Se puna e një vendi mësimesh të pamësuara. Një përrallë në vendin e mësimeve të pamësuara

Kompozitor Nektarios Chargeishvili Kameraman Mikhail Druyan Skenaristi Liya Geraskina

A e dini se

• Filmi vizatimor u filmua bazuar në skenarin origjinal nga Lia Geraskina, e cila shkroi historinë me të njëjtin emër në 1965.
• Përralla që u pëlqeu lexuesve u ribotua disa herë. Tirazhi i përgjithshëm i kaloi 985 mijë kopje.
• Për filmin vizatimor, Liya Geraskina ndryshoi si rendin e aventurave ashtu edhe personazhet e përrallës. Pra, presja, duke qenë një grua e moshuar në një përrallë, përshkruhet në karikaturë si një vajzë e zgjuar.

Komplot

Kujdes, teksti mund të përmbajë spoilerë!

Vita Perestukin është më e interesuar të luajë me kotelen Kuzya sesa të bëjë detyrat e shtëpisë. Por kjo aktivitet argëtues miqtë ndërpriten nga një radio që flet për t'i kujtuar nxënësit përgjegjësitë e tij. Djali pranon të përfundojë detyrën dhe hap një ditar të copëtuar, ku dy dhe një janë të kuq. Problemet aritmetike i zgjidh shumë shpejt. Dhe megjithëse gërmuesit një e gjysmë që rezultojnë i duken të pakuptimta, kjo nuk e pengon Vitën të lërë tekstet e tij shkollore dhe të vazhdojë të argëtohet.

Marrësi i radios është i përfshirë në rritjen e djalit, duke folur se si të zhvillohen tiparet e duhura të karakterit, të cilat heroit nuk i pëlqejnë. I zemëruar, ai i hedh librat në dysheme, gjë që fillon një seri aventurash magjike. Tekstet shkollore e çojnë atë dhe kotelen në fshat mësime të pamësuara.

NË tokë magjike Heroi do të duhet të luftojë vështirësitë dhe të kapërcejë rreziqet. Djali është i bindur se nuk i duhet as aritmetika dhe as gramatika, sepse do të jetë udhëtar dhe i mjafton një hartë e rrugës për të kryer detyrën që ka marrë.

Duke arritur në Pallatin e Gramatikës, miqtë ndeshen me shumë gabime që bëri Vitya aktivitetet shkollore. Në një liqen pyjor, një ari polar po lëngon nga nxehtësia, dhe në një pastrim, një lopë mishngrënëse dëshiron të hajë Perestukin dhe macen. Këtu mund të blini edhe ujë nëse u përgjigjeni saktë pyetjeve aritmetike. Gjatë një takimi me "gjysmën" e gërmuesit, heroi ende e zgjidh problemin saktë.

Pallati i Gramatikës, destinacioni përfundimtar i udhëtimit, hapet me përgjigjet e sakta. Folje humor imperativ dënon një nxënës të shkujdesur për dembelizmin dhe injorancën e tij gjuha amtare: "ekzekutimi nuk mund të falet." Vetëm duke vendosur presjen saktë, heronjtë kthehen në shtëpi. Tani Kuzya nuk flet, por Vitya premton të mësojë gjithçka.

Shumë besojnë se karikatura e famshme sovjetike "Në vendin e mësimeve të pamësuara" mund të jetë një zëvendësim për librin ose përmbledhjen e tij. Unë nxitoj të zhgënjej. Filmi vizatimor ruan vetëm idenë kryesore të veprës. Linja e tregimit, kronologjia e ngjarjeve është ndryshuar. Shumë personazhe mungojnë. Për më tepër, në filmin vizatimor Vitya është në klasën e 5-të, dhe në libër - në të 4-tën.

Në këtë artikull unë sjell në vëmendjen tuaj përmbledhje libra nga Lia Geraskina ""

Aty jetonte një djalë, nxënës i klasës së 4-të, Viktor Perestukin. Ai kishte një mace Kuzya. Një ditë Vitya mori 5 D menjëherë. Sipas tij, është e pamerituar. Dy të fundit ishin në temën e ciklit të ujit në natyrë. Victor në përgjigje të pyetjes së mësueses Zoya Filippovna "Ku zhduket uji? Apo ndoshta nuk zhduket në fund të fundit?” këmbënguli për "zhdukjen" e tij. Sipas Victor, ai u përgjigj absolutisht saktë, prandaj mësuesi thjesht gjeti faj me të.

Pas çdo deuce ose një që merrte, nga të cilat Vitya kishte mjaft, babai u ankua që djali i tij nuk kishte fare karakter. Dhe nëna nuk mund ta kuptonte pse djali i tyre ishte kaq dembel dhe i papërgjegjshëm. Dhe Vitya ishte shumë e ngathët. Tavolina e tij ishte gjithmonë e mbushur me gjithçka: nga copa teli me gozhdë deri te fletoret e shtypura të shkollës. Tekstet shkollore të Vitya ishin të mbuluara me vizatime, të pista dhe të grisura, dhe fletoret ishin të mbuluara me njolla.

Vitya me ngurrim filloi të kryejë detyre shtepie. Filloi me aritmetikë. U pyet një problem për gërmuesit. Vitya shpërqendrohej herë pas here. Topi fluturoi nëpër dritare, pastaj shoqja e klasës Lyusya Karandashkina iu afrua dritares. Ajo u përpoq të ndërhynte në procesin e zgjidhjes së problemit. Për ta kundërshtuar atë, Vitya e zgjidhi problemin në mënyrën e tij, megjithëse e kuptoi që nuk ka gjë të tillë si gërmuesit një e gjysmë. Vitya përfundoi po aq dobët edhe pjesën tjetër të detyrave. Dhe disa u injoruan plotësisht.

Ndërsa përgatiteshin mësimet, Katya dhe Zhenya u bashkuan me kompaninë e Lyuska. Ata gjithashtu studionin në klasën e Viktorit. Meqenëse ata ishin studentë të shkëlqyer dhe e shikonin me përçmim Vitya dhe Lyuska, marrëdhënia e tyre nuk ishte shumë e mirë. Katya, natyrisht, kritikoi Vitya. Rezultati ishte një grindje dhe Vitya i përzuri studentët e shkëlqyer. Lyuska u largua pas tyre. Vitya mbeti vetëm dhe mendoi për Katya. Ai e krahasoi veten me Katya. Unë arrita në përfundimin se ai nuk ka vullnet, por Katya ka. Sipas Vitya, vetë vullneti nuk mund të shfaqej. Kjo kërkon vështirësi dhe rreziqe. Kur një person i kapërcen ato, atëherë karakteri i tij do të forcohet. Meqenëse Vitya nuk kishte asnjë rrezik në jetën e tij, prandaj ai nuk kishte vullnet.

Vitya me të vërtetë donte të bënte një shëtitje. Por nevoja për të bërë detyrat e shtëpisë e mbajti atë. Pastaj me inat i kapi tekstet dhe i hodhi në dysheme me urrejtje.

Pati një përplasje. Dhoma u errësua. Macja Kuzya u ngjit pas Vitës nga frika. Pastaj dhoma u ndez me dritë dhe Vitya pa burra të vegjël me rroba të bëra prej letre të thërrmuar me njolla. Doli të ishin tekstet e tij shkollore. E shanë rëndë Viktorin. Ndër ankesat ishin:

— vendim i gabuar detyrat

- injoranca zonat gjeografike

- mosnjohja e ciklit të natyrës

- injoranca e gramatikës ruse

Vitya u përgjigj se ai nuk kishte nevojë për njohuri dhe se ai do të jetonte disi pa të.

Tekstet shkollore vendosën që Vitya duhet të shpëtohet menjëherë! Pastaj Gjeografia propozoi dërgimin e Viktor Perestukin në Tokën e Mësimeve të Pamësuara. Tekstet shkollore ranë dakord. Kur Viktori mësoi se ky vend ishte plot rreziqe dhe vështirësi, edhe ai pranoi. Tekstet zgjodhën një top futbolli si dirigjent. Vitya duhej ta ndiqte. Nëse ai humbet topin nga sytë, ai do të mbetet përgjithmonë në Vendin e Mësimeve të Pamësuara. Vitya ndoqi topin. Dhe macja Kuzya ndoqi Viktorin. Vitya u përpoq ta largonte macen, por macja papritmas foli me një zë njerëzor, duke deklaruar se donte të shkonte në një udhëtim me Vitya. Ata fluturuan nga dritarja. Në ndjekje, Gjeografia i bërtiti Vitya-s se nëse gjërat do të bëheshin vërtet keq, Vitya mund ta thërriste për ndihmë.

Topi u ul në hapësirë ​​dhe u rrotullua përgjatë shtegut. Pas ca kohësh, heronjtë arritën në portat e pallatit. Vetë pallati ishte i rrethuar nga një gardh shkronjash të ndërthurura. Në portë ishte varur një bravë e rëndë. Në anët qëndronin dy burra të çuditshëm: njëri dukej si pikëpyetje dhe tjetri si pikëçuditëse. Vitya dhe Kuzya i quajtën këta burra të vegjël Hook dhe Stick. Hook mbante një stilolaps të madh në duar dhe Stick mbante një laps. Kur Vitya u përpoq të kalonte nëpër portë, Hook dhe Stick ia bllokuan rrugën, duke kaluar stilolapsin dhe lapsin e tyre. Hook pyeti emrat e udhëtarëve. Vitya e quajti veten. Pastaj rojet nxorën çelësin. Por Vitya nuk mundi të hapte portat për ta. Rezulton se në mënyrë që çelësi të futet brenda vrima e çelësit, ishte e nevojshme të shkruani saktë dy fjalë "Çelësi" dhe "Bllokim". Një tabelë u shfaq nga ajri dhe Victor filloi të mendonte. Ai filloi të kujtonte rregulla të ndryshme nga drejtshkrimi. Në fund u kujtua dhe e shkroi saktë. Çelësi u kthye dhe porta u hap. Topi doli jashtë portës dhe të gjithë e ndiqnin.

Në kështjellë, në mure ishin shkruar një sërë rregullash gramatikore. Më në fund heronjtë u gjendën brenda sallë e madhe. Atje, ulur në një karrige të lartë, ishte një plak flokëthinjur me mjekër të bardhë. Ai kishte veshur një mantel të qëndisur me shenja pikësimi. Një plakë, presja, me sy të skuqur të inatosur, rrinte pezull pranë plakut. Më vonë u zbulua se plaku ishte Madhëria e Tij Folja urdhërore! Presja iu ankua se Viktor Perestukin nuk e kishte vënë kurrë në vendin e saj. Ajo kërkoi dënimin më të rreptë! Por më e keqja, ajo kërkoi të sillte dokumentet e Viktor Perestukin. Doli të ishin fletore e Vitisë për gjuhën ruse. Ajo ishte e madhe. Kjo bëri që të gjitha njollat ​​dhe gabimet të dukeshin edhe më të shëmtuara. Vita u ndje e turpëruar. Në kështjellë, Vitya u testua sipas rregullave të ndryshme të gjuhës ruse. Dhe ai tregonte injorancë çdo herë. Folja ishte shumë e zemëruar. Në fund e ka futur në kllapa Viktorin, d.m.th. arrestuar. Vitya në kështjellë pati pakujdesinë të thoshte se një presje nuk duhej fare. Dhe pastaj folja dha dënimin për Viktor Perestukin: " Ekzekutimi nuk mund të falet!“Presja ishte shumë e lumtur. Shenjat e pikësimit arsyetonin dhe debatonin mes tyre. Viktori ishte i frikësuar. Por presja erdhi në shpëtim, duke deklaruar se fati i Vitya varej nga vendi ku ai vendosi presjen në këtë fjali. Vitës iu dhanë 5 minuta për të menduar. Ai e tërhoqi atë në sekondën e fundit dhe i shpëtoi jetën. Pas kësaj topi vazhdoi.

Heronjtë ecnin të gëzuar dhe këndonin. Por pas një kohe ata u bënë shumë të etur. Ata vunë re se gjithçka rreth tyre ishte zverdhur, toka ishte e thatë dhe e fortë dhe shtrati i lumit ishte i thatë. Topi u ndal në mes të një pastrimi të djegur. Vitya u ul në një tumë. Kjo tumë doli të ishte gunga e një deveje. Deveja u tha udhëtarëve se gjithçka përreth po vdiste: bimët dhe kafshët, sepse... nuk ka ujë përreth. Vitya menjëherë doli vullnetare për të ndihmuar. Deveja tha se ishte e mundur. Në atë moment, pema e përdredhur dhe e tharë filloi të lëvizte dhe u shndërrua në një grua të moshuar. Ajo pyeti në vargje se kush ishin ata. Vitya tha që ai është Vitya Perestukin. Plaka ishte shumë e lumtur. Dhe deveja tha që Vitya ishte fajtore për gjithçka, sepse ... Në klasë ai deklaroi se uji po zhduket nga sipërfaqja e Tokës. Deveja tha gjithashtu se nëse Vitya kujton ciklin e ujit në natyrë, ai do t'i shpëtojë të gjithë. Por Vitya u mërzit shumë nga gruaja e vjetër. Ajo ecte në rrathë dhe bërtiste rima të ndryshme me një zë të zemëruar. Ajo i bëri një magji Vitya në mënyrë që ai të harronte avullin që ngrihet në qiell dhe, duke u ftohur, kthehet në Tokë në formën e shiut. Por macja i kujtoi Vitës avullin. Dhe Vitya kujtoi gjithçka. Sapo tha për shi, menjëherë u shfaqën re në qiell dhe filloi të bjerë shi. Uji u kthye në shtratin e lumit. Zogjtë dhe kafshët u gëzuan. Dhe Thatësira u bë përsëri një pemë e përdredhur dhe e thatë.

Nuk kaloi shumë kohë për t'u argëtuar. Sepse Vitya dhe Kuzya i priste një rrezik i ri. Doli të ishte një ari polar. Ai u hodh jashtë në kthinë. Deveja na këshilloi të iknim, sepse ariu polar kishte qortuar për një kohë të gjatë Vitya Perestukin. Ariu ishte i nxehtë dhe donte të shkonte në veri. Vitya dhe macja arritën të fshiheshin. Por Ariu pa Devenë. Deveja filloi të ikë dhe Ariu u vërsul pas tij.

Topi vazhdoi. Udhëtarët erdhën në një qytet të çuditshëm. Shtëpitë ishin të rrumbullakëta dhe katrore, ndonjëherë kubike dhe trekëndore. Topi u ndal pranë kubit. Në të ishin dy burra të vegjël me kapele. Njëri kishte një plus të vizatuar në kapelën e tij, dhe tjetri kishte një minus. Ata shitën sode. Vita dhe Kuza thjesht donin të pinin shumë. Doli se sode u shit në këtë qytet i çuditshëm jo për para, por për shembuj të zgjidhur saktë. Vitya nuk e njihte tabelën e shumëzimit. Prandaj, etja vazhdoi t'i mundonte udhëtarët. Pastaj macja u fërkua te këmbët e njerëzve të vegjël dhe u kërkoi atyre të pyesnin më shumë pyetje e lehtë. Njerëzit e vegjël pyetën 2x2. Sigurisht, Vitya u përgjigj saktë. Por ai u ndje shumë i turpëruar. Ai pranoi gotën me ujë. Ata e pinë atë përgjysmë me Kuzya. Dhe pastaj macja u frikësua. Vitya pa këmbët e një burri pa bust. Shumë shpejt u shfaq Burri. Ai iu afrua Nogëve dhe u kërkoi atyre të mos shkonin larg. Vitya pyeti nëse tramvaji kaloi mbi Këmbët? Për të cilin Njeriu foli për problemin e zgjidhur gabimisht nga Viktor Perestukin për gërmuesit. Dhe shtoi se nëse udhëtari do të kishte zemër e mirë, atëherë ai do ta zgjidhte problemin saktë dhe në këtë mënyrë do të shpëtonte shokun e tij, nga i cili mbeti vetëm gjysma. Vitya ra dakord. Ekskavatori nxori një copë letër me zgjidhjen e gabuar të Vitës për problemin. Vitya u përqendrua dhe e zgjidhi saktë problemin këtë herë. Menjëherë Këmbët u kthyen në një gërmues.

Por ashtu si historia me gërmuesit përfundoi mirë, macja harkoi përsëri shpinën. Këtë herë ai pa putrat e një ariu polar. Udhëtarët u fshehën nën verandën e një shtëpie të rrumbullakët me një dritare grilë. Kur ariu u largua, Vitya dhe Kuzya papritmas dëgjuan rënkimin e paditur të rrobaqepësit. Nga historia e tij, miqtë e tij mësuan se ai ishte dërguar në burg për asgjë. Ai dyshohet se ka vjedhur pëlhurën. Kur u pyet se kush e shpifi, rrobaqepësi me emrin Viktor Perestukin. Rezulton se Vitya dhe rrobaqepësi e zgjidhën problemin gabimisht. Vita duhej të korrigjonte gabimin në problem. Pastaj rrobaqepësi u lirua.

U fut me makinë në pyll, ku e zuri gjumi. Aty takoi një grua të moshuar. Ajo iu ankua atij për zgjidhjen e gabuar të problemit nga Viktor Perestukin. Dhe kjo është arsyeja pse ajo tashmë është shumë dhjetëra vitet kalojnë për të takuar vëllanë e tij. Vëllai i saj duhej ta takonte sot. Vitya ishte dëshmitare e këtij takimi. Të moshuarit qanin duke parë njëri-tjetrin. Pastaj Vitya e zgjidhi saktë problemin rreth tyre dhe të moshuarit u shndërruan në një vajzë dhe një djalë.

Vitya u përpoq të gjente Kuzya në pyll. Më në fund ai dëgjoi një mjaullime. Ai vinte nga çanta në të cilën vrapuesi i keq vendosi macen. Udhëtarët vazhduan udhëtimin e tyre dhe hynë në një kthinë. Mbi të ata gjetën një pemë me simite. Rezulton se në një nga mësimet Vitya tha se ka pemë buke. Aty pranë, miqtë gjetën një pemë hekuri. Mbi të u rritën pirunë, thika dhe lugë. Udhëtarët hëngrën simite të shijshme. Dhe pastaj një lopë u shfaq në pastrim. Ajo deklaroi se do t'i hante të dyja. Kuzya e kundërshtoi atë, duke thënë se lopët hanë bar. Por lopa u përgjigj se Viktor Perestukin i quajti lopët mishngrënëse në klasë. Që atëherë ajo ka ngrënë mish. Ajo tashmë ka ngrënë të gjithë rreth saj. Tani do të hajë një mace, e nesër do të hajë një djalë! Në atë moment, Ariu Polar hyri në kthinë. Lopa kërkoi menjëherë prenë e saj. Por Ariu nuk pati kohë të përgjigjej asgjë, sepse. të gjithë dëgjuan një zhurmë në degët e një peme dhe aty gjetën një zog në formën e një kanguri. Kafshët filluan të debatojnë dhe të vërtetojnë se nuk ka asnjë zog kangur në botë. Por kanguri tha se ishte kështu, derisa magjistari i madh e ktheu atë në një zog gjatë një mësimi! Kanguri tregoi mirënjohje të madhe për Victor Perestukin. Me të dëgjuar këtë emër, ariu u tërbua. Vita dhe macja duhej të ngjiteshin urgjentisht në Pemën e Hekurt. Kanguri fluturoi larg. Ariu dhe lopa filluan të tundnin pemën. Udhëtarët ishin në rrezik vdekjeprurës. Ata ranë nga pema. Pastaj Vitya kujtoi fjalën "Bangngrënës" dhe tha me zë të lartë se lopa është barngrënëse! Si rezultat, lopa u kthye nga e egër në kullotje paqësore. Ariu kërkoi t'i tregonte se ku ishte veriu. Në atë moment topi u rrotullua brenda dhe të gjithë e ndoqën atë.

Vitya vazhdoi të tërhiqte këmbët duke iu përgjigjur Ariut. Ariu tashmë ishte gati ta hante. Por në atë moment një makinë ka dalë në rrugë. Ariu u tremb dhe iku. Edhe macja iku. Vitya mbeti vetëm. Dy burra me mjekër i dolën dhe, pasi biseduan me të, e morën me vete për t'ia treguar mbretit. Vitya u çua në një dhomë të madhe me stola pranë mureve. Kishte një tavolinë në dhomë me një telefon në të. Një burrë me mjekër ishte ulur në tavolinë. Ai u pergjigj telefonata. Por së shpejti ai u informua se mbreti kishte mbërritur dhe burri iku menjëherë nga frika. Me sa duket te mbreti. Vitya u ul në një karrige. Në atë moment hyri Tsarevich Fjodor. Ata filluan një bisedë. Vitya tha se ai di për çmendurinë e Fedor. Dhe ai gjithashtu e di që Ivan i Tmerrshëm do të vrasë djalin e tij të madh Ivan me një shufër, pastaj ai do të vrasë të mesmen, Dmitry, në Uglich. Por Tsarevich Fyodor do të mbetet i gjallë dhe madje do të sundojë. Ai gjithashtu do të thotë fjalët e tij të famshme " A jam mbret apo jo mbret?"Tsarevich filloi të kryqëzohej dhe të thërriste dadot për ndihmë, duke bërtitur se Vitya ishte një magjistar. Viktori u tremb dhe u fsheh pas shpinës së karriges. Pastaj dadot dhe hallat erdhën me vrap dhe e morën princin. Pastaj roja erdhi me një mesazh postar nga Princi Kurbsky. Vitya nënshkroi për marrjen e mesazhit. Nga mesazhi, Vitya mësoi se ushtria e Napoleonit ishte zhvendosur në Rusi. Vitya dëgjoi dikë duke gërvishtur në derë. Doli të ishte Kuzya. Dhe më pas u dëgjuan të shtëna. Francezët po përparonin. Djemtë dhe rojet vrapuan në dhomë. Të gjithë po bërtisnin. Pastaj Vitya u hodh në tryezë dhe bërtiti me zë të lartë se vetëm ai ishte fajtor për luftën. Sepse ishte ai që tha në klasë se Ivan i Tmerrshëm luftoi me Bonapartin. Rezulton se nuk e mbante mend kur filloi Lufta Patriotike. Djemtë filluan të kërcënojnë dhe të kërkojnë që Vitya të kujtojë datën e kërkuar. Vitya nuk e mbante mend. Por më në fund i erdhi në mendje dhe ai e quajti 1812. Në të njëjtin moment, gjithçka u qetësua dhe Vitya dhe Kuzya u gjendën nën një pemë, dhe një top u shtri pranë tyre.

Pastaj Ariu u shfaq përsëri. Ai nxitoi drejt Vitya. Pastaj Kuzya bërtiti: "Lamtumirë, mjeshtër! Dhe unë po vrapoj në veri!” Kështu Kuzya shpëtoi Vitya. Vitës i erdhi keq për macen. Ai endej pas topit pa asnjë humor. Më në fund topi u ndal pranë malit. Ishte e mbuluar me borë dhe akull. Në krye të saj ishin ulur një fëmijë i zi dhe një majmun. Ata ishin shumë të ftohtë. Në të majtë të Vitisë ishte edhe një mal. Por aty, përballë, dielli shkëlqente, palma u rritën dhe lule të ndritshme. Një Chukchi dhe një Ari Polar u ulën nën një palmë. Ata ishin shumë të nxehtë dhe kjo i bënte të ndiheshin keq. Vitya pyeti se si arritën në këto male. Dhe të gjithë u përgjigjën menjëherë se Viktor Perestukin kishte përzier zonat gjeografike. Ata duhet të shpëtohen urgjentisht! Përndryshe, ariu së shpejti do të zihet në lëkurën e tij. Dhe Majmuni shtoi se nëse Vitya nuk i shpëton, atëherë ata nuk do t'ia kthejnë macen e tij. Kuzya u shfaq në Mali i Ftohtë, pastaj në Zharkaya. Por në ndonjë nga malet macja u ndje shumë keq. Pastaj Vitya u përqendrua, por nuk i mbante mend emrat e zonave gjeografike. Kur dëgjoi fjalët e Kuzya "Lamtumirë, Mjeshtër!", Vitya thirri Gjeografi. Pranë Gjeografisë, papritur iu kujtua Brezi Tropikal dhe Rrethi Arktik. Menjëherë Ariu e gjeti veten në Malin e Ftohtë dhe njeriu i vogël i zi në malin Zharkaya. Dhe Kuzya është në këmbët e tij!

Vitya dhe macja i kërkuan Gjeografisë t'i kthente në shtëpi. Gjeografia ua plotësoi kërkesën. Në shtëpi, Kuzya nuk fliste më gjuhën njerëzore.

Të nesërmen në orë mësimi Zoya Filippovna u kërkoi fëmijëve që kanë mbetur prapa në studimet e tyre t'i përgjigjen pyetjes se çfarë i pengon ata të studiojnë mirë. Vitya u përgjigj sinqerisht se vetëm një person po e ndalonte - vetë! Por tani Vitya premton të luftojë me veten e tij.

Vitya filloi të studionte më mirë. Kaloi me sukses provimet dhe kaloi në klasën e 5-të. Ai filloi ta donte macen pak më pak sepse macja nuk mund të fliste me të. Pavarësisht gërhitjes së Kuzya, Vitya i premtoi atij të merrte një qen bari.

Kështu është përmbledhje libra nga Lia Geraskina.

Gëzuar lexim!

Geraskina Liya, përrallë "Në vendin e mësimeve të pamësuara"

Zhanri: përrallë letrare

Personazhet kryesore të përrallës "Në vendin e mësimeve të pamësuara" dhe karakteristikat e tyre

1. Vitya Perestukin, një nxënëse e klasës së 4-të, është një djalë i braktisur dhe injorant, por një djalë i guximshëm dhe i vendosur. Mik i vërtetë.
2. Macja Kuzya, si të gjitha macet, është shumë e përkushtuar ndaj pronarit të tij.
3. Lyuska Karandashkina, e dashura e Vitya-s, është joserioze dhe e vrazhdë.
4. Zoya Filippovna, mësuesja e sjellshme e Vitya.

1. Ditë e pafat
2. Tekstet e ofenduara
3. Top udhëzues
4. Në rrugën me Kuzya
5. Porta e Kalasë
6. Kyç dhe çelës
7. Folja dhe presja
8. Fjali
9. Thatësira
10. Plus dhe minus
11. Gërrmues, rrobaqepës dhe çiklist
12. Pionierë të vjetër
13. Lopë mishngrënëse
14. Oprichniki
15. 1812
16. Ku është poli i veriut
17. Kthimi

1. Vitya merr pesë nota të këqija, ai nuk mund ta zgjidhë problemin, ai i hedh tekstet e tij shkollore në dysheme
2. Tekstet shkollore marrin jetë dhe dërgojnë Vitya-n dhe në të njëjtën kohë macen në vendin e mësimeve të pamësuara.
3. Në kështjellën e gramatikës, Vitya fut shkronjat që mungojnë dhe mëson rreth rol i rendesishem presje
4. Vitya dhe Kuzya udhëtojnë nëpër vend dhe përballen me shumë rreziqe.
5. Për të shpëtuar Kuzya, Vitya kërkon ndihmë nga një libër shkollor i Gjeografisë.
6. Vitya kthehet në shtëpi dhe fillon të studiojë mirë.

Çfarë mëson përralla “Në vendin e mësimeve të pamësuara”?
Kjo përrallë mëson përfitimet e dijes, mëson se çdo njeri e pengon veten të mësojë mirë përmes dembelizmit, e mëson të jetë i sinqertë, mik i vërtetë, ju mëson të gjeni një rrugëdalje nga çdo situatë. Të mëson të mos dorëzohesh, të mëson të jesh këmbëngulës në arritjen e qëllimit.

Rishikimi i përrallës "Në vendin e mësimeve të pamësuara"
Më pëlqeu shumë kjo përrallë, sepse në të djali Vitya kuptoi se studimi nuk është i mërzitshëm, se njohuritë mund të jenë gjithmonë të dobishme për të dhe se thjesht nuk ka diçka të tillë si njohuri të panevojshme. Më pëlqeu shumë djali Vitya, sepse ai doli të ishte këmbëngulës, që mbështetej vetëm në forcat e tij, që nuk u dorëzua dhe nuk u tërhoq, edhe nëse ishte shumë i frikësuar. Por për hir të një miku, ai thirri për ndihmë, bëri atë që nuk do të bënte për veten e tij.

Fjalë të urta për përrallën "Në vendin e mësimeve të pamësuara"
Të mësuarit është dritë - injoranca është errësirë.
Secili person është arkitekti i lumturisë së tij.
Nuk është turp të mos dish, është turp të mos mësosh.
Ai që ka dije fiton kudo.

Lexoni përmbledhjen, ritregim i shkurtër përralla "Në vendin e mësimeve të pamësuara"
Atë ditë, Vitya mori pesë nota të këqija menjëherë dhe për këtë arsye nuk po nxitonte të shkonte në shtëpi. Vitya e dinte që do të ishte ende e pamundur të fshihte notat e tij të këqija nga nëna e tij, por për fat të tij, tezja Polya thirri.
Pastaj filloi të bënte detyrat e shtëpisë. Problemi me fadromat nuk u zgjidh, por nuk u arrit të ikte në oborr nga dritarja. Por Lyuska Karandashkina u ngjit përmes tij dhe ata filluan ta zgjidhin problemin së bashku.
Viti për disa arsye mori përgjigjen e një fadromash e gjysmë. Por problemi kryesor u zgjidh dhe Vitya filloi të mësonte poezi. Së bashku me Lyuska, ata shpejt mësuan "Fshatar". Por më pas më duhej të fusja zanoret që mungojnë në fjalë
Pastaj Katya dhe Zhenya erdhën dhe donin të ndihmonin në zgjidhjen e problemit, por Vitya nuk pranoi dhe të ofenduarit u larguan. Lyuska vrapoi pas tyre.
I frustruar, Vitya hodhi tekstet e tij shkollore në dysheme. Pati një zhurmë të tmerrshme dhe njerëz të çuditshëm u shfaqën në dhomë. Këto doli të ishin tekste shkollore. Ata filluan të qortojnë dhe edukojnë Vitya.
Por Vitya tha në zemrën e tij se ai mund të bënte lehtësisht pa të gjitha shkencat. Tekstet shkollore u konsultuan dhe vendosën ta dërgonin Vitya në Tokën e Mësimeve të Pamësuara, ku ka shumë rreziqe të ndryshme.
Por Vitya nuk kishte frikë nga rreziqet. Tekstet shkollore vendosën të bënin një top udhëzues për Vitya dhe djali u ngjit në dritare. Macja Kuzya papritmas tha me një zë njerëzor se edhe ai po shkonte me Vitya.
Dhe tekstet filluan të lexojnë magjinë. Në ndarje, Gjeografia premtoi të ndihmojë në periudha të vështira.
Dhe kështu Vitya dhe Kuzya fluturuan, dhe më pas u gjendën në pyll. Ata ecën nëpër pyll duke ndjekur topin për një kohë të gjatë dhe biseduan.
Më në fund ata panë një kështjellë të lartë me një gardh guri dhe një portë. Gardhi ishte i gjitha prej shkronjash të ndërthurura dhe një bravë e madhe varej në portë. Pranë portës qëndronin dy burra të vegjël - të drejtë dhe të përkulur, të cilët Vitya i pagëzoi Stick dhe Hook.
Kur Vitya shtyu bllokimin, Hook e pyeti se kush ishte. Vitya u përgjigj se ai ishte student klasën e katërt Perestukin Vitya. Palka u kënaq shumë dhe i dha Vitës një çelës të madh.
Por një çelës nuk mjaftoi për të hapur portën. Ishte e nevojshme të shkruheshin fjalët Lock dhe Key pa gabime. Vitya u ul në tokë dhe mendoi për një kohë të gjatë. Por prapë m'u kujtua rregulli për zanoren që mungon dhe i shkrova fjalët saktë.
Portat u hapën dhe Vitya dhe Kuzya u gjendën në një sallë të madhe, ku ishin shkruar rregullat e gramatikës në mure. Në pjesën e prapme të sallës ishte ulur një plak - folja urdhërore, dhe një plakë e keqe - presje - rrotullohej rreth tij.
Presja u zemërua sepse Vitya nuk e vendosi kurrë në vendin e saj. Folja pyeti se si studion Vitya. Vitya tha se ishte normale dhe notat e tij nuk ishin më keq se të tjerët.
Presja bërtiti që të silleshin dokumentet dhe u shfaq fletorja e Vitya në gjuhën ruse, dhe në të u gjetën vetëm deuçe dhe kola.
Kuzya vuri re se vlerësimet janë ende të ndryshme.
Pastaj ata filluan të vrapojnë në sallë shenja të ndryshme pikësimi dhe këndimi i këngëve. Kishte pika dhe thonjëza, pasthirrma dhe pikëpyetje dhe sigurisht presja.
Vita u lodh nga kjo dhe e pyeti nëse mund të largohej. Por presja e keqe donte të testonte njohuritë e tij për zanoret e patheksuara.
Pastaj një qen vrapoi në sallë, të cilin Vitya filloi ta përkëdhelte. Dhe presja sugjeroi drejtshkrimin e fjalës Dog. Vitya, natyrisht, shkroi Qeni dhe Qeni u zemërua dhe e ndoqi Vitya. Djali e kuptoi gabimin e tij dhe e korrigjoi fjalën.
Pastaj fjala So.ntse u shfaq në tabelë dhe Vitya u pyet se cila shkronjë mungonte. Djali tha se të gjitha shkronjat ishin në vend dhe Dielli u zemërua, u bë errësirë ​​dhe ftohtë. Pastaj Vitya kujtoi se si ta kontrollonte këtë fjalë: Sunny dhe e shkroi fjalën saktë.
Folja vendosi të ndëshkonte ashpër Vitya dhe u largua për të shqiptuar dënimin. Djali u vu në kllapa, por pasthirrma dashamirëse dhe Pikepyetje, e pyeti nëse Vitya kishte ndonjë dëshirë.
Vitya shkroi Khlep në tabelë, pastaj Kalbasa dhe disa herë të tjera këtë fjalë gabimisht, dhe natyrisht ai nuk mori asgjë. Ai u zemërua dhe hodhi shkumësin. Kuzya psherëtiu rëndë. Pastaj Vitya shkroi fjalën Qepë dhe mori një qepë të qëruar.
Gungu ra.
Aktgjykimi u soll: Ekzekutimi nuk mund të falet.
Dhe presja sugjeroi në mënyrë sarkastike ta vendosnin në vendin e duhur. Vitya filloi të mendonte se ku ta vendoste presjen, dhe ora po shkonte - ai kishte vetëm pesë minuta për të zgjidhur problemin.
E kuptoi që nuk mund të vihet presje pas fjalës së parë, përndryshe do të ekzekutohet, por pas fjalës së dytë është e mundur.
Doli: nuk mund të ekzekutosh, mund të kesh mëshirë.
Shenjat u gëzuan, portat u hapën dhe topi u rrotullua. Shenjat vazhduan të thërrisnin fjalë miratimi pas djalit dhe maces për një kohë të gjatë.
Vitya dhe Kuzya ndoqën topin për një kohë të gjatë, ose duke folur për rolin e maceve në jetën e njeriut, ose duke menduar se të mësuarit ndonjëherë është i dobishëm.
Por më pas filloi të bëhej nxehtë. Vitya dhe Kuzya ishin shumë të etur. Ata u ndalën pranë një kodre të zhveshur, por kodra papritmas u ngrit në këmbë - ishte një deve. Ai u tha udhëtarëve se gjithçka përreth po vdiste dhe Vitya vendosi të vraponte në pyll për të ndihmuar kafshët.
Papritur pema e thatë më e afërt u shndërrua në një grua të moshuar, nga e cila deveja u largua e tmerruar. Ishte një thatësirë ​​që filloi të lavdërojë Vitya Perestukin për fjalët e tij se uji avullon dhe zhduket përgjithmonë.
Vitya filloi të kujtonte se çfarë po ndodhte me ujin dhe më në fund u kujtua se ai shndërrohet në avull, dhe ndërsa avulli ftohet ai kthehet në shi. Dhe pastaj filloi një shi i fortë. Kafshët e kënaqura vrapuan nga pylli, lulet lulëzuan dhe thatësira u bë përsëri një pemë e shëmtuar dhe e thatë.
Por më pas në pyll u dëgjua një ulërimë e fortë dhe kafshët e trembura ikën me vrap.
Ishte një ari polar i humbur që nuk e dinte se ku ishte veriu. Ai e quajti devenë një lopë me gunga dhe e ndoqi pas.

Dhe Vitya dhe Kuzya ecën më tej dhe erdhën në qytetin e Matematikës. Ata panë shitës të ujit të gazuar, Plus dhe Minus.
Ata thanë se japin ujë në këmbim të përgjigjeve të sakta. Vitya nuk e njihte tabelën e shumëzimit dhe për këtë arsye mbeti pa ujë. Por çiklisti iu përgjigj me gëzim pyetjes dhe mori ujin e tij.
Pastaj Kuzya filloi të pyeste për të bërë pyetjen më të thjeshtë dhe shitësit u dhimbsën, duke pyetur dy ose dy herë. Edhe Vitya e dinte këtë.
Ai dhe Kuzya pinë një gotë ujë dhe më pas Kuzya u tremb. Ai pa vetëm këmbë, pa asgjë mbi bel. Këmbët filluan të godasin Kuzya. Pastaj ai erdhi në qoshe një person i tërë dhe tha se nuk ishte tramvaji që i përshkoi këmbët, por Vitya Perestukin. Ekskavatori i kërkoi Vitya që ta zgjidhte problemin në mënyrë korrekte.
Vitya mendoi për një kohë të gjatë dhe më në fund vendosi që dy gërmues duhet të gërmojnë. Gërmuesit u gëzuan dhe u larguan. Një çiklist kaloi përsëri Vitinë, tashmë pak i gjallë.
Vitya takon një rrobaqepës të dënuar dhe zgjidh problemin e kostumeve. Më pas ai përpiqet të zgjidhë problemin për çiklistin, por nuk arrin dhe ikën me biçikletë.
Këtu ai takon një grua të vjetër pioniere nga klasa e katërt, e cila ankohet për dhimbje në këmbë. Rezulton se ajo duhej të takonte vëllanë e saj në gjysmë të rrugës për 60 vjet. Por Vitya u ngjit në një pemë dhe e zgjidhi problemin. Pleqtë u kthyen në pionierë.
Vitya shkoi të kërkonte Kuzya, të cilin e kishte braktisur ndërsa ikte me biçikletë dhe gjeti një mace në një çantë në një pemë. Një çiklist shumë i zemëruar e hodhi atje.
Kuzya dhe Vitya shkuan më tej dhe takuan një pemë buke me gjevrek dhe simite. Dhe në një pemë aty pranë kishte objekte metalike që rriteshin - ishte një pemë hekuri.
Këtu udhëtarët takuan një lopë. Lopa ishte mishngrënëse dhe patjetër donte të hante macen. Një ari doli nga pylli dhe lopa e ftoi ariun të hante djalin. Por më pas një zog i madh kanguri ra nga degët, duke u gëzuar që mund të fluturonte.
Më në fund ariu dhe lopa sulmuan djalin. Vitya dhe macja u ngjitën në një pemë hekuri dhe filluan të hedhin pirunë dhe lugë te ariu. Por pema ra dhe ariu dhe lopa u përgatitën për të ngrënë Vitya.
Dhe pastaj ai kujtoi se lopa është një barngrënëse dhe ajo filloi të gëlltiste në mënyrë paqësore barin, duke sharë goferët dhe minjtë që i dhanë urth. Ariu ndoqi Vitya dhe kërkoi të tregonte veriun, Vitya ndoqi topin.
Por më pas një makinë me roje doli jashtë dhe ariu iku. Gardianët e lidhën Vitya dhe e çuan te Cari. Macja i kërkoi me këmbëngulje Vitya të telefononte Gjeografinë, por Vitya ishte e duruar.
Më në fund ai u soll në Shtepi e madhe, dhe u futën në një dhomë ku kishte një telefon në tavolinë. Bie zilja e telefonit dhe burri me mjekër që flinte pranë tij kapi receptorin: "Gardisti në detyrë po dëgjon".
Gardiani në detyrë vendosi që Vitya të bekohej, por më pas mbreti i zemëruar e kërkoi atë.
Në mungesë të rojes, postieri i solli një raport Carit dhe Vitya lexoi se hordhitë e Napoleon Bonapartit po lëviznin drejt Moskës.
Kuzya erdhi me vrap dhe kërkoi të telefononte Gjeografinë. Por Vitya vendosi të kujtonte kur Bonaparte sulmoi dhe, megjithëse djemtë e kërcënuan se do ta kryqëzonin në raft, ai kujtoi luftën e 1812.
Vitya dhe Kuzya e gjetën veten përsëri nën pemë. Topi u rrotullua përsëri përpara.
Papritur një ari u hodh nga pylli. Kuzya bërtiti se po ikte në veri dhe mori ariun me vete.
Vitya eci vetëm dhe u mërzit shumë. Papritur para tij u shfaqën dy male. Njëra ishte e mbuluar me borë dhe aty ishte ulur një fëmijë i zi me një majmun. E dyta kishte palma dhe aty ishin ulur një ari polar dhe një Chukchi. Të gjithë po qanin. Ata i kërkuan Vitya t'i shpëtonte, duke i premtuar se do t'ia kthenin macen.
Vitya pa një mace në një mal të akullt dhe u ngjit drejt tij, por macja u zhduk dhe u shfaq në një mal të nxehtë. Vitya u ngjit atje. Por macja u zhduk përsëri.
Vitya nuk dinte si ta korrigjonte këtë gabim, sepse ndërsa mësuesi po shpjegonte për rripat, ai po lexonte një libër për spiunët. Dhe për të shpëtuar shokun e tij, ai thirri Gjeografinë.
Kur një libër shkollor u shfaq aty pranë, Vitya tha me besim se majmunët jetojnë në të zonë tropikale, dhe arinjtë polarë janë përtej Rrethit Arktik. Dhe menjëherë gjithçka ra në vend. Dhe Kuzya u ul pranë këmbëve të Vitya.
Gjeografia e solli Vitya në shtëpi. Ai u kthye nga Kuza, por macja vetëm mjaullinte. Vitya vrapoi te nëna e tij dhe ajo e puthi Vitya.
Pastaj Vitya e korrigjoi atë detyre shtepie. Ai i tregoi Lyuskës për vendin e mësimeve të pamësuara dhe të nesërmen Lyuska tregoi për këtë në shkollë. Djemtë i kërkuan Vitya të tregonte për këtë vend dhe ai e bëri. Djemtë bënë një zhurmë dhe pranuan se gjithçka ishte shumë interesante. Dhe mësuesja Zoya Filippovna i tha djalit se ajo besonte se tani ai do të studionte mirë.
Dhe Vitya me të vërtetë filloi të studionte mirë dhe i kaloi provimet. Vetëm ndonjëherë i vjen shumë keq që Kuzya nuk flet më.

Vizatime dhe ilustrime për përrallën "Në vendin e mësimeve të pamësuara"

Përfundim (mendimi im)

Nuk jam krenare që nuk kam lexuar libra për fëmijë të përshtatshme për moshën, por më vjen mirë që nuk është kurrë vonë për t'u kthyer tek ata!

"Në vendin e mësimeve të pamësuara" nga Liya Geraskina është pikërisht rasti kur e shijova filmin vizatimor pa menduar për burimin origjinal. Doli se ka më shumë heronj në libër dhe aventura është më e gjatë.

Ajo që së pari ju bie në sy është mbështetja e përrallës sovjetike në përrallën tradicionale. Tekstet shkollore marrin jetë dhe sigurisht janë tre të shenjta - matematika, gramatika dhe gjeografia. Është “përpjekja” e tyre kolektive që e dërgon djalin në një rrugëtim plot mundime dhe fatkeqësi, nga i cili jo vetëm do të dalë pasi ka mësuar mësimet, por edhe do të forcojë karakterin e tij. Djalit i jepet një udhërrëfyes - një top futbolli, të cilin ai duhet ta ndjekë pa devijuar. Një partner shkon me djalin - macja Kuzya, e cila do të provojë veten jo vetëm si një mik i vërtetë, por edhe një mbrojtës dhe asistent, si një Puss in Boots!

Viktor Perestukin, një nxënës i klasës së katërt që arrin të marrë pesë F në një ditë, ka shumë aventura! Këto janë "Ekzekutimi nuk mund të falet" i njohur, dhe 1.5 gërmues, dhe sode për shembuj të zgjidhur, dhe një lopë mishngrënëse dhe një ari polar i humbur. Por në fakt, do të mjaftonte për të gjithë serialin! Momentet e mia të preferuara që nuk përfshihen në film vizatimor: arrestohet rrobaqepësi për vjedhje; test vizual fjalët e fjalorit"qen" dhe "diell"; pionierë në pension për të cilët Vitya planifikoi të takohej në 67 vjet në vend të dy orësh; lufta midis Ivanit të Tmerrshëm dhe Napoleonit, roje në makina dhe me telefona në dhomat e sipërme. Meqë ra fjala, çështja me ariun polar nuk zgjidhet kurrë në libër. Takimet me të ndodhin periodikisht, por Vitya nuk mund ta mashtronte atë, si në karikaturë. Dhe presja në pallat nuk është një vajzë e vogël, por një plakë shumë çapkëne.

Në libër, udhëtarët shkojnë drejt e në portat e pallatit të Madhërisë së Tij Folja urdhërore dhe nga pallati përmes sheshit të qytetit ata shkojnë thellë në pyll. Kjo do të thotë, në lidhje me karikaturën, rruga shkon anasjelltas.

Eshtë e panevojshme të thuhet, kjo histori më pëlqeu! Për më tepër, më duket edhe më e rëndësishme tani sesa në kohën e shkrimit të tij (1965). Në fillim të tregimit ka një diskutim se "Unë ndoshta kam marrë katër fraza sepse nuk jam përgjigjur ashtu siç do të donin mësuesit". Dmth vihet në pikëpyetje kompetenca e mësuesve. Mund të gaboj, sepse unë vetë kam studiuar në shkollë për një kohë të gjatë, fëmija im është ende larg saj, kështu që supozimet e mia i bazoj në përvojën e komunikimit me njerëzit e tjerë, por më duket se statusi i një mësuesi pas vitet '90 janë përkeqësuar ndjeshëm. Në ditët e sotme ata nuk i japin brez apo shuplakë në qafë një nxënësi për një notë të keqe, por preferojnë të përdorin lajka dhe shantazhe për t'i përcjellë mësuesit se fëmija i tyre nuk është lajkatar, por një natyrë e organizuar mirë, e cila duhet të të mos vlerësohen sipas standardeve të programit, ose më mirë akoma, të mos vlerësohen fare, të gjitha kaq të paçmueshme dhe të japin vlerësime më të larta për të mos prishur Rezultati i përgjithshëm, “Në fund të fundit, ai po përpiqet!”, kur as që po përpiqet fare. Do të doja të kisha gabuar! Për më tepër, në fund, vetë Victor e kuptoi se ai mori nota të këqija vetëm për shkak të dembelizmit dhe mungesës së njohurive të tij, dhe jo për shkak të tekave të mësuesit.