ditar elektronik Mrko gbou sosh 843. Për t'u regjistruar, ndiqni algoritmin

Shërbimet ditarët elektronikë Si një mbështetje shtesë për revistat dhe ditarët e klasës "letër", ato tashmë janë përdorur gjerësisht në shkollat ​​ruse për gjashtë vitet e fundit.

Filloi Regjistri i Cilësisë së Arsimit në Moskë si një platformë e unifikuar për mbledhjen e të dhënave për monitorimin e performancës së shkollave metropolitane Punë me kohë të plotë nga 1 shtatori 2014. Është ai që mund të bëhet monopolist në fushën e shërbimeve elektronike të të dhënave akademike në kryeqytet.

Prindërve u shfaqen parulla reklamuese. Reklamat nuk u shfaqen përdoruesve që identifikohen si student ose mësues.

Orari plotësohet automatikisht (duke marrë parasysh shpeshtësinë e klasave) - gjithçka është e njohur. Periudhat e raportimit: tremujori, tremujori, viti.

Reagime nga prindërit: Libri i notave regjistron notat e rishikuara nga prindërit dhe komentet.

Të drejta të ndryshme aksesi për mësuesit, mësuesit e klasës, drejtuesit. Mësuesit lëndorë kanë akses në lëndët në klasat e tyre, dhe mësuesi drejtues ka qasje në lëndët e të gjithë shkollës.

Kontrolli prindëror dhe libri i notave. Burimi: elzhur.ru

Raportimi: formohet (performanca akademike, frekuentimi) në formën e tabelave dhe grafikëve. Eksporto në formate të ndryshme(Excel, pdf), version standard i printueshëm.

Ndërfaqja modulare: ditari i notave, ditari i mësuesit, faqet e mësimit dhe detyrave të shtëpisë - module të veçanta.

Sisteme të ndryshme klasifikimi: 5 pikë, 10 pikë, 100 pikë, kalim/dështim.

Periudhat e raportimit: standard (tremujorë, tremujorë, semestra). Raportimi gjenerohet në bazë të performancës akademike dhe frekuentimit; Ju gjithashtu mund të gjeneroni raporte me porosi.

: reklamimi në të gjitha faqet e burimit të internetit.

Reagime nga prindërit: nuk ofrohet.

Reagime nga studentët: po (nxënësi mund të bashkëngjisë një skedar me detyrat e shtëpisë të përfunduara).

Kështu duket një version i shikimit të ditarit të një mësuesi. Burimi: diary.ru

Shërbime shtesë: media biblioteka e materialeve edukative (fjalor, art dhe literaturë edukative), aftësia për të krijuar një faqe interneti të shkollës me porosi.

Pikat.nr

Pjesa më e madhe e informacionit në faqen kryesore të MRKO i kushtohet video tutorialeve se si të hyni në sistem, pasi ai është i integruar me portalin e Shërbimeve Shtetërore. Qasja në sistem për nxënësit dhe mësimdhënësit jepet pasi shkolla të jetë regjistruar në sistemin MRKO dhe të riorganizojë sistemin e saj të informacionit. Por pa një llogari në portalin e Shërbimeve Shtetërore, prindërit nuk do të jenë në gjendje të shohin notat e fëmijëve të tyre: ata hyjnë në ditar përmes faqes së internetit të portalit të Shërbimeve Shtetërore.

Funksionaliteti: ???

Ne nuk pamë asnjë pamje ekrani ose informacion në lidhje me funksionalitetin e ditarit në faqen zyrtare të mësuesve: as si duket ditari i mësuesit, as si mblidhen statistikat e performancës, as si plotësohen raportet. Duke marrë parasysh që mësuesit e Moskës po transferohen vullnetarisht dhe detyrimisht në përdorimin e kësaj reviste elektronike, është dyfish fyese të mos dish paraprakisht se me çfarë do të punosh gjatë gjithë vitit.

MCKO premtoi se do të bëjë çdo përpjekje për të kryer një integrim pa dhimbje të platformave tashmë funksionale për regjistrimin elektronik të progresit në sistemin e saj. Por tani për tani kjo procedurë është mjaft e dhimbshme.

Integrimi i ditarëve elektronikë me MRKO

Ditari RU- i vetmi sistemet ekzistuese marrjen e revistave elektronike mbështetjen e shtetit. Zbatimi i tij që nga viti 2009 u mbështet nga projekt kombëtar"Arsimi" dhe Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse. Prandaj, komenti që shërbimi për shtyp i Dnevnik.ru i dha projektit Roem.ru është plot qetësi dhe besim (për momentin):

Për të respektuar të drejtat organizatat arsimore për zgjedhjen tuaj sistemet e informacionit, dhe organizatat zhvilluese për lirinë e konkurrencës në përputhje me pikën 8 të Artit. 3 Ligji Federal datë 27 korrik 2006 N 149-FZ "Për informacion, teknologjia e informacionit dhe për mbrojtjen e informacionit” dhe Art. 15 i Ligjit Federal të 26 korrikut 2006 N 135-FZ "Për Mbrojtjen e Konkurrencës", MRKO duhet të jetë në gjendje të integrohet me sistemet elektronike hekurudhore zhvilluesit e palëve të treta, gjë që vërtetohet nga citati i I. Kalina. Në këtë drejtim, shkollat ​​​​e Moskës vazhdojnë të punojnë në sistemin Dnevnik.ru.

Dhe këtu Eljur tashmë ka hasur në mungesë të mbështetjes për integrimin e revistave elektronike me MRKO. Në të njëjtën kohë, MCKO kundërshton fuqimisht ofrimin e mundësisë së integrimit të revistave të tjera elektronike me shërbimin e saj. 11 nëntor 2014, Drejtori i Qendrës së Moskës për Arsimin dhe Kulturën A.I. Rytov iu përgjigj kërkesave të shumta nga Elzhur për të zhvilluar mekanizma për ngarkimin e saktë të të dhënave nga ditari i tyre elektronik në MRKO:

“...ju informojmë se zgjidhja e çështjeve të zbatimit të algoritmeve organizative dhe teknike për shkëmbimin e të dhënave online ndërmjet EZhD MRKO dhe revistave të tjera elektronike nuk është në kompetencën e GAU MCKO.”

E cila disi lë të kuptohet se MKRO nuk do të mbështesë procedurat e automatizimit për transferimin e të dhënave ekzistuese.

Nëse më parë ishte e nevojshme të pyesni një fëmijë se sa ka marrë për një ditë të caktuar në shkollë, tani prindërit mund të dinë gjithçka për përparimin e fëmijëve të tyre edhe pa dijeninë e tyre duke përdorur një shërbim të tillë si "ditari elektronik pgu.mos.ru".

Ky shërbim është një ditar i plotë që tregon të gjitha notat e studentit për të gjithë periudhën e arsimimit të tij.

Në fakt, krijimi i këtij shërbimi i ka bërë ditarët klasikë prej letre thjesht të panevojshëm.

Edhe pse sot shumë njerëz kanë probleme kur punojnë me një ditar elektronik.

Prandaj, do të ishte e dobishme të merren parasysh të gjitha tiparet e funksionimit të këtij shërbimi.

Si të aktivizoni një shërbim të tillë

Që në fillim, duhet të zbuloni nëse shkolla dhe klasa juaj janë të lidhura fare me ditarin elektronik.

Nëse jetoni në Moskë, ka shumë të ngjarë që kjo është kështu ose së shpejti do të jetë kështu.

Në të vërtetë, sot qeveria po bën përpjekje të mëdha për t'i bërë teknologjitë e reja sa më të njohura në të gjitha sferat e shoqërisë.

Në fakt, kjo është arsyeja pse u krijua faqja e internetit pgu.mos.ru.

Në këtë burim mund të paguani për shërbimet e banimit dhe komunale, të bëni një takim me një zyrtar, të merrni ndonjë dokument, të zbuloni orarin e furnizimit me ujë ose shërbime të tjera jetike. burimet e nevojshme.

Vetë kjo faqe duket si ajo që tregohet në Figurën 2.

Ndër shërbimet e tjera është edhe ditari studentor i MRKO-së. Hyrja dhe fjalëkalimi për të hyrë në sistem mund të merren nga mësuesi i klasës.

Lidhja e shërbimit kryhet drejtpërdrejt nga menaxheri institucion arsimor.

Dhe ai, nga ana tjetër, duhet të mësojë për lidhjen në degën lokale të qendrës së shërbimeve publike.

Por zakonisht kjo u raportohet në detaje drejtuesve të institucioneve arsimore.

Në çdo rast, punonjësit e qendrës së shërbimeve publike do të vijnë gjithmonë në ndihmë dhe do të organizojnë lidhjen e ditarit të studentit.

Kushtet për përdorimin e ditarit online të studentit janë si më poshtë:

  1. Vetëm prindërit kanë akses ose përfaqësuesit ligjorë studenti, hyrja dhe fjalëkalimi i të cilit mund të lëshohen vetëm mësues klase ose një person tjetër i caktuar posaçërisht për këtë qëllim në institucionin arsimor;
  2. Shërbimi ofrohet në pa pagese;
  3. Nuk ka nevojë të sigurohen dokumente;
  4. Periudha e vlefshmërisë së ditarit elektronik është gjatë gjithë procesit mësimor.

Tani le të kalojmë drejtpërdrejt në mënyrën e përdorimit të ditarit elektronik.

Autorizimi

Sa për prindërit, fëmijët e të cilëve studiojnë në institucionet arsimore që janë të lidhura me këtë shërbim, ata mund të shkojnë në faqen e ditarit të fëmijës së tyre në të njëjtën faqe interneti të shërbimeve qeveritare - pgu.mos.ru.

Vetëm faqja zyrtare Sherbime Publike supozon se për të përdorur ndonjë nga opsionet e tij, një person duhet të regjistrohet.

Prandaj, përdorimi i ditarit MRKO fillon me regjistrimin në portalin e shërbimeve qeveritare.

Kjo ndodh në disa faza:

  • Pas kësaj, duhet të plotësoni të gjitha fushat personale dhe të klikoni në butonin "Regjistrohu", i cili ndodhet në fund të faqes.

  • Pas regjistrimit ju duhet të identifikoheni në sit. Për ta bërë këtë, në të njëjtën faqe fillestare, klikoni butonin e madh "Hyrja", më pas futni emrin e përdoruesit dhe fjalëkalimin tuaj të specifikuar gjatë regjistrimit dhe klikoni butonin "Hyrja".

  • Tani e tutje Faqja Zyrtare sërish duhet të kaloni te “Ditari elektronik i studentëve (MRKO)”. Sistemi do të ridrejtojë automatikisht përdoruesin e autorizuar në faqen e internetit të shërbimeve publike në faqen e autorizimit në ditarin elektronik.

E dhënë: Nëse faqja kryesore nuk përmban artikullin "Ditari elektronik i studentëve (SSD)," duhet të gjendet në seksionin "Arsimi, studimet". Ky seksion ndodhet në menunë, e cila ndodhet me anën e djathtë dritare kryesore. Prandaj, për të gjetur artikullin e dëshiruar atje, duhet të klikoni në këtë seksion. Më pas artikulli "Ditari elektronik i studentëve (SSD)" do të bëhet i dukshëm në dritaren në të djathtë të emrave të seksioneve, siç tregohet në figurën nr. 6.

Kjo faqe duket si ajo që tregohet në Figurën 7. Sa i përket fushës së quajtur "Emri i llogarisë", mund të futni çdo gjë atje.

Ai është krijuar kur njëri prind do të kontrollojë përparimin e dy ose më shumë fëmijëve dhe dëshiron të krijojë llogari të ndryshme ditari për ta.

Atëherë ata duhet të quhen ndryshe. Fushat “MRKO Login” dhe “MRKO Password” plotësohen sipas hyrjes dhe fjalëkalimit të ofruar nga përfaqësuesi i institucionit arsimor.

Pasi të keni futur të gjitha të dhënat dhe duke klikuar në butonin "Vazhdo", do të shfaqet një dritare për kontrollimin e të dhënave. Pamja e saj është paraqitur në figurën nr. 8.

Nëse të gjitha të dhënat janë të sakta, duhet të klikoni butonin "Finish".

Pas kësaj ju do të regjistroheni direkt në faqe. ditar personal, domethënë në llogarinë personale të prindit.

Nëse keni ndonjë pyetje rreth hyrjes në ditarin e MRKO, vetë punonjësit e portalit të shërbimeve publike ju këshillojnë të kontaktoni forumin, ku tashmë ekziston një listë me pyetjet më të shpeshta.

Rreth përdorimit

Pra, ne kemi diskutuar tashmë se si të futni ditarin e një studenti përmes faqes zyrtare të shërbimeve qeveritare.

Në fakt, pasi të hyni në llogarinë tuaj personale, i njëjti ditar i MRKO do të bëhet i dukshëm.

Duket pothuajse njësoj si një ditar i rregullt letre - fushat dhe formati janë marrë pikërisht prej tij. Pamja e jashtme Ditari personal i studentit është paraqitur në Figurën 9.

Siç mund ta shihni, ka edhe ditë me të njëjtat fusha për secilën prej tyre - subjekt, detyre shtepie dhe vlerësimi.

Të gjitha notat që mësuesi vendos në këtë ditar ose në ditarin e klasës do të transferohen këtu.

Por ditari elektronik ka sasi e madhe përfitimet.

Ato kryesore janë si më poshtë:

  1. Mundësia për të parë notat dhe detyrat e shtëpisë për lëndën e zgjedhur. Për të kryer këtë detyrë, klikoni në skedën "Artikulli i zgjedhur", i cili tregohet me numrin 1 në figurën nr. 9.
  2. Mundësia për të gjetur të gjitha notat për një periudhë të zgjedhur - ditë, muaj, tremujor ose vit akademik. Për të ekzekutuar këtë detyrë, duhet të klikoni në skedën “Të gjitha vlerësimet” (numri 2 në figurën nr. 9).
  3. Aftësia për të gjetur notat përfundimtare për secilën lëndë (kjo është skeda " Notat përfundimtare" - numri 3). Përsëri, kjo mund të bëhet brenda periudhës së zgjedhur.
  4. Mundësia për të parë notat, mësimet dhe detyrat e shtëpisë për të gjithë vitin shkollor, duke përfshirë ato ditë dhe javë që kanë kaluar tashmë. Për të zgjedhur një orar për një periudhë të caktuar kohore, duhet të klikoni në datën aktuale dhe në kalendarin zbritës, të tregoni kufijtë e javës ose periudhës tjetër kohore që dëshironi të shikoni. Në figurën nr. 9, data tregohet me numrin 4.

Siç e dini, Moska po ndjek një politikë për të integruar plotësisht sistemet e informacionit për regjistrimin e përparimit akademik për të formuar një grup të vetëm të dhënash mbi performancën akademike, si dhe për të eliminuar nevojën që mësuesit të bëjnë punë të dyfishtë. Mirëpo, për momentin, MRKO nuk i plotëson kërkesat e integrimit, gjë që i vë në pozitë të vështirë shumë institucione arsimore dhe për këtë arsye ne dërguar ankesa zyrtare në Departamentin e Arsimit të Moskës.

Situata aktuale:

Pozicioni DogM: MCCO duhet të zbatojë të gjitha ndryshimet e sistemit të nevojshëm për integrim deri në shtator të këtij viti.

Pas marrjes së qëndrimit evaziv të MCCO-së në lidhje me planet e integrimit (letër e datës 28 gusht 2013), ne dërguam ankesën e mëposhtme (Letra e datës 12 shtator, Shtojca). Dhe tani kemi marrë një përgjigje: Letër nga ICCO e datës 16 tetor 2013.


.

Të dashura shkolla! Jemi bindëse ju kërkojmë të merrni pjesë në diskutim këtë situatë, dhe gjithashtu shprehni përvojën tuaj në komentet e këtij materiali - kjo do t'i shërbejë të mirës së përbashkët dhe do t'i shpëtojë shkollat ​​nga arbitrariteti, dhe mësuesit nga puna e panevojshme dhe e papërshtatshme. Nëse nuk keni mundësi të prezantoni veten dhe të tregoni numrin e institucionit tuaj arsimor, atëherë tregoni pozicionin dhe distriktin/rajonin tuaj.

Historia e shkurtër e ngjarjeve

gusht 2012

Në video-konferencat për integrimin me OEJD, u ngrit pyetja për nevojën e zbatimit të ngarkimit të të dhënave nëpërmjet kontrolli i brendshëm i shkollës në MRKO për t'i liruar institucionet arsimore nga nevoja për të dyfishuar notat nga revista elektronike në MRKO. Natyrisht, është logjike të zbatohet ky shkarkim nga OEZD, pasi mbledh të dhëna për të gjitha institucionet arsimore. Punonjësit e MCKO propozuan zbatimin e një zgjidhjeje të përkohshme që lejon manualisht (përmes një skedari Excel) të ngarkoni të dhëna për klasat, kontigjentin, personelin dhe rezultatet certifikimi i ndërmjetëm nga revistat elektronike në MRKO.

tetor 2012

Në një video-konferencë më 11 tetor, punonjësi i ICCO E.V. raportuar (koha e regjistrimit: 1 orë 22 minuta) që nëse ka letra nga institucionet arsimore me kërkesën për të zbatuar edhe ngarkimin e të dhënave në HSC, MCKO e zbaton atë gjithashtu.

Ne kemi zbatuar formimin e një skedari për ngarkimin e të dhënave në MRKO. Megjithatë, rezultoi se MRKO i pranon të gjitha të dhënat (përkatësisht: listën e klasave, listën e mësuesve dhe listën e mësuesve), përveç rezultateve të menjëhershme të certifikimit të ndërmjetëm. Pas një shkarkimi të pasuksesshëm të të dhënave, pyetjeve nga drejtorët e një numri institucionesh arsimore u përgjigjën nga stafi i Qendrës së Moskës për Institucionet Arsimore, i cili deklaroi se asnjë zhvillues i vetëm i revistave elektronike nuk i kishte kontaktuar ata dhe se ata ishin të gatshëm të bashkëpunojnë për çështjen e integrimit të institucionit arsimor me çdo revistë elektronike.

dhjetor 2012

51 institucione arsimore, duke përdorur sistemin tonë, kontaktoi MCCO me një kërkesë për të ngarkuar të dhëna nga sistemi ynë në MRKO. Ky apel u shoqërua me një letër të organizatës sonë, ku shprehëm gatishmërinë tonë për të zbatuar këtë funksionalitet nga ana jonë. Kjo letër i është dërguar MCKO-së drejtuar drejtorit A.I. Rytova 26 dhjetor 2012 (kopjet e letrës janë bashkangjitur).

janar 2013

17 janar në përzgjedhësin e DOGM A.I. Rytov, duke iu përgjigjur një apeli të një mësuesi nga Institucioni Arsimor Perëndimor rrethi arsimor, i hutuar nga nevoja për të dyfishuar lëshimin e notave të certifikimit të ndërmjetëm si në ditarin elektronik të përdorur në shkollë ashtu edhe në MRKO, deklaruar publikisht (koha e regjistrimit: 2 orë 20 minuta): "Institucionet arsimore të qytetit të Moskës kanë mundësinë, nëse dëshironi, për të importuar ky informacion nga çdo revistë elektronike e integruar me Portalin e Shërbimeve Publike... duke shkarkuar një skedar të vetëm që gjenerohet automatikisht..."

A.I. Rytov gjithashtu pretendon se informacioni në lidhje me këtë mundësi u postua në faqen e internetit të MCCO në lajmet e datës 27 shtator 2012. Megjithatë, nëse e lexoni me kujdes këtë material (pamja e ekranit të faqes në shtojcë), ai thotë në mënyrë specifike se vetëm të dhënat për "Personelin", "Klasat" dhe "Kontingjentin" ngarkohen në MRKO, nuk ka asnjë informacion për ngarkimin e të dhënave në vërtetim i ndërmjetëm në këtë lajm Nr.

Kështu, është e qartë se deklaratat e A.I. Rytov dhe stafi i Qendrës së Moskës për Arsim dhe Shkencë nuk korrespondojnë me realitetin.

Gjithashtu, në korrespondencë me punonjësit e MRKO-së, rezultoi se për të shkarkuar të dhënat është e nevojshme të transferohen identifikuesit e shërbimit që nuk u janë dhënë zhvilluesve.

shkurt 2013

Ne kemi zbatuar mbështetje për këta identifikues shërbimi dhe kemi dërguar një skedar testimi për testim te E.V. Khoroshilov, i cili kreu një shkarkim testues të skedarit dhe konfirmoi se ne po gjeneronim skedarin e saktë, megjithatë, gjatë shkarkimit të tij, u zbulua një problem në anën MRKO, të cilin ata "Do të rregullohet së shpejti". Një muaj më vonë, ende nuk kishte asnjë veprim nga MCCO.

Prill 2013

Për të zgjidhur problemin, ne u ridrejtuam te kreu i Departamentit të Mbështetjes së Teknologjisë së Informacionit dhe Mbështetjes Softuerike dhe Hardware të MCKO I.V. Bolshakova. Në korrespondencë (kopja në bashkëngjitje), Irina Valentinovna shprehu hutim të plotë se përse shkollat ​​duhet të futin rezultatet e certifikimit të përkohshëm në MRKO. Argumentet që listonin të gjitha çështjet dhe procedurat e integrimit të rënë dakord më parë (përfshirë përgjigjet e MRKO-së) nuk morën një përgjigje të kuptueshme.

maj, 2013

Me një vonesë të gjatë ( pas më shumë se 4 muajsh pas dërgimit të një letre në MKZHE nga organizata jonë dhe 51 institucione arsimore - në vend të 30 ditëve të nevojshme), kemi marrë një përgjigje nga MZHEV, në të cilën A.I. Rytov, duke kundërshtuar fjalën e tij te përzgjedhësi, tha se: "... nuk ofrohet integrim me sisteme të tjera [përveç OEJD] për transmetimin e të dhënave"(kopja e letrës bashkangjitur).

Ngjarjet e fundit

Në muajin maj, filluam të merrnim përsëri informacion nga institucionet arsimore se atyre u kërkohej të kalonin nga sistemi i ditarit elektronik që kishin zgjedhur në revistën elektronike MRKO (bashkëlidhet një kopje e korrespondencës së punonjësit tonë me shkollën)

Për të zgjidhur situatën, ne i dërguam një letër zyrtare Shefit të Departamentit të Arsimit të Moskës, I.I Kalina, me një kërkesë për të dhënë një vlerësim zyrtar të situatës dhe për të detyruar Qendrën Qendrore Arsimore të Moskës të kryejë të gjitha procedurat e nevojshme integrimin. Kjo letër, si dhe të gjitha materialet shoqëruese, përfshirë përgjigjen zyrtare nga MCCO, mund të gjenden në bashkëngjitje.

Ne kontaktuam MCCO për sqarimin e zbatimit të planeve integruese të përshkruara nga DogM:

Për fat të keq, kjo shkronje jo vetëm që nuk sjell qartësi në procesin e integrimit, por gjithashtu tregon sekuencën e vazhdueshme të veprimeve të Qendrës së Moskës për Institucionet Arsimore në dëshirën për të mbetur një sistem i veçantë, në kundërshtim me pozicionin e qytetit dhe qëllimet e deklaruara për lehtësimin e procedura e certifikimit dhe akreditimit të institucioneve arsimore.


shtator 2013

Për shkak të faktit se institucionet arsimore na thonë se Qendra Arsimore Qendrore e Moskës, duke iu referuar Rekomandimeve të DogM, i ballafaqon mësuesit me nevojën për të plotësuar sistemin MRKO me një sasi të madhe të dhënash të paarsyeshme (në veçanti, ato kërkojnë plotësimin e plotë të detyrueshëm të seksioni CTP në lidhje me përmbajtjen element pas elementi të mësimeve). Për sqarimin e detyrimit për të përmbushur të gjitha kërkesat e Rekomandimeve, iu drejtuam edhe DogM:

Ne po bëjmë gjithashtu përpjekjen e mëposhtme për të arritur në fund të së vërtetës në lidhje me planet e MCCO:

Dhe përsëri, për fat të keq, dhe përsëri në kundërshtim me pozicionin e qytetit, KKSB nuk sheh ndonjë arsye për të thjeshtuar ndërveprimin me QKSSH për institucionet arsimore, sepse:
“Legjislacioni nuk parashikon thjeshtësim të procedurave të certifikimit Stafi i mesuesve dhe akreditimin e aktiviteteve arsimore".

Mbrapa vitet e fundit bota moderne përshpejtuar ndjeshëm në zhvillim teknologjive arsimore. Tani në shumë shkolla, në vend të teksteve të rregullta, fëmijët përdorin tableta speciale. Ata kryejnë shumë mësime duke përdorur internetin falë faqeve të veçanta. Dhe gjithashtu në mesin e shkollave të Moskës, shërbimi MRKO, një revistë elektronike në faqen new.mcko.ru, është bërë e njohur, e cila hap mundësi të reja për prindërit dhe mësuesit në mënyrë që ata të mund të monitorojnë suksesin e nxënësve të tyre.

Ky është një shërbim shumëfunksional dhe i përballueshëm. Funksioni i tij kryesor është monitorimi i procesit arsimor.

Një sistem i tillë u lançua me sukses në Moskë kohët e fundit. Dhe gjatë kësaj periudhe kohore ajo arriti të vendoset ekskluzivisht me ana më e mirë. Që atëherë, funksionaliteti i këtij sistemi është përmirësuar vazhdimisht. Ai përditësohet dhe bëhet më i mirë në mënyrë që të mund të përballojë në mënyrë më efektive detyrat që i janë caktuar.

Revistë

Sot mund të themi se ky burim përdoret në shumicën e institucioneve arsimore në Moskë. Ajo ka krijuar dhe funksionon në mënyrë efektive një sistem elektronik monitorimi për procesin arsimor. Mundësi të reja:

  • shikoni revistën elektronike;
  • studioni ditarët e studentëve.

Revistë

Gjithashtu nuk duhet të harrojmë shumë parametra të tjerë të procesit arsimor. Për këtë arsye, tani është shumë më e lehtë të monitorohet përparimi i studentëve. Revista elektronike MRKO e portalit new.mcko.ru është një funksion unik që lehtëson ndjeshëm punën me statistikat dhe monitorimin sistemi arsimor. Nuk ka më nevojë që stafi i institucioneve arsimore të humbasë kohë në hartimin e statistikave. Programi do ta trajtojë këtë detyrë më vete.

Qëllimi i këtij sistemi është të bëjë procesi arsimor më vizuale dhe e hapur. Gjithashtu, programi i revistës elektronike MRKO ka mekanizma të veçantë që lejojnë identifikimin dhe neutralizimin në kohë të vështirësive të shfaqura gjatë periudhës së trajnimit.

Ideja kryesore e projektit


Artikuj

Mendimi kryesor këtë projektështë të përmirësojë ndjeshëm cilësinë e arsimit të marrë. Kjo ndodh falë përdorimit mjet efektiv monitorimi.

Ky proces arrihet për shkak të krijimit të një fushe të unifikuar informacioni. Prindërit, mësuesit dhe vetë nxënësit kanë akses në të dhënat. Mësuesit patën mundësinë për të parë dhe mbajtur një ditar elektronik. Ata gjithashtu mund të aplikojnë informacion për secilin student sa më shpejt që të jetë e nevojshme.


Mësime në revistë

Kontrolli i progresit

Revista elektronike MRKO në new.mcko.ru lejon çdo prind të monitorojë fëmijën e tyre shumë më shpejt dhe me efikasitet. Duke përdorur këtë shërbim, mund të shikoni:


Gjatë viteve të fundit të përdorimit, ky shërbim ka qenë në gjendje të provojë veten jashtëzakonisht mirë. Kjo konfirmohet nga shumë vlerësime pozitive.


Performanca e nxënësve

Funksionaliteti i ditarit elektronik

MRKO fokusohet në menaxhimin e cilësisë së shërbimeve arsimore të ofruara. Kjo mund të arrihet edhe nëse një organizatë e caktuar ka profile të shumta. Për shembull, mund të zgjidhni seksionin Zëvendësimi i mësuesve dhe të korrigjoni të dhënat atje.

Mësues zëvendësues

Tek drejtori institucion arsimor Kur përdorni revistën elektronike MRKO, hapen një sërë mundësish. Ai ka të gjitha raportet më të fundit për punën e kryer, mjete të dobishme që do të lejojnë monitorimin dhe identifikimin informacionin e nevojshëm nga revistat.

Nje nga karakteristikat më të rëndësishme, e cila kjo mundësi unike, përbëhet nga shërbime speciale. Ato thjeshtojnë ndjeshëm punën e portalit new.mcko.ru, duke e bërë atë më efikas dhe funksional. Është e nevojshme të theksohen shërbimet kryesore të mëposhtme:

  • shkarkimi i informacionit dhe ruajtja e tij në një bazë të dhënash;
  • revista elektronike e mësuesve.

Funksionaliteti i fuqishëm hap mundësi për marrjen e të dhënave për arritjet personale të studentëve dhe gjithashtu thjeshton procesin e kontabilitetit aktivitete edukative për të ofruar raportim në kohë. Për më tepër, çdo përdorues i faqes së internetit ka aftësinë për të shfaqur raporte në forma të ndryshme cilat do të jenë të përshtatshme për të në portalin MRKO duke përdorur funksionin elektronik revistë e re mcko ru.

Për çdo punonjës ose prind që ka akses në informacionin në ditar, krijohet një hyrje individuale në llogarinë e tyre personale, pasi funksionet e ndryshme janë të disponueshme. Për shembull, punonjësit e mëposhtëm mund të përfitojnë nga funksione shumë të veçanta:

  • punonjës sistemi;
  • zëvendësdrejtori kryesor;
  • sekretar.

Çdo rol ka të drejtat e veta specifike të hyrjes, me të cilat mund të përdorni burimin new.mcko.ru. Nëse prindërit dhe nxënësit mund të shikojnë vetëm informacionin e disponueshëm, atëherë punonjësit kanë mundësinë të përdorin një gamë të zgjeruar veprimesh.

Kjo do të thotë se ata mund të ndryshojnë të dhënat. Kjo do të thotë, ata kanë aftësinë të rregullojnë informacione të caktuara në varësi të mënyrës se si ai ndryshon.

Informacion në faqe për përdoruesit

Dizajni i jashtëm i faqes tërheq vëmendjen e veçantë të çdo vizitori të këtij portali. Zgjidhjet me ngjyra karakterizohen nga përmbajtja, por jo mërzia. Në të njëjtën kohë, dritaret pop-up nuk e prishin pamjen dhe nuk ka grafika të panevojshme. Kjo do të thotë se përdorimi i platformës MRKO, përkatësisht revistës elektronike mcko e re ru, sa më i përshtatshëm.

Fusha e sipërme është e zënë nga kartëvizita e organizatës, si dhe informacione rreth përdoruesit që vizitoi portalin. Nëse ka disa role të disponueshme, atëherë është e mundur të kaloni nga një llogari në tjetrën, siç do të jetë e përshtatshme për mysafirin e këtij portali.

Menyja kryesore paraqitet në formën e skedave informatore të fiksuara. Këto janë module speciale me seksione që kanë një listë rënëse të vizualizuar sapo kursori të vendoset mbi të.

Kur menaxhimi kryhet nga një administrator, është e mundur të rregullohen specifikat Viti shkollor. Në këtë rast, ky përdorues mund të përcaktojë disponueshmërinë e të drejtave. Mësuesi kryesor kryen funksionet e mëposhtme:


Këshilla në sit

Grupet kryesore të lidhjeve janë të vendosura në secilën faqe të burimit të përdorur. Imazhi kryesor tregon pjesën e lajmeve në lidhje me Evente të rëndësishme, dhe orar i saktë mësime për ditët në vijim. Moduli i kontrollit ka dritare pop-up që ju informojnë për një shumëllojshmëri të informacione të dobishme, si këshilla veglash ose gabime në dritare.

Nëse ka një nevojë të tillë, atëherë njoftime të tilla zhvendosen në një zonë tjetër të ekranit. Çdo funksion i programit është menduar me kujdes për ta bërë procesin e përdorimit sa më të lehtë.

Është e rëndësishme të merret parasysh se nëse përdoret MRKO, përkatësisht revista elektronike new mcko ru në familjet me disa fëmijë, atëherë llogari personale Tregohet progresi i secilit fëmijë në këtë familje. Në rastin kur një student ose prindi i tij duhet të kenë rregullisht akses të shpejtë në një burim, atëherë për këtë mund të shkarkoni aplikim elektronik. Kjo do t'ju lejojë të shikoni orarin në çdo kohë të përshtatshme.



Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!