Kujdesi natyror dhe edukimi në Tsaregrad. Librat më të mirë për kujdesin e të porsalindurve

Shën Petersburg

Libri “Kujdesi dhe edukimi për të porsalindurin” është tronditës për disa, shumica e informacionit shkon kundër koncepteve dhe stereotipeve të pranuara përgjithësisht, dhe në të njëjtën kohë ka diçka shumë logjike në gjithçka që thuhet. Shto këtu edhe gjurmën skandaloze që ndjek autorin dhe do të bëhet e paqartë se çfarë nuk shkon me këtë libër që nuk mund të fshihet? Ne duhet ta kuptojmë këtë.

Autori i librit është Tsaregradskaya Zhanna Vladimirovna. mësues, këshilltar shkencor Qendra për edukimin perinatal dhe mbështetjen e ushqyerjes me gji "Rozhana", e cila ekziston që nga viti 1985, autore e shumë artikujve dhe librave mbi prindërimin.

Zhanna Vladimirovna mblodhi pak nga pak informacion nga përshkrimet etnografike të kujdesit ndaj fëmijëve, mori përvojën e gjyshes së saj, përvojën e saj si nënë e shtatë fëmijëve, si dhe përvojën e saj të këshillimit të qindra familjeve gjatë disa viteve në qendrën ekzistuese. Rozhana qendër. Kështu erdhi ky libër - një kurs i shkurtër për mbështetjen vjetore të nënës dhe të porsalindurit.

Pritjet e lindura të një të porsalinduri. Emri është i guximshëm, por e justifikon veten. Secili Qenie e gjallë ka lindur disi e përshtatur me këtë botë. Foshnjat e njeriut lindin të dobët, por vetëm sepse nënat e tyre janë në gjendje të kujdesen siç duhet për ta. Prandaj, është e rëndësishme që nëna të përgatitet dhe të dijë se cilat janë këto pritje.

Parimet e përgjithshme të zhvillimit të fëmijës në vitin e parë të jetës. Këtu përshkruhen kryesisht ditët e para dhe periudha e përshtatjes - d.m.th. 1.5 muajt e parë. Në fund të fundit, kjo është periudha më vendimtare, gjatë së cilës një nënë e papërvojë ka më shumë pyetje.

Rreth ushqyerjes me gji dhe sëmundjes. Shumë informues dhe do të debutojë keqkuptimet në lidhje me çështjet e të ushqyerit.

Kujdesi për një të porsalindur. Shumë e shumë informacione të dobishme të cilat mund të zbatohen në praktikë (për shembull, banja e përshtatjes përshkruhet në detaje, të cilat mund ta bëni vetë bazuar në atë që lexoni). Në disa vende, ajo që shkruhet bie ndesh me qëndrimin e mjekësisë zyrtare, për të cilën nuk kam mendimin më të lartë. Mund të them që të paktën disa metoda janë testuar nga unë personalisht, për të cilat do të shkruaj në blog, abonohuni që të mos e humbisni!

Përshtatja e një gruaje ndaj amësisë.Çështjet emocionuese të kontracepsionit dhe formës së trupit, si dhe të jetës me një fëmijë, janë të mbuluara.

Ndërveprimi me institucionet mjekësore. Sipas mendimit tim, më hap sytë. Në vendin tonë është zakon t'u bindemi pa kushte mjekëve, a priori duke supozuar se ata kanë të drejtë në të gjitha çështjet. Mund të themi se mjekët në jetën tonë shpesh personifikojnë një figurë prindërore. Dhe kjo nuk është normale.

Zhvillimi i imunitetit dhe sëmundjeve infektive. Kursi i shkurtër në një libër për të gjitha çështjet, duke përfshirë imunitetin dhe sëmundjet. Në ditët e sotme mjekët shpesh thonë se sëmundja nuk është aq e tmerrshme dhe se ky është një trajnim i mirë për imunitetin e fëmijës. Por nëse dikush nuk ka dëgjuar për të, përgatituni të mësoni diçka të re.

Vaksinimi. Shumë për historinë e vaksinimit. Për adhuruesit e historisë dhe për ata që kanë pyetje rreth vaksinimit. Për të qenë i sinqertë, në javën e 38-të të shtatzënisë ishte e vështirë për mua të perceptoja këtë informacion.

Ajo që më pëlqeu veçanërisht

Ky libër është një manual i vërtetë për kujdesin ndaj fëmijëve. Sa herë që kisha pyetje me fëmijën tim njëvjeçar, e hapja këtë libër dhe shpesh merrja përgjigje.

Megjithatë

Dua t'ju paralajmëroj pak. Libri është i mirë, kjo është e sigurt. Unë vetëm ju pyes, pa fanatizëm.

Zhanna Vladimirovna flet për mbrojtjen natyrale kundër shtatzënisë në 6 muajt e parë gjatë laktacionit. Po, vetëm nëse nuk planifikoni të lindni në të njëjtën moshë, është më mirë të parashikoni mënyra shtesë kontracepsioni. Pse. Sepse për të mënyrë natyrale kontracepsioni funksionoi, aplikimet duhet të jenë në ritëm të përsosur, ajri të jetë i freskët dhe të tjera kushte ideale. Siç e kuptoni, jo për ritmin tonë të jetës.
Autori i librit shkruan se një fëmijë nuk ka nevojë për pelena të disponueshme ("Pampers"). Sipas mendimit tim, nuk ka nevojë të heqësh dorë 100% nga një shpikje mjaft e përshtatshme. Nëse, për shembull, keni shkuar në një vizitë me fëmijën tuaj, ose në qendrën tregtare, atëherë një pelenë e disponueshme do ta bëjë jetën shumë më të lehtë. Jam dakord që duhet të ndaloni të mbani pelena në shtëpi, të paktën pjesërisht.
Libri thotë se "mëmësia është aftësia e një gruaje për të lindur, lindur dhe ushqyer me gji një fëmijë deri në një moshë të caktuar, e përcaktuar nga nevojat e saj fiziologjike". Dua të shtoj këtu se është e rëndësishme ta lini fëmijën të shkojë në kohë.
Përsa i përket ushqyerjes me gji deri në 3-4 vjet, kjo mund të tingëllojë e frikshme, por për disa, përkundrazi, mund të jetë frymëzuese. Pra ja ku është. Edhe këtu pa fanatizëm. Ushqyerja me gji vazhdon derisa foshnja të marrë ushqime të pasura me energji dhe më pas të shkojë të ushqyerit ushqim dhe duke aplikuar te gjoksi.
Rreth vaksinave. Unë nuk e mbështes idenë e vaksinimit universal të fëmijëve në vitin e parë të jetës. Besoj se qasja ndaj këtij procesi duhet të jetë e vetëdijshme. Është e rëndësishme të njihni jo vetëm të gjitha argumentet "kundër", por edhe të gjitha argumentet "për".
Do të doja të bëja disa rregullime në lidhje me lindjen në shtëpi dhe marrëdhëniet me institucionet e kujdesit ndaj fëmijëve.

Lindja në shtëpi është sigurisht një proces i mrekullueshëm, por shumë i përgjegjshëm. Nevojitet ndihma e një mamie vërtet të kualifikuar dhe nuk ka asnjë indikacion për të lindur në maternitet. Është e rëndësishme të vlerësohet ekuilibri i rrezikut për shëndetin fizik dhe psikologjik. Për fat të mirë, në vendin tonë ka gjithnjë e më shumë “spitale miqësore për foshnjat”. Për mendimin tim, lindja në institucione të tilla është një vendim i arsyeshëm.

në lidhje me institucionet mjekësore. Ju ende keni nevojë për një mjek. Situatat janë të ndryshme. Keni nevojë për një specialist të cilin mund ta telefononi nëse ndodh diçka. Refuzimi i plotë i kujdesit mjekësor është gjithashtu ekstrem.

Rreth stilit të prezantimit

Ky libër mund të jetë i vështirë për t'u tretur nëse jeni duke e lexuar gjatë shtatzënisë. Toni i mentorimit është i bezdisshëm herë pas here, dhe në dhjetë faqet e para përgjithësisht kaloni nëpër përmendje të shumta të vdekjes... Nuk është leximi më i këndshëm kur përgatiteni për lindje.

Megjithatë, në sytë e mi kjo nuk mbulon vlerën e vetë informacionit. Në një kohë e pashë jashtëzakonisht të dobishme për të studiuar dhe ende e përdor atë si një nga burimet për të shkruar artikuj.

Pyetje e drejtë

Nëse emri Tsaregradskaya është i njohur për ju, ose dëshironi të lexoni më shumë rreth tij, me siguri do të hasni artikuj në lidhje me incidentet më të fundit që lidhen me sektin dhe proceset gjyqësore në këtë drejtim.

Është e mundur që libri, revolucionar për epokën e tij, thjesht të frynte kokat e njerëzve të uritur për diçka që ia vlente. Dhe shkalla në rritje e shpejtë e fanatizmit përfundimisht u shtrembërua ide të mira në nivelin e “sektit”. Ka gjithashtu pikë alternative mendimi se çështja ishte sajuar nga ata që donin të kapnin pronën e familjes Tseregradsky.

Është e vështirë të thuash se çfarë ndodhi në të vërtetë atje. Ndoshta nuk kishte asgjë të veçantë, por një hije domethënëse bie mbi emrin e autorit.

Ajo që dua të them. Ky libër është tashmë 16 vjeç, shumë konsulentë dhe instruktorë u trajnuan në qendrën Rozhan, të cilët u shpërndanë në të gjithë Rusinë dhe hapën qendrat e tyre. Gjatë gjithë këtyre viteve, metodat e Tsaregradskaya janë testuar dhe përmirësuar, dhe numri i komenteve nga familjet mirënjohëse që ata ndihmuan në kohën e tyre është në mijëra.

Pavarësisht historisë së pakëndshme, nuk mund të mohohet kontributi i dobishëm i dhënë nga Tsaregradskaya në zhvillimin e mbështetjes për ushqyerjen me gji dhe prindërimin natyror në vendin tonë.

Pra, merrni atë që është e mirë dhe ajo që është e keqe është më mirë të lihet pas.

Mendje e shëndoshë

Prindërimi natyral nuk është një temë e thjeshtë dhe kërkon nivel të lartë ndërgjegjësimi dhe truri. Nëse kjo temë është aq e rëndësishme për ju sa është për mua, unë rekomandoj kursin online. "Prindërimi Natyror: mite dhe shkëmbinj nënujorë" mamia Maria Mayorskaya dhe mjekja e grave Irina Zhgareva.

Ky artikull u përgatit me mbështetjen e konsulentes së artit të nënës, Evgenia Starkova. Ju mund t'i bëni asaj një pyetje në lidhje me temën e artikullit në komente ose duke përdorur formularin reagime.

Prindërit e rinj kanë shumë arsye për t'u shqetësuar. Ngrihen një sërë pyetjesh. Si të organizoni siç duhet ushqyerja me gji? A është e sigurt të udhëtosh në vend me një fëmijë? A keni zgjedhur produktet e duhura të higjienës personale? Ata do t'ju ndihmojnë të gjeni përgjigje libra për kujdesin e të porsalindurve autorë vendas dhe të huaj.

Librat më të mirë për kujdesin për një të porsalindur

Në zgjidhjen e problemeve serioze botime të shtypura nuk janë të krahasueshme me një pediatër me përvojë, por shpesh nënat e reja fillojnë të panikohen për gjërat e vogla, duke e kthyer një problem të vogël në një fatkeqësi të tërë. Për të përballuar ankthin dhe për të "njohur" veten për rritjen e foshnjave, duhet t'i kushtoni vëmendje manualeve të autorëve të famshëm dhe të njohur.

Komarovsky E. O.

Kush nuk di për programin popullor "Shkolla e Doktor Komarovsky"? Prezantuesja jep informacion të gjerë për sëmundjet e fëmijërisë, mjekimet, rutinën e duhur të përditshme, si dhe rritjen e fëmijës në përgjithësi.

Mjeku filloi të shkruante libra pasi pa pakënaqësinë e popullatës me sistemin shëndetësor dhe u bind për nevojën e botimeve që ofrojnë këshilla të thjeshta për prindërit. Tipar dallues përfitimet e tij janë të thjeshta dhe gjuhë e qartë, jo e mbushur me të veçanta. Librat për kujdesin për një të porsalindur janë interesante për t'u lexuar;

"Shëndeti i fëmijës dhe sensi i përbashkët i të afërmve të tij"

Një nga librat më të famshëm të këtij autori, i cili do të jetë i dobishëm për prindërit e rinj. Mjeku është i sigurt se nënat, baballarët, gjyshërit dhe gjyshet duhet gjithashtu të forcojnë sistemin e tyre nervor në mënyrë që të mjedisi familjar ishte i favorshëm për fëmijët.

Preken tema të tilla si rreziqet e pelqimit, rëndësia e një regjimi të duhur dhe një diete të larmishme. Ka seksione kushtuar sëmundjeve individuale, si otitis media, dysbacteriosis, etj. Video rishikimi i librit:

Libri i Komarovsky "Fillimi i jetës. Fëmija juaj nga lindja deri në një vit.”

Jo më pak popullor dhe libër magjepsës. Në të, Evgeny Olegovich flet për fazë e vështirë rritja e një fëmije, u përgjigjet pyetjeve se çfarë është me të vërtetë e dobishme për foshnjën dhe çfarë mund të jetë e dëmshme.

Autori pohon se fëmijët që në momentin e lindjes kanë një sistem të fortë imunitar, i cili përkeqësohet për shkak të qëndrimit jo korrekt të prindërve ndaj organizmit të vogël. Doktor bën thirrje për t'i kushtuar vëmendje forcimit të fëmijëve, dhe gjithashtu këshillon nënat e reja që të jenë më të vëmendshme ndaj shëndetit të tyre.

Tsaregratskaya Zh.V.

Autori është një psikolog perinatolog, një mësues me përvojë dhe një konsulent me përvojë të ushqyerjes me gji. Mjeku studion më mirë vitin e parë të jetës së fëmijëve, nje numer i madh i i kushton kohë përgatitjes së grave shtatzëna për lindje.

Tsaregradskaya “I porsalinduri. Kujdesi dhe edukimi”.

Për nënat që duan të dinë për kujdesi për një të porsalindur që në ditët e para, libri i Tsaregradskaya do t'ju tërheqë. Ky manual metodologjik u shkrua në bazë të njohurive dhe kërkimeve shumëvjeçare nga Zhanna Vladimirovna dhe ka për qëllim prindërit trajnim për kujdesin e të porsalindurve. Gjithashtu përdoren të dhënat më të fundit për psikologjinë e foshnjave dhe informacionet më të fundit nga fusha të ndryshme shkencore.

Autori prek jo vetëm temat e kujdesit për foshnjën, por fokusohet edhe në përshtatjen e grave me amësinë, ndërveprimin me punonjësit mjekësorë, vaksinimin dhe aspekte të tjera të rëndësishme të përgatitjes për rolin e nënës.

Tsaregradskaya "fëmija nga konceptimi deri në një vit"

Libri mund të quhet lehtësisht manuali i parë rus për kujdesin për një të porsalindur. Autori përshkruan çdo muaj momentet e rëndësishme në zhvillimin e foshnjës, duke u ndalur në rëndësinë e lidhjes shpirtërore midis nënës dhe fëmijës. Nuk kalon pa u vënë re shëndetit psikologjik gratë gjatë gjithë periudhës nga konceptimi deri në fund të ushqyerjes me gji. Libra për lindjen dhe kujdesin për të porsalindurit Ky autor i ndihmon nënat e ardhshme të përgatiten me kujdes për rolin e tyre të ri. Video rishikim i librit:

Tatyana Molchanova: kujdesi për një të porsalindur

Autori libër i famshëm "Muaji ynë i parë". Pas lindjes së një fëmije, nënat nuk kanë mjaftueshëm kohë të çmuar dhe kalojnë orë të tëra duke kërkuar informacionin e nevojshëm kujdesi për një fëmijë sigurisht që nuk është praktik. Çfarë duhet të jetë në tryezën e çdo prindi të ri - udhëzime të qarta për kujdesin e foshnjës. Janë ato të mbledhura në këtë botim të shtypur.

Libri përmban përgjigjet për të tilla pyetje të rëndësishme, Si:

pse qan një i porsalindur?
Si ta mësoni fëmijën tuaj të shijojë larjen?
Çfarë mund të bëj për të siguruar që fëmija im të flejë i qetë?
Si mund të mbani mend të gjeni kohë për veten tuaj ndërsa kujdeseni për fëmijën tuaj çdo ditë?

Video rishikimi i librit:

Çfarë duhet të kërkoni në kujdesin për një të porsalindur

Literatura për kujdesin për një të porsalindur është e dobishme për të gjithë, megjithatë, ndonjëherë prindërit e lodhur nuk duan të shikojnë me mend një libër dhe dëshira e tyre e vetme është të ulen në një karrige ose të shtrihen në divan. Megjithatë, ju mund të mësoni aspekte të dobishme të kujdesit për një të porsalindur në këtë pozicion, thjesht ndizni televizorin. Sot, kanalet televizive ofrojnë një shumëllojshmëri të gjerë programesh me tema për fëmijë, duke përfshirë ato që trajtojnë çështjet e kujdesit të duhur të foshnjës.

Shkolla e Doktor Komarovsky

Një nga shfaqjet më të njohura televizive që u përgjigjet pothuajse të gjitha pyetjeve të prindërve të rinj. Ky pediatër i famshëm ka qasjen e tij në arsim, i cili ka fituar besimin e shumë njerëzve në mbarë vendin. NË Çdo episod, mjeku shqyrton një problem specifik dhe u përgjigjet pyetjeve të të ftuarve. Madje, disa prindër e quajnë këtë shfaqje televizive "Emergjente", një gjë që duhet parë për të gjitha nënat dhe baballarët e rinj.

Shkolla e nënës

Programi "Shkolla e nënës" do t'ju ndihmojë të vendosni për taktikat edukimin e fëmijëve që në ditët e para të jetës së foshnjës. Duke marrë pjesë në të mësues me përvojë, psikologë, mjekë duke dhënë këshilla për çështjet më të rëndësishme në jetë. Gjatë shikimit, prindërit do të marrin shumë informacion se cilat lojëra duhet ta mbajnë fëmijën e tyre të zënë dhe cilat lodra duhet të zgjidhen për zhvillimin e tyre të duhur.

Video njoftimi i programit:

Kanali për kujdesin për një të porsalindur: Parshikova

Ekziston një kanal televiziv i dobishëm në Youtube Olga Vasilyevna Parshikova, e krijuar posaçërisht për prindërit. Ky doktor kategoria më e lartë me mbi 30 vjet eksperience ne ky moment Drejton departamentin neonatal të një klinike të njohur obstetrike dhe gjinekologjike.

Në videot e saj, Olga Vasilievna flet për pika kaq të rëndësishme si larja e foshnjës, dhimbje barku, kujdesi për lëkurën delikate dhe vaksinimet. Videoja e mbledhur në kanal përshkruan kujdesin për një fëmijë të porsalindur, si dhe momente të rritjes së fëmijëve më të mëdhenj. Duke parë videon e mëposhtme, mund të mësoni shumë për rëndësinë e kurseve të masazhit për të sapolindurit:

Zh. V. Tsaregradskaya

Fëmija nga konceptimi deri në një vit

Përfitim universal

Një përshkrim i vetëm mujor i zhvillimit të një fëmije nga momenti i fekondimit deri në 12 muaj pas lindjes

Ky libër është libri i parë shkollor në Rusi për edukimin perinatal. Shumë vëmendje i kushtohet përshkrimit të unitetit simbiotik të nënës dhe fëmijës. Përveç kësaj, për herë të parë jepet një përshkrim karakteristikat psikologjike gratë gjatë shtatzënisë, lindjes dhe gjidhënies, të paraqitura si një linjë e vetme.

Publikimi u drejtohet specialistëve që punojnë me gratë shtatzëna dhe të porsalindurit, si dhe ata që përgatiten të bëhen prindër.

Tsaregradskaya Zhanna Vladimirovna - mësuese me trajnim ( arsimi parashkollor), konsulent me përvojë të ushqyerjes me gji (14 vjet përvojë), zotërues i profesionit ekskluziv të psikolog-perinatologut, i specializuar në rritjen e fëmijëve të vegjël (formimi i psikikës dhe sjelljes nga ngjizja deri në 3 vjet të jetës), merret me shumë entuziazëm me perinatale. periudha dhe viti i parë i jetës së një fëmije, nënë e gjashtë fëmijëve, secilin prej të cilëve i ka ushqyer me gji deri në moshën 2 vjeç.

Aktiviteti. Zh.V. Tsaregradskaya është përfshirë në edukimin perinatal të një fëmije për 16 vjet. Ajo filloi zyrtarisht punën si specialiste dhe drejtore e qendrës së trajnimit prenatal në 1989. Ajo i kushtoi shumë kohë jo vetëm klasave me gratë shtatzëna dhe nënat me gji (duke vendosur ushqyerjen me gji, duke mësuar se si të kujdeset për një të porsalindur), por edhe për të mbledhur materiale për përgatitjen e grave për amësinë. Një temë e veçantë studimi ishte formimi i sjelljes dhe psikikës së fëmijës, modelet e zhvillimit të tij natyror në moshë të hershme (nga ngjizja deri në 3 vjeç), si dhe korrelacioni midis sjelljes së nënës dhe nevojave të foshnjës. . Në 1990-1991, Zhanna Vladimirovna mori një pjesë aktive në përgatitjen e grave shtatzëna për lindjen e fëmijëve dhe ofroi mbështetje psikologjike për gratë në lindje në spitalin e maternitetit në Spitalin Klinik të 70-të në Moskë. Gjatë kësaj periudhe është ofruar ndihmë për më shumë se 200 nëna dhe të porsalindur.

Hulumtimi dhe mbledhja e informacionit në këtë drejtim i lejoi Zhanna Vladimirovna të krijonte programin "Psikologjia e mëmësisë së suksesshme" dhe veprën me tre vëllime "Kultura e mëmësisë", e destinuar për trajnimin e instruktorëve të trajnimit para lindjes. Një pjesë e programit që synonte humanizimin e kujdesit obstetrik dhe mbështetjen e ushqyerjes me gji filloi të zbatohej në maternitetin nr. 6 në Moskë nga viti 1995 deri në 1999. Klasat u mbajtën këtu me personel mjekësor, u ofrua mbështetje psikologjike për gratë në lindje, gjë që bëri të mundur për të minimizuar ndërhyrjet me ilaçe gjatë lindjes, klasa të rregullta me gratë shtatzëna dhe nënat me gji në njësitë e kujdesit pas lindjes. Falë punës së përbashkët, u bë e mundur që të rriten ndjeshëm normat e ushqyerjes me gji (nga 10 në 35% në 3 muajt e parë të jetës së fëmijës) dhe të përmirësohet gjendja e grave dhe fëmijëve në ditët e para pas lindjes, siç thuhet nga mjekët obstetër dhe pediatër. në maternitet. Rezultati i kësaj pune ishte se Zhanna Vladimirovna iu dha profesioni ekskluziv i “psikologut-perinatologut” në vitin 1998 dhe titulli i OBSH/UNICEF “Spitali miqësor ndaj foshnjave” iu dha maternitetit nr. 6 në vitin 1999. Gjatë kësaj periudhe, më shumë se 300 nëna iu dhanë ndihmë. Përveç kësaj, u bënë vëzhgime të hollësishme të zhvillimit të fëmijëve në vitin e parë të jetës në shtëpi duke përdorur ditarë të krijuar posaçërisht, të cilët bënë të mundur të kuptoheshin më mirë parimet e zhvillimit të fëmijës dhe formimi i sjelljes së tij. NË total Ishte e mundur të kryheshin vëzhgime të hollësishme të 165 fëmijëve. Në vitin 1998, me iniciativën e Zh.V. Tsaregradskaya në Moskë krijoi grupin e parë publik mbështetës të ushqyerjes me gji në Rusi, duke zbatuar idenë për të ndihmuar nënat për nënat. Një vit më pas, 1999, Zhanna Vladimirovna zhvilloi një kurs "Këshillim për çështjet e ushqyerjes me gji" për trajnimin e konsulentëve publikë të ushqyerjes me gji. Përveç kësaj, për shkak të treguesve jashtëzakonisht të ulët shëndetësorë të fëmijëve të vegjël në Rusi, Zhanna Vladimirovna zhvilloi programin "Fëmijët e shëndetshëm - Shpresa e Rusisë", të miratuar nga Unioni i Pediatrëve të Shën Petersburgut dhe të marrë si bazë për punën e saj. Në fund të vitit 1999, nën udhëheqjen e Zhanna Vladimirovna, një grup konsulentësh për ushqyerjen me gji filluan të ofrojnë konsultime të gjera për nënat në spitalet e lindjes. Për më tepër, grupi mbështetës i Moskës mban takime mujore me nënat që ushqehen me gji për të mbështetur ushqyerjen me gji. Publikimet. Zhanna Vladimirovna është autore e më shumë se 40 artikujve shkencorë popullorë mbi amësinë, ushqyerjen me gji dhe zhvillimin e foshnjave, të botuara në revista prindërore, si dhe në të tjera revista periodike. Është autore e broshurave “Për nënën e ardhshme për shtatzëninë dhe jetën para lindjes”, “Qëndrimi ndaj gruas shtatzënë në traditën popullore”, “Qëndrimi ndaj gruas shtatzënë në traditën ortodokse”, “Bota e ndjenjave dhe ndjesi para lindjes", "Ushqyerja e suksesshme me gji", si dhe një libër shkollor për shkollat mjekësore dhe pedagogjike "Psikologjia perinatale", i pari në Rusi dhe deri më tani pa analoge. Në 1999, Zhanna Vladimirovna, në bashkëpunim me pediatrin, Doktor i Shkencave Mjekësore, Profesor E.M. Fateeva shkroi një manual trajnimi për personelin mjekësor në institucionet e maternitetit dhe fëmijërisë, "Ushqyerja me gji dhe uniteti psikologjik i nënës dhe fëmijës". Në këtë libër shkollor, për herë të parë në historinë e literaturës mjekësore arsimore ruse, u shfaq pjesa "Psikologjia e të porsalindurit", ku foshnja e lindur dhe e porsalindur paraqitet si një qenie e pajisur me jetë psiko-emocionale. Adresa e letrave:

Pjesa hyrëse

Arti i edukimit ka të veçantën që thuajse për të gjithë duket i njohur dhe i kuptueshëm, madje edhe i lehtë për të tjerët, dhe sa më i kuptueshëm dhe më i lehtë të duket, aq më pak e njeh njeriu, teorikisht apo praktikisht.

K.D. Ushinsky

Edukimi është procesi i formimit të qëllimshëm, të qëllimshëm tek fëmijët e tipareve të dëshiruara të personalitetit. Vetë procesi i edukimit shoqëron vazhdimisht rritjen dhe zhvillimin e çdo personi që nuk është në izolim të plotë, por jeton dhe rritet në shoqëri. Kur flitet për një fëmijë që rritet në familje, procesi i edukimit zakonisht kuptohet si i organizuar aktivitete të përbashkëta familjet dhe institucionet parashkollore, dhe më vonë shkollat dhe institucionet jashtëshkollore. Në më shumë në një kuptim të gjerë fjalët, edukimi përfshin jo vetëm aktivitete të qëllimshme që synojnë zhvillimin cilësi të caktuara personalitetin e fëmijës, por edhe mjedisin e tij të përgjithshëm, mjedisi social, bindjet morale, etike dhe fetare, si dhe sistemin e vlerave të njerëzve që i rrethojnë, të cilat ndikojnë në mënyrë indirekte. Nga ana tjetër, procesi i formimit të qëllimshëm të dëshirës cilësitë personale Nuk fillon në moshën parashkollore dhe nuk përfundon me marrjen e certifikatës së maturës. Për shembull, veçoritë sistemi nervor dhe lloji i temperamentit formohen tek fëmija në mitër, dhe formimi i tyre ndikohet nga gjendja psiko-emocionale e gruas gjatë shtatzënisë, gjendja e saj shëndetësore, ushqyerja dhe shumë më tepër. Në të njëjtën kohë, tashmë e formuar njeri i pjekur mund të formojë qëllimisht disa cilësi në vetvete, domethënë të angazhohet në edukimin e tij. Nëse marrim parasysh se personaliteti formohet nën ndikimin e një sërë faktorësh objektivë dhe subjektivë, të brendshëm dhe të jashtëm, natyrorë dhe socialë, atëherë bëhet e qartë se edukimi është proces i vazhdueshëm formimi i qëllimshëm i një personaliteti, i kryer fillimisht nga prindërit e këtij personaliteti, më pas nga ata në bashkëpunim me sistemin arsimor të disponueshëm në shoqëri dhe më pas nga vetë personaliteti. Në përputhje me periudhat e moshës Në jetën e një personi, edukimi mund të ndahet në fazat e diskutuara më poshtë.

Zhvillimi i fëmijës para lindjes

Shtatzënia

Shtatzënia është procesi i një gruaje që mban një fëmijë të palindur në barkun e saj. Ajo zgjat nga momenti i konceptimit deri në lindje. Më shkencërisht, mund të themi se shtatzënia është e natyrshme procesi fiziologjik zhvillimi i një veze të fekonduar, si rezultat i së cilës formohet një krijesë e re që mund të ekzistojë jashtë trupit të nënës.

Shtatzënia zgjat afërsisht dhjetë muaj hënor, ose 280 ditë. Çdo muaj hënor ose obstetrik është katër javë. Si rregull, kohëzgjatja e shtatzënisë llogaritet në javë, prandaj është 40 javë. Kështu:

1 muaj - 4 javë;

2 muaj - 8 javë;

3 muaj -12 javë;

4 muaj - 16 javë;

5 muaj - 20 javë;

6 muaj -24 javë;

7 muaj - 28 javë

Shtëpia botuese: AST, Astrel, 2005

Rreth autorit nga interneti: “psikolog-perinatolog Zh. V. Tsaregradskaya- jo vetëm një shkencëtare autoritative dhe autore e disa librave për kulturën e amësisë, por edhe nënë e shtatë fëmijëve, secilin prej të cilëve i ka ushqyer me gji deri në moshën dy vjeçare”.

Për më tepër, Zhanna Tsaregradskaya është themeluesja e qendrës së kulturës prindërore Rozhana. Mes anëtarëve të rregullt të forumit, ka një qëndrim të paqartë ndaj kësaj qendre, e cila promovon kultin e ushqyerjes me gji. Si, Tsaregradskaya sillet si një guru i vërtetë, i merr nënat e pafajshme në një sekt, etj. Sido që të jetë, libri i saj aktualisht është një nga të paktët që përcjell pamje moderne për problemet që lindin gjatë shtatzënisë dhe pas lindjes së një fëmije. Pothuajse të gjitha informacionet mbështeten fakte shkencore, mendimi personal i autorit depërton në masën e tij të plotë vetëm në çështjet e luftës civile, por jo në atë masë sa ta kthejë lexuesin në një tifoz të verbër të “Rozhanës” në distancë. Në fund të fundit, çdo nënë ka kokën e saj, dhe ka vërtet pak libra të mirë për "para dhe pas".

Libri "Fëmija nga konceptimi deri në një vit" është libri i parë shkollor në Rusi për edukimin perinatal.

Në muajt e parë të shtatzënisë, ndryshimet më të dukshme ndodhin me perceptimi shqisor femrat. Pothuajse çdo grua shtatzënë (90%) raporton një perceptim të ndryshuar të aromave dhe shijeve, i cili mund të vërehet shumë herët, që në javën e dytë të shtatzënisë. Përveç kësaj, gratë shtatzëna mund të përjetojnë perceptim të ndryshuar të tingujve, ngjyrave, imazheve vizuale, si dhe ndryshime në ndjesitë prekëse. Një pjesë e zakonshme e shtatzënisë është shfaqja e dëshirave të ndryshme për ushqim, të cilat mund të jenë jashtëzakonisht intensive. Fenomene të njohura Simptomat e shtatzënisë përfshijnë luhatje të humorit, sentimentalizëm, lot, përgjumje dhe mërzi. Fenomenet mendore pak të njohura në gjysmën e parë të shtatzënisë përfshijnë një ndryshim në qëndrimin ndaj llojit të aktivitetit ose punës, shfaqjen e pasioneve dhe aktiviteteve të pazakonta (për shembull, thurje ose qëndisje, vizatim dhe luajtje muzike, etj.), Pamja e jashtme. e ëndrrave dhe ëndrrave të pazakonta, si dhe një ndryshim në qëndrimin ndaj të tjerëve dhe trupit tuaj.

Stili i autorit është pak i thatë, teksti është vetëm ai, një tekst shkollor, por dendësia e informacionit është shumë e lartë. Kalendari i zhvillimit intrauterin të një fëmije, psikologjia e shtatzënisë (lidhja neuropsikike, emocionale midis fëmijës dhe nënës), pershkrim i detajuar secila nga periudhat e lindjes, rekomandimet e OBSH-së për kujdesin obstetrik dhe ushqyerjen me gji. Si ndihet një fëmijë gjatë lindjes, si është formuar psikika e tij, kalendari i zhvillimit të një foshnje deri në një vjeç.

Kërkimet moderne në fushën e psikologjisë dhe psikiatrisë, të kryera nga studiues si Otto Rank, Abraham Maslow, Stanislav Grof dhe të tjerë, kanë vërtetuar lidhjen midis zhvillimit të llojeve të ndryshme. çrregullime mendore Dhe sëmundjet psikosomatike dhe stresi i përjetuar gjatë lindjes. Si rezultat i një lindjeje të suksesshme fiziologjike, fëmija zhvillon modele adekuate të sjelljes, qëndrime pozitive ndaj botës që e rrethon dhe një ndjenjë kënaqësie dhe plotësie. Në këtë rast, matricat perinatale të formuara do të pasqyrojnë normën psiko-emocionale dhe të sjelljes. Ndërhyrjet në rrjedhën e lindjes dhe devijimet nga rrjedha e tyre normale sjellin një gamë të tërë të aspektet negative. Për më tepër, personazhi përvojat negative fëmija është i lidhur ngushtë me fazën e lindjes dhe natyrën e ndërhyrjes në rrjedhën e saj. Nëse qëndrime të tilla janë shfaqur, atëherë më pas, nëse aktivizohet informacioni përkatës i pavetëdijshëm, ato do të shërbejnë për të shkaktuar shfaqjen e disa sëmundjeve dhe çrregullimeve mendore që mund të shfaqen në çdo moshë, përfshirë edhe moshën e vjetër.

Dhe për mënyrën se si një fëmijë i porsalindur e percepton veten dhe botën e madhe.

Puna e organeve shqisore të fetusit është e lidhur ngushtë me botëkuptimin e tij, perceptimin e trupit të tij dhe "Unë" të tij. Pika fillestare e kësaj përvoje është ideja e fetusit për formën e trupit të tij. Në fund të shtatzënisë, falë pozicionit intrauterin, ai ndihet si një top, ose më mirë një vezak, dhe krahët dhe këmbët e tij janë pjesë e këtij topi. Për fetusin, i vendosur në vëllimin e ngushtë të mitrës dhe duke ndjerë prekjen e tij të ngushtë, trupi i tij dhe hapësira rrethuese e mitrës përfaqësojnë diçka të vetme dhe të pandashme. Meqenëse fetusi e percepton veten si një top, bota rreth tij është gjithashtu sferike. Një tipar i gjendjes së vetëdijes së fetusit, dhe më pas të të porsalindurit, është kthimi i tij nga brenda, i kombinuar me identifikimin e plotë të vetes me botën e jashtme dhe mungesën e një kufiri të qartë midis imazheve të brendshme dhe realiteti i jashtëm. Ndjenja e unitetit me të gjithë botën përreth i jep fetusit një ndjenjë rehati dhe sigurie.

Kështu, fetusi ndihet trupin e vet si një top. Bota e jashtme është për të gjithëpërfshirëse, e pandashme dhe sferike. Vetëdija e fetusit është kthyer nga brenda dhe kombinohet me identifikimin e plotë të "Unë" me realitetin përreth. Kjo veçori e një perceptimi holistik dhe rrethor të botës përreth mbetet tek fëmija për një kohë të gjatë dhe nuk ka rëndësi të vogël për zhvillimin dhe formimin e tij si person.

Shumë nëna janë të shqetësuara se pse nuk e ndiejnë shfaqjen e instinktit të nënës menjëherë pas lindjes. Për disa, pjekuria amtare ndodh më herët, për të tjerët - më vonë vëzhgimet tregojnë se ndonjëherë dy, madje edhe tre fëmijë nuk mjaftojnë për të kuptuar plotësisht amësinë e tyre. Ja se si autori përshkruan fazat e zhvillimit të amësisë së ndërgjegjshme nga pikëpamja e psikologjisë perinatale:

Faza 1, pa ndjenja. Një grua e kalon këtë fazë në foshnjëri dhe moshë të hershme në procesin e kujdesit të duhur dhe të ushqyerjes me gji. Janë përshtypjet e saj foshnjore që më pas do të shërbejnë si bazë për përsëritjen e pavetëdijshme të një ose një tjetër sjelljeje të nënës në lidhje me të porsalindurin dhe foshnjën.

Faza 2, përgatitore. Vajza dhe vajza kalojnë këtë fazë në procesin e vëzhgimet e përditshme të sjelljes së nënave të tjera në lidhje me të porsalindurit dhe foshnjat. Përveç vëzhgimeve pasive në fazën përgatitore, vajza merr pjesë në kujdes, duke ndihmuar gratë e moshuara. Fundi fazë përgatitoreështë shtatzënia e vetë gruas dhe pritja e lindjes së fëmijës së saj të parë.

Faza 3, trajnimi i drejtpërdrejtë. Fillon me lindjen e fëmijës së parë dhe ngjitja e parë e një të porsalinduri në gji në aspektin fiziologjik. Kjo fazë vazhdon gjatë muajve të parë të jetës së foshnjës kur gruaja mësohet nga nëna më me përvojë.

Faza 4, akumulimi i përvojës së nënës. Një grua e kalon këtë fazë që nga momenti kur fiton përvojën e mëmësisë, e cila formohet rreth një vit, në procesin e shkëmbimit të përvojave mes nënave dhe lindjes së dy fëmijëve të saj të mëpasshëm, deri në fillimin e 4 lindjeve.

Faza 5, amësia e pjekur. Kjo fazë fillon që nga momenti i lindjes së datës 4 fëmijë.

Në dëshirën e autorit për të bërë më të mirën për të përcjellë te lexuesit idenë e "kthimit në natyrë", mund të besohet vetëm se nënat moderne nuk do ta marrin për zemër këtë informacion. Në kalendarin e zhvillimit të fëmijës, i cili është shumë i detajuar dhe, meqë ra fjala, mjaft adekuat, autori këshillon që fëmija të ushqehet vetëm me qumësht gjiri deri në një vit, duke ushqyer jo më shumë se 1-3 herë në ditë. Nënat gjidhënëse do të dridhen në mënyrë të pavullnetshme, duke anuluar shpresat e tyre për paqe dhe gjumë, por, duke gjykuar nga disa tema të forumit, shumë deri në një vjeç kanë pikërisht këtë situatë dhe fëmija ndihet mirë.

Gabimet e mëposhtme çojnë në privim psiko-emocional.

Mungesa e ndjeshmërisë së nënës ndaj nevojave të fëmijës shprehet në faktin se nëna është e pandjeshme ndaj sinjaleve të fëmijës dhe i vjen shumë vonë në ndihmë. Rezultati i këtij gabimi të përhapur është një shkelje e kontaktit psiko-emocional të foshnjës me nënën, sjellje antisociale dhe mungesa e ndjeshmërisë dhe përkatësisë. Nxitja e dhembshurisë dhe ndjeshmërisë fillon me aftësinë e nënës jo vetëm për t'iu përgjigjur shpejt nevojave të foshnjës, por edhe për të parashikuar shfaqjen e tyre.

Mbajtja e pakënaqshme, e cila shprehet kryesisht në kufizimin e qëndrimit të fëmijës në krahët e nënës ose në mbajtjen e sikletshme të fëmijës. Në formim ndikon edhe mungesa e një mbajtjeje të mirë interesi njohës fëmijë. Dëshira e njeriut për të aktivitetet kërkimore dhe kuptimi i ndërlidhjes së gjërave dhe dukurive ndërpritet pikërisht kur nëna vendos “të mos e mësojë fëmijën me duart e saj”.

Libri përmban sasi e madhe informacioni për përfitimet e ushqyerjes me gji, qëndrimi i autorit ndaj të ushqyerit plotësues është gjithashtu i veçantë, disa gjëra duhet të filtrohen, por në përgjithësi nuk gjeta asgjë veçanërisht të egër. Të tërheqë sistemi ideal Askush nuk ka arritur kurrë të ushqejë një fëmijë deri në një vjeç, situata mbetet e njëjtë: ne dëgjojmë intuitën tonë dhe mbledhim mendime kompetente, është e rëndësishme të mbani mend të vërtetën e artë: një fëmijë i trashë nuk është i barabartë fëmijë i shëndetshëm. Shumë shpesh, mjekët vendas, kur rekomandojnë këtë apo atë ushqim plotësues, fokusohen në shtimin e peshës, dhe aspak në gjendjen e përgjithshme të fëmijës, në nevojat e tij individuale.

Le të rendisim detyrat dhe parimet kryesore të formimit të një normale sjelljen e të ngrënit fëmijë:

Fëmija fillon të njihet me produktet ushqimore në mikrodoza që në momentin kur shfaq interes për ushqimin, i cili shfaqet afërsisht në 5-7 muajsh dhe nuk ka nevojë për asnjë produkt tjetër përveç atyre që hanë të rriturit në tryezën e përbashkët.
Një nga detyrat e rëndësishme zhvillimore në vitin e parë të jetës është përvetësimi i aftësive të fëmijës në përtypjen dhe gëlltitjen e ushqimit të ngurtë, të cilat nuk na jepen nga lart, por fitohen si rezultat i stërvitjes. Për një mësim të tillë, fëmija nuk ka nevojë për ushqim të pastër, por të ngurtë. Përveç kësaj, gjatë përtypjes së ushqimit të fortë, si krisur, bagel, një copë mollë të fortë, karotë etj., fëmija masazhon intensivisht mishrat e dhëmbëve.
Është shumë e rëndësishme që fëmija të hajë fjalë për fjalë nga pjata e nënës, d.m.th. njesoj si ajo. Kjo është e rëndësishme sepse qumështi i nënës ndihmon foshnjën të thithë pikërisht ushqimin që ka ngrënë me nënën e tij.
Në mendjen e fëmijës, ushqyerja me gji nuk ka të bëjë me konsumimin e ushqimit nga tavolina e përbashkët. Për një fëmijë, këto janë dy procese të pavarura, kështu që është e pamundur të zëvendësohet ushqyerja me gji me ushqime plotësuese - është e pazëvendësueshme. Një fëmijë mund të kërkojë dhënien e gjirit përpara ushqyerjes plotësuese, gjatë vakteve, pas ushqyerjes plotësuese dhe pavarësisht nga ushqyerja plotësuese.
Në periudhën nga 5 muaj deri në 1.5 vjeç, fëmija njihet me cilësitë shijore të të gjitha produkteve që konsumohen zakonisht në familjen e tij dhe i kujton ato. Ato produkte me të cilat ai nuk është njohur gjatë kësaj periudhe do të konsumohen me ngurrim ose do të përjashtohen fare nga konsumi.

Autori nuk mund të fajësohet për një qëndrim tepër kritik ndaj punonjësve mjekësorë që punojnë në maternitete dhe klinikat e fëmijëve dorë më zemër, asnjë maternitet i vetëm nuk mund të quhet ende ideal për kujdesin obstetrik sipas të gjitha rregullave, në mënyrë që gratë shtatzëna të trajtohen; jo vetëm si pacientë në spital. Personalisht, unë do ta quaja librin e Tsaregradskaya një kopje të mirë fillestare për një dhuratë për një nënë shtatzënë, së bashku me Searses, Glade Curtis dhe Komarovsky, por jo në të njëjtin nivel me ta - një hap më poshtë për shkak të pozicionit tepër të sigurt të autorit për disa specifike. çështjet.