Perdu sous 3 formes. Vidéo sur l'apprentissage et la mémorisation des verbes anglais irréguliers

L'anglais est une langue d'exception, où lorsqu'on apprend quelque chose de nouveau règle de grammaire les étudiants sont confrontés à une douzaine de mais dans lesquels cette règle ne s'applique pas. L'une de ces règles est l'utilisation de verbes réguliers au passé. Pour de nombreux apprenants d’anglais, ce sujet est un cauchemar. Mais vous ne pouvez pas vous en passer, car telles sont les réalités de l’anglais ! Cependant, il y a une bonne nouvelle : l'anglais moderne se débarrasse progressivement des verbes irréguliers et les remplace par des verbes réguliers. Pourquoi et comment - nous le verrons dans l'article.

Pourquoi les verbes anglais sont-ils irréguliers ?

Non seulement les étrangers, mais aussi les locuteurs natifs eux-mêmes éprouvent des difficultés à utiliser les verbes irréguliers. Mais néanmoins, pour les philologues anglais, la non-standardité de cette partie du discours n'est pas un inconvénient, mais un motif de fierté. Ils croient que les verbes irréguliers constituent un monument culturel qui perpétue l’histoire de la langue anglaise. L'explication de ce fait réside dans les racines germaniques de l'origine des verbes irréguliers, qui font de l'anglais britannique une variante traditionnelle de la langue. À titre de comparaison, les Américains s'efforcent de se débarrasser de la forme irrégulière et de la convertir en la forme correcte. Par conséquent, la liste des verbes non standard s'allonge pour ceux qui apprennent les deux versions de la langue. Ainsi, la version incorrecte est ancienne, ce qui se reflète dans la prose et la poésie.

Combien de formes un verbe a-t-il en anglais ?

Parlant des verbes en anglais, il faut savoir qu'ils ont 3 formes :

• infinitif, alias ;
• Je, ou Participe I, - cette forme est utilisée au passé simple ( Passé simple) et 2ème et 3ème cas humeur conditionnelle(Conditionnel du cas 2-d et du 3-d);
• Participe passé II, ou Participe II, pour le simple parfait du passé (Past Perfect), voix passive(Voix Passive) et l'ambiance conditionnelle du cas 3D.

Le tableau « Trois en anglais » est présenté plus loin dans l'article.

Que sont les verbes réguliers et irréguliers ? Règles d'éducation

Les verbes réguliers sont ceux dans lesquels la forme passée (Past Simple) et la forme Participe II (Participe II) sont formées en ajoutant terminaisons -edÀ forme initiale. Le tableau « Trois formes verbales en anglais. Verbes réguliers » vous aidera à mieux comprendre cette règle.

Il y a certaines caractéristiques dans la formation des formes Participe I et Participe II :

• si le verbe se termine par la lettre -e, alors l'ajout de -ed ne le double pas ;
• La consonne des verbes monosyllabiques est dupliquée lorsqu'elle est ajoutée. Exemple : stop - arrêté (stop - arrêté) ;
• si le verbe se termine par -y avec une consonne précédente, alors y se transforme en i avant d'ajouter -ed.

Les verbes qui n'obéissent pas à la règle générale dans la formation des formes tendues sont appelés irréguliers. En anglais, ceux-ci incluent les formes verbales Past Simple et Participle II.

Les verbes irréguliers se forment en utilisant :

ablauta, dans lequel la racine change. Exemple : nager - nager - nager (nager - nager - nager) ;

l'utilisation de suffixes différents de ceux acceptés dans la grammaire de la langue. Exemple : faire - faire - faire (faire - faire - faire) ;

forme identique ou immuable. Exemple : couper - couper - couper (couper - couper - couper).

Étant donné que chaque verbe irrégulier a sa propre inflexion, ils doivent être appris par cœur.

Il existe un total de 218 verbes irréguliers dans la langue anglaise, dont environ 195 sont activement utilisés.

Des recherches récentes dans le domaine du langage montrent que les verbes rares disparaissent progressivement de la langue en raison du remplacement des 2e et 3e formes par des formes du verbe régulier, c'est-à-dire l'ajout de la terminaison - ed. Ce fait est confirmé par le tableau « Trois formes verbales en anglais » - le tableau présente un certain nombre de verbes qui ont à la fois des formes régulières et irrégulières.

Tableau des verbes irréguliers

Le tableau « Trois formes de verbes irréguliers en anglais » comprend les verbes les plus fréquemment utilisés. Le tableau montre 3 formulaires et traduction.

Les verbes irréguliers sont venus à l'anglais moderne du vieil anglais, qui était parlé par les Angles et les Saxons - tribus britanniques.

Les verbes irréguliers viennent de ce qu'on appelle verbes forts, dont chacun avait son propre type de conjugaison.

Des chercheurs de Harvard ont découvert que la majorité des verbes utilisés sont irréguliers et qu’ils le resteront car ils sont utilisés plus souvent que les autres.

Il y a aussi un phénomène dans l’histoire de la langue anglaise où un verbe régulier devient irrégulier. Par exemple, sneak, qui a 2 formes : furtif et furtif.

Les problèmes avec les verbes affectent non seulement les apprenants d'anglais, mais aussi les locuteurs natifs, puisque même eux tombent dans situations délicates quand il s'agit de cette partie difficile du discours.

L'une d'elles est Jennifer Garner, qui toute sa vie a été sûre que se faufiler était le bon verbe.

Elle a été corrigée par l'animateur d'un des programmes auxquels l'actrice a participé. Un dictionnaire à la main, il fait remarquer à Jennifer son erreur.

Par conséquent, ne vous inquiétez pas si vous faites des erreurs en utilisant des verbes irréguliers. L’essentiel est qu’ils ne deviennent pas systématiques.

Verbes réguliers

Le tableau « Trois formes de verbes réguliers en anglais avec transcription et traduction » est établi sur la base des verbes les plus fréquemment utilisés.

Exemples d'utilisation de 3 formes de verbes avec traduction

Ci-dessus, nous avons examiné 3 formes de verbes en anglais. Un tableau avec des exemples d'utilisation et de traduction contribuera à renforcer le sujet.

Ici, pour chaque construction grammaticale, deux exemples sont donnés : un avec des verbes réguliers et un avec des verbes irréguliers.

Exercices

Pour mieux mémoriser les verbes irréguliers, il faut non seulement les apprendre par cœur et les répéter, mais aussi réaliser divers exercices.

Exercice 1. Voici le tableau "Trois formes verbales en anglais. Verbes irréguliers". Remplissez l'un des trois formulaires manquants.

Exercice 2. Voici le tableau "Trois formes verbales en anglais. Verbes réguliers". Insérer les formulaires Participe I et II.

Exercice 3. À l'aide des tableaux, traduisez les phrases suivantes en anglais.

1. Je lisais un livre.
2. Nous les avons vus hier.
3. Les Smith ont vécu à Londres jusqu'en 2000. Ils ont ensuite déménagé à Manchester.
4. Alice était étudiante à l'université en 2014.
5. Ils travaillaient dans la même entreprise il y a deux ans.
6. Il vient de terminer son entraînement.
7. Quand nous étions enfants, ma mère nous emmenait souvent dans ce parc.
8. J'ai conduit une petite voiture quand j'étais enfant.

Réponses aux exercices

Exercice 1.

Exercice 2.

demandé, emprunté, fermé, décidé, expliqué, aidé, commencé, voyagé, utilisé, travaillé.

Exercice 3.

1. J'ai lu un livre.
2. Nous les avons vus hier.
3. Les Smith ont vécu à Londres jusqu'en 2000. Puis ils ont déménagé à Manchester.
4. Alice était étudiante à Univercity en 2014.
5. Ils travaillaient dans la même entreprise il y a deux ans.
6. Il vient de terminer sa formation.
7. Quand nous étions enfants, nous allions nous promener dans ce parc.
8. J'ai conduit une petite voiture dans mon enfance.

Prenez l'habitude de répéter périodiquement les formes de base du verbe anglais. Un tableau avec des verbes irréguliers, des exercices et des répétitions périodiques vous aideront à faire face rapidement aux difficultés de la langue anglaise.

Vous trouverez ici un tableau des verbes irréguliers anglais avec traduction en russe et transcription, des vidéos sur l'apprentissage et la mémorisation des verbes irréguliers, des liens.

En anglais, il y a catégorie spéciale verbes, qui n'obéissent pas aux règles généralement acceptées lors de la formation du participe passé. Ils sont généralement qualifiés de « faux ». Contrairement aux verbes « normaux », auxquels on ajoute la terminaison –ed pour former le participe passé, ces verbes soit restent inchangés, soit prennent des formes inhabituelles pas toujours faciles à retenir. Par exemple:

mettre – mettre – mettre;
conduire – conduit – conduit.

Si le premier verbe est facile à apprendre et à utiliser dans des phrases, alors le second doit être appris directement par mémorisation.

D'où viennent de telles difficultés avec certains verbes ? Les scientifiques ont conclu qu’il s’agissait d’une sorte de « fossiles » laissés dans la langue depuis les temps anciens. Au cours de son développement, la langue anglaise a adopté un grand nombre de mots issus d’autres langues européennes, mais certains mots sont restés inchangés. C'est à cette catégorie qu'appartiennent les verbes irréguliers.

Tableau des verbes anglais irréguliers :

Vidéo sur l'apprentissage et la mémorisation des verbes anglais irréguliers :

Top 100 des verbes irréguliers en anglais.

Dans cette vidéo, l'auteur analyse les verbes irréguliers les plus populaires de la langue anglaise (top 100, compilé par lui-même). Des exemples sont donnés pour tous les verbes irréguliers, voix off, etc. Les verbes irréguliers les plus utilisés viennent en premier, puis les moins utilisés.

Prononciation de verbes anglais irréguliers.

Version britannique des verbes irréguliers anglais. L'auteur vous donne la possibilité de répéter après lui et ainsi d'affiner la prononciation correcte des verbes irréguliers.

Apprendre les verbes anglais irréguliers en utilisant le rap.

Une vidéo intéressante pour apprendre les verbes irréguliers anglais superposés au rap.

Exemples d'utilisation de verbes irréguliers :

Quiconque s'est déjà assis pour lire un manuel d'anglais connaît un phénomène tel qu'une liste de verbes anglais irréguliers. Quelle est cette liste ? Il contient des verbes qui s'écartent des règles standard de formation du passé et des formes de participe. On estime qu'environ soixante-dix pour cent des verbes irréguliers sont utilisés dans le discours quotidien ( Nom anglais terme).

De là on peut conclure que connaître la liste des verbes irréguliers en anglais est tout simplement nécessaire si vous souhaitez parler couramment et comprendre votre interlocuteur.

Le nombre total de verbes irréguliers est d'environ 470 mots. Est-il possible d'apprendre un tel volume ? Bien sûr, c'est tout à fait possible. Cependant, pour que vous puissiez parler anglais en toute confiance, il vous suffit de connaître 180 verbes.

Avant de passer directement à la liste elle-même, nous donnerons quelques conseils sur la manière d'acquérir rapidement et efficacement les connaissances souhaitées.

Apprentissage par cœur

La technique de mémorisation par cœur des informations est l’une des techniques les plus courantes. Mais quelle est son efficacité ?

Lors de la mémorisation, on constate souvent qu'un grand nombre de mots sont vite oubliés, et certains refusent totalement de s'installer dans notre vocabulaire. mémoire à long terme. Pour que cette technique montre son meilleur côté, il est nécessaire d'utiliser le plus souvent possible les verbes appris dans la pratique. À propos, les écouter ensuite dans un film, un programme ou simplement une chanson aide beaucoup.

Assurez-vous d'avoir une liste de verbes anglais irréguliers avec traduction.

Tout d’abord, vous devrez bien vous familiariser avec la signification de chaque nouveau mot. En règle générale, tous les tableaux de verbes irréguliers incluent une colonne de traduction, vous n'avez donc pas à vous soucier de passer des heures à travailler seul avec le dictionnaire. Une fois que les bonnes associations avec votre langue maternelle sont en tête, vous pouvez passer sereinement aux formes en cours de formation.

Verbes irréguliers dans les poèmes

Ne vous inquiétez pas, vous n'êtes pas le seul étudiant en difficulté. liste complète Verbes irréguliers anglais, et il y a quelqu'un avec qui partager vos difficultés. Et certains artisans essaient même d’aider d’une manière ou d’une autre.

Sur Internet, vous pouvez facilement trouver toutes sortes de poèmes créés spécifiquement à cet effet. Ils contiennent un certain nombre de verbes les plus courants, habilement intégrés dans la rime et le ton généraux de l'œuvre. Il y a aussi beaucoup d'associations amusantes, alors rappelez-vous informations nécessaires ce sera encore plus facile.

utiliser des verbes irréguliers

Les jeux peuvent être joués non seulement par les enfants, mais aussi par les adultes. Et quand il s'agit de formation langue étrangère, alors les jeux sont l’un des moyens les plus efficaces de mémoriser. Vous pouvez également trouver des options toutes faites sur Internet. Il s'agit généralement de cartes flash, d'animations diverses ou de mini-jeux, accompagnés de exemples sonores Si vous ne voulez pas vraiment jouer sur l'ordinateur, vous pouvez facilement faire quelque chose de vos propres mains, par exemple les mêmes cartes. Si vous avez un partenaire qui apprend l'anglais, des jeux de mots analogiques ou la création de dialogues composés de verbes irréguliers seraient appropriés.

Rencontrez les verbes irréguliers

Après avoir parlé un peu des méthodes de mémorisation, passons au plus important. Nous vous présentons donc une liste de verbes anglais irréguliers avec traduction.

Verbes par ordre alphabétique (a, b, c, d)

Verbes commençant par un :

demeurer - demeurer - demeurer - demeurer, tenir bon;

surgir - surgir - surgir - se lever, se lever;

éveillé - réveillé - éveillé; réveillé - se réveiller, se réveiller.

Commençant par la lettre b :

médisance - médisance - médisance - calomnier;

rétrogradation - rétrogradation - rétrogradation - chute ;

être - était (étaient) - été - être, être ;

ours - ennuyé - né - ours, naître;

battre - battre - battre - battre;

devenir - est devenu - devenir - devenir, devenir ;

arriver - arrivé - arrivé - arriver;

engendrer - engendré (engagé) - engendré - générer;

commencer - commencé - commencé - commencer ;

begird - begirt - begirt - ceinturer;

voici - vu - vu - mûrir;

plier - plié - plié - plier;

en deuil - en deuil (en deuil) - en deuil (en deuil) - priver;

implorer - imploré (imploré) - b-esought (imploré) - mendier, mendier;

assaillir - assaillir - assaillir - assiéger;

sur mesure - sur mesure - sur mesure - sur commande ;

bespit - bespat - bespat - cracher;

chevaucher - chevaucher - chevaucher - s'asseoir, s'asseoir à califourchon;

parier - parier (parié) - parier (parié) - parier;

betake - betaken - betaken - être accepté, envoyé;

enchérir - mauvais (bade) - enchérir (bidden) - commander, demander ;

lier - lié - lié - lier ;

mordre - peu - peu (mordu) - mordre;

saigner - saigner - saigner - saigner;

bénir - béni - béni (béni) - bénir;

souffler - souffler - soufflé (soufflé) - souffler;

casser - cassé - cassé - (c) casser;

race - élevé - élevé - pour grandir;

apporter - apporté - apporté - apporter;

diffuser - diffuser - diffuser - distribuer, disperser ;

intimider - intimider - intimider - effrayer;

construire - construit - construit - construire ;

brûler - brûlé (brûlé) - brûlé (brûlé) - brûler, brûler;

éclater - éclater - éclater - éclater, exploser ;

buste - buste (éclaté) - buste (éclaté) - fendu (quelqu'un);

acheter - acheté - acheté - acheter.

Verbes commençant par :

peut - pourrait - pourrait - pouvoir, être capable ;

attraper - attrapé - attrapé - attraper, attraper;

choisir - choisir - choisir - choisir ;

fendre - clou de girofle (fente, clivé) - fendu (fente, clivé) - coupé ;

s'accrocher - s'accrocher - s'accrocher - s'accrocher, s'accrocher ;

viens - viens - viens - viens;

coût - coût - coût - coût ;

ramper - ramper - ramper - ramper;

couper - couper - couper - couper.

Verbes commençant par d :

oser - oser (oser) - oser - oser;

traiter - traiter - traiter - traiter;

creuser - creusé - creusé - creuser;

plonger - plongé (colombe) - plongé - plonger, plonger;

faire - faire - faire - faire ;

dessiner - dessiné - dessiné - dessiner, faire glisser ;

rêver - rêvé (rêvé) - rêvé (rêvé) - dormir, rêver;

boire - boire - boire - boire,

conduire - conduit - conduit - conduire, conduire ;

habiter - habiter - habiter - habiter, s'attarder.

Suite de l'alphabet (e, g, f, h)

Verbes commençant par e :

manger - manger - manger - manger, manger.

Verbes commençant par f :

tomber - tombé - tombé - tomber;

nourrir - nourri - nourri - nourrir;

sentir - ressentir - ressentir - ressentir ;

combattre - combattu - combattu - combattre;

trouver - trouvé - trouvé - trouver ;

fuir - fuir - fuir - fuir, s'échapper;

projecteur - éclairé (éclairé) - éclairé (éclairé) - briller avec un projecteur;

voler - voler - voler - voler;

s'abstenir - s'abstenir - s'abstenir - s'abstenir;

interdire - interdit (interdit) - interdit - interdire ;

prévision - prévision (prévue) - prévision (prévue) - prédire ;

prévoir - prévu - prévu - prévoir;

oublier - oublié - oublié - oublier;

pardonner - pardonné - pardonné - pardonner;

abandonner - abandonné - abandonné - partir;

renoncer - renoncer - renoncer - renoncer;

geler - geler - geler - geler, geler.

Verbes commençant par g :

contredire - contredire - contredire - nier, contredire;

obtenir - obtenir - obtenir - obtenir ;

ceint - ceint (ceinture) - ceint (ceinture) - ceinture;

donner - donné - donné - donner ;

aller - aller - aller - aller, partir ;

tombe - gravé - gravé (graven) - graver;

broyer - meuler - meuler - affûter, meuler;

grandir - grandir - grandir - grandir.

Verbes commençant par h :

pendre - pendu (pendu) - pendu (pendu) - pendre;

avoir - avait - avait - devait avoir ;

entendre - entendre - entendre - entendre;

tailler - tailler - tailler ; taillé - hacher, tailler;

cacher - caché - caché - cacher ;

frapper - frapper - frapper - frapper, frapper ;

tenir - tenu - tenu - tenir;

blesser - blesser - blesser - causer de la douleur, offenser.

Deuxième partie de l'alphabet

Verbes commençant par i :

incrustation - incrusté - incrusté - mettre, disposer;

entrée - entrée (saisie) - entrée (saisie) - entrée ;

encart - encart - encart - insérer, investir ;

entrelacer - entrelacer - entrelacer - tisser, recouvrir d'un motif.

Verbes commençant par k :

garder - gardé - gardé - garder ;

ken - kenned (kent) - kenned - connaître, reconnaître par la vue ;

s'agenouiller - s'agenouiller (s'agenouiller) - s'agenouiller (s'agenouiller) - s'agenouiller;

tricoter - tricoter (tricoté) - tricoter (tricoté) - tricoter;

savoir - savoir - savoir - savoir.

Verbes commençant par l :

lade - chargé - chargé (chargé) - charger;

poser - poser - poser - mettre, mettre;

conduire - conduit - conduit - diriger ;

maigre - maigre (penché) - penché (penché) - maigre, maigre;

sauter - sauter (sauter) - sauter (sauter) - sauter;

apprendre - appris (appris) - appris (appris) - enseigner ;

partir - gauche - gauche - lancer ;

prêter - prêter - prêter - prêter;

laisser - laisser - laisser - lâcher prise, donner ;

mentir - s'allonger - s'allonger - s'allonger ;

lumière - allumé (allumé) - allumé (allumé) - éclairer;

perdre - perdu - perdu - perdre.

Verbes commençant par m:

faire - fait - fait - créer ;

peut - pourrait - pourrait - pouvoir, avoir l'opportunité ;

signifier - signifiait - signifiait - avoir un sens ;

rencontrer - rencontré - rencontré - rencontrer;

erreur de diffusion - erreur de diffusion - erreur de diffusion - répartition incorrecte des rôles ;

mal entendu - mal entendu - mal entendu - mal entendu ;

mishit - mishit - mishit - mademoiselle ;

égaré - égaré - égaré - mis à un autre endroit ;

induire en erreur - induit en erreur - induit en erreur - confondre;

mal lu - mal lu - mal lu - mal interprété ;

faute d'orthographe - faute d'orthographe (mal orthographié) - faute d'orthographe (mal orthographié) - écrire avec des erreurs ;

mauvaise dépense - mal dépensée - mal dépensée - enregistrer ;

mal compris - mal compris - mal compris - mal compris ;

tondre - tondu - tondu (tondu) - tondre (pelouse).

Verbes commençant par r :

débarrassé - débarrassé (débarrassé) - débarrassé (débarrassé) - se débarrasser de;

monter - monter - monter - monter;

sonner - sonner - sonner - appeler ;

monter - rose - ressuscité - monter;

courir - courir - courir - courir, couler.

Verbes commençant par s :

vu - scié - scié (scié) - sciage;

dire - dit - dit - parler, dire;

voir - vu - vu - voir;

chercher - recherché - recherché - chercher;

vendre - vendu - vendu - échanger ;

envoyer - envoyé - envoyé - envoyer ;

définir - définir - définir - installer ;

secouer - secouer - secouer - secouer ;

raser - rasé - rasé (rasé) - raser;

hangar - hangar - hangar - renverser;

briller - briller (briller) - briller (briller) - briller, briller;

tirer - tirer - tirer - tirer, tirer;

montrer - montré - montré (montré) - montrer;

fermer - fermer - fermer - claquer ;

chanter - chanté - chanté - chanter ;

évier - coulé - coulé - couler, couler, couler;

assis - assis - assis - assis ;

dormir - dormir - dormir - dormir;

glisser - glisser - glisser - glisser ;

fente - fente - fente - déchirer, couper;

odeur - sentait (sentait) - sentait (sentait) - odeur, odeur;

parler - parler - parler - mener une conversation ;

vitesse - accéléré (accéléré) - accéléré (accéléré) - accélérer, se dépêcher;

épeler - épeler (épeautre) - épeler (orthographe) - écrire ou lire, en prononçant chaque lettre ;

dépenser - dépensé - dépensé - dépenser ;

déversement - déversé (déversé) - déversé (déversé) - déverser;

spin - filé (span) - filé - spin ;

cracher - cracher (cracher) - cracher (cracher) - s'en fiche;

diviser - diviser - diviser - diviser ;

gâcher - gâté (gâté) - gâté (gâté) - gâter;

spot - spotlit (spotlighted) - spotlit (spotlighted) - éclairer;

propager - propager - propager - propager;

se tenir debout - se tenir debout - se tenir debout ;

voler - volé - volé - voler;

coller - collé - collé - piquer, coller;

piquer - piqué - piqué - piquer;

pue - puait; puant - puant - odeur désagréable;

frapper - frappé - frappé - frapper, battre, faire grève ;

jurer - juré - juré - jurer, prêter serment;

gonfler - gonflé - gonflé (gonflé) - gonfler;

nager - nager - nager - nager;

balancer - balancer - balancer - balancer.

Verbes commençant par t :

prendre - pris - pris - prendre, prendre ;

enseigner - enseigné - enseigné - apprendre ;

déchirer - déchiré - déchiré - déchirer;

dire - dire - dire - dire, dire ;

penser - penser - penser - penser ;

lancer - lancer - lancer - lancer.

Verbes commençant par w :

réveiller - réveillé (réveillé) - réveillé (réveillé) - réveiller, réveiller;

porter - porter - porter - porter (vêtements);

tisser - tissé (tissé) - tissé (tissé) - tisser;

mer - mer (marié) - mer (marié) - donner en mariage;

pleurer - pleurer - pleurer - pleurer;

mouillé - mouillé (mouillé) - mouillé (mouillé) - mouillé, hydraté;

gagner - gagné - gagné - gagner ;

vent - plaie - plaie - liquidation (mécanisme);

écrire - écrit - écrit - écrire.

Nous espérons qu'après avoir lu l'article, la langue anglaise est devenue un peu plus claire pour vous.

Si vous êtes parvenu à apprendre les verbes, vous avez déjà parcouru beaucoup de choses. Mais il reste encore un long chemin à parcourir pour parvenir à la perfection. Le système temporaire est basé sur une telle distinction entre cette partie du discours comme correcte et incorrecte. C'est de ce dernier que nous parlerons et expliquerons comment apprendre rapidement les verbes irréguliers.

Ainsi, nous savons déjà qu'au fil du temps, des conquêtes étrangères ou d'autres interactions humaines, la langue anglaise n'est pas non plus restée à l'écart. Cela est particulièrement vrai pour les verbes. Si nous étudions les temps, nous devons alors différencier selon cette catégorie. Les verbes irréguliers se trouvent dans presque chacun d’entre eux.

Formes des verbes irréguliers en anglais

Par où commencer ? De la familiarisation. Quels types existe-t-il, quand et comment sont-ils utilisés. Après tout, en lisant la règle, on rencontre souvent l'expression 2e forme, 3e. Nous allons maintenant voir de quoi il s'agit. Encore une fois, il convient de rappeler qu’il existe 3 formes de verbes irréguliers (certains linguistes en distinguent quatre).

Premier formulaire est un infinitif ou première colonne du tableau. Voici comment le verbe est utilisé dans le dictionnaire : courir, nager, donner. Il est utilisé dans Présent simple, Future Simple, en interrogatifs et phrases négatives Passé simple.

Deuxième forme - C’est le passé simple : couru, nagé, donné (deuxième colonne). Sous cette forme, les verbes anglais irréguliers sont utilisés au passé simple (à l'exception des phrases interrogatives et négatives).

Troisième forme- c'est le participe passé (Participe Passé ou Participe II) : courir, swn, donné. Cette forme du verbe est la plus souvent utilisée. Dans les temps parfaits, à tout moment Voix Passive. Vous le trouverez dans troisième colonne du tableau.

Quatrième forme- c'est le participe présent (Participe Présent ou Participe I) : courir, nager, donner. Les temps l'utilisent Groupes continus Et Parfait continu. Tous les tableaux ne contiennent pas une quatrième colonne, seuls certains en contiennent.

Lorsque vous étudiez des phrases contenant des verbes irréguliers, faites attention au temps.

Comment se forment les principaux verbes irréguliers de la langue anglaise ?

Il est impossible de déterminer clairement si ces mots sont modifiés de cette manière, et d'autres d'une deuxième ou d'une troisième. Mais il est encore possible de retracer une certaine tendance, et alors ce ne sera pas un ensemble de mots et de formes incompréhensibles.

1. En changeant la voyelle à la racine du mot : meet - met - met ; commencer - commencé - commencé.
2. Changer la racine et ajouter un suffixe : parler - parler - parler ; donner - donné - donné.
3. La fin change : envoyer - envoyé - envoyé ; construire - construire - construire.
4. Et certains verbes sont les mêmes sous toutes les formes : couper - couper - couper ; mettre - mettre - mettre.

Comment apprendre les verbes irréguliers ?

Chacun a sa propre méthodologie, sa propre méthode, qui a ses propres avantages et inconvénients. Mais je voudrais d’abord dire quelques faits généralement acceptés. Tout d’abord, apprenez les trois formes en même temps et avec traduction. Les verbes irréguliers avec traduction peuvent être trouvés dans presque tous les manuels de grammaire, dictionnaires, sur les ressources Internet et sur notre site Web. Tous tableau complet peut être téléchargé. N’en apprenez pas 10 d’un coup, prenez-en 5, étalez-les sur 3-4 jours, faites les exercices. Beaucoup apprennent à la suite, par ordre alphabétique, certains en groupe (selon la méthode d'enseignement). Je pense que le second est plus efficace et plus simple. Par conséquent, nous diviserons tous les verbes anglais irréguliers en groupes.

1. Complètement identique

2. Les deuxième et troisième formes coïncident - p-t

3. Les deuxième et troisième formes coïncident - d-t

4. La voyelle racine change - ew - own

5. Un groupe de verbes avec des voyelles racines différentes

6. Terminaisons quelque chose/devrait

7. Alternance de voyelles

8. Voyelle alternée + terminaison en

9. Alternance, terminaison en, doublage d'une consonne

10. Les deuxième et troisième formes coïncident

11. Avoir deux options

12. Des formes complètement différentes

Se souvenir des verbes irréguliers en anglais semble au premier abord difficile et fastidieux. Mais croyez-moi, si vous ne vous redémarrez pas, étudiez en utilisant les groupes que nous vous proposons, vous les maîtriserez facilement. Et c'est très important ! Tous les verbes irréguliers sont très souvent utilisés dans le discours. Apprenez la grammaire et élargissez votre vocabulaire.

De quoi aucune règle ne peut-elle se passer ? Bien sûr, aucune exception ! Les verbes irréguliers de la langue anglaise ne sont pas non plus épargnés. Mais, comme on dit, un verbe irrégulier n’est pas aussi effrayant qu’on le prétend. Aujourd'hui, nous traiterons différentes méthodes mémoriser des verbes irréguliers.

Ouvrons n'importe quelle table de verbes irréguliers ( voir à la fin de l'article), et vous y verrez trois colonnes. La première colonne présente les verbes à l'impersonnel, ou (uniquement sans la particule to). C’est à cela que correspondent les verbes russes se terminant par –т : dessiner, écrire, lire – (à) dessiner, écrire, lire.

La deuxième colonne est - dessiné, écrit, lu (hier par exemple) - dessiné, a écrit, lire.

Dans la troisième colonne se trouve ce qu'on appelle le deuxième participe, ou participe passé.

Note Le premier participe correspond au russe -yushchy/-yayushchy : dessiner, écrire, lire. En anglais, le premier participe se termine par –ing. – dessin, en écrivant, rading.

Revenons à la troisième colonne, qui représente le participe passé - il correspond au « fait » russe - dessiné, écrit, lu. Troisième colonne pour

• verbes en .

• Verbes au parfait :

j'ai déjà écrit mon essai. J'ai déjà écrit un essai (ou « J'ai déjà écrit mon essai »).

J'ai lire trois livres ce mois-ci. J'ai lu trois livres ce mois-ci. (Ou j'ai lu trois livres).

Avez-vous déjà dessiné quelque chose comme ça ? Avez-vous déjà dessiné quelque chose comme ça ? (Ou avez-vous déjà fait dessiner quelque chose comme ça ?)

Que signifie « verbes irréguliers » ?

Pourquoi les verbes irréguliers sont-ils toujours « irréguliers » ? Le fait est que selon les règles, les deuxième et troisième formes sont construites en ajoutant la terminaison –ed.

Je travaille – j’ai travaillé hier. – J'ai travaillé pour trois entreprises.

Dans les verbes irréguliers, les deuxième et troisième formes sont complètement formées individuellement(aller – allé – ​​parti), ou ne changez pas du tout (put-put-put).

Méthodes de mémorisation

• Par ordre alphabétique - cram. Ennuyeux et inutile.
• Réalisez des cartes avec trois formes d'un côté et une traduction de l'autre. Périodiquement, lorsque vous avez une minute (dans les transports, le matin autour d'une tasse de café, etc.), parcourez les cartes en vous vérifiant. Si vous vous en souvenez, on le met dans la deuxième pile ; sinon, on le laisse dans la première et on y revient plus tard. Et ainsi de suite jusqu'à ce qu'il y ait une mémorisation sûre. Lorsque vous parcourez les cartes, essayez de trouver des exemples - cela reliera également pensée imaginative, on s'en souvient plus rapidement et les mots ne sont pas appris séparément, mais dans leur contexte.
• Poèmes. Plus vite, chemin des enfants. Mais en qui ne vit pas un enfant ?? Si vous l’aimez et évoquez des émotions positives, alors pourquoi pas ? Voici des exemples de tels poèmes

Je suis au buffet acheter-acheter-acheter (acheter)
Sandwich de première classe
Pour lui, je paie-payé-payé, (payer)
En classe, sur le bureau, posé-posé-posé (mis)
Et pas du tout penser-penser-penser, (penser)
Que son voisin le rendra plus intelligent.
Et maintenant je suis très triste -
Odeur-senteur-senteur c'est très savoureux ! (odeur)

Regardez, la fronde de Screwtape
Mettre-mettre-mettre (mettre) dans votre poche
Et commence-commencé-commencé (commencer)
Intimidateur intimidateur !
C'est un oreiller coupé, coupé, coupé, (coupé)
Frère dans la salle de bain, ferme-ferme-ferme, (fermer)
Tous les journaux sont éclairés (incendiés)
Hit-hit-hit chien. (battre)
Il a sonné-sonné (appelé) le voisin
Et bien sûr, courez, courez, courez. (courir)
Et pas du tout penser-penser-penser, (penser)
Que la police viendra.

Creuser-creuser-creuser nous sommes un potager, (creuser)
Venez, venez, venez, les gens. (viens)
Nous avons dit : « Allez, partez, (allez, partez)
Ce n’est pas une farce pour vous.

Nous nous battons, nous nous battons, nous nous battons avec nos ennemis, (combattons, combattons)
Ils sont pris dans un piège attrapé-attrapé. (attraper, attraper)
Jour apporte-apporte-apporte bonne chance, (apporte)
Nous obtenons une récompense. (recevoir)

Si les lièvres mordent, mordent, (mordent)
Ne leur donne pas à manger, à manger, (manger)
Ils vont bientôt apprendre-apprendre-apprendre (apprendre)
Des allumettes fringantes brûlées-brûlées-brûlées. (allumer)

Si un ami se rencontre, (se rencontre)
Gardez-le bien gardé. (prise)
Eh bien, et si perdre-perdre-perdre, (perdre)
C'est pourquoi c'est un rapport coût-coût-coût. (coût)

Les avions volent, volent, volent. (voler)
Nos enfants ont grandi. (grandir)
Eh bien, le vent souffle, souffle, (coup)
Il savait, savait, savait tout. (savoir)

Grand-père et grand-mère trouvé-trouvé-trouvé (trouver)
Chien basset.
Très proche des personnes âgées
Le chien est devenu-devenu-devenu. (devenir)
Lui donner-lui donner-lui donner son grand-père (donner)
Cher Basturma -
Le chien a besoin d'être nourri-nourri-nourri (nourrir)
Quelque chose de savoureux pour le déjeuner !
Salade et côtelettes pour vous-même
Les vieux ne laissent pas. (laisser)
Aujourd'hui grand-mère et grand-père
Une autre vie dirigée par : (diriger)
Grand-père somnole dans le bain avec un sourire,
Grand-mère habitait-habitait-habitait dans le placard, (habiter)
Chien au lit allongé, couché, (s'allonger)
Tout comme Saddam Hussein.

Nous avons brisé la vieille maison – (casser)
C'était très ennuyeux là-bas.
Nouvelle maison, nous dessinons-dessinons-dessinons, (dessine)
Construisons, construisons, construisons – et nous vivrons. (construire)

• J'aime l'idée de classer les verbes irréguliers en groupes en fonction de la similitude de formation des deuxième et troisième formes. De cette façon, il est beaucoup plus facile de leur enseigner.

Tableau des verbes irréguliers en anglais :

Groupe 1 – les trois formes sont identiques

Groupe 2 – les deuxième et troisième formes coïncident

Groupe 3 – les deuxième et troisième formes ne correspondent pas

• Pour rendre le processus de mémorisation des verbes irréguliers plus amusant, mes élèves et moi inventons des histoires ensemble. Autrement dit, une personne sort une carte, se souvient de toutes les formes et significations, puis écrit une phrase en utilisant la deuxième ou la troisième forme. Le suivant sort la deuxième carte et continue l'histoire. En règle générale, cela s'avère très drôle. Et les émotions positives et vives, en particulier le rire, sont connues pour favoriser la mémoire.

Ne tardez pas trop, il vaut mieux couper quelques feuilles tout de suite, faire des cartes et c'est parti ! Et trouver un complice pour inventer des histoires.