La pieza mínima para la comunicación es una frase. Se caracteriza por una entonación completa al final. Por escrito, este fenómeno se transmite mediante un punto, un signo de interrogación o de exclamación. Entre las palabras hay una semántica y conexión gramatical. Para el segundo se utilizan terminaciones y preposiciones. Cada frase tiene una columna vertebral de los principales miembros que la componen. base gramatical. Incluye un sujeto y un predicado o uno u otro. Veamos algunos ejemplos visuales:
- Un niño estudia el alfabeto.
- Invierno.
- Se está haciendo de noche.
Tres grupos de oraciones según el propósito del enunciado
Los lingüistas han identificado tres grupos. unidades lingüísticas por narrativa, interrogativa e incentivadora. Las narrativas transmiten información al interlocutor. Las preguntas se expresan mediante oraciones interrogativas. Los incentivos exigen acción. El tema de qué tipos de oraciones existen según la entonación y el propósito de la declaración se estudia en los grados de primaria.
Narración
El primer grupo incluye En ellos se informa algo, se describe (narra) algo. Al final de tales construcciones se baja la voz y contienen un pensamiento completo.
mis amigos van al kindergarten jardín. (Cuenta o cuenta que los amigos van a jardín de infancia).
Las peonías florecieron en el macizo de flores y tulipanes. (Informa que en el macizo de flores han florecido peonías y tulipanes).
A los niños se les pueden ofrecer algunos verbos más que caracterizan oraciones narrativas:
- notificar:
- intercambio;
- explicar;
- informar;
- anunciar;
- informe;
- informar.
Pregunta
El segundo grupo incluye oraciones interrogativas. Se utilizan, respectivamente, para establecer varias preguntas. Para ello se utiliza una entonación especial. Al final de tales oraciones está escrito Ellos usan palabras de pregunta: cuándo, dónde, por qué, dónde. Poder preguntar usando partículas o adverbios : a menudo, exactamente, si, realmente, en realidad. También puedes construir una oración interrogativa usando un orden de palabras especial.
¿Cuándo irás al museo?
¿De verdad vas a ir al museo?
¿Irás al museo?
Estas son las acciones realizadas mediante oraciones interrogativas:
Incitación a la acción
El tercer grupo incluye Se utilizan para llamar a las personas a cualquier acción. Para ello se utiliza la entonación incentivadora. También se utilizan partículas, interjecciones, etc. para construir tales construcciones. formas verbales. A menudo, estas sentencias contienen apelaciones.
¡Chicos, seamos amigos!
Pasajeros, por favor entren al vagón.
Limpia tu habitación inmediatamente.
Con la ayuda de oraciones incentivadoras puedes expresar lo siguiente:
- prohibir;
- preguntar;
- orden;
- instruir;
- prohibir;
- aconsejar.
Frases cargadas de emoción
Los maestros suelen hacer a los niños la siguiente pregunta: "¿Cuáles son algunas sugerencias de entonación? Dé ejemplos". Cualquier tipo puede tener una connotación emocional, gracias a esto el hablante puede expresar su experiencia o actitud ante lo que está relatando. La mayoría de las veces, estas frases se pronuncian en un tono elevado y, al escribir, esto se indica con un signo de exclamación. Este tipo de oraciones se llaman oraciones exclamativas. ¿Qué sentimientos se pueden expresar con una exclamación? Deleite, sorpresa, miedo, alegría, admiración.
¡Qué pastel tan delicioso!
¡Cuántas bayas hay en el bosque!
¡Gente! ¡La salud es más importante que cualquier cosa!
Aquellas oraciones que se pronuncian sin color emocional se llaman no exclamativas.
Me comí un pastel delicioso.
Hay muchas bayas en el bosque.
A continuación se ofrecen algunas sugerencias de entonación. Los ejemplos ilustran claramente esto.
Características de las propuestas.
Una vez que los niños comprendan qué oraciones existen en términos de entonación y el propósito de la declaración, vale la pena analizar tanto como sea posible. más ejemplos y describir las propuestas.
Una ardilla peluda saltó sobre un abeto.(Narrativa, no narrativa)
¿Estabas en la escuela?(Pregunta, sin respuesta)
Come en silencio. ( Entre semana, cerrado)
¡Cuántas flores hay en el prado!(Narrativa, exc.)
Aquí hay algunas sugerencias que puede invitar a los niños a caracterizar por su cuenta:
En otoño caen hojas de colores.
Un viento frío sopla junto al mar.
Juguemos fútbol.
¡Tu tendrás exito!
¡Qué días tan cálidos han llegado!
¿Todos estos son regalos para mí?
¡Qué bonito es el bosque en primavera!
El estanque estaba cubierto de hielo.
Los pájaros disfrutan de la mañana cálida y clara.
¡Qué maravillosas setas bajo los árboles!
¡Protege a los más jóvenes y débiles!
Chico, ¿qué te pasó?
Los niños podrán determinar y ver qué tipo de oración hay por la entonación. También puede pedirles a los niños que construyan de forma independiente no solo oraciones narrativas, sino también construcciones incentivadoras e interrogativas. Muy tarea interesante Continuará el texto con una oración interrogativa y otra incentivadora. A continuación se muestra un ejemplo del comienzo del texto:
¡Qué rápido pasó mayo! Pronto vacaciones de verano! En unos días llegará el ansiado verano.
Debes completar este texto y caracterizar cada oración.
Signos de puntuación en varios tipos de oraciones.
No es difícil para los niños comprender qué oraciones existen según la entonación. El segundo grado ya está dominando fructíferamente este tema. Deberán recordar claramente el siguiente material:
Hay ofertas:
- Declarativo no exclamativo - exclamativo narrativo.
- No exclamación interrogativa - exclamación interrogativa.
- Incentivo no exclamativo - exclamación de incentivo.
Signos de puntuación:
- Se coloca un punto al final de una construcción narrativa no exclamativa. ( El nuevo año escolar ha comenzado.)
- Se coloca un signo de interrogación al final de una unidad de comunicación interrogativa no exclamativa. ( ¿Ya llegó mamá?)
- La construcción incentivadora no exclamativa termina con un punto. (Termine de quitar el polvo y trapear los pisos).
- Una unidad narrativa de comunicación no exclamativa está marcada con un signo de exclamación. . (¡Oh, cómo dormí bien!)
- Al final de una estructura de exclamación interrogativa hay un dos y una exclamación. (¡¿Me dejarás ir al bosque?!)
- Se coloca un signo de exclamación al final de una oración exclamativa. ( sacar a los niños de¡sala!)
- En caso de emociones particularmente intensas, se permiten tres signos de exclamación. (Cuidado, adelante¡¡¡romper!!!)
- Si una oración tiene el efecto de estar incompleta, entonces puedes poner puntos suspensivos al final. Esto se aplica a cualquier tipo de propuesta. ( Es una pena...)
Esta es toda la información sobre qué tipo de oración hay en entonación.
Tema de la lección: “Tipos de oraciones según el propósito del enunciado”.
Cuando nos comunicamos entre nosotros, hablamos o escribimos no solo así, sino por alguna razón, con alguna razón. objetivo. A veces queremos para reportar sobre cualquier hecho, evento, fenómeno. Entonces les dije el tema de la lección.
A veces queremos obtener alguna información de nuestro interlocutor, preguntar sobre algo. Puedo hacerte una pregunta: "¿Estás preparado para la lección?"
Y había una vez nosotros alentar hacer algo: pedimos, ofrecemos, aconsejamos, exigimos. Puedo aconsejarte: “Ten cuidado”.
Por eso las propuestas que construimos son diferentes. a proposito refranes: narrativa, interrogativa o incentivo.
Leamos el diálogo, es decir, una conversación entre dos personas. Intentemos explicar por qué, con qué propósito Se dijeron estas propuestas.
“¡Mamá!... ¡Mamá!…” Grité tan fuerte como pude.
- “¡A-ma-ma-ma-ma-a-a-a-!” - como si alguien a lo lejos me estuviera imitando.
-¿Por qué estás gritando? ¿Qué ha pasado?
-¡Pensé que estabas lejos! - Inmediatamente me calmé, respondí. -Hay alguien burlándose de ti en el bosque.
-¿Quién se burla?
-No lo sé. Yo grito y él también. Escuche aquí: ¡Ay! ¡Ay!
- “¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!” - resonó desde la distancia del bosque.
-¡Pero es un eco!(Según G. Skrebitsky)
Mamá le hace preguntas a su hijo:
-¿Por qué estás gritando? ¿Qué ha pasado? ¿Quién se burla?
Este interrogativo ofertas.
El niño le dice:
- ¡Pensé que estabas lejos! Hay alguien burlándose de ti en el bosque. No lo sé. Yo grito y él también. ¡Es un eco!
Las oraciones en las que queremos contar algo, narramos algo son narrativo ofertas.
Busquemos una frase en la que el hijo le pide a su madre, le anima a hacer algo.
- Escucha aqui…
Este incentivo oferta.
Déjame explicarte el término “ oferta de incentivo». Despertar- ayuda para despertar (de ahí la palabra alarma), lo que significa empezar a actuar; motivación- un impulso a la acción, por eso lo llamaron propuestas motivador.
Las oraciones de incentivo pueden expresar consejo, petición, sugerencia, deseo, exigencia.
Organice las oraciones en este orden: 1) consejo, 2) solicitud, 3) propuesta, 4) deseo, 5) demanda.
Por favor llame a Sasha al teléfono. (Pedido)
¡No golpees la mesa con los dedos! (Requisito)
¡Sé amable! (Desear)
Vamos a jugar a las escondidas. (Oferta)
Será mejor que te levantes temprano por la mañana. (Consejo)
Un requisito siempre se puede convertir en una solicitud si agrega uno Palabra mágica: No golpees la mesa con los dedos, por favor. Por favor, no tamborilees con los dedos sobre la mesa. Palabra Por favor separado por comas.
¿Has notado que al final de algunas oraciones hay Punto de exclamación?
Las propuestas difieren no sólo en por qué, con qué propósito decimos, pero también porque Cómo nosotros hacemos esto: tranquilamente o con un sentimiento especial. Las oraciones declarativas, interrogativas e incentivadoras se pueden pronunciar con diferente entonación.
Se pronuncian oraciones en las que se expresan notablemente los sentimientos (alegría, deleite, miedo, sorpresa, pena, molestia). Con entonación exclamativa. Así se llaman: signos de exclamación.
Las oraciones en las que no se expresan ni enfatizan los sentimientos reciben el nombre: no exclamativo.
Al final oraciones de exclamación se coloca un signo de exclamación.
Si quieres recuerda: dividir oraciones entre entonación se puede llamar de otra manera: Por coloración emocional.
Lee la oración. ¿Cómo ves que se diferencian las propuestas en cada grupo? (Estas oraciones tienen diferente entonación). Leamos las frases según lo exigen los signos. Determinemos cuál es cada una de las oraciones por propósito y entonación.
1. Resultó ser un buen muñeco de nieve.
¡Resultó ser un buen muñeco de nieve!
2. ¿Que está pasando aqui?
¡¿Que está pasando aqui?!
3. No peleéis, no os ofendáis.
¡No peleéis, no os ofendáis!
1. El propósito de estas frases es narrativo, ya que informan que el muñeco de nieve resultó ser bueno. En términos de entonación, la primera oración no es exclamativa y la segunda es exclamativa y expresa alegría.
Resultó ser un buen muñeco de nieve. (Narrativa, no narrativa)
¡Resultó ser un buen muñeco de nieve! (Narración, exc.)
2. El propósito de estas oraciones es interrogativo, ya que plantean preguntas. En términos de entonación, la primera oración no es exclamativa y la segunda es exclamativa, pronunciada con un sentimiento especial.
¿Que está pasando aqui? (Pregunta, sin respuesta)
¡¿Que está pasando aqui?! (Pregunta, exc.)
3. Estas frases tienen un propósito motivador; nos alientan a no pelear ni ofendernos unos a otros. En términos de entonación, la primera oración no es exclamativa y la segunda es exclamativa.
No peleéis, no os ofendáis. (Estímulo, no entusiasmo)
¡No peleéis, no os ofendáis! (Provocar, exclamar)
En las oraciones interrogativas solemos utilizar palabras interrogativas especiales: quién, qué, de quién, quién, qué, cuántos, cuál, cómo, por qué, por qué, dónde, dónde, dónde, de dónde y otros.
¿Quién vive en una gota de agua de río?
¿Por qué hace calor en verano y frío en invierno?
¿Qué pasa si los insectos desaparecen?
¿Cuál es el animal más depredador del mundo?
¿Dónde y cómo nace la nieve?
¿De dónde viene el rocío sobre la hierba?
Una oración interrogativa puede ser un título de un texto.
¿Qué tipo de propósito y entonación pueden tener las oraciones indicadas por tales esquemas?
¿Qué dice cada signo sobre la entonación?
En términos de entonación, la primera oración no es exclamativa y la segunda y tercera son exclamativas.
¿Qué dice cada cartel sobre la meta?
El signo de interrogación sugiere con precisión el propósito de la oración. La tercera frase es interrogativa.
Cada una de las dos primeras oraciones objetivo puede ser narrativa o incentivadora.
Leamos el diálogo y determinemos qué oraciones se ajustan a los diagramas.
- ¡Que ruido!
- No tengas miedo de mí, liebre. Soy un erizo.
- ¡¿Por qué hiciste tal ruido?!
- ¡¿Es realmente mi culpa?! Estas son las hojas que crujen bajo mis patas.(Según E. Shim)
- ¡Que ruido!(2 esquema: narrativo, exclamativo)
- No tengas miedo de mí, liebre. (1 esquema: incentivo, no exclamativo)
soy un erizo. (1 esquema: narrativo, no exclamativo)
- ¡¿Por qué hiciste tal ruido?!
- ¿Es realmente mi culpa?(3 esquema: interrogativo, exclamación)
Estas son las hojas que crujen bajo mis patas.(1 esquema: narrativo, no exclamativo)
Práctica. Lee el texto. Encuentre oraciones interrogativas, declarativas e incentivadoras.
¿Sabes quién soy? Soy el señor de los pájaros. Si quiero, los propios pájaros volarán hacia mí. ¿Preguntarás por qué? Porque tengo un estante mágico.
Hazte también un estante mágico. Coloque encima un trozo de manteca de cerdo o un manojo de bayas de serbal. Los pájaros volarán hacia ti todos los días. ( Según N. Sladkov)
Interrogativo frases: ¿Sabes quién soy? ¿Preguntarás por qué?
Narrativo: Soy el señor de los pájaros. Si quiero, los propios pájaros volarán hacia mí. Porque tengo un estante mágico. Los pájaros volarán hacia ti todos los días.
Incentivo: Hazte también un estante mágico. Coloque encima un trozo de manteca de cerdo o un manojo de bayas de serbal.
Ahora sabes que hay una propuesta.
1)a proposito: narrativa, interrogativa o incentivadora;
2) por entonación: exclamación o no exclamación.
Una oración narrativa es una oración en la que queremos contar algo, hablamos de algo.
Una oración interrogativa plantea una pregunta.
Una oferta de incentivo fomenta la acción.
- M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “A los secretos de nuestro idioma” Idioma ruso: libro de texto. 3er grado: en 2 partes. Smolensk: Asociación Siglo XXI, 2010.
- M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko “A los secretos de nuestro idioma” Idioma ruso: Libro de trabajo. 3er grado: en 3 partes. Smolensk: Asociación Siglo XXI, 2010.
- T. V. Koreshkova Tareas de prueba En ruso. 3er grado: en 2 partes. - Smolensk: Asociación Siglo XXI, 2011.
- TV Koreshkova ¡Práctica! Cuaderno para Trabajo independiente en ruso para el tercer grado: en 2 partes. - Smolensk: Asociación Siglo XXI, 2011.
- L.V.Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Tareas creativas En ruso. - San Petersburgo: KARO, 2003
- G.T Diachkova Tareas olímpicas en ruso. 3-4 grados. - Volgogrado: Profesor, 2008
- Colección escolar.edu.ru ().
- Colección escolar.edu.ru ().
- Red social de educadores Nsportal.ru ().
- Invente oraciones narrativas, interrogativas e incentivadoras a partir de las palabras: "Niños, leídos, interesantes, libros, biblioteca, en".
- Léelo. ¿Qué carteles pondrás al final de cada frase? Para responder a esta pregunta, determine qué tipo de oraciones son por el propósito de la declaración y por la entonación.
¿Quieres saber una cosa curiosa? Un rinoceronte no tiene cuernos. ¿Te sorprendió qué tiene entonces en la nariz? Los pelos se han juntado muy juntos y han formado un mechón duro en la nariz.
(Según V. Volina)
- Encuentra oraciones de incentivo en el texto. Complete las tareas indicadas en las oraciones de incentivo.
El invierno llegará pronto. Nevará. ¿Conoces las palabras de “nieve”? corteza, polvo, nieve acumulada? ¿Puedes explicar su significado? Haz un diccionario de palabras de “nieve”. Explica el significado de las palabras. corteza y polvo. Haz una oración con la palabra. nieve a la deriva
(Según N. Nadezhdina)
La oferta es unidad de habla, que combina varias palabras que están relacionadas entre sí. Cada uno de estos diseños tiene significado específico y entonación. Hay varios tipos de entonación de oraciones. También pueden terminar en consecuencia utilizando diferentes signos de puntuación. ¿Cuáles son las sugerencias para el propósito de la declaración y la entonación?
Las oraciones basadas en el propósito de la declaración se dividen en narrativas, interrogativas e incentivadoras. Cada uno de ellos tiene sus propias características, que conviene examinar con más detalle.
Narración
Las construcciones narrativas son las oraciones más utilizadas según el propósito del enunciado y la entonación. Su objetivo es transmitir información afirmada o, por el contrario, negada.
Este diseño tiene un pensamiento completo, que se transmite mediante un tono determinado. La característica de este tipo es que una persona enfatiza más la palabra principal. en voz alta, y finaliza la declaración en tono bajo y tranquilo.
Este tipo ocurre constantemente en el habla de las personas. Por ejemplo, cuando un niño le dice a sus compañeros: “Hoy mi mamá me regaló un juguete”, “Ayer vi dibujos animados interesantes" etcétera.
Pregunta
Las construcciones también pueden ser interrogativas. Son necesarios para preguntar, para saber algo del interlocutor. ¿Cuáles son las oraciones de tipo pregunta? Dichos diseños se dividen en los siguientes tipos:
- Generalmente interrogativa, cuya finalidad es obtener confirmación o desmentido de determinada información. La respuesta puede ser monosilábica, simplemente “sí” o “no”. Ejemplo: “¿Igor estuvo ayer en el trabajo?”, “¿Tienes pan?”
- Interrogadores privados cuya tarea es obtener nueva información sobre una persona, evento, acción, etc. Por ejemplo, "¿A qué hora llegará el coche?", "¿Quién estará de servicio hoy?", "¿Qué tiempo se espera mañana?".
Una entonación especial, que se utiliza en discurso oral, y signo de interrogación, utilizado por una persona por escrito. También papel importante jugar palabras interrogativas: ¿Quién? ¿Por qué? ¿Cuándo?, partículas: de verdad, de verdad.
Además, estas construcciones se construyen en un orden determinado: primero se coloca la palabra interrogativa, luego todas las demás palabras, por ejemplo: "¿A qué hora irás al cine?".
Inducción
Las sugerencias sobre el propósito de la declaración y la entonación también pueden resultar motivadoras. Tales diseños implican alguna expresión de la voluntad humana. Objetivo frase similar Es un incentivo para que otra persona realice alguna acción.
Esta oración objetivo se usa cuando una persona pide algo, ordena algo o habla de sus deseos con otra persona.
Los objetivos de una oración incentivadora se pueden lograr mediante el uso de una determinada entonación, forma modo imperativo predicados y algunas partículas, por ejemplo, como "deja", "vamos".
Tipos de frases por entonación
Ahora está claro qué tipos de oraciones existen según el propósito de la declaración y qué tipos de oraciones existen según la entonación.
Según la entonación, las oraciones se dividen en varios tipos según la emotividad de la declaración. El hablante puede pronunciar frases con calma, o quizás con emoción, cambiando en consecuencia el volumen y el ritmo de su discurso, además de colocar en construcción de vocabulario diferentes acentos. Por tanto, según la entonación de las frases, las hay exclamativas y no exclamativas.
Sin exclamación
Estos tipos de oraciones de entonación ocurren todos los días y se usan con mayor frecuencia. Para pronunciarlos no es necesario mostrar emociones y sentimientos; puedes hablar con moderación y calma. Por lo general, tal construcción es una narrativa, una pregunta y, en casos raros, un incentivo. (“Ayer fui al cine con mi novia”).
Signos de exclamación
Este tipo de frases emotivas, por el contrario, expresan sentimientos y transmiten emociones. Se pronuncian en un tono especial, a menudo en voz alta. En la mayoría de los casos, este tipo de oraciones de entonación se utilizan en frases que alientan algo. (“¡Conduce despacio, la carretera está helada!”).
¿Con qué signos terminan los diferentes tipos de frases en el habla escrita?
Los tipos de oraciones por entonación y propósito se resaltan por escrito. diferentes caminos. Es la puntuación la que le permite a una persona comprender qué estructuras del habla, por propósito y entonación, hay en papel o en la pantalla. dispositivo electronico enfrente de él.
Necesito saber siguiendo las reglas signos de puntuación:
- Una frase narrativa no exclamativa termina con un punto. (“Ha llegado el tan esperado verano”).
- Una construcción interrogativa que no es de exclamación termina con un signo de interrogación. (“¿Cuándo volverá tu papá del trabajo?”).
- Una frase de incentivo no exclamativa requiere un punto al final. (“Deja de ser caprichoso y come”).
- Una declaración exclamativa termina con un signo de exclamación. ("¡Me siento tan bien hoy!").
- La construcción de exclamación interrogativa termina con dos signos: un signo de interrogación y un signo de exclamación. (“¡¿Puedo ir yo también a recoger setas?!”).
- Una declaración exclamativa debe terminar con un signo de exclamación. (“¡Para los débiles de corazón, por favor abandonen la audiencia!”).
Cuando los tipos de frases expresadas sean especialmente emotivas, puedes poner varios signos de exclamación a la vez. (“¡¡¡Cuidado, hay un acantilado más adelante!!!”).
Si la construcción tiene el efecto de estar incompleta, entonces es necesario poner puntos suspensivos al final de la declaración. ("Lo siento mucho…").
Ahora está claro qué oraciones existen según la entonación y el propósito. Es importante conocer sus características para que tus declaraciones sean percibidas correctamente por las personas que te rodean, tanto verbalmente como escribiendo.
§ 1 ¿Qué es una propuesta y cómo se compone?
Las personas se comunican entre sí mediante el habla. Sin él, es imposible decir nada ni preguntar nada. Los niños no podrían jugar juntos y los adultos no podrían hacer nada juntos.
Hay dos tipos de discurso: oral y escrito.
“Piezas” del discurso: los pensamientos que expresamos se formalizan tanto en el discurso oral como escrito. Estos “fragmentos” del discurso se denominan oraciones.
La integridad de un pensamiento en el habla oral se muestra mediante una pausa, pero para el habla escrita la gente ha inventado señales especiales. Esto nos ayuda a comprender mejor lo que se dice o escribe.
Entonces, una oración es una palabra o una combinación de palabras con la ayuda de la cual una persona formaliza sus pensamientos y los transmite a los demás.
§ 2 Signos de una sentencia y tipos de sentencia según el propósito de la declaración
formulemos características ofertas. La oración actúa como unidad de comunicación; expresa un pensamiento, sentimiento en forma de mensaje, pregunta o incentivo para la acción; tiene una cierta estructura; caracterizado por la integridad de la entonación.
Cuando las personas se comunican, persiguen diferentes objetivos:
Se cuentan algo (informan, cuentan algo), por ejemplo: Vamos a dar un paseo por el parque.
Se preguntan sobre algo (hacen preguntas), por ejemplo: ¿Vamos a caminar al parque?
Se animan mutuamente a realizar alguna acción (preguntar, exigir, aconsejar), por ejemplo: ¡Vamos a caminar!
De esto se deduce que, según el propósito del enunciado, las oraciones son declarativas, interrogativas y motivadoras.
§ 3 Tipos de oraciones por entonación
En el discurso escrito es habitual utilizar signos de puntuación. Para registro oración declarativa utilice un punto, un interrogativo - un signo de interrogación, un incentivo - un punto o un signo de exclamación. El comienzo de una oración se escribe con mayúscula.
En el habla oral, la voz ayuda a expresar pensamientos y transmitir sentimientos. Puede intensificarse, liberarse palabras individuales, debilitarse, caer y levantarse. Esta es la entonación. Según la entonación se distinguen exclamaciones y exclamaciones. oraciones no exclamativas. Las personas pueden pronunciar sus declaraciones con calma o con un sentimiento especial. Cuando quieren expresar algún sentimiento (deleite, alegría, sorpresa, miedo), las frases se pronuncian con entonación exclamativa.
Por ejemplo:
1. ¡Nos vamos a caminar!
2. ¡¿Vamos a caminar?!
3. ¡Vamos a caminar!
Cualquier frase dicha con un sentimiento especial se convierte en un signo de exclamación. Se coloca un signo de exclamación al final de dicha oración.
Si las oraciones son idénticas en ortografía y difieren sólo en los signos al final, entonces esto es diferentes ofertas por entonación y propósito de la declaración.
Por ejemplo:
Fue un libro interesante. (Según el propósito de la declaración - narrativa, en términos de entonación - una oración no exclamativa).
¡Fue un libro interesante! (Según el propósito de la declaración - narrativa, en términos de entonación - una oración exclamativa).
¿Fue interesante el libro? (Según el propósito de la declaración - interrogativa, en términos de entonación - oración no exclamativa).
Lee este libro. (Según el propósito de la declaración - incentivo, en términos de entonación - una oración no exclamativa).
¡Lee este libro! (Según el propósito de la declaración - incentivo, en términos de entonación - una oración exclamativa).
¿Ya leíste el libro? (Según el propósito de la declaración - interrogativa, en términos de entonación - oración no exclamativa).
¡¿Ya has leído el libro?! (Según el propósito de la declaración - interrogativo, según la entonación - oración exclamativa).
§ 4 Breve resumen lección
Resumamos la lección.
El propósito con el que las personas se comunican corresponde al propósito de la oración que suena en el habla (mensaje, pregunta, incentivo a la acción).
Según el propósito del enunciado, las oraciones son: narrativas, interrogativas e incentivadoras.
Las oraciones de entonación pueden ser exclamativas o no exclamativas.
Cualquier oración (según el propósito de la declaración) dicha con un sentimiento especial se vuelve exclamativa.
Lista de literatura usada:
- Idioma ruso: 2do grado: Libro de texto: en 3 horas / N.A. Churakova; editado por M.L.Kalenchuk – Libro académico/Libro de texto, 2012. – Parte 2.
- Idioma ruso: 2do grado: Manual metodológico / M.L. Kalenchuk, O.V. Malakhovskaya, N.A. Churakova - M.: Akademkniga/Textbook, 2012.
Para leer correctamente una oración, comprender correctamente su significado y colocar correctamente los signos de puntuación, es necesario comprender qué oraciones se basan en el propósito de la declaración. También es muy importante poder determinar su especie. ¿Qué tipo de propuestas existen para el propósito de la declaración? En ruso existen varias clasificaciones de datos. unidades sintácticas, incluso con respecto al propósito de la declaración, así como a los detalles de la pronunciación.
Tipos de oraciones por propósito de expresión y entonación.
Aclaremos que la entonación implica el diseño emocional de una oración. Según el propósito de realizar propuestas, existen:
- Narrativo.
- Interrogativo.
- Incentivo.
A su vez, cualquiera de ellos puede ser exclamativo o no exclamativo, dependiendo de la entonación con la que el hablante lo pronuncie (tranquilo o emotivo).
Sentencias declarativas
Las oraciones más comunes a los efectos de la declaración son, por supuesto, las narrativas. Su tarea es comunicar información que puede ser afirmada o negada.
Una oración narrativa expresa un pensamiento completo, transmitido mediante una entonación especial: la palabra principal desde un punto de vista lógico se enfatiza en la voz, y al final de la frase el tono baja y se vuelve más tranquilo.
No es necesario buscar muy lejos para encontrar ejemplos de oraciones narrativas: están en cada paso: "Mamá compró pan", "Llegó la primavera y trajo calor", "En casa de Mitia - mejor puntuación¡en la clase!".
Frases interrogativas
Las oraciones sobre el propósito de la declaración también son interrogativas. Su tarea semántica es transmitir una pregunta. Las preguntas pueden ser diferentes, lo que determina los subtipos. de este tipo propuestas. Dependiendo del propósito de la pregunta y de la naturaleza de la respuesta prevista, se distinguen las siguientes:
Hay oraciones interrogativas. diferentes tipos también por su naturaleza. Este:
Los medios para lograr el objetivo de las oraciones interrogativas son una entonación especial en el habla oral, un signo de interrogación en la escritura, así como palabras interrogativas (qué, cómo, por qué, etc.), partículas (es realmente) y cierto orden palabras: (“¿Los adultos van a trabajar?”, “¿Quién va a trabajar?”, “¿Adónde van los adultos?”).
Ofertas de incentivos
Los tipos de oraciones basadas en el propósito de la declaración tienen un tercer tipo más: el incentivo. Se trata de frases que contienen una determinada expresión de la voluntad del autor de la frase. Su tarea principal es inducir al destinatario a realizar alguna acción, y el incentivo puede expresarse de diferentes formas.
- Oraciones: “¡¡¡Te lo ruego, déjame mirar a mi hijo al menos una vez!!!”
- Solicitudes: “Por favor, dame un lápiz”.
- Orden: "¡Cállate inmediatamente!"
- Deseos: "Que te mejores pronto, sé amable".
El incentivo a la acción en oraciones de este tipo se expresa mediante una entonación especial (motivadora), la forma del modo imperativo de los predicados y algunas partículas como "deja", "vamos", "vamos", etc.
Oraciones no exclamativas
Por lo tanto, ahora está claro qué tipos de oraciones existen con respecto al propósito de un enunciado. En cuanto a los colores de entonación, la gran mayoría de ellos no son exclamativos. Se pronuncian con calma, sin tensión emocional ni sentimiento especial. La mayoría de las veces representan un mensaje narrativo o una pregunta, con menos frecuencia, un incentivo.
Ejemplos: “El té caliente esparció calor por todo mi cuerpo”, “¿De dónde vino este niño?”, “Por favor, toma la mano de tu madre”.
Oraciones exclamativas
Las oraciones pronunciadas en un tono especial y con un sentimiento especial se llaman exclamativas. La mayoría de las veces, las frases que contienen motivación requieren tal entonación, pero cualquier otro tipo puede tener un tono exclamativo.
Las oraciones sobre el propósito del enunciado y la entonación son:
- Exclamaciones narrativas: "Ha llegado el verano, ¡qué bueno es!"
- Exclamaciones interrogativas: “¡¿Nunca aceptarás la verdad?!”
- Exclamaciones de incentivo: "¡Dame mi juguete inmediatamente!"
Destacando por escrito
Los signos de puntuación en ellos dependen del tipo de oraciones que existen a efectos de la declaración y la entonación.
- El final de una oración declarativa no exclamativa se indica con un punto: “Así terminó esta extraña historia”.
- Una oración interrogativa no exclamativa termina con un signo de interrogación: "¿Tu padre ya se fue?"
- Una oración de incentivo no exclamativa también tiene un punto al final: “Abandona este negocio sucio”.
- Al final de una narración, incentivo o Oración interrogativa con entonación exclamativa se coloca el signo (de exclamación) correspondiente (en el último caso- después del interrogativo). Si las emociones son especialmente intensas, entonces puede haber tres de estos signos. “¡Y se fue a casa!”, “¡Estúpido, aléjate del borde!”, “¡¿Me dejarás ir?!”, “¡¡¡Cuidado!!!”
- Si hay un indicio de que está incompleta, puede haber puntos suspensivos al final de cualquier tipo de oración. Por ejemplo: “Tristeza…”, “Pues ya has vuelto, ¿y ahora qué?..”, “¡Corre, corre rápido!…”.
Según el propósito del enunciado, las oraciones son, como descubrimos, de tres tipos. El idioma ruso es rico y diverso. Este artículo proporciona información sobre qué oraciones con respecto al propósito de la declaración y la entonación se encuentran en el idioma ruso. Es imprescindible que cualquiera que quiera hablar y escribir correctamente lo estudie y domine.
