Los participantes de la conferencia internacional que se celebrará discutirán los resultados de los estudios internacionales PISA y TIMSS 2015 y los factores que influyen en los cambios en el sistema educativo. Además, se plantearán cuestiones uso práctico Resultados de la investigación en gestión educativa.

En la conferencia participarán representantes de más de 30 países y de todas las regiones de Rusia que participan en la organización, realización y análisis de los resultados de los estudios sobre la calidad de la educación, incluidos los estudios internacionales PISA y TIMSS.

La conferencia será moderada por el director servicio federal para la supervisión en el ámbito de la educación y la ciencia Serguéi Kravtsov. Están previstos los discursos del Viceprimer Ministro Federación Rusa Olga Golodets, Ministro de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Olga Vasilieva, Jefe del Departamento de Educación de Moscú isaac kalina, Rector del Congreso Nacional universidad de investigacion"Escuela Superior de Economía" Yaroslava Kuzminova y etc.

También se esperan ponentes extranjeros (vía videoconferencia): Pedro Adams(Gerente senior de proyectos PISA, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), Paula Korsnaková(Investigador principal, Consultor de participación, Asociación Internacional para la Evaluación logros educativos), Svetla Petrová(Bulgaria, Centro de Control y Evaluación de la Calidad de la Educación Escolar), Eckhard Klime(Alemania, Instituto Alemán investigación educativa internacional), Hagit Glickman(Israel, Ministerio de Educación, Administración Nacional según evaluación educativa), Mindaugas Stundza(Lituania, Centro Nacional de Exámenes), Daniela Kelly(Departamento de Educación de EE. UU., Centro Nacional de Estadísticas Educativas), Neumáticos Gunda(Estonia, Departamento de educación general y exámenes).

Para referencia:

El estudio internacional PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) es el mayor estudio universalmente reconocido programa internacional estimados logros educativos estudiantes.

Las pruebas PISA están diseñadas para identificar y evaluar alfabetización funcional escolares de 15 años en áreas como lectura, matemáticas y Ciencias Naturales. Además, el énfasis en las pruebas está en identificar las habilidades creativas de los estudiantes, pensamiento crítico y solución problemas prácticos en situaciones de la vida real.

El programa PISA está en funcionamiento desde el año 2000 y actualmente abarca 72 países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y colabora con esta organización Internacional estados

Las pruebas generales se realizan una vez cada 3 años sobre una muestra de más de 500 mil estudiantes.

TIMSS (Estudio de Tendencias en Matemáticas y Ciencias) – investigación internacional sobre la evaluación de la calidad de la educación en matemáticas y ciencias, realizado por la Asociación Internacional para la Evaluación de la Educación (IEA). El estudio TIMSS evalúa la preparación de educación general de estudiantes de 4º y 8º grado en materias de matemáticas y ciencias, así como la preparación de estudiantes de 11º grado que cursan cursos especializados avanzados en matemáticas y física. El seguimiento se realiza cada cuatro años. Más de 50 países participan en el estudio.

24 de noviembre de 2017 - 26 de noviembre de 2017

Metas y objetivos « » :

• contribuir investigación científica en la zona informática teórica, matemáticas aplicadas e informática orientadas al desarrollo fundamentos científicos tecnologías de la información cognitiva;
• promover el desarrollo de la investigación científica y actividad de innovación en el campo de las tecnologías de la información cognitiva convergente y sus aplicaciones en educación;
• promover el desarrollo de procesos y tecnologías para la informatización de la educación, apoyo educativo y metodológico. sistema nacional La educación en TI, además de promover la innovación. decisiones pedagógicas basado en el uso de CCIT;
• promover la investigación y el intercambio de experiencias en el campo de la educación abierta continua y en red basada en el uso de métodos y tecnologías de aprendizaje electrónico y móvil, tecnologías educativas e instrumentales innovadoras.

El programa científico de la conferencia implica trabajar en las siguientes áreas temáticas:

Sección 1. Educación en TI: metodología, apoyo metodológico.

Sección 2. E-learning y TI en educación.

Seccion 3. Recursos educativos Y mejores prácticas Educación en TI.

Sección 4. Investigación y desarrollo en el ámbito de las nuevas TI y sus aplicaciones.

Sección 5. Científica software en educación y ciencia.

Sección 6. Educación escolar en informática y TIC.

Sección 7. Informática económica.

Sección 8. Tecnologías pedagógicas e informativas innovadoras en el sistema educativo de TI. El Comité Organizador forma una sección de participantes de tiempo completo que presentaron trabajos al Congreso-Concurso Internacional. « Información innovadora y tecnologías pedagógicas en el sistema educativo de TI".

Una serie de clases magistrales, capacitaciones, videoconferencias bajo nombre común"Moderno cursos de formación y beneficios."

Mesas redondas sobre temas de actualidad en la educación TI.

resumiendo V II Congreso-Concurso Internacional “Tecnologías Innovadoras de la Información y Pedagógicas en el Sistema Educativo TI” – IP-2017.

Para participar en la conferencia Es necesario registrarse en el sitio web de la conferencia.

Organizador: Facultad de Matemática Computacional y Cibernética FSBEI HE "Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonósov"

Sitio web oficial del organizador: https://cs.msu.ru/

Sitio oficialXII Congreso Internacional Científico y Práctico « Moderno tecnologías de la información y educación en TI » :

Coorganizadores:

• Federal asociación educativa y metodológica en el sistema educación más alta según UGSN 02.00.00 “Computadora y ciencias de la información» , Rusia;
• Federal agencia del gobierno Centro Federal de Investigación « Informática y Gestión » Academia Rusa de Ciencias, Rusia;
• Instituto Conjunto de Investigaciones Nucleares, Laboratorio de Tecnologías de la Información (Rusia);
• Universidad Estatal de San Petersburgo, Rusia;
• Universidad Estatal de Nizhny Novgorod que lleva el nombre de N.I. Lobachevsky, Rusia;
• Universidad Rusa de Transporte (MIIT), Rusia;
• Universidad Estatal de Yelets que lleva el nombre de I.A. Bunina, Centro de Tecnologías de la Información Abiertas, Rusia;
• Instituto PJSC de Máquinas de Control Electrónico que lleva el nombre de I.S. Bruka", Rusia;
• Nacional universidad politécnica Armenia, Armenia;
• Republicano empresa del Estado "Instituto de Matemáticas y modelo matematico» Comité Científico del Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Kazajstán, Kazajstán;
• nacional kazajo Universidad Pedagógica lleva el nombre de Abay, Kazajstán;
• Ventspilsskaya Escuela de posgrado, Letonia;
• Academia de Informatización de la Educación, Rusia;
• Empresa LANIT-Integración, Rusia;
• Academia de Redes LANIT, Rusia;
• Editorial " Sistemas abiertos", Rusia;
• Revista "Open Systems.DBMS", Rusia;
• “Applied Informatics” - revista científica y práctica, Rusia;
• “Revista Internacional de Tecnologías de la Información Abiertas” - revista científica internacional, Rusia;
• Fundación para la Asistencia al Desarrollo de los Medios de Internet, Educación en TI, Potencial Humano “Internet Media League”, Rusia.

Las condiciones de participación.

A todos los participantes XII Congreso Internacional Científico y Práctico « Tecnologías de la información modernas y educación en TI. " necesario :

1). Cree una cuenta en el sitio web de la conferencia. Si ya tienes una cuenta, no es necesario que la vuelvas a crear;

2). Complete la tarjeta de registro de participantes de la conferencia;

3). Pagar la cuota de inscripción para los participantes de la conferencia de la Federación Rusa:

• Para estudiantes de posgrado (sin coautoría con supervisor científico) con un informe científico El importe de la tasa de inscripción es de 500 rublos rusos por un informe científico (en el caso de varios coautores de un informe científico, el importe de la tasa de inscripción no cambia). La tasa de inscripción se transfiere a la cuenta corriente de la organización en la que se está implementando el proyecto. proyecto de ciencias, Fundación de la Liga de Medios de Internet (Descargar el recibo de pago);
• para estudiantes, estudiantes universitarios (sin coautoría con un supervisor) con un informe científico No hay tarifa de inscripción;
• para otros autores de informes científicos El importe de la tasa de inscripción es de 1.500 rublos rusos por un informe científico (en el caso de varios coautores de un informe científico, el importe de la tasa de inscripción no cambia). La tarifa organizativa se transfiere a la cuenta corriente de la organización en la que se está implementando el proyecto científico. Fundación de la Liga de Medios de Internet (Descargar el recibo de pago);

Pagar la cuota de inscripción para participantes de países extranjeros cercanos y lejanos:

• Para todas las categorías de participantes extranjeros, la tasa de inscripción es de 1.500 rublos rusos. Cualquier transferencia de dinero a una cuenta corriente. Fundación "Liga de Medios de Internet" de organizaciones extranjeras y no se aceptan personas extranjeras. Consulte con el comité organizador de la conferencia por correo electrónico los métodos de pago de la tarifa de inscripción: [correo electrónico protegido].

4). Cargue un informe científico (descargue instrucciones paso a paso para cargar el trabajo), adjunte un recibo escaneado de pago de la tarifa de inscripción (si es necesario) en archivos adicionales para cargar.

El texto del informe científico se presenta en formatos .odt, .doc y debeCumplir estrictamente con los Requisitos para la elaboración de informes científicos. y la plantilla adjunta (muestra) del artículo.

Formulario de participación

Conferencia anual científica y práctica “Tecnologías de la información modernas y educación en TI” – presencial. La aceptación de un informe científico requiere la inscripción obligatoria y la participación en el congreso de al menos uno de los autores, quien deberá presentar personalmente este trabajo para su discusión pública. Los textos finales de los artículos, teniendo en cuenta todos los comentarios de los revisores, también deberán publicarse en la página web del congreso en el plazo establecido.

Planificado traducción en línea Sesión plenaria y trabajos de la conferencia. sesiones de trabajo en línea.

Según los resultados de la conferencia, los textos seleccionados de los informes se publicarán en Revista científica internacional “Tecnologías de la información modernas y educación en TI” (ISSN 2411-1473), cual incluido en la lista de líderes publicaciones periódicas recomendado por la Comisión Superior de Certificación Ministerio de Educación y Ciencia RF, para publicar los resultados investigación de tesis del 29 de mayo de 2017 e indexada en el RSCI. La revista “Tecnologías de la información modernas y educación en TI” es una publicación periódica edición impresa. Certificado de registro del producto. medios de comunicación en masa PI No. FS77-66450 del 14 de julio de 2016. La revista "Modern Information Technologies and IT Education" está incluida en el Índice Ruso cita científica con la publicación de versiones de texto completo en el sitio web de Scientific biblioteca electrónica eLIBRARY.RU. La revista se publica al inicio del congreso. Información sobre revista "Tecnologías de la información modernas y educación en TI" con acceso a versiones electrónicas de todos los artículos e índices de citas está disponible en el sitio web eLIBRARY.RU, integrado con el RSCI.

Con el fin de aumentar la visibilidad de las publicaciones de la conferencia para la comunidad científica internacional, se seleccionaron informes científicos Las conferencias se publicarán en colección de artículos científicos, que está indexado en SCOPUS.

Según los resultados de la conferencia, se recomendarán textos seleccionados de informes para su publicación en una publicación en línea. - Revista científica internacional “International Journal of Open Information Technologies” (ISSN 2307-8162) , cual incluido en la Lista de publicaciones periódicas destacadas recomendadas por la Comisión Superior de Certificación del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, para la publicación de los resultados de la investigación de tesis y están indexados en RSCI.

IV Congreso Internacional Científico y Práctico
"El aprendizaje electrónico en educación continua 2017"

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia
Ministerio de Educación Región de Uliánovsk
Universidad Técnica Estatal de Ulyanovsk
Instituto de Educación Continua y a Distancia UlSTU
Ulyanovsky centro regional nuevas tecnologías de la información
Instituto de Tecnologías de la Información de Bielorrusia Universidad Estatal informática y radioelectrónica (Minsk, República de Bielorrusia)
Universidad Técnica Nacional de Vinnitsa (Vinnitsa, Ucrania)
Universidad Técnica Nacional de Donetsk (Donetsk, RPD)
Academia Nacional de Ciencias de Azerbaiyán
Instituto de Tecnologías de la Información (Bakú, Azerbaiyán)

¡Estimados colegas!

Te invitamos a participar en el IV Congreso Internacional Científico y Práctico “E-learning en la educación permanente 2017” que tendrá lugar 12 al 14 de abril de 2017 sobre la base del Instituto de Educación Continua y a Distancia de la Universidad Técnica Estatal de Ulyanovsk.

PRINCIPALES ÁREAS DE TRABAJO DE LA CONFERENCIA

1. Aprendizaje combinado: primeros resultados y perspectivas (principales modelos, experiencia de implementación).

2. Nuevos métodos y tecnologías en liceos de TI y escuelas de ingeniería.

3. Sistemas de enseñanza inteligentes.

4. Educación madre – educación de la nueva generación.

5. Experiencia en el uso de MOOC en Rusia, perspectivas de desarrollo.

6. Aprendizaje a distancia para estudiantes con discapacidades salud.

7. e-Learning escolar: formación docente, creación de un curso popular.

8. Formación corporativa. Formación dual.

9. Formas y métodos de enseñanza mediante tecnologías a distancia.

10. Entorno intelectual de aprendizaje adaptativo: tecnologías educativas del futuro.

COMITÉ DEL PROGRAMA DE LA CONFERENCIA

Presidente:

Pinkov Alexander Petrovich – actor Rector de UlSTU, Ph.D.

Copresidentes:

• Afanasyev Alexander Nikolaevich – primer vicerrector, vicerrector de educación a distancia y adicional de la Universidad Técnica Estatal de Ulyanovsk, doctor en ciencias técnicas, profesor.
• Yarushkina Nadezhda Glebovna – primera vicerrectora – vicerrectora de trabajo científico UlSTU, Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor.

Miembros del comité del programa:

• Golenkov Vladimir Vasilievich – jefe. Departamento de IIT BSUIR, Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor (Minsk, República de Bielorrusia).
• Ivankina Oksana Gennadievna – Directora del Centro de Tecnologías de la Información (St. Nizhny Novgorod, Rusia).
• Kobylyansky Alexander Vladimirovich – jefe. Departamento de Seguridad Humana de Vinnytsia Nacional Universidad Tecnica, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor (Vinnitsa, Ucrania).
• Kureichik Vladimir Viktorovich – Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor, Director. Departamento del Instituto CAD tecnologia computacional Y seguridad de información Universidad Federal del Sur (Taganrog, Rusia).
• Makhmudova Shafagat Jabrail kyzy – jefe. sector del Instituto de Tecnologías de la Información Academia Nacional Ciencias de Azerbaiyán, Doctor en Ciencias Técnicas (Baku, Azerbaiyán).
• Molchanov Alexander Sergeevich – Director del Centro educación a distancia MIREA, Ph.D.
• Nguyen An Duc - Doctor en vietnamita Instituto del Petróleo(Hanoi, Vietnam).
• Polyak Viktor Efimovich – CEO Corporación Dipol, Ph.D. (Sarátov, Rusia).
• Fedyaev Oleg Ivanovich – jefe. Departamento de Matemáticas Aplicadas e Informática, Universidad Técnica Nacional de Donetsk, Ph.D., Profesor Asociado (Donetsk, RPD).

· Shamshovich Valentina Fedorovna – directora ejecutiva de la Asociación de Organizaciones Educativas “ educación electrónica República de Bashkortostán”, Ph.D. (Ufá, República de Bashkortostán).

TEMAS DE LAS SECCIONES

· Remoto y aprendizaje electrónico: metodología, teoría, técnica, matemática y soporte de software e información.

· Tendencias modernas en educación.

· Pedagogía en la sociedad de la información.

· Modernización de la educación secundaria (Educación Stem, semipresencial, escuelas de ingeniería, etc.).

· Electrónica y la educación a distancia en el contexto de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal 3+.

· Educación inclusiva.

· Tecnologías para la formación corporativa.

TEMAS DE MESA REDONDA

· Condiciones para asegurar la continuidad de la educación (escuelas de ingeniería - colegios - universidades - formación empresarial).

· E-learning a través de la mirada de los stakeholders. ¿Cómo debería ser la educación universitaria: clásicos o innovadores? (Opiniones de la administración universitaria, docentes, estudiantes, empleadores).

CLASES MAESTRAS

MK1. Métodos activos aprendizaje en el mundo virtual.

MK2. Aprendiendo a programar con Scratch.

MK3. Aprendizaje combinado ( lección pública según el modelo “Rotación de Estación”).

Hackathon TI (mundos virtuales en el proceso educativo).

CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN EN LA CONFERENCIA

La conferencia implica participación tanto a tiempo completo como por correspondencia (participación externa: publicación en una colección de artículos basados ​​​​en los resultados de la conferencia).

Para participar en la conferencia necesitas:

2. Enviar un artículo (informe) del participante con la marca “EONO 2017” en el campo “Asunto” a la siguiente dirección: [correo electrónico protegido] . Se aceptan artículos en ruso y idiomas ingleses De 4 a 8 páginas. (Reglas de formato del artículo) .

Plazo de presentación de artículos y solicitudes: hasta el 10 de marzo de 2017 inclusive. La recepción de la solicitud y los resúmenes será confirmada por correo electrónico. No se tendrán en cuenta los artículos presentados que no cumplan los requisitos. La selección de artículos para su publicación en la colección y participación en el congreso la realizan revisores entre los miembros del Comité de Programa del Congreso.

3. Pagar la tasa de inscripción para los participantes en la conferencia, que es de 1000 rublos (1 artículo de 4 a 8 páginas de texto impreso y un diploma de participante). Cada artículo posterior costará 100 rublos. por página. El pago debe realizarse únicamente después de recibir una carta del comité organizador confirmando la aceptación del artículo para su publicación a tiempo. hasta el 17 de marzo de 2017 transferencia bancaria a la cuenta UlSTU ( Datos bancarios de UlSTU ).

Asociación Rusa de Investigadores de Educación Superior

Del 20 al 22 de octubre de 2016, Moscú acogerá VII Internacional conferencia Asociación Rusa investigadores de educación superior. Cada año la Conferencia reúne a destacados investigadores y profesionales rusos y extranjeros interesados ​​en el desarrollo de la educación superior. Durante la Conferencia se discutirán los temas más importantes problemas reales y los desafíos que enfrentan las universidades de todo el mundo. Tema especial de los informes plenarios y mesas redondas este año - " universidad moderna entre los desafíos globales y tareas locales».

Invitamos a investigadores y profesionales. convertirse en participantes de las discusiones oh Últimos cambios y tendencias en la educación global, y discutir los resultados investigación moderna sobre varios aspectos educación superior en las siguientes áreas:

1. El sistema de educación superior y el mercado global

Desafíos globales que enfrentan las universidades modernas, estrategias para aumentar la competitividad internacional, así como las barreras existentes para ingresar al mercado global de educación superior.

2. Universidad moderna y contexto local
Tareas locales de las universidades modernas y su papel en el desarrollo de ciudades y regiones.

4. Estrategias de investigación y publicación en una universidad moderna

5. Formación y desarrollo en una universidad moderna

Características y nuevos formatos de formación y desarrollo de estudiantes, organización. proceso educativo teniendo en cuenta lo moderno tecnologías educativas(abierto masivo cursos online, aprendizaje en base a proyectos y etc.).

6. Educación superior inclusiva: accesibilidad y calidad

Estrategias y modelos prometedores de educación superior para estudiantes con discapacidad, destinados a aumentar la accesibilidad y la calidad de dicha educación, teniendo en cuenta la mejor experiencia rusa y extranjera.

7. Dirección libre

Si su informe no se relaciona con ninguno de los temas enumerados, el Comité del Programa considerará la posibilidad de presentarlo como parte de una dirección gratuita.