Anglų kalbos mokymasis Dr. Pimsleur metodu. Pimsleur metodas

Studijų kursas užsienio kalbų pagal Dr. Pimsleur metodą, visame pasaulyje žinomas kaip populiariausias tarp garso kursų. Juo siekiama šiuolaikinis žmogus, kuris neturi galimybės daug laiko skirti knygoms. Tačiau jis puikiai tinka mokytis kalbų skirtingi lygiai. Kiekvienas kursas susideda iš 30 pamokų po 30 minučių, nes... Daktaras Paulas Pimsleris teigia, kad žmogaus smegenys efektyviausiai informaciją gauna per 30 minučių.

Visi mokymai vyksta dialogo forma, kur jūs vyksite tiesioginis dalyvavimas, tad greitai galėsite klausti, aiškintis, bendrauti, t.y. jaustis potencialiu žmogumi svečioje šalyje, tarp užsienio piliečių.

Itin greitas anglų kalbos įvaldymas Dr. Pimsleur metodu

Pimsleur metodas. Šiandien tai vienintelis anglų kalbos mokymosi metodas, paremtas autorine, patentuota ir tarptautiniu mastu pripažinta atminties lavinimo technika, kurios naudojimas suteikia šimtaprocentinę garantiją giliai įsiminti viską, ką studijuojate.

Garso kursai anglų kalba iš Dr. Paulius Pimsleuras

Itin greitas anglų kalbos įvaldymas – Kursas sukurtas specialiai rusakalbiams vartotojams, kurie jau mokosi arba nusprendė pradėti mokytis anglų kalbos savarankiškai.
Kurso santraukoje, kurią galite klausytis nemokamai ir be registracijos, rašoma:
„Dabar, norint išmokti anglų kalbą, nereikia knaisiotis vadovėlių! Viskas, ką jums reikia padaryti, tai tiesiog klausytis ir kartoti, klausytis ir kalbėti!
Garso kursai anglų kalba – super greitai!

Už kokybišką anglų kalbos mokėjimą šnekamoji kalba, rekomenduojama atlikti ne daugiau kaip vieną pamoką per dieną, bet ši pamoka turi būti praktikuojama visu šimtu procentų. Norėdami daugiau efektyvus mokymasis, geriau turėti vieną pamoką du kartus per dieną – ryte ir vakare. Tik tada galite pereiti prie kitos pamokos.

Baigę mokymus tvirtai žinosite ir nedvejodami savo kalboje pavartosite apie 1500 žodžių ir lengvai sukomponuosite kelis šimtus šnekamosios anglų kalbos konstrukcijų.

Svarbu! Tai ne klausos kursas (tik klausymas), bet audiolingualinis(už kalbėjimą)! Bendrauti su diktoriumi. Pimsleur kursas tai draudžiama klausykitės automobilyje, autobuse, bėgiodami ir pan. Kad gautumėte mokymosi efektą, mokyti reikia tik namuose! Per pauzes tarp kalbėtojo kalbos, kurios yra specialiai nustatytos, KALBĖTI REIKIA GARSIAI IR PATITIKINTAI atsakyti į klausimus arba kartoti kalbėtojo kalbą. Šis kursas skirtas ne ramiam klausymuisi, o tam koncentruotas darbas!

Apie šį Amerikos anglų kalbos mokymosi būdą girdėjau jau seniai. Bet man iš karto patiko Rosetta Stone kursas, apie kurį rašiau, todėl į Pimsleur tikrai nežiūrėjau.

Bet esmė ta, kad jei man kažkas patiko ir ėjau tyliai, tai visai nereiškia, kad tau tiks tas pats. Todėl šiandien trumpai apibūdinsiu Pimsleur techniką. O tu pats išbandai ir išsirink tai, kas tau geriausia.

Pirma, kas yra daktaras Pimsleuras? Atidarykite Vikipediją ir skaitykite.

Paul Pimsleur (1927 m. spalio 17 d. – 1976 m. birželio 22 d.) buvo amerikiečių kalbininkas, žinomas dėl savo darbų taikomosios kalbotyros srityje.

Biografija

Jis baigė Niujorko miesto koledžą ir įgijo psichologinės statistikos magistro laipsnį bei prancūzų kalbos mokslų daktaro laipsnį Kolumbijos universitete.

Dėstė fonetiką ir fonologiją prancūzų Kalifornijos universitete. Jis buvo prancūzų kalbos profesorius Olbanio universitete. 1968 ir 1969 m. dirbo Fulbrighto dėstytoju. Jis užsiėmė kalbų mokymosi psichologijos tyrimais ir 1969 m. buvo paskirtas Antrosios kalbos mokymosi psichologijos sekcijos pirmininku. Tarptautinis kongresas taikomojoje kalbotyroje.

Jo tyrimas sutelktas į kalbos įsisavinimo supratimą, ypač į organinį vaikų, kurie kalba kalba, nesuvokdami formalios jos struktūros, mokymąsi. Tam jis studijavo mokymosi procesą vaikų, suaugusiųjų ir daugiakalbių suaugusiųjų grupėse. Dėl to šis tyrimas Sukurta Pimsleur kalbų mokymosi sistema. Daugybė jo knygų ir straipsnių turėjo įtakos kalbos mokymosi ir mokymo teorijai.

1958–1966 m. Pimsleur peržiūrėjo savo požiūrį, atspindėtą anksčiau paskelbtuose tyrimuose, apie kalbotyrą ir psichologiniai veiksniai kalbų mokyme. Dėl to 1963 m. buvo išleista kitų mokslininkų bendraautorių monografija „Nepakankamas užsienio kalbų mokymasis“, kuri buvo išleista padedant Amerikos šiuolaikinių kalbų asociacijai.

Šiame tyrime Pimsleur nustatė tris išmatuojamus kalbos gebėjimų skaičiavimo veiksnius: kalbos mokymosi gebėjimą, klausą ir motyvaciją. Pimsleur ir kolegos sukūrė Pimsleur kalbos gebėjimų skalę (PLAB), remdamiesi šiais trimis veiksniais. Pimsleur buvo vienas pirmųjų užsienio kalbų mokytojų, susidomėjusių kalbos sunkumų turinčiais mokiniais, kurie taip pat puikiai mokėsi kitų dalykų. Šiandien PLAB naudojamas kalbos gebėjimui ar net kalbos mokymosi negaliai nustatyti.

Paulas Pimsleuras staiga mirė nuo širdies smūgio viešėdamas Prancūzijoje.

Vyras gyveno neilgai, tik 48 metų. Tačiau jo indėlis į kalbų mokymosi mokslą akivaizdus. Nusiimkime skrybėlę iš dėkingumo ir pažiūrėkime, kas yra šis kursas.

Siūlau jums pirmąją 30 pamoką Skaitykite, klausykite. Jei patiks, Pimsleur pamokas nesunkiai rasite internete. Iš viso yra trys kursai didėjančia tvarka.

O štai pamokos tekstas:

Klausykite šio pokalbio.



M - Tu rusas?
S - Taip, panele.

Per kelias minutes ne tik suprasite šio pokalbio prasmę, bet ir galėsite jame dalyvauti. Įsivaizduokime rusą, atvykusį į Ameriką. Jis nori pasikalbėti su šalia stovinčia amerikiete.

Pirmiausia jis sako:
Atsiprašau.
Atsiprašau.

Amerikiečių diktorius pakartos šią frazę dalimis, pradedant nuo pabaigos. Pakartokite po jo, stengdamiesi tiksliai sekti jo tarimą.

Būtinai kalbėkite garsiai.
Aš, aš
Naudokite, naudokitės
Užkeikimas, užkeikimas
Pvz., Pvz
Atsiprašau, atsiprašau
Atsiprašau, atsiprašau

Kaip pasakyti „atsiprašau“ angliškai?
Atsiprašau
Atsiprašau

Dabar jis nori paklausti, ar ji supranta rusiškai. Pradėkime nuo žodžio „rusiškai“.

Klausyk ir kartok.
rusų
rusų
Sianas
Sianas
Ru
Ru
rusų
rusų
rusų

Ar pastebėjote, kad Angliškas garsas Ar „r“ šio žodžio pradžioje skiriasi nuo rusiškos „r“?

Dabar tiesiog klausyk.
rusų
Ra
rusų

Klausykite ir kartokite, bandydami mėgdžioti kalbėtojo tarimą.
rusų
rusų

Pasakykite „atsiprašau“.
Atsiprašau

Pakartokite po kalbėtojo, bandydami tiksliai nukopijuoti jo tarimą.
Atsiprašau
Atsiprašau

Dar kartą pasakykite „rusiškai“.
rusų

Dabar jis nori paklausti: „Ar tu supranti? Štai kaip pasakyti „suprantate“, tiesiog klausykite:
Suprask

Pakartokite po garsiakalbio žingsnis po žingsnio:
Stovi
Stovi
Der, Der
Derstand
Un
Pagal
Suprask
Suprask

Dar kartą pasakykite „suprantate“.
Suprask
Suprask

Štai kaip pasakyti „tu supranti“. Klausykite ir kartokite:
Jūs suprantate.
Jūs
Jūs
Jūs suprantate
Jūs suprantate

Pasakykite „suprantate“.
Jūs suprantate.

Prisimeni, kaip pasakyti „rusiškai“?
rusų

Dar kartą pasakykite „suprantate“.
Jūs suprantate.

Dabar pabandykite pasakyti „tu supranti rusiškai“.
Tu supranti rusiškai.
Tu supranti rusiškai.

Ir šis žodis dažnai vartojamas užduodant klausimą anglų kalba.

Klausykite ir kartokite:
Daryk
Daryk
Daryk

Anglų kalba deklaratyvus sakinys dažnai gali būti paverstas klausimu tiesiog įdedant šį žodį frazės pradžioje.

Dar kartą pasakykite „suprantate“.
Jūs suprantate

Pabandykite paklausti „ar supranti?
Ar tu supranti?
Ar tu supranti?

Pasakykite „atsiprašau“.
Atsiprašau.
Atsiprašau.

Paklausk ar suprantu.
Ar tu supranti?

Ar tu supranti rusiškai?
Ar tu supranti rusiškai?

Moteris atsako „ne“. Klausyk ir kartok.
Nr.
Nr.
Nr.

Dabar ji atsako mandagesniu „ne, pone“. Klausyk ir kartok.
Ne, pone.
Pone, pone.
Ne, pone.

Tai mandagus kreipimosi į nepažįstamą žmogų forma. Dar kartą pasakykite „ponas“. Atkreipkite dėmesį į garsą žodžio pabaigoje.
pone
pone

Pasakykite vyrui mandagų „ne“.
Ne, pone.

Kaip jūs sakote „atsiprašau, pone“?
Atleiskite, pone.

Kaip paklausti žmogaus, ar jis „gauna“?
Ar tu supranti?
Ar tu supranti?

Ar tu supranti rusiškai?
Ar tu supranti rusiškai?
Ar tu supranti rusiškai?

Vyras atsako „aš suprantu“ su žodžiu „aš“ pradžioje. Klausykite ir kartokite:
aš
aš
aš

O dabar žodis „aš suprantu“.
Suprask.
Suprask.
suprantu.

Ar pastebėjote, kad „suprasti“ ir „suprasti“ anglų kalboje žymimi tuo pačiu žodžiu?

Dabar pasakykite „Aš suprantu“.
suprantu.
suprantu.
suprantu.

Girdi šiuos du žodžius ištartus beveik kartu. Pabandykite pasakyti „Aš suprantu rusiškai“.
Suprantu rusiškai.
Suprantu rusiškai.

Dabar pasakykite „suprantate“.
Jūs suprantate.

Dar kartą pasakykite „aš suprantu“.
suprantu.

Ar prisimeni, kaip užduoti klausimą anglų kalba? Ar tu supranti?
Ar tu supranti?

Paklauskite moters „ar tu supranti rusiškai?
Ar tu supranti rusiškai?

Ar tu supranti rusiškai?
rusų.
Ar tu supranti rusiškai?

Ji mandagiai atsako „ne pone“.
Ne, pone.
Ne, pone.

Kaip pasakyti "aš suprantu"?
suprantu.

Dabar ji nori pasakyti: „Aš nesuprantu“. Klausyk ir kartok.
nesuprantu.
Nereikia
Nereikia
Nesuprantu
Nesuprantu

Aš ne
Aš ne
nesuprantu.

Kas daro šią frazę neigiamą, yra „nedaryti“.

Atkreipkite dėmesį į tarimą. Atkreipkite dėmesį, kad „t“ garsas žodžio gale beveik išnyksta.

Klausyk ir kartok.
Nereikia
Nereikia
nesuprantu.

nesuprantu.
Nereikia

Anglų kalboje yra daug garsų, kurie, kaip ir „t“ garsas, dingsta kalbant greitu tempu. Tačiau svarbu juos pastebėti, nes jie dažnai pakeičia visos frazės prasmę.

Dar kartą pasakykite „aš nesuprantu“.
nesuprantu.

Pasakykite "rusiškai"
rusų
rusų

Prisiminkite anglišką „r“ garsą. Pasakykite „Aš nesuprantu rusų kalbos“.
Rusiškai nesuprantu.

Paklausk "ar supranti?"
Ar tu supranti?
Daryk
Ar tu supranti?

Paklausk ar suprantu rusiškai.
Ar tu supranti rusiškai?
Ar tu supranti rusiškai?

Pabandykite atsakyti „ne, aš nesuprantu“.
Ne, aš nesuprantu.
Ne, aš nesuprantu.

Atminkite, kad anglų kalboje net trumpuose atsakymuose nėra įprasta praleisti tokius žodžius kaip „aš“ ir „tu“.

Dabar atsakykite „Aš suprantu“.
suprantu.
aš

Taip angliškai skamba anglų kalbos pavadinimas.

Klausyk ir kartok.
anglų kalba
Lish
Lish
Ing
Ing
anglų kalba
anglų kalba

Pasakykite "angliškai"
anglų kalba

Šiame žodyje yra garsas „ing“, vienas iš tų garsų anglų kalba, kurio nėra rusų kalba.

Klausykite ir pakartokite, kad išmoktumėte taisyklingą tarimą.
ing
anglų kalba
anglų kalba

Pasakykite „Aš suprantu“.
suprantu

Pasakykite „Aš suprantu angliškai“.
Aš suprantu angliškai.
Aš suprantu angliškai.

Dabar pasakyk man, ko nesupranti angliškai.
Aš nesuprantu angliškai.

Pasakykite „jūs suprantate angliškai“.
Tu supranti angliškai.
Tu supranti angliškai.

Ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai?

Štai kaip pasakyti „šiek tiek“. Kol kas tiesiog klausyk.
šiek tiek

Klausyk ir kartok.
šiek tiek
L
L
Li
Li
Lit
Lit
Mažai
Mažai
Mažai
A
šiek tiek
šiek tiek

Ar pastebėjote „i“ garsą šio žodžio viduryje?

Dar kartą pasakykite „šiek tiek“.
šiek tiek
mažai

Atkreipkite dėmesį į garsą „a“, kuris skamba pradžioje.

Pasakykite „šiek tiek“.
šiek tiek
a
šiek tiek

Norite pasakyti: „Aš šiek tiek suprantu“. Klausyk ir kartok.
truputi suprantu.
truputi suprantu.

Atkreipkite dėmesį į žodžių tvarką. Žodžiu, jūs sakote: „Aš šiek tiek suprantu“.

Pasakyk, kad šiek tiek supranti.
truputi suprantu.
truputi suprantu.

Paklausk ar suprantu angliskai.
Ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai?

Dabar pasakykite „Aš suprantu angliškai“.
Aš suprantu angliškai.
Aš suprantu angliškai.

Dar kartą pasakykite „šiek tiek“.
šiek tiek

Klausykite ir kartokite: „Aš šiek tiek suprantu angliškai“.

Šiek tiek suprantu angliškai.

Pasakyk man, kad šiek tiek supranti angliškai.
Šiek tiek suprantu angliškai.
Šiek tiek suprantu angliškai.

Moteris nori jo paklausti „ar tu rusas? Ar prisimeni, kaip pasakyti „Aš suprantu rusiškai“?
Suprantu rusiškai.
rusų.

Žodžiai „rusiškai“ ir „rusiškai“ anglų kalba atitinka tą patį žodį.

Pasakykite „rusiškai“.
rusų
rusų

Štai kaip pasakyti „tu rusas“. Klausyk ir kartok.
Jūs esate rusas.
Ar
Ar
Jūs
tu esi
Jūs esate rusas.

Žodis „yra“ šios frazės viduryje atitinka žodį „est“, kuris rusų kalboje paprastai praleidžiamas. Tačiau anglų kalboje šis žodis vartojamas visada. Taigi jūs tiesiogine prasme sakote „tu rusas“.

Pasakykite dar kartą.
Jūs esate rusas.
Jūs esate rusas.

Sukeiskite pirmus du žodžius ir dabar galite paklausti: „Ar tu rusas?

Išbandykite tai.
Ar tu rusas?
Ar tu
Ar tu rusas?

Prisimeni, kaip pasakyti „atsiprašau“?
Atsiprašau?

Paklauskite „ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai?

Paklausk "Ar tu rusas"
Ar tu rusas?
Ar tu
Ar tu rusas?

Štai kaip pasakyti „taip“. Klausyk ir kartok.
Taip
Taip
Taip

Dar kartą pasakykite taip.
Taip

Amerikoje į nepažįstamą jauną moterį įprasta kreiptis vadinant ją „panele“.

Klausyk ir kartok.
Ponia
Ponia
Ponia

Pasakyk taip panele.
Taip, panele.
Taip, panele.

Paklausk "ar tu rusas"
Ar tu rusas?
Ar tu rusas?

Atsakymas "taip, panele"
Taip, panele.
Taip, panele.

Paklausk ar suprantu angliskai.
Ar tu supranti angliškai?

Dabar pasakykite „taip, aš suprantu angliškai“
Taip, aš suprantu angliškai.

Dabar klausykite to paties pokalbio, kurio klausėtės pamokos pradžioje, vos prieš kelias minutes.

S - Atleiskite, panele. Ar supranti rusiškai?
M - Ne, pone. Rusiškai nesuprantu.
S - Aš šiek tiek suprantu angliškai.
M - Tu rusas?
S - Taip, panele.

Klausyk dar kartą.
S - Atleiskite, panele. Ar tu supranti rusiškai?
M - Ne, pone. Rusiškai nesuprantu.
S - Aš šiek tiek suprantu angliškai.
M - Tu rusas?
S - Taip, panele.

Dabar įsivaizduokite, kad šalia jūsų sėdi jauna amerikietė ir norite su ja pasikalbėti.

Nuo ko pradėti?
Atsiprašau. Atleiskite, panele.

Ji neatsako, pabandykite paklausti, ar supranta.
Ar tu supranti? Ar tu supranti?

Paklauskite jos, ar ji supranta angliškai.
Ar tu supranti angliškai? Ar tu supranti angliškai?

Ir vėl nėra atsakymo. Paklausk, ar ji supranta rusiškai.
Ar tu supranti rusiškai? Ar tu supranti rusiškai?
Ne, ne pone.

Kaip jai pasakyti, kad ji nesupranta rusų kalbos?
Rusiškai nesuprantu. Rusiškai nesuprantu.

Kaip ji klausia, ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai? Ar suprantate angliškai, pone?

Pasakyk jai, kad šiek tiek supranti.
truputi suprantu. truputi suprantu.

Kaip ji klausia, ar tu rusė?
Ar tu rusas? Ar tu rusas?

Atsakymas "taip, panele"
Taip, panele. Taip, panele.

Dabar ji užduos jums klausimą, pabandykite į jį atsakyti.

Ar suprantate rusiškai, pone?
Taip, aš suprantu rusiškai.
Taip, panele, aš suprantu rusiškai.

Ji užduos jums dar vieną klausimą. Atsakykite naudodami žodį mažai.
Ar tu supranti angliškai?
Ar tu supranti angliškai?
Šiek tiek. Šiek tiek suprantu angliškai.

Ir tai tiesa. Dabar jau šiek tiek supranti angliškai. Nesijaudinkite, jei kartais darote klaidų. Viskas, ko išmokote šiandien, bus pakartota būsimose pamokose.

Jei įvaldėte medžiagą apie 80%, galite pereiti prie kitos pamokos.

Jei ne, skirkite 30 minučių ir pakartokite šią pamoką dar kartą.

Apibendrinkime. Kaip jau pastebėjote, Dr. Pimsleur metodas skirtas tiems, kuriems Amerikos anglų kalba visiškai naujokas.

Viskas gerai paaiškinta, garsas aiškus, kokybė puiki. Visi paaiškinimai yra rusų kalba. Pradedantiesiems tai tik Dievo dovana.

Amerikietiškai kalbantieji pamokose kalba angliškai, tai patvirtinu. Be to, jų tarimas yra beveik tobulas. Išbandykite, jums patiks! 🙂

Yra tik keletas veiksmingi metodai mokytis užsienio kalbos, nereikia nieko daugiau, tik MP3 grotuvas ir ausinės.

Populiariausias ir vienas geriausių yra Dr. Pimsleur metodas. Mano nuomone, tai tikrai veiksminga. Jo artimiausi konkurentai garso srityje yra Michel Thomas ir Paul Noble kursai.

Ir, palyginimui, paskutinė 30 pamoka iš to paties kurso.

Tiesiog nepamirškite, kad įrašymo kokybė čia yra žemesnė nei originalo.

„Pimsleur“ kursas yra prieinamas daugeliu kalbų. Anglakalbiams jų yra daugiau nei 50, o tai reiškia, kad norint išmokti šias kalbas reikia mokėti anglų kalbą.
Kadangi Anglų kalba kurse yra aiškus ir nesudėtingas, tereikia turėti vidutinio lygio Anglų kalbos mokėjimas. Tiksliau, vidutinis jo klausymo supratimo lygis.

Jei jums reikia išmokti anglų kalbą, turėdami kitą kalbą kaip gimtąją, tai taip pat įmanoma, jei esate laimingas vienos iš 14 kalbų savininkas:

Anglų kalba arabų kalba
Anglų kalba kalbantiems Kantono kinų kalba
Anglų kalba mandarinų kinų kalba
Anglų kalba kalbantiems persų kalba
Anglų kalba prancūzakalbiams
Anglų kalba vokiškai kalbantiems
Anglų kalba kalbantiems Haičio kalba
Anglų kalba kalbantiems hindi kalba
Anglų kalba italų kalba
Anglų kalba korėjiečių kalba
Anglų kalba kalbantiems portugalų kalba
Anglų kalba rusakalbiams
Anglų kalba ispanakalbiams
Anglų kalba vietnamiečių kalba

Kaip matote, jums ir man pasisekė ir šiandien yra rusakalbių kursai.

Tiesa, antrojo ir trečiojo lygio pamokos rusakalbiams vartotojams nebuvo oficialiai išleistos. Antrąjį ir trečiąjį lygius iš italų į rusų kalbą išvertė Igoris Serovas, dėstęs anglų kalbą Rusijos FSB akademijoje.

Teigiama, kad daktaro Pimsleur garso programose naudojamas natūralus bendravimo proceso modelis – klausimai ir atsakymai; teiginiai ir prieštaravimai; informacijos gavimas ir prašymas. Mokymasis prasideda nuo žodžių ir kalbos konstruktai, kuriuos dažniausiai naudoja gimtoji kalba kasdieninis bendravimas tarpusavyje. Tai žodyną yra būtinas ir pakankamas, kad garantuotų gebėjimą užtikrintai kalbėti ir iš klausos suprasti vietinius užsienio šalies gyventojus.

Visas garso kursas skirtas 15 valandų savarankiškoms studijų sesijoms, kurias sudaro 30 pamokų po 30 minučių (tik pirmam lygiui). Jūsų užduotis yra atidžiai klausytis ir sekti viską, ką sako diktoriai, atidžiai ištardami siūlomus garsus, žodžius ir sakinius.
Visas anglų kalbos pamokas įgarsina du kalbėtojai – rusakalbis, kuris tau paaiškina ir duoda užduotis, ir gimtoji – anglas, kuris visus lavinamuosius garsus ir dialogus taria savo gimtąja kalba.

Norint kokybiškai įvaldyti šnekamąją anglų kalbą, rekomenduojama atlikti ne daugiau kaip vieną pamoką per dieną, tačiau ši pamoka turi būti išdirbta šimtu procentų. Kad mokymasis būtų efektyvesnis, geriau turėti vieną pamoką du kartus per dieną – ryte ir vakare. Tik tada galite pereiti prie kitos pamokos.

Baigę mokymus tvirtai žinosite ir nedvejodami savo kalboje sunaudosite apie 500 žodžių ir lengvai sukomponuosite kelis šimtus šnekamųjų anglų kalbos konstrukcijų.

Pimsleur kursas grindžiamas keturiais pagrindiniais principais:

Numatymas

Kalbų kursuose studentai paprastai prašo kartoti po dėstytojo, o tai Pimsleur laikė pasyviu mokymosi keliu. Pimsleur sukūrė „skambinimo ir atsakymo“ techniką, kai studento prašoma išversti frazę į tikslinę kalbą, o po to suteikiama kalbos pagalba. Šia technika siekiama aktyvesnio mokymosi būdo, kai prieš atsakydamas mokinys turi pagalvoti. Pimsleuras teigė, kad natūralus bendravimas, kurio metu kalbėtojas turi greitai sukonstruoti frazes, yra įkūnytas numatymo principu.

Pakartojimas tarpais

Laipsniškas kartojimas tarpais – tai išmoktų žodžių kartojimo vis didesniais intervalais metodas. Šis metodas yra įsiminimo intervalinio pasikartojimo metodo variantas. Pavyzdžiui, jei mokinys nori išmokti žodį deux (prancūzų k. du), jis pirmą kartą pakartoja jį po kelių sekundžių, po kelių minučių – antrą kartą, po kelių valandų ir tada. po kelių dienų. Kartojimo intervalu tikslas – padėti mokiniui įrašyti mokomus žodžius į ilgalaikę atmintį.
1967 m. Pimsleur kartojimo skalė buvo tokia: 5 sekundės, 25 sekundės, 2 minutės, 10 minučių, 1 valanda, 5 valandos, 1 diena, 5 dienos, 25 dienos, 4 mėnesiai, 2 metai.

Žodyno šerdis

Pimsleur metodas skirtas mokyti dažniausiai vartojamus žodžius, kad būtų sukurtas „žodyno branduolys“. Kurse nepateikiamas platus žodynas. Žodžių dažnio tekste analizė rodo, kad santykinai mažas žodyno branduolys apima didžiąją dalį bet kurios kalbos žodžių vartojimo. Pavyzdžiui, anglų kalba rinkinys 2000 labiausiai dažnio žodžiai yra 80 proc bendras skaičiusžodžių vartojimas tekste. Kitaip tariant, žinant šiuos 2000 žodžių, gaunamas maždaug 80 procentų teksto supratimas. Tačiau net ir pažangiausi Pimsleur kursai neatitinka šių verčių ir sudaro tik apie 500 žodžių vienam lygiui (daugumoje kursų populiarios kalbos turi 3 lygius, kai kurie tik vieną).

Organinis mokymasis

Programoje naudojamas garso formatas, nes, pasak Pimsleur, dauguma besimokančių kalbų pirmiausia nori išmokti kalbėti ir suprasti iš klausos. Pimsleur manė, kad šie du įgūdžiai, lavinami, naudojami artikuliacinis aparatas ir klausa yra atskiras įgūdis, priešingai nei gebėjimas skaityti ir rašyti, kuris yra pagrįstas vizualinis suvokimas. Pimsleuras buvo tuo įsitikinęs vizualiniai įgūdžiai o klausymosi įgūdžiai neturėtų būti maišomi. Savo klausymosi sistemą jis pavadino „organiniu mokymusi“, kai gramatika, žodžiai ir tarimas mokomasi vienu metu. Mokymu klausantis taip pat siekiama išmokyti tarimo be kirčio.

Metodo kritika

Pimsleur metodo kritikai teigia, kad jam trūksta gramatikos paaiškinimo.
Bet pagal Pimsleur metodą gramatika nėra mokoma atskirai, o mokoma dažnai kartojant naudojamas struktūras ir frazes.
Pimsleur pareiškė, kad indukcinis metodas(nuo konkretaus iki bendro) yra būtent metodas, kuriuo gimtakalbiai vaikystėje intuityviai mokosi gramatikos.

Kiti teigia, kad jis turi mažą žodyną.
Taip, tai tiesa. Tačiau lengviau išmokti sudaryti teisingas frazes remiantis nedideliu žodynu.
O įvaldę šį įgūdį galėsite sėkmingai plėsti savo žodyną.

Dar kiti sako, kad gimtosios ir užsienio kalbų maišymas trukdo formuotis naujai. kalbų centras smegenyse.
Su šiuo teiginiu būtų galima sutikti, jei kalbėtume apie kursus pažengusiems kalbos vartotojams.
Mūsų atveju mes kalbame apie apie pradedančiuosius (juk kursas skirtas pradedantiesiems).
Todėl Pimsleurui galima atleisti tokią metodinę klaidą.
Ir sunku įsivaizduoti pirmuosius žingsnius nauja kalba visiškai joje,
nors neabejotina, kad nuo ramentų gimtoji kalba reikia kuo greičiau jo atsikratyti.

Svarbiausia, kad kursas atliktas labai gerai, dėmesingai detalėms, o jo klausytis būtų malonu...
Jei, žinoma, sugebėsite toleruoti tą patį kartojimą vėl ir vėl.
Tačiau būtent šis nesibaigiantis kartojimas yra viena iš pagrindinių kurso „ypatybių“.

Daugiau iš mano svetainės

Tai unikaliai efektyvus būdas mokytis anglų kalbos. Dr. Pimsleur kursai leidžia žmonėms, net ir nemokant kalbos, greitai susikalbėti angliškai. Pristatoma mokymo programa skirta rusakalbiams. Naudodamiesi šiuo metodu, jūs išmoksite užsienio kalbą be vadovėlių, jums nereikės nieko įsiminti. Na ( Anglų kalba pagal Pimsleur ) skirtas klausytis garso pamokų, įskaitant daugumą veiksminga forma mokymai, susidedantys iš dialogų, klausimų ir atsakymų bei išsamios kiekvieno pokalbio analizės. Atrinkti dažniausiai vartojami žodžiai ir konstrukcijos, būtinos kasdieniniam vartojimui dialoguose. Pirmųjų 30 pamokų žodynas suteiks galimybę susikurti pagrindines pokalbio struktūras ir suprasti kasdieninė kalba gimtakalbiai.

Gydytojo Pimsleros kursai suteikia galimybę greitai pradėti kalbėti angliškai net ir kalbos nemokantiems žmonėms. Pateikta mokymo programa yra tinkama už rusakalbiai. Naudodami šią techniką mokysitės užsienio kalbos be knygų, jums nebūtina dantyti žodžių. Kursas pagrįstas garso pamokų klausymu, įskaitant efektyviausią mokymosi būdą, susidedantį iš dialogų, klausimų ir atsakymų bei išsamios kiekvieno pokalbio analizės. Parenkami kasdieniniam vartojimui dažniausiai vartojami žodžiai ir frazės. Pirmųjų 30 pamokų žodynas suteiks galimybę susikurti pagrindines frazes ir suprasti kasdienę gimtakalbių kalbą.

Tradiciniai užsienio kalbos mokymosi metodai turi vieną bendrą trūkumą – jie neleidžia mokiniui įveikti kalbos barjero, o tai sukelia liūdnas pasekmes: atrodo, kad žmogus turi pakankamai žinių ir puikiai išmano gramatiką, bet nemoka. suprasti pašnekovo kalbą. Taip, ir reikšti savo mintis balsu jam yra rimta problema. Pimsleur metodas laužo stereotipus ir apima kalbėjimo įgūdžių lavinimą nuo pirmos pamokos, todėl jis toks efektyvus.

Kas yra daktaras Pimsleuras?

Dėstydamas Kalifornijos universitete Pimsleur parodė nuoširdų susidomėjimą kalbos sunkumų turinčiais studentais. Jis sukūrė mokinio gebėjimo/nesugebėjimo mokytis kalbos tikrinimo sistemą, kuri šiuo metu aktyviai naudojama identifikuojant mokinį ir jo mokymosi perspektyvas.

Daktaras Pimsleris sukūrė savo prancūzų, ispanų, graikų, vokiečių, italų ir anglų kalbų mokymosi kursus, kurie plačiai paplito visame pasaulyje ir sulaukė populiarumo.

Pimsleur metodas – esmė

• lūkesčių principas arba „prašymo-atsakymo“ principas, suaktyvinantis mąstymo procesą prieš konstruojant frazę, siekiant iš atminties atgauti žodyno struktūrą;
• įsiminimas per intervalinį kartojimą, kuris pagrįstas ypatybėmis trumpalaikiai ir ilga atmintis;
• pagrindinis žodynas: užtenka 100 žodžių suprasti 50%, 500 žodžių pakanka suprasti 80%, 1200 žodžių pakanka suprasti 90% kalbos, o gramatika „įsiūta“ į žodyno bazę ir išmokstama intuityviai;
• funkcinis (organinis) įgijimas, kuris yra natūralesnis nei kalbos mokymasis klasėje, nes, pasak autoriaus, mokinys geriau mokosi ausimis nei akimis.

Anglų kalba pagal daktaro Pimsleur metodą

Svarbu! Laikykitės to taisyklės: 1 diena = 1 pamoka. Neverskite dalykų. Mokykitės namuose, nes be aktyvaus kalbėjimo Pimsleur kursas praranda prasmę.

Mokinys klausosi praturtintų frazių dviem kalbomis, kurias atlieka tikslinės kalbos gimtoji kalba. Tiksliais intervalais jo prašoma pakartoti šias frazes po kalbėtojo. Po to įvedama nauja klišė su prasmės paaiškinimu. Kelis kartus pakartojęs naują frazę, mokinys grįžta prie ankstesnės konstrukcijos ir įveda į ją naujus žodžius. Toliau kartojamas naujų frazių įvedimo procesas, atkūrimas senos struktūros atsiranda ilgėjančiais laiko intervalais.

Pimsleur anglų kalba rusakalbiai- niuansai