Evgenija Mochalova
Opombe o lekciji o FEMP v srednja skupina"Geometrijske figure. Primerjava predmetov. štetje do pet"
Ponavljanje. Geometrijske figure. Primerjava predmetov po širini in višini. Štetje do pet. Igre na prostem.
Integracija izobraževalnih regije: »Spoznanje« (Oblikovanje osnovnega matemat predložitve)
"Fizična kultura", "Komunikacija", "Socializacija".
Vrste otroških dejavnosti: igričarski, komunikativen.
Cilji: vadite prepoznavanje geometrijske oblike, V štetje do pet, orientacija v prostoru, utrditi razumevanje širokega, ozkega, visokega, nizkega.
Načrtovani rezultati: ima osnovno ideja o geometrijskih oblikah, ohrani v pomnilniku med matematičnimi operacijami potreben pogoj in koncentrirano deluje 15-20 minut in z zanimanjem sodeluje v igrah na prostem.
Materiali za razredi: karte z geometrijske oblike, metuljčki, črte široke, ozke, visoke, nizke, veliki krogi, talni igralni prt za igro, obroči.
IN skupina Iz daljnega kraljestva prihaja pismo princese Ane. V njej prosi otroke, naj ji pomagajo pri vrnitvi domov. Ko se je sprehajala in nabirala rože po čudovitem travniku, ji je zlobna čarovnica vzela ključe njene hiše. (bilo je pet ključev). In rekla je, da ti ne bo dala ključev, dokler ne opraviš petih nalog. Ko konča vsako nalogo, bo čarovnica poslala en ključ.
Učitelj nagovori otroke
No, fantje, pomagajmo Anni, da se vrne domov, smo prijazni in dobri.
Naloga št. 1
Metulje moramo razporediti v geometrijske figure, določene količino za vsako slika, nato zaporedno razširite 12345
kvadrat 2
Trikotnik 4
Pravokotnik 5
Bravo fantje, opravili smo to nalogo in za to dobimo prvi ključ.
Naloga št. 2
Porazdelite trakove široke, ozke, dolge, kratke. Pri metodi medsebojnega prekrivanja morate trakove pravilno razporediti.
Najprej široko dolgo
Druga ozka kratka
Tretji ozek dolg
Četrta široka kratka
Opravili ste to nalogo in prejeli drugi ključ.
Naloga št. 3
Orientacija v prostoru. Razdeli velike kroge.
Opravili ste tudi to nalogo in prav tako prejmete tretji ključ.
Naloga št. 4
Igra " Geometrijske figure v hiši"
Otroci dobijo karte, ki prikazujejo geometrijske figure in relevantno številke: na primer vsi modri trikotniki pod številko 1, rumeni krogi 2, rdeči pravokotniki 3, zeleni kvadratki 4, peterokotnik 5. Otroci plešejo ob glasbi, ko se glasba konča, hitro pogledajo, katero barvo imajo figure in zasedejo ustrezno hišo. Igra se igra dvakrat.
No, kako si hiter in spreten, pameten in pozoren.
Za to boste prejeli četrti ključ.
Naloga št. 5
Igra "Razgradi geometrijske oblike na podlagi značilnosti«
Za velikost
Bravo fantje in spopadli ste se s to nalogo. In za to dobite zadnji peti ključ.
No, fantje, opravili smo vse naloge, zbrali vseh pet ključev. Zdaj pa jih pošljimo Ani, da čimprej pride domov.
Otroci dajo ključe v pismo in ga zapečatijo. Učitelj pravi
Da bo pismo takoj dal poštarju. Poštar ga bo takoj dostavil Ani.
Učiteljica vzdihne, takole so se nam danes zgodile dogodivščine. Ja, fantje? Ti je bilo všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč, kakšna naloga? (odgovori otrok)
Hvala vsem!
Publikacije na temo:
Povzetek končne lekcije o FEMP v starejši logopedski skupini »Štetje. Količina, številke in številke. Geometrijske figure" Namen: Vaditi razlikovanje vrstnega štetja; Pravilno odgovorite na vprašanja: koliko, na katerem mestu? Pripni poglede.
Povzetek GCD za FEMP v srednji skupini »Na obisku na trgu. Štetje do 4. Količina, števila in števila. Geometrijske figure" Občinski proračun vrtec izobraževalna ustanova Mestno okrožje Moskalensky Omska regija vrtec"Fontanelle."
Cilji programa: Izobraževalni: Nadaljevati z vadbo primerjanja predmetov po velikosti (veliko-malo). Rezultat odražajte v govoru.
Povzetek izobraževalnih dejavnosti na FEMP "Računovodstvo. Količina, številke in številke. Geometrijske figure" Programska vsebina: - Krepiti sposobnost štetja do 4, predstaviti vrstno vrednost števila, naučiti se odgovarjati na vprašanja "Koliko?"
Povzetek lekcije o FEMP "Lost Digit". Štetje do 10. Geometrijski liki. Dnevi v tednu. letni časi I. Programska vsebina: Izobraževalne naloge: Vaditi štetje do 10. Utrditi znanje o zaporedju dni v tednu, številu,.
Povzetek lekcije o FEMP za otroke starejše skupine "Sprehod v jesenskem gozdu. Štejte do pet. Primerjava dveh skupin predmetov"»SPREHOD V JESENSKEM GOZDU« Namen lekcije: Vadite štetje do pet; primerjaj dve skupini predmetov tako, da manjkajočega dodaš manjši skupini.
Opombe k lekciji o FEMP »Primerjava dveh množic po količini. Štetje do 3. Primerjanje predmetov po dolžini in širini" Povzetek lekcije o FEMP na temo: »Primerjava dveh nizov po količini. Štejte do tri. Primerjava predmetov po dolžini in širini." Programska oprema.
MDOU TsRR vrtec št. 4 "Zlati ključ"
Konstantinovsk, Rostovska regija.
Povzetek GCD po FEMP v srednji skupini.
Tema: "Geometrijske oblike. konsolidacija"
1. Naučiti se poimenovati in prepoznavati geometrijske oblike (krog, kvadrat, pravokotnik, oval, trikotnik);
2. Vadite štetje do 5;
3. Razviti domišljijo, spomin, razmišljanje.
4. Razvijajte fine motorične sposobnosti.
Oprema:
Geometrijske oblike, mehki moduli, žoga
Izroček: števne palice, kroglice iz geometrijskih oblik
Prenesi:
Predogled:
Kryukova Svetlana Yurievna
Vzgojiteljica
MDOU TsRR vrtec št. 4 "Zlati ključ"
Lekcija o FEMP v srednji skupini.
Tema: "Geometrijske oblike. konsolidacija"
Cilji:
- Naučijo se poimenovati in prepoznavati geometrijske oblike (krog, kvadrat, pravokotnik, oval, trikotnik);
- Vadite štetje znotraj 5;
- Razviti domišljijo, spomin, razmišljanje.
- Razvijte fine motorične sposobnosti.
Oprema:
Geometrijske oblike, mehki moduli, žoga
Izročki: števne palice, kroglice iz geometrijskih oblik
Napredek lekcije:
Fantje, danes je v naš vrtec prispelo pismo. Preberimo in ugotovimo, kdo ga je poslal.
"Dragi fantje! Našo deželo geometrijskih oblik je prizadel močan orkan. Veliko figur se je izgubilo, nekatere sesule. Prosim, pomagajte nam.
Krog, Oval.
Fantje, lahko pomagamo s številkami?
Toda kako pridemo v državo? Geometrijske oblike?
Poglejte, tam so vozovnice in tukaj je vlak. Zasedite svoje sedeže v vagonih, a pozor, vaša vozovnica se mora ujemati s številko na sedežu v vagonu.
Poglejte, imam rdeč pravokotnik in tukaj je moje mesto.
(Otroci pripovedujejo vsak o svoji postavi.) Vsi so se usedli, pripnite pasove, gremo na pot.
Tukaj smo. Fantje, poglejte, tam je reka. Kako lahko to presežemo? Tako je, zgradi most. In tukaj je diagram mostu. In gradbeni material.
Spregovoriti morate o svojih dejanjih. Postavim modri pravokotnik ...
Bravo fantje! Zdaj lahko prečkamo reko in pomagamo figuram.
Fantje, še eno pismo. "Veter je zlomil naše prijatelje, pomagajte nam jih zbrati."
In nekaj kart. Fantje, kaj je to? (kvadrat, pravokotnik, trikotnik) sestavimo te paličice. Pojdite k mizam. Koliko številk smo dobili? Koliko kotov ima vsak lik?
Dobro opravljeno! Vsem je uspelo!
Zdaj se bomo igrali igro "Kateremu predmetu je podobna figura?"
Vržem ti žogo, poimenujem figuro, ti pa poveš predmet, ki je podoben tej figuri in mi vrneš žogo.
Kvadrat (okno, slika, blazina, stol, škatla)
Krog (kolo, sonce, ura, krof)
Pravokotnik (preproga, vrata, miza, knjiga)
Trikotnik (streha, šal, sir, zastava)
Oval (jajce, kumare, kolobar)
Bravo fantje, opravili ste odlično delo.
Oh fantje, še eno pismo.
»Fantje, živeli smo zelo prijateljsko, a nas je veter razkropil. Prosim, zberite nas skupaj. kroglice." vam lahko pomagamo? In tukaj je diagram kroglic.
Pojdite k mizam. Zbirajmo kroglice, da bodo še naprej živeli skupaj.
Iz česa so te kroglice? Pozorno si oglejte diagram in pravilno sestavite kroglice.
No, zdaj smo pomagali s številkami, lahko se vrnemo. Vzemite vozovnice in poiščite svoj sedež v vagonu. Posedli smo svoje sedeže, se pripeli in šli na pot.
Tukaj smo v skupini.
Rezultat: Kam so šli fantje danes? Kaj so počeli? In geometrijske figure so vam v dar poslale nalepke s svojo podobo, da jih ne pozabite.
"Dragi fantje! Našo deželo Geometrijske oblike je prizadel močan orkan. Veliko figur se je izgubilo, nekatere sesule. Prosim, pomagajte nam.
Krog, Oval.
Če želite priti v deželo geometrijskih oblik, morate vzeti vlak, tukaj so vaše vozovnice.”
"Veter je zlomil naše prijatelje, pomagajte nam jih zbrati."
»Fantje, živeli smo zelo prijateljsko, a nas je veter razkropil. Prosim, zberite nas skupaj. kroglice."
Povzetek neposredno izobraževalne dejavnosti po FEMP v srednji skupini "Geometrijske figure".
Tarča. Okrepite svoje razumevanje geometrijskih oblik.
Izobraževalno področje: "Spoznanje"
Integracija področij: “Socializacija”, “Komunikacija”.
Integrirano programska opravila:
Izobraževalni:
razširiti otrokovo razumevanje geometrijskih oblik;
krepijo sposobnost štetja do pet;
utrditi sposobnost povezovanja količin s številkami.
Izobraževalni:
razvijati ideje otrok o geometrijskih oblikah: krog, kvadrat, trikotnik, pravokotnik, oval;
razvijajo pozornost, spomin, razmišljanje, govor;
Izobraževalni:
omeniti kognitivna dejavnost in dobre volje;
gojiti odzivnost.
Izroček:
nabor geometrijskih oblik: kvadrati, trikotniki, ovali, krogi, pravokotniki.
komplet kart, ki prikazujejo geometrijske oblike (karte prikazujejo različne količine figure, en krog, dva kvadrata itd.)
niz številk od 1 do 5.
5 polj s slikami geometrijskih oblik (krog, oval, kvadrat, pravokotnik, trikotnik).
Pripravljalna dela: študij, igre z geometrijskimi oblikami, učenje sposobnosti povezovanja števila predmetov s številkami..
Napredek lekcije:
1. Organizacijski trenutek.
Vzgojitelj: Otroci! Poglejte, kdo je prišel k nam. To je ptica sinica in kaj je to v njenem kljunu? Kuverta, poglejmo, kaj je notri? (učitelj odpre kuverto in iz nje vzame geometrijske like). Otroci, ali veste, kaj je to?
Odgovori otrok.
Vzgojitelj: Tako je, otroci, geometrijske oblike. In v kuverti je pismo, zdaj ga bom prebral: "Dragi fantje, naša sinica ne ve, kako se imenujejo te figure, pomagajte ji najti njihovo ime." Fantje, lahko pomagamo sinici?
Otroci: Da!
Vzgojitelj: V redu, sinica, sedi za mizo in pozorno poslušaj in si zapomni.
2. Predstavitev nove figure - pravokotnika.
Vzgojitelj: Fantje, na mizi pred vami so geometrijske oblike. Zdaj bom poimenoval figuro, vi pa mi jo boste pokazali. Krog, pravokotnik, trikotnik, kvadrat.
Otroci prikazujejo figure.
Vzgojiteljica: Katja, kakšno figuro si pokazala? Vanja, poglej, je Katja pravilno pokazala kvadrat?
Vzgojitelj: Zdaj mi pokažite pravokotnik. Alina, kakšno figuro si pokazala? Kakšno postavo je pokazala Nastya? Seveda je trikotnik, izgleda kot streha hiše. Nastja, pokaži nam pravokotnik, tako je, dobro opravljeno.
Učitelj preveri pravilnost odgovorov otrok, če so odgovori napačni, jih popravi.
Vzgojitelj: Fantje, zdaj mi pokažite oval.
Otrokom je težko.
Vzgojitelj: Fantje, poglejte me. (Pokaže ovalno obliko). To je oval. Povejte mi, otroci, kako izgleda oval?
Otroci: Za melono, za jajce, za kumaro, slivo, ananas, ogledalo.
Vzgojitelj: Tako je, melona, jajce in kumare ovalne oblike. Zdaj pa ponovno poglej oval in ga poišči na svojem mestu ter mi ga pokaži.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje, vsi so našli oval. Nikita, kako se imenuje figura, ki jo držiš v rokah? Tako je, oval je. Ali so si vsi otroci zapomnili ime te figure? Povejmo vsi še enkrat, kako se imenuje.
Vzgojitelj: Zdaj pa poglejmo sliko. Povej mi, kaj vidiš na sliki?
Otroci: Parna lokomotiva.
Vzgojitelj: Zdaj pa poglejte natančneje, kakšne oblike so videti kolesa?
Otroci: Kolesa izgledajo kot krogi.
Vzgojitelj: Tako je, poglej, celotna slika je sestavljena iz geometrijskih oblik. Maša, pojdi do slike, vzemi kazalec in pokaži, katere figure vidiš, in mi povej, kako se imenujejo. (otrok poimenuje figure).
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, Maša, pojdi na svoje mesto. Fantje, je Maša poimenovala vse številke?
Otroci: Ne.
Vzgojitelj: Kdo jih želi pokazati?
Učitelj prosi pasivne otroke, naj pokažejo figure; če odgovori niso pravilni, jih popravi in ponovno pokaže figure ter izgovori njihova imena.
Vzgojiteljica: Sinica, vsi otroci so si zapomnili imena geometrijskih oblik, a si se ti spomnil? Fantje, poglejte, kako srečna je sinica, naučila se je imen oblik, vi ste ji pomagali. Bravo otroci, ste utrujeni? Poskakujmo malo kot sinice. Previdno vstanemo in stopimo na blazino.
3. Lekcija telesne vzgoje "Skretna sinica galopira."
Spretna sinica skače, (Skače na mestu na dveh nogah.)
Ne more mirno sedeti (Skače na mestu na levi nogi.)
Skok-skok, skok-skok, (Skok na mestu na desni nogi.)
Vrtel kot top. (Vrtimo se na mestu.)
Tako sem se usedel za minuto, (Usedi se.)
S kljunom se je popraskala po prsih (vstala, nagnila glave levo in desno.)
In od poti do ograje (Skok na mestu na levi nogi.)
Tiri-tiri, (Skok na mestu na desni nogi.)
Senca-senca-senca! (Skakanje na mestu na dveh nogah.)
(A. Barto)
3. Zabavno štetje.
Vzgojitelj: Fantje, zdaj bomo šteli. Pred vami so kartice s podobami geometrijskih likov in številkami ob njih. Prešteti morate, koliko številk je na kartici, in jih položiti nanjo želeno številko. Najprej skupaj opravimo to nalogo. Poglej mojo karto, skupaj štejemo kroge: en krog, dva kroga, tri kroge, štiri kroge. Imamo štiri krogce, katero številko naj damo na to karto? Tako je, štiri. Poiščimo to številko. (učitelj otrokom pokaže števila in vpraša, če je to pravo število). Zdaj smo na kartico postavili številko štiri. Nato začnemo šteti figure na naslednji karti.
Vzgojitelj: Fantje, ali so vsi razumeli nalogo? Potem to storimo.
Učitelj z otroki preveri nalogo in tistim otrokom, ki so jo nepravilno rešili, pojasni napake.
4. Didaktična igra"Zbirajte geometrijske oblike."
Vzgojitelj: Otroci, zdaj pa se igrajmo. Previdno stopite na blazino.
Na preprogi so 3 škatle različne barve in škatlo z geometrijskimi oblikami. Geometrijske like moraš razporediti tako, da so v polju s podobo kvadrata kvadrati, v polju s podobo kroga krogi, v tem pa trikotniki. Kaj bomo dali v to škatlo? Tako je, ovali, kaj pa ta? Da, pravokotniki. Škatle bom postavil na podlogo in raztresel figure v bližini. Morate jih pravilno razporediti v škatle. Sinica bo sedela poleg vas in vas opazovala. In zdaj, previdno, začnemo dokončati nalogo.
Otroci na koncu igre opravijo nalogo, učitelj in otroci preverijo pravilnost opravljene naloge.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje, zdaj pa mirno sedite na svojih mestih.
5. Povzemanje.
Vzgojitelj: Fantje, naša lekcija se je končala. Poslovimo se od sinice, čas je, da odleti v gozd.
Otroci se poslovijo.
Vzgojitelj: Otroci, spomnimo se, kaj smo počeli danes? (Odgovori otrok).
Kdo nas je prišel obiskat?
Kateri geometrijski lik smo se danes učili?
Katero igro smo igrali?
Kaj vam je bilo všeč pri lekciji?
Povzetek zadnje lekcije matematike v srednji skupini vrtca, tema: "V deželi geometrijskih oblik"
Cilji:
Ugotovite pridobljeno znanje, ideje in spretnosti, ki so jih otroci pridobili v šolskem letu.
Izboljšati sposobnost povezovanja števil s količinami, primerjave populacij in ugotavljanja enakosti med njimi;
Izboljšati znanje o geometrijskih figurah in obliki predmetov;
Izboljšati sposobnost analiziranja predmetov in izolacije nenavadnega iz predstavljene serije na podlagi značilne lastnosti;
Razviti mentalne operacije, pozornost, sposobnost navigacije v prostoru, primerjava predmetov po velikosti, razumevanje neodvisnosti števil.
Razvijati otroško radovednost, medsebojno pomoč, samospoštovanje, grobo in fino motoriko.
Oprema:
Demo material:
Slike za dinamična pavza, slike “geometrijskih zastav”, slike “kdo je čuden za mizo?”, slike za gimnastiko za oči.
Izroček:
Delovni listi vključujejo geometrijska drevesa, geometrijske hiše, geometrijske gugalnice, geometrijski ribolov.
Škarje, lepilo, listi papirja, geometrijske oblike, izrezane iz barvnega papirja.
Barvni svinčniki, pahljače s številkami, slike s slikami geometrijskih oblik z dano barvo za vsako obliko za barvanje.
Napredek lekcije:
Pozdravna igra "Naše pametne glave"
Naše pametne glave
Veliko bodo razmišljali, pametno.
Ušesa bodo poslušala
Usta govorijo jasno.
Roke bodo ploskale
Noge bodo teptale.
Hrbti so poravnani,
Nasmehneva se drug drugemu.
Igralna situacija "Potovanje v deželo geometrijskih oblik"
Danes se bomo podali na izlet v deželo geometrijskih likov. Katere geometrijske like poznate? Krog, oval, trikotnik, pravokotnik, kvadrat so ravni liki. Obstajajo tudi tridimenzionalne figure - kocka, krogla, valj.
IN geometrijska država geometrijske oblike so povsod.
Količinsko in vrstno štetje, števila
Vaja "Geometrijska drevesa"
Pred vami so drevesa s krošnjami, ki izgledajo kot geometrijske oblike. Preštejte, koliko dreves je na sliki? Pet dreves.
Pokažite drevo s krošnjo, ki je videti kot krog (oval, trikotnik, pravokotnik, kvadrat).
Katero drevo ima okroglo krošnjo (ovalno, trikotno, pravokotno, kvadratno)?
Magnituda, številke
Vaja "Geometrijske hiše"
Razmislite o hišah geometrijske države.
Kaj mislite, kateri geometrijski lik živi v kateri hiši?
Čigava hiša je najvišja (najnižja)?
Čigava hiša je najširša (najožja)?
Do čigave hiše vodi najdaljša (najkrajša) pot?
Pokažite na ventilatorju številko, ki označuje število nadstropij v kvadratni hiši (pravokotna, trikotna).
Orientacija v prostoru
Vaja "Razporedi geometrijske oblike na list"
Zdaj obrnite liste papirja na čisto hrbtno stran in pripravite kartonske geometrijske oblike za delo.
Postavite kvadrat v zgornji desni kot.
Na sredino lista položite krog.
V spodnji levi kot postavite trikotnik.
Oval postavite v zgornji levi kot.
V spodnji desni kot postavite trikotnik.
Dinamični premor "Štej in naredi"
Koliko trikotnikov je na zelenem božičnem drevesu?
Takoj naredite toliko upogibov. (3)
Koliko ovalnih pit je na krožniku?
Takoj izvedite enako število skokov. (5)
Koliko pravokotnih kozarcev je za goste?
Čim hitreje naredite čim več počepov. (4)
Koliko okroglih vaz je na polici?
Čim večkrat plosknite z rokami. (1)
Koliko kvadratnih zastav so nam obesili,
Zdaj naredite čim več obratov. (2)
Razmišljanje
Didaktična igra "Kdo je čuden za mizo?"
Katera je po vašem mnenju nenavadna geometrijska figura na okrogli mizi? Katera figura je po vašem mnenju liha na poligonalni mizi?
Številčna neodvisnost
Vaja "Geometrijske zastave"
Katere kvadratne zastave so večje, modre ali rdeče? Enako število jih je. To pomeni, da število zastavic ni odvisno od njihove barve.
Katerih pravokotnih zastav je več, malih ali velikih? Enako število jih je. To pomeni, da količina ni odvisna od velikosti.
Katere trikotne zastave so večje, tiste, ki so postavljene v krog, ali tiste, ki so postavljene v vrsto? Enako jih je. To pomeni, da količina ni odvisna od lokacije.
Primerjava populacij
Vaja "Geometrijska gugalnica"
Geometrijske oblike se vozijo na gugalnicah. Na levo stran gugalnice postavite tri kroge za vožnjo. In naprej desna stran posadite ovale, eno manj kot kroge. Kaj lahko storimo, da bo število krogov in ovalov enako? Dodajte en oval ali odstranite en krog.
Fina motorika, oko
Vaja "Ujemi ribo"
S svinčnikom postavite piko na sredino vsake ribe in jo povežite s trnki.
Z očmi poiščite predmet, ki je po obliki podoben trikotniku (krog, kvadrat, oval, pravokotnik).
Izrezovanje "geometrijskih oblik" s škarjami
Kako narediti trikotnike iz kvadrata s škarjami?
Kako narediti kvadrate iz pravokotnika s škarjami?
Kako iz kroga narediti dva polkroga?
Dizajn "Geometrijska slika"
Iz nastalih geometrijskih oblik naredite sliko in jo prilepite na list papirja. Ta slika vas bo spomnila na izlet v deželo geometrijskih oblik.
In odnesite domov to pobarvanko. (Slika s sliko, sestavljeno iz geometrijskih oblik z dano barvo za barvanje vsake oblike).
O vsem na svetu:
Leta 1930 je v Ameriki izšel film "The Rogue Song" o ugrabitvi dekleta v gorah Kavkaza. Igralci Stan Laurel, Lawrence Tibbett in Oliver Hardy so v tem filmu igrali lokalne prevarante. Presenetljivo je, da so ti igralci zelo podobni junakom ...
Materiali oddelka
Lekcije za mlajšo skupino:
Razredi za srednjo skupino.
Kryukova Svetlana Yurievna
Učitelj, MBDOU CRR vrtec št. 4 "Golden Key", Konstantinovsk, Rostovska regija
Kryukova S.Yu. Geometrijske figure. Konsolidacija: lekcija o FEMP v srednji skupini // Sovushka. 2018. N2(12)..02.2019).
Št. naročila 86467
- Naučijo se poimenovati in prepoznavati geometrijske oblike (krog, kvadrat, pravokotnik, oval, trikotnik);
- Vadite štetje znotraj 5;
- Razviti domišljijo, spomin, razmišljanje.
- Razvijte fine motorične sposobnosti.
Oprema:
Geometrijske oblike, mehki moduli, žoga
Izročki: števne palice, kroglice iz geometrijskih oblik
Napredek lekcije:
Fantje, danes je v naš vrtec prispelo pismo. Preberimo in ugotovimo, kdo ga je poslal.
"Dragi fantje! Našo deželo geometrijskih oblik je prizadel močan orkan. Veliko figur se je izgubilo, nekatere sesule. Prosim, pomagajte nam.
Krog, Oval.
Fantje, lahko pomagamo s številkami?
Kako pa pridemo v deželo geometrijskih oblik?
Poglejte, tam so vozovnice in tukaj je vlak. Zasedite svoje sedeže v vagonih, a pozor, vaša vozovnica se mora ujemati s številko na sedežu v vagonu.
Poglejte, imam rdeč pravokotnik in tukaj je moje mesto.
(Otroci pripovedujejo vsak o svoji postavi.) Vsi so se usedli, pripnite pasove, gremo na pot.
Tukaj smo. Fantje, poglejte, tam je reka. Kako lahko to presežemo?
Tako je, zgradi most. In tukaj je diagram mostu. In gradbeni material.
Spregovoriti morate o svojih dejanjih. Postavim modri pravokotnik ...
Bravo fantje! Zdaj lahko prečkamo reko in pomagamo figuram.
Fantje, še eno pismo. "Veter je zlomil naše prijatelje, pomagajte nam jih zbrati."
In nekaj kart. Fantje, kaj je to? (kvadrat, pravokotnik, trikotnik) sestavimo te paličice. Pojdite k mizam. Koliko številk smo dobili? Koliko kotov ima vsak lik?
Dobro opravljeno! Vsem je uspelo!
Zdaj se bomo igrali igro "Kateremu predmetu je podobna figura?"
Vržem ti žogo, poimenujem figuro, ti pa poveš predmet, ki je podoben tej figuri in mi vrneš žogo.
Kvadrat (okno, slika, blazina, stol, škatla)
Krog (kolo, sonce, ura, krof)
Pravokotnik (preproga, vrata, miza, knjiga)
Trikotnik (streha, šal, sir, zastava)
Oval (jajce, kumare, kolobar)
Bravo fantje, opravili ste odlično delo.
Oh fantje, še eno pismo.
»Fantje, živeli smo zelo prijateljsko, a nas je veter razkropil. Prosim, zberite nas skupaj. kroglice." vam lahko pomagamo? In tukaj je diagram kroglic.
Pojdite k mizam. Zbirajmo kroglice, da bodo še naprej živeli skupaj.
Iz česa so te kroglice? Pozorno si oglejte diagram in pravilno sestavite kroglice.
No, zdaj smo pomagali s številkami, lahko se vrnemo. Vzemite vozovnice in poiščite svoj sedež v vagonu. Posedli smo svoje sedeže, se pripeli in šli na pot.
Tukaj smo v skupini.
Kam so šli fantje danes? Kaj so počeli? Geometrijski liki pa so vam kot darilo poslali nalepke s svojo podobo, da boste
