Nota fillestare minimale në fizikën e Provimit të Unifikuar të Shtetit. Diskutimet mbi temën e certifikatave

IMHO, në matematikë është diçka e tillë. Do të thosha nga 75 (sipas viteve të kaluara nuk e kam parë ende raportin e “problemeve të zgjidhura me pikët e Provimit të Unifikuar të Shtetit”). 100 pikë janë shumë njohuri e mirë+ pak fat + stabilitet psikologjik.

Shtuar pas 6 minutash 27 sekondash:

Ka një tutor falas - Internet, libra, etj. Por... duhet të lëroni, lëroni veten pa kujtime dhe kontroll. Dhe një pyetje tjetër: në cilat vite është një person nga një i zakonshëm gjimnaz i cili nuk bëri asnjë përpjekje vetë, hyri në Universitetin Shtetëror të Moskës, Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë, etj.? Pse ekzistonte dhe ekzistonte VZMS? Pse u krijua FMS?

Shtuar pas 7 minutash 34 sekondash:

IMHO, dhe dërgoni fëmijën në vendin e duhur...

Për disa arsye m'u kujtua një koleg më i vjetër. “Atdheu” i saj është Pervomaika, me “tavan” NIIZhT. Kështu ai mbërriti atje i sigurt. Në matematikë i bëra mësuesit shumë pyetje. Për të cilën ai tha: "Djali i ri, duhet të shkosh në NSU me pyetje të tilla!" Ku shkoi dhe u diplomua me sukses.
Epo, ne mund të bëjmë një vlerësim të të diplomuarve, dhe për vitet e fundit 10 ka statistika. DHE? Çfarë e re në thelb do të ndodhë atje? nëse mësuesit kalojnë?

“Lënda” mësohet në shkolla në sasi të ndryshme, disa kanë 10 orë matematikë në javë, disa kanë tre. Çfarë është në këtë kontekst "të njohësh temën"?
Njëherë e një kohë, detyrat ofroheshin gjatë provimeve pranuese në NSU. të cilat “nuk shkojnë përtej kurrikula shkollore. por ato kërkojnë aplikim krijues të njohurive të marra në shkollë.” Specifikimi i Provimit të Unifikuar të Shtetit deklaron se 100 pikë kërkojnë njohuri që shkojnë përtej qëllimit të kurrikulës së klasës së arsimit të përgjithshëm.
Në përgjithësi, prej kohësh synohet që gjatë certifikimit të mësuesve t'i detyrohen ata të japin Provimin e Unifikuar të Shtetit në lëndë. Ndoshta ne po grindemi këtu, por mësuesit tashmë po kalojnë?

Domethënë nuk jam kundër mësuesve sipas dëshirës Shkuam për të dhënë Provimin e Unifikuar të Shtetit. Por nuk e di se çfarë gjërash thelbësisht të reja do të ndodhin nga një dorëzim i tillë. Mësuesit kanë mundësinë të marrin një opsion dhe të vendosin në çdo kohë. Dhe shikoni se çfarë është e vështirë për ta personalisht. Dhe a ka fëmijë që duhet të mësohen atë që vetë mësuesi nuk e bën dhe nuk mund ta bëjë? Dhe nëse ka, atëherë çfarë duhet të bëjmë? Në përgjithësi, kështu punojnë mësuesit. Jusha
Ju nuk duhet t'i vlerësoni kaq poshtë mësuesit tanë. Çfarë “harruan” më pas fëmijët në shkolla të tilla, sipas jush?
Unë jam shumë më optimist se ju dhe besoj se shumica e mësuesve do ta kalojnë shumë mirë Provimin e Unifikuar të Shtetit, shumë me 90-100 pikë. Jo të gjithë, ndoshta. Pra, nuk ka nevojë të vendosësh kërkesa që të gjithë të kalojnë në 100. Duhet vetëm të shkosh dhe të kalosh. Sa do të zgjas?
Askush nuk do të gjykojë ty dhe mua tani. Ne NUK e dimë se si do ta shkruanin mësuesit. Por nëse do ta dinin, mund të vlerësonin vetë Provimin e Bashkuar të Shtetit dhe sistemin arsimor shkollor.
Në veçanti, gjeni një kuptim të gjërave të tilla:
"Ky është një provim që mund ta kalosh patjetër me 100 nëse e di lëndën."
Ose
“Ky është një provim që mund ta kalosh patjetër me 70 nëse e di lëndën dhe 100 është për gjenitë.

Dhe do të ketë gjithashtu një kuptim të kësaj pyetjeje:
"Ky është një provim që mund ta kalosh me 90-100 pa mësues"
Ose
“Ky është një provim që nuk mund të kalohet me 90-100 pa mësues”.

Tani shoqëria ka një qëndrim të çuditshëm ndaj Provimit të Unifikuar të Shtetit, ka shumë mite, shumë qortime. Ndoshta janë të drejta, ndoshta jo.
Më duket se nëse të gjithë mësuesit do ta kalonin këtë provim, do të kishte më pak mite dhe gjithashtu, do të kishte ndryshime në vetë provimin dhe mësuesit do të zbulonin të gjitha problemet që ekzistojnë në të.
Dhe tani mësuesit po i trembin vërtet fëmijët EGE. Sepse për ta është e panjohura. Dhe nëse do ta kalonit vetë, do të kishte më pak frikë!

Problemi 19 është një problem olimpiadë. Detyra e 17-të është gjithashtu shumë shpesh jo e dobët.

IMHO, një nivel prej 90-100 pikësh është niveli i trajnimit dhe një tregues i aftësisë për të studiuar në universitetet më të mira vende. Më shpjegoni: nga do të vijë një numër i tillë mësuesish në shkollat ​​e vendit? Çfarë harruan atje në një nivel të tillë?

Shtuar pas 48 sekondash:

Per cfare? Disa fëmijë kërkojnë komunikimi personal. Ndonjëherë mungon një sqarim i vogël. 21OKSI
Epo, kjo është arsyeja pse dikur ekzistonte një sistem olimpiadash dhe një shkollë fizikë dhe matematikë. Dhe tani oops. Ata stërvitin fëmijë të zgjuar për Olimpiadën në të njëjtën mënyrë. shkolla të mira. Kështu që detyra e 19-të të zgjidhet.
Por ose kjo çështje duhet të zgjidhet në nivel shtetëror, me mundësi zgjedhjeje. ose në nivel individual. prindërit kërkojnë një mundësi për fëmijën e tyre.

Në përgjithësi, interneti i bën gjërat shumë më të lehta. Është mjaft e mundur të gjesh një analizë të zgjidhjeve për problemet 18 dhe 19. sono io
IMHO - sepse "jo".
Sepse nuk ka rëndësi nëse është një orë e shkencave humane apo jo, por studenti duhet të ketë mundësinë të marrë një konsultë të plotë nga mësuesi i tij. Nuk ka nevojë t'i ndani fëmijët në klasa, sikur zgjedhja e klasës do të thotë vërtet diçka e rëndësishme. Në disa gjimnaze dhe liceu konkurrenca në klasën e fizikës dhe matematikës është jashtë grafikut dhe fëmijët me një nivel përgatitjeje mbi mesataren përfundojnë në klasat e shkencave humane (kimiko-biologjike, filologjike, historike, ekonomike etj.).

Dhe askush nuk thotë se mësuesi është i detyruar të tërheqë çdo nxënës. Mësuesi duhet të arrijë një rezultat të mirë në Provimin e Unifikuar të Shtetit. Përndryshe, sado mësues i talentuar të jetë, nuk do të ketë nxënës të mjaftueshëm. Rezultati i lartë të mos përgatitet - sepse ai vetë nuk e di përgjigjen.

21OKSI
Në shkollën e djalit tim të madh, mësuesi e kaloi detyrën 18 me ta - në detaje dhe gjerësisht. Dhe shumë djem e zgjidhën me sukses. Rreth 19 - Nuk e di se çfarë është. Dhe më kujtohet rreth 18, sepse e diskutuan shumë.
Kjo është ende pyetje e madhe për të drejtën për të zgjedhur. Qyteti ynë është disi më i vogël se Novosibirsk - 6 shkolla dhe një gjimnaz. As në asnjë shkollë, as në asnjë mësues, qoftë edhe në të specializuar grupet e matematikës, Unë nuk i kalova detyrat 18 dhe 19 me fëmijët. Disa prindër kanë punuar me ta (e njoh një person të tillë, kam qenë me fat), ndërsa të tjerët nuk kanë pasur zgjidhje fare. Edhe pse nuk kemi nevojë për matematikë të specializuar, nëse ndodh diçka, zgjedhja e vetme është të lëvizim. Është e frikshme të mendosh për fshatrat në lidhje me këtë situatë.
Unë do të thoja. se çdo nxënës ka të drejtë të zgjedhë një mësues që mund ta përgatisë atë nivel të lartë. Por nëse do ta shfrytëzojë këtë të drejtë i takon studentit. Hani sasi e madhe fëmijët. të cilët nuk kanë fare nevojë për këtë nivel të lartë. Pastaj është vetëm në dëm të studentit që mësuesi i tij super-duper e tërheq me forcë në rezultatet e larta të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Kaloi bazat - demonstroi njohuri të matematikës në nivel kulturor. Na duhet matematika si bazë zhvillimin e mëtejshëm- nevojitet një mësues i nivelit më të lartë.

Po le të punojë në ndonjë shkollë të 11-të humanitare, pse jo? sono io
Ne nuk pyesim nëse fëmija dëshiron të shkojë në Baumanka apo në një universitet lokal. Ai shkon dhe vendos gjithçka Detyrat e Provimit të Unifikuar të Shtetit dhe e kupton pikën tënde. Pra, mësuesi duhet të shkojë dhe të vendosë. Dhe merrni rezultatin tuaj. Çfarë është kaq e vështirë për të?

Për faktin se jo të gjithë mësuesit përgatiten për të lartë Niveli i Provimit të Unifikuar të Shtetit.... Kjo është një pyetje e vështirë. Duket se kemi te drejta te barabarta mbi arsimin. Kjo do të thotë se CDO student ka të drejtën e një mësuesi që MUND ta përgatisë atë për një nivel të lartë të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Nuk mendoj se kjo duhet të jetë saktësisht 100 pikë. Por megjithatë, një mësues duhet të jetë në gjendje të marrë një rezultat mjaft të lartë. Nëse mësuesi nuk është gati për këtë, IMHO, ai nuk duhet të punojë në klasën e 11-të. Çdo herë tjetër, por jo 11.
Pse? Ka mësues të ndryshëm, jo ​​të gjithë punojnë në thellësi. Ka të shkëlqyera mësuesit e shkollës që gatuajnë një nivel bazë të. Domethënë për një provim të specializuar, por brenda kornizës programi i arsimit të përgjithshëm. Pse kërkoni prej tyre të plotë versioni i Provimit të Unifikuar të Shtetit, i krijuar për t'u pranuar në më të mirët universitetet e specializuara vende?

Çfarë nënkuptoni me “zgjidh provimin e unifikuar të shtetit”? Vendosni për minimumin për të marrë një certifikatë? vendosni për nivelin e regjistrimit në një universitet lokal? A është e nevojshme të vendosni për një nivel, për shembull, Universiteti Shtetëror i Moskës ose Baumanka?

Dhe një gjë tjetër: aftësia për të bërë diçka vetë dhe aftësia për t'i shpjeguar një tjetri... gjëra disi të ndryshme... Është e çuditshme nëse është e vështirë për një amplifikator të zgjidhë provimin. Atëherë çfarë do t'u mësojë ai fëmijëve? Është për të ardhur keq që vetëm një mësues në Rusi mori një vendim të tillë. Jam i sigurt se të gjithë mësuesit që punojnë me nxënësit e klasës së 11-të duhet të bëjnë çdo vit Provimin e Unifikuar të Shtetit në disiplinën e tyre së bashku me nxënësit e tyre. Dhe ky nuk është një test i njohurive të mësuesit, ky është një test Procedurat e Unifikuara të Provimit të Shtetit- Kështu duhet ta trajtoni!
Epo, Provimi i Unifikuar i Shtetit nuk duhet të jetë i vështirë për një mësues!
Pse ky akt i një mësuesi është "sigurisht i denjë për respekt", por për studentët kjo është një ngjarje e zakonshme?
Nëse të gjithë mësuesit në Rusi do të kalonin Provimin e Unifikuar të Shtetit, jam i sigurt se kjo do të ishte arsyeja për disa rregullime si në Provimin e Unifikuar të Shtetit ashtu edhe në kurrikulë. Mësuesja e gjimnazit në Krasnoyarsk, Oksana Fan-Di, së bashku me studentët e saj, kaluan provimin e letërsisë. Mësuesi vëren se qëllimi i një eksperimenti kaq të pazakontë nuk ishte vetëm të testonte njohuritë e veta.

Sipas shumë ekspertëve, Provimi i Unifikuar i Shtetit 2016 do të jetë i fundit në historinë e modernes Arsimi rus. Tjetra vit i Fundit studentët do t'i nënshtrohen provimeve përfundimtare sipas modelit sovjetik.

Në vitin 2016, rezultatet minimale të kalueshmërisë do të rriten dhe do të futet një numër shtesë rimarrjesh.

Ndryshimet në Provimin e Unifikuar të Shtetit 2016

Sipas parashikimeve, aktivitetet krijuese do të zgjerohen detyra me shkrim në provimet në lëndë të tilla si historia, gjuha ruse dhe letërsia. Numri i detyrave të testimit do të reduktohet ndjeshëm, gjë që do të shmangë mashtrimin elementar nga ana e të diplomuarve dhe do të lejojë vlerësimin e nivelit real të njohurive të tyre, pasi detyrat e testimit ata thjesht mund të marrin me mend përgjigjen e saktë pa e ditur atë.

Si më parë, matematika dhe rusishtja do të mbeten lëndë të detyrueshme. Për t'u pranuar në provimin e gjuhës ruse, do t'ju duhet të shkruani, i cili tani do të vlerësohet në bazë të kalimit/dështimit. Në të njëjtën kohë, Ministria e Arsimit dhe Shkencës nuk përjashton që në një të ardhme të parashikueshme lista e provimeve të kërkuara të plotësohet edhe me gjuhë të huaja, fizikë dhe histori.

Diskutimet mbi temën e certifikatave

Pavarësisht se shumëkush i konsideron radikale risitë për Provimin e Unifikuar të Shtetit 2016, ekspertët e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës kanë një këndvështrim tjetër për këtë çështje, pa përjashtuar mundësinë që në të ardhmen provimet të bëhen të detyrueshme vetëm për aplikantët dhe do të kthehet në një mjet për pranimin në një universitet. Sa i përket maturantëve të shkollave dhe liceut, tashmë të gjithë do të kenë certifikata. Edhe notat e pakënaqshme do të shënohen në certifikata. Kështu, ekspertët besojnë se i diplomuari do të jetë në gjendje të studiojë në një universitet në ato specialitete ku lëndët në të cilat ai ka marrë një notë të pakënaqshme nuk janë të specializuara.

Një nismë e ngjashme tashmë është diskutuar në Dumën e Shtetit për " tryezë të rrumbullakët" Arsyeja e një diskutimi të tillë ishte një apel i profesor Rukshin nga universiteti pedagogjik me emrin Herzen, në të cilin ai kërkoi të shqyrtohej propozimi i tij për t'u dhënë certifikata të gjithëve pa përjashtim, pa marrë parasysh performancën e tij në provime. Kusht do të jetë vetëm të ketë kryer shkollën e mesme 11-vjeçare. Ka shumë gjasa që kjo nismë të miratohet. Mbështetësit e saj besojnë se një reformë e tillë në sistemin arsimor do të japë më shumë shanse për zbatim tek njerëzit me një mentalitet të veçantë dhe do të bëhet një shtysë për zhvillimin e vërtetë personal.

Përveç kësaj, siç raportohet nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës, në vitin 2016, me rastin e dorëzimit të dokumenteve në komisionin e pranimit, të diplomuarit do të duhet të marrin shtesë provimet pranuese në matematikë dhe në gjuhë të huaj, nëse specialiteti i zgjedhur përmban provime të tilla në listën e provimeve të nevojshme për regjistrim. Për më tepër, pas klasës së nëntë, një student mund të kuptojë se cilat janë shanset e tij për t'i dhënë provimet pranuese dhe nëse do t'i lejohet t'i japë ato.

USE 2016 dhe heqja e mundshme e tij vitin e ardhshëm i jep fund debatit për papërsosmërinë e sistemit. Thashethemet për uniformë të re Provimet finale nuk ulen, por derisa rezultati i reformave të jetë i dukshëm në praktikë, është herët të flitet për korrektësinë apo gabimin e tyre.

Tabela e vlerësimeve të rezultateve minimale të kalueshmërisë së Provimit të Unifikuar të Shtetit 2016 në të gjitha lëndët

Transferimi i pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit bëhet pasi të llogaritet rezultati parësor në bazë të shkallës së miratuar, të konvertohet në pikë testimi.

Ata po luajnë rol i rendesishem pas pranimit në një universitet dhe regjistrohen në certifikatën e provimit.

Ata që mbarojnë klasën e 11-të dhe përgatiten të hyjnë në universitet janë veçanërisht të interesuar të mësojnë se si kryhet transferimi pikë Provimi i Unifikuar i Shtetit.

Qindra mijëra studentë i nënshtrohen kësaj procedure çdo vit. Për të marrë një certifikatë, mjafton të kaloni vetëm dy lëndë - matematikë dhe gjuhë ruse.

Artikuj të tjerë - dhe brenda total Janë 14 prej tyre - të marra në baza vullnetare, në varësi të universitetit të zgjedhur.

Në mënyrë që rezultatet të shfaqen në certifikatë, maturanti duhet të shënojë më shumë se minimumi i vendosur.

Si vlerësohen rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit?

Rezultatet e provimit vlerësohen nga një komision dhe përkthehen në një sistem 100 pikësh.

Ekziston një algoritëm për konvertimin e këtyre shumave në vlerësime më të njohura. Kjo metodë nuk është përdorur zyrtarisht që nga viti 2009.

Por nëse dëshironi, mund të njiheni me shkallën e konvertimit të notave të Provimit të Unifikuar të Shtetit.

Rezultatet vlerësohen në dy faza:

• Në bazë të numrit të detyrave të kryera, nxënësit i jepet rezultati primar. Ai përbëhet nga shuma për të gjitha detyrat e kryera saktë;
• atëherë kryhet përkthimi pikat primare Testet e Provimit të Unifikuar të Shtetit. Kjo shifër regjistrohet në certifikatën e Provimit të Unifikuar të Shtetit dhe luan një rol të rëndësishëm për pranimin në universitet. Më poshtë është një tabelë përkthimi për provimin e matematikës.

E rëndësishme: Shkalla u zhvillua duke marrë parasysh kompleksitetin e detyrave.

Informacioni i përditësuar mbi Provimin e Bashkuar të Shtetit mund të merret gjithmonë në portalin http://ege.edu.ru/ru.

Cili është rezultati minimal?

Për të marrë një certifikatë të Provimit të Unifikuar të Shtetit, një student duhet të shënojë mbi kufirin minimal të vendosur në gjuhën ruse dhe matematikën.

Përcaktohet çdo vit për secilën subjekt i veçantë. Në fakt, nota minimale është e barabartë me një C.

Ky rezultat reflekton se studenti ka përvetësuar në mënyrë të kënaqshme kurrikulën.

Rezultati minimal:

1. Përcakton lëshimin e vërtetimit të dhënies së Provimit të Unifikuar të Shtetit.
2. Ai vendoset për çdo lëndë çdo vit pas dhënies së provimit dhe para publikimit të rezultateve.

Në fund të vitit 2016, për të marrë një certifikatë ishte e nevojshme të merren të paktën 36 pikë testimi në gjuhën ruse.

Në matematikë ky kufi është 3, dhe në nivelin e specializuar - 27.

Dallimi midis rezultateve primare dhe rezultateve të testit

Gjatë vlerësimit të rezultateve të dhënies së provimit, së pari përcaktohet shuma kryesore. Pastaj këto rezultate USE 2017 konvertohen në rezultate testimi.

Ato përcaktohen në një shkallë prej 100 pikësh. Ky rezultat do të shfaqet në certifikatën e Provimit të Unifikuar të Shtetit nëse është më i lartë se minimumi.

Gjatë llogaritjes së pikave, algoritmi është si më poshtë:

1. Për çdo detyrë të përfunduar saktë, jepen një ose më shumë pikë.
2. Në fund llogaritet shuma për të gjithë punën.
3. Rezultatet kryesore të Provimit të Unifikuar të Shtetit po transferohen.

Në lidhje me rezultatet e testit, ato numërohen në një sistem 100 pikësh. Por sasia e parësisë mund të ndryshojë për artikuj të ndryshëm.

Për shembull, në matematikë mund të merrni 30 pikë primare, dhe për gjuhët e huaja ky kufi është 80.

Vlerësimi i detyrës varet nga kompleksiteti i saj. Për detyrat në Pjesën B, jepet një pikë parësore për përgjigjen e saktë.

Për pjesën C, ka disa opsione: për detyrat 1 dhe 2, jepen 2 pikë kryesore për pyetjen 3 dhe 4 jep menjëherë 3, dhe detyrat 5 dhe 6 do t'i shtojnë 4 pikë rezultatit të studentit.

Pikët dhe notat e Provimit të Unifikuar të Shtetit

Edhe pse ekziston një shkallë e përafërt për konvertimin e pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në nota të njohura për të gjithë studentët, duke filluar nga viti 2009 ky sistem nuk është përdorur.

Refuzimi i konvertimit në notë është për faktin se shuma e pikëve nuk ndikon në treguesin në certifikatë. Regjistrohet në një certifikatë të veçantë.

Në rast se një student në një nga lëndët e detyrueshme ka shënuar më pak se rezultati minimal, atij nuk do t'i lëshohet një certifikatë ose certifikatë.

Nëse kjo është një lëndë që merret në baza vullnetare, rezultati thjesht nuk do të llogaritet askund.

Nëse rezultatet e provimit rezultojnë me një notë të pakënaqshme, çfarë duhet të bëj? E gjitha varet nga cila temë.

1. Nëse numri i pikëve të fituara është nën minimumin në matematikë ose në gjuhën ruse, mund ta rifitoni provimin në të njëjtin vit në një nga ditët e rezervës.
2. Kur merret një notë e pakënaqshme në të dyja lëndët njëherësh, një rimarrje është e mundur vetëm vitin e ardhshëm.
3. Nëse nuk arrini të shënoni pikë të mjaftueshme në një lëndë zgjedhore, mund ta rifitoni provimin vetëm vitin e ardhshëm. Një rezultat i pakënaqshëm nuk do të pasqyrohet në asnjë dokument. Në fakt gjithçka do të duket sikur maturanti nuk e ka marrë fare këtë provim.

Në varësi të temës, rimarrja është e mundur ose në të njëjtin vit në ditët e rezervës ose në vitin e ardhshëm.

Kështu, nëse një student dështon në matematikën e nivelit bazë, ai ose ajo mund të përfitojë nga ditët e rezervës.

Po nëse rezultatet tregojnë një rezultat të ulët? niveli i profilit, rimarrja do të jetë e mundur vetëm pas një viti.

Çfarë duhet të bëni nëse një i diplomuar nuk pajtohet me vlerësimin

Nëse një i diplomuar është i bindur se puna e tij meriton më shumë shumë i vlerësuar, ka të drejtë ankimimi.

Në një situatë të tillë, puna do të rishqyrtohet nga komisioni i konfliktit.

Ka dy rezultate të mundshme. Kur një notë duket të jetë shumë e ulët, studentit mund t'i shtohen ose të zbriten pikë.

E rëndësishme: Sipas rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në vitin 2010, nga të gjitha ankesat e paraqitura, pjesa e tretë u plotësua.

Dy pjesët e para të provimit testohen pa ndërhyrje njerëzore. Mundësia e gabimeve nuk mund të përjashtohet.

Kjo mund të jetë për shkak të shkrimit të palexueshëm dhe rrethanave të ngjashme.

Nëse duket se nota është shumë e ulët, studentët do të apelojnë.

Nga çfarë përbëhet provimi?

Teksti i përgjithshëm i detyrës përbëhet nga tre pjesë.

1. Pjesa A është projektuar si një test. Nga katër opsionet e propozuara të përgjigjes, maturanti duhet të zgjedhë një të saktë.
2. Në pjesën B është e mundur llojet e mëposhtme detyra: shkrimi i një përgjigjeje me një fjalë, zgjedhja e disa opsioneve të sakta ose krijimi i korrespondencës.
3. Në pjesën C, nxënësit i kërkohet të japë një përgjigje të hollësishme për pyetjen.

Në varësi të llojit të detyrës, procesi i verifikimit ndryshon. Dy pjesët e para kontrollohen automatikisht. Përgjigjet skanohen nga sistemi dhe shënohen.

Ky proces zhvillohet pa ndërhyrjen njerëzore. Pas përfundimit të testit, rezultatet dërgohen në qendrën e testimit të vendosur në Moskë.

Pjesa C vlerësohet nga dy ekspertë të pavarur. Nëse rezultatet përkojnë, ky total shfaqet.

Nëse pas vlerësimit konstatohet një mospërputhje e vogël, shfaqet rezultati mesatar.

Nëse ka mospërputhje të dukshme, caktohet një specialist i tretë.

Pas përfundimit të verifikimit, të gjitha të dhënat dërgohen në një qendër të vetme testimi. Aty përpunohen dhe regjistrohen në bazën e të dhënave.

Prej aty dërgohen në shkollat ​​ku është mbajtur provimi.

Si ndikojnë rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit në pranimin në universitet

Për të aplikuar për pranim në një universitet, të diplomuarit duhet të kalojnë Provimin e Unifikuar të Shtetit.

Në total, mund të aplikoni në 5 universitete, në secilin prej tyre jo më shumë se tre specialitete.

Aplikacioni përgatitet në të shkruarit dhe ta dorëzoni personalisht ose ta dërgoni me postë.

Nëse zgjidhet opsioni i dytë, do t'ju duhet të lëshoni një letër të regjistruar me një listë të bashkëngjitjeve, si dhe një faturë.

Për të zbuluar nëse aplikacioni është miratuar, duhet të shkoni në faqen zyrtare të universitetit.

Kur të përfundojë pranimi i dokumenteve, aty afishohet lista e atyre që aplikojnë për regjistrim. Aty jepen edhe rezultatet e tyre të dhënies së Provimit të Unifikuar të Shtetit.

Regjistrimi bëhet në dy valë.

1. Kur publikohet lista e parë, aplikantëve u ndahen disa ditë për të siguruar origjinalet e dokumenteve të tyre (në shumicën e rasteve ata dërgojnë kopje).
2. Nëse afati për sigurimin e dokumenteve ka skaduar, por ka ende disa vende të lira, po përgatitet lista e dytë.

Për t'u regjistruar në një universitet, do t'ju duhet paketa e mëposhtme e dokumenteve:

• aplikimi që kërkon pranim;
• kopje të vërtetuara të certifikatës dhe dokumentit të identitetit;
• një formular me një listë të pikëve të fituara në bazë të rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit;
• fotografitë (madhësia dhe numri i tyre përcaktohen nga rregullat e universitetit).

Nga aplikanti mund të kërkohen edhe dokumente të tjera. Për marrjen informacion i detajuar, duhet të kontaktoni universitetin e interesit.

Transferimi i pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në vitin 2017 kryhet sipas të njëjtit sistem si në vitet e mëparshme.

Për të kaluar provimin duhet të shënoni të paktën sasi minimale pikë, e cila vendoset për çdo lëndë çdo vit.

Për të marrë një certifikatë dhe Rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit, duhet të kaloni këtë kufi në lëndët e detyrueshme.

Si të konvertoni rezultatet kryesore në testin USE 2015 në gjuhën ruse

Transferimi i pikëve të Provimit të Unifikuar të Shtetit: Pershkrim i detajuar sistemet e vlerësimit

Prej vitit 2015, Provimi i Unifikuar i Shtetit në matematikë është ndarë në dy nivele: bazë dhe i specializuar. Provimi i Unifikuar Shtetëror i nivelit të profilit është i destinuar për maturantët që planifikojnë të hyjnë në teknikë dhe universitetet ekonomike dhe studioni më tej matematikën e lartë.

Nëse një maturant nuk kalon një provim të specializuar, dhënia e Provimit të Unifikuar të Shtetit në nivelin bazë është i detyrueshëm! Pa notë pozitive për këtë provim është e pamundur të pajiset me certifikatë shkollore.

Natyrisht, opsionet e provimit Nivelet bazë dhe ato të specializuara ndryshojnë shumë si në nivelin e kompleksitetit të detyrave të propozuara ashtu edhe në temat e tyre. Niveli bazë supozon njohjen me konceptet bazë të algjebrës, gjeometrisë dhe aritmetikës në nivelin e shkollës "katër". Ndër detyrat e nivelit të profilit, ka detyra serioze (për shembull, ato parametrike) që kërkojnë njohuri që shkojnë përtej qëllimit të kurrikulës shkollore.

Versioni i nivelit bazë të Provimit të Unifikuar të Shtetit në matematikë përfshin 20 pyetje që kërkojnë vetëm një përgjigje të shkurtër numerike. Studenti nuk është i detyruar të sjellë zgjidhje e plotë, nuk kërkohet të arsyetojë përgjigjen. Për çdo detyrë të zgjidhur saktë mund të merrni 1 fillore pikë. Kështu, maksimumi fillore rezultati është 20.

Pikët e marra konvertohen në nota "tradicionale" sipas tabelës së mëposhtme. Kështu, për shembull, një maturant që shënon 14 pikë fillore merr një notë "mirë".

Provim i Unifikuar Shtetëror në matematikë (niveli bazë). Shkalla për konvertimin e rezultateve fillore në nota

Ju lutemi vini re: një student që shënon më pak se 7 pikë merr një notë "të pakënaqshme" për provimin. Në këtë rast, Provimi i Unifikuar i Shtetit në matematikë do të duhet të jepet sërish, përndryshe maturanti rrezikon të mbetet pa certifikatë.

Tabela e mëposhtme është përdorur për Provimin e Unifikuar të Shtetit 2015 në Matematikë. Gjasat për ndonjë ndryshim në 2016 janë të ulëta, por situata më në fund do të qartësohet pas provimit. Është shumë herët për të bërë ndonjë parashikim për vitin 2017.

Sa detyra duhet të plotësoni për të marrë një rezultat të caktuar në Provimin e Unifikuar të Shtetit? Kjo pyetje mund të përgjigjet duke përdorur një të veçantë shkallët për konvertimin e rezultateve parësore në rezultate testimi.

Shkalla tregon korrespondencën midis rezultateve fillore dhe testit.
Pikat primare- Kjo paraprake pikë përpara se të transferoheni në një shkallë prej 100 pikësh (për shembull, në gjuhën ruse mund të shënoni 2 pikë kryesore për detyrën nr. 1 dhe 1 pikë kryesore për detyrën nr. 2). Ju mund të shikoni shpërndarjen e pikëve për detyrat në Ky artikull. Rezultatet e papërpunuara konvertohen në rezultatet e testit.
Rezultatet e testit- Kjo final pikë pas konvertimit në një shkallë 100 pikësh, me të cilën aplikantët hyjnë në universitet. Për një artikull nuk mund të merrni më shumë se 100 pikë testimi.

Ngjyra vjollce Theksohen pikat që nuk mjaftojnë për të kaluar Provimin e Bashkuar të Shtetit.
Ne te kuqetë theksuara pikë minimale, duke konfirmuar dhënien e Provimit të Unifikuar të Shtetit.

Shuma maksimale pikat kryesore (USE 2016):
Gjuha ruse - 57 (+1) ;
Matematikë – 32 (-2) ;
Studime sociale - 62 (0) ;
Fizikë - 50 (0) ;
Biologji - 61 (0) ;
Historia - 53 (-6) ;
Kimi - 64 (0) ;
Gjuhë të huaja - 100 (0) ;
Shkenca Kompjuterike dhe TIK – 35 (0) ;
Letërsia – 42 (0) ;
Gjeografia – 47 (-4) .
Ndryshimi i pikëve fillore në krahasim me vitin 2015 tregohet në kllapa.

Nëse numri i pikave kryesore nuk ndryshon, atëherë shkalla për transferimin e pikëve mbetet e pandryshuar. Prandaj mund të themi se shkalla sipas studimet sociale, fizikës, biologjisë, kimisë, gjuhë të huaja , Shkenca Kompjuterike Dhe letërsi për vitin 2016 është 100% i saktë. Paqartësia më e madhe është shkalla për matematikën, sepse në 2015 këtë vit shkallë e nxjerrë “nga ajri”, ajo sfidon çdo logjikë; Është e paqartë se si do të duket shkalla e matematikës në vitin 2016.
Shkalla e shndërrimit të pikëve në nota sipas matematikë (niveli bazë)është paraqitur më poshtë: