EN últimos años aprender inglés se ha vuelto tan popular que a veces incluso algunos se sorprenden de que alguien no lo sepa. Esto no es sorprendente, ya que el inglés puede considerarse el más "internacional", se habla en casi todos los países del mundo (por supuesto, además de su lengua materna). Aquellos que quieren tener más perspectivas profesionales se esfuerzan por aprenderlo primero y sólo entonces podrán empezar a aprender otros idiomas si así lo desean. Por supuesto, esto no es fácil, porque las reglas del idioma inglés, su gramática, son sorprendentemente diferentes de las inherentes. lengua materna persona. Y, además de ellos, es necesario aprender muchos. palabras extranjeras para poder expresarte para que te entiendan. Pero supongamos que ya has empezado a estudiar hace mucho tiempo y necesitas una lista de los errores más comunes que se cometen al hablar o escribir un texto. Le sugerimos que tome nota de las reglas básicas del idioma inglés, en las que se cometen errores con mayor frecuencia.
- Verbos Presente simple(el presente tiempo indefinido): se utilizan cuando estamos hablando acerca de sobre cualquier acción (yo hago - yo hago) que ocurre en general. Por ejemplo: conduzco un autobús - conduzco un autobús. Es decir, esta acción no necesariamente ocurre en este momento, ocurre en general, constantemente. Recuerde que estos verbos se utilizan en su forma "pura" sólo en relación con los pronombres yo, nosotros, tú, ellos (yo, nosotros, tú, ellos). Con los pronombres él, ella, eso (él, ella, eso), se agrega la terminación -s- a los verbos, por ejemplo: Henry trabaja en un banco - Henry trabaja en un banco.
- Las reglas del idioma inglés establecen que el auxiliar verbo voluntad(v. en este caso no traducido), que sirve para formar el tiempo futuro, no se usa con palabras como mientras, cuando, después, antes, tan pronto como, hasta, hasta - mientras, cuando, después, antes, tan pronto como, hasta, hasta .
- a y debe, a pesar de la similitud de significado, todavía difieren en significado. Por lo tanto, tengo que hacerlo significa “debo/obligado a hacer esto”, y debo hacerlo debe entenderse como “estoy obligado a hacer esto”.
- Al estudiar más a fondo las reglas del idioma inglés, tenga en cuenta que los verbos que terminan en -ing- se usan antes de at, in, of, with, for, en lugar de, about, a pesar de (in, in, from, with, to, a, aproximadamente, a pesar) y después después, antes (después, antes). Por ejemplo: ¿está interesado en leer este libro? ¿Está interesado en leer este libro?
Además, es necesario recordar la construcción correcta de oraciones. Estamos acostumbrados a que el idioma ruso es tan grande y poderoso que permite una reordenación arbitraria de las palabras entre sí, y el significado de la oración no cambiará y será comprensible. En inglés, no todo es así: si lo reorganizas como quieras, no obtendrás más que un conjunto normal de palabras que no tienen conexión. Es por ello que es importante aprender las reglas del idioma inglés, en el que existen nueve tipos de oraciones, cada una de las cuales se construye según sus propias leyes. La clasificación de especies es la siguiente:
1) narrativa (sujeto - predicado simple - otras partes del discurso);
2) interrogativo (construido en base a la respuesta esperada: asuntos Generales, a lo que es muy posible responder “sí, no”; especial, que requiere sólo una respuesta completa; cuestiones de elección; dividir, que consta de una oración y la pregunta misma);
3) imperativo (el único que no tiene sujeto);
4) signos de exclamación (en estructura son idénticos a los narrativos, pero con con una gran expresión y entonación);
5) negativo (tiene solo un negativo);
6) respuestas a preguntas (basadas en la pregunta hecha);
7) (nominal y verbal, por ejemplo: hace frío - frío, o hace calor - hace calor);
8) vagamente personal (se puede hacer fácilmente, se puede hacer fácilmente);
9) oraciones complejas(Consta de varias cláusulas independientes).
Por supuesto, todo esto es sólo conceptos básicos rápidos idioma inglés, porque en realidad hay muchas más reglas. Pero, como sabes, nada es imposible. Por tanto, si las ganas de aprender inglés son muy fuertes, además de las reglas, no olvides que necesitas comunicarte en este idioma. El hecho es que, habiendo aprendido un idioma sólo en papel, difícilmente podrás entenderlo en la vida real. discurso coloquial sin tener ninguna práctica. Si no tienes con quién comunicarte en inglés, la solución es simple: mira películas sin traducción e intenta captar entonaciones, peculiaridades de la pronunciación de las palabras y otros matices. De esta forma empezarás a pensar más rápido y, por tanto, a hablar en idioma en Inglés lo más libremente posible.
Empieza a aprender inglésBásicamente se reduce a acciones ordenadas del día a día. Hoy veremos el “corsé” principal sobre el que descansa un pez tan grande como la lengua inglesa. Para algunos, esta información puede ser suficiente, pero aquellos que aún deciden profundizar en todas las complejidades, vale la pena no insistir en estas reglas.aprende ingles primeroNo es difícil, sólo hay que entender sus fundamentos.
Para aquellos que recién comienzan a aprender inglés, el resumen de hoy les parecerá bastante completo.
Para aquellos que se consideran avanzados en este ámbito y estas reglas ya no son novedad, no estaría de más repetir lo aprendido. Como sabes: “¡La repetición es la madre del aprendizaje!”
Intentamos comprimirlo tanto como sea posible. gran cantidad información, veamos qué sale de ella. De hecho, la gramática inglesa es bastante fácil de entender.
Hoy analizaremos sólo una parte del mismo, y por supuesto continuaremos en las siguientes publicaciones.
Sustantivos
en ingles ellosno se rechazan, pero en plural se les añade la letra al final-s o dos letras -es:
En palabras que terminan-y, en plural, la terminación cambia a dos letrases decir:
Terminando con letras-f, o -fe, cambio pluralF en v, y a ellos se les suma-es:
Terminando con-ief, -of, -ff, -rf,en plural obtienen-s.
No olvidemos que si hay una regla, entonces hay una excepción cercana:
Cuando necesitamos indicar que algo pertenece a alguien, el sustantivo adquiere una letra's, PERO con un apóstrofe:
En casos con objetos inanimados, la situación se ve así:
Se utiliza una preposiciónde, mientras que el sustantivo en sí no cambia.
Y como el tema es sobre preposiciones: a menudo se usan no solo para conectar palabras en una oración, sino también en esta interpretación, y luego no se traducen en absoluto:
Artículo
Son palabras diminutas que se aferran a los sustantivos como bichitos y prácticamente no se traducen al ruso.
Y hay una gran cantidad de funciones que no entendemos a primera vista, pero volveremos a ellas en otro momento.
Y para aquellos que aún leen hasta el final, hemos preparado frases muy necesarias, sin las cuales es imposible imaginar cada día.
"Saludos y frases introductorias"
"Frases de despedida"
Vocabulario conversacional - Esta es solo 1 de las 7 partes del sistema de aprendizaje acelerado del inglés, que mostramos en la última clase magistral en línea.
Si sabes muchas palabras, pero no tienes otras 6 partes del sistema. No sabes inglés y no podrás comunicarte libremente. Además del vocabulario, necesitas entrenar. gramática inglesa. Pero no como muchos lo hacen en cursos y con tutores, aislados de la práctica, estudiando muchas tabletas con horarios. Esto equivale a aprender a nadar mediante señas. ¿O aprender a conducir usando fórmulas? ¿Navegarás lejos o te irás? Yo dudo…
¿Necesitas entrenar tu gramática de forma natural y regular, como los músculos en el gimnasio? Para hacer esto, necesitas escuchar y repetir constantemente frases enteras con diferentes estructuras gramaticales hasta que se vuelva automático. Cuando has escuchado y repetido entre 10 y 20 frases al mismo tiempo, tu cerebro comienza a captar la lógica del uso del tiempo. Como resultado, no sólo recuerdas la frase, sino que también imprimes en tu subconsciente una comprensión de los tiempos verbales, cómo y cuándo utilizar diferentes estructuras verbales. Por ejemplo, así es como lo hacen nuestros estudiantes para obtener los resultados más rápidos.
Pero eso no es todo. Para hablar con fluidez es necesario dominar a la perfección las siguientes habilidades:
- Hermosa pronunciación. En la última clase magistral al final de la transmisión, les dimos a nuestros invitados 10 minutos. pronunciación correcta sonidos complejos Inglés.
- Capacidad para escribir y leer correctamente.(Hacemos esto a menudo en vida real). ¿Estás de acuerdo en que es necesario estar alfabetizado?
- Capacidad para escuchar el habla rápida de hablantes nativos.¡y entiéndelo! Esta habilidad también se practica en los simuladores de conversación que mostramos en la clase magistral.
- La capacidad de hablar libremente, sin un acento terrible.? (Para hacer esto, debe repetir más a menudo después de los hablantes nativos, comparar el habla, intentar hablar más. También practicamos rápidamente esta habilidad en los simuladores de English Revolution)
Ahora ya sabes lo que necesitas mejorar para hablar inglés con fluidez. Así que no pierdas el tiempo en los cursos. Haz sólo lo que dé resultados. Probamos esto en 20.000 estudiantes de todo el mundo.
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¿Aún te preguntas por dónde empezar a aprender inglés? Comience con lo básico: aprenda el alfabeto, los sonidos y las reglas para leer palabras, y luego continúe aprendiendo las palabras, frases y la gramática del idioma inglés.
Estas 24 tablas están dispuestas de tal manera que puedas progresar sin problemas en el aprendizaje de inglés desde lo más simple hasta lo más complejo.
1. Empecemos por lo más básico: los artículos. A continuación se detallan las situaciones en las que se utiliza cada uno de ellos.
2. Te recomendamos que primero te familiarices con el uso correcto de las preposiciones de lugar en inglés.
3. Si aún no entiendes el significado de las preposiciones de lugar, mira aquí.
4. Las preposiciones in y on, junto con la preposición at, también se utilizan para indicar el tiempo. Simplemente aprende todas estas frases de memoria.
5. Y trata de recordarlos.
6. Estos son los casos en los que debes usar for, since, while y Until en inglés.
La preposición for suele traducirse como “durante, a continuación”. Como regla general, for se usa para indicar un período, un período de tiempo durante el cual se hace algo, sucede, por ejemplo: durante 1 año, durante 8 meses, durante 5 años. También indica la duración de la acción.
La preposición desde se traduce como “desde” y se usa para indicar la hora exacta, el momento a partir del cual algo comenzó, por ejemplo: desde octubre, desde el año pasado, desde las 9:19 a.m.
La preposición durante se traduce como “durante” e indica que algo sucede dentro de un cierto período de tiempo: durante el verano, durante la lección, durante las películas.
7. Aquí hay más ejemplos del uso de estas preposiciones.
Hasta también se utiliza como indicador de tiempo. Esta palabra significa que la acción continuó / continúa / continuará hasta algún momento: hasta las 10 en punto.
8. En esta tabla aprenderás la diferencia entre que y entonces.
Entonces se traduce como “entonces, en ese momento, entonces, entonces, en ese caso”.
Than se utiliza únicamente para comparar una cosa con otra. Se puede sustituir por las frases “compared with” (comparando con…) o “in compare to” (comparado con…).
9. No sabes qué elegir: ¿si o si? He aquí una pista.
Ya sea para expresar dudas (no sé si puedo ir a tu fiesta - no sé si puedo ir a tu fiesta) o en preguntas: ¿Sabes si lloverá mañana? - No No lo sé, ¿mañana lloverá?
If en algunos casos tiene el mismo significado que si: no sé si puedo ir a tu fiesta. La preposición if se usa en oraciones complejas (2) y en peticiones (3).
10. Definitivamente necesitarás conocer los verbos irregulares. Éstas son las más fáciles de recordar: las tres formas coinciden y se pronuncian igual.
11. Estos verbos irregulares serán más difíciles de recordar. La primera forma del verbo, el infinitivo, difiere de las otras dos, el pasado simple y el participio pasado.
12. El tercer grupo de verbos irregulares es el más difícil. Las tres palabras de la serie difieren tanto en ortografía como en pronunciación. Sólo estudiar te ayudará a recordarlos.
13. Es necesario recordar no solo los verbos regulares, sino también una serie de sustantivos que forman el plural de una manera especial.
14. Ampliemos aún más nuestro vocabulario. Aquí hay una selección de los verbos compuestos más populares que se usan a menudo cuando se habla del tema “Ropa”.
- Ponte, ponte algo tú mismo.
- Quitar: quitarse una prenda de vestir.
- Pruébalo, pruébate algo.
- Vestirse: vestirse, vestirse para una ocasión especial, ponerse el mejor atuendo.
- Abrochar: abrochar (con botones u otro cierre), atar los cordones de los zapatos.
- Subir la cremallera: cerrar con cremallera.
- Colgar: colgar la ropa en un gancho o percha.
- Ponerse - para sujetar (ropa).
- Tira, tira, tira.
- Abrígate: envuélvete en ropa abrigada.
15. Después de reponer tu vocabulario, puedes comenzar a construir oraciones. ¡Un rasgo característico de las oraciones en inglés es el orden rígido de las palabras!
16. Las oraciones interrogativas se construyen utilizando palabras interrogativas. Aquí están los más populares.
- Qué: una pregunta que pide información sobre algo.
- Cuándo: especificar el momento en que algo sucedió o sucederá en el futuro.
- Dónde: especificación del lugar o ubicación.
- Cual: aclaración de información sobre elementos contables.
- Quién: aclaración de de quién estamos hablando exactamente.
- Quién: aclaración de quién realizó exactamente la acción.
- De quién: aclaración de si algo pertenece a alguien.
- Por qué: aclaración de los motivos.
- Cómo: cómo se realizó tal o cual acción.
17. Aquí hay más ejemplos del uso de palabras interrogativas.
¡Nota!
cuantos y Cuánto traducido de la misma manera - ¿Cuánto? La diferencia es: pronombre mucho Se aplica a sustantivo incontable, y muchos, hasta contables.
- ¿Cuánto tiempo? ¿Cuánto tiempo? / ¿Cuanto tiempo?
- ¿Qué tan lejos? ¿Qué tan lejos?
- ¿Con qué frecuencia? ¿Con qué frecuencia?
18. A continuación se explica cómo utilizar correctamente los verbos modales will, might, can, will en oraciones interrogativas.
Verbos modales haría, podría, puede, se utilizan en las solicitudes. La diferencia entre ellos está sólo en el grado de cortesía.
Will y Could se consideran verbos más “educados”; utilícelos cuando se dirija a una persona mayor, respetada o que tenga una posición social más alta.
19. Ahora estás listo para aprender los tiempos verbales en inglés. Cada uno de ellos tiene su propio significado y se traduce de manera diferente.
20. Así se forman los tiempos verbales en inglés.
21. Nunca hay muchas tablas que demuestren la peculiaridad de la época inglesa.
22. Aprenda la diferencia entre pronombres personales y posesivos en inglés.
23. Puede transmitir el discurso de otra persona en inglés utilizando el discurso directo (discurso directo) o el discurso indirecto (discurso indirecto).
Los verbos en el discurso directo en tiempo presente se utilizan en el discurso indirecto en tiempo pasado.
Los verbos en el habla directa en tiempo pasado se usan en el habla indirecta en la forma pasado perfecto (o no se pueden usar).
Los verbos en el habla directa en cualquier tiempo futuro pasan al futuro correspondiente en el pasado en el habla indirecta.
24. Para un desarrollo general, puedes familiarizarte con las diferencias en la formación de sustantivos que tienen diferentes géneros.
Las palabras de la tabla se dividen en dos columnas: en la primera, sustantivos que se relacionan con masculino(género masculino), en el segundo, los sustantivos que denotan género femenino se refieren a femenino(género femenino).
Mantén estos tablas útiles para no perderlos. Puede imprimirlos o guardarlos en su dispositivo para poder consultarlos cuando sea necesario.
Hola amigos. Gramática inglesa, provista de numerosos ejemplos para ayudarte a dominarla mejor. Todo reglas gramaticales muy en lenguaje claro. Tanto los estudiantes de inglés principiantes como intermedios encontrarán mucho aquí. información útil. La gramática inglesa te resultará mucho más fácil.
Gramática inglesa. Referencia gramatical
Verbos y tiempos
Y:
¡Necesitas conocer estas reglas!
Entonces, queridos lectores, ahora se familiarizarán con las reglas básicas del inglés de diferentes secciones del idioma. Se refieren a gramática, habla, sintaxis y mucho más.
Regla 1
Después de los verbos modales hay una partícula. a no utilizado. Estamos hablando:
- Idebe aprender Inglésmodalverbos. - Tengo que aprender los verbos modales en inglés.
- Tú debería escuchar a tus padres. -Deberías escuchar a tus padres.
- Puede
I
llevar
sucomputadora portátilhasta¿Domingo? - ¿Puedo tomar prestada tu computadora portátil hasta el domingo?
Regla número 2
No puedes usar cierto/no artículo determinado con pronombre:
- Amo mi madre. - IAmomíomamá.
- Dónde es tu amigo ¿ahora? - DóndeAhoraes tuyoAmigo?
- Ayer conocí a Tom y su esposa. - Ayer conocí a Tom y su esposa.
Regla número 3
Los adverbios del idioma inglés (para la pregunta “¿cómo?”) se forman según el esquema: adjetivo + terminación ly:
- Perfecto perfecto ly- excelente, maravilloso, maravilloso
- Rápido rápido ly- rápidamente, ágilmente
- Rápido - rápido ly- rápido
- Silencio silencio ly- tranquilo
- Bien bien ly- lindo
- Fácil fácil ly- fácilmente
- Hermoso hermoso ly- Hermoso
Regla número 4
Usar PresenteSimple, después de los sindicatos si,comoprontocomoantes,cuando,hasta que,hasta,después,encaso en sentencias de tiempo y condiciones relativas al futuro:
- Cuando I finalizar escuela, iré con mis abuelos al campo. - CuandoIterminaréescuela, IIréAmíoabueloYabuelaValdea.
- Después tú estudiar tu árbol genealógico, descubrirás de dónde desciendes. - DespuésIr, CómoTútu estudiarásgenealógicoárboltuyofamilias, Túusted encontrará, dea quienTúsucediendo.
- Tu hermano mayor seguramente te ayudará. si tú preguntar- Es tuyoséniorHermanoNecesariamenteayudarátú, SiTúsupreguntar.
Regla número 5
El orden de las palabras en una oración en inglés es:
Sujeto + predicado + objeto directo + objeto indirecto+ circunstancia
Sujeto + predicado + objeto directo + objeto indirecto + modificador adverbal
- Ienviadotúacartaúltimosemana. - Te envié una carta la semana pasada.
- Vi a Mike en el club. - IsierraMiguelVclub.
- Ayer estuvo soleado. - Ayererasoleado.
La sentencia rusa se toma libertades y no hay de cierto orden Es decir, todo depende de la emoción que se ponga en él. En una frase inglesa todo es claro y estricto.
Regla número 6
Los verbos compuestos (verbo + preposición) del idioma inglés tienen los suyos propios, significado separado y su traducción. Por ejemplo:
Mirar- mirar; buscar- buscar
Poner- put poner; para poner en- ponerse
Regla número 7
lo mas regla general para artículos definidos e indefinidos en inglés: articulo indefinido colocado donde no se sabe nada sobre el tema; El artículo definido se utiliza cuando se sabe algo sobre el tema.
- Veo a El La chica que camina por la calle es muy hermosa. - IVeochica. La chica que camina por la calle es muy hermosa.
Regla número 8
Finalizando — ed Característica sólo de tiempos pasados. verbos regulares. Los verbos irregulares tienen una forma diferente para cada tiempo pasado. Por ejemplo:
Mirar-miró ¡PERO! Traer-trajo -trajo
Regla número 9
Hay 4 tipos de preguntas en inglés:
Vamos al teatro todos los sábados. - NosotrosvamosVteatrocadaSábado.
- General(general): ¿Vamos al teatro todos los sábados? -NosotrosvamosVteatrocadaSábado?
- Especial(especial): ¿Adónde vamos todos los sábados? -DóndeNosotrosvamoscadaSábado?
- Alternativa(alternativa): ¿Vamos al teatro todos los sábados o todos los domingos? -NosotrosvamosVteatrocadaSábadoocadaDomingo?
- Disyuntivo(separando): Vamos al teatro todos los sábados, ¿no? -NosotrosvamosVteatrocadaSábado, NoEntoncessi?
Regla número 10
Para componer oferta impersonal, necesitarás un pronombre Él:
- Él hace frío hoy. - HoyFrío.
- Él es la mañana. - Mañana.
- Él Es difícil traducir este texto. - Estetextodifíciltraducir.
Regla № 11
Después de alianzas comosi,comoaunque(como si, como si, como si, como si) en estado de ánimo condicional, verbo aser en tercera persona singular toma forma eran:
- ella habla con tanto orgullocomo si ella no era culpable. "Habla con tanto orgullo, como si no fuera culpable".
- Tom mira como siél era rico. - VolumenaspectoEntoncescomo siÉlrico.
Regla número 12
Las oraciones de incentivo condicional en 1ª y 3ª persona se forman utilizando la palabra vamos:
- vamos Miro estas fotos. - Déjame mirar estas fotografías.
- vamos él duerme, está cansado. - Dara éldormir, Élcansado.
Regla número 13
Todo el mundo sabe cuál es la palabra. muchos se usa con sustantivos contables y la palabra mucho- con incontables. Pero, si de repente te resulta difícil, dudas, olvidaste la regla o no entiendes qué sustantivo tienes frente a ti, no dudes en usar una combinación de palabras. alotede. Se aplica a ambos tipos de sustantivos.
- Muchos aves - mucho aves
- Mucho azúcar - mucho azúcar
Regla no.14
Un montón de palabras inglesas- polisémicos, es decir, pueden tener varios significados. Depende del contexto y significado de la oración. Para comprender con mayor precisión la traducción, conviene consultar un diccionario y aclarar en qué contexto se utiliza la palabra.
- Adisparar- grabar en vídeo; adisparar- fuego
- País- un país; país- pueblo, pueblo
Regla número 15
Verbo hacer Puede reemplazar el verbo principal en una oración. Por ejemplo:
- kate no como para limpiar su habitación, pero yo hacer. -KateNoamallevarmihabitación, AIAmo.
- amanda gustos para recibir regalos, pero yo no. - A Amanda le gusta recibir regalos, pero a mí no.
- Steve a menudo ignora sus deberes, pero su hermana no. - Stevea menudodescuidasuresponsabilidades, AsuhermanaNo.
Entonces llegamos a la decimoquinta regla. Por supuesto, esto no es todo. Cada sección del idioma inglés tiene sus propias características y, por tanto, sus propias leyes. Te contamos sólo los más básicos. Esperamos que os resulten útiles para aprender el idioma.
Conceptos básicos de inglés en 20 minutos.
Imagina que necesitas empezar algo completamente nuevo para ti ahora mismo. Por ejemplo, conducir un coche, hornear pasteles por primera vez, bañar a un recién nacido. ¿Por dónde empiezas? Opciones:
1. Lo tomaré y lo haré, ¿cuál es el problema?
2. Primero, leeré en Internet o en libros cómo hacerlo.
3. Llame a un amigo que tenga experiencia en este asunto.
4. Ayuda del público (le preguntaré a alguien más).
5. Aprenda de un profesional.
6. No lo haré.
La opción que elijas te caracteriza muy claramente. Si estamos hablando de gramática inglesa, entonces, dependiendo del método que haya elegido anteriormente, se espera lo siguiente:
1. Bugaga (los profesores y los ingleses que te escucharon hablar en inglés se ríen).
2. Sumando a esto paciencia y tiempo, aprenderás todas las reglas por tu cuenta.
3. Añade a esto la paciencia de un amigo y su tiempo, bajo su guía aprenderás todas las reglas.
4. No aprenderás nada, pero escucharás cómo lo hacen los demás.
5. Agrega dinero a esto y aprenderás todas las reglas.
6. Podrás esquiar, quedar con amigos en un café, dormir, comer; en general, la vida es buena.
Como puedes ver, para entender la gramática inglesa, en teoría, sólo necesitas tres cosas: una fuente de reglas, tiempo y paciencia. El primero se le ofrece en estos artículos, pero tendrá que ocuparse de los otros dos componentes usted mismo.
Por eso, te damos una caña de pescar y tú mismo pescarás el pez. ¿Cuál es la belleza de nuestra caña de pescar? El caso es que es ligero, cómodo y fácil de usar. No te cargaremos con términos gramaticales aterradores ni te atormentaremos. listas largas, flechas parpadeantes, diagramas A4 y otros trucos que asustan a algunos profesores de inglés.
No hay nada particularmente difícil en la gramática inglesa, a diferencia de muchas otras. lenguas europeas(sin mencionar orientales y africanos). Simplemente puedes leer estos artículos como libro de arte. Incluso si dominas lo mínimo, al final descubrirás que dominas la mayoría de las reglas que antes parecían abrumadoras.
Como ejemplo, hagamos algo ya en la parte introductoria. ¿En qué consiste el discurso? De frases. ¿En qué consiste la frase? De las propuestas. ¿En qué consiste la propuesta? ¡Detener! Aclaremos: ¿en qué consiste? frase en ingles? Sujeto y predicado. Por lo general, se trata de un sustantivo y un verbo (simplemente no digas que no recuerdas estas palabras): el perro corre, el transeúnte grita, el perro ladra, el dueño grita. Es cierto que un sustantivo puede ser reemplazado con éxito por un pronombre: ella corre, tú gritas, ella ladra, yo grito.
Acaba de escuchar una conferencia informativa sobre las partes del discurso. ¿Que recuerdas? Como mínimo, las palabras "sustantivo" y "verbo" para usted ya están asociadas con la gramática y no con la cocina o el trabajo de construcción. Y por ahora no necesitamos más. ¿Estás listo para continuar al mismo ritmo?
Sígueme Sígueme).
Partes de la oración:
1. Números(El número)
1.1 Números cardinales y ordinales
2. Pronombres(El pronombre)
2.1 Pronombres personales y posesivos
2.2 Pronombres demostrativos y negativos
2.3 Pronombres indefinidos y reflexivos
5. Adjetivo(El adjetivo)
5.1 Grados de comparación de adjetivos.
7. sustantivo(El sustantivo)
7.1 Sustantivo en inglés. Clasificación de sustantivos
8. verbo(El verbo)
8.1 Verbos en inglés. Información general sobre los verbos.
8.2 Verbos regulares e irregulares en inglés
8.3 Verbos semánticos y auxiliares
8.4 Verbos modales y de enlace
