વાક્યમાં સંજ્ઞાના વાક્યરચના કાર્યો. સંજ્ઞાની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા


સંજ્ઞા

સ્વતંત્ર ભાગભાષણ કે જે વિષયને સૂચવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે WHO? શું? (વ્યાકરણમાં, વસ્તુ એ દરેક વસ્તુ છે જેને આપણી ચેતના એટ્રિબ્યુટ કરવા સક્ષમ છે વિવિધ ચિહ્નો: ગુણો, ગુણધર્મો, અવસ્થાઓ, ક્રિયાઓ. તર્કના દૃષ્ટિકોણથી, અર્થ નરમાઈઊન સફેદબરફ વિવિધતાકાપડ એ ઑબ્જેક્ટના ગુણો છે, પરંતુ ભાષામાં તે એક ઑબ્જેક્ટ છે, એટલે કે, ક્રિયાઓ ઉત્પન્ન કરવામાં અથવા લાક્ષણિકતાઓના વાહક બનવા માટે સક્ષમ કંઈક છે. મોટાભાગની સંજ્ઞાઓનો શાબ્દિક અર્થ તેમના ઉદ્દેશ્યના સામાન્ય વ્યાકરણના અર્થ સાથે મેળ ખાય છે: બુલડોઝર ડ્રાઇવર, ઘોડો, બ્રીફકેસ, દિવાલ.સંજ્ઞાઓ એવા શબ્દો પણ છે જે શબ્દના વ્યાકરણના અર્થમાં વિવિધ ગુણો, ગુણધર્મો, સંબંધો, ક્રિયાઓ, પ્રક્રિયાઓ - પદાર્થોને નામ આપે છે: પીળાપણું, ચાલવું, સ્વાર્થ, લડાઈ, સવારી, હાથ મિલાવવું)

પ્રારંભિક સ્વરૂપ: (N.F.): નામાંકિત કેસ (I.p.) , એકવચન (એકવચન) શાળા, ઘર, પુસ્તક, નોટબુક.

2.સતત સંકેતો:


2) એનિમેટ(પ્રશ્નનો જવાબ આપો WHO? )

નિર્જીવ(પ્રશ્નનો જવાબ આપો શું? )

3) નકાર(એકમ એચ દ્વારા નિર્ધારિત.) સંજ્ઞાઓને ત્રણ અધોગતિઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (યાદ રાખો અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓઅને અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓ વિશે.

4) સંજ્ઞાઓ ધરાવે છે ત્રણ પ્રકારના:

પુરુષ સ્ત્રી માધ્યમ

તે (મારું) તેણી (મારું) તે (મારું)

ચંચળ(પરિવર્તનક્ષમ) ચિહ્નો:સંજ્ઞાઓ બદલાય છે:

1) સંખ્યાઓ દ્વારા (એકવચન, સંખ્યા શાળાઅથવા સેટ, નંબર શાળાઓ)

2) કેસ દ્વારા:

કેસ પ્રશ્ન એકવચન બહુવચન
અને. WHO? શું? મિત્ર, પુસ્તક મિત્રો, પુસ્તકો
આર. કોને? શું? મિત્ર, પુસ્તકો મિત્રો, પુસ્તકો
ડી. કોને? શા માટે? મિત્ર માટે, એક પુસ્તક મિત્રો, પુસ્તકો
IN કોને? શું? મિત્ર, પુસ્તક મિત્રો, પુસ્તકો
ટી.. કોના દ્વારા? કેવી રીતે? મિત્ર, પુસ્તક મિત્રો, પુસ્તકો
પી. કોના વિશે? શેના વિશે? મિત્ર વિશે, પુસ્તક વિશે મિત્રો વિશે, પુસ્તકો વિશે

3.સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા: એક વાક્યમાં, સંજ્ઞા એક વિષય, વસ્તુ, અનુમાન, વ્યાખ્યા અને સંજોગોના ભાગરૂપે હોઈ શકે છે => વાક્યના કોઈપણ સભ્ય.

વિશેષણ

1. ભાષણનો સ્વતંત્ર ભાગજે પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે જે? જે? જે? જે?કોની અને વસ્તુની વિશેષતા દર્શાવે છે.

પ્રારંભિક સ્વરૂપ (N.F.): I.P., એકમો. સી., એમ .

2. કાયમી ચિહ્નો:

1) શ્રેણી (બધા વિશેષણો ત્રણ શ્રેણીઓમાં વહેંચાયેલા છે):

ગુણવત્તા સંબંધી માલિકીનું
1). તેઓ પદાર્થોના વિવિધ ગુણો સૂચવે છે, તેમને અનુસાર લાક્ષણિકતા આપવામાં મદદ કરે છે દેખાવ, વજન, કદ, વગેરે. 2) ટૂંકા સ્વરૂપ છે (ઊંડા, સ્માર્ટ). 3) સરખામણીની ડિગ્રી છે (ઊંડા - ઊંડા, સ્માર્ટ - વધુ સ્માર્ટ). 4) પ્રત્યય છે -ist-, -ovat-, -enk-.5) ફોર્મસંયોજન વિશેષણો અને ઉપસર્ગ સાથે વિશેષણો નથી- 6) ક્રિયાવિશેષણો સાથે જોડો ખૂબ, અત્યંત, પણ, વગેરે. 1) ક્રિયાવિશેષણો સાથે ખૂબ, અત્યંત, પણ જોડશો નહીં(શિયાળો) 2) ટૂંકા સ્વરૂપ નથી (લાકડાના) 3) સિલ્વર, ગ્લાસ 2 ની તુલનાની ડિગ્રી બનાવતા નથી. તેઓ કોઈ વસ્તુની વિશેષતા સીધી રીતે નહીં, પરંતુ અન્ય પદાર્થ સાથેના તેના સંબંધ દ્વારા દર્શાવે છે. 3. પ્રત્યય છે

-an-(-yan-), -sk-, -ov-:

વગેરે. 5. ઉપસર્ગ સાથે જટિલ વિશેષણો અને વિશેષણોની રચના કરશો નહીં

નથી-.

1) કોના પ્રશ્નનો જવાબ આપો?

2) વ્યક્તિ સાથે જોડાયેલા સૂચવે છે. 3) ઑબ્જેક્ટમાં તે વધુ કે ઓછા અંશે હોઈ શકતું નથી. પૂંછડી (કોની?) શિયાળ, શિયાળની ચામડીનો સ્કાર્ફ (કોનો?) માતાનો, પિતાનો, ભાઈઓનોપરિવર્તનશીલ ચિહ્નો

1. લિંગ (પુરુષ, સ્ત્રી, નપુંસક),

2. સંખ્યા (એકવચન, બહુવચન) 3. કેસ => વિશેષણોનો કિસ્સો તે સંજ્ઞા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે જેનો વિશેષણ ઉલ્લેખ કરે છે

3. સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા:


એક વાક્યમાં સંપૂર્ણ વિશેષણો
સામાન્ય રીતે વ્યાખ્યા હોય છે (ક્યારેક પૂર્વાનુમાન), અને ટૂંકા રાશિઓ હંમેશા પૂર્વાનુમાન હોય છે. 1) વિશેષણો ટૂંકા સ્વરૂપમાં, ટૂંકા વિશેષણોમાં વાપરી શકાય છે. તેઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે શું? સામાન્ય રીતે વ્યાખ્યા હોય છે (ક્યારેક પૂર્વાનુમાન), અને ટૂંકા રાશિઓ હંમેશા પૂર્વાનુમાન હોય છે. 1) વિશેષણો ટૂંકા સ્વરૂપમાં, ટૂંકા વિશેષણોમાં વાપરી શકાય છે. તેઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે શું?
2) વિશેષણોનો ઉપયોગ તુલનાત્મક અથવા કરી શકાય છે શ્રેષ્ઠ વિશેષણોની સરખામણીની ડિગ્રી તુલનાત્મક ઉત્તમ સરળ (એક શબ્દ)સંયોજન (બે શબ્દો) છબી. ની મદદ સાથે – તેણી(ઓ), - e, -she સુંદર + - તેણી= વધુ સુંદર (જેમ કે એડજ. બદલાતું નથી)કણ શબ્દોનો ઉપયોગ: વધુ (ઓછા) + મૂળ (સામાન્ય) સ્વરૂપમાં વિશેષણ = પાતળું(યાદ રાખો: તમે કહી શકતા નથી: વધુ સૂક્ષ્મ) છબી. પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરવો – eish- -aysh-: સુંદરઇશ ઓહ, ઊંડા) આશ

1. તેણી સંયોજન સ્વરૂપ

કણની મદદથી રચાય છે સંયોજન સ્વરૂપ

સૌથી વધુ + : 1 adj સામાન્ય રીતે (

મૂળ સ્વરૂપ

સૌથી ઊંડો વાણીનો એક સ્વતંત્ર ભાગ જે ઑબ્જેક્ટની ક્રિયાને સૂચવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છેશું કરવું? શું કરવું? પ્રારંભિક સ્વરૂપ (બીજા શબ્દોમાં, અનંત) એ છે જ્યારે ક્રિયાપદ પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે:

2) 2. સતત સંકેતો

3) ) દૃશ્ય

હસો, હસો.

બિન-પ્રતિબિંબિત (આ પોસ્ટફિક્સ વિના ક્રિયાપદો છે - xia)

4) જોડાણ (1 અથવા 2): (રશિયનમાં. ત્યાં છે મિશ્ર ક્રિયાપદો: ખાવું, આપવું, દોડવું, જોઈએ)

-ખાવું, -ખાવું, -ખાવું, -ખાવું, -ઉત, -ઉત, 1 જોડાણ નો સંદર્ભ લો.

ક્રિયાપદો કે જેનો અંત છે -ish, -it, -im, -ite, -at, -yat, બીજા જોડાણથી સંબંધિત છે.

2જી સંયોગમાં સમાપ્ત થતા તમામ ક્રિયાપદોનો સમાવેશ થાય છે - તે, (શેવ, લેય સિવાય) + 11 અપવાદ ક્રિયાપદો: વાહન ચલાવો, શ્વાસ લો, પકડી રાખો, અપરાધ કરો, સાંભળો, જુઓ, નફરત કરો અને આધાર રાખો, અને સહન કરો,અને એ પણ જુઓ, વળો.

યાદ રાખો : હજામત કરવી, મૂકવું→ થી І સંદર્ભ.

પરિવર્તનશીલ ચિહ્નો: 1) ઝોક:

2) સમય: ભવિષ્ય (હું શું કરીશ? હું શું કરીશ?)

હાજર (હું શું કરી રહ્યો છું? તેઓ શું કરી રહ્યા છે?)

ભૂતકાળ (તમે શું કર્યું? તમે શું કર્યું?)

3) વ્યક્તિ: (પરંતુ યાદ રાખો કે ત્યાં વ્યક્તિગત અને નૈતિક ક્રિયાપદો છે, નીચે જુઓ)

એકમો Pl.
ચહેરો -у(-у) (હું) ગાવું -ખાવું, -ઇમ (અમે) ગાઈએ છીએ
ચહેરો - ખાવું, - ખાવું (તમે) ગાઓ -હજી, -હજી (તમે) ગાઓ
ચહેરો -એટ, -તે (તે) ગાય છે -ut(-yut), -at(-yat) (તેઓ) ગાય છે

4 ) લિંગ (ભૂતકાળમાં ક્રિયાપદો માટે): g. આર., એમ.આર., એસ.આર.

જતાં જતાં હતાં

5) સંખ્યા (એકવચન અથવા બહુવચન)


સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા:કોઈપણ મૂડ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદો હંમેશા હોય છે

અનુમાન.

અનંત સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદો કોઈપણ સભ્ય હોઈ શકે છે

ઓફર કરે છે.

નમૂના મોર્ફોલોજિકલ વિશ્લેષણક્રિયાપદ:

હું લાંબા સમયથી એટલું હસ્યો નથી.

1. (નહીં) હસ્યો- ક્રિયાપદ, કારણ કે તે પદાર્થની ક્રિયા સૂચવે છે અને પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે તમે શું કર્યું?

N.F.: હસવું

2. પોસ્ટ. ચિહ્નો: અપૂર્ણ દેખાવ, અક્રિયક, પ્રતિબિંબીત, 1 સંદર્ભ.

નોન-પોસ્ટ. ચિહ્નો: ઉપાડમાં. Inc., ભૂતકાળમાં સમય, m.R. માં, એકમોમાં ચિ.

3. સિન્થ. ભૂમિકા: હસ્યો નહીં (વાક્યમાં અનુમાન છે)

નૈતિક ક્રિયાપદો વિષય સાથે જોડાયેલા નથી, તેઓ એક-ભાગના અવૈયક્તિક વાક્યોમાં અનુમાન છે.

વ્યક્તિગત: વ્યક્તિગત

તે તેને વાંચતો નથી, તેને વાંચતો નથી (વાંચ્યું નથી)

તે છોડવા માંગે છે તે છોડવા માંગે છે

મારા કાનમાં નદી ગર્જના કરે છે

પાઇ સ્વાદિષ્ટ ગંધ કરે છે, રસોડામાં પાઈ જેવી ગંધ આવે છે

ઠંડી પડવા લાગી છે
1. સર્વનામ

આ ભાષણનો એક સ્વતંત્ર ભાગ છે જે પદાર્થ, ચિહ્ન, જથ્થો અને પ્રશ્નોના જવાબો સૂચવે છે WHO? જે? કેટલા?

N.f.: I.p. માં, એકવચન, (m.r.) લક્ષણો દર્શાવતા સર્વનામો માટે

2. સતત સંકેતો : 1) શ્રેણી (તેમાંથી 9 છે)

ડિસ્ચાર્જ સર્વનામ (I.p. માં) તેઓ કેવી રીતે બદલાય છે?
અંગત હું, અમે, તમે, તમે, તે, તેણી, તેઓ, તે(+ સમાન સ્થાનો. કોસ્મિક કેસોમાં) 1લી વ્યક્તિ 2જી વ્યક્તિ 3જી વ્યક્તિ કેસો દ્વારા, સંખ્યાઓ
રિફંડપાત્ર આર.પી.: મારી જાતને, D.p.: મારી જાતને, V.p.: મારી જાતનેવગેરે. તમારી જાતને, પૃષ્ઠ.: મારા વિશે. કેસ દ્વારા
પૂછપરછ કરનાર WHO? શું? કેટલા? શું? જે? જે? કોની? કોણ આવ્યું? કેસ દ્વારા
સંબંધી કોણ, શું, જે, કોનું, જે, કેટલા(જ્યારે વાતચીત કરવા માટે વપરાય છે સરળ વાક્યોજટિલ ગૌણના ભાગ રૂપે. મને ખબર છે કે કોણ આવ્યું છે. મને ખબર છે કે શું થયું.) કેસ દ્વારા
અવ્યાખ્યાયિત કોઈ, કંઈક, અનેક, કોઈ, કંઈક, કંઈક, કંઈપણ કેસ દ્વારા
નકારાત્મક કોઈ નહીં, કંઈ નહીં, કોઈ નહીં, કોઈનું નહીં, બિલકુલ નહીં, કોઈ નહીં, કંઈ નહીં કેસ દ્વારા
માલિકીનું મારું, તમારું, તમારું, આપણું, તમારું (તેનું, તેમનું, તેણીનુંઅંગત લોકો સાથે મૂંઝવણ કરશો નહીં) . પ્રશ્નનો જવાબ આપો કોનું? સંખ્યાઓ, જાતિઓ, કેસો દ્વારા
તર્જની આંગળીઓ આ, તે, આટલું, આટલું, આવું સંખ્યાઓ, જાતિઓ, કેસો દ્વારા
નિશ્ચિત બધા, અલગ, અલગ, દરેક, દરેક, પોતે, સૌથી વધુ સંખ્યાઓ, જાતિઓ, કેસો દ્વારા

2) ચહેરા માટે નહીં

3) બધા પ્રકારની

પરિવર્તનશીલ ચિહ્નો:

1) કેસ (સિવાય: શું, આવા)

2) સર્વનામનું લિંગ દર્શાવે છે

3) ચિહ્ન પર ચહેરો.

3. સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા:વાક્યમાં કોઈપણ સભ્ય હોઈ શકે છે.

સર્વનામ સંજ્ઞાઓને બદલે છે(કોણ, શું, તે, એન, તમે, અમે, કોઈ નહીં, કંઈકવગેરે.) અને વસ્તુઓ તરફ નિર્દેશ કરો, કેસો અનુસાર બદલો: કોણ, કોને, કોને, કોના દ્વારા, કોના વિશેવગેરે

સર્વનામ વિશેષણોને બદલે છે(જે, આ, તે, મારું, તમારું, તમારુંવગેરે.) અને ઑબ્જેક્ટની વિશેષતા સૂચવો, સંખ્યાઓ, જાતિઓ, કેસો અનુસાર બદલો: જે, જે, જે, જે, જે, જેના વિશેવગેરે

સર્વનામ અંકોને બદલે છે(કેટલા, ઘણા, ઘણા)અને વસ્તુઓની સંખ્યા સૂચવો. મુખ્ય સંખ્યાઓની જેમ, આ સર્વનામો સામાન્ય રીતે કેસ દ્વારા બદલાય છે: કેટલા બોક્સ (છ બોક્સ), કેટલા બોક્સ (છ બોક્સ), કેટલા બોક્સ (છ બોક્સ).

સર્વનામોની વાક્યરચનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ તેઓ ભાષણના કયા ભાગને બદલે છે તેના પર પણ આધાર રાખે છે.

સંજ્ઞાઓને બદલે સર્વનામોમોટેભાગે એક વાક્યમાં તેઓ વિષય અને ઑબ્જેક્ટ તરીકે સેવા આપે છે.

વિશેષણોને બદલે સર્વનામવાક્યમાં વ્યાખ્યાઓ છે.

આમ, સર્વનામોમાં વાણીના ભાગની મોર્ફોલોજિકલ અને સિન્ટેક્ટિક લાક્ષણિકતાઓ હોય છે જેને તેઓ બદલી નાખે છે.


અંક

  1. સંખ્યાનો અર્થ દર્શાવતો ભાષણનો ભાગ. સંખ્યાઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કેટલા? ( બે, એકસો, ઘણા, એકસો પચાસ, ત્રણ)

2.પોસ્ટ. ઉદા: ક્રમ (ઓર્ડિનલ અથવા માત્રાત્મક, જથ્થા માટે - સંપૂર્ણ, અપૂર્ણાંક અથવા સામૂહિક); સરળ, જટિલ અથવા સંયુક્ત - રચના અનુસાર.

નોન-પોસ્ટ. ઉદાહરણ તરીકે: કેસ

3.સિન્થ. ભૂમિકા: વાક્યનો કોઈપણ સભ્ય

અંકોની જોડણી

1. જટિલ સંખ્યાઓ એકસાથે લખવામાં આવે છે ( સિત્તેર, સાતસો)

2. સંયોજન અંકો અલગથી લખવામાં આવે છે ( બત્રીસ).

(જેટલા ચિહ્નો છે તેટલા શબ્દો લખો - સંખ્યાઓ, શૂન્યની ગણતરી ન કરો, પરંતુ શબ્દો ઉમેરો: હજાર, મિલિયન, અબજ).

401 ચારસો એક(2 સંખ્યા 2 શબ્દો).

500 થી 900 સુધી

4. સંખ્યા માળ-લખો એકીકૃત, જો બીજો ભાગ વ્યંજનથી શરૂ થાય છે

(l સિવાય).

NB! અર્ધ...હંમેશા હાઇફન વડે લખો, જો બીજો હોય તો

(સેમી-ફાઇનલ, હાફ-બૂટ) ભાગ શરૂ થાય છે:

સ્વર સાથે ( અડધા તરબૂચ)

મૂડી સાથે ( યુરોપનો અડધો ભાગ)

એલ ( અડધુ લીંબુ).

અંકો ડિક્લેશન લક્ષણો
1. 1,2,3,4. વિશેષણો તરીકે નકારેલ: ચાર, બે.
2. 5 થી 20+30 સુધી 3 અધોગતિની સંજ્ઞાઓ તરીકે) એકવચન. P.I.P.: પાંચ, આર.પી.: પાંચ, ડી.પી.: પાંચ.
3. 40,90,100. 40- આઇ., વી. પી, - શૂન્ય, અન્ય કિસ્સાઓમાં 90,100-I., V.P.-o 40,90,100 -a.
4. 50-80 200-900 શબ્દનો દરેક ભાગ નકારવામાં આવ્યો છે: પચાસ, બેસો, નવસો, નવસો.
5. 1000 સંજ્ઞા તરીકે 1 ઘટાડો, પરંતુ T.P નંબરમાં. હજારસંજ્ઞા હજાર.
6. 1000000 1000 000000 સંજ્ઞા બિલિયન 2 ડિક્લેન્શન તરીકે મિલિયનને નકારવામાં આવે છે.
7. સંયોજન સંખ્યાઓ બધા ભાગો તેમના પોતાના પેટર્ન અનુસાર વળાંક.
8. ઓર્ડિનલ નંબરો વિશેષણોની જેમ અસ્વીકાર, અંત પ્રશ્ન પર આધાર રાખે છે.
જો તે સંયુક્ત ક્રમાંકિત સંખ્યા હોય, તો માત્ર છેલ્લો શબ્દ નકારવામાં આવે છે. 9. અંકો દોઢ - 1.5 દોઢ સો - 150 I.P -દોઢ, દોઢ સો . આર.વી.પી.દોઢ, દોઢ સો.

D. દોઢ T. દોઢસો P. ક્રિયાવિશેષણ છબી. -ee(s), -e, -she ની મદદથી તે દુખે છે + તેણી =

વધુ બીમાર શબ્દોનો ઉપયોગ કરવો: વધુ (ઓછા) + ક્રિયાવિશેષણ = વધુ સૂક્ષ્મ રીતે સંયોજન સ્વરૂપ સર્વનામનો ઉપયોગ કરીને રચાય છેદરેક વ્યક્તિ + ક્રિયાવિશેષણ માં તુલનાત્મક ડિગ્રી

તેણે તે બીજા કરતાં વધુ સારી રીતે કર્યું.

એક ક્રિયાવિશેષણ મોટેભાગે વાક્યમાં જોવા મળે છે:

1. સંજોગો 2. પરંતુ કદાચ (અસંગત વ્યાખ્યા વાળસીધા)

બહાર અટકી 3. બીવ્યક્તિગત ઓફર પ્રિડિકેટ હોઈ શકે છે, તો પછી અમે આ ક્રિયાવિશેષણને શબ્દ શ્રેણી ઑફ સ્ટેટ (SCS) કહીએ છીએ..

હું અસ્વસ્થ છું એકીકૃતમોટા ભાગના ક્રિયાવિશેષણો લખેલા છે , આ થીઅપરિવર્તનશીલ ભાગ

ભાષણ

6. હાઇફન લખેલું છે: ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણોમાંદ્વારા- અને પ્રત્યય-ઓહ, - તેને. દ્વારા -નવું,

વાહદ્વારા- પાનખર

7. હાઇફન લખેલું છે: તેનેઅનુસાર પ્રત્યય અને, -સ્કી:

8. રશિયનમાં ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણોમાં –в (-в), અંતમાં –ы, -и.

9. પ્રથમ, ત્રીજું. શબ્દો અથવા કોગ્નેટ્સના પુનરાવર્તન દ્વારા રચાયેલા ક્રિયાવિશેષણોમાં:

10. ભાગ્યે જ, થોડુંક, ચુસ્તપણે, નિશ્ચિતપણે, ધીમે ધીમે, લાંબા સમય પહેલા, દેખીતી રીતે અદ્રશ્ય. ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણકેટલાક અને પ્રત્યય

-તે, -ક્યાં તો, કંઈક

લેખન યાદ રાખો:

બાજુમાં, બરાબર એ જ. પરંતુ ક્રિયાવિશેષણ અને ક્રિયાવિશેષણ અભિવ્યક્તિઓનું એક જૂથ છે જે અલગથી લખવામાં આવે છે. તેમનામાંકન્સોલ


તે અલગથી લખાયેલ છે. તેણી ખૂબ થીજી ગઈ હતી. આ અભિવ્યક્તિઓની સૂચિ માટે નીચે જુઓ.

કોમ્યુનિયન

(ક્રિયાપદનું વિશિષ્ટ સ્વરૂપ) ભાષણનો એક ભાગ જે શું પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે અને ક્રિયા દ્વારા ઑબ્જેક્ટના લક્ષણને સૂચવે છે.

N.f.: I.p., m.r., એકમો. (વિશેષણોની જેમ). 2. કાયમી ચિહ્નો:

1) સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય.

એક ચિહ્ન સૂચવે છે કે જે સંકેત સૂચવે છે

ક્રિયા દ્વારા બનાવેલ પોતે એક આઇટમ દ્વારા બનાવવામાં આવે છે વસ્તુ (ઉડતું વિમાન,

અન્ય પદાર્થની ક્રિયા.

ડ્રોપ બોલ).

2) પ્રકાર (સંપૂર્ણ, અપૂર્ણ).

4) પરત કરી શકાય તેવી અથવા પરત ન કરી શકાય તેવી.

પરિવર્તનશીલ ચિહ્નો:લિંગ, સંખ્યા, કેસ, (y નિષ્ક્રિય પાર્ટિસિપલ્સટૂંકા અથવા લાંબા સ્વરૂપ).

3. સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા:વ્યાખ્યા (ટૂંકા સ્વરૂપમાં - આગાહી).

પાર્ટિસિપલ્સની રચના

સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સ ( સક્રિય પાર્ટિસિપલ્સઑબ્જેક્ટ અથવા વ્યક્તિ દ્વારા જ કરવામાં આવતી ક્રિયા-ચિહ્ન કહેવાય છે (પુસ્તક વાંચનાર વિદ્યાર્થી; પવન વિખેરતા વાદળો).

5 મા ધોરણમાં રશિયન ભાષાનો પાઠ.

વિષય: ભાષણના ભાગરૂપે એક સંજ્ઞા. વાક્યમાં સંજ્ઞાની સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા

લક્ષ્ય: સંજ્ઞાના મોર્ફોલોજિકલ લક્ષણો, વાક્યમાં તેની ભૂમિકા વિશે તમે જે શીખ્યા તેનું પુનરાવર્તન કરો;

જોડણી સંજ્ઞાઓમાં કુશળતા વિકસાવો;

પ્રાણીઓ માટે પ્રેમ કેળવો.

સાધન: પાઠ્યપુસ્તક, આકૃતિઓ, પાઠો, શબ્દો સાથેના કાર્ડ.

પાઠનો પ્રકાર: સંયુક્ત

પાઠની પ્રગતિ.

    સંસ્થાકીય ક્ષણ.

    શિક્ષકનો શબ્દ. પાઠ વિષય સંદેશ.

શુભ બપોર, મિત્રો. આજે હું અમારો પાઠ એવજેની યેવતુશેન્કોના શબ્દોથી શરૂ કરવા માંગુ છું.

જે લોકોમાં રસ નથી વિશ્વમાં ના,

તેમના ભાગ્ય જેવા છે ગ્રહોનો ઇતિહાસ,

દરેક પાસે બધું વિશેષ છે, તેનું પોતાનું,

અને તેના જેવા કોઈ ગ્રહો નથી.

આ પંક્તિઓ તમને કયા જોડાણો આપે છે?

હું આ શબ્દો કહું છું અને તમારામાંના દરેકને રસપ્રદ અને અનન્ય તરીકે જોઉં છું. હું તમને દરેક પાઠમાં આ રીતે જ જોવા માંગુ છું.

આપણી વાણીમાં શું સમાયેલું છે? અને દરેક શબ્દ ભાષણના અમુક ભાગનો છે. તો આજે આપણે ભાષણના એક ભાગ વિશે વાત કરીશું.

અહીં આકૃતિઓ છે જે પ્રાથમિક શાળામાં સંજ્ઞાઓ વિશે આપણે જે શીખ્યા તે બધું યાદ રાખવામાં મદદ કરશે.

સંજ્ઞા શું છે? ત્યાં કયા પ્રકારની સંજ્ઞાઓ છે?

તેઓ કેવી રીતે બદલાય છે?

પાઠ્યપુસ્તક ખોલો અને નિયમ વાંચો.

3. જે શીખ્યા છે તેનું એકીકરણ.

1. ટેક્સ્ટ સાથે કામ કરવું.

ટેક્સ્ટ વાંચો, મુખ્ય વિચાર નક્કી કરો. આ રેખાઓ ક્યાંથી આવે છે?

2. શબ્દભંડોળ કાર્ય.

આર્મીક, પીળાપણું, ઉદારતા.

3 .પસંદગીયુક્ત શ્રુતલેખન.

વાક્ય 1 અને 2 માંથી, સંજ્ઞા લખો. Zh.r., m.r. અને w.r., નંબર નક્કી કરો.

4. શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ .

અને હવે, મિત્રો, ઉભા થાઓ,

અમે સાથે મળીને અમારા હાથ ઊંચા કર્યા,

જમણે, ડાબે વળ્યા,

ચુપચાપ અમે ફરી કામ કરવા બેઠા.

5. વિતરણાત્મક શ્રુતલેખન.

3જી વાક્યમાં 1લી, 2જી અને 3જી ડિક્લેશનમાં સંજ્ઞાઓ શોધો.

1 લી વર્ગ 2 સીએલ. 3 સીએલ.

સ્ટ્રો મિલ્ક બેડ

આર્મીક

6. સ્વતંત્ર કાર્ય.

(1) ગેરાસિમે કમનસીબ કૂતરા તરફ જોયું, તેને એક હાથે ઉપાડ્યો, તેની છાતીમાં મૂક્યો અને ઘર તરફ લાંબા પગલાં લીધા. (2) તેણે તેના કબાટમાં પ્રવેશ કર્યો, બચાવેલ કુરકુરિયુંને પલંગ પર સુવડાવ્યું, તેને તેના ભારે કોટથી ઢાંક્યો, પ્રથમ સ્ટ્રો માટે તબેલા તરફ દોડ્યો, પછી દૂધના કપ માટે રસોડામાં ગયો. (3) કાળજીપૂર્વક પાછળ ફેંકી અને સ્ટ્રો ફેલાવી, તેણે પલંગ પર દૂધ મૂક્યું. (4) ગરીબ નાનો કૂતરો માત્ર ત્રણ અઠવાડિયાનો હતો તેની આંખો તાજેતરમાં દેખાઈ હતી: એક આંખ બીજી કરતાં થોડી મોટી લાગતી હતી; તેણીને હજી સુધી કપમાંથી કેવી રીતે પીવું તે ખબર ન હતી અને તે ફક્ત ધ્રૂજતી અને સ્ક્વિન્ટ કરતી હતી.

4 થી વાક્યમાંથી સંજ્ઞા લખો, કેસ નક્કી કરો.

કૂતરા (D.p.), આંખો (I.p.), કપ (R.p.), અઠવાડિયા

7. સિન્ટેક્ટિક પાંચ મિનિટ.

ગેરાસિમ એ નાના કૂતરાને માથું પકડીને દૂધ તરફ વાળ્યું.

રેખાંકિત સંજ્ઞા. વાક્યના સભ્યો તરીકે, (પરીક્ષણ).

4. પાઠનો સારાંશ.

ગ્રેડિંગ. તમે પાઠમાં શું શીખ્યા?

5. હોમવર્ક.

ઉદા. 474.

6. પ્રતિબિંબ.

શું જરૂરી છે તે રેખાંકિત કરો.

1. પાઠ દરમિયાન મેં સક્રિય / નિષ્ક્રિય રીતે કામ કર્યું

2. હું વર્ગમાં મારા કામથી સંતુષ્ટ/સંતુષ્ટ નથી

3. મને પાઠ રસપ્રદ/કંટાળાજનક લાગ્યો

4. પાઠ સામગ્રી સ્પષ્ટ હતી / મારા માટે સ્પષ્ટ ન હતી

વાક્યના મુખ્ય સભ્યો અથવા તેનો આધાર વિષય અને અનુમાન છે. તેઓ એકબીજા સાથે ગાઢ સંબંધ ધરાવે છે. વિષય પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે નામાંકિત કેસ: કોણ અથવા શું. ઉદાહરણ તરીકે: "(શું?) પાનખર આવી ગયું છે." "વિદ્યાર્થીઓએ (કોણ?) પાઠ માટે તૈયારી કરી." મોટેભાગે, વિષય નામાંકિત કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. "તે જાડું બરફ પડ્યું (શું?)."

અનુમાન - બીજું મુખ્ય સભ્યવાક્યો, જે, એક નિયમ તરીકે, વિષય સાથે સંકળાયેલા છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: વિષય શું કરે છે, તેનું શું થાય છે, તે કોણ છે, તે કેવું છે? આગાહીઓ સરળ મૌખિક અને સંયોજન છે.

સંયુક્ત નજીવી આગાહીસામાન્ય રીતે લિંકિંગ ક્રિયાપદ અને નામાંકિત ભાગનો સમાવેશ થાય છે, જે પ્રિડિકેટના મુખ્ય શાબ્દિક અર્થને વ્યક્ત કરે છે.

સંયુક્ત માં નજીવો ભાગસંજ્ઞા તરીકે પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: "તે મારી છે." "તે મારી બહેન હતી." પ્રથમ વાક્યમાં, "બહેન" નામાંકિત કેસમાં છે અને તે એક અનુમાન છે, અને બીજા વાક્યમાં સંજ્ઞા છે ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ કેસ"બહેન" છે નજીવો ભાગ સંયોજન અનુમાન"એક બહેન હતી."

પ્રેડિકેટ એ પરોક્ષ કેસમાં ઊભા રહીને સાથે અથવા વગર સંજ્ઞા હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે: "તે પેનિલેસ છે." અહીં "પેનિલેસ" એ આગાહી છે. તે સંપૂર્ણ શબ્દસમૂહ તરીકે પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે જેમાં મુખ્ય શબ્દ કેસમાં સંજ્ઞા છે (અર્થમાં ગુણાત્મક મૂલ્યાંકન). ઉદાહરણ તરીકે: "આ યુવાન ઊંચું". આ વાક્યમાં, "ઊંચો" વાક્ય એક અનુમાન છે.

સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ વાક્યના ગૌણ સભ્યો

વાક્યના મુખ્ય અને બાકીના સભ્યોને સમજાવતા શબ્દોને વાક્ય સભ્યો કહેવામાં આવે છે. વ્યાકરણના અર્થો અનુસાર, પૂરક અને સંજોગોને અલગ પાડવામાં આવે છે.

મોટેભાગે, વાક્યમાં સંજ્ઞા એક પદાર્થ છે. આ એક નાનો સભ્ય છે જે ઑબ્જેક્ટ સૂચવે છે અને ત્રાંસી કેસો વિશેના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે. ઉદાહરણ તરીકે: "પાછળ શાળામાં, મેં (શું?) વ્યવસાય પસંદ કર્યો." આ વાક્યમાં સંજ્ઞા "વ્યવસાય" આરોપાત્મક કેસમાં છે અને તે એક પદાર્થ છે.

તે અવિભાજ્ય શબ્દસમૂહ તરીકે પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે જેમાં સંજ્ઞાઓ શામેલ છે પરોક્ષ કેસો. ઉદાહરણ તરીકે: "ચાલુ શિયાળાની રજાઓમાશા "સાથે તેના દાદા પાસે ગઈ. અહીં "દાદી સાથે" વાક્ય એક ઉમેરો છે.

વિશેષ દૃશ્યવ્યાખ્યાઓ - એપ્લિકેશન હંમેશા સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, જે શબ્દને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે તે જ કિસ્સામાં મૂકવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: "એક વૃદ્ધ ચોકીદાર થ્રેશોલ્ડ પર દેખાયો." સંજ્ઞા "વૃદ્ધ માણસ" એક એપ્લિકેશન છે.

વાક્યનો બીજો નાનો સભ્ય - વ્યાખ્યા, વિષયની લાક્ષણિકતાઓ સૂચવે છે, પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: કયું અને કોનું? તે સંજ્ઞા અથવા વાક્યરચનાથી અભિન્ન શબ્દસમૂહ (સંજ્ઞા અને વિશેષણ) દ્વારા પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: "કૂતરા સાથે શિકાર (શું?) અદ્ભુત છે." આ વાક્યમાં "કૂતરા સાથે" સંજ્ઞા સંશોધક છે. અથવા: "એક લાંબી સ્ત્રી (શું?) ઓરડામાં પ્રવેશી." અહીં વ્યાખ્યા "ઉંચી" છે.

સંજોગો પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: કેવી રીતે, શા માટે, ક્યારે, શા માટે? તે વાક્યના અનુમાન અથવા અન્ય સભ્યોને સમજાવે છે અને ક્રિયા અથવા અન્ય સંકેતની નિશાની સૂચવે છે. તે સંજ્ઞા તરીકે પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: "માશા (કેવી રીતે?) પુસ્તક તરફ કુતૂહલથી જોયું." "ત્રણ છોકરીઓ મોડી સાંજે બારી નીચે ફરતી હતી (ક્યારે?)." "આનંદ માટે (શા માટે?) તેણીએ તેના હાથ તાળી પાડી."

સ્ત્રોતો:

  • વાણીના ભાગરૂપે સંજ્ઞા

સંજ્ઞા એ રશિયન ભાષામાં ભાષણના સૌથી વધુ ઉપયોગમાં લેવાતા ભાગોમાંનું એક છે. તેનો ઉપયોગ વસ્તુઓને નિયુક્ત કરવા માટે થાય છે, પરંતુ તે અન્ય કાર્યો પણ કરી શકે છે. તેણી પાસે કયા ચિહ્નો હોઈ શકે છે?

એક સંજ્ઞા, જેને ઘણીવાર ફક્ત સંજ્ઞા કહેવામાં આવે છે, તે ભાષણનો એક વિશેષ ભાગ છે, જેનો ઉપયોગ રશિયન ભાષામાં ખૂબ વિશાળ છે. ઘણી વાર તેનો ઉપયોગ વિવિધ પ્રકારની વસ્તુઓ (ઉદાહરણ તરીકે,) નિયુક્ત કરવા માટે થાય છે, પરંતુ તે વસ્તુઓ અને વ્યક્તિઓની ક્રિયાઓ (ઉદાહરણ તરીકે, દોડ), સ્થિતિઓ (ઉદાહરણ તરીકે, ભય) અથવા ગુણો (ઉદાહરણ તરીકે,) પણ સૂચવી શકે છે. આ તમામ ભિન્ન સંજ્ઞાઓમાં શું સામ્ય છે તે હકીકત એ છે કે તેઓએ "કોણ?" પ્રશ્નનો જવાબ આપવો જોઈએ. અથવા "શું?"

સંજ્ઞાના મોર્ફોલોજિકલ અને સિન્ટેક્ટિક લક્ષણો

નંબર પર મોર્ફોલોજિકલ લક્ષણોઆ ભાગમાં ત્રણ મુખ્ય શ્રેણીઓ છે - લિંગ, કેસ અને સંખ્યા. તદુપરાંત, આ દરેક લાક્ષણિકતાઓમાં પરિવર્તનશીલ પ્રકૃતિ છે, જો કે આ પરિવર્તનશીલતાની ડિગ્રી અલગ અલગ હોઈ શકે છે. આમ, રશિયન ભાષામાં, સંજ્ઞા ત્રણમાંથી કોઈ એક લિંગ (પુરૂષવાચી, સ્ત્રીની અથવા નપુંસક) ની હોઈ શકે છે, છમાંથી કોઈ એક કેસમાં હોઈ શકે છે (નામિત, આનુવંશિક, મૂળ, આરોપાત્મક, સાધનાત્મક અથવા પૂર્વનિર્ધારણ), તેમાંથી એકનું સ્વરૂપ હોઈ શકે છે. બે સંખ્યાઓ (એકવચન અથવા બહુવચન). આ કિસ્સામાં, કેસ અને સંખ્યામાં ફેરફારને સામાન્ય રીતે ડિક્લેશન કહેવામાં આવે છે.

નંબર પર સિન્ટેક્ટિક લક્ષણોભાષણનો આ ભાગ વાક્યમાં સંજ્ઞા કબજે કરી શકે તેવી સ્થિતિનો સંદર્ભ આપે છે. આમ, મોટાભાગે તે એક વિષય તરીકે કાર્ય કરે છે, જે ક્રિયા કરવામાં આવી રહી છે તેનો વિષય શું અથવા કોણ છે તેની માહિતી આપે છે. જો કે, તે પૂરક, વ્યાખ્યા (મુખ્યત્વે પૂર્વનિર્ધારણ દ્વારા બાકીના વાક્ય સાથે સુસંગત), ક્રિયાવિશેષણ સંજોગો (ઉદાહરણ તરીકે, સ્થળનું ક્રિયાવિશેષણ) અને વાક્યના અન્ય સભ્યો તરીકે પણ કાર્ય કરી શકે છે.

સંજ્ઞાના અન્ય લક્ષણો

લક્ષણોનું આગલું જૂથ જે સામાન્ય રીતે સંજ્ઞાના સંબંધમાં અલગ પડે છે તે કહેવાતા છે લેક્સિકલ લક્ષણો. તેઓ બે મુખ્ય જૂથોમાં વિભાજિત છે: યોગ્ય નામો, નામો અને અનન્ય પદાર્થોના નામો, અને સામાન્ય સંજ્ઞાઓ, સૂચિત સામાન્ય શ્રેણીઓવસ્તુઓ કે જે એકબીજા સાથે સમાન છે. આમ, યોગ્ય નામોના ઉદાહરણોમાં મુર્કા, ઇવાન ઇવાનોવિચ, એલ્બ્રસનો સમાવેશ થાય છે, જ્યારે સામાન્ય સંજ્ઞાઓમાં બિલાડી, માણસ અને પર્વતનો સમાવેશ થાય છે.

વધુમાં, સંજ્ઞાઓ દ્વારા સૂચિત તમામ પદાર્થો એનિમેટમાં વિભાજિત થાય છે, એટલે કે, જીવંત પ્રકૃતિના પ્રતિનિધિઓ, અને નિર્જીવ, એટલે કે, સંબંધિત નિર્જીવ પ્રકૃતિ. તેમને એકબીજાથી અલગ પાડવું એકદમ સરળ છે: પ્રથમ જવાબ "કોણ?" પ્રશ્નનો, બીજો જવાબ "શું?". વધુમાં, સંજ્ઞાઓને કેટલીકવાર તેઓ સૂચવે છે તે પદાર્થોના વર્ગના આધારે કોંક્રિટ, સામગ્રી, અમૂર્ત, સામૂહિક અને એકવચનમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે.

વિષય પર વિડિઓ

સ્ત્રોતો:

  • વાણીના એક ભાગ તરીકે સંજ્ઞાની વિશેષતાઓ શું છે?

સંજ્ઞાનો ખ્યાલ. સંજ્ઞાઓના ચિહ્નો. સંજ્ઞા શ્રેણીઓ

1. સંજ્ઞા- ભાષણનો એક સ્વતંત્ર ભાગ જે ઑબ્જેક્ટને સૂચવે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે WHO? શું?

2. સંજ્ઞાના મૂળભૂત લક્ષણો.

જનરલ વ્યાકરણીય અર્થ - આ વિષયનો અર્થ છે, એટલે કે, જે વિશે કહી શકાય તે બધું: આ કોણ છે?અથવા આ શું છે?આ ભાષણનો એકમાત્ર ભાગ છે જેનો અર્થ કંઈપણ હોઈ શકે છે, એટલે કે:

1) ચોક્કસ વસ્તુઓ અને વસ્તુઓના નામ (ઘર, વૃક્ષ, નોટબુક, પુસ્તક, બ્રીફકેસ, પલંગ, દીવો);

2) જીવંત પ્રાણીઓના નામ (માણસ, એન્જિનિયર, છોકરી, છોકરો, હરણ, મચ્છર);

3) વિવિધ પદાર્થોના નામ (ઓક્સિજન, ગેસોલિન, સીસું, ખાંડ, મીઠું);

4) નામો વિવિધ અસાધારણ ઘટનાપ્રકૃતિ અને જાહેર જીવન(તોફાન, હિમ, વરસાદ, રજા, યુદ્ધ);

5) નામો અમૂર્ત ગુણધર્મોઅને ચિહ્નો (તાજગી, સફેદપણું, વાદળીપણું);

6) અમૂર્ત ક્રિયાઓ અને રાજ્યોના નામ (રાહ જોવી, હત્યા કરવી, દોડવું).

મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓએક સંજ્ઞા લિંગ, સંખ્યા, કેસ, અવનતિ છે. સંજ્ઞાઓ

1) ચાર લિંગોમાંથી એક સાથે સંબંધ ધરાવે છે - પુરૂષવાચી, સ્ત્રીની, ન્યુટર, સામાન્ય, પરંતુ લિંગ દ્વારા બદલાતા નથી: સમુદ્ર, નદી, સમુદ્ર; સેમી.

2) સંખ્યાઓ દ્વારા બદલો: મહાસાગર - મહાસાગરો, નદી - નદીઓ, સમુદ્ર - સમુદ્ર;

3) કેસ દ્વારા બદલો: સમુદ્ર - મહાસાગર, મહાસાગર, મહાસાગરવગેરે; સેમી

કેસ અને નંબરો દ્વારા બદલવાને કહેવામાં આવે છે નકાર. સેમી.

સંજ્ઞાનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ નામાંકિત એકવચન છે.

સિન્ટેક્ટિક લક્ષણો:વાક્યમાં, સંજ્ઞાઓ મોટેભાગે વિષયો અથવા વસ્તુઓ તરીકે કાર્ય કરે છે, પરંતુ વાક્યના અન્ય સભ્યો હોઈ શકે છે:

પુસ્તક વ્યક્તિને બ્રહ્માંડનો માસ્ટર બનાવે છે (પી. પાવલેન્કો) - વિષય ;
માનવજાતનું આખું જીવન પુસ્તકમાં સ્થાયી થયું (એ. હર્ઝેન) - વધુમાં ;
પુસ્તક - સંગ્રહ જ્ઞાન (બી. પોલેવોય) - આગાહી કરનાર ;
ભીનાશ જમીન પરથી મારી બાજુ ઠંડી લાગવા લાગી (એ. ગૈદર) - અસંગત વ્યાખ્યા ;
ઉપર ગ્રે પળિયાવાળું સાદો સમુદ્રનો, પવન વાદળોને ઉપર લઈ જાય છે (એમ. લર્મોન્ટોવ) - સ્થળની સ્થિતિ ;
લોકો ભૂલશે નહીં - વિજેતા તેમના નિઃસ્વાર્થ હીરો (વી. લેબેદેવ-કુમાચ) - અરજી .

વાક્યમાં સંજ્ઞા તરીકે કાર્ય કરી શકે છે અપીલ(વાક્યનો ભાગ નથી): લ્યુસી , હું તમારી રાહ જોઈ રહ્યો છું!

3. પાત્ર દ્વારા શાબ્દિક અર્થસંજ્ઞાઓ બે વર્ગોમાં વહેંચાયેલી છે:

  • સામાન્ય સંજ્ઞાઓસંજ્ઞાઓ છે જે વર્ગને નામ આપે છે સજાતીય વસ્તુઓ: ટેબલ, છોકરો, પક્ષી, વસંત;
  • યોગ્ય સંજ્ઞાઓ- આ એવા સંજ્ઞાઓ છે જે એકલ (વ્યક્તિગત) વસ્તુઓને નામ આપે છે, જેમાં પ્રથમ નામ, આશ્રયદાતા, લોકોના છેલ્લા નામ, પ્રાણીઓના નામ, શહેરોના નામ, નદીઓ, સમુદ્રો, મહાસાગરો, તળાવો, પર્વતો, રણ ( ભૌગોલિક નામો), પુસ્તકોના નામ, ચિત્રો, ફિલ્મો, સામયિકો, અખબારો, પ્રદર્શન, જહાજો, ટ્રેનો, વિવિધ સંસ્થાઓના નામ, ઐતિહાસિક ઘટનાઓવગેરે. એલેક્ઝાન્ડર, ઝુચકા, રશિયા, આસ્ટ્રખાન, વોલ્ગા, બૈકલ, "ધ કેપ્ટનની પુત્રી".

નોંધ. યોગ્ય નામોસંજ્ઞાઓ સંખ્યાબંધ લક્ષણો ધરાવે છે.

1) યોગ્ય નામોમાં એક શબ્દ હોઈ શકે છે ( મોસ્કો, કેસ્પિયન સમુદ્ર, કાકેશસ, "Mtsyri") અથવા કેટલાક શબ્દોમાંથી ( નિઝની નોવગોરોડ, ન્યૂ ઓર્લિયન્સ, વેસિલી એન્ડ્રીવિચ ઝુકોવ્સ્કી, “યુદ્ધ અને શાંતિ”, પૂર્વ સાઇબેરીયન સમુદ્ર).

2) યોગ્ય નામો સાથે લખવામાં આવે છે મોટા અક્ષરો (તુલા, આલ્પ્સ).

3) પુસ્તકો, અખબારો, સામયિકો, ફિલ્મો, ચિત્રો, જહાજો, ટ્રેનો, વગેરેના શીર્ષકો (શીર્ષકો). મોટા અક્ષરે લખવામાં આવે છે અને વધુમાં, અવતરણ ચિહ્નો સાથે પ્રકાશિત થાય છે ( નવલકથા “યુજેન વનગિન”, પેઇન્ટિંગ “મોર્નિંગ ઇન ધ ફોરેસ્ટ”, મોટર શિપ “વેસિલી સુરીકોવ”).

4) માં યોગ્ય નામોનો ઉપયોગ થતો નથી બહુવચનઅને અંકો સાથે જોડવામાં આવતા નથી (સિવાય કે જ્યારે સૂચિત કરવું વિવિધ વસ્તુઓઅને સમાન નામો ધરાવતી વ્યક્તિઓ: અમારા વર્ગમાં બે ઈરા અને ત્રણ ઓલ્યા છે.). નાબેરેઝ્ની ચેલ્ની શહેર.

5) યોગ્ય સંજ્ઞાઓસામાન્ય સંજ્ઞાઓમાં અને સામાન્ય સંજ્ઞાઓને યોગ્ય સંજ્ઞાઓમાં ફેરવી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે: નાર્સિસસ(પ્રાચીન ગ્રીક પૌરાણિક કથાઓમાં એક સુંદર યુવાનનું નામ) - નાર્સિસસ(ફૂલ); બોસ્ટન(યુએસએમાં શહેર) - બોસ્ટન(ઊનનું ફેબ્રિક), બોસ્ટન(ધીમા વોલ્ટ્ઝ), બોસ્ટન (પત્તાની રમત); મજૂર - અખબાર "ટ્રુડ".

4. તેમના અર્થ અનુસાર, સંજ્ઞાઓને ચાર મુખ્ય શ્રેણીઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

  • ચોક્કસ- આ એવા સંજ્ઞાઓ છે જે સજીવ અને નિર્જીવ પ્રકૃતિના ચોક્કસ પદાર્થોને નામ આપે છે (તેઓ સંખ્યામાં ભિન્ન હોય છે, મુખ્ય અંકો સાથે જોડાયેલા હોય છે). ઉદાહરણ તરીકે: ટેબલ ( કોષ્ટકો, બે કોષ્ટકો), વિદ્યાર્થી ( વિદ્યાર્થીઓ, બે વિદ્યાર્થીઓ), પર્વત ( પર્વતો, બે પર્વતો);
  • વાસ્તવિકસંજ્ઞાઓ જે બોલાવે છે વિવિધ પદાર્થો, એકરૂપ સમૂહકંઈક (તેમની પાસે સંખ્યાનું માત્ર એક જ સ્વરૂપ છે - એકવચન અથવા બહુવચન; તેઓ મુખ્ય અંકો સાથે જોડાયેલા નથી; તેઓ શબ્દો સાથે જોડાયેલા છે ઘણું, થોડું, અને સાથે પણ વિવિધ એકમોમાપન). ઉદાહરણ તરીકે: હવા (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી; તમે કહી શકતા નથી: બે હવા, પરંતુ તમે આ કરી શકો છો: ઘણી હવા, થોડી હવા; બે ઘન મીટર હવા), ગંદકી (કોઈ બહુવચન નથી; કહી શકાતું નથી: બે ગંદકી, પરંતુ તમે આ કરી શકો છો: ઘણી બધી ગંદકી, થોડી ગંદકી; બે કિલોગ્રામ ગંદકી), શાહી (કોઈ એકવચન નથી; કહી શકાતું નથી: પાંચ શાહી, પરંતુ તમે આ કરી શકો છો: ઘણી બધી શાહી, થોડી શાહી, બેસો ગ્રામ શાહીલાકડાંઈ નો વહેર (ત્યાં કોઈ એકવચન નથી; તમે કહી શકતા નથી: પાંચ લાકડાંઈ નો વહેર, પરંતુ તમે આ કરી શકો છો: લાકડાંઈ નો વહેર ઘણો, થોડો લાકડાંઈ નો વહેર; અડધા કિલોગ્રામ લાકડાંઈ નો વહેર);
  • અમૂર્ત (અમૂર્ત)- આ એવી સંજ્ઞાઓ છે જે અમૂર્ત ઘટનાનું નામ આપે છે જે માનસિક રીતે જોવામાં આવે છે (તેઓ માત્ર એકવચન અથવા ફક્ત બહુવચન ધરાવે છે, અને મુખ્ય અંકો સાથે જોડાયેલા નથી). ઉદાહરણ તરીકે: કરુણા (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી; તમે કહી શકતા નથી: બે કરુણા), હૂંફ (કોઈ બહુવચન નથી; કહી શકાતું નથી: બે ગરમી), કડવાશ (કોઈ બહુવચન નથી; કહી શકાતું નથી: બે કડવાશ), મુશ્કેલીઓ (ત્યાં કોઈ એકવચન નથી; તમે કહી શકતા નથી: પાંચ મુશ્કેલીઓ);
  • સામૂહિકસંજ્ઞાઓ છે જે સમૂહને નામ આપે છે સમાન વસ્તુઓએક સંપૂર્ણ તરીકે (તેઓનું માત્ર એકવચન સ્વરૂપ છે; તેઓ મુખ્ય સંખ્યાઓ સાથે જોડાયેલા નથી). ઉદાહરણ તરીકે: યુવા (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી, જો કે તેનો અર્થ ઘણા છે; તમે કહી શકતા નથી: બે યુવાનો), શિક્ષણ (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી, જો કે તેનો અર્થ ઘણા છે; તમે કહી શકતા નથી: બે શિક્ષકો), પશુ (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી, જો કે તેનો અર્થ ઘણા છે; તમે કહી શકતા નથી: બે પ્રાણીઓ), પર્ણસમૂહ (ત્યાં કોઈ બહુવચન નથી, જો કે તેનો અર્થ ઘણા છે; તમે કહી શકતા નથી: બે પાંદડા);
  • એકલએવી સંજ્ઞાઓ છે જે ભૌતિક સંજ્ઞાનો એક પ્રકાર છે. આ સંજ્ઞાઓ તે પદાર્થોના એક ઉદાહરણનું નામ આપે છે જે સમૂહ બનાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: મોતી - મોતી, બટાકા - બટાકા, રેતી - રેતીના દાણા, વટાણા - વટાણા, બરફ - સ્નોવફ્લેક, સ્ટ્રો - સ્ટ્રો.

5. સૂચિત પદાર્થોના પ્રકાર અનુસાર, સંજ્ઞાઓને બે શ્રેણીઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

  • એનિમેટસંજ્ઞાઓ જે જીવંત પ્રકૃતિની વસ્તુઓનું નામ આપે છે, તેમને પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે કે કોણ?: પિતા, માતા, નાઇટિંગેલ, બિલાડી, ફ્લાય, કૃમિ;
  • નિર્જીવસંજ્ઞાઓ જે નિર્જીવ પ્રકૃતિની વસ્તુઓનું નામ આપે છે, તેમને પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે કે શું?: દેશ, ખડક, હાસ્ય, બરફ, બારી.

નોંધ. કેટલીકવાર એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ વચ્ચે તફાવત કરવો મુશ્કેલ બની શકે છે.

1) મુખ્યત્વે એનિમેટ સંજ્ઞાઓ પુરૂષવાચી છે અને સ્ત્રી લિંગ. બહુ ઓછા એનિમેટ ન્યુટર સંજ્ઞાઓ છે ( બાળક, પ્રાણી, ચહેરોઅર્થ "વ્યક્તિ" સસ્તન પ્રાણી, જંતુ, રાક્ષસ, પ્રાણી"જીવંત જીવ" ના અર્થમાં, રાક્ષસ).

2) એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ અવનતિમાં લક્ષણો ધરાવે છે:

બુધ: માતા - હું માતાઓને જોઉં છું(બહુવચન v.p.), માતાઓ નથી(બહુવચન R.p.); પિતા - હું પિતા જોઉં છું(બહુવચન v.p.), પિતા નથી(બહુવચન R.p.); હું મારા પિતાને જોઉં છું(એકવચન v.p.), પિતા નથી(એકમો આર.પી.);

  • બહુવચનમાં નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ માટે, આરોપાત્મક કેસનું સ્વરૂપ નામાંકિત કેસના સ્વરૂપ સાથે એકરુપ છે (2જી અવનતિની પુરૂષવાચી સંજ્ઞાઓ માટે અને એકવચનમાં, આરોપાત્મક કેસનું સ્વરૂપ નામાંકિત કેસના સ્વરૂપ સાથે એકરુપ છે): વી.પી. બહુવચન = I.p. બહુવચન

બુધ: દેશ - હું દેશો જોઉં છું(બહુવચન v.p.), અહીં દેશો છે(બહુવચન I.p.); પથ્થર - હું પત્થરો જોઉં છું(બહુવચન v.p.), અહીં પત્થરો છે(બહુવચન I.p.); મને એક પથ્થર દેખાય છે(એકવચન v.p.), અહીં એક પથ્થર છે(એકવચન ભાગ I.p.).

3) સજીવ અને નિર્જીવમાં સંજ્ઞાઓનું વિભાજન હંમેશા એકરૂપ થતું નથી વૈજ્ઞાનિક રજૂઆતજીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિ વિશે. ઉદાહરણ તરીકે, સંજ્ઞા રેજિમેન્ટ લોકોના સંગ્રહને સૂચવે છે, પરંતુ આ નિર્જીવ સંજ્ઞા(V.p. = I.p.: હું એક રેજિમેન્ટ જોઉં છું - અહીં એક રેજિમેન્ટ છે). સંજ્ઞા સૂક્ષ્મજીવના ઉદાહરણમાં પણ આ જ અવલોકન કરી શકાય છે. જીવવિજ્ઞાનના દૃષ્ટિકોણથી, આ જીવંત પ્રકૃતિનો ભાગ છે, પરંતુ સંજ્ઞા સૂક્ષ્મજીવ નિર્જીવ છે (V.p. = I.p.: હું એક સૂક્ષ્મજીવાણુ જોઉં છું - અહીં એક સૂક્ષ્મજીવાણુ છે). સંજ્ઞાઓ મૃત અને શબ સમાનાર્થી છે, પરંતુ સંજ્ઞા મૃત એનિમેટ છે (V.p. = R.p.: હું એક મૃત માણસ જોઉં છું - ત્યાં કોઈ મૃત માણસ નથી), અને સંજ્ઞા શબ નિર્જીવ છે (V.p. = I.p.: હું એક શબ જોઉં છું - અહીં એક શબ છે).

વધુમાં:

વાક્ય એ વાક્યરચનાના મૂળભૂત એકમોમાંનું એક છે. તે સંપૂર્ણ વિચારનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે અને તેમાં એક અથવા વધુ શબ્દો હોઈ શકે છે. વ્યાકરણના દૃષ્ટિકોણથી, વાક્યમાં સભ્યો હોય છે - મુખ્ય (વિષય અને અનુમાન), તેમજ ગૌણ (આ છે વાક્યમાં ભાષણના આ અથવા તે ભાગની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા શું છે? અમે આને સમજવાનો પ્રયત્ન કરીશું. નીચેનો પ્રશ્ન: અમે ફક્ત ધ્યાનમાં લઈશું

સંજ્ઞાની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા

એક નિયમ તરીકે, તે વાક્ય અથવા વધારાના મુખ્ય સભ્ય તરીકે કાર્ય કરે છે. પરંતુ ભાષણના આ ભાગની ખાસિયત એ છે કે તે વાક્યના કોઈપણ સભ્ય બની શકે છે. તેમની પ્રાથમિક ભૂમિકામાં, સંજ્ઞાઓ લાયક બની શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષણો, સર્વનામ, પાર્ટિસિપલ દ્વારા, લિંગ, સંખ્યા અને કેસ જેવી શ્રેણીઓમાં કરાર સાથે. સંજ્ઞા પણ હોઈ શકે છે સિન્ટેક્ટિક બાંધકામોક્રિયાપદો, ક્રિયાવિશેષણો અને અનુમાનિત શબ્દો સાથે.

વિશેષણની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા

વાક્યમાં વિશેષણની સૌથી સામાન્ય ભૂમિકા સંમત વ્યાખ્યા તરીકે છે, પરંતુ તે એકમાત્ર નથી. એક વિશેષણ સંયોજનના પૂર્વાનુમાનના વિષય અથવા નજીવા ભાગ તરીકે પણ કાર્ય કરી શકે છે. સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપમાં વિશેષણો માટે માત્ર પ્રિડિકેટ તરીકે કાર્ય કરવું તે લાક્ષણિક છે.

ક્રિયાવિશેષણની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા

ક્રિયાવિશેષણની સામાન્ય ભૂમિકા ક્રિયાવિશેષણ છે - ક્રિયાની રીત, સમય, સ્થળ, કારણ, હેતુ, માપ અને ડિગ્રી. જો કે, કેટલીકવાર તે આગાહી કરી શકાય છે. પણ છે અલગ જૂથક્રિયાવિશેષણો જે વાક્યમાં સંલગ્ન શબ્દોની ભૂમિકા ભજવે છે.

ક્રિયાપદની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા

ક્રિયાપદ સામાન્ય રીતે પ્રિડિકેટ તરીકે કામ કરે છે. ઇન્ફિનિટીવ (જો તમને યાદ ન હોય તો, આ સંયોજન પ્રિડિકેટનો ભાગ પણ હોઈ શકે છે, અથવા વિષય, ઑબ્જેક્ટ, લક્ષણ, સંજોગોનું પ્રતિનિધિત્વ કરી શકે છે.

પાર્ટિસિપલની સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા

પાર્ટિસિપલમાં વિશેષણ તરીકે સમાન વ્યાકરણના ગુણધર્મો છે, તેથી તે ઘણીવાર વાક્યમાં સંમત વ્યાખ્યા તરીકે કાર્ય કરે છે. જો કે, ક્રિયાપદ સાથેનો તેનો સંબંધ કેટલાક કિસ્સાઓમાં પાર્ટિસિપલને કમ્પાઉન્ડ પ્રિડિકેટનો નજીવો ભાગ બનવાની મંજૂરી આપે છે, પરંતુ આ ફક્ત માટે જ લાક્ષણિક છે ટૂંકા સ્વરૂપો. વધુમાં, સાથે સહભાગી આશ્રિત શબ્દોકહેવાતા સ્વરૂપો બનાવે છે જે, અવિભાજ્ય માળખું હોવાને કારણે, લગભગ કોઈપણ હોઈ શકે છે નાના સભ્ય.

ગેરુન્ડની સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા

વાક્યમાં સહભાગી માત્ર એક સંજોગો તરીકે કાર્ય કરે છે. જો કે, રચનામાં તે વાક્યનો બીજો નાનો સભ્ય બની શકે છે, પરંતુ તે યાદ રાખવું અગત્યનું છે કે ટર્નઓવરને સંપૂર્ણ ગણવામાં આવે છે.

સર્વનામની વાક્યરચનાત્મક ભૂમિકા

સર્વનામની ભૂમિકા સીધો આધાર રાખે છે કે તે કઈ શ્રેણીમાં આવે છે. સર્વનામોની વિવિધતા તેમને વ્યાપક શક્યતાઓ આપે છે, તેથી તેઓ વિષય, અનુમાન, નિર્ધારક અને પદાર્થ તરીકે કાર્ય કરી શકે છે - સંદર્ભના આધારે.

અંકની સિન્ટેક્ટિક ભૂમિકા

વાક્યમાં અંકો કાં તો વિષય અથવા અનુમાન, અથવા વ્યાખ્યા અથવા ક્રિયાવિશેષણ તંગ હોઈ શકે છે. જેમ તમે જોઈ શકો છો, કંઈ જટિલ નથી.



શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!