કોસ્મોનોટિક્સ દિવસ માટે પાઠ યોજના. કોસ્મોનોટિક્સ ડે "સ્પેસ" માટે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓનો સારાંશ

સંકલિત પાઠનો સારાંશ "અમે અવકાશમાં છીએ!" (પ્રારંભિક જૂથ)

પાઠની પ્રગતિ

ધ્રુવો સાથેના બધા ગ્રહો,
દરેક વ્યક્તિ પાસે વિષુવવૃત્ત હોય છે.
પરંતુ બેલ્ટ સાથેના ગ્રહો
તમે બીજું શોધી શકશો નહીં.
તે આ રિંગ્સમાં એકલો છે,
ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સજ્જન. (શનિ)

હું ઘણીવાર આકાશમાં ચમકું છું,
તમારો નજીકનો પડોશી.
હું બુધની બહેન છું,
અને હું હંમેશા હોટ છું (શુક્ર)

આ લાલ ગ્રહ છે
અમારી બાજુમાં.
તે શિયાળામાં અને ઉનાળામાં પણ છે
બરફ ઉપર થીજવું.
તે વિચિત્ર છે, ભલે તમે શું કહો -
બરફ ટોચ પર નથી, પરંતુ અંદર છે. (મંગળ)

કોણ જાણે ગ્રહોની પરેડ શું છે? (બાળકોની ધારણાઓ)
ગ્રહોની પરેડ એક એવી ઘટના છે જેમાં ઘણા ગ્રહો સૂર્યની એક જ બાજુએ હોય છે. એકબીજાની ખૂબ નજીક. (ફોટો બતાવો)
- મારા કોયડાનું અનુમાન કર્યા પછી, તમે મને બીજું અવકાશી પદાર્થ કહેશો.
પરોઢ સુધી કાળા આકાશમાં
લાઇટ ઝાંખી છે.
ફાનસ - ફ્લેશલાઇટ
મચ્છર કરતાં નાના.
- તે સાચું છે, આ તારાઓ છે. તારાઓ સૂર્ય જેવા ગરમ દડા છે. ત્યાં વિશાળ તારાઓ અને વામન તારાઓ છે, જે સૂર્ય અને પૃથ્વી કરતાં પણ કદમાં નોંધપાત્ર રીતે નાના છે. (ફોટો બતાવો)

અવકાશ પર વિજય મેળવનાર માણસ કહેવાય છે... (અવકાશયાત્રી)(ફોટો બતાવો)
- અવકાશયાત્રી સૂટ કહેવાય છે... (સ્પેસસુટ)(ફોટો બતાવો) આ વિશે પણ એક કોયડો છે:
અવકાશમાં હંમેશા ઠંડી રહે છે
ત્યાં કોઈ ઉનાળો નથી.
અવકાશયાત્રી, કેબલ તપાસી રહ્યો છે,
તે કંઈક પહેરે છે.
તે કપડાં આપશે
હૂંફ અને ઓક્સિજન બંને
રમત "ધારી લો કે તે કોણ છે"
હેતુ: વર્ગ પછી વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું પરીક્ષણ કરવું. વિષય પર ચિત્રો દર્શાવતા વળાંક લો, અને બાળકોએ તેમને નામ આપવા જ જોઈએ.
- યુ ગાગરીનનું પોટ્રેટ,
- ગ્રહોની પરેડ,
- અવકાશયાત્રી,
- સ્પેસસુટ,
રોકેટ
- તારાઓ,
- પૃથ્વી, વગેરે.
હું એવું પણ સૂચન કરું છું કે તમે અવકાશયાત્રી બનો અને અવકાશમાં જાઓ.
શારીરિક શિક્ષણ સત્ર (સંગીતનો સાથ - "અર્થલિંગ" "ઘરની નજીકનું ઘાસ" જૂથનું ગીત)
સ્વચ્છ આકાશમાં સૂર્ય ચમકે છે,
એક અવકાશયાત્રી રોકેટમાં ઉડે છે.
(ખેંચો - હાથ ઉપર કરો)
અને નીચે જંગલો અને ખેતરો છે
(ઉપર ઝૂકવું)
જમીન ફેલાઈ રહી છે
(બાજુઓ પર તમારા હાથ ફેલાવો).
અમારી સર્જનાત્મકતા
હું કામને જોડી અથવા પેટાજૂથોમાં વહેંચું છું.
એક રોકેટ સાથે, બીજો અવકાશયાત્રી સાથે, ત્રીજો ગ્રહો સાથે (અમે તેમને રંગીન બાજરીથી સજાવીએ છીએ), વગેરે. અમારી જગ્યામાં એલિયન્સ માટે પણ જગ્યા હતી. કદાચ તેઓ હજુ પણ અસ્તિત્વ ધરાવે છે?
કાર્ય દરમિયાન, શિક્ષક બાળકોને જરૂરી મદદ કરે છે અને કાર્ય પૂર્ણ થવાનું નિરીક્ષણ કરે છે. જો દંપતી તેમના કામના તબક્કાને સમાપ્ત કરે છે, તો તેઓ તેમના હસ્તકલાને સામાન્ય પૃષ્ઠભૂમિ પર ગુંદર કરે છે. તેથી ધીમે ધીમે જગ્યા "રહેવાસીઓ" થી ભરાઈ જાય છે.
સારું, પાઠના અંતે, એક નાનો સર્વે: તમને શું ગમ્યું, તમે કઈ નવી વસ્તુઓ શીખી, શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા માંગો છો?
અમે સમાપ્ત થયેલ કાર્યની ચર્ચા કરીએ છીએ અને દરેક જોડીના કાર્યના પરિણામોનું મૂલ્યાંકન કરીએ છીએ.

MBOU " હાઈસ્કૂલનંબર 2 નાવાશિનો"

સંચારના કલાક માટે સારાંશ

"કોસ્મોનોટિક્સ ડે" થીમ પર.

GPD શિક્ષક: વિલ્કોવા ઇ.એ.

નાવાશિનો

"કોસ્મોનૉટિક્સ ડે"

લક્ષ્યો:

1. શૈક્ષણિક - બાહ્ય અવકાશના માનવ સંશોધન વિશે વિચારોની રચના;

2. વિકાસલક્ષી - વિદ્યાર્થીઓના પ્રાથમિક જ્ઞાનની રચના, તેમના સામાન્ય સંસ્કૃતિ;

3. શૈક્ષણિક - ભાવનાત્મક રીતે હકારાત્મકવિશ્વ પ્રત્યેનો દૃષ્ટિકોણ, નૈતિક અને નૈતિક લાગણીઓની રચના;

4. સાંસ્કૃતિક - વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી વિશે વિચારોનો વિકાસ.

કાર્યો:

જ્ઞાનના આધારે શાળા વિષયો, આકાશ પર માણસના વિજયના તબક્કાઓ ધ્યાનમાં લો.

દેશભક્તિની ભાવના કેળવવા માટે, ગુરુત્વાકર્ષણના બળને પાર કરનાર દેશનું ગૌરવ.

સમૃદ્ધ બનાવવું શબ્દભંડોળનવા ખ્યાલો ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ: બલૂન, હોટ એર બલૂન, એરશીપ, ઝેપ્પેલીન, વગેરે.

એરસ્પેસ પર વિજય મેળવનાર અગ્રણીઓ સાથે તમારો પરિચય કરાવો.

સાધન:

મલ્ટીમીડિયા ઉપકરણ, પ્રદર્શન સ્ક્રીન, કમ્પ્યુટર, (પ્રસ્તુતિ), પાઠ વિષય પરના ચિત્રો, આલ્બમ શીટ્સ, એપ્લીક માટે ભૌમિતિક સામગ્રી

પાઠની પ્રગતિ

ભાવનાત્મક મૂડ. બેલ વાગી છે અને અમે ક્લાસ શરૂ કરી રહ્યા છીએ. તમને મળીને આનંદ થયો! અમારું કાર્ય સફળ થાય અને આપણા બધા માટે આનંદ લાવે.

પ્રારંભિક ટિપ્પણી.

આહ, આ દિવસ એપ્રિલની બારમી છે,
તેણે કેવી રીતે લોકોના હૃદયમાં પ્રવેશ કર્યો.
એવું લાગતું હતું કે વિશ્વ અનૈચ્છિક રીતે દયાળુ બની ગયું છે,
મારી જીતથી હું ચોંકી ગયો.
તેણે કેવું સાર્વત્રિક સંગીત ગર્જ્યું,
તે રજા, બેનરોની રંગબેરંગી જ્યોતમાં,
જ્યારે સ્મોલેન્સ્કની જમીનનો અજાણ્યો પુત્ર
પૃથ્વી-ગ્રહ દ્વારા અપનાવવામાં આવ્યું હતું.
પૃથ્વીના રહેવાસી, આ પરાક્રમી સાથી,
તેના અવકાશ જહાજમાં
ગોળાકાર પેટર્નમાં, કાયમ માટે અભૂતપૂર્વ,
આકાશની ઊંડાઈમાં તેણે તેની ઉપર લહેરાવ્યો.
તે દિવસે તે નાની લાગતી હતી,
પરંતુ કદાચ તે લોકોની નજીક બની ગઈ.
ઓહ આ દિવસે એપ્રિલ ગ્રેસ સાથે,
ગઝહત્યા નદીની ઉપરની ઝાડીઓમાં વિલો ફૂલ...
અને બધું એક સ્વપ્ન સાકાર સાથે શ્વાસ લે છે.

વસંત આવે છે. હવે કયો મહિનો છે? આપણો દેશ એપ્રિલમાં કઈ રજા ઉજવે છે? કઈ તારીખે? (કોસ્મોનોટિક્સ ડે - 12 એપ્રિલ) થીમ શું છે તે કોણે અનુમાન લગાવ્યું વર્ગ કલાક?

ઘણા વર્ષોથી વૈજ્ઞાનિકોના મોંમાં

એક પ્રિય સ્વપ્ન જીવ્યું -

રોકેટ સાથે ટેક ઓફ

આંતરગ્રહીય અવકાશમાં.

અને હવે રોકેટ ઉપરની તરફ ઉડે છે.

આપણે ગ્રહોની મુલાકાત લઈશું.

પૃથ્વીવાસીઓ, ઘરે આવો,

અને તારાઓને હેલો કહો.

આજે આપણે જઈ રહ્યા છીએ અવકાશ યાત્રા. ચાલો યાદ રાખો કે તમે અવકાશ વિશે પહેલાથી શું જાણો છો અને કંઈક નવું શીખો. (વર્ગને 2 ટીમોમાં વહેંચવામાં આવ્યો છે).

1 કાર્ય. "વોર્મ-અપ" તમારા ટેબલ પર કાગળની શીટ્સ છે. માટે ચોક્કસ સમયતમારે "સ્પેસ" વિષય પર શબ્દો લખવાની જરૂર છે. સમય વીતી ગયો. કાર્ય પૂર્ણ થયું છે કે કેમ તે તપાસી રહ્યું છે.

બારીની બહાર જુઓ: વસંત, વાદળી આકાશ, તેજસ્વી સૂર્ય - સુંદરતા! હું આ વાદળીમાં ઉડવા માંગુ છું! અને તમારી જાતને એટલો ઊંચો શોધવાનું વધુ આકર્ષક છે, જ્યાં ક્યારેય કોઈ નહોતું. માણસે હંમેશા તારાઓ તરફ ઉડવાનું સપનું જોયું છે, પરંતુ તે ખૂબ દૂર, ખતરનાક, ડરામણી, પરંતુ ખૂબ જ રસપ્રદ છે. ત્યાં કંઈપણ થઈ શકે છે; પરંતુ માણસ હજી પણ અવકાશ પર વિજય મેળવવા માટે પ્રયત્નશીલ છે. અને હવે આ દિવસ આવી ગયો છે. 12 એપ્રિલ, 1961 પૃથ્વી પર પ્રથમ અવકાશયાત્રી કોણ હતા? અવકાશમાં પૃથ્વીના પ્રથમ સંદેશવાહક યુ.એ. ગાગરીન. તેમણે વોસ્ટોક અવકાશયાન પર માનવ ઇતિહાસમાં પ્રથમ અવકાશ ઉડાન કર્યું. 1 કલાક 48 મિનિટમાં ઉડાન ભરી ગ્લોબઅને સુરક્ષિત રીતે પૃથ્વી પર પાછા ફર્યા. સ્મારક યુ.એ. ગાગરીન મોસ્કોમાં ઓક્ટ્યાબ્રસ્કાયા સ્ક્વેર પર ઉભો છે. રશિયામાં ચોરસ, શેરીઓ અને શહેરોના નામ તેમના નામ પરથી રાખવામાં આવ્યા છે.

કાર્ય 2. "કોસ્મોનૉટ્સ". શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા માંગો છો? તમને લાગે છે કે અવકાશયાત્રી કેવો હોવો જોઈએ? તેણે શું જાણવું જોઈએ અને શું કરી શકશે? અવકાશયાત્રી પાસે જે ગુણો હોવા જોઈએ તે પસંદ કરો અને શા માટે સાબિત કરો?

સ્માર્ટ સ્વસ્થ મજબૂત અસામાજિક પ્રકારની કોઠાસૂઝ ધરાવનાર ગેરહાજર-પ્રશિક્ષિત પ્રશિક્ષિત કાર્યની પૂર્ણતાની તપાસ કરવી.

શારીરિક કસરત. "કોસ્મિક ચાર્જ".

જેથી આપણે અવકાશમાં ઉડી શકીએ,

આપણે મજબૂત બનવાની જરૂર છે.

ચાલો અવકાશયાત્રીઓમાં ફેરવાઈએ

અને આપણે ગ્રહો તરફ દોડી જઈશું

અવકાશમાં અવકાશયાત્રીઓના કાર્ય વિશે તમે શું જાણો છો? (અભ્યાસ વર્તન વિવિધ છોડઅને અવકાશમાં વજનહીન સ્થિતિમાં પ્રાણીઓ). વજનહીનતાનો અર્થ શું છે? (જ્યારે વસ્તુઓ જમીન તરફ આકર્ષાતી નથી, પરંતુ બધું તરતું લાગે છે). અવકાશયાત્રીઓ પ્રાપ્ત કરે છે વિવિધ પદાર્થો, પૃથ્વી પર હવામાનનો અભ્યાસ કરો, તેનો ફોટોગ્રાફ કરો, મોનિટર કરો કુદરતી આફતો(વાવાઝોડું, તોફાન). જગ્યા અભ્યાસ.

જુઓ. શું તમે જાણો છો આ તસવીરોમાં કોણ છે? (સ્વેત્લાના સવિત્સ્કાયા, વેલેન્ટિના તેરેશકોવા - પ્રથમ મહિલા અવકાશયાત્રી).

અને પછી કોણ? (એલેક્સી લિયોનોવ 1965માં અવકાશમાં ચાલનારી પ્રથમ વ્યક્તિ છે અને સ્વેત્લાના સવિત્સ્કાયા 1984માં અવકાશમાં ચાલનારી પ્રથમ મહિલા છે.)

3 કાર્ય. "પ્રશ્ન અને જવાબ."

1 ટીમ:

 અવકાશયાત્રી સૂટનું નામ શું છે? (સ્પેસસુટ)

 અવકાશયાન પ્રક્ષેપણ સ્થળનું નામ શું છે? (કોસ્મોડ્રોમ)

ટીમ 2:

 અવકાશયાત્રીઓ ચમચીથી કેમ ખાતા નથી? (તેઓ વજનહીનતા દ્વારા અવરોધાય છે)

 જે એક શ્રેષ્ઠ છે ઝડપી દૃશ્યપરિવહન? (રોકેટ)

મને કહો, અવકાશયાત્રીઓને શા માટે સ્પેસસુટની જરૂર છે? અવકાશમાં હવા નથી અને ખૂબ જ છે વિવિધ તાપમાન(ક્યારેક ગરમ, ક્યારેક ઠંડું). કોઈ વ્યક્તિ ત્યાં હાજર રહે તે માટે, અવકાશયાત્રીઓ સ્પેસ સૂટ પહેરે છે, જે તેમને ગરમી અને ઠંડીથી રક્ષણ આપે છે અને તેમને શ્વાસ લેવા દે છે.

4 કાર્ય. "રોકેટ બનાવવું"

પર જવા માટે જગ્યા અંતર, અમને રોકેટની જરૂર છે. તૈયાર ભાગો લો અને રોકેટ ભેગા કરો. તેમને શીટ પર ચોંટાડો. કાર્ય પૂર્ણ થયું છે કે કેમ તે તપાસી રહ્યું છે.

કાર્ય 5. "અનુમાન"

1 ટીમ:

 સૌથી નાના ગ્રહનું નામ બનાવવા માટે પરબિડીયુંમાંના અક્ષરોનો ઉપયોગ કરો. (બુધ)

ટીમ 2:

 પરબિડીયુંમાંના અક્ષરોમાંથી પત્રનું નામ બનાવો. મોટો ગ્રહ. (ગુરુ)

તમે લોકો તમારા વર્ગમાં દોડી રહ્યા છો,

અભ્યાસ કર્યા વિના, વસ્તુઓ કામ કરશે નહીં.

અવકાશયાત્રીઓ આપણી વચ્ચે વધી રહ્યા છે,

પરંતુ જ્ઞાન વિના તેઓ તમને મંગળ પર લઈ જશે નહીં!

ગાય્સ! ઉડવા માટે તૈયાર થાઓ! ટૂંક સમયમાં, ટૂંક સમયમાં એ ઘડી આવશે, જ્યારે રસ્તાઓ ખુલ્લા થઈ જશે. ચંદ્રને, શુક્રને, મંગળને!

આપણે આપણા ગ્રહ પર જીવીએ છીએ

આવા માં અદ્ભુત સદી,

અને સોવિયેત રોકેટમાં ઉડાન ભરનાર પ્રથમ લોકો!

લશ્કરી ગુપ્તચર હેતુઓ માટે નહીં

સુપર-ફાસ્ટ જહાજ પર

તેણે બ્રહ્માંડમાં એકલા ઉડાન ભરી,

ફરીથી પૃથ્વી પર પાછા ફરવા માટે!

અમે સખત મહેનત કરી તે વ્યર્થ ન હતું કુશળ હાથ

લોકોના ગૌરવ માટે, દેશના ગૌરવ માટે!

વિજ્ઞાનના કામ કરતા લોકો શાંતિપૂર્ણ કોમનવેલ્થમાં મજબૂત છે!

શું તમે અવકાશયાત્રી બનવા માંગો છો?

– ઘણું જાણવું જોઈએ!

કોઈપણ અવકાશ માર્ગ

જેઓ કામને ચાહે છે તેમના માટે ખુલ્લું છે.

માત્ર મૈત્રીપૂર્ણ સ્ટારશિપ

ફ્લાઈટમાં તમારી સાથે લઈ જઈ શકાય છે.

કંટાળો, અંધકારમય અને ગુસ્સે

અમે તેને ભ્રમણકક્ષામાં લઈ જઈશું નહીં.

4. જ્યારે અવકાશયાત્રી પૃથ્વી ઉપર ઉડે છે,

લાખો બાળકો તેને જોઈ રહ્યા છે.

સાંજે તેઓ સ્વર્ગ તરફ જુએ છે,

બાળકોની આંખો ચમકે છે, ચમકે છે.

અને તેઓ તેમનામાં પ્રતિબિંબિત થાય છે, તેઓ તેજસ્વી બળે છે

તે તારાઓ જેના તરફ તેઓ ઉડશે!

રોકેટ દૂરની દુનિયા તરફ દોડી રહ્યા છે.

હૃદય શોષણ માટે ઝંખે છે. ગીતની જેમ ઉડતા સપનાઓને કોણ માને છે,

તે તેનું લક્ષ્ય હાંસલ કરશે!

આ શબ્દો સાથે અમે SPACE વિષય પર અમારા સંચારના કલાકને સમાપ્ત કરીએ છીએ.

અરજી

પ્રસ્તુતિ પૂર્વાવલોકનોનો ઉપયોગ કરવા માટે, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને તેમાં લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com

સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:

પૂર્વાવલોકન:

પાઠ નોંધો

વિશ્વની શોધખોળ

વય જૂથ: પ્રારંભિક

વિષય: "કોસ્મોનોટિક્સ ડે".

વિકાસલક્ષી કાર્ય:બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે કે પ્રથમ અવકાશયાત્રી રશિયન નાગરિક યુરી ગાગરીન હતા.

શીખવાનું કાર્ય:બાળકોની સમજને વિસ્તૃત કરો અવકાશ ફ્લાઇટ; રશિયન કોસ્મોનાટિક્સના વિકાસના મૂળમાં રહેલા રશિયન વૈજ્ઞાનિકોનો પરિચય આપવા માટે - કે.ઇ.

શૈક્ષણિક કાર્ય:વિજ્ઞાનમાં તેની સિદ્ધિઓ માટે, રશિયન લોકોની વીરતા માટે, આપણી માતૃભૂમિમાં ગૌરવ કેળવવું.

આરોગ્ય બચાવ કાર્ય:બાળકોને સમજાવો કે માત્ર એક સ્વસ્થ, શિક્ષિત, મજબૂત વ્યક્તિ અવકાશયાત્રી બની શકે છે.

સામગ્રી: મલ્ટીમીડિયા.

ચાલ

હું બાળકોને કોયડા કહું છું.

1. ચમત્કાર - પક્ષી, લાલચટક પૂંછડી

તારાઓના ટોળામાં પહોંચ્યા.(રોકેટ)

2. એક મહિનો નહીં, ચંદ્ર નહીં,

ગ્રહ નથી, તારો નથી,

તે એરોપ્લેનને ઓવરટેક કરીને આખા આકાશમાં ઉડે છે.(ઉપગ્રહ)

3. વટાણા ઘેરા આકાશમાં પથરાયેલા છે

ખાંડના ટુકડામાંથી રંગીન કારામેલ

અને જ્યારે સવાર થાય ત્યારે જ,

બધા કારામેલ અચાનક ઓગળી જશે.(તારા)

4. વર્ષોની ઝાડી દ્વારા અવકાશમાં

એક બર્ફીલા ઉડતી વસ્તુ.

તેની પૂંછડી પ્રકાશની પટ્ટી છે,

અને પદાર્થનું નામ છે.....ધૂમકેતુ

- મિત્રો, શું તમે અનુમાન લગાવ્યું છે કે આજે આપણે શું વાત કરવા જઈ રહ્યા છીએ? (અવકાશ વિશે, અવકાશયાત્રીઓ...)

આપણો દેશ 12 એપ્રિલે કઈ રજા ઉજવે છે?(કોસ્મોનોટિક્સ ડે – સ્લાઇડ - સ્પ્લેશ સ્ક્રીન)

આ રજાને શા માટે કહેવામાં આવે છે (આ માત્ર અવકાશયાત્રીઓ માટે જ નહીં, પણ જેઓ અવકાશ રોકેટ, ઉપગ્રહો અને તમામ અવકાશ તકનીકોના વિકાસ, નિર્માણ અને પરીક્ષણમાં ભાગ લે છે તેમના માટે પણ રજા છે).

અવકાશયાત્રીઓ કોણ છે? (પ્રથમ માણસ અવકાશમાં જાય તે પહેલાં, તેઓએ મોકલ્યુંકૃત્રિમ ઉપગ્રહો, ચંદ્રઅને આંતરગ્રહીય સ્વચાલિત સ્ટેશનો- સ્લાઇડ . અને ત્યારે જ અવકાશ ભ્રમણકક્ષાલોકો દેખાયા. તેઓ અવકાશયાત્રીઓ તરીકે ઓળખાવા લાગ્યા).

તમને કેમ લાગે છે કે માણસ અવકાશમાં ઉડવા માંગતો હતો?

એક માણસે તારાઓ તરફ જોયુંઆકાશ - સ્લાઇડ, અને તે જાણવા માંગતો હતો કે આ કયા પ્રકારનાં તારા છે, શા માટે તેઓ આટલા તેજસ્વી છે. વૈજ્ઞાનિકો ખાસ ઉપકરણો લઈને આવ્યા છે- દૂરબીન - સ્લાઇડ, અને જોઈ રહ્યા છીએ તારાઓવાળું આકાશ, શીખ્યા કે પૃથ્વી ઉપરાંત અન્ય ગ્રહો છે - કેટલાક નાના છે, અન્ય મોટા છે.

તમે કયા ગ્રહો જાણો છો?(બુધ, શુક્ર, પૃથ્વી, મંગળ, ગુરુ, શનિ, યુરેનસ, નેપ્ચ્યુન, પ્લુટો - સ્લાઇડ).

લોકો જાણવા માંગતા હતા કે શું અન્ય ગ્રહો પર જીવન છે. અને જો ત્યાં હોય, તો ત્યાં કોણ રહે છે? શું આ જીવંત પ્રાણીઓ લોકો જેવા જ છે? પરંતુ આ વિશે જાણવા માટે, તમારે આ ગ્રહો પર જવાની જરૂર છે. એરોપ્લેન આ માટે યોગ્ય ન હતા, કારણ કે ગ્રહો ખૂબ દૂર હતા. અને પછી વૈજ્ઞાનિકો રોકેટ સાથે આવ્યા.

રશિયામાં પ્રથમ રોકેટની શોધ કોણે કરી હતી?

કાલુગા શહેરમાં એક સરળ શિક્ષક રહેતા હતાકોન્સ્ટેન્ટિન એડ્યુઆર્ડોવિચ ત્સિઓલકોવ્સ્કી - સ્લાઇડ. તેને ટેલિસ્કોપ દ્વારા તારાઓ જોવાનું પસંદ હતું, તેનો અભ્યાસ કર્યો, અને તે ખરેખર દૂરના ગ્રહો પર ઉડવા માંગતો હતો.

તેણે આવી ડિઝાઇન કરવાનું નક્કી કર્યું વિમાન, જે કોઈ ગ્રહ પર ઉડી શકે છે. તેણે ગણતરીઓ હાથ ધરી, રેખાંકનો બનાવ્યા અને આવા વિમાન સાથે આવ્યા. પરંતુ, કમનસીબે, તેને આ વિમાન બનાવવાની તક મળી ન હતી.

અને ઘણા વર્ષો પછી જ બીજા વૈજ્ઞાનિક -ડિઝાઇનર સેર્ગેઈ પાવલોવિચ કોરોલેવ - સ્લાઇડ,ડિઝાઇન અને ઉત્પાદન કરવામાં સક્ષમ હતાપ્રથમ અવકાશ ઉપગ્રહ- સ્લાઇડ,પૃથ્વીની આસપાસ કોણે પ્રથમ ઉડાન ભરી હતી? (કૂતરાઓ બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા - સ્લાઇડ).આ 20 ઓગસ્ટ, 1960 ના રોજ થયું, એક દિવસની ઉડાન પછી તેઓ ઇજેક્શન કેપ્સ્યુલમાં પૃથ્વી પર પાછા ફર્યા અને વિશ્વની હસ્તીઓ બન્યા.

અને એસ.પી. કોરોલેવના નેતૃત્વ હેઠળ તેની રચના કરવામાં આવી હતીરોકેટ સ્લાઇડ, જેમાં 12 એપ્રિલ, 1961ના રોજ એક માણસે વિશ્વમાં પ્રથમ વખત અવકાશમાં ઉડાન ભરી હતી.

આ વ્યક્તિનું નામ શું છે? પ્રથમ અવકાશયાત્રી કોણ હતા?(યુ.એ. ગાગરીન) - સ્લાઇડ

ગાગરીનની ફ્લાઇટ પછી, ઘણા અવકાશયાત્રીઓએ અવકાશની મુલાકાત લીધી, જેમાં મહિલાઓનો પણ સમાવેશ થાય છે.

પ્રથમ અવકાશયાત્રીનું નામ કોણ જાણે છે? (વેલેન્ટિના તેરેશકોવા અને સ્વેત્લાના સવિત્સ્કાયા - સ્લાઇડ્સ)

તમને લાગે છે કે અવકાશયાત્રી કેવો હોવો જોઈએ?

સૌ પ્રથમ, અવકાશયાત્રીનું સ્વાસ્થ્ય સારું હોવું જોઈએ, તે મજબૂત, સ્થિતિસ્થાપક હોવો જોઈએ, કારણ કે તે દરમિયાન અવકાશ ઉડાનવ્યક્તિ પ્રચંડ ઓવરલોડ અનુભવે છે.

ફિઝમિનુટકા

- ઓવરલોડ શું છે?

ઓવરલોડ એવી સ્થિતિ છે જ્યારે શરીરને એવા ભારનો સામનો કરવો પડે છે જે દરેક જણ ટકી શકતા નથી.

ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે રોકેટ ટેક ઓફ કરે છે અને જ્યારે તે લેન્ડ થાય છે, ત્યારે સ્પેસશીપમાં વ્યક્તિનું શરીર ખૂબ ભારે થઈ જાય છે, અને હાથ અને પગ ઉપાડી શકતા નથી. પરંતુ, બીજી બાજુ, જ્યારે સ્પેસશીપ અવકાશમાં સમાપ્ત થાય છે, ત્યારે શરીર પ્રકાશ બની જાય છે. ફ્લુફની જેમ અને લોકો પીછાઓની જેમ વહાણની આસપાસ ઉડે છે- સ્લાઇડ.

અવકાશમાં આ સ્થિતિ શું કહેવાય છે? (વજનહીનતાની સ્થિતિ).

શું તમે જાણો છો કે અવકાશયાત્રીઓના ખોરાકમાં શું હોય છે? (ટ્યુબમાં - સ્લાઇડ,અન્યથા અવકાશયાત્રીઓ વહાણની આજુબાજુ પીછો કરી રહ્યા હોત, કાં તો બ્રેડ અથવા રસ માટે). તમે જોયું કે પ્રથમ અવકાશયાત્રી માટે તે કેટલું મુશ્કેલ હતું.

આપણે શા માટે કહીએ છીએ કે અવકાશયાત્રી નિર્ભય હોવો જોઈએ?

અગાઉ, લોકો ક્યારેય અવકાશમાં ગયા ન હતા અને તેઓ જાણતા ન હતા કે તેઓ ત્યાં શું સામનો કરી શકે છે. છેવટે, રોકેટમાં કોઈ પ્રકારની ખામી હોઈ શકે છે. તેથી, અવકાશયાત્રીઓએ સમસ્યાઓને ઠીક કરવા માટે રોકેટ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સારી રીતે જાણવું જોઈએ. અવકાશયાત્રીઓ અન્ય વિમાનો સાથે અથડાઈ શકે છે - છેવટે, કોઈને ખબર નહોતી કે અન્ય ગ્રહો પર જીવન છે કે નહીં.

અવકાશયાત્રીઓના પરત આવવાની રાહ માત્ર તેમના સંબંધીઓ જ નહીં, પરંતુ સમગ્ર રાષ્ટ્ર દ્વારા છે. અને દરેક ખુશ છે. જ્યારે તેઓ સુરક્ષિત રીતે ઉતરે છે.

તેથી, જ્યારે યુરી ગાગરીન પ્રથમ વખત અવકાશમાં ઉડાન ભરી, ત્યારે અમારા બધા લોકોએ આ ફ્લાઇટને અનુસરી, દરેક જણ પ્રથમ અવકાશયાત્રી વિશે ચિંતિત હતા. અને જ્યારે તે સુરક્ષિત રીતે ઉતર્યો ત્યારે આખો દેશ આનંદમાં હતો.

શું તમે જાણો છો કે યુરી ગાગરીન પ્રથમ વખત ક્યાં ઉતર્યા હતા? (સેરાટોવની જમીન પર, એંગલ્સ શહેરની બહાર, યુ. ગાગરીનના ઉતરાણ સ્થળ પર, તે સ્થાપિત કરવામાં આવ્યું હતું.ઓબેલિસ્ક - સ્લાઇડ). સારાટોવના રહેવાસીઓએ અવકાશયાત્રીને શુભેચ્છા પાઠવી, પરંતુ મોસ્કોએ વધુ આનંદ કર્યો. મોસ્કોમાં, લોકો મધ્યમાં, રેડ સ્ક્વેર પર એકઠા થયા, અને મોડી સાંજ સુધી ઉજવણી ચાલુ રહી, તેઓએ બૂમો પાડી “હુરે! ગાગરીન", "આપણી માતૃભૂમિનો મહિમા!"સ્લાઇડ

અવકાશયાત્રીઓના કાર્યની આપણા દેશ દ્વારા પ્રશંસા કરવામાં આવી હતી: તમામ અવકાશયાત્રીઓને પુરસ્કાર આપવામાં આવ્યો હતો ઉચ્ચ પુરસ્કારો. મોસ્કોમાં સ્થિત છેઅવકાશયાત્રીઓની ગલી – સ્લાઇડ.

જે ચોરસ પર તેનું સ્મારક બાંધવામાં આવ્યું છે તેનું નામ યુ.એ.સ્લાઇડ

ગઝહત્સ્ક શહેર, જ્યાં યુ.એ. ગાગરીનનો જન્મ થયો હતો અને રહેતો હતો, હવે તેનું નામ છે - ગાગરીન શહેર. આ શહેરમાં યુ.એ. ગાગરીનનું મ્યુઝિયમ છે- સ્લાઇડ.

લશ્કરી - એર એકેડમી, જ્યાં અવકાશયાત્રી પાયલોટને તાલીમ આપવામાં આવે છે, તેનું નામ પણ Yu A. Gagarin છે- સ્લાઇડ

એક શેરીનું નામ એસ.પી. કોરોલેવ (અકાડેમિકા કોરોલેવ સ્ટ્રીટ -સ્લાઇડ).

પરિણામ:

આજે તમે કઈ નવી અને રસપ્રદ વસ્તુઓ શીખી?

તમે જે જોયું અને સાંભળ્યું તેમાંથી તમે ઘરે શું વાત કરશો?

કદાચ તમારામાંથી કોઈ અવકાશયાત્રી અથવા રોકેટ ડિઝાઈનર પણ બનશે અને રોકેટની શોધ કરશે જેમાં લોકો હવે અવકાશયાત્રીઓ અનુભવી રહ્યા છે તે જ ઓવરલોડનો અનુભવ નહીં કરે. અને આપણી માતૃભૂમિને મહિમા આપો.

દરેક રાષ્ટ્રમાં એવા લોકો હોય છે જેમણે તેમના દેશ, તેમની માતૃભૂમિનું ગૌરવ કર્યું અને અમને ગર્વ છે કે આપણા દેશ રશિયામાં આવા અદ્ભુત લોકો છે.

નીના બોલ્ડિયર
પાઠ “કોસ્મોનોટિક્સ ડે. અવકાશમાં મુસાફરી"

લક્ષ્ય: બાળકોની રુચિ વિકસાવવી જગ્યા અને લોકોજેણે તેની વિશાળતાને જીતી લીધી.

કાર્યો:

શીખવાનું કાર્ય:

બાળકોનો પરિચય કરાવો જગ્યા(સૌર સિસ્ટમ);

બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે કે તેઓ પૃથ્વી પર રહે છે;

બાળકોને વિકાસના ઇતિહાસનો પરિચય આપો અવકાશ વિજ્ઞાન;

શબ્દભંડોળ સક્રિય કરો (તારાઓ, સૂર્ય, જગ્યા, રોકેટ);

વિકાસલક્ષી કાર્ય:

પ્રથમ શું આવે છે તેના બાળકોના જ્ઞાનને મજબૂત બનાવો અવકાશયાત્રીરશિયન નાગરિક યુરી ગાગરીન હતા.

અવકાશી કલ્પના વિકસાવો;

સકારાત્મક બનાવો ભાવનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિ, સદ્ભાવનાનું વાતાવરણ;

શૈક્ષણિક કાર્ય:

જિજ્ઞાસા કેળવો.

વિજ્ઞાનમાં તેની સિદ્ધિઓ માટે, રશિયન લોકોની વીરતા માટે, આપણી માતૃભૂમિમાં ગૌરવ કેળવવા માટે.

સામગ્રી: મલ્ટીમીડિયા.

હેલો, પ્રિય લોકો. આજે અમે ગયા અવકાશ યાત્રા. (સ્લાઇડ 1)

પુસ્તક સાથે ઘરે અને કિન્ડરગાર્ટનમાં

છોકરાઓ સપના જુએ છે, છોકરીઓ સપના જુએ છે

ચંદ્ર પર ઉડાન ભરી.

તેઓ સતત ચંદ્ર વિશે સ્વપ્ન જુએ છે

અને તેઓ ઉડે પણ છે, પરંતુ માત્ર તેમના સપનામાં.

આપણો દેશ 12 એપ્રિલે ઉજવે છે કોસ્મોનૉટિક્સ ડેમાં પ્રથમ માનવ ઉડાનના સન્માનમાં જગ્યા. (સ્લાઇડ 2)

શું થયું છે જગ્યા? અવકાશ- આ રહસ્યમય વિશ્વતારાઓ, ગ્રહો અને અન્ય વસ્તુઓ. (સ્લાઇડ 3)

સાંજે આકાશ તરફ જુઓ. ત્યાં ઘણા સુંદર તારાઓ છે. તેઓ અમને નાના, સ્પાર્કલિંગ બિંદુઓ જેવા લાગે છે. (સ્લાઇડ 4)

આકાશમાં દૂરના તારાઓ બળી રહ્યા છે,

તેઓ અમારા લોકોને મુલાકાત લેવા આમંત્રણ આપે છે.

અમને સફર માટે તૈયાર થવામાં વધુ સમય લાગશે નહીં -

અને હવે અમે ઉડવા માટે તૈયાર છીએ.

ઉદ્ઘોષક આદેશ આપશે: "ધ્યાન - ટેકઓફ!",-

અને આપણું રોકેટ આગળ ધસી જશે.

તેઓ વિદાયને ઝબકશે અને અંતરમાં ઓગળી જશે

પ્રિય પૃથ્વીની સોનેરી લાઇટ.

અમે તમારી સાથે મિત્રતા કરવા માંગીએ છીએ, લ્યુના,

જેથી તમે આખો સમય એકલા કંટાળો ન આવે!

રહસ્યમય મંગળ, અમારી થોડી રાહ જુઓ,

અમે તમને રસ્તામાં રોકીને જોઈ શકીશું.

સ્ટાર્સ ગરમ બોલ છે. તેઓ નાના, મોટા અને વિશાળમાં આવે છે.

આકાશમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે, જોકે ખૂબ નથી મોટો સ્ટાર. તે શું કહેવાય છે તમે કોયડો અનુમાન કરીને મને મદદ કરશે? (સ્લાઇડ 5)

હું વહેલી સવારે જાગી જઈશ,

હું જોઈશ અને હસીશ,

છેવટે, મારી બારી પર

તેજસ્વી રીતે ઝળકે છે... (સૂર્ય)

સૂર્ય પણ એક તારો છે. સૂર્યને કારણે, આપણે દિવસ દરમિયાન તારાઓ જોઈ શકતા નથી. પરંતુ હકીકતમાં, 9 ગ્રહો, તેમજ એસ્ટરોઇડ અને ધૂમકેતુઓ સૂર્યની આસપાસ ફરે છે. તેઓ બધા સૂર્યની આસપાસ છે અને નાના અને નાના છે. દરેક ગ્રહનું પોતાનું નામ છે અને તે એકબીજાથી ચોક્કસ અંતરે સ્થિત છે.

બધા ગ્રહો ક્રમમાં

આપણામાંથી કોઈપણ ફોન કરશે:

એક - બુધ,

બે - શુક્ર,

ત્રણ - પૃથ્વી,

ચાર - મંગળ.

પાંચ - ગુરુ,

છ - શનિ,

સાત - યુરેનસ,

તેની પાછળ નેપ્ચ્યુન છે.

તે સતત આઠમા ક્રમે છે.

અને તેના પછી, પછી,

અને નવમો ગ્રહ

પ્લુટો કહેવાય છે.

શું તમે જાણો છો કે તમે અને હું કયા ગ્રહ પર રહીએ છીએ? પૃથ્વી ગ્રહ પર. અન્ય ગ્રહોમાં તે ત્રીજા સ્થાને છે. આ એકમાત્ર ગ્રહજ્યાં જમીન અને પાણી છે. (સ્લાઇડ 6-7)

ત્યાં એક ગ્રહ છે - એક બગીચો.

આમાં ઠંડી જગ્યા.

ફક્ત અહીં જંગલો ઘોંઘાટીયા છે,

યાયાવર પક્ષીઓને બોલાવે છે.

ફક્ત તેના પર જ તેઓ ખીલે છે,

લીલા ઘાસમાં ખીણની કમળ,

અને ડ્રેગન ફ્લાય્સ ફક્ત અહીં છે

તેઓ આશ્ચર્યથી નદી તરફ જુએ છે.

તમારા ગ્રહની સંભાળ રાખો -

છેવટે, બીજું

ત્યાં કોઈ સમાન નથી!

લોકોને હંમેશા જોવામાં રસ રહ્યો છે જગ્યા. અને સેંકડો વર્ષો પહેલા એક શહેરમાં એક સરળ શિક્ષક, કોન્સ્ટેન્ટિન એડ્યુઆર્ડોવિચ ત્સિઓલકોવ્સ્કી રહેતા હતા. (સ્લાઇડ 8)તેણે એક એરક્રાફ્ટ ડિઝાઇન કરવાનું નક્કી કર્યું જે કોઈ ગ્રહ પર ઉડી શકે. તેણે રેખાંકનો બનાવ્યા (સ્લાઇડ 9-10)અને ફ્લાઈંગ મશીનની શોધ કરી. કમનસીબે, તેની પાસે તેને બનાવવાની તક ન હતી.

પરંતુ, સિઓલકોવ્સ્કીના પ્રયોગોના ઘણા વર્ષો પછી, સેરગેઈ પાવલોવિચ કોરોલેવના નેતૃત્વમાં રશિયન વૈજ્ઞાનિકો, (સ્લાઇડ 11)એક રોકેટ બનાવ્યું જેની સાથે પ્રથમ 4 ઓક્ટોબર, 1956 ના રોજ લોન્ચ કરવામાં આવ્યું હતું અવકાશ ઉપગ્રહ.

અને અસંખ્ય પરીક્ષણો પછી, તેઓએ મોકલવાનું નક્કી કર્યું પ્રાણી જગ્યા. પ્રથમ સસલા, કૂતરા અને ઉંદર હતા. ફ્લાઇટ માટે કૂતરાઓની પસંદગી ખૂબ જ કાળજીપૂર્વક કરવામાં આવી હતી. તેઓએ અવાજ અને ધ્રુજારીથી ડરવું ન હતું, અને જ્યારે પ્રકાશ આવે ત્યારે ખાવું જોઈએ.

ઉડવા માટે પ્રથમ કૂતરાઓ જગ્યાઅને બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા પૃથ્વી પર પાછા ફર્યા. (સ્લાઇડ 12)તેમના પછી, લોકો હવે પોતાને ઉડવામાં ડરતા ન હતા જગ્યા અને અવકાશયાત્રીઓને તાલીમ આપવાનું શરૂ કર્યું. તમને લાગે છે કે તે કેવું હોવું જોઈએ? અવકાશયાત્રી?

યુ અવકાશયાત્રીઓ, ખાસ મોડ.

દરેક ચાર્જિંગ દિવસ, અને તેઓ સમયસર સૂઈ જાય છે.

તે સ્વાસ્થ્ય માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે

આ વિશેષ શાસનનું પાલન કરો.

જોગિંગ, પુશ-અપ્સ, સ્ક્વોટ્સ,

ઠંડા પાણી સાથે ડોઝ.

પ્રથમ અવકાશયાત્રીજેઓ માટે ઉડાન ભરી હતી જગ્યા, યુરી ગાગરીન બન્યા.

(સ્લાઇડ 13,14,15)

IN અવકાશ રોકેટ

શીર્ષક સાથે "પૂર્વ"

તે પૃથ્વી પર પ્રથમ છે

હું તારાઓ સુધી પહોંચવામાં સક્ષમ હતો.

તેના વિશે ગીતો ગાય છે

વસંત ટીપાં:

કાયમ સાથે રહેશે

ગાગરીન અને એપ્રિલ.

મિત્રો, શું તમે ઈચ્છો છો કે હું તમને બોલના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને બતાવું કે રોકેટ કેવી રીતે ઉડે છે.

બલૂનને ફુલાવો અને તમારી આંગળીઓથી છિદ્રને ચપટી કરો. અને પછી અમે અમારી આંગળીઓ ખોલીએ છીએ, અને બોલ અચાનક ઉપર તરફ ખેંચાય છે.

મિત્રો, અમારો બોલ રોકેટની જેમ ઉડ્યો - જ્યાં સુધી તેમાં હવા હતી ત્યાં સુધી તે આગળ વધ્યો. પરંતુ રોકેટમાં હવા નથી, પરંતુ બળતણ છે. તેથી, તે પૃથ્વીની આસપાસ ઉડી શકે છે અને ફરી પાછા આવી શકે છે.

અહીં આવા અસામાન્ય છે મુસાફરી, અમે આજે તમારી મુલાકાત લીધી. અમે માત્ર ઈતિહાસમાં જ ડૂબકી લગાવી નથી, પણ તેની તપાસ પણ કરી છે જગ્યા, શીખ્યા કે આપણા ગ્રહ ઉપરાંત, બીજા ઘણા ગ્રહો છે. અને કદાચ વૈજ્ઞાનિકો સાબિત કરશે કે અન્ય ગ્રહો છે જ્યાં લોકો અને પક્ષીઓ પણ રહે છે. પરંતુ જ્યારે અન્ય ગ્રહોના રહેવાસીઓ અમે "પ્રેમથી"અમે તેમને એલિયન્સ કહીએ છીએ. (સ્લાઇડ 16)

વિષય પર પ્રકાશનો:

12 એપ્રિલે આપણા દેશે કોસ્મોનોટીક્સ ડે ઉજવ્યો. આ રાષ્ટ્રીય રજા છે! 12 એપ્રિલ, 1961 વિશ્વમાં પ્રથમ વખત વોસ્ટોક અવકાશયાન પર.

શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ "કોસ્મોનૉટિક્સ ડે" નો અમૂર્તઉદ્દેશ્યો: અવકાશમાં બાળકોમાં રસ જગાડવો; બાળકોને નક્ષત્રો અને સૌરમંડળની રચનાનો પરિચય આપો; સૂર્ય વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા.

અવકાશ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને મજબૂત કરવા માટે પાઠ "એક ખગોળશાસ્ત્રી સાથે મીટિંગ"ધ્યેય: માતૃભૂમિ પ્રત્યેનો પ્રેમ અને ગર્વની ભાવનાને પ્રોત્સાહન આપવું વતન. ઉદ્દેશ્યો: જગ્યા વિશે બાળકોના વિચારો અને જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા; વિસ્તૃત કરો.

કોસ્મોનોટિક્સ ડે ટૂંક સમયમાં આવી રહ્યો છે; આ વર્ષે અવકાશમાં પ્રથમ માનવ ફ્લાઇટની 55મી વર્ષગાંઠ છે. એક રશિયન વ્યક્તિએ આખી દુનિયામાં રોકેટમાં ઉડાન ભરી.

સંક્ષિપ્ત વર્ણન

જગ્યા વિશે વિચારોની રચના, શબ્દભંડોળની સમૃદ્ધિ

વર્ણન

ભાષણ વિકાસ પાઠ વિષય : "કોસ્મોનાટિકસ ડે" લક્ષ્યો: અવકાશ, માનવ અવકાશ સંશોધન અને અવકાશયાત્રીઓના કાર્ય વિશે વિચારો રચવા. વિકાસ વ્યાકરણની રચનાભાષણ “કોસ્મોનોટિક્સ ડે” વિષય પર શબ્દભંડોળને વિસ્તૃત કરો, સ્પષ્ટ કરો અને સક્રિય કરો. અવકાશ" (અવકાશ, સ્પેસશીપ, અવકાશયાત્રી, અવકાશયાત્રી, સૌરમંડળ, સ્ટેશન, વિન્ડો, ફ્લાઇટ, ગ્રહ, તારો, હેલ્મેટ, સ્પેસસુટ, અર્થલિંગ, વજનહીનતા). કુશળતા વિકસાવો મૌખિક સંચાર, સંવાદાત્મક ભાષણ. સામાન્ય મોટર કુશળતાનો વિકાસ. બાળકોમાં સાથીદારો માટે આદર અને એકબીજાને સાંભળવાની ક્ષમતા કેળવવી; સહકાર, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, સ્વતંત્રતા, પહેલની કુશળતા વિકસાવવા. સાધનસામગ્રી યુ.એ.નું પોટ્રેટ ગાગરીન, વી.વી. તેરેશકોવા, એ.એ. લિયોનોવા. ડેમો સામગ્રી- ચિત્રો પાઠની પ્રગતિ
1. સંસ્થાકીય ક્ષણ. વિષયનો પરિચય.

મિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સ જુઓ. તેઓ શું બતાવે છે? (જગ્યા)
- જગ્યા શું છે? (બ્રહ્માંડ; આપણી પૃથ્વી અને તેની સરહદોની બહાર અસ્તિત્વમાં છે તે બધું: તારાઓ અને અન્ય ગ્રહો)
- તમને કેમ લાગે છે કે મેં આજે તેમને લટકાવી દીધા? (12 એપ્રિલ - કોસ્મોનોટિક્સ ડે)
- અવકાશમાં કોણ ઉડે છે? (અવકાશયાત્રીઓ)
(હું યુ.એ. ગાગરીનનો ફોટો બતાવું છું)
- અહીં વિશ્વના પ્રથમ અવકાશયાત્રીનો ફોટોગ્રાફ છે. તેનું નામ શું છે?
-12 એપ્રિલ, 1961 બરાબર 50 વર્ષ પહેલાં, વોસ્ટોક અવકાશયાન પર, યુ.એ.એ માનવ ઇતિહાસમાં અવકાશમાં પ્રથમ ઉડાન ભરી હતી. ત્યારથી, દર વર્ષે 12 એપ્રિલના રોજ, આખો દેશ કોસ્મોનોટિક્સ ડે ઉજવે છે. અને આ વર્ષ એક વર્ષગાંઠ છે. અને અવકાશમાં પ્રથમ માનવ ઉડ્ડયનની 50મી વર્ષગાંઠના માનમાં, યુરી ગાગરીન અવકાશયાન 5 એપ્રિલના રોજ લોન્ચ થયું.
અને 2 વર્ષ પછી, એક મહિલાએ અવકાશની મુલાકાત લીધી - વેલેન્ટિના વ્લાદિમીરોવના તેરેશકોવા.
અને 2 વર્ષ પછી પ્રથમ માનવ સ્પેસવોક કરવામાં આવ્યું હતું. અવકાશમાં જનાર પ્રથમ અવકાશયાત્રી પાયલોટ એલેક્સી લિયોનોવ હતા, તેમણે જહાજની બહાર 10 મિનિટ વિતાવી અને બતાવ્યું કે બાહ્ય અવકાશતમે કામ કરી શકો છો.
- તમને લાગે છે કે અવકાશયાત્રીઓ કેવા હોવા જોઈએ? (નિષ્ઠુર, કોઠાસૂઝ ધરાવનાર, હિંમતવાન, મહેનતુ, ઝડપી હોશિયાર)
- અવકાશયાત્રીઓ કેવા પ્રકારની મુસાફરી કરે છે? (કોસ્મિક)
- અવકાશયાત્રીઓ અવકાશમાં શેના આધારે ઉડે છે? (સ્પેસશીપ અથવા રોકેટ) (ફોટો બતાવો)
- સ્પેસશીપ ક્યાંથી લોંચ થાય છે? (કોસ્મોડ્રોમમાંથી)

2. ફાઇન મોટર કુશળતાનો વિકાસ.
વૈકલ્પિક જોડાણ અંગૂઠોનાની, રિંગ, મધ્યમ અને તર્જની આંગળીઓ સાથે ભારયુક્ત સિલેબલ.
શ્યામ આકાશમાં તારાઓ ચમકે છે,
એક અવકાશયાત્રી રોકેટમાં ઉડે છે.
દિવસ ઉડે છે અને રાત ઉડે છે
અને તે જમીન તરફ જુએ છે.

આવો, મિત્રો, ચાલો અવકાશયાત્રીઓ રમીએ.
ફ્લાઇટ પર જવા માટે, અમે સ્ટારશિપ બનાવીશું.
- સ્ટારશિપ શું છે? (અવકાશયાન, અવકાશયાન)
(મોડેલ મુજબ રોકેટ દોરો)

3. જુસ્સા સાથે વાંચો
"અમે સ્પેસશીપ બનાવ્યું, પરંતુ સામાન પેક કરવાનું ભૂલી ગયા."

સ્પેસશીપ પર અનાવશ્યક અથવા રેન્ડમ કંઈ નથી. તેથી, અમે ફક્ત તે જ વસ્તુઓ લઈશું જેના નામ તમે ઉપરથી નીચે સુધી કૉલમમાં વાંચો છો.

4. આરામ.
- બધું એકત્રિત કરવામાં આવે છે. પરંતુ તમારી જાતને જુઓ, શું આપણા કપડાંમાં અવકાશમાં જવું શક્ય છે?
શા માટે? આપણને શું જોઈએ છે? (સ્પેસસુટ્સ) ચાલો ખાસ અવકાશયાત્રી સુટ્સ - સ્પેસસુટ્સ પહેરીએ.
- ધ્યાન આપો, તમારી બેઠકો લો. બકલ અપ, ચાલો કાઉન્ટડાઉન કરીએ - 6-5-4-3-2-1-પ્રારંભ!
- તમારી આંખો બંધ કરો, હવે અમે ખૂબ જ ઝડપે ઉડી રહ્યા છીએ, તમારા હાથ, પગ અને માથું ખૂબ ભારે છે. તમારી જાતને તંગ કરો, આ ભારેપણું અનુભવો. પરંતુ હવે આપણે પૃથ્વીના ગુરુત્વાકર્ષણથી છટકી ગયા છીએ, તમારી આંખો ખોલો, અમે વજનહીન સ્થિતિમાં છીએ.
- તમે આ શબ્દને કેવી રીતે સમજો છો? (આ એક એવી સ્થિતિ છે જ્યારે અવકાશયાત્રીઓ અને વસ્તુઓનું વજન કંઈ હોતું નથી અને માછલીઘરમાં માછલીની જેમ સ્પેસશીપમાં તરી જાય છે. ત્યાં કોઈ ઉપર કે નીચે નથી. છલકાયેલું પાણી જમીન પરના ખાબોચિયામાં ફેલાતું નથી, પરંતુ બોલમાં ભેગું થાય છે, અને બોલ હવામાં અટકી જાય છે.)
5. શારીરિક કસરત
- ચાલો ઉઠીએ અને આ અવસ્થાનો અનુભવ કરીએ. આપણે શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં છીએ! (બાળકો અલગ પડે છે અને, એક પગ પર ઉભા રહીને, તેમના હાથ ઉપર અને નીચે તેમના પગ લંબાવીને ધીમી ગતિ કરે છે)

આપણે શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં તરતા છીએ
અમે છત પર જ છીએ.

6. શબ્દકોશ સક્રિયકરણ
- હવે હું સમગ્ર સ્પેસ ક્રૂને તેમની જગ્યા લેવા માટે કહીશ.
-કોણ જાણે રોકેટની બારી કોને કહેવાય? (પોર્હોલ)
- મુશ્કેલ શબ્દ, તેને ફરીથી પુનરાવર્તન કરો.
- જો આપણે બારી બહાર નજર કરીએ તો આપણને આજુબાજુ ઘણા તારા જોવા મળશે. બાહ્ય અવકાશમાં તારાઓના વિશાળ સમૂહો ગેલેક્સી બનાવે છે. તારાઓ આપણને નાના લાગે છે કારણ કે તેઓ દૂર છે.
વાસ્તવમાં, તારાઓ એ વાયુના વિશાળ ગરમ દડા છે, જે સૂર્ય સમાન છે. છેવટે, સૂર્ય પણ એક તારો છે. નવ ગ્રહો આપણા સૂર્યની આસપાસ ફરે છે: બુધ, શુક્ર, પૃથ્વી, મંગળ, ગુરુ, શનિ, યુરેનસ, નેપ્ચ્યુન, પ્લુટો. આ સૌર સિસ્ટમ. (પોસ્ટર) - દરેક ગ્રહ તેની પોતાની ભ્રમણકક્ષા (પાથ) સાથે સૂર્યની આસપાસ ફરે છે. - કયો ગ્રહ સૌથી મોટો, નાનો છે? - આપણે કયા ગ્રહ પર રહીએ છીએ? - પૃથ્વી ગ્રહ પર રહેતા લોકોને શું કહેવામાં આવે છે? - અવકાશમાંથી આપણો ગ્રહ કેવો દેખાય છે? તમે તેના પર શું જોઈ શકો છો? (સમુદ્રો, જંગલો, પર્વતો, હિમનદીઓ) 7. ભાષણ વિકાસ - અવકાશયાત્રીઓ ફ્લાઇટમાં લાંબો સમય વિતાવે છે, પરંતુ તેઓ વહાણમાં શું કરે છે? (જગ્યાનું અન્વેષણ કરો, આચરણ કરો વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગો, પ્રયોગો, મુશ્કેલીનિવારણ ઉપકરણો)
- અને હું તમને પણ કામ કરવાની સલાહ આપું છું.
આ શબ્દોમાંથી ત્રણ વાક્યો બનાવો.
1) ખગોળશાસ્ત્રી, તારાઓ, ઘડિયાળો.
2) ચંદ્ર, ઉપગ્રહ, આ પૃથ્વી છે.
3) જહાજ, ચાલુ, ફ્લાય્સ, અવકાશ, ચંદ્ર.

તમે સારું કામ કર્યું. હું તમને થોડો ખોરાક ખાવાની સલાહ આપું છું. મજબૂત બનવા માટે, અવકાશયાત્રીઓની જેમ, અને સ્વસ્થ, તમારે ઘણી બધી શાકભાજી અને ફળો ખાવાની જરૂર છે. હું તમને શબ્દો કહીશ, અને જો તે શાકભાજીનું નામ હશે તો તમે તાળીઓ પાડશો.
તરબૂચ, બટાકા, મૂળા, બ્રેડ, ઝુચીની, કોળું, નારંગી, લીંબુ, સોસેજ, રીંગણા, દ્રાક્ષ, બદામ, લસણ, કોબી, સફરજન, કેળા.

8. આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીનું પુનરાવર્તન
- ઓહ, તમે કોઈ અવાજ સાંભળ્યો નથી?
- જુઓ, અમારી પાસે વહાણ પર મહેમાનો છે. તમને લાગે છે કે તેઓ કોણ છે? (એલિયન્સ) (ફિગ.)

એલિયન્સ ખરેખર તમને પસંદ કરે છે, અને તેઓ તમારા દરેકને એક સંદેશ આપવા માંગે છે. જેથી અમે તેમની ભાષા સમજી શકીએ, તેઓએ અમને ચાવી મોકલી. તમારામાંથી કેટલાએ એન્ક્રિપ્શન કી વિશે સાંભળ્યું છે? જુઓ કે તે કેવો દેખાય છે. આ વાક્યને "પૃથ્વી રીતે" લખો. (અમે તમારી મુલાકાતની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ)
- તેઓ કેવી રીતે બોલે છે તે સાંભળો અને તે જ પુનરાવર્તન કરવાનો પ્રયાસ કરો:

રા-રો-રો-શાંત
ru-ry-rah-આનંદથી
ra-ry-ro-ru-માફ કરશો
ri-ru-rya-ra-આશ્ચર્યજનક
- મિત્રો, શું તમે નોંધ્યું છે કે તેમના બધા શબ્દો કયા અવાજથી શરૂ થાય છે?
અમારો પણ એવો અવાજ છે, અમને કહો - તે શું છે? (વ્યંજન, અવાજવાળું, સખત - નરમ)
- મને લાગે છે કે અમારા મહેમાનોમાં "R" અવાજ સૌથી પ્રિય છે, ચાલો તેમને એવા પદાર્થો આપીએ કે જેના નામ "R" અવાજ ધરાવે છે. પરંતુ એલિયન્સ નાના છે અને તેમને નાની વસ્તુઓ ગમે છે, ચાલો આપણી ભેટોને પ્રેમથી કહીએ.

9. સારાંશ
અને હવે ગુડબાય કહેવાનો સમય આવી ગયો છે અને પૃથ્વી પર પાછા ફરો. અવકાશયાત્રીઓ, તમારા સ્થાનો લો! ચાલો વહાણો શરૂ કરીએ! 1-2-3-4-5!
અહીં આપણે ફરીથી ઘરે છીએ!
- શું તમે સફરનો આનંદ માણ્યો? તમને કઈ રસપ્રદ વસ્તુઓ યાદ હતી?
અને તમે જે રીતે કામ કર્યું તે મને ગમ્યું. અમારો પાઠ પૂરો થયો, દરેકનો આભાર! ગુડબાય!

શિક્ષકો માટે ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ અનુસાર ઓછા ભાવે ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ

વેબિનાર, અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો, વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક તાલીમ. ઓછી કિંમતો. 7900 થી વધુ

શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો

. અભ્યાસક્રમો, પુનઃપ્રશિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક તાલીમ માટે રાજ્ય ડિપ્લોમા.

વિષય : "કોસ્મોનાટિકસ ડે"

લક્ષ્યો:

વેબિનરમાં ભાગ લેવા માટેનું પ્રમાણપત્ર. મફત વેબિનાર્સ. લાઇસન્સ.

Cosmonautics Day.doc માટે ખુલ્લો પાઠ

ભાષણ વિકાસ પાઠ

અવકાશ, માનવ અવકાશ સંશોધન અને અવકાશયાત્રીઓના કાર્ય વિશે વિચારો રચવા.

ભાષણની વ્યાકરણની રચનાનો વિકાસ કરો.

“કોસ્મોનોટિક્સ ડે” વિષય પર શબ્દભંડોળને વિસ્તૃત કરો, સ્પષ્ટ કરો અને સક્રિય કરો. અવકાશ" (અવકાશ, સ્પેસશીપ, અવકાશયાત્રી, અવકાશયાત્રી, સૌરમંડળ, સ્ટેશન, વિન્ડો, ફ્લાઇટ, ગ્રહ, તારો, હેલ્મેટ, સ્પેસસુટ, અર્થલિંગ, વજનહીનતા).

મૌખિક સંચાર કૌશલ્ય અને સંવાદાત્મક ભાષણ વિકસાવો.

સાધનસામગ્રી

સામાન્ય મોટર કુશળતાનો વિકાસ.

બાળકોમાં સાથીદારો માટે આદર અને એકબીજાને સાંભળવાની ક્ષમતા કેળવવી;

સહકાર, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, સ્વતંત્રતા, પહેલની કુશળતા વિકસાવવા.

યુ.એ.નું પોટ્રેટ ગાગરીન, વી.વી. તેરેશકોવા, એ.એ. લિયોનોવા.

નિદર્શન સામગ્રી - ચિત્રો

પાઠની પ્રગતિ

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ. વિષયનો પરિચય.

મિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સ જુઓ. તેઓ શું બતાવે છે? (જગ્યા)

જગ્યા શું છે? (બ્રહ્માંડ; આપણી પૃથ્વી અને તેની સરહદોની બહાર અસ્તિત્વમાં છે તે બધું: તારાઓ અને અન્ય ગ્રહો)

કોણ અવકાશમાં ઉડે છે? (અવકાશયાત્રીઓ)

(હું યુ.એ. ગાગરીનનો ફોટો બતાવું છું) અહીં વિશ્વના પ્રથમ અવકાશયાત્રીનો ફોટોગ્રાફ છે. તેનું નામ શું છે?

12 એપ્રિલ, 1961 બરાબર 50 વર્ષ પહેલાં, વોસ્ટોક અવકાશયાન પર, યુ.એ.એ માનવ ઇતિહાસમાં અવકાશમાં પ્રથમ ઉડાન ભરી હતી. ત્યારથી, દર વર્ષે 12 એપ્રિલના રોજ, આખો દેશ કોસ્મોનોટિક્સ ડે ઉજવે છે. અને આ વર્ષ એક વર્ષગાંઠ છે. અને અવકાશમાં પ્રથમ માનવ ઉડ્ડયનની 50મી વર્ષગાંઠના માનમાં, યુરી ગાગરીન અવકાશયાન 5 એપ્રિલના રોજ લોન્ચ થયું. અને 2 વર્ષ પછી એક મહિલા અવકાશમાં ગઈ -

વેલેન્ટિના વ્લાદિમીરોવના તેરેશકોવા.

અને બીજા 2 વર્ષ પછી

પ્રથમ માનવસહિત સ્પેસવોક કરવામાં આવ્યું હતું. અવકાશમાં જનાર પ્રથમ અવકાશયાત્રી પાયલોટ એલેક્સી લિયોનોવ હતા તેમણે જહાજની બહાર 10 મિનિટ વિતાવી અને બતાવ્યું કે બાહ્ય અવકાશમાં કામ કરવું શક્ય છે.

તમારા મતે અવકાશયાત્રીઓ કેવા પ્રકારનો વ્યક્તિ હોવો જોઈએ? (નિષ્ઠુર, કોઠાસૂઝ ધરાવનાર, હિંમતવાન, મહેનતુ, ઝડપી બુદ્ધિશાળી)

અવકાશયાત્રીઓ કેવા પ્રકારની મુસાફરી કરે છે? (કોસ્મિક)

અવકાશયાત્રીઓ શું પર અવકાશમાં ઉડે છે? (સ્પેસશીપ અથવા રોકેટ) (ફોટો બતાવો)

શ્યામ આકાશમાં તારાઓ ચમકે છે,

એક અવકાશયાત્રી રોકેટમાં ઉડે છે.

દિવસ ઉડે છે અને રાત ઉડે છે

અને તે જમીન તરફ જુએ છે.

આવો, મિત્રો, ચાલો અવકાશયાત્રીઓ રમીએ.

ફ્લાઇટ પર જવા માટે, અમે સ્ટારશિપ બનાવીશું.

સ્ટારશિપ શું છે? (સ્પેસશીપ, અવકાશયાન)

(મોડેલ મુજબ રોકેટ દોરો)

3. જુસ્સા સાથે વાંચો

"અમે સ્પેસશીપ બનાવ્યું, પરંતુ સામાન પેક કરવાનું ભૂલી ગયા."

સ્પેસશીપ પર અનાવશ્યક અથવા રેન્ડમ કંઈ નથી. તેથી, અમે ફક્ત તે જ વસ્તુઓ લઈશું જેના નામ તમે ઉપરથી નીચે સુધી કૉલમમાં વાંચો છો.

4. આરામ.

બધું એકત્ર કરવામાં આવે છે. પરંતુ તમારી જાતને જુઓ, શું આપણા કપડાંમાં અવકાશમાં જવું શક્ય છે?

શા માટે? આપણને શું જોઈએ છે? (સ્પેસસુટ્સ) ચાલો ખાસ અવકાશયાત્રી સુટ્સ - સ્પેસસુટ્સ પહેરીએ.

ધ્યાન, કૃપા કરીને તમારી બેઠકો લો. બકલ અપ, ચાલો કાઉન્ટડાઉન કરીએ - 6-5-4-3-2-1-પ્રારંભ!

તમારી આંખો બંધ કરો, હવે અમે ખૂબ ઝડપે ઉડી રહ્યા છીએ, તમારા હાથ, પગ અને માથું ખૂબ જ ભારે છે. તમારી જાતને તંગ કરો, આ ભારેપણું અનુભવો. પરંતુ હવે આપણે પૃથ્વીના ગુરુત્વાકર્ષણથી છટકી ગયા છીએ, તમારી આંખો ખોલો, અમે વજનહીન સ્થિતિમાં છીએ.

તમે આ શબ્દને કેવી રીતે સમજો છો? (આ એક એવી સ્થિતિ છે જ્યારે અવકાશયાત્રીઓ અને વસ્તુઓનું વજન કંઈ હોતું નથી અને માછલીઘરમાં માછલીની જેમ સ્પેસશીપમાં તરી જાય છે. ત્યાં કોઈ ઉપર કે નીચે નથી. છલકાયેલું પાણી જમીન પરના ખાબોચિયામાં ફેલાતું નથી, પરંતુ બોલમાં ભેગું થાય છે, અને બોલ હવામાં અટકી જાય છે.)

5. શારીરિક કસરત

- ચાલો ઉઠીએ અને આ અવસ્થાનો અનુભવ કરીએ. આપણે શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં છીએ!(બાળકો અલગ પડે છે અને, એક પગ પર ઉભા રહીને, તેમના હાથ ઉપર અને નીચે તેમના પગ લંબાવીને ધીમી ગતિ કરે છે)

આપણે શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં તરતા છીએ
અમે છત પર જ છીએ.

6. શબ્દકોશ સક્રિયકરણ

હવે હું સમગ્ર સ્પેસ ક્રૂને તેમની જગ્યા લેવા માટે કહીશ.

કોણ જાણે રોકેટની બારી કોને કહેવાય? (પોર્હોલ)

મુશ્કેલ શબ્દ, તેને ફરીથી પુનરાવર્તન કરો.

જો આપણે બારી બહાર નજર કરીએ તો આપણને આજુબાજુ ઘણા તારાઓ દેખાશે. બાહ્ય અવકાશમાં તારાઓના વિશાળ સમૂહો ગેલેક્સી બનાવે છે. તારાઓ આપણને નાના લાગે છે કારણ કે તેઓ દૂર છે.

વાસ્તવમાં, તારાઓ એ વાયુના વિશાળ ગરમ દડા છે, જે સૂર્ય સમાન છે. છેવટે, સૂર્ય પણ એક તારો છે.

નવ ગ્રહો આપણા સૂર્યની આસપાસ ફરે છે: બુધ, શુક્ર, પૃથ્વી, મંગળ, ગુરુ, શનિ, યુરેનસ, નેપ્ચ્યુન, પ્લુટો. આ સૌરમંડળ છે. (પોસ્ટર)

દરેક ગ્રહ તેની પોતાની ભ્રમણકક્ષા (પાથ) સાથે સૂર્યની આસપાસ ફરે છે.

કયો ગ્રહ સૌથી મોટો, નાનો છે?

આપણે કયા ગ્રહ પર રહીએ છીએ?

પૃથ્વી પર રહેતા લોકોને શું કહેવામાં આવે છે?

અવકાશમાંથી આપણો ગ્રહ કેવો દેખાય છે? તમે તેના પર શું જોઈ શકો છો? (સમુદ્રો, જંગલો, પર્વતો, હિમનદીઓ)

7. ભાષણ વિકાસ

અવકાશયાત્રીઓ ફ્લાઇટમાં લાંબો સમય વિતાવે છે, પરંતુ તેઓ વહાણમાં શું કરે છે? (જગ્યાનું અન્વેષણ કરો, વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગો કરો, પ્રયોગો કરો, મુશ્કેલીનિવારણ સાધનો)

અને હું તમને કામ કરવાની સલાહ પણ આપું છું.

આ શબ્દોમાંથી ત્રણ વાક્યો બનાવો.

ખગોળશાસ્ત્રી, તારાઓ, ઘડિયાળો.

ચંદ્ર, ઉપગ્રહ, આ પૃથ્વી છે.

જહાજ, ચાલુ, ફ્લાય્સ, અવકાશ, ચંદ્ર.

તમે સારું કામ કર્યું. હું તમને થોડો ખોરાક ખાવાની સલાહ આપું છું. મજબૂત બનવા માટે, અવકાશયાત્રીઓની જેમ, અને સ્વસ્થ, તમારે ઘણી બધી શાકભાજી અને ફળો ખાવાની જરૂર છે. હું તમને શબ્દો કહીશ, અને જો તે શાકભાજીનું નામ હશે તો તમે તાળીઓ પાડશો.

તરબૂચ, બટાકા, મૂળા, બ્રેડ, ઝુચીની, કોળું, નારંગી, લીંબુ, સોસેજ, રીંગણા, દ્રાક્ષ, બદામ, લસણ, કોબી, સફરજન, કેળા.

8. આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીનું પુનરાવર્તન

ઓહ, તમે કોઈ અવાજ સાંભળ્યો?

જુઓ, અમારી પાસે વહાણ પર મહેમાનો છે. તમને લાગે છે કે તેઓ કોણ છે? (એલિયન્સ) (ફિગ.)

એલિયન્સ ખરેખર તમને પસંદ કરે છે, અને તેઓ તમારા દરેકને એક સંદેશ આપવા માંગે છે. જેથી અમે તેમની ભાષા સમજી શકીએ, તેઓએ અમને ચાવી મોકલી. તમારામાંથી કેટલાએ એન્ક્રિપ્શન કી વિશે સાંભળ્યું છે? જુઓ કે તે કેવો દેખાય છે. આ વાક્યને "પૃથ્વી રીતે" લખો. (અમે તમારી મુલાકાતની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ)

તેઓ શું કહે છે તે સાંભળો અને તે જ રીતે પુનરાવર્તન કરવાનો પ્રયાસ કરો:

રા-રો-રો-શાંત
ru-ry-rah-આનંદથી
ra-ry-ro-ru-માફ કરશો
ri-ru-rya-ra-આશ્ચર્ય

મિત્રો, શું તમે નોંધ્યું છે કે તેમના બધા શબ્દો કયા અવાજથી શરૂ થાય છે?

અમારો પણ એવો અવાજ છે, અમને કહો - તે શું છે? (વ્યંજન, અવાજવાળું, સખત - નરમ)

મને લાગે છે કે અમારા મહેમાનોમાં "R" અવાજ સૌથી પ્રિય છે, ચાલો તેમને એવી વસ્તુઓ આપીએ કે જેના નામમાં "R" અવાજ હોય. પરંતુ એલિયન્સ નાના છે અને તેમને નાની વસ્તુઓ ગમે છે, ચાલો આપણી ભેટોને પ્રેમથી કહીએ.

9. સારાંશ

અને હવે ગુડબાય કહેવાનો સમય આવી ગયો છે

અને પૃથ્વી પર પાછા ફરો.

અવકાશયાત્રીઓ, તમારા સ્થાનો લો!

ચાલો વહાણો શરૂ કરીએ!

1-2-3-4-5!

અહીં અમે ફરીથી ઘરે છીએ!

શું તમે પ્રવાસનો આનંદ માણ્યો? તમને કઈ રસપ્રદ વસ્તુઓ યાદ હતી?

અને તમે જે રીતે કામ કર્યું તે મને ગમ્યું. અમારો પાઠ પૂરો થયો, દરેકનો આભાર! ગુડબાય!