Жюль Верн - зохиолч, газарзүйч, адал явдалт уран зохиолын алдартай сонгодог, шинжлэх ухааны зөгнөлт жанрыг үндэслэгч. 19-р зуунд ажиллаж амьдарч байсан. ЮНЕСКО-гийн статистик мэдээгээр Вернийн бүтээлүүд орчуулгын тоогоор дэлхийд хоёрдугаарт ордог. Бид энэ гайхалтай хүний амьдрал, ажлыг авч үзэх болно.
Жюль Верн: намтар. Хүүхэд нас
Зохиолч 1828 оны хоёрдугаар сарын 8-нд Францын Нант хэмээх жижиг хотод төржээ. Түүний аав хуулийн фирм эзэмшдэг байсан бөгөөд хотынхны дунд маш алдартай нэгэн байжээ. Шотланд гаралтай түүний ээж урлагт дуртай байсан бөгөөд тэр байтугай хэсэг хугацаанд орон нутгийн сургуульд уран зохиолын хичээл зааж байжээ. Хүүгээ номонд дурлаж, зохиолын замд оруулсан хүн нь тэр байсан гэж үздэг. Хэдийгээр аав нь түүнийг зөвхөн бизнесээ үргэлжлүүлэгч гэж харсан.
Жюль Верн бага наснаасаа эхлэн намтрыг нь энд толилуулж, хоёр галын дунд байсан бөгөөд ийм өөр хүмүүсийн өсгөсөн юм. Тэр аль замаар явахаа эргэлзэж байгаад гайхах зүйл алга. Сургуульд байхдаа тэр маш их ном уншдаг байсан; Гэвч төлөвшиж, тэрээр хуульч болохоор шийдэж, Парис руу явсан.
Насанд хүрсэн тэрээр бага нас, аав нь түүнд хуулийн үндсийг заах хүсэл, ээж нь түүнийг зураач болгож хүмүүжүүлэх оролдлогын тухай товч намтар зохиол бичих болно. Харамсалтай нь гар бичмэл хадгалагдаагүй бөгөөд зөвхөн түүний ойр дотны хүмүүс уншдаг.
Боловсрол
Тиймээс Верн насанд хүрсэн хойноо Парис руу суралцахаар очдог. Энэ үед гэр бүлийн дарамт маш хүчтэй байсан тул ирээдүйн зохиолч гэрээсээ зугтжээ. Гэвч нийслэлд ч тэр удаан хүлээсэн амар амгаланг олохгүй байна. Аав нь хүүгээ үргэлжлүүлэн удирдан чиглүүлэхээр шийдсэн тул түүнийг хуулийн сургуульд оруулахыг нууцаар оролддог. Верн үүнийг олж мэдээд шалгалтандаа зориудаар унасан бөгөөд өөр их сургуульд орохыг оролддог. Энэ нь залуу залуу орох гэж оролдоогүй Парист ганцхан хуулийн факультет үлдэх хүртэл үргэлжилнэ.
Верн шалгалтаа амжилттай өгч эхний зургаан сар суралцаж, нэг багш нь аавыгаа эртнээс таньдаг, найз нь байсныг мэдсэн. Үүний дараа гэр бүлийн томоохон хэрүүл маргаан гарч, дараа нь тэр залуу болжээ урт хугацаандАавтайгаа холбоо бариагүй. Гэсэн хэдий ч 1849 онд тэрээр төгсөгч болжээ Хууль зүйн факультетЖюль Верн. Сургалт дууссаны дараа мэргэшсэн байх - хуулийн үнэмлэх. Гэсэн хэдий ч тэрээр гэртээ харих гэж яарахгүй байгаа тул Парист үлдэхээр шийджээ. Энэ үед Верн аль хэдийн театртай хамтран ажиллаж эхэлсэн бөгөөд Виктор Гюго, Александр Дюма зэрэг мастеруудтай танилцжээ. Тэр бизнесээ үргэлжлүүлэхгүй гэдгээ аавдаа шууд мэдэгддэг.
Театрын үйл ажиллагаа
Дараагийн хэдэн жилд Жюль Верн маш их хэрэгцээтэй болсон. Намтар нь зохиолч амьдралынхаа зургаан сарыг гудамжинд өнгөрөөсөн гэдгийг гэрчилдэг, учир нь өрөөнд мөнгө төлөх зүйл байхгүй байв. Гэвч энэ нь түүнийг эцгийнхээ сонгосон зам руу буцаж, хуульч болоход урам зориг өгсөнгүй. Энэ хүнд хэцүү цаг үед Вернийн анхны бүтээл мэндэлжээ.
Манай их сургуулийн найзуудын нэг түүнийг харж байна зовлон, Парисын гол түүхэн театртай найзтайгаа уулзахаар шийджээ. Боломжит ажил олгогч гар бичмэлийг судалж, энэ бол гайхалтай авъяаслаг зохиолч гэдгийг ойлгодог. Тиймээс 1850 онд Вернийн "Эвдэрсэн сүрэл" жүжгийн зохиол анх удаа тайзан дээр гарч ирэв. Энэ нь зохиолчийн анхны алдар нэрийг авчирсан бөгөөд сайн санаат хүмүүс түүний бүтээлийг санхүүжүүлэхэд бэлэн байдаг.
Театртай хамтын ажиллагаа 1854 он хүртэл үргэлжилсэн. Вернийн намтар судлаачид энэ үеийг зохиолчийн уран бүтээлийн анхны үе гэж нэрлэдэг. Энэ үед гол стилист шинж чанаруудтүүний бичвэрүүд. Театрын уран бүтээлийн жилүүдэд зохиолч хэд хэдэн инээдмийн жүжиг, өгүүллэг, либретто хэвлүүлсэн. Түүний олон бүтээл олон жилийн турш үргэлжилсэн.
Уран зохиолын амжилт
Жюль Верн театртай хамтран ажилласнаар олон хэрэгтэй ур чадвар эзэмшсэн. Дараагийн үеийн номууд сэдвийнхээ хувьд ихээхэн ялгаатай. Одоо зохиолч адал явдалд цангаж, өөр ямар ч зохиолчийн хийж чадаагүй зүйлийг дүрслэхийг хүсчээ. Ингэж “Ер бусын аялал” хэмээх анхны цикл мэндэлжээ.
1863 онд "Бөмбөлөг дэх таван долоо хоног" циклийн анхны бүтээл хэвлэгджээ. Уншигчид маш их магтсан. Түүний амжилтын шалтгаан нь Верн романтик шугамыг адал явдал, гайхалтай нарийн ширийн зүйлсээр баяжуулсан явдал байв - тэр үед энэ нь гэнэтийн шинэлэг зүйл байв. Амжилтаа ойлгосон Жюль Верн тэр хэв маягаараа бичсээр байв. Номууд ар араасаа гарч байна.
“Онцгой аялал” нь зохиолчийн алдар нэр, алдар нэрийг эх орондоо, дараа нь дэлхийд авчирсан. Түүний зохиолууд маш олон талт байсан тул хүн бүр өөртөө сонирхолтой зүйлийг олж авах боломжтой байв. Утга зохиолын шүүмжлэлЖюль Вернээс зөвхөн гайхалтай жанрыг үндэслэгч төдийгүй түүнд итгэдэг хүнийг харсан шинжлэх ухаан техникийн дэвшилмөн оюун санааны хүч.
Аялал
Жюль Вернийн аялал зөвхөн цаасан дээр байсангүй. Хамгийн гол нь зохиолч далайн аялалд дуртай байв. Тэр ч байтугай ижил нэртэй Сент-Мишель гэсэн гурван дарвуулт онгоцтой байжээ. 1859 онд Верн Шотланд, Англид, 1861 онд Скандинавт айлчилжээ. Үүнээс хойш 6 жилийн дараа тэрээр АНУ-д тухайн үеийн алдартай Их Дорнодын усан онгоцоор Атлантын далайгаар аялж, Ниагара хүрхрээг үзэж, Нью-Йоркт очжээ.
1878 онд зохиолч дарвуулт завин дээрээ Газар дундын тэнгисээр аялжээ. Энэ аялалдаа тэрээр Лиссабон, Гибралтар, Танжер, Алжир зэрэг улсад айлчилжээ. Дараа нь тэрээр дахин ганцаараа Англи, Шотланд руу усан онгоцоор явсан.
Жюль Вернийн аялал улам бүр өргөн цар хүрээтэй болж байна. Тэгээд 1881 онд тэрээр Герман, Дани, Нидерланд руу урт удаан аялал хийхээр болжээ. Мөн Санкт-Петербургт зочлох төлөвлөгөөтэй байсан ч шуурга энэ төлөвлөгөөнд саад болсон. Зохиолчийн сүүлчийн экспедиц 1884 онд болжээ. Дараа нь тэрээр Мальта, Алжир, Итали, түүнчлэн Газар дундын тэнгисийн бусад хэд хэдэн оронд айлчилсан. Эдгээр аялал нь Вернийн олон романы үндэс болсон.
Аяллаа зогсоох болсон шалтгаан нь осол байсан. 1886 оны 3-р сард Сэтгэцийн өвчтэй ач хүү Гастон Верн Верн рүү дайрч, хүнд гэмтээжээ.
Хувийн амьдрал
Залуу насандаа зохиолч хэд хэдэн удаа дурлаж байсан. Гэхдээ бүх охид Вернээс анхаарал хандуулсан шинж тэмдгийг үл харгалзан гэрлэжээ. Энэ нь түүнийг маш ихээр бухимдуулж, танил тал, хөгжимчин, зохиолч, зураачдыг багтаасан “Арван нэгэн бакалаврын зоог” нэртэй дугуйлан байгуулжээ.
Вернийн эхнэр нь маш чинээлэг гэр бүлээс гаралтай Онорине де Виан байв. Зохиолч түүнтэй Амьен хэмээх жижиг хотод танилцжээ. Верн үеэлийнхээ хуримыг тэмдэглэхээр энд ирсэн. Зургаан сарын дараа зохиолч хайртынхаа гарыг гуйв.
Жюль Вернийн гэр бүл аз жаргалтай амьдарч байжээ. Хосууд бие биедээ хайртай байсан бөгөөд юу ч хэрэггүй байв. Энэ гэрлэлтийн үр дүнд Мишель хэмээх хүү төржээ. Тухайн үед Скандинавт байсан тул гэр бүлийн эцэг нь төрөхөд байгаагүй. Вернийн хүү өсч том болоод кино урлагт нухацтай оролцох болжээ.
Ажилладаг
Жюль Вернийн бүтээлүүд тухайн үеийнхээ бестселлер байсан төдийгүй өнөөг хүртэл эрэлт хэрэгцээтэй, олон хүмүүсийн дуртай хэвээр байна. Нийтдээ зохиолч 30 гаруй жүжиг, 20 өгүүллэг, өгүүллэг, 66 роман бичсэнээс дуусаагүй зохиолууд нь зөвхөн 20-р зуунд хэвлэгдсэн байдаг. Вернийн бүтээлийг сонирхох сонирхол буурахгүй байгаагийн шалтгаан нь зохиолчийн зөвхөн гэрэл гэгээтэй бүтээл туурвих чадвар юм өгүүллэгүүдгайхалтай адал явдлуудыг дүрслэхээс гадна сонирхолтой, амьд дүрүүдийг дүрсэлдэг. Түүний дүрүүд өөрт тохиолдсон үйл явдлаас дутахааргүй сэтгэл татам байдаг.
Хамгийн ихийг жагсаацгаая алдартай бүтээлүүдЖюль Верн:
- "Дэлхийн төв рүү аялах".
- "Дэлхийгээс Сар хүртэл."
- "Дэлхийн эзэн".
- "Сарны эргэн тойронд"
- "80 хоногийн дотор дэлхийг тойрон".
- "Майкл Строгофф"
- "Эх орны туг".
- "15 настай ахмад."
- "Далайн доорх 20,000 лиг" гэх мэт.
Гэхдээ Верн зохиолууддаа шинжлэх ухааны агуу байдлын тухай өгүүлээд зогсохгүй: мэдлэгийг гэмт хэргийн зорилгоор ашиглаж болно гэж анхааруулдаг. Хөгжил дэвшилд хандах ийм хандлага нь ердийн зүйл юм хожуу бүтээлүүдзохиолч.
"Ахмад Грантын хүүхдүүд"
Энэхүү роман нь 1865-1867 он хүртэл хэсэг хэсгээрээ хэвлэгджээ. Энэ нь "Далайн доорх 20,000 лиг"-ээр үргэлжилсэн алдарт гурамсан зохиолын эхний хэсэг болжээ. Нууцлаг арал" Уг бүтээл нь гурван хэсгээс бүрдсэн хэлбэртэй бөгөөд зохиолын гол дүр нь хэн байхаас хамаарч хуваагддаг. Аялагчдын гол зорилго бол ахмад Грантыг олох явдал юм. Үүний тулд тэд зочлох ёстой Өмнөд Америк, Австрали, Шинэ Зеланд.
"Ахмад Грантын хүүхдүүд" нь Вернийн шилдэг зохиолуудын нэг гэж тооцогддог. Энэ бол адал явдалт төдийгүй залуучуудын уран зохиолын гайхалтай жишээ тул сургуулийн сурагчдад ч уншихад хялбар байх болно.
"Нууцлаг арал"
Энэ бол 1874 онд хэвлэгдсэн Робинсонадын роман юм. Энэ бол гурвалсан зохиолын төгсгөлийн хэсэг юм. Бүтээлийн үйл явдал төсөөллийн арал дээр өрнөж, капитан Немо өөрийн бүтээсэн “Наутилус” шумбагч онгоцоор тэнд очиж суурьшахаар шийджээ. Санамсаргүй байдлаар агаарын бөмбөлөгөөр олзлогдлоос зугтсан таван баатар нэг арал дээр ирдэг. Тэдний тусламжтайгаар тэд цөлийн газрыг хөгжүүлж эхэлдэг шинжлэх ухааны мэдлэг. Гэсэн хэдий ч энэ арал тийм ч хүн амгүй гэдэг нь удалгүй тодорхой болно.
Урьдчилан таамаглал
Жюль Верн (түүний намтар нь шинжлэх ухаанд нухацтай оролцож байсныг батлахгүй) романууддаа олон нээлт, шинэ бүтээлүүдийг урьдчилан таамаглаж байсан. Бид тэдний хамгийн сонирхолтойг жагсаав.
- Зурагт.
- Сансрын нислэгүүд, түүний дотор гараг хоорондын нислэгүүд. Зохиолч мөн сансар судлалын хэд хэдэн асуудлыг, тухайлбал сум харвах машин бүтээхэд хөнгөн цагаан ашиглах талаар урьдчилан таамаглаж байсан.
- Скуба хэрэгсэл.
- Цахилгаан сандал.
- Онгоц, түүний дотор урвуу түлхэлтийн вектор бүхий онгоц, нисдэг тэрэг.
- Трансмонголын болон Транссибирийн төмөр замын бүтээн байгуулалт.
Гэхдээ зохиолч бас биелээгүй таамаглалтай байсан. Жишээлбэл, үүнийг хэзээ ч илрүүлээгүй газар доорхи хоолой, Суэцийн сувгийн доор байрладаг. Мөн их бууны суманд сар руу нисэх боломжгүй болсон. Хэдийгээр энэ алдаанаас болж Циолковский сансрын нислэгийг судлахаар шийдсэн юм.
Түүний үед Жюль Верн байсан гайхалтай хүнирээдүйг харж, мөрөөдөхөөс айдаггүй байсан шинжлэх ухааны нээлтүүд, үүнийг эрдэмтэд хүртэл төсөөлж ч чадахгүй байв.
Жюль Верн 1828 онд Прансе хотод төрсөн. Залуу Жюль машин техник, усан онгоц, бичих сонирхолтой байв. Тэрээр ах Паултайгаа хамт хуучин далбаат завиар гэрийнх нь ойролцоох голыг судалжээ.
Жюлесийн аав хуульч байсан бөгөөд хүүгээ карьераа үргэлжлүүлэхийг хүссэн. Тиймээс Жюль хуулийн чиглэлээр суралцахаар Парист явуулсан. Гэсэн хэдий ч Жюль удалгүй түүний гол сонирхол бол бичих гэж шийджээ. Тэрээр шинжлэх ухааны зохиолчдын клубт элссэн. Энэ бүлэг бөмбөлөг сонирхож байсан тул Жюль удалгүй "Бөмбөлөг дэх таван долоо хоног" нэртэй адал явдалт өгүүллэг бичжээ. Сургуульд байхдаа түүний хамгийн дуртай хичээл нь газарзүй байсан тул номондоо дэлхийн өнцөг булан бүрийг аль болох дүрслэхийг хүсдэг байв.
Жюль Вернийн номууд адал явдалт сайн түүхүүд учраас одоо ч алдартай хэвээр байна. Гэхдээ Верн өөрийн номондоо одоо байгаа олон шинэ бүтээлүүдийг урьдчилан таамаглаж байсан. Хэзээ нэгэн цагт хүмүүс нисэх онгоц, шумбагч онгоц, зурагт, хийсвэр, хүчирхэг зэвсэгтэй болно гэдэгт тэр итгэдэг байв.
Түүний хамгийн алдартай ном бол "Далайн доорх хорин мянган лиг", "Наян өдөрт дэлхийг тойрон" юм.
Верн дэвтэртэй байсан бөгөөд тэр номонд нь хэрэг болохуйц санамсаргүй мэдээлэл бүрийг бичдэг байв. Түүний ажлын байранд тэрээр баатруудын бүх замыг тэмдэглэсэн дэлхийн том газрын зурагтай байв.
Жюль Верн (орчуулга)
Жюль Верн 1828 онд Францад төрсөн. Залуу Жюль технологи, усан онгоц, бичих сонирхолтой байв. Тэрээр ах Паултайгаа хамт хуучин далбаат завиар гэрийнхээ ойролцоох голыг судалжээ.
Жюлесийн аав хуульч байсан бөгөөд хүүгээ түүний мөрөөр явахыг хүсдэг байв. Тиймээс Жюль хуулийн чиглэлээр суралцахаар Парист явуулсан. Гэсэн хэдий ч Жюль удалгүй зохиолчийн карьерыг хамгийн их сонирхож байна гэж шийджээ. Тэрээр шинжлэх ухааны алдартай зохиолчдын клубт элссэн. Энэ бүлэг бөмбөлөг сонирхож байсан бөгөөд удалгүй Жюль бичжээ адал явдалт түүх, тэр үүнийг "Бөмбөлөг дэх таван долоо хоног" гэж нэрлэсэн. Түүний сургуулийн хамгийн дуртай хичээл нь газарзүй байсан бөгөөд тэрээр номондоо дэлхийн өнцөг булан бүрийг аль болох дүрслэн харуулахыг хүсдэг байв.
Жюль Вернийн номууд сайн учраас өнөөг хүртэл алдартай хэвээр байна адал явдалт романууд. Гэхдээ Верн номондоо бидний өнөөгийн олон шинэ бүтээлүүдийг урьдчилан таамаглаж байсан. Хэзээ нэгэн цагт хүмүүс онгоц, шумбагч онгоц, телевиз, агаарын хөлөг, хүчирхэг зэвсэгтэй болно гэж тэр итгэж байсан.
Түүний хамгийн алдартай ном бол "Далайн доорх хорин мянган лиг", "Наян өдөрт дэлхийг тойрон" юм.
Жюль Верн тэмдэглэлийн дэвтэртэй байсан бөгөөд тэр номондоо хэрэг болохуйц санамсаргүй санаа, мэдээллийг бичдэг байв. Түүний ажлын өрөөнд түүний бүх баатруудын маршрутыг харуулсан газрын зураг байв.
Жюль Берн амьдралынхаа туршид 50 гаруй ном бичсэн. Тэрээр 77 насандаа таалал төгсөв.
Бид өнөөдрийн хичээлээ хөгжилтэй, баярын өдрүүдэд зориулж, англи хэл дээр баярын уур амьсгалыг бий болгохыг хүсч байна! Амралт, амралтанд дургүй хүн гэж байдаггүй байх. Амралт бол хөгжилтэй, салют буудуулах, баяр баясгалан, сайхан сэтгэлтэй байдаг тул хүн бүр ийм өдрүүдэд дуртай.
Амралт, амралт, амралтын тухай англиар хэрхэн ярих вэ? Өнөөдөр бид "Баярын өдрүүд" сэдвээр англи хэлний хичээлийг хэрхэн барьж, хэрхэн явуулах талаар ярилцахыг хүсч байна. Энэ бол маш чухал сэдэв бөгөөд энэ нь ихэвчлэн гарч ирдэгсургуулийн сургалтын хөтөлбөр
англи хэл дээр.
- Англи хэл нь нэг үг хэд хэдэн утгатай байж болох тул сонирхолтой юм. Энэ тохиолдолд ийм байна. Үнэхээр энэ сонирхолтой үг юу вэ? Гэхдээ энэ нь хоёр утгатай тул сониуч юм.
- Амралтын өдрүүд - амралтын өдрүүд
Амралт - амралт
- Гэсэн хэдий ч англи хэл нь тухайн үгийн утгыг контекстээс хамааруулан ялгах боломжийг олгодог. Дараах англи хэл дээрх өгүүлбэрүүдийг орчуулгын утгаар нь харьцуулна уу. Өвлийн амралтаа би маш их тэвчээргүй хүлээж байна, учир нь би уул руу явмаар байна. - Би өөрийгөө хүлээж байнаөвлийн амралт
- их тэвчээргүй, учир нь би уул руу явмаар байна.
Өвлийн баяраа хэрхэн тэмдэглэх гэж байна? -Өвлийн амралтаа хэрхэн тэмдэглэх гэж байна?
Таны анзаарсанчлан, хоёр өгүүлбэрт өвлийн амралт байдаг боловч өгүүлбэрийн утга, нөхцөл байдлаас шалтгаалан утга нь өөрчлөгддөг. Англи хэл нь ижил утгатай үгсээр баялаг. Мөн энэ үг нь "амралт, амралт, амралт" гэсэн утгатай бол ижил утгатай..
- амралт, завсарлага Зуны амралтаа хаана өнгөрөөх гэж байна? -Өөрийнхөө хаана зарцуулах гэж байна??
зуны амралт
Ямар баярууд байдаг вэ?
Та бүхний мэдэж байгаагаар шашны, төрийн, мэргэжлийн, иргэний, өвөл, зун, намар, хавар зэрэг олон төрлийн амралт байдаг. Хамгийн энгийн бүх нийтийн баяруудын заримыг санаж, англи хэл тэдний нэрийг бидэнд хэрхэн танилцуулж байгааг харцгаая.
Өвөл:
- Шинэ жилийн өдөр - Шинэ жил
- Зул сарын баяр - Зул сарын баяр
- Гэгээн Валентины өдөр - Гэгээн Валентины өдөр
- 2-р сарын 23 - Эрэгтэйчүүдийн өдөр (Эх орон хамгаалагчдын өдөр)
Хавар:
- Улаан өндөгний баяр - Улаан өндөгний баяр
- Гуравдугаар сарын 8 - Гуравдугаар сарын 8
- Ялалтын баяр - Ялалтын баяр
Зун:
- Хүүхдийн баяр - Хүүхдийн баяр
- Аавуудын өдөр - Аавуудын өдөр (АНУ-д)
Намар:
- 9-р сарын 1 - Мэдлэгийн өдөр (9-р сарын 1)
- Halloween
- талархлын өдөр
Эдгээр баяруудаас гадна төрөл бүрийн мэргэжлийн баяр, тухайлбал Т Хүн бүрийн өдөр (багш нарын өдөр), эмч нарын өдөр (эрүүл мэндийн ажилтны өдөр), гэх мэт. Үүнээс гадна улс бүр тэмдэглэж байна бүх нийтийн амралтын өдрүүдгэх мэт Тусгаар тогтнолын өдөр, Үндсэн хуулийн өдөр, Хэлний өдөр, гэх мэт.
Үүнээс гадна хувийн болон гэр бүлийн амралт байдаг. Энэ ангилалд: Төрсөн өдөр, хуримын өдөр, ой (зарим гэр бүлийн болзоо), ойн баяр, гэх мэт.
Англи хэл дээрх амралтын өдрүүдтэй англи өгүүлбэрийн жишээ:
- Миний хамгийн дуртай өвлийн амралт бол Христийн Мэндэлсний Баяр, Шинэ жилийн баяр юм. - Миний хамгийн дуртай өвлийн амралт бол Зул сарын баяр, Шинэ жил.
- Баяр хүргэе тантай хамттөрсөн өдөр! - Таны төрсөн өдрийн мэндчилгээг хүлээн авна уу!
- Та гэр бүлээрээ багш нарын өдрийг хэрхэн тэмдэглэх гэж байна? -Багш нарын баярыг гэр бүлээрээ хэрхэн тэмдэглэх гэж байна?
Ерөнхийдөө баярын төрөл зүйл их байгааг та харж байна. Та дуртай нэгийг нь сонго! 
"Баярын өдөр" хичээл заах зөвлөмжүүд
Амралтын талаар хэрхэн хичээл заах вэ?
Найзуудаа бид танд англи хэлний хичээлийн талаар хэдэн зөвлөгөө өгөхийг хүсч байна. Хэрэв та англи хэлний хичээлийг "Амралт" эсвэл "Амралт" гэсэн сэдэвт зориулдаг бол энэ сэдэв өөрөө баярын, тод, хөгжилтэй хичээлийг шаарддаг.
- Эхлээд анги танхимаа тохижуул.
Энэ нь мэдээж таны хүслээс шалтгаална, гэхдээ анги танхимыг бөмбөлөг, конфеттигээр чимэглэж, баярын уур амьсгалыг бүрдүүлбэл илүү сонирхолтой байх болно.
- Хоёрдугаарт, харагдах байдал
Амралт, амралтын сэдэв нь танд ашиглах боломжийг олгодог олон тооныдидактик материал. Энд таны төсөөллийг нээгээрэй. Бүх төрлийн зураг, постер, постер, слайд, аудио, видео материалууд нь таны англи хэлний хичээлийг төрөлжүүлэхэд тусална. Тэд тод, өнгөлөг байх болтугай!
- Гуравдугаарт, арга зүй
Англи хэлний хичээлдээ сонирхолтой аргуудыг нэмж оруулахыг хичээгээрэй. Илүү олон тоглоомын мөчүүд, хүүхдүүдийн хичээлд идэвхтэй оролцох!
- Дөрөвдүгээрт, үгсийн сангийн ажил
Энэ чухал цэгийг бүү мартаарай. Үүнгүйгээр англи хэлний нэг ч хичээл дуусдаггүй. Та хүүхдүүдтэй хамт амралт, амралтын тухай текст уншиж, орчуулж, танил бус үг эсвэл хичээл/сэдвийн түлхүүр үгс дээр ажиллах боломжтой. Залуус тэдэнтэй өгүүлбэр, харилцан яриа зохиож, яриандаа ашигла. Хичээлд бүх хүүхдүүд идэвхтэй оролцохыг бүү мартаарай, бүгдээрээ оролцоорой.
Бид амралтын тухай англиар ярьдаг
Хүүхдүүд зохиож сурах боломжтой богино түүхүүдэсвэл амралтаа хэрхэн өнгөрөөж, баяраа тэмдэглэдэг тухай харилцан яриа. Хүүхдүүд амралтаа хэрхэн өнгөрүүлсэн тухай эссэ бичихийг хүсэх үед энэ нь ялангуяа үнэн юм. Бидний даалгавар бол тэдэнд энэ талаар туслах явдал юм.
Хүүхдүүдэд баярын сэдвээр таваас долоон үг хэлж, эдгээр үгсийг ашиглан амралт, амралтынхаа талаар ярихыг хүс. Жишээлбэл:
- Амралт - амралт, амралт
- Зун - зун
- Амрах - амрах
- Нуур - нуур
- Ой - ой
- Далайн эрэг - тэнгис
- Баяр хөөртэй - хөгжилтэй
Энэ түүх иймэрхүү байж магадгүй:
Би зуны амралтаа маш сайн өнгөрөөсөн. Энэ нь маш сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм байсан. Бид гэр бүлээрээ амарсан. Бид найзуудтайгаа тосгон руу явсан. Бид тэнд очсон нуур, үүний дараа бид ой руу явлаа. Долдугаар сард бид далайн эрэг рүү явсан. Энэ нь баяр хөөртэй байсан. Зун сайхан байна!
Би зуны амралтаа маш сайхан өнгөрөөсөн. Энэ нь маш сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм байсан. Бид гэр бүлийн амралтаа өнгөрөөсөн. Бид найзуудтайгаа тосгон руу явсан. Тэнд бид нуур руу, дараа нь ой руу явлаа. Долдугаар сард бид далайд очсон. Хөгжилтэй байсан. Зун бол гайхалтай!
Мөн энэ сэдвээр яриа хэлэлцээ хийж болно, гэхдээ баярын тухай дараахь үгсээр:
- Баярлах - тэмдэглэх, тэмдэглэх
- Бэлэг - бэлэг
- Баяр хүргэе - баяр хүргэе
- Дуртай - дуртай
- Надад хэлээч, танай гэр бүлийн хамгийн дуртай баяр юу вэ?
-Өө тийм байна шинэЖилийн өдөр.
- Агуу их! Та үүнийг хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?
- Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэж, бэлэг өгдөг бие биенээ, найзуудаа урьж, баярын ширээ бэлдэж, дуу дуулж, бие биедээ баяр хүргэе.
- Өө, энэ нь маш сонирхолтой, баяр баясгалантай юм!
- Өө тиймээ!
- Надад хэлээч, танай гэр бүлийн хамгийн дуртай баяр юу вэ?
-Өө, шинэ жил боллоо.
- Агуу их! Та үүнийг хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?
- Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэж, бие биедээ бэлэг өгч, найзуудаа урьж, хоол хийж өгдөг баярын ширээ, дуу дуулж, бие биедээ баяр хүргэе.
- Өө, энэ маш сонирхолтой, хөгжилтэй юм!
- Тиймээ!
Ингээд амралтын үеэр дөрвөн төрлийн баярыг авч үзье.
Доорх хэллэгийг ашиглан "Би зуны амралтаа (амралт) хэрхэн өнгөрөөсөн" сэдвээр сэтгэгдлээ хуваалцаарай.
Амралтын өдрүүд. "Баярын өдрүүд" сэдвээр англи үгс. Амралт"
Би зуны (өвлийн) амралтаа хэрхэн өнгөрөөсөн. / Би зуны (өвлийн) амралтаа хэрхэн өнгөрүүлэв
Ерөнхий хэллэгүүд / Ерөнхий хэллэгүүд
- амралтанд байх (амралтаар) - амралтанд байх
- найз нөхөдтэй болох - найз нөхөдтэй болох
- цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй - цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй
- зураг авах - зураг авах
- сайхан өнгөрүүлээрэй... - таашаал аваарай...
- зочлох - зочлох
A. Үзэсгэлэнтэй танилцах амралтын өдрүүд
- Европоор аялах (Орос, Их Британи) - Европ даяар аялах (Орос, Их Британи)
- машинаар аялах (онгоц, галт тэрэг, автобус) - машинаар явах (онгоц, галт тэрэг, автобус)
- гадаадад явах - гадаадад явах
- аялалд явах - богино аялал хийх
- зураг авах... - зураг авах...
- гудамжаар алхах ... - гудамжаар алхах ...
- замдаа зарим газраар зочлох ... - зочлох ... замд ...
- сонирхолтой газруудыг үзэх - үзэсгэлэнт газруудыг үзэх
- өөр өөр хүмүүстэй уулзах - өөр өөр хүмүүстэй уулзах
- музей, урлагийн галерейгаар зочлох - музей, урлагийн галерейгаар зочлох
- зочид буудалд байрлах - зочид буудалд байрлах
- байгалийн сайханд таашаал авах (хөдөө) - ландшафтын үзэсгэлэнт газар (ойролцоох газар)
B. Далайн эргийн амралт / Далайн эрэг дээрх амралт
- далайн эрэг рүү явах - далайн эрэг рүү яв
- далайн эрэг рүү явах - эрэг рүү яв
- элсэн дээр суух - элсэн дээр суух
- далай руу харах - далай руу харах
- тэнгэрт хөвж буй үүлсийг харах - тэнгэрт хөвж буй үүлсийг хар
- далайн эрэг дээр маш их цаг зарцуулах - далайн эрэг дээр маш их цаг зарцуулах
- голын усанд орох - голын усанд сэлэх
- наранд хэвтэх - наранд шарах
- хөл бөмбөг тоглох, волейбол тоглох - хөл бөмбөг тоглох (волейбол)
- цаасан шувуу нисэх - цаасан шувуу нисэх
- элс цайз барих - элсэн цайз барих
- элсэнд тоглох (ухах) - элсэнд тоглох
- хясаа хайх - хясаа хайх
S. Өвөө, эмээгийн амралт / Өвөө, эмээтэйгээ зуслангийн байшинд амралт
- ойд зугаалах - ой руу зугаалах
- жимс авах (мөөг) - жимс авах (мөөг)
- морь унах - морь унах
- дугуй унах - дугуй унах
- загасчлах - загасчлах
- загас барих - загас барих
- модны доорх вандан сандал дээр суугаад ном унших - модны доорх вандан сандал дээр суугаад ном унш
- найзуудтайгаа урт алхаарай - найзуудтайгаа удаан алхаарай
- цэцэрлэгт өвөө эмээдээ тусал - өвөө эмээ нартаа тусал
- газар ухах - газар ухах
- хогийн ургамлыг зулгаах - хогийн ургамлыг зулгаах
- жимс авах - жимс авах
- гэрийн тэжээвэр амьтдыг халамжлах - гэрийн тэжээвэр амьтдыг халамжлах
- эрүүл хоол идэх - эрүүл хоол идэх
- гадаа маш их цагийг өнгөрөөх - цэвэр агаарт маш их цаг зарцуулах
D. Зуслангийн амралт
- ... дахь зусланд явах - ... дахь зусланд явах
- кемп явах - явган аялал хийх
- завиар явах - завь унах
- ууланд авирах - ууланд авирах
- голын эрэг дээрх загас - голын эрэг дээрх загас
- гал асаах – том гал гаргах
- галыг тойрон суух - галыг тойрон суух
- задгай гал дээр шарсан хиам – гал дээр шарсан хиам
- голд сэлэх (нууранд) - голд сэлэх (нууранд)
- мөөг сонгох - мөөг түүж авах
"Амралт зугаалгын төрлүүд" сэдвээр англи хэлний хичээлийн хураангуй
- Зохион байгуулалтын мөч
Өдрийн мэнд, эрхэм охид, хөвгүүд, зочиддоо. Лекцэнд тавтай морил. Чамайг харсандаа таатай байна.
Бид хичээлээ эхлүүлж байна.
- Асуудалтай асуултын мэдэгдэл.
Надад хэлээч, танд чөлөөт цаг байна уу? Хэзээ?
Хичээлийн дараа юу хийдэг вэ?
Баярлалаа!
Бид таныг хичээлийн дараа эсвэл амралтын үеэр юу хийдэгийг олж мэдсэн бөгөөд одоо самбараас харж, чөлөөт цагаараа өөр юу хийж болохыг харцгаая.
Слайд 1. Ажиллаж буй зургууд. (Оюутнууд зургуудыг хараад тэнд юу харагдаж байгааг хэлдэг).
Бид өсвөр насныхны зарим үйл ажиллагааг давтан хийсэн бөгөөд одоо тэд хаана энэ эсвэл өөр үйл ажиллагаа эрхэлж байгааг тодорхойлох болно.
Слайд 2. Оюутнууд амралт зугаалгын төрлийг 2 бүлэгт хуваадаг. (гадаа болон доторх үйл ажиллагаа).
Залуус аа, одоо надад хэлээч, та эдгээр зургуудыг нэг үгээр хэрхэн дүрсэлж чадах вэ?
Тэгээд бид юу ярих болно гэж та бодож байна вэ?
Та "Амрах" гэдэг үгийг сонсоход ямар холбоотой байдаг вэ? Холбооныхоо жагсаалтыг гарга. (холбооны арга)
- "Амрах" сэдвээр ярианы чадварыг идэвхжүүлэх.
Чиний зөв. Та яаж амрахыг илүүд үздэг вэ?
Оюутнуудад зориулсан дараагийн асуултууд:
Та хаашаа аялахыг хүсч байна вэ?
Та ямар тээврийн хэрэгслийг илүүд үздэг вэ?
Та далайд явах дуртай юу?
Та ямар спортыг илүүд үздэг вэ?
Та энэ тоглоомыг хаана тоглодог вэ?
Та өөр тоглоомд дуртай юу?
Та кино театрт явах дуртай юу?
Та цэцэрлэгт хүрээлэнд очих дуртай юу?("зузаан ба нимгэн асуулт" арга)
- Бүлгийн ажил
Эрхэм найзууд аа, таныг аялах, найзуудтайгаа зугаалах, спортоор хичээллэх дуртайг би ойлгосон. Би таныг бүлгүүдэд нэгдэхийг санал болгож байна.
1-р бүлэг - аялах дуртай хүмүүс
2-р бүлэг - спортоор хичээллэх дуртай хүмүүс
Гуравдугаар бүлэг - найзуудтайгаа цагийг өнгөрөөх дуртай хүмүүс
Таны дараагийн даалгавар бол яагаад энэ төрлийн амралт хамгийн шилдэг нь болохыг нотлох явдал юм.
Та бүлгээрээ хэрхэн ажиллаж байгааг шалгацгаая.
Бид түүх олж авахын тулд та үгсийн санг мэдэх хэрэгтэй. Даалгавраа дуусгахын тулд бүлгээсээ нэг төлөөлөгчийг сонго.
Слайд 3. Үгсийг 3 бүлэгт хуваарил: тээврийн төрөл, спортын тоглоомууд, гэртээ хичээл.
Өгүүлбэр бичих амжилтын нууц бол дүрмийн зөв өгүүлбэр юм. Үүнийг хийхдээ юуг анхаарах хэрэгтэй вэ? Энэ дасгалыг хийх хүнээ бүлгээс сонгоцгооё.
Слайд 4. Тарсан үгсээс өгүүлбэр зохио.
Та бүлгээрээ ажиллахад аль хэдийн бэлэн болсон байна гэж би харж байна. Одоо би танд ямар төрлийн амралт илүү сайн болохыг батлахын тулд 5 минут бэлдээрэй.
1-р бүлэг аялах нь юугаараа сайн болохыг бидэнд хэлдэг
2-р бүлэг - яагаад хүн бүр спортоор хичээллэх ёстой вэ?
3-р бүлэг - Та яагаад найзуудтайгаа цагийг өнгөрөөх дуртай вэ?
Бүлэгт та үүрэг хуваарилах хэрэгтэй, хэн юуг хариуцах вэ, 1 - текстийн бичлэгийн дизайн, нөгөө нь - барилгын нарийвчлалын төлөө. дүрмийн бүтэц; 3 - зөв бичгийн дүрмийн хувьд; 4 - аман илтгэл. Нэг хүн эсвэл бүлгийн хэд хэдэн хүн ярьж болно. Танд туслахын тулд би таны ажилд туслах текстүүдийг тараах болно.. (Доор үзнэ үү)
Эндээс бид юу хэрэглэж байгааг харж болно"Зигзаг" техник . Оюутнууд багаар ажилладаг. Тэд санал бодлоо илэрхийлж, ярилцдаг.
Текст 1
Аялах
Орчин үеийн амьдрал аялалгүйгээр боломжгүй юм. Өдөр бүр олон мянган хүмүүс ажил хэрэг эсвэл зугаа цэнгэлийн зорилгоор аялдаг. Тэд агаараар, төмөр замаар, далайгаар эсвэл авто замаар зорчиж болно.
Зарим хүмүүсийн хувьд аялах шиг сэтгэл хөдөлгөм зүйл байдаггүй бөгөөд би ч гэсэн онцгой тохиолдол биш. Мөн би маш их аялсандаа баяртай байна, миний аялал бүр сүүлчийнх нь байсангүй гэж найдаж байна. Юуны өмнө гишүүд ээ. Манай гэр бүлийнхэн ихэвчлэн хөдөө алхаж, олон сонирхолтой газруудыг хардаг, заримдаа энэ нь манай гэр бүлийн бүх гишүүдэд хэрэгтэй байдаг. Энэ үед бид тасалбарын талаар боддоггүй бөгөөд яарах шаардлагагүй.
Далайгаар аялах нь маш их алдартай. Том хөлөг онгоцууд болон жижиг голын завьнууд гадаадын улс орнууд, янз бүрийн сонирхолтой газруудаар аялах боломжтой/
Мэдээжийн хэрэг, онгоцоор аялах нь хамгийн хурдан бөгөөд хамгийн тохиромжтой арга боловч хамгийн үнэтэй нь юм. Галт тэргээр аялах нь онгоцноос удаан боловч давуу талтай. Та аялж буй орныхоо илүү сонирхолтой газруудыг үзэх боломжтой. Орчин үеийн галт тэрэгнүүд маш тухтай суудалтай.
Унтлагын машин, хоолны машинууд ч байдаг бөгөөд энэ нь хамгийн урт аялалыг ч таатай болгодог. Хурд, тав тух, аюулгүй байдал ньгалт тэрэг, онгоцны гол давуу тал. Тийм ч учраас олон хүмүүс бусад бүх аргаас илүүд үздэг.
Жил бүр найз бид хоёр өмнөд зүг рүү амралтаараа явдаг. Хар тэнгис бол дэлхийн өнцөг булан бүрээс жуулчдын сонирхлыг татдаг хамгийн гайхалтай газруудын нэг юм. Тэнд олон сувилал, жуулчны баазууд байдаг. Заримдаа бид далайн эрэг дээр майханд байрлуулж, өдөржингөө цэвэр агаар, наранд зугаацаж болно.
Дүрмээр бол би аяллын үеэр тэнд шинэ найзуудтай болдог. Өдөржингөө бид шинэ найзуудтайгаа волейбол, теннис тоглож, далайн бүлээн усанд сэлж байна. Би далайн эрэг дээр суугаад далайг харж, нар жаргах дуртай. Би ууланд авирах дуртай. Тиймээс найзуудтайгаа авиралт их хийдэг. Цаг хугацаа хурдан өнгөрч, бид удалгүй буцах замдаа гарах ёстой. Бид гэртээ наранд түлэгдсэн, сэтгэгдэл дүүрэн буцдаг.
Заримдаа би усан онгоцоор аялдаг. Хөлөг онгоцны тавцанг хөл дор мэдрэх, давалгааны өсөлт, бууралтыг харах, далайн цэнгэг салхи нүүрэн дээр үлээх, цахлайн хашгирахыг сонсох нь гайхалтай юм. Мэдээжийн хэрэг, аялал Энэ нь далайн өвчтэй хүмүүст тийм ч таатай биш юм.
Гэхдээ би дахин давтан хэлэхэд аялах хамгийн хямд бөгөөд тааламжтай арга бол ой модоор алхах явдал юм.
Би аялах дуртай!
Текст 2.
Миний сургууль дахь спорт
Хэрэв та биеэ чийрэгжүүлэхийг хүсч байвал нэг төрлийн спортоор хичээллэх ёстой.
Спорт бол миний өдөр тутмын амьдралын салшгүй хэсэг. Жилийн турш өглөө бүр өглөөний дасгалаа хийдэг. Би бараг өдөр бүр бэлтгэл хийдэг. Зуны улиралд би усанд сэлэх эсвэл сэлүүрт хичээллэдэг. Зуны амралтаараа би явган аялал хийдэг. Өвлийн амралтаа ихэвчлэн цанаар гулгаж, тэшүүрээр гулгадаг эсвэл чарнадаг улсдаа өнгөрөөдөг. Би бас хөнгөн атлетикийн (хөнгөн атлетик) төрөлд оролцдог.
Янз бүрийн спорт, тоглоомууд манай ангийнхны дунд түгээмэл байдаг. Миний бүх найзууд усан поло, гимнастик, морь унах, бөх, туялзуур сэлэм, хүндийг өргөлт, бокс, хоккей, хурдны тэшүүр, уран гулгалт, хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг, гар бөмбөг гэх мэт спортын төрөлд хичээллэдэг. бөмбөг гэх мэт. Манай сургуульд сайн багууд байдаг, янз бүрийн тэмцээн уралдаан болдог. Манай сургуулийн хөвгүүд хөлбөмбөгт галзуурдаг, тэд хөл бөмбөг тоглодог, охид нь хөлбөмбөгийн фанатууд юм. Сургуулийн багуудын тоглодог ганц ч тоглолтыг охид хэзээ ч алгасдаггүй.
Одоо бидний биеийн тамирын хичээлийн талаар хэдэн үг хэлье. Өвлийн улиралд манай биеийн тамирын хичээл гадаа явагддаг. Бид цанаар гулгах эсвэл тэшүүрээр гулгадаг. Гадаа хүйтэн байхад П.Т. Хичээлүүд манай сургуулийн биеийн тамирын зааланд, дотор явагддаг. Бид сагсан бөмбөг, гар бөмбөг гэх мэт өөр өөр багийн тоглолтуудыг тоглодог. Түүнээс гадна бид гимнастикаар хичээллэдэг.
Намар, хавар, хэзээ цаг агаардулаахан бид P.T. Манай сургуулийн цэнгэлдэх хүрээлэнд хичээлүүд. Манай сургуульд жилд нэг удаа хаврын сүүлээр спортын өдөрлөг болдог. Энэ өдөр бидэнд хичээл байхгүй. Бүх өрсөлдөгчид спортын хувцсаа сольж, үзэгчид зам талбайн эргэн тойронд суудлаа олоход бэлэн байна. Бүх үйл явдал нэгэн зэрэг болдог. Энэ өдрийг жил бүр амжилттай зохион байгуулдаг. Цаг агаар дулаахан байсан ч бид яг л адилхан таашаал авдаг.
- Монологийн мэдэгдэл
Цаг дууслаа. Үлдсэн зүйлийн талаар хэн хамгийн түрүүнд хэлэх вэ?
Ярьж байхдаа үгийн дуудлагад анхаарлаа хандуулахыг хичээ.
Хүүхдийн үзүүлбэр.Хүүхдүүдийн бүлэг бүр яагаад зарим төрлийн амралт зугаалга сайн байдгийг хэлдэг.
- Хичээлийн хураангуй
Та илтгэлүүдийг сонссон уу, ямар дүгнэлт хийж чадах вэ?
Бүх төрлийн амралт зугаалга (аялал, спорт, найзуудтайгаа кино үзэх) сонирхолтой байдгийг ойлгосон. Мөн хамгийн сайныг нь сонгох боломжгүй юм. Эцэст нь хэлэхэд хамгийн тааламжтай амралт бол шаргуу хөдөлмөрлөсний дараа амрах юм гэж хэлмээр байна.
Таны ажилд баярлалаа. Хичээл дууслаа. Баяртай.
