Kaj učijo pravljice ljudstev vašega kraja? Kaj pravljice učijo otroke in katere pravljice je najbolje brati otroku?

Aleksander Volkov,

"Čarovnik iz smaragdnega mesta"

Veste, nimam srca, a vedno poskušam pomagati šibkemu v težavah, pa čeprav je to navadna siva miška!

Možgani niso najboljša stvar na svetu.

Tukaj je več! - je bil presenečen Strašilo. - Zakaj tako misliš?

"Včasih sem imel možgane," je pojasnil Pločevinasti drvar. - Toda zdaj, ko moram izbirati med svojimi možgani in srcem, imam raje srce.

Hans Christian Andersen,

"Snežna kraljica"

Ne morem je narediti močnejšo, kot je. Ali ne vidite, kako velika je njena moč? Ali ne vidiš, da ji služijo tako ljudje kot živali? Saj je bosa prehodila pol sveta! Ni na nas, da si izposodimo njeno moč! Moč je v njenem sladkem, nedolžnem otroškem srcu.

Antoine de Saint-Exupéry,

"Mali princ"

Tvoja vrtnica ti je tako draga, ker si ji dal vse svoje dni.

Samo srce je čuječe. Najpomembnejšega ne vidiš z očmi.

Za vedno si odgovoren za vse, ki si jih ukrotil.

Astrid Lindgren,

"Kid in Carlson"

Poslušaj, očka,« je nenadoma rekel Kid, »če sem res vreden sto tisoč milijonov, ali ne bi mogel zdaj dobiti petdeset kron v gotovini, da si kupim malega kužka?«

– En prstan pomeni »Pridi takoj!«, dva prstana pomenita »V nobenem primeru ne prileti!«, trije prstani pa pomenijo »Kakšna sreča, da je na svetu tako čeden, inteligenten, zmerno dobro hranjen in pogumen človek kot ti, najboljši Carlson na svetu!"

– Zakaj bi moral klicati za to? – je bil Kid presenečen.

- In potem, da morajo prijatelji vsakih pet minut povedati prijetne in spodbudne stvari, in sami razumete, da ne morem leteti k vam tako pogosto.

Alan Alexander Milne,

"Winnie the Pooh in vsi-vse-vsi"

Če kdaj pride dan, ko ne bova mogla biti skupaj, me ohrani v svojem srcu in tam bom za vedno.

James Barry

"Peter Pan in Wendy"

Samo pomislite na nekaj dobrega, vaše misli vam bodo olajšale in poleteli boste.

»Veš, stara gospa,« je rekel Peter, se grel ob kaminu in gledal Wendy, ki je v rokah vrtela nogavico z ogromno luknjo na peti, »nič ni prijetnejšega na svetu kot sedeti ob ogenj zvečer z družino uživajte v zasluženem počitku!

JK Rowling,

"Harry Potter in darovi smrti"

Prazne besede ne morejo spremeniti dejstva, da posmrtni ostanki njegovih staršev ležijo tukaj, pod snegom in kamnom, nič ne vedoč, brezbrižni do vsega. Nenadoma so začele teči solze, ni jih imel časa zadržati; vroče, pekoče, v trenutku so zmrznile na lica in ni jih imelo smisla brisati. Naj tečejo, kakšen smisel ima pretvarjanje? Harry je stisnil ustnice in strmel v sneg, ki je skrival zadnje počivališče Lily in Jamesa. Zdaj so od njih ostale le še kosti ali celo prah, ne vedo in ne zanimajo jih, da njun živ sin stoji tukaj, tako blizu, in njegovo srce še vedno bije zaradi njihove žrtve, čeprav je že pripravljen obžalovati, da je ne spi z njimi pod zasneženimi tlemi.

Roald Dahl,

"Charlie in tovarna čokolade"

Draga, si kaj prinesla?

Nič hudega, zelje ima najboljši okus z zeljem.

Ta zgodba govori o preprostem mali fant po imenu Charlie Buckit. Ni bil hitrejši, močnejši ali pametnejši od drugih otrok. Njegovi starši niso imeli bogastva, vpliva, zvez in na splošno so komaj shajali konce s koncem. Charlie Buckit je bil najsrečnejši deček na vsem svetu, le tega ni vedel.

Astrid Lindgren,

"Pipi Nogavička"

Ko je srce vroče in močno bije, je nemogoče zmrzniti.

Mogoče se ne zna vedno obnašati spodobno. Ampak ona je dobro srce, in to je veliko bolj pomembno.

Pravljica kot zvrst ljudske proze

Avtorji in udeleženci projekta

• Končenko Tanja
• Dunaev Lavrik
• Bulgakova Arina

Relevantnost raziskave skupine

Pravljice živijo zelo dolgo. Z njimi so povezane naše prve predstave o svetu, dobrem in zlu. Pravljice so pomembne v vsakem trenutku. So zelo zanimivi in ​​zabavni.

Problematično vprašanje (raziskovalno vprašanje)

Kaj učijo pravljice?

Raziskovalna hipoteza

Če preučujete dejanja junakov pravljice, lahko sklepate, da pravljice prispevajo k oblikovanju moralne vrednote oseba.

Cilji študije

Ugotovite, kaj učijo pravljice, ali so pravljice potrebne

Napredek študije

Pravljice so k nam prišle že od nekdaj. Zložili ljudski pripovedniki, čudovite zgodbe prenašajo od ust do ust, iz roda v rod. Potem je prišel čas, ko so se začele pravljice zbirati in zapisovati. Nekatere pravljice so do nas prišle nespremenjene – nekatere so literarno obdelane in tako postale jasnejše in dostopnejše. sodobnemu človeku. Včasih so pravljice spreminjali in dopolnjevali pripovedovalci - navsezadnje je "starost" mnogih pravljic ocenjena na tisoče let!

Kot otroci smo vsi verjeli v pravljice, dogodivščine junakov doživljali kot lastne, v najnevarnejših trenutkih od strahu mežikali in se veselili srečni čudeži. In kar je najpomembneje, vedno smo vedeli, da se bo vse dobro končalo. Čarobni jezik pravljice prebujajo prepričanje, da zmoremo vse, da je vsak problem rešljiv, če si le želimo. Ruske ljudske pravljice so neizčrpen vir modrosti. Ivan carjevič simbolično predstavlja moško načelo in moške vrednote, vsebuje moč branilca rodne zemlje, čast in vest. Elena Lepa, Vasilisa Modra in druge podobe - simboli ženstvena, so nepogrešljivi simboli modrosti, ljubezni in domovine. Junake ruskih pravljic odlikujejo tako svetle človeške lastnosti, kot so plemenitost, dobrosrčnost, pogum, iznajdljivost in dobre sile v pravljicah vedno zmagajo. Med pozitivnimi junaki ruskih ljudskih pravljic so pogumni princi in epski junaki, pa preproste kmetice in celo vrsto ženskih podob.

Najljubši junak ruskih ljudskih pravljic je Ivan Tsarevich. To je vsem znano pozitiven značaj ki se bori proti zlu, pomaga šibkim in užaljenim. Pogosto je to najmlajši od treh kraljevih sinov. V nekaterih zgodbah Ivan sploh ne ve za svoje kraljevega izvora, vendar kljub temu pooseblja plemenitost in dobre lastnosti duše. Na primer, bori se s Koshcheijem, ga premaga, reši svojo ženo ali lepo princeso. In za svoje junaško vedenje in dobra dejanja ta junak ljudskih pravljic prejme kraljestvo ali polovico kraljestev, ki mu pripadajo, in kraljeva hči in druge magične veščine.

Sprva sta pravljice začela zbirati nemška pravljičarja, brata Grimm. Ruske ljudske pravljice je prvi zapisal A.N. Afanasjev, najstarejši zbiralec in založnik naših pravljic. Skušal je ohraniti izvire v njihovi prvotni lepoti, ne da bi jih spreminjal. tudi pomembno vlogo pri zbiranju otroška folklora igra V.I. Dahl.

Že dolgo obstaja tradicija delitve pravljic na tri velike skupine: pravljice o živalih, čarobne in socialne. Vendar razumemo, da je nemogoče potegniti jasno črto in ločiti enega od drugega. Na primer, priljubljene pravljice o živalih pogosto vsebujejo čarobne elemente in obratno.

Pravljice o živalih so njihova najstarejša sorta. Junaki pravljic so volk, zajec, mačka, medved in številne druge živali (»Petelin je zlati glavnik«, »Zveri v jami«). Običajno je celotna zgodba osredotočena na to žival, ki se odlikuje po svoji posebni zvitosti in inteligenci, njihov simbol je bila Lisica, bolj znana kot Lisica-Patrikeevna, Lisica-sestra. Na primer, pogosto so zapleti, v katerih prevara volka ali druge živali ("Lisica in volk", "Lisica in zajec").

Vsi poznajo tudi ljudsko pravljico "Kolobok". Starec in starka sta spekla kolobok, ki je oživel in pobegnil iz hiše. Celotna pravljica temelji na ponavljanju homogenih epizod: Kolobok se sreča različni junaki ki ga nameravajo pojesti. Vsem poje svojo pesem in vsem uspe pobegniti. Od vseh, razen od Lise, kot veste. Pravljice o živalih odsevajo človeški svet v živi alegorični obliki.

V osnovi so pravljice starejše od drugih, v njih so sledovi človekovega primarnega poznavanja sveta okoli sebe.

V pravljicah pogosto najdemo motiv preizkušnje. Vsi poznajo tudi pravljico "Morozko", v kateri je zlobna mačeha poslala dobro deklico Nastenko, da zmrzne v mrzlem zimskem gozdu. Dobri čarovnik Morozko po tradiciji deklico najprej preizkusi in jo nato nagradi.

Glavne značilnosti pravljice- to so motivi preobrazbe, ki jih srečamo v besedilih "Sestra Alyonushka in brat Ivanushka", "Žabja princesa". Alyonushka je eden najbolj ganljivih in ljubljenih likov ruskih ljudskih pravljic. Gre skozi številne težke preizkušnje, da bi rešila svojega brata Ivanuško, ki je prekršil prepoved in se zato spremenil v otroka. Žaba princesa, ki jo Ivan Tsarevich najde v močvirju, se izkaže za lepo, prijazno princeso, ki jo Koščej kaznuje.

V pravljicah so poleg ljudi navadnega ranga (kmetje, vojaki itd.) junaki kralji in princi, kralji in princi.

Nenavaden je v pravljici tudi prostor, kjer se junaki odvijajo. Za razliko od vsakdanjih pravljic, katerih dogajanje poteka v kmečkem okolju, se dogajanje v pravljicah praviloma začne v kraljevi palači, ki je kmetu neznana, nato pa se prenese na povsem drug kraj. domišljijski svet- onkraj morij in oceanov, v daljno kraljestvo in trideseto državo, v strašno ječo itd.

Praviloma mora junak pravljice skozi vrsto preizkušenj. Poleg tega je vsaka naslednja naloga nujno veliko težja od prejšnje.

Tako je pravljica zelo privlačna za svoje izjemen svet. to čudovit svet, njegove fantastične podobe in slike presenetijo in osupnejo. Pravljice učijo poguma, prijaznosti in vseh drugih dobrih človeških lastnosti, vendar to počnejo brez dolgočasnih navodil, preprosto pokažejo, kaj se lahko zgodi, če človek ravna slabo, ne po svoji vesti.

Vsakdanje pravljice. Značilen znak vsakdanje pravljice postanejo v njih reprodukcije vsakdanjem življenju. Konflikt vsakdanja pravljica pogosto leži v tem, da spodobnost, poštenost, plemenitost pod krinko preprostosti in naivnosti nasprotuje tistim osebnostnim lastnostim, ki so med ljudmi vedno povzročale ostro zavračanje (pohlep, jeza, zavist). Družbene in vsakdanje pravljice odražajo značilnosti ljudskega življenja ruskih ljudi iz najstarejših časov. Tu najdemo takšne motive in teme, kot je pravljica o trije bratje, v kateri je vedno kontrast med mlajšimi in starejšimi; To so zgodbe o resnici in laži, o zlobni mačehi in pametni, prijazni pastorki, o pametnih junakih v nasprotju z neumnimi gospodarji (»Kaša iz sekire«). Da bi prejeli nagrado, se morajo junaki pravljice zelo potruditi in pokazati tako pozitivno človeške lastnosti kot sta prijaznost in pogum

Ruske ljudske pravljice vsebujejo zaklade tega velika modrost, ki se je kopičila skozi generacije. Pravljice vas zazibljejo v spanec, vas potopijo v ozračje čarobnosti in čudes. Odrasle učijo gledati na svet neposredno z odprtim pogledom, pomembne življenjske resnice pa otrokom razkrivajo na lahkoten in zabaven način.

Pravljični svet je izjemen, živ, razgiban. Obvezni atributi tega sveta so čudeži, nenavadne živali, ptice, rastline, nenadne preobrazbe, talismani in preroške besede. V pravljici je tisto, kar se ni zgodilo in se ni moglo zgoditi, povedano, kot da se je res zgodilo. Pravljica potrjuje človekove lastnosti, kot sta prijaznost in pravičnost. Ščiti užaljene, uteleša tisto, o čemer ljudje sanjajo. Pravljica je običajno daljša od drugih vrst pravljic.

Prebrala sem veliko pravljic in lahko rečem, da se mi je pravljica odprla čudovit svet magija, kjer dobro premaga zlo, kjer vsak dobi, kar si zasluži, kjer se sanje uresničujejo. To je neverjetna dežela domišljije in čudes, ki človeka nauči biti prijazen, sočuten, pošten in spodoben. Pravljica nam pomaga verjeti vase in v svoje moči, pomaga premagovati težave, gojiti trdnost in pogum. Daje upanje in včasih celo pomaga sprejeti prava odločitev v težki življenjski situaciji.

Moja mama ima tako kot jaz rada pravljice. Pravi, da pravljice veliko naučijo ne le otroke, ampak pomagajo tudi odraslim, da pogledajo nase od zunaj.

Za potrditev, da pravljice res potrebujemo, sem izvedla več anketnih testov (glej priloge), iz katerih je razvidno, da otroci tudi zdaj, v dobi informatizacije, radi berejo in najraje pravljice.

Od otroštva se dobro spominjamo Puškinovih besed, da je pravljica laž, vendar je v njej namig, lekcija za dobre prijatelje. Zelo rada berem pravljice. Prijazni, veseli in učljivi so že mnogo let postanite naši prijatelji in svetovalci v različnih težkih situacijah. Pravljični junaki nam s svojimi dejanji pomagajo, da se naučimo razlikovati dobro od zla, resnico od laži ter postanemo pošteni, pogumni in pravični. "Zgodba o mrtvi princesi in sedmih vitezih", ki jo je napisal A. S. Puškin, nas popelje v čase kraljev in kraljic, junakov in čarobnih ogledal. Vendar tudi tu, v zidovih bogate palače, živijo zavist in ljubosumje, zloba in hinavščina. Mlada lepa princesa, ki je ostala brez matere, je doživela veliko gorja in nesreče. Vendar čistost duše, strpnost, zvestoba ta beseda in čut, prijaznost in trdo delo so ji pomagali, da je premagala vse spletke svoje zlobne in zahrbtne mačehe in dočakala svojo srečo. Ta pravljica nas uči, da se čudeži na svetu ne dogajajo le po zaslugi magije in čarovništva. Najboljšo, najbolj zanimivo in najbolj resnično pravljico lahko človek uresniči le sam, kajti dobro srce in vera v najboljše sta najmočnejša čarovnika.

Da smo ob branju pravljice pravilno zaznali njene »namige«, dokazuje dejstvo, da so podobne teme tudi v drugih žanrih ruske folklore. Pomembne teme ne ostajajte v svetu pravljic. Njihov odmev bomo zagotovo našli v pesmicah, otroških rimah, šalah in seveda v pregovorih in rekih.

Poskusite po branju pravljice in razmišljanju o njej izraziti svoje misli z ruskim pregovorom. Če želite to narediti, se obrnemo na katero koli zbirko, v kateri so pregovori izbrani glede na tematske sklope. Ruski pregovori nam bodo pomagali bolj jasno "poudariti" namige ljudska modrost skrita v pravljici, si jo oglejte na novo. Torej, poskusimo skupaj:

Ilustracija Pravljica Pregovor

"Kolobok" "S čim se hvalimo, je razlog, zakaj nam ne uspe."

"Na jeziku je med, v srcu pa led."

"Jezik je mehak - brblja, kar hoče"

"Teremok" "Če ne vzameš sekire, ne moreš posekati stanovanja."

"Enostavno vzeti, enostavno izgubiti."

"Repa" "Iz veliko majhnih nastane ena velika"

"Kapljica za kapljico in kamen je izklesan"

"Lisica in žerjav" "Kar pride, pride"

"Kakšen je pozdrav, tak je tudi odgovor"

"Česar nočeš storiti sebi, ne stori drugim."

"Piščanec, miš in ruševec" "Če želite jesti zvitke, ne lezite na štedilnik."

"Sedemkrat meri, enkrat odreži"

"Lisica z valjarjem" "Hudo je tistim, ki so navajeni živeti v laži"

"Resnica, ne glede na to, kako jo skrivate, bo prišla na dan"

"Lahek kruh" "Vzamejo kruh z grbo"

"Brez truda ne moreš ujeti ribe iz ribnika"

"Mala Khavroshechka" "Kdor živi po resnici, bo naredil dobro"

"Kdor dela dobro, ga Bog blagoslovi"

“Princesa Nesmejana” “Ni vse zlato, kar se sveti”

“Prostor za telo, tesnost za dušo”

Čas za posel, čas za zabavo"

Zayushkina koča "Ne odpirajte ust za štruco nekoga drugega"

"In moč je mogoče premagati"

Res je zanimivo. To pomeni, da vam pravljice širijo tudi obzorja.

Skozi pravljico se zaznavajo prvi in ​​glavni pojmi morale: kaj je "dobro" in kaj "slabo". Pravljični junaki so vedno dobri ali slabi. Pravljice nam sporočajo, da tujcem ne smemo odpirati vrat, da se z neznanci ne smemo pogovarjati, nazorno pokažejo, kaj se lahko zgodi, če ne upoštevamo nasvetov odraslih. To je zelo pomembno za ugotavljanje simpatij ljudi okoli nas, za razlikovanje med dobrim in zlim. Identificiramo se s pozitivnim junakom. Tako pravljica vnaša dobroto. Moralni pojmi, ki so živo predstavljeni v podobah junakov, so pritrjeni v resnično življenje in odnosi z ljubljenimi. Konec koncev, če so zlikovci v pravljicah vedno kaznovani, potem edini način izogibati se kazni pomeni ne biti zlobnež. Kot je zapel risani pravljični junak maček Leopold: »Če si prijazen, je vedno lahko, ko pa je obratno, je težko.«

Za popolno dojemanje in razkriva pomen ta študija Vzel sem svoje najljubše pravljice in poskušal izpostaviti glavno stvar v njih: "Kaj nas ta pravljica uči?"

Pravljica "Repa" Pravi, da če začnete podjetje, bo zagotovo obrodilo sadove. To je zgodba o trdem delu, pa tudi o medsebojni pomoči in moči enotnosti. Vsakega dela se da lotiti skupaj in ne pomagajo samo veliki, ampak tudi majhni kot miška.

V starodavni različici te pravljice se dogodki odvijajo nekoliko drugače: "...Bug ​​​​so potegnili in potegnili, vendar ga niso mogli izvleči. Utrudili so se in ponoči prišla je miš in ogrizla vso repo!« In potem je bistvo, da je treba vsako nalogo opraviti.

Pravljica "Kolobok"

Ko je žemljica oživela, se je odpravila na pot. Srečal sem malega zajčka. Ampak žemlja se zajca ni bala, mislim, da zato, ker je v pravljicah sam zajec vedno strahopeten. Žemlja mu je pobegnila. Srečal sem volka. Volkovi v pravljicah so vedno jezni, ne znajo čakati, vznemirjajo se. Toda žemlja je pustila volka. Spoznal sem malega medvedka. Medvedu pa je tudi žemlja ušla, saj so medvedi nerodni. Srečal sem lisico. Podlegel je laskanju in zaupal zvijačnosti, kar ga je pogubilo. Kolobok na svoji poti naleti na ovire, se jim poskuša izogniti z zvitostjo. Toda v zadnjem trenutku je Kolobok postal tako prepričan v svojo spretnost in se je s tem pohvalil lisici, da se je tudi sam znašel ujet v zvijačo. Torej za vsak trik obstaja še bolj prefinjen trik. Iz te pravljice lahko sklepamo, da se je pomembno naučiti prepoznati laskanje in ne zaupati pretkanim pustolovcem, temveč živeti z razumom in srcem. Ne morete zapustiti doma, ne da bi vas vprašali, še posebej pa ne zaupajte tujcem.

Večina pravljic je čarobnih. Glavni junak v njih - Baba Yaga. Se spomnite, kakšna je? Strašna, jezna, kosmata, nos ji je zrasel v strop, je slepa, ima kostno nogo, leti v možnarju, zakriva sledi z metlo, živi v gostem gozdu, v koči na kurjih nogah. , koča je brez oken in vrat, okoli nje je ograja iz kosti in lobanj, otroke cvre, z lopato jih tlači v peč. Toda glavni junaki teh pravljic vedno niso nekam odšli, ampak so prišli k njej težak trenutek vsi Ivani so princi in Ivani so norci. In jih nahranila in napojila, ogrela jim kopalnico in jih dala spat na peč, da jim je zjutraj pokazala prava pot, pomagala razvozlati njihove najzapletenejše težave, dala čarobna žoga, ki sama vodi do želenega cilja.

Ko poslušamo pravljice, globoko sočustvujemo z liki in doživljamo opisane dogodke, poskušamo na sebi najboljše lastnosti ljudje se učimo dobrega in zla, strahopetnosti in poguma, kažemo empatijo in sočutje, se napolnimo s pozitivno energijo, pridobivamo spoznanja o svetu in se učimo živeti.

Pravljica "Gosi - labodi"

Ta pravljica govori o tem, kaj se lahko zgodi, če ne poslušaš staršev. Pravljica ima čudovit pomen: pomagati morate drugim in potem se bo dobro vrnilo v naravi. Ta pravljica govori tudi o tem, da niso vsi ljudje prijazni in da se je takšnih bolje izogibati. A tudi če bi se kaj zgodilo, se ne zgodi brezizhodne situacije. Vedno obstaja izhod – in beg pred nevarnostjo ni ponižujoč.

Ch.Perrault “Pepelka”, brata Grimm “Sneguljčica in sedem palčkov” Ti dve pravljici sta si zelo podobni. Vsebujejo zelo veliko skriti pomen. Bodite skromni, prijazni, delavni, sočutni in usoda vas bo nagradila. Kljub temu, da sta Pepelka in Sneguljčica spoznala svoja princa, ko sta bila lepo oblečena in nista vedela ničesar o njunem trdem delu, morali in intelektualne sposobnosti, potem je še vedno točno notranja lepota Dekleta so pritegnila pozornost princev.

Pravljica "Mačka, lisica in petelin"

Maček v tej pravljici je vzor - delaven, razumen in zvest tovariš. Hkrati se petelin zdi neposlušen, lahkoveren in preveč radoveden. Takoj ko je lisica začela peti svojo pesem: "Petelin, petelin, zlati glavnik," je petelin pozabil na vse na svetu in se podal na laskanje. Toda od petelina se je treba tudi kaj naučiti; spomnite se, kako glasno je klical mačko. Otroci morajo storiti enako – glasno poklicati na pomoč. Ta zgodba govori o veri, prijateljstvu, pravičnosti, moči in pogumu.

Pravljica "The Braggart Hare" Zapomnite si: "Nimam brkov, ampak brke, ne tace, ne zobe, ampak zobe - nikogar se ne bojim." Pa čeprav se je zajec hvalil in lagal o malenkostih. Toda ko je prišlo do tega, ga res ni bilo strah - pomagal je vrani, za kar ga je imenovala pogumen človek. Pravljica vas uči, da ste odgovorni za svoje besede in priskočite na pomoč tistim, ki jo potrebujejo.

Pravljica "Teremok"

Tudi pravljica "Teremok" ima več koncev - medved razbije hišo, živali pa se razkropijo ali, nasprotno, vsi skupaj zgradijo novo hišo, še boljšo od prejšnje. Obstajajo tudi različice te zgodbe - "The Mitten" ( Ukrajinska pravljica), »Teremok« (priredil A. Tolstoj) spomnite se: človek je potoval z lonci in izgubil en lonec), »Pod gobo« in »Zaykinova ladja« (V. Suteva), »Goba-Teremok« (A. Usacheva). seveda, glavni pomen Gre za to, da je vsem bolj zabavno biti skupaj, težko pa je biti sam. Pravljica uči prijaznosti in srčnosti. In dejstvo, da na koncu medved poruši stolp, daje slutiti, da mora imeti vse svojo mero.

Pravljica "Ryaba Hen".

Preprost zaplet pravljice "Ryaba Hen" ni tako preprost. Navsezadnje je bila ta pravljica prej namenjena odraslim. Zlato jajce simbolizira smrt, ki pride do starejših. Zato se dedek in žena trudita prekiniti svojo »smrt« in si podaljšati življenje. Toda miška je pred nami! Pegasta kokoš noter starodavna mitologija- posrednik med svetom živih in svetom mrtvih. Piščanec se zasmili starim ljudem in jim da preprosto jajce - simbol življenja. V tej pravljici se otroci skupaj s kokošjo učijo sočutja do soseda.

Sklepi

Ob poslušanju pravljic globoko sočustvujemo z liki in doživljamo opisane dogodke, preizkušamo najboljše lastnosti ljudi, spoznavamo dobro in zlo, strahopetnost in pogum, izkazujemo sočutje in sočutje, se napolnimo s pozitivno energijo, pridobivamo znanje o svetu. in se nauči živeti. Otroške pravljice so nujen element vzgoje dostopen jezik nam pripoveduje o življenju, uči, osvetljuje probleme dobrega in zla, kaže izhod težke situacije. S pripovedovanjem in branjem pravljic se razvijamo notranji svet, pridobimo znanje o zakonitostih življenja in načinih izkazovanja ustvarjalne iznajdljivosti. Branje pravljice oblikuje temelje vedenja in komunikacije za vse življenje, uči vztrajnosti, potrpežljivosti, sposobnosti zastavljanja ciljev in iti k njim. Pravljica se razvija ustvarjalnost, fantazija, domišljija in empatija.

Uporabni viri

1. Voronjev A.N. Knjiga za branje. Serija "Prijatelj" M., Izobraževanje, 2008.

2. Kruglov Yu.G. Ruske ljudske pravljice. M.: Izobraževanje, 2003.

3. Kryuchkov S.V. Ruske ljudske pravljice. M.: Izobraževanje, 2005.

4. Porudominski V., »Ali naj vam povem pravljico?..« - M.: »Otroška književnost«, 1970;

5. Pravljice ruskih pisateljev /Zbralo, predgovor, N. Sidorinova/; Umetnik E. Monin in drugi - M.:

Založba Astrel LLC: AST Publishing House LLC, 2002.

6. Pravljice ruskih pisateljev - M.: “Otroška literatura”, 1986;

Vsi smo odrasli na pravljicah. Te čudovite zgodbe, v katerih se je magija prepletala s spletkami, dobro vedno premagalo zlo, številne pustolovščine in strašne nevarnosti, ki so čakale na junake, so burile našo domišljijo in naredile naše sanje bolj barvite in razburljive. V otroštvu so nam brali starši ali stari starši, zdaj pa mnogi beremo pravljice svojim otrokom.

Pravljice za dojenčke niso le zabava ali način za uspavanje otrok, so zelo učinkovita, a nevsiljiva metoda poučevanja. Prednosti branja so znane vsem in to ne velja le za nekatere izobraževalno gradivo, ampak tudi najpreprostejše izmišljene zgodbe. Dnevna pravljica za lahko otroku lahko naredi čudeže za njegov razvoj. Postal bo bolj pozoren in priden, saj poslušanje zgodbe do konca zahteva veliko potrpljenja. Besednjak bo dopolnjen s široko paleto novih besed in govornih vzorcev. Naučil se bo reflektirati in razmišljati o posledicah lastnih in tujih dejanj. Da ne govorimo o tem, kako pravljice razvijajo domišljijo, sproščajo in celo motivirajo. Otroci, ki se v otroštvu naučijo vzljubiti pravljice, bodo to ljubezen do knjig nedvomno prenesli tudi v odraslost.

Kaj učijo pravljice?

Pravljice dajejo otroku prvi vtis o svetu in človeških odnosih. ja govorimo o o namišljenih svetovih in namišljenih ljudeh, ampak situacije, v katerih se znajdejo junaki otroških zgodb, vedno nosijo nekakšno moralo oz. jasen primer za mlajšo generacijo. Dejstvo, da dobro vedno zmaga nad zlom, je morda najslabši kliše za odrasle, za otroke pa edini pravilna možnost. Pogosto se povezujejo z junaki ne le knjig, ampak tudi stripov, ki neutrudno rešujejo ljudi in se borijo proti zlu. Mnogi naši ideali in moralne vrednote izhajajo iz pravljic, ki so nas že od malih nog učile, kaj je dobro in kaj slabo:

• Prijaznost, pravičnost, radodarnost, nesebičnost - lastnosti pravega junaka. Otroci, ki želijo biti podobni svojemu najljubšemu junaku, si bodo prizadevali v sebi razviti dobre lastnosti
• Zlobneži morajo prej ali slej odgovarjati za svoja dejanja. Zlobneži so v pravljicah vedno prevarantski, strahopetni in kruti ljudje. In vedno, brez izjeme, se njihova grozodejstva končajo. Preprosto povedano, otrokom pokažejo, kako se ne sme obnašati in da slabo vedenje povzroči kazen.
• Tudi junakom ni vse takoj enostavno, na poti morajo premagati težave.. Dejstvo, da morajo tudi mogočni junaki in princese delati in se zelo potruditi za zmago, otroke uči, da nič v življenju ni dano zastonj, da je trdo delo potrebno tudi za tiste, ki so naravno nadarjeni in močni.
• Vsakdo lahko postane junak. Pogosto v pravljicah postane junak dobrosrčen in preprost človek, ki so se mu na začetku vsi norčevali. Ljudje, ki so pogosto podcenjeni, lahko tudi zmagajo, glavna stvar je, da ne bodite pozorni na posmeh in ne dovolite drugim, da bi znižali sebe in svoje sposobnosti.
• Moč ni vse. Seveda imajo vsi radi pravljice o junakih, ki lahko z eno roko izruvajo stoletni hrast, z drugo pa ubijejo zmaja. Toda fizična premoč ne pomaga vedno najti izhoda iz situacije. Pomembno je biti hiter in pameten, da lahko prelisičiš sovražnike.
• Ni vedno mogoče obvladati sam. Sposobnost prijateljevanja, medsebojne pomoči in timskega dela je eno najpomembnejših znanj, ki jih potrebuje odraščajoči član družbe. Kakor koli že rečemo, človek mora nenehno z nekom komunicirati, delati in se razumeti, zato se pravljice tako pogosto osredotočajo na timsko delo, da otrok razume, da ne glede na to, kako močan je glavni junak, potrebuje tudi pomoč in podporo svojih prijateljev.

Katere pravljice je najbolje brati?

Nikoli ni prezgodaj, da otroku začnete brati pravljice. Pravljice za otroke se razlikujejo glede na starost, vendar je najbolje, da začnete čim prej. Novorojenček seveda na samem začetku ne bo razumel pomena vaših besed, zato ni vseeno, kakšne pravljice mu berete. Mamin ali očetov pomirjujoč glas bo otroku pomagal pri sprostitvi. Do enega leta starosti lahko otroku recitirate ali si zapevate rime, pesmice in kažete barvne slike. Nato pojdite na najpreprostejše klasične zgodbe kot vsem najljubši "Kolobok". Zgodbe o živalih s čudovitimi ilustracijami so najboljše.

Po 3 letih lahko že pripelješ ljudi do slike, kako komunicirajo z živalmi, drug z drugim. Hkrati pa zaplet še vedno ostaja preprost in razumljiv s predvidljivostjo. srečen konec. Od 4. leta lahko že malo popestrite svoje zgodbe. Vnesite malo čarovnije in čudenja, pokažite otroku nove svetove, kjer je vse drugače. In od 5. leta dalje naprej k bolj zapletenim in razburljivim pravljicam z dogodivščinami, junaki, čarovniki in drugimi pravljičnimi fanti.

Če vam zmanjka knjig ali zbirk, lahko na internetu vedno najdete nove pravljice za otroke. Ali pa poskušajte skupaj izmisliti zgodbo.

Ne pozabite, da so pravljice odlična priložnost za preživljanje časa s svojimi otroki. Ne zavračajte jih, če prosijo za branje zgodbe, vzemite si čas in verjetno se boste zabavali tako kot vaši malčki.

Otroštvo... Vsi gremo skozi njega, le da se zelo hitro konča... Izgubimo ga v času, a za vedno ostane v nas! Strinjam se, ker v vsakem od nas živi majhen otrok, ki nas občasno spomni nase. In če se z njim ne spoprijateljimo, če ga ne najdemo skupni jezik, potem naše življenje postane nenehen problem, napetost in ne užitek.

Da, vsak od nas hrani v sebi kakšno punčko ali fantka – kakršen smo bili pred nekaj desetletji. Verjetno zato imamo odrasli tako radi pravljice, zgodbe in risanke. Pripravljeni smo brati otroške knjige in od tega ne dobimo nič manj užitka kot otroci sami. Obstajajo pravljice, ki jih je vredno brati ne le za otroke, ampak tudi za odrasle. To so tiste pravljice, ki so polne ogromno globok pomen. Njihovega podteksta ne zaznamo v otroštvu, ampak šele po letih. Te pravljice niso napisane le za otroke, ampak tudi za odrasle. Ni zaman, da psihologi otrokom svetujejo branje pravljic na glas. Znajo veliko odkriti in veliko naučiti ne samo otroka, ampak tudi odraslega!

Spodaj boste našli najboljše odlomke iz vseh znane pravljice, ki se polnijo filozofski pomen. Te zgodbe je vredno ponovnega branja in ponovnega ogleda!

Občinski proračun izobraževalna ustanova– Khotynetskaya sekundarna srednja šola

Oblikovalsko in raziskovalno delo na temo:

« Kaj nas učijo pravljice »

dijak 2. "B" razreda

Nadzornik : Učitelj osnovni razredi

Baumova Lidija Dmitrijevna

vas Khotynets, 2016.

Projektni potni list

1. Ime projekta: "Kaj učijo pravljice."

2. Cilj projekta:

3. Naloge:

- ugotoviti, kaj je pravljica in kako je nastala;

Raziščite pravljice;

Opozorite sošolce na to težavo.

5. Znanstveni vodja projekta:

6. Svetovalci:

Baumova Lidiya Dmitrievna - učiteljica osnovne šole, najvišja kvalifikacijska kategorija.

Batova Svetlana Vladimirovna – mati.

Postavitev in oblikovanje:

Mama - Batova Svetlana Vladimirovna

7. Vrsta projekta: informacije in iskanje.

8. Po predmetnem področju: kulturno.

9. Po številu udeležencev: osebno.

10. Po naravi stikov: v razredu, v šoli.

11. Obrazec za predstavitev projekta: povzetek (sporočilo) in predstavitev.

12. Projektni izdelek : knjiga z ilustracijami vaših najljubših pravljic, pravljica lastne sestave "Starec, petelin in koza."

13. Viri informacij: izvajanje naprednega iskanja informacij s pomočjo interneta.

Faze projekta

1. Pripravljalna faza:

Zbiranje informacij o temi projekta, izbira in branje ruskih ljudskih pravljic. Pojdi v knjižnico.

2. Vprašalnik:

Spraševanje sošolcev na temo: "Ruske ljudske pravljice." Primerjava odgovorov in njihova analiza.

3. Posplošitev:

Če povzamemo rezultate zbiranja informacij, primerjalna analiza, zaključki.

4. Priprava na predstavitev:

Posploševanje zbranega gradiva, zaključki, priprava likov (vizualni obseg), montaža vizualne podobe(fotografije, vprašalniki, risbe).

5. Predstavitev:

Znati posredovati informacije poslušalcem omoj dizajn - raziskovalno delo"Kaj učijo pravljice?" Pokažite kompetentnost mojih raziskav in izjav.

Tema: "Kaj učijo pravljice"

Relevantnost teme:

Pravljice živijo zelo dolgo. Z njimi so povezane naše predstave o svetu, dobrem in zlu. Vsi otroci radi berejo pravljice. Pravljice nas učijo spoštovati starše in se jim zahvaljevati za njihovo delo in skrb. Pomembni so v vsakem trenutku, ker so zelo zanimivi in ​​zabavni.

Izjava problema.

Zakaj v pravljicah vedno zmaga dobro? Kakšna je vloga pravljic v učnem procesu otrok?

Cilj projekta:

Preučite koncept pravljice in izsledite, kako so ruski ljudje učili otroke ravnati s starejšimi, in tudi na primeru pravljic ugotovite, ali dobro vedno zmaga nad zlom.

Naloge:

Ugotovite, kaj je pravljica in kako je nastala;

Raziščite pravljice;

Prepoznajte glavne ideje pravljic;

Opozorite sošolce na to težavo.

Hipoteza:

Predlagal sem, da verjetno ni zaman, da nas odrasli prosijo, naj upoštevamo pravila obnašanja, spoštljivo ravnamo s starejšimi in ne smemo biti nesramni do odraslih in drug do drugega. Če preučujemo dejanja pravljičnih junakov, lahko ugotovimo, da pravljice prispevajo k oblikovanju moralnih vrednot. Za dekleta - to je lepo dekle, pametno, šivanka ... In za fante - dober kolega - pogumen, pošten, delaven, ljubi svojo domovino.

Projektni načrt.

Pojem pravljice, vrste pravljic.

Pravljični liki.

Kaj nas uči pravljica?

vprašalnik

Sklepi

Vsi na svetu imajo radi pravljice,

Odrasli in otroci ga obožujejo.

Pravljice skrivnost je razkrita,

Vabljeni otroci na ogled

Pravljica je laž, a v njej je namig,

Lekcija dobrim prijateljem.

Preobrazbe, čudeži

Zgodi se zelo pogosto.

In tam zmaga dobro,

Vse slabo mine.

Pojem pravljice, vrste pravljic

Pravljica je žanr literarna ustvarjalnost. Glavna značilnost Pravljica je, da je vedno izmišljena zgodba s srečnim koncem, kjer dobro zmaga nad zlom. Pravljico lahko imenujemo najmodrejše in najstarejše delo ustne zgodovine. ljudska umetnost. Otrokom vzgaja spoštovanje do starejših, prijaznost in jih uči, da so pogumni in vredni.

Čarobna govorica pravljice prebuja vero, da zmoremo vse, da je vsak problem rešljiv, če si le želimo. Ruske ljudske pravljice so neizčrpen vir modrosti.

Pravljica je sestavljena iz 3 glavnih delov:

1. Začetek (Bilo je nekoč ....)

3. Konec (To je konec pravljice....)

Da bi pritegnili pozornost poslušalcev, nekatere pravljice uporabljajo izreke in pokrivala. Že dolgo obstaja tradicija delitve pravljic natri velike skupine :

1. Pravljice o živalih.

2. Čarobno.

3. Socialno in gospodinjstvo.

Pravljice lahko delimo tudi na ljudske in leposlovne. Ljudske pravljice po drugi strani se delijo na ruske ljudske pravljice in pravljice narodov sveta, literarne (ali avtorske) pravljice pa na pravljice ruskih pisateljev in tujih pisateljev.

Vendar razumemo, da je nemogoče potegniti jasno črto in ločiti enega od drugega. Na primer, priljubljene pravljice o živalih pogosto vsebujejo čarobne elemente in obratno.

Oglejmo si pravljice pobližje.

Pravljice so starejše od drugih, v njih so sledi človekovega prvotnega poznavanja sveta okoli sebe.

Pravljični liki.

Liki pravljic so razdeljeni v dve skupini. Ena vključuje pozitivne junake, druga pa negativne. Najljubši junak ruskih ljudskih pravljic– Ivan carjevič. Pogosto je to najmlajši od treh kraljevih sinov. Vedno se bori proti zlu, pomaga šibkim in užaljenim.Ivanuška je norec – tudi zelo pomemben junak, ki stoji na strani dobrih in svetlobnih sil. Ne blesti z inteligenco, ampak prav zaradi svojega vedenja in nenavadno razmišljanje, opravi vse čudovite preizkušnje in premaga sovražnika.

Pomembno mesto v pravljicah zavzemajo junakinje - ženske, ki utelešajo ljudski ideal lepote, pameti, dobrote in poguma.

Vasilisa Lepa ali Modra (pogosto se zlijejo v eno sliko). To so »pisane lepote«, takšnih »se ne da opisati v pravljici, niti opisati s peresom«. Vrste pozitivnih junakinj vključujejo tri kategorije žensk: junakinje in bojevnice, nprMarija Morevna, modre device, kot sta Elena in Vasilisa, prijazne in trpeče sirote ali pastorke. Delaven in pošten, kotPepelka in Aljonuška.

Utelešenje zla v ruskih pravljicah so najpogosteje Nesmrtni Koschey, Kača Gorynych in Baba Yaga. Glavni junak jeBaba Jaga . O globoki antiki Babe Yage priča dvojnost njenih lastnosti: lahko je tako pomočnik kot nasprotnik.

V pravljicah pogosto deluje Zmey Gorynych - večglava pošast, s katero se junak bori in jo premaga. Ima sposobnost letenja in lahko diha ogenj. Ko se približa, nastopi tema, veter se dvigne in zemlja »stoči«.

Koschey Nesmrtni - utelešenje škrtosti, hinavščine in pohotnosti. Koščeja imenujejo Nesmrtni, ne zato, ker ne more umreti, ampak zato, ker je njegova smrt predaleč skrita.

Glavne značilnosti pravljic

V pravljicah pogosto najdemo motiv preizkušnje. Na primer, pravljica "Morozko", v kateri je zlobna mačeha poslala dobro deklico Nastenko, da zmrzne v mrzlem zimskem gozdu. Dobri čarovnik Morozko po tradiciji deklico najprej preizkusi in jo nato nagradi.

Glavne značilnosti pravljic so motivi preobrazbe. Na primer, v pravljici "Sestra Alyonushka in brat Ivanushka" se je brat Ivanushka spremenil v otroka, v pravljici "Žaba princesa" pa se žaba spremeni v lepo, prijazno princeso.

Nenavaden je v pravljici tudi prostor, kjer se junaki odvijajo. Dejanje pravljic se praviloma začne v kraju, ki ga kmet ne pozna kraljevi dvor, nato pa se odpelje v popolnoma fantastičen svet - onkraj morij in oceanov, v oddaljeno kraljestvo in trideseto državo, v strašno ječo itd.

Kaj nas uči pravljica?

Da bi v celoti zaznal in razkril pomen svojega projekta, sem vzel svoje najljubše pravljice in poskušal izpostaviti glavne:"Kaj nas uči pravljica?"

pravljica"Gosi-labodi »

Pravljica pritegne z zabavnim zapletom, daje primer pomoči v težavah, primer zmage dobrega nad zlim. Je pa tudi poučno: če hočeš, da se do tebe dobro ravna, znaj tudi sam spoštovati druge.

pravljica"Žabja princesa »

Ta zgodba slavi trdo delo, prijaznost in resnično lepoto. človeški odnosi. Uči nas potrpežljivosti, uči nas ne soditi ljudi po videz, ampak jih ocenjevati po njihovih dejanjih, po njihovih notranjih zaslugah.

pravljica"Maša in medved »

Opozarja, da v gozd ne smete iti sami - lahko pridete v težave, in če se to zgodi, ne obupajte, poskusite najti izhod iz težke situacije.

Pravljica"Petelin z zlatim glavnikom"

Na primeru pravljičnih junakov se spodbuja občutek odgovornosti do prijateljev in želja po pomoči v težkih trenutkih.

Pravljica"Drobna - Khavroshechka"

Pravljica v ljudeh vzgaja dobroto, uči medsebojno pomoč, medsebojno pomoč in pomaga sklepati prave prijatelje. Uči tudi poguma in poštenosti.

Spraševanje.

vprašanja:

a) čarobno

b) družbeno - gospodinjstvo

c) o živalih

3. Najljubši pozitivni lik iz pravljic?

4. Najljubši negativni lik v pravljicah?

5. Pravljica je laž, vendar je v njej namig - lekcija za dobre prijatelje. Zakaj to pravijo?

6. Kmalu je pravljica povedana, vendar ne kmalu dejanje. Zakaj to pravijo?

7. Zakaj v pravljicah vedno zmaga dobro?

8. Kaj nas učijo pravljice?

V anketi je sodelovalo 25 otrok. 18 učencev v našem razredu in prijatelji.

Zaključek: Večina otrok ima najljubši pozitivni lik, Vasilisa Lepa ali Modra (13 oseb). Za 11 otrok je najljubši junak Ivan princ, samo 4 otroci pa imajo najljubšega junaka Ivanuško - norca.

12 otrok ima najljubši negativni lik - Koschey Immortal.

9 ljudi ljubi Babo Yago, 8 pa kačo Gorynych.

Pravljica je laž, vendar je v njej namig - lekcija za dobre prijatelje. Zakaj to pravijo? 8 otrok (32 %) meni, da ima pravljica pomen. 17 otrok (68 %) je odgovorilo, da pravljice nekaj naučijo, vsebujejo pomembne poučne nauke, ki bodo pomagali v življenju.

Kmalu je pravljica povedana, a še ne kmalu dejanje. Zakaj to pravijo?

To pravijo, ker gre junak skozi težke preizkušnje. Tako so odgovorili

7 otrok (28 %). 18 otrok (72 %) meni, da je pravljico mogoče prebrati hitro, vendar je treba delo opraviti bolj previdno, počasneje.

Vsi otroci, ki so sodelovali v anketi, menijo, da dobro vedno premaga zlo, saj je dobro močnejše od zla.

Pravljice nas učijo biti prijazni. Tako mislijo vsi otroci v razredu.

Sklepi

Cilj mojega projekta je bil dosežen. Zaključek:

Pravljica uči: deliti svet na dobro in slabi ljudje, živali in druga bitja. Toda dobrih je vedno več, sreča jih ljubi, hudobni pa imajo slab »konec«.

Pravljica oblikuje podobo pozitivni junak: prijazen, pameten, močan, zvest svoji besedi.

Pravljica nas uči, da se ne bojimo težav. Glavni junak se vedno loti katere koli naloge, ne glede na to, kako nemogoča se zdi. In pri tem, da zmaga, pomembno vlogo igrajo samozavest, pogum in pomoč prijateljev.

Pravljica uči: ne imej sto rubljev, ampak imej sto prijateljev. In največ prava pot najti prijatelja ne pomeni odvrniti se od njega pravi trenutek. U pravljični junak Vedno je veliko prijateljev: ljudi, živali, ptice, ribe. Ker ne zavrne pomoči tistim, ki jih sreča na svoji poti, ti pa našega junaka ne zapustijo v težavah.

Pravljica nas uči ljubiti in spoštovati svoje starše, jih ceniti za vzgojo, ki so nam jo dali.

Pravljica uči, da se dobro vrača tistemu, ki pomaga drugim, dobro pa vedno premaga zlo.

Pravljica uči domoljubja. Glavni junak vedno pripravljen na obrambo domovina od pošastnih vsiljivcev.

In kar je najpomembneje, pravljica uči, da je dobro ciklično, vedno se vrača k tistemu, ki pomaga drugemu indobro vedno zmaga nad zlim.Ali ni to model idealnega sveta?

Seznam literature, virov

1. ruski literarna pravljica 18.-20. stoletja V 2 zvezkih: zvezek 1. – 2. izd., stereotip. – M.: Bustard, 2003. – 256 str.

2. Folklora narodov Rusije. V 2 zvezkih: T. 1. – 2. izd., stereotip. – M.: Bustard, 2003, - 320 str.

3. Pravljice ruskih pisateljev. – M.: Otroška književnost, 1986. – 383 str.

4. Materiali iz interneta.