Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы студентов

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное БЮДЖЕТНОЕ профессиональное образовательное

учреждение

«Волгоградский технический колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

по специальности СПО

38.02.01 экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Разработчик: Трыкова Л.М.

Цыбанева Н.А.

Волгоград 2018

Разработчик:

ЦыбаневаН.А..– преподаватель 1 категории специальных дисциплин

и профессиональных модулей

Рецензенты:

1.Персидская Н.Н. – главный бухгалтер ООО «Солинг П»

Пояснительная записка

Целью государственной итоговой аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных и общих компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). (38.02.01)

Видом государственной итоговой аттестации выпускников специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) является выпускная квалификационная работа (ВКР).

Данный вид испытаний позволяет наиболее полно проверить освоенность выпускником профессиональных компетенций, и его готовность к выполнению видов деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы является заключительным этапом подготовки выпускника, завершающего обучение по основной профессиональной программе среднего профессионального образования.

К выполнению и защите выпускной работы допускаются студенты, прошедшие курс теоретического и практического обучения. В ходе выполнения и защиты ВКР выпускник показывает сформированные профессиональные и общие компетенции, навыки самостоятельной работы и научного исследования.

Выполнение ВКР позволяет:

Ориентировать каждого студента на конечный результат;

Отработать и продемонстрировать навыки постановки проблемы, планирования и организации собственной деятельности, представления достигнутых результатов;

Повысить качество подготовки специалиста и объективность оценки подготовленности выпускников;

Систематизировать знания, умения и опыт, полученные студентами во время обучения и прохождения теоретического обучения и производственной практики;

Расширить полученные знания за счет изучения новейших практических разработок и проведения исследований в профессиональной сфере.

Тематика ВКР сформулирована в соответствии с видами профессиональной деятельности. Темы выпускных квалификационных работ определяются предметно-цикловой комиссией учетно-экономических дисциплин. Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы из предложенной тематики. После выбора тема утверждается приказом директора колледжа.

При выполнении работы важно соблюдать единые требования к оформлению текстовой документации и ВКР, настоящие методические указания по выполнению ВКР.

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР)–этоитоговаяаттестационная,самостоятельнаяучебно-исследовательскаяработастудента,выполняемаяимнавыпускномкурсе,оформленнаяс соблюдениемнеобходимыхтребованийипредставленнаяпоокончанииобученияк защитеперед Государственнойэкзаменационнойкомиссией.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы проводится для определения соответствия результатов освоения обучающимися ОП по специальностям СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО.

Целью подготовки и защиты выпускной квалификационной работы является систематизация, закрепление и расширение приобретенных умений и сформированных компетенций, необходимых в профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Настоящие методические указания разработаны в целях оказания студентам методической помощи при выборе темы выпускной квалификационной работы, ее выполнении и оформлении результатов.

При выполнении ВКРстудент должен показатьумения:

обнаружитьисформулироватьтребующуюрешениянаучно-практическую проблему;

анализироватьнаучную,учебно-методическуюлитературуипериодикупо проблемеисследования;

определятьцелиизадачиисследования,выдвигатьегогипотезу,выбирать адекватныепредметуисследования методы;

четко формулировать методологическиехарактеристики исследования;

разрабатывать и проводить эксперимент(опытную работу);

сопоставлятьданные,полученныенаначальномизавершающемэтапе эксперимента, интерпретировать его результаты;

обобщатьрезультатыисследования,делатьобоснованныевыводы, формулировать рекомендации, логически вытекающиеиз содержанияработы;

оформлятьработув соответствии стребованиями.

Процесс подготовки, выполнения и защиты выпускнойквалификационной работы состоит из следующих этапов:

1) выбор темы и согласование ее с научным руководителем;

2) подбор нормативно-правовых документов, литературных и

других источников информации;

3) оформление организационных документов по написанию работы;

4) изучение требований к оформлению работы;

5) изучение подобранных источников информации;

6) подбор практического материала по теме выпускной

квалификационной работы;

7) написание работы;

8) завершение работы и представление ее на рецензию;

9) разработка тезисов доклада для защиты;

10) подготовка презентации;

11) защита работы.

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

1.1 Выбор темы, порядок и срок закрепления ее за студентами

При определении темы выпускной квалификационной работы следует учитывать, что её содержание может основываться:

– на обобщении выполненной ранее студентом курсовой работы, еслиона выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля;

– на использовании результатов выполненных компетентностно-ориентированных заданий при подготовке к экзамену по соответствующему профессиональному модулю.

Обязательное требование – соответствие тематики выпускнойквалификационной работы содержанию одного или несколькихпрофильных модулей.

Тема выпускной квалификационной работы, закрепленная застудентом, и назначение руководителявыпускной квалификационной работы утверждается приказом директора колледжа до начала прохождения преддипломной практики.

Тему выпускной квалификационной работы студент выбираетсамостоятельно из числа рекомендованных в настоящих методическихуказаниях и возможных дополнений, утвержденных директором колледжа.

Выполняетсявыпускная квалификационная работа на материалах конкретнойорганизации различных отраслей экономики. При этом в названии темыследует обязательно указать наименование организации, на материалахкоторой выполняется выпускная квалификационная работа.Например, в тематике выпускных квалификационных работ,предложенной в настоящих методических указаниях, студент выбираеттему «Документальное оформление и учет денежных средств в кассеорганизации» и планирует ее выполнять на материалах организации ООО«МАСТЕР». В окончательной редакции после согласования с руководителем и ее утверждения данная тема должна иметь следующееназвание: «Документальное оформление и учет денежных средств в кассе организации (на материалах ООО «МАСТЕР»)».

Формулировка темы должна быть краткой, отражать суть ВКР, содержать указание на объект и предмет исследования.

Закреплениезастудентомнаправленияисследования(рабочийварианта темы),назначениенаучного руководителяоформляетсяприказомдиректораколледжа непозднее13ноября последнегогода обучения.

Темы выпускных квалификационных работ ежегодно разрабатываются преподавателями предметно-цикловых комиссий. Тематика выпускных квалификационных работ после рассмотрения на заседаниях соответствующими ПЦК и согласования с работодателем утверждается заместителем директора по УР в октябре учебного года.

Студенты не допускаются к защите выпускных квалификационных работ в случае, если тема, план по работе не будут вовремя согласованы.

1.2 Обязанности руководителя выпускной квалификационнойработы и порядок ее выполнения студентом

Руководитель ВКР назначается приказом директора колледжа.

К руководствуВКР привлекаютсяпедагогическиеработникиколледжа,осуществляющиереализацию профессиональныхмодулейивысококвалифицированныеспециалистыкомпетентныев вопросах, связанныхстематикой ВКР.

Руководитель ВКР составляет и выдает студенту задание (Приложение 2) и план-график выполнения работы с указанием сроков выполнения отдельных этапов работы(Приложение 3). Обязанности руководителя выпускной квалификационнойработы:

– осуществляет руководство и контроль за процессом научногоисследования студента;

– выдает задания на выполнение работы;

– оказывает студенту помощь в составлении календарного графикаработы, устанавливает время консультаций на весь период выполненияработы;

– оказывает студенту помощь в составлении плана выпускнойквалификационной работы;

– проводит предусмотренные планом консультации студентов;

– контролирует прохождение студентом преддипломной практики иход выполнения выпускной квалификационной работы и информируетпервого заместителя директора и директора колледжа о соблюденииграфика выполнения работ;

– проверяет выполненную работу, в том числе соответствие темыработы приказу о закреплении тем выпускных квалификационных работ,структуры, содержания и объема работы требованиям методическихуказаний выпускающих кафедр по их выполнению и др.

– подготавливает отзыв о выпускной квалификационной работе (Приложение 4).

Титульный лист (утвержденного образца);

– введение (3-5 стр.);

– основное содержание выпускной квалификационной работы (35–50 стр.);

– заключение (3–4 стр.);

– список использованных источников информации (20–25 источников);

– приложения (по тексту изложения работы обязательно должны быть ссылки на номера приложений).

Общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять 40–60 страниц печатного текста, не считая приложений.

Титульный лист – установленный образец, который содержит названия образовательного учреждения, отделения, а также тему выпускной квалификационной работы (в полном соответствии с приказом по колледжу); фамилию, имя и отчество студента, номер академической группы студента, курс; инициалы и фамилию руководителяработы, а также его ученую степень и должность.

Во введении необходимо обосновать актуальность и практическуюзначимость выбранной темы, сформулировать цель и задачи, объект ипредмет выпускной квалификационной работы, круг рассматриваемыхпроблем, дать краткую характеристику организации, материалы которойиспользуются в работе.

Правильно сформулировать актуальность выбранной темы означаетпоказать умение отделять главное от второстепенного.От доказательства актуальности темы целесообразно перейти кформулировке цели работы, которая должна заключаться в решениипроблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностеймежду экономическими явлениями. Правильная постановка цели – процессне менее важный, чем формулирование выводов.

В развитие цели выпускной квалификационной работыопределяются задачи . Обычно это делается в форме перечисления(проанализировать, осуществить проверку, разработать, обобщить,выявить, доказать, показать, найти, изучить, раскрыть, рассмотреть, определить, описать, исследовать, выяснить, дать рекомендации, установить взаимосвязь, сделать прогноз и т.п.).

Формулировать задачи необходимо как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав выпускной квалификационной работы. Это важно и потому, что заголовки глав и вопросов довольно часто рождаются из формулировок задач выпускной квалификационной работы. В последующем, при написании заключения, целесообразно сделать выводы и внести предложения, отражающие достижение цели и задач работы.

Основная часть выпускной квалификационной работы включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения.Название главы не должно дублировать название темы, а названиепараграфов – название глав. Формулировки должны быть лаконичными иотражать суть главы (параграфа).

Основная часть выпускной квалификационной работы должнасодержать, как правило, три главы.

Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемогообъекта и предмета выпускной квалификационной работы. В нейсодержится обзор используемых источников информации, нормативнойбазы по теме выпускной квалификационной работы. В этой главе могутнайти место статистические данные, построенные в таблицы и графики.Работа над первой главой должна позволить руководителю оценитьи отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенцийвыпускника:

– понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес (OK-1);

– осуществлять поиск и использование информации, необходимой дляэффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и

личностного развития (ОК-4).

Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (преддипломной). В этойглаве содержится:

– анализ конкретного материала по избранной теме (на примереконкретной организации) желательно за период не менее двух лет;

– описание выявленных проблем и тенденций развития объекта ипредмета изучения на основе анализа конкретного материала по избраннойтеме;

– описание имеющихся путей решения выявленных проблем.

В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики. Работа над второй главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций:

– организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК-2);

– принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за

них ответственность (ОК-3);

– владеть информационной культурой, анализировать и оценивать

информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ОК-5);

– ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК-9).

Руководитель должен оценить и отметить в отзыве уровень развитияпрофессиональных компетенций, в рамках освоения профессиональногомодуля, соответствующего выбранной теме выпускной квалификационнойработы.

Так, например, если тематика выпускной квалификационной работысоответствует содержанию профессионального модуля:«Документирование хозяйственных операций и ведениебухгалтерского учета имущества организаций»

– обрабатывать первичные бухгалтерские документы (ПК-1.1);

– разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочийплан счетов бухгалтерского учета организации (ПК-1.2);

– проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовыедокументы (ПК-1.3);

– формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организациина основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета (ПК-1.4).

Вторая глава может быть представлена методической информацией по теме ВКР с описанием и анализом методов, используемых автором в практической (третьей) главе.

Третья глава содержит методы, направления совершенствованияэффективности деятельности предприятия, предлагаемые студентом в соответствии с поставленной целью и задачами, для повышения значимости полученных результатов.

Заключение является завершающей частью выпускной квалификационной работы, которое содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение не должно составлять более пяти страниц текста. Заключение лежит в основе доклада студента на защите.

Список использованных источников отражает перечень источников, которые использовались при написании выпускной квалификационной работы, составленный в следующем порядке:

Законы Российской Федерации;

Указы Президента Российской Федерации;

Постановления Правительства Российской Федерации;

Нормативные акты, инструкции;

официальные отчеты и др.);

Монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

Иностранная литература;

Интернет–ресурсы.

Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

1.4 Подбор и изучение источников информации

Подбор и изучение законодательных и нормативных актов, а такжелитературных источников, материалов периодической печати длявыполнения выпускной квалификационной работы являются одним изнаиболее важных этапов работы студента по выбранной теме. Источникиинформации подбираются с помощью предметных и алфавитныхкаталогов библиотек, также могут быть использованы указателижурнальных статей, тематические сборники литературы и т.д.

Источники информации включают: Конституцию РФ, Гражданский кодекс, Трудовой кодекс, Налоговый кодекс, Федеральные законы, постановления Правительства РФ и местных административных органов, Указы Президента РФ, решения руководящих органов объединений (ассоциаций, концернов, советов директоров организаций), учебную литературу, монографии, брошюры, статистические информационные материалы, публикации в журналах, газетах и др. Выпускник, изучающий источники информации по выпускной квалификационной работе, должен следить за новинками в библиотеке и книжных магазинах. При работе с информационными источниками целесообразно составлять краткиеконспекты.В ходе изложения выпускной квалификационной работынеобходимо делать ссылки на используемые нормативные документы идругие источники, в соответствии с их нумерацией в спискеиспользованных источников информации.Текст работы должен быть написан самостоятельно на основанииизученного и законспектированного материала.Студент должен составить список использованных источниковинформации, который является частью выпускной квалификационнойработы.При подборе источников информации необходимо сразу жесоставлять библиографическое описание отобранных изданий. Описаниеизданий производится в строгом соответствии с порядком, установленнымдля библиографического описания произведений печати. На основаниипроизведенных записей составляется список использованных источниковинформации, который согласовывается с научным руководителем.Первоначальное ознакомление с подобранными нормативнымидокументами и другими источниками информации дает возможностьразобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированиюдеятельности по написанию выпускной квалификационной работы.

1.5 Сбор и анализ практических материалов

Выпускная квалификационная работа выполняется на материалахконкретной организации. Она должна охватывать как теоретическиевопросы по теме выпускной квалификационной работы, так ипрактические, касающиеся постановки бухгалтерского учета, ианалитической работы в организации, являющейся объектом исследования.

Текст выпускной квалификационной работы, «увязанный» спрактическим материалом по бухгалтерскому учету и экономическомуанализу деятельности конкретной организации, должен бытьиллюстрирован: первичными документами, приложенными к отчетамматериально ответственных лиц; таблицами и расчетами по анализу,другими документами организации – в соответствии с объектомисследования.

Для подготовки иллюстрационного материала по бухгалтерскомуучету, бухгалтерской и другой отчетности используются утвержденные вустановленном порядке формы первичных документов, учетныхрегистров, бухгалтерских отчетов и др. При невозможности получитьнеобходимые бланки документов и регистров в организации студентпечатает их сам, соблюдая при этом утвержденные формы.

При подборе практических материалов студенту необходимообратить внимание на оформление необходимых приложений, на умениеих правильно подготовить и увязать между собой, дать ссылку в текстеработы на имеющиеся приложения.

При изучении практики бухгалтерского учета, аналитическойработы, при сборе соответствующих данных студент должен выявитьимеющиеся факты нарушений правил ведения бухгалтерского учета, формконтроля в конкретной организации. Очень важно исследовать и изложитьв выпускной квалификационной работе передовой опыт документальногооформления и ведения бухгалтерского учета, анализа бухгалтерскойотчетности.

При этом необходимо обратить внимание на выполнениебухгалтерией функций обеспечения руководства организации необходимойинформацией, на оперативность и полноту получаемых руководителямисведений для принятия оптимальных управленческих решений.

Для выпускной квалификационной работы по экономическомуанализу обязательно используются плановые (расчетные) и отчетные(фактические) данные организации, на материалах которой выполняетсяработа. Отчетные и плановые (расчетные) показатели должны приводитьсяв динамике и в сопоставимом виде (ценах, структуре статей доходов ирасходов и др.).

На основе изучения практики бухгалтерского учета и аналитическойработы, а также сбора и обработки практического материала студентдолжен сформулировать выводы и предложения, направленные не только наустранение выявленных недостатков в постановке учета и аналитическойработы, но и на улучшение организации и методики бухгалтерского учета, экономического анализа предмета исследования, которые затем должныбыть зафиксированы в работе.

2 ОФОРМЛЕНИЕ ВКР

Выпускные квалификационные работы должны быть унифицированы по оформлению. При оформлении работы необходимо руководствоваться документами, список которых представлен в разделе «Список источников», основным документом при этом является ГОСТ 7.32 с поправками .

Текст выпускной квалификационной работы должен быть выполнен на одной стороне листа бумаги формата А4 (размер 210х297 мм) оставив при этом поля: правое – 1,5 см; левое – 3 см; верхнее – 2 см; нижнее – 2 см.

Текст работы печатают 14 шрифтом TimesNewRoman через 1,5 интервала.

Страницы необходимо пронумеровать в правом углу внизу страницы.

Титульный листВКР и лист «Содержание » входят в общую нумерацию работы, но номера страниц на них не проставляются.

Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена и оформлена в твердую обложку.

Исправлять опечатки, описки и графические неточности допускается от руки чернилами черного цвета. При крупных ошибках материал перепечатывают.

Не допускается дословное переписывание литературных источников. Цифровые данные и цитаты должны иметь ссылку на источники (в скобках указывается номер источника информации и номер страницы).

Не допускается сокращение слов, кроме общепринятых.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в отчёте приводят на языке оригинала.

Наименования структурных элементов «Содержание », «Введение », «Заключение », «Список используемых источников », «Приложение » служат заголовками структурных элементов ВКР. Заголовки структурных элементов следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая жирным шрифтом.

2.1 Разделы и подразделы.

Основную часть ВКР следует делить на разделы и подразделы. При делении текста ВКР на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый раздел содержал законченную информацию.

Разделы и подразделы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример - 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой.

Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела точку не ставят.

Заголовки разделов следует печатать с середины строки с прописной буквы без точки в конце, выделив жирным шрифтом, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Заголовки подразделов следует печатать с середины строки с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая и не выделяя жирным шрифтом. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

2.2 Нумерация страниц

Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в правой стороне нижней части листа без точки. Титульный лист и лист «Содержание » включают в общую нумерацию страниц отчёта, но номер страницы на них не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Каждый раздел ВКР следует начинать с нового листа.

После списка литературы располагается «Приложения» (если есть). Приложения не входят в сквозную нумерацию страниц ВКР.

2.3 Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в ВКР, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается

«Рис. 1». Слово «Рис. 1» и его наименование располагают без абзацного отступа в одну строку.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рис. 1 Детали прибора.

2.4 Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку. Номер таблицы помещается над наименованием таблицы справа (Таблица 1)

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в ВКР. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица», ее номер и наименование указывают один раз над первой частью таблицы, а над другими частями также справа пишут слова «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Таблицыследует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

2.5 Сноски

При необходимости дополнительного пояснения его допускается оформлять в виде сноски. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками «*». Применять более трех звездочек на странице не допускается. Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева. Сноску к таблице располагают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Ссылки на использованные источники следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников. Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте независимо от деления ВКР на разделы.

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта и технических условий в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1.

2.7 Список источников

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте отчёта и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.Оформление списка источников (интернет ресурсов, книг, журнальных статей) производится в соответствии с . При записи сведений о книгах рекомендуется пользоваться выходными данными, которые напечатаны на первой (реже на последней) странице книги.

2.8 Приложения

Приложение оформляют как продолжение ВКР на последующих его листах. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте ВКР.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение». Приложения нумеруются по порядку: например, «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.

После предзащиты работа переплетается в жесткий переплет, по согласованию с администрацией колледжа и один экземпляр работы сдается в учебную часть колледжа.

Также сдается СD- диск с текстом работы в формате *.doc.

3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР

Полностью оформленную выпускную квалификационную работустудент сдает не позднее, чем за 7 днейдо дня защиты.

К защите допускаютсяработы только с положительным отзывом руководителя.Качество выпускной квалификационной работы оцениваетсяруководителем с учетом соблюдения требований настоящих методическихуказаний, а также самостоятельности, последовательности и глубиныизложения основных вопросов темы.

Защиту выпускных квалификационных работ принимаетГосударственная аттестационная комиссия на открытом заседании воглаве с председателем и его заместителем.

Защита имеет своей целью выявление степени раскрытия авторомтемы работы, самостоятельности и глубины изучения поставленных в нейпроблем, обоснованности выводов и предложений. Защита работыпроводится каждым студентом индивидуально.Во время доклада студент может использовать подготовленныйнаглядный материал, иллюстрирующий основные положения выпускнойквалификационной работы.

Студенту необходимо тщательно подготовиться к защите выпускнойквалификационной работы: ознакомиться с заключением; подготовитьдоклад (не более 7-10 минут), в котором изложить цель, содержание ирезультаты исследования. Основные выводы и предложения работынеобходимо иллюстрировать соответствующими таблицами и рисунками вколичестве не менее трех.

Имеются основные требования к докладу :

Вначале необходимопредставиться и назвать тему работы;

1. актуальность выбранной проблемы;

2. противоречие;

3. проблема и цель;

4. объект, предмет исследования;

5. задачи (соблюдайте последовательность решаемых задач);

Успешность защиты выпускной квалификационной работы состоитне только в хорошем докладе, но и грамотной презентации. Председатель ичлены экзаменационной комиссии знакомятся с работой, слушают доклад.

Целью презентации является визуальное представление замысла автора, максимально удобное для восприятия слушателями и побуждающее их на позитивное взаимодействие с автором.

В соответствии с этим, презентации, сопутствующие защите выпускной квалификационной работы можно разделить на сопровождающие и дополняющие.

Сопровождающие презентации отражают содержание доклада, т. е. содержат ту же информацию. В данной презентации целесообразно акцентировать внимание на понятиях и определениях, статистических данных, выводах.

Дополняющая презентация не воспроизводит содержание доклада, она его расширяет, детализирует. В качестве таких дополнений могут быть иллюстрации, соответствующие ходу доклада; графики, диаграммы, характеризующие динамику, изменения, соотношение; таблицы, схемы и информация, выходящая за рамки доклада, но имеющая на неё ссылки. Это может быть выражено фразами «Динамикуразвития вы можете наблюдать на слайде № 7», «Детально схемапредставлена на слайде № 11» и т.п.Количество слайдов должно быть от 5–7 до 12–15. При подготовкеслайдов необходимо придерживаться общих правил оформления ипредставления информации (Таблица 1, 2).

Таблица 1

Оформление слайдов

Таблица 2

Представление информации

Продолжительность защиты выпускной квалификационной работы не должна превышать 30 минут. В процессе защиты работы студент должен ответить на вопросы председателя и членов комиссии, которые задаются в целях выяснения защищаемых студентом положений.

По окончании защиты выпускной квалификационной работы ставится оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ(проектов):

«отлично» – работа носит исследовательский характер, имеетграмотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критическийразбор законодательства и практических вопросов и т.п., логичноепоследовательное изложение материала с соответствующими выводами иобоснованными предложениями.Работа имеет положительные отзывы научного руководителя ирецензента. Во время защиты студент-выпускник показывает глубокиезнания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вноситобоснованные предложения, использует наглядные средства, легкоотвечает на поставленные вопросы;

«хорошо» – работа носит исследовательский характер, имеетграмотно изложенную теоретическую главу, в работе представлендостаточно подробный анализ и критический разбор практическихвопросов, материал изложен последовательно, сделаны соответствующие

выводы, но всегда с обоснованными предложениями.Работа имеет положительный отзыв научного руководителя ирецензента. При защите студент-выпускник показал знание вопросов темы,оперировал данными исследования, вносил предложения по темеисследования, использовал наглядные средства, без особых затрудненийотвечал на вопросы;

«удовлетворительно» – работа носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточный критический разбор, иногда просматривается непоследовательность изложения материала,

представленные предложения не всегда обоснованы. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются незначительные замечания. При защите студент-выпускник проявлял

неуверенность, показывал слабое знание вопросов темы, не всегда исчерпывающе аргументировал ответы на заданные вопросы;

«неудовлетворительно» – работа не отвечает основным требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам в государственных образовательных стандартах специальности, и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высшихучебных заведений РФ.

Итоговая оценка за ВКР выставляется на основании определения среднеарифметической оценки всех членов ГАК. В случае разногласий членов ГАК (равное количество баллов – 50/50) решение об окончательной оценке ВКР принимает Председатель ГАК.

При несогласии с оценкой студент имеет право подать заявление в апелляционную комиссию.

Государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении учащемуся квалификации по направлению его подготовкии выдаче диплома (с отличием или без отличия) учащимся, защитившим ВКР.

Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления протоколов заседания ГАК.

Выпускные квалификационные работы после защиты хранятся в архиве колледжа в течение 5 лет.

4 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному делу, Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления [Электронный ресурс]. URL: http://gostexpert.ru/gost/gost-7.32-2001(Дата обращения 13.05.2015)

ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному делу, Библиографическая ссылка.

ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному делу, Библиографическая запись, библиографическое описание. Общие требования и правила составления..

ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографичес­кое описание электронных ресурсов. Общие требования и прави­ла составления

ГОСТ 7.9-95 Реферат и аннотация. Общие требования

Справочная книга корректора и редактора Подобщ.ред. А.Э.Мильчина. М.: Книга, 1974.- 414 с.

Мильчин А. Э. Издательский словарь-справочник. М.: Юристъ, 1998.

Гиленсон П.Г. Справочник технического редактора. М.: Книга, 1972. -311 с.

5ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХРАБОТ

по профессиональным модулям ФГОС

по профессиональным модулям ФГОСспециальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация бухгалтерского учета: построение бухгалтерской службы, структура учета, предпосылки и элементы рациональной организации бухгалтерского учета.

Документальное оформление и учет денежных средств в кассе организации.

Организация и учет денежных средств на предприятии.

Документальное оформление и учет денежных средств на расчетных счетах организации.

Документальное оформление и учет денежных средств на специальных счетах организации.

Организация учета денежных средств, их анализ.

Оформление денежных, кассовых документов и кассовой книги.

Организация учета основных средств и порядок их поступления.

Первичный, аналитический и синтетический учет основных средств.

Амортизация основных средств: методы начисления, документация и синтетический учет.

Учет ремонта основных средств: виды ремонта, документация, синтетический учет.

Учет и документальное оформление инвентаризации основных средств и их переоценки.

Документальное оформление и учет движения основных средств.

Документальное оформление и учет нематериальных активов и их амортизации.

Учет долгосрочных инвестиций.

Учет финансовых вложений и ценных бумаг.

Документальное оформление и учет поступления и расхода материально-производственных запасов.

Документальное оформление и учет материалов на складе и в бухгалтерии.

Методы оценки материально-производственных запасов при их поступлении и списании на производство.

Транспортно-заготовительные расходы и их учет.

Инвентаризация и переоценка материально-производственных запасов.

Система учета производственных затрат и их классификация.

Сводный учет затрат на производство, на обслуживание производства и управление.

Особенности учета и распределения затрат вспомогательного производства.

Документальное оформление, учет и оценка незавершенного производства.

Учет и калькулирование себестоимости продукции.

Первичная документация и учет готовой продукции на предприятиях.

Учет реализации готовой продукции, выполненных работ, оказанных услуг.

Документальное оформление и учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг.

Документальное оформление и учет товаров на предприятиях розничной торговли.

Документальное оформление и учет товаров на предприятии.

Бухгалтерский учет расчетов с покупателями и заказчиками.

Учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов.

Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными лицами.

Учет собственного капитала организации.

Бухгалтерский учет уставного капитала.

Учет финансовых результатов по обычным видам деятельности.

Бухгалтерский учет прочих доходов и расходов.

Бухгалтерский учет нераспределенной прибыли.

Учет труда и расчетов по его оплате с персоналом организации.

Учет и анализ удержаний из сумм начисленной оплаты труда и их совершенствование

Бухгалтерский учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.

Учет расчетов по федеральным налогам и сборам.

Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению.

Учет расчетов по налогу на доходы физических лиц.

Учет расчетов по налогу на добавленную стоимость

Обобщение данных бухгалтерского учета и порядок составления бухгалтерской отчетности.

Бухгалтерский баланс в системе бухгалтерской отчетности.

Бухгалтерский баланс и его значение для анализа финансового состояния хозяйствующего субъекта.

Бухгалтерская отчетность в системе информационного обеспечения анализа финансового состояния организации.

Формирование и анализ бухгалтерской информации по управлению дебиторской и кредиторской задолженностью.

Анализ имущества организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ источников формирования имущества организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ финансовых результатов деятельности организации на основе отчета о финансовых результатах.

Анализ ликвидности и платежеспособности организации на основе бухгалтерской отчетности.

Анализ финансовой устойчивости организации на основе бухгалтерской отчетности.

Формирование и анализ основных показателей финансового состояния организации на основе бухгалтерской отчетности.

Роль бухгалтерского баланса в анализе финансового состояния организации и оценке вероятности ее банкротства.

Порядок учета кассовых операций, документация и синтетический учет.

Порядок учета кассовых операций в иностранной валюте.

Ревизия кассы: документальное оформление и отражение результатов.

Упрощенная система налогообложения на предприятиях малого бизнеса.

Формирование бухгалтерской отчетности с помощью прикладных бухгалтерских программ.

Налоговое планирование и налоговый учет в организации.

Информационно-аналитические возможности бухгалтерской отчетности как завершенной стадии бухгалтерского учета.

Формирование учетной политики организации.

Доходы и расходы предприятия, как экономическая база для начисления налога на прибыль.

Организация бухгалтерского учета и его состояние на предприятии.

Анализ финансового результата деятельности организации.

Состояние и организация учета расчетов с персоналом по оплате труда.

Организация синтетического и аналитического учета труда и его оплаты.

Учет и анализ расчетов по оплате труда.

Система организации заработной платы и ее учет.

Учет основных средств организации в условиях автоматизированных информационных систем.

Синтетический и аналитический учет кредитов и займов.

Учет расчетов с персоналом по оплате труда и его автоматизация в среде

1С: Бухгалтерия.

Приложение 1

Комитет образования, науки и молодежной политики

Волгоградской области

ГБПОУ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Отделение: _________________________

_____________________________

_____________________________

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему: ______________________________________________________________

_________________________________________________________________

Дипломник: ___________________________________________________________

Руководитель: _________________________________________________________

Рецензент: ____________________________________________________________

«_____» __________________ 20 __ г.

Приложение 2Утверждаю

__________________________

«_____» ____________ 20___ г.

Срок окончания проекта

__________________________

для выпускной квалификационной работы студента

ГБПОУ «Волгоградский технический колледж»

______________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

утверждена приказом по колледжу от «____» _____________ 20____ г. № _______

Специальность _________________________________________________________

2. Исходные данные к работе ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Расчетно-пояснительная записка (перечень подлежащих разработке вопросов):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата получения задания _________________________________________________

Руководитель ВКР _________________________________________

Приложение 3

ПЛАН-ГРАФИК

выполнения выпускной квалификационной работы

Специальность _____________________________________________________________

Группа №

Ф.И.О. студента

Тема ВКР________________________________________________________

Утверждено на заседании цикловой комиссии

от протокол №

Дата Подпись студента

Дата Подпись руководителя _____

Приложение 4

ГБПОУ «Волгоградский

технический колледж»

отделение _____________

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

(фамилия, имя, отчество)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Объемвыпускной квалификационной работы:

ВКР заслуживает оценку _____________________________

Место работы и должность руководителя_____________________________________

________________________________________________________________________

С отзывом ознакомлен.

________________________________________________________________________

Отзыв должен содержать: а) заключение о степени соответствия выполненного выпускной квалификационной работы, б) характеристику выполнения каждого раздела работы и степени использования дипломником части работы и расчетно-пояснительной записки, в) перечень положительных качеств работы и её основных недостатков. Общая оценка работы дается в пятибалльной системе.

Приложение 5

Допустить к защите ГБПОУ «Волгоградский

зам. директора по УВР технический колледж»

Отделение ____________

«____» _______________ 20____ г.

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

студента ________ курса, группы _______________

(фамилия, имя, отчество)

Специальность ___________________________________________________________

Тема ВКР ___________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Объем выпускной квалификационной работы:

страниц записки ________________________________

ВКР заслуживает оценку ______________________________________

Место работы и должность рецензента_______________________________________

________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество ___________________________________________________

«____» _______________ 20____ г. Подпись _______________________

С рецензией ознакомлен.

Председатель предметной комиссии ____________________________________

________________________________________________________________________

Рецензия должна содержать: а) заключение о степени соответствия выполненной дипломной работы, б) характеристику выполнения каждого раздела работы и степени использования дипломником части работы и расчетно-пояснительной записки, в) перечень положительных качеств работы и её основных недостатков. Общая оценка проекта дается в пятибалльной системе.

по выполнению выпускных квалификационных работ

по специальностям

и направлениям подготовки

Бакалавриата

Специалитета

Магистратуры

Ассистентуры-стажировки

укрупненной группы

53.00.00 «МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО»

ВКР является одним из видов государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе по указанным направлениям.

Выполнение ВКР призвано способствовать систематизации и закреплению полученных студентом комплекса компетенций. Содержание ВКР должно соответствовать проблематике дисциплин подготовки бакалавров в соответствии с ФГОС ВО.

Тематика ВКР

Тематика ВКР определяется выпускающей кафедрой и утверждается Ученым советом института. Утвержденный список тем располагается на информационном стенде для студентов.

Тема выпускной квалификационной работы должна раскрываться таким образом, чтобы она приближалась по своей направленности к небольшому исследованию и заключала постановку проблемы, указание задач, аргументацию, анализ материала, примеры, выводы.

Название работы:

– должно соответствовать содержанию, ограничивать круг вопросов, которые разрабатывает автор;

– должно раскрывать исследуемую идею;

– должно быть достаточно развёрнутым, чтобы отражать рамки исследования, но при этом не содержать лишних слов.

Тема работы – как и ее содержание – должны носить не реферативно-описательный, а проблемно-полемический характер, содержать различные точки зрения, понимания и трактовки (в том числе и собственные) изучаемой проблемы. Студент должен продемонстрировать умение самостоятельно ставить задачу, выбирать методы ее решения и давать индивидуальную интерпретацию результатов проведенных исследований.

Работу над дипломным исследованием следует начинать со сбора материала по теме. Должна быть изучена литература по выбранной теме (монографии, научные статьи, диссертационные исследования).

Изучение научной литературы следует проводить по этапам:

Общее ознакомление с работой по ее оглавлению;

Чтение в порядке последовательности расположения материала;

Выборочное прочтение необходимой части произведения (главы,

Раздела);

Выписка представляющих интерес материалов (цитат);

Критическая оценка записанного, «чистовая» запись как возможный фрагмент текста будущей работы.

При изучении литературы не нужно стремиться к заимствованию материала. Главным в исследовании является анализ-сравнение источников. В течение всей работы следует обдумывать найденную в работах исследователей необходимую информацию, фиксировать свои мысли. При изучении литературы по теме используется не вся информация, в ней содержащаяся, а только та, которая непосредственно относится к проблеме исследования. Изучая литературу, необходимо следить за правильностью оформления выписок (ссылок), чтобы в дальнейшем их можно было использовать. Целесообразно выписывать источник информации (фамилию, инициалы автора, название работы, место и год издания, издательство, количество страниц), указывать номера страниц, с которых делаются выписки. Выписки из литературы могут являться цитатами из текста, а также пересказом содержания какого – либо фрагмента.

После изучения источников и литературы следует составить примерный план работы, который впоследствии ляжет в основу содержания. В дальнейшем этот план может подвергаться существенной корректировке: изменению формулировок глав, параграфов; перемене их структурного местоположения между собой; добавление глав, параграфов; удаление или объединение частей и т.д. После того как собран материал и составлен план, приступайте к непосредственному написанию работы.

Текст научной работы отличается от всякого другого, прежде всего, логичностью. Стилю изложения материала следует уделять особое внимание. Изложение текста работы необходимо вести от третьего лица («Автор полагает...») либо использовать безличные конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать...» и т.п.).

Структура ВКР

Выпускная квалификационная работа может носить практический или теоретический характер.

Структура ВКР должна включать: титульный лист; содержание; введение; основную часть; заключение; список литературы; приложение.

Титульный лист является первой страницей работы. Оформляется на стандартном бланке и содержит название ВУЗа, наименование кафедры, специальность, название темы, сведения об авторе дипломной работы (фамилия, имя, отчество), научном руководителе (ученая степень, звание, инициалы, фамилия), города, в котором находится данное учебное заведение, данные о допуске к защите, а также год написания дипломной работы. На титульном листе проставляются подписи студента, руководителя, подтверждающего готовность работы, рецензента, консультантов (если они есть) (образец титульного листа см. в Приложении 1).

(Структура введения приведена ниже).

Основная часть ВКР состоит из 2-3 глав, каждая из которых состоит из 2-3 параграфов. 1-я глава – общетеоретическая часть, которая носит методологический характер. В ней дается теоретическое освещение темы на основе анализа отечественных и зарубежных научных исследований, дается их оценка, а также излагается собственная позиция. 2-я глава носит аналитический характер. В ней производится глубокий анализ изучаемого явления, описываются тенденции и противоречия. 3-я глава – проектная. Если в ВКР две главы, то практическая часть может быть представлена методикой, анализом экспериментальных данных, продуктом художественной деятельности и др. Разделы теоретической и практической части определяются в зависимости от профиля специальности и темы.

Названия (заголовки) глав не должны дублировать название работы, а названия (заголовки) параграфов, в свою очередь, не должны совпадать с названиями глав (в этом случае все остальные главы и параграфы становятся излишними). Каждый из разделов имеет самостоятельное название, которое отражает содержание помещенного в них текста. Содержание глав и параграфов должно соответствовать теме дипломной работы и в совокупности полностью ее раскрывать. Изложение материала должно логически переходить из одного раздела в другой ; все главы и параграфы работы должны последовательно решать поставленные во введении задачи. Поэтому названия (заголовки) глав и параграфов должны соответствовать по своей сути формулировкам этих задач. Каждая глава должна заключаться конкретными выводами-обобщениями. Их количество также примерно должно соответствовать количеству поставленных в работе задач.

Заключение подводит итоги исследования. В нем следует дать основные выводы. Они не должны быть повторением текста выводов, которые делаются в конце каждой главы дипломной работы. Основа Заключения должна быть связана с той частью «Введения», где указываются цели исследования. В заключении подводится общий итог работы, формулируются выводы, намечаются перспективы дальнейшего исследования проблемы. Особое место в заключении занимает оценка практической значимости проведённого исследования. Заключение может содержать повтор основных тезисов работы, чтобы акцентировать на них внимание читателей. Главное внимание в Заключении обращается на результаты, которые достигнуты при изучении данной темы. Эти результаты могут излагаться как в позитивном, так и в негативном планах (чего не удалось достичь). В заключении может также содержаться предложения по дальнейшей научной разработке вопроса и т. п.

(Оформление списка литературы – см. ниже).

Приложения являются необязательной частью ВКР. Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, раздаточный материал, графики, диаграммы, данные социологических опросов, иллюстрации, копии постановлений, договоров и т.д. Приложения оформляются после списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение".

2. Требования к выполнению ВКР

Требования к содержанию, объему и структуре ВКР выпускников определяются вузом на основании Положения о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования России, федерального государственного образовательного стандарта по выбранному направлению.

Срок выполнения ВКР : Работа сдается в виде рукописи и представляется на предзащиту в апреле 2017 года. После соответствующих доработок, 2 экземпляра ВКР в переплёте сдаются на кафедру до 15 мая 2017 года.

Объем ВКР составляет:

Для бакалавров не менее 30;

Для специалистов не менее 50;

Для магистров не менее 70;

Для ассистентов-стажеров не менее 50

печатных страниц, выполненных 14 шрифтом Times New Roman с 1,5 интервалом*.

Список литературы должен содержать не менее чем:

25 источников – для бакалавров;

30 источников – для специалистов и ассистентов-стажеров;

40 источников – для магистров.

Оформление работы:

1. Работа должна быть сброшюрована (переплетена).

2. Технические требования :

Бумага формата А 4 (210х298 мм);

Записи с одной стороны листа;

Поля: 3 см слева,1,5 см справа, 2 см сверху, 2 см снизу;

Нумерация страниц в центре верхнего поля (титульный лист считается первой страницей, но не нумеруется; нумерация идёт со 2-го листа – СОДЕРЖАНИЕ – с цифры 2);

Шрифт – Times New Roman, кегль -14, межстрочный интервал – 1,5;

Заголовки разделов ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1, ГЛАВА 2, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ пишутся прописными буквами без точек в конце; переносы слов в заголовках недопустимы;

Абзацный отступ 1,25 или 1,27 (в зависимости от версии текстового редактора);

Нумерация подразделов осуществляется арабскими цифрами: 1.1. 1.2. (а также 1.1.1. 1.1.2. и т.д.); подразделы с новой страницы начинать не следует. Заголовки подразделов выделяются жирным шрифтом;

Ссылки на источники после цитаты или изложения чьей-либо точки зрения оформляются в квадратных скобках, где первое число означает номер в библиографии, второе – номер страницы в книге или статье, например: . Допустимо оформление ссылок на литературу в виде постраничных сносок; в этом случае в конце работы дается обобщенный список литературы. В постраничных ссылках указывается полное (или сокращенное) название источника с выходными данными (или без них, если этот источник уже упоминался в тексте), а также номер страницы;

В конце выпускной квалификационной работы дается список литературы, который выстраивается строго по алфавиту; в списке литературы указываются полные выходные данные (в соответствии с ГОСТ).

3. Библиографическое описание документов, включенных в библиографический список, составляется в соответствии с требованиями ГОСТ7.0-84 "Библиографическая деятельность. Термины и определения":

Название книги без кавычек;

Место издания;

Название издательства;

Год издания;

Номер (номера) страницы.

(Примеры библиографического описания см. Приложение 3)

4. Структура введения

ВВЕДЕНИЕявляется обязательным элементом выпускной квалификационной работы (ВКР). Во введенииобосновывается выбор темы работы, ее актуальность и практическая значимость, дается анализ выбранной литературы, определяются цель, объект, предмет, формулируются задачи, раскрывается структура исследования.

Актуальность дипломного исследования определяется необходимостью, потребностью изучения выбранной проблемы в интересах научной отрасли, науки в целом и практики. Обосновывая актуальность темы работы, следует сформулировать проблему, дать краткий анализ и оценку изложенных в литературе теоретических концепций и научных положений, а также ряд важных прикладных аспектов данной проблемы. Можно говорить об актуальности в данный временной период.

Степень разработанности проблемы (только для магистерских диссертаций) выявляется для определения места работы в системе научных знаний по исследуемому вопросу, потребности восполнения пробелов и исследования соответствующих научных задач и проблем. Необходимо продемонстрировать достаточно глубокое знакомство с имеющимися источниками и привести названия работ отечественных и зарубежных ученых и специалистов, внесших наиболее заметный вклад в исследование данной проблемы.

Объект исследования (может быть опущен в бакалаврской работе) - это культурное или образовательное пространство, т.е. та область, в рамках которой и находится (содержится) то, что будет изучаться. Объектом исследования, например, являются: педагогический или ученический коллектив, система воспитательной работы школы, учебно-воспитательный (педагогический) процесс, преподавание какого-то предмета и т.д.

Предмет исследования (может быть опущен в бакалаврской работе) - это конкретная часть объекта или процесса, или аспект проблемы, который собственно и исследуется. Рассмотрим примеры. Если объектом будет учебно-воспитательный процесс в лицее, то предметом может быть, например, механизм отбора детей (разработка диагностических методик) для обучения в школе этого типа или формирования оптимальных вариантов учебного плана. Если объект - процесс обучения игре на музыкальном инструменте, то предметом может служить, например, механизм применения инновационных методов обучения.

Цель исследования ориентируется на его конечный результат и отражает главную установку, которая решается всей исследовательской работой. При определении цели следует избегать неопределенных, расплывчатых и неконкретных формулировок. Необходимо указать для чего проводится исследование.

Задачи исследования последовательно раскрывают поставленную цель (рассмотреть вопрос, проанализировать, сравнить и т.п.). Задачи должны соответствовать структуре ВКР (отвечать названиям, заявленным в главах и параграфах работы).

Гипотеза . Формулировка гипотезы не является обязательным элементом и ее представление во введении оставляется на усмотрение автора. Гипотеза, являясь основной идеей работы, представляет собой авторское видение способа достижения цели, поставленной в работе. Гипотеза в результате выполненных исследований может быть подтверждена или опровергнута.

Теоретико-методологическая основа исследования (может быть опущена в бакалаврской работе) представляет собой перечень теорий, концепций и научных подходов, на которых базируется работа. Например, Теоретическую основу исследования составили: - концептуальные положения отечественной и зарубежной психологии о понимании содержания причин, механизмов формирования, критериев и стадий зависимого поведения (Я.И. Гилинский, А.В. Гоголева, А.Ю. Егоров, Ц.П. Короленко, В.Д. Менделевич, Н.Н. Мехтиханова, Г.В. Старшенбаум, В.В. Шабалина); - труды по организации…

Теоретическая значимость исследования (только для магистерских диссертаций) выявляется путем определения важности теоретических выводов и положений автора, обладающих новизной. Формулируется как возможность дальнейшего использования результатов исследования в конкретных отраслях знания. При отсутствии вклада в науку теоретическая значимость может не показываться или достаточно кратко описываться после объединения в «теоретическую и практическую значимость исследования».

Практическая значимость исследования (только для магистерских диссертаций) предполагает указание на возможность дальнейшего применения предложенных автором практических рекомендаций. Диссертант должен предоставить рекомендации по использованию полученных результатов в научных, учебно-методических работах, и, соответственно, в научной и педагогической деятельности - в диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, - рекомендации по использованию научных выводов.

В заключительной части введения определяется внутренняя структура работы . Перечисляются основные части, указывается наличие и характер приложений.

3. Процедура подготовки и защиты ВКР

Подготовка ВКР

Для подготовки ВКР Ученым советом института назначается научный руководитель. В качестве научного руководителя может выступать доктор или кандидат наук, работающий на кафедре, принимающей участие в реализации основной профессиональной образовательной программы.

Научный руководитель знакомит студента с методикой написания ВКР, правилами ее оформления, демонстрируя наглядные материалы с видами библиографического описания, образцами цитирования, способами включения ссылок на источники. Для эффективности этого процесса студент предварительно должен получить перечень тем и список рекомендуемой литературы, внимательно изучить полученные материалы, выделить и записать вопросы, требующие пояснения преподавателя, ориентировочно наметить тему, составить проект рабочего плана работы.

Окончательно оформленная работа представляется руководителю подготовки не позднее чем за 1,5 месяца до защиты. Руководитель представляет в Деканат письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки дипломной работы. Отзыв содержит общую характеристику работы студента, отражает актуальность темы, степень самостоятельности проведенной дипломником работы, анализ положительных и отрицательных сторон. Дается также заключение о рекомендации дипломной работы к защите в ГЭК.

На специальном заседании кафедры обсуждается вопрос о допуске студентов выпускного курса к защите диплома. К защите выпускных квалификационных работ допускаются студенты, выполнившие учебный план по специальности, не имеющие академических задолженностей и успешно прошедшие предварительную защиту.

Предзащита проводится не позднее, чем за 1,5 месяца до защиты – в апреле. Последний срок сдачи работы (2 экземпляра в твёрдом переплёте) – 15 мая.

Готовая работа передается рецензенту. Рецензент представляет руководителю дипломной работы письменную рецензию на работу не позднее, чем за 10 дней до проведения защиты.

Проверка работы в системе «Антиплагиат ВУЗ»

За 10 дней до защиты руководитель дипломной работы или иное уполномоченное лицо с использованием системы проверяет письменную работу на объем заимствования и формирует отчет о проверке с указанием процентного соотношения оригинального (авторского) текста и заимствованного текста.

Пороговое значение устанавливается в объеме не менее 70 % оригинальности текста. Допустимый объем используемых заимствований не должен превышать 30 %.

Защита ВКР

К защите представляется рукопись, оформленная в соответствии с общепринятыми требованиями, предъявленными к научным работам и получившая допуск к защите после обсуждения на заседании выпускающей кафедры.

Защита ВКР проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии, на котором заслушивается краткий доклад автора, выступление рецензента, отзыв руководителя, проводится дискуссия в виде вопросов и ответов по теме работы.

Окончательная оценка выставляется на основании отзыва руководителя и выступления автора работы, ответов на вопросы, возникших в ходе дискуссии и оценки рецензента.

Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляется в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий. При отрицательном отзыве руководителя выпускник может быть допущен к защите по решению совета.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

Оценка «ОТЛИЧНО»выставляется студенту за работу, в которой:

Аргументирована практическая значимость работы и ее выводы;

Оценка «ХОРОШО»выставляется студенту за работу, в которой:

а) - раскрыта актуальность обозначенных в работе проблем;

Обоснованы цели исследования;

Освещены предмет и объект исследования;

б) работа выполнена в соответствии с требованиями, предъявленными к печатным работам.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»выставляется студенту за работу, в которой:

а) - раскрыта актуальность обозначенных в работе проблем;

Обоснованы цели исследования;

Не достаточно аргументирована практическая значимость работы и ее выводы;

б) работа выполнена в соответствии с требованиями, предъявленными к печатным работам.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»выставляется студенту за работу, в которой:

Не раскрыта актуальность обозначенных в работе проблем;

Не обоснованы цели исследования;

Не достаточно освещены предмет и объект исследования;

Не достаточно аргументирована практическая значимость работы и ее выводы.

Приложение 1. Титульный лист

ГБОУ ВО г. Москвы

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МУЗЫКИ

ИМЕНИ А.Г. ШНИТКЕ»

Кафедра вокального искусства и оперной подготовки

Дата добавления: 2016-11-22

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Факультет бизнеса и менеджмента

Направление подготовки «Бизнес-информатика»

Бакалавриат 38.03.05 ОП «Бизнес-информатика»

Магистратура 38.04.05 ОП «Бизнес-информатика», «Электронный бизнес», «Управление информационной безопасностью», «Системы больших данных»
Школа Бизнес информатики

по выполнению выпускной

квалификационной работы студентов,

обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры
согласовано Методический Центр ДООП 14.10.2015

Москва – 2015

Аннотация

Методические рекомендации содержат общие положения, рекомендации и указания по выполнению выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по образовательным программам подготовки бакалавриата и магистратуры по направлению 38.03.05 / 38.04.05 "Бизнес-информатика" в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики».

1. 
   ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с уровнем образовательных программ высшего образования ВКР выполняются:

• 
  для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы,
• 
  для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.

Бакалаврская работа должна представлять собой самостоятельное законченное исследование научной направленности на заданную тему, написанное под руководством научного руководителя, свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы подготовки бакалавра.

Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Магистерская диссертация представляет собой квалификационную работу научной направленности, выполняемую студентом самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки магистра.

Магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для защиты, иметь внутреннее единство, свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, уметь формулировать задачи исследования и методы их решения. Содержание работы могут составлять результаты теоретических исследований, разработка новых методологических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера.

Магистерская диссертация должна отличаться от бакалаврской работы глубиной теоретической проработкой проблемы.

Тема магистерской диссертации должна отражать специализацию студента и, как правило, соответствовать направленности научно-исследовательской работы научного руководителя.

Сроки и детали подготовки, оценивания, защиты, публикации ВКР, требования к её структуре, содержанию, объему, оформлению и форматам выполнения для конкретных образовательных программ (или групп ОП) конкретизируются в Правилах по подготовке ВКР, которые разрабатываются академическими руководителями (Академическими советами) образовательных программ или группы ОП одного факультета на основании Положения о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» и утверждаются ученым советом Факультета.

ВКР выполняются и представляются на русском языке; возможность и особенности требований к подготовке и аттестации ВКР на иностранных языках формулируется Правилах по подготовке ВКР.

При планировании учебного процесса на подготовку ВКР должно предусматриваться время, продолжительность которого регламентируется Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки (специальности).

Основными форматами ВКР являются:

• 
  академический формат – исследование, осуществляемое в целях получения новых знаний о структуре, свойствах и закономерностях изучаемого объекта (явления);
• 
  проектно-исследовательский формат – разработка (индивидуально или в составе группы) прикладной проблемы, в результате чего создается некоторый продукт (проектное решение).

Результаты защиты ВКР определяются оценками по пятибалльной и десятибалльной системам и являются основанием для принятия Государственной аттестационной комиссией решения о присвоении соответствующей квалификации (степени) и выдачи диплома государственного образца. Критерии оценки ВКР формулируются в Правилах по подготовке ВКР и утверждаются учёным советом факультета.

1. 
   ЦЕЛИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВКР

• 
  углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования,
• 
  развитие умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;
• 
  применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки (специальности);
• 
  стимулирование навыков самостоятельной аналитической работы;
• 
  овладение современными методами научного исследования;
• 
  выяснение подготовленности студентов к практической деятельности в условиях рыночной экономики;
• 
  презентация навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.

1. 
   ВЫБОР ТЕМЫ И НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ВКР

Студент выбирает тему ВКР в соответствии с Правилами по подготовке ВКР, разработанными для конкретной образовательной программы, и в указанные в них сроки. Для принятия решения о выборе или уточнении темы студент должен консультироваться с потенциальным руководителем. При положительном исходе процесса согласования темы студент получает от руководителя подтверждение на руководство. Подтверждение может быть получено в простой письменной форме, содержащей название темы на русском и на английском языке, фамилию имя студента, контакты руководителя (электронная почта), личную подпись, и передано в Учебный офис образовательной программы.

Если ни одна из предложенных тем студенту не подходит, то он имеет право инициативно предложить академическому руководителю своей образовательной программы тему ВКР с необходимым обоснованием целесообразности её разработки и/или потенциального руководителя этой работы. Рассмотрев предложенную студентом тему ВКР, академический руководитель образовательной программы имеет право ее принять, или отклонить, аргументировав свое решение, или, совместно со студентом, переформулировать.

После завершения процедуры выбора тем ВКР студентами, Академический совет программы не более чем в течение пяти рабочих дней принимает решение о закреплении тем и руководителей ВКР за конкретными студентами.

Утверждении тем ВКР, назначение руководителей и установление срока предоставления итогового варианта ВКР оформляется приказом декана факультета не позднее 15 декабря текущего учебного года.

ВКР, выполненные по завершении основных образовательных программ высшего профессионального образования, подлежат обязательному рецензированию. В качестве рецензентов могут выступать преподаватели факультета, а также работники сторонних организаций. Последние выбираются заведующими кафедрами/заместителями декана по учебной работе Подразделений из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений, работников организаций и учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

Изменение, в том числе уточнение, темы ВКР возможно не позднее, чем за один календарный месяц до установленного срока представления итогового варианта ВКР и по процедурам, установленным образовательной программой. Изменение темы ВКР производится приказом декана факультета.

Студент, не выбравший тему ВКР в установленный срок, считается имеющим академическую задолженность. Он обязан ликвидировать ее в порядке и в сроки, установленные законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами Университета.

1. 
   РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОРЯДОКУ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

Проект ВКР может готовиться студентом в ходе научно-исследовательского семинара и индивидуальных консультаций с руководителем (потенциальным руководителем). Примерный перечень основных этапов подготовки ВКР указан в Приложении 2 к .

Проект ВКР оценивается руководителем ВКР по системе «утвержден»/«не утвержден»; оценка фиксируется в рабочей ведомости преподавателя или в специальном модуле LMS. Студент имеет возможность доработать Проект ВКР, не утвержденный руководителем ВКР, и представить его повторно (конкретные даты повторного представления и оценивания согласуются с руководителем ВКР, но не позднее 25 декабря текущего учебного года). При отсутствии утвержденного в указанный срок Проекта руководитель ВКР обязан уведомить об этом Учебный офис образовательной программы, на которой учится студент, по корпоративной электронной почте или через специальный модуль в LMS.

Предъявление первого варианта ВКР . Текст первого варианта ВКР передается руководителю ВКР для замечаний; при необходимости в дальнейшем проводится корректировка текста. Предъявление первого варианта ВКР происходит в соответствии с графиком подготовки ВКР, отраженном в Правилах образовательной программы по подготовке ВКР. В случае отсутствия текста первого варианта ВКР, поданного в срок, руководитель ВКР обязан уведомить об этом Учебный офис образовательной программы, на которой учится студент, по корпоративной электронной почте или через специальный модуль в LMS.

Доработка ВКР, подготовка итогового варианта ВКР . На этом этапе, при необходимости, производится корректировка ВКР студентом. По завершении этого этапа студент представляет итоговый вариант ВКР и аннотацию руководителю ВКР для получения отзыва не позднее даты, определенной в Правилах. Руководитель ВКР обязан предоставить в Учебный офис образовательной программы, на которой учится студент, отзыв на ВКР в течение календарной недели после получения итогового варианта ВКР (Пример формы отзыва научного руководителя указан в Приложении 4 к Положению о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики»).

В случае выявления доказанного факта плагиата при подготовке ВКР студент может быть привлечен к дисциплинарной ответственности в соответствии с Порядком применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в НИУ ВШЭ, являющийся Приложением 7 к Правилам внутреннего распорядка НИУ ВШЭ.

Представление итогового варианта ВКР в учебный офис . Итоговый вариант ВКР представляется студентом в учебный офис образовательной программы в бумажной версии (количество экземпляров устанавливается Правилами образовательной программы по подготовке ВКР), с аннотацией, с отзывом руководителя, справкой или регистрационным листом из системы «Антиплагиат» в срок, установленный приказом. Образец оформления титульного листа ВКР указан в Приложении 6 к Положению о курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» .

Москва

2015

о порядке выполнения, оформления и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования.

Методические рекомендации о порядке выполнения, оформления и защиты выпускной квалификационной работы студентами, обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования. Малькова Л.А ./ - М.: ГАПОУ МОК им. В.Талалихина.- 2015. – 12 с.

Предлагаемые методические рекомендации окажут помощь цикловым методическим комиссиям в разработке рекомендаций для студентов по выполнению выпускной квалификационной работы, организации разработки тематики и выполнения ВКР, порядке выполнения ВКР, требований к структуре, содержанию и объему ВКР и другим вопросам, связанным с подготовкой и защитой ВКР.

2015-09-23

Общие положения

1.1 Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии со следующими нормативными документами :

- федеральным законом № 273 « Об образовании в Российской Федерации » от 29 декабря 2012 года ;

- 14 июня 2013 г . N 464 « Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательнойдеятельности по образовательным программам среднего профессионального образования »;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г . № 31 « , утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 14 июня 2013 г . № 464»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 декабря 2014 г . № 1580 « О внесении изменения в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования , утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г . № 464»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 года № 968 « Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО »;

- федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования ;

- уставом ГАПОУ «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»;

- положением об образовательном комплексе .

1.2. Выпускная квалификационная работа ( далее ВКР ) является формой итоговых аттестационных испытаний выпускников , завершающих обучение по программам подготовки специалистов среднего звена ( далее ППССЗ ) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования ( далее ФГОС СПО ).

1.3. Выполнение ВКР является завершающим этапом обучения обучающихся в образовательном комплексе и призвано способствовать систематизации , закреплению полученных знаний , общих и профессиональных компетенций , соответствующих основным видам

профессиональной деятельности .

1. Вид ВКР устанавливается образовательным комплексом с учетом специфики вида профессиональной деятельности , потребностей работодателей и регионального рынка труда . Выпускная квалификационная работа может быть выполнена в виде дипломного проекта или дипломной работы . Дипломный проект представляет собой комплексную работу , содержащую теоретические или экспериментальные исследования , расчёты , чертежи и объяснительную записку с обоснованием технико - экономической целесообразности и расчётно - конструкторскими данными некоторого технического устройства или технологии . Дипломная работа представляет собой определенное исследование на ту или иную тематику . Выбор вида или видов ВКР для итоговой аттестации студентов определенной специальности осуществляет цикловая методическая комиссия профессиональных модулей .

   Защита ВКР проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников ФГОС СПО и готовности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности .

   К защите ВКР допускаются обучающиеся , успешно завершившие в полном объеме освоение программы подготовки специалистов среднего звена по избранной специальности.

Организация разработки тематики и выполнения ВКР

2.1. Разработка тематики ВКР является частью программы государственной итоговой аттестации выпускников комплекса .

2.2. Темы ВКР определяются комплексом . Студенту предоставляется право выбора темы ВКР , в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности её разработки для практического применения . Тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в программу подготовки специалистов среднего звена по соответствующей специальности .

2.3. ВКР выполняется обучающимися по тематике , установленной образовательным учреждением или по предложениям ( заказам ).

2.4. Темы ВКР разрабатываются преподавателями , рассматриваются и утверждаются на заседаниях цикловых методических комиссий ( далее ЦМК ). Участие преподавателей профессиональных модулей в разработке тематики ВКР является одним из обязательных направлений их учебно - методической деятельности .

2.5. К разработке тематики можно привлекать специалистов работодателей и других заинтересованных организаций .

2.6. Тема ВКР может быть предложена обучающимся при условии обоснования им целесообразности ее разработки , на основании личного заявления .

2.7. Разработанная и утвержденная тематика доводится до сведения обучающихся не менее , чем за две недели до получения задания перед выходом на производственную ( преддипломную ) практику .

2.8. Тема ВКР может являться продолжением исследований , проводимых обучающимся в процессе выполнения курсовых работ .

2.9. Перечень тем утверждается распоряжением директора комплекса .

2.10. Закрепление за студентами тем ВКР , назначение руководителей и консультантов осуществляется распоряжением директора комплекса.

Порядок выполнения выпускных квалификационных работ

3.1. Директор комплекса приказом назначает непосредственного руководителя студенту для выполнения ВКР.

3.2. По отдельным вопросам или частям работы к руководству ВКР могут привлекаться консультанты - практики , а также наиболее опытные преподаватели - консультанты других ЦМК , что также закрепляется приказом директора комплекса.

3.3. По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого обучающего .

3.4. Несколько обучающихся разных групп могут выполнять ВКР по одной теме .

3.5. При выполнении ВКР группой обучающихся , индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся .

3.6. Индивидуальные задания выдаются обучающимся до начала преддипломной практики .

3.7. В обязанности руководителя ВКР входит :

- разработка общего графика на период написания работы ;

- оказание помощи в подборе необходимой литературы по выбранной теме ;

- проведение регулярных консультаций , в ходе которых обучающийся задает вопросы , вызвавшие у него затруднения ;

- осуществление общего систематического контроля за деятельностью обучающихся и информирование о ходе работы председателя цикловой методической комиссии или заместителя директора по учебной работе ;

- чтение представленного проекта работы ( целиком или по главам );

- написание подробного отзыва на готовый текст работы , подготовка обучающихся к процедуре защиты ;

- при необходимости присутствие на защите и / или выступление с устной оценкой проделанного труда обучающихся .

3.8. На консультации для каждого обучающего предусматривается не более двух часов в неделю .

3.9. Обучающийся обязан :

- вести систематическую подготовительную работу с литературой и другими источниками информации ;

- поддерживать связь с руководителем , регулярно информируя его о ходе работы ;

- в установленные сроки отчитываться о выполнении задания по ВКР ;

- по мере написания глав и параграфов работы и выполнения графической части , показывать черновой текст руководителю и вносить необходимые исправления и изменения в соответствии с его замечаниями и рекомендациями ;

- в установленный срок сдать готовую ВКР руководителю ;

- в назначенный срок явиться на защиту с подготовленным текстом выступления .

3.10. При планировании учебного процесса на подготовку ВКР должно

предусматриваться время , продолжительность которого регламентируется ФГОС СПО по соответствующему направлению ( специальности ).

4. Требования к структуре , содержанию и объему ВКР __

4.1. Структурные элементы ВКР :

- титульный лист ;

- оглавление ( содержание );

- введение ;

- основная часть ;

- выводы и заключение , рекомендации относительно применения полученных результатов ;

- список использованных источников и литературы ;

- приложения .

Для более подробного указания на содержание структурных элементов ВКР , цикловые методические комиссии каждый год разрабатывают и утверждают Методические указания для выполнения выпускных квалификационных работ по специальности .

Рецензия и отзыв руководителя оформляется в двух экземплярах , один из которых предоставляется в ГЭК перед защитой дипломной работы . Вторые экземпляры рецензии и отзыва руководителя подшиваются к протоколам ГЭК .

Оглавление - указатель рубрик ( заголовков ), включает в себя все разделы ВКР . В оглавлении рубрики должны точно соответствовать заголовкам текста , взаиморасположение рубрик должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тексте . В конце каждой главы оглавления проставляют номер страницы , на которой напечатан данный заголовок в тексте .

Во введении дается характеристика состояния исследуемого вопроса , указываются цель и задачи исследования , его новизна и актуальность . Цель и задачи должны быть четко сформулированы .

Основная часть содержит :

- обзор литературы и анализ работ предыдущих исследователей по данной теме ;

- результаты собственных исследований : характеристика объектов и методов исследования , полученные результаты и их анализ , статистическая обработка результатов исследования , иллюстративный материал .

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические , практические выводы и предложения , к которым пришел обучающийся в результате исследования . Они должны быть краткими и четкими , дающими полное представление о содержании , значимости и эффективности выполненной работы , пишутся в виде тезисов ( по пунктам ).

Список использованных источников и литературы включает упоминаемые или цитируемые в работе источники .

Приложение выделяется в самостоятельный раздел, если приводятся материалы, отражающие технику расчетов, образцы анкет, тестов, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

4.2. Общий объем выпускной квалификационной работы должен быть в пределах 30 - 40 страниц печатного текста. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение - 3-5 страниц (10% текста), заключение 4 - 5 страниц (5-10% текста), большую часть работы занимает основная часть (80% текста).

4.3. Обязательным требованием к выполнению ВКР является самостоятельность обучающегося-выпускника в сборе, систематизации и анализе фактического материала, формулировании выводов и рекомендаций.

5.Оформление выпускной квалификационной работы

5.1. ВКР должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст работы должен быть набран в редакторе Microsoft Word версий 97 и позднее.

5.2. Требования к оформлению ВКР могут содержаться также в Методических указаниях для выполнения выпускной квалификационной работы, разрабатываемых цикловой методической комиссией профессиональных модулей специальности, с учётом требований, приведенных в данном разделе.

5.3. ВКР выполняется на белой бумаге формата А- 4 (210 x297 мм) компьютерного набора и последующей печати без режима экономии тонера и чернил. Текст должен иметь четкие очертания всех символов. Печать должна быть без смазывания и не пропечатанных мест, помарок и исправлений.

5.4. Нумерация страниц проводится внизу, по центру страницы, арабскими цифрами. При этом первая страница не нумеруется, то есть нумерация начинается со страницы «Оглавление» с цифры «2».

5.5. Текст: шрифт Times New Roman, размер - 14, поля: слева - 3,5 см, сверху - 2,5 см, справа - 2 см, внизу - 2 см, абзацный отступ - 1,25 см. переносы слов по слогам делаются по всему тексту выпускной работы. Основной текст дипломной работы (проекта) печатается 1,5 междустрочным интервалом компьютерного набора. Выравнивание текста устанавливается «По ширине страницы». В тексте можно использовать шрифтовые выделения (размер шрифта, полужирный, курсив ), но не используется подчеркивание символов.

5.6. Обязательным элементом ВКР является титульный лист. На титульном листе указывается полное наименование учреждения, специальность, фамилия и инициалы обучающего, тема дипломной работы фамилия и инициалы руководителя, консультанта.

5.7. Основную часть ВКР следует делить на главы и параграфы, с помощью которых логически раскрывается тема. В каждой главе должно быть не менее двух параграфов. Главы и параграфы должны быть приблизительно одинаковыми по объему. В тексте необходимо соблюдать абзац в строке при начале новой смысловой части. Абзацы позволяют обозначить логические переходы внутри текста. Заголовки глав и параграфов в тексте пишутся строчными буквами с первой прописной, выделяются жирным шрифтом и выравниваются по центру. Каждую главу работы требуется начинать с нового листа (страницы). Каждая глава начинается со слова «Глава», затем следуют цифры (используется сквозная нумерация глав во всей работе). Нумерация осуществляется арабскими цифрами. Не разрешается помещать заголовки отдельно от текста. На странице, где приводится заголовок, должно быть не менее двух строк последующего текста.

5.8. Заголовки глав, а также слова «Введение», «Заключение», «Список

использованных источников» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, переносы слов в заголовках не допускаются.

5.9. Список использованных источников и литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 « Библиографическое описание документов . Общие требования и правила составления ». Ссылки на литературу содержат номер источника по списку, заключенный в квадратные скобки . Список литературы приводится в алфавитном порядке фамилий авторов или названия работ, или в порядке упоминания источников литературы при этом работы выстраиваются в следующем порядке:

1. Источники на русском языке;

2. Источники на иностранном языке;

3. Электронные источники информации.

5.10. Приложение оформляется как продолжение работы после списка

использованных источников и литературы. Начинается с отдельной страницы- вкладки, на которой крупно написано: «Приложение» или «Приложения». Страница эта не нумеруется и в общий счет страниц не входит. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок с указанием вверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения (арабскими цифрами). Все страницы приложения (кроме страницы-вкладки) нумеруются также как и основной текст дипломной работы, причем нумерация страниц идет с продолжением.

5.11. К иллюстрациям относят: чертежи, графики, схемы, рисунки, снимки. Иллюстрация - это объяснение с помощью наглядных и убедительных примеров. Иллюстрированный материал первой необходимости неразрывно связанный с текстом работы следует располагать непосредственно после текста. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. Иллюстрации должны быть пронумерованы и иметь названия, указные под иллюстрацией. Нумерация иллюстраций должна быть сквозной по всему тексту дипломной работы (проекта).

5.12. Все дополнительные или вспомогательные материалы, которые интересны и важны, но являются промежуточными результатами решения задач данной дипломной работы(проекта), выносятся в приложение.

5.13. Таблицы в выпускной квалификационной работе располагаются

непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Каждая таблица должна иметь название, которое помещается после слова «Таблица». Слово «Таблица» начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всему тексту ВКР.

5.14. Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них индексов, величин, в той последовательности, в которой они даны в формуле. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Уравнения и формулы нумеруются в круглых скобках справа от формулы. Нумерация

уравнений и формул должна быть сквозной по всему тексту ВКР.

5.15. В текстовой части ВКР все слова должны быть написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений. По всей работе следует выдерживать, принцип единообразия сокращений, т.е. одно и то же слово везде сокращается одинаково, либо везде не сокращается. Например: и др.- и другие, т.е. - то есть, им. - имени. Если специальные буквенные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, но в тексте часто повторяются, то при первом упоминании пишется полное название, а в скобках дают буквенную аббревиатуру, которой в дальнейшем пользуются.

5.16. ВКР должна быть сброшюрована.

6. Рецензирование выпускных квалификационных работ.

6.1. Выполненные дипломные работы рецензируются специалистами из числа работников комплекса, представителями работодателя, преподавателями других образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой дипломных работ (проектов).

6.2. Рецензенты дипломных работ назначаются приказом директора

комплекса.

6.3. Отзывы руководителя и рецензента, представленные в ГЭК, должны быть оформлены в соответствии с требованиями, указанными в Положении по подготовке и защите дипломных работ.

6.4. :

- заключение о соответствии дипломной работы ( проекта ) заданию на нее ;

- , использование

, ;

- , графической части проекта (если таковая имеется );

- , оригинальности решений

(предложений ), ;

- оценку выпускной квалификационной работы .

6.5. Содержание рецензии доводится до сведения обучающихся не позднее , чем за день до защиты дипломной работы .

6.6. Внесение изменений в дипломную работу (проект ) после получения рецензии не допускается .

6.7. На рецензирование одной дипломной работы (проекта ) должно быть предусмотрено не более пяти часов .

6.8. Подготовка ВКР осуществляется в течение времени , предусмотренном ФГОС СПО по данной специальности .

6.9. ВКР с отзывом руководителя и рецензента передается не позднее , чем за 14 дней до защиты заместителю директора по учебной работе .

6.11. За один день до защиты заместитель директора по учебной работе передает работы с отзывом и рецензией секретарю ГЭК по соответствующей специальности .

7. Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы

7.1. Защита ВКР проводится на открытых заседаниях Государственной

экзаменационной комиссии (ГЭК ). Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами комиссии . Процедура включает :

- доклад выпускника (10-15 минут );

- вопросы членов комиссии и ответы обучающихся .

Процедура защиты ВКР также может включать выступление руководителя , рецензента или чтение оценки рецензента , отзыва руководителя .

7.2. Обучающийся в своем выступлении должен отразить : актуальность темы , цель и задачи исследования , состояние проблемы , результаты проведенного исследования , конкретные выводы и предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного учреждения, организации. Особое внимание необходимо сосредоточить на результатах собственных исследований.

7.3. В процессе доклада рекомендуется использовать наглядные пособия, которые помогают усилить доказательность выводов и предложений студента - выпускника, облегчить его выступление.

7.4. После завершения доклада члены ГЭК задают обучающемуся вопросы как непосредственно связанные с темой ВКР, так и близко к нему относящиеся. При ответах на вопросы обучающийся имеет право пользоваться своим текстом доклада.

7.5. Общее время защиты обучающимся ВКР с учетом дополнительных вопросов членов ГЭК должно составлять не более 45 минут.

7.6. Внешний вид обучающихся на публичной защите дипломной работы (проекта) должен соответствовать правилам внутреннего распорядка комплекса.

7.7. По окончании публичной защиты Государственная экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты. В протоколе записываются: итоговая оценка, присуждение квалификации.

7.8. Результаты защиты дипломной работы (проекта) объявляются в тот же день после оформления и утверждения в установленном порядке протоколов заседания ГЭК.

7.9. Результаты защиты дипломной работы (проекта) оцениваются по пятибалльной системе.

7.10. Критерии оценки дипломной работы:

- уровень теоретической и практической подготовки выпускника; правильность и полнота ответа на поставленные вопросы;

- качество представленного иллюстративного и демонстрационного материала;

- способность аргументировать и отстаивать свою точку зрения; вести научную дискуссию.

8. Хранение выпускных квалификационных работ

8.1. Выполненные обучающимися дипломные работы(проекты) хранятся в Комплексе не менее пяти лет после защиты. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу директора комплекса комиссией, которая представляет предложения о списании выпускных квалификационных

работ.

8.2. Списание дипломных работ (проектов) оформляется соответствующим актом.

8.3. Лучшие дипломные работы (проекты), представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях комплекса.

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

()

Дипломный проект ( дипломная работа )

На тему :__________________________

ИВАНОВОЙ ТАТЬЯНЫ ИВАНОВНЫ

студентки IV курса группы ______

по специальности ___________

_____________________________________

для присвоения квалификации : ______________________________

Форма обучения : очная

Руководитель :

Консультант :

К защите в ГЭК допускается Приказ

№ от « ___________ » _______ 20_________________ г .

Москва , 201__

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

Утверждаю

Руководитель структурного подразделения СПО

___________________ ФИО

«___»____________ 20___ года

ЗАДАНИЕ

на выполнение выпускной квалификационной работы

( дипломной работы , дипломного проекта )

обучающемуся _______ группы _________

специальность _________________

ФИО ___________________________________________________

1. Тема работы _____________________________________________________

__________________________________________________________________

Утверждена приказом № __________ от ____________20 г .

2. Дата выдачи задания :___________________________

3. Исходные данные к работе (цель , задачи и объем исследования ,

предполагаемые методы и методики исследования и т . д .)

_

___

_______________________________________________________________________

4. Этапы выполнения и срок сдачи обучающимся завершенной работы

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________

Ф . И . О . руководителя _________________________________________

(подпись )

«___» ________ 20 _ г . _______________ обучающийся

(подпись )

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

_________________________________________________

(наименование структурного подразделения СПО )

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

( дипломную работу , дипломный проект )

Обучающийся , (ФИО )________________________________________ __________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Специальность __________ _______________________________________________

Группа __________________

На тему : _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Содержание рецензии ____________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рецензент _____________________________________________________________

«___»______________ 20__ года Подпись рецензента ________________

Памятка о содержании рецензии

Рецензия должна обязательно включать :

- заключение о соответствии дипломной работы заданию на нее ;

- характеристику выполнения каждого раздела проекта , использование

обучающимся последних достижений науки и техники , глубины обоснований и принятых в проекте решений ;

- оценку качества выполнения каждого раздела , графической части проекта (если таковая имеется )

- оценку степени разработки новых вопросов , оригинальности решений

(предложений ), теоретической и практической значимости работы ;

- оценку дипломной работы (проекта )

Департамент образования города Москвы

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»

__________________________________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения СПО )

ОТЗЫВ

о дипломной работе ( дипломном проекте )

Обучающийся

(ФИО )___________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Специальность _________ _______________________________________________

Группа ______________

На тему :______________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дипломная работа (дипломный проект ) (Ф . И . О ) выполнена в соответствии с утвержденной темой

Содержание отзыва ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дипломная работа (дипломный проект ) выполнена (- н ) в соответствии с

требованиями ГЭК и может быть допущена к защите .

« __ » ________ 20__ г . Руководитель _______________

ОТМЕТКА О ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

(ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА )

______________________________________________________________________

«___» ________________20____ г .

______________________________________________________________________

(подпись секретаря ГЭК )

Методические рекомендации

о порядке выполнения , оформления и защиты выпускных

квалификационных работ студентами ,

обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 13.02.11 (140448) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО в части подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ЭЛЕКТРОМЕХАНИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

для специальности

13.02.11 (140448) Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

2017

Составители: Маркелов С.Н., Топильская Е.А. –преподаватели МГКЭИТ,

Мищенко Е.Н. – методист МГКЭИТ

Пояснительная записка……………………………………………………………………4

1.1 Порядок выполнения дипломного проекта…………………………………...6

1.2 Руководство дипломным проектом …………………………………………..9

1.3 Структура дипломного проекта……………………………………………11

1.4 Характеристика структурных частей дипломного проекта………………11

1.4.1 Введение…………………………………………………………………….11

1.4.2 Основная часть выпускной квалификационной работы ………………..12

1.4.3 Графическая часть ……………………………………………………….14

1.4.3 Заключение………………………………………………………………….14

1.4.4 Список литературы…………………………………………………………15

1.4.5 Приложения…………………………………………………………………15

1.4.6 Общие требования к изложению и стилю текста……………………......15

Глава 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ ПОДГОТОВКИ…………………………………………………………………………17

Глава 3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.…………………………18

3.1 Предварительная защита дипломного проекта…………………………….18

3.2 Общие положения и работа ГЭК…….…………………………………….18

3.3 Структура доклада на защите……………………………………..…….…20

3.4 Критерии оценки дипломного проекта ……….………………………….21

3.5.Критерии оценки выступления на защите дипломного проекта…………..22

Глава 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ………23

Приложения……………………………………………………………………………..28

Приложение 1 Примерная тематика ВКР…………………………………………….28

Приложение 2 Задание на выполнение дипломного проекта ………………………31

Приложение 3 Календарный график …………………………………………………..33

Приложение 4 Отзыв на дипломный проект ………………………………………….34

Приложение 5 Рецензия ………………………………………………………………...35

Приложение 6 Титульный лист ………………………………………………………..36

Приложение 7 Содержание ………………………………………………………….....37

Приложение 8 Примеры библиографического описания …………………………… 38

Приложение 9 Требования к электронной презентации……………………………....41

Приложение 10 Схема оформления листа ………...…………………………………...42

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 13.02.11 (140448) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО в части подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) по специальности представляет собой законченную разработку по теме, соответствующей содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, ВКР должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций и демонстрировать сформированность компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломного проекта. Дипломный проект должен быть выполнен на базе конкретной организации (её структурного подразделения) в период прохождения преддипломной (производственной) практики.

В ходе работы над выполнением дипломного проекта, студент учится грамотно и четко излагать мысли, правильно формулировать цели и задачи при рассмотрении конкретных задач, умело использовать знания при решении проблем совершенствования системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования , находить рациональные решения при реализации поставленной задачи.

Данные методические указания составлены с учетом типовых требований к выпускным квалификационным работам (ВКР). В указаниях рассматриваются общие вопросы выполнения ВКР (сформулированы требования и даны указания по объему, структуре, содержанию работы, по организации выполнения ВКР студентом).

Главная цель указаний - повышение уровня организации и качества проведения завершающего этапа процесса профессиональной подготовки специалистов и повышение востребованности и конкурентоспособности выпускников колледжа на рынке труда.

Основными целями написания дипломного проекта являются:

• систематизация, закрепление, углубление и применение знаний, полученных в процессе обучения для решения технических или исследовательских задач в соответствии с темой дипломного проекта;
• развитие навыков самостоятельного проведения проектно-конструкторской или исследовательской работы;
• приобретение навыков обобщения и анализа результатов;
• выяснение подготовленности выпускника для самостоятельной работы по избранной специальности;
• совершенствование приемов разработки и выполнение технической документации, отражающей принятые конструкторско-технологические решения;
• развитие навыков планирования и обработки результатов научных исследований, имеющих прикладной характер.

Задачи дипломного проекта:

• демонстрация профессиональной подготовленности будущего специалиста самостоятельно решать теоретические и практические задачи в области совершенствования системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования в соответствии с требованиями нормативных документов и техники безопасности;
• закрепление полученных в процессе обучения умений и навыков вести исследовательский поиск при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблем и вопросов.

В дипломном проекте студент должен продемонстрировать:

• уровень сформированности общих и профессиональных компетенций в рамках исследуемой темы; умение изучать и обобщать различные источники информации, полученный опыт при прохождении производственной практики в структурных подразделениях организаций профессиональной направленности;
• владение методами и методиками исследовательского поиска, проектирования и разработки при решении рассматриваемой проблемы;
• умение разрабатывать практические предложения и рекомендации по исследуемой теме;
• умение анализировать результаты исследований, грамотно, логично оформлять их в соответствующий материал.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия ГЭК решения о присвоении соответствующей квалификации и выдаче диплома государственного образца.

В процессе подготовки методических указаний были учтены требования действующих государственных стандартов:

1. ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.

2. ГОСТ 2.601-2006 Единая система конструкторской документации. Эксплуатационные документы.

3. ГОСТ 2.104-2006 Единая система конструкторской документации. Основные надписи.

4. ГОСТ 3.1109-82 Единая система технологической документации. Термины и определения основных понятий.

5. ГОСТ 3.1119-83 Единая система технологической документации. Общие требования к комплектности и оформлению комплектов документации на единичные технологические процессы.

6 . ГОСТ 7.1 - 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

1. Порядок выполнения дипломного проекта

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) - это самостоятельная исследовательско-проектная работа по одной из актуальных тем в сфере технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования и систем электроснабжения объектов. Она призвана продемонстрировать степень овладения профессиональными компетенциями в рамках одного или нескольких профессиональных модулей.

Весь период подготовки и оформления ВКР делится на этапы:

1. Выбор темы дипломного проекта.
2. Получение задания на выполнение дипломного проекта.
3. Составление календарного графика работы над дипломным проектом.
4. Составление рабочего плана и подготовка к выполнению дипломного проекта.
5. Согласование рабочего плана.
6. Поиск и изучение источников литературы.
7. Написание пояснительной записки дипломного проекта.
8. Оформление дополнительных материалов по ВКР (доклад, презентация).
9. Подготовка к защите ВКР.
10. Защита ВКР.

1 Выбор темы дипломного проекта

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями Колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, являющимися потребителями кадров данного профиля, и рассматриваются предметной (цикловой) комиссией «Электрического, электромеханического и транспортного оборудования».

Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

Тематика выпускных квалификационных работ (Приложение 1) должна ежегодно обновляться, соответствовать специальности, содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.

Количество предлагаемых тем выпускных квалификационных работ должно составлять не менее 120 % от числа студентов – дипломников.

Тема дипломного проекта является индивидуальной и не может быть повторена другими студентами.

Современная модель дипломного проекта строится на основе двух принципиальных моментов: пишется индивидуально либо коллективно, когда каждый из соавторов разрабатывает персонально закрепленную за ним автономную часть исследования и проектирования, и его личный вклад имеет определенно самостоятельное значение.

Руководителем дипломного проекта может быть:

а) преподаватель выпускающей предметной (цикловой) комиссии;

б) сотрудник организации, где дипломник проходит преддипломную
практику или на материалах которой будет выполняться дипломный проект .

Темы дипломных проектов, фамилии руководителей и консультанта от колледжа утверждаются приказом директора не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики. Изменение темы дипломного проекта или замена руководителя по инициативе студента не допускается.

2 Получение задания на выполнение дипломного проекта. Задание (Приложение 2) содержит тему проекта, содержание дипломного проекта (перечень подлежащих разработке вопросов), дату выдачи дипломного задания и срок сдачи готового дипломного проекта. Задание рассматривается на заседании ПЦК, утверждается заместителем директора по контролю качества образования.

Выдача студентам заданий дипломных проектов производятся не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики, на этом этапе определяются требования к ВКР.

Выполнение требований к выпускной квалификационной работе, рекомендаций и указаний научного руководителя в период ее подготовки является обязательным для студента. По решению ПЦК, невыполнение требований, предъявляемых к ВКР, исключает ее допуск к защите в Государственной экзаменационной комиссии.

3 Составление календарного графика работы над ВКР . Календарный график (Приложение 3) работы составляется руководителем или консультантом совместно с обучающимся, в нем определяются этапы, сроки написания и оформления дипломного проекта студентом.

При составлении графика целесообразно предусматривать резерв времени для выполнения непредвиденных заданий или дооформления ранее разработанных пунктов, устранения выявленных ошибок, которые неизбежны в работе. Каждый студент должен периодически докладывать руководителю о ходе работы. Оптимальной является периодичность доклада 1 – 2 раза в неделю.

4 Составление рабочего плана (содержания ВКР). План – это структурная разработка дипломного проекта. Все вопросы плана должны быть логически связаны, и, в совокупности, давать ответ на поставленный вопрос, т.е. раскрывать суть темы. Подходы к составлению плана работы:

• план должен содержать вопросы, необходимые для полного и глубокого раскрытия темы, и концентрированно отражать содержание работы;
• план должен предусматривать последовательное, логическое и взаимосвязанное раскрытие результатов исследования;
• в плане не должно быть вопросов, ответы на которые частично или полностью содержатся в предыдущих или последующих разделах работы;
• если какой-то пункт плана должен иметь подпункт, то их должно быть не менее двух;
• план должен быть написан в форме назывных, а не вопросительных предложений;
• в плане указываются сроки выполнения исследовательских и проектных работ.

План составляется студентом и согласовывается с руководителем или консультантом по дипломному проекту.

5 Согласование рабочего плана. План работы над ВКР, разработанный студентом, подлежит обязательному согласованию с руководителем или консультантом работы. В процессе выполнения работы план может корректироваться или уточняться.

6 Поиск и изучение источников литературы.

Необходимая для выполнения дипломного проекта литература должна подбираться студентом самостоятельно с целью изучения состояния вопросов, поставленных в задании на выполнение ВКР.

После того как литература подобрана, можно приступить к ее изучению . Вначале надо изучить историю вопроса. Для этого нужно найти и ознакомиться с ранее осуществленными исследованиями по проблемам выбранной темы и осветить историю изучаемого вопроса. Далее необходимо проанализировать современное состояние изучаемого вопроса.

7 Написание пояснительной записки проекта. На этом этапе пишется собственно текст дипломного проекта (главы, разделы), проводится анализ и обобщение материалов исследования, описывается расчетная часть. Предоставляются технико-экономические обоснования и расчеты, а также мероприятия по технике безопасности и охране труда. Приводятся выводы и рекомендации.

1. Выполнение структурных и электрических схем. На этом этапе выполняются структурные и электрические схемы по теме диплома. Готовятся слайды с предложениями и рекомендациями по совершенствованию системы эксплуатации, обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования или проектом системы электроснабжения и др.

9 Оформление дополнительных материалов по ВКР. После завершения разработки всех пунктов задания и написания структурных частей дипломного проекта, оформляются титульный лист, приложения, иллюстрационный материал (чертежи, графики, схемы, плакаты, слайды и т.д.), библиографический список, внешняя рецензия, отзыв руководителя, пишется доклад.

10 Подготовка к защите ВКР. На заключительном этапе работы студент готовит доклад и видеопрезентацию к защите. Структуру и содержание доклада целесообразно согласовать с руководителем или консультантом ВКР. Предзащита ВКР студентом проводится в назначенное консультантом время.

11 Защита ВКР. Защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) проводится на заседании ГЭК, согласно Положению о государственной итоговой аттестации выпускников ГБПОУ МГКЭИТ. На защите выпускник делает доклад, сопровождающийся демонстрацией графической части и презентацией, в котором освещает цель и задачи проекта, полученные результаты, выводы и практические рекомендации. После доклада студент отвечает на вопросы. Как правило, выпускнику задаётся 5 – 8 вопросов и даётся время для ответа.

1.2 Руководство дипломным проектом

Каждому студенту назначается руководитель ВКР . Руководителями дипломного проекта могут быть:

• преподаватели ПЦК « Электрического, электромеханического и транспортного оборудования»;
• сотрудники организаций, где проводилась преддипломная практика, имеющие высшее образование по специальности, соответствующее видам профессиональной деятельности, отражаемых в ВКР.

Если руководителем ВКР является сотрудник организации, то к обучающемуся прикрепляется консультант от колледжа.

Практическое руководство со стороны руководителя включает:

• предоставление студенту задания на дипломный проект и проверку правильности его выполнения;
• консультации в ходе реализации поставленных задач;
• проверку выполненной дипломного проекта, написание отзыва и рекомендации по его защите.

Задачами консультанта от колледжа являются:

• составление календарного графика работы;
• согласование с дипломником рабочего плана;
• консультации по оформлению ВКР, выполнению структурных и электрических схем, презентации, доклада;
• проведение предзащиты

Методическое руководство со стороны руководителя включает:

• консультации студента по избранной теме, помощь в осмыслении её содержания, объёма используемого нормативно-правового материала; обсуждение наиболее принципиальных и спорных вопросов;
• рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, по обоснованию выбора методов и средств разработки выпускной квалификационной работы;

Методическое руководство со стороны консультанта включает:

• помощь в выработке плана работы,
• контроль за ходом дипломного проектирования,
• консультации в подготовке и оформлении текста дипломного проекта,
• помощь в подготовке необходимых материалов к защите.

За принятые в работе решения, правильность используемой технологии и грамотность изложения материала несет ответственность автор проекта.

Законченный и подписанный проект студент представляет руководителю. После проверки материалов студента руководитель подписывает календарный график и задание по выполнению дипломного проекта и вместе со своим письменным отзывом (Приложение 4) представляет данные документы председателю ПЦК для решения вопроса о допуске к защите. При проверке работы руководитель обязан также тщательно проверить грамотность изложения, владение студентом профессиональной терминологией и соблюдение им требований по оформлению материалов.

Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию. Рецензия (Приложение 5) должна содержать оценку выполненной работы и отражать следующие основные вопросы: актуальность темы, степень и качество выполнения задания.

К рецензированию работ привлекаются специалисты из числа преподавательского состава сторонних образовательных организаций, специалисты из организаций, работающие в области, соответствующей профилю подготовки выпускников.

Зам. директора по контролю качества образования после ознакомления с дипломным проектом, отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите, о чем делает соответствующую надпись на титульном листе, скрепляя ее своей подписью.

Студент должен быть ознакомлен с отзывом руководителя и рецензией по своей работе до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Выпускная квалификационная работа с письменным отзывом руководителя, рецензией и заключением зам. директора по контролю качества образования о допуске к защите представляется в ГЭК в день защиты.

1.3 Структура дипломного проекта

Структура дипломного проекта является логической схемой всей работы. Она включает следующие разделы:

1 Титульный лист (Приложение 6)

2.Задание на ВКР

4 Список сокращений.

5 Введение

6 Теоретическая часть

7 Практическая часть (расчетная, технологическая, расчетно-конструкторская)

8 Экономическая часть

9 Охрана труда

8 Заключение

9 Список литературы

10 Приложение

1.4 Характеристика структурных частей дипломного проекта

1.4.1 Введение

Введение - вступительная часть выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), в которой необходимо:

Обосновать актуальность разрабатываемой темы, ее теоретическую и практическую значимость, раскрыть предпосылки решения задачи;

Определить границы исследования (объект, предмет исследования)

Назвать основную цель и задачи работы;

Определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования;

Введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Освещение актуальности должно быть немногословным.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категория научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.

Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения, носитель рассматриваемой проблемы.

Предмет исследования - это то, что находится в границах выбранного объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему (скрывающиеся в ней противоречия) и подлежат изучению.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание дипломника, именно предмет определяет тему диплома, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Формулировка цели (ц ель - идеальное представление конечного результата, то чего нужно достичь в конечном итоге) обязательно должна согласовываться с названием работы.

Для достижения поставленной цели следует сформулировать ряд задач (примерно 2-3). Это обычно делается в форме перечисления, используя ряд стандартных начальных слов: изучить..., уточнить..., описать..., рассмотреть..., установить..., выявить..., сформулировать..., построить..., разработать..., предложить и т.п.

Перечень поставленных задач должен соответствовать содержанию и структуре дипломного проекта. Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав диплома.

Обязательным элементом введения дипломного проекта является указание на методы исследования, которые служат инструментом решения поставленных задач.

Если разрабатывается комплексная тема с участием нескольких студентов, объединенных во временный творческий коллектив, поступают следующим образом:

во введении указывается характер взаимодействия каждого студента с другими участниками комплексного исследования и проектирования, так как представление дипломного проекта и его защита ведутся в индивидуальном порядке. Здесь же следует отразить степень и фактическое участие, конкретный вклад каждого студента-дипломника в разработку выполненного исследования и проектирования.

По объему введение должно составлять 2 - 3 страниц .

Следует помнить, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы и во многом можно составить мнение о характере работы в целом.

1.4.2 Основная часть выпускной квалификационной работы

Основная часть диплома состоит из частей: теоретической, практической, экономической, охраны труда. Каждая часть должна состоять из разделов и параграфов, а каждый раздел может включать в себя несколько пунктов. Обратите внимание на то, что каждая часть обязательно должна заканчиваться выводами.

Предлагаемое содержание и структура глав дипломного проекта могут быть изменены дипломником совместно с руководителем в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и поставленными задачами.

Пример содержания и структуры основной части дипломного проекта при модернизации электрооборудования

• Теоретическая часть

• Обоснование темы дипломного проекта
• Состав и краткая техническая характеристика (станка, механизма и т.д.)
• Требования к электрооборудованию
• Принцип действия электрооборудования (станка, механизма и т.д.)
• Принцип действия систем управления (станка, механизма и т.д.)

• Расчетная часть

• Выбор направления проведения модернизации и технических решений
• Составление структурной схемы
• Модернизация электрической принципиальной схемы
• Расчёт и выбор электродвигателей
• Расчет и выбор электрических аппаратов и элементов электрической схемы
• Расчет и выбор аппаратов защиты
• Расчет и выбор проводов, кабелей
• Модернизация электрической схемы соединений и подключения

• Технологическая часть

• Организация монтажа электрооборудования при проведении модернизации
• Организация эксплуатации модернизированного электрооборудования
• Организация ремонта электрооборудования

• Расчет ремонтной сложности и трудоемкости ремонтных работ модернизированного оборудования

• Экономическая часть

• Расчет затрат на основные и покупные изделия при модернизации электрооборудования
• Расчет фонда заработной платы на модернизацию электрооборудования
• Определение себестоимости модернизации электрооборудования
• Расчёт годового эффекта от модернизации электрооборудования

• Охрана труда и электробезопасность

• Организация работы по охране труда на предприятии
• Мероприятия по технике безопасности при проведении модернизации
• Организационные и технические мероприятия по охране труда при эксплуатации и ремонте модернизированного электрооборудования
• Противопожарная безопасность при эксплуатации модернизированного электрооборудования

Пример содержания и структуры основной части дипломного проекта при разработке системы электроснабжения объекта

Теоретическая часть

1. Анализ электроснабжения объекта проектирования

1. Краткая характеристика электроприемников на объекте.
2. Расчет и выбор распределительной сети.

Расчетная часть

1. Расчетно-конструкторская часть

2.1 Расчет электрических нагрузок цеха.

2.2 Расчет осветительной сети цеха.

2.3 Расчет и выбор питающей сети.

1. Выбор защитной аппаратуры потребителей.
2. Выбор средств компенсации реактивной мощности.
3. Выбор питающего кабеля.

2.7 Выбор местонахождения подстанции, числа и мощности трансформаторов.

2.8 Расчет заземляющих устройств. Спецификация.

3. Экономическая часть

4.Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ

1.4.3 Выполнение структурных и электрических схем.

Рисунок 1 - Схема электрическая структурная;

Рисунок 2 - Схема электрическая принципиальная существующая;

Рисунок 3 - Схема электрическая принципиальная модернизированная;

Рисунок 4 - Схема электрическая соединений и подключения.

1.4.4 Заключение

В заключении формулируются окончательные выводы по выполненному проекту, раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики. Выводы могут оформляться в виде тезисов, рекомендаций, предложений.

1.4.5 Список литературы

Представляет собой перечень всех литературных источников, использованных при выполнении проекта. Источники располагаются в едином алфавитном порядке. Список литературы должен включать не менее 20 % источников, изданных за последние 5 лет, не менее 30 % источников периодических изданий (журнальные статьи и др.). Использование Интернет-ресурсов в объеме, не превышающем 10 % от общего количества источников. Список литературы должен быть оформлен единообразно с соблюдением государственного стандарта на библиографическое описание документа (ГОСТ 7.1.-2003). Примеры описания библиографического аппарата (Приложение 8).

1.4.6 Приложения

В дипломном проекте могут быть приложения. Как правило, по материалам вспомогательного характера, которые были использованы автором в процессе разработки темы. К таким материалам относятся:

Различные положения, инструкции, копии документов; на основе которых выполнен дипломный проект;

Схемы, графики, диаграммы, таблицы, которые нецелесообразно размещать в тексте, так как они носят прикладной или иллюстративный характер;

Иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеет место ссылка в тексте.

1.4.7 Общие требования к изложению и стилю текста

При написании дипломного проекта очень важно не только то, как дипломник раскроет тему, какие использует источники, но и язык, стиль, общая манера подачи содержания.

Дипломный проект - это научное произведение. Поэтому он должен соответствовать требованиям этого жанра и писаться в стилистике научного текста.

Для научного текста характерен формально-логический способ изложения, подчиняющий себе все используемые автором языковые средства. Изложение такого рода должно быть целостным и объединенным единой логической связью, поскольку преследует единую цель - обосновать и доказать ряд положений.

В научном тексте является лишним и ненужным все то, что прямо не работает на реализацию цели: выражение эмоций, художественные красоты, пустопорожняя риторика. И используемые в нем средства выражения прежде всего должны отличаться точностью, смысловой ясностью. Ключевые слова научного текста - это не просто слова, а понятия. При написании дипломного проекта следует пользоваться понятийным аппаратом, т. е. установленной системой терминов, значение и смысл которых должны быть для Вас не расплывчатыми, а четкими и ясными.

Установившаяся традиционно форма подачи научного текста предполагает максимальную отстраненность от изложения личности автора с его субъективными предпочтениями, индивидуальными особенностями речи и стиля, эмоциональными оценками. Такой эффект отстраненности, безличного монолога достигается рядом синтаксических и стилистических средств, например использованием безличных и неопределенно-личных конструкций, конструкций с краткими страдательными причастиями, например, «выявлено несколько новых принципов», ведением изложения от третьего лица и т. д. Кроме того, особенностью современного научного текста является почти полное исключение из употребления личного местоимения первого лица единственного числа - «я». Там, где автору нужно назвать себя в первом лице, используется местоимение множественного числа - «мы». Образуются конструкции «мы полагаем», «нам представляется», «по нашему мнению».

Тем не менее, текст не должен сплошь пестреть словом «мы». Для стилистического разнообразия стоит прибегать и к другим конструкциям, обеспечивающим должный уровень безличности текста.

В процессе подготовки дипломного проекта в качестве примера можно порекомендовать использовать следующие функционально-синтаксические и специальные лексические средства:

• средства, указывающие на последовательность изложения: вначале; прежде всего; затем; во-первых (во-вторых и т. д.); впоследствии; после;
• средства, указывающие на противопоставление отдельных тезисов изложения: однако; в то же время, между тем, тогда как; тем не менее;
• средства, указывающие на наличие причинно-следственных отношений: следовательно; поэтому; потому что; благодаря; сообразуясь с; вследствие;
• средства, отражающие переход изложения от одной мысли к другой: прежде чем; обратимся к; рассмотрим, как; остановимся на; подчеркнем следующее;
• средства, подытоживающие изложение или часть изложения: итак; таким образом; значит; в заключение отметим; на основе сказанного; следовательно.

Кроме того, в качестве рассматриваемых средств в ряде случаев могут выступать местоимения, прилагательные и причастия, как-то: данный; этот; эти; такая; названные; упомянутые; указанные.

Несколько слов об общих стилистических «запретах», о которых необходимо помнить при подготовке текстов письменных работ. В содержании письменной работы, как правило, не допускается применять:

• обороты разговорной речи, произвольные словообразования, в том числе профессионализмы;
• различные научные термины, близкие по своему значению для обозначения одного и того же понятия;
• иностранные слова и термины - при наличии русскоязычных аналогов;
• сокращения обозначений единиц физических величин - при их употреблении без цифр (кроме единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы).

ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ И КОНТРОЛЬ

ЗА ХОДОМ ПОДГОТОВКИ

До начала преддипломной практики заместитель директора по контролю качества образования с председателями выпускающей предметной (цикловой) комиссии проводит собрание, на котором до сведения студентов-дипломников доводятся порядок организации выполнения дипломного проекта и основные требования к нему. Окончательное закрепление конкретной темы дипломного проекта за студентом и руководителя осуществляется за две недели до начала прохождения преддипломной практики. В том случае, если руководитель дипломного проектирования является представителем другого учреждения, для более качественного выполнения дипломного проекта должен назначаться консультант от выпускающей комиссии. После утверждения темы дипломного проекта студент согласовывает с руководителем и (или) консультантом план, порядок, сроки выполнения и подготовки проекта к защите. Результатом согласования является оформление задания на дипломное проектирование.

После получения задания от руководителя или консультанта студент составляет индивидуальный график - план работы, включающий этапы работ и сроки их выполнения. В графике студент должен предусмотреть резерв времени для доработки отдельных разделов дипломного проекта после замечаний руководителя. Срок завершения работы по графику должен соответствовать сроку окончания работы, который определен заданием на выполнение дипломного проекта.

Окончательная доработка проекта с учетом замечаний руководителя и оформление его для представления председателю выпускающей предметной (цикловой) комиссии должно состояться за одну неделю до начала работы ГЭК по защите дипломных проектов.

Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, не реже одного раза в неделю) информировать руководителя и консультанта о ходе подготовки дипломного проекта, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения работы.

На первом этапе подготовки проекта руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку используемой литературы. В ходе дальнейшего выполнения проекта руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как лучше их устранить.

Рекомендации и замечания руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, т.к. ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформления дипломного проекта полностью лежит на дипломнике.

Выпускающая ПЦК осуществляет общий контроль за ходом выполнения дипломного проекта на основании сводного графика, в котором устанавливаются сроки периодического отчета студентов по ее выполнению. Обо всех существенных отклонениях от сроков выполнения работы руководитель ставит в известность председателя ПЦК.

ГЛАВА 3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

3.1 Предзащита дипломного проекта

За две недели до установленного срока защиты дипломных проектов выпускающей ПЦК организуется предварительная защита работ. Предзащита проводится в целях установления степени готовности дипломного проекта к предстоящей защите. Проводится корректировка выступления дипломника, даются соответствующие рекомендации по устранению замечаний и указанных недостатков проекта. К предзащите допускаются студенты, которые своевременно и в полном объеме выполнили дипломный проект. На основании результатов предзащиты готовится справка и предоставляется заместителю директора по контролю качества образования.

3.2 Общие положения и работа ГЭК

К защите дипломного проекта допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 13.02.11 (140448) Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Защита дипломного проекта проводится на открытом заседании ГЭК (государственной экзаменационной комиссии) с участием не менее двух третьей ее состава в сроки, предусмотренные учебным планом специальности.

Готовый дипломный проект выпускника с письменным отзывом руководителя представляется председателю ПЦК не позднее, чем за неделю до назначенной даты защиты.

Поступивший дипломный проект передается рецензенту для внешнего отзыва. Дипломник должен быть ознакомлен с рецензией не позднее, чем за день до защиты.

Внесение изменений в дипломный проект после получения отзыва и рецензии не разрешается. Вопрос о допуске дипломного проекта к защите решает заместитель директора по контролю качества образования, о чем делается соответствующая запись на титульном листе дипломной работы. После этого она передается секретарю ГЭК.

До начала защиты дипломного проекта студента в ГЭК представляются следующие документы:

1. Дипломный проект, подписанный заместителем директора по контролю качества образования (переплетенная пояснительная записка, электронный вариант пояснительной записки, презентация и чертежи);
2. Итоговая ведомость с результатами выполнения студентом учебного плана;

1. Зачетная книжка студента;
2. Отзыв руководителя работы;
3. Рецензия.

Защита дипломного проекта происходит на открытом заседании ГЭК (то есть на нем могут присутствовать руководитель работы, рецензент, студенты и все желающие).

Защита дипломного проекта происходит в следующей последовательности:

1. Председатель ГЭК объявляет фамилию студента-дипломника,
зачитывает тему дипломного проекта.

2. Заслушивается доклад дипломника (7 -10 минут) с демонстрацией чертежей и презентации.

3. По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель и члены комиссии. Вопросы могут относиться к теме дипломного проекта, а также носить общенаучный, общетехнический характер. По докладу и ответам на вопросы ГЭК судит о сформированности профессиональных компетенций, широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

4. После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв руководителя дипломного проекта, внешняя рецензия и предоставляется заключительное слово дипломнику.

После окончания публичной защиты проводится закрытое заседание ГЭК. На этом заседании открытым голосованием, простым большинством голосов определяется оценка по итогам защиты дипломного проекта. Оценивается дипломный проект по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). При равном числе голосов, голос председателя является решающим.

Общая оценка работы дипломника определяется с учетом его теоретической подготовки, качества выполнения и оформления работы. ГЭК также отмечает новизну и актуальность темы, степень научной проработки, применения ЭВМ, практическую значимость результатов дипломного проекта.

На протяжении всего заседания ГЭК в обязательном порядке ведется протокол заседания, куда вносятся заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами ГЭК, участвовавшими в заседании.

В этот же день после оформления протокола заседания студентам объявляются результаты защиты дипломного проекта. После защиты дипломный проект со всеми материалами сдается в архив.

Студенту, не защитившему дипломный проект в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГЭК, но не более чем на один год. Для этого студент должен предоставить на имя директора личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими уважительность причины.

Студенты, не защитившие дипломный проект, получают академическую справку установленного образца и отчисляются из учебного заведения с правом повторной защиты в течение пяти лет. Вопрос о теме и задании повторно защищаемых работ решает выпускающая предметная (цикловая) комиссия.

3.3 Структура доклада на защите

На защите дипломного проекта студент должен выступить с докладом. А поскольку одно из главных достоинств профессионально-грамотного человека - это умение кратко, ясно и четко излагать свои мысли - выступлению придается особое значение.

Это выступление должно быть подготовлено в письменном виде. Его объем не должен превышать 3-3,5 печатных страницы; произносить его дипломник должен не более 7-10 минут. Суметь «уместить» весь дипломный проект в эти временные рамки можно лишь при очень серьезном подходе к написанию своего выступления. Необходимо помнить, что хорошее выступление никак нельзя написать за день-два, а тем более - в ночь перед защитой!

Увеличить информативность выступления при жестком временном ограничении позволяет и грамотное использование графических (презентационных) материалов (Приложение 9). Расположив их в логической последовательности и ссылаясь на них по ходу выступления, защищающийся получает возможность не повторять изложенную в них информацию. Немаловажно и то, что структурированная информация зачастую воспринимается лучше текстовой и позволяет лучше донести до комиссии наиболее важные сведения.

Конкретно в структурном отношении доклад можно разделить на три логически взаимосвязанные части.

Первая часть доклада кратко характеризует актуальность темы, цель, предмет, объект исследования, положения, выносимые на защиту.

Во второй, самой большой по объему части, дипломники в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, характеризует каждую главу дипломного проекта. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты и личный вклад дипломника. Отмечаются также критические сопоставления и оценки.

Заключительная часть строится по тексту заключения дипломного проекта. Здесь целесообразно перечислить общие выводы и собрать воедино основные рекомендации.

3.4 Критерии оценки дипломного проекта

Отлично» выставляется за дипломный проект, который имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. В работе реализованы все функции, описанные в техническом задании. При её защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, четко излагает материал, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, во время доклада использует презентационные материалы, чертежи, схемы. На все вопросы дает исчерпывающие, аргументированные ответы.

«Хорошо» выставляется за дипломный проект, который имеет положительный отзыв руководителя и рецензента. Выполненный проект отвечает основным предъявляемым требованиям, реализованы все функции, описанные в техническом задании. При защите выпускной работы показывает знание вопросов темы, грамотно излагает материал, демонстрирует чертежи и схемы, но допускает отдельные неточности, не на все вопросы дает исчерпывающие ответы.

«Удовлетворительно» выставляется за дипломный проект, в котором имеется ряд замечаний, но объем и содержание пояснительной записки соответствуют требованиям. При защите студент-выпускник проявляет не уверенность, показывает слабое знание профессиональной терминологии, имеются отклонения от технического задания. Допускает ошибки в ответах и затрудняется в их устранении.

«Неудовлетворительно» Выполненная работа имеет ряд значительных замечаний, не реализованы все функции, описанные в техническом задании. Студент слабо владеет профессиональной терминологией, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия (чертежи, схемы).

3.5 Критерии оценки выступления на защите дипломного проекта

Оценка «отлично»:

Грамотность речи, стилистика;

Образность речи;

Эмоциональное воздействие на аудиторию;

Развернутые ответы на задаваемые вопросы;

Использование компьютерной презентации, выполненной на высоком профессиональном уровне.

Оценка «хорошо»:

Полнота владения материалом;

Профессиональная грамотность;

Практическая направленность;

Грамотность речи;

Ответы на вопросы имеют небольшие неточности;

Использование компьютерной презентации, выполненной на среднем профессиональном уровне.

Оценка «удовлетворительно»:

Слабое владение материалом;

Профессиональное использование терминологии;

Грамотное использование материала;

Нечеткие ответы на вопросы;

Использование компьютерной презентации, выполненной на низком профессиональном уровне или ее отсутствие.

Оценка «неудовлетворительно»:

Незнание теории вопроса;

Существенные ошибки при ответе на задаваемые вопросы;

Отсутствие компьютерной презентации.

В протокол заседания Государственной экзаменационной комиссии вносится итоговая оценка выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), выставленная на основе решения закрытого заседания ГЭК.

ГЛАВА 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Общие требования

Проект состоит из пояснительной записки и графической части. Пояснительная записка является техническим документом и оформляется в соответствии с требованиями ЕСКД ГОСТ 2.105-95

Первым листом пояснительной записки является титульный лист. На нём указывается наименование образовательного учреждения, код и название специальности, тема проекта, фамилии исполнителя и руководителя проекта, отметка о допуске к защите ВКР.

За титульным листом следует задание на дипломное проектирование, составленное руководителем проекта и утверждённое предметной (цикловой) комиссией колледжа.

На третьем листе приводится содержание пояснительной записки с указанием номера листа каждого раздела и размещение основной надписи (штампа). При большом объёме содержания текст продолжается на следующих листах без основной надписи.

Формат бумаги – А4 (210 х 297 мм).

Лист имеет рамку, вычерченную с отступом 20 мм слева и по 5 мм с трёх других сторон от краёв листа. Основная надпись в нижней части листа оформляется по ГОСТ 2.104-2006 (Приложение 10).

Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и конце строк – не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм.

Шрифт – 14, типа Times New Roman.

Межстрочный интервал – полуторный.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Листы дипломной работы нумеруются, начиная с листа «содержание».

Отступ красной строки – 1,25 см.

Выравнивание текста – по ширине.

Переносы в словах не допускаются.

Цвет шрифта основного текста дипломной работы – черный.

Начальные страницы дипломного проекта компонуются в следующем порядке: титульный лист, задание на дипломный проект, внешняя рецензия, отзыв руководителя, содержание.

Количество страниц дипломного проекта – 50-60 листов , не считая приложений.

1 Введение до 5 %

2 Теоретическая часть 30-40 %

3 Практическая (Расчетная) часть 50-60 %

4 Заключение до 5%.

Текст дипломного проекта должен быть тщательно выверен студентом, который несет полную ответственность за опечатки и ошибки. Работа с большим количеством опечаток к защите не допускается.

Дипломный проект должна быть переплетена в папке для дальнейшего хранения.

Выделение заголовков разделов и подразделов и их размещение

Заголовки разделов и подразделов, указанные в содержании (оглавлении), в тексте работы должны быть выделены и идентично пронумерованы.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Каждый раздел (введение, глава, заключение, приложение) начинается с новой страницы. Подразделы внутри раздела следуют через два интервала после окончания предыдущего подраздела на той же странице, если на ней остается место для текста. Не допускается наличие текста вне разделов и подразделов, помещение на разных страницах заголовка подраздела и его текста. Поэтому после заголовка раздела через два интервала печатается название подраздела и далее через 1,5 интервала - текст подраздела.

Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Перед названием раздела (подраздела) ставится его порядковый номер согласно содержанию.

Пример - 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Не нумеруются названия отдельных составных частей дипломной работы: содержание, введение, заключение и список использованной литературы. Приложения имеют свою автономную сквозную нумерацию.

Оформление и нумерация иллюстраций и таблиц

Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может быть представлен чертежами, графиками, схемами, рисунками, фотографиями и т. п. Иллюстрации любого вида называются рисунками. Рисунки помещаются сразу после первого упоминания о них в тексте или в начале следующей страницы. Рисунки выполняются в черном цвете на листе текста дипломной работы или наклеиваются на нее, являясь копиями, полученными с помощью множительной техники.

Под каждым рисунком, через 1,5-2 интервала, пишется слово «Рисунок», далее указывается его номер (без точки), ставится название без кавычек, переносов в словах, точки в конце. Название рисунка записывается строчными буквами (кроме первой буквы) и располагается по середине строки. Если оно не умещается в одну строку, то следующая строка названия располагается ниже на 0,5 интервала.

Рисунок имеет сквозной номер внутри раздела. Номер раздела указывается перед номером рисунка через точку. Например, «Рисунок 1.З». Если количество рисунков в работе незначительно (3-4), то допускается их сквозная нумерация по всему тексту без указания раздела.

Нумерация таблиц – сквозная по всей работе. Каждая таблица должна иметь название и номер, помещаемый над названием таблицы без сокращения с левой стороны. Например: Таблица 7 (знак № и точку в конце не ставят). Шрифт полужирный.

Графы таблицы имеют заголовки и подзаголовки: заголовки начинаются с прописных букв, подзаголовки - со строчных букв.

Внесение в таблицу незаполненных граф и строк не допускается. Если в какой-либо строке таблицы нет данных, то в ней ставят прочерк (тире).

Цифры в таблицах располагают так, чтобы классы чисел по всем столбцам были расположены точно один под другим: единицы под единицами, десятки под десятками и т. д.

Таблицы и иллюстрации размещают после первого упоминания о них по тексту и таким образом, чтобы их можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Допускается перенос таблицы на другую страницу с соблюдением нумерации граф и указанием сверху "Продолжение таблицы 7".

Примечания и сноски, касающиеся содержания таблиц, пишут непосредственно под таблицей.

Оформление приложений

Каждое приложение начинается с нового листа с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» без кавычек. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А. Приложение должно иметь тематический заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. В тексте работы должна делаться ссылка па этот материал. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Оформление ссылок на использованные источники

Оформление ссылок регламентируется ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». По расположению в документе ссылки могут быть:

внутритекстовые, помещенные в тексте документа;

подстрочные, вынесенные из текста вниз страницы документа (в сноску);

затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

При повторе ссылок на один и тот же объект различают ссылки:

первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе;

повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводят слова: «Цит. по: » (цитируется по), «Приводится по: », с указанием источника заимствования, например:

Цит. по: Флоренский П. А. У водоразделов мысли. М., 1990. Т. 2. С. 27.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек и других знаков.

Отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки. При необходимости отсылки могут содержать определенные идентифицирующие сведения: имя автора (авторов), название документа, год издания, обозначение и номер тома, указание страниц.

Примеры ссылок: 1) подстрочные - размещаются под текстом на странице (текст сноски включается в общее количество строк на листе с соблюдением требования к размеру нижнего поля). Сноска печатается через 1,5 интервала. Перед ней ставится ее номер на данной странице:

2 Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 176-177 .

3 См.: Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 203 .

2) внутритекстовые – делаются сразу после цитаты в круглых скобках. Например: «Цитата» (Алексеева Е.В., Афанасьева Л.П., Бурова Е.М. Архивоведение. Учебник. М.: Профобриздат, с. 176-177.)

3) сделанные на источники, включенные в список литературы в конце работы – оформляются в квадратных скобках с указанием номера источника, под которым он значится в списке. Например, «Алексеева В.Ф. утверждает, что…».

В дипломной работе следует придерживаться одного стиля ссылок.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Тематика выпускных квалификационных работ по специальности

13.02.11 (140448) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»

Приложение 2

Образец задания

(заполняется преподавателем, сдается в печатном виде)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий»

ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(В ФОРМЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА)

Обучающегося_____________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Очное (заочное) отделение, курс _______ группа ___________

Тема: __

_____________________________________________________________________________________

Введение___________________________________________________________________________

Теоретическая часть _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Заключение_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель ВКР: _________________ /______________________ /

Дата выдачи задания на ВКР «___» _____________ 20_____г.

Срок сдачи ВКР «___» ____________ 20_____г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии_________________ /______________________ /

Приложение 3

Образец индивидуального план-графика выполнения ВКР

График выполнения ВКР

студента __________________ ______________________ ______________________

(фамилия, имя, отчество, номер группы)

Тема ВКР ___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обучающийся (подпись)

Руководитель выпускной квалификационной работы ___________ /_______________/ Приложение 4

Образец отзыва на выпускную квалификационную работу

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

Тема__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Студента _____________________________________________________________________________

(Ф. И. О.)

Группа______Курс___Специальность____________________________________

1 Объем выпускной квалификационной работы _________ страниц, в т. ч.

а) количество страниц практической (расчетно-аналитической) части __________

б) количество страниц приложений______________________________________

2 Оценка содержания работы, его положительные стороны и недостатки, выводы и предложения_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы______________________ /_______________ /

«____»_________________20___г.

Приложение 5

Образец рецензии на выпускную квалификационную работу

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Обучающегося________________________________________________________________________

(Ф.И. О.)

Специальности _____________Группы _____________________________

Наименование темы ___________________________________________________________________

Рецензент:_____________________________________________________________________________

Рецензия должна включать:

• заключение о соответствии ВКР заданию на ее выполнение;
• оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
• оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости ВКР.

В рецензии необходимо отразить достоинства и недостатки ВКР. Рецензия пишется в произвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов:

- актуальность и новизна темы;

- степень решения дипломником поставленных задач;

• полнота, логическая стройность и грамотность изложения вопросов темы;
• степень научности (методы исследования, постановка проблем, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);
• объем, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;
• полнота использования нормативных актов и литературных источников»;
• ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по дипломной работе (с указанием страниц);
• правильность оформления работы, ее графической части (соответствие требованиям стандартов, качество выполнения схем);
• другие вопросы по усмотрению рецензента;
• заключение о соответствии ВКР предъявляемым требованиям, предложение об оценке по пятибалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Рецензент______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание)

_____________________________________________________________________________

(место работы, занимаемая должность)

________________

(подпись)

«___»________2017 г.

Запись инспектора отдела кадров, удостоверяющего подпись рецензента, заверенная печатью.

Приложение 6

Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«Московский государственный колледж электромеханики

и информационных технологий»

Допущено к защите

Зам. директора по контролю

качества образования

___________ Н.В. Авдеева

« ____ » ___________ 2017 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема: ___________________________________________

__________________________________________

Специальность: ____________________________________________

(код, название)

Москва 2017

Приложение 7

Образец оформления содержания выпускной квалификационной работы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… . 4

Глава 1………….............................................................................................................6

1.1 …………………………………………………………………………………6

1.2 ………………………………………………………………………………..10

Глава 2…………………………………………………………… ………………… 20

2.1…………………………………………………………………………… …. .20

2.2 ………………………………………………………………………………..25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………..58

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………59

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………60

Приложение 1……………………………………………………………………….61

Приложение 2……………………………………………………………………….62

Приложение 8

Образец оформления списка используемой литературы

Толкунова, В.Н. Трудовое право: учебник/ В.Н. Толкунова.- М.: Проспект, 2002.- 230с.

Мунчаев, Ш.М. История государства и права: учебник/ Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов.- М.: Прогресс, 2002.- 230с.

Уголовный процесс: учеб. пособие/ Л.Н. Башкатов [и др.].- М.: Проспект, 2002.- 600с.

Под редакцией

Трудовое право России: учебник/ под ред. С.П. Маврина.- М.: Юрист, 2002.- 560с.

Все об этикете. Книга о нормах поведения в любых жизненных ситуациях.- Ростов н/Д: Феникс, 1995.- 512с.

Справочное издание.

Большой экономический словарь/ авт. – сост. А.Б. Борисов.- М.: Кн. Мир, 2000.- 892с.

Многотомное издание.

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982.

Т.1: Механика. Молекулярная физика.- 432с.

Т.2: Электричество и магнетизм. Волны. Оптика.- 496с.

Т.3: Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц.- 304с.

или

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982. –Т.1-3.

или

Савельев, И.В. Курс общей физики: учеб. пособие для студентов вузов/ И.В. Савельев.- 2-е изд., перераб.- М.: Наука, 1982.- 3т.

.

Журнала.

Шалыгин, Б.И. Правовая ответственность за нарушение прав граждан на оплату труда/ Б.И. Шалыгин// Трудовое право.- 2007.- №3.- С.20-25.

Статья из периодического издания .

Статья из газеты.

Волков, В. Мыслящая Вселенная/ В.Волков// Первое сентября.- 2004.- 30 октября.- С.6.

Статья из справочного издания.

Отношение// Философская энциклопедия.- М.: Советская энциклопедия, 1994.- Т.4.- С.182-183.

Официальное издание

• Конституция Российской Федерации: офиц. текст.- М.: Маркетинг, 2001.-39с.
• Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст принят Гос. Думой Фед. Собр. РФ 21 дек. 2001г.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. -207с.
• Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст по сост. на 3 янв. 2001 г.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. -207с.
• О военном положении: Федеральный конституционный закон от 30 янв. 2002г. №1-ФКЗ// Собр. Законодательства.- 2002.- №5 (4февр.).- С.1485-1498 (ст.375).

Нормативно-технические документы

Стандарты

Запись под заголовком

ГОСТ 7.53-2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг.- Взамен ГОСТ 7.53-86; введ. 2002- 07- 01.- Минск: Изд-во стандартов, 2002.- 3с.

ГОСТ 7.76-96. Комплектование фонда документов. Библиографоведение. Каталогизация. Термины и определения.- введ. 01-01-98// Библиотека и закон: юрид. журн. справ. – М., 1999. – Вып. 6.- С.297-325.

ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования.- Введ. 2002-01-01. –М.: Изд-во стандартов, 2001. –IV, 27с.: ил.

Запись под заглавием

Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования: ГОСТ Р 517721-2001. - Введ. 2002-01-01. –М.: Изд-во стандартов, 2001. –IV, 27с.: ил.

Сборник стандартов

Система стандартов безопасности труда: сборник. – М.: Изд-во стандартов, 2002.- 102с.

Диссертации

Белозеров, И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIV вв.: дис…канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02/ И.В. Белозеров.- М., 2002.- 215с.

Электронный ресурс

Документ из электронной базы данных

Об организации страхового дела в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 31.12.97 №157-ФЗ//Консультант Плюс. Версия Проф.

Электронный ресурс удаленного доступа

Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. № 188-ФЗ (ЖК РФ) [Электронный ресурс] : (с изм. и доп.) // Гарант: [сайт информ.-правовой компании]. – [М., 2008]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/law/12038291-000.htm (07.11.2008).

Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы

Газета

Академия здоровья [Текст] : науч.-попул. газ. о здоровом образе жизни: прил. к журн. «Аквапарк» / учредитель "Фирма «Вивана». - 2001, июнь - . - М., 2001- . - 8 полос. - Еженед.

2001, № 1-24. - 10000 экз. ; 2002, № 1(25)-52(77). - 15000 экз.

Журнал

Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО "Компания «Спутник +». - 2001, июнь - . - М. : Спутник +, 2001- . - Двухмес. - ISSN 1680-2721.

2001, № 1-3. - 2000 экз.

Приложение 9

Требования к электронной презентации

1. Презентация создается в программе Power Point 97-2007. Рекомендуемое количество слайдов 12-15. На них выносят основные графики, схемы, таблицы, фотографии и т.д. в соответствии с докладом.
2. На 1 слайде указывается тема дипломного проекта, руководитель и рецензент.
3. На 2 слайде отражаются цель и задачи дипломного проекта.
4. На 3 слайде обозначается структура дипломного проекта.
5. На 4 и последующих слайдах, отражается содержание основной части дипломного проекта (наиболее значимые моменты). Соотношение слайдов теоретической и практической части 2:4.
6. Два последних слайда должны содержать заключение (выводы) по итогам выполнения дипломного проекта.
7. Презентация выполняется в едином стиле, с использованием не более 2 элементов анимации на каждом слайде. Цветовая гамма и использование анимации не должны препятствовать адекватному восприятию информации.
8. Демонстрация презентации проводится в ручном режиме.
9. Продолжительность презентации – 7-10 мин. (в зависимости от текста выступления на защите дипломного проекта).

Приложение 10

Схема оформления листа (форма 1)

Схема оформления листа (форма 2)

Рамка малая