Нийгмийн мөн чанараар тодорхойлогддог хүний ​​хэрэгцээнд. Хүний нийгмийн мөн чанар нь түүний аюулгүй байдал, өөрийгөө ухамсарлах, тохиромжтой орон сууц, ойлголттой байх хэрэгцээгээр тодорхойлогддог.

Хүний яриа нь дараалсан дуу авианы багцаас бүрдэнэ. Тэдгээрийг гийгүүлэгч, эгшиг гэж хоёр үндсэн бүлэгт хуваадаг - үг хэллэгийн зарчмын дагуу. Уушигнаас гаргаж авсан агаарын урсгал замд нь нийлдэг дуу авиаг гийгүүлэгч авиа гэнэ. болзошгүй саад бэрхшээлүүдаманд - энэ нь хэл, шүд, тагнай, уруул байж болно. Энэ нь гийгүүлэгч авианы харагдах байдлыг тайлбарладаг. Зарим гийгүүлэгч нь үүсэхэд оролцдог бол зарим нь оролцдоггүй. Тиймээс орос хэлэнд дуугүй ба дуут гийгүүлэгч хоёрын ялгаа байдаг. Хэрэв гийгүүлэгч нь зөвхөн чимээ шуугианы тусламжтайгаар үүссэн бол энэ нь дуугүй болно. Хэрэв түүний боловсролд тэд оролцдог бол

дуу чимээ, дуу хоолойны аль алиных нь янз бүрийн зэрэгтэй бол энэ гийгүүлэгчийг дуут гэж нэрлэдэг. Хэрэв бид гараа мөгөөрсөн хоолой руу аваачвал "дуугүй ба дуут гийгүүлэгч" хосын ялгааг амархан анзаарч чадна. Хэрэв бид дуут гийгүүлэгч гэж нэрлэвэл чичирч, чичиргээ мэдрэгддэг дууны утас. Шөрмөс нь чангардаг тул уушигнаас гаргаж авсан агаар нь чичиргээ, хөдөлдөг. Хэрэв та уйтгартай дуу чимээ гаргавал шөрмөс нь тайван, тайван байдалд байх тул тодорхой төрлийн чимээ шуугиан үүсдэг. Түүнчлэн хоолойт гийгүүлэгчийг дуудвал манай ярианы эрхтнүүдуйтгартай дуу чимээ гаргахтай харьцуулахад бага зэрэг стресст ордог.

Зарим гийгүүлэгч - дуут болон дуугүй - хос гэж нэрлэгддэг гийгүүлэгчийг үүсгэдэг. Ийм авиаг хос хоолойт, дуугүй гийгүүлэгч гэж нэрлэдэг. Дуугүй гийгүүлэгчийг цээжлэхийг аль болох хялбар болгохын тулд тусгай хэллэг (мнемоник дүрэм) ашигладаг: "Стёпка, чи хацар хүсч байна уу?" Энэ өгүүлбэрт бүх дуугүй гийгүүлэгч орно.

Мөн зарим авиа нь дуугүй, гийгүүлэгчийн зарчимд суурилсан хосгүй байдаг. Үүнд:

[l], [m], [n], [r], [th] [l"], [m"], [n"], [r"] - дуу хоолойтой

[ts], [x], [sh:"] [h], [x"] - дүлий

Нэмж дурдахад дараах [ш], [ч], [ш], [ж] дууг исгэрэх гэж нэрлэдэг бөгөөд [р], [м], [н], [л] - sonorant. Тэд ойролцоо байдаг бөгөөд үеийг үүсгэж чаддаг.

Эхний эгнээ нь грек хэлнээс "сонор" гэж орчуулагддаг sonorants гэж нэрлэгддэг гийгүүлэгчээс бүрдэнэ. Өөрөөр хэлбэл, тэдний үүсэх явцад дуу чимээ нь чимээ шуугианаас давамгайлдаг. Мөн гийгүүлэгчийн хоёр дахь эгнээнд, эсрэгээр, дуу чимээ давамгайлж байгааг тэмдэглэв.

Орчин үеийн Оросын орфоэпийн зарчмуудын нэг (хэм хэмжээг судлахтай холбоотой авиа зүйн хэсэг уран зохиолын дуудлага) эгшигт гийгүүлэгч нь дуугүй мэт болж, дүлий гийгүүлэгчийг үгийн төгсгөлд буюу шууд өмнө нь дууддаг гийгүүлэгч (эгшигт авиаг эс тооцвол) дуугүй авиатай адилтгадагт оршино. өөр нэг дуугүй дуу: код - ko[t]. Мөн дүлий гийгүүлэгч нь дуут гийгүүлэгчийн өмнө байрлаж, чанга дуудаж эхэлбэл дууны шинж тэмдгийг олж авдаг: үтрэм [молод'ба], хүлээлгэн өгөх - [з]дат. Гагцхүү [v] гийгүүлэгчийн өмнө, мөн дуу авианы өмнө дүлий хүмүүс дуугардаггүй.

Дуугүй, гийгүүлэгч нь бичихэд бидэнд тодорхой бэрхшээлийг үүсгэдэг. дагуу морфологийн зарчимМанай хэлний зөв бичих зүйд дүлийрэх, дуулах хоёрыг ч бичгээр илэрхийлэх боломжгүй. Энэ нь үгийн голд буюу төгсгөлд өөр гийгүүлэгчийн өмнө зогсож байгаа хосолсон хоолойт болон дуугүй гийгүүлэгчийг шалгахын тулд ийм үгийг сонгох эсвэл гийгүүлэгч авианы дараа эгшиг байхаар өөрчлөх шаардлагатай гэсэн үг юм: lo[ sh]ka - халбага, gr[ t] - мөндөр, морь[т]ка - морь.

Орос хэлэнд бүх гийгүүлэгч нь хатуу, зөөлөн байж чаддаггүй. Жишээлбэл, "дуу" гэдэг үгэнд С-ийн ард N байгаа бөгөөд бид С-г хатуу гийгүүлэгч гэж тэмдэглэдэг. Бичгийн хувьд гийгүүлэгч авианы хатуу, зөөлөн байдлыг зөвхөн транскрипц бичих үед л зааж өгдөг. Хосолсон гийгүүлэгчийн өмнө сонсогдох гийгүүлэгч авиаг ол.

Ингээд хатуу, зөөлөн гэж хуваагддаг эгшиг авиаг авч үзье. Үгийн төгсгөл болон дуугүй гийгүүлэгчийн өмнөх гийгүүлэгч авианд анхаарлаа хандуулаарай. 5 үсэг, 6 дуу). Гэхдээ бүх гийгүүлэгч авиа, үсэг хос болдоггүй. Хосгүй гийгүүлэгчийг хосгүй гэж нэрлэдэг.

Хүүхэддээ энэ сануулгыг хийж, хатуу, зөөлөн дууг ялгахад нь туслаарай. Эдгээр бүх аргыг нэг дор ашигласнаар таны хүүхэд хатуу, зөөлөн гийгүүлэгчийг ямар ч асуудалгүйгээр ялгаж сурах болно. Эдгээр гийгүүлэгч нь хосолсон хэдий ч тэд маш их ялгаатай хэвээр байна. Нэгдүгээрт, хүүхэд үсэг нь эгшиг, гийгүүлэгч гэж хуваагддагийг ойлгож сурдаг. Үүнийг тодорхойлоход хялбар байдаг хатуу дуугийгүүлэгч эсвэл зөөлөн.

Энэхүү энгийн дүрмийг санаж, хүүхдүүд эгшиг дагаж байвал бие даасан гийгүүлэгч авианы хатуу, зөөлөн байдлыг тодорхойлоход бэрхшээл учруулахаа больсон. Хэрэв үг, үеийг дуудахдаа амны булангууд инээмсэглэж байвал (өөрөөр хэлбэл гийгүүлэгчийн араас и, е, е, ю, и эгшгийн аль нэг нь эгшиглэдэг) байвал энэ гийгүүлэгч зөөлөн байна. Фонетик нь гийгүүлэгч авиаг дуугарах эсвэл дуугүй байх талаар тодорхой ойлголт өгдөг. Дуут гийгүүлэгчийг дүлий гийгүүлэгчээс санаж, ялгахын тулд бид тэдгээрийг хос болгон хуваадаг. Хэрэв та зөөлөн гийгүүлэгчийг харгалзан үзвэл нийтдээ 11 байна (үл хамаарах зүйл -) -; -; -; -; -.

Тухайн тохиолдол бүрт хостой гийгүүлэгч, хосгүй гийгүүлэгч байдаг. Хосолсон ба хосгүй гийгүүлэгч, ямар үгэнд байдгийг харцгаая. Стрессгүй байрлалд эгшгийг бага тод дуудаж, бага хугацаанд сонсогддог (өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь багасдаг). Ихэвчлэн дуугүй гийгүүлэгчийг илэрхийлдэг үсгүүдийг дуут авиагаар тэмдэглэдэг бол энэ нь маш ер бусын мэт санагдаж, транскрипцид алдаа гаргахад хүргэдэг.

Үгэнд байгаа үсэг, авианы тоог харьцуулахтай холбоотой даалгаварт алдаа гаргах "хавх" байж болно. Хэрэв хүн гийгүүлэгчийг дуудвал тэр амаа хаадаг (ядаж бага зэрэг) чимээ шуугиан үүсгэдэг. Гэхдээ гийгүүлэгч нь өөр өөр чимээ гаргадаг.

Аль дуу нь үргэлж хатуу, аль нь зөөлөн байдаг вэ?

Та үүнтэй төстэй туршилтыг гараараа хүзүүндээ баруун, зүүн талд байрлуулж, дуу авиаг дуудаж болно. Дуу нь илүү чанга, илүү резонанстай сонсогддог. Эрдэмтэд ийм дуу авиаг дуут гэж нэрлэдэг бөгөөд зөвхөн чимээ шуугианаас бүрдэх дуу чимээ нь уйтгартай байдаг. Дуу авианы хотод фонетик байшингуудыг дүүргэцгээе. Зөвшөөрцгөөе: нэг давхарт уйтгартай дуу чимээ, хоёрдугаар давхарт дуут чимээ гарах болно.

Хослогдоогүй гийгүүлэгч авиаг гэртээ оруулъя. Дуу нь үргэлж зөөлөн байдаг гэдгийг танд сануулъя. Хоёрдахь байшингийн дуу чимээг бас дуу чимээ гэж нэрлэдэг, учир нь тэдгээр нь дуу хоолойны тусламжтайгаар үүсдэг бөгөөд бараг чимээ шуугиангүй байдаг. Эгшиг авиатай харьцуулах. Гэгээ бүр нь бусад гийгүүлэгч авианаас ялгарах шинж чанартай байдаг. Хэл ярианд хөрш зэргэлдээх дуу авианы нөлөөн дор дуу авиаг үгээр сольж болно. Үгэнд байгаа гийгүүлэгч авиаг зөв бичихийн тулд тэдгээрийн хүчтэй, сул байрлалыг мэдэх нь чухал.

Бид хүүхдэд тэднийг сонсож, танихыг заах хэрэгтэй өөр өөр шинж тэмдэг. Хэрвээ хүүхэд түүний нүдний өмнө ийм сануулагчтай бол түүнд эдгээр үсгийг санах нь илүү хялбар байх болно. Та үүнийг хэвлэж аваад хүүхдийнхээ сурдаг ширээн дээр өлгөх боломжтой.

Энэ нь үгэнд байгаа үсгийн байрлалаас хамаарна. Үгийн төгсгөлд дуугарах чимээдуугүй бол энэ үсэг дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө ирвэл, жишээ нь "тагтаа" гэх мэт. Хатуу гийгүүлэгчийн дараа үргэлж эгшиг байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй: a; O; y; e; с. Хэрэв гийгүүлэгчийн дараа: ба; e; ю; би; e, тэгвэл эдгээр гийгүүлэгч нь зөөлөн байна.

IN бага сургуульхүний ​​зөв бичгийн үсгийн үндэс бүрэлдэн тогтдог.

Орос хэлний хүндрэл нь зөв бичгийн болон дуудлагын зөрүүгээс ихээхэн шалтгаалдаг гэдгийг бүгд мэднэ. Энэ нь ихэвчлэн хосолсон гийгүүлэгчтэй холбоотой байдаг.

Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу вэ?

Бүх гийгүүлэгч нь бие биенийхээ эсрэг нэг юмуу өөр байдаг онцлог шинж чанарууд. Тэдний нэг нь дүлий болон дуу хоолойд суурилсан авианы ялгаа юм.

Зарим гийгүүлэгч нь үүссэн газар, дуудлагын арга зэрэг бусад бүх шинж чанаруудтай давхцдаг бол дуу авианы үйл явцад зөвхөн хоолойн оролцоогоор ялгаатай байдаг. Тэднийг хос гэж нэрлэдэг. Үлдсэн гийгүүлэгчид дуугүй хоолойтой хос байхгүй: л, м, х, ц, ч, шч, у.

Хосолсон гийгүүлэгчийг энд өгөв. Хүснэгтэнд мөн "Үгийн үндэс дэх баталгаажсан гийгүүлэгч" зөв бичгийн дүрмийг харуулсан жишээнүүд багтсан болно.

Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичих дүрэм

Дуудлага хийх явцад хосолсон авиаг сольж болно. Гэхдээ энэ үйл явц бичгээр тусгагдаагүй байна. Энэ нь бидний оронд ямар ч дуу чимээ сонсогдохоос үл хамааран үсэг нь өөрчлөгддөггүй. Морфемийн нэгдмэл байдлын зарчмыг орос хэл дээр ингэж хэрэгжүүлдэг. Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрэм энэ хуульд бүрэн захирагдана.

Дүрмийг дараахь зүйлд зааж өгч болно.

• Үгийн үндэс нь үргэлж ижил байдлаар бичигддэг, учир нь семантик нь үүнээс хамаардаг;
• үгийн хэлбэрийг сонгох, өөрчлөх замаар зөв бичгийн дүрмийг шалгах шаардлагатай;
• Эргэлзээтэй гийгүүлэгч (р,л,м,н,й)-ийн дараа эгшигтэй эсвэл эгшигтэй авиаг сонгон шалгаруулна.

Үүнийг хүснэгтийн жишээнүүдээс харж болно: гийгүүлэгч үсэг нь үгсийн төгсгөлд эсвэл бусад хосолсон авианы өмнө гарч ирдэг. Туршилтын үгсэд тэдгээр нь эгшгийн өмнө эсвэл хосгүй авианы өмнө байрладаг.

Дүрмийн хэрэглээ

Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичих дадлага хийх хэрэгтэй. Та судалж буй зөв бичгийн дүрмийг харах чадварыг хөгжүүлэхээс эхлэх хэрэгтэй. Энэ нь дуу чимээ нь бие биенийхээ дуу авианд нөлөөлж эхэлдэг үг эсвэл гийгүүлэгчийн хослолын төгсгөл байх болно - дараагийнх нь өмнөх дуудлагын чанарыг өөрчилдөг.

Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу болохыг мэддэг бол аль сонголтыг сонгох талаар дүгнэлт хийхэд хэцүү биш юм.

• bo[p] - шош - шош;
• bro [t] - broda - форд;
• bro[f"] - хөмсөг - хөмсөг;
• хадаас[t"] - хадаас - хадаас;
• хүнсний ногооны цэцэрлэг [t] - хүнсний ногооны цэцэрлэг - ногооны цэцэрлэг;
• dro [sh] - чичрэх - чичрэх;
• судал [s]ka - судал - судал;
• ko[z"]ba - хадах - хадах;
• re[z"]ba - зүсэх - сийлбэрлэх;
• goro[d"]ba - хашаа - городба;
• kro[v"] - цус - цус;
• str[sh] - хамгаалагч - хамгаалагч.

Хосолсон гийгүүлэгч. Үгийг ялгах жишээ

Дүлий ба дуу хоолой нь үгсийг утгаараа ялгаж чаддаг. Жишээ нь:

• (шөл) зузаан - (голын дээгүүр) бут;
• (телеграф) шон - (Александриа) багана;
• холтос (царс) - (өндөр) уул;
• (тэвчихийн аргагүй) дулаан - (гадаргуу) бөмбөг;
• (баглаа) сарнай - (хүү) өссөн;
• (шинэ) байшин - (зузаан) эзэлхүүн.

IN сул байр суурь, үгсийн төгсгөлд, жишээлбэл, "сарнай" ба "рос" -ын жишээн дээр семантик төөрөгдлөөс зайлсхийхийн тулд чек шаардлагатай. Орос хэл дээрх хос гийгүүлэгч нь анхаарал болгоомжтой байхыг шаарддаг.

Сурсан сэдвээр тест

өвс[..]ка, загас[..]ка, зу[..]ки, арбу[..], ло[..]ка, кор[..]ка, ко[..]ти.

Гайхалтай - үлгэр, толгой - толгой, бялуу - бялуу, суваг - ховил, хус - хус, нүд - нүд, судал - судал, дэвтэр - дэвтэр, spikelet - spikelets, үсрэлт - үсрэх

6. F эсвэл W?

Гутал...ки, доро...ки, бум...ки, кро...ки, ро...ки, дэд..ки, бара...ки, ло...ки, тоглоом.. .ки, ча...ки, хэвт...ки.

• g...ki (__________);
• fl...ki (__________);
• гр... (__________);
• gla... (__________);
• үсрэх...ки (_______________);
• ...ка (___________);
• морь (______________);
• зу.. (_______).

Ша(п/б)ка, прово(д/т), кру(г/к), повя(с/з)ка, мио(д/т), су(д/т), сла(д/т) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Текстэнд үсэг оруулах:

Хун бол усны бүх шувуудын хаан юм. Тэр яг л зүүд шиг ..., цагаан, дэгжин, гялалзсан нүдтэй, хар лактай, урт, уян хатан хүзүүтэй. Тэр цөөрмийн гөлгөр усан дээр ямар сайхан хөвдөг вэ!

10. Алдаа засах:

• Би түүх унших дуртай.
• Гүзээлзгэнэ ямар анхилуун үнэртэй вэ!
• Лууванг орон дээр тарьдаг.
• Уян хатан хус мод салхинд дэлбээгээ хийсгэдэг.
• Таваг нууран дээр хөвж байв.
• Берек аажмаар ойртож байна.
• Сторош унтаагүй байна.
• Хашаанд нэг эрлийз чанга дуугарав.
• Ёш бутанд чимээ шуугиан тарьж байна.

Хариултууд

1. Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу вэ? Хос дүлий эсвэл хоолойтой гийгүүлэгч.

2. Өгүүлбэрийг гүйцээ:

Хосолсон гийгүүлэгчийг шалгахын тулд танд хэрэгтэй тестийн үг сонгох.

3. Шалгах шаардлагатай үгсийг тодруулна уу:

усанд оруулах..ка, усан доор ... гөлгөр, ухаалаг... морь, болгоомжтой..бэлтгэх, ду..ки, л о...ки, бусад..ny.

4. Дууг дөрвөлжин хаалтанд бич.

өвс[В]ка, ло[Д]ка, зу[Б]ки, арбу[З], ло[Д]ка, коро[Б]ка, ко[Г]ти.

5. Туршилтын үгийн доогуур зур.

Гайхалтай - үлгэр, толгой - толгой, бялуу - бялуу, шуудуу - суваг, хус - хус, нүд - нүд, судал - судал, дэвтэр - дэвтэр, spikelet - spikelets, үсрэх- үсрэх

6. F эсвэл W?

Гутал, зам, цаас, үйрмэг, эвэр, нунтаг, хурга, халбага, тоглоом, аяга, мэлхий.

7. Үүнийг бичнэ үү туршилтын үгсцэгийн оронд үсэг оруулна уу:

• дохио (дуугах);
• шалгах хайрцаг (шалгах нүд);
• griB (мөөг);
• glaZ (нүд);
• үсрэх (үсрэх);
• завь (завь);
• морь (морь);
• Шүд (шүд).

8. Зөв сонголтыг сонгоно уу:

Малгай, утас, тойрог, боолт, зөгийн бал, шүүх, чихэрлэг, алдаа, нэмэлт, заагч.

9. Текстэнд үсэг оруулах:

Хун бол усны бүх шувуудын хаан юм. Тэр цас шиг, цагаан, дэгжин, гялалзсан нүд, хар сарвуу, урт уян хатан хүзүүтэй. Тэр цөөрмийн гөлгөр усан дээр ямар сайхан хөвдөг вэ!

10. Алдаа засах:

• Би үлгэр унших дуртай.
• Гүзээлзгэнэ ямар анхилуун үнэртэй вэ!
• Лууванг орон дээр тарьдаг.
• Уян хатан хус мод салхинд дэлбээгээ хийсгэдэг.
• Завь нууран дээр хөвж байв.
• Далайн эрэг аажмаар ойртож байна.
• Харуул унтаагүй байна.
• Хашаанд нэг эрлийз чанга хуцна.
• Зараа бутанд шуугина.

Эзэмшил амаархувьд маш чухал нийгмийн амьдралболон хувь хүний ​​хөгжил. Их анхааралтөрөлх (эсвэл гадаад) хэлийг судлахад өгөгдсөн ярианы яриа — зөв дуудлагафонем. Зөвхөн ялгаатай олон үг байдаг тусдаа дуу чимээ. Тиймээс ярианы эрхтнүүдийн үйл ажиллагаа, дуу чимээ гаргахад онцгой анхаарал хандуулдаг.

Дууны үйлдвэрлэл

Дуу үүсэх нь сэтгэцийн болон үр дүнд үүсдэг ярианы үйл ажиллагаахүн. Дууны аппарат нь диафрагм, мөгөөрсөн хоолой, эпиглоттис, залгиур, дууны утас, хамрын болон амны хөндий, эрвээхэй, тагнай (зөөлөн ба хатуу), цулцан, шүд, хэл, уруул зэргээс бүрдэнэ.

Хэл ба доод уруул нь дуу чимээ гаргахад идэвхтэй оролцдог. Шүд, тагнай, дээд уруулидэвхгүй хэвээр байх.

Дууны үйлдвэрлэл (фонем) нь дараахь зүйлийг агуулдаг.

• амьсгалах - амьсгалах,
• фонжуулалт - хоолойны болон дууны атираа ашиглан дуу авиа үүсгэх;
• articulation - дуу чимээ гаргах ажил.

Дуу чимээтэй (дүлий) орос хэл

Орос хэл дээр яг 33 үсэг байдаг бөгөөд үүнээс илүү олон авиа байдаг - 42. Цэвэр дуу хоолойноос бүрдсэн 6 эгшиг авианы үлдсэн 36 авиа нь гийгүүлэгч юм.

16 гийгүүлэгч авиаг бий болгоход зөвхөн чимээ шуугиан л оролцдог бөгөөд энэ нь амьсгалсан агаарын урсгал нь ярианы эрхтнүүдийн харилцан үйлчлэлцдэг тодорхой саад бэрхшээлийг даван туулсанаас үүсдэг.

[k, ], [p, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [sch, ], [k], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [sh] нь дуугүй гийгүүлэгч авиа юм.

Аль гийгүүлэгч авиаг дуугүй болохыг хэрхэн тодорхойлохыг мэдэхийн тулд та тэдгээрийн үндсэн шинж чанаруудыг мэдэх хэрэгтэй: тэдгээр нь хэрхэн, ямар газар үүссэн, дууны атираа тэдгээрийн үүсэхэд хэрхэн оролцдог, дуудлагын явцад палатализм байгаа эсэх.

Чимээтэй гийгүүлэгч үүсэх

Дуугүй гийгүүлэгч фонемийг үүсгэх явцад ярианы аппаратын янз бүрийн эрхтнүүдийн харилцан үйлчлэл үүсдэг. Тэд хоорондоо хаагдах эсвэл цоорхой үүсгэж болно.

Амьсгалж буй хүн эдгээр саад бэрхшээлийг даван туулах үед дуугүй гийгүүлэгч авиа үүсдэг. Саад бэрхшээлийн төрлөөс хамааран дуугүй фонемыг дараахь байдлаар хуваана.

• тэсрэх бодисыг зогсоох [k, p, t, k, p, t];
• fricatives (afffricates) зогсоох [ts, ch, ];
• fricatives (fricatives) [s, f, x, shch, s, f, x, w].

Саад бэрхшээл үүссэн газраас хамааран дуугүй фонемыг дараахь байдлаар ялгадаг.

• labiolabial [p, p];
• labiodental [f, f];
• урд талын хэлний шүдний [s, s, t, t, ts];
• урд талын хэлний palatodental [h, sch, w];
• velar lingual velar [k, x, k, x].

Палатализаци ба веляризаци

Хэлний дундах хурцадмал байдлын зэргийг харгалзан шуугиантай фонемыг ангилдаг. Хэзээ, дуу чимээ гаргах явцад урд болон дунд хэсэгХэлний үндсийг зөөлөн тагнайн арын хэсэгт өргөх замаар тагнай гийгүүлэгч (зөөлөн) дуугүй авиа үүсдэг.

6 зөөлөн, 6 хатуу шуугиантай дуугүй фонемууд хос үүсгэдэг, бусад нь хосгүй байдаг.

Хосолсон дуугүй гийгүүлэгч - [k, - k], [p, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [ц, ч, ш, шч, ] - дуугүй хосгүй гийгүүлэгч авиа.

Артикуляция

Фонемийн дуудлагад оролцдог ярианы аппаратын бие даасан эрхтнүүдийн бүх ажлын нэгдлийг артикуляци гэж нэрлэдэг.

Яриа ойлгомжтой байхын тулд та дуу авиа, үг, өгүүлбэрийг тодорхой хэлж чаддаг байх ёстой. Үүнийг хийхийн тулд та өөрийгөө сургах хэрэгтэй ярианы аппарат, авианы дуудлагыг сургах.

Дуугүй гийгүүлэгч авиа хэрхэн үүсдэг, тэдгээрийг хэрхэн зөв дууддагийг ойлгосноор хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн яриаг илүү хурдан эзэмших болно.

Дуу [k - k, x - x, ]

Хэлний үзүүрийг доошлуулж, доод эрүүний шүднээс бага зэрэг холдуул. Амаа бага зэрэг нээ. Хэлний арын хэсгийг дээш өргөх хэрэгтэй, ингэснээр хэл нь хүрч болно хилийн бүсзөөлөн, хатуу тагнай өргөгдсөн. Хурц амьсгалснаар агаар нь саад бэрхшээлийг даван туулдаг - [k].

Хэлнийхээ үзүүрийг доод урд шүдэндээ дар. Хэлний дунд ба арын хэсгийг хатуу тагнайн арын хэсэгт ойртуулна. Амьсгалах - [k, ].

[x - x, ] дуу авианы үйлдвэрлэлд ярианы эрхтнүүд ижил төстэй байрладаг. Зөвхөн тэдний хооронд нум биш, харин цоорхой үлддэг.

Дуу [p - p, ]

Уруулаа хааж, хэлээ чөлөөтэй орхиж, үзүүрийг доод шүднээс бага зэрэг холдуул. Амьсгалах. Уруулаар агаарын урсгал урсдаг - [p].

Уруул нь ижил байрлалтай байна. Хэлний үзүүрийг доод эрүүний шүдэнд дарна. Хэлний дунд хэсгийг хатуу тагнай руу дээшлүүлнэ. Агаарын огцом түлхэлт нь уруулын саадыг даван туулдаг - [n,].

Дуу [s - s, ]

Уруулаа сунгаж, бараг шүдээ хаа. Хэлнийхээ үзүүрээр доод эрүүний урд шүдэнд хүрнэ. Хэлээ нум, дунд нурууг нь тагнай руу өргө. Түүний хажуугийн ирмэгүүд нь дээд зажлах шүдний эсрэг дарагдсан байдаг. Агаарын урсгал нь хэлний дунд үүссэн ховилоор дамждаг. Цулцангийн нуман хаалга ба хэлний урд талын арын хоорондох зайг холбодог - [c].

[s, ] авианы дуудлагдмал. Зөвхөн хэлний дунд хэсэг нь дээш өргөгдөж, урд нь илүү бөхийж (ховил алга болдог).

Дуу [t - t, ]

Уруулаа хуваа. Хэлний үзүүрийг дээд эрүүний шүдэнд нааж нум үүсгэнэ. Амьсгалж буй агаарын урсгал саадыг хүчээр нэвтлэн гарч ирдэг - [t].

Уруулын байрлал ижил байна. Хэлнийхээ үзүүрийг доод шүдэнд наана. Дээд талын цулцангийн нуман дээр хэлний урд хэсгээр хүрч, нум үүсгэнэ. Дарамт дор агаарын тийрэлтэтсаад бэрхшээлийг даван туулсан - [t,].

Дуу [f - f, ]

Доод уруулбага зэрэг ухрааж, дээд шүдний шүдийг дараарай. Хэлний ар талыг зөөлөн тагнайны ар тал руу дээшлүүлнэ. Амьсгалах үед уруул, шүдээр үүссэн хавтгай цоорхойгоор агаар дамждаг - [f].

Уруул, шүд нь ижил байрлалд байна. Хэлний үзүүрийг доод шүдний шүд рүү шилжүүлнэ. Хэлний дунд хэсгийг тагнай руу дээшлүүлнэ. Агаарын урсгал нь уруул-шүдний ан цаваар нэвчдэг - [f,].

Дуу [ts]

Дуу нь хоёр үе шаттайгаар үүсдэг.

1. Бага зэрэг хурцадсан уруулыг сунгана. Хэлний үзүүрийг урд доод шүдэнд дарна. Хэлний урд хэсгийг дээшлүүлж, хатуу тагнайгаар хааж (чулцангийн нуман хаалганы ард).
2. Агаарын урсгал орж ирдэг амны хөндий. Хэлийг бага зэрэг нугалж - дунд хэсгийг дээшлүүлж, нурууг нь доошлуулж, хажуугийн ирмэгийг зажлах шүд рүү дар. Нум нь цоорхой болж, агаар гарч ирдэг - [ts].

Дуу [h, ]

Фонем үүсэх нь хоёр үе шатаас бүрдэнэ.

1. Бага зэрэг бөөрөнхийлж, уруулаа сунгана. Хэлний төгсгөл ба урд хэсгийг хатуу тагнай болон цулцангийн нуман дээр дарж, хаалт үүсгэнэ.
2. Агаарыг түлхэж гарга: хэл ба тагнай хоёрын хооронд нуман хаалга байх болно. Үүний зэрэгцээ та хэлний дунд хэсгийг өсгөх хэрэгтэй - [h,].

Дуу [sh]

Бага зэрэг бөөрөнхий уруулаа сугалж ав. Хэлний үзүүрийг тагнай, цулцангийн нуман хаалга бүхий нарийн хэсэг (1-р ан цав) үүсэх хүртэл дээшлүүлнэ. Хэлний дунд хэсгийг доошлуулсны дараа түүний арын хэсгийг дээшлүүлнэ (2-р цоорхой). Аяга үүсгэхийн тулд ирмэгийг зажлах шүдний эсрэг дараарай. Амьсгалаа зөөлөн гаргах - [w].

Дуу [sch, ]

Уруулаа бага зэрэг сугалж, бөөрөнхийл. Хэлний үзүүрийг дарахгүйгээр цулцангийн нуман руу дээшлүүлснээр цоорхой үлдэх болно. Хэлийг хатуу тагнай руу (урд хэсгээс бусад) дээшлүүлж, ирмэгийг дээд эрүүний араа руу дарна. Амьсгалаа аажмаар гарга. Төв хэсэгхэл нь доошоо бууж, агаарын урсгал дамждаг ховил үүсгэдэг. Хэлний цаг - [sch,].

IN ярианы урсгалДуугүй гийгүүлэгч авиа нь бусад фонемтэй зэргэлдээ байвал шуугиантай авианы араас эгшиг байвал уруул нь сүүлчийн үгийн байрлалыг эзэлдэг.

Чимээтэй дуугүй, дуут фонемуудын харьцуулалт

Дуут фонемууд нь дуу хоолой, чимээ шуугианыг хоёуланг нь агуулдаг (сүүлийнх нь давамгайлдаг) юм. Зарим хоолойтой нь дуугүй хоолойноос хос дуутай байдаг.

Хосолсон дуугүй гийгүүлэгч ба дуут авиа: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b, ], [t - d], [t, - d, ], [ s - z], [s, - z, ], [f - v], [f, - v, ], [w - g].

Дуут ба дуугүй хосгүй гийгүүлэгч:

• [y, l, m, n, r, l, m, n, r] - дуут (сонорант);
• [x, h, sch, x, ts] - чимээ шуугиантай дүлий.

Чимээтэй дуу авианы үсэг

Зөв бичих чадвар нь ярихаас дутахгүй чухал. Ур чадвар бичгээрхолбоотой их бэрхшээлүүд, учир нь цаасан дээрх зарим дуу чимээг бичиж болно өөр өөр үсгээрэсвэл үсгийн хослолууд.

Дуугүй гийгүүлэгч авиаг бичихдээ хүчтэй байрлалд байвал ижил төстэй үсгээр илэрхийлнэ.

Сонсголгүй дуу хоолойгоор: эгшгийн өмнө, [v - v, ], бусад чимээ шуугиантай (хос дүлий хүмүүст хамаарна!).

Хатуу-зөөлөн байдлаар: эгшгийн өмнө, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x, ] - авианы хувьд [s, s, t, t, ], at төгсгөлийн үгс.

Бусад тохиолдолд дуугүй гийгүүлэгч авианы зөв үсгийг (эсвэл үсгүүдийн хослол) тодорхойлохын тулд ашиглах шаардлагатай. тодорхой дүрэморос хэл. Заримдаа та үгсийн зөв бичгийн дүрмийг санах хэрэгтэй (толь бичиг).

Зөөлөн ба хатуу гийгүүлэгчийг ялгах чадвар. Мэдээжийн хэрэг, та тэдгээрийг цээжлэх шаардлагагүй, харин сонсож сур. Үүний тулд хүүхдэд эдгээр дуу чимээ яг яаж гарч байгааг хэлэх хэрэгтэй - энэ нь түүний ойлголтыг ихээхэн хөнгөвчлөх болно.

Үргэлж зөөлөн, үргэлж хатуу гийгүүлэгч

Манай хэлний бүх гийгүүлэгч нь хатуу, зөөлөн байдаггүй. Нэгдүгээрт, та хүүхэддээ зөвхөн хатуу байдаг: Ж, Ш, Ц, мөн үргэлж зөөлөн байдаг: Ч, Щ, Ы-г санаж байх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та жишээ нь дурсгалын самбар хийж болно. хатуу нь үргэлж цэнхэр тоосгон дээр, үргэлж зөөлөн нь ногоон дэрнүүд дээр зурагддаг (өнгө сонгох нь эдгээр дуу чимээг доод ангиудад хэрхэн тодорхойлсоноос хамаарна).

Хэрэв хүүхэд таны тавьсан энэ зургийг байнга хардаг бол ажлын дэвтэрэсвэл дээр нь өлгөх юм бол тэр эдгээр гийгүүлэгчийг хурдан санах болно.

Эгшиг гийгүүлэгчийг хэрхэн “тушааж” байна

Дараа нь та хүүхдэдээ бусад гийгүүлэгч нь зөөлөн эсвэл хатуу байж болно гэдгийг тайлбарла. Гэхдээ хөрш захидлууд үүнийг санал болгоход тусална. Манай гийгүүлэгчийн араас өөр гийгүүлэгч байвал манайх хэцүү. Жишээ нь: ширээ.С дууны дараа юу гарах вэ? Тэгэхээр энэ бол хатуу гийгүүлэгч юм.

Эгшиг авиа нь өмнө нь зогсож буй гийгүүлэгчид ямар байхыг “тушаал”. Хэрэв эдгээр нь эгшиг бол: A, O, U, E, Y бол тэдгээрийн өмнө зөвхөн хатуу гийгүүлэгч байна. Хэрэв энэ нь: I, E, Yu, I, E, дараа нь зөөлөн байна. Өмнөх гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг мөн тэмдэглэнэ

Боловсролын тоглоомууд

Хүүхэддээ үүнийг санахад хялбар болгохын тулд түүнтэй тоглож үзээрэй. Түүнийг хавсаргахад урь гаднадолоовор хуруугаа тагнай руу чиглүүлж, зөөлөн, хатуу гийгүүлэгч орсон үеийг ээлжлэн дууд. Жишээ нь: TA - TYA, NA - NYA. Үүний ачаар хүүхэд гийгүүлэгч авиа хэрхэн үүсдэгийг яг таг санах боломжтой болно. Зөөлөн гийгүүлэгч үүсэхэд хэл нь урагшилж, нуруу нь тагнай руу бага зэрэг дээшилдэг гэдгийг тэр ойлгох болно. Гэхдээ хатуу гийгүүлэгчийг дуудах үед ийм зүйл тохиолддоггүй.

Бөмбөгийг хүүхэд рүү шидэж, хатуу гийгүүлэгчтэй үеийг нэрлээд, түүнийг аль хэдийн зөөлөн дуудаж, бөмбөгийг буцааж өг. Жишээ нь: LA - LA, LO - LE, LY - LI гэх мэт.

Сургуульд сурагчдаас хөх, ногоон өнгийг ашиглан хатуу, зөөлөн гийгүүлэгчийг ялгахыг хүсдэг. Цэнхэр нь хатуу, ногоон нь зөөлөн байдаг. Улаан, цэнхэр, ногоон өнгийн хэд хэдэн квадратыг хайчилж, тэднээс үгийн мозайк хийхийг хүс. Хүүхэд эгшгийг улаанаар, хатуу гийгүүлэгчийг хөхөөр, зөөлөн гийгүүлэгчийг цэнхэр өнгөөр ​​үзүүлнэ. ногоон. Үүний тулд нэг эсвэл хоёр үетэй жижиг үгсийг аваарай. загас, заан, мөчир, шохойгэх мэт.

"Үгийн хэлхээ" тоглоом тогло. Та хатуу эсвэл зөөлөн гийгүүлэгчтэй үетэй төгссөн үгийг дуудаж, хүүхэд энэ үеээр эхэлсэн дараагийн үгийг нэрлэнэ. Энэ үе дэх хатуу эсвэл зөөлөн гийгүүлэгч аль нь байгааг чангаар тодорхойлохоо санаарай. салхи - загас - уут - кино театргэх мэт.

Хэрэв та хүүхдэдээ хатуу ба зөөлөн гийгүүлэгч хоёрын ялгааг тайлбарлах юм бол энэ нь ирээдүйд орос хэлний зөв бичгийн дүрмийн олон шинж чанарыг судлахдаа түүнд илүү хялбар чиглүүлэхэд тусална. Танд амжилт хүсье!