ગ્રંથસૂચિ વર્ણન:

નેસ્ટેરોવા I.A. મૌગમના કાર્યોના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની રાષ્ટ્રીય અને સાંસ્કૃતિક સુવિધાઓ [ ઇલેક્ટ્રોનિક સંસાધન] // શૈક્ષણિક જ્ઞાનકોશ વેબસાઇટ

અંગ્રેજી ભાષાનો હજાર વર્ષનો ઈતિહાસ છે. આ સમય દરમિયાન, તેણે મોટી સંખ્યામાં અભિવ્યક્તિઓ એકઠી કરી જે લોકોને સફળ, યોગ્ય અને સુંદર લાગી. આ રીતે ભાષાનો એક વિશેષ સ્તર ઉભો થયો - શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર, સ્થિર અભિવ્યક્તિઓનો સમૂહ જેનો સ્વતંત્ર અર્થ છે.

આપણા દેશમાં અંગ્રેજી શીખવાનું વ્યાપક છે. અંગ્રેજી સહિતની ભાષાનું સારું જ્ઞાન, તેના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના જ્ઞાન વિના અશક્ય છે. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનું જ્ઞાન પત્રકારત્વ અને કાલ્પનિક સાહિત્ય બંને વાંચવામાં મોટા પ્રમાણમાં સુવિધા આપે છે. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો વ્યાજબી ઉપયોગ ભાષણને વધુ રૂઢિપ્રયોગી બનાવે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અભિવ્યક્તિઓની મદદથી, જેનો શાબ્દિક અનુવાદ કરવામાં આવતો નથી, પરંતુ તેનો ફરીથી અર્થઘટન કરવામાં આવે છે, ભાષાના સૌંદર્યલક્ષી પાસાને ઉન્નત કરવામાં આવે છે. "રૂઢિપ્રયોગોની મદદથી, જેમ કે રંગોના વિવિધ શેડ્સની મદદથી, માહિતી પાસુંભાષા આપણા વિશ્વ, આપણા જીવનના સંવેદનાત્મક-સાહજિક વર્ણન દ્વારા પૂરક છે."

આધુનિક અંગ્રેજીના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રની દુનિયા વિશાળ અને વૈવિધ્યસભર છે, અને તેના અભ્યાસના દરેક પાસાઓ ચોક્કસપણે ધ્યાન આપવાનું પાત્ર છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનો ખ્યાલ

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ એ એક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ છે, એક રૂઢિપ્રયોગ, શબ્દોનું સ્થિર સંયોજન, જે સતત લેક્સિકલ રચના, વ્યાકરણની રચના અને આપેલ ભાષાના મૂળ બોલનારાઓ માટે જાણીતા અર્થ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે (મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, અલંકારિક) જે અનુમાનિત નથી. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ બનાવે છે તે ઘટકોના અર્થમાંથી.

આ અર્થ ઐતિહાસિક રીતે સ્થાપિત ઉપયોગના ધોરણો અનુસાર ભાષણમાં પુનઃઉત્પાદિત થાય છે.

સંપૂર્ણ પુનઃવિચારિત રચના અને બિનપ્રેરિત અર્થ સાથે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો છે - શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય સંલગ્નતા.

ખોટા ઘોડા પાછળ

હિંમતથી સહન કરવા માટે ગોળી ડંખવી

પ્રેરિત અર્થ સાથે - શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો

નીચે લીટી અંતિમ પરિણામ

બ્રેક બરફબરફ ઓગળે

વાક્યશાસ્ત્રીય સંયોજનો જેમાં એક શબ્દ અથવા શબ્દસંબંધિત અર્થ સાથે સંખ્યાબંધ શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે

ગહન મૌન ગહન મૌન

આયર્ન ચેતા આયર્ન ચેતા

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અભિવ્યક્તિઓ એ શબ્દોના સંયોજનો છે જેમાં અર્થઘટન ન થાય, પરંતુ સતત રચના અને અર્થ હોય છે.

અન્ય વર્ગીકરણો છે જે તેમના બંધારણના ચલ તત્વોની પસંદગીમાં પ્રતિબંધોની પ્રકૃતિ પરના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના પ્રકારો, શબ્દોની ભૌતિક રીતે એકલ અથવા ચલ રચના - ઘટકો, બંધારણની સ્થિરતાની ડિગ્રી અને તેના તત્વો અને વધુ.

અર્થ અને બંધારણની વિવિધ પ્રકૃતિના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો સમૂહ ભાષાની શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય રચના બનાવે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર - (ગ્રીક શબ્દસમૂહો - અભિવ્યક્તિ + લોગો - શિક્ષણ) ભાષાકીય એકમોનું વિજ્ઞાન જે રચનામાં જટિલ છે અને સ્થિર પાત્ર ધરાવે છે: ઊંધુંચત્તુ, મુશ્કેલીમાં પડવું, બિલાડી રડી.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રને આ જટિલ સ્થિર સંયોજનોના સંપૂર્ણ સમૂહ - શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો પણ કહેવામાં આવે છે.

શબ્દશાસ્ત્ર, લેક્સિકલ એકમોથી વિપરીત, સંખ્યાબંધ લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર હંમેશા રચનામાં જટિલ હોય છે; તે ઘણા ઘટકોને સંયોજિત કરીને બનાવવામાં આવે છે, જે એક નિયમ તરીકે, એક અલગ ભાર ધરાવે છે, પરંતુ સ્વતંત્ર શબ્દોનો અર્થ જાળવી રાખતા નથી.

કોઈ વસ્તુથી દૂર રહેવા માટે કોઈનો હાથ પકડો

ભગવાન માટે પ્રમાણિક! ભગવાન જાણે!

વાક્યશાસ્ત્રો અર્થપૂર્ણ રીતે અવિભાજ્ય હોય છે;

અવિભાજિત અર્થ જે એકમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે

માથું ગુમાવવું

પ્રેમમાં પડવા માટે કોઈનું હૃદય ગુમાવવું

ગરીબ મોં કરો

સાચું, આ લક્ષણ બધા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની લાક્ષણિકતા નથી.

ત્યાં એવા પણ છે જે સંપૂર્ણ વર્ણનાત્મક અભિવ્યક્તિની સમાન છે.

લીલો અંગૂઠો સોનેરી હાથ રાખો (માળીઓ વિશે)

દુકાનની બારીમાં દરેકનો સામાન ડિસ્પ્લે પર રાખો

ખૂબ સક્ષમ બનવા માટે બોલ પર ઘણું બધું છે

આવા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો મુક્ત શબ્દસમૂહોના અલંકારિક પુનર્વિચારના પરિણામે ઉદ્ભવે છે.

3. મુક્ત શબ્દસમૂહોના વિરોધમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર

રચનાની સ્થિરતા દર્શાવે છે. એક અથવા અન્ય ઘટક

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને અર્થમાં નજીકના એકમો દ્વારા બદલી શકાતા નથી

એક શબ્દમાં, જ્યારે મફત શબ્દસમૂહો સરળ છે

આવા રિપ્લેસમેન્ટની મંજૂરી આપો.

લેડીઝ મેનને બદલે, લેડીઝ મેન, લેડીઝ મેન

તમે સજ્જન મહિલાઓ કહી શકતા નથી

લેડી લકને બદલે

તમે માણસનું નસીબ કહી શકતા નથી

આ કિસ્સામાં, તમે મફત શબ્દસમૂહોની તુલના કરી શકો છો

જો કે, કેટલાક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોમાં ભિન્નતા હોય છે

બધાના હૃદયથી

બધાના આત્મા સાથે

જો કે, વિકલ્પોના અસ્તિત્વનો અર્થ એ નથી. કે આ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોમાં રચનાને મનસ્વી રીતે અપડેટ કરી શકાય છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર પ્રજનનક્ષમતા દ્વારા અલગ પડે છે.

મુક્ત શબ્દસમૂહોથી વિપરીત, જે આપણે સીધા ભાષણમાં બાંધીએ છીએ, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ઉપયોગ તૈયાર સ્વરૂપમાં થાય છે, જે રીતે તેઓ ભાષામાં નિશ્ચિત છે, જે રીતે આપણી મેમરી તેમને જાળવી રાખે છે.

તેથી, "એક બોસમ" કહ્યા પછી, અમે ચોક્કસપણે "મિત્ર" કહીશું (પાલ, ત્યાગ, અન્ય નહીં).

આ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના ઘટકોની અનુમાનિતતા સૂચવે છે.

મોટાભાગના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે

બંધારણની અભેદ્યતા: કોઈપણ તત્વોને તેમની રચનામાં મનસ્વી રીતે શામેલ કરી શકાતા નથી.

તેથી, જ્યારે તેઓ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ઉપયોગ કરે છે

Lares અને penates ઘર

તમે કહી શકતા નથી

વેરી લારેસ અને પેનેટ્સ, વગેરે.

અપવાદ એ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો છે જે કેટલાક સ્પષ્ટ શબ્દો દાખલ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

કોઈનો પાઠ શીખવા માટે

કોઈ વસ્તુમાંથી સારો પાઠ શીખવા માટે

વ્યક્તિગત વાક્યવિષયક એકમોની માળખાકીય વિશેષતા એ સંપૂર્ણ એક સાથે કાપેલા સ્વરૂપની હાજરી છે.

જરૂરિયાતમંદ મિત્ર

જરૂરિયાતમંદ મિત્ર ખરેખર જરૂરિયાતમંદ મિત્ર છે

માં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની રચના ઘટાડવી સમાન કેસોવાણીના માધ્યમોને બચાવવાની ઇચ્છા દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે, પરંતુ કેટલીકવાર તે સંપૂર્ણ પુનર્વિચાર અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના અર્થમાં પરિવર્તન તરફ દોરી જાય છે.

6. શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર તેમના ઘટકોના વ્યાકરણના સ્વરૂપની સ્થિરતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે: શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય સંયોજનના દરેક સભ્યને ચોક્કસ વ્યાકરણના સ્વરૂપમાં પુનઃઉત્પાદિત કરવામાં આવે છે, જેને મનસ્વી રીતે બદલી શકાતું નથી.

એટલે કે, તમે બહુવચન સ્વરૂપોને એકવચન સાથે બદલી શકતા નથી અને તેનાથી વિપરીત, વિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રીઓ, વગેરે.

વ્યક્તિગત શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની રચનામાં માત્ર ખાસ કિસ્સાઓમાં વ્યાકરણના સ્વરૂપો શક્ય છે [D.1999.36]

અમુક ધંધો ફરી શરૂ કરવા માટે થ્રેડ (ઓ) ભેગા કરવા

ઊંડા પાણીમાં જવા માટે

મોટાભાગના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો સખત નિશ્ચિત શબ્દ ક્રમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

એ લેય ફિગર મેનેક્વિન / નોટ એ ફિગર લેય

તે જ સમયે, વૈશ્વિક પ્રકારના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો, એટલે કે, ક્રિયાપદ અને તેના પર આધારિત શબ્દોનો સમાવેશ, ઘટકોને ફરીથી ગોઠવવાની મંજૂરી આપે છે.

અસંખ્ય શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની રચનાની વિશિષ્ટતા એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવી છે કે વાક્યશાસ્ત્ર એ મોટલી ભાષાકીય સામગ્રીને જોડે છે, અને કેટલાક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની સીમાઓ સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત નથી.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો અર્થ

શબ્દ "શબ્દશાસ્ત્રીય અર્થ" એ.વી. દ્વારા 1964 માં પ્રસ્તાવિત કરવામાં આવ્યો હતો. કુનિન અને વી.એલ. અરખાંગેલ્સ્ક એકબીજાથી સ્વતંત્ર છે. ભાષાકીય શ્રેણી તરીકે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થનું અસ્તિત્વ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના સંશોધકો વચ્ચે ચર્ચાનો વિષય છે. સમકક્ષતાના સિદ્ધાંત મુજબ, વાક્યવિષયક એકમોને એક શાબ્દિક અર્થ સોંપવામાં આવે છે, કારણ કે અલગથી રચાયેલ હોવા ઉપરાંત, તેઓ લેક્સિકલ-સિમેન્ટીક શબ્દોમાં શબ્દથી નોંધપાત્ર રીતે અલગ નથી અથવા, કોઈપણ કિસ્સામાં, તમામ બાબતોમાં સમાન અર્થ ધરાવે છે. શબ્દનો શાબ્દિક અર્થ [Arutinova, 1989, p.50].

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થના સમર્થકો માને છે કે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના શાબ્દિક અર્થને ઓળખવાથી અભિવ્યક્તિની રચનાની સંપૂર્ણ અવગણના થાય છે. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થ પદાર્થોના પ્રતિબિંબની મૌલિકતા, ઘટનાઓ, આસપાસની વાસ્તવિકતાના ગુણધર્મો, તેના અર્થની પ્રેરણાની વિશિષ્ટતાઓ, સર્વગ્રાહી રચનામાં ઘટકોની ભાગીદારીની પ્રકૃતિમાં શબ્દના શાબ્દિક અર્થથી અલગ છે. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમનો અર્થ.

નીચેના એ.વી. કુનિન અને વી.એલ. અર્ખાંગેલસ્કી, અમે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના અર્થને પ્રકાશિત કરવાને કાયદેસર માનીએ છીએ, જેને "અર્થાત્મક રીતે જટિલ, ભાષાના અલગથી રચાયેલા એકમો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવેલી માહિતીના અવિચલન તરીકે સમજવામાં આવે છે જે શબ્દોના ચલ સંયોજનોના જનરેટિવ સ્ટ્રક્ચરલ-સિમેન્ટીક મોડલ્સ અનુસાર રચાયેલ નથી"

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય પુનર્વિચારને સમજવા માટે, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય નામાંકનનો ખ્યાલ મહત્વપૂર્ણ છે.

નામાંકનને "નામકરણની પ્રક્રિયા અને પરિણામ તરીકે સમજવામાં આવે છે, જેમાં ભાષાકીય તત્વો તેઓ નિયુક્ત કરેલા પદાર્થો સાથે સંકળાયેલા હોય છે"

સેકન્ડરી લેક્સિકલ નોમિનેશન વી.જી. ગાક અને વી.એન. ટેલિયા નામકરણના નવા કાર્યમાં ભાષામાં પહેલાથી જ અસ્તિત્વમાં રહેલા નામાંકિત માધ્યમોના ઉપયોગને ધ્યાનમાં લે છે. તેમના મતે, એક ભાષામાં "આવા ગૌણ નામો નિશ્ચિત કરવામાં આવે છે જે આપેલ ભાષાની સિસ્ટમ માટે નામકરણના સૌથી કુદરતી માધ્યમોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે અને તેમાં ખૂટતા નામાંકિત માધ્યમો માટે બનાવે છે" [તેલિયા, 1986, પૃષ્ઠ.38] .

નિઃશંકપણે, લેક્સિકલ નોમિનેશનની તુલનામાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય નોમિનેશનમાં ઘણી સુવિધાઓ છે. આ લક્ષણો મુખ્યત્વે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રની પદ્ધતિ સાથે સંકળાયેલા છે, જેનો અભ્યાસ ઓનોમાસિઓલોજિકલ પ્રક્રિયાના સિદ્ધાંતમાં થાય છે. તે બે મુખ્ય દિશાઓને અલગ પાડે છે. એક અભિગમ મુજબ, શબ્દસમૂહના નામકરણનો ઉદભવ ધીમી અને ક્રમિક પ્રક્રિયા હોવાનું જણાય છે, જ્યાં સુધી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો (B.A. Larin, B.I. Roizenzon, S.G. Gavrin, A.V. Kunin, વગેરે) દ્વારા સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતી પ્રજનનક્ષમતાના સંપાદન સુધી વર્ષો સુધી ચાલે છે. બીજા મુજબ, આ એક ઝડપી, એક-અધિનિયમ પ્રક્રિયા છે, માનવ મગજનું કાર્ય, જે ભૌતિકીકરણ તરફ દોરી જાય છે, અમુક પ્રમાણમાં સર્વગ્રાહી આદર્શ સામગ્રીના શબ્દસમૂહના સંયોજનના ધ્વનિ શેલમાં એકીકરણ થાય છે (આઈ.એસ. ટોરોપ્ટસેવ, યુ.એ. બર્મિસ્ટ્રોવિચ . અર્થશાસ્ત્રીય નામાંકન A.V. કુનિન એ તૃતીય નામાંકનનું નિર્માણ કહે છે, જે પહેલાથી જ ગૌણ નામાંકનનાં એકમો છે, જેનાં અર્થો તેમના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના અર્થો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. પ્રાસંગિક ઉપયોગ દરમિયાન તૃતીય નોમિનેશનના પ્રોટોટાઇપ્સ પણ રચી શકાય છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય નામાંકનની પ્રક્રિયા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય પુનર્વિચાર પર આધારિત છે. પુનઃઅર્થઘટન એ માનવ મનમાં વાસ્તવિકતાને સમજવાની એક રીત છે અને તે તેમની વચ્ચેના જોડાણો સ્થાપિત કરવાના આધારે પ્રતિબિંબિત વસ્તુઓના વાસ્તવિક અથવા કાલ્પનિક લક્ષણોના પ્રજનન સાથે સંકળાયેલ છે. પુનઃવિચાર કરવાની તકનીક એ છે કે PU પ્રોટોટાઇપ અથવા વાક્યવિષયક ભિન્નતાના સંકેતોમાંથી અનુક્રમે નામો અને અર્થપૂર્ણ માહિતીને સ્થાનાંતરિત કરીને જૂના સ્વરૂપનો ઉપયોગ ગૌણ અથવા તૃતીય નામકરણ માટે થાય છે [કુનિન, 1990, પૃષ્ઠ 101 ]. સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રકારોપુનઃઅર્થઘટન રૂપક અને મેટોનીમી છે.

રૂપકને "ભાષણની એક પદ્ધતિ તરીકે સમજવામાં આવે છે જેમાં ચોક્કસ વર્ગના પદાર્થો, ઘટના વગેરેને દર્શાવતા શબ્દનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જે વસ્તુઓના અન્ય વર્ગમાં સમાવિષ્ટ કોઈ વસ્તુને લાક્ષણિકતા આપવા અથવા નામ આપવા માટે, અમુક સંદર્ભમાં આપેલ એક સમાન છે. " બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, રૂપક એ વાસ્તવિક અને કાલ્પનિક સમાનતાના આધારે, તેની સાથે સંકળાયેલ, એક સંકેતમાંથી બીજામાં નામનું સ્થાનાંતરણ છે.

સંદર્ભમાં રૂપક સરળતાથી ઓળખી શકાય છે કારણ કે તે શાબ્દિક રીતે લઈ શકાતું નથી. કાવ્યાત્મક રૂપકમાં, તેના મુખ્ય ગુણો બિન-માનક છે, તેને અલંકારિક સમકક્ષ સાથે બદલવાની અશક્યતા [આર્નોલ્ડ, 1973, પૃષ્ઠ. 99].

રૂપક મિકેનિઝમનું અસ્તિત્વ નવું બનાવવાનું શક્ય બનાવે છે ભાષાકીય અર્થોઆમ, ભાષણની આકૃતિમાંથી રૂપક ભાષાકીય ચિહ્નમાં ફેરવાય છે, જે શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહ દ્વારા પાછલા એકને ગુમાવવા અને નવા સંદર્ભના સંપાદન તરફ દોરી જાય છે. નવા નામો બનાવવાના સાધન તરીકે રૂપકની ઉત્પાદકતા માટે, રૂપકના સૌથી લાક્ષણિક પરિમાણ દ્વારા મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવવામાં આવે છે - તેની એન્થ્રોપોમેટ્રિસીટી. તે હકીકતમાં વ્યક્ત કરવામાં આવે છે કે રૂપક માટે એક અથવા બીજા આધારની ખૂબ જ પસંદગી એ વ્યક્તિની પોતાની છબી અને સમાનતામાં અથવા અવકાશી રીતે જોવામાં આવતી વસ્તુઓમાં કે જેની સાથે વ્યક્તિ વ્યવહારિક પ્રવૃત્તિમાં વ્યવહાર કરે છે તેના માટે દરેક નવી વસ્તુને માપવાની ક્ષમતા સાથે સંકળાયેલ છે. તેલિયા, 1996].

સામાન્ય રીતે, ભાષાકીય સાહિત્યમાં, રૂપકની સમસ્યાને લાંબા સમયથી ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે, જો કે, જો અગાઉ તેને શૈલીયુક્ત ઉપકરણ અથવા નામાંકનના સાધન તરીકે માનવામાં આવતું હતું, તો પછી વર્તમાન સમયમાં, જ્ઞાનાત્મક વિકાસના સંદર્ભમાં. વિજ્ઞાન, રૂપકને "વિશ્વનું ભાષાકીય ચિત્ર બનાવવાનો એક માર્ગ માનવામાં આવે છે જે નવી વિભાવનાઓ બનાવવા માટે અર્થ સાથે ભાષામાં પહેલેથી ઉપલબ્ધ છે તેના જ્ઞાનાત્મક મેનીપ્યુલેશનના પરિણામે ઉદ્ભવે છે" [તેલિયા, 1988, પૃષ્ઠ. 74]. રૂપકની આ સમજને અનુરૂપ, રૂઢિપ્રયોગ રચનાની પ્રક્રિયા એ અર્થની સમાનતાના આધારે રૂપકમાં શબ્દોના સંયોજનની સંડોવણી છે જે નામાંકિત ઉદ્દેશ્યને નીચે આપે છે અને તેના "શાબ્દિક" માં શબ્દોના સંયોજન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે. અર્થ, અને તે ઉપરાંત, વિશ્વ વિશેના જ્ઞાનના ચોક્કસ માળખામાં શું શામેલ છે - કેટલાક "દૃશ્ય" અથવા "ફ્રેમ". શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો "સંકુચિત માધ્યમો" દ્વારા માહિતી પ્રસારિત કરે છે, આંતરિક સ્વરૂપમાં ચોક્કસ પરિસ્થિતિની લાક્ષણિક લાક્ષણિકતાઓને વ્યક્ત કરે છે, જે આપેલ ભાષાના મૂળ બોલનારાઓની ભાષાકીય ચેતનામાં નિશ્ચિત છે અને અવાજ શેલનો ઉચ્ચાર કરતી વખતે છબીના સ્વરૂપમાં દેખાય છે. આ સંદર્ભમાં, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ "વોસ" (સમુદ્રીય "રોક્સોડ્રોમ સાથે નેવિગેશન"; એક સમચતુર્ભુજ એ એક રેખા છે જે એક જ ખૂણા પર તમામ મેરિડીયનને છેદે છે. એક જહાજ હંમેશા એક જ કોર્સને અનુસરતું હોય છે. ઘણી મુશ્કેલી ), શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમનો અર્થ "એક સરળ, સરળ બાબત છે; નાની વસ્તુઓ નાશપતીનો તોપ મારવા જેટલો સરળ"; "ટેક ધ વિન્ડ આઉટ ઓફ smb's sails" (mar. "To take away the wind" (વહાણની પવનની બાજુએ હોવું)), શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમનો અર્થ છે "કોઈને મૂકવું નિરાશાજનક સ્થિતિમાં; કોઈની યોજનાઓને સંપૂર્ણપણે અસ્વસ્થ કરો; કોઈના પગ નીચેથી જમીન કાપી નાખવી."

"હા", કેમ્પે કહ્યું, "તે સાદા સઢવાળી છે. આજકાલ કોઈપણ શાળાનો છોકરો આ બધું જાણે છે." (એચ.જી. વેલ્સ, "ધ ઇનવિઝિબલ મેન", ch.19).

જવાબ એટલો સરસ હતો, બહાદુરીમાં એટલો સમૃદ્ધ હતો કે કોઈક રીતે તે તેના સેઇલમાંથી પવનને બહાર લઈ ગયો. (થ. ડ્રેઝર, "સિસ્ટર કેરી", ch. XXII)

રૂપકના આધારે બનાવેલી છબી સ્થિર છે, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, અલંકારિક રૂપક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રની લાક્ષણિકતા છે. જો કે, "નોમિનેશનના ગૌણ કાર્યના અમલીકરણ માટે રૂપકનું સંક્રમણ સિમેન્ટીક દ્વૈતતાને બાકાત રાખે છે, એટલે કે, તે આખરે રૂપકના મૃત્યુ તરફ દોરી જાય છે" [અરુતિનોવા, 1979, પૃષ્ઠ. 54].તેમ છતાં, રૂપકના આધારે પ્રેરિત રૂઢિપ્રયોગ, જેમાંથી પસાર થાય છે તે તુલના-સમાનતાને પુનઃસ્થાપિત કરીને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને "ડિસિફર" કરી શકાય છે. "સદીઓથી બે પરિસ્થિતિઓ વચ્ચેનું જોડાણ ખોવાઈ ગયું હોય તેવા કિસ્સામાં પણ, આવી સરખામણીના અસ્તિત્વની હકીકત સામાન્ય રીતે જાણીતી છે, અને આ ફક્ત તેની પુનઃસ્થાપનની સંભાવનાની પુષ્ટિ કરે છે."

રૂપકાત્મક પુનર્વિચાર ઉપરાંત, મેટોનીમિક પુનર્વિચાર એ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો આધાર હોઈ શકે છે. મેટોનીમિક પુનઃવિચારની પદ્ધતિ એ ઘટના, વસ્તુઓ અને તેમની લાક્ષણિકતાઓના નામોનું તેમની સંલગ્નતા અનુસાર અથવા વધુ વ્યાપક રીતે, અવકાશ અને સમયના તેમના જોડાણ અનુસાર સ્થાનાંતરણ છે. મેટોનીમી વ્યક્તિગત લક્ષણ તરફ ધ્યાન દોરે છે, ભાષણના સરનામાંને ઑબ્જેક્ટને ઓળખવા, તેને અવલોકનના ક્ષેત્રથી અલગ કરવા, તેની સાથે હાજર અન્ય પદાર્થોથી અલગ પાડવાની મંજૂરી આપે છે (રૂપક સામાન્ય રીતે ઑબ્જેક્ટની આવશ્યક લાક્ષણિકતા આપે છે). ઉદાહરણ તરીકે, "સૂકી ગોદીમાં" (માર્ગ. "ડ્રાય ડોકમાં"), શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો અર્થ "કામ વગર; જમીન પર" "દુઃખનો ધ્વજ" (માર. "દુઃખનો ધ્વજ"), અર્થ છે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ છે " ચેતવણી ચિહ્ન; તકલીફ સંકેત";

જૂન પોતાની જાતને ડ્રાય ડોકમાં જોવા મળ્યો, અને તે ત્યાં જ રહેવાની શક્યતા છે.(OED)

તેની પાસે ઉપભોગ છે, ગરીબ સાથી, જો કે તે જાણતો નથી... તેના ગાલનો તે ફ્લશ એ તકલીફનો ખૂબ જ નોંધપાત્ર ધ્વજ છે.(SPI)

રૂપકથી વિપરીત, જે વાક્યમાં મુખ્યત્વે પૂર્વધારણાની સ્થિતિ ધરાવે છે, મેટોનીમી એ પદાર્થની સ્થિતિ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જે તેના ઓળખ કાર્ય સાથે સંકળાયેલ છે, જે નામના સંદર્ભ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે. તેથી, મેટોનીમી સંદર્ભમાં પરિવર્તનનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, જ્યારે રૂપક અર્થમાં ફેરફારનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે [આર્યુત્યુનોવા, 1990].

રૂપક અને મેટોનીમિક પુનર્વિચારની સાથે, આંતરિક સ્વરૂપની વિભાવના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના અર્થને સમજવામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે.

તે જાણીતું છે કે આપણું વિજ્ઞાન "આંતરિક સ્વરૂપ" ના ખ્યાલને આભારી છે. ભાષાકીય ખ્યાલડબ્લ્યુ. વોન હમ્બોલ્ટ, જે આંતરિક સ્વરૂપને બહુપક્ષીય ઘટના માને છે, જે લોકોની ભાવના અથવા રાષ્ટ્રીય આધ્યાત્મિક શક્તિમાંથી ઉદ્ભવે છે. આંતરિક સ્વરૂપની આ વ્યાખ્યાને પછીથી વિવિધ અર્થઘટન પ્રાપ્ત થયા. સૌ પ્રથમ, ભાષાના આંતરિક સ્વરૂપ અને ભાષાકીય એકમોના આંતરિક સ્વરૂપ વચ્ચે વિરોધાભાસ ઉભો થયો, અને ભાષાકીય એકમોના આંતરિક સ્વરૂપને કોતરેલા ભાષાશાસ્ત્રીઓ જુદી જુદી રીતે સમજે છે. કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો [પોટેબ્ન્યા, 1958; Gvozdarev, 1977] આંતરિક સ્વરૂપને ભાષાકીય એકમોના સૌથી નજીકના વ્યુત્પત્તિશાસ્ત્રીય અર્થ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરે છે, અન્ય લોકો આંતરિક સ્વરૂપને "તેના સ્ત્રોત સાથે નામને જોડતી વિરોધાભાસી વિશેષતા" માને છે. અનુસાર વી.વી. વિનોગ્રાડોવ કહે છે, "શબ્દનું આંતરિક સ્વરૂપ, શબ્દના અર્થ અને ઉપયોગની અંતર્ગત છબી, તે સામગ્રી અને આધ્યાત્મિક સંસ્કૃતિની પૃષ્ઠભૂમિ સામે જ ઘટાડી શકે છે, તે ભાષા પ્રણાલી કે જેના સંદર્ભમાં આપેલ શબ્દ અથવા શબ્દોનું સંયોજન ઉદ્ભવ્યું હતું. અથવા રૂપાંતરિત થયું હતું” [અરુત્યુનોવા, 1990, પૃષ્ઠ. 75].

આંતરિક સ્વરૂપનો હેતુ ગૌણ નામાંકન અથવા જોડાણોની સિસ્ટમના સ્થાનાંતરણના હેતુ માટે કેટલાક નોંધપાત્ર જોડાણને ફરીથી બનાવવાનો છે (એક સમગ્ર પરિસ્થિતિ તે મનમાં સહયોગી જોડાણોના ઉદભવમાં પણ ફાળો આપે છે); આ ઉપરાંત, આંતરિક સ્વરૂપ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવેલી લાક્ષણિક પરિસ્થિતિ, "પાછલી પેઢીઓની સુપ્રા-વ્યક્તિગત ચેતના દ્વારા તેને સોંપેલ ચોક્કસ સર્વગ્રાહી અભિગમ ધરાવે છે, જે આપેલ સમાજના ઐતિહાસિક વિકાસની પ્રક્રિયામાં સામાજિક પ્રથા દ્વારા વિકસિત કરવામાં આવી છે" [શ્મેલેવ, 1988, પૃષ્ઠ. 40].

ફોર્મના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમનું આંતરિક સ્વરૂપ, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, ડિમોટિવેશન, શબ્દ દ્વારા નિયુક્ત વાસ્તવિકતા અથવા ઘટકોના વિકૃતિના અદ્રશ્ય થવાને કારણે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમ અને તેના પ્રોટોટાઇપ વચ્ચેના વ્યુત્પન્ન જોડાણના ઉલ્લંઘનમાં પરિણમે છે.

"આંતરિક સ્વરૂપ" ની વિભાવના સાથે, "શબ્દશાસ્ત્રીય છબી" ની વિભાવના પણ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થની રચના માટે મહત્વપૂર્ણ લાગે છે. A.A ની વ્યાખ્યા મુજબ. કોરાલોવા, ભાષાકીય ઈમેજ એ ભાષાના માધ્યમ દ્વારા બનાવવામાં આવેલ દ્વિ-પરિમાણીય ઈમેજ છે, જે એક પદાર્થ દ્વારા બીજી વસ્તુની અભિવ્યક્તિ પર આધારિત છે. ઘણા સંશોધકો દ્વારા બે છબી યોજનાઓનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે: આ એ.કે.ના નિર્ધારિત અને વ્યાખ્યાયિત ઘટકો છે. ડોલિનિન), વ્યાખ્યાયિત અને વ્યાખ્યાયિત ભાગો (એ.એમ. મેલેરોવિચ), છબીના પાત્ર અને લાક્ષણિકતા ઘટકો (ઓ.એ. લિયોંટીવિચ). કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો (ઉદાહરણ તરીકે, ઓ.એ. લિયોંટીવિચ) શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય છબીની રચનામાં એક સામાન્ય લક્ષણનો સમાવેશ કરે છે જે શબ્દોના સમાન સંયોજનના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થને એક કરે છે - ટર્ટિયમ તુલના [શ્મેલેવ, 1988, પૃષ્ઠ. 44].

અર્થના સૂચક ઘટકને સંકેતના એક ભાગ તરીકે સમજવામાં આવે છે જે સામાન્ય સ્વરૂપમાં વધારાની ભાષાકીય વાસ્તવિકતાની વસ્તુઓ અને ઘટનાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે. નિર્ણાયક ઘટક મૂળભૂત રીતે એક ખ્યાલ છે જે એક વધારાની ભાષાકીય વસ્તુનું લક્ષણ ધરાવે છે [તેલિયા, 1986, પૃષ્ઠ. 104].

અર્થના મહત્વના ઘટક લક્ષણોના સંકુલ સાથે સંબંધ ધરાવે છે જે સીધા ખ્યાલની સામગ્રીની રચના કરે છે

અર્થપૂર્ણ પાસું છે " શૈલીયુક્ત રંગશબ્દસમૂહના વાક્યવિષયક એકમો, તેમની ભાવનાત્મક-અભિવ્યક્ત બાજુ, એટલે કે, મૂળ વક્તાનું વધારાની ભાષાકીય સંસ્થાઓ પ્રત્યેનું વલણ, અથવા મૂલ્યાંકનાત્મક તત્વ વિનાના ભાષાકીય પ્રભાવની અસરકારકતામાં વધારો કરે છે. અલંકારિક પુનર્વિચાર પર બનેલા તમામ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના અર્થપૂર્ણ બંધારણની દ્વિ-પરિમાણીયતા દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે વધારાની માહિતીમૂલ્યાંકનાત્મક, અભિવ્યક્ત, ભાવનાત્મક અને કાર્યાત્મક-શૈલીકીય ઘટકો સહિત સિમેન્ટીક સ્તરોના સમૂહ તરીકે, અર્થપૂર્ણ-નિર્ધારિત અર્થના સંબંધમાં. હાલમાં, શબ્દાર્થિક-સાંસ્કૃતિક જેવા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થના આવા મહત્વપૂર્ણ કાર્યની નોંધ લેવાનો રિવાજ છે. બાદમાંની સામગ્રી ભાષાકીય એકમોના અલંકારિક રીતે પ્રેરિત સ્વરૂપ અને તેમાં સમાવિષ્ટ સાંસ્કૃતિક રીતે નોંધપાત્ર જોડાણ વચ્ચેનો સંબંધ છે. આ કાર્યનું હાઇલાઇટિંગ "લોક સ્ટીરિયોટાઇપ્સ" તરીકે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની સમજ સાથે સંકળાયેલું છે: "વાસ્તવિકતાના આવા અલંકારિક પ્રતિનિધિત્વના આધારે રાષ્ટ્રીય ભાષાઓમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર ઉદભવે છે, જે રોજિંદા-અનુભાવિક, ઐતિહાસિક અથવા આધ્યાત્મિક અનુભવને પ્રતિબિંબિત કરે છે. એક ભાષાકીય સમુદાય, જે ચોક્કસપણે તેની સાંસ્કૃતિક પરંપરાઓ સાથે જોડાયેલો છે, કારણ કે વિષય નામાંકન અને ભાષણ પ્રવૃત્તિ હંમેશા રાષ્ટ્રીય સંસ્કૃતિનો વિષય છે" [ટેલિયા, 1986, પૃષ્ઠ. 130].

સામાન્ય રીતે, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અર્થ એ અત્યંત જટિલ ઘટના છે અને, અલબત્ત, તેના ઘટક ઘટકોના યાંત્રિક સરવાળા તરીકે ગણી શકાય નહીં. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની સિમેન્ટીક માળખું માઇક્રોસિસ્ટમ તરીકે રજૂ કરી શકાય છે, જેનાં તમામ ઘટકો નજીકથી જોડાયેલા છે અને એકબીજા સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે.

સાહિત્યિક ગ્રંથોમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનું વર્ગીકરણ

રશિયન ભાષાશાસ્ત્રમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની ટાઇપોલોજીઓ એકેડેમિશિયન વી.વી.ના કાર્યોથી શરૂ થઈ હતી. વિનોગ્રાડોવા. મુજબ એન.એન. એમોસોવા, વિનોગ્રાડોવને આભારી છે, "શબ્દશાસ્ત્રીય એકમોને વધુ પ્રમાણિત વ્યાખ્યા પ્રાપ્ત થઈ છે, જેમ કે વિશેષ અર્થપૂર્ણ મૌલિકતા સાથે લેક્સિકલ કોમ્પ્લેક્સ" [શાંસ્કી, 1964, પૃષ્ઠ 201].

વિનોગ્રાડોવ, જેમ કે જાણીતું છે, ત્રણ પ્રકારના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો ઓળખી કાઢ્યા:

1. શબ્દશાસ્ત્રીય સંલગ્નતા, અથવા રૂઢિપ્રયોગો - unmotivated એકમો જે શબ્દોના સમકક્ષ તરીકે કાર્ય કરે છે.

2. શબ્દશાસ્ત્રીય એકતાઓ - શાબ્દિક ઘટકોના અર્થોના સંમિશ્રણથી ઉદ્ભવતા એક સર્વગ્રાહી અર્થ સાથે પ્રેરિત એકમો.

3. વાક્યશાસ્ત્રીય સંયોજનો - શબ્દસમૂહો જેમાં એક ઘટકનો શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય રીતે સંબંધિત અર્થ હોય છે, જે ફક્ત વિભાવનાઓની સખત રીતે વ્યાખ્યાયિત શ્રેણી અને તેમના મૌખિક હોદ્દાઓના સંબંધમાં પ્રગટ થાય છે [વિનોગ્રાડોવ, 2004, પૃષ્ઠ. 159].

આમ, વિનોગ્રાડોવના પ્રથમ બે જૂથો - ફ્યુઝન અને એકતા - શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમની પ્રેરણાના આધારે એકબીજાથી અલગ પડે છે, જ્યારે ત્રીજો જૂથ - શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય સંયોજનો - શબ્દની મર્યાદિત સુસંગતતાના આધારે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અભિવ્યક્તિઓને શબ્દસમૂહો તરીકે સમજવામાં આવે છે જે તેમની રચના અને ઉપયોગમાં સ્થિર હોય છે, જે ફક્ત અર્થપૂર્ણ રીતે અલગ જ નથી, પરંતુ સંપૂર્ણ રીતે મુક્ત અર્થ સાથેના શબ્દોનો પણ સમાવેશ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, વરુઓથી ડરશો, જંગલમાં ન જાઓ; જે ચમકે છે તે સોનું નથી અને તેથી વધુ [શાંસ્કી, 1964, પૃષ્ઠ 203].

A.I. સ્મિર્નિત્સ્કી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો અને રૂઢિપ્રયોગો વચ્ચે તફાવત કરે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો શૈલીયુક્ત રીતે તટસ્થ શબ્દસમૂહો છે જે રૂપકથી વંચિત છે અથવા તે ખોવાઈ ગયા છે. રૂઢિપ્રયોગો અર્થના સ્થાનાંતરણ પર આધારિત છે, એક રૂપક પર જે વક્તા દ્વારા સ્પષ્ટપણે ઓળખાય છે. તેમની લાક્ષણિકતા એક તેજસ્વી શૈલીયુક્ત રંગ છે, જે સામાન્ય તટસ્થ શૈલીથી પ્રસ્થાન છે. માળખાકીય રીતે, સ્મિર્નિત્સ્કી નોંધપાત્ર શબ્દોની સંખ્યાના આધારે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને સિંગલ-શિરોબિંદુ, ડબલ-શિરોબિંદુ અને બહુ-શિરોબિંદુમાં વિભાજિત કરે છે [સ્મિરનિટ્સ્કી, 2006, પૃષ્ઠ. 127].

એન.એન. અમોસોવા, સંદર્ભશાસ્ત્રીય વિશ્લેષણનો ઉપયોગ કરીને, બે પ્રકારના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને ઓળખે છે - શબ્દસમૂહો અને રૂઢિપ્રયોગો. વાક્ય એ સતત સંદર્ભનું એકમ છે જેમાં વાસ્તવિકીકરણ માટે જરૂરી લઘુત્તમ સૂચક છે આપેલ મૂલ્યસિમેન્ટીકલી રીલીઝેબલ શબ્દ એકમાત્ર શક્ય, બિન-ચલ છે, એટલે કે, સતત. બીજો ઘટક એ પ્રથમ માટે લઘુત્તમ સૂચક છે. રૂઢિપ્રયોગો, શબ્દસમૂહોથી વિપરીત, સતત સંદર્ભના એકમો છે જેમાં નિદર્શનાત્મક લઘુત્તમ અને અર્થપૂર્ણ રીતે સાકાર થયેલ તત્વ સામાન્ય રીતે એક ઓળખ બનાવે છે અને બંને શબ્દસમૂહની સામાન્ય લેક્સિકલ રચના દ્વારા રજૂ થાય છે. રૂઢિપ્રયોગો સર્વગ્રાહી અર્થ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

એમોસોવાએ આંશિક રૂપે અનુમાનિત શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો - શબ્દસમૂહો કે જેમાં વ્યાકરણની રીતે અગ્રણી સભ્ય - પૂર્વવર્તી - અને તેના પર આધારિત એક આગાહી એકમ પણ ઓળખવામાં આવે છે [શાંસ્કી, 1964, પૃષ્ઠ 218].

એસ.જી. ગેવરીન, કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ગૂંચવણ (જટિલતા) ના દૃષ્ટિકોણથી રશિયન ભાષામાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના અભ્યાસની નજીક પહોંચે છે, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રમાં દરેક વસ્તુનો સમાવેશ કરે છે. સ્થિર સંયોજનોશબ્દો કે જે આ ખૂબ જ કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક જટિલતાના માપદંડને પૂર્ણ કરે છે. ગેવરીન અનુસાર જટિલ કાર્યોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

1. શબ્દોના સંયોજનમાં અભિવ્યક્ત-અલંકારિક ગુણો આપવાનું કાર્ય (શબ્દોના અભિવ્યક્ત-અલંકારિક સંયોજનો);

2. કેટલાક ઘટકો (લંબગોળ) ના કાપ દ્વારા શબ્દોના સંયોજનને સ્થાનિક બનાવવાનું કાર્ય;

3. માનવીય જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિ (જ્ઞાનશાસ્ત્ર)ના પરિણામોને ઘનીકરણ અને વ્યવસ્થિત કરવાનું કાર્ય [ઝોલોટોવા, 2000, પૃષ્ઠ. 157].

અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનું શૈલીયુક્ત સ્તરીકરણ

અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર કાર્યાત્મક-શૈલી અને ભાવનાત્મક રીતે અભિવ્યક્ત સમાનાર્થીઓની સંપત્તિ દ્વારા અલગ પડે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો શૈલીયુક્ત રંગ, શબ્દોની જેમ, વાણીની ચોક્કસ શૈલીમાં તેમનું એકીકરણ નક્કી કરે છે.

તે જ સમયે, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના ભાગ રૂપે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના એકમોના બે જૂથોને અલગ પાડવામાં આવે છે:

સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો કે જે એક અથવા બીજી કાર્યાત્મક શૈલી સાથે સતત જોડાણ ધરાવતા નથી

કાર્યાત્મક રીતે નિશ્ચિત શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો.

પ્રથમમાં, ઉદાહરણ તરીકે, નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

સમયાંતરે

દૂર અને દૂર ઘણું, નોંધપાત્ર રીતે, ઘણું

તેઓ પુસ્તક અને બોલચાલની વાણી બંનેમાં એપ્લિકેશન શોધે છે.

સામાન્ય શબ્દભંડોળથી વિપરીત, જે અંગ્રેજી ભાષા અને શબ્દભંડોળના ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ભાગનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, સામાન્ય શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર, એકમોની સંખ્યાની દ્રષ્ટિએ, અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના સમગ્ર સમૂહમાં સાધારણ સ્થાન ધરાવે છે.

કાર્યાત્મક રીતે નિશ્ચિત શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો શૈલીયુક્ત રીતે વિજાતીય છે: તેમના દાખલાઓ અભિવ્યક્તિની ડિગ્રી, ભાવનાત્મક ગુણધર્મોની અભિવ્યક્તિ વગેરેમાં અલગ પડે છે.

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનું સૌથી મોટું શૈલીયુક્ત સ્તર બોલચાલની શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર છે, જેનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે મૌખિક સંદેશાવ્યવહારમાં અને લેખિત ભાષણમાં - સાહિત્યમાં થાય છે:

એકની sleeves ઉપર

માખણમાં ચીઝ ફેરવવાની જેમ ક્લોવરમાં જીવવું

તેની સાથે જોડાયેલા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રો ઘણીવાર શૈલીયુક્ત નિશાનો વિના સમજૂતીત્મક શબ્દકોશોમાં આપવામાં આવે છે, પરંતુ તે હજી પણ તેજસ્વી બોલચાલના રંગ અને અવાજમાં થોડો ઓછો, પરિચિત સ્વર સાથે સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની પૃષ્ઠભૂમિ સામે અલગ પડે છે.

વાતચીતના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો, એક નિયમ તરીકે, અલંકારિક છે, જે તેમને વિશેષ અભિવ્યક્તિ, જીવંતતા અને તેજ આપે છે.

ભાષણમાં તેમનો ઉપયોગ ભાષણ ક્લિચ અને અમલદારશાહી માટે એક પ્રકારની પ્રતિક્રિયા તરીકે કામ કરે છે.

બોલચાલની શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર, જે સામાન્ય રીતે બોલચાલની નજીક હોય છે, તેમાં વધુ ઘટાડો થાય છે.

નાક ઉપર ડોકિયું કરવું

ખરબચડી બોલચાલની શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર વધુ કઠોર લાગે છે.

તેમાં શપથ લેનારા શબ્દો છે જે ભાષાના ધોરણના ઘોર ઉલ્લંઘનને દર્શાવે છે.

અન્ય શૈલીયુક્ત સ્તર પુસ્તક શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર દ્વારા રચાય છે.

તેનો ઉપયોગ પુસ્તકાત્મક કાર્યાત્મક શૈલીઓમાં થાય છે, મુખ્યત્વે લેખિત ભાષણમાં.

પુસ્તકની રચનામાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર બહાર આવે છે

વૈજ્ઞાનિક, જેમાં સંયોજન શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે:

ગુરુત્વાકર્ષણ કેન્દ્ર

થાઇરોઇડ ગ્રંથિ થાઇરોઇડ ગ્રંથિ

શાળા છોડવાનું પ્રમાણપત્ર

પત્રકારત્વ

સારી ઇચ્છાના લોકો

સત્તાવાર વ્યવસાય

સ્થાન લેવું

નિર્દોષતાની ધારણા

કામગીરીમાં મૂકો

અંગ્રેજી ભાષામાં બોલચાલની તુલનામાં ઘણા ઓછા પુસ્તકીય શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો છે (જહોન બ્લેકમોર દ્વારા સંપાદિત, અંગ્રેજી ભાષાના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય શબ્દકોશમાં સૂચિબદ્ધ 5,000 શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોમાંથી, માત્ર 60 "બુકિશ" તરીકે ચિહ્નિત થયેલ છે)

આમાં ફક્ત શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો જ નહીં, પરંતુ અલંકારિક અર્થમાં વપરાતા વૈજ્ઞાનિક, પરિભાષા અને વ્યાવસાયિક પ્રણાલીઓના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અભિવ્યક્તિઓનો પણ સમાવેશ થાય છે:

શૂન્ય / કંઈપણ લાવો

જાડા પર મૂકો

સામાજીક-રાજકીય, પત્રકારત્વ અને કાલ્પનિકમાંથી ભાષામાં આવેલા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો પણ પુસ્તકીય અર્થ છે:

કાયદાની ભાવના

ભાવનાત્મક-અભિવ્યક્ત દૃષ્ટિકોણથી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના માધ્યમોની શૈલીયુક્ત લાક્ષણિકતાઓ ખાસ ધ્યાન આપવાને પાત્ર છે.

તમામ શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર બે જૂથોમાં વહેંચાયેલું છે:

તટસ્થ - અર્થપૂર્ણ અર્થ નથી.

સ્પષ્ટ રીતે રંગીન

થોડા તટસ્થ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો છે:

ઓપન મીટિંગ

નવું વર્ષ નવું વર્ષ

એકબીજાને

અને સમાન

તેઓ સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનો ભાગ છે, જે કાર્યાત્મક રીતે નિશ્ચિત નથી.

વધુમાં, વિશિષ્ટ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો (વૈજ્ઞાનિક, સત્તાવાર અને વ્યવસાય), જે સ્પષ્ટ કાર્યાત્મક જોડાણ ધરાવે છે, તે વધારાના અર્થપૂર્ણ અર્થોથી પણ વંચિત છે:

આદમનું સફરજન આદમનું સફરજન

વિરામચિહ્નો

સેવાની લંબાઈ

ઘણા પરિભાષા સંયોજનોનો રૂપકાત્મક ઉપયોગ, જે તેમના નિર્ધારણ સાથે છે, તેમની શૈલીયુક્ત ગુણવત્તામાં ફેરફાર કરે છે: તેઓ કોઈપણ અલંકારિક અભિવ્યક્તિઓની જેમ અભિવ્યક્ત બની જાય છે:

જો આ ક્ષેત્રમાં સફળતાની વાત કરીએ તો રેખા દોરવાનો યોગ્ય સમય નથી.

એક વિશાળ શૈલીયુક્ત સ્તરમાં તેજસ્વી ભાવનાત્મક અને અભિવ્યક્ત રંગ સાથે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો સમાવેશ થાય છે, જે તેમના રૂપક સ્વભાવ અને તેમાં વિવિધ અભિવ્યક્ત માધ્યમોના ઉપયોગને કારણે છે.

બોલચાલના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને પરિચિત, રમતિયાળ, માર્મિક, તિરસ્કારપૂર્ણ સ્વરમાં દોરવામાં આવે છે:

બોલ્ટની જેમ થીવાદળીમાંથી વાદળી

ચિકન-હાર્ટ ભીનું ચિકન

પુસ્તક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો ઉત્કૃષ્ટ, ગૌરવપૂર્ણ અવાજ ધરાવે છે:

મરવા માટે આ દુનિયામાં જીવવું

આ નશ્વર કોઇલ છોડી દો

પુલને ઉડાવી દેવા માટે

એસ. મૌગમના ગદ્યમાં રાષ્ટ્રીય પાત્ર બનાવવાના સાધન તરીકે વાક્યશાસ્ત્રીય એકમો

સાહિત્યિક અને કલાત્મક સર્જનાત્મકતાના ભાગ રૂપે તેની અંતર્ગત સાંસ્કૃતિક અને રાષ્ટ્રીય લાક્ષણિકતાઓ સાથે રૂઢિપ્રયોગાત્મક શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કેવી રીતે કરવો તે પ્રશ્ન જટિલ છે. સાહિત્યિક કાર્યોમાં, ભાષણ વૈજ્ઞાનિક અને રોજિંદા બંને ભાષણોથી નોંધપાત્ર રીતે અલગ પડે છે, અને ચોક્કસ ભાવનાત્મક અને કલાત્મક પ્રભાવને સાકાર કરવા માટે સેવા આપે છે. સાહિત્યિક પાત્રોની વાણી, એક નિયમ તરીકે, શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓની વિશિષ્ટ પસંદગી દ્વારા શૈલીયુક્ત અને લાક્ષણિકતા છે, જે બદલામાં, અર્થ છે. કલાત્મક છબીસાહિત્યિક કાર્યનું પાત્ર.

જેમ તમે જાણો છો, શૈલીકરણમાં આપેલ સામાજિક વાતાવરણ અથવા યુગની લાક્ષણિક વાણીની રીત અથવા શૈલીનું અનુકરણ શામેલ છે. જેમ કે વી.વી. વિનોગ્રાડોવ (1971) દર્શાવે છે, "સામાજિક રીતે નિર્ધારિત સૌંદર્યલક્ષી અને વૈચારિક દિશાઓ અને સર્જનાત્મકતાની પદ્ધતિઓ જે આપેલ સમયગાળામાં તેના પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે તે અનુસાર કાલ્પનિક રૂપાંતરિત પ્રતિબિંબ અને લોકોના "વાણી જીવન"નું પ્રજનન પ્રદાન કરે છે."

અંગ્રેજી સાહિત્ય, ખાસ કરીને એસ. મૌગમનું ગદ્ય, વિશ્વમાં સૌથી પ્રભાવશાળી અને નોંધપાત્ર છે.

ભાષા-સાંસ્કૃતિક વિશ્લેષણના માળખામાં, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો-રૂઢિપ્રયોગો અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય સંયોજનોની સામગ્રીમાં સાંસ્કૃતિક તત્વોને મૂર્ત બનાવવાની રીતો (એસ. મૌગમના સાહિત્યિક ગ્રંથો પર આધારિત), તેમજ તેમના સાંસ્કૃતિક અને રાષ્ટ્રીય અર્થઘટનનો અર્થ નક્કી કરવામાં આવે છે, આભાર. તેમના ઉપયોગની પ્રક્રિયામાં કયા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો રાષ્ટ્રીય માનસિકતાના લાક્ષણિક લક્ષણોનું પુનઃઉત્પાદન કરે છે.

તેમના એક નિબંધમાં, જી.કે. ચેસ્ટરટને તેના વિશે લખ્યું હતું અંગ્રેજી પાત્ર: “અંગ્રેજીનું રાષ્ટ્રીય પાત્ર સમુદ્ર જેવું છે - બાહ્યરૂપે તે વિવિધ રંગો અને રંગમાં છે - અંગ્રેજી રોમેન્ટિકવાદ અને સૂક્ષ્મતા - મારા રૂપકને ચાલુ રાખવા માટે, અંગ્રેજીની લાગણીઓ સુધી પહોંચવા માટે પ્રયત્નશીલ સપાટી પર, પરંતુ તે જાણતા નથી કે કેવી રીતે આ સુંદરતા હવામાં ઉડે છે, આ ઉડતી માછલી છે જે દિવસેને દિવસે પસાર થાય છે પાણીની સપાટી, તે સાબિત કરે છે કે ખારા અસ્પષ્ટ ઊંડાણોમાં "સમુદ્રમાં લાગણીઓ અને સુંદરતા છે."

એસ. મૌગમના ગદ્યમાં, નીચેના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો (PUs) જોવા મળે છે, જે પાત્રોની લાક્ષણિકતાઓ તરીકે સેવા આપે છે:

1) શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો બુક કરો: એસએમબીના બખ્તરમાં એક ચિંક - કોઈનું નબળું, સંવેદનશીલ સ્થળ, એચિલીસની હીલ, વગેરે;

2) બોલચાલના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો, જેનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે બોલચાલની ભાષણ શૈલીમાં થાય છે: box smb’s ear(s) – give to smb. થપ્પડ, થપ્પડ smb. થપ્પડ, વગેરે;

3) સામાન્ય રીતે વપરાયેલ, અથવા આંતર-શૈલી, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો: બીજા હાથે - બીજા હાથથી, વગેરે.

અભિવ્યક્ત-ભાવનાત્મક શેડ્સ અનુસાર, એટલે કે, કહેવાતી ઘટના પ્રત્યે વક્તાનાં વલણની પ્રકૃતિ અનુસાર, તમામ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોને પણ ત્રણ જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

1) સકારાત્મક મૂલ્યાંકન વ્યક્ત કરતા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો: તાકાતનો ટાવર - એક વિશ્વસનીય સમર્થન, તમે જેના પર વિશ્વાસ કરી શકો છો; પ્રકાશનો દેવદૂત - પ્રિય, પ્રિય વ્યક્તિ; વગેરે;

2) નકારાત્મક મૂલ્યાંકન વ્યક્ત કરતા શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો: બ્રહ્માંડનું કેન્દ્ર - મજાક. બ્રહ્માંડનું કેન્દ્ર, પૃથ્વીની નાભિ; કોઈના પગ વચ્ચે પૂંછડી સાથે - અપમાનજનક રીતે, અપમાનજનક રીતે, કાયરતાપૂર્વક, પગ વચ્ચેની પૂંછડી, પીટેલા કૂતરા જેવી, વગેરે;

3) ભાવનાત્મક રીતે અભિવ્યક્ત શેડ્સ વિનાના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો: બધા અને વિવિધ - એક પંક્તિમાં બધું, દરેક એક; એસએમબીના ખાતા પર - કોઈના ખાતર, કોઈના કારણે; વગેરે

આમ, એસ. મૌગમના ગદ્યમાં અને તેના રશિયન ભાષાંતરોમાં, અમે ઓળખી કાઢ્યા છે વિવિધ પ્રકારો, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના પ્રકારો અને જાતો, જે સૂચવે છે કે, સૌ પ્રથમ, રશિયન અને અંગ્રેજી ભાષાઓની શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય પ્રણાલીઓ તુલનાત્મક છે, જો કે ત્યાં ઘણા અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની સ્પષ્ટ ભાષા-સાંસ્કૃતિક વિશિષ્ટતા છે, જેમાં ચોક્કસ રાષ્ટ્રીય-સાંસ્કૃતિક ઘટકો છે, અને બીજું, આ લેખક રચનાના અસરકારક માધ્યમ તરીકે તેમની રચનાઓમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ કરે છે રાષ્ટ્રીય પાત્રપાત્ર.[ચેસ્ટરટન જી.કે. 1984. પૃષ્ઠ 242]

તારણો

શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના અર્થો અને સ્વરૂપોની જટિલતા અને વૈવિધ્યતા હોવા છતાં અને જીવંત બોલચાલની વાણીમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ઉપયોગ કરવામાં કેટલીક મુશ્કેલીઓની હાજરી હોવા છતાં, તે કદાચ માનવ લાગણીઓ અને લાગણીઓને વ્યક્ત કરવા માટેનું સૌથી આકર્ષક સાધન છે.

ભાષામાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની હાજરીની ટકાવારી ચોક્કસ લોકોની સંસ્કૃતિના વિકાસના સૂચક સાથે નજીકથી સંબંધિત છે, કારણ કે શબ્દસમૂહશાસ્ત્રના એકમો અને તેમની વ્યુત્પત્તિ આ સંસ્કૃતિની અભિવ્યક્તિ છે.

પરંપરાઓ અને રિવાજોને ભાષણમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના ઉદભવના અસ્પષ્ટ સ્થાપકો માનવામાં આવે છે.

પરંતુ તમે જીવંત બોલચાલની વાણીમાં અપવાદ વિના તમામ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોનો ઉપયોગ કરવાનું ચાલુ રાખી શકતા નથી. તેમાંથી ઘણા સમય જતાં જૂના થઈ જાય છે અને તેનો ઉપયોગ હાસ્યાસ્પદ લાગે છે. આ તે લોકો માટે ખાસ કરીને સાચું છે જેઓ વિદેશી ભાષાનો અભ્યાસ કરે છે.

અંગ્રેજી ભાષા, તેની વ્યાપક સિસ્ટમમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોની હાજરીના દૃષ્ટિકોણથી, કદાચ સૌથી ધનિકોમાંની એક છે. શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર તેની રચનામાં એક વિશાળ સ્તર ધરાવે છે. ગ્રેટ બ્રિટનમાં થતી તમામ ઘટનાઓ શબ્દસમૂહશાસ્ત્રમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે: રાજકીય જીવન, રમતગમત, સાંસ્કૃતિક કાર્યક્રમો, રોજિંદા જીવન - આ ફક્ત અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોમાં પ્રતિબિંબિત વિષયોની અપૂર્ણ સૂચિ છે. ઘણા અપ્રચલિત થઈ જાય છે, પરંતુ તે હંમેશા નવા, જીવંત, તેજસ્વી અને વિનોદી લોકો દ્વારા બદલાઈ જાય છે. તેથી, આપણે વિશ્વાસ સાથે કહી શકીએ કે અંગ્રેજી ભાષાની શબ્દસમૂહની પદ્ધતિ દરરોજ વિકસિત થશે, નવા આકાર પ્રાપ્ત કરશે, પોતાને સમૃદ્ધ બનાવશે અને ફોગી એલ્બિયનના દરેક વ્યક્તિગત રહેવાસીની આંતરિક દુનિયાને સમૃદ્ધ બનાવશે.

સાહિત્ય

1. આર્નોલ્ડ આઈ.વી. આધુનિક અંગ્રેજીની શૈલીશાસ્ત્ર. – એલ.: એજ્યુકેશન, 1988. – 301 પૃ.

2. અરુત્યુનોવા એન.ડી. રૂપક અને પ્રવચન // રૂપકનો સિદ્ધાંત. - એમ.: પ્રોગ્રેસ, 1990.

3. અરુત્યુનોવા એન.ડી. ભાષા રૂપક // ભાષાશાસ્ત્ર અને કાવ્યશાસ્ત્ર. - એમ.: નૌકા, 1989.

4. અરુત્યુનોવા એન.ડી. ભાષા રૂપક // ભાષાશાસ્ત્ર અને કાવ્યશાસ્ત્ર. - એમ.: નૌકા, 1979.

5. આર્ખાંગેલસ્કી વી. એલ. આધુનિક રશિયનમાં સ્થિર શબ્દસમૂહો. રોસ્ટોવ યુનિવર્સિટીનું પબ્લિશિંગ હાઉસ, 1964

6. વિનોગ્રાડોવ વી.એસ. "અનુવાદ. સામાન્ય અને લેક્સિકલ મુદ્દાઓ", બુક હાઉસ "યુનિવર્સિટી" 2004

7. ગ્વોઝડારેવ યુ. રશિયન શબ્દસમૂહની રચનાના ફંડામેન્ટલ્સ. રોસ્ટોવ - ડોન માટે. એડ. રોસ્ટોવ યુનિવર્સિટી, 1977. 134 પૃષ્ઠ.

8. ઝોલોટોવા એલ.એમ. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય નામાંકન//જર્મન અને અંગ્રેજી ભાષાઓની શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય પ્રણાલીના ક્ષેત્રમાં નિયમિતતાની સમસ્યા પર. એમ.: ભાષાશાસ્ત્રી, 2000

9. કુનીન એ.વી. અંગ્રેજી-રશિયન શબ્દસમૂહ પુસ્તક. - એમ.: રશિયન ભાષા, 1999

10. કુનીન એ.વી. આધુનિક અંગ્રેજીના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રનો કોર્સ: ઉચ્ચ શાળા, 1990

11. મુલર વી.કે. નવો અંગ્રેજી-રશિયન શબ્દકોશ 160,000 શબ્દો. એમ.: "રશિયન ભાષા", 1999.

12. PotebnyaA. A. રશિયન વ્યાકરણ પરની નોંધોમાંથી. ટી. 1-2. - એમ.: વૈજ્ઞાનિક પુસ્તક, 1958.

13. સવિત્સ્કી વી.એમ. અંગ્રેજી શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર: મોડેલિંગની સમસ્યાઓ. સમારા, 1993.

14. સ્મિર્નિત્સ્કી એ.આઈ. અંગ્રેજી ભાષાના ઇતિહાસ પર પ્રવચનો. - 3જી આવૃત્તિ. M.: પ્રકાશક: KDU; ડોબ્રોસ્વેટ, 2006, 236 પૃષ્ઠ.

15. તેલિયા વી.એન. નામાંકિત એકમોના અર્થશાસ્ત્રનું અર્થાત્મક પાસું. - એમ.: નૌકા, 1986

16. તેલિયા વી.એન. ઉત્પાદનના અર્થ અને તેના અભિવ્યક્ત-મૂલ્યાંકન કાર્યના નમૂના તરીકે રૂપક. // ભાષા અને ટેક્સ્ટમાં રૂપક. એમ.: નૌકા, 1988

17. તેલિયા વી.એન. રશિયન શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર: સિમેન્ટીક, પ્રોગમેટિક અને ભાષાકીય સાંસ્કૃતિક પાસાઓ. - એમ.: શાળા "રશિયન સંસ્કૃતિની ભાષાઓ", 1996.

18. શ્મેલેવ ડી.એન. આધુનિક ભાષા. શબ્દભંડોળ. - એમ.: નૌકા, 2000

19. અખબારમાં લેખક ચેસ્ટરટન જી.કે. એમ., 1984. પૃષ્ઠ 242

20. ઉખ્તોમ્સ્કી એ.વી. આધુનિક અંગ્રેજી પ્રેસમાં શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર: અધિકૃત ઉદાહરણો; શબ્દસમૂહો અને રૂઢિપ્રયોગાત્મક અભિવ્યક્તિઓ સેટ કરો; તાલીમ કસરતો: તાલીમ માર્ગદર્શિકા, KOMKNIGA 2006.

21. સમરસેટ મૌગમ "મનપસંદ" એમ.: "ઈન્યાઝ" 2006

તમારા સારા કાર્યને જ્ઞાન આધાર પર સબમિટ કરવું સરળ છે. નીચેના ફોર્મનો ઉપયોગ કરો

વિદ્યાર્થીઓ, સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ, યુવા વૈજ્ઞાનિકો કે જેઓ તેમના અભ્યાસ અને કાર્યમાં જ્ઞાન આધારનો ઉપયોગ કરે છે તેઓ તમારા ખૂબ આભારી રહેશે.

પર પોસ્ટ કર્યું http://www.allbest.ru/

ડબ્લ્યુ.એસ.ના કાર્યોમાં તુલનાત્મક બાંધકામો મૌગમ

ક્રેવેટ્સ ઓલ્ગા વ્લાદિમીરોવના

રોસ્ટોવ સ્ટેટ ઇકોનોમિક યુનિવર્સિટી (RINH)

ફિલોલોજિકલ સાયન્સના ઉમેદવાર, અંગ્રેજી ભાષા વિભાગના એસોસિયેટ પ્રોફેસર

લેખમાં તુલનાત્મક બાંધકામોની ચર્ચા કરવામાં આવી છે જે કાર્યાત્મકના ઘટકો છે સિમેન્ટીક ક્ષેત્રતુલનાત્મકતા અભ્યાસ માટેની સામગ્રી W.S.ના કાર્યોમાં તુલનાત્મક રચનાઓ છે. મૌગમ. બાંધકામોનું વિશ્લેષણ અને વર્ગીકરણ ઓન્ટોલોજિકલ-એપિસ્ટેમોલોજિકલ સ્તરીકરણ સાથેના કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે, જેના ઉપરના તબક્કામાં ઓન્ટોલોજિકલ સ્તરીકરણ સાથેના ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર વિભાજન હાથ ધરવામાં આવે છે, અને અનુગામી તબક્કામાં - જ્ઞાનશાસ્ત્રીય સ્તરીકરણ સાથેના ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર.

મુખ્ય શબ્દો: તુલનાત્મક બાંધકામો, તુલનાત્મક બાંધકામો યુ.એસ. મૌગમ

સિસ્ટમ ભાષાકીય અર્થએક સામાન્ય અર્થ દ્વારા એકીકૃત વિવિધ સ્તરોને કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર કહેવામાં આવે છે (એ. વી. બોન્દારકોની પરિભાષા અનુસાર). કાર્યાત્મક-પ્રણાલીગત અભિગમ એ હકીકત દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે કે તે ભાષાકીય ઘટનાનો અભ્યાસ ફક્ત તેની આંતરિક રચનાના દૃષ્ટિકોણથી જ નહીં, પણ તેની કામગીરી અને પર્યાવરણ સાથેના જોડાણોની દ્રષ્ટિએ પણ શક્ય બનાવે છે. ક્ષેત્રમાં વિજાતીય અને, એક નિયમ તરીકે, જટિલ માળખું છે, જે આડા અને વર્ટિકલ વિભાગોના સ્વરૂપમાં રજૂ કરી શકાય છે.

સરખામણીના અર્થશાસ્ત્રને વ્યક્ત કરવાના વિવિધ માધ્યમોનું સંકુલ તુલનાત્મકતાના કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ક્ષેત્ર બનાવે છે. આડી રીતે, તુલનાત્મક ક્ષેત્ર બે માઇક્રોફિલ્ડમાં વિભાજિત થયેલ છે:

1) સમાનતાના માઇક્રોફિલ્ડ; 2) તફાવતનું માઇક્રોફિલ્ડ.

તફાવતના માઇક્રોફિલ્ડમાં બીજા તબક્કાના ત્રણ માઇક્રોફિલ્ડનો સમાવેશ થાય છે (માઇક્રોફિલ્ડ

શ્રેષ્ઠતા, લક્ષણના ઘટેલા અભિવ્યક્તિનું માઇક્રોફિલ્ડ અને સામાન્ય તફાવતનું માઇક્રોફિલ્ડ):

1. શ્રેષ્ઠતાના માઇક્રોફિલ્ડમાં એવી સરખામણી દર્શાવતા બાંધકામોનો સમાવેશ થાય છે જેમાં તે ધારવામાં આવે છે ઉચ્ચ ડિગ્રીલક્ષણના અભિવ્યક્તિઓ. "ધ ફોલ ઓફ એડવર્ડ બર્નાર્ડ" અને "રેઈન" વાર્તામાં વિલિયમ સમરસેટ મૌગમ શ્રેષ્ઠતાના માઇક્રોફિલ્ડ સાથે જોડાયેલા નીચેના બાંધકામોનો ઉપયોગ કરે છે:

તેણીએ બેટમેન હન્ટર સાથે તેના પર વાત કરી, જે હંમેશા મિત્રોમાં સૌથી ઉદાર છે

("એડવર્ડ બર્નાર્ડનું પતન").

તેના વિશેની સૌથી નોંધપાત્ર બાબત તેનો અવાજ, ઊંચો, ધાતુયુક્ત અને વળાંક વગરનો હતો ("વરસાદ").

2. લક્ષણના ઘટેલા અભિવ્યક્તિનું માઇક્રોફિલ્ડ નીચેના ઉદાહરણો દ્વારા રજૂ થાય છે:

…તેઓએ તેમના આંસુ સૂકવ્યા અને થોડી બ્રાન્ડી અને પાણી લીધું, જે દરેક ડૉક્ટરે તેમને કહ્યું હતું કે તેઓ પી શકે તે ઓછામાં ઓછી ચરબીયુક્ત વસ્તુ છે...

("એન્ટિબ્સની થ્રી ફેટ વુમન").

`તમે તેના માટે મારી વાતને ધ્યાનમાં લો, શ્રીમતી રામસે, તમે જે ચેઈન પહેરી રહ્યા છો તેની કિંમત હવે કરતાં એક સેન્ટ ઓછી નહીં હોય" (“શ્રી બધા જાણો”).

3. સામાન્ય તફાવતના માઇક્રોફિલ્ડને દર્શાવતા બાંધકામોના ઉદાહરણો નીચેના ઉદાહરણોમાં જોઈ શકાય છે:

દુ:ખ લોકોને જુદી જુદી રીતે લઈ ગયું ("પાર્ટી પહેલાં").

તેના ("જેન")માં બે સંપૂર્ણપણે અલગ મહિલાઓ હોય તેવું લાગતું હતું.

ધ્યાનમાં લેવાયેલા ઉદાહરણો માઇક્રોફિલ્ડ્સને સમજાવે છે જે ઓન્ટોલોજીકલ સ્તરીકરણ સાથેના ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર અલગ પડે છે, કારણ કે આ માઇક્રોફિલ્ડ્સના ઘટકોના મૂલ્યોમાં તફાવતો ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતાના તફાવતો પર આધારિત છે, એટલે કે, તે અર્થપૂર્ણ છે. એ નોંધવું જોઇએ કે કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક ક્ષેત્રનો બીજો પ્રકાર છે, જેમાં માઇક્રોફિલ્ડ્સના ઘટકોમાં તફાવત સામગ્રી સ્તરે નહીં, પરંતુ વિચારના સ્વરૂપોના સ્તરે જોવા મળે છે. મહત્વનું પરિબળ એ છે કે આવા તફાવત સાર્વત્રિકને કારણે નથી તાર્કિક સ્વરૂપોવિચારસરણી, પરંતુ ચોક્કસ ભાષાઓના વ્યાકરણની રચનાની વિશિષ્ટતાઓ સાથે સંકળાયેલ ચોક્કસ રાષ્ટ્રીય માનસિક સ્વરૂપો સાથે. પી.વી. ચેસ્નોકોવ આવા સ્વરૂપોને વિચારસરણીના સિમેન્ટીક સ્વરૂપો કહે છે, અને બીજા પ્રકારનું એફએસપી - જ્ઞાનશાસ્ત્રીય સ્તરીકરણ સાથે.

કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ક્ષેત્રમાં વિચારના અર્થપૂર્ણ સ્વરૂપોના સિદ્ધાંત અનુસાર, જ્ઞાનશાસ્ત્રીય સ્તરીકરણ સાથેના ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર ત્રીજા અને ચોથા તબક્કાના માઇક્રોફિલ્ડ્સને અલગ પાડવાનું શક્ય લાગે છે.

બીજા તબક્કા (MP 2) ના દરેક માઇક્રોફિલ્ડને ત્રીજા તબક્કાના બે માઇક્રોફિલ્ડ તરીકે રજૂ કરી શકાય છે. આ તુલનાત્મક બાંધકામની પૂર્ણતા અને અપૂર્ણતાના ક્ષેત્રો છે. તુલનાત્મક બાંધકામ પૂર્ણતાના માઇક્રોફિલ્ડનું છે જો તે સરખામણીના તમામ ચાર ઘટકો (ઓબ્જેક્ટ, પ્રમાણભૂત, સરખામણીનો આધાર અને સરખામણી પોતે) રજૂ કરે છે. ઉદાહરણ: તેણી છે ઘણું બધુંતમારી કોમેડી કરતાં મનોરંજક ("જેન").

જો તુલનાત્મક બાંધકામમાં ત્રણ અથવા ઓછા તુલનાત્મક ઘટકો હોય, તો તે અપૂર્ણતાના ત્રીજા તબક્કાના માઇક્રોફિલ્ડ સાથે સંબંધિત છે. આગળ, ત્રીજા તબક્કાના દરેક માઇક્રોફિલ્ડ ચોથા તબક્કાના બે માઇક્રોફિલ્ડમાં વિભાજિત થાય છે. અમે સામગ્રીના ડિસ્ક્રીટ અને નોન-ડિસ્ક્રીટ-ડિસ્ક્રીટ રિફ્લેક્શનના માઇક્રોફિલ્ડ્સ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. ડિઝાઇન એ કિસ્સામાં અલગ પ્રતિબિંબના માઇક્રોફિલ્ડનો ઉલ્લેખ કરે છે જ્યાં દરેક ઘટક અલગથી પ્રતિબિંબિત થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, માં તેણીનું વાક્યથોડો શરમાળ હતો, પરંતુ બેટમેન કરતાં વધુ શરમાળ ન હતો... ("ધ ફોલ ઓફ એડવર્ડ બર્નાર્ડ") સરખામણીનો આધાર શરમાળ વિશેષણ દ્વારા પ્રતિબિંબિત થાય છે, અને સરખામણી પોતે જ વધુ શબ્દ સ્વરૂપમાં છે.

એક શબ્દ સ્વરૂપમાં સરખામણીના બે ઘટકોના મર્જ કરેલ પ્રતિબિંબના કિસ્સામાં, તુલનાત્મક બાંધકામ બિન-ડિસ્ક્રિટ-ડિસ્ક્રિટ પ્રતિબિંબના MP 4 નો સંદર્ભ આપે છે.

ઉદાહરણ: "પાપી નરકની ઊંડાઈ કરતાં પાપમાં વધુ ઊંડો હોઈ શકે છે, પરંતુ પ્રેમ ભગવાનઈસુ હજી પણ તેની પાસે પહોંચી શકે છે" ("વરસાદ").

શબ્દ ઊંડો બિન-વિશ્લેષિત રીતે બંનેને રજૂ કરે છે (વિશેષણની તુલનાત્મક ડિગ્રીનો ઉપયોગ કરીને) અને સરખામણીનો આધાર.

શ્રીમતી ટાવર એસિડલી ("જેન")એ કહ્યું, "મેં વિચાર્યું તેના કરતાં વધુ ઘડાયેલું નથી."

સરખામણીના તમામ ઘટકો હાજર છે અને અલગથી વ્યક્ત થાય છે, તેથી, બાંધકામ ત્રીજા તબક્કાની સંપૂર્ણતાના માઇક્રોફિલ્ડ અને ચોથા તબક્કાના સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબના માઇક્રોફિલ્ડનો સંદર્ભ આપે છે.

`હું ખરેખર જરૂર કરતાં વધુ અનપેક કરવાનો નથી.

આ ઉદાહરણમાં, સરખામણીના તમામ ઘટકો હાજર છે, પરંતુ સરખામણી પોતે અને સરખામણીનો આધાર એકસાથે રજૂ કરવામાં આવ્યો છે, એટલે કે, આ ઉદાહરણ સંપૂર્ણતાના માઇક્રોફિલ્ડમાં ચોથા તબક્કાના બિન-વિવિધ-વિવિધ પ્રતિબિંબના માઇક્રોફિલ્ડને દર્શાવે છે. ત્રીજા તબક્કાનું તુલનાત્મક બાંધકામ, જે બદલામાં, બીજા તબક્કાની શ્રેષ્ઠતાના માઇક્રોફિલ્ડનો સંદર્ભ આપે છે.

તુલનાત્મક બાંધકામની સંપૂર્ણતાના માઇક્રોફિલ્ડને સપ્રમાણતા, બાંધકામની અપૂર્ણતાનું માઇક્રોફિલ્ડ પણ ચોથા તબક્કાના બે માઇક્રોફિલ્ડમાં તૂટી જાય છે:

1) સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબ;

2) બિન-ડિસ્ક્રીટ-ડિસ્ક્રીટ પ્રતિબિંબ.

1). ઘણા વર્ષોના વિવાહિત જીવન પછી તેણે જાણ્યું હતું કે તેની પત્નીને છેલ્લા શબ્દ ("વરસાદ") સાથે છોડી દેવું શાંતિ માટે વધુ અનુકૂળ છે.

સરખામણી ધોરણ સ્પષ્ટ રીતે પ્રસ્તુત નથી. ત્રણ સરખામણી ઘટકો અલગથી રજૂ કરવામાં આવ્યા છે.

2). પહેલા કરતાં વધુ નિસ્તેજ નહોતું ("વરસાદ").

ડિઝાઇનમાં સરખામણીનું કોઈ ધોરણ નથી. સરખામણીનો આધાર અને સરખામણી પોતે એક શબ્દ સ્વરૂપે એકસાથે વ્યક્ત થાય છે.

આગળ, ચાલો લક્ષણના ઘટેલા અભિવ્યક્તિના માઇક્રોફિલ્ડ તરફ વળીએ. શ્રેષ્ઠતાના અગાઉના માઇક્રોફિલ્ડની જેમ, લઘુતાના માઇક્રોફિલ્ડને ત્રીજા તબક્કાના બે માઇક્રોફિલ્ડમાં વિભાજિત કરી શકાય છે: તુલનાત્મક માળખાની સંપૂર્ણતા અને અપૂર્ણતા, જેમાંથી દરેક બદલામાં ચોથા તબક્કાના બે માઇક્રોફિલ્ડમાં વિભાજિત થાય છે: સ્વતંત્ર અને બિન- સામગ્રીનું અલગ-અલગ પ્રતિબિંબ.

નીચેના ઉદાહરણોમાં આપણે સંપૂર્ણતાના માઇક્રોફિલ્ડમાં સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબના ચોથા તબક્કાના માઇક્રોફિલ્ડ સાથે સંબંધિત બાંધકામો જોઈએ છીએ:

હવે પછી તેણીએ તેને નજીકથી જોયું, અને જો તે તેના વર્ણન પર ઓછો ઉદ્દેશ્ય રાખતો હોત તો તેણી તેના અભિવ્યક્તિ ("ધ ફોલ ઓફ એડવર્ડ બર્નાર્ડ") પર આશ્ચર્ય પામી હોત.

સરખામણીના તમામ ચાર ઘટકો હાજર છે અને વિવેકપૂર્ણ રીતે વ્યક્ત થાય છે.

MP 4 નોન-ડિસ્ક્રીટ-ડિસ્ક્રીટ રિફ્લેક્શન MP 3 પૂર્ણતા:

પરંતુ તે વિચિત્ર હતું કે આગમનની પ્રથમ ઉત્તેજના પછી તેણીને નવા જીવનમાં તેની અપેક્ષા કરતાં ઓછો રસ લાગતો હતો ("ધ પૂલ").

નાના શબ્દમાં, સરખામણી પોતે અને સરખામણીનો આધાર - ઊંચાઈ, ઉંમર - બંને એકસાથે રજૂ કરવામાં આવ્યા છે. બધા માળખાકીય ઘટકો પ્રસ્તુત છે.

MP 4 અલગ પ્રતિબિંબ MP 3 અપૂર્ણતા:

જો કેળા ઓછા પૈસા લેવાની ઓફર કરે તો તેને નોકરી મળી જશે અને છોકરી તેની સાથે રહી શકશે (“હોનોલુલુ”).

સરખામણી ધોરણ સ્પષ્ટ રીતે પ્રસ્તુત નથી. સરખામણીનો હેતુ, સરખામણી પોતે અને સરખામણી માટેનો આધાર સ્પષ્ટપણે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

MP 4 નોન-ડિસ્ક્રિટ-ડિસ્ક્રિટ રિફ્લેક્શન MP 3 અપૂર્ણતા:

તે ચોત્રીસ કે પાંત્રીસ વર્ષનો હોવો જોઈએ તેમ છતાં તે ઘણો નાનો લાગતો હતો (“હોનોલુલુ”).

તે સરખામણીનો હેતુ છે, સરખામણીનું કોઈ ધોરણ નથી, તુલનાત્મક ડિગ્રીમાં વિશેષણના રૂપ દ્વારા અવિચારી રીતે સરખામણી અને સરખામણીનો આધાર રજૂ કરવામાં આવે છે.

MP 2 સામાન્ય તફાવતો.

અગાઉના બે MP 2 ની જેમ, સામાન્ય તફાવતના MP 2 ને ઘટકોની સંખ્યા અનુસાર બે MP 3 માં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: સરખામણી માળખાની પૂર્ણતા અને અપૂર્ણતા. MP 3 માં MP 4 અલગ પ્રતિબિંબ છે.

સામાન્ય તફાવતના MP 2 માં તુલનાત્મક બંધારણની અપૂર્ણતાના MP 3 તરફ વળતા, સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબના MP 4 નું ઉદાહરણ ધ્યાનમાં લો:

નિકીને તેના પિતાની સ્ત્રીઓ સાથે કોઈ લેવાદેવા ન રાખવાની સલાહ યાદ આવી, પરંતુ આ અલગ હતું (“જીવનની હકીકતો”).

સરખામણીનો હેતુ આ સ્પષ્ટપણે વ્યક્ત કરવામાં આવ્યો છે - આ, સરખામણીનો વિચાર અલગ - અલગ શબ્દના શાબ્દિક અર્થમાં સમાયેલ છે, સરખામણીનું ધોરણ વાક્યના પ્રથમ ભાગથી પુનઃસ્થાપિત કરવામાં આવ્યું છે - સ્ત્રીઓ. સરખામણી માટેનો આધાર સ્પષ્ટ રીતે રજૂ કરવામાં આવ્યો નથી. સરખામણી માટે કોઈ આધાર ન હોવાથી, આ ઉદાહરણ તુલનાત્મક બંધારણની અપૂર્ણતાના MP 3નું છે, અને સરખામણીના ત્રણ ઘટકો અલગ-અલગ રજૂ કરવામાં આવ્યા હોવાથી, તે, અગાઉના એકની જેમ, સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબના MP 4નું છે.

હાથ ધરવામાં આવેલ વિશ્લેષણ તુલનાત્મકતાના ક્ષેત્રની જટિલ, બહુ-સ્તરીય માળખું અને તેની મિશ્ર પ્રકૃતિ સૂચવે છે, જેમાં એ હકીકતનો સમાવેશ થાય છે કે ઉચ્ચ સ્તરે માઇક્રોફિલ્ડ્સને ઓન્ટોલોજીકલ સ્તરીકરણ સાથેના ક્ષેત્રના સિદ્ધાંત અનુસાર અલગ પાડવામાં આવે છે, અને નીચલા સ્તરો- જ્ઞાનશાસ્ત્રીય સ્તરીકરણ સાથે. વિલિયમ સમરસેટ મૌઘમની કૃતિઓમાં, અમે તુલનાત્મક અર્થશાસ્ત્રની અભિવ્યક્તિના વિવિધ સ્વરૂપોને ઓળખવામાં તેમજ ચાર સ્તરોની તુલનાત્મકતાના કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ક્ષેત્રના માઇક્રોફિલ્ડ્સમાં તુલનાત્મક બાંધકામોને વર્ગીકૃત કરવામાં સક્ષમ હતા.

તુલનાત્મક બાંધકામ કાર્ય મૌગમ

ગ્રંથસૂચિ

1. બોન્દાર્કો એ.વી. કાર્યાત્મક વ્યાકરણના સિદ્ધાંતો અને એસ્પેક્ટોલોજીના પાસાઓ. એલ., 1983.

2. ક્રેવેટ્સ ઓ.વી. રશિયન અને અંગ્રેજી ભાષાઓમાં સ્પષ્ટ તુલનાત્મકતાના કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક ક્ષેત્રની સમાનતાનું માઇક્રોફિલ્ડ // આધુનિક વિજ્ઞાન અને શિક્ષણનું અલ્માનેક. ટેમ્બોવ: પ્રમાણપત્ર, 2012. નંબર 8. પૃષ્ઠ 89-91.

3. ક્રેવેટ્સ ઓ.વી. આધુનિક રશિયન ભાષામાં તુલનાત્મકતાનું કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ક્ષેત્ર: ડિસ. ... કે.ફિલોલ. n ટાગનરોગ, 2003.

4. વિચારસરણીના સિમેન્ટીક સ્વરૂપોના સિદ્ધાંતના પ્રકાશમાં રશિયન ભાષાનું વ્યાકરણ ચેસ્નોકોવ પી.વી. ટાગનરોગ, 1992.

5. ક્રેવેટ્સ ઓ.વી. રશિયન અને અંગ્રેજી ભાષાઓમાં સ્પષ્ટ તુલનાત્મકતાના કાર્યાત્મક-સિમેન્ટીક ક્ષેત્રમાં તફાવતોના માઇક્રોફિલ્ડનું માળખું. આધુનિક વિજ્ઞાન અને શિક્ષણનું પંચાંગ. ટેમ્બોવ: પ્રમાણપત્ર, 2013. નંબર 4. પૃષ્ઠ 104-106.

6. ક્રેવેટ્સ ઓ.વી. જર્મન અને અંગ્રેજી ભાષાઓમાં માઇક્રોફિલ્ડ તફાવતોની સુવિધાઓ. ફિલોલોજિકલ સાયન્સ. સિદ્ધાંત અને વ્યવહારના પ્રશ્નો. 2013. નંબર 7-1(25). પૃષ્ઠ 101-104.

7. ક્રેવેટ્સ ઓ.વી. એ.પી.ના કાર્યોમાં સમાનતા દર્શાવતા બાંધકામો. ચેખોવ અને અંગ્રેજીમાં તેમના અનુવાદની સુવિધાઓ. વિજ્ઞાનમાં નવીનતા. એનપી "સિબાક", નોવોસિબિર્સ્ક, 2014. નંબર 29. પૃષ્ઠ 139-145.

Allbest.ru પર પોસ્ટ કર્યું

સમાન દસ્તાવેજો

લેક્સેમ્સ વચ્ચે પ્રણાલીગત સંબંધો. પેરાડિગ્મેટિક અને સિન્ટેગ્મેટિક સિમેન્ટીક ફિલ્ડના રૂપમાં નામો અને શબ્દભંડોળના ક્રમબદ્ધ ક્ષેત્ર તરીકે સિમેન્ટીક ક્ષેત્રનું સંગઠન. સિમેન્ટીક ક્ષેત્રનું માળખું. સગપણની શરતોનું સિમેન્ટીક માળખું.

અમૂર્ત, 05/15/2014 ઉમેર્યું


ભાષાશાસ્ત્રમાં સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર અને તેના બાંધકામના સિદ્ધાંતો. રશિયન ભાષામાં સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર "કપડાં" ની ઉત્ક્રાંતિ અને તેના માઇક્રોફિલ્ડ્સમાં ઐતિહાસિક ફેરફારો. રશિયન અને જૂની રશિયન ભાષાઓમાં સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર "કપડાં" ની માળખાકીય અને અર્થપૂર્ણ સુવિધાઓ.

થીસીસ, 10/15/2010 ઉમેર્યું


આધુનિક રશિયનમાં તુલનાત્મક બાંધકામો. માળખાકીય અને સિમેન્ટીક લક્ષણોનું વિશ્લેષણ તુલનાત્મક ડિઝાઇન S.T ના કાર્યોમાં અક્સાકોવા. "બાગ્રોવ ધ પૌત્રનું બાળપણ" અને "ફેમિલી ક્રોનિકલ્સ" વાર્તામાં તુલનાના ઉપયોગની સુવિધાઓ.

કોર્સ વર્ક, 05/15/2014 ઉમેર્યું


સિમેન્ટીક ફિલ્ડ થિયરીનું વિશ્લેષણ, ટાઇપોલોજીકલ પ્રોપર્ટીઝ: તત્વોનું ઇન્ટરકનેક્શન, તત્વો વચ્ચેના જોડાણોની નિયમિત પ્રકૃતિ. આધુનિક રશિયન ભાષામાં અર્થપૂર્ણ ક્ષેત્ર "વાનગીઓ" નો સાર. ભાષાકીય તત્વોના જૂથના સંગઠનની સુવિધાઓ.

કોર્સ વર્ક, 05/24/2012 ઉમેર્યું


વ્યવસ્થિત અભિગમભાષાશાસ્ત્રમાં. સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર અને તેની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ. ભાષાકીય સંશોધનના પદાર્થો તરીકે સારા અને અનિષ્ટની વિભાવના. રશિયન ભાષાની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને સારા અને અનિષ્ટના અર્થશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવો. સિમેન્ટીક ફીલ્ડનું માળખું "સારું/દુષ્ટ".

કોર્સ વર્ક, 10/31/2011 ઉમેર્યું


રંગના સિમેન્ટીક ક્ષેત્રની ખ્યાલ અને વિશિષ્ટતા. ભાષાકીય ચેતનામાં રંગો સાથે સંકળાયેલા સંગઠનો. રશિયન અને અંગ્રેજી ભાષાઓમાં રંગના સિમેન્ટીક ક્ષેત્રની સરખામણી. ગુલાબી, કથ્થઈ, વાદળી અને રાખોડી રંગોના સિમેન્ટીક ક્ષેત્રોનો અભ્યાસ.

કોર્સ વર્ક, 07/05/2015 ઉમેર્યું


સિમેન્ટીક ક્ષેત્રની રચના, તેમાં તત્વોનું જોડાણ. જર્મન ભાષામાં ગંધના અર્થપૂર્ણ ક્ષેત્રની લાક્ષણિકતાઓ. ગંધ (પી. સુસ્કિન્ડની નવલકથા "પરફ્યુમર" પર આધારિત), નજીકના ઝોનની પરિઘના ઘટકોને દર્શાવવા માટે ઉપયોગમાં લેવાતા લેક્સિકલ એકમોની ઓળખ.

કોર્સ વર્ક, 05/28/2016 ઉમેર્યું


અર્થશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવાની પદ્ધતિ તરીકે લેક્સિકલ એકમોનું ઘટક વિશ્લેષણ. સિમેન્ટીક ક્ષેત્રની વ્યાખ્યા અને માળખું, તેના વિશિષ્ટ ગુણધર્મો. અંગ્રેજી અને રશિયન ભાષાઓમાં સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર "નિવાસ" (સંપૂર્ણ ઇમારતોના નામ) નું ઘટક વિશ્લેષણ.

થીસીસ, 07/10/2015 ઉમેર્યું


ભાષાના સંબંધમાં મૂલ્યની વિભાવના, અન્ય ચિહ્નો સાથે ચિહ્નના સંબંધનું મહત્વ અને દરેક એકમનું મહત્વ. સિમેન્ટીક ક્ષેત્ર "ખોરાક" નું માળખું, રચના અને વંશવેલો, તેનું ભાષાકીય મૂલ્ય અને ઉચ્ચ ચર્ચાસ્પદ સંભવિતતા.

અમૂર્ત, 09/06/2009 ઉમેર્યું


પ્રોત્સાહનની શ્રેણીની ભાષાકીય સ્થિતિ, તેની અભિવ્યક્તિના માધ્યમો અને પ્રોત્સાહનના કાર્યાત્મક-અર્થાત્મક ક્ષેત્રની રચનામાં તેમાંથી દરેકનું સ્થાન. પ્રેરણા વ્યક્ત કરવાના માધ્યમોના અર્થ અને ઉપયોગની સુવિધાઓ, તેઓ જે શેડ્સ વ્યક્ત કરે છે.

પરિચય 3
1. અંગ્રેજી ભાષાશાસ્ત્રમાં વિરોધીતાની ઘટનાનો અભ્યાસ કરવાના સૈદ્ધાંતિક પાસાઓ 7
1.1. વિભાવના અને વિરોધી શબ્દોના પ્રકારો 7
1.2. અંગ્રેજીમાં વિરોધીતાનો અભ્યાસ કરવાના સંદર્ભમાં રૂપાંતરણની શ્રેણી 18
2. એસ. મૌગમ 28 ની રચનાઓમાં વિરોધી શબ્દોની વિશેષતાઓ
2.1. એસ. મૌગમ 28 ની વાર્તાઓમાં વિરોધી શબ્દોના અર્થપૂર્ણ લક્ષણો
2.2. એસ. મૌગમની નવલકથા “થિયેટર” 48 માં વિરોધી શબ્દોના અર્થપૂર્ણ લક્ષણો
નિષ્કર્ષ 56
સંદર્ભો 59

1. ડેવિડ ક્રિસ્ટલ. ધ કેમ્બ્રિજ એન્સાયક્લોપીડિયા ઓફ ધ ઇંગ્લિશ લેંગ્વેજ / સી. ડેવિડ - કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટી પ્રેસ: 1995. - 342 પૃષ્ઠ.
2. ડેલ્વિન જે. એ ડિક્શનરી ઑફ સિનૉનિમ્સ અને વિરોધી શબ્દો / જે. ડેલ્વિન. - NY.: 1961.-346p.
3. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. થિયેટર/W.S. મૌગમ. – મોસ્કો: મેનેજર, 2002. – 304 પૃષ્ઠ.
4. ઉલ્લમેન એસ. સિમેન્ટિક્સ. એન ઈન્ટ્રોડક્શન ટુ ધ સાયન્સ ઓફ મીનિંગ / એસ. ઉલ્લમેન. - ઓક્સફોર્ડ: 1962. - 156p.
5. અબ્રામોવા ડી.એન. આધુનિક ગદ્યની ભાષામાં વિરોધાભાસની તકનીક. / ડી.એન. અબ્રામોવા // આંતરરાષ્ટ્રીય સહભાગિતા સાથે ઓલ-રશિયન વૈજ્ઞાનિક અને વ્યવહારુ પરિષદની સામગ્રી "ફિલોલોજીની વર્તમાન સમસ્યાઓ અને તેને યુનિવર્સિટીઓ અને શાળાઓમાં શીખવવાની પદ્ધતિઓ", 55મી વર્ષગાંઠને સમર્પિત ફિલોલોજી ફેકલ્ટી/ પ્રસ્તાવના એ.એમ. કાલીમુલિના. - ઇલાબુગા: EGPU પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2008. - 500 પૃષ્ઠ. - પૃષ્ઠ 243-245.
6. અલેખિના એ.આઈ. આધુનિક અંગ્રેજીના શબ્દસમૂહશાસ્ત્રમાં સિમેન્ટીક જૂથો / A.I. અલેખિના. - Mn.: ઉચ્ચ શાળા, 1978. - 160 પૃષ્ઠ.
7. Ambrazheichik A. 2000 રશિયન અને 2000 અંગ્રેજી રૂઢિપ્રયોગો, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો અને સમૂહ શબ્દસમૂહો / A. Ambrazheichik. - 3જી આવૃત્તિ. -Mn.: “મેડલી”: 2007. - 304 પૃષ્ઠ.
8. અવતરણો અને અર્કમાં અંગ્રેજી લેક્સિકોલોજી. શિક્ષણશાસ્ત્રના વિદ્યાર્થીઓ માટે માર્ગદર્શિકા. સંસ્થાઓ - એલ.: શિક્ષણ, 1975. - 238 પૃષ્ઠ.
9. એન્ટ્રુશિના જી.બી., અફનાસ્યેવા ઓ.વી., મોરોઝોવા એન.એન. અંગ્રેજી ભાષાની લેક્સિકોલોજી: વિદ્યાર્થીઓ માટે પાઠ્યપુસ્તક / G.B. એન્ટ્રુશિના, ઓ.વી. મોરોઝોવા. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 1999. - 288 પૃષ્ઠ.
10. એપ્રેસ્યાન યુ.ડી. લેક્સિકલ સિમેન્ટિક્સ: ભાષાના સમાનાર્થી અર્થ / Yu.D. એપ્રેસ્યાન. - એમ.: 1974. - 286 પૃ.
11. અરાકિન વી.ડી. અંગ્રેજી અને રશિયન ભાષાઓની તુલનાત્મક ટાઇપોલોજી. / વી.ડી. અરાકિન - એલ.: એજ્યુકેશન, 1979. - પી.62.
12. આર્નોલ્ડ આઈ.વી. આધુનિક અંગ્રેજીની લેક્સિકોલોજી / I.V.Arnold. - પબ્લિશિંગ હાઉસ "હાયર સ્કૂલ", 1973. - 303 પૃષ્ઠ.
13. આર્નોલ્ડ આઈ.વી. આધુનિક અંગ્રેજીમાં શબ્દનું સિમેન્ટીક માળખું અને તેના સંશોધનની પદ્ધતિઓ / I.V.Arnold. - એલ.: 1966. -230 પૃ.
14. બાબીચ જી.એન. અંગ્રેજી ભાષાની લેક્સિકોલોજી: પાઠ્યપુસ્તક / જી.એન. - ચોથી આવૃત્તિ. - એમ.: ફ્લિંટા: નૌકા, 2009. - 200 પૃષ્ઠ.
15. બેલ્યાવસ્કાયા ઇ.જી. શબ્દના અર્થશાસ્ત્રના અભ્યાસ માટે જ્ઞાનાત્મક પાયા // ભાષામાં જ્ઞાનની રજૂઆતની રચનાઓ / ઇ.જી. - એમ.: 1994. - 198 પૃ.
16. બોચીના ટી.જી. વિરોધાભાસની શૈલીશાસ્ત્ર: રશિયન કહેવતોની ભાષા પર નિબંધો. / ટી.જી. બોચીના - કાઝાન: કાઝાન યુનિવર્સિટી પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2002. - 196 પૃષ્ઠ.
17. બુકોસ્કાયા એમ.વી. સામાન્ય અંગ્રેજી કહેવતોનો શબ્દકોશ / M.V. બુકોસ્કાયા. – એમ.: નૌકા, 1988. – 328 પૃષ્ઠ.
18. વેવેડેન્સકાયા એલ.એ. રશિયન ભાષાના વિરોધી શબ્દોનો શબ્દકોશ. / એલ.એ. વેવેડેન્સકાયા. રોસ્ટોવ-ઓન-ડોન, 1995. - પી.426-427.
19. અંગ્રેજી ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર પર ગેલપરિન એ.આઈ. / A. I. Galperin. – એમ.: વિદેશી ભાષાઓમાં સાહિત્યનું પબ્લિશિંગ હાઉસ, 1958. – 459 પૃષ્ઠ.
20. હેગેલ જી.વી. તર્કશાસ્ત્રનું વિજ્ઞાન. T.2/G.V.Hegel. - એમ.: 1971. - 168 પૃ.
21. Gritskat I.O. વિરોધીતા વિશે // ફિલસૂફી અને ભાષાશાસ્ત્રનો સંગ્રહ / I.O. ગ્રિસ્કટ. - ન્યૂ ગાર્ડન: 1962. - 189 પૃ.
22. દાલ V.I. રશિયન લોકોની કહેવતો / V.I. - એમ.: રશિયન પુસ્તક. - 1993.- 198 પૃ.
23. એલિસીવા વી.વી. અંગ્રેજી ભાષાની લેક્સિકોલોજી / વી.વી. એલિસીવા. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી, 2003. – 52 પૃષ્ઠ.
24. Espersen O. વ્યાકરણની ફિલોસોફી / O. Espersen - M. Enlightenment, 1958. - 186 પૃ.
25. Zhilyaeva M.I. ટાઇપોલોજી અને લેક્સિકલ રૂપાંતરણના કાર્યો / M.I. ઝિલિયાવા - એમ. પીપલ્સ ફ્રેન્ડશીપ યુનિવર્સિટી નામ આપવામાં આવ્યું છે. પી. લુમુમ્બા, 1991. - CC1 - 2.
26. ઝુએવા ઇ.વી. આધુનિક ભાષાના શબ્દભંડોળમાં રૂપાંતર સંબંધો / ઝુએવા ઇ.વી. - એમ, 1980. - 25 પૃષ્ઠ.
27. કોમિસરોવ વી.એન. આધુનિક અંગ્રેજીના વિરોધી શબ્દોનો શબ્દકોશ / V.N. કમિશનરો. - એમ.: પબ્લિશિંગ હાઉસ "આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધો": 1964. -368 પૃષ્ઠ.
28. કોન્ડાકોવ એન.આઈ. તાર્કિક શબ્દકોશ સંદર્ભ પુસ્તક / N.I. કોંડાકોવ - એમ. નૌકા, 1975. - 486 પૃ.
29. ક્રાયલોવા આઈ.પી. આધુનિક અંગ્રેજીનું વ્યાકરણ: ​​પાઠ્યપુસ્તક / આઇ.પી. ક્રાયલોવા, ઇ.એમ. ગોર્ડન. - 12મી આવૃત્તિ. - M: KDU: 2008. – 448 p.
30. કુદ્ર્યવત્સેવા વી.એ. આકૃતિના સિમેન્ટીક સ્ટ્રક્ચરમાં કન્વર્સ સંબંધો / V.A. કુદ્ર્યવત્સેવા // ધારાધોરણો અને પરિભાષા પ્રણાલીઓમાં વ્યુત્પત્તિ. – વ્લાદિવોસ્ટોક, 1990. – પીપી. 153 –166.
31. લેનિન V.I. કાર્યોનો સંપૂર્ણ સેટ. T. 29 / V.I.Lenin. - એમ.: 1986.-330 પૃ.
32. લિટવિનોવ પી.પી. અંગ્રેજી-રશિયન શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય શબ્દકોશ / પી.પી. લિટવિનોવ. - એમ.: વાકો: 2005. - 336 પૃષ્ઠ.
33. માર્ક્સ કે., એંગલ્સ એફ. વર્ક્સ. 2જી આવૃત્તિ. T.1 / K. માર્ક્સ, એફ. એંગલ્સ. -એમ.: 1986.-380 પૃષ્ઠ.
34. મેડનિકોવા ઇ.એમ. અંગ્રેજી લેક્સિકોલોજી પર વર્કશોપ / E.M. મેડનીકોવા. - એમ.: વીએસએચ: 1978. - 145 પૃષ્ઠ.
35. મોસ્કલસ્કાયા O.I. સિમેન્ટીક પેરાડિગ્મેટિક્સ અને ડેરિવેશન. / O.I. મોસ્કલસ્કાયા - એમ.: નૌકા, 1964. - એસ.એસ. 7 - 18.
36. મૌગમ એસ. સમથિંગ હ્યુમન. વાર્તાઓ: ટ્રાન્સ. અંગ્રેજીમાંથી / કોમ્પ. અને પ્રવેશ કલા. એન.પી. મિચાલસ્કા; બીમાર એ.વી. ઓઝેરેવસ્કાયા, એ.ટી. - એમ.: પ્રવદા: 1989.-528 પૃષ્ઠ.
37. મૌઘમ એસ. ધ મેન વિથ ધ સ્કાર એન્ડ અધર સ્ટોરીઝ / એસ. મૌગમ. - એમ.: આઇરિસ-પ્રેસ. - 2009. - 144 પૃ.
38. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. વરસાદ. વાર્તાઓ: અંગ્રેજીમાં વાંચવા માટેનું પુસ્તક / W.S. - સેન્ટ પીટર્સબર્ગ: KARO: 2009. - 448 પૃષ્ઠ.
39. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. 2 વોલ્યુમોમાં પસંદ કરેલી કૃતિઓ. વોલ્યુમ 2. નવલકથા અને વાર્તાઓ. અંગ્રેજીમાંથી અનુવાદ / બનેલું વી. સ્કોરોડેન્કો. - એમ.: રાડુગા: 1985. -736 પૃષ્ઠ.
40. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. Catalina / Comp. A.A. એફિનોજેનોવા; પ્રવેશ કલા. એલ.એન. મિત્રોખીના. - એમ.: સોવ. રશિયા: 1988. - 480 પૃ.
41. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. એકત્રિત કામો. 5 ટી પર. વોલ્યુમ 3. વાર્તાઓ. પ્રતિ. અંગ્રેજીમાંથી / સંપાદકીય મંડળ: એન. ડેમુરોવા અને અન્ય; કોમ્પ અને ગ્રંથસૂચિ વી. સ્કોરોડેન્કો તરફથી સંદર્ભ. - એમ.: કલાકાર. લિટ.: 1989.-522 પૃષ્ઠ.
42. મૌગમ ડબલ્યુ.એસ. એકત્રિત કામો. 5 ટી પર. વોલ્યુમ 4. વાર્તાઓ. પ્રતિ. અંગ્રેજીમાંથી / સંપાદકીય મંડળ: એન. ડેમુરોવા અને અન્ય; કોમ્પ અને ગ્રંથસૂચિ વી. સ્કોરોડેન્કો તરફથી સંદર્ભ. - એમ.: કલાકાર. લિટ.: 1993. - 527 પૃષ્ઠ.
43. નોવિકોવ એલ.એ. રશિયન / L.A. નોવિકોવમાં વિરોધીતા. - એમ.: 1973.-363.
44. ઓઝેગોવ એસઆઈ. રશિયન ભાષાનો શબ્દકોશ / S.I.Ozhegov. - એમ.: 1984. - 348 પૃ.
45. રોસેન્થલ ડી.ઈ. આધુનિક રશિયન ભાષા / D.E. Golub, M.A. Telenkova. -એમ.: આઇરિસ-પ્રેસ: 2006. -328 પૃષ્ઠ.
46. ​​ફિલોસોફિકલ જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ. - એમ.: 1983. - 246 પૃ.
47. ફોમિના M.I. આધુનિક રશિયન ભાષા: લેક્સિકોલોજી / M.I. ફોમિના - એમ: 1999.-212s.
48. ફ્રોલોવા આઈ.ટી. ફિલોસોફિકલ ડિક્શનરી / I.T. ફ્રોલોવા - એમ. પોલિટિઝદાત, 1991. - 371 પૃષ્ઠ.
49. Khidekel S.S., Ginzburg R.Z., Knyazeva G.Yu., Sankin A.A. અવતરણો અને અર્કમાં અંગ્રેજી લેક્સિકોલોજી. 2જી આવૃત્તિ. / એસ.એસ. Khidekel, R.Z Ginzburg, G.Yu, A.A. - એલ.: 1975. - 198 પૃ.
50. અંગ્રેજીમાં શેક્સપિયર ડબલ્યુ. સોનેટ્સ. / ટિપ્પણી. એન.એમ. કોપ્તયુગ. -નોવોસિબિર્સ્ક: સિબ. યુનિ. પબ્લિશિંગ હાઉસ: 2008. - 192 પૃ.

દુખ્નોવા એનાસ્તાસિયા

આ 9મા ધોરણના વિદ્યાર્થી દ્વારા W.S. સાહિત્યિક કૃતિમાં મૌગમ, સાબિત કરે છે કે તે મોર્ફિમ્સનો ઉપયોગ છે જે આ કાર્યને અનફર્ગેટેબલ બનાવે છે. કાર્યના પરિણામ સ્વરૂપે, એવી ભલામણ કરવામાં આવે છે કે આ કાર્ય શાળાઓમાં અભ્યાસ કરવામાં આવે જ્યાં અંગ્રેજીનો અભ્યાસ નિયમિત શાળાઓ કરતાં થોડી વધારે માત્રામાં થાય છે.

ડાઉનલોડ કરો:

પૂર્વાવલોકન:

W.S. દ્વારા કાર્યનું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ. મૌગમ. રૂપકો

કાર્યના લેખક:

દુખ્નોવા અનાસ્તાસિયા એન્ડ્રીવના ક્રાસ્નોદર પ્રદેશ, ડિન્સકોય જિલ્લો, ખાનગી માધ્યમિક શાળા નંબર 1 લી. નોવોટિરોવસ્કાયા,

9મા ધોરણ

સુપરવાઈઝર:

મોરોઝ એલેના વ્લાદિમીરોવના,

અંગ્રેજી શિક્ષક, CHOU માધ્યમિક શાળા નંબર 1, આર્ટ. નોવોટીરોવસ્કાયા

પરિચય………………………………………………………………………………………….3

1. અંગ્રેજી ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર………………………………………………………………………4- 8

1. ટેક્સ્ટના શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણનો સાર……………………….4-5
2. શૈલીયુક્ત તકનીકો અને અંગ્રેજી ભાષાના અભિવ્યક્ત માધ્યમો……………………………………………………………………….5-8

1. ડબ્લ્યુ.એસ. દ્વારા વાર્તાનું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ. મૌગમ “સંજોગોને કારણે” .........8-11
2. વાર્તામાં અભિવ્યક્તિના સાધન તરીકે રૂપકો W.S. મૌગમ “સંજોગોને કારણે”………………………………………………………………………………………………….11-15

3.1. રૂપકની વ્યાખ્યા ……………………………………………………… 11

3.2. રૂપકોનું વર્ગીકરણ ………………………………………………………………….. 12-13

3.3. રૂપક અને ઉપમા વચ્ચેનો તફાવત………………………………………………14

3.4. વાર્તામાં રૂપકોનું વિશ્લેષણ "સંજોગોને કારણે" ...................................... ..........14-15

નિષ્કર્ષ………………………………………………………………………………….…16

સંદર્ભો………………………………………………………………………………….17

અરજીઓ…………………………………………………………………………………………………..18-21

પરિશિષ્ટ 1. અંગ્રેજી ભાષામાં સૌથી લોકપ્રિય રૂપકો………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

પરિશિષ્ટ 2. અખબારના લેખમાંથી અંશો (રૂપકોનો દ્રશ્ય ઉપયોગ) ………………………………………………………………………………………. 20

પરિશિષ્ટ 3. જીવન અને કાર્ય યુ.એસ. મૌગમ (ટૂંકી જીવનચરિત્ર) …………..21

પરિશિષ્ટ 4. પ્રશ્નાવલી………………………………………………………21-22

પરિચય

અંગ્રેજી કવિતા અને ગદ્યની શ્રેષ્ઠ છબીઓ સાથે પરિચય, સામગ્રી અને સ્વરૂપની એકતામાં કાલ્પનિકને વિચારપૂર્વક વાંચવાની અને સમજવાની ક્ષમતા વ્યક્તિના વ્યાપક વિકાસમાં, વ્યક્તિના આધ્યાત્મિક વિશ્વની રચનામાં અને શરતોની રચનામાં ફાળો આપે છે. સતત સુધારણા માટે તેની આંતરિક જરૂરિયાતની રચના અને તેની સર્જનાત્મક સંભાવનાની અનુભૂતિ. શબ્દો વચ્ચેના સહયોગી જોડાણોને સાકાર કરવાની સૌથી સામાન્ય પદ્ધતિઓમાંની એક છે રંગ અને ધ્વનિ પ્રતીકવાદનો ઉપયોગ - મોટાભાગે ઉપકલા, રૂપકો અને સરખામણીના રૂપમાં - પ્રવર્તમાન પરંપરાઓ અને વિચારો અનુસાર. સામૂહિક ચેતનાએક અથવા બીજા ભાષાકીય અને સાંસ્કૃતિક સમુદાયના. આ સંદર્ભમાં, લેખકના કાર્યમાં રૂપકાત્મક છબીઓને ધ્યાનમાં લેવી રસપ્રદ છે, જેમણે તેમના સમયની આબેહૂબ અને વિશ્વાસપાત્ર છબી બનાવી હતી.

વિષયની સુસંગતતાતેના સૈદ્ધાંતિક અને દ્વારા નિર્ધારિત વ્યવહારુ મહત્વઆધુનિક સંશોધન માટે, બંને ભાષાશાસ્ત્ર અને અન્ય વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્રોમાં. કાર્યનું વ્યવહારુ મહત્વ એ હકીકતમાં રહેલું છે કે તેના પરિણામોનો ઉપયોગ આવા વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક શાખાઓ, જેમ કે લેક્સિકોલોજી, શૈલીશાસ્ત્ર, ટેક્સ્ટ ભાષાશાસ્ત્ર અને અન્ય.

મારા કામ માટે, મેં વિલિયમ સમરસેટ મૌગમની વાર્તા "સંજોગોનું બળ" પસંદ કરી. પુસ્તકમાં તમે મનોવિજ્ઞાનીનું અવલોકન અને માસ્ટરનો હાથ અનુભવી શકો છો, સૌ પ્રથમ, અંગ્રેજી ભાષાના માસ્ટર, એવા સ્તરના માસ્ટર કે તમારે તેના પુસ્તકોમાંથી ભાષા શીખવાની જરૂર છે. જેઓ ઈંગ્લેન્ડ, તેની ભાષા, સંસ્કૃતિ અને રાજકારણનો અભ્યાસ કરે છે, તેમના માટે "સંજોગનું બળ" અને મૌગમના અન્ય કાર્યો સારી મદદરૂપ થશે.

સંશોધનનો વિષય- એસ. મૌગમ દ્વારા "સંજોગોને કારણે" વાર્તામાં શૈલીયુક્ત ઉપકરણો અને અભિવ્યક્તિના માધ્યમો

અભ્યાસનો હેતુ- એસ. મૌગમ દ્વારા "સંજોગોને કારણે" વાર્તાનું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ કરો

કાર્યો:

શૈલીયુક્ત ટેક્સ્ટ વિશ્લેષણના સારને ધ્યાનમાં લેવું

દ્રશ્ય અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોની કાર્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓનું નિર્ધારણ

એસ. મૌગમની વાર્તાનું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ હાથ ધરવું “સંજોગોને કારણે

W.S.ના કાર્યમાં રૂપકોની ઓળખ મૌગમ "સંજોગોને કારણે" અને તેમનું વિશ્લેષણ.

શું રૂપકોનો ઉપયોગ ખરેખર લેખનનો આવશ્યક ભાગ છે?

આ કાર્ય માટે સંશોધન પદ્ધતિઓ:

1. શૈલીયુક્ત: વિશ્લેષણ, સંશ્લેષણ, સરખામણી, સામાન્યીકરણ.
2. પ્રયોગમૂલક: સર્વેક્ષણ.

પૂર્વધારણા: સાહિત્યિક કૃતિ રૂપકોના ઉપયોગ વિના લખી શકાય છે.

1. અંગ્રેજી ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર

1. શૈલીયુક્ત ટેક્સ્ટ વિશ્લેષણનો સાર

શૈલીશાસ્ત્ર, ભાષાશાસ્ત્રથી વિપરીત, ભાષાના એકમોનો નહીં, પરંતુ તેમની અભિવ્યક્ત સંભવિતતાનો અભ્યાસ કરે છે.

1. શૈલીશાસ્ત્ર અને લેક્સિકોલોજી.

એક શબ્દ વ્યક્તિલક્ષી (સકારાત્મક અથવા નકારાત્મક) વલણ અથવા વક્તાને જે વસ્તુ, ઘટના, ગુણવત્તા અથવા ક્રિયાને નામ આપે છે તેના સંબંધમાં તેનું મૂલ્યાંકન વ્યક્ત કરી શકે છે. એટલે કે, શબ્દ ચોક્કસ ભાવનાત્મક અને મૂલ્યાંકનાત્મક અર્થ પ્રાપ્ત કરે છે, જે શૈલીશાસ્ત્રનો ક્ષેત્ર છે.

શૈલીશાસ્ત્ર ભાષાના શબ્દભંડોળના અભિવ્યક્ત સંસાધનોનો અભ્યાસ કરે છે, તમામ સંભવિત શૈલીયુક્ત અસરો, શબ્દોના ઉપયોગના સિદ્ધાંતો અને તેમના અભિવ્યક્ત કાર્યમાં શબ્દોના સંયોજનોનો અભ્યાસ કરે છે.

1. શૈલીશાસ્ત્ર અને ધ્વન્યાત્મકતા.

ફોનોસ્ટિલિસ્ટિક્સ (ધ્વનિ શૈલીશાસ્ત્ર) બતાવે છે કે કેવી રીતે વ્યક્તિગત અવાજો, અવાજોના સંયોજનો, લય, સ્વર, વગેરે. અભિવ્યક્તિના માધ્યમ તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે અને શૈલીયુક્ત ઉપકરણોલેખકના અર્થને સંપૂર્ણ રીતે સમજવા માટે.

1. શૈલીશાસ્ત્ર અને વ્યાકરણ.

વ્યાકરણની શૈલીશાસ્ત્ર વ્યાકરણની ઘટનાને અભિવ્યક્ત ભાષાકીય માધ્યમ તરીકે માને છે જે નિવેદનમાં વિવિધ ભાવનાત્મક અને શૈલીયુક્ત રંગો ઉમેરે છે, વ્યક્તિગત વ્યાકરણના સ્વરૂપો, તેમજ ઉચ્ચ-સ્તરના એકમો જેમાં વ્યક્તિગત વાક્યો જોડવામાં આવે છે.

સ્ટાઈલિસ્ટિક્સ ઘણીવાર આની સાથે કામ કરે છે:

1. વિવિધ માધ્યમોના અર્થસભર સંસાધનોનો અભ્યાસ (શબ્દભંડોળ, શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર, મોર્ફોલોજી, ધ્વન્યાત્મકતા).
2. ચોક્કસ રાષ્ટ્રીય સ્વરૂપનું વર્ણન, અંદરથી અને બહારથી, અન્ય રાષ્ટ્રીય સ્વરૂપોની સરખામણીમાં.

અંગ્રેજી ટેક્સ્ટના શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણનો સાર ઘણી રીતે રશિયન સમાન છે. નીચે ટેક્સ્ટના શૈલીયુક્ત અર્થઘટનનો અંદાજિત આકૃતિ છે.

ટેક્સ્ટનું અર્થઘટન

1. લેખક વિશે સંક્ષિપ્ત વાર્તા:
2. શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણને આધીન વાર્તાનું સંક્ષિપ્ત પુનઃકથન
3. લેખક દ્વારા ઉઠાવવામાં આવેલી સમસ્યાની ઓળખ
4. મુખ્ય (મુખ્ય) વિચારની રચના
5. ટેક્સ્ટનું વર્ણન

• નાના પાત્રો વિશેની વાર્તા
• મુખ્ય પાત્રો વિશે વાર્તા
• પાત્રોના વર્ણન અને તેમના સંવાદો સાથે વર્ણનાત્મક રેખાને વણવી
• લખાણમાં ગીતાત્મક વિષયાંતર
• થોડી રમૂજ (વક્રોક્તિ, વ્યંગ), સમાજની ઠેકડી, વગેરે સાથે વર્ણનાત્મક રેખાના ટુકડા.

1. વાર્તામાં પ્રવર્તમાન મૂડનું નિર્ધારણ (તે ગીતાત્મક, નાટકીય, દુ:ખદ, આશાવાદી અથવા નિરાશાવાદી, મેલોડ્રામેટિક, ભાવનાત્મક, ભાવનાત્મક, ઉત્સાહી હોઈ શકે છે).
2. વાર્તા માળખું. તમારે ટેક્સ્ટને લોજિકલ ભાગોમાં તોડીને તેનું શીર્ષક આપવું જોઈએ. જો જરૂરી હોય તો, દરેક ભાગમાં મુખ્ય (કી) વાક્ય સૂચવો. વાર્તા (વાર્તા) ના રચનાત્મક ભાગો નીચે મુજબ હોઈ શકે છે:

• પરિચય
• પ્લોટનો વિકાસ/ ઘટનાઓનો હિસાબ
• પરાકાષ્ઠા બિંદુ
• નિંદા/નું પરિણામ વાર્તા)

1. વાર્તાના દરેક તાર્કિક ભાગનું વિગતવાર વિશ્લેષણ
2. ફોર્મ્યુલેશન પોતાની છાપ, નિષ્કર્ષ. તમારે લેખકની ભાષાની વિશેષતાઓ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ, જે તેમના કાર્યોને વ્યક્તિત્વ આપે છે, તેમને યાદગાર બનાવે છે.

1. શૈલીયુક્ત તકનીકો અને અંગ્રેજી ભાષાના અર્થસભર માધ્યમ

શૈલીયુક્ત ઉપકરણ દ્વારા શું સમજવું જોઈએ?

શૈલીયુક્ત ઉપકરણનો સાર સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા ધોરણોમાંથી વિચલન ન હોઈ શકે, કારણ કે આ કિસ્સામાં શૈલીયુક્ત ઉપકરણ વાસ્તવમાં ભાષાકીય ધોરણની વિરુદ્ધ હશે. હકીકતમાં, શૈલીયુક્ત ઉપકરણો ભાષાના ધોરણનો ઉપયોગ કરે છે, પરંતુ તેનો ઉપયોગ કરવાની પ્રક્રિયામાં તેઓ આ ધોરણની સૌથી લાક્ષણિક લાક્ષણિકતાઓ લે છે, તેને ઘટ્ટ કરે છે, તેને સામાન્ય બનાવે છે અને ટાઇપ કરે છે. પરિણામે, શૈલીયુક્ત ઉપકરણ એ ભાષણની વિવિધ સાહિત્યિક શૈલીઓમાં ભાષાના તટસ્થ અને અભિવ્યક્ત તથ્યોનું સામાન્યકૃત, લાક્ષણિક પ્રજનન છે.

ચાલો આને ઉદાહરણો સાથે સમજાવીએ.

તરીકે ઓળખાતી શૈલીયુક્ત ઉપકરણ છેમહત્તમ આ તકનીકનો સાર એ છે કે લોક કહેવતની લાક્ષણિક, લાક્ષણિક લાક્ષણિકતાઓ, ખાસ કરીને તેની માળખાકીય અને શારીરિક લાક્ષણિકતાઓનું પુનઃઉત્પાદન કરવું. એક નિવેદન - એક વલણને એક લય હોય છે, એક છંદ હોય છે; મેક્સિમ એ અલંકારિક અને એપિગ્રામેટિક છે, જે કેટલાક સામાન્ય વિચારને કન્ડેન્સ્ડ સ્વરૂપમાં વ્યક્ત કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે:

"...જૂના દિવસોમાં

પુરુષોએ રીતભાત બનાવી; શિષ્ટાચાર હવે પુરુષો બનાવે છે.

(જી. બાયરન)

તે જ રીતે, વાક્ય: "દુષ્ટ આંખ કરતાં કોઈ આંખ સારી નથી" (Ch. ડિકન્સ.) સ્વરૂપમાં અને વ્યક્ત વિચારની પ્રકૃતિમાં લોક કહેવત જેવું લાગે છે. આ ડિકન્સનું મેક્સિમ છે.

આમ, મેક્સિમ અને કહેવત સામાન્ય અને વ્યક્તિગત તરીકે એકબીજા સાથે સંકળાયેલા છે. આ વ્યક્તિ સામાન્ય પર આધારિત છે, જે તેની સૌથી લાક્ષણિકતા છે તે લે છે, અને તેના આધારે ચોક્કસ શૈલીયુક્ત ઉપકરણ બનાવવામાં આવે છે.

આમ, તે જાણીતું છે કે મૌખિક લોક કવિતા વિવિધ હેતુઓ માટે શબ્દોના પુનરાવર્તનનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ કરે છે: વર્ણનને ધીમું કરવું, વાર્તાને ગીત જેવું પાત્ર આપવું વગેરે.

લોક કવિતાના આવા પુનરાવર્તનો એ જીવંત લોકભાષાના અભિવ્યક્ત માધ્યમ છે. શૈલીકરણ એ લોક કલાના તથ્યો અને તેની અભિવ્યક્ત ક્ષમતાઓનું પ્રત્યક્ષ પ્રજનન છે. શૈલીયુક્ત ઉપકરણ ફક્ત બોલચાલની ભાષણની સૌથી લાક્ષણિક લાક્ષણિકતાઓ અથવા લોકોની મૌખિક સર્જનાત્મકતાના સ્વરૂપો સાથે આડકતરી રીતે જોડાયેલું છે.

ભાષાના અભિવ્યક્ત માધ્યમોના ટાઇપીકરણ અને તેમના આધારે શૈલીયુક્ત ઉપકરણના આવા ટાઇપીકરણની રચનાનું બીજું ઉદાહરણ આપી શકે છે.

તે જાણીતું છે કે ભાષામાં શબ્દોની કેટલીક શ્રેણીઓ, ખાસ કરીને ગુણાત્મક વિશેષણો અને ગુણાત્મક ક્રિયાવિશેષણઉપયોગની પ્રક્રિયામાં, તેઓ તેમનો મૂળભૂત, વિષય-તાર્કિક અર્થ ગુમાવી શકે છે અને ગુણવત્તા વધારવાના ભાવનાત્મક અર્થમાં જ દેખાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: ભયાનક, સરસ, ભયંકર, માફ કરશો. આવા સંયોજનોમાં, શબ્દના આંતરિક સ્વરૂપને પુનઃસ્થાપિત કરતી વખતે, વિભાવનાઓ જે તાર્કિક રીતે એકબીજાને બાકાત રાખે છે તે ધ્યાન આકર્ષિત કરે છે. તે એક વિશિષ્ટ સ્વરૂપમાં આ લક્ષણ હતું જેણે એક શૈલીયુક્ત ઉપકરણને જન્મ આપ્યોઓક્સિમોરોન ગૌરવપૂર્ણ નમ્રતા (જી. બાયરોન), સુખદ નીચ ચહેરો (એસ. મૌગમ) જેવા સંયોજનો પહેલેથી જ શૈલીયુક્ત ઉપકરણો છે.

અભિવ્યક્ત અર્થો ધ્વન્યાત્મક માધ્યમો, વ્યાકરણના સ્વરૂપો, મોર્ફોલોજિકલ સ્વરૂપો, શબ્દ રચનાના માધ્યમો, લેક્સિકલ, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય અને સિન્ટેક્ટિક સ્વરૂપો, ઉચ્ચારણને ભાવનાત્મક રીતે તીવ્ર બનાવવા માટે ભાષામાં કાર્ય કરવું.

પગદંડી (ગ્રીક ટ્રોપોઈ) એ પ્રાચીન શૈલીશાસ્ત્રનો એક શબ્દ છે જે શબ્દમાં સિમેન્ટીક ફેરફારોની કલાત્મક સમજણ અને ક્રમ, તેની રચનામાં વિવિધ ફેરફારો દર્શાવે છે. ટ્રોપ્સની વ્યાખ્યા એ શૈલીના પ્રાચીન સિદ્ધાંતમાં પહેલેથી જ સૌથી વિવાદાસ્પદ મુદ્દાઓ પૈકી એક છે. ક્વિન્ટિલિયન કહે છે, "એક ટ્રોપ એ શબ્દ અથવા મૌખિક અભિવ્યક્તિના યોગ્ય અર્થમાં ફેરફાર છે, જે અર્થના સંવર્ધનમાં પરિણમે છે. વ્યાકરણશાસ્ત્રીઓ અને તત્વજ્ઞાનીઓ બંને વચ્ચે વંશ, પ્રજાતિઓ, ઉષ્ણકટિબંધની સંખ્યા અને તેમના વ્યવસ્થિતકરણ વિશે અદ્રાવ્ય વિવાદ છે."

મોટાભાગના સિદ્ધાંતવાદીઓ દ્વારા ગણવામાં આવતા ટ્રોપ્સના મુખ્ય પ્રકારો અલંકારિક અર્થમાં શબ્દોના ઉપયોગ પર આધારિત છે; આ સાથે, ટ્રોપ્સની સંખ્યામાં ઘણા બધા શબ્દસમૂહોનો પણ સમાવેશ થાય છે જ્યાં શબ્દનો મૂળ અર્થ બદલાતો નથી:

1. ઉપનામ એ એક વ્યાખ્યાયિત શબ્દ છે જ્યારે તે વ્યાખ્યાયિત શબ્દના અર્થમાં નવા ગુણો ઉમેરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, સફેદ ફ્રોક, સંદિગ્ધ ટોપી, વૃદ્ધ મહિલા, ઉત્તમ કૂલ રૂમ.
2. સરખામણી (ઉપકરણ) - અમુક સામાન્ય લાક્ષણિકતા અનુસાર બીજા શબ્દ સાથે સરખામણી કરીને તેનો અર્થ જાહેર કરવો.
3. પેરીફ્રેસીસ (ગ્રીક પેરીફ્રેસીસ) એ "વધારાની એક પદ્ધતિ છે જે જટિલ શબ્દસમૂહો દ્વારા સરળ વસ્તુનું વર્ણન કરે છે."

અહીં સૂચિબદ્ધ ટ્રોપ્સથી વિપરીત, જે શબ્દના અર્થને સમૃદ્ધ કરવા પર બનેલ છે, નીચેના ટ્રોપ્સ શબ્દના મૂળ અર્થમાં ફેરફાર પર બાંધવામાં આવ્યા છે.

1. રૂપક - "અલંકારિક અર્થમાં શબ્દનો ઉપયોગ." સિસેરો દ્વારા આપવામાં આવેલ ઉત્તમ ઉદાહરણ "સમુદ્રનો ગણગણાટ" છે. આ મારા વિશે, ભીડના કિનારે એક વ્હીસ્પર; તે એક પૂર્વસૂચન હતું, ભવિષ્યમાં એક ખાલી પગલું.
2. સિનેકડોચે (લેટિન બુદ્ધિમત્તામાંથી) "જ્યારે સંપૂર્ણ વસ્તુને નાના ભાગ દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે અથવા જ્યારે કોઈ ભાગને સમગ્ર દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે ત્યારે તે કેસ છે." ક્વિન્ટિલિયન દ્વારા આપવામાં આવેલ ઉત્તમ ઉદાહરણ "જહાજ" ને બદલે "સ્ટર્ન" છે.
3. મેટોનીમી - "ઓબ્જેક્ટ માટે એક નામને બીજા સાથે બદલવું"
4. એન્ટોનમાસિયા એ પોતાના નામને બીજા સાથે બદલવાનું છે, "જાણે બહારથી ઉછીના લીધેલા ઉપનામ દ્વારા."
5. મેટાલેપ્સિસ એ "એક ફેરબદલ છે જે રજૂ કરે છે, જેમ કે તે હતા, એક ટ્રોપથી બીજામાં સંક્રમણ."

આ અલંકારિક અર્થમાં શબ્દોના ઉપયોગ પર બાંધવામાં આવેલા માર્ગો છે.

અંતે, સંખ્યાબંધ ટ્રોપ્સ ઓળખવામાં આવે છે જેમાં શબ્દનો મુખ્ય અર્થ બદલાતો નથી, પરંતુ આ અર્થની એક અથવા બીજી છાયા. આ છે:

1. અતિશયોક્તિ - અતિશયોક્તિ વાહિયાતતાના મુદ્દા પર લઈ જવામાં આવે છે
2. લિટોટ્સ એ અલ્પોક્તિ છે જે નકારાત્મક શબ્દસમૂહ દ્વારા હકારાત્મક શબ્દસમૂહની સામગ્રીને વ્યક્ત કરે છે.
3. વક્રોક્તિ - તેમના અર્થની વિરુદ્ધ અર્થના શબ્દોમાં અભિવ્યક્તિ

1. વિલિયમ સમરસેટ મૌગમની વાર્તા "બાય સરકમસ્ટેન્સ"નું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ

ડબ્લ્યુ. એસ. મૌગમની ટૂંકી વાર્તા "બાય સરકમસ્ટેન્સ" તેના પતિના ભૂતકાળના જીવન વિશે સત્ય જાહેર થયા પછી પ્રેમાળ પતિ અને પત્ની વચ્ચેના સંબંધની ચિંતા કરે છે.

લેખકનો મુખ્ય વિચાર, મારા મતે, એ છે કે કેટલાક લોકો, તેમના સ્વાર્થને લીધે, અન્ય લોકોના ભાગ્યને બગાડવામાં શરમજનક નથી માનતા. તે તેમને લાગે છે કે જીવનમાં પ્રથમ તૈયારી છે, કંઈક મહત્વપૂર્ણ માટે રિહર્સલ છે, અને પછી, જ્યારે મુખ્ય ઘટનાઓ થાય છે, ત્યારે ભૂતકાળને મેમરીમાંથી ભૂંસી શકાય છે અને ક્યારેય સંબોધવામાં આવશે નહીં. આવા લોકો સંજોગોને કારણે, શાંતિથી, વિચાર્યા વિના, જીવનની નદીમાં તરતા હોય છે, જેમ જેમ તેઓ આગળ વધે છે, તેઓ બિનજરૂરી બની ગયેલા પ્રિયજનોને ઓવરબોર્ડ ફેંકી દે છે, આત્મવિશ્વાસ છે કે હમણાં તેઓ સંપૂર્ણ રીતે તેમનું જીવન જીવવાનું શરૂ કરી રહ્યા છે. લેખક એ બતાવવાનો પ્રયત્ન કરે છે કે જીવન સતત છે, તેનો ઉપયોગ ડ્રાફ્ટ તરીકે કરી શકાતો નથી, અને નિર્દયતાથી નિષ્ફળ વિજયો, જૂઠાણાં, સ્વાર્થી વિચારો, ઉપેક્ષા અને લોકો માટે અનાદરને પાર કરે છે.

વાર્તા થર્ડ પર્સન નેરેશનમાં લખાઈ છે. વાર્તાની ઘટનાઓ શાસ્ત્રીય યોજના અનુસાર વિકસે છે - શરૂઆત, ક્રિયાનો વિકાસ, પરાકાષ્ઠા, નિંદા. વાર્તા વાસ્તવવાદી છે અને એક આકર્ષક પ્લોટ અને વાચક પર ઊંડી ભાવનાત્મક અસર ધરાવે છે.

મૌઘમ, તેમની લાક્ષણિક વક્રોક્તિ અને અલંકારિક શૈલી સાથે, ગંભીર માનવીય ગુણોને ઉજાગર કરે છે અને દુર્ગુણોને ઉજાગર કરે છે.

આ ક્રિયા પોલિનેશિયાના સેમ્બુલુ ટાપુ પર થાય છે, જે વાર્તા લખતી વખતે બ્રિટનનો વસાહતી કબજો હતો. પાત્રો નવદંપતી ડોરિસ અને ગાય છે, જેઓ એકબીજાને ખૂબ પ્રેમ કરે છે. ગાય જાહેર સેવામાં છે, દસ વર્ષથી તેના સ્વર્ગસ્થ પિતાનું કાર્ય ચાલુ રાખ્યું છે. તે સેમ્બુલુમાં ઉછર્યો હતો, સ્થાનિક બોલીને તેની માતૃભાષા તરીકે બોલે છે, અને વસાહતી સત્તાના પ્રતિનિધિ તરીકે તેની સ્થિતિને સારી રીતે અનુકૂળ છે. ડોરિસ, મૂળ બ્રિટિશ મહિલા જે તેના પતિ સાથે ટાપુ પર રહેવા આવી હતી, તે એક મોટા ઘરની પત્ની અને રખાત તરીકેની તેની નવી ભૂમિકામાં નિપુણતા મેળવી રહી છે અને સ્થાનિક ભાષા શીખી રહી છે. કુટુંબની જીવનશૈલી તેમના વર્તુળના તમામ લોકો માટે લાક્ષણિક છે - કાર્ય, ઘર, ટેનિસ રમવું, પુસ્તકો વાંચવું, જંગલમાં શિકાર. રોજબરોજના તમામ પ્રશ્નો નોકરો દ્વારા ઉકેલવામાં આવતા હતા, તેથી જીવન સરળતાપૂર્વક અને બોજા વિના ગોઠવવામાં આવ્યું હતું.

ડોરિસને ખબર પડી કે એક મલય મહિલા સતત તેના અને ગાયના જીવનમાં ઘૂસણખોરી કરવાનો પ્રયાસ કરી રહી છે તે ક્ષણથી ઘટનાઓ ઝડપથી વિકસિત થવા લાગે છે. ડોરિસથી પોતાનું અસ્તિત્વ છુપાવવાના નિરર્થક પ્રયાસો પછી, ગાયને કબૂલ કરવાની ફરજ પડી છે કે આ સ્ત્રી મલય ગામની તેની ભૂતપૂર્વ સામાન્ય કાયદાની પત્ની છે, જેની સાથે તે 10 વર્ષ રહ્યો હતો. ડોરિસ માટે, આ સાક્ષાત્કાર એક વાસ્તવિક ફટકો તરીકે આવે છે. તેણી ખાસ કરીને એ હકીકતથી ત્રાટકી છે કે તેણીને ત્રણ બાળકો છે, જે ટાપુવાસી સાથે ગાયના સહવાસને વાસ્તવિક કુટુંબમાં ફેરવે છે. ડોરિસ, તેના પતિ માટે નિષ્ઠાવાન પ્રેમ અનુભવે છે અને બદલામાં પરસ્પર લાગણીઓ પ્રાપ્ત કરે છે, તેના માટે આ ભયંકર શોધના છ મહિના પછી પણ, તે જૂઠાણાની હકીકત સાથે સંમત થઈ શકતી નથી. તેણીને સમજાયું કે ગાય તેણીનો નથી, તે તેના ભૂતપૂર્વ પરિવાર, બાળકો અને મલય સ્ત્રીનો છે, જેને તે પ્રેમ કરતો નથી. સંજોગોને કારણે તેમનું જીવન આ રીતે બન્યું.

વાર્તા બે પ્રેમાળ લોકોના કાયમ માટે અલગ થવા સાથે સમાપ્ત થાય છે. વ્યક્તિ પાસે હવે કોઈ પસંદગી નથી - તે તે જ સ્ત્રી સાથે રહે છે અને તે જીવન સાથે જે તેણે સંજોગોને લીધે એકવાર પસંદ કર્યું હતું.

19 વર્ષની ઉંમરે પોતાને બિગ બોસની ભૂમિકામાં શોધતા, યુવક અકલ્પનીય એકલતા અનુભવે છે, સમાન લોકો સાથે વાતચીત કરવાની ઝંખના કરે છે, અને તે જાણતો નથી કે સેવા ઉપરાંત, તે તેની શક્તિ ક્યાં મૂકી શકે છે. એક સમજદાર સ્થાનિક મેનેજરે સૂચન કર્યું કે તેણે ગામની એક સારી છોકરીને તેના ઘરે આવવા દો, જે તેને ખરેખર ગમતી હતી. અલબત્ત, કાયમ માટે નહીં, માત્ર થોડા સમય માટે, સર્જન સુધી વાસ્તવિક કુટુંબ, ઉપરાંત, ભૌતિક સંસાધનોએ આ કરવાનું શક્ય બનાવ્યું. અને ગાયે આ પગલું ભરવાનું નક્કી કર્યું. તે સમયે, તે કલ્પના પણ કરી શક્યો ન હતો કે આવી "બનાવટી" જીવન કેવી રીતે બહાર આવી શકે છે.

મોટે ભાગે, તમારે તમારી મનની શાંતિ, સતત પસ્તાવો, વ્યક્તિગત સુખની ખોટ અને તમારા પોતાના ભાગ્યના વિનાશ સાથે અન્ય લોકોના ભાગ્ય સાથે રમવા માટે ચૂકવણી કરવી પડશે. છેવટે, જીવનમાં કોઈ રિહર્સલ નથી.

પ્લોટનો વિકાસ પ્રથમ ફકરાથી શરૂ થાય છે. ગાય અને ડોરિસ વચ્ચેના સંવાદ દ્વારા તાર્કિક રીતે પરાકાષ્ઠા સુધી પહોંચે છે. નિંદા છેલ્લા ફકરામાં આવે છે. પ્લોટ ઘટકો કાલક્રમિક રીતે એકબીજાને અનુસરે છે.

1. તેણીએ તેની કાળજીપૂર્વક તપાસ કરી હતી અને તેની પાસે કબૂલ કરવાની ફરજ પડી હતી કે તેની પાસે એક પણ લક્ષણ નથી જેની તેણી પ્રશંસા કરી શકે. તેણીએ તેને ઘણી વાર કહ્યું હતું કે ને તેના પ્રકારનો જ નથી. 'મેં ક્યારેય કહ્યું નથી કે હું સુંદર છું,' તે હસ્યો.
2. તેણે કહ્યું, 'મારા માટે તે એક ભયંકર બાબત છે કે એક એવી મહિલા સાથે લગ્ન કર્યા જે માનસિક રીતે અશક્ત છે.
3. તેણીએ તેને એકવાર કહ્યું કે તેણીએ તેને ના પાડવાનું મન બનાવી લીધું છે. ‘તમે માફ કરશો નહીં?’ તેણે તેની ચમકતી વાદળી આંખોમાં આનંદી સ્મિત સાથે પૂછ્યું.

ડોરિસ એક સુશિક્ષિત સ્ત્રી છે, એક સંવેદનશીલ સ્વભાવ છે, જે પ્રકૃતિ અને માનવ હૃદયમાં સુંદરતાની પ્રશંસા કરવામાં સક્ષમ છે:

1. દ્રશ્યની સુંદરતાએ તેનો શ્વાસ છીનવી લીધો
2. તેની આંખો એક વખત વધુ કોમળ અને કોમળ થઈ ગઈ

કાર્યના લેખક માનવ લાગણીઓ, તેમના સંબંધો, ક્રિયાઓ અને હેતુઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. એસ. મૌગમની પાત્રોના મૂડની ઘોંઘાટ કેપ્ચર કરવાની ક્ષમતા વ્યક્તિના આંતરિક વિશ્વના જ્ઞાનની ઊંડાઈને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

વાર્તામાં વિશાળ સંખ્યામાં શૈલીયુક્ત ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે જે કથાને ભાવનાત્મક રીતે અભિવ્યક્ત અને સમૃદ્ધ બનાવે છે. ઉપનામો, સરખામણીઓ અને રૂપકો ખાસ કરીને સામાન્ય છે.

1. સરખામણીઓ: 'પૂર્ણ ચંદ્ર જેવા લાલ ચહેરા સાથે', 'બેલેની પંક્તિ જેવી દેખાતી હતી- સફેદ પોશાક પહેરેલી છોકરીઓ', 'પંચની જેમ પ્રસન્ન', 'દિવસ ધીમે ધીમે કડવા અને અતિશય દુ:ખની જેમ આગળ વધે છે'
2. એપિથેટ્સ: 'તેની ચમકતી વાદળી આંખોમાં આનંદી સ્મિત સાથે', 'થોડું ઉદાસીભર્યું સ્મિત', 'ઇરાદાપૂર્વકનું અલ્પોક્તિ', 'તેણીની જાતિ પર તારાઓવાળી આંખો', 'એક ઉદાસી સ્મિત', 'તેની આંખોમાં ભૂખ્યો, પરેશાન દેખાવ હતો' , 'તેનું વેધન રુદન', 'ડેડ થાકી'.
3. રૂપકો: 'એક લાગણીનું મોજું તેના પર વહી ગયું', 'તે ચોરીછૂપીથી આવવું', 'આકાશ ખુશખુશાલ હતું', 'પાણી સ્વાદિષ્ટ રીતે તાજું હતું', 'ઘાતક સફેદ', 'તેના પર અંધકાર બંધ થયો', 'તેના મોંમાં ચિંતાનો થોડો ઘટાડો', 'તેના ઝડપી કાન', 'તેનો ચહેરો શરમાળ હતો', 'આંખો ઠંડી અને પ્રતિકૂળ હતી', 'તેનો અવાજ તૂટી ગયો હતો', 'તેના લક્ષણો બધા વાંકા વળી ગયા હતા'.
4. લિટોટ્સ: 'મને તેણીને જોઈને બરાબર આનંદ થયો ન હતો', 'મને વધુ ઊંઘવું ગમ્યું નથી', 'સંજોગોમાં તે થોડું અયોગ્ય હતું'
5. વક્રોક્તિ: 'વૃદ્ધ સુલતાનને લાગતું ન હતું કે તે ગોરી સ્ત્રીનો દેશ છે'
6. ઓક્સિમોરોન: ‘તમે અહીં ખુશ છો, પ્રિયતમ? - ભયાવહ રીતે
7. એન્ટોનમાસિયા: 'મારું ગરીબ ભોળું'
8. શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર: 'હું મારા ટેથરના અંતે હતો', 'તેના સ્વચ્છ સ્તન બનાવો'
9. હાયપરબોલા: 'હું છછુંદર-ડુંગરમાંથી પર્વત બનાવું છું'

અમારા અભ્યાસનો વિષય રૂપક છે, તેથી આપણે આ શૈલીયુક્ત ઉપકરણને વધુ વિગતવાર ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ.

3. વાર્તામાં અભિવ્યક્ત ભાષણના માધ્યમ તરીકે રૂપકો યુ.એસ. મૌગમ "સંજોગોને કારણે"

3.1. રૂપકની વ્યાખ્યા

રૂપક એ શબ્દ અથવા અભિવ્યક્તિ છે જેનો અલંકારિક રીતે ઉપયોગ થાય છે. રૂપકનો આધાર એ એક પદાર્થની તેમની સામાન્ય વિશેષતાના આધારે બીજા પદાર્થની સરખામણી છે. આ તકનીકનો ઉપયોગ લેખકો દ્વારા છબીઓ બનાવવા માટે કરવામાં આવે છે જે વાચકને કાર્યના વાતાવરણમાં પોતાને વધુ સંપૂર્ણ રીતે નિમજ્જિત કરવામાં મદદ કરે છે. વાંચેલા શબ્દોની વાજબી અને તર્કસંગત સમજણના વિરોધમાં લેખક તમને તમારા હૃદય અને આત્માથી જે લખાયેલ છે તે અનુભવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, રૂપકો કલ્પનાને લેખિત લખાણની કડક સીમાઓથી આગળ વધવા દે છે.

રૂપક એ કલ્પનાનું સૌથી શક્તિશાળી માધ્યમ છે - લેખક દ્વારા તેની દ્રષ્ટિ સાથે વાસ્તવિકતાનો સંબંધ. વ્યક્તિ અને તેની આકાંક્ષાઓ, પ્રકૃતિ, ઇતિહાસ, પૌરાણિક કથાઓ વિશેના નક્કર લખાણની પૃષ્ઠભૂમિ સામે સર્જનાત્મકતાના પરિણામે રૂપક પ્રાપ્ત થાય છે.

એરિસ્ટોટલ તેની રચનાઓમાં રૂપકની વિભાવનાને ધ્યાનમાં લેનાર સૌપ્રથમ હતો. શાસ્ત્રીય રેટરિકમાં, રૂપક મુખ્યત્વે ધોરણમાંથી વિચલન તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું - એક પદાર્થના નામનું બીજામાં સ્થાનાંતરણ

1. રૂપકોનું વર્ગીકરણ

ભાષાશાસ્ત્રના ઇતિહાસમાં, રૂપકોના વર્ગીકરણના મુદ્દાના ઘણા અર્થઘટન થયા છે. વિવિધ સંશોધકોએ તેમને ચોક્કસ પ્રકારોમાં ઓળખી કાઢ્યા છે, વિવિધ અભિગમો અને માપદંડો વિકસાવ્યા છે, જે અનુસાર તેઓએ પછી રૂપકોને વિવિધ વર્ગોમાં વિતરિત કર્યા છે.

બ્રિટિશ પરંપરામાં રૂપકોનું વર્ગીકરણ નીચે મુજબ છે.

1. એક સરળ રૂપક

એક સરળ રૂપક એક રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, પરંતુ તે જરૂરી નથી કે તે એક-શબ્દ હોય:

"સ્વર્ગની આંખ" - સ્વર્ગની આંખ (સૂર્યના નામ તરીકે)

તે સિંગલ-ટર્મ અથવા બે-ટર્મ હોઈ શકે છે.

1. હાયપરબોલિક રૂપક

1. પરંપરાગત રૂપક

પરંપરાગત રૂપકો એ રૂપકો છે જે સામાન્ય રીતે કોઈપણ સમયગાળામાં અથવા કોઈપણ સાહિત્યિક દિશામાં સ્વીકારવામાં આવે છે. આમ, અંગ્રેજ કવિઓ, સુંદરીઓના દેખાવનું વર્ણન કરતા, આવા પરંપરાગત, સતત રૂપકાત્મક ઉપનામોનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ કરે છે.

• મોતી દાંત - મોતી દાંત
• કોરલ લિપ્સ - કોરલ લિપ્સ
• ગોલ્ડન વાયરના વાળ - સોનેરી તારથી બનેલા વાળ

1. રચનાત્મક (પ્લોટ) રૂપક

ખાસ રસ એ રચનાત્મક અથવા પ્લોટ રૂપક છે, જે સમગ્ર નવલકથા સુધી વિસ્તરી શકે છે. રચનાત્મક રૂપક એ એક રૂપક છે જે ટેક્સ્ટ સ્તરે અનુભવાય છે. રચનાત્મક રૂપક તરીકે, કોઈ આધુનિક સાહિત્યની ઘણી રચનાઓ ટાંકી શકે છે જેમાં થીમ આધુનિક જીવન છે, અને પૌરાણિક વિષયો (જે. જોયસની નવલકથા “યુલિસિસ”, જે. અપડાઈકની નવલકથા “સેન્ટૌર”) સાથે વિરોધાભાસ કરીને છબી બનાવવામાં આવે છે.

1. વિસ્તૃત રૂપક

વિસ્તૃત, અથવા વિસ્તૃત, રૂપકમાં ઘણા અલંકારિક રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે જે એક જ ઈમેજ બનાવે છે, એટલે કે અસંખ્ય એકબીજા સાથે જોડાયેલા અને પૂરક સરળ રૂપકોમાંથી જે સમાન બે યોજનાઓ અને તેમની સમાંતર કામગીરીને ફરીથી કનેક્ટ કરીને ઈમેજની પ્રેરણાને વધારે છે. :

“મારા પ્રેમના સ્વામી, જેમને વાસલમાં

યોગ્યતામાં મારી ફરજ મજબૂત રીતે ગૂંથાયેલી છે,

હું તમને આ લેખિત દૂતાવાસ મોકલું છું,

વિસ્તૃત રૂપકો સૂચક હોઈ શકે છે જ્યારે, મુખ્ય છબીને બદલે, સાથે આપવામાં આવે છે. આ પ્રકારકોયડાઓ કંપોઝ કરતી વખતે રૂપકોનો ઉપયોગ થાય છે:

• મારી પાસે મારા ઉદ્દેશ્યની બાજુઓને પ્રિક કરવા માટે કોઈ પ્રેરણા નથી - મારી પાસે મારા ઇરાદાને પ્રેરિત કરવા માટે કોઈ પ્રેરણા નથી (ઘોડો, ઘોડો બોલતા)

વિસ્તૃત (વિસ્તૃત) રૂપકના ઉદાહરણો

1. સંયુક્ત રૂપક

કેટલાક સંયોજન સંજ્ઞાઓ અને વિશેષણો હંમેશા રૂપક હોય છે, એટલે કે. વ્યક્તિગત રીતે સમાન અર્થ નથી.

સંયોજન રૂપકના ઉદાહરણો

1. રૂપક અને ઉપમા વચ્ચેનો તફાવત

કાલ્પનિક કૃતિઓ વાંચતી વખતે, રૂપકો અને તુલનાના અનુવાદમાં નહીં, પરંતુ તેમને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં મુશ્કેલીઓ ઊભી થાય છે. સમજૂતીને સરળ બનાવવા માટે, અમે નીચેના ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીશું:

જીવન એક સફર છે.

જીવન એક પ્રવાસ જેવું છે.

જીવન પ્રવાસની જેમ ઘટનાપૂર્ણ છે.

અંગ્રેજીમાં, પ્રથમ ઉદાહરણ રૂપક છે, જ્યારે ઉદાહરણો 2 અને 3 સમાન છે. એ નોંધવું જોઈએ કે અંગ્રેજીમાં સરખામણી સામાન્ય રીતે “જેમ” અને “as” શબ્દો દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે. રૂપકના કિસ્સામાં, લેખક સીધી રીતે લિંકિંગ ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને ઑબ્જેક્ટ્સ અને ઘટનાઓની સમાનતા સૂચવે છે.

1. વાર્તામાં રૂપકોનું વિશ્લેષણ "સંજોગોને કારણે"

સ્પષ્ટતા માટે, અમે એક કોષ્ટકનો ઉપયોગ કરીશું જેમાં અમે બધા રૂપકોનું વર્ગીકરણ કરીશું. વાર્તામાં શું જાણવા મળ્યું

એસ. મૌગમની ભાષાની રૂપકાત્મક પ્રકૃતિ વાર્તાને રોમાંચક બનાવે છે. છબીની હાજરી સરળ રૂપકોના ઉપયોગને વધુ મહત્વ આપે છે. વાચક માત્ર પ્રકૃતિનું વર્ણન કરતી વખતે જ નહીં, પણ ઊંડા ભાવનાત્મક અનુભવો વ્યક્ત કરતી વખતે પણ રૂપકોની તાજગી અને અસામાન્યતાથી પ્રભાવિત થઈ શકતા નથી.

સંશોધન દરમિયાન, હું નિષ્કર્ષ પર પહોંચ્યો કે તે શૈલીયુક્ત ઉપકરણોની વિવિધતા, તેમના કુશળ ફેરબદલ, વાર્તાકારની અદ્ભુત ભેટ સાથે જોડાયેલી છે, એક આશ્ચર્યજનક રીતે નિષ્ઠાવાન અને નિષ્પક્ષ વર્ણન છે જે વાચકને માનવ જુસ્સાની દુનિયામાં ડૂબી જાય છે.

મૌગમની વાર્તા માત્ર 20 પાનાની મુદ્રિત ટેક્સ્ટ લે છે, પરંતુ કથાનું કાવતરું અને જીવંતતા વાચકને લોભથી દરેક શબ્દને શોષી લે છે, અને, અંત સુધી વાંચ્યા પછી, ઊંડાણપૂર્વક વિચારે છે. મૌગમ તેના પાત્રો વિશે કોઈ નિષ્કર્ષ અથવા ટિપ્પણીઓ કરતા નથી: વાચક પોતે ચોક્કસ નિષ્કર્ષ પર આવે છે, અને દરેક વ્યક્તિ માટે તે ફક્ત વ્યક્તિગત સ્વભાવના હોય છે. ડબ્લ્યુ.એસ. મૌગમના કાર્યોની આ બીજી શૈલીયુક્ત વિશેષતા છે.

નિષ્કર્ષ

લખાણનું શૈલીયુક્ત પૃથ્થકરણ વિચારપૂર્વક સાહિત્યને ઊંડાણપૂર્વક સમજવા અને વાંચવાની ક્ષમતામાં ફાળો આપે છે, જે વ્યક્તિના વ્યાપક વિકાસ અને તેના આધ્યાત્મિક વિશ્વની રચનામાં મદદ કરે છે.પૂર્વધારણા કે ડબ્લ્યુ.એસ. મૌગમનું કાર્ય રૂપકોના ઉપયોગ વિના લખી શકાયું હોત અને તે એટલું જ આકર્ષક હોત કે જેની પુષ્ટિ થઈ ન હતી.

વિલિયમ સમરસેટ મૌગમની વાર્તા "સંજોગો દ્વારા" ના શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ દરમિયાન અમે નીચેના તારણો કાઢ્યા:

1. મૌગમની વાર્તા "સંજોગોને કારણે" શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ માટે ખૂબ જ રસપ્રદ છે, કારણ કે તેમાં ઘણા અભિવ્યક્ત માધ્યમો અને શૈલીયુક્ત ઉપકરણો છે.
2. તેમની વાર્તામાં, મૌગમ મોટે ભાગે રૂપક અને ઉપનામ જેવા શૈલીયુક્ત ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓ પાત્રોની આંતરિક દુનિયાને વ્યક્ત કરે છે અને વાર્તાને વધુ અભિવ્યક્ત અને કલ્પનાશીલ બનાવે છે.
3. વાર્તામાં અન્ય અભિવ્યક્ત માધ્યમોનો પણ સમાવેશ થાય છે, જેમ કે વક્રોક્તિ, પુનરાવર્તન, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો વગેરે.
4. વાર્તાની રચનામાં ક્રિયાની શરૂઆત અને વિકાસ (વાર્તાનો વિકાસ), પરાકાષ્ઠા (પરાકાષ્ઠા) અને નિંદા (નિંદા)નો સમાવેશ થાય છે. કોઈ ટેક્સ્ટ એક્સપોઝર નથી.

સંદર્ભો

1. http://www.nytimes.com/2008/08/13/
2. http://www.worldwidewords.org
3. http://metaphors.com
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Maugham,_William_Somerset
5. http://www.babla.ru
6. http://dictionary.cambridge.org
7. આર્નોલ્ડ I.V. સ્ટાઈલિસ્ટિક્સ. આધુનિક અંગ્રેજી. પ્રકાશકો: ફ્લિંટા, સાયન્સ, 2009
8. બેન એ. મૌખિક અને લેખિત ભાષણની શૈલીશાસ્ત્ર અને સિદ્ધાંત. એમ., 1886.
9. જે. લેકોફ, એમ. જોહ્ન્સન. રૂપકો જેના દ્વારા આપણે જીવીએ છીએ // રૂપકનો સિદ્ધાંત. પ્રતિ. એન.વી. પેર્ટ્સોવા. એમ., 1990.
10. મેકકોર્મેક ઇ. રૂપકનો જ્ઞાનાત્મક સિદ્ધાંત // રૂપકનો સિદ્ધાંત. એમ., 1990
11. સમરસેટ મૌગમ. 5 ભાગમાં વાર્તાઓનો સંપૂર્ણ સંગ્રહ. - પ્રકાશક: ઝખારોવ, 2002
12. સમરસેટ મૌગમ. વાર્તાઓ. - એમ., 2001.
13. સ્વીટ્ઝર એ.ડી. અનુવાદ સિદ્ધાંત: સ્થિતિ, સમસ્યાઓ, પાસાઓ - એમ.: નૌકા, 1988.
14. શેવ્યાકોવા વી.ઇ. આધુનિક અંગ્રેજી - એમ.: નૌકા, 1980.
15. શેક્સપિયર. સોનેટ્સ (અંગ્રેજીમાં) પ્રકાશક: સાઇબેરીયન યુનિવર્સિટી પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2006.
16. ઓક્સફર્ડ ડિક્શનરી એન્ડ થિસોરસ (ડિક્શનરી): ઓક્સફર્ડ યુનિવર્સિટી પ્રેસ, 2007.
17. ઓક્સફર્ડ અંગ્રેજી શબ્દકોશ: ઓક્સફર્ડ યુનિવર્સિટી પ્રેસ, 2012.

અરજીઓ

પરિશિષ્ટ 1

અંગ્રેજીમાં સૌથી લોકપ્રિય રૂપકો

પરિશિષ્ટ 2

ન્યૂ યોર્ક ટાઈમ્સના અખબારના લેખમાંથી એક અવતરણ જેમાં લેખક શીર્ષકમાં રૂપકનો ઉપયોગ કરે છે (રૂપકની ચિત્રાત્મક ભૂમિકા)

ન્યુ યોર્ક વિશે

તમારા માટે અવાજ, પરંતુ તેના કાન માટે સંગીત

JIM DWYER દ્વારા

પ્રકાશિત: ઓગસ્ટ 12, 2008

“સુસાન ગ્રોસમેનની બહેરાશના છેલ્લા અઠવાડિયે વીજળીના ચમકારા અને વરસાદની છટાઓ સાથે શરૂ થયું, એક તોફાનની મૂંગી મૂવી જે તેણે બારીઓમાંથી જોઈ. "મને ક્યારેય ખ્યાલ નહોતો," શ્રીમતી. ગ્રોસમેને કહ્યું, "હું ફરીથી ગર્જના સાંભળવા માંગુ છું." મંગળવાર માટેની તેણીની યોજના 40 વર્ષ પછી ફરીથી સાંભળવાની હતી.

શ્રીમતી ગ્રોસમેન, હવે 72, તેણી જ્યારે તેણીના 30 ના દાયકામાં હતી ત્યારે તેણીની સુનાવણી ગુમાવવાનું શરૂ કર્યું, જેમ કે તેના ઘણા સંબંધીઓ હતા. તેણીનો જમણો કાન ઝડપથી ગયો; તેણીના ડાબા કાનની સુનાવણીમાં ઘટાડો થયો. તેણે જમૈકા એસ્ટેટ, ક્વીન્સમાં ત્રણ બાળકોનો ઉછેર કર્યો અને પછી સ્વયંસેવક કાર્યના સંપૂર્ણ શેડ્યૂલ પર આગળ વધ્યા, તે સમજ્યા વિના હોઠ વાંચવાનું શીખ્યા.

તેણીએ પહેરેલ શ્રવણ સાધન વધુ મજબૂત બન્યું, પરંતુ તેની અસર ઘટતી ગઈ. તેણીએ તેના આઠ પૌત્રોના હોઠને અનુસર્યા, તેઓએ જે કહ્યું તેમાંથી થોડુંક મેળવ્યું, પરંતુ તેમની ચીડ અનુભવી. સામાજિક મેળાવડામાં, તેના પતિ, બોબ, લોકોને એક બાજુ ખેંચી લેતા. "હું તેમને કહીશ, 'તે તમને અવગણી રહી નથી,'" શ્રી. રિયલ એસ્ટેટ ડેવલપર ગ્રોસમેને જણાવ્યું હતું.

તેઓ અપર ઇસ્ટ સાઇડમાં ગયા. શ્રી. ગ્રોસમેને તેમના કાર્નેગી હોલ સબ્સ્ક્રિપ્શન્સ રદ કર્યા..."

પરિશિષ્ટ 3.

ડબલ્યુ.એસ. મૌગમનું જીવન અને કાર્ય (સંક્ષિપ્ત જીવનચરિત્ર)

વિલિયમ સમરસેટ મૌઘમનો જન્મ 25 જાન્યુઆરી, 1874ના રોજ પેરિસમાં થયો હતો, તે ફ્રાન્સમાં બ્રિટિશ એમ્બેસીના વકીલનો પુત્ર હતો. બાળપણમાં, મૌગમ માત્ર ફ્રેન્ચ બોલતા હતા. 10 વર્ષની ઉંમરે અનાથ થયા પછી જ તેણે અંગ્રેજીમાં નિપુણતા મેળવી અને કેન્ટરબરીથી છ માઈલ દૂર આવેલા અંગ્રેજી નગર વ્હાઈટસ્ટેબલમાં સંબંધીઓ સાથે રહેવા મોકલ્યો. ઈંગ્લેન્ડ પહોંચ્યા પછી, મૌગમ હડકવા લાગ્યો. આ લક્ષણ જીવન માટે રહ્યું.

વિલિયમનો ઉછેર હેનરી મૌગમના પરિવારમાં થયો હતો, જે વ્હાઇટસ્ટેબલમાં વાઇકર હતો, તેણે કેન્ટરબરીની રોયલ સ્કૂલમાં અભ્યાસ શરૂ કર્યો હતો. પછી તેણે હાઇડેલબર્ગ યુનિવર્સિટીમાં સાહિત્ય અને ફિલસૂફીનો અભ્યાસ કર્યો - હેડલબર્ગમાં, મૌગમે તેની પ્રથમ કૃતિ લખી - સંગીતકાર મેયરબીરની જીવનચરિત્ર (જ્યારે તેને પ્રકાશક દ્વારા નકારી કાઢવામાં આવી, ત્યારે મૌગમે હસ્તપ્રતને બાળી નાખી). પછી તેણે સેન્ટ. લંડનમાં થોમસ - આ અનુભવ મૌગમની પ્રથમ નવલકથા, લિસા ઓફ લેમ્બેથ (1897) માં પ્રતિબિંબિત થાય છે. સાહિત્યના ક્ષેત્રમાં મૌગમને પ્રથમ સફળતા લેડી ફ્રેડરિક (1907) નાટક સાથે મળી.

પ્રથમ વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન, એસ. મૌઘમે MI5 સાથે સહયોગ કર્યો હતો અને તેને યુદ્ધમાંથી ખસી ન જાય તે માટે બ્રિટિશ ગુપ્તચરના એજન્ટ તરીકે રશિયા મોકલવામાં આવ્યો હતો. યુએસએથી વ્લાદિવોસ્તોક સુધી વહાણ દ્વારા ત્યાં પહોંચ્યા. તે ઓગસ્ટથી નવેમ્બર 1917 સુધી પેટ્રોગ્રાડમાં હતો, એલેક્ઝાંડર કેરેન્સકી, બોરિસ સવિન્કોવ અને અન્ય રાજકીય વ્યક્તિઓ સાથે ઘણી વખત મુલાકાત કરી. તેના મિશનની નિષ્ફળતાને કારણે રશિયા છોડ્યું ( ઓક્ટોબર ક્રાંતિ) સ્વીડન દ્વારા.

યુદ્ધ પછી, મૌગમે નાટ્યકાર તરીકે તેમની સફળ કારકિર્દી ચાલુ રાખી, ધ સર્કલ (1921) અને શેપ્પી (1933) નાટકો લખ્યા. મૌગમની નવલકથાઓ પણ સફળ રહી - "ધ બર્ડન ઓફ હ્યુમન પેશન્સ" (1915) - લગભગ આત્મકથાત્મક નવલકથા, "ધ મૂન એન્ડ અ પેની" (1919), "પાઈઝ એન્ડ બીયર" (1930), "થિયેટર" (1937), " ધ રેઝર એજ" (1944 ).

જુલાઈ 1919 માં, મૌઘમ, નવી છાપની શોધમાં, ચીન ગયા, અને પછી મલેશિયા ગયા, જેણે તેમને વાર્તાઓના બે સંગ્રહ માટે સામગ્રી આપી.

પરિશિષ્ટ 4.

પ્રશ્નાવલી

સર્વેમાં ખાનગી માધ્યમિક શાળા નંબર 1 ના ધોરણ 9 અને 10 ના 10 લોકોનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો. સર્વે 2 તબક્કામાં થયો હતો. કાર્ય વાંચતા પહેલા તબક્કો 1 (પ્રારંભિક) થયોયુ.એસ. મૌગમ “સંજોગોને લીધે”, 2જી તબક્કો (અંતિમ) બધા ઉત્તરદાતાઓએ W.S.નું કાર્ય વાંચી લીધા પછી હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. મૌગમ "સંજોગોને કારણે" અને તેનું શૈલીયુક્ત વિશ્લેષણ.

સ્ટેજ 1 પ્રશ્નો:

સ્ટેજ 2 પ્રશ્નો:

1. શું તમે યુ.એસ.નું કામ વાંચ્યું છે? મૌગમનું "સંજોગોને કારણે"?
2. શું તમે જાણો છો કે રૂપક શું છે?
3. શું તમે જાણો છો કે ઉપનામ શું છે?
4. શું તમને લાગે છે કે રૂપક અને ઉપનામ કામને આકર્ષક અને કલ્પનાશીલ બનાવે છે?

વિષય: “મૌગમનું ઉપનામ (નવલકથા “પાઈ અને બીયર” પર આધારિત)

પરિચય………………………………………………………………………..2

પ્રકરણ I. ઉપસંહારની ભાષાકીય પ્રકૃતિ…………..6

1. ઉપસંહારની આવશ્યક લાક્ષણિકતાઓ…………………………………..6

2. એપિથેટની વ્યાખ્યા………………………………………………………….7

પ્રકરણ II. ઉપકલાનું વર્ગીકરણ……………………………………….9

1. ઉપકલાઓના વર્ગીકરણના સિદ્ધાંતો………………………………………9

2. ભાષાકીય અને વાણીના ઉપક્રમો…………………………………………………………..9

3. એપિથેટના માળખાકીય પ્રકારો………………………………………………….10

4. સિમેન્ટીક સિદ્ધાંત મુજબ વર્ગીકરણ………………………….14

પ્રકરણ III. માતાની ભાષામાં ઉપસંહાર ………………………………..…32

પસંદ કરેલ ઉપકલાઓની યાદી………………………………….37

નિષ્કર્ષ ………………………………………………………………………44

("1") સંદર્ભો………………………………46

ટાંકવામાં આવેલ સાહિત્યની સૂચિ………………………………………………………..47

વપરાયેલ શબ્દકોશોની યાદી……………………………….48

પરિચય

તેના વિકાસના હાલના તબક્કે ભાષાકીય શૈલીશાસ્ત્રના સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાર્યોમાંનું એક છે ભાષાકીય પ્રકૃતિનો અભ્યાસ અને સાહિત્યિક ભાષાની વિવિધ કાર્યાત્મક શૈલીઓમાં વ્યક્તિગત શૈલીયુક્ત ઉપકરણોની કામગીરી.

170 પૃષ્ઠોના વોલ્યુમ સાથે નવલકથાના ટેક્સ્ટમાંથી, સતત નમૂના પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને 135 ઉપકલા પસંદ કરવામાં આવ્યા હતા, જે અનુરૂપ માળખાકીય અને સિમેન્ટીક પ્રકારો અનુસાર વિતરિત કરવામાં આવ્યા હતા.

મૌગમની નવલકથાઓ ચુસ્ત રીતે બાંધેલા પ્લોટ પર આધારિત છે, તેના તમામ ભાગો પ્રમાણસર છે. તેમની વિશિષ્ટ વિશેષતાઓ સંક્ષિપ્તતા છે ( એકમાત્ર અપવાદ- "માનવ જુસ્સોનો બોજ") અને સરળતા. તેઓ લાગણી વગર લખવામાં આવે છે; તેમાં ફેન્સી બાંધકામો, કાલ્પનિક સરખામણીઓ અથવા ઉપનામ નથી. નાટ્યકારના અનુભવે તેમને ઝડપી પ્લોટ વિકાસના ફાયદાઓની પ્રશંસા કરવાની અને નવલકથાને જીવંત અને નાટકીય બનાવવાની મંજૂરી આપી. મૌગમના ગદ્યની મનોરંજક પ્રકૃતિનું આ ચોક્કસ રહસ્ય છે.

સર્જનાત્મકતાની પ્રકૃતિ અને તેના રહસ્યો સતત મૌઘમ પર કબજો કરે છે. કલામાં તેણે બુર્જિયોના રોજિંદા જીવન અને યોગ્ય અશ્લીલતાનો વિરોધ કરતા એક વિશેષ વિશ્વ જોયું. જીનિયસ અને ખલનાયક વચ્ચે શું કનેક્શન છે તેમાં તેને રસ હતો. મૌગમને સંપૂર્ણ ખાતરી ન હતી કે આ "બે અસંગત વસ્તુઓ" છે, જેમ કે પુષ્કિન માનતા હતા.

લેખકે એક કરતા વધુ વખત પુનરાવર્તન કર્યું છે કે કલાના કાર્યનું મહત્વ તેના સર્જકના વ્યક્તિત્વના સ્કેલ પર આધારિત છે. "તેની પ્રતિભા જેટલી વધારે છે, તેની વ્યક્તિત્વ વધુ સ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરે છે, તેણે દોર્યું જીવનનું ચિત્ર વધુ અદભૂત." કલાકારનું વ્યક્તિત્વ તેની કળામાં સાકાર થાય છે, અને તેના દ્વારા તેનું મૂલ્યાંકન થાય છે.

મૌગમના વિચારોના ક્ષેત્રમાં, સુંદરતાની શાશ્વત સમસ્યા નોંધપાત્ર સ્થાન ધરાવે છે. તેમના પુસ્તક સમિંગ અપમાં, તેમણે લખ્યું: "હું બ્રહ્માંડનો અર્થ શોધી રહ્યો હતો, અને માત્ર એક જ અર્થ મને મળી શક્યો તે હતો માણસ દ્વારા સમયાંતરે બનાવેલી સુંદરતા."

("11") વપરાયેલ સંદર્ભોની સૂચિ

અને "અંગ્રેજી ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર", એલ., 1960. , " સંક્ષિપ્ત શબ્દકોશસાહિત્યિક શબ્દો", એમ., 1963. "સાહિત્યના સિદ્ધાંતના મૂળભૂતો", એમ., 1966. "કાવ્યાત્મક શબ્દકોશ", એમ., 1966. "એ. દાઉડેટના કાર્યોમાં એપિથેટ્સ", ઉચ. I MGIPIA ની નોંધો, વોલ્યુમ 25, M. 1961. "માર્ટિન એડનમાં એપિથેટ્સ," સંગ્રહ. "સામાન્ય અને રોમાનો-જર્મેનિક ભાષાશાસ્ત્રના મુદ્દા", અંક 2. ઉફા., 1965. "સાહિત્યનો સિદ્ધાંત", એમ., 1940. "સૌંદર્યલક્ષી અને કલાત્મક", ઇડી. MSU, M., 1965. Bolshaya સોવિયેત જ્ઞાનકોશ, t. 39, M., 1956. "અંગ્રેજી ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર પર નિબંધ", M., 1958. Galperin I. R. "Stylistics", M., 1981. "Lexicology of the Modern English language", M., 1959 "શબ્દભંડોળમાં ઘટક વિશ્લેષણના મુદ્દા", ભાષા અને વિજ્ઞાન સંસ્થા, 1966, નંબર 5. "સાહિત્યના સિદ્ધાંત પરની નોંધોમાંથી," ખાર્કોવ, 1905. "એપિથેટના મુદ્દા પર," સંગ્રહ. "મેમોરીમાં", એમ., 1931. "સાહિત્યના સિદ્ધાંતના મુદ્દા", એલ., 1928. "ભાષાકીય સંશોધનના ઑબ્જેક્ટ તરીકે ટેક્સ્ટ", એમ., 1984. "ભાષાકીય શરતોનો શબ્દકોશ", એમ., 1973 "શબ્દ અને માહિતીનો અર્થ" , શનિ. "ભાષણ પ્રવૃત્તિનો સિદ્ધાંત", એમ., 1968. ("12") "ફ્રેન્ચ શૈલીશાસ્ત્ર", એમ., 1965.

સંદર્ભોની સૂચિ ટાંકવામાં આવી છે

ડબલ્યુ. ગોલ્ડિંગ "લોર્ડ ઓફ ધ ફ્લાઇઝ", હાર્મન્ડ્સવર્થ, 1967.

ડી. ગાલ્સવર્થી “ધ ઓનર” - જે. ગાલ્સવર્થી “ધ મેન ઓફ પ્રોપર્ટી”, એમ., પ્રોગ્રેસ પબ્લિશર્સ, 1974.

હેન્સફોર્ડ જ્હોન્સન “નિર્ણાયક ઉનાળો” - પી. હેન્સફોર્ડ જોહ્ન્સન “એ ઉનાળો નક્કી કરવા માટે”, એલ., 1948.

ડી. લોરેન્સ "લેડી ચેટરલીનો પ્રેમી" - ડી. એચ. લોરેન્સ "સન્સ એન્ડ લવર્સ", એલ., 1924.

ડી. લેમ્બર્ટ "તેમને તેથી જીવવું જોઈએ" - ડી. લેમ્બર્ટ "તેમને તેથી જીવવું જોઈએ", એલ., 1956.

એ. મર્ડોક “વાઇલ્ડ રોઝ” - I. મર્ડોક “એન બિનસત્તાવાર ગુલાબ”, એલ., 1962.

જે.બી. પ્રિસ્ટલી "બ્રાઈટ ડે", એડિનબર્ગ, 1951.

એ. સિલિટો “ધી લોનલનેસ ઓફ ધ લોંગ ડિસ્ટન્સ રનર”, એલ., 1959.

ડી. સ્ટોરી “આ છે રમતગમત જીવન" - ડી. સ્ટોરી "આ સ્પોર્ટિંગ લાઇફ", એલ., 1963.

ડબલ્યુ. સમરસેટ મૌગમ “કેક્સ એન્ડ એલ”, એમ., પ્રોગ્રેસ પબ્લિશર્સ, 1980.

વપરાયેલ શબ્દકોશોની યાદી