miško išvaizdą, šerkšnu padengė miško pakraštyje augančias plintančias egles. (8) Jie klusniai nusilenkė iki žemės. (9) Miško upė, dar nesurišta ledo apvalkalo, yra padengta daug sniego. (10) Jis sustabdo srovę prie kranto, slopindamas triukšmą šaudyklėse. (11) Sniegas prarijo visus garsus ir sukūrė begalines baltų figūrų linijas, apimančias visą miško karalystę.
A1. Ištrauka iš sakinio (5) dalyvio frazė ir pabraukite jį kaip sakinio dalį.
A2. Išimkite dalyvį iš (11) sakinio ir išanalizuokite jį pagal jo sudėtį.
____________________________________________________________________________
A3. Iš (7) sakinio užsirašykite aktyvusis dalyvis dabartinis laikas. Nurodykite jo tipą. ____________________________________________________________
1.Kurioje eilutėje visuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės?
1) iškrauname sodinukus, iškrauname šautuvą, vėjas apgaubia kotą
2) prašyti pagalbos, prašyti pagalbos, prašyti prasmės, r..vnina
3) zal..susiūti žaizdą, zal..įsiūti į sodą, dedikuotas fonas-rem
4) pakloti skalbinius, pakraščius, pašildyti
2. Kurioje eilutėje visuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės?
1) pr..išmintis, pr..ašara, pr..skubėjimas
2) aukštyn..motina, pr..išskyrimas, pr..lenkimas (šaka)
3) s..improvizuoti, tarp..institucinis, žaisti kartu..
3. Kuriame (-iuose) sakinyje (-iuose) vietoj tuščiosios raidės rašoma NN?
1. Važiavome silpnu keliu.
2. Važiavome keliu iš... trinkelių.
3. Važiavome asfaltuotu keliu.
4. Kelias neasfaltuotas..a.
4. Kuriose eilutėse neparašyta atskirai?
1) (ne)matoma pūga; (ne) lengviau; (ne)gilus, bet negilus;
2) (ne)žiūri į lietų; (ne) vilnoniai; (ne) surištas rankomis;
3) (ne)jausti; (ne) pastebėjo; (ne)matyti nieko.
4) visai nejaukus, vaikščiojo (ne)žiūrėdamas, (ne)plaukė
a) prieš sutemus..; b) sausas..; c) nuoroda..; d) tvarkingas...
6..Kurių prieveiksmių gale rašoma?
a) plačiai atvira ..; b) gulint..; c) jau..; d) šokinėti..
7. Pakeiskite frazeologinius vienetus prieveiksmiu (arba veiksmažodžiu ir prieveiksmiu):
1) obuoliui nėra kur nukristi;
2) labai blogai;
3) vaikščioti sraigės žingsniu.
8. Nurodykite, kurie skaičiai sakiniuose turi būti pakeisti kableliais.
Įbėga į skirtingos pusės(1) Vaikinai puolė ant kulnų.
Vaikinai stojo į kulnus (2) bėgdami į skirtingas puses.
Ir jis (3) maištaujantis (4) prašo audros.
9. Kurioje eilutėje vietoje tarpų parašyta ta pati raidė?
1) mandagus... arogantiškas, linguojantis...
2) kalbėti..duoti, patarti..duoti, įsakyti..duoti
3) spalva..vau, kauk..vau, kalikonas..vau
4) susukti..sukti, gerai padaryta..serezh..n
10. Kuriame žodyje vietoje tarpelio parašyta raidė Y?
1) tirpstantis sniegas
2) klijų lazdelė
3) gražiai atrodantis
4) taškančios bangos
11 Nurodykite sakinį, kuriame reikia paryškinti dalyvaujamąją frazę (skyrybos ženklai nededami).
1) Gatve važiavo šarminiu purvu aplieti automobiliai.
2) automobiliai gabeno pušų kamienus, pripiltus sulčių.
3) Keli netoliese šuoliuojantys raiteliai staiga pasuko į kairę.
4) Žvaigždėmis putojantis dangus atrodė dar aukščiau.
12. Kuriame sakinyje yra dalyvaujamoji frazė?
1) Apsidairęs jis pamatė, kad kambarys siaubingai sujauktas.
2) Žaisdamas su kačiuku Antoška pamiršo savo bėdą.
3) Močiutės pastangomis jis gavo gerą išsilavinimą.
4) Akrobatas lėtai ėjo virve ir žiūrėjo tik į priekį.
Testinis darbas rusų kalba
(tarpinė atestacija) 7 kl
Užpildo studentai naudodami šią formą.
2 variantas
A dalis
Perskaitykite tekstą, įrašykite trūkstamas raides ir skyrybos ženklus. Atlikite užduotis.
(1) Naktį ant upės (ne)išvalytos iki saulėtekio, krito tankus rūkas. (2) Nuo aukštos kalvos nuo senos apgriuvusios bažnyčios atsivėrė nuostabus vaizdas. (3) Virš miegančios upės ir iki jos besileidžiančios gatvės sūkuriavo pilka putota jūra. (4) Tolimiausių namelių spindintys stogai nusėti sidabriniais... vandens lašeliais. (5) Netoliese pasirodė dūmtraukiai, tarsi laivai, išrikiuoti žygiavimo tvarka. (6) Senos, liesos tuopos viršūnė iškilo kaip pusiau užtvindytas švyturys. (7) Pirmieji ... kylančios saulės spinduliai, kurie dar (ne)plaukė į dangų, iki ... nukrito tuopos viršūnės. (8) Saulei tekant, visa ši užšalusi jūra pradeda atgyti, juda ir sūkuriuoja. (9) Žmonės, susituokę su šia nuotrauka, padėkojo gražiajai rusų rasei už netikėtą jiems suteiktą džiaugsmą.
A1. Parašykite, kaip išreiškiamas predikatas sakinyje (4).
A2. Iš (7) sakinio užrašykite aktyvųjį būtąjį laiką. Nurodykite jo tipą. _________________________
A3. Išrašykite dalyvius iš (3) sakinio.
_____________________________________________________________________________
B DALIS
1. Nurodykite žodžių eilę, kurios visuose žodžiuose trūksta tos pačios balsės
1) in..dyanoy, tr...leybus, s..pogi
2) atspaudas, m..skaitytojas, h...kkey
3) l..sitsa, paimk, pataikyk..sat
4) upė..nutekėjimas, z..rnitsa, s..tankas
2. Nurodykite eilutę, kurioje vietoje tarpų parašyta ta pati raidė.
1)darbas..borka, ...čia, būk..pralaimi
2) ra..hod, būk...spalvotas, ra..duoti
3) bedugnis, bedugnis, pralaimintis, nulis..nuversti
4) nei..vaikšto, nesuprato, ra..parašyta
3. Kurioje eilutėje vietoje visų žodžių tarpų rašomas NN?
1) modernus..ik, svečiai..aya, liūtas...th
2) smėlėtas, megztas megztinis, odinis...
3) spanguolių, specialios, megztos rankomis
4) stiklinė... gulbė... virtos bulvės
4. Nurodykite, kurioje eilutėje NE su žodžiu visais atvejais rašoma atskirai.
1) (ne)matantis žvilgsnis; (ne) garsiai, bet tyliai; pasakyti (ne) garsiai
2) (nepaisant) oro; (ne)žiūri; (ne)dairydamasis
3) (ne)gerai, bet blogai; Aš (ne)jaučiuosi gerai, aš (ne)jaučiuosi gerai
4) (ne)pagrįstas prašymas, tai (ne) langas, ji visiškai (ne)graži
5. Kokių prieveiksmių pabaigoje rašoma raidė a?
A) kryptis..; b) seniai; V) išsekęs..; G) paliko...
6. Kurių prieveiksmių gale rašoma?
a) visiškai..; b) plačiai atvira ..; c) vedęs..; d) ir kt.
7. Pakeiskite frazeologinius vienetus prieveiksmiu su veiksmažodžiu:
a) miega kaip miręs;
b) šokti visu greičiu;
c) žinok tai kaip savo penkis pirštus.
8. Nurodykite, kurie skaičiai sakiniuose turi būti pakeisti kableliais. (Kableliai neįtraukiami.)
1) Berniukai (1), patraukti šviesos (2), susirinko prie žibinto.
2) Šviesos patraukti (3) berniukai susirinko prie žibinto.
3) Vaizdo pakerėta (4), žavėjausi ir žavėjausi.
9. Kuriame žodyje tarpo vietoje parašyta raidė, kurią parašiau?
1) užimtas žmogus
2) priklausomai nuo manęs
3) krintantis lietus
4) šliaužiantis rūkas
10.Nurodykite sakinį, kuriame dalyvaujamoji frazė neskiriama kableliu (skyrybos ženklai nededami).
1) Partizanai, atkirsti nuo pagrindinių jėgų, garbingai atlaikė apgultį.
2) Debesis, kabantis virš aukštų tuopų viršūnių, jau pliaupė lietumi.
3) Saulės pašildyta dirva greitai išdžiūsta.
4) Jūros platybės, žaisdamos ryškiomis spalvomis, gyvena ir kvėpuoja galinga jėga.
11. Kuriame sakinyje yra prieveiksmio frazė?
1) Nepaisant pliaupiančio lietaus, išėjome į lauką.
2) Nendrės, palinkusios virš upės, kažką šnabžda.
3) Studijuodami praeitį, suprasite dabartį.
4) Lapija, kuri džiugino akį savo ryškumu, dabar išbluko.
12. Kur buvo padaryta prieveiksmio vartojimo klaida?
1) Klasėje jis klausėsi atidžiau.
2) Jis atliko geriausią darbą.
3) Stengiuosi rašyti gražiau.
4) Mano draugas yra dėmesingiausias klasėje.
Atsakymai
1 variantas.
A DALIS
A1 - pirmoji sidabrinė snaigė
A2-žavingas
A3 auga
1-4; 2-2; 3-23; 4-34; 5-av; 6-vg; 7-close atlikti prastai eiti lėtai; 8-1234; 9-1; 10-4; 11-1; 12-2;
2 variantas.
A DALIS
A1- taškinis, trumpasis pasyvusis dalyvis
A2 - nepavyko plaukti, pelėda. peržiūrėti
A3 - miega, pabėga, putoja
1-3; 2-4; 3-3; 4-4; 5-bg; 6-ag; 7 - kietai miega, greitai skuba, gerai žino;
8-1234; 9-2, 10-3; 11-3; 12-3.
Vertinimo skalė:
A dalis. 1 užduotis
0 klaidų – 5 taškai
1 klaida – 4 taškai
2 klaidos – 3 taškai
3 klaidos – 2 taškai
4 klaidos – 1 taškas
5 ir daugiau – 0 balų
A1-A3 – po vieną tašką už kiekvieną užduotį
1-12 užduočių - po vieną tašką
Maksimalus – 20 taškų
17-20 taškų - "5"
14–16 taškų – „4“
11–13 taškų – „3“
9-10 taškų ir mažiau - "2"
Suteikiame medžiagą mokymo darbui.
1. Iš sakinių išrašykite gerundus ir nurodykite, iš kurio veiksmažodžio jie sudaryti, ir jų tipą.
1) Jis kurį laiką stovėjo prieangyje, mėgavosi rytine vėsa ir žvalgėsi.
2) Sunkiai kvėpuodamas tėvas nuėjo prie sofos ir, nenusirengęs, atsigulė.
3) Vera dainavo ryte, prausdamasi upelyje, po pietų, dirbdama lauke, vakare grįždama į girininko namus.
4) Ženia sėdėjo pakėlęs kelius iki smakro ir juos apkabinęs, aptemptas kelnes į viršų, atidengdamas liesas kojas (V. Pan.).
5) Marya Pavlovna stovėjo šalia jo, atsirėmusi į beržą ir sudėjusi rankas atgal (T.).
2. Pakeiskite gerundą konjuguotomis veiksmažodžio formomis, suformuokite paprastą sakinį, kuriame jungtukas jungiasi vienarūšiai predikatai, pabrėžia pagrindinius narius. Kur reikia, sakinius galima pertvarkyti: Išbėgome iš namų, apsirengėme eidami. - Išbėgome iš namų ir eidami apsirengėme. Paaiškinkite šių sakinių prasmės skirtumus.
1) Sėdėdama prie lango sesuo žiūrėjo į knygos iliustracijas.
2) Vaikinai, šiek tiek pailsėję, pajudėjo toliau.
3) Viduryje stovėjo didžiulė eglutė, pripildžiusi kambarį dervingo aromato.
5) Stumdama koja neužrakintas duris, nedvejodama įėjau į kambarį.
6) Garsiai pliaupiant, avis išbėgo iš gardo.
7) Įsikūrę nakvynei palapinėje, visi kietai užmigo.
3. Pakeiskite gerundas veiksmažodžio, formos konjuguotomis formomis sudėtingas sakinys, pabrėžkite pagrindinius narius: Rąstai plūduriavo po sraunų žalsvą vandenį, siūbuodami ir aplenkdami vienas kitą - Srauniu žalsvu vandeniu plaukė rąstai, jie siūbavo ir aplenkė vienas kitą.
1) Berniukas ilgai gulėjo tamsoje, įsikibęs į pagalvę ir bandė užmigti.
2) Liūdnai atsisėdo rudens saulė, užliedamas jau nuimtus laukus atsisveikinimo šviesa.
3) Šviežia pavasario vėjas veržėsi per pievas, lenkdamas ilgus žolės stiebus prie žemės.
4) Rudenį beržai numetė lapus, padengdami visą žemę auksiniu kilimu.
Studijuodami dalyvius, turėtumėte sutelkti dėmesį į vieną iš labai dažnų klaidų - į Ne teisingas naudojimas dalyvaujamosios frazės žodžiu ir raštu.
Analizę pradedame neteisingai sukonstruotu sakiniu: „Pasiekęs miško pakraštį išgirdo riksmus“. Nustatome, kad pagrindinis veiksmas jame nurodomas veiksmažodžiu išgirstas, o papildomas dalyvis – pasiekęs. Jis pasiekia miško pakraštį, o veiksmas, kurį rodo girdimas veiksmažodis, atitinka subjekto rėkimą (girdėjo riksmai), todėl pagrindinius ir papildomus veiksmus atlieka ne tas pats asmuo. Tai yra analizuojamo sakinio konstravimo klaida. Kai vartojama teisingai, prieveiksminė frazė yra ta pati charakteris turi sukelti ir pagrindinį, ir papildomą efektą (jis turi pasiekti miško pakraštį ir girdėti riksmus). Teisingas sakinys atrodo taip: Pasiekęs miško pakraštį, išgirdo riksmus.
Galite praktikuotis ištaisydami klaidas šiuose sakiniuose.
1) Pripratus prie sunkaus valstietiško darbo, kiemsargio pareigos Gerasimui atrodė kaip pokštas.
2) Gavus žinią apie Pavelą, Nilovną apėmė džiaugsmas.
3) Studijuodami „Igorio kampanijos pasaką“ turime klausimą, kas yra šio darbo autorius.
4) Įjungus radiją pasigirdo muzikos garsai.
5) Lipdama laiptais sutikau susijaudinusią kaimynę.
Čia yra diktanto tekstas.
Staiga papūtė vėjas. Jis ėjo pakrante, apšviesdamas pasiekiamumo veidrodį, laužydamas sausas šakas. Paukščiai dingo be žinios. Darbštūs kurmiai, kūrę požemines karalystes, pasislėpė savo labirintuose. Saulė, siųsdama savo paskutinį spindulį į žemę, pasislėpė pilkoje tamsoje. Visa gamta sustingusi sustingusi kažko laukė. Staiga įjungta klevo lapas Iškrito pirmoji snaigė.
Ir tada tyliai krito sniegas, uždengęs visus žemės nelygumus, sušvelnindamas šlaitų reljefą. Sniego kilimas, keičiantis įprastą miško išvaizdą, šimtmečio eglė, atsigulė kaip gulbės plunksnos ant beržo šakų. Maži gluosnio botagai klusniai nulinko prie žemės. Pro antklodę išliko tik aštrios miško pakraštyje augančių vienišų eglių viršūnės. Gausus sniegas dengia miško upelį, sustabdydamas tėkmę pakrantėse, slopindamas triukšmą rifuose. Purslai girdimi vis rečiau, čiurlenantys garsai tampa vis neaiškesni. Sniegas sugėrė visus garsus, sukūrė nesibaigiančias baltų figūrų linijas, panardindamas visą miško karalystę į tylos ir svajonių pasaulį.
Galutinis visos temos darbas galėtų būti lentelės „Veiksmažodžių formų formavimas“ sudarymas. Pildydami lentelę atliekame mokomieji darbai apie visų veiksmažodžių formų susidarymą.
Tada kiekvienoje pamokoje, studijuodami kitas temas, kviečiame mokinius klasėje arba namuose formuoti visas veiksmažodžių formos iš 1-2 veiksmažodžių. Panašus darbas tarsi apibendrina viską, kas buvo perduota, susistemina ir įtvirtina įgytas žinias.
TEKSTAS.
Staiga papūtė vėjas. Jis ėjo pakrante, kraudamas vandens paviršių ir laužydamas sausas šakas. Kurmiai, kūrę požemines karalystes, slėpėsi jų labirintuose. Saulė, siųsdama į žemę paskutinį savo spindulį, dingo pilkoje migloje. Visa gamta sustingusi sustingusi kažko laukė. Staiga pirmoji snaigė nukrito ant klevo lapo.
Ir tada sniegas pradėjo tyliai kristi, uždengdamas visus nelygius žemės paviršius. Sniego kilimas, pakeitęs įprastą miško išvaizdą, užklojo šimtametę eglę ir gulėjo ant beržo šakų. Gausus sniegas dengia miško upelį, sustabdydamas tėkmę pakrantėse, slopindamas triukšmą rifuose. Sniegas sugėrė visus garsus, sukūrė nesibaigiančias baltų figūrų grupes, panardindamas visą miško karalystę į tylos ir teisingumo pasaulį.
(97 žodžiai)
Teksto užduotys:
3) Vykdyti morfemos analizavimas du gerundai.
TEKSTAS.
Laikas ir žmonės mažai paliko iš čia buvusios erdvios sodybos. Šen bei ten jos palaikai žvilgčiojo į paviršių kaip laikui bėgant nusėdę pamatų akmenys. Alksnynas, nustumdamas ūkio lauką, priartėjo prie paties kiemo. Iš šulinio nieko nebeliko. Vanduo, atsidūręs nereikalingas, išdžiūvo. Vietoje čia stovėjusios trobelės šviesos link driekėsi laukinė kriaušė. Iš kelio nieko nebuvo galima nurodyti buvęs dvaras. Tik vieniša liepa, stūksanti prie buvusių vartų, vieniša ir negraži, laikė kelias galingesnes šakas.
Iš miško skrendantys paukščiai kažkodėl taip ir nenusileido ant jo šakų. Varnos galėjo ką nors prisiminti, pajutusios sužalotame medyje nelaimės dvasią, seniai buvusios bėdos ženklą. Ir tik plonas jaunas šermukšnis, išmetęs į šviesą kelis lapus, atrodė kaip svečias iš kito pasaulio vidury žole apaugusio kiemo. Viskas čia priklausė praeičiai. Ir tik žmogaus atmintis, paversdamas praeitį dabartimi, susieja dabartį su ateitimi.
(Pagal V. Bykovą)
(134 žodžiai)
Teksto užduotys:
1) Braukite morfologinė analizė du dalyviai iš diktanto teksto.
2) Pabraukite prieveiksmines frazes kaip sakinio dalį.
TEKSTAS.
VAIKYSTĖS MEDIS
IN prieškario metais Kiekvieną vasarą leisdavau senelio namuose, o rugpjūčio pabaigoje išvykdavau iš kaimo. Buvau labai susirūpinęs, kad Chegem vynuogės tik pradėjo ruduoti. Nusileidę nuo Chegemo pamatėme, kad einant žemyn vynuogės su kiekvienu žingsniu darosi vis juodesnės ir sunokusios. Kai vynuogės pradėjo rožinėti ant Chegemo medžių, ėjau pakėlęs galvą ir žiūrėjau į rausvas kekes, kartais painiodamas pernai nudžiūvusį lapą su pajuodusia vynuogių keke.
Vieną dieną pagaliau pastebėjau, kad ant vienos viršutinės šakos kabančios vynuogės jau beveik prinokusios.
SU su dideliais sunkumais Atėjau į pirmą šaką. Atsisėdęs prie jos, jis pradėjo mąstyti, ką daryti toliau. Akį patraukė kekės: rausvos, raudonos, juodos ir violetinės, jau bręstančios. Tačiau patekti į juos vis tiek nebuvo lengva. Reikėjo eiti iki šakos galo ir ten, sugriebęs vynuogių kekę, traukti ją link savęs.
(Pagal F. Iskanderį)
(136 žodžiai)
Teksto užduotys:
1) Atlikite dviejų diktanto teksto dalyvių morfologinę analizę.
3) Išnagrinėkite paryškintą sakinį į narius.
TEKSTAS.
PETYA ROSTOVAS
Petja, išvykusi iš Maskvos, palikdama savo giminaičius, prisijungė prie jo pulko ir buvo paimta į generolą sargybiniu. Nuo pat jo priėmimo į aktyvi armija, kur dalyvavo mūšyje, Petya buvo nuolat laimingos ir susijaudinusios būsenos. Jis buvo labai patenkintas tuo, ką pamatė ir patyrė kariuomenėje, tačiau jam vis tiek atrodė, kad patys herojiškiausi dalykai vyksta ten, kur jo nėra.
Tą akimirką, kai pasigirdo pirmieji trypimo ir rėkimo garsai, Petja, trenkdamas žirgui ir atleisdamas vadeles, neklausydamas ant jo šaukiančio Denisovo, šuoliavo į priekį. Jis šuoliavo link tilto. Į priekį pabėgo prancūzai dešinėje pusėje keliai į kairę.
Prie vienos trobelės būriavosi kazokai, kažką veikė. Priekyje pasigirdo šūviai. Iš abiejų kelio pusių lakstantys kazokai, husarai ir nuskurę rusų kaliniai – visi kažką garsiai ir nejaukiai šaukė. Dvaro kieme, kuriame jis vakar buvo kartu su Dolokhovu, nuaidėjo šūviai. Artėjant prie vartų, Petja pamatė Dolokhovą miltelių dūmuose, kažką šaukiantį žmonėms.
Petja, nė minutės nedvejodama, nužingsniavo į vietą, kur pasigirdo šūviai. Pasigirdo salvė. Petja šuoliavo ant jo žirgo, greitai mostelėjo abiem rankomis ir vis toliau krisdavo nuo balno į vieną pusę. Kulka pervėrė galvą.
(Pasak L. N. Tolstojaus)
(192 žodžiai)
Teksto užduotys:
1) Atlikite dviejų diktanto teksto dalyvių morfologinę analizę.
2) Atlikti dviejų diktanto teksto dalyvių morfologinę ir morfeminę analizę.
LEDO VAIRAVIMAS
Ledas atsargiai juda kiekvieną pavasarį, tačiau ledo dreifas visada yra dienos įvykis. Išgirdęs riksmą, greitai bėgate prie tilto, tarsi ten būtų įvykdyta žmogžudystė ar apiplėšimas.
Kabanti virš turėklų, žiūri į upę, ir staiga nusivylimas! Tikėjotės trenksmo ir ūžesio, bet negirdite nieko, išskyrus duslumą, monofoninis triukšmas kaip tolimas perkūnas. Vietoj lūžimo, susidūrimų ir draugiško puolimo matai ramiai gulinčias, nejudančias skaldyto ledo krūvas, užpildančias visą upę nuo kranto iki kranto. Upės paviršius susprogdintas ir sujudintas. Nematyti nė lašo vandens, tik ledas, ledas, ledas.
Ledinės kalvos stovi vietoje, bet svaigsta galva. Atrodo, tiltas ir publika kažkur eina. Štai viena didelė ledo sangrūda, atsirėmusi į šoną, ilgą laiką neleidžianti tiltui nuo jo nubėgti. Ledo lytys atrodo liūdnos ir prislėgtos. Atrodo, kad jie supranta, kad yra išvaromi iš savo namų kažkur toli į baisiąją Volgą. Ten jie, pamatę pakankamai baisybių, pavirs niekuo.
(Pagal A. P. Čechovą)
(145 žodžiai)
Teksto užduotys:
1) Atlikite dviejų diktanto teksto dalyvių morfologinę analizę.
2) Pabraukite dalyvaujamąsias frazes kaip sakinio dalis.
3) Pirmoje pastraipoje suraskite žodį, sudarytą iš dviejų šaknų, ir atlikite jo morfeminę analizę.
Siūlome paslėptus kūno valdymo būdus, kurie gali jus nustebinti. Štai keletas iš jų:
Žmogaus kūnas yra sudėtingas ir kartais keista sistema tarpusavyje susiję organai. Problema gali atsirasti staiga, tiesiogine prasme, ir būti išspręsta taip pat greitai.
Taip pat yra būdų valdyti kūną, kurie gali jus tikrai nustebinti. Štai keletas iš jų:
Gerklės skausmas
Tokiu atveju dauguma žmonių skalauja druska arba soda. Tačiau jūs galite atsikratyti erzinančio niežulio be vaistų, tiesiog pasikasykite ausį. Ekspertai paaiškina poveikį sakydami, kad jis skatina stimuliavimą ausies kaklelis ir gerklės spazmas.
Nuraminkite nervus
Ar jaučiate, kad jūsų nervai sušlubavo? Yra paprastas būdas nusiraminti – nusiprausti šaltu vandeniu.
Tai veikia nervų receptorius, taip pat šiek tiek sulėtėja kvėpavimas. Kūnas pradės gaminti deguonį, o tai lems ramybę. Taip pat galite išgerti stiklinę šalto vandens.
Injekcijų baimė
Kai kuriems žmonėms sunku atlikti injekcijas ir jie per daug bijo adatų ir jų sukeliamo skausmo. Bet jūs galite atitraukti dėmesį nuo diskomfortas. Prieš slaugytojai sušvirkščiant reikia tik kosėti. Taip smegenys nepastebės skausmingos procedūros. Norint neišgąsdinti sveikatos darbuotojo, rekomenduojama jį įspėti apie tokį baimės atsikratymo būdą.
Norėdami atsikratyti užgulimo jausmo, turite atsiremti liežuviu ant burnos stogo ir prispausti virš antakių. Palengvėjimas turėtų įvykti per 20 sekundžių.
Atsikratyti nudegimų
Ar tu susidegei? Neskubėkite naudoti tepalų ar ledų. Pirštų galiukais reikia lengvai paspausti nudegimo vietą. Taip įkaitintas odos plotas lėčiau ir saugiau grįš į natūralią temperatūrą.
Dantų skausmo malšinimas
Ši gudrybė pravers tiems, kurie kenčia nuo dantų emalio jautrumo. Norėdami jo atsikratyti, kai tik skausmas pradeda stiprėti, ant nugaros reikia uždėti ledo. Ir tada perkelkite ledą į įdubimą tarp indekso ir nykščiu. Čia jie jungiasi nervų galūnės, vedantis į veidą. Tiesiogiai iš čia į smegenis bus siunčiamas signalas skausmui malšinti.
Nervingumas
Jūsų laukia svarbus įvykis, negalite nusiraminti prieš susitikimą, jus kankina nervingumas ir įkyrios mintys? Norėdami nusiraminti, nevartokite per daug vaistų. Viskas, ką jums reikia padaryti, tai… pūsti nykščiu rankas.
Būtent jis yra atsakingas už vadinamąjį klajoklio nervą, nuo kurio priklauso širdies susitraukimų dažnis. Tiesiog papūsk ir nerimas tuoj pat išnyks.
A dalis
A1. Kuriame žodyje vietoj tarpelio yra raidė, kurią parašiau?
1) užimtas žmogus
2) priklausomas nuo manęs
3) krintantis lietus
4) šliaužiantis rūkas
A2. Kurioje eilutėje visais žodžiais parašyta N?
1) stikliniai indai, pėdsakai susipainioję
2) beviltiškas žingsnis, avižinių dribsnių košė
3) išsigando triukšmo, vėjuota diena
4) odinis portfelis, virtos bulvės
A3. Kuris atsakymo variantas teisingai nurodo visus skaičius, pakeistus dviem raidėmis N?
Laisvoje sklype už sodo buvo išdaužyti molio(1) ąsočiai, skardinės(2) skardinės, suplyšę(3) batai, sulaužyti(4) baldai, kai kurie nupjauti(5) medžiai.
1) 1,5; 2) 2,3,4; 3) 2,3; 4) 4,5
A4. Kurioje eilutėje NĖRA rašoma atskirai abiem atvejais?
1) (ne) iki galo patikrinta, (ne) įspūdinga gėlė
2) (ne) galite jį rasti žemėlapyje, (ne) mūsų nuomone
3) nieko nežinodamas, inžinierius (ne)erzino
4) skaityti (ne)raiškiai, (ne)tyrinėti sritį
A5. Atkreipkite dėmesį į eilutę, kurioje visi prieveiksmiai parašyti brūkšneliu:
1) (panašus į paukštį), (iš) šone, (viršuje).
2) (c) aklas, (c) lygiosios, (c) septintas
3) () draugiškai, (netikėtai) netikėtai, (vos) vos
4) (valiai) nilly, (c) penkta, (šone) apie (šoną)
A6. Nurodykite eilutę, kurioje yra skaičius:
1) trys už atsakymą, suglamžytas trijų rublių kupiūras
2) Semipalatinskas, „Septintasis žemynas“ parduotuvė
3) nauja „devynerių“, devynmetė mokykla
4) dvigubo naudojimo, auskarų pora
A7. Raskite eilutę, kurioje visuose žodžiuose vietoj trūkstamų raidžių parašyta raidė A:
1) susižavėjimas, pakvietimas, deginimasis
2) pateikti, ug...sat, prašymas
3) mokyti, augti, valdyti,
4) fantazija, tariama, skleisti
A8. Kurioje eilutėje visuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės?
1) ir... šaknis, negailestingas, perteklinis
2) nei...kristi,...daryk, būk...skanu
3) pr...neapleidimas, pr...kliūtis, pr...senas
4) ...čia, pagal... susitarimą, grafiką
A9. Kuris žodis parašytas brūkšneliu?
1) (yra) po kakta
2) (pusė) citrinos
3) (visi) vienodi
4) (žemės ūkio)
A10. Nurodykite sakinį, kuriame dalyvaujamoji frazė neskiriama kableliu (skyrybos ženklai nededami).
1) Partizanai, atkirsti nuo pagrindinių jėgų, garbingai atlaikė apgultį.
2) Debesis, kabantis virš aukštų tuopų viršūnių, jau pliaupė lietumi.
3) Saulės pašildyta dirva greitai išdžiūsta.
4) Jūros platybės, žaisdamos ryškiomis spalvomis, gyvena ir kvėpuoja galinga jėga.
A11. Kuriame sakinyje yra prieveiksminis sakinys?
1) Nepaisant pliaupiančio lietaus, išėjome į lauką.
2) Nendrės, palinkusios virš upės, kažką šnabžda.
3) Studijuodami praeitį, suprasite dabartį.
4) Lapija, kuri džiugino akį savo ryškumu, dabar išbluko.
A12. Kur buvo padaryta prieveiksmio vartojimo klaida?
1) Klasėje jis klausėsi atidžiau.
2) Jis atliko geriausią darbą.
3) Stengiuosi rašyti gražiau.
4) Mano draugas yra dėmesingiausias klasėje.
B dalis
Perskaitykite tekstą.
Užpildykite trūkstamas raides ir pridėkite skyrybos ženklus
(1) Staiga papūtė vėjas, purtydamas ežero veidrodį ir nulauždamas sausas šakas. (2) Paukščiai (nespėjo) išskristi ir... dingo be... pėdsako. (3) Mažieji kurmiai, kurie statė požemines karalystes, pasislėpė. (4) Saulė nusiuntė paskutinį savo spindulį į žemę ir pasislėpė pilkoje tamsoje. (5) Toks... tarsi stovėjo sulaikęs kvapą, kažko laukdamas, o tada pirmoji sidabrinė... snaigė nukrito ant... klevo lapo.
(6) Sniegas pradėjo triukšmingai kristi, uždengdamas visus nelygius žemės paviršius. (7) Sniego kilimas, pakeitęs įprastą miško išvaizdą, šerkšnu padengė miško pakraštyje augančias plintančias egles. (8) Jie klusniai nusilenkė iki žemės. (9) Miško upė, dar nesurišta ledo apvalkalo, yra padengta daug sniego. (10) Jis sustabdo srovę prie kranto, slopindamas triukšmą šaudyklėse. (11) Sniegas prarijo visus garsus ir sukūrė begalines baltų figūrų linijas, apimančias visą miško karalystę.
B1. Išimkite dalyvaujamąją frazę iš (5) sakinio ir pabraukite ją kaip sakinio dalį.
B2. Išimkite dalyvį iš (11) sakinio ir išanalizuokite jį pagal jo sudėtį.
_______________________________________________________________________________________
B3. Iš (7) sakinio užrašykite aktyvųjį esamąjį laiką. Nurodykite jo tipą. ____________________________________________________________
4 klausimas. Parašykite, kaip išreiškiamas predikatas sakinyje (9). _____________________________________
B5. Išimkite dalyvaujamąją frazę iš (4) sakinio ir pabraukite ją kaip sakinio dalį. ___________________________________________________________________
B6. Išanalizuokite žodį HID pagal jo sudėtį.
_______________________________________________________________________________________
7 klausimas. Sakinyje (5) suraskite žodžius su kintamomis nekirčiuotomis balsėmis ir užrašykite juos.
_______________________________________________________________________________________
B8. Sakinyje (9) suraskite būdvardį su priesaga –yan-, užsirašykite.
_______________________________________________________________________________________
Atsakymai. A dalis
- 1-2, 2-4, 3-4, 4-2, 5-3, 6-2, 7-4, 8-3, 9-2, 10-3, 11-3, 12-3
- Atsakymai. B dalis, 2 variantas
B1 uždusęs
B2 o-char-ova-v (visas žodis yra pagrindas, be galūnės)
B3 Augimas – ness. peržiūrėti
B4 Padengtasis – trumpasis dalyvis
B5 siunčiant paskutinį spindulį į žemę
B6 S-slėpti-a-l-i-s
B7 sustingo, palietė
B8 ledinis
