માં વિષય સપ્તાહની શરૂઆત માટે હું તમને એક દૃશ્ય પ્રદાન કરું છું પ્રાથમિક શાળા"ઉદઘાટન વિષય સપ્તાહ", જે પરંપરાગત રીતે અમારી શાળામાં દર વર્ષે યોજાય છે. આ સામગ્રીનો હેતુ શિક્ષકો, માતા-પિતા અને બાળકો માટે આવી ઘટનાઓ તૈયાર કરવામાં અને આયોજિત કરવામાં મદદ કરવાનો છે.
લક્ષ્ય:બાળકોના નવરાશના સમયનું સંગઠન.
કાર્યો:
ફોર્મ:રજા, કોન્સર્ટ.
ડાઉનલોડ કરો:
પૂર્વાવલોકન:
હું તમને પ્રાથમિક શાળા "વિષય સપ્તાહની શરૂઆત" માં વિષય સપ્તાહની શરૂઆત માટે એક દૃશ્ય પ્રદાન કરું છું, જે પરંપરાગત રીતે અમારી શાળામાં દર વર્ષે યોજાય છે. આ સામગ્રીનો હેતુ શિક્ષકો, માતા-પિતા અને બાળકો માટે આવી ઘટનાઓ તૈયાર કરવામાં અને આયોજિત કરવામાં મદદ કરવાનો છે.
લક્ષ્ય: બાળકોના નવરાશના સમયનું સંગઠન.
કાર્યો:
- કોમ્યુનિકેટિવ UUD બનાવો, એટલે કે: વાટાઘાટો કરો, જૂથ, વર્ગમાં સહકાર આપો,
ફોર્મ:રજા, કોન્સર્ટ.
ધામધૂમથી સંભળાય છે.
1. જો તમે કંટાળાને છોડી દીધો
અને શંકાઓ પાછળ છે,
જો તમે તમારા મિત્ર સાથે ઘડાયેલું ન હોત -અંદર આવો
(એક સાથે)
2. જો તમે તમારી આળસ છોડી દીધી,
ઉલ્લંઘનો અમારી પાછળ છે
પછી બહાદુર બનો, દરવાજા તરફ ઉતાવળ કરો
3. અમારી શાળામાં આવો! (એક સાથે)
જો બધું બરાબર છે:
ડેસ્ક, પુસ્તકો અને નોટબુક્સ,
પુસ્તક સાથે કાયમ મિત્રતા, -
4. અમે તમને અહીં આમંત્રિત કરીએ છીએ. (એક સાથે)
અઠવાડિયું શરૂ થાય છે, મહેમાનો સ્મિત કરે છે,
બાળકો એક અઠવાડિયામાં બતાવવાનો પ્રયત્ન કરશે
આપણે જે શીખ્યા, તે બધું જે માટે આપણે પ્રયત્ન કર્યો,
5. કારણ કે દુનિયામાં જાણવા જેવું ઘણું છે.
સારું, જો તમે પ્રતિભાશાળી છો,
કુદરતી રીતે હોશિયાર
શાળા પ્રતિભાઓને ઓળખશે,
4. તમે ચોક્કસપણે ચેમ્પિયન બનશો
અફવા ઘણા સમયથી ચાલી રહી છે, શું છે.
અદ્ભુત દેશ ઓછામાં ઓછા સમગ્ર આસપાસ જાઓ,
સફેદ પ્રકાશ
6. પરંતુ આનાથી વધુ સારી સ્થિતિ કોઈ નથી!
અમે તે અદ્ભુત દેશમાંથી તમારી પાસે આવ્યા છીએ.
દરેકને કહો કે તે કેટલું રસપ્રદ છે!
કોઈપણ પ્રથમ-ગ્રેડર આજે જાણે છે
વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાન વિના જીવન ખૂબ જ મુશ્કેલ છે
અને તેથી, બધી દંતકથાઓથી વિપરીત,
અમે અમારા અભ્યાસમાં મહેનત કરીએ છીએ
આજે શાળામાં કેમ છે?
અચાનક ખૂબ મિથ્યાડંબરયુક્ત?
કારણ કે આપણે આજે છીએ
અમે વિજ્ઞાન દિવસ (વિષય સપ્તાહ) ખોલી રહ્યા છીએ!
વિજ્ઞાન વિના આપણે ક્યાંય નથી,
ન તો અહીં કે ન ત્યાં.
ભૂસ્તરશાસ્ત્રી, ડૉક્ટર અથવા અવકાશયાત્રી બનવા માટે
આપણે બાળપણથી જ વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવો જોઈએ.
અને આપણે ખાતરીપૂર્વક જાણીએ છીએ કે આ વિજ્ઞાન
આપણે બાળપણથી જ વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવો જોઈએ.
અને આપણે ખાતરીપૂર્વક જાણીએ છીએ કે આ વિજ્ઞાન
અમને દરેક અને દરેકની જરૂર છે!
અમે વિજ્ઞાનની પરેડ ખોલીએ છીએ
રશિયન ભાષા હું રશિયામાં રહું છું,
અને રશિયન મારી ભાષા છે.
મારી ભાષા મુશ્કેલ હોવા છતાં, મને તે ગમે છે:
હું શ્રુતલેખન લખું છું, નિયમો શીખવું છું.
વ્યાકરણ, વ્યાકરણ -
વિજ્ઞાન બહુ કઠોર છે.
વ્યાકરણ પાઠ્યપુસ્તક
હું તેને હંમેશા ચિંતા સાથે લઉં છું.
તેણી મુશ્કેલ છે, પરંતુ તેના વિના
તે ખરાબ જીવન હશે:
ટેલિગ્રામ કંપોઝ કરશો નહીં
અને પોસ્ટકાર્ડ મોકલશો નહીં,
મારી પોતાની માતા પણ
જન્મદિવસની શુભેચ્છા પાઠવી શકાતી નથી!
હું તમને વ્યાકરણ પ્રેમ કરું છું
તમે સ્માર્ટ પણ કડક છો
તમે, મારું વ્યાકરણ,
હું તેને ધીમે ધીમે માસ્ટર કરીશ.
મને મદદ કરો, લાકડીઓ, મને મદદ કરો!
મારી પ્રથમ નોટબુકમાં ક્રમમાં મેળવો!
રેખાથી આગળ ન જશો! તમારી પીઠ સીધી રાખો!
શા માટે તમે ત્યાં આકસ્મિક રીતે ઉભા છો? મને તે તમારા માટે ફરીથી મળ્યું!
પણ મારા શિક્ષકને ખબર નથી
અને મારી માતાને પણ ખબર નથી
તમને શીખવવું કેટલું મુશ્કેલ છે
જેથી તમે સીધા ઊભા રહો!
શાળાની થીમ પર કોયડાઓ
ઘરની કિંમત:
તેમાં કોણ પ્રવેશશે?
તેને બુદ્ધિ પણ મળશે. (શાળા)
જો તમે તેને તીક્ષ્ણ કરો,
તમે જે ઇચ્છો તે દોરી શકો છો!
સૂર્ય, સમુદ્ર, પર્વતો, બીચ...
આ શું છે?.. (પેન્સિલ)
જો તમે તેને નોકરી આપો,
પેન્સિલ નિરર્થક હતી. (રબર)
કાળા આકાશમાં સફેદ સસલું
કૂદકો માર્યો, દોડ્યો, લૂપ્સ કર્યો.
તેની પાછળની કેડી પણ સફેદ હતી.
આ સસલું કોણ છે? (ચાક)
હવે હું પાંજરામાં છું, હવે હું લાઇનમાં છું.
તેમના વિશે લખવા માટે સમર્થ થાઓ!
તમે પણ દોરી શકો છો...
હું શું છું?.. (નોટબુક)
ઝાડવું નહીં, પરંતુ પાંદડા સાથે,
શર્ટ નહીં, પણ સીવેલું,
વ્યક્તિ નહીં, વાર્તાકાર. (પુસ્તક)
કાળા, કુટિલ, બધા જન્મથી મૂંગા.
તેઓ એક પંક્તિમાં ઊભા રહેશે અને તેઓ વાત કરવાનું શરૂ કરશે. (પત્રો)
મિત્રો, એવું એક પક્ષી છે:
જો તે પૃષ્ઠ પર ઉતરે છે,
હું ખૂબ જ ખુશ છું
અને આખો પરિવાર મારી સાથે છે. (પાંચ)
એક સંપૂર્ણપણે અલગ પક્ષી છે.
જો તે પૃષ્ઠ પર ઉતરે છે,
કે માથું નમાવીને
હું ઘરે પાછો આવું છું. (ડ્યુસ)
એક નવું ઘર હાથમાં છે,
ઘરના દરવાજાને તાળા લાગેલા છે.
અહીંના રહેવાસીઓ કાગળના બનેલા છે,
બધા ભયંકર મહત્વપૂર્ણ. (બ્રીફકેસ અને પાઠ્યપુસ્તકો)
ગણિત
ગણિત એ એક જટિલ વિજ્ઞાન છે:
કેવી રીતે ગુણાકાર કરવો, કેવી રીતે ઉમેરવું?
આ જ્ઞાનનો માર્ગ આપણા માટે મોકળો કરવામાં આવ્યો છે,
અમે, ગણિત, તમારા વિના જીવી શકતા નથી!
ગણિત.
હું વિજ્ઞાનની રાણી છું
અને મારા વિના બધું હાથ વગર જેવું છે,
બાદબાકી અને ઉમેરી શકતા નથી
અને ચોક્કસપણે એક દિવસ જીવો,
અને બિંદુ, રેખા અને વર્તુળ,
વોલ્યુમ એ પ્રિઝમ છે, માત્ર એક ક્યુબ -
મારા આંકડાઓ એક સુંદર પંક્તિ છે
દરેક જગ્યાએ તમે જુઓ!
એકથી અનંત સુધી
હું અનંતકાળની જેમ ખેંચું છું!
વિજ્ઞાનમાં આનાથી વધુ મહત્વના વિષયો નથી
ક્વીન્સ - ગણિતશાસ્ત્રીઓ
ડૉક્ટર, નાવિક અથવા પાઇલટ બનવા માટે,
સૌ પ્રથમ, તમારે ગણિત જાણવાની જરૂર છે.
અને વિશ્વમાં કોઈ વ્યવસાય નથી,
નોંધ લો મિત્રો,
તમારે જ્યાં પણ ગણિતની જરૂર છે.
અને સુંદર અને મજબૂત
ગણિત દેશ.
અહીં કામ પૂરજોશમાં છે,
દરેક વ્યક્તિ કંઈક ગણી રહી છે:
બ્લાસ્ટ ફર્નેસને કેટલા કોલસાની જરૂર છે?
અને બાળકો માટે - ચોકલેટ,
આકાશમાં કેટલા તારા છે
અને નાક પર freckles!
ડીટીઝ
1. અમે તમારા માટે ગાઈશું
અને આ વિશે અને તે વિશે,
સાંભળો મિત્રો
આપણે કેટલા આનંદથી જીવીએ છીએ!
2. હું ખૂબ જ ઝડપથી ગણતરી કરું છું
શાળામાં દરેકને મારા પર ગર્વ છે.
શાળામાં એક પણ છોકરો નથી
મારી સાથે નહીં રહે.
3. મારો પાડોશી અને હું સાથે છીએ
કસોટી નક્કી કરવામાં આવી હતી.
તેના માટે આપણે બે છીએ
અમને ચાર મળ્યા.
4. પપ્પાએ મારા માટે સમસ્યા હલ કરી,
ગણિતમાં મદદ કરી
અમે પછી મારી માતા સાથે નક્કી કર્યું
કંઈક તે નક્કી કરી શક્યો નહીં.
5. હું ગુણાકાર કોષ્ટક છું
મેં સૂતા પહેલા અભ્યાસ કર્યો.
હું સવારે ઉઠ્યો - આખું ટેબલ
હું સાવ ભૂલી ગયો!
6. વ્લાડ નોટબુક પર રડે છે:
તેને ખબર નથી કે ઉદાહરણ કેવી રીતે હલ કરવું.
સ્ત્રી રડે છે, દાદા રડે છે,
ઠીક છે, જવાબ ઉમેરતો નથી!
7. પરીકથાઓ વિશે જવાબ આપ્યો નથી
એલેન્કાના પ્રશ્ન માટે.
અને તેઓએ તે તેણીની ડાયરીમાં મૂક્યું
નીચ બતક!
8. અમે તમારા માટે ગીતો ગાયાં છે
અને આ વિશે અને તે વિશે,
શું તમે લોકો સાંભળ્યું?
આપણે કેટલા આનંદથી જીવીએ છીએ!
નંબર કોયડાઓ ઉકેલવા:
આ કેવા પ્રકારનું એક્રોબેટ છે?
અનુમાન કરો, મિત્રો:
જો તે તમારા માથા પર આવે છે,
તે બરાબર ત્રણ વધુ હશે. (9)
હું ખૂબ મીઠી છું, હું ખૂબ ગોળ છું,
હું બે વર્તુળોનો સમાવેશ કરું છું.
મને ખૂબ આનંદ થયો કે મને તે મળ્યું
મારા માટે, તમારા જેવા મિત્રો. (8)
કાળો, પૂંછડીવાળો,
ભસતો નથી, કરડતો નથી,
પરંતુ તે મને એક ઉત્તમ વિદ્યાર્થી બનવા દેતો નથી. (2)
તે નિકલ જેવું લાગતું નથી
બેગલ જેવો દેખાતો નથી
તે ગોળ છે, પણ તે મૂર્ખ નથી,
એક છિદ્ર સાથે, પરંતુ મીઠાઈ નથી. (0)
જેનો એક પગ છે
અને તે પણ એક જૂતા વગર.
તેની આગળ 6 છે અને તેની પાછળ 8 છે.
કોણ તેને ઝડપી નામ આપશે? અમે દરેકને ખૂબ જ પૂછીએ છીએ.(7)
સાહિત્ય
મારું પ્રથમ પુસ્તક
હું તેની સંભાળ રાખું છું અને તેને પ્રેમ કરું છું.
ભલે માત્ર સિલેબલમાં જ હોય,
મેં તે જાતે વાંચ્યું -
અને અંતથી અને મધ્યથી,
તેમાં સુંદર ચિત્રો છે,
કવિતાઓ, વાર્તાઓ, ગીતો છે.
પુસ્તક સાથે જીવન મારા માટે વધુ રસપ્રદ છે!
સંસ્કૃતિને લોકો સુધી પહોંચાડવી
તમારે સાહિત્ય જાણવાની જરૂર છે
આધ્યાત્મિક વિશ્વનો વિકાસ કરો!
પુસ્તકો અમૂલ્ય પૃષ્ઠો
લોકોને જીવવામાં મદદ કરો
અને કામ અને અભ્યાસ,
અને માતૃભૂમિની કદર કરો.
નવી પુસ્તકો જીવંત રેખાઓ
તેઓ રસ્તો પહોળો કરે છે.
એક સારું પુસ્તક મારો સાથી છે, મારો મિત્ર છે,
તેની સાથે નવરાશનો સમય રસપ્રદ હોઈ શકે છે,
અમે સાથે ખૂબ સરસ સમય પસાર કરી રહ્યા છીએ,
અને અમે ધીમે ધીમે અમારી વાતચીત કરીએ છીએ.
તમે મને બહાદુર માણસોના કાર્યો વિશે કહો છો,
પૃથ્વીના રહસ્યો અને ગ્રહોની હિલચાલ વિશે -
તમારા વિશે કશું અસ્પષ્ટ નથી.
તમે સત્યવાદી અને બહાદુર બનવાનું શીખવો છો,
પ્રકૃતિને સમજવા અને પ્રેમ કરવા માટે, લોકો.
હું તમારી સંભાળ રાખું છું, હું તમારી સંભાળ રાખું છું,
હું સારા પુસ્તક વિના જીવી શકતો નથી.
આપણી આસપાસની દુનિયા
રશિયન ભાષા ઉપરાંત ગણિત, વાંચન,
આપણે આપણી આસપાસની દુનિયાનો અભ્યાસ કરીએ છીએ અને માણસ પોતે.
જોવા માટે આંખો છે,
ક્યારેક તેમનામાં આંસુ ચમકશે.
પાત્ર છે, ત્વચા છે, વાળ છે,
સાંભળવા માટે - કાન છે,
જો સમાચાર સારા હોત તો...
ત્યાં હાડપિંજર છે, પેટ છે, મગજ છે,
સળિયા માટે નરમ સ્થળ!
યાદશક્તિ અને ભૂખ છે,
વીજળીની જેમ ઉડતો વિચાર...
કુદરતે તે આપણામાં મૂક્યું છે
પ્રજનન માટે બધું...
પર્વતો અને નદીઓનો વિજેતા -
આ એક ગૌરવપૂર્ણ માણસ છે!
તેઓ આપણને આપણી ભૂમિને પ્રેમ કરવાનું શીખવે છે
અને પ્રકૃતિ જુઓ
બધા પ્રાણીઓનું રક્ષણ કેવી રીતે કરવું
જંગલ અને પાણી બંનેનું રક્ષણ કરો.
રેડ બુક દ્વારા સુરક્ષિત
ઘણા દુર્લભ પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ,
ટકી રહેવા માટે બહુપક્ષીય જગ્યા માટે
આવતી વીજળીના પ્રકાશ ખાતર.
જેથી રણ આવવાની હિંમત ન કરે,
જેથી છોડો નીચા ન થાય,
પ્રાણીઓ સુરક્ષિત છે, સાપ સુરક્ષિત છે,
ફૂલો પણ સુરક્ષિત છે.
અને જીવનની ચિંતા અથાક છે,
જેથી કોસ્મિક અંધકારમાં નાશ ન થાય,
અમે બધા મહાસાગરોને ખલાસ કરીશું,
અમે પૃથ્વી પરની દરેક વસ્તુને ખતમ કરી નાખીશું.
અમે જંગલો અને ક્ષેત્રોને અપરાધ કરીએ છીએ,
નદીઓ કડવી અપમાનથી રડે છે,
અને આપણે આપણી જાતને માફ કરીએ છીએ! અમે માફ કરીએ છીએ!
પણ ભવિષ્ય આપણને માફ નહિ કરે.
લાલ પુસ્તક, લાલ.
કદાચ તેણીનો અર્થ છે
એ પ્રકૃતિ મરી જશે?
તેણીનું લક્ષ્ય સ્પષ્ટ છે:
તમામ જીવંત વસ્તુઓને સાચવવા માટે બોલાવે છે.
બસ એટલું જ
અમે શું કર્યું છે?
આજે તમને બતાવો.
પરંતુ અમારી પાસે એક સપ્તાહ આગળ છે
અને અમે તમને બધાને કહેવા માંગીએ છીએ:
અમે ઈચ્છીએ છીએ કે તમે ખીલો, વધો,
પૈસા બચાવો, તમારા સ્વાસ્થ્યમાં સુધારો કરો.
તે લાંબી મુસાફરી માટે છે -
સૌથી મહત્વપૂર્ણ સ્થિતિ.
દરરોજ અને દર કલાકે દો
તે તમને કંઈક નવું કરાવશે.
તમારું મન સારું રહે,
અને હૃદય સ્માર્ટ હશે!
અને સંઘર્ષને વધુ મજબૂત થવા દો
તીવ્ર સ્પર્ધા.
સફળતા ભાગ્ય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવતી નથી,
પણ ફક્ત તમારું જ્ઞાન!
સત્ય માટે અંત સુધી લડો
તમારા પેટને બચાવ્યા વિના!
તમારી શાળાને બદનામ કરશો નહીં
તમારા નોંધપાત્ર મનનો સંપૂર્ણ ઉપયોગ કરો!
રસ્તામાં મુશ્કેલીઓથી ડરશો નહીં
ગૌરવ સાથે તમામ પરીક્ષણો પાસ કરો!
તો મિત્રો, રસ્તા પર ઉતરવાનો સમય આવી ગયો છે!
મુશ્કેલ માર્ગને બંધ ન કરવાનો પ્રયાસ કરો!
જીત હાંસલ કરો, અને આવા નોંધપાત્ર લોકો,
જેથી શાળા તમારા પર ગર્વ અનુભવી શકે!
અમે દરેકને ઈચ્છીએ છીએ: પીંછા નહીં, પીંછા નહીં!
દરેક જણ પોકાર કરે છે: "હુરે"
ગીત "તેઓ શાળામાં ભણાવે છે"
ગીત "બે વાર બે એટલે ચાર"
શીખવું હંમેશા રસપ્રદ હોવું જોઈએ. તો જ શિક્ષણ સફળ થઈ શકે છે. પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો આ વાતને દ્રઢપણે માની રહ્યા છે.
પાઠમાં વિષયનો ભાર વધવાથી તમને રસ કેવી રીતે જાળવી શકાય તે વિશે વિચારવામાં આવે છે જુનિયર શાળાના બાળકોશીખવા માટે. સૌથી વધુ એક અસરકારક રીતોજ્ઞાન પ્રત્યેના નવા વલણની રચના એ વિષયના અઠવાડિયાનું આચરણ છે.
ડાઉનલોડ કરો:
પૂર્વાવલોકન:
સી અઠવાડિયાના પ્રારંભને સમર્પિત લાઇન માટેની સ્ક્રિપ્ટ પ્રાથમિક વર્ગો
આઈ. બાંધકામ. રોલ કોલ
II.
મુખ્ય ભાગ.
1. "તેઓ શાળામાં ભણાવે છે" ગીતનું પ્રદર્શન
1 2. કવિતાઓ વાંચવી.
. શાળાનો ગ્રહ પૃથ્વીની જેમ ફરતો હોય છે,
એક પછી એક પાઠ ઉતાવળમાં જાય છે.
અમે બધા પ્રાથમિક શાળામાં અભ્યાસ કરીએ છીએ, મિત્રો,
2. અમે બધા અમારા આગામી સપ્તાહની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ.
પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહ
અમે દર વર્ષે ખુશ છીએ.
અમે તેના માટે અગાઉથી તૈયારી કરી રહ્યા છીએ,
3. અમારી પાસે ઘણું કરવાનું છે.
શિક્ષક આપણને હાથથી દોરે છે
વિજ્ઞાનના જ્ઞાન મુજબ.
આપણામાં જે સારું છે,
4. અમે તેને તેના હાથમાંથી લઈએ છીએ.મોટો કાર્યક્રમ
અમે છે
અને આ ખરેખર આપણી સાથે થશે.
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું
અગ્રણી:
હું મીટિંગ ખોલું છું
અને મારે તમને બધાને કહેવું છે,
હું ખૂબ જ ખુશ છું
માનનીય સભાને નમસ્કાર.
ચાલો મહેમાનોને સળંગ પૂછીએ
ચાલો હું બધા મહેમાનોનો પરિચય આપું:
1) અહીં ગણિત છે, જે તમામ વિજ્ઞાનની રાણી છે.
2) અને આ એક ખુશખુશાલ વાર્તાકાર છે
3) અમે કુદરતી વિજ્ઞાનનું સ્વાગત કરીએ છીએ - સમુદ્ર અને જમીનના શાસક (રખાત) અને શ્રીમતી રેડ બુક
4) અને આ મહિલાઓ રશિયન ભાષાના મહાન અને શક્તિશાળી રાજ્યમાંથી અમારી પાસે આવી.
અને તેનું નામ ક્વીન ગ્રામર છે.
5) અને આ મહેમાન માસ્ટર્સના દેશમાંથી આવ્યા હતા - હેન્ડી ક્રાફ્ટવુમન
અગ્રણી. શું તમને જાદુ અને પરિવર્તન ગમે છે? જો તમે પ્રેમ કરો છો, તો અમે તમને રશિયન ભાષાના અસાધારણ દિવસ માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ.
અમે રાણી ગ્રામરને અમારી મુલાકાત લેવા આમંત્રણ આપીએ છીએ.
હું વિદ્યાર્થી.
વ્યાકરણ, વ્યાકરણ -
વિજ્ઞાન બહુ કડક છે!
વ્યાકરણ પાઠ્યપુસ્તક
હું તેને હંમેશા ચિંતા સાથે લઉં છું.
તે મુશ્કેલ બનવા દો, પરંતુ તેના વિના
જીવન ખરાબ હશે.
II વિદ્યાર્થી.
હું તમને પ્રેમ કરું છું, વ્યાકરણ,
તમે સ્માર્ટ અને કડક છો.
તમે, મારું વ્યાકરણ,
હું તેને ધીમે ધીમે માસ્ટર કરીશ.
III નો વિદ્યાર્થી.
તમારે વ્યાકરણ સાથે મિત્ર બનવાની જરૂર છે,
નિયમો શીખો, અને જો તમે આળસુ ન હોવ,
તમે કંઈપણ અને બધું શીખી શકો છો.
રાણી વ્યાકરણ.ગાય્ઝ, તે માસ્ટર મૂળ ભાષા- એક મુશ્કેલ બાબત. હું આશા રાખું છું કે તમે જ્ઞાનના માર્ગ પર મુશ્કેલીઓથી ડરશો નહીં. અમારો દિવસ તમને તે અદ્ભુત અને રહસ્યમય વસ્તુ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરશે જે "રશિયન ભાષા" શબ્દોની પાછળ છુપાયેલ છે. રશિયન ભાષા - અસાધારણ ભાષાઅને અમે આની ખાતરી કરીશું.
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું
અને હવે ફ્લોર શ્રી વાર્તાકારને આપવામાં આવે છે.
વાર્તાકાર:
- શુભ બપોર અને શુભ કલાક!
હું ખુશખુશાલ વાર્તાકાર છું.
હું તમારી પાસે પરીકથાઓમાંથી આવ્યો છું,
મેં મારી જાતે રસ્તો શોધી કાઢ્યો!
અને આગળ શું થશે તે વિશે,
હું તમને થોડી વાર પછી કહીશ.
હું માત્ર દર કલાકે જાણું છું
કલ્પિત અજાયબીઓથી ભરપૂર.
વર્ગખંડોમાં, તમારી શાળામાં
ત્યાં વધુ ચમત્કારો હશે!
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું ફ્લોર રાણી ગણિત અને તેના નિવૃત્તિને આપવામાં આવે છે
ગણિત, મિત્રો,
પ્રેમ ન કરવો અશક્ય છે.
ખૂબ કડક વિજ્ઞાન
એકદમ સચોટ વિજ્ઞાન
આ ગણિત છે.
આજુબાજુ ગાંભીર્ય કેમ છે?
તમે સાંભળો છો કે ભાષણ કેટલી ઝડપથી બંધ થઈ ગયું?
આ તમામ વિજ્ઞાનની રાણી વિશે છે
ચાલો આજે તમારી સાથે વાત કરીએ.
તે કોઈ સંયોગ નથી કે તેણીને આટલું સન્માન આપવામાં આવ્યું છે
તેણીને સલાહ આપવા માટે આપવામાં આવે છે,
સારી ગણતરી કેવી રીતે કરવી
મકાન બાંધવું, રોકેટ.
ગણિત વિશે અફવા છે
કે તેણી તેના મનને ક્રમમાં રાખે છે.
કારણ કે સારા શબ્દો
લોકો વારંવાર તેના વિશે વાત કરે છે.
ગણિત, તમે અમને આપો
મુશ્કેલીઓ દૂર કરવા માટે, તમારી જાતને સખત કરો.
યુવાનો તમારી સાથે અભ્યાસ કરે છે
ઈચ્છાશક્તિ અને ચાતુર્ય બંનેનો વિકાસ કરો.
તેથી, અમે ત્રીજા દિવસે ખોલીએ છીએ
અને અમે તમને સફળતાની ઇચ્છા કરીએ છીએ.
વિચારો, વિચારો, બગાસું ના ખાશો,
તમારા મગજમાં ઝડપથી દરેક વસ્તુની ગણતરી કરો.
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું અને આ મહેમાન (મહેમાન) દરેકનો હવાલો છે કુદરતી વિજ્ઞાન. અને આ સજ્જનનું (તેણીનું) નામ નેચરલ સાયન્સ છે.
વિજ્ઞાન:
પૃથ્વી પર એક વિશાળ ઘર છે
છત હેઠળ વાદળી છે.
પક્ષીઓ અને ફૂલો તેમાં રહે છે,
પ્રવાહનો ખુશખુશાલ અવાજ,
તમે તે તેજસ્વી ઘરમાં રહો છો
અને તમારા બધા મિત્રો.
જ્યાં પણ રસ્તાઓ દોરી જાય છે,
તમે હંમેશા તેમાં રહેશો.
આપણી મૂળ ભૂમિની પ્રકૃતિ
આ ઘર કહેવાય છે.
આ ઘર એક ગ્રહ-બગીચો છે,
ફક્ત અહીં જંગલો ઘોંઘાટીયા છે,
યાયાવર પક્ષીઓને બોલાવે છે.
ફક્ત તેના એકલા પર
ખીણની લીલી વસંતમાં ખીલે છે
અને ડ્રેગન ફ્લાય્સ ફક્ત અહીં છે
તેઓ પાણી અને ઘાસની ઉપર રહે છે.
તમારા ગ્રહની સંભાળ રાખો
છેવટે, વિશ્વમાં બીજું કોઈ નથી!
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું તમે જાણો છો કે આપણા ગ્રહ પર બધું સારું નથી. તેથી, બીજી મહત્વપૂર્ણ વ્યક્તિ તમારી મુલાકાત લેવા આવી છે - મેડમ રેડ બુક.
રેડ બુક:
રેડ બુક દ્વારા સુરક્ષિત
ઘણા દુર્લભ પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ,
ટકી રહેવા માટે બહુપક્ષીય જગ્યા માટે
આવતી વીજળીના પ્રકાશ ખાતર.
જેથી રણ આવવાની હિંમત ન કરે,
જેથી છોડો નીચા ન થાય,
પ્રાણીઓ સુરક્ષિત છે, સાપ સુરક્ષિત છે,
ફૂલો પણ સુરક્ષિત છે.
અને જીવનની ચિંતા અથાક છે,
જેથી કોસ્મિક અંધકારમાં નાશ ન થાય,
અમે બધા મહાસાગરોને ખલાસ કરીશું,
અમે પૃથ્વી પરની દરેક વસ્તુને ખતમ કરી નાખીશું.
અમે જંગલો અને ક્ષેત્રોને અપરાધ કરીએ છીએ,
નદીઓ કડવી અપમાનથી રડે છે,
અને આપણે આપણી જાતને માફ કરીએ છીએ! અમે માફ કરીએ છીએ!
પણ ભવિષ્ય આપણને માફ નહિ કરે.
લાલ પુસ્તક, લાલ.
કદાચ તેણીનો અર્થ છે
એ પ્રકૃતિ મરી જશે?
તેણીનું લક્ષ્ય સ્પષ્ટ છે:
તમામ જીવંત વસ્તુઓને સાચવવા માટે બોલાવે છે.
લાલ પુસ્તક, લાલ.
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું
અને હવે ફ્લોર શ્રીમતી ક્રાફ્ટ્સવુમનને આપવામાં આવે છે - માસ્ટર્સ દેશની નીડલવુમન.
સારું કર્યું, મિત્રો! હું જોઉં છું કે ભાવિ માસ્ટરો અહીં ભેગા થયા છે. પરંતુ ભૂલશો નહીં કે તમે ત્યાં રોકી શકતા નથી. આપણે નિપુણતાના શાણપણને સમજવું જોઈએ.
તમારામાંથી કોઈપણ કુશળ હોઈ શકે છે
છેવટે, તે શીખી શકે છે
અને આવું જીવનમાં ઘણી વાર થાય છે,
ગાય્સ, આ કામમાં આવશે!
ચાલો સાથે મળીને ધંધામાં ઉતરીએ!
હું મારા હૃદયથી ઈચ્છું છું,
જેથી કુશળ હાથનું કામ થાય
તેઓ ખૂબ સારા હતા.
3. શાળાના વડા તરફથી શાળાના નિયામકને વિનંતી સાથેની અપીલ
4. શાળાના આચાર્ય દ્વારા વક્તવ્ય.
5. મોના વડા દ્વારા ભાષણ.
· સાપ્તાહિક ઇવેન્ટ પ્લાન સાથે પરિચિતતા.
· દરેક વર્ગ સમક્ષ કાર્ય યોજનાની રજૂઆત.
III.
સપ્તાહની શરૂઆત. સાપ્તાહિક કેલેન્ડર જાણવું
નિષ્કર્ષ.
સારું તો મારા મિત્રો,
મીટિંગ સમાપ્ત કરવાનો સમય છે.
અમે એસેમ્બલ મહેમાનોમાંથી છીએ
અમે પૂરતા સમાચાર સાંભળ્યા છે.
તમારા ધ્યાન બદલ આભાર.
રશિયન માંથી
ચાલો અઠવાડિયાની શરૂઆત કરીએ
અમારા પરીક્ષણો.
તમે કાર્યો શીખી શકશો
તમારા શિક્ષકો તરફથી.
અને બધા સાવચેત રહો
અમે કડક ન્યાય કરીશું.
અઠવાડિયું શરૂ થાય છે, મહેમાનો સ્મિત કરે છે,
બાળકો એક અઠવાડિયામાં બતાવવાનો પ્રયત્ન કરશે
આપણે જે શીખ્યા, તે બધું જે માટે આપણે પ્રયત્ન કર્યો,
રજા શરૂ થાય છે, મહેમાનો હસતા હોય છે,
ગીત “મોટલી ગ્લોબને ટ્વિસ્ટ ન કરો…” વાગી રહ્યું છે.
સ્લાઇડ્સ
1 વિદ્યાર્થી:
શાળાનો ગ્રહ પૃથ્વીની જેમ ફરતો હોય છે,
એક પછી એક પાઠ ઉતાવળમાં જાય છે.
અમે બધા પ્રાથમિક શાળામાં અભ્યાસ કરીએ છીએ, મિત્રો,
અમે બધા અમારા આગામી સપ્તાહની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ.
2જા વિદ્યાર્થી:
પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહ
અમે દર વર્ષે ખુશ છીએ.
અમે તેના માટે અગાઉથી તૈયારી કરી રહ્યા છીએ,
અમારે ઘણું કરવાનું છે
3જા વિદ્યાર્થી:
શિક્ષક આપણને હાથથી દોરે છે
વિજ્ઞાનના જ્ઞાન મુજબ.
આપણામાં જે સારું છે,
અમે તેને તેના હાથમાંથી લઈએ છીએ.
4 વિદ્યાર્થી:
અમારી પાસે એક મોટો કાર્યક્રમ છે
અમે અહીં ગાઈશું, ડાન્સ કરીશું, મજા કરીશું,
લખો, દોરો, વિકાસ કરો, કામ કરો,
ગણતરી, સ્પર્ધા, અલબત્ત, અભ્યાસ,
અને આ ખરેખર આપણી સાથે થશે.
અગ્રણી:
તમને જોઈને મને ખૂબ આનંદ થયો
અને આજે આ ઘડીએ
હું તને મારી સાથે લઈ જઈશ.
સમુદ્રોની પેલે પાર, પર્વતોની પેલે પાર ખાય છે.
ફેરીલેન્ડ
તેમાં ઘણી જુદી જુદી કસોટીઓ છે
અને તે ચમત્કારોથી ભરપૂર છે.
અમે તેની સાથે મુસાફરી કરીશું
ઘણા દિવસો.
આ કેવો દેશ છે?
આપણે શોધવાનું છે.
તમારે ફક્ત આ પત્ર વાંચવાની જરૂર છે.
ચાલો પરબિડીયું ખોલીએ અને પત્ર વાંચીએ.
અમે જાણીએ છીએ કે તમે ઘણું જાણો છો અને શીખવાનું પસંદ કરો છો. તેઓએ અમને એમ પણ કહ્યું કે તમારી પાસે સ્માર્ટ હેડ, દયાળુ અને ન્યાયી હૃદય, આતુર આંખો, કુશળ હાથ, ઝડપી પગ છે. અમે તમને અમારી મુલાકાત લેવા માટે આમંત્રિત કરવા માંગીએ છીએ. તમને રસ્તામાં ખોવાઈ જવાથી બચાવવા માટે, અમે તમને અમારા રાજ્યનો નકશો મોકલી રહ્યાં છીએ.
જ્ઞાનની ભૂમિના રહેવાસીઓ
નકશો (જંગલ, સાત ફૂલોવાળા ફૂલ, આરોગ્યના પર્વતો, એરુડાઇટ ભુલભુલામણી, માસ્ટર્સ કેસલ)
આખું અઠવાડિયું આપણે જ્ઞાનની ભૂમિની આસપાસ પ્રવાસ કરીશું.
દિવસ 1: આપણે પરી જંગલમાંથી પસાર થવાની જરૂર છે. તે રહસ્યો અને ચમત્કારોથી ભરેલું છે.
વેદ. બતાવે છે સાત ફૂલોનું ફૂલ, જેની સાથે પત્રો જોડવામાં આવે છે અને 1લા ધોરણના વિદ્યાર્થીને આપવામાં આવે છે.
5મો વિદ્યાર્થી:
તમે આ પત્રો યાદ રાખો -
તેમાંના ત્રણ ડઝનથી વધુ છે,
પરંતુ તમારા માટે તેઓ ચાવીઓ છે
બધા અદ્ભુત પુસ્તકો માટે.
શું તમે સમુદ્ર વિશે પુસ્તકો વાંચશો,
બરફીલા શિખરો વિશે,
તારાઓ, પક્ષીઓ અને પ્રાણીઓ વિશે,
છોડ અને મશીનો.
તેને રસ્તા પર લઈ જવાનું ભૂલશો નહીં
કીઓનો વિશ્વસનીય સમૂહ.
તમને કોઈપણ વાર્તામાં રસ્તો મળશે,
તમે કોઈપણ પરીકથા દાખલ કરશો.
દિવસ 2: સ્વાસ્થ્યના પર્વતો રસ્તા પર છે. એન્ટરટેનર અમને મળે છે.
મનોરંજન કરનાર:
સૂર્ય, હવા અને પાણી
અમારા પ્રથમ મિત્રો!
મિત્રો, હું મનોરંજન કરનાર છું
મને સ્પોર્ટ્સમેન કહેવામાં આવે છે.
અને જો તે કંટાળાજનક છે -
હું તરત જ ઉદાસી દૂર કરીશ.
હું તમને બુધવારે આમંત્રિત કરું છું રમતોત્સવ.
દિવસ 3: આપણા પહેલાં એરુડાઇટ ભુલભુલામણી છે
6ઠ્ઠા વિદ્યાર્થી:
મારી પાસે તમામ વિજ્ઞાનની ચાવી છે,
હું સમગ્ર બ્રહ્માંડથી પરિચિત છું.
તે છે કારણ કે હું માલિક છું
રશિયન સર્વવ્યાપી ભાષા.
7મો વિદ્યાર્થી:
જહાજો ચલાવવા માટે
આકાશમાં ઉડવા માટે,
જાણવા જેવું ઘણું છે
તમારે ઘણું જાણવાની જરૂર છે.
અને બધું જરૂરી છે
તમે નોટિસ કરશો?
ખૂબ મહત્વપૂર્ણ વિજ્ઞાન
ગણિત.
દિવસ 4: અમે માસ્ટર્સના કિલ્લાની મુલાકાત લઈશું
ગીત "શું થી ..."
1. શેનાથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
ઝરણા અને ચિત્રોમાંથી.
કાચ અને blotters માંથી
2. શેમાંથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
રૂમાલ અને બોલમાંથી,
શાસકો અને હસ્તકલામાંથી
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
3. શેમાંથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
કાગળ અને કાર્ડબોર્ડમાંથી,
પ્લાસ્ટિસિન અને બિન-વણાયેલા ફેબ્રિકમાંથી બનાવવામાં આવે છે
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
4. શેનાથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
ફૂલો અને પાંદડામાંથી,
સોય અને ઓઇલક્લોથ્સમાંથી
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
દિવસ 5: આશ્ચર્યનો દિવસ.
અંતિમ લાઇન-અપ: સૌથી વધુ સક્રિય, મૈત્રીપૂર્ણ અને કુશળને પુરસ્કાર આપવો.
સમગ્ર સપ્તાહ દરમિયાન ડ્રોઇંગ્સ, હસ્તકલા, શ્રેષ્ઠ નોટબુક, નિબંધો અને કવિતાઓનું પ્રદર્શન હશે.
રસ્તા પર તેને સરળ બનાવવા માટે, અમે અમારા જ્ઞાનને રસ્તા પર અને ખુશખુશાલ ગીત લઈશું.
ગીત "મિત્રતાનું ગીત"
8 ના વિદ્યાર્થી:
જો તમારે પુલ બનાવવો હોય,
તારાઓની હિલચાલ જુઓ
ખેતરમાં મશીન ચલાવો
અથવા કારને ઉપર ચલાવો -
શાળામાં સારું કામ કરો
પ્રામાણિકપણે અભ્યાસ કરો!
9મો વિદ્યાર્થી:
રજા શરૂ થાય છે, મહેમાનો હસતા હોય છે,
બાળકો એક અઠવાડિયામાં બતાવવાનો પ્રયત્ન કરશે
આપણે જે શીખ્યા, તે બધું જે માટે આપણે પ્રયત્ન કર્યો,
કારણ કે દુનિયામાં જાણવા જેવું ઘણું છે.
હોસ્ટ: દરેકનું અઠવાડિયું સારું રહે! તમારા ધ્યાન બદલ આભાર!
પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહની શરૂઆત માટેનું દૃશ્ય
« જ્ઞાનના રસ્તાઓ સાથે»
પ્રિય મહેમાનો, શિક્ષકો અને બાળકો. અમારી શાળામાં પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહ શરૂ થાય છે
"જ્ઞાનના માર્ગો પર." આ અઠવાડિયાનું સૂત્ર છે "જો તમે શ્રેષ્ઠ બનવા માંગતા હો, તો તમારે ઘણું બધું જાણવાની જરૂર છે!"
રસપ્રદ મીટિંગ્સ, ઉત્તેજક સ્પર્ધાઓ, ઓલિમ્પિયાડ્સ અને રમતો તમારી રાહ જોશે. અમે તમને સક્રિય રહેવા માટે કહીએ છીએ. અને અઠવાડિયાના અંતે, સુખદ આશ્ચર્ય સૌથી હિંમતવાન, મૈત્રીપૂર્ણ અને સક્રિય વ્યક્તિની રાહ જોશે.
તેથી અમે શરૂ કરીએ છીએ ...
ધ્યાન શાળા!
ધ્યાન, લોકો!
વિજ્ઞાન ઉત્સવ,
તે અમારી શાળામાં આવી રહ્યો છે!
અફવા ઘણા સમયથી ચાલી રહી છે,
કેવો અદ્ભુત દેશ છે.
ઓછામાં ઓછું સમગ્ર વિશ્વની આસપાસ જાઓ,
પણ આપણા કરતાં વધુ સારી શાળા નથી!
અમને સાચું લખવું ગમે છે,
ઉકેલવા માટે મુશ્કેલ ઉદાહરણો
જાણો સુંદર કવિતાઓ
અને બોર્ડમાં અલગ રહો.
જો બધું બરાબર છે:
ડેસ્ક, પુસ્તકો અને નોટબુક્સ,
પુસ્તક સાથે કાયમ મિત્રતા, -
અમે તમને અહીં આમંત્રિત કરીએ છીએ.
અમે તમને સારા નસીબની ઇચ્છા કરીએ છીએ,
સરળતાથી સમસ્યાઓ ઉકેલો
બધી કસરતો કરો
લાગણી સાથે, સંવેદના સાથે, પ્રેરણા સાથે!
મેનેજરને ફ્લોર આપવામાં આવે છે પદ્ધતિસરનું એકીકરણપ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકો
આજે આપણે પ્રાથમિક વર્ગોનું અઠવાડિયું ખોલીએ છીએ. આખું અઠવાડિયું આપણે જ્ઞાનની ભૂમિની આસપાસ પ્રવાસ કરીશું. દ્વારા થશે આગામી યોજના.
સોમવાર - વ્યાકરણ દિવસ (કઝાક અને રશિયન ભાષાઓનો દિવસ) "વિચારો, તપાસો, લખો" સૂત્ર હેઠળ યોજવામાં આવશે.
મંગળવાર - દિવસ સાહિત્યિક વાંચન. દિવસનું સૂત્ર: "વાંચો, વિચારો, કહો!"
બુધવાર ગણિતનો દિવસ છે. દિવસનું સૂત્ર છે "ગણવું, હિંમત કરો, અનુમાન કરો!"
ગુરુવાર -
શુક્રવાર અંતિમ દિવસ છે. પ્રાથમિક વર્ગોના સપ્તાહની સમાપ્તિ. આશ્ચર્યનો દિવસ. સારાંશ. સૌથી વધુ સક્રિય, મૈત્રીપૂર્ણ અને કુશળને પુરસ્કાર આપવો.
રજા શરૂ થાય છે, મહેમાનો હસતા હોય છે,
બાળકો એક અઠવાડિયામાં બતાવવાનો પ્રયત્ન કરશે:
આપણે જે શીખ્યા, તે બધું જે માટે આપણે પ્રયત્ન કર્યો,
કારણ કે દુનિયામાં જાણવા જેવું ઘણું છે.
અમે તમારી સાથે પ્રવાસ પર જઈ રહ્યા છીએ, પરંતુ અમે અમારી મુસાફરી વિના શું કરી શકતા નથી?
ચાલો એવા ગુણો પસંદ કરીએ જે આપણને જ્ઞાનના માર્ગ પર વધુ ઝડપથી અને વધુ યોગ્ય રીતે આગળ વધવામાં મદદ કરશે, અને આપણે આપણી પ્રગતિને ધીમી પાડનારને આપણી સાથે લઈશું નહીં.
(શબ્દો: ધૂન, ધ્યાન, વાચાળતા, ઝઘડા, ચોકસાઈ, સખત મહેનત, આળસ, ચાતુર્ય, દયા, ખંત)
આવા ગુણો સાથે, તમે તમારા દેશના લાયક નાગરિક બનવા માટે સારું, નક્કર જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરશો. અને જ્યારે તમે પુખ્ત થશો, ત્યારે તમને તમારી માતૃભૂમિને ફાયદો થશે. હવે તમારે નિષ્ઠાપૂર્વક અભ્યાસ કરવો જોઈએ.
વાસ્તવિક પ્રવાસીઓ, જ્યારે પ્રવાસ પર નીકળે છે, ત્યારે તેમની સાથે જોગવાઈઓ, પાણીનો પુરવઠો, હોકાયંત્ર અને નકશો લઈ જાય છે. ચાલો યાદ કરીએ કે તમે જ્ઞાનના માર્ગની યાત્રામાં શું સાથે ગયા હતા?
કેટલું કંટાળાજનક છે ભાઈઓ,
કોઈ બીજાની પીઠ પર સવારી કરો!
કોઈ મને પગની જોડી આપશે,
જેથી હું મારી જાતે દોડી શકું. ( દફતર)
અમે તેમાં હોમવર્ક સોંપણીઓ લખીએ છીએ -
તેઓએ અમારી બાજુમાં ચિહ્નો મૂક્યા,
જો ગ્રેડ સારા હોય,
અમે પૂછીએ છીએ: “મમ્મી, સહી કરો ! (ડાયરી)
મને પ્રત્યક્ષતા ગમે છે
હું મારી જાતને સીધો છું.
એક સીધી રેખા બનાવો
હું દરેકને મદદ કરું છું.
મારા વિના કંઈપણ
તે દોરો! ધારી લો, મિત્રો
હું કોણ છું... (શાસક)
હવે હું પાંજરામાં છું, હવે હું લાઇનમાં છું.
મારા માટે નિઃસંકોચ લખો,
તમે ડ્રો પણ કરી શકો છો.
હું મારી જાતને કૉલ કરું છું ... (નોટબુક)
નાના પક્ષીઓ એક પંક્તિમાં બેઠા
અને નાના શબ્દો કહેવામાં આવે છે. ( પત્રો)
ઝડપી સ્કેટ
સફેદ ક્ષેત્રમાં ચાલે છે.
પાછળ નિશાન છોડે છે. (પેન)
સાંકડા ઘરમાં હડલ
બહુ રંગીન બાળકો. બસ તેને જવા દો -
શૂન્યતા ક્યાં હતી
ત્યાં, જુઓ - સુંદરતા! (રંગીન પેન્સિલો
બહુરંગી બહેનો, પાણી વિના કંટાળો.
કાકા લાંબા અને પાતળા છે, દાઢી સાથે પાણી વહન કરે છે. અને તેની સાથે તેની બહેનો,
ઘર દોરો અને ધૂમ્રપાન કરો. (પેઈન્ટ્સ અને બ્રશ)
હું દરેકને ઓળખું છું, હું દરેકને શીખવીશ,
પણ હું પોતે હંમેશા મૌન રહું છું.
મારી સાથે મિત્રતા કરવા માટે,
આપણે વાંચતા અને લખતા શીખવાની જરૂર છે. (પુસ્તક)
અમારા વિશ્વાસુ મિત્રો રસ્તામાં અમને મળે છે.
પુસ્તકો પરેડ પર છે
તેઓ અમારી બાજુમાં ઉભા છે.
અમારો પહેલો સ્ટોપ વ્યાકરણ
વ્યાકરણ, વ્યાકરણ
વિજ્ઞાન બહુ કઠોર છે.
વ્યાકરણ પાઠ્યપુસ્તક
હું તેને હંમેશા ચિંતા સાથે લઉં છું.
તેણી મુશ્કેલ છે, પરંતુ તેના વિના
જીવન ખરાબ હશે.
ટેલિગ્રામ કંપોઝ કરશો નહીં
અને પોસ્ટકાર્ડ મોકલશો નહીં,
મારી પોતાની માતા પણ
તમારા જન્મદિવસ પર તમને અભિનંદન આપવાની કોઈ રીત નથી.
કોઈ વ્યાકરણ નથી મિત્રો,
આપણે ટકી શકીએ એવો કોઈ રસ્તો નથી!
દ્રશ્ય
શિક્ષક: કૂતરા વિશેનો તમારો નિબંધ, પેટ્રોવ, ઇવાનવના નિબંધ જેવો જ શબ્દનો શબ્દ છે!
વિદ્યાર્થી પેટ્રોવ: મેરી ઇવાન્ના, ઇવાનોવ અને હું એક જ યાર્ડમાં રહીએ છીએ, અને ત્યાં આપણા બધા માટે એક કૂતરો છે!
શિક્ષક: તમારી પાસે, સિદોરોવ, એક અદ્ભુત નિબંધ છે, પરંતુ તે શા માટે સમાપ્ત થયો નથી?
વિદ્યાર્થી સિદોરોવ: કારણ કે પિતાને તાત્કાલિક કામ કરવા માટે બોલાવવામાં આવ્યા હતા!
શિક્ષક: કોશકિન, તે સ્વીકારો, તમારો નિબંધ કોણે લખ્યો છે?
વિદ્યાર્થી કોશકીન: મને ખબર નથી. હું વહેલો સૂઈ ગયો.
શિક્ષક: તમારા માટે, ક્લેવત્સોવ, કાલે તમારા દાદા મને મળવા આવવા દો!
વિદ્યાર્થી ક્લેવત્સોવ: દાદા? કદાચ પપ્પા?
શિક્ષક: ના, દાદા. હું તેને બતાવવા માંગુ છું કે જ્યારે તેનો પુત્ર તમારા માટે નિબંધ લખે છે ત્યારે તે કઈ ગંભીર ભૂલો કરે છે.
શિક્ષક: ચાલો સાંભળીએ કે તમે કેવી રીતે શીખ્યા હોમવર્ક. જે પ્રથમ જવાબ આપશે તે ઉચ્ચ પોઈન્ટ પ્રાપ્ત કરશે.
વિદ્યાર્થી ઇવાનોવ (તેનો હાથ ઊંચો કરે છે અને બૂમો પાડે છે): મેરી ઇવાન્ના, હું પ્રથમ બનીશ, મને એક સાથે ત્રણ આપો!
શિક્ષક: સ્મિર્નોવ, બોર્ડ પર જાઓ, લખો અને વાક્યનું વિશ્લેષણ કરો.
વિદ્યાર્થી સ્મિર્નોવ બ્લેકબોર્ડ પર આવે છે.
શિક્ષક આદેશ આપે છે, અને વિદ્યાર્થી નીચે લખે છે: "પપ્પા ગેરેજમાં ગયા."
શિક્ષક: તૈયાર છો? અમે તમને સાંભળી રહ્યા છીએ.
વિદ્યાર્થી સ્મિર્નોવ: પપ્પા એ વિષય છે, ગોન ધ પ્રેડિકેટ છે, ગેરેજ માટે... એક પૂર્વગ્રહ છે.
હવે હું તપાસ કરીશ કે તમે વ્યાકરણ કેવી રીતે જાણો છો
દિવસ અને રાત કેવી રીતે સમાપ્ત થાય છે? ( નરમ સંકેત સાથે)
ક્રમમાં અક્ષરોની સૂચિને શું કહેવાય છે? (આલ્ફાબેટ) - આ શબ્દ માટે સમાનાર્થી નામ આપો. (ABC)
વધુ મુસાફરી માટે તમારે ક્યારે નક્કી કરવું પડશે આ પરિણામઉમેરો સાચો હશે, અને ક્યારે નહીં. ભાર મૂકો.
સો અને ચાલીસ અને સો અને ચાલીસ બેસો અને ચાલીસ થશે
આગામી સ્ટોપ સ્માર્ટ બનો
ગણિત એક વિજ્ઞાન છે
તમે હવે તેના વિના જીવી શકતા નથી.
ગણિત એ અઘરી બાબત છે
અને તેની શોધ એક કારણસર થઈ હતી.
ગણિત શીખવવું જોઈએ
તેણી તેના મનને ક્રમમાં રાખે છે.
અને તમારે તેને પ્રેમ ન કરવો જોઈએ,
છેવટે, તે શાશ્વત રહસ્યોનો દેશ છે.*
હું ઉદાહરણો લખીશ અને કૉલમમાં સંખ્યાઓ ઉમેરીશ.
હું દરેક વસ્તુનો ગુણાકાર કરીશ, તેને ભાગીશ, ત્રિકોણ દોરીશ.
આ સમીકરણ કેવું આનંદદાયક છે!
ગણિત મારું પ્રિય છે!
ડૉક્ટર, નાવિક અથવા પાઇલટ બનવા માટે,
સૌ પ્રથમ, તમારે ગણિત જાણવાની જરૂર છે.
અને વિશ્વમાં કોઈ વ્યવસાય નથી,
મિત્રો, આની નોંધ લો.
તમારે જ્યાં પણ ગણિતની જરૂર છે.
શિક્ષક: તો ચાલો મૌખિક રીતે ગણીએ. જો તમારી પાસે 100 ટેન્ગે છે. અને તમે તમારા ભાઈને બીજા 100 ટેંગ માટે પૂછશો. તમારી પાસે કેટલા પૈસા હશે?
વિદ્યાર્થી: બિલકુલ નહીં!
શિક્ષક: કેવી રીતે? તમે માત્ર ગણિત જાણતા નથી!
વિદ્યાર્થી: ના, તમે મારા ભાઈને ઓળખતા નથી!
શિક્ષક: તે કેટલું થશે: ચાર ભાગ્યા બે?
વિદ્યાર્થી: આપણે શું ભાગવું જોઈએ?
શિક્ષક: સારું, ચાલો ચાર સફરજન કહીએ.
વિદ્યાર્થી: અને કોની વચ્ચે?
શિક્ષક: સારું, તે તમારી અને તમારી બહેન વચ્ચે રહેવા દો.
વિદ્યાર્થી: પછી ત્રણ મારા માટે અને એક મારી બહેન માટે.
શિક્ષકઃ આવું કેમ?
વિદ્યાર્થી: કારણ કે તેણી મારા પર એક સફરજનની ઋણી છે.
શિક્ષક: શું તે તમને પ્લમનું દેવું નથી?
વિદ્યાર્થી: ના, તે પ્લમ ન હોવું જોઈએ.
શિક્ષક: સારું, જો ચાર આલુને બે વડે ભાગવામાં આવે તો તે કેટલું થશે?
વિદ્યાર્થી: ચાર. અને બધું મારી બહેનને.
શિક્ષક: ચાર કેમ?
વિદ્યાર્થી: કારણ કે મને પ્લમ પસંદ નથી.
શિક્ષક: ફરીથી ખોટું.
વિદ્યાર્થી: કેટલા સાચા છે?
શિક્ષક: હવે હું સાચો જવાબ તમારી ડાયરીમાં મૂકીશ!
હવે હું તપાસ કરીશ કે તમે ગણિત કેટલી સારી રીતે જાણો છો.
3 વૃદ્ધ મહિલાઓને કેટલા કાન છે? (6)
6 બિલાડીઓને કેટલી પૂંછડીઓ છે? (6)
બે ઉનાળાના રહેવાસીઓ ગામથી શહેરમાં ચાલી રહ્યા હતા, અને વધુ પાંચ ઉનાળાના રહેવાસીઓ તેમને મળ્યા. કેટલા ઉનાળાના રહેવાસીઓ ગામમાંથી શહેરમાં ગયા? (2)
10 મીણબત્તીઓ સળગી રહી હતી. 3 બહાર ગયા. કેટલી મીણબત્તીઓ બાકી છે? (3)
પરિવારમાં ચાર બાળકો છે: ભાઈઓ જેટલી બહેનો છે. પરિવારમાં કેટલી બહેનો છે? (2)
મમ્મીએ ટેબલ પર 9 કપ મૂક્યા અને તેમાંથી બેને ફેરવ્યા. ટેબલ પર કેટલા કપ છે? (9)
તળાવમાં 7 બોટ તરતી હતી. 3 બોટ કિનારે આવી. તળાવમાં કેટલી બોટ છે? (7)
યાર્ડમાં 10 બેન્ચ હતી. તેમાંથી બે પેઇન્ટ કરવામાં આવ્યા હતા. ત્યાં કેટલી બેન્ચ છે? (10)
રોકો કઝાક ભાષા
અમે કઝાકનો અભ્યાસ કરીએ છીએ,
અને અમારી મીટિંગો દરમિયાન,
સુધારેલ વાણી.
રોકો સાહિત્યિક
અમે સાથે મૈત્રીપૂર્ણ છીએ મુદ્રિત શબ્દોમાં.
જો તે તેના માટે ન હોત,
ન તો જૂનું કે ન નવું
અમને તો કંઈ ખબર જ નહિ હોય!
માત્ર એક ક્ષણ માટે કલ્પના કરો
પુસ્તકો વિના આપણે કેવી રીતે જીવીશું?
વિદ્યાર્થી શું કરશે?
પુસ્તકો ન હોત તો?
તમે કંટાળાને દૂર કરવા માંગતા હતા
પ્રશ્નનો જવાબ શોધો.
તેણે પુસ્તક માટે હાથ લંબાવ્યો,
પરંતુ તે શેલ્ફ પર નથી!
પુસ્તકો પ્રથમ પૃષ્ઠો
અમે પ્રથમ વર્ષોથી અભિવાદન કરીએ છીએ,
અને તેઓ અમને પક્ષીઓની જેમ વહન કરે છે -
સમગ્ર વિશ્વમાં ઉડ્ડયન.
શાંતિપૂર્ણ આકાશ હેઠળ
પુસ્તક પ્રિય અને અમૂલ્ય છે.
તે દર વર્ષે વધુ મજબૂત થવા દો
પુસ્તકો અને બાળકો વચ્ચે મિત્રતા!
પુસ્તકો અમૂલ્ય પૃષ્ઠો
લોકોને જીવવામાં મદદ કરો
અને કામ અને અભ્યાસ,
અને ફાધરલેન્ડની પ્રશંસા કરો.
ટેલિગ્રામ અમારી પાસે આવ્યા. તમને કોણ અભિનંદન આપે છે તે અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરો.
1. હું મારા હૃદયના તળિયેથી ઈચ્છું છું
તમારા માટે આરોગ્ય, બાળકો!
જેથી તેઓ રસીકરણથી ડરતા નથી,
અમે દરરોજ અમારી જાતને ગુસ્સે કરી,
જેથી બ્રોન્કાઇટિસ તમને પરેશાન ન કરે.
સારા ડોક્ટર... (Aibolit).
2. હું તમને ભેટ ઈચ્છું છું
એક વિશાળ કેક મેળવો
ચોકલેટ અને કૂકીઝ,
મુરબ્બો અને જામ,
જાડા, ઊંચા થાઓ,
હું છત પર તમારા જવાબની રાહ જોઈ રહ્યો છું. (કાર્લસન.)
અને છેલ્લો ટેલિગ્રામ. તેણી એક પ્રકારની વિચિત્ર, નિર્દય છે. આવો, મિત્રો, નક્કી કરો કે તેને કોણે મોકલ્યું છે.
તે તમારા માટે રહેવા દો શૈક્ષણિક વર્ષ
તે માત્ર બીભત્સ વાતો કહે છે!
માત્ર deuces મેળવો
ખૂબ જ ભાગ્યે જ શક્ય છે - ત્રણ,
બારીઓ અને દુકાનની બારીઓ તોડી,
સ્ટોર્સમાં જશો નહીં
વધુ ઝઘડા શરૂ કરો.
હેલો વૃદ્ધ સ્ત્રી... (શાપોક્લ્યાક).
હવે ચાલો તપાસીએ કે તમે કેવી રીતે જાણો છો પરીકથાના નાયકો
જળોનો શ્રેષ્ઠ વિક્રેતા...(દુરેમાર)
વાદળી વાળવાળી છોકરી... (માલવિના)
માલવિનાના પ્રશંસક... (પિયરોટ)
વસંતમાં ઓગળેલી છોકરી... (સ્નો મેઇડન)
એપિક હીરોમુરોમ શહેરમાંથી... (ઇલ્યા મુરોમેટ્સ)
ફેબ્યુલસ ટેબલક્લોથ... (સ્વયં-એસેમ્બલ)
બગની સામે સલગમ કોણે ખેંચ્યું? (પૌત્રી)
ઘણા બાળકો સાથેની બકરીને કેટલા બાળકો છે? (7)
ઉડાઉ પોપટ... (કેશા)
એક શિકારી જે કેમેરા સાથે શિકાર કરવા જાય છે... (ડોગ શારિક)
દાઢી વગરનો છેતરનાર... (અલદાર કોસે)
રોકો "કેમ"
એક રસપ્રદ વિષય છે,
હું તેની સાથે આખી દુનિયાને ઓળખીશ.
પ્રાણીઓ વિશે, પ્રકૃતિ વિશે,
પાણી અને આકાશ વિશે.
અમે રણની શોધ કરી રહ્યા છીએ
મેદાન અને જંગલો ગાઢ છે,
જે ઊંડા ખાડામાં રહે છે,
જે ઊંચા પાઈન વૃક્ષના માળામાં છે.
મને કેવી રીતે જાણવું ગમે છે
શિયાળો કોણ ક્યાં વિતાવશે?
કુદરતી વિશ્વ ખૂબ વિશાળ છે
બસ, હું માત્ર એક વિદ્યાર્થી છું.
તેઓ વિશ્વમાં રહે છે
રંગબેરંગી બાળકો.
તેઓ એક પર રહે છે
બહુ રંગીન ગ્રહ.
અને આ ગ્રહ
બધા સમય માટે
બધા બહુ રંગીન છે
માત્ર એક.
આવો મિત્રો
ખરાબ હવામાન હોવા છતાં,
ચાલો ગ્રહને ગળે લગાવીએ
તમારા પોતાના રાઉન્ડ ડાન્સ સાથે!
ચાલો તેને તેના પર દૂર કરીએ
અને વાદળો અને ધુમાડો,
તેણીનું અપમાન કરવા માટે
અમે તે કોઈને આપીશું નહીં!
ત્યાં શાર્ક છે.
ડોગ બૂથ.
રીંછ રુકરી.
મોલ્સ ત્યાં રહે છે.
ગાયો ત્યાં આરામ કરે છે.
પક્ષીઓ તેમના બચ્ચાઓને ત્યાં ઉછેરે છે.
મધમાખીઓનું ઘર.
ઘોડા માટે ઓરડો.
તે કરોળિયા દ્વારા વણાયેલ છે.
ત્યાં પાઈક્સ છે.
કીડીનું ઘર.
દરિયામાં કયા પથ્થરો નથી? (સૂકી)
તમે શેના વગર બ્રેડ શેકી શકતા નથી? (કોઈ પોપડો નથી)
એક ફર કોટ કરતાં વધુ ગરમ શું છે? (બે ફર કોટ) - 2 વર્ષ જીવ્યા પછી કાગડો શું કરશે? (જીવશે)
જો બર્ચ વૃક્ષની 8 શાખાઓ હોય અને દરેક શાખામાં 5 સફરજન હોય તો તેના પર કેટલા સફરજન પાકે છે? (સફરજન બિર્ચના ઝાડ પર ઉગતા નથી)
આને કયા પ્રાણીઓ કહેવામાં આવે છે અને શા માટે?
ત્રાંસુ, વિસ્તરેલ, ક્લબ-ફૂટેડ, ચીટ.
રોકો ઈચ્છાઓ
ઈચ્છા વૃક્ષ અહીં ઉગે છે. તમારામાંના દરેક પાસે તમારા ડેસ્ક પર કાગળનો ટુકડો છે. તેના પર તમારી ઇચ્છાઓ લખો. તમારા સપનાને સાકાર કરવા અમે આ પાંદડાને ઝાડ પર લટકાવીશું...
જ્ઞાનના રસ્તાઓ પરની આપણી સફર સમાપ્ત થતી નથી, પરંતુ માત્ર શરૂઆત છે!
અમે શુક્રવારે મળીશું, અને ઘણા સાહસો અને પડકારો તમારી આગળ રાહ જોશે. અમે ઈચ્છીએ છીએ કે તમે લોકો હાંસલ કરો ઉત્તમ પરિણામોપ્રાથમિક શાળા સપ્તાહ દરમિયાન!
તો મિત્રો, રસ્તા પર ઉતરવાનો સમય આવી ગયો છે!
મુશ્કેલ માર્ગને બંધ ન કરવાનો પ્રયાસ કરો!
જીત હાંસલ કરો, અને આવા નોંધપાત્ર લોકો,
જેથી અમારી શાળા તમારા પર ગર્વ અનુભવી શકે!
ત્યાં એક ગીત વાગી રહ્યું છે "તેઓ શાળામાં શું શીખવે છે."
"પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહના ઉદઘાટન"ની ઉજવણી
ગીત "શાળાના વર્ષો"
1. શાળાનો ગ્રહ પૃથ્વીની જેમ ફરતો હોય છે,
એક પછી એક પાઠ ઉતાવળમાં જાય છે.
અમે બધા પ્રાથમિક શાળામાં અભ્યાસ કરીએ છીએ, મિત્રો,
અમે બધા અમારા આગામી સપ્તાહની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ.
2. પ્રાથમિક શાળા સપ્તાહ દર વર્ષે આપણને ખુશ કરે છે.
અમે તેના માટે અગાઉથી તૈયારી કરી રહ્યા છીએ,
અમારી પાસે ઘણું કરવાનું છે.
3. અમારી પાસે એક મોટો કાર્યક્રમ છે
અમે ગાઈશું, નૃત્ય કરીશું, મજા કરીશું,
લખો, દોરો, વિકાસ કરો, કામ કરો,
ગણતરી, સ્પર્ધા, અલબત્ત, અભ્યાસ,
અને આ ખરેખર આપણી સાથે થશે.
4. રજા શરૂ થાય છે, મહેમાનો હસતા હોય છે,
બાળકો એક અઠવાડિયામાં બતાવવાનો પ્રયત્ન કરશે
આપણે જે શીખ્યા, તે બધું જે માટે આપણે પ્રયત્ન કર્યો,
કારણ કે દુનિયામાં જાણવા જેવું ઘણું છે.
શાળા વિજ્ઞાન પરેડ
વ્યાકરણ, વ્યાકરણ એ ખૂબ જ કડક વિજ્ઞાન છે.
તમે હંમેશા ચિંતા સાથે વ્યાકરણની પાઠ્યપુસ્તક લો.
તેણી મુશ્કેલ છે, પરંતુ તેના વિના જીવન ખરાબ હશે.
તમારે કેસ અને વિરામચિહ્નો જાણતા હોવા જોઈએ.
યાદ રાખવાના કલાક દરમિયાન તમારું માથું ઉપર રાખો.
તે એક અદ્ભુત દિવસ હતો, અને હું પૂર્વનિર્ધારણ શીખી રહ્યો છું,
મારે પાઠ નિશ્ચિતપણે જાણવો જોઈએ:
અમારા શિક્ષક કડક છે!
અને હું આંખો બંધ કરીને બબડાટ કરું છું,
ખુરશીની નીચે તમારા પગને પાર કરો:
"દ્વારા" નો અર્થ શું છે?
"માટે" નો અર્થ શું છે?
બંને "માટે" અને "દ્વારા" પૂર્વનિર્ધારણ છે...
થ્રેશોલ્ડથી આગળ વધવું સરસ રહેશે
અને રસ્તા પર દોડી જાઓ! ..
હું કયા બહાના સાથે આવી શકું?
તેથી પૂર્વનિર્ધારણ શીખવા માટે નથી?
"રશિયન ભાષાના પાઠ પર" સ્કેચ
શિક્ષક: પેટ્રોવ, બોર્ડ પર જાઓ અને લખો ટૂંકી વાર્તાજે હું તમને કહીશ. (વિદ્યાર્થી બોર્ડમાં જાય છે અને લખવા માટે તૈયાર થાય છે)
શિક્ષક (આદેશ આપે છે): “પપ્પા અને મમ્મીએ વોવાને ઠપકો આપ્યો ખરાબ વર્તન. વોવા દોષિત રૂપે ચૂપ રહ્યો, અને પછી તેને સુધારવાનું વચન આપ્યું.
(વિદ્યાર્થી બોર્ડ પર શ્રુતલેખન લખે છે)
શિક્ષક: સરસ! તમારી વાર્તામાં તમામ સંજ્ઞાઓને રેખાંકિત કરો.
(વિદ્યાર્થી આ શબ્દો પર ભાર મૂકે છે: “પપ્પા”, “મમ્મી”, “વોવા”, “વર્તન”, “વોવા”, “વચન”)
શિક્ષક: તૈયાર છો? આ સંજ્ઞાઓ કયા કેસોમાં છે તે નક્કી કરો. સમજ્યા?
વિદ્યાર્થી: હા!
શિક્ષક: શરૂ કરો!
વિદ્યાર્થી: "પપ્પા અને મમ્મી." WHO? શું? માતા-પિતા. આનો અર્થ એ છે કે કેસ જીનેટીવ છે.
કોઈને ઠપકો આપ્યો, શું? વોવા. "વોવા" એક નામ છે. મતલબ કે કેસ નામાંકિત છે.
શા માટે ઠપકો આપ્યો? ખરાબ વર્તન માટે. દેખીતી રીતે તેણે કંઈક કર્યું. આનો અર્થ એ છે કે "વર્તણૂક" માં ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કેસ છે.
વોવા દોષિત રૂપે મૌન હતી. આનો અર્થ એ છે કે અહીં "વોવા" પાસે આરોપાત્મક કેસ છે.
ઠીક છે, "વચન", અલબત્ત, છે મૂળ કેસ, ત્યારથી વોવાએ તે આપ્યું!
બસ!
શિક્ષક: હા, વિશ્લેષણ મૂળ હોવાનું બહાર આવ્યું છે! મને ડાયરી લાવો, પેટ્રોવ. મને આશ્ચર્ય થાય છે કે તમે તમારા માટે કયો માર્ક સેટ કરવાનું સૂચન કરશો?
વિદ્યાર્થી: કયો? અલબત્ત, એક એ!
શિક્ષક: તો, એ? માર્ગ દ્વારા, તમે આ શબ્દને કયા કિસ્સામાં નામ આપ્યું છે - "પાંચ"?
વિદ્યાર્થી: પૂર્વનિર્ધારણ સ્વરૂપમાં!
શિક્ષક: પૂર્વનિર્ધારણ સ્વરૂપમાં? શા માટે?
વિદ્યાર્થી: સારું, મેં તે જાતે સૂચવ્યું!
રશિયન મુશ્કેલ છે, પરંતુ તે વિના
તે ખરાબ જીવન હશે.
તમે ટેલિગ્રામ કંપોઝ કરશો નહીં
અને તમે પોસ્ટકાર્ડ મોકલશો નહીં,
મારી પોતાની માતા પણ
તમે મને જન્મદિવસની શુભેચ્છા આપી શકતા નથી.
અને સુંદર અને મજબૂત
ગણિત-દેશ,
અહીં કામ પૂરજોશમાં છે, દરેક જણ કંઈકને કંઈક ગણી રહ્યું છે.
મામલો ખૂબ જ રસપ્રદ છે, હું અજાણ્યાને કેવી રીતે શોધી શકું?
હું તમામ કાર્યોમાં X શોધું છું,
મને નસીબ માંગો.
મારી પાસે છે સાચો મિત્ર: હોકાયંત્ર એક વર્તુળ દોરશે,
અને ગુણાકાર કોષ્ટક આદરને પાત્ર છે.
"ગણિતના પાઠ પર" સ્કેચ
શિક્ષક: પેટ્રોવ, તે કેટલું હશે: ચાર ભાગ્યા બે?
વિદ્યાર્થી: મિખાઇલ ઇવાનોવિચ, આપણે શું વહેંચવું જોઈએ?
શિક્ષક: સારું, ચાલો ચાર સફરજન કહીએ.
વિદ્યાર્થી: અને કોની વચ્ચે?
શિક્ષક: સારું, તે તમારી અને સિદોરોવ વચ્ચે રહેવા દો.
વિદ્યાર્થી: પછી મારા માટે ત્રણ અને સિદોરોવ માટે એક.
શિક્ષકઃ આવું કેમ?
વિદ્યાર્થી: કારણ કે સિદોરોવ મારા પર એક સફરજનનું દેવું છે.
શિક્ષક: શું તે તમને પ્લમનું દેવું નથી?
વિદ્યાર્થી: ના, મારી પાસે આલુ ન હોવું જોઈએ.
શિક્ષક: સારું, જો ચાર આલુને બે વડે ભાગવામાં આવે તો તે કેટલું થશે?
વિદ્યાર્થી: ચાર. અને બધા સિદોરોવને.
શિક્ષક: ચાર કેમ?
વિદ્યાર્થી: કારણ કે મને પ્લમ પસંદ નથી.
શિક્ષક: ફરીથી ખોટું.
વિદ્યાર્થી: કેટલા સાચા છે?
શિક્ષક: હવે હું સાચો જવાબ તમારી ડાયરીમાં મૂકીશ!
વિદ્યાર્થી: હા, ગણિત અગત્યનું છે,
જીવનમાં, ઓહ, આપણને તેની કેવી જરૂર પડશે!
ગીત "2x2 = 4"
વાંચન એ એક અદ્ભુત પાઠ છે.
દરેક લાઇનમાં ઘણી ઉપયોગી માહિતી છે,
પછી એ કવિતા હોય કે વાર્તા,
તમે તેમને શીખવો અને તેઓ તમને શીખવે.
રશિયન ભાષા ઉપરાંત ગણિત, વાંચન,
આપણે આપણી આસપાસની દુનિયાનો અભ્યાસ કરીએ છીએ અને માણસ પોતે.
જોવા માટે આંખો છે,
ક્યારેક તેમનામાં આંસુ ચમકશે.
પાત્ર છે, ત્વચા છે, વાળ છે,
ચેતા, લાગણીઓ, ઊંઘ અને અવાજ.
સાંભળવા માટે - કાન છે,
જો સમાચાર સારા હોત તો...
ત્યાં હાડપિંજર છે, પેટ છે, મગજ છે,
સળિયા માટે નરમ સ્થળ!
યાદશક્તિ અને ભૂખ છે,
વીજળીની જેમ ઉડતો વિચાર...
કુદરતે તે આપણામાં મૂક્યું છે
પ્રજનન માટે બધું...
પર્વતો અને નદીઓનો વિજેતા -
આ એક ગૌરવપૂર્ણ માણસ છે!
તેઓ આપણને આપણી જમીનને પ્રેમ કરવાનું શીખવે છે,
અને પ્રકૃતિ જુઓ
બધા પ્રાણીઓનું રક્ષણ કેવી રીતે કરવું
જંગલ અને પાણી બંનેનું રક્ષણ કરો.
ગીત "જો શાળાઓ ન હોત"
સ્કેચ "શિખવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે"
વિદ્યાર્થી
હેલો, તો શું? શું આપણે ફરવા જઈએ છીએ?
ના, મારે કાલે શાળા માટે તૈયાર થવું પડશે.
મમ્મી અને હું આવતીકાલે પ્રથમ ધોરણમાં જઈ રહ્યા છીએ -
હું બુદ્ધિ અને બુદ્ધિ પ્રાપ્ત કરીશ.
વિદ્યાર્થી
તમે નસીબદાર છો, પણ મારે એક વર્ષ રાહ જોવી પડશે.
મારે હજુ શાળા વિશે સ્વપ્ન જોવાનું છે.
મારી પાસે પહેલેથી જ શેરીમાં બોલાવવા માટે કોઈ નથી.
વિદ્યાર્થી
પરંતુ તમે હજી પણ સ્વતંત્રતામાં જીવો છો ...
પરંતુ હું શાળાએ જવા માટે ખૂબ અનિચ્છા અનુભવું છું!
હું હજી પણ મુક્તપણે જીવવા માંગુ છું.
વિદ્યાર્થી
શું શાળાની સ્વતંત્રતા નથી?
આટલી ઝડપથી નિષ્કર્ષ પર શા માટે ઉતાવળ કરવી?
ચાલો છ મહિનામાં ચેટ કરીએ.
મને લાગે છે કે તમને તે ગમશે.
લેરા અને હું હવે એક વર્ષથી સપના જોઈ રહ્યા છીએ
શાળામાં વાંચવાનું અને લખવાનું શીખવાનું શરૂ કરો.
વિદ્યાર્થી
હું આશા રાખું છું કે સત્ય તમારી પાછળ છે.
મને નથી લાગતું કે આ બધું એટલું ખરાબ છે.
હું ખૂબ જ ચિંતિત છું - શાળા મારી પ્રથમ પસંદગી છે,
અને અભ્યાસ માટે હજુ ઘણો સમય છે.
વિદ્યાર્થી
અમારી ડિમકા પાંચમા ધોરણમાં ગઈ,
અને તે હજુ પણ અભ્યાસ કરવાનું પસંદ કરે છે.
તેને ત્યાં નવા મિત્રો મળ્યા.
અને તે આખો દિવસ શાળામાંથી ગાયબ રહે છે.
વિદ્યાર્થી
સારું, હા! મને લાગે છે કે હું સંમત છું.
પરંતુ તેમ છતાં, હું ખૂબ જ ચિંતિત છું.
મને ખબર નથી કે શું, પણ મને કંઈક ડર લાગે છે.
વિદ્યાર્થી
આજકાલ અભ્યાસ સ્ટાઇલિશ છે.
વિદ્યાર્થી
હું સમજી ગયો! તે માત્ર ઉત્તેજના છે!
હું પણ ખરેખર અભ્યાસ કરવા માંગુ છું!
પરંતુ હજુ પણ થોડી શંકા છે.
ડરશો નહીં, હું તમને મદદ કરીશ.
છેવટે, જો તમે અભ્યાસ નહીં કરો, તો તમે મૂર્ખ બનશો!
પરંતુ મૂર્ખ લોકો માટે વિશ્વમાં જીવવું મુશ્કેલ છે.
અને તમે જે શીખો છો તે તમે ક્યારેય ભૂલી શકશો નહીં.
સારું, પછી તમે કહો: "તે મદદ કરી!"
ડીટીઝ
1. અમે તમારા માટે ગાઈશું
અને આ વિશે અને તે વિશે,
સાંભળો મિત્રો
આપણે કેટલા આનંદથી જીવીએ છીએ!
2. હું ખૂબ જ ઝડપથી ગણતરી કરું છું
શાળામાં દરેકને મારા પર ગર્વ છે.
શાળામાં એક પણ છોકરો નથી
મારી સાથે નહીં રહે.
3. મારો પાડોશી અને હું સાથે છીએ
કસોટી નક્કી કરવામાં આવી હતી.
તેના માટે આપણે બે છીએ
અમને ચાર મળ્યા.
4. પપ્પાએ મારા માટે સમસ્યા હલ કરી,
ગણિતમાં મદદ કરી
અમે પછી મારી માતા સાથે નક્કી કર્યું
કંઈક તે નક્કી કરી શક્યો નહીં.
5. હું ગુણાકાર કોષ્ટક છું
મેં સૂતા પહેલા અભ્યાસ કર્યો.
હું સવારે ઉઠ્યો - આખું ટેબલ
હું સાવ ભૂલી ગયો!
6. વ્લાડ નોટબુક પર રડે છે:
તેને ખબર નથી કે ઉદાહરણ કેવી રીતે હલ કરવું.
સ્ત્રી રડે છે, દાદા રડે છે,
ઠીક છે, જવાબ ઉમેરતો નથી!
7. પરીકથાઓ વિશે જવાબ આપ્યો નથી
એલેન્કાના પ્રશ્ન માટે.
અને તેઓએ તે તેણીની ડાયરીમાં મૂક્યું
નીચ બતક!
8. અમે તમારા માટે ગીતો ગાયાં છે
અને આ વિશે અને તે વિશે,
શું તમે લોકો સાંભળ્યું?
આપણે કેટલા આનંદથી જીવીએ છીએ!
ગીત "શું થી ..."
1. શેનાથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
ઝરણા અને ચિત્રોમાંથી.
કાચ અને blotters માંથી
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
2. શેમાંથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
રૂમાલ અને બોલમાંથી,
શાસકો અને હસ્તકલામાંથી
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
3. શેમાંથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
કાગળ અને કાર્ડબોર્ડમાંથી,
પ્લાસ્ટિસિન અને બિન-વણાયેલા ફેબ્રિકમાંથી બનાવવામાં આવે છે
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
4. શેનાથી (3 વખત)
તમારા પાઠ પૂર્ણ થયા
લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા-લા
ફૂલો અને પાંદડામાંથી,
સોય અને ઓઇલક્લોથ્સમાંથી
અમારા પાઠ પૂર્ણ થયા. (2 વખત)
અંતિમ શબ્દો
બસ એટલું જ
અમે શું કર્યું છે?
આજે તમને બતાવો.
પરંતુ અમારી પાસે એક સપ્તાહ આગળ છે.
અને અમે તમને શુભેચ્છા પાઠવીએ છીએ:
આરોગ્ય, સફળતા અને મૂડ,
સારા ગ્રેડ
અને વધુ નસીબ!
હંમેશા હસતા રહો
સારું કરો -
છેવટે, પ્રખ્યાત બનો
તમે નિર્ધારિત છો!