Alfabeti latin në mjekësi. Latinishtja për mjekët: përgatitja

Përgjigje informative për të gjitha pyetjet e kursit " latinisht për mjekët” në përputhje me shtetin standardi arsimor.


Tabela e përmbajtjes
1. Historia e gjuhës latine
2. Termi dhe përkufizimi
3. Terminologji mjekësore
4. Rëndësia e përgjithshme kulturore humanitare e gjuhës latine
5. Alfabeti
6. Leximi i zanoreve (dhe bashkëtingëllores j)
7. Diftongjet dhe veçoritë e leximit të bashkëtingëlloreve
8. Kombinimet e shkronjave. Thekse. Rregulli i shkurtësisë
9. Rastet dhe llojet e deklinsioneve
10. Përcaktimi i bazës praktike
11. Përcaktimi i gjinisë së emrave
12. III rëndimi i emrave
13. Mbiemër
14. Dy grupe mbiemrash
15. Mbiemër - përkufizim i dakorduar
16. Emërore shumësi
17. Shumësi i gjinisë
18. Analiza morfemike
19. Rrjedh gjenerues i fjalës
20. Segmentimi i termave
21. Elementi i termit
22. Dyshe greko-latine
23. Kuptimi dhe vendi i elementeve të termit në strukturë fjalë rrjedhore
24. Llojet gjuhësore formale të termave klinikë
25. Metodat e fjalëformimit. Deminutive
26. Emrat me fjalëformim të përgjithshëm që do të thotë "veprim, proces"
27. Prapashtesa mbiemërore
28. Veçoritë e fondacionit
29. Parashtesa
30. E paskajshme
31. Mënyra urdhërore dhe nënrenditëse
32. Nënrenditëse. Rasti akuzues
33. Ablativ. Parafjalët
34. Forma - ciklike, terminologjike
35. Emrat e parëndësishëm të substancave medicinale
36. Kërkesa të përgjithshme për emrat e barnave
37. Segmentet e frekuencës në emra të parëndësishëm
38. Format e dozimit
39. Lëng format e dozimit. Emri i barnave
40. Receta
41. Konsumi rasti kallëzues kur përshkruani tableta dhe supozitorë
42. Emri i elementeve kimike
43. Numrat dhe parashtesat numerike
44. Ndajfoljet dhe përemrat
45. Kungimi zë aktiv
46. ​​Fjalori latinisht-rusisht A-B
47. latinisht-rusisht fjalor C-D
48. latinisht-rusisht Fjalor E-F
49. Fjalor latinisht-rusisht G-H
50. Fjalor latinisht-rusisht I-J-K
51. Fjalor latinisht-rusisht L-M
52. Fjalor Latin-Rusisht N-O
53. Fjalor latinisht-rusisht P-Q
53. Fjalor Latin-Rusisht R-S
55. Latino-rusisht Fjalori T-U
56. Fjalor latinisht-rusisht V-X-Z

Historia e gjuhës latine
Latinishtja bën pjesë në grupin e gjuhëve italike gjuhë të vdekura. Formimi i gjuhës letrare latine ndodhi në shekujt II-I. para Krishtit e., dhe ajo arriti përsosmërinë e saj më të madhe në shekullin I. para Krishtit e., gjatë periudhës së të ashtuquajturës latine klasike, ose "e artë". Ai u dallua nga një fjalor i pasur, aftësia për të përcjellë komplekse konceptet abstrakte, terminologji shkencore, filozofike, politike, juridike, ekonomike dhe teknike.
Kjo periudhë u pasua nga latinishtja postklasike, ose “argjendi” (shek. I-II pas Krishtit), kur më në fund u forcuan normat e fonetikës dhe morfologjisë dhe u përcaktuan rregullat drejtshkrimore. Periudha e fundit Ekzistenca e latinishtes në kohët e lashta ishte e ashtuquajtura latine e vonë (shek. III-VI pas Krishtit), kur filloi të intensifikohej hendeku midis latinishtes së shkruar, librit, latinishtes dhe asaj bisedore.
Në vendet e Mesdheut Perëndimor nga fundi i shekullit II. para Krishtit e. Gjuha latine fitoi pozitën zyrtare gjuha e shtetit.
Që nga viti 43 pas Krishtit. e. dhe deri në vitin 407 nën sundimin e Romës ishin edhe keltët (britanikët) që banonin në Britani.
Nëse në perëndim të Evropës u përhap gjuha latine në formën e saj bisedore, pothuajse pa hasur në rezistencë nga gjuhët fisnore, atëherë në thellësi të pellgut të Mesdheut (Greqi, Azia e Vogël, Egjipt) ai hasi në gjuhë që kishin një histori më të gjatë të shkruar dhe kishin një nivel kulture shumë më të lartë se gjuha latine e pushtuesve romakë. I përhapur në këto rajone, edhe para ardhjes së romakëve, ata morën gjuhën greke, e bashkë me të edhe kulturën greke, ose helene.

Shkarkim falas e-libër në një format të përshtatshëm, shikoni dhe lexoni:
Shkarkoni librin Latin për mjekët, Cribs, Shtun A.I., 2008 - fileskachat.com, shkarkim i shpejtë dhe pa pagesë.

Shkarko dokumentin
Ju mund ta blini këtë libër më poshtë çmimi më i mirë me zbritje me shpërndarje në të gjithë Rusinë.

Një aplikacion i dobishëm për pajisjet me sistemin Android. Si një student që planifikon të bëhet mjek, latinishtja është thelbësore. Programi ofron një mundësi për të mësuar mbi historinë e gjuhës, terminologjinë e saj, disa koncepte të përgjithshme dhe nevojën dhe këshillueshmërinë e studimit të saj në shekullin e 21-të. Siç e dini, latinishtja - gjuhë e vdekur, por vetëm sepse nuk ka transportues. Në qarqet humanitare është gjuhë ndërkombëtare, madje në Vatikan është gjuhë shtetërore.

Më tej, në seksionin "Recetat" ka dy nënseksione, i pari i kushtohet recetave, i cili paraqet materiale për kursin "Latinisht" për vitin e parë, praktikë mjekësore. Dhe gjithashtu recetat e nevojshme për kursin e vitit të tretë "Farmakologji", praktikë mjekësore. Seksioni i fonetikës është krijuar për të shpjeguar rregullat themelore të shqiptimit, ortoepisë - gjithçka rreth mbishkrime, theksi, kohëzgjatja e zanoreve, krahasimi me fjalët e greqishtes së vjetër dhe drejtshkrimi: rreth drejtshkrimit, kombinimi i tingujve. Ekziston edhe një seksion për kiminë në këtë gjuhë për studentët substanca të thjeshta, parashtesa numerike, acide, okside etj. Seksioni i gramatikës flet për mbaresat e rasteve, emrave dhe mbiemrave.

Siç sugjeron emri, është falas, por zhvilluesit ofrojnë t'i mbështesin ata duke blerë një version të paguar dhe duke hequr reklamat.

Reklamimi është i pranishëm këtu për të mbështetur zhvillimin e projektit. Thuhet se universitetet e mëdha janë të përfshira në zhvillimin e tekstit shkollor. Federata Ruse: Moskë universiteti shtetëror ato. Lomonosov, Universiteti Shtetëror Mjekësor i Novosibirsk Universiteti, Universiteti Shtetëror Mjekësor i Volgogradit, Universiteti Shtetëror Mjekësor Siberian. Universiteti, Universiteti Shtetëror Mjekësor Krasnoyarsk Universiteti dhe të tjerë, gjë që konfirmon cilësi të lartë materialeve.

Vlen të përmendet se reklamat shfaqen më rrallë sesa pritej, aplikacioni është shumë i lehtë për t'u përdorur, i shkruar në gjuhë të arritshme dhe tërheqëse, aftësia reagimet dhe mbështetja e vazhdueshme e programit është gjithashtu e vlefshme.

Mungesa e folësve amtare e bën këtë gjuhë objekt debati për fonetikën dhe kuptimin e fjalëve, por bashkëpunimi i specialistëve nga universitete të ndryshme ndihmon në ruajtjen e saj si gjuhë ndërkombëtare jo vetëm në mjedisin mjekësor.

FALAS është një aplikacion i shkëlqyer për pajisjet Android që do t'ju ndihmojë të kuptoni dhe doni latinishten.

A. I. Shtun

1. Historia e gjuhës latine

Latinisht për mjekët

Kjo periudhë u pasua nga latinishtja postklasike, ose “argjendi” (shek. I-II pas Krishtit), kur më në fund u forcuan normat e fonetikës dhe morfologjisë dhe u përcaktuan rregullat drejtshkrimore. Periudha e fundit e ekzistencës së latinishtes në kohët e lashta ishte e ashtuquajtura latine e vonë (shek. III-VI pas Krishtit), kur filloi të intensifikohej hendeku midis latinishtes së shkruar, librit, latinishtes dhe asaj bisedore.

Në vendet e Mesdheut Perëndimor nga fundi i shekullit II. para Krishtit e. Gjuha latine fitoi pozitën e gjuhës zyrtare shtetërore.

Që nga viti 43 pas Krishtit. e. dhe deri në vitin 407, Keltët (Britanikët) që banonin në Britani ishin gjithashtu nën sundimin e Romës.

Nëse në perëndim të Evropës gjuha latine në formën e saj të folur u përhap, pothuajse pa hasur në rezistencë nga gjuhët fisnore, atëherë në thellësi të pellgut të Mesdheut (Greqi, Azinë e Vogël, Egjipt) u ndesh me gjuhë që kishin një histori më të gjatë të shkruar. dhe kishte një nivel kulture shumë më të lartë se gjuha latine e pushtuesve romakë. Edhe para ardhjes së romakëve, gjuha greke u përhap në këto rajone dhe bashkë me të edhe kultura greke, ose helene.

Që në kontaktet e para kulturore midis romakëve dhe grekëve dhe gjatë gjithë historisë së Romës së lashtë, këta të fundit përjetuan ndikimin gjithnjë në rritje të kulturës shumë të zhvilluar greke në fushat ekonomike, shtetërore, sociale dhe shpirtërore të jetës.

Romakët e arsimuar prireshin të lexonin dhe flisnin greqisht. Fjalët e huazuara greke hynë në gjuhën latine bisedore dhe letrare, veçanërisht në mënyrë aktive pas sundimit të Romës në shekujt II-I. para Krishtit e. Përfshihej Greqia dhe vendet helenistike. Nga shekulli II para Krishtit e. Roma filloi të asimilonte fjalorin e shkencës, filozofisë dhe mjekësisë greke, duke huazuar pjesërisht së bashku me konceptet e reja termat që i tregonin ato, duke i latinizuar pak.

Në të njëjtën kohë, një proces tjetër – edukimi – u zhvillua më aktivisht. fjalë latine përmbajtje shkencore, pra terma.

Kur krahasojmë dy gjuhët klasike, dallimet e tyre domethënëse janë të dukshme.

Gjuha latine ishte dukshëm inferiore në potencialin e saj fjalëformues ndaj greqishtes, e cila kishte një aftësi të jashtëzakonshme për të vendosur në forma gjuhësore fenomenet e para të zbuluara, të përshkruara, faktet, idetë e përmbajtjes biologjike dhe mjekësore, për të krijuar lehtësisht gjithnjë e më shumë emra të rinj. pothuajse transparente në kuptim përmes në mënyra të ndryshme fjalëformimi, sidomos nëpërmjet formimit dhe prapashtesjes së rrjedhës.

2. Termi dhe përkufizimi

Fjala "term" (terminus) ka origjinë latine dhe dikur kishte kuptimin "kufi, kufi". Termi është një fjalë ose frazë që shërben për të përcaktuar (emrin) pa mëdyshje dhe saktësi një koncept të veçantë shkencor në një sistem të caktuar. koncepte të veçanta(në shkencë, teknologji, prodhim). Ashtu si çdo emër i zakonshëm, një term ka përmbajtje ose kuptim (semantikë, nga greqishtja semantikos - "shënim"), dhe një formë, ose tingull kompleks (shqiptim).

Ndryshe nga të gjithë emrat e tjerë të zakonshëm, të cilët tregojnë ide të zakonshme, të përditshme, të ashtuquajtura naive, termat tregojnë koncepte të veçanta shkencore.

Filozofike fjalor enciklopedik e përkufizon konceptin si më poshtë: “Mendimi që pasqyron në një formë të përgjithësuar objektet dhe dukuritë e realitetit dhe lidhjet ndërmjet tyre duke fiksuar të përbashkëta dhe shenja specifike, të cilat janë vetitë e objekteve dhe dukurive dhe marrëdhëniet ndërmjet tyre.” Një koncept ka përmbajtje dhe shtrirje. Përmbajtja e një koncepti është tërësia e karakteristikave të një objekti të pasqyruar në të. Shtrirja e një koncepti është një grup (klasë) objektesh, secila prej të cilave ka karakteristika që përbëjnë përmbajtjen e konceptit.

Ndryshe nga konceptet e zakonshme të përditshme, një koncept i veçantë shkencor është gjithmonë një fakt koncept shkencor, rezultat i një përgjithësimi teorik. Termi, duke qenë një shenjë e një koncepti shkencor, luan rolin e një mjeti intelektual. Me ndihmën e tij, ne formulojmë teoritë shkencore, koncepte, rregullore, parime, ligje. Termi është shpesh një lajmëtar i një zbulimi apo fenomeni të ri shkencor. Prandaj, ndryshe nga jo termat, kuptimi i një termi zbulohet në një përkufizim, një përcaktim që i atribuohet domosdoshmërisht atij.

Përkufizimi(Latinisht definitio) është formulimi në një formë koncize të thelbit të termit që cilësohet, d.m.th., shënohet me termin: tregohet vetëm përmbajtja kryesore e konceptit. Për shembull: ontogjeneza (greqisht on, ontos - "ekzistent", "qenie" + gjenezë - "brez", "zhvillim") - një grup transformimesh morfologjike, fiziologjike dhe biokimike të njëpasnjëshme të organizmit nga origjina e tij deri në fund të jetës. ; aerofilët (latinisht аеr – “ajër” + philos – “dashuri”) janë mikroorganizma që marrin energji vetëm nga reaksioni i oksidimit të oksigjenit në mjedis.

Siç e shohim, përkufizimi jo vetëm që shpjegon kuptimin e termit, por e vendos këtë kuptim. Kërkesa për të përcaktuar se çfarë do të thotë një term i caktuar është ekuivalente me kërkesën për të dhënë një përkufizim të një koncepti shkencor. Në enciklopedi, të veçanta fjalorë shpjegues, në tekstet shkollore koncepti (termi) i paraqitur për herë të parë shpaloset në përkufizime. Njohja e përkufizimeve të atyre koncepteve (termave) që përfshihen në kurrikulën e disiplinave është kërkesë e detyrueshme për një student.

3. Terminologji mjekësore

Terminologjia moderne mjekësore është një sistem sistemesh, ose një sistem makroterminal. I gjithë grupi i termave mjekësorë dhe paramjekësor, siç u përmend, arrin në disa qindra mijëra. Plani i përmbajtjes së terminologjisë mjekësore është shumë i larmishëm: formacionet morfologjike dhe proceset karakteristike për trupin e njeriut normalisht dhe në patologjitë në faza të ndryshme të zhvillimit të tyre; sëmundjet e njeriut dhe gjendjet patologjike; format e rrjedhës së tyre dhe shenjat (simptomat, sindromat), patogjenët dhe bartësit e sëmundjeve; faktorët mjedisi, duke ndikuar pozitivisht ose negativisht në trupin e njeriut; treguesit e standardizimit dhe vlerësimit higjienik; metodat e diagnostikimit, parandalimit dhe trajtimit terapeutik të sëmundjeve; qasjet kirurgjikale dhe operacionet kirurgjikale; format organizative të ofrimit të kujdesit mjekësor dhe parandalues ​​për popullatën dhe shërbimet sanitare dhe epidemiologjike; aparate, pajisje, vegla dhe të tjera mjete teknike, pajisje, mobilje për qëllime mjekësore; barna, të grupuara sipas parimit të veprimit të tyre farmakologjik ose efektit terapeutik; ilaçe individuale, bimë mjekësore, lëndë të para mjekësore etj.

Çdo term është një element i një nënsistemi specifik, për shembull, anatomik, histologjik, embriologjik, terapeutik, kirurgjik, gjinekologjik, endokrinologjik, mjekoligjor, traumatologjik, psikiatrik, gjenetik, botanik, biokimik, etj. Çdo sistem nënterminal pasqyron një specifikë klasifikimi shkencor koncepte të pranuara në këtë shkencë. Në të njëjtën kohë, termat nga nënsisteme të ndryshme, që ndërveprojnë me njëri-tjetrin, janë të sigurta marrëdhëniet semantike dhe lidhjet në nivelin e sistemit makroterminal.

Kjo pasqyron një prirje të dyfishtë progresi: diferencimin e mëtejshëm të shkencave mjekësore, nga njëra anë, dhe ndërvarësinë dhe integrimin e tyre në rritje, nga ana tjetër. Në shekullin e 20-të Numri i sistemeve subterminale shumë të specializuara që shprehin koncepte në lidhje me diagnostikimin, trajtimin dhe parandalimin e sëmundjeve që prekin kryesisht organet dhe sistemet individuale (pulmonologji, urologji, nefrologji, neurokirurgji, etj.) është rritur ndjeshëm. Gjatë dekadave të fundit, fjalorë shumë të specializuar të kardiologjisë, onkologjisë, radiologjisë, imunologjisë, virologjisë mjekësore dhe shkencave higjienike kanë arritur përmasa mbresëlënëse.

Në kuadrin e sistemit makroterm, pothuajse rolin kryesor i takon nënsistemeve të mëposhtme:

1) nomenklatura anatomike dhe histologjike;

2) një kompleks i sistemeve të terminologjisë patologjiko-anatomike, patologjiko-fiziologjike dhe klinike;

3) terminologji farmaceutike.

Janë këto nënsisteme që janë objekt studimi në kursin e gjuhës latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore.

4. Rëndësia e përgjithshme kulturore humanitare e gjuhës latine

Studimi i një kursi latin në institut mjekësor ndjek në mënyrë rigoroze qëllim profesional– përgatit një mjek terminologjikisht kompetent.

Shënim

Përgjigje informuese për të gjitha pyetjet e kursit "Latinishtja për mjekët" në përputhje me standardin arsimor shtetëror.

FALAS është një aplikacion i shkëlqyer për pajisjet Android që do t'ju ndihmojë të kuptoni dhe doni latinishten.

1. Historia e gjuhës latine

2. Termi dhe përkufizimi

3. Terminologji mjekësore

4. Rëndësia e përgjithshme kulturore humanitare e gjuhës latine

5. Alfabeti

6. Leximi i zanoreve (dhe bashkëtingëllores j)

7. Diftongjet dhe veçoritë e leximit të bashkëtingëlloreve

8. Kombinimet e shkronjave. Thekse. Rregulli i shkurtësisë

9. Rastet dhe llojet e deklinsioneve

10. Përcaktimi i bazës praktike

11. Përcaktimi i gjinisë së emrave

12. III rëndimi i emrave

13. Mbiemër

14. Dy grupe mbiemrash

15. Mbiemër – përkufizim i dakorduar

16. Shumësi emëror

17. Shumësi i gjinisë

18. Analiza morfemike

19. Rrjedh gjenerues i fjalës

20. Segmentimi i termave

21. Elementi i termit

22. Dyshe greko-latine

23. Kuptimi dhe vendi i elementeve të termit në strukturën e një fjale rrjedhore

24. Llojet gjuhësore formale të termave klinikë

25. Metodat e fjalëformimit. Deminutive

26. Emrat me fjalëformim të përgjithshëm që do të thotë "veprim, proces"

27. Prapashtesa mbiemërore

28. Veçoritë e fondacionit

29. Parashtesa

30. E paskajshme

31. Mënyra urdhërore dhe nënrenditëse

32. Nënrenditëse. Rasti akuzues

33. Ablativ. Parafjalët

34. Forma – ciklike, terminologjike

35. Emrat e parëndësishëm të substancave medicinale

36. Kërkesa të përgjithshme për emrat e barnave

37. Segmentet e frekuencës në emra të parëndësishëm

38. Format e dozimit

39. Format e dozimit të lëngshëm. Emri i barnave

40. Receta

41. Përdorimi i rasës kallëzore gjatë përshkrimit të pilulave dhe supozitorëve

42. Emri i elementeve kimike

43. Numrat dhe parashtesat numerike

44. Ndajfoljet dhe përemrat

45. Pjesore aktive

46. ​​Fjalori latinisht-rusisht A-B

47. Fjalor Latin-Rusisht C-D

48. Fjalor latinisht-rusisht E-F

49. Fjalor latinisht-rusisht G-H

50. Fjalor latinisht-rusisht I-J-K

51. Fjalor latinisht-rusisht L-M

52. Fjalor Latin-Rusisht N-O

53. Fjalor latinisht-rusisht P-Q

53. Fjalor Latin-Rusisht R-S

55. Fjalor latinisht-rusisht T-U

56. Fjalor latinisht-rusisht V-X-Z

A. I. Shtun

1. Historia e gjuhës latine

Latinisht për mjekët

Kjo periudhë u pasua nga latinishtja postklasike, ose “argjendi” (shek. I-II pas Krishtit), kur më në fund u forcuan normat e fonetikës dhe morfologjisë dhe u përcaktuan rregullat drejtshkrimore. Periudha e fundit e ekzistencës së latinishtes në kohët e lashta ishte e ashtuquajtura latine e vonë (shek. III-VI pas Krishtit), kur filloi të intensifikohej hendeku midis latinishtes së shkruar, librit, latinishtes dhe asaj bisedore.

Në vendet e Mesdheut Perëndimor nga fundi i shekullit II. para Krishtit e. Gjuha latine fitoi pozitën e gjuhës zyrtare shtetërore.

Që nga viti 43 pas Krishtit. e. dhe deri në vitin 407, Keltët (Britanikët) që banonin në Britani ishin gjithashtu nën sundimin e Romës.

Nëse në perëndim të Evropës gjuha latine në formën e saj të folur u përhap, pothuajse pa hasur në rezistencë nga gjuhët fisnore, atëherë në thellësi të pellgut të Mesdheut (Greqi, Azinë e Vogël, Egjipt) u ndesh me gjuhë që kishin një histori më të gjatë të shkruar. dhe kishte një nivel kulture shumë më të lartë se gjuha latine e pushtuesve romakë. Edhe para ardhjes së romakëve, gjuha greke u përhap në këto rajone dhe bashkë me të edhe kultura greke, ose helene.

Që në kontaktet e para kulturore midis romakëve dhe grekëve dhe gjatë gjithë historisë së Romës së lashtë, këta të fundit përjetuan ndikimin gjithnjë në rritje të kulturës shumë të zhvilluar greke në fushat ekonomike, shtetërore, sociale dhe shpirtërore të jetës.

Romakët e arsimuar prireshin të lexonin dhe flisnin greqisht. Fjalët e huazuara greke hynë në gjuhën latine bisedore dhe letrare, veçanërisht në mënyrë aktive pas sundimit të Romës në shekujt II-I. para Krishtit e. Përfshihej Greqia dhe vendet helenistike. Nga shekulli II para Krishtit e. Roma filloi të asimilonte fjalorin e shkencës, filozofisë dhe mjekësisë greke, duke huazuar pjesërisht së bashku me konceptet e reja termat që i tregonin ato, duke i latinizuar pak.

Në të njëjtën kohë, një proces tjetër u zhvillua më aktivisht - formimi i fjalëve latine të përmbajtjes shkencore, d.m.th. termave.

Kur krahasojmë dy gjuhët klasike, dallimet e tyre domethënëse janë të dukshme.

Gjuha latine ishte dukshëm inferiore në potencialin e saj fjalëformues ndaj greqishtes, e cila kishte një aftësi të jashtëzakonshme për të vendosur në forma gjuhësore fenomenet e para të zbuluara, të përshkruara, faktet, idetë e përmbajtjes biologjike dhe mjekësore, për të krijuar lehtësisht gjithnjë e më shumë emra të rinj. , pothuajse transparente në kuptim, përmes metodave të ndryshme të fjalëformimit, veçanërisht me baza dhe prapashtesa.

2. Termi dhe përkufizimi

Fjala "term" (terminus) ka origjinë latine dhe dikur kishte kuptimin "kufi, kufi". Termi është një fjalë ose frazë që shërben për të përcaktuar (emrin) pa mëdyshje dhe saktësi një koncept të veçantë, shkencor në një sistem të caktuar konceptesh të veçanta (në shkencë, teknologji, prodhim). Ashtu si çdo emër i zakonshëm, një term ka përmbajtje ose kuptim (semantikë, nga greqishtja semantikos - "shënim"), dhe një formë, ose tingull kompleks (shqiptim).

Ndryshe nga të gjithë emrat e tjerë të zakonshëm, të cilët tregojnë ide të zakonshme, të përditshme, të ashtuquajtura naive, termat tregojnë koncepte të veçanta shkencore.

Fjalori Enciklopedik Filozofik e përkufizon konceptin si më poshtë: “Mendimi që pasqyron në një formë të përgjithësuar objektet dhe dukuritë e realitetit dhe lidhjet ndërmjet tyre duke fiksuar veçori të përgjithshme dhe specifike, që janë vetitë e objekteve dhe dukurive dhe marrëdhëniet ndërmjet tyre. .” Një koncept ka përmbajtje dhe shtrirje. Përmbajtja e një koncepti është tërësia e karakteristikave të një objekti të pasqyruar në të. Shtrirja e një koncepti është një grup (klasë) objektesh, secila prej të cilave ka karakteristika që përbëjnë përmbajtjen e konceptit.

Ndryshe nga konceptet e zakonshme të përditshme, një koncept i veçantë shkencor është gjithmonë një fakt i një koncepti shkencor, rezultat i një përgjithësimi teorik. Termi, duke qenë një shenjë e një koncepti shkencor, luan rolin e një mjeti intelektual. Me ndihmën e tij formulohen teoritë, konceptet, dispozitat, parimet dhe ligjet shkencore. Termi është shpesh një lajmëtar i një zbulimi apo fenomeni të ri shkencor. Prandaj, ndryshe nga jo termat, kuptimi i një termi zbulohet në një përkufizim, një përcaktim që i atribuohet domosdoshmërisht atij.

Përkufizimi(Latinisht definitio) është formulimi në një formë koncize të thelbit të termit që cilësohet, d.m.th., shënohet me termin: tregohet vetëm përmbajtja kryesore e konceptit. Për shembull: ontogjeneza (greqisht on, ontos - "ekzistent", "qenie" + gjenezë - "brez", "zhvillim") - një grup transformimesh morfologjike, fiziologjike dhe biokimike të njëpasnjëshme të organizmit nga origjina e tij deri në fund të jetës. ; aerofilët (latinisht аеr – “ajër” + philos – “dashuri”) janë mikroorganizma që marrin energji vetëm nga reaksioni i oksidimit të oksigjenit në mjedis.

Siç e shohim, përkufizimi jo vetëm që shpjegon kuptimin e termit, por e vendos këtë kuptim. Kërkesa për të përcaktuar se çfarë do të thotë një term i caktuar është ekuivalente me kërkesën për të dhënë një përkufizim të një koncepti shkencor. Në enciklopedi, fjalorë të veçantë shpjegues dhe tekste shkollore, një koncept (term) i paraqitur për herë të parë zbulohet në përkufizime. Njohja e përkufizimeve të atyre koncepteve (termave) që përfshihen në kurrikulën e disiplinave është një kërkesë e detyrueshme për studentin.

3. Terminologji mjekësore

Terminologjia moderne mjekësore është një sistem sistemesh, ose një sistem makroterminal. I gjithë grupi i termave mjekësorë dhe paramjekësor, siç u përmend, arrin në disa qindra mijëra. Plani i përmbajtjes së terminologjisë mjekësore është shumë i larmishëm: formacione morfologjike dhe procese karakteristike për trupin e njeriut normalisht dhe në patologji në faza të ndryshme të zhvillimit të tyre; sëmundjet e njeriut dhe gjendjet patologjike; format e rrjedhës së tyre dhe shenjat (simptomat, sindromat), patogjenët dhe bartësit e sëmundjeve; faktorët mjedisorë që ndikojnë pozitivisht ose negativisht në trupin e njeriut; treguesit e standardizimit dhe vlerësimit higjienik; metodat e diagnostikimit, parandalimit dhe trajtimit terapeutik të sëmundjeve; qasjet kirurgjikale dhe operacionet kirurgjikale; format organizative të ofrimit të kujdesit mjekësor dhe parandalues ​​për popullatën dhe shërbimet sanitare dhe epidemiologjike; aparate, pajisje, vegla dhe mjete të tjera teknike, pajisje, mobilje për qëllime mjekësore; barna të grupuara sipas veprimit të tyre farmakologjik ose efektit terapeutik; ilaçe individuale, bimë mjekësore, lëndë të para medicinale dhe...

Latinishtja bën pjesë në grupin e gjuhëve të vdekura italike. Formimi i gjuhës letrare latine ndodhi në shekujt II-I. para Krishtit e., dhe ajo arriti përsosmërinë e saj më të madhe në shekullin I. para Krishtit e., gjatë periudhës së të ashtuquajturës latine klasike, ose "e artë". Ai u dallua për fjalorin e tij të pasur, aftësinë për të përcjellë koncepte komplekse abstrakte, terminologji shkencore, filozofike, politike, juridike, ekonomike dhe teknike.

Kjo periudhë u pasua nga latinishtja postklasike, ose "argjendi" (shek. I-II pas Krishtit), kur u forcuan më në fund normat e fonetikës dhe morfologjisë dhe u përcaktuan rregullat drejtshkrimore. Periudha e fundit e ekzistencës së latinishtes në kohët e lashta ishte e ashtuquajtura latine e vonë (shek. III–VI pas Krishtit), kur filloi të intensifikohej hendeku midis latinishtes së shkruar, librit, latinishtes dhe asaj bisedore.

Në vendet e Mesdheut Perëndimor nga fundi i shekullit II. para Krishtit e. Gjuha latine fitoi pozitën e gjuhës zyrtare shtetërore.

Që nga viti 43 pas Krishtit. e. dhe deri në vitin 407, Keltët (Britanikët) që banonin në Britani ishin gjithashtu nën sundimin e Romës.

Nëse në perëndim të Evropës gjuha latine në formën e saj të folur u përhap, pothuajse pa hasur në rezistencë nga gjuhët fisnore, atëherë në thellësi të pellgut të Mesdheut (Greqi, Azinë e Vogël, Egjipt) u ndesh me gjuhë që kishin një histori më të gjatë të shkruar. dhe kishte një nivel kulture shumë më të lartë se gjuha latine e pushtuesve romakë. Edhe para ardhjes së romakëve, gjuha greke u përhap në këto rajone dhe bashkë me të edhe kultura greke, ose helene.

Që në kontaktet e para kulturore midis romakëve dhe grekëve dhe gjatë gjithë historisë së Romës së lashtë, këta të fundit përjetuan ndikimin gjithnjë në rritje të kulturës shumë të zhvilluar greke në fushat ekonomike, shtetërore, sociale dhe shpirtërore të jetës.

Romakët e arsimuar prireshin të lexonin dhe flisnin greqisht. Fjalët e huazuara greke hynë në gjuhën latine bisedore dhe letrare, veçanërisht në mënyrë aktive pas sundimit të Romës në shekujt II-I. para Krishtit e. Përfshihej Greqia dhe vendet helenistike. Nga shekulli II para Krishtit e. Roma filloi të asimilonte fjalorin e shkencës, filozofisë dhe mjekësisë greke, duke huazuar pjesërisht së bashku me konceptet e reja termat që i tregonin ato, duke i latinizuar pak.

Në të njëjtën kohë, një proces tjetër u zhvillua më aktivisht - formimi i fjalëve latine të përmbajtjes shkencore, d.m.th. termave.

Kur krahasojmë dy gjuhët klasike, dallimet e tyre domethënëse janë të dukshme.

Gjuha latine ishte dukshëm inferiore në potencialin e saj fjalëformues ndaj greqishtes, e cila kishte një aftësi të jashtëzakonshme për të vendosur në forma gjuhësore fenomenet e para të zbuluara, të përshkruara, faktet, idetë e përmbajtjes biologjike dhe mjekësore, për të krijuar lehtësisht gjithnjë e më shumë emra të rinj. , pothuajse transparente në kuptim, përmes metodave të ndryshme të fjalëformimit, veçanërisht me baza dhe prapashtesa.

2. Termi dhe përkufizimi

Fjala "term" (terminus) ka origjinë latine dhe dikur kishte kuptimin "kufi, kufi".

Termi është një fjalë ose frazë që shërben për të përcaktuar (emrin) pa mëdyshje dhe saktësi një koncept të veçantë, shkencor në një sistem të caktuar konceptesh të veçanta (në shkencë, teknologji, prodhim). Ashtu si çdo emër i zakonshëm, një term ka përmbajtje ose kuptim (semantikë, nga greqishtja semantikos - "shënim"), dhe një formë, ose tingull kompleks (shqiptim).

Ndryshe nga të gjithë emrat e tjerë të zakonshëm, të cilët tregojnë ide të zakonshme, të përditshme, të ashtuquajtura naive, termat tregojnë koncepte të veçanta shkencore.

Fjalori Enciklopedik Filozofik e përkufizon konceptin si më poshtë: “Mendimi që pasqyron në një formë të përgjithësuar objektet dhe dukuritë e realitetit dhe lidhjet ndërmjet tyre duke fiksuar veçori të përgjithshme dhe specifike, që janë vetitë e objekteve dhe dukurive dhe marrëdhëniet ndërmjet tyre. .” Një koncept ka përmbajtje dhe shtrirje. Përmbajtja e një koncepti është tërësia e karakteristikave të një objekti të pasqyruar në të. Shtrirja e një koncepti është një grup (klasë) objektesh, secila prej të cilave ka karakteristika që përbëjnë përmbajtjen e konceptit.

Ndryshe nga konceptet e zakonshme të përditshme, një koncept i veçantë shkencor është gjithmonë një fakt i një koncepti shkencor, rezultat i një përgjithësimi teorik. Termi, duke qenë një shenjë e një koncepti shkencor, luan rolin e një mjeti intelektual. Me ndihmën e tij formulohen teoritë, konceptet, dispozitat, parimet dhe ligjet shkencore. Termi është shpesh një lajmëtar i një zbulimi apo fenomeni të ri shkencor. Prandaj, ndryshe nga jo termat, kuptimi i një termi zbulohet në një përkufizim, një përcaktim që i atribuohet domosdoshmërisht atij.

Përkufizimi(Latinisht definitio) është formulimi në një formë koncize të thelbit të termit që cilësohet, d.m.th., shënohet me termin: tregohet vetëm përmbajtja kryesore e konceptit. Për shembull: ontogjeneza (greqisht on, ontos - "ekzistent", "qenie" + gjenezë - "brez", "zhvillim") - një grup transformimesh morfologjike, fiziologjike dhe biokimike të njëpasnjëshme të organizmit nga origjina e tij deri në fund të jetës. ; aerofilët (latinisht аеr – “ajër” + philos – “dashuri”) janë mikroorganizma që marrin energji vetëm nga reaksioni i oksidimit të oksigjenit në mjedis.

Siç e shohim, përkufizimi jo vetëm që shpjegon kuptimin e termit, por e vendos këtë kuptim. Kërkesa për të përcaktuar se çfarë do të thotë një term i caktuar është ekuivalente me kërkesën për të dhënë një përkufizim të një koncepti shkencor. Në enciklopedi, fjalorë të veçantë shpjegues dhe tekste shkollore, një koncept (term) i paraqitur për herë të parë zbulohet në përkufizime. Njohja e përkufizimeve të atyre koncepteve (termave) që përfshihen në kurrikulën e disiplinave është një kërkesë e detyrueshme për studentin.

3. Terminologji mjekësore

Terminologjia moderne mjekësore është një sistem sistemesh, ose një sistem makroterminal. I gjithë grupi i termave mjekësorë dhe paramjekësor, siç u përmend, arrin në disa qindra mijëra. Plani i përmbajtjes së terminologjisë mjekësore është shumë i larmishëm: formacione morfologjike dhe procese karakteristike për trupin e njeriut normalisht dhe në patologji në faza të ndryshme të zhvillimit të tyre; sëmundjet e njeriut dhe gjendjet patologjike; format e rrjedhës së tyre dhe shenjat (simptomat, sindromat), patogjenët dhe bartësit e sëmundjeve; faktorët mjedisorë që ndikojnë pozitivisht ose negativisht në trupin e njeriut; treguesit e standardizimit dhe vlerësimit higjienik; metodat e diagnostikimit, parandalimit dhe trajtimit terapeutik të sëmundjeve; qasjet kirurgjikale dhe operacionet kirurgjikale; format organizative të ofrimit të kujdesit mjekësor dhe parandalues ​​për popullatën dhe shërbimet sanitare dhe epidemiologjike; aparate, pajisje, vegla dhe mjete të tjera teknike, pajisje, mobilje për qëllime mjekësore; barna të grupuara sipas veprimit të tyre farmakologjik ose efektit terapeutik; ilaçe individuale, bimë mjekësore, lëndë të para mjekësore etj.

Çdo term është një element i një nënsistemi të caktuar, për shembull, anatomik, histologjik, embriologjik, terapeutik, kirurgjik, gjinekologjik, endokrinologjik, mjekoligjor, traumatologjik, psikiatrik, gjenetik, botanik, biokimik, etj. Çdo sistem nënterminal pasqyron një klasifikim të caktuar shkencor të konceptet e adoptuara në këtë shkencë. Në të njëjtën kohë, termat nga nënsisteme të ndryshme, duke ndërvepruar me njëri-tjetrin, janë në marrëdhënie dhe lidhje të caktuara semantike në nivelin e sistemit makroterm.

Kjo pasqyron një prirje të dyfishtë progresi: diferencimin e mëtejshëm të shkencave mjekësore, nga njëra anë, dhe ndërvarësinë dhe integrimin e tyre në rritje, nga ana tjetër. Në shekullin e 20-të Numri i sistemeve subterminale shumë të specializuara që shprehin koncepte në lidhje me diagnostikimin, trajtimin dhe parandalimin e sëmundjeve që prekin kryesisht organet dhe sistemet individuale (pulmonologji, urologji, nefrologji, neurokirurgji, etj.) është rritur ndjeshëm. Gjatë dekadave të fundit, fjalorë shumë të specializuar të kardiologjisë, onkologjisë, radiologjisë, imunologjisë, virologjisë mjekësore dhe shkencave higjienike kanë arritur përmasa mbresëlënëse.

Në kuadrin e sistemit makroterm, pothuajse rolin kryesor i takon nënsistemeve të mëposhtme:

1) nomenklatura anatomike dhe histologjike;

2) një kompleks i sistemeve të terminologjisë patologjiko-anatomike, patologjiko-fiziologjike dhe klinike;

3) terminologji farmaceutike.

Janë këto nënsisteme që janë objekt studimi në kursin e gjuhës latine dhe bazat e terminologjisë mjekësore.

4. Rëndësia e përgjithshme kulturore humanitare e gjuhës latine

Studimi i një kursi të gjuhës latine në një institut mjekësor ka një qëllim thjesht profesional - të përgatisë një mjek terminologjikisht të shkolluar.

Megjithatë, për të zotëruar çdo gjuhë, është e nevojshme të përmirësoni nivelin tuaj kulturor dhe arsimor dhe të zgjeroni horizontet tuaja.

Në këtë drejtim, janë të dobishme aforizmat dhe thëniet latine që shprehin një mendim të përgjithësuar, të plotë në një formë lakonike, për shembull: Fortes fortuna juvat - "Fati i ndihmon trimat"; Non progredi est regredi - "Të mos shkosh përpara do të thotë të shkosh prapa."

Interesante janë edhe fjalët e urta si: Omnia mea mecum porto - “Unë mbaj me vete çdo gjë që është e imja”; Festina Lente– “Nxitoni ngadalë” etj. Shumë aforizma janë vargje individuale, thënie të shkrimtarëve, filozofëve të famshëm antikë, politikanët. Me interes të konsiderueshëm janë aforizmat në latinisht që u përkasin shkencëtarëve modernë: R. Descartes, I. Newton, M. Lomonosov, C. Linnaeus dhe të tjerë.

Shumica e aforizmave, thënieve dhe fjalëve të urta latine, të përfshira në materialin e mësimeve individuale dhe të paraqitura në një listë në fund të librit shkollor, janë bërë prej kohësh fraza kapëse. Ato përdoren në literaturën shkencore dhe artistike dhe në të folurit publik. Disa aforizma dhe thënie latine kanë të bëjnë me çështjet e jetës dhe vdekjes, shëndetin e njeriut dhe sjelljen e një mjeku. Disa prej tyre janë urdhërime mjekësore deontologjike (greqisht deon, deonios - "duhet" + logos - "mësim"), për shembull: Solus aegroti suprema lex medkorum - "E mira e pacientit - ligji suprem mjekët"; Primum noli nocere! - "Së pari, mos bëni dëm!" (urdhri i parë i një mjeku).

Në fjalorin ndërkombëtar të shumë gjuhëve të botës, veçanërisht të atyre evropiane, latinizmat zënë një vend të rëndësishëm: institut, fakultet, rektor, dekan, profesor, doktor, profesor i asociuar, asistent, student i diplomuar, asistent laboratori, përgatitës, student, kandidati për disertacion, audiencë, komunikim, kredit, diskreditim, dekret, kredo, kurs, kurator, mbikëqyr, prokuror, kadet, fije, konkurrent, konkurs, ekskursion, vizitor, diplomë, gradim, degradim, përbërës, agresion, kongres, përparim, regresion , avokat, këshilltar ligjor, konsultim, inteligjencë, intelektual, koleg, kolegj, koleksion, peticion, oreks, kompetencë, provë, mësues, konservator, konservator, konservim, observator, rezervë, rezervë, rezervuar, valencë, valerian, monedhë, zhvlerësim, me aftësi të kufizuara, mbizotërojnë, ekuivalente, statujë, monument, stoli, stil, ilustrim etj.

Vetëm vitet e fundit në faqet e gazetave dhe revistave, në fjalimet e deputetëve, kanë dalë fjalë të reja për jetën tonë politike. Origjina latine: pluralizëm (pluralis - "shumë"), konvertim (conversio - "transformim", "ndryshim"), konsensus (konsensus - "marrëveshje", "marrëveshje"), sponsor (sponsor - "i besuar"), rotacion (rotatio - " lëvizje rrethore"), etj.

5. Alfabeti

Alfabeti latin i përdorur në tekstet moderne shkollore, libra referimi dhe fjalorë, përbëhet nga 25 shkronja.

Tabela 1. Alfabeti latin

Në latinisht ato shkruhen me shkronjë të madhe emrat e duhur, emra muajsh, popuj, emra gjeografikë dhe mbiemra të formuar prej tyre. Në terminologjinë farmaceutike, është zakon të shkruhen me shkronjë të madhe emrat e bimëve dhe substancave medicinale.

Shënime

1. Shumica e shkronjave të alfabetit latin shqiptohen njësoj si në të ndryshme gjuhët e Evropës Perëndimore, megjithatë, disa shkronja në këto gjuhë quhen ndryshe nga latinishtja; për shembull, shkronja h thirret në gjermanisht"ha", në frëngjisht është "ash", në anglisht është "ech", dhe në latinisht është "ha". Shkronja j në frëngjisht quhet "zhi", në anglisht - "jay", dhe në latinisht - "iot". shkronja latine“s” në anglisht quhet “si”, etj.

2. Duhet pasur parasysh se e njëjta shkronjë mund të nënkuptojë një tingull të ndryshëm në këto gjuhë. Për shembull, tingulli i caktuar nga shkronja g shqiptohet në latinisht si [g], dhe në frëngjisht dhe anglisht para e, i - si [zh] ose [jj]; në anglisht j lexohet si [j].

3. Drejtshkrimi latin është fonetik, ai riprodhon shqiptimin aktual të tingujve. Krahaso: lat. latina [latinisht], anglisht. latinisht - latinisht.

Dallimi është veçanërisht i dukshëm kur krahasoni zanoret në latinisht dhe anglisht. Në latinisht, pothuajse të gjitha zanoret shqiptohen gjithmonë në të njëjtën mënyrë si zanoret përkatëse në Rusisht.

4. Si rregull, emrat jo nga gjuha latine, por nga gjuhë të tjera (greqisht, arabisht, frëngjisht, etj.) janë latinizuar, domethënë ato janë të formatuara në përputhje me rregullat e fonetikës dhe gramatikës së latinishtes. gjuha.

6. Leximi i zanoreve (dhe bashkëtingëllores j)

Në latinisht, "E e" lexohet si [e]: vertebra [ve "rtebra] - vertebra, medianus [media "nus] - mesatare.

Për dallim nga rusët, asnjë bashkëtingëllore latine nuk zbutet para tingullit [e]: anterior [ante "rior] - përpara, arteria [arte"ria] - arterie.

"I i" lexohet si [dhe]: inferior [infe"rior] - më i ulët, internus [inte"rnus] - i brendshëm.

Në fillim të një fjale ose rrokjeje para zanoreve i lexohet si një bashkëtingëllore e zëshme [th]: iugularis [yugulya "oriz] - jugular, iunctura [junktu"ra] - lidhje, maior [ma"yor] - i madh, iuga [ yu"ga] - lartësi.

Në pozicionet e treguara në terminologjinë moderne mjekësore, në vend të i, përdoret shkronja J j - yot: jugularis [jugulya "oriz", juncture [junktu"ra], major [ma"yor], juga [yu"ga].

Shkronja j nuk shkruhet vetëm me fjalë të huazuara gjuha greke, pasi nuk kishte zë [th] në të: iatria [ia "tria] - shërim, iodum [io "dum] - jod.

Për të përcjellë tingujt [ya], [yo], [dmth], [yu] përdoren kombinime të shkronjave ja, jo, je, ju.

Y y (upsilon), në frëngjisht "y", lexohet si [dhe]: tympanum [ti"mpanum] - daulle; gyrus [gi"rus] - gyrus i trurit. Shkronja "upsilon" përdoret vetëm me fjalë Origjina greke. Ajo u prezantua nga romakët për të përfaqësuar shkronjën upsilon të alfabetit grek, e cila lexohej si gjermanisht [i]. Nëse fjalë greke shkruhej përmes i (greqisht iota), lexohej si [dhe], më pas u transkriptua në latinisht përmes i.

Për të shkruar saktë termat mjekësorë, duhet të dini disa nga parashtesat dhe rrënjët më të zakonshme greke në të cilat shkruhet "upsilon":

dys– [dis-] – parashtesë që i jep termit kuptimin e një çrregullimi, një çrregullimi funksioni: dysostosis (dys + osteon – “kockë”) – dysostosis – çrregullim i formimit të kockave;

hipo- [hipo-] - "nën", "poshtë": hipoderma (hipo + + derma - "lëkurë") - hipodermë - indi nënlëkuror, hipogastrium (hipo-+ gaster - "bark", "stomak") - hipogastrium - hipogastrium;

hiper– [hiper-] – “lart”, “mbi”: hiperostozë (hiper + + osteon – “kockë”) – hiperostozë – rritje patologjike e indit kockor të pandryshuar;

syn-, sym– [sin-, sim-] – “me”, “bashkë”, “bashkë”: sinostozë (syn + osteon – “kockë”) – sinostozë – lidhje e eshtrave përmes indit kockor;

mу(o)– [myo-] – rrënja e një fjale që tregon lidhjen me muskujt: myologia (myo + logos – “fjalë”, “mësimdhënie”) – miologji – studimi i muskujve;

phys– [fiz-] – rrënja e një fjale që tregon në aspektin anatomik lidhjen me diçka që rritet në një vend të caktuar: diaphysis – diaphysis (në osteologi) – pjesa e mesme e një kocke tubulare.

7. Diftongjet dhe veçoritë e leximit të bashkëtingëlloreve

Krahas zanoreve të thjeshta [a], [e], [i], [o], [dhe], në gjuhën latine kishte edhe tinguj dyzanorësh (diftongje) ae, oe, ai, e.

Digrafi ae lexohet si [e]: vertebrae [ve "rtebre] - vertebra, peritoneum [peritone "um] - peritoneum.

Digrafi oe lexohet si [e], më saktë, si gjermanishtja o ose frëngjishtja oe: foetor [fetor] - erë e keqe.

Në shumicën e rasteve, diftongjet ae dhe oe gjenden në termat mjekësorë, shërbeu për të përcjellë diftongjet greke ai dhe oi në latinisht. Për shembull: edemë [ede "ma] - ënjtje, ezofag [eso" phagus] - ezofag.

Nëse në kombinimet ae dhe oe zanoret i përkasin rrokjeve të ndryshme, domethënë nuk përbëjnë një diftong, atëherë mbi "e" vendoset një shenjë ndarëse () dhe çdo zanore shqiptohet veçmas: diploе [diploe] - diploe. - substancë sfungjerore e kockave të sheshta të kafkës; аеr [aer] – ajër.

Diftongu au lexohet si: auris [au "oriz] - vesh Diftongi eu lexohet si [eu]: ple"ura [ple"ura] - pleurë, neurocranium [neurokranium] - kafka e trurit.

Veçoritë e leximit të bashkëtingëlloreve

Leximi i dyfishtë i shkronjës "С с" pranohet: si [k] ose [ts].

Si lexohet [k] para zanoreve a, o, dhe, para të gjitha bashkëtingëlloreve dhe në fund të fjalës: caput [ka "put] - kokë, kokë kockash dhe organet e brendshme, cubitus [ku "bitus] - bërryl, clavicula [sqep" - klavikul, crista [kri "sta] - kreshtë.

Si lexohet [ts] para zanoreve e, i, y dhe digrafëve ae, oe: cervicalis [dhelpra e qafës së mitrës] - qafës së mitrës, incisure [incizu "ra] - notch, coccyngeus [kokzinge "us] - coccygeal, coelia [tse "lia ] – zgavra e barkut.

"H h" lexohet si tingulli ukrainas [g] ose gjermanishtja [h] (haben): homo [homo] - burrë, hnia "tus [gna" tus] - boshllëk, çarje, humerus [gume "rus] - humerus .

"K k" gjendet shumë rrallë, pothuajse ekskluzivisht në fjalë me origjinë jo latine, në rastet kur është e nevojshme të ruhet tingulli [k] para tingujve [e] ose [i]: kifoza [kypho"sis] - kifozë, kinetocitus [kine"në -citus] – kinetocit – qelizë e lëvizshme (fjalë me origjinë greke).

"S s" ka një lexim të dyfishtë - [s] ose [z]. Si [s] lexohet në shumicën e rasteve: sulcus [su"lkus] - brazdë, os sacrum [os sa"krum] - sacrum, kockë sakrale; mbrapa [fo"ssa] - gropë, ossa [o"ssa] - kocka, procesus [protse"ssus] - proces. Në pozicionin midis zanoreve dhe bashkëtingëlloreve m, n në fjalët me origjinë greke, s lexohet si [z]: chiasma [chia "zma] - kryq, platysma [platy" zma] - muskul nënlëkuror i qafës.

"X x" quhet një bashkëtingëllore e dyfishtë, pasi përfaqëson kombinimin e tingullit [ks]: radix [ra "dix] - rrënjë, extremitas [extra "mitas] - fund.

“Z z” gjendet në fjalët me origjinë greke dhe lexohet si [z]: zygomaticus [zygoma "ticus] - zigomatik, trapezius [trapezius] - trapezoid.

8. Kombinimet e shkronjave. Thekse. Rregulli i shkurtësisë

Në latinisht, shkronja "Q q" gjendet vetëm në kombinim me cu para zanoreve, dhe ky kombinim i shkronjave lexohet si [kv]: squama [squa "me] - peshore, quadratus [quadra "tus] - katror.

Kombinimi i shkronjave ngu lexohet në dy mënyra: para zanoreve si [ngv], para bashkëtingëlloreve - [ngu]: lingua [li "ngva] - gjuhë, lingula [li "ngulya] - gjuhë, sanguis [sa "ngvis] - gjak , angulus [angu" luc] – kënd.

Kombinimi ti para zanoreve lexohet si [qi]: rotatio [rota "tsio] - rrotullim, articulatio [artikulli "tsio] - nyje, eminentia [emine "ntsia] - ngritje.

Megjithatë, ti para zanoreve në kombinimet sti, xti, tti lexohet si [ti]: ostium [o"stium] - vrimë, hyrje, gojë, mixtio [mi"xtio] - përzierje.

Në fjalët me origjinë greke ka digrafi ch, рh, rh, th, të cilat janë shenja grafike për përcjelljen e tingujve përkatës të gjuhës greke. Çdo digraf lexohet si një tingull:

сh = [x]; рh = [ф]; rh = [p]; th = [t]: nucha [nu"ha] - qafa, korda [akord] - akord, varg, falangë [fa"lanks] - falangë; apophysis [apophysis] – apofizë, proces; toraks [tek "raks] - hyrje gjoksi, rhaphe [ra" fe] - tegel.

Kombinimi i shkronjave sch lexohet si [сх]: os ischii [os dhe "schii] - ischium, ischiadicus [ischia "dicus] - ischium.

Rregullat për vendosjen e stresit.

1. Theksi nuk është kurrë rrokja e fundit. Në fjalët dyrrokëshe vendoset në rrokjen e parë.

2. Në fjalët trerrokëshe dhe shumërrokëshe theksi vihet në rrokjen e parafundit ose të tretë nga fundi.

Vendosja e theksit varet nga kohëzgjatja e rrokjes së parafundit. Nëse rrokja e parafundit është e gjatë, atëherë theksi bie mbi të, dhe nëse është e shkurtër, atëherë theksi bie në rrokjen e tretë nga fundi.

Prandaj, për të vendosur theksin në fjalët që përmbajnë më shumë se dy rrokje, është e nevojshme të njihen rregullat për gjatësinë ose shkurtësinë e rrokjes së parafundit.

Dy rregulla të gjatësisë gjeografike

Gjatësia e rrokjes së parafundit.

1. Një rrokje është e gjatë nëse përmban një diftong: peritona"eum - peritoneum, perona"eus - peroneal (nervore), dia"eta - dietë.

2. Rrokja është e gjatë nëse një zanore del para dy a më shumë bashkëtingëlloreve, si dhe para bashkëtingëlloreve dyshe x dhe z. Kjo gjatësi quhet gjatësi pozicionale.

Për shembull: colu"mna - kolonë, shtyllë, exte"rnus - e jashtme, labyri"nthus - labirint, medu"lla - truri, medulla, maxi"lla - nofulla e sipërme, metaca"rpus - metacarpus, circumfle"xus - circumflex.

Rregulli i shkurtësisë

Zanorja që del përpara zanores ose shkronjës h është gjithmonë e shkurtër. Për shembull: tro"chlea - bllok, pa"ries - mur, o"sseus - kockë, acro"mion - akromion (proces brachial), xiphoi"deus - xiphoid, peritendi"neum - peritendinium, pericho"ndrium - perichondrium.

Këtu është një fragment hyrës i librit.
Vetëm një pjesë e tekstit është e hapur për lexim falas (kufizim i mbajtësit të së drejtës së autorit). Nëse ju pëlqeu libri, teksti i plotë

mund të merret nga faqja e internetit e partnerit tonë.



faqet: 1 2 3 4 5 6 Ju pëlqeu artikulli?