Дагаврын зөв бичих дүрэм нь морфологитой нягт холбоотой. Байдаг өөр өөр дүрэмӨгөгдсөн морфем бичихдээ тэдгээрийг ярианы хэсэг тус бүрээр нь ялгаж судалдаг. Ямар үйл үгийн дагавар байдгийг харцгаая.

-ова-/-ева-, -ыва-/-ива- дагавар

Эдгээр дагавар нь төгс бус үйл үгсийг үүсгэдэг бөгөөд үүний араас "юу хийх вэ?" Гэсэн асуулт гарч ирдэг. Жишээ нь: зурах, бүжиглэх, зурах, бүжиглэх.

-ova-/eva- морфемууд нь ярианы бусад хэсгээс, ихэвчлэн нэр үгээс төгс бус үйл үгсийг үүсгэдэг:

• тушаал - тушаал өгөх;
• дээж - оролдох;
• атаархах - атаархах;
• сэтгэлийн хөөрөл - санаа зовох;
• зардал - зарцуулах;
• уй гашуу - гашуудах;
• яриа - ярих;
• оролцоо - оролцох;
• мэдрэх - мэдрэх;
• өрөвдөх сэтгэл - өрөвдөх сэтгэл;
• цус харвалт - ангаахай.

Эдгээр морфемийн зөв бичгийн дүрмийг нэгдүгээр хүний ​​ганц бие үйл үгийн хэлбэрийг ашиглан шалгана. одоо цагийн тоонууд. Үйл үг оруулах шаардлагатай хэлбэрээр, та асуулт асуух хэрэгтэй: "Би одоо юу хийж байна?" Хариулт нь:

• Би одоо бүжиглэж байна;
• Би одоо зурж байна.

Таны харж байгаагаар үйл үг нь -y үсгээр төгсдөг. Энэ тохиолдолд дагаварыг -ova-/-eva- гэж бичнэ.

-ova-/-eva- гэсэн үгийн дагаварыг онцолсон үгсийн жишээ:

• Би атаархах - атаархах, мэндлэх - мэндлэх, судлах - судлах, зохион байгуулах - зохион байгуулах, бужигнах - үндсийг нь таслах, санаа зовох - санаа зовох, цэх - цэх, дайрах - дайрах, хөөцөлдөх - хөөцөлдөх, ашиглах - ашиглах, хэрүүл маргаан.

-yva-/-iva- морфемууд нь үйл үг үүсгэдэг бөгөөд үүний араас “юу хийх вэ?” гэсэн асуулт ирдэг. Жишээ нь: хазах.

-ыва-/-ива- дагавар нь төгс төгөлдөр үйл үгээс төгс бус үйл үг үүсгэдэг:

(юу хийх вэ?) туршлага - (юу хийх вэ?) туршлага.

Эдгээр морфемийн зөв бичих дүрэм нь 1-р үсгээс хамаарна. цорын ганц бодит тоо цаг. "Би одоо юу хийж байна вэ?" Гэсэн асуултыг санацгаая. Хариулт нь: "Би одоо бүжиглэж байна", "Би одоо дуусгаж байна."

Үүний дараа бид эцэст нь - yu/-ivayu гэдгийг тодорхойлно.

Энэ нь тод харагдаж байгаа үгсийн жишээ:

Би хахах - багалзуурдах, зохион бүтээх - зохион бүтээх, дүүжлэх - дүүжлэх, сургах - хүмүүжүүлэх, хазах - хазах, татгалзах - татгалзах, хайх - хайх, тослох - тослох, дүүжлэх - өлгөх, будах - будах, хөрөөдөх - хөрөөдөх, тайлах - тайлах, авах салгах - салгах, сугалах - сугалах, суллах - суллах, тараах - сарних, нүд ирмэх - нүд ирмэх, өлгөх - өлгөх, шалгах - шалгах, чичрэх - чичрэх, бодох - бодох.

Өгсөн үгийн дагавар

Морфемууд - ova-/-eva-, -ыva-/-iva- идэвхтэй оролцогчид хадгалагдана.

Энэ нь аливаа зүйлийн шинж чанарыг үйлдлээр илэрхийлдэг оролцоо нь үйл үгээс бүрддэг бөгөөд тэдгээрт үгийн дагаварын үсэг хадгалагддагтай холбоотой юм. Жишээ нь:

Үйл үгийн дагавар -ва ба түүний өмнөх эгшиг

Хэрэв стресс нь үйл үгийн эцсийн хэсэгт унавал -ova-/eva-, -ыva-/-iva--г онцолж болохгүй, учир нь дагавар нь өөр байх болно - va. Энэ нь үргэлж стресст ордог бөгөөд энэ нь өмнөх үг үүсгэгч морфемуудаас ялгаатай юм. Жишээлбэл, үүнийг дараах үгсээр онцлон тэмдэглэв.

• сулрах;
• манан гарах;
• поли;
• бүтээгдэхүүн-va´-t;
• хум.

Энэ дагавар үүсдэг төгс бус дүр төрхтөгсөөс тэрээр нес хэлбэрээр гарч ирдэг. В. мөн шар шувууны үйл үгэнд алга болдог. В. Энэ нь үүнийг үгээр тодруулахад тусална:

• сулруулах (сов.в.) - сулрах (несов.в.);
• манан гарах (сов.в.) - манан гарах (сов.в. биш);
• ус (сов.в.) - ус (сов.в. биш);
• утас (сов. v.) - prod-va-t (сов. бус харах);
• хум (сов.в.) - sing-va-t (sov.v. бус).

Үйл үгэнд гарч ирэхдээ стресс авч, урд байгаа эгшиг нь дарамтгүй болж, ортограм болж хувирдаг. Үүнийг сонгохын тулд дараах дүрмийг баримтална. Онцолсон -va дагаварын өмнө эгшгийг зөв бичихийн тулд энэ дагаварыг орхих хэрэгтэй.

дагавар -e-

Энэхүү үгийн дагаварыг яллах тохиолдолд асуулт тавих боломжгүй шилжилтгүй үйл үгсээр бичсэн болно.

• хар (юунаас?) уй гашуугаас;
• ноцтой байдал (юунаас?) асуудлуудаас;
• зэвэрсэн (юунаас?) чийглэгээс;
• хөгшрөлтөөс цагаан (юунаас?).

Ийм үйл үг нь гадны нөлөөлөлгүйгээр явагдах үйлийн утгыг агуулдаг бөгөөд энэ утгыг -e дагавар оруулдаг.

-l- дагаварын өмнөх эгшиг

Өнгөрсөн цагийн үгийн дагавар -l- нь ихэвчлэн эгшгийг бичсэний дараа олддог. ver...l, drive...l, hover...l, хэмжих...l, тойруу...л, цөхрөл...л, гацсан...л, суух...л, цэвэрхэн. ..л.

-l-ээс өмнөх эгшиг сонгохын тулд үйл үг оруулах хэрэгтэй анхны хэлбэр. -t-ийн өмнө ирсэн эгшиг нь -l-ийн өмнө үлдэнэ.

• эргүүлэх - нулимах;
• winnow - winnow;
• эхлэх - эхэлсэн;
• хамааралтай - хамааралтай;
• хэмжилт - хэмжсэн;
• наманчлах - наманчлах;
• нум - бөхийлгөсөн;
• эрхэмлэн дээдлэх - нандигнах;
• найдвар - найдвар;
• аялал - аялсан;
• цөхрөл - цөхрөл;
• саваа - наасан;
• хөөрөх - хөөрөх;

• сонсох - сонссон;
• тарих - тарьсан;
• цэвэрхэн - цэвэрлэсэн;
• үнэр - үнэртэй.

Лавлагаа юм. Энэ нь мөн -v- болон -louse--ийн өмнөх герунд хадгалагдана: цөхрөнгөө барсан бөөс, наалдах, сонсох, тарих, цэвэрлэх.

Нэгтгэх даалгавар

Тиймээс, та ямар үйл үг байдаг, хэрхэн бичигдсэнийг мэддэг бол практик хэсэг рүү шилжиж болно.

Энэ бичвэрт үсэг дутуу байна. Хэрэв та үйл үгийн зөв бичгийн дүрмийг зохицуулдаг зарим сурсан дүрмийг санаж байвал сэргээхэд хялбар байдаг.

Модонд амьдардаг сармагчингуудыг үзэх нь сонирхолтой юм. Та тэднийг харж, гэрэл зургийг нь авч болно, учир нь тэд айдас мэдрэхгүйгээр чөлөөтэй хийдэг ... янз бүрийн гайхамшгуудур чадвар. Тэд үсрэхгүй ... гэхдээ сэгсэрдэг ... мөчрөөс мөчир хүртэл, савлуур... мөн усан үзмийн моднууд дээр эргэлддэг. Тэдэнд дур булаам мэт санагдсан бүх зүйлийг сармагчингууд урж тасдаж, хатуу сарвуугаараа шүүрэн авч, шалгаж, үнэрлэж, туршаад, бүр чихэнд нь ойртуулан сонсдог. Тэд зарим зүйлийг хацар дээр нь тавиад, заримыг нь шаардлагагүй гэж хаядаг.

Тэд ямар ч эргэлзээгүйгээр бэлэг гуйж, хамгийн сайхан зүйлийг эрэлхийлж, эвшээхгүй, нүдээ нээдэг.

М.Ю. ОХЛОПКОВА,
Олон улсын байгалийн их сургууль,
нийгэм, хүмүүс "Дубна", Дубна, Москва муж.

Үйл үг, үйл үгийн хэлбэрийг зөв бичих

Хувийн үйл үгийн төгсгөлийг зөв бичих

Тэмдэглэл:

1. Угтвартай үйл үг Та- Холболт нь угтваргүй үйл үгээр тодорхойлогддог.

Тэд хангалттай унтдаг - унтдаг (2-р холболт)
тэр хүү өсгөнө - тэр өсгөнө(2-р залгалт)
хүү нь өсөх болно - өсөх болно(1-р холболт)

2. Санаж байгаарай холимог үйл үг: хүсэх, гүйх, нэр төр (нэр төр, нэр төр), үүр цайх (үүр цайх, үүр цайх).

3. Үйл үг to -я 1-р нийлбэрт хамаарах: баатар, хөхрөх, наманчлах, хуцах, нандигнах, хөдөлмөрлөх, найдвар тавих, хөөрөх, тарих, хайлах(андуурч болохгүй: нуугдах- "нуух"), буруу хайх.

4. Үйл үг сэргэх, хяруу болох, зэвүүцэх, хөгцжихВ утга зохиолын хэл 1-р холболтын дагуу өөрчлөгдөнө (сайж болно, хяруу болно, жигшнэ, хөгц болно).

5. Уран зохиолын болон ярианы хэлбэрүүд байдаг: тарчлал(литр.) - тарчлал(ярианы хэлээр); хэмжүүр(литр.) - хэмжүүр(ярианы хэлээр).

Дасгал

№ 1 . Үйл үгийн холболтыг тодорхойлно уу: авах(1),хазайх(1),мушгих(1),эзэмшдэг(1),сонсох(2),зүсэх(1),өлгөх(2),чадвартай байх(1),гомдоох(2),хүсэж байна(төрөлжүүлэх), шүгэл(2),үрэх (1).

№ 2 . Хүснэгтийг жишээний дагуу эдгээр үйл үгсээр бөглөнө үү. цавуу, үзэн ядах, барих, хусах, нүдэх, найдвар тавих, савлах, хайлуулах, эргүүлэх, хүсэх, нуух.

№ 3 . Үүнийг бичээд, дутуу үсгийг оруулаад, холболтыг зааж өгнө үү.

1. Шалхайн дуслууд илүү тогтмол цацарч, дууллаа бувтнадаг. 2. Рыцарь өөрийн эрхгүй чичирнэ: тэр хуучин тулааны талбарыг харав. (А. Пушкин) 3. Тэр инээдэг - бүгд инээдэг, хөмсөг зангидсан - бүгд чимээгүй байдаг. (А. Пушкин) 4. Цайвар хөх тэнгэр гэрэл, дулаанаар амьсгалж, Петрополь хотыг урьд хожид байгаагүй есдүгээр сараар угтаж байна. 5. Хүмүүс замаа цэвэрлэж, гишгэж, ул мөр үлдээж, дахин цас орж, бүх зүйлийг жингүй шахам дэрээр бүрхэнэ.

Үйл үгийн дагаварыг зөв бичих

Тэмдэглэл:

1. 1-р хүний ​​хэлбэрийг сонгохдоо нэгж. Дагавартай үйл үгийн зөв бичгийн алдааг шалгах хэсэг -ova-/-eva-, -yva-/-iva- Үйл үгийн төрлийг харгалзан үзэх шаардлагатай.
тараах(нонсов. v.) - тараах(унсов. v.) (буруу Би тараана, учир нь үйл үг шар шувуу Энд тараах).
Скаут(нонсов. v.) - Би скаут хийж байна(унсов. v.) (буруу Би хайлт хийнэ, учир нь үйл үг шар шувуу Энд тагнуулч).

2. Үндэстэй үйл үгийн зөв бичиглэлд анхаар -вед- :
хүлээн зөвшөөрөх - би хүлээн зөвшөөрч байна; номлох - би номлодог; удирдах - Би хариуцаж байна; амт - амт; зочлох - зочлох;.

олж мэд - олж мэд 3. Үйл үгийн зөв бичгийн дүрмийг санаарай. дгацсанват 3. Үйл үгийн зөв бичгийн дүрмийг санаарай. (Гэсэн хэдий чт); I дгацсанхиртэлт I Тэгээдт); (Гэсэн хэдий ч дгацсаннэг удаа (Гэсэн хэдий ч Тэгээд(Гэсэн хэдий ч); үгүй дгацсанват үгүй Тэгээдт); сунгасан дгацсаннэг удаа сунгасан Тэгээдт);хүчирхийлсэн дхүсэлоролцох

(хос шар шувуу байхгүй). 4. Үйл үгсийг ялгах дгацсансануулга - "ятгах, зөвлөх" ба Тэгээдгацсансануулж байна

- "ухамсарт, ичгүүрт." 5. Үйл үгсийг ялгах дгацсанваар - "эмчилгээ" ба Тэгээдгацсанбараг

Дасгал

№ 1 - "унтах". . Үүнийг зайлшгүй хэлбэрт оруулах баилтгэх сэтгэлийн байдал үйл үг:.

№ 2

давтах, хүлээх, хөөх, сэгсрэх, мөлхөх, хэлэх, харах

№ 3 Дахин далбаа. Буревестник re_l. Хэнийг ч хараагүй. Юу ч харагдахгүй байна. Амжилт нь хичээл зүтгэлээс шалтгаална.

Амрах, газрын зураг судлах, ятгалгаар өөрийгөө хязгаарлахгүй байхыг зөвлөж, нигүүлслийг номлож, нарыг харанхуйлах; уулыг ойгүй болгож, дуучны дуу хоолойгоо хасуулж, тариачид газар нутгаа алдаж, тосгоныг хөнөөсөн.

Бүрэлдэхүүн үг үүсэх ба зөв бичих

Идэвхтэй оролцоо (өөрөө үйлдэл үүсгэдэг объектын шинж тэмдгийг заана)	Идэвхгүй оролцоо (үйлдэл чиглэсэн объектын тэмдгийг заана)
		Одоогийн цаг (ness. v.-аас)
		Өнгөрсөн цаг (шар шувуу болон шар шувууны бус зүйлээс)

Боловсролын явцад идэвхгүй оролцооӨнгөрсөн цаг үед инфинитивийн зөв хэлбэрийг сонгох нь чухал (зөвхөн шар шувуу хэлбэр) бөгөөд үүнийг анхаарч үзэх нь чухал юм. лексик утгаүгс (хүснэгтийг үз).

Дасгал

№ 1 . Эдгээр үйл үгсээс бүх зүйлийг бий болго боломжит хэлбэрүүдоролцоо: хайрлах, худал хэлэх, будах, инээх, бүтээх, хувцаслах, наах.

№ 2 . Идэвхгүй өнгөрсөн үе үүсэх боломжгүй үйл үгсийг заана уу. худалдан авах, зарлах, гайхах, барих, нээх, шаардах: 1) ямар нэгэн зүйл дээр, 2) ликёр.

Хариулт : эдгээр нь үйл үг юм босгох, гайхах, шаардах 1.

№ 3 . Маягтуудын дунд -миний оролцогчдыг заана: хамааралтай, сонсогдохуйц, шатамхай, уншигдахуйц, уйгагүй, анзаарагдах, даван туулах боломжтой.

Анхаарна уу. Оролцогчид дээр -миний Эдгээр нь одоогийн идэвхгүй оролцоо юм. Тэдгээр нь -аас үүсдэг шилжилтийн үйл үгтөгс бус төрөл. Тиймээс хэлбэрүүд нь үүссэн шилжихгүй үйл үгэсвэл төгс төгөлдөр үйл үгсээс, оролцоогүй болно.

Хариулт: сонсогдохуйц, унших боломжтой.

СУРГАЛТЫН ТЕСТ

Туршилтын дугаар 1

Үсгээр бичигдсэн үгсийн тоог заана уу y(y) .

1. тэд бувтнадаг
2. тэд чичирч байна
3. тэд хардаг
4. тэд харааж зүхэж байна
5. тэд хангалттай унтдаг
6. тэд найдаж байна
7. тэд эрхэмлэдэг
8. тэд brezh_t байна
9. цастай
10. өвс найгаж байна
11. тэд байх шиг байна
12. нохой la_t
13. хонь мөлхөх
14. тэд тулалдаж байна

Туршилтын дугаар 2

алдаа гарсан .

1. тэр хашгирав
2. тэр сахлаа хусдаг
3. хайлах болно
4. тэр тогтворгүй
5. тэр жолооддог
6. тэр нунтагладаг
7. тэр хэвтэж байна
8. тэр эрхэмлэдэг
9. тэр найгадаг
10. дуугарч байна
11. тэр гэрэлтдэг
12. тэр эргэлдэж байна
13. тэр сонсох болно
14. тэр найдаж байна

Туршилтын дугаар 3

Аль үгсийн тоог заана уу алдаа гарсан .

1. номлох
2. удирдах
3. шинэчлэх
4. гялалзах
5. сануулах
6. байрлуулсан
7. сэргээгдсэн
8. суурилсан
9. нээлттэй
10. эмчлэх

Туршилтын дугаар 4

Үсэг алга болсон өгүүлбэрийн дугаарыг заана уу Тэгээд .

1. Түүнийг хараад энэ захидлыг өг.
2. Хогоо гаргахгүй бол шийтгэнэ.
3. Тэр хэнийг ч хараагүй.
4. Яриа тийм ч сайн биш байна.
5. Үзгээ чанга атгавал гар хурдан ядрах болно.
6. Тэр хүү өсгөнө.
7. Та удахгүй эдгэрнэ.
8. Үүл нарны туяаг бүрхэнэ.
9. Тэр удаан үргэлжлэхгүй.
10. Явган аялал жуулчдыг туйлдуулсан.

Аль үгсийн тоог заана уу алдаа гаргасан.

1. тэд мөрөөдөж байна
2. тэд хөдөлмөрлөж байна
3. тэд барьж байна
4. тэд жолоодож байна
5. тэд эрхэмлэдэг
6. тэд хэвтэж байна
7. тэд гахай
8. тэд хөөсөрч байна
9. тэд бувтнадаг
10. тэд найгадаг
11. тэд хуцдаг
12. тэд найдаж байна
13. тэд хөхрөх
14. тэд өөрсдөө хөгжилтэй байдаг

Аль хэллэг, өгүүлбэрийн тоог заана уу алдаа гаргасан .

1. Тэд алдаа гаргахгүй гэж найдаж байна.
2. Залуус номыг хамарсан.
3. Эмчилгээ хийлгэхийг зөвлөсөн.
4. Дэлхийн нууцыг судлаарай.
5. Хэн ч амжилтанд хүрнэ гэж найдаж байсангүй.
6. Морь арай ядан чирсээр байна.
7. Тэмцээн тамирчныг сулруулсан.
8. Дөнгөж үүр цайж байна.
9. Хэт их юм яривал харамсах болно.
10. Байнга ээрэх.
11. Салхинд өвс найгана.
12. Тэд удаан хугацаанд хөдөлмөрлөдөг.
13. Өөртөө сайхан сэтгэлээр ханд.
14. Найздаа урам хайрла.
15. Ус буцалж байна.
16. Тэд бувтнадаг.
17. Эцэг эхээсээ хараат байгаагүй.
18. Амралтын өдрүүдээ сунга.
19. Ямар нэг зүйл өмнө нь харагдаж байна.
20. Хэрэв та түүнийг харвал түүнд хэлээрэй.

Туршилтын дугаар 1

Алга болсон тоонуудыг бичнэ үү (хэрэв гишүүн үг үүсгэх боломжгүй бол зураас тавина).

Туршилтын дугаар 2

Өгөгдсөн гишүүн үгсээс идэвхигүй өнгөрсөн үеийг сонго.

Та дугаараа өгнө үү.
1. хаягдсан
2. судалсан
3. гомдоох
4. хэлмэгдсэн
5. цавуу
6. хайлсан
7. дусаах

Туршилтын дугаар 3

8. шүүрдсэн АҮсэг дутуу байгаа үгсийн тоог заана уу (Гэсэн хэдий ч .

эсвэл
1. ганхах
2. цавуу
3. тэмцэж байна
4. уурлах
5. уралдаан
6. chalk_shchy
7. амьсгалах чадвартай
8. чичрэх
9. итгэл найдвар
10. сэгсрэх
11. тавих
12. сэтгэх
13. гэмших

Туршилтын дугаар 4

д .

14. үсрэх
1. дээврээс унжсан олс
2. шаварт унасан бөмбөг
3. онилсон араатан
4. холимог найрлага
6. худалдагчаас өлгөгдсөн
7. ангийн буу
8. шүүгээнд өлгөөтэй хувцас
9. нугастай хаалга
10. өлгөөтэй үр тариа
11. сумтай бор шувуу
12. амбаараас соруулсан торх
13. гэмт хэрэгт холбогдсон
14. хананд уран зураг өлгөгдсөн
15. хаясан хог хаягдал
16. холимог уусмал
17. ургамлаар дусаах
18. тусламж амласан
19. Алдрын хоньчид
20. сонссон яриа

Туршилтын дугаар 5

Үсэг алга болсон хэллэгийн тоог заана уу a(i) .

1. цавуу
2. хольсон картууд
3. наасан дэвтэр
4. хайлсан цас
5. хайлах цас
6. зуурсан зуурсан гурил
7. байршуулсан бараа

Туршилтын дугаар 6

Онцолсон үгс нь ярианы аль хэсэг вэ? Зөв хариултыг сонгоно уу:

A) нэр үг, B) нэр үг, В) нэр үг.

1. хэсэг гашуудагчид
2. бодох өнгөрсөн
3. хаалттайүе
4. сүйрсэнХүн
5. сүйрсэн хот
6. тойрог замулиас
7. бүдгэрсэнбут
8. өрөө хүлээж байна

ДАДЛАГЫН ТЕСТИЙН ХАРИУ

Үйл үгийн төгсгөл ба дагаварыг зөв бичих

Тест No1: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14.
Туршилтын дугаар 2: 1, 5, 7 (нунтаглахаас), 12, 13.
Туршилтын дугаар 3: 1, 2, 4, 6, 11, 13, 17.
Туршилтын дугаар 4: 1, 4, 5, 6, 9, 10.
Туршилтын дугаар 5: 3, 4, 7, 14.
Туршилтын дугаар 6: 1, 3, 4, 6, 9, 17, 18.

Үг үсгийн алдаа

Тест No1: 1. шийдэгдсэн; 2. шийдвэрлэх боломжтой; 3. цавуу; 4. итгэл найдвар.
Анхаарна уу: Төгс бус үйл үгнээс одоо цагийн үйл үг, шилжилтийн үйл үгээс идэвхгүй гишүүн бий болно.
Тест No2: 1, 7, 8, 11, 12, 13, 15.
Туршилтын дугаар 3: 2, 5, 12.
Тест No4: 1, 3, 6, 9, 10, 12, 15, 16.
Тест No5: 2, 4, 10, 14. (7 дугаарт хоёр зөв бичих боломжтой: өлгөгдсөн бараа, өөрөөр хэлбэл өлгөгдсөнийг жингээр нь хуваасан; өлгөгдсөн бараа, өөрөөр хэлбэл өлгөгдсөн, ямар нэг орон зайд байрлуулсан.)
Туршилтын дугаар 6: A: 5, 6, 7; B: 3, 4; Б: 1, 2, 8.

Уран зохиол

1. Орос хэл: Зааварахлах сургуульд гүнзгийрүүлэн судлах / Bagryantseva V.A болон бусад. М .: Москвагийн Улсын Их Сургуулийн хэвлэлийн газар, 2000. 58-84 тал.

2. Вальгина Н.С., Светлышева В.Н.орос хэл. Үг үсэг, цэг таслал. Дүрэм ба дасгалууд. М.: Неолит, 2000. 107–122 х.

3. Царенкова Т.А.Орос хэлний тестийн цуглуулга. Дубна: Int. Байгаль, нийгэм, хүний ​​их сургууль "Дубна", 2002 он.

4. Стейнберг Л.Я. 1000 асуулт, хариулт. Орос хэл: Их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан сурах бичиг. М.: Номын байшин "Их сургууль", 1999. 57-70-р тал.

Судалж буй материалын талаархи багшийн тайлбар

Хүснэгт дэх үйл үгийн дагаварыг зөв бичих

Оролцох дагаврын зөв бичих дүрэм

Тэмдэглэлийн дагаврыг зөв бичих

Тэмдэглэлийн дагавар

Ихэнх нэр үгийн дагаварыг цээжлэх хэрэгтэй.

онк

Бусад бүх тохиолдолд:

Үйл үгийн дагавар

Үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэр ба өнгөрсөн цагийн хэлбэрт ижил үгийн дагаварыг ихэвчлэн бичдэг:

Энэ дагавар нь дарамтгүй байрлалд байх үед үүнийг санах хэрэгтэй.

Дагаврын үсгийн алдаатай зарим үйл үгсийг анхаарна уу:

Үйл үгэнд -EVA- / -OVA- ба -YVA- / -IVA- сонголт

, дараа нь YVA- / -IVA гэж бичнэ.

Судлах - (би судлах).

Зөвлөгөө - (би зөвлөж байна).

Хойшлуулах - (би хойшлуулсан).

Оролцогчийн дагавар Үг үсгийн дагаваридэвхтэй оролцогчид

одоогийн цаг

Унтах шинж чанар; өөртөө итгэх; мөлхөгч бут.

Унтах шинж чанар - нойрмоглохоос үүссэн, I sp.

Өөртөө итгэх нь - итгэхээс гаралтай, II лавлагаа.

Мөлхөгч бут сөөг - тархалтаас гаралтай, I spr.

Одоогийн идэвхгүй үгийн зөв бичих дагавар

Сонсохгүй..миний; нээлттэй..миний; зурах..миний.

Дуугүй - сонсохоос гаралтай, II лавлагаа.

Нээлттэй - задгайгаас гаралтай, I sp.

Drawable - зурахаас гаралтай, I sp.

-ВШ- дагаврын өмнөх эгшгийн үсгийн зөв бичгийн дүрэм

өссөн.. явсан; итгэсэн; тогтсон...

Хайлсан - хайлах.

Итгэгчид - итгэ.

Тарьдаг хүн тарьдаг.

Оюутнуудын хувьд хэцүү сэдвүүдийн нэг бол -ыva- (-iva-) болон -ova- (-eva-) гэсэн үгийн дагаваруудын зөв бичгийн дүрэм юм. Төгс төгөлдөр үйл үгээс -ыva- (-iva-) дагаварыг ашиглан төгс бус үйл үг үүсдэг: зөвтгөх (s.v.) - зөвтгөх (n.v.); холих (v.) - холих (v.). -ova- (-eva-) дагаварын тусламжтайгаар үйл үг нь ярианы бусад хэсгүүдээс ихэвчлэн нэр үгнээс үүсдэг: scourge - scourge; гунигтай - хүсэх.

-ova-(-eva-) дагаврыг үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрт болон өнгөрсөн цагт -ыва- (-iva-) дагавартай андуурах нь нийтлэг алдаа юм.

Оюутнууд 1-р хүнээр бол үүнийг сурах ёстой ганц бие-ыва- (-iva-) дагавар хадгалагдвал тодорхойгүй хэлбэрээр, мөн өнгөрсөн цаг дээр бичнэ.

Хэрэв 1-р хүний ​​ганц тоогоор үйл үг нь -y, -yu-ээр төгссөн бол -ova- (-eva) дагаварыг тодорхой бус хэлбэрээр, өнгөрсөн цагт бичнэ. (Энд овъёос болон бүх зүйлийн хооронд ээлжилдэг.)

Энэ сэдэв нь урт хугацааны нэгдмэл байдлыг шаарддаг. Даалгаврууд нь иймэрхүү байж болно.

1. Үйл үгээс 1-р хүний ​​ганц тоо хэлбэрийг бүрдүүлж, төрлийг зааж, дагаварыг тодруул.

Дага, дууд, оролцох, дуусгах, цуглуулах, тууштай байх, ивээн тэтгэх, байхгүй байх, удирдах, түлхэх, хашгирах, мэдрэх, өрөвдөх, зохион байгуулах, оролдох.

2. Эдгээр үйл үгсийг тодорхойгүй хэлбэрт болон өнгөрсөн цагийн хэлбэрт оруул.

Би боомилдог, атаархдаг, мэндчилдэг, би зохион бүтээдэг, судалдаг, зохион байгуулдаг, даллаж, хүмүүжүүлдэг, бужигнадаг, санаа зовдог, хаздаг, хаздаг, дайрдаг, хөөцөлдөж, туршиж үздэг, ашигладаг, цочирдог , Би тэмцэж байна, би боддог, санаа зовдог.

3. Эдгээр хэллэгээс үйл үгсийг төгсгөлийн хэлбэрт оруулан бичиж, дагаваруудын доогуур зур.

Бид багаа бүрдүүлж, санал дэвшүүлж, бялуу хийж, газар нутгийг судалж, боломжийг ашиглаж, эргэн тойрноо харж, сонирхогчдын үйл ажиллагаанд оролцож, дайсныг хөөж, залуустай ярилцаж, бие даан ажилладаг.

4. Төгс төгөлдөр үйл үгсээс –yva (-iva-) дагаварыг ашиглан төгс бус үйл үг үүсгэнэ. Тэдэнтэй хамт хэллэг зохио: гадагш харах (v.) - цонхноос харах (n.v.).

Итгэх, бичих, ялах, айлгах, хагалах, барих, жинлэх, татах, сургах, илэрхийлэх, дугтуйлах, сэгсрэх, цохих, хазах, ялах, зохион бүтээх, турших, холих, үзүүлэх.

5. Эдгээр нэр үгсээс -ova- (-eva-) дагавартай үйл үг үүсгэдэг. Тэдэнтэй хамт хэллэг зохио: мэдрэмж - өвдөлтийг мэдрэх.

Баг, ашиг тус, зардал, атаархал, сэтгэлийн хөөрөл, уй гашуу, яриа, оролцоо, өрөвдөх сэтгэл, сорилт, судалгаа.

6. Эдгээр хэллэгийг -ova- (-eva-) дагавар бүхий үйл үгээр солино: дутагдлыг зааж өгөх - шүүмжлэх.

Ёстой алхах (марш), лак (лак), цахилгаан утас илгээх (цахилгаан утас), дарга байх (хянах), оролцох (оролцох), шинэ газраар аялах (аялах), мөрөө хөөх (хөшөөх), тушаал өгөх ( тушаал).

7. Эдгээр үйл үгийн эсрэг утгатай үгийг сонгож, дагаварыг доогуур зур.

Яллах (зөвтгөх), унтах (сэрүүн байх), гашуудах (баярлах), хэмнэх (зарцуулах), чимээгүй байх (ярих), хэмнэх (зарцуулах).

8. Эдгээр үйл үг, тогтмол хэллэгийн ижил утгатай үгийг ол.

a) Боловсруулах (бясалгах), алга таших (алга таших), байх (байгаа), туслах (туслах), оролдох (хичээл зүтгэл), зөгнөх (урьдчилан хэлэх), асуух (зуучлах), эмчлэх (эмчлэх), давтах (дасгал хийх).

б) Амрах (эс үйлдэхүй), дэвжээнд гаргах (өршүүлэх), галд тос нэмэх (урам зориг өгөх), амандаа ус авах (чимээгүй байх), замаасаа гарах (хичээл зүтгэл), хүмүүжүүлэх (сөрөх) ).

-va- дагавар нь үйл үгийн төгс бус хэлбэрийг бүрдүүлдэг. -va- дагаврын төрлөөс хамааран гарч ирэх, алга болох чадвар нь сурагчдад үүнийг таньж, -ova-, -iva- дагавараас ялгахад тусалдаг.

зогсоох (st.) - зогсоох (n.v.)

олох (st.) - олж мэдэх (n.v.)

боловсорч гүйцэх (v.) - боловсорч гүйцэх (v.)

сулруулах (st.) - сулруулах (n. v.)

Үргэлж онцолсон, -ва- дагавар нь үйл үгэнд гарч ирэхдээ стрессийг өөртөө татаж, өмнөх эгшиг нь дарамтгүй (зогсох, сулрах) болдог. Энэ эгшгийг шалгахын тулд -va- (зогсоох, сулруулах) дагаварыг орхих хэрэгтэй.

Үл хамаарах зүйл: гацах, хиртэх, сунгах

Нэгтгэх дасгалууд

1. Өгөгдөөгүй эгшгийг шалгаж, -va- дагаварыг хаяад, өргөлтийг тавь: chant - chant.

Төлөвшөх, өвдөх, өмсөх, гаргах, нэмэх, цохих, тараах, уух, хувцаслах, сулрах, таслах, мэдэх, босох, цаг зав гаргах, бүтээх, эзэмших, оёх, халах, даван туулах, тэвчих.

2. -va- дагаврыг оруулах, орхих замаар үйл үгийн хэлбэрийг өөрчлөх. Хэрэв энэ боломжгүй бол шалтгааныг тайлбарлана уу: rebel (n.v.) - rebel (n.v.); оноо (s.v.) - оноо (n..v.); тоолох (n.v.) - suf. -ыва-.

Давамгайлах, хаах, үйлчлэх, гарч ирэх, нээх, татан буулгах, өмсөх, өгөх, орилох, хүсэх, дуусгах, үлээх, тарих, хатгах, босох, ядуурах, тарих, хүрэх, сэлэх, хаах, үйлчлэх, өмсөх гутал, дагах, хайх, хаах, өгөх, шалгах, бүрээс, бичих, ярих, цацах.

3. Эдгээр үйл үгсээс -va- дагавартай үйл үгсийг бичиж, эдгээр үйл үгсийг хажууд нь дагаваргүй бичиж, одоо буюу ирээдүйн энгийн цагийн 1-р хүний ​​ганц тоогоор бич: цаг хугацаатай - цагтай - цаг хугацаатай болно.

Нийтлэх, дулаацуулах, байлцах, холих, дуулах, санал өгөх, өгөх, хувцаслах, санаа зовох, асуух, таслах, хөөцөлдөх, хүчирхэгжүүлэх, шаардах, хүрэх, залхаах, харьцуулах, эзэмших, хаах, ялах, гэтэх, эргэж харах, дооглох, хэвтэх, хүлээх, дамжуулах, гомдоллох.

4. Эхнээс энэ текстээсүйл үгсийг бичиж, дагаварыг доогуур зур. Бид өндөр модны орой дээр амьдардаг сармагчингуудыг ажиглав. Тэд хэнээс ч айхгүй мэт байсан тул та тэднийг тайван харж, зургийг нь авч болно. Моднууд дээр сармагчингууд жинхэнэ гайхамшгуудыг үйлдсэн: тэд үсрээгүй, харин мөчрөөс мөчир хүртэл эргэлдэж, ганхаж, агаарт эргэлдэж байв. Сармагчингууд идэж болох бүх зүйлийг түүж, шүүрэн авч, шалгаж, үнэрлэж, амталж байв. Тэд хацарт нь ямар нэгэн зүйл тавьсан, ямар нэг зүйл хаясан.

Сургалтын зарим зөвлөмжийг энд оруулав.

1) Хөрөө шүүслэг хурхирч, мод руу хооллож, онгоцууд исгэрч, холилдон, сүх чангаар цавчиж, нунтаглагч чулуу сүхний ирийг долоож уйлж байна (М. Г.).

2) Муурнууд хашаа руу яаран очдог боловч түүн дээр авирах цаг байхгүй, харин гадасны хооронд шахаж, гацдаг (Пауст.).

3) Та ойн захад хаа нэг газар олоод, эргэн тойрноо хараад, поршенийг шалгаж, найз руугаа нүд ирмээрэй (Т.)

4.) Ширяев аяганаас цай балгаж, яриаг сонсов (Ver.).

5) Цагдаа надад шуургыг урьдчилан таамаглаж, намайг хонохыг зөвлөв (P.).

6) Ихэмсэг Троекуров ба түүний ядуу хөршийн хооронд бий болсон эв найрамдалд бүгд атаархдаг байв (П.).

7) Тэр хүн ямар нэг юм исгэрч, жижиг саваагаар цохилж байв (М.С.).

Ильинка бидэн рүү гайхсан ичгүүртэй инээмсэглэн хараад, бас оролдоод үзэхийг санал болгоход тэр татгалзав (Л.Т.).

9) Бор шувуунууд эвгүйхэн жиргэж, жижиг далавчаараа дэгдэв (Л. Т.).

10) Тэд цай ууж ярилцав ... казакуудын хэрэг, хөршүүдийн тухай, Оленинын ярьсан Оросын тухай, тэд асуув (Л. Т.).

11) Тэр тэдний буржгар үсийг самнаж, нулимсаараа чийгшүүлэв (Г.).

12) Тема үсрэн босож, хаалгыг түгжиж, эргэн тойрноо харав (Г.-М.).

13) Шөнийг өнгөрөөх нь үүрд амьдрах биш (идсэн).

Хичээлийн сэдэв: Үйл үгийн дагаварыг зөв бичих.–ова- (-ева-), -ыва- (-ива-) дагавар дахь эгшиг

Хичээлийн зорилго:

–ова-, (-ева-), -ыва- (-ива-) дагавар дахь эгшгийг зөв бичих дүрэмтэй сурагчдыг танилцуулах;

Судлагдсан зөв бичгийн дүрмийг үгээр бие даан олох, графикаар тодорхойлох, зөв ​​бичгийн дүрмийг тайлбарлах чадварыг хөгжүүлэх;

Сэдвийн сонирхол, бие даасан сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: компьютер, алгоритм, гэрийн даалгавар, сурах бичиг.

Х о ду р о к а.

1. Зохион байгуулалтын мөч.

2. Эрхэм Үг бүрдүүлэх слайдыг ашиглан дүгнэ

Үг бүтээх шинжилгээ нь зөв бичгийн алдааг шийдвэрлэхэд хэрхэн тусалдаг вэ?

Намар ---намар ----харна

Ямар дагавар охинд өөрийгөө эмх цэгцтэй болгоход туслах вэ?

угаана, самнана, хувцаслана, бэлдэнэ.

Аль угтвар нь тухайн үйлдлийг гүйцэлдүүлэхэд туслах вэ?

Сурсан -----сурсан

3. Шинэ материалын тайлбар.

Асуудлын талаархи мэдэгдэл. Слайд "Үг бүтээх оньсого"

Эдгээр үйл үгэнд зөв бичгийн алдаа гардаг вэ? Ямар морфемд?

Тайлан О,сАлив, тушаалаа О, сХөөх, уулс e, баалив, нааш ир д, Тэгээдгацсан

Хичээлийн сэдвийн зурвас: “Үйл үгийн дагавар бичих. –ova- (-eva-), -ыva- (-iva-)" дагавар дахь эгшигүүд"

Үйл үгийн дагаврыг бичихдээ заавал эгшиг үсгийг сонгох хэрэгтэй гэдгийг бид анхаарч үзсэн. Энэ сонголтыг хийхэд бидэнд туслах дүрэм байх ёстой. Өнөөдрийн хичээлийн зорилго нь дүрэмтэй танилцаж, заасан дагавартай үйл үгийг алдаагүй бичиж сурах явдал юм.

Ладыженскаягийн найруулсан сурах бичгийг ашиглан онолын материалтай танилцах.

Оюутнууд догол мөрийн текстийг уншиж, дүрмийг хэрэгжүүлэх зааварчилгааг бий болгодог.

Слайд “–ova- (-eva-), -ыва- (-iva-) дагаварын зөв бичих алгоритм”

Алгоритмын хэрэглээ. Үг үсгийн тайлбар.

Бид бичсэн үйл үгсийг алгоритмаар дамжуулж, алга болсон үсгүүдийг оруулдаг.

ТАЙЛАН – ТАЙЛАН

Би гашуудаж байна - гашуудах

Би тушаал өгөх - тушаал өгөх

Би шаардаж байна - шаардах

Оюутнууд "Яагаад бид тохиолдол бүрт хоёр дагаварын тухай ярьдаг вэ?" Гэсэн асуултанд амаар хариулдаг. (–ova-, -yva- дагаварт байгаа о, ы эгшиг нь өмнөх гийгүүлэгчийн хатуулаг, е эгшиг, –ева-, -ива- дагаварт өмнөх эгшгийн зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг.)

Дүрмийг төсөөлж, илүү сайн санах боломжийг олгодог дүрмийн үлгэр.

Нэгэн цагт орос хэлний дүрэмд –ова-, -ева-, –ыва-, -ива- дагавар байдаг. Тэд үнэнч шударга ажиллаж, үйл үг зохиосон. Гэвч тэд өөрөөр биеэ авч явсан.

–ыва-, -ива- дагаварууд маш үнэнч байсан. Тэд хэзээ ч орхиогүй үйл үгийн хэлбэрүүдболон бусад дагавар дагаварт тэдний байрыг итгээгүй:

Би хэлж байна

чи хэлээрэй

хэлдэг

Гэсэн хэдий ч муу хэлтнүүд энэ бол сүсэг бишрэлийн асуудал биш, зүгээр л s үсэг, алхахад хэцүү, тэд бүх насаараа саваа бариад алхаж, дагавраас салж чаддаггүй гэж хэлэв.

Ямар нэг байдлаар –ыva-, -iva- дагаварууд үргэлж үнэн хэвээр үлдэж, үйл үгийн хэлбэрт байнга оршдог.

Гэхдээ –ова-, -ева- дагаварууд нь ийм тогтмол байдлаараа ялгаатай байсангүй, зөвхөн зарим хэлбэрээр үлдсэн -у-, -ю- дагаварт оров.

тушаал

Би тушааж байна

"Ид" гэж тушаал өгдөг

тушаалууд

Одоо тэд ингэж ялгарч байна. Дагавар нь байрнаасаа гарахгүй бол –ыва-, -ива-., боов шиг гүйх гэж оролдвол “бөөрөнхий” -о, э үсэгтэй дагавар болно.

Үлгэр худал боловч сайн нөхдөд сургамж болох сэжүүр бий. Энэ үлгэр бидэнд ямар сургамж өгөх вэ? Дүрмээ дахин хэл.

4. Шинэ материалыг нэгтгэх.

Алгоритмын ажил.

1. Даалгаврын дагуу гулгах: ижил утгатай үйл үг эсвэл хэллэгийг (ашиглах үгсийг харна уу) тухайн дагавартай үйл үгээр солино.

(Энэ бол эхний түвшний бэрхшээл тул эгшгийг лавлах үгэнд аль хэдийн оруулсан байна. Оюутнууд энэ үйл үгэнд яагаад энэ дагавар байгааг тайлбарлах хэрэгтэй.)

Түүнийг маш их эмчилсэн ( эмчилсэн - эмчилсэн)

Угалагч морьдыг уриалав ( түлхэц өгсөн - түлхэц болсон)

Гудамж асфальтаар хучигдсан байв ( хучилттай - Би хучилттай болно)

Та хичээлдээ хоцорч болохгүй. ( хоцрох - Би хоцорлоо)

Лавлах үг: х..бэхээгүй, з..асфалттай, эмчилсэн, хоцрогдсон

2. Слайд "Хэлцэлзүйн завсарлага".

Ижил утгатай хэлц үг, үйл үгсийг хослуул. Үг үсгийн алдааг тайлбарла:

Гал дээр түлш нэмнэ

Амандаа ус уугаад урам зориг өг

Чимээгүй байхын тулд замаасаа гар

5. Завсрын хяналт

Слайд "Бие даасан ажил"

Хос үйл үг бүрээс шаардлагатай дагавартай үгийг сонгон хүснэгтэнд бичээд дагаваруудыг тодруулна.

1. – зөвтгөх.. дайралт – дайралт.. дайралт

2. –ova-боловсруулах..ват – ялалт..баярлах

3. –өндгөн-паалан..ват – тест..ват

4. –ova-report..vat – судалгаа..vat

5. –ova-record..vat – мэдрэх..vat

6. –өндгөн-уурсан..вах – хазах..хазах

7. – үйлдэл хийх.. бүрдүүлэх – бүрдүүлэх.. бүрдүүлэх

Үг бүрийн эхний үсгүүдээс бүрдсэн баганыг дугуйл; Хэрэв даалгавраа зөв гүйцэтгэсэн бол та оноогоо унших болно

Амтат "Өөрийгөө туршиж үзээрэй" (өөрийгөө шалгах)

Оүнэнээ хэл

Ттэмдэглэх

лакате

Тэгээддага

hмэдрэх

nуурлах

Осургах

Бид хийсэн алдаануудад дүн шинжилгээ хийдэг.

6. "Бие даасан ажил" слайд

Алгоритмыг ашиглан алга болсон үсгүүдийг оруулна уу

Ашиглах, гомдоллох, бүжиглэх,

ярих..бүжиглэх, бүжиглэх..ухах, ухах..ухах,

тооцоо..хагалах, хагалах..хагалах, алга болох..хаглах,

нэмэх.., оролдох.., хүрэх,..,

агааржуулах, өдөр..агааржуулах, шөнө..агааржуулах.

Слайд дээр өөрийгөө шалгах:

OOE

Өө

YIIIY

YOI

IEE

7. Хичээлийг дүгнэх.

Слайд дээр өгөгдсөн үгсийг ашиглан диаграммд тохирсон өгүүлбэр зохио.

[ =,=,=,= ба=]. Өгүүлбэртээ бид ангид юу хийснийг бидэнд хэлээрэй. Үйл үгийн дагавар дахь эгшгийг тайлбарла.

Боловсролтой..сургагдсан..ашигласан, ашигласан..вали, батлагдсан..вали, оролдсон..үнэтэй.

(Өнөөдөр орос хэлний хичээл дээр бид шинэ үг зохиож, үйл үгийн дагавар бичих дадлага хийж, алгоритм ашиглаж, эгшиг сонгохоо баталж, бие даасан ажилдаа хүчээ сорьсон.)

8. Гэрийн даалгавар(карт дээр)

1) Эдгээр үгсээс судалсан дагавар бүхий үйл үг үүсгэ. Зөв бичгийн дүрмийг зааж өгөхөө бүү мартаарай.

Баг -______________________

хэрэглээ - _________________________________

Атаархал - _______________________

оролцоо - _______________________

Уй гашуу - __________________________

өрөвдөх сэтгэл - ____________________

2) Эдгээр үйл үгсийн хувьд судалсан дагавар бүхий эсрэг утгатай үгсийг сонго. Үг үсгийн алдааг заана уу.

буруутгах - __________________________

хэмнэх - ______________________________________

гунигтай байх - _________________________

чимээгүй байх - ____________________________

3) Үйл үгийн хэллэгийг судалсан дагавараар солино. Үг үсгийн алдааг заана уу.

ёслол төгөлдөр алхах - __________________________

лак - ____________________________

дарга болох - _________________________________

оролцох - ___________________________

шинэ газруудаар аялах - __________________________

мөрдөн байцаалт явуулах - ________________________________

цахилгаан илгээх -__________________________

зөвлөгөө өгөх -__________________________