Regjistrimi dhe licencimi shtetëror. Për të filluar aktivitetet e saj, çdo organizatë arsimore duhet para së gjithash të marrë statusin person juridik. Ky status lind nga momenti i regjistrimit shtetëror dhe konfirmohet me një certifikatë të regjistrimit shtetëror si person juridik. Regjistrimi shtetëror i personave juridikë - ky është një akt i organit ekzekutiv federal të autorizuar, i kryer duke hyrë në Unifikuar Regjistri Shtetëror informacione për personat juridikë për krijimin, riorganizimin dhe likuidimin e personave juridikë, si dhe të tjera informacionin e nevojshëm në lidhje me personat juridikë.
Procedura për regjistrimin e personave juridikë përcaktohet me Ligjin Federal Nr. 129-FZ, datë 8 gusht 2001 "Për Regjistrimin Shtetëror të Personave Juridik dhe Sipërmarrësve Individualë". Organi i autorizuar, brenda afateve të përcaktuara me këtë ligj, regjistron institucionin arsimor për të cilin shkrimi njofton aplikuesin, autoritetet financiare dhe autoritetin arsimor shtetëror përkatës. Certifikata e regjistrimit shtetëror tregon:
Emri i plotë dhe i shkurtuar i personit juridik (duke treguar formën organizative dhe juridike);
Numri kryesor i regjistrimit të shtetit;
Data e regjistrimit;
Emri i autoritetit të regjistrimit.
Që nga momenti i regjistrimit shtetëror si person juridik, një institucion arsimor ka të drejtë të kryejë veprimtari financiare dhe ekonomike të parashikuara nga statuti i tij dhe që synojnë përgatitjen e procesit arsimor.
Regjistrimi shtetëror është vetëm hapi i parë në rrugën e një institucioni arsimor drejt zbatimit të qëllimit të tij kryesor të veprimtarisë - zbatimit të procesit arsimor. E drejta për veprimtari arsimore lind vetëm në momentin e marrjes së licencës përkatëse.
Licencimi i një institucioni arsimor kryhet në përputhje me rregulloret për licencimin e veprimtarive arsimore, të miratuar me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të 18 tetorit 2000 Nr. 796). Sipas pikës 1 të kësaj rregulloreje, aktivitetet i nënshtrohen licencimit institucionet arsimore zbatimi i programeve:
Arsimi parashkollor;
Arsimi i përgjithshëm (fillor, bazë, i mesëm (i plotë));
Arsim shtesë për fëmijët;
Formimi profesional;
Arsimi profesional (fillor, i mesëm, i lartë, pasuniversitar, shtesë) (përfshirë arsimin profesional ushtarak).
Kërkohet gjithashtu një licencë organizatat shkencore dhe departamentet arsimore të organizatave të përfshira në trajnimin profesional.
Pa licencë, institucionet arsimore kanë të drejtë të ofrojnë të pashoqëruar certifikimit përfundimtar dhe lëshimin e dokumenteve për arsimin dhe (ose) kualifikimet. Shërbime të tilla përfshijnë: leksione një herë; praktika; seminare dhe disa lloje të tjera trajnimesh. Puna individuale nuk i nënshtrohet licencimit veprimtari pedagogjike, duke përfshirë edhe në fushën e formimit profesional.
Licenca për të drejtën e ushtrimit të veprimtarisë arsimore lëshohet nga organi ekzekutiv i autorizuar, në bazë të konkluzionit të komisionit të ekspertëve. Licencat për të drejtën e ushtrimit të veprimtarisë edukative për institucionet arsimore të organizatave (shoqatave) fetare lëshohen me rekomandimin e kryesisë së besimit përkatës. Komisioni i ekspertëve krijohet nga organi ekzekutiv i autorizuar, me kërkesë të themeluesit dhe e kryen punën brenda një muaji. Ekzaminimi është i nevojshëm për të përcaktuar pajtueshmërinë e kushteve për zbatimin e procesit arsimor me kërkesat dhe standardet e vendosura shtetërore dhe lokale (për shembull, standardet sanitare dhe higjienike; kushtet për mbrojtjen e shëndetit të studentëve, nxënësve dhe punëtorëve dhe kërkesa të tjera). . Lënda e provimit të licencimit nuk është: përmbajtja, organizimi dhe metodat e procesit arsimor.
Licenca e lëshuar për një institucion arsimor duhet të tregojë:
Emri i autoritetit që ka lëshuar licencën;
Numri i regjistrimit të licencës dhe data e vendimit për lëshimin e saj;
Emri (duke treguar formën organizative dhe ligjore) dhe vendndodhjen e të licencuarit;
Numri i Identifikimit të Tatimpaguesit (TIN);
Periudha e vlefshmërisë së licencës.
Licenca duhet të përmbajë domosdoshmërisht një aplikacion që regjistron të dhëna të tilla si:
Lëvizni programet arsimore, drejtimet dhe specialitetet e trajnimit për të cilat jepet e drejta për të kryer veprimtari edukative, niveli (fazat) dhe fokusi i tyre, kushtet standarde të zhvillimit;
Një kualifikim që do t'u jepet pas përfundimit të arsimit të diplomuarve nga një institucion arsimor që ka një certifikatë akreditimi shtetëror;
Standardet e kontrollit dhe numri maksimal i studentëve, nxënësve, i llogaritur në lidhje me standardet e arsimit me kohë të plotë.
Duhet mbajtur mend se në mungesë të një aplikimi të tillë, licenca është e pavlefshme.
Certifikimi dhe akreditimi shtetëror. Pasi të merret licenca, përfundon faza e dytë dizajni legjislativ aktivitete edukative. Fazat e ardhshme janë certifikimi dhe akreditimi shtetëror i institucionit arsimor. Nën certifikimit kuptohet si një formë e kontrollit shtetëror-publik mbi cilësinë e arsimit në institucionet arsimore. Certifikimi kryhet për të përcaktuar përputhjen e përmbajtjes, nivelit dhe cilësisë së trajnimit të të diplomuarve me kërkesat e shtetit. standardet arsimore. Procedura e unifikuar për certifikimin dhe akreditimin shtetëror të institucioneve arsimore (të gjitha llojet dhe llojet) përcaktohet nga Ligji i Federatës Ruse "Për Arsimin", si dhe Rregulloret për procedurën e certifikimit dhe akreditimit shtetëror të institucioneve arsimore, të miratuara nga urdhri i Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse, datë 22 maj 1998 Nr. 1327. Certifikimi kryhet sipas kërkesës nga një institucion arsimor i shtetit komisioni i certifikimit zakonisht një herë në pesë vjet. Certifikimi i parë i një institucioni arsimor të krijuar rishtazi kryhet pas diplomimit të parë të studentëve, por jo më herët se tre vjet nga data kur institucioni arsimor merr licencën përkatëse. Kushtet për certifikimin e një institucioni arsimor që lëshon një dokument arsimor janë: rezultate pozitive certifikimin përfundimtar të të paktën gjysmës së të diplomuarve të një institucioni arsimor brenda tre viteve radhazi. Kryhet certifikimi i institucioneve arsimore parashkollore, institucioneve arsimore për jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror (përfaqësues ligjorë), institucionet arsimore speciale (korrektuese) për studentë, nxënës me aftësi të kufizuara në zhvillim, institucionet arsimore shtesë, si dhe institucionet edukative eksperimentale të krijuara rishtazi. nga autoriteti arsimor përkatës qeveritar në mënyrën e përcaktuar dispozitat model për këto institucione arsimore. Forma dhe procedura e certifikimit, si dhe teknologjitë e certifikimit dhe kriteret e certifikimit përcaktohen nga organi që kryen certifikimin. Një konkluzion pozitiv i certifikimit është kusht që një institucion arsimor të marrë akreditimin shtetëror.
Në mënyrë që një institucion arsimor të ketë të drejtën të lëshojë dokumente të lëshuara nga shteti për të diplomuarit e tij në nivelin e duhur arsimor, si dhe të përdorë një vulë me imazhin Stema e shtetit Federata Ruse, është e nevojshme të kaloni procedurën e akreditimit shtetëror dhe të merrni certifikatën përkatëse. Akreditimi shtetëror institucion arsimor- kjo është një procedurë për njohje nga shteti i përfaqësuar prej tij agjencive qeveritare menaxhimin e arsimit statusi shtetëror i institucionit arsimor(lloji, lloji, kategoria e institucionit arsimor, e përcaktuar në përputhje me nivelin dhe fokusin e programeve arsimore që zbatohen). Akreditimi shtetëror i institucioneve arsimore kryhet nga autoritetet ekzekutive të autorizuara në bazë të një aplikimi nga institucioni arsimor dhe një konkluzion për certifikimin e tij.
Akreditimi shtetëror i një institucioni arsimor është më i fundit fazë e rëndësishme për rrugën e konsolidimit dhe njohjes zyrtare të veprimtarive arsimore. Një certifikatë e akreditimit shtetëror të një institucioni arsimor konfirmon statusin e tij shtetëror, nivelin e programeve arsimore që po zbatohen, përputhshmërinë e përmbajtjes dhe cilësisë së trajnimit të diplomuar me kërkesat e standardeve arsimore shtetërore dhe të drejtën për të lëshuar dokumente të lëshuara nga shteti. të diplomuar në nivelin e duhur arsimor. Certifikata e akreditimit shtetëror e lëshuar për institucionet arsimore parashkollore dhe institucionet e arsimit shtesë për fëmijët konfirmon statusin shtetëror të institucionit arsimor përkatës, nivelin e programeve arsimore që ai zbaton dhe kategorinë e këtij institucioni arsimor. Institucionet arsimore mund të marrin akreditim publik në struktura të ndryshme arsimore, shkencore dhe industriale publike ruse, të huaja dhe ndërkombëtare. Një akreditim i tillë nuk sjell detyrime financiare shtesë nga ana e shtetit.
Certifikata e akreditimit shtetëror tregon:
Emri i autoritetit që ka lëshuar certifikatën;
Numri i regjistrimit të certifikatës;
Data e lëshimit të certifikatës;
Emri i plotë (duke treguar formën organizative dhe ligjore);
Lloji dhe lloji i institucionit arsimor;
Vendndodhja ( adresa ligjore) institucion arsimor;
Periudha e vlefshmërisë së vetë certifikatës.
Certifikata e akreditimit shtetëror duhet të ketë një shtojcë (pa të cilën është e pavlefshme), e cila tregon:
Programet arsimore të akredituara (bazë dhe shtesë) të të gjitha niveleve të arsimit të zbatuara nga institucioni arsimor;
Periudhat e vlefshmërisë së akreditimit shtetëror për çdo program arsimor që zbatohet;
Kualifikimet (gradat) që do t'u jepen të diplomuarve të institucionit arsimor;
Emrat dhe vendndodhjet e degëve (zyrave) (nëse ka);
Lista e programeve të akredituara të zbatuara në çdo degë (departament).
Degët (departamentet) e institucioneve arsimore duhet t'i nënshtrohen edhe procedurave të licencimit, certifikimit dhe akreditimit shtetëror në procedurë e përgjithshme krijuar për institucionet arsimore me Ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin". Degët (departamentet) i nënshtrohen certifikimit dhe licencimit në mënyrë të pavarur (me marrjen e një licence të veçantë). Akreditimi shtetëror i degëve (departamenteve) kryhet si pjesë e një institucioni arsimor bazë. Degët e një institucioni arsimor që zbaton programin arsimor (programet edukative) në mënyrë të plotë nëpërmjet mësimit në distancë teknologjive arsimore(me përjashtim të disa klasave) në këto degë, ka të drejtë t'i nënshtrohet certifikimit dhe akreditimit shtetëror si pjesë e një institucioni arsimor, të veçantë. ndarjet strukturore të cilat janë.
Njohja e konsumatorit me statutin (rregulloret) e një institucioni arsimor, një licencë për të drejtën për të kryer veprimtari arsimore, një certifikatë të akreditimit shtetëror dhe dokumente të tjera që konfirmojnë statusin e institucionit dhe rregullojnë organizimin e procesit arsimor është i ligjshëm. e drejta e konsumatorit.
Në praktikë, shpesh lind pyetja nëse procedurat e licencimit, certifikimit dhe akreditimit shtetëror janë të detyrueshme për organizatat që merren me veprimtari arsimore.
Marrja e licencës për të kryer veprimtari arsimore, siç u diskutua më lart, është e detyrueshme nëse institucioni arsimor ofron shërbime të shoqëruara me certifikimin përfundimtar dhe lëshimin e dokumenteve për arsimin dhe (ose) kualifikimet. Një organizatë që kryen veprimtari arsimore pa licencë mund të sillet në përgjegjësi administrative sipas Pjesës 1 të Artit. 19.20 i Kodit të RF mbi kundërvajtjet administrative(në tekstin e mëtejmë Kodi i kundërvajtjeve administrative të Federatës Ruse) "Kryerja e aktiviteteve që nuk lidhen me fitimin pa një leje (licencë) të veçantë, nëse një leje e tillë (një licencë e tillë) është e detyrueshme (e detyrueshme)"). Kjo kundërvajtje sjell vendosjen e gjobës administrative për institucionin arsimor në masën 100 deri në 200-fishin e pagës minimale (paga minimale).
Akreditimi dhe certifikimi shtetëror nuk janë të detyrueshëm, por mungesa e tyre privon institucionin arsimor dhe personat që synojnë të marrin (marrin) arsim në një institucion jo të akredituar nga një sërë mundësish shumë domethënëse:
E drejta për të lëshuar dokumente arsimore të lëshuara nga shteti për të diplomuarit e saj;
E drejta për të përdorur një vulë që përshkruan stemën shtetërore të Federatës Ruse;
E drejta e pranimit (transferimit) për të studiuar në universitetet e akredituara pa iu nënshtruar certifikimit paraprak në formën e një studimi të jashtëm në një universitet të akredituar;
Të drejtat e qytetarëve që kombinojnë punën me studimin (aplikantët ose studentët) dhe marrin arsimin e mesëm dhe (ose) të lartë profesional për herë të parë në institucione arsimore të paakredituara për garancitë dhe kompensimet e parashikuara për ta. Kodi i Punës Federata Ruse (ky kusht vlen edhe për qytetarët që studiojnë në mbrëmje (ndërrim) institucionet arsimore që nuk kanë kaluar akreditimin shtetëror);
Arsyet për dhënien e shtyrjes për rekrutim shërbim ushtarak sipas paragrafit. 1 nën. "a" pika 2 e Artit. 24 Ligji Federal datë 28.03.1998 Nr.53-FZ “Më detyrë ushtarake dhe shërbimin ushtarak”.
Akreditimi dhe certifikimi shtetëror i një institucioni arsimor nuk është vetëm një status i caktuar shtetëror, por është konfirmim i nivelit, përmbajtjes dhe cilësisë së programeve arsimore sipas kërkesave të standardeve arsimore shtetërore. Dëshironi të merrni arsim cilësor, garancitë dhe kompensimet, të përcaktuara me ligj RF? Ju lutemi vini re se institucioni arsimor ka dokumente që konfirmojnë se ka kaluar akreditimin dhe certifikimin shtetëror. Në të njëjtën kohë, njihuni jo vetëm me certifikatën e akreditimit shtetëror, por edhe me shtojcën e saj, sepse ajo përcakton listën e programeve dhe kualifikimeve (gradave) arsimore të akredituara që do të jepen pas diplomimit në institucionin arsimor. Dhe në asnjë rrethanë mos bini në hile të joshtetërore organizatat arsimore, duke motivuar mungesën e akreditimit dhe certifikimit të tyre nga shteti duke iu referuar formës së tyre organizative dhe ligjore.
Kur zgjidhni një institucion arsimor, duhet të merrni parasysh një numër faktorësh.
Së pari, mbani mend se marrëdhënia midis një institucioni arsimor parashkollor (pavarësisht nga lloji i tij) dhe prindërve ( përfaqësuesit ligjorë) drejtohen nga një marrëveshje ndërmjet tyre, e cila nuk mund të kufizojë të përcaktuara me ligj të drejtat e palëve.
Së dyti, duke zgjedhur kopshti i fëmijëve ose një shkollë për fëmijën tuaj, si dhe një institucion arsimor profesional, dijeni se prestigji i arsimit dhe cilësia e tij nuk janë koncepte identike. Cmim i larte shërbimet arsimore nuk janë të garantuara Cilesi e larte, dhe prestigji i një organizate arsimore mund të jetë vetëm një fushatë reklamuese e mirëplanifikuar dhe e realizuar me sukses vit pas viti.
Së treti kur vendosni për një zgjedhje Shkolla fillore për fëmijën tuaj, është e dobishme të pyesni se cili mësues do të kryejë procesin e edukimit dhe trajnimit, si dhe të mësoni për nivelin e tij profesional, përvojë pedagogjike, cilësitë personale, mosha (edhe kjo ka rëndësi!). Nuk ka nevojë të mendosh se dëshira për t'u informuar do të konsiderohet pa modesti dhe (ose) kuriozitet i tepruar - ky është një fenomen normal, sepse personaliteti i mësuesit, profesionalizmi i tij dhe aftësia për të gjetur qasje individuale Suksesi i edukimit të një fëmije dhe përshtatja e tij në shkollë varet shumë.
Së katërti, burimet e informacionit për institucionet arsimore mund të jenë:
Media e shkruar masmedia- libra referencë të specializuar, manuale, gazeta dhe revista, broshura reklamuese, broshura;
Internet;
Televizion, radio;
Ekspozita të specializuara dhe panaire edukative;
Autoritetet e arsimit territorial (konsumatorët ndonjëherë thjesht nuk e dinë se çfarë këtë burim ju gjithashtu mund të merrni informacionin përkatës);
Të njohurit ose personat e tjerë që kanë studiuar (po studiojnë) në institucionin arsimor për të cilin ju duhet të merrni informacion;
Burime të tjera.
Së pestiËshtë e dëshirueshme jo vetëm të perceptohet informacioni me vesh, të asimilohet ajo që lexohet, por edhe të ketë performancën e vet për institucionin arsimor nga njohja e drejtpërdrejtë vizuale me të. Çdo detaj ka rëndësi: në cilin mikrodistrikt ndodhet institucioni arsimor; cfare eshte aksesueshmëria e transportit para tij; çfarë ndodhet në territorin ngjitur dhe në çfarë gjendje është (kjo është veçanërisht e rëndësishme kur zgjidhni kopshte dhe shkolla); si duken klasat(auditoret), dhomat e lojërave dhe dhomat e gjumit (nëse është institucion arsimor parashkollor), bibliotekë, palestër, dhomë ngrënie; me çfarë pajisje materiale dhe teknike është i pajisur ky institucion; si është gjendja e bazës arsimore dhe të lojërave (për institucionet parashkollore) dhe edukative dhe metodologjike. Gjithashtu, nëse një aplikant ka nevojë për strehim gjatë studimeve, ai duhet të sqarojë nëse organizata arsimore ka një konvikt dhe cilat janë kushtet e jetesës.
Në të gjashtin , është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje kohëzgjatjes (afatit) të veprimtarisë së institucionit arsimor dhe statusit të themeluesit të tij ( kuptim të veçantë kjo vlen për organizatat arsimore private).
NË TË. Ageshkina
Etiketa: , Postimi i mëparshëmHyrja e radhës
1. Akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore kryhet për programet arsimore bazë të zbatuara në përputhje me standardet arsimore federale të shtetit, me përjashtim të programeve arsimore. arsimi parashkollor, si dhe për programet arsimore bazë të zbatuara në përputhje me standardet arsimore.
2. Qëllimi i akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore është të konfirmojë pajtueshmërinë me standardet arsimore shtetërore federale të veprimtarive arsimore në programet arsimore bazë dhe trajnimin e studentëve në organizatat arsimore, organizatat që ofrojnë trajnime, si dhe sipërmarrësit individualë, me përjashtim të sipërmarrësve individualë. duke kryer drejtpërdrejt veprimtari edukative.
3. Akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore kryhet nga një organ akreditues - një organ ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit, ose një organ ekzekutiv i një entiteti përbërës të Federatës Ruse që ushtron kompetenca të deleguara nga Federata Ruse në fushën e arsimit, në përputhje me kompetencat e përcaktuara me këtë ligj federal, sipas deklaratave të organizatave të angazhuara në veprimtari arsimore.
4. Akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore të organizatave arsimore, themeluesit e të cilave janë organizata fetare, kryhet me propozimin e organizatave përkatëse fetare (nëse këto organizata fetare janë pjesë e strukturës së organizatave të centralizuara fetare, me propozimin e organizatat përkatëse të centralizuara fetare). Gjatë akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore të organizatave arsimore fetare, jepet informacion për kualifikimet Stafi i mesuesve me grada teologjike dhe tituj teologjikë.
5. Organi ekzekutiv i njësisë përbërëse të Federatës Ruse, që ushtron kompetencat e deleguara nga Federata Ruse në fushën e arsimit, gjatë akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore të një organizate që kryen veprimtari arsimore dhe që ka degë të vendosura në entitete të tjera përbërëse të Federata Ruse, organizon akreditimin shtetëror të veprimtarive arsimore të kryera në degë të tilla, në bashkëpunim me autoritetet përkatëse ekzekutive të enteve përbërëse të Federatës Ruse.
6. Gjatë kryerjes së akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore për programet arsimore fillore të përgjithshme, bazë të përgjithshme, të mesme. arsimi i përgjithshëm organ akreditues merr vendim për akreditimin shtetëror ose refuzimin e akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore për programet arsimore të përcaktuara në lidhje me çdo nivel të arsimit të përgjithshëm, ku përfshihen programet bazë të arsimit të përgjithshëm të deklaruara për akreditim shtetëror.
7. Gjatë kryerjes së akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore në programet kryesore arsimore profesionale, organi i akreditimit merr vendim për akreditimin shtetëror ose refuzimin e akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore në programet arsimore të përcaktuara në lidhje me çdo nivel të arsimit profesional për çdo të zgjeruar. grup profesionesh, specialitetesh dhe fushash formimi, ku përfshihen programet kryesore arsimore profesionale të deklaruara për akreditim shtetëror. Programet kryesore arsimore profesionale që zbatohen në një organizatë që kryen veprimtari arsimore dhe i përkasin grupeve të zgjeruara të profesioneve, specialiteteve dhe fushave të trajnimit që kanë akreditim shtetëror janë programe arsimore që kanë akreditim shtetëror.
8. Gjatë kryerjes së akreditimit shtetëror të veprimtarive arsimore për programet kryesore arsimore profesionale, organizatat që kryejnë veprimtari arsimore deklarojnë për akreditim shtetëror të gjitha programet kryesore arsimore profesionale që zbatohen prej tyre dhe i përkasin grupit përkatës të zgjeruar të profesioneve, specialiteteve dhe fushave. të trajnimit.
9. Organi akreditues merr një vendim të veçantë për akreditimin shtetëror të programeve arsimore të aplikuara për akreditim shtetëror dhe të zbatuara nga një organizatë që ushtron veprimtari arsimore, përfshirë në secilën prej degëve të saj.
10. Kërkesa për akreditim shtetëror dhe dokumentet e bashkëlidhura i dorëzohen organit të akreditimit drejtpërdrejt ose dërgohen me postë rekomande me dëftesë kthyese të kërkuar. Një organizatë që kryen veprimtari arsimore ka të drejtë t'i dërgojë organit të akreditimit një kërkesë për akreditim shtetëror dhe dokumentet e bashkangjitura në formën e një dokumenti elektronik të nënshkruar me një nënshkrim elektronik. Formularët tha deklaratat dhe dokumentet e bashkangjitura, si dhe kërkesat për plotësimin dhe ekzekutimin e tyre miratohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit Politika publike dhe rregullimi ligjor në fushën e arsimit.
11. Akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore kryhet në bazë të rezultateve të një provimi akreditimi, i cili bazohet në parimet e objektivitetit të zbatimit të tij dhe në përgjegjësinë e ekspertëve për cilësinë e zbatimit të tij.
12. Lënda e provimit të akreditimit është përcaktimi i përputhshmërisë së përmbajtjes dhe cilësisë së trajnimit të studentëve në një organizatë që kryen veprimtari arsimore sipas programeve arsimore të deklaruara për akreditim shtetëror me standardet arsimore shtetërore federale (në tekstin e mëtejmë: akreditim ekzaminim). Gjatë kryerjes së një provimi akreditimi të aktiviteteve arsimore në programet arsimore që sigurojnë zbatimin e standardeve arsimore, nuk kryhet një provim akreditimi për sa i përket përmbajtjes së trajnimit të studentëve.
13. Në provimin e akreditimit marrin pjesë ekspertë që kanë kualifikimet e nevojshme në fushën e programeve arsimore bazë të deklaruara për akreditim shtetëror, dhe (ose) organizata ekspertësh që plotësojnë kërkesat e përcaktuara. Ekspertët dhe organizatat e ekspertëve nuk mund të jenë në marrëdhënie juridike civile (ekspertët janë gjithashtu brenda marrëdhëniet e punës) me një organizatë që kryen veprimtari arsimore, kur kryen një provim akreditimi në lidhje me aktivitetet arsimore të një organizate të tillë.
14. Organi akreditues akrediton ekspertët dhe organizatat e ekspertëve dhe mban një regjistër të ekspertëve dhe organizatave të ekspertëve për mediat elektronike. Regjistri i specifikuar postohet nga organi i akreditimit në faqen e tij zyrtare në internet.
15. Kërkesat e kualifikimit për ekspertët, kërkesat për organizatat e ekspertëve, procedura për tërheqjen dhe përzgjedhjen e ekspertëve dhe organizatave të ekspertëve për të kryer një ekzaminim akreditimi, procedura për akreditimin e tyre (përfshirë procedurën për mbajtjen e një regjistri të ekspertëve dhe organizatave të ekspertëve) përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.
16. Pagesa për shërbimet e ekspertëve dhe organizatave të ekspertëve dhe rimbursimi i shpenzimeve të bëra prej tyre në lidhje me ekzaminimin e akreditimit bëhet në mënyrën dhe në shumat e përcaktuara nga Qeveria e Federatës Ruse.
17. Informacioni në lidhje me ekzaminimin e akreditimit, përfshirë përfundimin e nxjerrë në bazë të rezultateve të ekzaminimit të akreditimit, postohet nga organi i akreditimit në faqen e tij zyrtare në internet.
18. Organi i akreditimit merr vendim për akreditimin shtetëror të veprimtarive arsimore të një organizate që kryen veprimtari arsimore brenda një periudhe jo më shumë se njëqind e pesë ditësh nga data e marrjes së kërkesës për akreditim shtetëror dhe dokumenteve që i bashkëlidhen këtij aplikacioni. , me kusht që këto aplikime dhe dokumente të jenë në përputhje me kërkesat e përcaktuara në pjesën 29 të këtij neni pozicion.
19. Me rastin e marrjes së vendimit për akreditimin shtetëror të veprimtarive arsimore, organi akreditues lëshon certifikatën e akreditimit shtetëror, periudha e vlefshmërisë së së cilës është:
1) gjashtë vjet për një organizatë që kryen veprimtari edukative në programet bazë arsimore profesionale;
2) dymbëdhjetë vjet për një organizatë që kryen veprimtari arsimore në programet bazë të arsimit të përgjithshëm.
20. Format e certifikatës së akreditimit shtetëror dhe anekset e saj, si dhe kërkesat teknike për këto dokumente, përcaktohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullimit ligjor në fushën e arsimit.
21. Kur ndërpritet licenca për ushtrimin e veprimtarisë arsimore, akreditimi shtetëror ndërpritet nga data e vendimit për përfundimin e licencës.
(shih tekstin në botimin e mëparshëm)
22. Organizatës që kryen veprimtari arsimore dhe që lind si rezultat i riorganizimit në formën e ndarjes ose spin-off-it i lëshohet një certifikatë e përkohshme e akreditimit shtetëror për programet arsimore, zbatimi i së cilës është kryer nga organizata e riorganizuar dhe e cila kishte akreditimi shtetëror. Certifikata e përkohshme e akreditimit shtetëror është e vlefshme për një vit. Një organizatë që kryen veprimtari arsimore dhe e riorganizuar në formën e anëtarësimit në një organizatë tjetër që kryen veprimtari arsimore, një certifikatë e akreditimit shtetëror për programet arsimore, zbatimi i së cilës është kryer nga organizatat e riorganizuara dhe që kanë pasur akreditim shtetëror, rilëshohet për periudha deri në skadimin e certifikatës së akreditimit shtetëror të organizatës së riorganizuar që kryen veprimtari arsimore. Një organizatë që kryen veprimtari arsimore dhe që rezulton nga riorganizimi në formën e një bashkimi, një certifikatë akreditimi shtetëror për programet arsimore, zbatimi i së cilës është kryer nga organizata të riorganizuara dhe që kanë pasur akreditim shtetëror, rilëshohet për periudhën deri në skadimin. të certifikatës së akreditimit shtetëror të organizatës së riorganizuar që kryen veprimtari arsimore, e cila skadon më herët.
(shih tekstin në botimin e mëparshëm)
23. Organi akreditues refuzon akreditimin shtetëror të veprimtarive arsimore për programet arsimore të aplikuara për akreditim shtetëror, që lidhen me nivelet përkatëse të arsimit ose me grupe të zgjeruara profesionesh, specialitetesh dhe fushash trajnimi, nëse ekziston një nga arsyet e mëposhtme:
1) identifikimi informacione të rreme në dokumentet e paraqitura nga organizata që kryen veprimtari arsimore;
2) prania e një konkluzioni negativ të përpiluar në bazë të rezultateve të ekzaminimit të akreditimit.
24. Organi akreditues e privon organizatën që kryen veprimtari arsimore nga akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore për programe arsimore që lidhen me nivelet përkatëse të arsimit ose me grupe të zgjeruara profesionesh, specialitetesh dhe fushash trajnimi, nëse ekziston një nga arsyet e mëposhtme:
(shih tekstin në botimin e mëparshëm)
(shih tekstin në botimin e mëparshëm)
2) shkelje e përsëritur e legjislacionit në fushën e arsimit nga një organizatë që kryen veprimtari arsimore gjatë periudhës së vlefshmërisë së akreditimit shtetëror, e cila rezultoi në lëshimin e paligjshëm të dokumenteve për arsimin dhe (ose) kualifikimet e formës së vendosur;
3) skadimi i pezullimit të akreditimit shtetëror (në mungesë të arsyeve për rinovimin e akreditimit shtetëror).
25. Organizatës që kryen veprimtari arsimore i hiqet akreditimi shtetëror i veprimtarive arsimore për programet arsimore të aplikuara për akreditim shtetëror që kanë të bëjnë me një grup të zgjeruar profesionesh, specialitetesh dhe fushash trajnimi, nëse ka arsye për heqjen e akreditimit shtetëror për një ose. më shumë programe arsimore profesionale bazë të zbatuara prej tij.
26. Organizata që kryen veprimtari arsimore ka të drejtë të paraqesë një kërkesë për akreditim shtetëror jo më herët se një vit pas refuzimit të akreditimit shtetëror ose heqjes së akreditimit shtetëror.
Çfarë është akreditimi shtetëror i një specialiteti dhe cilat janë pasojat e mungesës së tij?
Zyra e regjistrimit dhe regjistrimit ushtarak nuk fle - kjo është një shprehje e zakonshme, me sa duket e njohur për shumë njerëz. Dhe këtu nuk jepet rastësisht. Fakti është se pranimi në universitet është kohë e plotë studimi nuk është gjithmonë një garanci për të marrë një shtyrje nga shërbimi ushtarak, pavarësisht nëse universiteti ka departamenti ushtarak ose mungon. Arsyeja është se marrëdhënia me zyrën e regjistrimit dhe regjistrimit ushtarak varet në masë të madhe nga specialiteti për të cilin aplikanti aplikon, përkatësisht nëse është i akredituar apo jo. Çfarë është akreditimi shtetëror, kush e kryen atë dhe cilat mund të jenë arsyet e mungesës së tij?
Prania e akreditimit konfirmon se cilësia e trajnimit të studentëve në këtë specialitet korrespondon kërkesat shtetërore. Kjo do të thotë që pas përfundimit të një universiteti dhe mbrojtjes me sukses të një diplome, i diplomuari bëhet specialist i kualifikuar dhe merr një dokument të arsimit të lartë. Arsimi profesional standard shtetëror që konfirmon këtë status. Akreditimi kryhet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksione kontrolli dhe mbikëqyrjeje në fushën e arsimit.
Pse mund të mos akreditohet një specialitet? Ka disa arsye. Opsioni më negativ është kur cilësia e programeve arsimore të një universiteti të caktuar nuk plotëson standardet aktuale, pajtueshmëria me të cilat vendoset çdo 5 vjet. Në këtë rast, shteti refuzon të financojë një specialitet të tillë dhe, në përputhje me rrethanat, nuk cakton vende buxhetore për të.
Një arsye tjetër, më pak e rëndësishme, por më e zakonshme për mungesën e akreditimit është risia programet e arsimit të përgjithshëm. Sipas rregullave aktuale, për të kaluar akreditimin është e nevojshme që diplomimi i parë të bëhet në specialitetin për të cilin është bërë rekrutimi. Nga ana tjetër, mungesa e të diplomuarve nënkupton fillimisht pamundësinë e akreditimit me të gjitha pasojat që pasojnë në marrëdhëniet me zyrën e regjistrimit dhe të regjistrimit ushtarak. Ndoshta është për këtë arsye që shumë universitete përpiqen t'i informojnë aplikantët paraprakisht për këtë, përfshirë edhe gjatë dorëzimit të dokumenteve.
Një pyetje e rëndësishme është se ku mund të marr informacion për specialitetet e akredituara? Si rregull, në komisioni i pranimeve. Gjithashtu, në faqen zyrtare të universitetit, ku, si rregull, vendoset licenca dhe certifikata e akreditimit shtetëror me shtojca, ku specifikisht tregohet lista e programeve arsimore që janë akredituar. Nëse për ndonjë arsye nuk keni mundur të njiheni me këtë informacion, të paktën duhet të mendoni pse ndodh kjo. Për sqarime, mund të kontaktoni Rosobrnadzor, ose të përdorni faqen e internetit të Agjencisë Kombëtare të Akreditimit (www.nica.ru), ku mund të mësoni për specialitetet e akredituara të çdo universiteti, pavarësisht nëse është në pronësi të shtetit apo jo.
Dhe një gjë të fundit. Ekziston një koncept i akreditimit të programeve arsimore dhe grupeve të specialiteteve. Universiteti ka të drejtë të bëjë regjistrimin në programe të paakredituara si pjesë e fushave të zgjeruara të trajnimit të akredituara. Por a do të dorëzohet dhe përpunohet gjithçka në kohë? Dokumentet e nevojshme Për akreditimin e programeve dhe nëse do të ketë ndonjë vonesë në këtë, është ajo që mbetet e paqartë. Mbani parasysh këtë.
Koncepti i "akreditimit" ka rrënjë latine. NË përkthim fjalë për fjalë do të thotë "të japësh besim". NË bota moderne ky term konsiderohet si një standard i vendosur, njohje status të veçantë(fuqitë). Le të shqyrtojmë më tej se si kryhet akreditimi i institucioneve arsimore, çfarë është dhe me çfarë ligjesh rregullohet.
Baza normative
Në fund të vitit 2010, Ligji Federal Nr. 293 prezantoi një sërë ndryshimesh në disa aktet legjislative. Kjo nevojë lindi në lidhje me përmirësimin e funksioneve të mbikëqyrjes dhe kontrollit. Ndryshimet kanë për qëllim optimizimin e ofrimit të shërbimeve arsimore. Si rrjedhojë, është vendosur një procedurë e veçantë për institucionet përkatëse. Që nga ai moment filloi akreditimi dhe certifikimi i institucioneve arsimore dhe organizatave shkencore.
Subjektet
Sipas normave të pranuara legjislative, akreditimi dhe certifikimi i institucioneve arsimore kryhet pavarësisht nga llojet dhe llojet e tyre. Megjithatë, ekziston një përjashtim nga ky rregull. Dispozitat e ligjit nuk zbatohen për institucionet arsimore parashkollore dhe institucionet për edukimin shtesë të fëmijëve. Të gjitha organizatat e tjera që zbatojnë programe trajnimi sipas Standardit Federal të Arsimit Shtetëror, kërkesat federale dhe dispozitat ligjore kërkohen për t'iu nënshtruar një procedure përputhshmërie.
Pika e rëndësishme
Në disa institucione ekziston një program që zbaton programin Lind pyetja: a i nënshtrohen kërkesës për t'iu nënshtruar procedurë e detyrueshme konfirmimi i pajtueshmërisë? NË në këtë rast Akreditimi shtetëror i një institucioni arsimor kryhet pa përfshirë këto programe në auditim. Sidoqoftë, për t'i zbatuar ato, duhet të keni leje. Kjo është një licencë, e cila në fakt i mundëson institucionit të funksionojë në përputhje me programet e edukimit parashkollor. Për më tepër, rregullat e reja përcaktojnë situatën me organizatat që ofrojnë Shërbime shtesë në zonën në shqyrtim. Veçanërisht, po flasim për për pallatet e krijimtarisë rinore/fëmijë, shkolla artistike për fëmijë, shkolla sportive për fëmijë etj. Akreditimi i institucioneve arsimore të këtij lloji nuk kryhet.
Pagesa
Në përputhje me Ligjin Federal Nr. 293, u prezantua një detyrë shtetërore për akreditimin e një institucioni arsimor. Ai zëvendëson pagesën për procedurat, duke përfshirë kontratat me organizata të specializuara për ofrimin e informacionit dhe shërbimeve metodologjike. Shuma e pagesës përcaktohet nga neni. 333.33 Kodi Tatimor. Kështu, zyrtarisht, në aspektin ligjor, akreditimi shtetëror i një institucioni arsimor është bërë falas, pasi lidhet me shërbimet e ofruara në kurriz të fondeve buxhetore.
Shuma e pagesës
Legjislacioni përcakton shumat e mëposhtme:
- Për institucionet më të larta profesionale - 130 mijë rubla. Për më tepër, do të jetë e nevojshme të paguhen 70 mijë për çdo grup të zgjeruar drejtimesh në vetë organizatën dhe degët e saj, të përfshira në certifikatën e akreditimit të institucionit arsimor.
- Institucionet që zbatojnë programe shtesë profesionale - 120 mijë rubla.
- Institucionet e arsimit të mesëm profesional - 50 mijë rubla.
- Institucionet primare formimi profesional- 40 mijë rubla.
Akreditimi i llojeve të tjera - 10 mijë rubla. Kur ndryshoni statusin dhe riregjistroni licencën e një shenjtori, duhet të paguani nga 3 deri në 70 mijë rubla. Në rastin e akreditimit të programeve arsimore, grupeve të zgjeruara të specialiteteve, shuma për zëvendësimin e një certifikate përcaktohet nga 7 deri në 70 mijë rubla. Në raste të tjera, duke përfshirë lëshimin e një certifikate të përkohshme, duhet të paguani 2 mijë rubla. Duhet thënë se zëvendësimi i pagesës me një pagesë fikse buxhetore nuk do të thotë që institucionit i hiqet e drejta për të lidhur në mënyrë të pavarur kontrata me organizatat që përgatiten për akreditimin e një institucioni arsimor.
Rregulla të reja
Duke marrë parasysh kërkesat për akreditimin e një institucioni arsimor, Vëmendje e veçantë duhet dhënë kurrikula. Kjo vlen kryesisht për fillore, dytësore dhe më të larta institucionet profesionale. Institucioneve të tilla u lëshohet një certifikatë jo për programe individuale, por për kategori të zgjeruara e të zgjeruara zonash, të cilat përcaktohen nga organi i akreditimit. Kjo ju lejon të ndryshoni ose plotësoni projekte specifike pa i dorëzuar ato në strukturën e autorizuar. Domethënë, rregullimet bëhen në bazë të licencës.
Për më tepër
Sipas Art. 33.2 i Ligjit “Për Arsimin”, të drejtën e akreditimit shtetëror të një programi e kanë institucionet arsimore në të cilat ka studentë që studiojnë ose kryejnë trajnim në të në vitin aktual. Si më parë, ofrohet mundësia e kryerjes së procedurës hap pas hapi (në përputhje me hapat). Domethënë, institucionet arsimore janë të akredituara në lidhje me programe të caktuara të arsimit fillor, bazë dhe të mesëm të përgjithshëm (të plotë).
Procedura e vetëekzaminimit
Akreditimi i institucioneve arsimore përfshin vetëvlerësimin nga institucionet për aktivitetet e tyre. Më parë, procedura e vetëekzaminimit parashihej kryesisht për universitetet. Rregullat me të cilat kryhet vetëvlerësimi formulohen dhe miratohen nga organi ekzekutiv federal, kompetencat e të cilit përfshijnë zhvillimin e politikës shtetërore dhe rregullimin ligjor të sektorit të arsimit.
Ekspertizë
Licencimi dhe akreditimi i institucioneve arsimore kërkon zbatimin e disa procedurave që konfirmojnë përputhshmërinë e cilësisë dhe përmbajtjes së programeve të fituara nga studentët dhe të diplomuarit në përputhje me Standardin Federal të Arsimit Shtetëror. Përveç kësaj, kryhet një ekzaminim i treguesve të performancës së institucionit arsimor. Ato janë të nevojshme gjatë përcaktimit të llojit dhe llojit.
Treguesit e performancës
Lista e tyre prezantohet në nivel federal. treguesit me të cilët përcaktohet lloji dhe lloji i institucionit arsimor duhet të përcaktohen nga organi akreditues. Për shembull, në lidhje me shkollat, një strukturë e tillë është një departament rajonal, një ministri ose një institut tjetër menaxhimi. Sigurisht, ata duhet të përfshihen në fushën e arsimit. Lista e përcaktuar e treguesve duhet të jetë dakord me Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës. Procedura për përcaktimin e kritereve të tyre miratohet nga Qeveria.
Dokumentet për akreditimin e një institucioni arsimor
Në përputhje me rregulloret, procedura përfshin disa faza. Para së gjithash, drejtuesi i institucionit arsimor kryen një analizë të aktiviteteve të tij. Në bazë të rezultateve, përpilohet një raport i vetëekzaminimit. Pas kësaj, një aplikim dhe dokumente për akreditimin e institucionit arsimor për programet përkatëse dërgohen në departamentin (divizionin) e organit të autorizuar:
- statut;
- planet për të gjitha programet e miratuara të aplikuara për akreditim;
- programi kryesor profesional i arsimit pasuniversitar (nëse është i pranishëm në institucionin arsimor);
- rregulloret për degën e institucionit (nëse ka një ndarje të tillë).
2. Raport mbi rezultatet e vetëvlerësimit.
Licencimi dhe akreditimi i institucioneve arsimore përfshin lëshimin e dokumenteve përkatëse. Gjatë dërgimit të programeve për verifikimin e pajtueshmërisë, OU ofron gjithashtu kopje të lejes dhe certifikatës. Një dokument integral është gjithashtu një inventar i dokumenteve të dorëzuara. Kopjet e statutit, rregulloret për degën, lejen dhe certifikatën duhet të vërtetohen nga një noter. Kopjet e letrave të mbetura janë të vërtetuara nga OS. Përveç kësaj, duhet të bashkëngjitni një faturë që konfirmon pagesën e tarifës.
Metoda e transportit
Dokumentet e mësipërme mund të dërgohen në letër. Në këtë rast, lejohet prezantimi i tyre personalisht ose me ndihmën e artikull postar(me postë të regjistruar). Dokumentet gjithashtu mund të dorëzohen në në format elektronik. Në këtë rast, duhet të përdorni portal i vetëm shërbimet. Nëse letrat dërgohen në këtë mënyrë, ato duhet të vërtetohen me një nënshkrim elektronik.
Deklaratë
Akreditimi i institucioneve arsimore kryhet me aplikimin e duhur. Aplikacioni duhet të tregojë:
- Emri i plotë, forma ligjore dhe vendndodhja e institucionit sipas statutit.
- Emri dhe adresa e degëve (nëse është e nevojshme).
- Numri i shtetit të regjistrimit të hyrjes për formimin e një personi juridik dhe informacion nga dokumenti që konfirmon faktin e futjes së informacionit në lidhje me organizatën e krijuar në Regjistrin e Bashkuar Shtetëror të Personave Juridik.
- TIN dhe informacione rreth regjistrimit në shërbimin tatimor.
- Detajet e certifikatës ekzistuese të akreditimit.
- Statusi shtetëror (lloji dhe lloji) i institucionit arsimor.
- Lista e programeve të aplikuara për akreditim.
Zgjidhje
Brenda 7 ditëve, organi akreditues i dërgon institucionit arsimor ose i dorëzon përfaqësuesit të tij një njoftim se dokumentet janë pranuar për shqyrtim. Nëse shkresat nuk janë dhënë të plota ose disa prej tyre janë plotësuar gabimisht, autoriteti i autorizuar dërgon një njoftim me listën përkatëse. Janë dhënë 2 muaj për të korrigjuar gabimet dhe për të siguruar kopjet e munguara të OU.
Akreditimi publik i institucioneve arsimore
Kjo procedurë parashikohet edhe në nivel legjislativ. E drejta për ta kryer atë iu dha në vitin 1992. Aktualisht, ekspertët vënë në dukje zgjerimin e lëndës së rregullimit rregullator në fushën e akreditimit publik. Legjislacioni parashikon jo vetëm të drejtën në vetvete, por gjithashtu shpjegon në detaje konceptin e procedurës dhe përcakton përgjegjësitë e organizatave të autorizuara për ta zbatuar atë. Detyra kryesore e strukturave të tilla është të sigurojnë akses dhe hapje të informacionit.
Specifikat
Akreditimi publik i institucioneve arsimore kryhet me iniciativën e vetë institucioneve. Legjislacioni vë theks të veçantë në natyrën vullnetare të procedurës. Kjo do të thotë se në niveli normativ Ndalohet detyrimi i institucioneve arsimore për marrjen e një akreditimi të tillë nga organet qeveritare, strukturat vendore dhe personat juridikë të autorizuar për ta kryer atë. Ligji gjithashtu nuk përcakton nevojën për marrëveshje me themeluesin për këtë procedurë.
Subjektet e autorizuara
Njihet e drejta për të kryer akreditim publik organizata të ndryshme. Kështu, sipas ligjit, ajo mund të kryhet si nga subjekte vendase ashtu edhe nga ato ndërkombëtare dhe të huaja. Në të njëjtën kohë, si personat e autorizuar standardet tregojnë vetëm organizatat publike. Megjithatë, ky kufizim nuk është në përputhje me përkufizimin e vetë procedurës në ligj. Duhet të theksohet këtu se Ligji Federal "Për Arsimin" miraton vetëm bazat e akreditimit publik. Më në detaje, të gjitha marrëdhëniet që lindin në këtë fushë rregullohen me akte të miratuara drejtpërdrejt nga vetë strukturat e autorizuara.
Rendi i sjelljes
Procedura zbatohet në formën e aktiviteteve të mëposhtme:
- Vlerësimi ekspert në institucion.
- Diskutimi i rezultateve të marra.
- Marrja e vendimit për kalimin ose vazhdimin ose refuzimin e akreditimit publik të institucionit arsimor.
- Përfshirja e ndërmarrjes në regjistrin përkatës (që kanë kaluar procedurën).
- Pajisja e institucionit me një certifikatë në formën e përcaktuar.
- Njoftim me shkrim organit ekzekutiv federal për mbikëqyrje dhe kontroll për rezultatet e procedurës.
Kriteret dhe treguesit
Ato themelohen drejtpërdrejt nga organizata që kryen akreditimin. Gjatë vlerësimit të cilësisë së organizimit dhe ofrimit procesi arsimor vlerësuar:
- Pajtueshmëria e planeve me programet e zbatuara.
- Disponueshmëria e mbështetjes rregullatore.
- Pajtueshmëria e sistemit organizativ të institucionit arsimor.
- Cilësia e procesit arsimor.
- Pajtueshmëria e programeve të punës me përmbajtjen e planeve të trajnimit.
- Niveli i pajisjes me materiale mësimore.
- Opinionet e punonjësve, të diplomuarve, studentëve, punëdhënësve për cilësinë e procesit mësimor etj.
Disponueshmëria e personelit
Ky kriter përdoret për të kontrolluar pajtueshmërinë nivel profesional Stafi i mesuesve disiplinat e mësuara. Përcaktohet gjithashtu përqindja e specialistëve me kohë të plotë, përfshirë ata me diplomë, të angazhuar në procesin e trajnimit. Një kriter i rëndësishëm është korrespondenca e numrit të mësuesve me numrin e disiplinave që mësohen në institucionin arsimor.
Mbështetje materiale dhe teknike
Sipas këtij kriteri, organizata e akreditimit përcakton korrespondencën e numrit të ambienteve për kryerjen e specie të vendosura numri i klasave të nxënësve. Nuk ka rëndësi të vogël kontrollimi i pajisjeve teknike dhe gjendjen e përgjithshme zyrat. Institucioni arsimor duhet të ketë infrastrukturë të mjaftueshme për të siguruar zbatimin e programeve arsimore.
