Vsi smo odrasli na pravljicah. te čudovite zgodbe, v katerem se je magija prepletala s spletkami, dobro je vedno premagalo zlo, na junake so čakale številne pustolovščine in strašne nevarnosti, burile so našo domišljijo in delale naše sanje bolj barvite in razburljive. V otroštvu so nam brali starši ali stari starši, zdaj pa mnogi beremo pravljice svojim otrokom.
Pomen timskega dela
Pravljice pomagajo lajšati otrokovo tesnobo, občutke, ki so pogosto vir njihovega vedenja. Vendar se zdi, da mnogi odrasli verjamejo, da je prestrašiti otroke, da bi se obnašali bolj učinkovito. V zgodbi "Dva brata" brata Grimm, živali, ki vsakega brata spremljata na njihovih dogodivščinah, sodelujejo in, ko to storijo, zaščitijo svoje lastnike pred velikimi nevarnostmi. To kaže, da sodelovanje nas vodi naprej in nam pomaga živeti uspešno.
Ustvarjanje s prijaznostjo rodi prijazne otroke
Pravljice pogosto prikazujejo bitja, katerih glave so podobne živalskim, vendar z Človeško telo. To nakazuje, da se nekaj negativnega dogaja z glavo, z duhom. Starši, ki ne znajo ali ne morejo nadzorovati svojih čustev in ki delujejo iz nepotrpežljivosti in jeze, na koncu ustvarijo negotove in neprilagojene otroke.
Pravljice za dojenčke niso le zabava ali način za uspavanje otrok, so zelo učinkovita, a nevsiljiva metoda poučevanja. Prednosti branja so znane vsem in to ne velja le za nekatere izobraževalno gradivo, ampak tudi najpreprostejše izmišljene zgodbe. Dnevna pravljica za lahko otroku lahko naredi čudeže za njegov razvoj. Postal bo bolj pozoren in priden, saj poslušanje zgodbe do konca zahteva veliko potrpljenja. Leksikon bo dopolnjen s široko paleto novih besed in govornih vzorcev. Naučil se bo reflektirati in razmišljati o posledicah lastnih in tujih dejanj. Da ne govorimo o tem, kako pravljice razvijajo domišljijo, sproščajo in celo motivirajo. Otroci, ki se v otroštvu naučijo ljubiti pravljice, bodo to ljubezen do knjig nedvomno prenesli tudi v odraslost.
Pomen izobraževanja za avtonomijo
Če so starši prijazni, potrpežljivi, varni in pozitivni, bodo po enakih načelih vzgajali tudi svoje otroke. »Ne misli na svojega sina, ki je hudoben; od jeze in nestrpnosti ne sprejmejo njegovega prihoda.« Da bi bili neodvisni, moramo biti neodvisni. Otrok, da postane avtonomen in definira svoje svojo pot, morajo imeti prostor in spodbudo, da jih poslušajo in interpretirajo lastna čustva in ob nadaljnji podpori staršev najti pogum, da zapusti "varno gnezdo" in se z njim sooči s svetom.
Kaj učijo pravljice?
Pravljice dajejo otroku prvi vtis o svetu in človeških odnosih. ja govorimo o o namišljenih svetovih in namišljenih ljudeh, ampak situacije, v katerih se znajdejo junaki otroških zgodb, vedno nosijo nekakšno moralo oz. jasen primer za mlajšo generacijo. Dejstvo, da dobro vedno zmaga nad zlom, je morda najslabši kliše za odrasle, za otroke pa edini pravilna možnost. Pogosto se povezujejo z junaki ne le knjig, ampak tudi stripov, ki neutrudno rešujejo ljudi in se borijo proti zlu. Mnogi naši ideali in moralne vrednote izhajajo iz pravljic, ki so nas že od malih nog učile, kaj je dobro in kaj slabo:
Toda neodvisnost prinaša tudi odgovornost strahu pred neuspehom in trpljenjem. Ko se te posledice naravno vidijo kot zelo realna in konkretna možnost, se otrok nauči razvijati obrambni mehanizmi in odpornost, da vztraja pri svojih ciljih, tudi če na poti najde trnje.
Kot pravi zgodba o Pepelki, videz nič ne pove o vrednosti osebe. Če smo zvesti sami sebi, bomo premagali tiste, ki niso. Če ohranjamo svoje pozitivne izkušnje in učenja ter smo samozavestni in zvesti sami sebi, bomo sčasoma premagali težave in zmagali nad tistimi, ki nas nočejo. Če ne bi bila prisiljena biti "Pepelka", nikoli ne bi mogla srečati svojega princa.
- Prijaznost, pravičnost, radodarnost, nesebičnost - lastnosti pravega junaka. Otroci, ki želijo biti podobni svojemu najljubšemu junaku, si bodo prizadevali v sebi razviti dobre lastnosti
- Zlobneži morajo prej ali slej odgovarjati za svoja dejanja. Zlobneži so v pravljicah vedno prevarantski, strahopetni in kruti ljudje. In vedno, brez izjeme, se njihova grozodejstva končajo. Preprosto povedano, otrokom pokažejo, kako se ne sme obnašati in da slabo vedenje povzroči kazen.
- Tudi junakom ni vse takoj enostavno, na poti morajo premagati težave.. Dejstvo, da morajo tudi mogočni junaki in princese delati in se zelo potruditi za zmago, otroke uči, da nič v življenju ni dano zastonj, da je trdo delo potrebno tudi za tiste, ki so naravno nadarjeni in močni.
- Vsak lahko postane junak. Pogosto v pravljicah junak postane dobrosrčen in preprost človek, ki so se mu na začetku vsi norčevali. Ljudje, ki so pogosto podcenjeni, lahko tudi zmagajo, glavna stvar je, da ne bodite pozorni na posmeh in ne dovolite drugim, da bi znižali sebe in svoje sposobnosti.
- Moč ni vse. Seveda imajo vsi radi pravljice o junakih, ki lahko z eno roko izruvajo stoletni hrast, z drugo pa ubijejo zmaja. Toda fizična premoč ne pomaga vedno najti izhoda iz situacije. Pomembno je, da ste hitri in pametni, da lahko prelisičite svoje sovražnike.
- Ni vedno mogoče obvladati sam. Sposobnost prijateljevanja, medsebojne pomoči in timskega dela je eno najpomembnejših znanj, ki jih potrebuje odraščajoči član družbe. Kakor koli že rečemo, človek mora nenehno z nekom komunicirati, delati in se razumeti, zato se pravljice tako pogosto osredotočajo na skupinsko delo, da otrok razume, da ne glede na to, kako močan je glavna oseba, potrebuje tudi pomoč in podporo prijateljev.
Katere pravljice je bolje brati?
Nikoli ni prezgodaj, da otroku začnete brati pravljice. Pravljice za otroke se razlikujejo glede na starost, vendar je najbolje, da začnete čim prej. Novorojenček seveda na samem začetku ne bo razumel pomena vaših besed, zato ni vseeno, kakšne pravljice mu berete. Mamin ali očetov pomirjujoč glas bo otroku pomagal pri sprostitvi. Do enega leta starosti lahko otroku recitirate ali si zapevate majhne rime, pesmice in kažete barvne slike. Nato pojdite na najpreprostejše klasične zgodbe kot vsem najljubši "Kolobok". Zgodbe o živalih s čudovitimi ilustracijami so najboljše.
Boj proti strahu, da ga premagamo
Pravljice nas učijo tudi, da je boj s strahovi Najboljši način njihovo premagovanje. Vsi junaki se soočajo z velikimi nevarnostmi in se podajo na velika potovanja, da bi končno zmagali. Ubijajo zmaje, se borijo z velikani in pošastmi nadnaravne moči, skrijejo svoj obraz, lažne in zavistne like ali pridobijo pogum za boj, ko se drugi zanašajo na to moč za boj proti zlu in preživetje.
A če junaki na svojih potovanjih prežijo dvome, negotovost in hrepenenje, zakaj ne bi bili njihovi? Samospoznavanje, pogum, upanje in osredotočeno delo so načini za premagovanje strahu. Lahko zahteva več ali manj borbe, a na koncu je trud vedno poplačan.
Po 3 letih lahko že pripelješ ljudi do slike, kako komunicirajo z živalmi, drug z drugim. Hkrati pa zaplet še vedno ostaja preprost in razumljiv s predvidljivostjo. srečen konec. Od 4. leta lahko že malo popestrite svoje zgodbe. Vnesite malo čarovnije in čudenja, pokažite otroku nove svetove, kjer je vse drugače. In od 5. leta starosti preidite na bolj zapletene in vznemirljive pravljice z dogodivščinami, junaki, čarovniki in drugimi pravljicami.
Bibliografija: Psihoanaliza pravljic, Bruno Bettelheim. Elina Van Dam Podoba Simona Bilesa, 19-letnega ameriškega telovadca, ki je navdušil gledalce na olimpijske igre. Knjiga uporablja pravljične ilustracije in pripovedovanje zgodb, da pripoveduje zgodbe o stotinah navdihujočih žensk po vsem svetu. Ideja je naučiti dekleta upora proti spolni stereotipi in sledijo svojim sanjam.
Od začetka so družine delile izkušnje svojih otrok z uporniškimi dekleti v v socialnih omrežjih. Brynn je stara 5 let in živi v Chicagu v ZDA. Očarala jo je zgodba o Manal al-Sharif, aktivistki, znani kot "ženska, ki si je upala voziti", potem ko je kljubovala prepovedi Savdska Arabija za vožnjo Vozilo.
Če vam zmanjka knjig ali zbirk, lahko na internetu vedno najdete nove pravljice za otroke. Ali pa poskušajte skupaj izmisliti zgodbo.
Ne pozabite, da so pravljice odlična priložnost za preživljanje časa s svojimi otroki. Ne zavračajte jih, če prosijo za branje zgodbe, vzemite si čas in verjetno se boste zabavali tako kot vaši malčki.
Vsi odrasli svojim otrokom berejo pravljice. In to je zelo pravilna rešitev, saj je prav s pomočjo pravljic otroku najlažje razložiti, kaj je dobro in kaj slabo. Klasične otroške zgodbe so pogosto smešne in poučne, z veliko barvitimi ilustracijami in jih je mogoče kupiti v kateri koli knjigarni.
Brynn me je ves čas spraševala: "Torej so rekli, da ne zna voziti?" Nato se je zlobno nasmehnila in rekla: "Ampak ona je vozila," je rekla njegova mati Patti. Brynn je bila tako navdihnjena z zgodbo, da je kopirala njeno fotografijo, ki jo je njena mama poslala Manalu.
Vendar jih je tudi manj znane ženske, vključno z Grace Hopper, pionirsko ameriško računalničarko, in novinarko, ki je postala dvigovalka uteži Amna Al-Haddad iz Združenih držav Združeni Arabski Emirati. "Knjige za otroke se niso spremenile, odkar smo bili otroci: moški so še vedno protagonisti in ženske so še vedno princeske."
Ni presenetljivo, da imajo tudi odrasli radi pravljice in z veseljem preživljajo čas ob branju knjig in se brezglavo potopijo v svet pravljic. Spodaj so najbolj priljubljene klasične pravljice, ki jih je verjetno vsak od nas prebral v otroštvu:
1. "Grdi raček"
"Grdi raček" je pravljica, ki jo je napisal danski romanopisec in pesnik, avtor po vsem svetu znane pravljice za otroke in odrasle Hansa Christiana Andersona (1805-1875). Pravljica pripoveduje o malem račku, ki ga drugi prebivalci perutninskega dvorišča nenehno ustrahujejo. A to ne traja dolgo, saj se sčasoma mala račka spremeni v čudovito beli labod- večina lepa ptica med vsemi. Ta pravljica je všeč tako odraslim kot otrokom, saj prikazuje Osebna rast, preobrazba, sprememba v lepo, več boljša stran.Pravljica je bila skupaj s tremi drugimi Andersonovimi deli prvič objavljena 11. novembra 1843 v Kopenhagnu na Danskem in je bila v javnosti zelo kritično sprejeta. Vendar je bila pravljica takoj uvrščena na repertoar operna hiša, po pravljici so uprizorili muzikal, posneli pa so tudi animirani film. To delo ne sodi v folkloro oz bajke, saj ga je izumil Hans Christian Anderson.
Razlike v zastopanosti moških in žensk v otroških knjigah so že dolgo problem. Knjige in ilustracije imajo ključnega pomena ugotoviti, kako otroci vidijo in razumejo svet. Dokaz za to bi bil, da se deklice pri starosti 6 let zdijo manj nadarjene ali "pametne" kot fantje, glede na raziskavo, objavljeno januarja letos.
Študija kaže, da se tako dekleta kot fantje te starosti ponavadi identificirajo z "zelo, zelo pametnimi" liki, ki so moški. "Če vsi otroci berejo, da morajo princese počakati, da jih reši princ, se naučijo sporočila, da ženske niso tako vredne kot moški, da nismo enakovredni," je dejal Favilli.
To je ena tistih pravljic, ob branju katerih ugotovimo, da nismo to, kar se zdimo na prvi pogled. Vsi smo različni, vsi smo različni drug od drugega, a eno je vedeti, da nisi kot drugi, drugo pa biti presenečen nad lastno, nepričakovano, čudovito preobrazbo. Vsak od nas se mora naučiti odpustiti sebi za pretekle napake, se naučiti spreminjati na bolje in si prizadevati za samorazvoj in samospoznanje.
Avtorja nista prva, ki sta se lotila vprašanja spola pri otrocih. Sabiconova princesa, Babette Cole, je še en primer zgodovine zaničevanja standardov, pravi strokovnjakinja za izobraževanje Gemma Moss. Toda Favilli in Cavallo menita, da je poudarek na uporniških ženskah, ki izzivajo družbene norme V resnično življenje, daje pomembno otroci, ki običajno berejo samo o dekliški znanstveni fantastiki.
»Zgodovinsko gledano so dosežki žensk upadli,« pravi Favilli. Izraz "uporniški" ima negativne konotacije v vseh kulturah in na splošno velja za slabega, ko ga povezujemo z ženskami. Naše sporočilo je, da je sprejemljivo in celo zdravo, da ženske kršijo pravila.
2. "Fant, ki je jokal volk"
Zabava za dečka, glavnega junaka te pravljice, je bila, da je prebivalcem svoje vasi lagal o volku, ki naj bi požrl čredo ovac, ki jo je deček pasel. Zavpil je: »Volk!«, a volka pravzaprav ni bilo, ko so ljudje iz vasi priskočili na pomoč. Dečka je ta situacija zabavala in se smejal tistim, ki so mu priskočili na pomoč. Zgodilo se je, da je nekega dne volk končno prišel, da bi se okoristil s čredo ovac. Ko je deček začel klicati na pomoč, nihče iz vasi ni bil pozoren na to, saj so vsi ugotovili, da deček spet laže. Na koncu je izgubil vse svoje ovce. Morala zgodbe je: Nikoli ne zlomi zaupanja ljudi, saj ga je včasih zelo težko povrniti.
3. "Palčica"
Pravljico »Palčica« (dansko: Tommelise), ki jo je napisal Hans Christian Anderson, je prvič objavil 16. decembra 1835 K.A. Reitzel v Kopenhagnu na Danskem. Skupaj s pravljicama Podli fant in Sputnik je bila Palčica uvrščena v drugo zbirko z naslovom Pravljice za otroke. V svoji pravljici avtor pripoveduje o dogodivščinah drobne deklice Palčice, o njenem poznanstvu z družino krastač, petelinom in poroki s krtom. Palčica gre skozi številne preizkušnje in na koncu pravljice se poroči s kraljem cvetličnih škratov, ki je bil majhen kot sama Palčica. Ta pravljica je ena najbolj znanih na svetu. Otroci radi berejo o dogodivščinah punčke in njenem težkem potovanju. Avtor nam je s svojo pravljico želel sporočiti, da ni najpomembnejše tisto, kar te čaka na koncu tvoje poti, ampak tisto, kar se ti zgodi med potjo.
"Tullyju sem napisal posvetilo in rekel, da vedno vstane," pravi Silverman. Silverman pravi, da njegov sin uživa v zgodbah. To je zelo pomembno, ker morajo moški videti, da morajo ženske uporabiti svoje sposobnosti in slediti svojim sanjam, da lahko tako napredujejo kot oni - to ne pomeni, da so ženske boljše od moških.
Ne sodi ljudi po njihovem videzu
Ob poslušanju pravljic otroci s svojimi junaki doživijo vse dogodivščine, občutek globoke tesnobe ob premagovanju nevarnosti in veselje ob premagovanju ovir. V domišljijskem svetu preizkušajo pogum, vzdržljivost, zvestobo in ljubezen do dobrote, kar vse bodo pozneje potrebovali.
4. "Vilini in čevljar"
Vedno bodite prijazni in prijazni! Ne pozabite reči "hvala" in bodite resnično hvaležni. To so glavni nasveti, ki nam jih daje pravljica bratov Grimm »Šilini in čevljar«. Pravljični vilini so čevljarju pomagali izdelati zelo lepe čevlje, ki so jih noro oboževali številni premožni ljudje. Nazadnje je Čevljar zelo obogatel s prodajo čudovitih parov čevljev meščanom, vendar ni postal aroganten in je vedno govoril besede hvaležnosti ter bil zelo spoštljiv do malih bitij, ki so mu nekoč pomagala uresničiti njegove sanje. negovane sanje. Nikoli ne pozabite ljudem okoli sebe reči "hvala" in za svoje spoštljivo vedenje boste nagrajeni stokrat več, kot ste pričakovali.
Te intenzivne in globoke izkušnje izpolnjujejo otrokove duševne potrebe in pomagajo pri razvoju njegove osebnosti. Otroci, ki te možnosti nimajo, lahko te manjkajoče »fantastične artikle« v prihodnosti nadomestijo z drugimi, pogosto povsem neprimernimi sredstvi, kot so mamila ali druge adrenalinske izkušnje.
Pomembno je, da otroku povemo zgodbo pravljice. Pri branju besedila lahko naredimo precejšen premor, ko želimo neko dejstvo bolj poudariti ali recitacijo prekinemo, da če otrok besedila ne razume, mu moramo to pojasniti. Pravljice izbiramo glede na to, koliko je naš otrok star, koliko časa lahko z zanimanjem posluša, ali ji je otrok všeč. Za majhne otroke zgodbe niso primerne za nadaljevanje; otrok mora ob koncu dneva preživeti. Če otroku beremo pred spanjem, izberimo zgodbo, ob kateri bo otroku neprijetno in ne bo postala nočna mora zgodbe.
5. "Hansel in Gretel"
To je pravljica o mladem Hanselu in Gretel, bratu in sestrici, o njunem pogumu in kako sta premagala urok stare čarovnice - kanibala. Toda nauk, ki ga prinaša ta zgodba, najverjetneje velja za odrasle, namreč očete. Morala je naslednja: moški, če se poroči drugič, mora izbiro druge žene jemati zelo resno, še posebej, če ima otroke iz prvega zakona; bodoča žena ne bi se smel želeti znebiti otrok.
6. "Maček v škornjih"
"Maček v škornjih" je zelo znana evropska pravljica, ki govori o mačku z nenavadnimi sposobnostmi in ostrim umom. Maček s pomočjo zvitosti in zahvaljujoč svoji poslovni žilici pomaga svojemu revnemu in brez korenin lastniku, da dobi tisto, kar je želel: moč, bogastvo in roko princese. Pravljico je konec sedemnajstega stoletja napisal francoski avtor pravljic za otroke Charles Perrault, upokojeni državni uradnik in tudi član Francoska akademija. Drugo različico zgodbe z naslovom "Cagliuso" je leta 1634 objavil Giovani Battista Basile. Ta različica pravljice, v tiskani obliki in z ilustracijami, je izšla dve leti pred izdajo Perraultove različice leta 1967, vključene v zbirko osmih zgodb z naslovom Histoires ou contes du temps passé. Različico Charlesa Perraulta je izdal Barbin. Zbirka pravljic je imela velik uspeh, pravljica o Obutem mačku pa še danes ostaja ena najbolj priljubljenih na svetu.
Klasične pravljice imamo očitno raje kot sodobne. Nekateri današnji avtorji po potrebi spreminjajo podobe izvirnih likov. Zlo izgubi svojo moč, ker čarovnice delajo v slaščičarni, zmaj postane vegetarijanec, simbol modrosti vsevednega dedka pride z zlatimi lasmi in nosi lasuljo, princesa je osvobojena iz ujetništva in princ, predstavnik poguma, se posveča filateliji. Osebnosti likov bodo temeljito spremenjene, njihova mistika bo odstranjena. Ustvarjalci tako deformirajo osnovne vrednote, ki so pomembne za percepcijo moralne kvalitete.
Vse je mogoče dobiti s pomočjo šarma in malo zvitosti - to je glavna ideja, ki jo je avtor želel posredovati bralcu. Pravljica pripoveduje o mačku, ki ga je po očetu podedoval revni mladenič. Zahvaljujoč svoji inteligenci, spretnosti in iznajdljivosti je mačka svojemu lastniku pomagala do boljšega in bogatejšega življenja. Zanj je našel nekaj mladostniških oblačil, pomagal narediti vtis na kralja, maček se je spopadel celo s kanibalskim velikanom, ga preslepil in spremenil v miško.
Sile, izražene v pravljicah, so za vsakega človeka drugačne. Ko se spremeni, otrok izgubi orientacijo med dobrim in zlim, modrostjo in nevednostjo, pogumom in strahopetnostjo. Ampak za njihovo zdravo psihološki razvoj Te razlike je treba razjasniti, da bi vedeli, kaj so poštenost, pogum, pogum, nesebičnost, prijaznost, modrost, pa tudi zvitost, strahopetnost, lenoba, nepoštenost, neumnost ali preračunljivost. Otrok ne ve, kaj je prav in kaj ne, posledica so vedenjske težave, otrok nima komu »slediti«.
7. "Kraljeva nova oblačila"
»Kraljeva nova obleka« (dansko: Keiserens nye Klæder) je kratka pravljica danskega pisatelja Hansa Christiana Andersena o dveh tkalkah, ki sta kralju obljubila, da bosta zanj sešila obleko, ki bo nevidna ljudem, ki ne ustrezajo kraljevi. rang - ljudje, ki so neumni, nesposobni, revni . Ko se je kralj v novi obleki sprehodil med navadni ljudje, ena mali deček izjavil: "Kralj je gol!" Pravljica je bila prevedena v stotine jezikov po vsem svetu. Ko potrebujete nasvet ali mnenje o nečem, vprašajte svojega otroka. Otrok vam bo odgovoril iskreno in brez skrivanja povedal resnico. Pravzaprav kralj ni nosil nobene nove obleke, ampak so ljudje na ulici raje hlinjali občudovanje nad novo opravo, vsi so se bali, da bi izpadli bedak. Samo en Majhen otrok iskreno povedal resnico.
Vsi prihajamo iz otroštva in dobro razumemo, da otroci potrebujejo pravljice za boljši pogled na svet in razvoj. Prednosti pravljic so preprosto neprecenljive, saj se otrok potopi v svet čarovnije in čudes, vsako situacijo, vsako dogodivščino doživlja skupaj s svojimi najljubšimi junaki, prav to mu omogoča razvoj domišljije in spomina.
Otrok lahko zaznava zgodbe o drugem letu. Izberemo enostavnejša besedila in ker se vsak otrok rad ponavlja, daj zgodbo še nekajkrat, preden se domislimo nove. V idealnem primeru, če želite pripovedovati zgodbe o glavi, lahko preprost zaplet prvih pravljic, ki jih strukturno zaskočimo, po potrebi skrajšamo. Prednost je v tem, da ne vedno dobre ilustracije v knjigi lahko vplivajo na otrokovo domišljijo, specifične oblike likov pa lahko ustvarijo po lastni domišljiji.
Nekateri starši si izmislijo svoje lastne zgodbe, pa naj gre za klasične like ali bolj realistične. Otroku znajo povedati razumno in jasna oblika specifična stališča in ideje njihovih učiteljev, način za spopadanje s težavami ali ovirami.
