¿Qué es un reflejo en psicología? tipos de reflejos

El término "reflejo" fue introducido por el científico francés R. Descartes en el siglo XVII. Pero por el bien de la explicación. actividad mental fue aplicado por el fundador de la fisiología materialista rusa, I.M. Sechenov. Desarrollando las enseñanzas de I.M. Sechenov. I. P. Pavlov estudió experimentalmente las peculiaridades del funcionamiento de los reflejos y utilizó el reflejo condicionado como método para estudiar la actividad nerviosa superior.

Dividió todos los reflejos en dos grupos:

• incondicional;
• condicional.

Reflejos incondicionados

Sin reflejos condicionados - reacciones innatas del organismo a estímulos vitales (comida, peligro, etc.).

No requieren ninguna condición para su producción (por ejemplo, la liberación de saliva al ver la comida). Reflejos incondicionados - reserva natural reacciones estereotipadas y ya preparadas del cuerpo. Surgieron como resultado de un largo desarrollo evolutivo este tipo de animales. Los reflejos incondicionados son los mismos en todos los individuos de la misma especie. Se llevan a cabo utilizando la columna vertebral y las partes inferiores del cerebro. Complejos complejos de reflejos incondicionados se manifiestan en forma de instintos.

Arroz. 14. Ubicación de algunos zonas funcionales en la corteza cerebral humana: 1 - zona educación del habla(centro de Broca), 2 - área del analizador motor, 3 - área de análisis de señales verbales orales (centro de Wernicke), 4 - área analizador auditivo, 5 - análisis de señales verbales escritas, 6 - área analizador visual

Reflejos condicionados

Pero el comportamiento de los animales superiores se caracteriza no sólo por reacciones innatas, es decir, incondicionadas, sino también por reacciones adquiridas por un organismo determinado en el proceso de la actividad vital individual, es decir. reflejos condicionados. El significado biológico del reflejo condicionado es que numerosos estímulos externos que rodean al animal en condiciones naturales y en sí mismos no tienen un significado vital, precediendo en la experiencia del animal a la comida o al peligro, a la satisfacción de los demás. necesidades biológicas, comienza a actuar como señales, por el cual el animal orienta su comportamiento (Fig. 15).

Entonces, el mecanismo de adaptación hereditaria es un reflejo incondicionado y el mecanismo de adaptación variable individual está condicionado. reflejo producido al combinar vital eventos significativos con señales que lo acompañan.

Arroz. 15. Esquema de formación de un reflejo condicionado.

• a - la salivación es causada por un estímulo incondicionado: la comida;
• b - la excitación de un estímulo alimentario está asociada con un estímulo indiferente previo (bombilla);
• c - la luz de la bombilla se convirtió en una señal de la posible aparición de comida: se le desarrolló un reflejo condicionado

Un reflejo condicionado se desarrolla sobre la base de cualquiera de las reacciones incondicionadas. Los reflejos ante señales inusuales que no ocurren en un entorno natural se denominan condicionados artificiales. EN condiciones de laboratorio Puedes desarrollar muchos reflejos condicionados ante cualquier estímulo artificial.

I. P. Pavlov asociado con el concepto de reflejo condicionado. principio de señalización de la actividad nerviosa superior, principio de síntesis Influencias externas y estados internos.

El descubrimiento de Pavlov del mecanismo básico de la actividad nerviosa superior, el reflejo condicionado, se convirtió en uno de los logros revolucionarios de las ciencias naturales, un punto de inflexión histórico en la comprensión de la conexión entre lo fisiológico y lo mental.

Con el conocimiento de la dinámica de formación y cambios en los reflejos condicionados, se inició el descubrimiento de complejos mecanismos de actividad. cerebro humano, identificación de patrones de mayor actividad nerviosa.

Reflejo– la respuesta del cuerpo no es una irritación externa o interna, llevada a cabo y controlada por el sistema nervioso central. El desarrollo de ideas sobre el comportamiento humano, que siempre ha sido un misterio, se logró en los trabajos de los científicos rusos I. P. Pavlov e I. M. Sechenov.

Reflejos incondicionados y condicionados..

Reflejos incondicionados- Son reflejos innatos que los hijos heredan de sus padres y persisten durante toda la vida de una persona. Los arcos de reflejos incondicionados pasan a través de la médula espinal o el tronco del encéfalo. Ladrar hemisferios cerebrales no participa en su educación. Los reflejos incondicionados se proporcionan sólo ante aquellos cambios ambientales que a menudo han sido encontrados por muchas generaciones de una especie determinada.

Éstas incluyen:

Alimentos (salivación, succión, deglución);
Defensivo (toser, estornudar, parpadear, retirar la mano de un objeto caliente);
Aproximado (entrecerrar los ojos, girar);
Sexual (reflejos asociados a la reproducción y cuidado de la descendencia).
La importancia de los reflejos incondicionados radica en que gracias a ellos se preserva la integridad del cuerpo, se mantiene la constancia y se produce la reproducción. Ya en un niño recién nacido lo más sencillo. reflejos incondicionados.
El más importante de ellos es el reflejo de succión. El estímulo del reflejo de succión es el contacto de un objeto con los labios del niño (el pecho de la madre, el chupete, el juguete, el dedo). El reflejo de succión es un reflejo alimentario incondicionado. Además, el recién nacido ya tiene algunos reflejos protectores incondicionados: parpadeo, que se produce si un cuerpo extraño se acerca al ojo o toca la córnea, constricción de la pupila cuando se expone a una luz intensa en los ojos.

Particularmente pronunciado reflejos incondicionados en diversos animales. No sólo los reflejos individuales pueden ser congénitos, sino también más formas complejas comportamientos que se llaman instintos.

Reflejos condicionados– estos son reflejos que el cuerpo adquiere fácilmente a lo largo de la vida y se forman a partir de un reflejo incondicionado bajo la acción de un estímulo condicionado (luz, golpe, tiempo, etc.). I.P. Pavlov estudió la formación de reflejos condicionados en perros y desarrolló un método para obtenerlos. Para desarrollar un reflejo condicionado, se necesita un estímulo: una señal que desencadene el reflejo condicionado; la repetición repetida de la acción del estímulo le permite desarrollar un reflejo condicionado. Durante la formación de reflejos condicionados, surge una conexión temporal entre los centros y los centros del reflejo incondicionado. Ahora bien, este reflejo incondicionado no se lleva a cabo bajo la influencia de señales externas completamente nuevas. Estas irritaciones del mundo que nos rodeaban, a las que éramos indiferentes, ahora pueden volverse vitales. importante. Durante la vida se desarrollan muchos reflejos condicionados que forman la base de nuestra experiencia de vida. Pero esta experiencia vital sólo tiene significado para un individuo determinado y no es heredada por sus descendientes.

EN categoría independiente reflejos condicionados distinguir los reflejos motores condicionados desarrollados durante nuestra vida, es decir, habilidades o acciones automatizadas. El significado de estos reflejos condicionados es dominar nuevas habilidades motoras y desarrollar nuevas formas de movimientos. Durante su vida, una persona domina muchas habilidades motoras especiales relacionadas con su profesión. Las habilidades son la base de nuestro comportamiento. La conciencia, el pensamiento y la atención se liberan de realizar aquellas operaciones que se han automatizado y se han convertido en habilidades. La vida cotidiana. La forma más exitosa de dominar las habilidades es a través de ejercicios sistemáticos, corrección de errores detectados a tiempo, conocimiento. meta final cada ejercicio.

Si no se refuerza el estímulo condicionado con el estímulo incondicionado durante algún tiempo, se produce la inhibición del estímulo condicionado. Pero no desaparece por completo. Cuando se repite la experiencia, el reflejo se restablece muy rápidamente. También se observa inhibición ante la exposición a otro estímulo de mayor fuerza.

Más alto actividad nerviosa(INB)

La actividad nerviosa superior (HNA) es un conjunto complejo e interconectado de procesos nerviosos comportamiento humano subyacente. GND garantiza la máxima adaptabilidad humana a las condiciones ambiente.

VND se basa en complejos sistemas eléctricos y procesos quimicos, que ocurre en las células de la corteza cerebral. Al recibir información a través de los sentidos, el cerebro asegura la interacción del cuerpo con el medio ambiente y mantiene la constancia. ambiente interno en el organismo.

La doctrina de la actividad nerviosa superior se basa en los trabajos de I.M. Sechenov - "Reflejos del cerebro", I.P. Pavlova (teoría de los reflejos condicionados e incondicionados), P.K. Anokhin (teoría sistemas funcionales) y muchas otras obras.

Características de la actividad nerviosa superior humana:

• actividad mental desarrollada;
• discurso;
• Capacidad para el pensamiento lógico abstracto.

La creación de la doctrina de la actividad nerviosa superior comenzó con los trabajos de los grandes científicos rusos I.M. Sechenov e I.P. Pavlova.

Ivan Mikhailovich Sechenov en su libro "Reflejos del cerebro" demostró que un reflejo es una forma universal de interacción entre el cuerpo y el medio ambiente, es decir, no solo los movimientos conscientes involuntarios, sino también voluntarios tienen un carácter reflejo. Comienzan con la irritación de cualquier órgano sensorial y continúan en el cerebro en forma de ciertos fenómenos nerviosos que conducen al lanzamiento de reacciones conductuales.

Un reflejo es la respuesta del cuerpo a la irritación, que ocurre con la participación de sistema nervioso.

A ELLOS. Sechenov argumentó que los reflejos cerebrales incluyen tres partes:

• Primero, enlace inicial- esto es excitación en los sentidos causada por influencias externas.
• El segundo eslabón central son los procesos de excitación e inhibición que ocurren en el cerebro. Sobre su base surgen fenómenos psíquicos(sensaciones, ideas, sentimientos, etc.).
• El tercer y último vínculo son los movimientos y acciones de una persona, es decir, su comportamiento. Todos estos vínculos están interconectados y se condicionan mutuamente.

Sechenov concluyó que el cerebro es un área de cambio continuo de excitación e inhibición. Estos dos procesos interactúan constantemente entre sí, lo que conduce tanto al fortalecimiento como al debilitamiento (retraso) de los reflejos. También llamó la atención sobre la existencia reflejos innatos, que las personas heredan de sus antepasados, y los adquiridos, que surgen durante la vida, siendo resultado del aprendizaje. Las suposiciones y conclusiones de I. M. Sechenov se adelantaron a su tiempo.

El sucesor de las ideas de I.M. Sechenov se convirtió en I.P. Pávlov.

Ivan Petrovich Pavlov dividió todos los reflejos que surgen en el cuerpo en incondicionales y condicionales.

Reflejos incondicionados

Reflejos incondicionados son heredados por la descendencia de sus padres, persisten durante toda la vida del organismo y se reproducen de generación en generación ( permanente). Son comunes a todos los individuos. un cierto tipo, es decir. grupo.

En reflejos incondicionados arcos reflejos constantes, que pasan a través del tronco del encéfalo o de la médula espinal (para su implementación La participación de la corteza no es necesaria.hemisferios cerebrales).

Hay reflejos incondicionados alimentarios, defensivos, sexuales e indicativos.

• Alimento: separación de jugos digestivos en respuesta a la irritación de los receptores orales, movimientos de deglución y succión en un recién nacido.
• Defensivo: retirada de una mano que ha tocado un objeto caliente o cuando se experimenta una irritación dolorosa, tos, estornudo, parpadeo, etc.
• Genital: El proceso de reproducción está asociado con reflejos sexuales.
• Aproximado(I.P. Pavlov lo llamó el reflejo "¿qué es esto?") asegura la percepción de un estímulo desconocido. Aparece un reflejo indicativo en respuesta a un nuevo estímulo: una persona se pone alerta, escucha, gira la cabeza, entrecierra los ojos y piensa.

Gracias a los reflejos incondicionados, se preserva la integridad del cuerpo, se mantiene la constancia de su entorno interno y se produce la reproducción.

Una cadena compleja de reflejos incondicionados se llama instinto.

Ejemplo:

Una madre alimenta y protege a su hijo, los pájaros construyen nidos: estos son ejemplos de instintos.

Reflejos condicionados

Junto con los reflejos hereditarios (incondicionados), existen reflejos que cada persona adquiere a lo largo de la vida. tales reflejos individual, y son necesarias ciertas condiciones para su formación, por lo que fueron llamados condicional.

Al clasificar los diversos reflejos del cuerpo humano y animal, se tienen en cuenta varios signos y manifestaciones. Todos los reflejos por origen se dividen en incondicional (congénita o específica) y condicional (adquirido durante vida individual animal o humano, producido bajo ciertas condiciones).

Basado significado biológico Los reflejos del cuerpo se dividen en:

• - en protector, dirigido a alejarse del estímulo;
• – alimento, asegurar la adquisición, consumo y digestión de los alimentos;
• – sexual, asegurar la continuidad de la familia;
• – indicativo, o investigación, asegurar la rotación y el movimiento del cuerpo hacia un nuevo estímulo;
• – tónico postural, o reflejos de la posición del cuerpo en el espacio ;
• – locomotor, proporcionando movimiento del cuerpo en el espacio.

Dependiendo de la ubicación de los receptores del arco reflejo, existen:

• – exteroceptivo reflejos que ocurren en respuesta a la irritación de los receptores de la superficie corporal;
• – propioceptivo reflejos que ocurren en respuesta a la irritación de receptores en músculos, tendones y articulaciones;
• – visceroceptivo Reflejos que ocurren en respuesta a la estimulación del receptor. órganos internos.

Dependiendo de los órganos cuya actividad está garantizada por este reflejo, se distinguen los reflejos cardíacos, respiratorios, vasculares y otros.

Los reflejos también se distinguen por la naturaleza de las respuestas: secretoras, expresadas en la liberación de secreciones producidas por la glándula; trófico, asociado con cambios en el metabolismo; motor, o motor, caracterizado por la actividad contráctil de los músculos estriados y lisos (los más grupo diverso reflejos). Los reflejos motores incluyen reflejos de flexión, frotamiento, rascado y otros que ocurren cuando la piel está irritada; reflejo de succión en un niño; reflejo protector cuando la córnea del ojo está irritada: parpadear; reflejo pupilar: constricción de la pupila cuando se expone a la luz y dilatación en la oscuridad.

Los reflejos propioceptivos motores ocurren cuando se estimulan los receptores de músculos y tendones. Entonces, cuando se golpea el tendón del cuádriceps femoral, como resultado de su estiramiento, se produce una extensión refleja de la pierna a la altura de la rodilla, el reflejo de la rodilla cuando se golpea el tendón de Aquiles, el reflejo de Aquiles;

Los reflejos vasomotores implican la constricción y dilatación de los vasos sanguíneos.

Los reflejos visceromotores son reflejos motores que ocurren cuando se estimulan los receptores del músculo liso de los órganos internos; proporcionan movimiento del estómago, los intestinos, la vejiga, los uréteres, etc.

Todos los reflejos descritos anteriormente, según las partes del sistema nervioso central que participan en su implementación, se dividen:

• - en espinal (realizado con la participación de neuronas de la médula espinal);
• – bulbar (con la participación de neuronas del bulbo raquídeo);
• – mesencefálico (que involucra el mesencéfalo);
• – diencefálico (que involucra el diencéfalo);
• – cortical (con la participación de neuronas de la corteza cerebral).

Los reflejos espinales incluyen la flexión, que se produce al pellizcar la anca de una rana con unas pinzas, el frotamiento, que se produce cuando se irrita la piel de la rana con un trozo de papel empapado en ácido sulfúrico, etc., así como los reflejos de los tendones de las extremidades. chupando y reflejos de parpadeo llevado a cabo con la participación del bulbo raquídeo, pupilar - mesencéfalo.

La regulación de cualquier función implica la participación de diferentes partes del sistema nervioso central, por lo que la clasificación de los reflejos según las partes del cerebro implicadas en su implementación es relativa. Se trata de sólo sobre la importancia principal de las neuronas de una u otra parte del sistema nervioso central.

Inhibición en el sistema nervioso central. – proceso activo, manifestado en la supresión o debilitamiento de la excitación. A diferencia de la excitación, la inhibición no se propaga a lo largo de las fibras nerviosas.

El fenómeno de inhibición en los centros nerviosos fue descrito por I.M. Sechenov en 1862. Mucho más tarde, el fisiólogo inglés Sherrington descubrió que los procesos de excitación e inhibición están involucrados en cualquier acto reflejo.

Valor de frenado:

• – coordinación - el proceso de inhibición asegura el orden o la coordinación en el trabajo de los centros nerviosos, por ejemplo, para doblar un brazo, es necesario excitar el centro de flexión, que envía los impulsos nerviosos en el bíceps y ralentiza el centro de extensión, que envía impulsos nerviosos al tríceps;
• – protector – bajo la influencia de estímulos superfuertes en el centro nervioso, no se desarrolla excitación, sino inhibición, como resultado, se restablecen las reservas de ATP y el transmisor;
• – limitación la afluencia de impulsos aferentes al sistema nervioso central de información secundaria de poca importancia para la vida.

Hay inhibición presináptica y postsináptica. Con la inhibición presináptica, el efecto inhibidor se produce en la membrana presináptica; este tipo de inhibición participa en la limitación de la entrada de impulsos sensoriales al cerebro. La inhibición postsináptica ocurre en la membrana postsináptica. Este es el principal tipo de inhibición; se desarrolla en sinapsis inhibidoras especiales con la participación de mediadores inhibidores que suprimen la capacidad. neurona generar procesos de excitación.

Según la organización neuronal, la inhibición se divide en traslacional, recurrente, lateral (lateral) y recíproca.

• 1. Progresivo la inhibición es causada por la inclusión de neuronas inhibidoras a lo largo del camino de la excitación.
• 2. Retornable la inhibición la llevan a cabo neuronas inhibidoras intercalares (células de Renshaw). Los impulsos de las neuronas motoras a través de colaterales que se extienden desde su axón activan la célula de Renshaw, que, a su vez, provoca la inhibición de las descargas de esta neurona. Esta inhibición se realiza a través de sinapsis inhibidoras, formado por una celula Renshaw sobre el cuerpo de la neurona motora que la activa. Así, a partir de dos neuronas se forma un circuito con retroalimentación negativa, lo que permite suprimir la actividad excesiva de la neurona motora.
• 3. Lateral la inhibición es el proceso de inhibir un grupo de neuronas ubicadas al lado de un grupo de células excitadas. Este tipo de inhibición es común en los sistemas sensoriales.
• 4. Recíproco, o conjugado, la inhibición se basa en el hecho de que las señales a lo largo de las mismas vías aferentes proporcionan la excitación de un grupo de neuronas y, a través de células inhibidoras intercalares, provocan la inhibición de otro grupo de neuronas. Se manifiesta, por ejemplo, a nivel de las neuronas motoras de la médula espinal que inervan los músculos antagonistas (flexores - extensores de las extremidades). Al doblar un brazo o una pierna, se inhiben los centros de los músculos extensores. Un acto reflejo sólo es posible con la inhibición conjugada de los músculos antagonistas. Al caminar, la flexión de la pierna se acompaña de relajación de los extensores, y viceversa, al extender, se inhiben los músculos flexores. Si esto no sucediera, surgiría una lucha mecánica de los músculos, convulsiones, y no actos motores adaptativos. La violación de la inhibición recíproca subyace a los trastornos motores que acompañan a muchos trastornos del desarrollo motor en la infancia.

Durante la ontogénesis, debido al desarrollo de neuronas inhibidoras, se forman mecanismos inhibidores del sistema nervioso central. Su forma temprana es la inhibición postsináptica, luego se forma la inhibición presináptica. Gracias a la formación de mecanismos inhibidores, la irradiación de excitación al sistema nervioso central, característica de los recién nacidos, se limita significativamente y los reflejos incondicionados se vuelven más precisos y localizados.

Coordinación actividad refleja - esta es la interacción coordinada de los centros nerviosos para asegurar cualquier proceso. La coordinación de funciones asegura actos reflejos correspondientes a influencias. ambiente externo y manifestado desde el exterior varios sistemas(muscular, endocrino, cardiovascular). Por ejemplo, al correr, los músculos flexores y extensores trabajan de forma refleja, aumentando presion arterial, la luz de los vasos sanguíneos aumenta, los latidos del corazón y la respiración se vuelven más frecuentes. La coordinación de funciones está determinada por las características de la relación entre las manifestaciones reflejas de varios sistemas corporales para la implementación de un determinado acto fisiológico. Los mecanismos de coordinación se desarrollan a lo largo de la infancia y alcanzan su perfección entre los 18 y 20 años.

Mecanismos para coordinar la actividad refleja:

1. Irradiación de excitación. Neuronas diferentes centros están interconectados por numerosas interneuronas, por lo tanto, cuando se estimulan los receptores, la excitación puede extenderse no solo a las neuronas del centro de un reflejo determinado, sino también a otras neuronas (el fenómeno de la irradiación). Cuanto más fuerte y prolongada sea la estimulación aferente y mayor sea la excitabilidad de las neuronas circundantes, más neuronas cubrirá el proceso de irradiación. Los procesos de inhibición limitan la irradiación y contribuyen a la concentración de la excitación en el punto de partida del sistema nervioso central.

El proceso de irradiación juega un papel positivo importante en la formación de nuevas reacciones del cuerpo (reacciones indicativas, reflejos condicionados). Gracias a la irradiación de excitación entre diferentes centros nerviosos, surgen nuevas conexiones funcionales: reflejos condicionados. La irradiación excesiva de la excitación puede tener impacto negativo sobre el estado y las acciones del cuerpo, alterando las sutiles relaciones entre los centros nerviosos excitados e inhibidos y provocando alteraciones en la coordinación de los movimientos.

• 2. Alivio y oclusión. La facilitación es el exceso del efecto de la acción simultánea de dos estímulos débiles sobre la suma de sus efectos separados. La oclusión (bloqueo) es el fenómeno opuesto al alivio. La oclusión se produce bajo la influencia de estímulos fuertes y conduce a una disminución en la fuerza de la respuesta total.
• 3. El principio de un camino final común. En el sistema nervioso central hay varias veces más neuronas aferentes que eferentes. En este sentido, a las mismas neuronas intercalares y eferentes llegan diferentes influencias aferentes, que son sus caminos finales comunes hacia los órganos de trabajo. Muchos estímulos diferentes pueden hacer que actúen las mismas neuronas motoras de la médula espinal. Por ejemplo, las neuronas motoras que controlan los músculos respiratorios, además de proporcionar la inhalación, participan en reacciones reflejas como estornudos, tos, etc.

Distinguir aliado Y antagonista reflejos (identificados por primera vez por el fisiólogo inglés C. Sherrington, quien estableció el principio de un camino final común). Al encontrarse en caminos finales comunes, los reflejos aliados se refuerzan mutuamente y los reflejos antagónicos se inhiben mutuamente. En el primer caso, en las neuronas de la vía terminal común, se resumen los impulsos nerviosos (por ejemplo, el reflejo de flexión se ve reforzado por la irritación simultánea de varias áreas de la piel). En el segundo caso, existe competencia por la posesión de bienes comunes. el camino final, como resultado de lo cual solo se lleva a cabo un reflejo, mientras que otros se inhiben. La facilidad para realizar movimientos dominados se explica por el hecho de que se basan en flujos de impulsos sincronizados y ordenados en el tiempo que pasan por caminos finitos más fácilmente que los impulsos que llegan en un orden aleatorio.

El predominio de una u otra reacción refleja en las vías finales se debe a su importancia para la vida del organismo en este momento. En tal selección papel importante Juega la presencia de un dominante en el sistema nervioso central (ver más abajo). Asegura la aparición de la reacción principal, suprimiendo las secundarias.

• 4. Retroalimentación o aferenciación secundaria. Cualquier acto motor provocado por un estímulo aferente va acompañado de la excitación de receptores en músculos, tendones y cápsulas articulares. Las señales de los propioceptores ingresan secundariamente al sistema nervioso central, lo que permite la corrección de su actividad y la autorregulación de acuerdo con necesidades actuales cuerpo y ambiente. Este importante principio de autorregulación refleja de las funciones corporales se denomina principio. comentario. Además, gracias a la retroalimentación, se mantiene el tono de los centros nerviosos.
• 5. Relaciones recíprocas (conjugadas) entre centros nerviosos. La base de la relación entre los centros nerviosos es el proceso de inducción - estimulación (inducción) del proceso opuesto. La inducción limita la propagación (irradiación) de los procesos nerviosos y asegura la concentración de la excitación.

Hay inducción simultánea y secuencial. Un fuerte proceso de excitación en un centro nervioso provoca (induce) inhibición en los centros nerviosos vecinos, y un fuerte proceso inhibidor induce la excitación en los centros nerviosos vecinos. Así, cuando se excitan los centros extensores de los músculos, se inhiben los centros flexores y viceversa.

Cuando los procesos de excitación e inhibición cambian dentro de un centro, se habla de inducción secuencial negativa o positiva. Ella tiene gran importancia al organizar actividad rítmica, que proporciona contracción y relajación alternativas de los músculos, y es la base de muchos actos de soporte vital, como la respiración y los latidos del corazón.

En los niños comienzan a desarrollarse claras relaciones inductivas entre los procesos de inhibición y excitación entre los 3 y 5 años, ya que a esta edad aumenta la fuerza y ​​​​diferenciación de los procesos nerviosos.

6. Dominante – predominio temporal de un centro nervioso o grupo de centros sobre otros, determinando la actividad actual del cuerpo. En 1923, A. A. Ukhtomsky formuló el principio de dominancia como principio de funcionamiento de la actividad de los centros nerviosos.

El dominante se caracteriza por:

• – aumento de la excitabilidad centros nerviosos incluidos en el foco dominante;
• – persistencia de la excitación de los centros del foco dominante a lo largo del tiempo;
• – la capacidad de mejorar la excitación debido a la suma de los impulsos nerviosos que van a otros centros (“atraer” impulsos que van a otros centros, como resultado, la irritación de varios campos receptores comienza a causar una respuesta refleja característica de la actividad de un determinado centro dominante);
• – la capacidad del centro dominante, mediante el mecanismo de inducción simultánea, de provocar la inhibición de la actividad de otros centros.

Un foco dominante en el sistema nervioso central puede surgir bajo la influencia de diversos factores, en particular una fuerte estimulación aferente, influencias hormonales, cambios en la química sanguínea, motivación, etc. El sistema nervioso central tiene la capacidad de reorganizar las relaciones dominantes de acuerdo con las necesidades cambiantes del cuerpo y, a lo largo de la vida de una persona, un dominante reemplaza a otro.

Un foco dominante en un niño surge más rápido y más fácilmente que en los adultos, pero se caracteriza por una baja resistencia a los estímulos externos. Esto se debe en gran medida a la inestabilidad de la atención en los niños: los nuevos estímulos evocan fácilmente nuevas reacciones dominantes e indicativas. temprana edad son dominantes.

7. El plastico centros nerviosos: variabilidad funcional y adaptabilidad de los centros nerviosos, su capacidad para realizar actos reflejos nuevos e inusuales. Esto es especialmente pronunciado después de la extirpación de varias partes del cerebro. Si algunas partes del cerebelo o la corteza cerebral se extirparon parcialmente, la función deteriorada puede restaurarse parcial o completamente con el tiempo.

El sistema nervioso funciona según el principio de reflejos condicionados e incondicionados. Todos los reflejos del sistema nervioso autónomo se denominan autónomos. Su número es muy grande y son diversos: viscero-visceral, viscero-cutáneo, cutáneo-visceral y otros.

Los reflejos viscero-viscerales son reflejos que surgen de los receptores de los órganos internos hacia el mismo u otros órganos internos;

Viscerocutáneo: desde receptores de órganos internos hasta vasos sanguíneos y otras estructuras de la piel;

Cutano-visceral: desde los receptores de la piel hasta los vasos sanguíneos y otras estructuras de los órganos internos.

Los efectos vasculares, tróficos y funcionales sobre los órganos se llevan a cabo a través de fibras nerviosas autónomas. Las influencias vasculares determinan la luz de los vasos sanguíneos, la presión arterial y el flujo sanguíneo. Las influencias tróficas regulan el metabolismo en tejidos y órganos, proporcionándoles nutrición. Las influencias funcionales regulan estados funcionales telas.

El sistema nervioso autónomo regula la actividad de los órganos internos, los vasos sanguíneos, las glándulas sudoríparas y también regula el trofismo (nutrición). músculos esqueléticos, receptores y el propio sistema nervioso. La velocidad de excitación a lo largo de las fibras nerviosas autónomas es de 1 a 3 m/s. La función del sistema nervioso autónomo está bajo el control de la corteza cerebral.

Plan:

1. Reflejo. Definición. Tipos de reflejos.

2. Formación de reflejos condicionados:

2.1. Condiciones para la formación de reflejos condicionados.

2.2. El mecanismo de formación de reflejos condicionados.

3. Inhibición de reflejos condicionados

4. Tipos de actividad nerviosa superior

5. Sistemas de señales

Mayor actividad nerviosa ( INB) - Este Trabajo en equipo la corteza cerebral y las formaciones subcorticales, lo que asegura la adaptación del comportamiento humano a las condiciones ambientales cambiantes.

La actividad nerviosa superior se lleva a cabo según el principio de un reflejo condicionado y también se denomina actividad refleja condicionada. A diferencia del VND, la actividad nerviosa de las partes inferiores del sistema nervioso central se lleva a cabo según el principio de un reflejo incondicionado. Es el resultado de la actividad de las partes inferiores del sistema nervioso central (dorsal, oblongada, media, diencéfalo y núcleos subcorticales).

La idea del carácter reflejo de la actividad de la corteza cerebral y su conexión con la conciencia y el pensamiento fue expresada por primera vez por un fisiólogo ruso. IM Sechenov. Las principales disposiciones de esta idea están contenidas en su obra "Reflejos del cerebro". Su idea fue desarrollada y probada experimentalmente por el académico. IP Pavlov, quien desarrolló métodos para estudiar los reflejos y creó la doctrina de los reflejos condicionados y incondicionados.

Reflejo(del latín reflexus - reflejado): una reacción estereotipada del cuerpo ante un determinado impacto, que tiene lugar con la participación del sistema nervioso.

Reflejos incondicionados- estos son reflejos innatos que se desarrollaron durante la evolución de una especie determinada, se heredan y se llevan a cabo a lo largo de vías nerviosas innatas, con centros nerviosos en las partes subyacentes del sistema nervioso central (por ejemplo, el reflejo de chupar, tragar, estornudos, etc). Los estímulos que provocan reflejos incondicionados se denominan incondicionados.

Reflejos condicionados- Son reflejos adquiridos durante la vida individual de una persona o animal, y se llevan a cabo con la participación de la corteza cerebral como resultado de una combinación de estímulos indiferentes (condicionados, señales) con otros incondicionados. Los reflejos condicionados se forman a partir de los incondicionados. Los estímulos que provocan reflejos condicionados se denominan condicionados.

Arco reflejo (arco neural) - el camino recorrido por los impulsos nerviosos durante la implementación de un reflejo

Arco reflejo comprende:

Receptor: un enlace nervioso que percibe irritación;

Enlace aferente - fibra nerviosa centrípeta - procesos de las neuronas receptoras que transmiten impulsos sensoriales terminaciones nerviosas en el sistema nervioso central;

El vínculo central es el centro nervioso (un elemento opcional, por ejemplo para el reflejo axónico);

Enlace eferente: fibra nerviosa centrífuga que conduce la excitación desde el sistema nervioso central hacia la periferia;

Un efector es un órgano ejecutivo cuya actividad cambia como resultado de un reflejo.

Distinguir:

Arcos reflejos monosinápticos de dos neuronas;

Arcos reflejos polisinápticos (incluyen tres o más neuronas).

Concepto introducido M. Salón en 1850. Actualmente, el concepto de arco reflejo no refleja completamente el mecanismo del reflejo y, en este sentido, Bernstein N. A.. Se propuso un nuevo término: anillo reflejo, que incluye enlace perdido control ejercido por el centro neurálgico sobre el progreso del trabajo cuerpo ejecutivo- llamado aferenciación inversa.

Lo más simple arco reflejo en los humanos, está formado por dos neuronas: sensorial y motora (motoneurona). Un ejemplo de reflejo simple es el reflejo de la rodilla. En otros casos, se incluyen tres (o más) neuronas en el arco reflejo: sensorial, intercalar y motora. De forma simplificada, este es el reflejo que se produce cuando se pincha un dedo con un alfiler. Este reflejo espinal, su arco no pasa por el cerebro, sino por la médula espinal.

Los procesos de las neuronas sensoriales están incluidos en médula espinal como parte de la raíz dorsal, y los procesos de las neuronas motoras salen de la médula espinal como parte de la anterior. Los cuerpos de las neuronas sensoriales se encuentran en el ganglio espinal de la raíz dorsal (en el ganglio dorsal), y las neuronas intercalares y motoras se encuentran en materia gris médula espinal. El arco reflejo simple descrito anteriormente permite a una persona adaptarse automáticamente (involuntariamente) a los cambios en el entorno, por ejemplo, retirando la mano de un estímulo doloroso o cambiando el tamaño de la pupila según las condiciones de iluminación. También ayuda a regular los procesos que ocurren dentro del cuerpo.

Todo esto ayuda a mantener la constancia del ambiente interno, es decir, mantener homeostasis. En muchos casos, una neurona sensorial transmite información (normalmente a través de varias interneuronas) al cerebro. El cerebro procesa la información sensorial entrante y la almacena para su uso posterior. Además de esto, el cerebro puede enviar impulsos nerviosos motores a lo largo de la vía descendente directamente a la columna vertebral. neuronas motoras; Las neuronas motoras espinales inician la respuesta efectora.