ગૌણ કલમો શું સૂચવે છે? જટિલ વાક્યોમાં ગૌણ કલમોના પ્રકાર

), ત્યાં ચાર મુખ્ય પ્રકારની ગૌણ કલમો છે:

• નિશ્ચિત,
• સમજૂતીત્મક,
• પરિસ્થિતિગત (કાર્યની રીત અને ડિગ્રી, સ્થળ, સમય, સ્થિતિ, કારણ, હેતુ, સરખામણી, છૂટ, પરિણામ)
• જોડાઈ રહ્યું છે.

ગૌણ કલમો

સંજ્ઞા અથવા સર્વનામનો ઉલ્લેખ કરે છે. વ્યાખ્યાઓ વિશે પ્રશ્નોના જવાબ આપો ( જે? જે? જે?).
સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને જોડાઓ: જે, જે, કોનું, શું, ક્યાં, ક્યારે, માંથી, વગેરે.
અને યુનિયનો પણ: જેથી, જાણે, બરાબર, જાણે, વગેરે.

ઉદાહરણો

• [એલાર્મ ઘડિયાળ વાગી]. એલાર્મ જે?(જે મારી દાદીએ મને આપી હતી). [એલાર્મ ઘડિયાળ વાગી ()].
• જે મારી દાદીએ મને આપી હતી જે?[ઘર જમીન પર બળી ગયું]. ઘર (જ્યાં મારો જન્મ થયો હતો).[ઘર(
• જ્યાં મારો જન્મ થયો હતો ) જમીન પર બળી].[એ.એસ. પુષ્કિન માટે એક કરતાં વધુ સ્મારક બનાવવામાં આવ્યા હતા]. એ.એસ. પુષ્કિન જે એક?(રશિયન સાહિત્યના વિકાસમાં જેનું યોગદાન વધુ પડતું અંદાજવું મુશ્કેલ છે).
• [એ.એસ. પુશકિન( જે?, જેમનું રશિયન સાહિત્યના વિકાસમાં ફાળો ભાગ્યે જ વધારે પડતો અંદાજ કરી શકાય છે, ) એક કરતાં વધુ સ્મારક બાંધ્યા].[તે દિવસે મારું જીવન બદલાઈ ગયું]. દિવસ દીઠ

(જ્યારે હું બધું સમજી ગયો).

[તે દિવસે( જ્યારે હું બધું સમજી ગયો).
સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને જોડાઓ: ) મારું જીવન બદલાઈ ગયું છે].
અને યુનિયનો પણ: સમજૂતીત્મક કલમો

ઉદાહરણો

ક્રિયાપદનો ઉલ્લેખ કરે છે. કેસ પ્રશ્નોના જવાબ આપો ( WHO? શું? કોને? શું? કોને? શું? કોના દ્વારા? કેવી રીતે? વગેરેકોણ, શું, જે, કોનું, ક્યાં, ક્યાં, ક્યાં, કેવી રીતે, શા માટે, શા માટે, કેટલું

• શું, ક્રમમાં, જાણે, જાણે, જાણે, વગેરે. અહીં મુખ્ય વાક્ય પ્રકાશિત થયેલ છેચોરસ કૌંસ , અને ગૌણ કલમ - રાઉન્ડમાં.)].
• [મને ખાતરી છે કે]. ચોક્કસ શું માં?(તેમાં પૃથ્વી બોલ જેવો આકાર ધરાવે છે). [મને ખાતરી છે કે()].
• કે પૃથ્વી ગોળાકાર છે શું માં?[તેણે શોધી કાઢ્યું]. જાણવા મળ્યું શું?)].

(પહેલા ઉપગ્રહને લોન્ચ થયાને કેટલા દિવસો વીતી ગયા છે).

[તેણે શોધી કાઢ્યું(

(તેથી મારે ચિંતા કરવાનું કોઈ કારણ નથી).

[હું વિશ્વની ટોચ પર હતો(
તેથી મારે ચિંતા કરવાનું કોઈ કારણ નહોતું તુલનાત્મક
જાણે, જાણે

ઉદાહરણો

• [તે એપાર્ટમેન્ટની આસપાસ ફફડતી]. ફફડાટ (જેમ કે યુવાન પતંગિયા ફફડે છે, હમણાં જ ઉડવાનું શીખ્યા છે).).
• [તે એપાર્ટમેન્ટની આસપાસ ફફડતી હતી( એક યુવાન બટરફ્લાય ફફડાટની જેમ, હમણાં જ ઉડવાનું શીખ્યા).

ગૌણ કલમો

સમગ્ર મુખ્ય ભાગ પર લાગુ કરો.

સંલગ્ન શબ્દોની મદદથી જોડાઓ:

• શું, ક્યાં, ક્યાં, ક્યાં, ક્યારે, કેવી રીતે, શા માટે
• તેઓ મુખ્ય ભાગની સામગ્રીને પૂરક બનાવે છે અને સમજાવે છે. ઘણીવાર તેઓને પરિણામનો અર્થ હોય છે.

તે ચિંતિત હતો (

, તેથી જ હું પરીક્ષા સફળતાપૂર્વક પાસ કરી શક્યો નથી

મારા ભાઈએ આટલા સમય દરમિયાન ક્યારેય પુસ્તક ખોલ્યું નથી(- વિષય કલમ. મુખ્ય વાક્ય જુઓ... સાહિત્યિક શબ્દોનો શબ્દકોશ

પરિશિષ્ટ, tka, m. શબ્દકોશઓઝેગોવા. એસ.આઈ. ઓઝેગોવ, એન.યુ. શ્વેડોવા. 1949 1992 … ઓઝેગોવની સમજૂતીત્મક શબ્દકોશ

સંકુલ વાક્યનો વાક્યરચનાત્મક રીતે આશ્રિત અનુમાનિત ભાગ છે ગૌણ જોડાણઅથવા સંલગ્ન શબ્દ. વ્લાદિમીરે ભયાનકતા સાથે જોયું કે તે અજાણ્યા જંગલમાં (પુષ્કિન) ગયો હતો. તે સમયે મને જે લાગણી હતી તેનું વર્ણન કરો......

સંયોજક અથવા સંયોજક શબ્દ ધરાવતા જટિલ વાક્યનો આશ્રિત ભાગ. સમગ્ર મુખ્ય કલમ અથવા તેમાંના એક શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે (વધારાની, વિશેષતા કલમો). F.I. Buslaev એ પાયો નાખ્યો... સાહિત્યિક જ્ઞાનકોશ

- (ગ્રામ.). આને મુખ્ય વાક્યથી વિપરીત કહેવામાં આવે છે, જે વાક્યનો મુખ્ય વાક્ય વિના સ્વતંત્ર, અભિન્ન અર્થ નથી. બધાની સિન્ટેક્ટિક રચના ઈન્ડો-યુરોપિયન ભાષાઓનિઃશંકપણે બતાવે છે કે શ્રેણી P ની રચના... જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશએફ. Brockhaus અને I.A. એફ્રોન

ગૌણ કલમ- ભાષાકીય જટિલ વાક્યનો ભાગ, વાક્યરચનાત્મક રીતે મુખ્ય ભાગ (મુખ્ય કલમ) ને ગૌણ છે અને તેની સાથે જોડાણ અથવા સંયોજક શબ્દ દ્વારા જોડાયેલ છે. કારણનું વાક્ય શરતી સજા... અનેક અભિવ્યક્તિઓનો શબ્દકોશ

ગૌણ કલમ- મુખ્ય વાક્ય જુઓ... વ્યાકરણ શબ્દકોશ: વ્યાકરણ અને ભાષાકીય શબ્દો

ગૌણ કલમ- (ફકરો નીચેના, જર્મન Nachsatz), આ નામ છે, વ્યાકરણ પરિભાષા સાથે સામ્યતા દ્વારા, સંગીતના સમયગાળાનો બીજો ભાગ, તેના પ્રથમ ભાગને અનુરૂપ, જેને મુખ્ય (અગાઉનું) વાક્ય કહેવામાં આવે છે અને સમાપ્ત થાય છે. મોટે ભાગે… … સંગીત શબ્દકોશરીમન

ગૌણ કલમ, જે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે? અને મુખ્ય વાક્યના સભ્ય સાથે સંબંધિત, સંજ્ઞા અથવા સાર્થક શબ્દ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. ગૌણ કલમો... નો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય કલમ સાથે જોડાયેલ છે. ભાષાકીય શબ્દોનો શબ્દકોશ

કોઈપણ જવાબ આપતી ગૌણ કલમ કેસ પ્રશ્નઅને મુખ્ય વાક્યના સભ્ય સાથે સંબંધિત કે જેને સિમેન્ટીક વિસ્તરણની જરૂર છે: ગૌણ કલમ વિના, મુખ્ય કલમ માળખાકીય અને અર્થપૂર્ણ રીતે અપૂર્ણ હશે. ગૌણ કલમો...... ભાષાકીય શબ્દોનો શબ્દકોશ

કલમો સાથેના જટિલ વાક્યો વિષય પર વધુ:

1. § 84. ગૌણ કલમો સાથે જટિલ વાક્યો
2. 346. ગૌણ કલમ સાથે જટિલ વાક્યો
3. 118. ગૌણ કલમ સાથે જટિલ વાક્યો
4. 35. અવિભાજિત બંધારણના જટિલ વાક્યો. એટ્રિબ્યુટિવ કલમો સાથે જટિલ વાક્યો. આ સંબંધોને વ્યક્ત કરવાની અન્ય રીતો.
5. 33. અવિભાજિત બંધારણના જટિલ વાક્યો. સમજૂતીત્મક કલમો સાથે જટિલ વાક્યો.

રશિયન ભાષા અન્ય પ્રકારની ગૌણ કલમો રજૂ કરે છે, જે કોઈપણમાં પ્રતિબિંબિત થતી નથી શૈક્ષણિક સંકુલ. આ ગૌણ કલમો છે. તેમની વિશિષ્ટતા એ હકીકતમાં રહેલી છે કે તેઓ વાક્યના કોઈપણ સભ્યોની સમકક્ષ નથી, મુખ્ય ભાગમાંથી તેમને પ્રશ્ન પૂછી શકાતો નથી, જે તેમના અલગ જૂથમાં અલગ થવાનું કારણ છે.

આ પ્રકારની ગૌણ કલમમાં ગૌણ ભાગને મુખ્ય સાથે જોડવાના માધ્યમો છે સંલગ્ન શબ્દો શું(કોઈપણ કિસ્સામાં પૂર્વનિર્ધારણ સાથે અથવા વગરના સ્વરૂપમાં), શા માટે, શા માટે, શા માટે, મુખ્ય ભાગની સામગ્રી સમાવતી; પીપી કનેક્ટિવ્સમાં સંચારના માધ્યમોને સર્વનામ સાથે નિદાન માટે બદલી શકાય છે આ:

અને દર વખતે સાત વર્ષ સુધી વૃદ્ધ માણસે તેનું હૃદય પકડી રાખ્યું, શું (= આ) દરેકને ખૂબ આનંદ આપ્યો(I. Ilf અને E. Petrov) - સંદેશાવ્યવહારનો અર્થ - સંઘ શબ્દ શું, જે વિષય છે.

હું સ્વસ્થ છું શું (= આ) અને હું તમને ઈચ્છું છું -સંચારનું માધ્યમ - સંલગ્ન શબ્દ શું, જે પૂરક છે .

તે મોડો હતો શા માટે (= આમાંથી) અમે સમયસર શો શરૂ કરી શક્યા નથી- સંચારનું માધ્યમ - સંલગ્ન શબ્દ શા માટે, જે એક સંજોગો છે .

ચાલો ફોર્મમાં ગૌણ કલમોના પ્રકારો વિશે માહિતી રજૂ કરીએ પીવટ ટેબલ. સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમોની સૂચિ બનાવતી વખતે, આ પ્રકારની ગૌણ કલમોમાં વપરાતા મુખ્ય જોડાણો અને સંલગ્ન શબ્દો બોલ્ડમાં પ્રકાશિત થાય છે. ગૌણ કલમનો પ્રકાર નક્કી કરતી વખતે, સંદેશાવ્યવહારના બિન-મુખ્ય માધ્યમોને મુખ્ય સાથે બદલી શકાય છે.

રશિયનમાં ગૌણ કલમોના પ્રકાર

ત્યાં (વાક્યના નાના સભ્યો સાથે સામ્યતા દ્વારા: વ્યાખ્યાઓ, ઉમેરાઓ અને સંજોગો) ત્રણ મુખ્ય છે પ્રકાર ગૌણ કલમો: નિર્ણાયક, સમજૂતીત્મકઅને પરિસ્થિતિગતબાદમાં, બદલામાં, ઘણા પ્રકારોમાં વહેંચાયેલું છે.

મારા ભાઈએ આટલા સમય દરમિયાન ક્યારેય પુસ્તક ખોલ્યું નથી(મુખ્યમાં ચોક્કસ શબ્દનો ઉલ્લેખ કરી શકે છે ( કહેવતગૌણ કલમો) અથવા સંપૂર્ણ મુખ્ય વસ્તુ માટે (અમૌખિકગૌણ કલમો).

માટે ગૌણ કલમનો પ્રકાર નક્કી કરવોત્રણ આંતરસંબંધિત લક્ષણોને ધ્યાનમાં લેવું જરૂરી છે: 1) એક પ્રશ્ન જે મુખ્ય કલમથી ગૌણ કલમ સુધી પૂછી શકાય છે; 2) ગૌણ કલમની શબ્દશઃ અથવા બિન-મૌખિક પ્રકૃતિ; 3) ગૌણ કલમને મુખ્ય સાથે જોડવાનું સાધન.

ગૌણ કલમો

માં વ્યાખ્યાઓ સમાન સરળ વાક્ય, એટ્રિબ્યુટિવ કલમોઑબ્જેક્ટની વિશેષતા વ્યક્ત કરો, પરંતુ, મોટાભાગની વ્યાખ્યાઓથી વિપરીત, તેઓ ઘણીવાર ઑબ્જેક્ટને સીધી રીતે નહીં, પરંતુ પરોક્ષ રીતે - દ્વારા લાક્ષણિકતા આપે છે. પરિસ્થિતિજે કોઈક રીતે વિષય સાથે સંબંધિત છે.

કારણે સામાન્ય અર્થઑબ્જેક્ટનું લક્ષણ એટ્રિબ્યુટિવ કલમો સંજ્ઞા પર આધાર રાખે છે(અથવા સંજ્ઞાના અર્થમાં શબ્દમાંથી) મુખ્ય વાક્યમાં અને પ્રશ્નનો જવાબ આપો જે?તેઓ ફક્ત સંલગ્ન શબ્દો સાથે મુખ્ય વસ્તુમાં જોડાય છે - સંબંધિત સર્વનામો (જે, જે, કોનું, શું)અને સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણ (ક્યાં, ક્યાં, ક્યાંથી, ક્યારે).ગૌણ કલમમાં, સંલગ્ન શબ્દો મુખ્ય સંજ્ઞાને બદલે છે જેના પર ગૌણ કલમ આધાર રાખે છે.

ઉદાહરણ તરીકે: [એક વિરોધાભાસ, (શું સર્જનાત્મકતા જીવંત છેમેન્ડેલસ્ટેમ), ચિંતાઆ સર્જનાત્મકતાનો પોતાનો સ્વભાવ] (એસ. એવેરીનસેવ)- [સંજ્ઞા, (શું દ્વારા (= વિરોધાભાસ)), ].

સાથે જટિલ વાક્યોમાં સંયોજક શબ્દો વિભાજિત કરી શકાય છે મૂળભૂત (જે, જે, કોનું)અને બિન-મૂળભૂત (શું, ક્યાં, ક્યાં, ક્યાં, ક્યારે).બિન-મુખ્યને હંમેશા મુખ્ય સંલગ્ન શબ્દ દ્વારા બદલી શકાય છે જે,અને આવા રિપ્લેસમેન્ટની શક્યતા છે સ્પષ્ટ સંકેત એટ્રિબ્યુટિવ કલમો.

ગામ જ્યાં(જેમાં) હું એવજેનીને ચૂકી ગયો, ત્યાં એક સુંદર ખૂણો હતો... (એ. પુશકિન)- [સંજ્ઞા, (જ્યાં),].

મને આજે એક કૂતરો યાદ આવ્યો(જે) હતી મારી યુવાનીનો મિત્ર (એસ. યેસેનિન)- [સંજ્ઞા], (શું).

ક્યારેક રાત્રે શહેરના રણમાં એક કલાક હોય છે, જ્યારે ખિન્નતાથી ઘેરાયેલો હોય છે(જે માટે) પર આખું શહેરરાત ઉતરી ગયો... (એફ. ટ્યુત્ચેવ) -[સંજ્ઞા], (જ્યારે).

મુખ્ય કલમમાં ઘણીવાર નિદર્શનાત્મક શબ્દો (પ્રદર્શનકારી સર્વનામ અને ક્રિયાવિશેષણ) હોય છે. તે એક, તે એક,ઉદાહરણ તરીકે:

તે પ્રખ્યાત કલાકાર હતો જેને તેણે ગયા વર્ષે સ્ટેજ પર જોયો હતો (યુ. જર્મન)- [uk.sl. તે -નામ], (જે).

પ્રોનોમિનલ એટ્રિબ્યુટિવ કલમો

તેઓ ગૌણ કલમોના અર્થમાં નજીક છે સર્વનાત્મક વિશેષતા કલમો . તેઓ એટ્રિબ્યુટિવ ક્લોઝથી યોગ્ય રીતે અલગ પડે છે કારણ કે તેઓ મુખ્ય કલમમાંના સંજ્ઞાને નહીં, પરંતુ સર્વનામનો સંદર્ભ આપે છે. (તે, દરેક, બધાવગેરે), સંજ્ઞાના અર્થમાં વપરાયેલ, ઉદાહરણ તરીકે:

1) [કુલ (તે જાણતા હતાવધુ એવજેની), ફરીથી કહેવુંમને લેઝરનો અભાવ) (એ. પુષ્કિન)- [સ્થાનિક, (શું)]. 2) [નાઓહ (શું તમને યાદ છે), પ્રકૃતિ]... (એફ. ટ્યુત્ચેવ)- [સ્થાનિક, (શું)].

ગૌણ કલમોની જેમ, તેઓ વિષયના લક્ષણને જાહેર કરે છે (તેથી તેમના વિશે પણ પ્રશ્ન પૂછવો વધુ સારું છે. કયું?)અને સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાય છે (મુખ્ય સંલગ્ન શબ્દો - WHOઅને શું).

બુધ: [તે માનવ, (કોણ આવ્યુંગઈકાલે), આજે દેખાયો નથી] - ગૌણ કલમ. [શબ્દ + સંજ્ઞા, (જે), ].

[તે, (કોણ આવ્યુંગઈકાલે), આજે દેખાયો નથી] - ગૌણ સર્વનામ વિશેષતા. [loc., (કોણ),].

વાસ્તવિક વિશેષતા કલમોથી વિપરીત, જે હંમેશા સંજ્ઞા પછી આવે છે જેનો તેઓ ઉલ્લેખ કરે છે, સર્વશ્રેષ્ઠ કલમોશબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરતા પહેલા પણ દેખાઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

(જે જીવ્યા અને વિચાર્યા), [તે કરી શકતો નથીશાવર માં તિરસ્કાર કરશો નહીંલોકો] ... (એ. પુશકિન)- (કોણ), [સ્થાન. ].

સમજૂતીત્મક કલમો

(જ્યારે હું બધું સમજી ગયો).કેસના પ્રશ્નોના જવાબ આપો અને મુખ્ય વાક્યના સભ્યનો સંદર્ભ લો કે જેને સિમેન્ટીક વિસ્તરણની જરૂર છે (પૂરક, સમજૂતી). વાક્યનો આ સભ્ય એવા શબ્દ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે જેનો અર્થ છે ભાષણો, વિચારો, લાગણીઓઅથવા ધારણામોટેભાગે આ ક્રિયાપદો છે (કહો, પૂછો, જવાબ આપોવગેરે; વિચારો, જાણો, યાદ રાખોવગેરે; ભયભીત રહો, ખુશ રહો, ગર્વ કરોવગેરે; જુઓ, સાંભળો, અનુભવોવગેરે), પરંતુ વાણીના અન્ય ભાગો હોઈ શકે છે: વિશેષણો (પ્રસન્ન, સંતુષ્ટ)ક્રિયાવિશેષણ (જાણીતા, માફ કરશો, જરૂરી, સ્પષ્ટ)સંજ્ઞાઓ (સમાચાર, સંદેશ, અફવા, વિચાર, નિવેદન, લાગણી, સંવેદનાવગેરે)

(જ્યારે હું બધું સમજી ગયો).શબ્દ સાથે જોડાયેલ ત્રણ રીતે સમજાવવામાં આવે છે: 1) સંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને શું, જેમ, જાણે, ક્રમમાં, ક્યારેવગેરે; 2) કોઈપણ સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને; 3) કણ જોડાણનો ઉપયોગ કરીને શું.

ઉદાહરણ તરીકે: 1) [પ્રકાશે નક્કી કર્યું], (શું ટી સ્માર્ટઅને ખૂબ સરસ) (એ. પુષ્કિન)- [ક્રિયાપદ], (તે). [હું_ ભયભીત હતો], (જેથી બોલ્ડ વિચારમાં તમેમને હું દોષ ન આપી શક્યો) (એ. ફેટ) - [ vb.], (જેથી). [તેણીને સ્વપ્ન જોવું], (જાણે તેણી આવી રહી છેસ્નો ગ્લેડ સાથે, ઉદાસી અંધકારથી ઘેરાયેલો) (એ. પુશ્કિન)- [ક્રિયાપદ], (જેમ કે).

2) [તમે તમે જાણો છોપોતે], (શું સમય આવી ગયો છે) (એન. નેક્રાસોવ)- [ક્રિયાપદ], (શું). [પછી તેણીએ પ્રશ્નો પૂછવાનું શરૂ કર્યુંહું], (હવે હું ક્યાં છું કામ કરે છે) (એ. ચેખોવ)- [ક્રિયાપદ], (જ્યાં). (જ્યારે તે પહોંચશે), [અજ્ઞાત] (એ. ચેખોવ)- (ક્યારે), [વિશેષ.]. [હું_ પૂછ્યુંઅને કોયલ], (કેટલાયો હું હું જીવીશ)... (એ. અખ્માટોવા)- [ક્રિયાપદ], (કેટલું).

3) [બંને ખૂબ છે હું જાણવા માંગતો હતો\, (લાવ્યાશું પિતાવચન આપેલ બરફનો ટુકડો) (એલ. કેસિલ)- [ક્રિયાપદ], (li).

(જ્યારે હું બધું સમજી ગયો).ટ્રાન્સમિટ કરવા માટે વાપરી શકાય છે પરોક્ષ ભાષણ. યુનિયનોની મદદથી શું, કેવી રીતે, જાણે, ક્યારેપરોક્ષ સંદેશાઓ જોડાણનો ઉપયોગ કરીને વ્યક્ત કરવામાં આવે છે થી- સંલગ્ન શબ્દો અને કણ જોડાણોની મદદથી પરોક્ષ પ્રોત્સાહનો શું- પરોક્ષ પ્રશ્નો.

મુખ્ય વાક્યમાં, શબ્દ સાથે સમજાવવામાં આવે છે, ત્યાં હોઈ શકે છે અનુક્રમણિકા શબ્દ તે(વિવિધ કેસોમાં), જે ગૌણ કલમની સામગ્રીને પ્રકાશિત કરવા માટે સેવા આપે છે. ઉદાહરણ તરીકે: \ચેખોવડૉક્ટર એસ્ટ્રોવના મોં દ્વારા વ્યક્તતેના વિશેના એકદમ આશ્ચર્યજનક રીતે સચોટ વિચારોમાંથી એક] (તે જંગલો શીખવે છેસુંદર સમજવા માટે વ્યક્તિ) (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- [સંજ્ઞા + વિશેષણ], (તે).

એટ્રિબ્યુટિવ કલમો અને સમજૂતીત્મક કલમો વચ્ચેનો તફાવત

ચોક્કસ મુશ્કેલીઓનું કારણ બને છે એટ્રિબ્યુટિવ કલમો અને સમજૂતીત્મક કલમો વચ્ચેનો તફાવત, જે સંજ્ઞાનો સંદર્ભ આપે છે. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે એટ્રિબ્યુટિવ કલમોસંજ્ઞા પર આધાર રાખે છે ભાષણના ભાગો તરીકે(વ્યાખ્યાયિત સંજ્ઞાનો અર્થ તેમના માટે મહત્વપૂર્ણ નથી), પ્રશ્નનો જવાબ આપો કયું?,ઑબ્જેક્ટના એટ્રિબ્યુટને સૂચવો કે જેને વ્યાખ્યાયિત સંજ્ઞા દ્વારા નામ આપવામાં આવ્યું છે, અને તે ફક્ત સંલગ્ન શબ્દો દ્વારા મુખ્ય સાથે જોડાયેલ છે. ગૌણ કલમોસમાન સમજૂતીત્મકસંજ્ઞા પર આધાર રાખે છે ભાષણના ભાગ તરીકે નહીં, પરંતુ તરીકે ચોક્કસ અર્થ સાથેના શબ્દમાંથી(ભાષણો, વિચારો, લાગણીઓ, ધારણાઓ), પ્રશ્ન સિવાય જે?(અને તે હંમેશા સંજ્ઞામાંથી કોઈપણ શબ્દ અથવા તેના પર આધારિત વાક્યને સોંપી શકાય છે) તેઓ પણ સોંપી શકાય છે કેસ પ્રશ્ન,તેઓ જાહેર કરવું(સમજાવો) સામગ્રીવાણી, વિચારો, લાગણીઓ, ધારણાઓ અને જોડાણો અને સંલગ્ન શબ્દો દ્વારા મુખ્ય વસ્તુ સાથે જોડાયેલ છે. ( ગૌણ કલમ, જોડી શકાય તેવુંસંયોજનો અને કણ જોડાણો દ્વારા મુખ્ય વસ્તુ માટે શું,ફક્ત સમજૂતીત્મક હોઈ શકે છે: તે ખોટો હતો તે વિચારે તેને સતાવ્યો; તે સાચો હતો કે કેમ તે વિચારે તેને સતાવ્યો.)

વધુ મુશ્કેલ એટ્રિબ્યુટિવ કલમો અને સમજૂતીત્મક કલમો વચ્ચે તફાવત કરો, કિસ્સાઓમાં સંજ્ઞાઓ પર આધાર રાખીને જ્યાં સમજૂતીત્મક કલમોસંલગ્ન શબ્દોની મદદથી મુખ્યમાં જોડાઓ (ખાસ કરીને સંલગ્ન શબ્દ શું).બુધ: 1) પ્રશ્ન એ છે કે શું(જે) તેઓએ તેને પૂછ્યું, તે તેને વિચિત્ર લાગ્યું. વિચાર કે(જે) સવારે તેના માથામાં આવ્યો અને આખો દિવસ તેને ત્રાસ આપ્યો. સમાચાર કે(જે) ગઈકાલે મને તે મળ્યું, હું ખૂબ જ અસ્વસ્થ હતો. 2) હવે તેણે શું કરવું જોઈએ તે પ્રશ્ન તેને સતાવે છે. તેણે શું કર્યું તે વિચારે તેને સતાવ્યો. અમારા વર્ગમાં જે બન્યું તેના સમાચારથી આખી શાળા આશ્ચર્યચકિત થઈ ગઈ.

1) પ્રથમ જૂથ - સાથે જટિલ વાક્યો ગૌણ કલમો. યુનિયન શબ્દ શુંજોડાણ શબ્દ સાથે બદલી શકાય છે જે.ગૌણ કલમ વ્યાખ્યાયિત થયેલ સંજ્ઞા દ્વારા નામ આપવામાં આવેલ ઑબ્જેક્ટની વિશેષતા સૂચવે છે (મુખ્ય કલમથી ગૌણ કલમ સુધી તમે માત્ર એક પ્રશ્ન પૂછી શકો છો કયું?,કેસ પ્રશ્ન પૂછી શકાતો નથી). મુખ્ય કલમમાં નિદર્શન શબ્દ સંજ્ઞા સાથે સંમત સર્વનામના સ્વરૂપમાં જ શક્ય છે. (તે પ્રશ્ન, તે વિચાર, તે સમાચાર).

2) બીજા જૂથ સાથે જટિલ વાક્યો છે સમજૂતીત્મક કલમો. જોડાણ શબ્દ બદલવો શુંસંઘ શબ્દ જેઅશક્ય ગૌણ કલમ વ્યાખ્યાયિત સંજ્ઞા દ્વારા નામ આપવામાં આવેલ ઑબ્જેક્ટની વિશેષતા સૂચવે છે, પણ શબ્દોની સામગ્રીને પણ સમજાવે છે. પ્રશ્ન, વિચાર, સમાચાર(મુખ્ય કલમથી ગૌણ કલમ સુધી કેસ પ્રશ્ન પૂછી શકાય છે). મુખ્ય વાક્યમાં નિદર્શન શબ્દનું સ્વરૂપ અલગ છે ( કેસ સ્વરૂપોસર્વનામ પ્રશ્ન, વિચાર, સમાચાર).

ક્રિયાવિશેષણ કલમો

બહુમતી ક્રિયાવિશેષણ કલમોવાક્યનો એક સાદા વાક્યમાં સંજોગો જેવો જ અર્થ હોય છે, અને તેથી તે જ પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે અને તે મુજબ સમાન પ્રકારોમાં વિભાજિત થાય છે.

રીત અને ડિગ્રીની કલમો

ક્રિયા કરવાની પદ્ધતિ અથવા અભિવ્યક્તિની ડિગ્રી દર્શાવો ગુણાત્મક ચિહ્નઅને પ્રશ્નોના જવાબ આપો કેવી રીતે? કેવી રીતે? કેટલી હદ સુધી? કેટલી?તેઓ શબ્દ પર આધાર રાખે છે જે મુખ્ય વાક્યમાં ક્રિયાવિશેષણની રીત અથવા ડિગ્રીનું કાર્ય કરે છે. આ ગૌણ કલમો મુખ્ય વાક્ય સાથે બે રીતે જોડાયેલ છે: 1) સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને કેવી રીતે, કેટલું, કેટલું; 2) યુનિયનોનો ઉપયોગ કરીને કે, માટે, જાણે, બરાબર, જાણે, જાણે.

ઉદાહરણ તરીકે: 1) [આક્રમણ ચાલી રહ્યું હતુંકારણ કે પૂરી પાડવામાં આવી હતીહેડક્વાર્ટર ખાતે) (કે. સિમોનોવ)- [ક્રિયાપદ + uk.el. તેથી], (જેમ) (કાર્ય કરવાની રીતની કલમ).

2) [વૃદ્ધ મહિલા સરખી ઉંમરની છે હું તેને પુનરાવર્તન કરવા માંગતો હતોતમારી વાર્તા], (મારે તેની કેટલી જરૂર છે સાંભળો) (એ. હર્ઝેન)-[ક્રિયાપદ+uk.el. ઘણા બધા],(કેટલું) (ગૌણ કલમ).

રીત અને ડિગ્રીની કલમોત્યાં હોઈ શકે છે અસ્પષ્ટ(જો તેઓ સંલગ્ન શબ્દો સાથે મુખ્યમાં જોડાય છે કેવી રીતે, કેટલી, કેટલી હદે)(ઉપરના ઉદાહરણો જુઓ) અને ડબલ ડિજિટ(જો જોડાણ દ્વારા ઉમેરવામાં આવે તો; બીજો અર્થ જોડાણ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે). ઉદાહરણ તરીકે: 1) [સફેદ બાવળની ગંધ આવી so much], (તેમની મીઠી, ખાંડવાળી, કેન્ડી ગંધ અનુભવાઈ હતીહોઠ પર અને મોંમાં) (એ. કુપ્રિન)-

[uk.sl. (એટલું બધું કે મારા પેટમાં પાછળથી દુખે) [તેણે ખાધું+ adv.], (તે) (પરિણામના અર્થ દ્વારા ડિગ્રીનો અર્થ જટિલ છે, જે અર્થમાં રજૂ કરવામાં આવે છે ગૌણ જોડાણ શું).

2) [સુંદર છોકરીએ પોશાક પહેરવો જ જોઈએજેથી બહાર ઊભાપર્યાવરણમાંથી) (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- [cr. + uk.sl. તેથી],(થી) (ક્રિયાના કોર્સનો અર્થ ધ્યેયના અર્થ દ્વારા જટિલ છે, જે જોડાણ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે થી).

3) [તે બધું નાનું છે છોડતેથી સ્પાર્કલ્ડઅમારા પગ પર] (જાણે તે હતુંખરેખર બનાવેલસ્ફટિકના બનેલા) (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- [ul.sl. તેથી +ક્રિયાપદ.], (જેમ કે) (ડિગ્રીનો અર્થ સરખામણીના અર્થ દ્વારા જટિલ છે, જે જોડાણ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે જાણે).

ગૌણ કલમો

ગૌણ કલમોક્રિયાનું સ્થળ અથવા દિશા સૂચવો અને પ્રશ્નોના જવાબ આપો સ્થાનોતેઓ સમગ્ર મુખ્ય કલમ અથવા તેમાં સ્થાનના સંજોગો પર આધાર રાખે છે, ક્રિયાવિશેષણ દ્વારા વ્યક્ત (ત્યાં, ત્યાં, ત્યાંથી, ક્યાંય, સર્વત્ર, સર્વત્રવગેરે), અને સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલ છે ક્યાં, ક્યાં, ક્યાં.ઉદાહરણ તરીકે:

1) [મુક્ત રસ્તા પર જાઓ], (જ્યાં સમાવેશ થાય છેતમારા માટે મફત tsm)... (એ. પુશ્કિન)- , (જ્યાં).

2) [તેણે લખ્યુંદરેક જગ્યાએ], (જ્યાં પકડાયોતેના તરસલખો) (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- [વિશેષ.], (જ્યાં).

3) (જ્યાં નદી વહી ગઈ છે), [ત્યાં અને એક ચેનલ હશે] (કહેવત)- (જ્યાં), [ uk.sl. ત્યાં].

ગૌણ કલમોઅન્ય પ્રકારની ગૌણ કલમોથી અલગ હોવા જોઈએ, જે સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય કલમ સાથે પણ જોડી શકાય છે. ક્યાં, ક્યાં, ક્યાં.

બુધ: 1) અને [ તાન્યા પ્રવેશે છેખાલી ઘર તરફ] (જ્યાં(જેમાં) રહેતા હતાતાજેતરમાં અમારી હીરો) (એ. પુષ્કિન)- [સંજ્ઞા], (જ્યાં) (કલમ કલમ).

2) [હું_ યાદ આવવા માંડ્યું], (જ્યાં ચાલ્યોદિવસ દરમિયાન) (આઇ. તુર્ગેનેવ)- [ક્રિયાપદ], (જ્યાં) (એક્સપોઝીટરી કલમ).

સમયની કલમો

સમયની કલમોમુખ્ય વાક્યમાં ઉલ્લેખિત ચિહ્નની ક્રિયા અથવા અભિવ્યક્તિનો સમય સૂચવો. તેઓ પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે ક્યારે? ક્યાં સુધી? ક્યારથી? ક્યાં સુધી?,સમગ્ર મુખ્ય કલમ પર આધાર રાખે છે અને અસ્થાયી જોડાણો દ્વારા તેની સાથે જોડાય છે જ્યારે, જ્યારે, જલદી, ભાગ્યે જ, પહેલાં, જ્યારે, ત્યાં સુધી, ત્યારથી, જ્યારે અચાનકવગેરે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) [જ્યારે ગણતરી પાછી આવી છે], (નતાશાઅવિચારી હું ખુશ હતોતેને અને હું જવાની ઉતાવળમાં હતો) (એલ. ટોલ્સટોય)- (cog2) (બાય જરૂર નથીપવિત્ર બલિદાન અપોલો માટે કવિ), [ચિંતાઓમાં નિરર્થક પ્રકાશતે કાયર છે ડૂબી} (એ. પુષ્કિન)- (બાય), .

મુખ્ય કલમમાં નિદર્શનાત્મક શબ્દો હોઈ શકે છે પછી, ત્યાં સુધી, તે પછીવગેરે, તેમજ યુનિયનનો બીજો ઘટક (તે).જો મુખ્ય કલમમાં નિદર્શન શબ્દ હોય પછી,તે જ્યારેગૌણ કલમમાં તે સંયોજક શબ્દ છે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) [હું_ બેઠકસુધી હું અનુભવવાનું શરૂ કરી રહ્યો નથી ભૂખ) (ડી. ખર્મ્સ)- [uk.sl. ત્યાં સુધી], (બાય).

2) (જ્યારે શિયાળામાં ખાવુંતાજા કાકડીઓ), [પછી મોંમાં ગંધવસંતમાં] (એ. ચેખોવ)- (ક્યારે), [પછી].

3) [કવિ અનુભવે છેત્યારે પણ શબ્દનો શાબ્દિક અર્થ] (જ્યારે આપે છેતેને અંદર અલંકારિક અર્થ) (એસ. માર્શક)- [uk.sl. પછી],(જ્યારે).

સમયની કલમોસંયોજક શબ્દ દ્વારા જોડાયેલ અન્ય પ્રકારની ગૌણ કલમોથી અલગ હોવા જોઈએ જ્યારે.ઉદાહરણ તરીકે:

1) [હું_ જોયુંતે વર્ષે યાલ્તા], (જ્યારે (-જેમાં) તેણી ચેખોવને છોડી દીધો) (એસ. માર્શક)- [વિશેષણ + સંજ્ઞા], (જ્યારે) (કલમ કલમ).

2) [કોર્ચગીનવારંવાર પૂછ્યુંહું] (જ્યારે તે તપાસી શકો છો) (એન. ઓસ્ટ્રોવ્સ્કી)- [ક્રિયાપદ], (જ્યારે) (એક્સપોઝિટરી કલમ).

ગૌણ કલમો

ગૌણ કલમોમુખ્ય વાક્યમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેના અમલીકરણ માટેની શરતો સૂચવો. તેઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કઈ શરત હેઠળ?, જો, જો... તો, ક્યારે (= જો), ક્યારે... પછી, જો, જલદી, એકવાર, કિસ્સામાંવગેરે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) (જો હું હું બીમાર થઈ જઈશ), [ડોક્ટરોને હું તમારો સંપર્ક કરીશ નહીં]...(યા. સ્મેલ્યાકોવ)- (જો), .

2) (એકવાર અમે વાત કરવાનું શરૂ કર્યું), [તે વાટાઘાટો કરવી વધુ સારું છેબધું અંત સુધી] (એ. કુપ્રિન)- (વાર), [પછી].

જો ગૌણ કલમોમુખ્ય પહેલાં ઊભા રહો, પછી પછીનામાં સંઘનો બીજો ભાગ હોઈ શકે છે - તે(2જી ઉદાહરણ જુઓ).

ગૌણ લક્ષ્યો

ગૌણ કલમોઓફર કરે છે ગોલમુખ્ય કલમમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેનો હેતુ દર્શાવો. તેઓ સમગ્ર મુખ્ય કલમ સાથે સંબંધિત છે, પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે શેના માટે? કયા હેતુ માટે? શેના માટે?અને યુનિયનોની મદદથી મુખ્ય વસ્તુમાં જોડાઓ ક્રમમાં (તેથી), ક્રમમાં, ક્રમમાં, પછી ક્રમમાં, ક્રમમાં (અપ્રચલિત)વગેરે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) [હું_ મને જગાડ્યોપશ્કા], (જેથી તે નીચે પડ્યો નથીમાર્ગની બહાર) (એ. ચેખોવ)- , (થી);

2) [તેણે ઉપયોગ કર્યોતેની બધી વકતૃત્વ], (તેથી અણગમોઅકુલીના તેના ઈરાદાથી) (એ. પુશકિન)- , (જેથી);

3)(કરવા માટે ખુશ રહો), [જરૂરીમાત્ર પ્રેમ, પણ પ્રેમ કરવો] (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- (ક્રમમાં), ;

જ્યારે સંયોજન જોડાણને વિખેરી નાખવામાં આવે છે, ત્યારે એક સરળ જોડાણ ગૌણ કલમમાં રહે છે પ્રતિઅને બાકીના શબ્દો મુખ્ય વાક્યમાં સમાવવામાં આવેલ છે, એક સૂચક શબ્દ અને વાક્યનો સભ્ય છે, ઉદાહરણ તરીકે: [હું_ હું ઉલ્લેખઆ વિશે ફક્ત હેતુ માટે] (જેથી ભાર મૂકવોકુપ્રિન દ્વારા ઘણી વસ્તુઓની બિનશરતી અધિકૃતતા) (કે. પાસ્તોવ્સ્કી)- [ul.sl. તેના માટે],(થી).

ગૌણ લક્ષ્યોજોડાણ સાથે અન્ય પ્રકારની કલમોથી અલગ હોવા જોઈએ થીઉદાહરણ તરીકે:

1) [આઇ જોઈએ], (બેયોનેટ માટે સમાનપીછા) (વી. માયાકોવ્સ્કી)- [ક્રિયાપદ], (જેથી) (એક્સપોઝિટરી કલમ).

2) [સમયઉતરાણ ગણતરી કરવામાં આવી હતીતેથી], (જેથી ઉતરાણના સ્થળે પ્રવેશ મેળવોવહેલી સવારે) (ડી. ફુરમાનોવ)- [cr.verb.+uk.sl. તેથી],(તેથી) (હેતુના વધારાના અર્થ સાથે ક્રિયાની કલમ).

વધારાના કારણો

ગૌણ કલમોઓફર કરે છે કારણોમુખ્ય વાક્યમાં જે કહેવામાં આવ્યું છે તેનું કારણ જણાવો (નિર્ધારિત કરો). તેઓ પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે શા માટે? કયા કારણોસર? શા માટે?,સમગ્ર મુખ્ય કલમનો સંદર્ભ લો અને જોડાણોનો ઉપયોગ કરીને તેની સાથે જોડાયા છે કારણ કે, કારણ કે, ત્યારથી, માટે, તે હકીકતને કારણે, તે પછી, તે હકીકતને કારણે, તે હકીકતને કારણેવગેરે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) [હું તેણીને મારા બધા આંસુ ભેટ તરીકે મોકલું છું], (કારણ કેનથી જીવંતલગ્ન સુધી) (આઇ. બ્રોડસ્કી)- , (કારણ કે)

2) [કોઈપણ શ્રમ મહત્વપૂર્ણ છે], (કારણ કે ennoblesવ્યક્તિ) (એલ. ટોલ્સટોય)- , (માટે).

3) (આ હકીકત માટે આભાર અમે મૂકીદરરોજ નવા નાટકો), [ થિયેટરઅમારું તદ્દન સ્વેચ્છાએ મુલાકાત લીધી] (એ. કુપ્રિન)- (એ હકીકતને કારણે), .

સંયોજન સંયોજનો, જેનો છેલ્લો ભાગ છે શું,વિભાજિત કરી શકાય છે: એક સરળ જોડાણ ગૌણ કલમમાં રહે છે શું,અને બાકીના શબ્દો મુખ્ય વાક્યમાં સમાવિષ્ટ છે, તેમાં અનુક્રમણિકા શબ્દનું કાર્ય કરે છે અને વાક્યના સભ્ય છે. ઉદાહરણ તરીકે:

[તેથી જ રસ્તાઓમને લોકો], (શું જીવંતમારી સાથે પૃથ્વી) (એસ. યેસેનિન)- [uk.sl. તેથી જ],(શું).

ગૌણ કલમો

ગૌણ કલમ એવી ઘટનાની જાણ કરે છે કે જેમાં ક્રિયા કરવામાં આવી હોવા છતાં, મુખ્ય કલમ તરીકે ઓળખાતી ઘટના. રાહત સંબંધોમાં, મુખ્ય વાક્ય આવી ઘટનાઓ, તથ્યો, ક્રિયાઓની જાણ કરે છે જે ન થવું જોઈએ, પરંતુ તેમ છતાં થાય છે (થયું, થશે). આમ, ગૌણ કલમોતેઓ તેને "નિષ્ફળ" કારણ કહે છે. ગૌણ કલમોપ્રશ્નોના જવાબ આપો ભલે ગમે તે હોય? શું હોવા છતાં?,સમગ્ર મુખ્ય વાક્યનો સંદર્ભ લો અને તેની સાથે જોડાયા છે 1) સંયોજનો દ્વારા જોકે, તેમ છતાં... પરંતુ,નથી હકીકત હોવા છતાં, તે હકીકત હોવા છતાં, તે હકીકત હોવા છતાં, દો, દોવગેરે. અને 2) સંયોજનમાં સંલગ્ન શબ્દો સાથેકણ nor: ભલે ગમે તે હોય, ગમે તેટલું હોય, ભલે ગમે તે હોય.ઉદાહરણ તરીકે:

આઈ. 1) અને (ભલે તે પ્રખર રેક હતો), [પરંતુ તે પ્રેમમાં પડી ગયો છેલ્લે, દુરુપયોગ, અને સાબર, અને લીડ] (એ. પુશ્કિન)- (ઓછામાં ઓછું), [પરંતુ].

નોંધ. મુખ્ય કલમમાં, કે જેના પર અનુચિત ગૌણ કલમ છે, ત્યાં જોડાણ હોઈ શકે છે પણ.

2) (ચાલો ગુલાબ તોડવામાં આવે છે), [તેણીવધુ મોર] (એસ. નાડસન)- (ચાલો), .

3) [બી મેદાન તે શાંત, વાદળછાયું હતું], (છતાં શું સૂર્ય ઉગ્યો છે) (એ. ચેખોવ)- , (તે હકીકત હોવા છતાં).

પૃષ્ઠ 1) (પછી ભલે સુરક્ષિતમારી જાતને પેન્ટેલી પ્રોકોફેવિચકોઈપણ મુશ્કેલ અનુભવોમાંથી), [પરંતુ ટૂંક સમયમાં પસાર થવું પડ્યુંતેના માટે એક નવો આંચકો] (એમ. શોલોખોવ)-(કોઈ રીતે કોઈ બાબત નથી), [પરંતુ].

2) [હું_, (પછી ભલે ગમે તેટલું પ્રેમ કરશેતમે), તેની આદત પાડવી, હું પ્રેમમાં પડી જઈશ તરત જ) (એ. પુશકિન)- [, (પછી ભલે ગમે તેટલું હોય), ].

તુલનાત્મક કલમો

ઉપર ચર્ચા કરાયેલ ક્રિયાવિશેષણ કલમોના પ્રકારો એક સરળ વાક્યમાં સમાન નામના ક્રિયાવિશેષણની શ્રેણીઓને અર્થમાં અનુરૂપ છે. જો કે, ત્યાં ત્રણ પ્રકારની કલમો છે (તુલનાત્મક, પરિણામોઅને જોડાઈ રહ્યું છે),જેના માટે સાદા વાક્યમાં સંજોગો વચ્ચે કોઈ પત્રવ્યવહાર નથી. સામાન્ય લક્ષણઆ પ્રકારની ગૌણ કલમો સાથેના જટિલ વાક્યો - મુખ્ય કલમથી ગૌણ કલમ સુધી પ્રશ્ન પૂછવો સામાન્ય રીતે અશક્ય છે.

સાથે જટિલ વાક્યોમાં તુલનાત્મક કલમોમુખ્ય કલમની સામગ્રીની તુલના ગૌણ કલમની સામગ્રી સાથે કરવામાં આવે છે. તુલનાત્મક કલમોસમગ્ર મુખ્ય કલમનો સંદર્ભ લો અને તેની સાથે જોડાણો દ્વારા જોડાયેલા છે જેમ, બરાબર, જાણે, બુટો, જાણે, જેમ, જેમ, જેમ, સાથે... શું સાથેઅનેવગેરે. ઉદાહરણ તરીકે:

1) (ઉનાળાની જેમ આપણે હારમાળા કરીએ છીએ મિજ ફ્લાય્સજ્યોત તરફ), [ ટોળાં ફ્લેક્સયાર્ડથી વિન્ડોની ફ્રેમ સુધી] (કે. પેસ્ટર્નક](કેવી રીતે), ["].

2) [નાનું પાંદડાતેજસ્વી અને મૈત્રીપૂર્ણ લીલા કરો], (જાણે WHOતેમના ધોવાઇઅને તેમના પર વાર્નિશ કરો નિર્દેશિત) (આઇ. તુર્ગેનેવ)- , (જાણે કે).

3) [અમેઅમે ત્રણ વાત કરવાનું શરૂ કર્યું], (જેમ કે સદી શું તમે એકબીજાને જાણો છો?) (એ. પુષ્કિન)- , (જાણે કે).

વચ્ચે એક ખાસ જૂથ તુલનાત્મક કલમોજોડાણ સાથે વાક્યો બનાવો કેવી રીતેઅને ડબલ યુનિયન સાથે તેના કરતાં...ડબલ જોડાણ સાથે ગૌણ કલમો કરતાં... આપાસે તુલનાત્મકઅર્થ, ભાગોની પરસ્પર શરત. જોડાણ સાથે ગૌણ કલમો કેવી રીતે,વધુમાં, તેઓ સંપૂર્ણ મુખ્ય વસ્તુનો સંદર્ભ આપતા નથી, પરંતુ તેમાંના શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે, જે ફોર્મ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે તુલનાત્મક ડિગ્રીવિશેષણ અથવા ક્રિયાવિશેષણ.

1) (સ્ત્રી જેટલી નાની અમે પ્રેમ કરીએ છીએ), [સરળ અમારા જેવાતેણીને] (એ. પુષ્કિન)- ( કરતાં), [તે].

2) [સમય પસાર થયોધીમી] ( કરતાં વાદળો વિસર્પી રહ્યા હતાસમગ્ર આકાશમાં) (એમ. ગોર્કી)- [સરખાવો step.nar.], (કરતાં).

તુલનાત્મક કલમો અપૂર્ણ હોઈ શકે છે: જો તે મુખ્ય વાક્યના અનુમાન સાથે સુસંગત હોય તો તે પૂર્વધારણાને છોડી દે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

[અસ્તિત્વતેના તારણ કાઢ્યુંઆ બંધ કાર્યક્રમમાં] (જેમ કે ઇંડાશેલમાં) (એ. ચેખોવ)- , (કેવી રીતે).

હકીકત એ છે કે આ ચોક્કસપણે એક અપૂર્ણ બે ભાગનું વાક્ય છે તેના દ્વારા પુરાવા મળે છે નાના સભ્યઆગાહી જૂથો - શેલમાં.

અપૂર્ણ તુલનાત્મક કલમો સાથે ગેરસમજ ન થવી જોઈએ તુલનાત્મક ટર્નઓવર, જેમાં કોઈ આગાહી હોઈ શકતી નથી.

ગૌણ કોરોલરીઓ

ગૌણ કોરોલરીઓમુખ્ય વાક્યની સામગ્રીમાંથી અનુસરતા પરિણામ, એક નિષ્કર્ષ સૂચવે છે .

ગૌણ કોરોલરીઓસમગ્ર મુખ્ય કલમનો સંદર્ભ લો, હંમેશા તેની પાછળ આવે છે અને તેની સાથે જોડાણ દ્વારા જોડાય છે તેથી.

ઉદાહરણ તરીકે: [ ગરમીબધા વધારો], (તેથી શ્વાસ લેવાનું મુશ્કેલ થઈ રહ્યું હતું) (ડી. મામીન-સિબિર્યક); [ સ્નોબધા સફેદ અને તેજસ્વી બન્યું], (તેથી તે દુખે છેઆંખો) (એમ. લેર્મોન્ટોવ)- , (તેથી).

ગૌણ કલમો

(તેથી મારે ચિંતા કરવાનું કોઈ કારણ નથી).મુખ્ય વાક્યમાં જે અહેવાલ આપવામાં આવ્યો છે તેના પર વધારાની માહિતી અને ટિપ્પણીઓ શામેલ છે. કનેક્ટીંગ કલમોસમગ્ર મુખ્ય કલમનો સંદર્ભ લો, હંમેશા તેની પાછળ આવો અને તેની સાથે સંયોજક શબ્દો દ્વારા જોડાયેલ છે શું, શું, ઓશું, શા માટે, શા માટે, શા માટેવગેરે

ઉદાહરણ તરીકે: 1) [તેણીને મારે મોડું ન થવું જોઈતું હતુંથિયેટરમાં], (શા માટેતેણીખૂબ ઉતાવળમાં હતી) (એ. ચેખોવ)- , (શા માટે).

2) [ઝાકળ પડ્યું છે], (શું preshadowedકાલે સારું હવામાન) (ડી. મામીન-સિબિર્યક)- , (શું).

3) [અને વૃદ્ધ માણસ કોયલ n ઝડપથી ફાળવણીચશ્મા, તેમને લૂછવાનું ભૂલી ગયા છો], (જે તેમની સાથે ત્રીસ વર્ષની સત્તાવાર પ્રવૃત્તિમાં ક્યારેય બન્યું નથી થયું નથી) (આઇ. આઇલ્ફ અને ઇ. પેટ્રોવ)- , (શું).

એક ગૌણ કલમ સાથે જટિલ વાક્યનું સિન્ટેક્ટિક વિશ્લેષણ

એક ગૌણ કલમ સાથે જટિલ વાક્યનું પદચ્છેદન કરવાની યોજના

1. નિવેદનના હેતુ અનુસાર વાક્યનો પ્રકાર નક્કી કરો (કથા, પૂછપરછ, પ્રોત્સાહન).

2. માટે ઑફરનો પ્રકાર સૂચવો ભાવનાત્મક રંગ(ઉદ્ગારવાચક અથવા બિન-ઉદ્ગારવાચક).

3. મુખ્ય અને ગૌણ કલમો નક્કી કરો, તેમની સીમાઓ શોધો.

વાક્ય રેખાકૃતિ બનાવો: મુખ્યથી ગૌણ કલમ સુધીનો પ્રશ્ન પૂછો (જો શક્ય હોય તો), મુખ્ય શબ્દમાં સૂચવો કે જેના પર ગૌણ કલમ નિર્ભર છે (જો તે ક્રિયાપદ છે), સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમોને દર્શાવો (જોડાણ અથવા સંલગ્ન શબ્દ) , ગૌણ કલમનો પ્રકાર નક્કી કરો (નિશ્ચિત, સ્પષ્ટીકરણ, વગેરે).

એક ગૌણ કલમ સાથે જટિલ વાક્યનું નમૂના વિશ્લેષણ

1) [માં મજબૂત તોફાનનો સમય ઉલટીઊંચા જૂના પાઈનના મૂળ સાથે], (જે શા માટે રચનાઆ ખાડો) (એ. ચેખોવ).

, (શા માટે).

વાક્ય વર્ણનાત્મક, બિન-ઉદગારવાચક, ગૌણ કલમ સાથે જટિલ છે. ગૌણ કલમ સમગ્ર મુખ્ય વસ્તુનો ઉલ્લેખ કરે છે અને તેની સાથે સંયોજક શબ્દ દ્વારા જોડાય છે શા માટે

2) (તેથી હોવુંસમકાલીન સ્પષ્ટ), [બધા પહોળા કવિ દરવાજો ખોલશે] (એ. અખ્માટોવા).(જેથી), .

વાક્ય વર્ણનાત્મક છે, ઉદ્ગારવાચક નથી, સાથે જટિલ છે હેતુની કલમ. ગૌણ કલમ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કયા હેતુ માટે?,સમગ્ર મુખ્ય કલમ પર આધાર રાખે છે અને તેની સાથે જોડાણ દ્વારા જોડાય છે જેથી

3) [આઇ હું પ્રેમબધું], (જેનો આ વિશ્વમાં કોઈ વ્યંજન અથવા પડઘો નથી ના) (આઇ. એનેન્સકી).[સ્થાનિક], (માટે).

વાક્ય વર્ણનાત્મક, બિન-ઉદ્યોગાત્મક, સર્વનાત્મક કલમ સાથે જટિલ છે. ગૌણ કલમ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે જે?,સર્વનામ પર આધાર રાખે છે બધામુખ્યમાં, તે સંયોજક શબ્દ દ્વારા જોડાય છે શુંજે પરોક્ષ પદાર્થ છે.

1. પ્રશ્નો:ગૌણ કોરોલરીઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે આમાંથી શું થાય છે?

2. સંચાર:ગૌણ કલમો મુખ્ય કલમ સાથે જોડાણનો ઉપયોગ કરીને જોડાયેલ છે.

3. વાક્યમાં મૂકો:ગૌણ કલમો મુખ્ય કલમ પછી આવે છે.

બરફ વધુ સફેદ અને તેજસ્વી બન્યો, તેથી તેને જોવા માટે મારી આંખોને નુકસાન થયું(એલ. ટોલ્સટોય).

, (ભલે ગમે તેટલું, કોઈ બાબત કેવી રીતે- સંઘ).

ધ્યાન આપો!

1) તેથી તે એકમાત્ર જોડાણ છે જેનો ઉપયોગ પરિણામની કલમોમાં થાય છે, અને તેનો ઉપયોગ ફક્ત આ પ્રકારની કલમમાં થાય છે.

2) યુનિયનને અન્ય ઘણા લોકોની જેમ બે ભાગોમાં વિભાજિત કરી શકાતું નથી સંયોજન યુનિયનો. તે હંમેશા ગૌણ કલમમાં સંપૂર્ણપણે સમાયેલ છે. જો આ જોડાણને વિચ્છેદ કરવામાં આવે છે, તો માત્ર વાક્યની રચના જ નહીં, પણ ગૌણ કલમનો અર્થ પણ બદલાશે.

બુધ: તેણે ગરમ પોશાક પહેર્યો છે, તેથી તે ઠંડીથી ડરતો નથી - ગૌણ કલમજોડાણ સાથે જેથી ; તેણે પોશાક પહેર્યો તેથીકે હિમ તેના માટે ડરામણી નથી- ક્રિયાની રીત અને ડિગ્રીની ગૌણ કલમ, તેથી - મુખ્ય વાક્યમાં એક સૂચક શબ્દ, તે - ગૌણ કલમમાં ગૌણ જોડાણ.

નોંધ.સંખ્યાબંધ માર્ગદર્શિકાઓ પણ પ્રકાશિત કરે છે ગૌણ કલમો:

1) પ્રશ્નો:ગૌણ કલમો પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: આમાંથી તારણ શું છે? આનું મૂલ્યાંકન શું છે? આ વિશે શું નોંધી શકાય?

2) સંચાર:ગૌણ કલમો સંલગ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલ છે: શું (માં વિવિધ સ્વરૂપોપૂર્વનિર્ધારણ વિના અને પૂર્વનિર્ધારણ સાથે), શા માટે, શા માટે, શા માટે.

3) વાક્યમાં મૂકો:ગૌણ કલમો મુખ્ય કલમ પછી આવે છે, અને મુખ્ય કલમમાં એવા કોઈ સૂચક નથી કે આ પ્રકારનાં વાક્યો તેમને અનુસરે છે (પ્રારંભ સિવાય, જે સૂચવે છે કે વાક્ય પૂર્ણ નથી).

માં મુખ્ય ઓફર જટિલ વાક્યગૌણ કલમ સાથે ફોર્મ અને સામગ્રીમાં સંપૂર્ણ છે. ગૌણ કલમમાં વધારાનો સંદેશ, મુખ્ય વાક્યમાં પરિસ્થિતિનું મૂલ્યાંકન, નિષ્કર્ષ અને મુખ્ય ભાગમાં સંદેશ વિશે વ્યક્તિગત ટિપ્પણીઓ શામેલ છે.

ઉદાહરણ તરીકે:

આવા[જંગલી, વેરાન, આતિથ્યહીન] તાઈગા લોકોની માનસિકતાને અસર કરે છે, શુંતે મારા સાથીદારો તરફથી નોંધનીય હતું(આર્સેનેવ). IN આ કિસ્સામાંગૌણ કલમમાં પુષ્ટિ કરતું અવલોકન છે સામાન્ય ચુકાદોમુખ્ય કલમમાં વ્યક્ત.

જાસ્પર, રશિયન કલાકારો અને કારીગરો પર કામ કરવું સમજવાનું શીખ્યાઅને પથ્થરની પ્રશંસા કરો, તેને પોતાનામાં શોધો કલાત્મક ડિઝાઇન, કલાકારના વિચારને સામગ્રીના ગુણધર્મો સાથે મર્જ કરીને, શું એક છે સૌથી મોટી સિદ્ધિઓપથ્થર કાપવાની કળાના ઇતિહાસમાં(ફર્સમેન). આ ગૌણ કલમ મૂલ્યાંકન વ્યક્ત કરે છે.

શેના માટેકિનારે ચાલે છે(આર્સેનેવ). આ ગૌણ કલમ વધારાનો સંદેશ આપે છે.

સામાન્ય રીતે, ગૌણ કલમો સાથેના જટિલ વાક્યો જટિલ અને બિન-સંયોજક જટિલ વાક્યોના અર્થની નજીક હોય છે. તે કોઈ સંયોગ નથી કે સંયોજક શબ્દો શું, શા માટે, શા માટેબદલી શકાય છે નિદર્શનાત્મક સર્વનામોઅને સર્વનામ ક્રિયાવિશેષણ: શું → આ; શા માટે → કારણ કે; શા માટે → તો પછી.

બુધ: એક વિસ્તારમાં માછલીઓનો નાશ કર્યા પછી, ઓટર નદીની ઉપર અથવા નીચે ખસે છે, શેના માટેકિનારે ચાલે છે. - એક વિસ્તારમાં માછલીનો નાશ કર્યા પછી, ઓટર નદીની ઉપર અથવા નીચે ખસે છે, આ માટે તે કાંઠે ચાલે છે.).

જટિલ વાક્યનું વિશ્લેષણ કરવાની યોજના

1. પ્રકાર સ્પષ્ટ કરો જટિલ વાક્ય(જટિલ વાક્ય).
2. મુખ્ય કલમ અને ગૌણ કલમને નામ આપો (વ્યાકરણના આધારો પ્રકાશિત કરો).
3. ગૌણ કલમ શું સૂચવે છે તે સૂચવો (સંપૂર્ણ મુખ્ય કલમ અથવા મુખ્ય કલમના એક શબ્દ માટે).
4. ગૌણ કલમનો પ્રકાર નક્કી કરો.
5. સંચારના માધ્યમો સૂચવો: જોડાણ અથવા સંલગ્ન શબ્દ; સૂચક શબ્દ (જો તે મુખ્ય વાક્યમાં હોય તો).
6. મુખ્ય કલમના સંબંધમાં ગૌણ કલમનું સ્થાન સૂચવો.
7. જટિલ વાક્ય રેખાકૃતિ બનાવો.

નમૂના પદચ્છેદન

યુવાનો આ મીટિંગથી એટલા ચોંકી ગયા છે કે તેઓ અમારી તરફ જોઈને થોડીવાર મૌન થઈ ગયા(ગિન્સબર્ગ).

જટિલ વાક્યમાં બે સરળ વાક્ય હોય છે. મુખ્ય ઓફર: આ મીટીંગથી યુવાનો ખુબ જ ચોંકી ગયા છે, વ્યાકરણનો આધાર - યુવાનો આઘાત પામે છે. ગૌણ કલમ: જેઓ થોડીવાર માટે મૌન છે, અમારી તરફ જોઈ રહ્યા છે; વ્યાકરણનો આધાર - મૌન છે, વિષય અવગણવામાં આવ્યો યુવાન લોકો. ગૌણ કલમ પૂર્વધારણાનો સંદર્ભ આપે છે આઘાત લાગ્યો, વ્યક્ત ટૂંકા સંવાદ. ગૌણ છબીક્રિયાઓ અને ડિગ્રી. સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમો - જોડાણ કે અને નિદર્શન શબ્દ તેથી (મુખ્ય વાક્યમાં). મુખ્ય કલમ પછી ગૌણ કલમ આવે છે.

[cr. પ્રિબ + હુકમનામું આગળ], ( શું- સંઘ).
ક્રિયાની રીત અને ડિગ્રી