Rusçada homograflar nelerdir? İlginç dilsel olaylar: homograflar nelerdir, konuşmadaki örnekleri

Rus dili karmaşık, canlı ve son derece çeşitli bir olgudur. Bu, tüm seviyeleri için geçerlidir. Fonetik, kelime bilgisi ve dilbilgisi düzeyinde özellikle ilginç olaylar gözlemlenebilir. Bu katmanlar öncelikle en çok tam form toplumda meydana gelen olayların etkisiyle sözlü ve zaman içinde meydana gelen değişiklikleri bize anlatacaktır. Arkeologlar “uzun zaman önce olmuş şeyler” hakkında bilgi edinirse geçen günler”, eserlerle uğraştıktan sonra dilbilimciler aynı işi yaparak kelimenin yaşamını inceliyorlar.

Sözcüksel ters çevirmeler

Kelime dağarcığı belki de dilin en hareketli katmanıdır. Filolojinin diğer dallarına göre konuşmacılarla doğrudan, canlı iletişimle bağlantılıdır. Rus dilinin sözcük yapısının bu kadar zengin, çok yönlü ve çeşitli olmasının nedeni budur. Birbirleriyle karmaşık bağıntılı ilişkilere giren geleneksel eşanlamlı ve zıt anlamlı gruplara ek olarak, dilbilimciler eş anlamlılar adı verilen başka bir geniş kelime topluluğu belirlediler. Son derece heterojendir, sözcük birimleri kendileri birkaç ayrı dal oluştururlar. Bunlar, eşseslilerin yanı sıra sesteş sözcükler ve eşsesli sözcüklerdir; bunların örneklerine bakmamız gerekir.

Kavramın tanımı

Terim bize geldi ve kelimenin tam anlamıyla "aynı şekilde yazıldığından" veya "aynı şekilde yazıyorum" şeklinde tercüme ediliyor. Bu ne anlama geliyor? Ve homografların benzer bir grafik tasarıma sahip, ancak farklı şekilde telaffuz edilen ve birbirleriyle örtüşmeyen kelimelerin örnekleri olduğu gerçeği sözcük anlamı. Telaffuzdaki farklılık esas olarak vurgu konumlarının veya fonetik ve gramer yasalarının uyumsuzluğundan kaynaklanmaktadır. Örnekleri bu farkı açıkça gösteren en ünlü homograflar, za"mok ve zamo"k, "tlas ve atla" ve diğerleri kelimeleridir.

Çocuklara açıklama

5. sınıfta kelime bilgisi okulda ayrıntılı olarak incelenir ve daha sonra çocuklar kasıtlı olarak işlenen materyale geri dönmezler. final sınavları tüm bilginizi hatırlamanız ve sistemleştirmeniz gerektiğinde. Başkaları hakkında ne söylenemez? dil bölümleri. Bu nedenle, okul çocuklarının başlangıçta farklı türleri iyi anlamaları ve kolayca sınıflandırabilmeleri önemlidir. Sınıfta homografların ne olduğunu açıklarken, öğretmen "basitten karmaşığa" ilkesini takip ederek örneklerini ayrıntılı olarak analiz etmelidir. Yani önce kendisi açıklıyor, sonra öğrencilerinden de aynısını yapmalarını istiyor. Konuyu incelerken kelimelere sözlüksel bir yorum kazandırmak çok önemlidir. Ancak o zaman materyalin özümsenmesi güçlü ve ezberleme bilinçli olacaktır.

Bağlamsal ortam

Bu nedenle, teoriyi anlarken, metodolojik açıdan tek bir homograf vermek yerine - ifadelerin örneklerini vermek daha doğru olacaktır. açıklayıcı kelimelerçok daha net olacaktır. Öğretmen tahtaya “antik kale, ortaçağ kalesi, taş kale, kale ile kale” ifadelerini yazarsa yüksek kuleler, kraliyet kalesi", çocuklar neyden bahsettiğimizi kesinlikle anlayacaklar mimari yapı, konut inşaatı vb. Daha sonra homograflarla 1-2 uygun cümleyi kendiniz yazabilirsiniz. Örnekler: “Yüksek bir tepenin üzerinde yükselen müthiş bir ortaçağ kalesi. Etrafı aşılmaz bir taş duvarla çevriliydi." Ve şimdi homograf: kurnaz kale, asma kilit, kırık kilit, zip kilidi. Çocuklar bu örneklerin bir şeyi kapatmaya yarayan bir mekanizmaya işaret ettiğini hemen anlayacaklardır. Ve seriye kendileri devam edebilecekler: “Babam kapıya yeni ve güvenilir bir kilit taktı. Artık dairemizin güvenliği konusunda endişelenmemize gerek yok.” Öğretmen sonraki sınıflarda derslerde zaman zaman bu materyale dönerse, bunun okul çocuklarının dil pratiği üzerinde olumlu bir etkisi olacaktır.

Yakın ama aynı değil

Doğal olarak bir çocuğun çıraklık döneminde aldığı tüm bilgileri hafızasında tutması ve sınavlara orijinal haliyle aktarması zordur. Sözlük bilimi ile ilgili materyal geçerliliğini kaybettiğinde kafasını karıştırmaya başladığı ilk şey, homografların ve sesteş sözcüklerin ne olduğudur (eş anlamlılar ve zıt anlamlılar, eş anlamlılar daha sıkı hatırlanır, çünkü farklılaşan özellikleri daha açık bir şekilde ifade edilir). Homofoni olgusu ses yakınlığına (“arka plan” - ses) dayanmaktadır.

Evet, bu kelimeler de sıklıkla aynı şekilde yazılır (her zaman değil!) Ancak vurguları aynıdır, homograflarda ise durum aynıdır. Homofonlar şunlardır: soğan - bitki ve soğan - silah, örgü - saç ve örgü - tarım aletleri, grip - hastalık ve mantar (aynı ile farklı grafik kabuk) fonetik tasarım!) - bitki.

Homografların sistemleştirilmesi

Dilbilimciler, 21. yüzyılımızda Rus dilinin homografisi sorununu ciddi şekilde incelemeye başladılar. Bu zamana kadar bu dil olgusu çok yüzeysel olarak değerlendiriliyordu. Modern filolojide, grafik homograflara (yani saf hallerine) ek olarak, aşağıdakiler de ayırt edilir:

  • aynı şekilde yazılan ve konuşmanın aynı bölümüne ait olan kelimeler, örneğin un" ve mu'ka;
  • farklı kısmi konuşma bağlantıları olan karşılaştırılabilir kelimeler: zvonok ve zvonok;
  • durumsal homograflar: Ko "li - if" dilinde.

Eğlenceli bir dokunuşa sahip çeşitli görevler, okul çocuklarının Rusça kelime dağarcığının gizemlerine daha derinlemesine nüfuz etmelerine ve özelliklerini anlamalarına yardımcı olacaktır. Ve onlara kesinlikle bir homograf sözlüğü de dahil olmak üzere sözlükleri kullanmayı öğretmeniz gerekiyor!

1974 yılında O.S.'nin “Rus Dili Eşsesli Sözlüğü” ndeki küçük bir Ek, ​​homografların tanımına ayrılmıştır.

Akhmanova (M., 1974 - s. 436 - 448).

Daha sonra, birkaç on yıl boyunca hiçbir homograf envanteri yapılmadı. Yalnızca XXI'in başlangıcı

V. Dilbilimciler yine bu az araştırılmış konuya yöneldiler.

Sonuç olarak, birkaç homografi sözlüğü oluşturuldu. Makine ile

- DIC sözlüklerinin genişletilmiş formatını destekleyen, yalnızca kuralın başında/sonunda değil, kuralların içinde yıldız işaretlerine izin veren ve aynı zamanda kurallarda bağımsız yıldız işaretlerine izin veren ve bir kuralı birden fazla geçişle uygulayan bir sözlük DIC sözlüğünü kullanarak mümkün olduğunca uzun süre değişiklik yapın.) Rus dilinin homograflarının Parça Sözlüğü Yu.N. Grebnevoy (Örnekler):

sözlük girdileri GR
Bir FE/GRAFE

sözlük girdileri Grup I [isim. ve isim]bir FE
, isim, m., n. F. grafik; vb. birimler Olan bir kişi asil unvan

baronluktan daha yüksektir. HAKKINDA Alexander Sergeevich Stroganov bilimin, edebiyatın ve sanatın hamisi olarak hatırlanıyor.
E. Karnovich

GRAFİK e, isim, f., n. F. grafik;
vb. birimler Veya: tarih, birim.

Kağıt üzerinde iki dikey çizgiyle sınırlandırılmış bir şerit. HAKKINDAÖğretmen defteri açtı ve kalemini dikkatlice daldırarak güzel el yazısıyla Volodya beş yazdı..
başarı ve davranış

L. Tolstoy DR
KATILMA / KAÇIRMA HAKKINDA

L. Tolstoy Grup II [n. ve bölüm.]ZHI HAKKINDA
, isim, f., n. F. titreme; tür, birimler Veya: örneğin birim. // tarih, birimler

Sık konvülsif kas kasılmaları. Heyecanımdan utandım, .
titriyor
A. Çehov Heyecanımdan utandım, Abogin'in sesi heyecandan titriyordu; bunda.
ve ses tonu kelimelerden çok daha ikna ediciydi

A. Çehov KIRIŞMAVE
, bölüm, iade edilemez, iade edilemez, II referansı, n. F. titreme;

led., birimler, 2. l.
Korkmuş; titremek, titremek. Heyecanımdan utandım, Doktor (enjeksiyondan önce) Vanya'nın sağ kürek kemiğinin altına iyot sürdü..
- Sessiz ol, hayır

! - dedi ve parmaklarıyla deriyi çekti
V. Belov STR

! BİZ / DizelerGrup III
[isim]

SAHİBİZ , isim, f., n. F. sicim; şarap, çoğul Veya: im., pl. Müzik aletlerinde gerilen ve titreştiğinde ses üreten elastik bir iplik..
Ilya yatağa oturdu ve düşünceli bir şekilde parmaklarını parmakladı

dizeler gitarlarV.Şişkov

Dizeler e,
, isim, f., n. F. sicim; tür, birimler STRINGS'e bakın.
Aşk günleri
kısa veriler , isim, f., n. F. sicim; şarap, çoğul Veya: im., pl..
Ama onu soğukta olgunlaştıramam;

Donuk bir ses gibi onunla birlikte öleceğim

    Aniden yırtıldı

    A.Delvig

    Homograflar nedir? Homograflar ne için gereklidir?

    Kelimenin tam anlamıyla tercüme edildiğinde, homograflar aynısını yazdığım anlamına gelir

    Bu kelimelerin yazılışı aynıdır ancak vurgu ve bazen kelimenin anlamı farklıdır.

    örneğin: ilgileniyorum (fiil) seninle ilgileniyorum

    ve kıyıda otur (isim)

    sen benim için değerlisin ve benim için değerlisin

    feribot ve buhardan yanmak Her şey için ağlıyorum ve canımı acıttığında ağlıyorum (ağla) Rus dilinde homonym olan kelimeler var ve homograf olan kelimeler var. Bu nedir ve onları karıştırmamak neden önemlidir?

    Eğer eş anlamlılar aynı şekilde yazılıp telaffuz ediliyorsa ancak

    farklı anlam

    , daha sonra homograflar aynı şekilde yazılır, ancak farklı şekilde telaffuz edilir.

    Rusçadaki homograf kelimeleri, örnekler:

    Atlas (kumaş) ve atlas (coğrafi).

    Homograflar aynı şekilde yazılan kelimelerdir ancak farklı ses çıkarabilirler (örneğin, farklı bir heceye vurgu) ve ayrıca farklı anlamlara sahiptirler. Örneğin büyük gibi bir kelime. Eğer vurguyu ilk heceye koyarsanız, o zaman anlam daha büyük olan kısım olacaktır ve eğer ikinci heceye koyarsanız, o zaman bu sadece çok büyük bir şey anlamına gelir.

    Homograflar, yazılışları aynı ancak telaffuzları farklı olan kelimelerdir. Kural olarak, bu sözlerde vurgu farklı heceler.

    Mesela MukA ve MUKA.

    Ayrıca "" harfinin olduğu durumlar da vardır; - Yazarken onun yerine E harfini yazamayacağınız için, tamamen farklı anlamlara sahip kelimelerle çakışmalar meydana gelebilir.

    Örneğin, Güneş (anlam - yeterli, son) -> (yazılı olarak) Her şey, ama aynı zamanda Her şey kelimesi de vardır (başlangıçta her zaman E ile yazılır ve telaffuz edilir ve tam, mutlak, her şeyi kapsayan anlamına gelir).

    Ne oldu?

    Rus dilindeki homograflar, grafiksel olarak ayırt edilemeyen ancak telaffuz sırasında farklılık gösteren kelimelerdir (çeşitli kelime formları dahil). Örneğin stres farklılığından dolayı. Homografik bir çiftteki her bir homografın anlamı diğerinin anlamından farklıdır. Çoğu zaman aralarında tek bir tane bulmanın imkansız olduğu görülür. sözcük noktası temas etmek.

    Neden onlara ihtiyaç var??

    Hiç kimse bilerek, bilerek homograflar yaratmayacak. Dolayısıyla homografiyi iptal edelim, hiçbir şey değişmeyecek diyemezsiniz. Bu sabitin ürünüdür dil süreçleri, kontrol edilemeyen. Dolayısıyla dilin var olması ve yeteneklerini göstermesi nedeniyle homograflara ihtiyacı vardır.

    Örnekler:

    (vurgular büyük harflerle işaretlenmiştir)

    Bu karakter çirkin değil, çirkindi.

    Bütün kilitler kilitliydi.

    Homograflar (Yunancadan aynı şekilde yazıyorum), genellikle farklı hecelerdeki vurgu veya aynı yazılan ancak farklı okunabilen bazı harfler nedeniyle aynı yazılan ancak farklı şekilde telaffuz edilen kelimelerdir.

    Rus dilinde homograflar var - bunun temel nedeni, Rus dilinde kelimeleri yazarken aksan işaretlerini kullanmanın genellikle alışılmış olmamasıdır.

    Homograf örnekleri (en ünlüsü):

    Ruhlar (ilk heceye vurgu yaparsanız, ruhtan türetilmiş bir kelime elde edersiniz - mistik bir yaratık veya moral eğer ikincisi ise, o zaman aromatik bir ilaç alırsınız)..

    Kale (vurgu ilk hecede olduğunda, bir ortaçağ binasıdır, son hecede vurgulandığında, bir şeyi engellemeye yönelik bir cihazdır).

). Homograflar hem farklı anlamlara sahip kelimeleri içerebilir hem de farklı şekiller aynı kelime.

Rusça homograflar

Rusça'da, vurgunun farklı hecelere yerleştirilebilmesi nedeniyle homograflar sıklıkla ortaya çıkar. Örneğin,

Kale - kale

Homografların ortaya çıkmasının bir diğer yaygın nedeni de mektup yazmanın isteğe bağlı olmasıdır. Örneğin, е harfinin üzerindeki noktaları çıkarırsanız aşağıdaki kelimeler homograf haline gelecektir:

Her şey - her şey kahrolası - kahretsin

Homograflar mükemmel olabilir farklı kelimeler ve benzer kelimeler:

Kızartma - sıcak pusula - pusula heyecanlı - heyecanlı uzman - uzman

Diğer dillerde homograflar

İÇİNDE İngilizce Homografi, özellikle vurgunun ilk heceye kayması sonucu birçok fiilden türetilen isimlerden kaynaklanmaktadır (İngilizce. Başlangıç ​​stresinden türetilmiş isim ). Örneğin,

anlaşmazlık(“çatışma” fiili) - anlaşmazlık(isim "çatışma")

Ek olarak, İngilizce'de homografların yalnızca farklı stres nedeniyle ortaya çıkmadığı oldukça sık bir durum vardır. Örneğin:

  • Okumak ˈ RBenD(şimdiki zamanda “okumak” fiili) - Okumak ˈ Rɛ D(“okumak” fiili geçmiş zamandadır).

Portekizce'de, vurgulu bir sesli harfin açılması veya kapanmasındaki farklılıklar nedeniyle homografilerin ortaya çıkması yaygındır. Örneğin:

  • liman. sede(vurgulu sesli harfin kapalı telaffuzu ile - “susuzluk”) - bağlantı noktası. sede(vurgulu sesli harfin açık telaffuzuyla - “merkez”, “ikamet”)

"Homograflar" makalesi hakkında bir inceleme yazın

Notlar

Ayrıca bakınız

Bağlantılar

  • Golev, N.D.. Hadi dil pratiği yapalım.
  • Grebeneva, Yu.. Yazma kültürü.

Homografları karakterize eden bir alıntı

Borodino Muharebesi, ardından Moskova'nın işgali ve Fransızların yeni savaşlar olmadan kaçışı, tarihteki en öğretici olaylardan biridir.
Bütün tarihçiler bu konuda hemfikirdir dış faaliyetler devletler ve halklar kendi aralarındaki çatışmalarını savaşlarla ifade eder; doğrudan askeriyenin az ya da çok başarısının bir sonucu olarak artar ya da azalır siyasi güç devletler ve halklar.
Ne kadar garip olursa olsun tarihsel açıklamalar Bir kral veya imparator, başka bir imparator veya kralla kavga ederek nasıl bir ordu topladı, düşman ordusuyla savaştı, zafer kazandı, üç, beş, on bin kişiyi öldürdü ve bunun sonucunda devleti fethetti ve bütün insanlar birkaç milyon; Halk kuvvetlerinin yüzde biri olan bir ordunun yenilgisinin neden halkı teslim olmaya zorladığı ne kadar anlaşılmaz olursa olsun, tarihin tüm gerçekleri (bildiğimiz kadarıyla) bu gerçeğin doğruluğunu doğrulamaktadır. bir halkın ordusunun başka bir halkın ordusuna karşı daha fazla veya daha az başarılı olmasının nedenleri veya en azından temel özellikler Ulusların gücünün artması veya azalması. Ordu galip geldi ve galip halkın hakları, anında mağlupların aleyhine arttı. Ordu yenilgiye uğrar ve yenilginin derecesine göre anında halk haklarından mahrum bırakılır, ordusu tamamen mağlup edildiğinde tamamen boyun eğdirilir.
Antik çağlardan günümüze kadar (tarihe göre) bu böyle olmuştur. Napolyon'un tüm savaşları bu kuralın doğrulanmasıdır. Avusturya birliklerinin yenilgi derecesine göre Avusturya haklarından mahrum kalır, Fransa'nın hakları ve gücü artar. Fransa'nın Jena ve Auerstätt'taki zaferi, Prusya'nın bağımsız varlığını yok eder.
Ancak 1812'de aniden Fransızlar Moskova yakınlarında bir zafer kazandı, Moskova ele geçirildi ve bundan sonra yeni savaşlar olmadan Rusya'nın varlığı sona ermedi, ancak altı yüz bin kişilik ordunun varlığı sona erdi, sonra Napolyon Fransa. Gerçekleri tarihin kurallarına sığdırmak, Borodino'daki savaş alanının Rusların elinde kaldığını, Moskova'dan sonra Napolyon'un ordusunu yok eden savaşların yaşandığını söylemek mümkün değil.
Fransızların Borodino zaferinden sonra tek bir genel savaş değil, önemli bir savaş da olmadı ve Fransız ordusu varlığı sona erdi. Bu ne anlama geliyor? Eğer bu Çin tarihinden bir örnek olsaydı, bu olgunun tarihsel olmadığını söyleyebiliriz (bir şey kendi standartlarına uymadığında tarihçiler için bir boşluk); eğer mesele az sayıda birliğin dahil olduğu kısa vadeli bir çatışmayla ilgiliyse, bu olguyu bir istisna olarak kabul edebilirdik; ama bu olay, vatanın ölüm kalım meselesinin kararlaştırıldığı atalarımızın gözleri önünde yaşandı ve bu savaş, bilinen savaşların en büyüğüydü...

Makaleyi beğendin mi? Arkadaşlarınızla paylaşın!