En el proceso de actividad profesional Además de sus responsabilidades inmediatas relacionadas con la enseñanza y la educación de la generación más joven, un maestro debe comunicarse con sus colegas, estudiantes y sus padres.
Con interacción diaria sin situaciones de conflicto es casi imposible arreglárselas. ¿Y es necesario? Después de todo, resolviendo correctamente un momento tenso, es fácil lograr buenos resultados constructivos, acercar a las personas, ayudarlas a entenderse y lograr avances en aspectos educativos.
Definición de conflicto. Formas destructivas y constructivas de resolver situaciones de conflicto.
¿Qué es el conflicto? Las definiciones de este concepto se pueden dividir en dos grupos. En la conciencia pública, el conflicto suele ser sinónimo de confrontación hostil y negativa entre personas debido a la incompatibilidad de intereses, normas de comportamiento y objetivos.
Pero existe otra comprensión del conflicto como un fenómeno absolutamente natural en la vida de la sociedad, que no necesariamente conduce a consecuencias negativas. Por el contrario, a la hora de elegir el canal adecuado para su flujo, es un componente importante del desarrollo de la sociedad.
Dependiendo de los resultados de la resolución de situaciones de conflicto, se pueden denominar destructivas o constructivas. El resultado de una colisión destructiva es la insatisfacción de una o ambas partes con el resultado de la colisión, la destrucción de las relaciones, el resentimiento y los malentendidos.
Un conflicto es constructivo, cuya solución fue útil para las partes involucradas en él, si construyeron, adquirieron en él algo valioso para sí y quedaron satisfechos con su resultado.
Diversidad conflictos escolares. Causas y soluciones
El conflicto en la escuela es un fenómeno multifacético. Al comunicarse con los participantes vida escolar, el profesor también tiene que ser psicólogo. El siguiente "informe" de los enfrentamientos con cada grupo de participantes puede convertirse en una "hoja de referencia" para un profesor en los exámenes de la asignatura "Conflicto escolar".
Conflicto "Estudiante - estudiante"
Los desacuerdos entre niños son algo común, incluso en la vida escolar. EN en este caso El profesor no es parte en conflicto, pero a veces es necesario tomar parte en una disputa entre alumnos.
Causas de conflictos entre estudiantes.
- lucha por la autoridad
- rivalidad
- engaño, chisme
- insultos
- quejas
- hostilidad hacia los estudiantes favoritos del maestro
- disgusto personal por una persona
- simpatía sin reciprocidad
- luchar por una chica (chico)
Formas de resolver conflictos entre estudiantes.
¿Cómo pueden resolverse de manera constructiva esos desacuerdos? Muy a menudo, los niños pueden resolver una situación de conflicto por sí solos, sin la ayuda de un adulto. Si aún es necesaria la intervención del docente, es importante hacerlo con calma. Es mejor hacerlo sin presionar al niño, sin disculpas públicas y limitarse a una indirecta. Es mejor si el propio alumno encuentra un algoritmo para resolver este problema. El conflicto constructivo se sumará a la experiencia del niño. habilidades sociales quien lo ayudará a comunicarse con sus compañeros y le enseñará a resolver problemas, lo que le será útil en la vida adulta.
Después de resolver una situación de conflicto, es importante el diálogo entre el maestro y el niño. Es bueno llamar al alumno por su nombre; es importante que sienta un ambiente de confianza y buena voluntad. Puedes decir algo como: “Dima, el conflicto no es motivo de preocupación. Habrá muchos más desacuerdos como este en tu vida y eso no es malo. Es importante resolverlo correctamente, sin reproches ni insultos mutuos, sacar conclusiones, trabajar en los errores. Un conflicto así será útil".
Un niño a menudo se pelea y muestra agresión si no tiene amigos ni pasatiempos. En este caso, el profesor puede intentar corregir la situación hablando con los padres del alumno, recomendándole que se inscriba en un club o sección de deportes, según sus intereses. Una nueva actividad no le dejará tiempo para intrigas y chismes, pero le brindará un pasatiempo interesante y útil y nuevos conocidos.
Conflicto “Maestro - padre del alumno”
Estas acciones conflictivas pueden ser provocadas tanto por el profesor como por los padres. La insatisfacción puede ser mutua.
Causas de conflicto entre profesor y padres.
- diferentes ideas de las partes sobre los medios de educación
- Insatisfacción de los padres con los métodos de enseñanza del profesor.
- animosidad personal
- opinión de los padres sobre la subestimación irrazonable de las calificaciones del niño
Formas de resolver conflictos con los padres de los estudiantes..
¿Cómo se puede resolver de manera constructiva ese descontento y romper los obstáculos? Cuando surge una situación de conflicto en la escuela, es importante resolverla con calma, de manera realista y sin distorsiones, mirar las cosas. Por lo general, todo sucede de manera diferente: la persona en conflicto hace la vista gorda ante propios errores, buscándolos al mismo tiempo en el comportamiento del oponente.
Cuando se evalúa la situación con seriedad y se perfila el problema, es más fácil para el profesor encontrar la verdadera causa. conflicto con un padre "difícil", evaluar la corrección de las acciones de ambas partes y trazar el camino hacia una resolución constructiva del momento desagradable.
El siguiente paso en el camino hacia el acuerdo será un diálogo abierto entre el maestro y los padres, donde las partes sean iguales. El análisis de la situación ayudará al maestro a expresar sus pensamientos e ideas sobre el problema a los padres, mostrar comprensión, aclarar el objetivo común y encontrar juntos una salida a la situación actual.
Después de resolver el conflicto, sacar conclusiones sobre qué se hizo mal y qué se debería haber hecho para evitar que se produjera un momento tenso ayudará a prevenir situaciones similares en el futuro.
Ejemplo:
Anton es un estudiante de secundaria seguro de sí mismo que no tiene habilidades extraordinarias. Las relaciones con los chicos de la clase son buenas, no hay amigos de la escuela.
En casa, el niño caracteriza a los niños con lado negativo, señalando sus defectos, ficticios o exagerados, muestra descontento con los profesores, señala que muchos profesores subestiman sus notas.
La madre cree incondicionalmente en su hijo y le asiente, lo que arruina aún más la relación del niño con sus compañeros y provoca negatividad hacia los profesores.
El volcán del conflicto explota cuando un padre llega a la escuela enojado y quejándose contra los maestros y la administración de la escuela. Ninguna cantidad de persuasión o persuasión tiene un efecto refrescante en ella. El conflicto no cesa hasta que el niño se gradúa de la escuela. Es obvio que esta situación es destructiva.
¿Cuál podría ser un enfoque constructivo para resolver un problema apremiante?
Utilizando las recomendaciones anteriores, se puede suponer que maestro de la clase Anton podría analizar la situación actual de la siguiente manera: “El conflicto de la madre con maestros de escuela Antón provocó. Esto indica la insatisfacción interna del niño con sus relaciones con los chicos de la clase. La madre echó más leña al fuego sin comprender la situación, aumentando la hostilidad y la desconfianza de su hijo hacia las personas que lo rodeaban en la escuela. Lo que provocó una respuesta que se expresó en la actitud tranquila de los chicos hacia Anton”.
El objetivo común de padres y maestros podría ser el deseo de unir la relación de Anton con la clase.
Se puede obtener un buen resultado de un diálogo entre la maestra, Anton y su madre, que mostraría el deseo de la maestra de ayudar al niño. Es importante que el propio Anton quiera cambiar. Es bueno hablar con los chicos de la clase para que reconsideren su actitud hacia el chico y les confíen tareas conjuntas. trabajo responsable, organizar actividades extracurriculares, promoviendo la unidad de los chicos.
Conflicto "Profesor - alumno"
Estos conflictos son quizás los más frecuentes, porque estudiantes y profesores pasan apenas menos tiempo juntos que padres e hijos.
Causas de los conflictos entre profesor y alumnos.
- Falta de unidad en las demandas de los docentes.
- exigencias excesivas al estudiante
- inconstancia de las demandas del profesor
- incumplimiento de los requisitos por parte del propio profesor
- el estudiante se siente subestimado
- el maestro no puede aceptar las deficiencias del estudiante
- cualidades personales de un profesor o alumno (irritabilidad, impotencia, mala educación)
Resolver conflictos entre profesor y alumno.
Es mejor calmar una situación tensa sin llevarla al conflicto. Para ello, puedes utilizar algunas técnicas psicológicas.
La reacción natural ante la irritabilidad y el aumento de la voz son acciones similares. La consecuencia de una conversación en voz alta será un agravamiento del conflicto. Es por eso buena accion Por parte del profesor habrá un tono tranquilo, amigable y confiado en respuesta a la reacción violenta del alumno. Pronto el niño quedará “contagiado” por la tranquilidad del maestro.
La insatisfacción y la irritabilidad provienen con mayor frecuencia de estudiantes rezagados que no cumplen concienzudamente sus deberes escolares. Puede inspirar a un estudiante a tener éxito en sus estudios y ayudarlo a olvidar su insatisfacción confiándole una tarea responsable y expresándole confianza en que la completará bien.
Una actitud amable y justa hacia los estudiantes será la clave para un ambiente saludable en el aula y facilitará el seguimiento de las recomendaciones propuestas.
Vale la pena señalar que durante el diálogo entre profesor y alumno es importante tener en cuenta ciertas cosas. Vale la pena prepararse con anticipación para saber qué decirle a su hijo. Cómo decirlo: el componente no es menos importante. Tono tranquilo y ausencia. emociones negativas- lo que necesitas conseguir buen resultado. Y es mejor olvidar el tono autoritario que suelen utilizar los docentes, los reproches y las amenazas. Necesita poder escuchar y oír al niño.
Si el castigo es necesario, vale la pena pensarlo de tal manera que se evite la humillación del alumno y un cambio de actitud hacia él.
Ejemplo
Una estudiante de sexto grado, Oksana, tiene malos resultados en sus estudios, está irritable y es grosera cuando se comunica con el maestro. Durante una de las lecciones, la niña interfirió con las tareas de otros niños, les arrojó trozos de papel y no reaccionó ante la maestra incluso después de varios comentarios dirigidos a ella. Oksana tampoco reaccionó a la petición del profesor de abandonar la clase y permaneció sentada. La irritación del profesor le llevó a decidir dejar de impartir la lección y abandonar toda la clase después de clases después de que sonara el timbre. Esto, naturalmente, provocó el descontento con los chicos.
Esta solución al conflicto provocó cambios destructivos en la comprensión mutua del alumno y el profesor.
Solución constructiva El problema podría verse así. Después de que Oksana ignoró la solicitud de la maestra de dejar de molestar a los niños, la maestra pudo salir de la situación riéndose y diciéndole algo con una sonrisa irónica a la niña, por ejemplo: “Oksana comió un poco de papilla hoy, la variedad y la precisión de su lanzamiento sufre, el último trozo de papel nunca llegó al destinatario”. Después de esto, continúe enseñando la lección con calma.
Después de la lección, puedes intentar hablar con la chica, mostrarle tu actitud amistosa, comprensión y deseo de ayudar. Es una buena idea hablar con los padres de la niña para averiguarlo. razón posible comportamiento similar. Prestar más atención a la niña, confiarle tareas importantes, brindarle asistencia para completar las tareas, alentar sus acciones con elogios: todo esto sería útil en el proceso de llevar el conflicto a un resultado constructivo.
Un algoritmo unificado para resolver cualquier conflicto escolar
Habiendo estudiado las recomendaciones dadas para cada uno de los conflictos en la escuela, puedes rastrear sus similitudes. permiso constructivo. Designémoslo nuevamente.
- Lo primero que será beneficioso cuando un problema esté maduro es la calma.
- El segundo punto es analizar la situación sin vicisitudes.
- El tercer punto importante es un diálogo abierto entre las partes en conflicto, la capacidad de escuchar al interlocutor y expresar con calma su opinión sobre el problema del conflicto.
- La cuarta cosa que te ayudará a alcanzar el resultado constructivo deseado es identificar meta común, formas de resolver el problema que le permitan lograr este objetivo.
- El último, quinto punto, serán las conclusiones que ayudarán a evitar errores de comunicación e interacción en el futuro.
Entonces, ¿qué es el conflicto? ¿Bueno o malo? Las respuestas a estas preguntas están en la forma en que se resuelven las situaciones tensas. La ausencia de conflictos en la escuela es casi imposible. Y todavía tienes que resolverlos. Sigue una solución constructiva. relación de confianza y la paz en el aula, destructiva, acumula resentimiento e irritación. Detente y piensa en el momento en que surgen la irritación y la ira. punto importante en elegir su propia manera de resolver situaciones de conflicto.
Los conflictos entre niños son bastante comunes, atributo inmutable su crecimiento y desarrollo emocional. A pesar de que los conflictos en la escuela traen muchas emociones negativas tanto al niño como a sus padres, siguen siendo útiles porque enseñan al adolescente a resolver problemas y encontrar lenguaje mutuo con compañeros. Las habilidades comunicativas definitivamente le serán útiles en el futuro, no solo para construir relaciones, sino también para una cooperación productiva en el trabajo, porque los negocios modernos requieren la capacidad de trabajar armoniosamente en equipo, asumir la responsabilidad de uno mismo y, a veces, incluso ser capaz de gestionar y organizar el proceso de trabajo. Por tanto, los niños deben poder entrar en conflicto. Pero, ¿cómo hacerlo correctamente para no ofender los sentimientos profundos de cada uno? ¿Y cómo salir de situaciones de conflicto?
Causas de los conflictos en la escuela.
Cómo niño más pequeño, menor es su nivel desarrollo intelectual, y menos en su arsenal de habilidades sociales para resolver disputas. A medida que el niño crece, en su mente se desarrollan ciertos modelos de relaciones con sus compañeros y adultos. Tales modelos comportamiento social persisten durante muchos años y pueden sufrir algunos cambios sólo durante la adolescencia.
Y mientras los niños crecen, se ven obligados a aprender a luchar por sus intereses. Muy a menudo, los conflictos entre niños en la escuela surgen debido a una lucha por la autoridad. En cada clase hay varios líderes que se ven obligados a enfrentarse entre sí, involucrando a otros alumnos en el conflicto. A menudo puede ser una confrontación entre niños y niñas o, por ejemplo, entre una persona y toda la clase. Niños edad escolar tienden a demostrar su propia superioridad, a veces incluso esto puede manifestarse en cinismo y crueldad hacia los demás y especialmente hacia los niños más débiles.
Los conflictos entre estudiantes pueden ocurrir por las siguientes razones:
- insultos mutuos y chismes
- traición
- amor y simpatía por los compañeros de clase que no corresponden
- luchando por un chico o una chica
- falta de entendimiento mutuo entre los niños
- Rechazo de un individuo por parte de un grupo.
- rivalidad y lucha por el liderazgo
- disgusto por los "favoritos" de los profesores
- quejas personales
Muy a menudo, aquellos niños que no tienen amigos cercanos y no se meten en conflictos.están interesados en algo fuera de la escuela.
Prevenir conflictos en la escuela
Aunque los conflictos ayudan a desarrollar las habilidades sociales de los niños, los padres deben tratar de evitar discusiones frecuentes y conflictos constantes con sus hijos. Después de todo, el conflicto se puede resolver de forma rápida y tranquila, sin humillaciones ni insultos mutuos. No debe involucrarse en un conflicto, especialmente si cree que su hijo puede afrontar la situación por sí solo. El cuidado excesivo en este caso sólo traerá daño. Pero si le parece que el niño no puede poner fin al conflicto por sí solo, debe intervenir en la situación con mucho cuidado. No es necesario ejercer demasiada presión ni sobre su hijo ni sobre su oponente. No es necesario exigir una disculpa pública. No debes comportarte como un adulto que tiene poder y es capaz de influir radicalmente en la situación. Usted, por supuesto, es más sabio e inteligente que su colegial, pero, sin embargo, es mejor asumir el papel de un amigo que simplemente le dice qué hacer, pero que no participa personalmente en el enfrentamiento. Esto será más natural y permitirá a los niños aprender a salir incluso de las situaciones más difíciles.
Una vez resuelto el conflicto, hable con su hijo. Dígale que habrá muchos más conflictos similares en su vida y que ahora debe tener en cuenta todos sus errores para evitarlos en el futuro.
Muy a menudo, los padres piensan en cómo evitar conflictos en la escuela en las primeras etapas, cuando apenas comienzan a notar las relaciones tensas de sus hijos con sus compañeros o amigos en el patio. Trate de crear una atmósfera de confianza en la familia para que el niño no dude en compartir sus problemas con usted. En este caso, su consejo puede ayudar a corregir rápidamente la situación.
Asegúrese de encontrar uno para su hijo pasatiempo favorito. Este podría ser un círculo creativo o. Basándose en intereses comunes, el niño podrá encontrar amigos cercanos con los que no entrará en conflicto. Esto le ayudará a distraerse de las peleas estúpidas en clase por el liderazgo, por el amor de los profesores y, a veces, incluso sin motivo alguno.
La vida moderna es imposible sin conflictos. Por tanto, los niños deben aprender a resolverlos sin hostilidad ni agresión. Después de todo, sólo crítica constructiva puede permitirle tomar una decisión informada, más correcta y equilibrada. Sólo un diálogo abierto y directo ayuda a identificar problemas ocultos y a establecer relaciones normales y de confianza. ¡Así que no hay ningún lugar sin conflictos en nuestras vidas! Pero deben resolverse rápidamente, ya que agresión oculta y los agravios ocultos pueden afectar negativamente la salud mental y condición emocional persona, desarrollar complejos en él y provocar una depresión prolongada.
El conflicto del niño conduce a la desconfianza en su dirección, a la hostilidad y, posteriormente, a la consolidación de estereotipos en su mente. comportamiento conflictivo. Asegúrese de monitorear las relaciones que mantiene su hijo en la escuela, con sus compañeros y maestros. Trate de corregir con suavidad y cuidado su comportamiento y actitud hacia los demás.
Muy a menudo, en los niños se gesta un conflicto que luego desemboca en peleas justo en el momento mismo. institución educativa. Situaciones como esta sólo te distraen de tus estudios. ¿Por esta razón necesitas saber cómo resolver conflictos?
Posibles opciones de conflicto.
Por supuesto, pueden surgir una variedad de situaciones problemáticas, pero aún así, a menudo se asocian con malentendidos, celos y envidia por parte de un niño hacia otro.
Muy a menudo, las situaciones de conflicto surgen en la escuela secundaria durante el período. adolescencia. nivel aumentado Se hacen sentir la agresión y el deseo de demostrar la propia madurez.
Por ejemplo, puede surgir un conflicto entre dos niñas por una disputa por un niño, o viceversa. En tal situación, las consecuencias pueden ser catastróficas, porque los niños están acostumbrados a exagerar todo, por lo que confían sinceramente en lo que está sucediendo en sus vidas ahora. amor verdadero. Hubo casos en que, debido a disputas por el corazón de un niño, las niñas comenzaron peleas a gran escala, en las que hubo heridos y muertos. En esta situación, cada parte debe mantener la mayor calma posible y tratar de abordar el problema de manera adulta.
Los conflictos en la escuela también pueden ocurrir debido a las adicciones. Por ejemplo, a un niño le encanta la música popular y le confunde el hecho de que a alguien le guste la música rock. Como resultado, comienza a reírse de un niño, lo que sólo provoca reacción negativa. Al final, una situación tan controvertida puede llevar a que los niños comiencen a pelearse o sientan antipatía entre ellos durante mucho tiempo.
Incluso los amigos suelen pelearse por pequeñas cosas sencillas. Por ejemplo, es muy difícil para dos amigos encontrar un idioma común si uno de ellos tiene éxito en sus estudios y es amado por los profesores, mientras que el otro no puede presumir de ello. Aquí las cosas conducen a la envidia y, nuevamente, a una situación de conflicto. Al comenzar a resolver un problema de este tipo, los niños que tienen éxito en el aprendizaje intentan ayudar a sus amigos menos exitosos. Sin embargo, cuando las cosas les empiezan a ir mal, se enfrentan a la condena y al agradecimiento de un amigo. Para ser justos, vale la pena señalar que un conflicto de este tipo no ocurre muy a menudo. El caso es que en la escuela los niños intentan ser amigos de aquellos cuyo área de interés les conviene.
Algunas opciones más para los conflictos en la escuela.
La resolución de conflictos en la escuela se convierte en un problema difícil y significativo cuando estamos hablando acerca de sobre agresión simple. Por ejemplo, siempre hay un niño en la escuela que se porta mal, acosa a todo el mundo y se mete en conflictos constantemente. En este caso, ni siquiera necesita un motivo para iniciar una pelea. Gon comienza así con cualquier persona que lo mire mal. En este caso, es necesario comportarse de manera menos agresiva para que la fuente del conflicto no tenga motivos para continuar la pelea o los insultos. Si esta persona ve que lo tratan con normalidad y no intentan resistir sus provocaciones, lo más probable es que retroceda.
Los niños también pueden tener conflictos de naturaleza sexual. A menudo, en la escuela secundaria, las niñas experimentan una presión inequívoca por parte de los niños. Al mismo tiempo, a veces tal presión resulta en problemas muy serios, incluso en complejos adicionales para la niña. El problema es que el acoso sexual por parte de sus compañeros de clase puede causarle shock y un mayor rechazo al sexo como proceso natural.
Finalmente, uno de los grupos de conflictos más graves es el social. A menudo los niños de familias ricas y buenas familias, comienzan a burlarse de aquellos que crecieron solo con su madre o sin padres. En tal situación, el niño puede mostrar agresión o encerrarse en sí mismo para siempre. Es muy importante identificar inmediatamente dicha situación, notarla e intentar resolverla. la direccion correcta. De lo contrario. El niño siempre experimentará complejos sobre su origen social.
Actuaciones de padres y profesores en caso de conflictos.
Prevención de conflictos en la escuela – tarea importante, que recae sobre los hombros del docente. El caso es que muchos profesores competentes son capaces de resolver un conflicto en las primeras etapas y asegurarse de que no se desarrolle.
Es por eso que los profesores suelen organizar concursos y diversos eventos para unir al grupo de niños. Sin embargo, en esta situación es muy importante asegurarse de que no surja un conflicto entre los dos. diferentes clases. A menudo en eventos escolares Una clase siempre es reconocida como la mejor, lo que provoca odio y envidia por parte de los demás niños. Es necesario resolver esta situación lo antes posible y hacer todo lo posible para que la escuela tenga un “clima” adecuado para el aprendizaje.
Los padres también deben mostrar su sabiduría y participación en tales situaciones. A menudo sólo ellos pueden ejercer la presión adecuada sobre los niños y demostrar su posición dominante en sus vidas.
Por ejemplo, si un padre no tiene una relación de mucha confianza con un niño, pero sabe que está involucrado en un conflicto situación escolar, no es necesario que intentes tener una conversación sincera con él. Muy a menudo, si un niño no se comunica bien con sus padres, no le gusta ser franco con ellos. Puedes intentar inventar una historia supuestamente de tu vida sobre cómo un padre encontró un problema similar y encontró formas de resolverlo. Esta historia se puede contar de manera informal en una cena familiar, por ejemplo.
Es maravilloso cuando un padre y un hijo tienen gran relación En familia. Por lo general, en tal situación, el niño le cuenta inmediatamente a mamá o papá lo que está sucediendo en la escuela y, a menudo, pide consejo.
Por ejemplo, si surgió un conflicto por la simpatía de dos niñas por un niño, entonces es necesario preguntarle al niño si esta relación realmente le parece tan importante y seria. Si el niño responde afirmativamente, entonces debe intentar convencerlo de una solución pacífica al conflicto. Vale la pena hablar con el niño del que proviene la agresión, explicarle tranquilamente y sin reproches, etc., que la vida se ha desarrollado así. si el objeto de su deseo común, es decir, un niño, elige a una niña sobre otra, entonces no es culpa suya. Todo niño merece expresar sus sentimientos y no tiene sentido pelear por ello.
En otro caso, cuando se trata de conflictos sociales¿Necesita saber exactamente cómo ocurrió la controvertida situación? Si otros niños de la clase consideran que el niño es inferior debido a sus problemas en la familia, entonces no debe prestarle atención. Los padres deben aconsejarle que sea activo, que intente mantenerse al día con sus estudios y que participe en vida social clase. Es importante crear una situación de este tipo para que otros compañeros de clase comiencen a admirar los éxitos del niño y comprendan que estatus social No tiene absolutamente ningún efecto sobre el tipo de persona que crece.
Además, es necesario explicarle al niño que no es peor que los demás por el hecho de crecer en una familia monoparental. Más bien, al contrario, debe demostrar al mundo entero que incluso en un entorno tan desfavorable se puede salir victorioso de la vida.
¿Cómo no debería comportarse un padre?
Muchos padres cometen errores completamente estúpidos al resolver conflictos escolares, que luego tienen consecuencias increíbles. Por ejemplo, un padre puede comunicarse con el maestro para pedirle que resuelva la situación actual. En este caso, el niño se verá sometido a una presión aún mayor porque se quejó ante los adultos. En un entorno infantil esto se considera simplemente inaceptable.
Tampoco es necesario intentar participar activamente en situaciones controvertidas de los niños. Si el propio padre resuelve el conflicto por el niño, habla con la fuente de la agresión o con toda la clase, esto no dará frutos. Nuevamente, la presión sobre el niño aumentará, se sentirá aislado de toda la clase. Además, será acosado por su forma de comportarse. Al parecer, el propio niño no puede resolver el conflicto sin la participación de su madre. Como resultado, el niño se encerrará aún más en sí mismo.
También es muy importante no obligar al niño a ser demasiado agresivo. Esto no conducirá a nada bueno. El hecho es que si una madre le cuenta a su hijo acerca de participar en una pelea o conflicto, más adelante en la vida él solo conocerá esta forma de resolver una situación controvertida. En el mundo adulto no hay lugar para manifestaciones demasiado activas de agresión. Por este motivo, el niño no podrá resolver ninguna situación problemática de su vida.
Es importante cultivar cualidades diplomáticas en un niño, la capacidad de percibir de manera competente una situación y resolver situaciones conflictivas. Como resultado de esta situación, el niño podrá lograr el máximo éxito tanto en la escuela como en la vida.
De hecho, absolutamente cualquier situación de conflicto puede resolverse si la aborda con prudencia. En la escuela, un niño se enfrenta por primera vez a una agresión. Sin embargo, sólo la experiencia de los padres les ayudará a solucionar este problema. Sin sabio consejo Por parte de los adultos, el niño puede tomar un camino de desarrollo completamente equivocado, lo que sólo le causará problemas y complejos en el futuro.
Por eso mamá y papá siempre deben ser sabios. No deberían transferir su agresión y falta de amor por el mundo al niño. Es mejor mostrarle al niño que todo problema tiene su resolución lógica y que no existen conflictos demasiado complejos. En este caso, el niño se volverá moralmente más fuerte, más activo y más exitoso.
Queda claro que los conflictos en la escuela no son infrecuentes. Sin embargo, sólo la sabiduría de los profesores y de los padres ayudará a los niños a superar este problema en sus vidas. Como resultado, se crearán todas las condiciones para un aprendizaje exitoso.
El mundo de las relaciones infantiles es complejo y contradictorio, y es muy triste que los padres miren la vida de sus hijos en la escuela con lentes color de rosa. Hay que admitir que, además de la amistad, los intereses comunes y las aficiones, en los grupos de niños y jóvenes existen resentimientos, hostilidad, disputas y conflictos. Intentemos descubrir por qué situaciones desagradables, qué sirve como desencadenante, qué ayuda de un adulto puede ser y, lo que es más importante, cuándo exactamente deben intervenir los padres en el conflicto. Entonces, lo primero es lo primero.
¿Qué es el conflicto?
Conflictos en la escuela, tipos y soluciones
Estamos acostumbrados a significado negativo el concepto de “conflicto” y con esta palabra denotamos enemistad y enfrentamiento entre personas por la disimilitud y discrepancia de sus intereses, metas y normas de comportamiento. exactamente sobre esto manera destructiva conflicto del que hablaremos hoy. Sin embargo, para ser justos, cabe señalar que existe otra definición según la cual se presenta un conflicto. un componente importante desarrollo de la sociedad y no conduce a resultados negativos. Este conflicto constructivo, cuyo resultado es la adquisición por parte de todas las partes interesadas de una valiosa experiencia positiva, lo cual es muy importante para un mayor desarrollo.
La comunidad escolar es una sociedad determinada, vida normal lo cual es imposible sin conflictos y choques de intereses. Muy a menudo, surgen conflictos entre estudiantes, así como entre profesor y alumno. Los conflictos entre los padres del estudiante y el maestro son menos comunes. Averigüemos cuáles son sus características.
Conflicto estudiante-estudiante
Conflictos en la escuela
Los motivos del desarrollo de tal situación pueden ser agravios, engaños, insultos, competencia por el poder, hostilidad personal o, por el contrario, simpatía, pero no correspondida. Y a los niños a menudo no les gustan los "favoritos de los maestros".
Afortunadamente, la mayoría de las veces los niños resuelven conflictos entre ellos, adquiriendo así gradualmente experiencia en la comunicación en equipo. Pero aun así, la ayuda de los adultos a veces es muy necesaria. Sin embargo, siempre que sea posible, es necesario darle lecciones de independencia al niño, por lo que no se debe inmiscuir en el conflicto hasta que esté completamente resuelto. Las únicas excepciones pueden ser casos completamente extraordinarios cuando, sin la intervención de los mayores, la situación literalmente llega a un callejón sin salida.
Por lo general, basta con hablar tranquilamente con el niño y explicarle que en la vida hay muchos conflictos de intereses de este tipo y que hay que aprender a encontrar la forma óptima de resolver el problema. Es muy importante, en un ambiente confidencial, darle al estudiante la oportunidad de comprender los motivos del comportamiento de su oponente; es fantástico si es capaz de ponerse en su lugar y comprender qué motivó al oponente. Luego, en el futuro, el estudiante podrá sacar conclusiones y aprender a resolver conflictos sin insultos e insultos mutuos.
Conflicto estudiante-maestro
Conflictos en la escuela
En conflictos de este tipo el papel principal lo juega la relación establecida entre profesor y alumno, además, se ven casi todos los días y no hay escapatoria a este tipo de comunicación. La causa de situaciones conflictivas puede ser el sentimiento de inferioridad y subestimación del estudiante o, por el contrario, su mala educación y desobediencia. Por otro lado, el estudiante puede no estar satisfecho con las exigencias excesivas del maestro, su inconstancia en estos mismos requisitos, así como el incumplimiento por parte del maestro de sus propias promesas.
En tales situaciones, la solución del problema recae sobre los adultos. En cualquier caso, la sabiduría de los mayores debería garantizar que el conflicto no se convierta en problema serio, los padres y los profesores deben ser capaces de captar el momento en que se está gestando el conflicto y hacer todo lo posible para extinguirlo desde el principio.
Incluso si un niño se equivoca, incluso si descuida sus responsabilidades estudiantiles, estudia mal y no completa las tareas, en ningún caso debes levantarle la voz, porque esto provocará una respuesta negativa. Es mejor olvidarse del tono de mando. La cuestión es que un niño desobediente e incontrolable, así como uno inseguro y tímido, pueden inspirarse para obtener buenos resultados en sus estudios únicamente por la fe en sus capacidades y su constante disposición a ayudar. Y lo más importante es que los adultos deben poder escuchar y oír al niño, porque ningún conflicto se desarrolla sin un motivo, todo tiene sus propios motivos, a veces profundamente ocultos;
