પુત્રીનો ઉછેર - તમારે શું યાદ રાખવાની જરૂર છે. યોગ્ય તાલીમ - શું ઉપયોગી થશે

તમે વાંચો છો તે ટેક્સ્ટનો ઉપયોગ કરીને, એક અલગ શીટ પર ફક્ત એક જ કાર્ય પૂર્ણ કરો: 15.1, 15.2 અથવા 15.3. તમારો નિબંધ લખતા પહેલા, પસંદ કરેલ કાર્યની સંખ્યા લખો: 15.1, 15.2 અથવા 15.3.

15.1 નિવેદનનો અર્થ જણાવતા નિબંધ-તર્ક લખો અંગ્રેજી લેખકજે. સ્વિફ્ટ: "જેમ કે વ્યક્તિ જે સમાજમાં ચાલે છે તેના દ્વારા તેને ઓળખી શકાય છે, તેથી તે જે ભાષામાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરે છે તેના દ્વારા તેનો નિર્ણય કરી શકાય છે." તમારા જવાબને યોગ્ય ઠેરવવા માટે, તમે વાંચો છો તે ટેક્સ્ટમાંથી 2 ઉદાહરણો આપો. ઉદાહરણો આપતી વખતે, સંખ્યાઓ સૂચવો જરૂરી દરખાસ્તોઅથવા અવતરણનો ઉપયોગ કરો.

તમે વૈજ્ઞાનિક અથવા એક પેપર લખી શકો છો પત્રકારત્વ શૈલી, ભાષાકીય સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને વિષયને છતી કરે છે. તમે તમારા નિબંધની શરૂઆત જે. સ્વિફ્ટના શબ્દોથી કરી શકો છો.

વાંચેલા લખાણ પર આધાર રાખ્યા વિના લખાયેલ કૃતિ (આધારિત નથી આ લખાણ), મૂલ્યાંકન કર્યું નથી.

15.2 દલીલાત્મક નિબંધ લખો. સમજાવો કે તમે ટેક્સ્ટના ટુકડાનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો: “તે સમજી ગયો કે જ્યારે તે તેને તેની બાહોમાં લઈ ગયો અને બાળકોના આરોગ્ય શિબિરમાં તેની મુલાકાત લીધી ત્યારે તેને તેની પુત્રીની જરૂર નથી. એટલે કે હવે, સોળ વર્ષની ઉંમરે, જ્યારે આખાનો પાયો નાખ્યો પછીનું જીવન».

તમારા નિબંધમાં, તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી 2 દલીલો પ્રદાન કરો જે તમારા તર્કને સમર્થન આપે છે.

ઉદાહરણો આપતી વખતે, જરૂરી વાક્યોની સંખ્યા સૂચવો અથવા ટાંકણોનો ઉપયોગ કરો.

નિબંધ ઓછામાં ઓછા 70 શબ્દોનો હોવો જોઈએ.

જો નિબંધ એક શબ્દસમૂહ અથવા સંપૂર્ણ પુનર્લેખન છે સ્ત્રોતકોઈપણ ટિપ્પણી વિના, આવા કાર્યને શૂન્ય પોઇન્ટ મળે છે.

તમારો નિબંધ સરસ રીતે અને સુવાચ્ય હસ્તલેખનમાં લખો.

15.3 તમે જીવન મૂલ્યો શબ્દનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો?

તમે આપેલી વ્યાખ્યા બનાવો અને તેના પર ટિપ્પણી કરો. “શું છે તે વિષય પર નિબંધ-દલીલ લખો જીવન મૂલ્યો", તમે થીસીસ તરીકે આપેલી વ્યાખ્યાને લઈ. તમારા થીસીસની દલીલ કરતા, તમારા તર્કની પુષ્ટિ કરતા 2 ઉદાહરણો-દલીલો આપો: એક ઉદાહરણ આપો-તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી અને બીજું તમારામાંથી જીવનનો અનુભવ.

નિબંધ ઓછામાં ઓછા 70 શબ્દોનો હોવો જોઈએ.

જો નિબંધ રીટેલિંગ હોય અથવા કોઈપણ ટિપ્પણી વિના મૂળ ટેક્સ્ટનું સંપૂર્ણ પુનર્લેખન હોય, તો આવા કાર્યને શૂન્ય પોઇન્ટ મળે છે.

તમારો નિબંધ સરસ રીતે અને સુવાચ્ય હસ્તલેખનમાં લખો.

(1) ઘરમાંથી ગંધ અને ચીસો વહેતી થઈ. (2) નાડેઝ્ડા ટેબલ સેટ કરી રહ્યો હતો અને ઓક્સાના સાથે દલીલ કરી રહ્યો હતો, જે બાથરૂમમાં હતી અને દિવાલ દ્વારા જવાબ આપી રહી હતી. (3) કોઈ શબ્દો સાંભળ્યા ન હતા, પરંતુ કોરોલકોવ સંઘર્ષનો અર્થ સમજી ગયો. (4) સંઘર્ષ એ હતો કે નાડેઝડા યુવાન લોકો સાથે ટેબલ પર બેસવા માંગતો હતો, પરંતુ ઓકસાના આ ઇચ્છતી ન હતી અને અન્ય માતાઓના ઉદાહરણો આપ્યા જેઓ માત્ર ટેબલ પર બેસતા નથી, પણ ઘર પણ છોડે છે. (5) નાડેઝડાએ બૂમ પાડી કે તેણીએ ઉત્સવની ટેબલ તૈયાર કરવામાં એક અઠવાડિયું વિતાવ્યું હતું અને તેણીનું આખું જીવન ઓકસાનાને ઉછેરવામાં આવ્યું હતું અને નોકરની જેમ રસોડામાં બેસવાનો ઇરાદો નહોતો. (6) કોરોલકોવ તેના રૂમમાં સોફા પર સૂતો હતો અને વિચારતો હતો કે ઓકસાનાને તેની માતા સાથે કેવી રીતે વાત કરવી તે ખબર નથી, અને નાડેઝડાને તેની પુત્રી સાથે કેવી રીતે વાત કરવી તે ખબર નથી. (7) તેણી તેને અપમાનિત કરીને આદેશ આપે છે. (8) અને તેઓ બૉક્સ સામેની મેચની જેમ એકબીજા સામે પ્રકાશ પાડે છે. (9) કોરોલકોવ પોતાની જાતથી જાણતા હતા: તમે ખુશામત દ્વારા પણ તેમની પાસેથી કંઈક પ્રાપ્ત કરી શકો છો. (10) ખુશામતથી તેની ક્ષમતાઓમાં વધારો થતો જણાય છે, અને તેણે પોતાને આ નવી અને સુખદ મર્યાદા સુધી વધારવાનો પ્રયત્ન કર્યો.

(11) દરવાજો ખૂલ્યો અને ઓક્સાના "રેટ્રો" શૈલીમાં લાંબું નવું જેકેટ પહેરીને આવી, અથવા તેણીએ તેને "રેટ્રોહી" તરીકે ઓળખાવી.

"(12) પપ્પા, તેને કહો," ઓકસનાએ મોટેથી ફરિયાદ કરી. - (13) તેણી શા માટે મારી ચેતા પર આવી રહી છે?

- (14) તમે તમારી માતા સાથે કેવી રીતે વાત કરો છો? - કોરોલકોવે જવાબ આપ્યો.

- (15) સારું, પપ્પા. (16) સારું, તે અમારી સાથે કેમ બેઠી છે? (17) હું હંમેશા તણાવમાં રહીશ. (18) તે હંમેશા કંઈકને કંઈક અસ્પષ્ટ કરે છે, અને દરેકને અસ્વસ્થતા છે...

- (19) "બ્લર્ટ આઉટ" નો અર્થ શું છે?

- (20) સારું, તે ધૂંધવાશે નહીં. (21) વિશ્વ શાંતિ માટે ટોસ્ટ બનાવશે. (22) અથવા તે મારી તરફ ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરશે... (23) અથવા તે દરેકની પ્લેટમાં ખોરાક મૂકવાનું શરૂ કરશે, જાણે કે તે ભૂખ્યો હોય...

"(24) તમને સાંભળવું ખૂબ જ ઘૃણાજનક છે," કોરોલકોવે જાહેરાત કરી. - (25) તમે સંપૂર્ણ અહંકારીની જેમ બોલો છો.

- (26) પરંતુ તે મારો જન્મદિવસ છે. (27) હું સોળ વર્ષનો છું. (28) આ દિવસે મારે જે જોઈએ છે તે હું કેમ કરી શકતો નથી?

(29) કોરોલકોવ તેના એકદમ નવા તેજસ્વી સફેદ દાંત સાથેના સ્વચ્છ, તદ્દન નવા ચહેરા તરફ ઝંખનાથી જોતો હતો અને વિચારતો હતો કે તેણીને બાળપણમાં ખૂબ જ પ્રેમ કરવામાં આવ્યો હતો અને હવે તેણે જે વાવ્યું હતું તે લણવું પડશે. (30) તે સમજી ગયો કે તેની પુત્રીને તેની જરૂર નથી જ્યારે તે તેણીને તેના હાથમાં લઈને બાળકોના આરોગ્ય શિબિરમાં તેની મુલાકાત લેતો હતો. (31) એટલે કે હવે, સોળ વર્ષની ઉંમરે, જ્યારે મારા બાકીના જીવનનો પાયો નાખવામાં આવ્યો છે. (32) અને બહારના દર્દીઓને આધારે નહીં, જેમ કે ડોકટરો કહે છે - તે આવ્યો, તે ગયો. (33)એક સ્થિર. (34) દરરોજ. (35) શક્ય ગૂંચવણો ચૂકી ન જવા માટે. (36) અને ગૂંચવણો, જેમ કે તે સમજે છે, અનિવાર્ય હતા.

(37) ડોરબેલ વાગી. (38) ઓકસાના તેની નારાજગી સાથે પવનની જેમ ઉડી ગઈ હતી, અને એક સેકન્ડ પછી તેનો અવાજ સંભળાયો - દબાણ હેઠળ શરૂ થયેલા પ્રવાહની જેમ કડક અને રિંગિંગ. (39) તેની સાથે બધું સારું હતું. (40) આગળ રજા છે, અને જીવન રજા જેવું છે.

(વી. ટોકરેવા મુજબ) *

* ટોકરેવા વિક્ટોરિયા સમોઇલોવના (જન્મ 1937) એ આધુનિક રશિયન ગદ્ય લેખક અને પટકથા લેખક છે.

સમજૂતી.

15.1 એક રશિયન કહેવત કહે છે: "મને કહો કે તમારો મિત્ર કોણ છે, અને હું તમને કહીશ કે તમે કોણ છો." ખરેખર, દરેક વ્યક્તિ તે સમાજ પસંદ કરે છે જેમાં તે આરામદાયક હશે, જેમાં તેને સમજવામાં આવશે, અને તે તેની આસપાસના લોકોને સમજશે. વ્યક્તિ જેટલી તેની માંગણીઓ અને જીવનની સમજમાં વધુ માંગ કરે છે, તેટલી તેની નૈતિકતા વધારે છે, નૈતિક ગુણો, ખાસ કરીને ઉચ્ચ સ્તરતેના આસપાસના. કેવી રીતે થી માણસ કહે છે, તેની આસપાસના લોકો દ્વારા તેના વિશેની ધારણા આધાર રાખે છે: તે શું છાપ કરશે, તેના શબ્દો કેવી રીતે સમજવામાં આવશે, શું તે તેના લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરશે. ઇન્ટરલોક્યુટરને આકર્ષવાનું એક માધ્યમ એ તેની વાણીની અભિવ્યક્તિ છે, જે ભાષણ સંસ્કૃતિના ધોરણોને નિપુણ બનાવ્યા વિના અશક્ય છે.

વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણમાં, એક નાયિકાના સંવાદોમાં, કોઈ શોધી શકે છે કે કેવી રીતે ભાષણની સંસ્કૃતિના ધોરણો, અથવા, તેના બદલે, તેમના માટે અવગણના લોકોનું લક્ષણ છે. તેથી, 17-18 વાક્યમાં (હું હંમેશા તણાવમાં રહીશ. (18) તે હંમેશા કંઇક બોલશે, અને દરેક અસ્વસ્થ છે...) નાયિકા વાપરે છે બોલાયેલા શબ્દોઅને શબ્દકોષ: તંગ, અસ્પષ્ટ. ઓક્સાનાનું ભાષણ આપણા પર અપ્રિય, ઘૃણાસ્પદ છાપ પણ બનાવે છે. વાક્ય નં. 13 એ જ રીતે છોકરીની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે (તે મારા ચેતા પર કેમ આવી રહી છે?) આ વાક્યમાં, નાયિકાની વાણી પણ સાચી નથી: અયોગ્ય રીતે વપરાયેલ સર્વનામ “શા માટે” અથવા “શું” ને બદલે “શું” બોલે છે ઓક્સાનાની ખરાબ રીતભાત અને નકારાત્મક રીતે જોવામાં આવે છે.

આમ, ઉપરોક્ત લખાણનું ઉદાહરણ જે. સ્વિફ્ટના નિવેદનની પુષ્ટિ કરે છે: "જેમ કોઈ વ્યક્તિ જે સમાજમાં રહે છે તેના દ્વારા તેને ઓળખી શકાય છે, તેથી તે જે ભાષામાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરે છે તેના દ્વારા તેનો નિર્ણય કરી શકાય છે."

15.2 જ્યારે બાળકનો જન્મ થાય છે, ત્યારે તે નાનો અને અસહાય હોય છે, તેથી દરેક તેની કાળજી લેવાનો પ્રયાસ કરે છે. જ્યારે બાળક મોટું થાય છે અને અમુક સ્વ-સંભાળ કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે, ત્યારે તે અન્ય લોકોની મદદ પર ઓછો આધાર રાખે છે અને તેથી તેની સંભાળ હંમેશા બાળકના જીવનના પ્રથમ મહિનાની જેમ સક્રિયપણે વ્યક્ત કરવામાં આવતી નથી. કોરોલકોવ આ વિશે વિચારે છે.

તેના જન્મદિવસ પર, ઓકસાનાએ અચાનક પોતાની જાતને તેના પિતા સમક્ષ નવી પ્રકાશમાં જાહેર કરી. વાક્ય નંબર 6 માતા અને પુત્રી વચ્ચેના સંઘર્ષના સાર વિશે વાત કરે છે. દીકરી મોટી થઈ છે અને તેના માતા-પિતાથી અલગ રસ ધરાવે છે. તેણીની યોજના મુજબ બધું કરવા માટે તેણી તેની માતા માટે આદર બલિદાન આપવા તૈયાર છે.

આ સંઘર્ષનું કારણ વાક્ય નંબર 29 માં પ્રગટ થાય છે. પિતા તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં પોતાની ભૂલો વિશે વિચારે છે. તે આવા સાથે સમજે છે જીવન સ્થિતિઓકસાના માટે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં. તેથી જ "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવામાં મોડું થયું નથી.

આમ, અમે જરૂરિયાત વિશે હીરો વી. ટોકરેવાના વિચારોને ટેક્સ્ટના ઉદાહરણો સાથે પુષ્ટિ કરી શક્યા નજીકનું ધ્યાનપુત્રીને ઉછેરવા માટે, ખાસ કરીને કિશોરાવસ્થા અને કિશોરાવસ્થામાં.

15.3 જીવન મૂલ્યો એ આદર્શો, માન્યતાઓ, સિદ્ધાંતો છે જે આપણા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે. આ મૂલ્યો માર્ગદર્શિકા, જીવનની ગુણવત્તા અને નિર્ણયો અને ક્રિયાઓની "ચોક્કસતા" માટેના માપદંડ તરીકે સેવા આપે છે. દરેક વ્યક્તિના અલગ-અલગ મૂલ્યો હોય છે. ઘણા લોકો માટે, સૌથી મૂલ્યવાન વસ્તુ કુટુંબ અને બાળકો છે.

તેથી વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણનો હીરો કોરોલકોવ વિચારે છે કે તે તેની પુત્રીમાં કયા જીવન મૂલ્યો સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ હતો, કારણ કે તેણી તેની માતા પ્રત્યે આ રીતે વર્તે છે: તેણી અસંસ્કારી છે, તેણીની ઇચ્છાઓની અવગણના કરે છે, તેણીને "બલિદાન" આપવા તૈયાર છે. , માત્ર આ રીતે બધું કરવા માટે, જેમ કે હું ઇચ્છું છું. તેણે કદાચ તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં ઘણી ભૂલો કરી છે. પિતા સમજે છે કે જીવનમાં આવી સ્થિતિ સાથે ઓકસાના માટે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં. તેથી જ "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવામાં મોડું થયું નથી.

સાચા કૌટુંબિક મૂલ્યોનું ઉદાહરણ ટોલ્સટોયની નવલકથા "યુદ્ધ અને શાંતિ" માંથી રોસ્ટોવ કુટુંબ હોઈ શકે છે. પ્રેમ અને પરસ્પર સમજણ તેમાં શાસન કરે છે, તેથી રોસ્ટોવ બાળકો મોટા થાય છે સારા લોકો, જેમણે કૌટુંબિક ફાઉન્ડેશનને ગ્રહણ કર્યું છે જે તેઓ તેમના પરિવારોમાં લઈ જશે.

આપણા જીવન મૂલ્યો ભાગ્યમાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવે છે, કારણ કે નિર્ણય લેવાની, પસંદગીના અધિકારનો ઉપયોગ અને અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો તેમના પર નિર્ભર છે. તે સારું છે જો કુટુંબમાં યોગ્ય જીવન મૂલ્યો રચાય છે, તો વ્યક્તિ માટે તેમની સાથે જીવન પસાર કરવું સરળ છે.

જીવન મૂલ્યો શું છે?

દરેક વ્યક્તિ જે મૂલ્યો સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને નોંધપાત્ર હોવાનું નક્કી કરે છે તેને જીવન મૂલ્યો કહેવામાં આવે છે. આપણામાંના દરેક બાળક તરીકે આપણા માટે મૂલ્યો પસંદ કરવાનું શરૂ કરે છે અને તે આપણા જીવન દરમિયાન કરવાનું ચાલુ રાખે છે: જીવન મૂલ્યો પસંદ કરવાની પ્રાથમિકતાઓ સમય સાથે બદલાતી રહે છે.

હું જાણું છું કે નૈતિક મૂલ્યો જેવા જીવન મૂલ્યોનો એક પ્રકાર છે. આમાં પ્રેમ, મિત્રતા, વફાદારી, કુટુંબનો સમાવેશ થાય છે... કૌટુંબિક સંબંધો એ વડીલો અને વડીલો વચ્ચેના સંબંધો છે યુવા પેઢીઓ. જો આ સંબંધો સારા હોય, તો પરિવારમાં શાંતિ અને પરસ્પર સમજણ શાસન કરે છે. જો કૌટુંબિક સંબંધોપૃષ્ઠભૂમિમાં ધકેલ્યો ભૌતિક સંપત્તિ, પછી લોકો પરિવારમાં શું થાય છે તેની કાળજી લેવાનું બંધ કરે છે, તેઓને અન્ય લોકો તેમના વિશે શું કહેશે તેમાં વધુ રસ હોય છે. બરાબર વિશે ખરાબ સંબંધપુત્રીઓ અને માતાપિતા અને વી.એસ. ટોકરેવા દ્વારા લખાણમાં જણાવવામાં આવ્યું છે.

શું કહેવામાં આવ્યું છે તેની પુષ્ટિ કરવા માટે, ચાલો દરખાસ્ત નંબર 6-8 તરફ વળીએ. ઓલ્ગાએ કદર ન કરી સારું વલણતેના માતાપિતા. એકમાત્ર વસ્તુ જે તેની કાળજી અને ચિંતા કરતી હતી તે અન્ય લોકોના મંતવ્યો હતી. તેણીએ તેના માતાપિતાની સંભાળ લીધી. તેના પિતા

માતા અને પુત્રી વચ્ચેના સંબંધોને બહારથી જોતા મને સમજાયું કે પુત્રી સ્વાર્થી મોટી થઈ ગઈ છે અને તે પરિવાર તેના માટે મહત્વપૂર્ણ નથી. નૈતિક મૂલ્ય. તેની પુત્રી ઉદાસીન અને સ્વાર્થી મોટી થઈ છે તે હકીકત માટે તેઓ જ દોષિત છે તે સમજીને તેને દુઃખ થયું.

આમ, આપણે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ: વ્યક્તિ સ્વતંત્ર રીતે જીવન મૂલ્યો બનાવે છે, અને દરેકનું પોતાનું હોય છે. કેટલાક માટે આ ભૌતિક છે, અન્ય માટે તે નૈતિક છે, અને અન્ય લોકો માટે સામાજિક-રાજકીય બાબતોને મહત્વ આપે છે. પરંતુ મને લાગે છે કે મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે જીવન પ્રત્યેનું તમારું વલણ અને જીવન મૂલ્યોની પસંદગી તમારા પરિવાર અને મિત્રોને નારાજ ન કરે.

વીકા ઓસ્ટાપેન્કો, I. A. સુયાઝોવાના વિદ્યાર્થી

ટેક્સ્ટ 6.4

1. ઘરમાંથી ગંધ અને ચીસો વહેતી થઈ. નાડેઝડા ટેબલ સેટ કરી રહ્યો હતો અને ઓક્સાના સાથે દલીલ કરી રહ્યો હતો, જે બાથરૂમમાં હતી અને દિવાલ દ્વારા જવાબ આપી રહી હતી. 3. કોઈ શબ્દો સાંભળ્યા ન હતા, પરંતુ કોરોલકોવ સંઘર્ષનો અર્થ સમજી ગયો. 4. સંઘર્ષ એ હતો કે નાડેઝડા યુવાન લોકો સાથે ટેબલ પર બેસવા માંગતો હતો, પરંતુ ઓકસાના આ ઇચ્છતી ન હતી અને અન્ય માતાઓના ઉદાહરણો આપ્યા જેઓ માત્ર ટેબલ પર બેસતા નથી, પણ ઘર પણ છોડે છે. 5. નાડેઝડાએ ચીસો પાડી કે તેણે તૈયારીમાં એક અઠવાડિયું ગાળ્યું ઉત્સવની કોષ્ટકઅને બધા ભૂતકાળનું જીવનઓકસાનાને ઉછેરવા માટે અને નોકરની જેમ રસોડામાં બેસવાનો ઇરાદો નથી. 6. કોરોલકોવ તેના રૂમમાં સોફા પર સૂતો હતો અને વિચારતો હતો કે ઓકસાના તેની માતા સાથે વાત કરી શકતી નથી, અને નાડેઝડા તેની પુત્રી સાથે વાત કરી શકતી નથી. 7. તેણી આદેશ આપે છે, તેણીને અપમાનિત કરે છે. 8. અને તેઓ બૉક્સ સામેની મેચની જેમ એકબીજા સામે પ્રકાશ પાડે છે. 9. કોરોલકોવ પોતાની જાતથી જાણતા હતા: તમે ખુશામત દ્વારા પણ તેમની પાસેથી કંઈક પ્રાપ્ત કરી શકો છો. 10. ખુશામતથી તેની ક્ષમતાઓમાં વધારો થતો જણાય છે, અને તેણે પોતાની જાતને આ નવી અને સુખદ મર્યાદા સુધી વધારવાની કોશિશ કરી.

11. દરવાજો ખૂલ્યો અને ઓક્સાના “રેટ્રો” શૈલીમાં લાંબું નવું જેકેટ પહેરીને આવી, અથવા, તેણીએ તેને “રેટ્રો” કહ્યું.

"12, પપ્પા, તેને કહો," ઓકસનાએ મોટેથી ફરિયાદ કરી. - 13. તેણી શા માટે મારી ચેતા પર આવી રહી છે?

- 14. તમે તમારી માતા સાથે કેવી રીતે વાત કરો છો? - કોરોલકોવે જવાબ આપ્યો.

- 15. સારું, પપ્પા. 16. સારું, તે અમારી સાથે કેમ બેઠી છે? 17. હું હંમેશા તણાવમાં રહીશ. 18. તે હંમેશા કંઈક ને કંઈક અસ્પષ્ટ કરે છે, અને દરેક અસ્વસ્થતા અનુભવે છે.

- 19. "બ્લર્ટ આઉટ" નો અર્થ શું છે?

- 20. સારું, તે બોલશે નહીં. 21. વિશ્વ શાંતિ માટે ટોસ્ટ બનાવશે. 22. અથવા તે મારી તરફ ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરશે. 23. અથવા તે દરેકની પ્લેટમાં ખોરાક મૂકવાનું શરૂ કરશે, જાણે કે તે ભૂખ્યો હોય.

"24 તમને સાંભળવું ખૂબ જ ઘૃણાજનક છે," કોરોલકોવે જાહેરાત કરી. - 25. તમે સંપૂર્ણ અહંકારી જેવા અવાજ કરો છો.

- 26. પરંતુ તે મારો જન્મદિવસ છે. 27. હું સોળ વર્ષનો છું. 28. આ દિવસે મારે જે જોઈએ છે તે હું કેમ કરી શકતો નથી?

29. કોરોલકોવ તેના એકદમ નવા તેજસ્વી સફેદ દાંત સાથેના સ્વચ્છ, તદ્દન નવા ચહેરા તરફ ઝંખનાથી જોતી હતી અને વિચારતી હતી કે તે બાળપણમાં ખૂબ જ પ્રેમ કરતી હતી અને હવે તેણે જે વાવ્યું હતું તે લણવું પડશે. 30. તે સમજી ગયો કે તેની પુત્રીને તેની જરૂર નથી જ્યારે તે તેને પોતાના હાથમાં લઈને બાળકોના આરોગ્ય શિબિરમાં તેની મુલાકાત લેતો હતો. 31. એટલે કે હવે, સોળ વર્ષની ઉંમરે, જ્યારે બાકીના જીવનનો પાયો નાખવામાં આવ્યો છે. 32. અને બહારના દર્દીઓ નથી, જેમ કે ડોકટરો કહે છે - તે આવ્યો, તે ગયો. 33. એક સ્થિર. 34. દરરોજ. 35. ચૂકી ન જવું શક્ય ગૂંચવણો. 36. અને ગૂંચવણો, જેમ તે સમજી ગયો, અનિવાર્ય હતા.

37. ડોરબેલ વાગી. 38. ઓકસાના તેની નારાજગી સાથે પવનની જેમ ઉડી ગઈ હતી, અને એક સેકન્ડ પછી તેનો અવાજ સંભળાયો - દબાણ હેઠળ શરૂ થયેલા પ્રવાહની જેમ ચુસ્ત અને સોનોરસ. 39. તેણી સારી હતી. 40. આગળ રજા છે, અને જીવન રજા જેવું છે. V. Tokareva અનુસાર.

ટોકરેવા વિક્ટોરિયા સમોઇલોવના બી. 1937 માં - આધુનિક રશિયન ગદ્ય લેખક અને પટકથા લેખક.

(હજી સુધી કોઈ રેટિંગ નથી)

15.1 અંગ્રેજી લેખક જે. સ્વિફ્ટના વિધાનનો અર્થ દર્શાવતો નિબંધ-તર્ક લખો: “જેમ કોઈ વ્યક્તિ તે સમાજ દ્વારા ઓળખી શકાય છે જેમાં તે આગળ વધે છે, તેથી તે જે ભાષામાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરે છે તેના દ્વારા તેનો નિર્ણય કરી શકાય છે. " તમારા જવાબને યોગ્ય ઠેરવવા માટે, તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી 2 ઉદાહરણો આપો.

તમે ભાષાકીય સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને વિષયને જાહેર કરીને વૈજ્ઞાનિક અથવા પત્રકાર શૈલીમાં પેપર લખી શકો છો. તમે તમારા નિબંધની શરૂઆત જે. સ્વિફ્ટના શબ્દોથી કરી શકો છો.

15.2 દલીલાત્મક નિબંધ લખો. સમજાવો કે તમે ટેક્સ્ટના ટુકડાનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો: “તે સમજી ગયો કે જ્યારે તે તેને તેની બાહોમાં લઈ ગયો અને બાળકોના આરોગ્ય શિબિરમાં તેની મુલાકાત લીધી ત્યારે તેને તેની પુત્રીની જરૂર નથી. એટલે કે હવે, સોળ વર્ષની ઉંમરે, જ્યારે મારા બાકીના જીવનનો પાયો નાખવામાં આવી રહ્યો છે.

તમારા નિબંધમાં, તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી 2 દલીલો પ્રદાન કરો જે તમારા તર્કને સમર્થન આપે છે.

ઉદાહરણો આપતી વખતે, જરૂરી વાક્યોની સંખ્યા સૂચવો અથવા ટાંકણોનો ઉપયોગ કરો.

15.3 તમે જીવન મૂલ્યો શબ્દનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો? તમે આપેલી વ્યાખ્યા બનાવો અને તેના પર ટિપ્પણી કરો. એક નિબંધ લખો-

"જીવન મૂલ્યો શું છે" વિષય પર ચર્ચા, તમે આપેલી વ્યાખ્યાને થીસીસ તરીકે લેતા. તમારા થીસીસની દલીલ કરતી વખતે, તમારા તર્કની પુષ્ટિ કરતા 2 ઉદાહરણો-દલીલો આપો: એક ઉદાહરણ આપો-તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી, અને બીજું તમારા જીવનના અનુભવમાંથી.

15.1 એક રશિયન કહેવત કહે છે: "મને કહો કે તમારો મિત્ર કોણ છે, અને હું તમને કહીશ કે તમે કોણ છો." ખરેખર, દરેક વ્યક્તિ તે સમાજ પસંદ કરે છે જેમાં તે આરામદાયક હશે, જેમાં તેને સમજવામાં આવશે, અને તે તેની આસપાસના લોકોને સમજશે. વ્યક્તિ જેટલી તેની માંગણીઓ અને જીવનની સમજમાં વધુ માંગ કરે છે, તેના નૈતિક ગુણો જેટલા ઊંચા હોય છે, તેના પર્યાવરણનું સ્તર ઊંચું હોય છે. વ્યક્તિ કેવી રીતે બોલે છે તે નિર્ધારિત કરે છે કે અન્ય લોકો તેને કેવી રીતે સમજે છે: તે શું છાપ કરશે, તેના શબ્દો કેવી રીતે સમજવામાં આવશે અને શું તે તેના લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરશે. ઇન્ટરલોક્યુટરને આકર્ષવાનું એક માધ્યમ એ તેની વાણીની અભિવ્યક્તિ છે, જે ભાષણ સંસ્કૃતિના ધોરણોને નિપુણ બનાવ્યા વિના અશક્ય છે.

વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણમાં, એક નાયિકાના સંવાદોમાં, કોઈ શોધી શકે છે કે કેવી રીતે ભાષણની સંસ્કૃતિના ધોરણો, અથવા, તેના બદલે, તેમના માટે અવગણના લોકોનું લક્ષણ છે. તેથી, 17-18 વાક્યમાં (હું હંમેશા તણાવમાં રહીશ. (18) તે હંમેશા કંઇક બોલશે, અને દરેક અસ્વસ્થ છે...) નાયિકા બોલચાલના શબ્દો અને કલકલનો ઉપયોગ કરે છે: તંગ, અસ્પષ્ટતા. ઓકસાનાનું ભાષણ આપણા પર અપ્રિય, ઘૃણાસ્પદ છાપ પણ બનાવે છે. વાક્ય નંબર 13 એ જ રીતે છોકરીનું લક્ષણ દર્શાવે છે (તે મારા ચેતા પર કેમ આવી રહી છે?) આ વાક્યમાં, નાયિકાની વાણી પણ સાચી નથી: સર્વનામ "શું" ને બદલે અયોગ્ય રીતે વપરાય છે

"કેમ" અથવા "શું" ઓક્સાનાની ખરાબ રીતભાત વિશે બોલે છે અને નકારાત્મક રીતે જોવામાં આવે છે.

આમ, આપેલ ટેક્સ્ટનું ઉદાહરણ જે. સ્વિફ્ટના નિવેદનની પુષ્ટિ કરે છે:

"જેમ કોઈ વ્યક્તિ જે સમાજમાં ચાલે છે તેના દ્વારા તેને ઓળખી શકાય છે, તેવી જ રીતે તે પોતાની જાતને જે ભાષામાં વ્યક્ત કરે છે તેના દ્વારા તેનો નિર્ણય કરી શકાય છે."

15.2 જ્યારે બાળકનો જન્મ થાય છે, ત્યારે તે નાનો અને અસહાય હોય છે, તેથી દરેક તેની કાળજી લેવાનો પ્રયાસ કરે છે. જ્યારે બાળક મોટું થાય છે અને અમુક સ્વ-સંભાળ કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે, ત્યારે તે અન્ય લોકોની મદદ પર ઓછો આધાર રાખે છે અને તેથી તેની સંભાળ હંમેશા બાળકના જીવનના પ્રથમ મહિનાની જેમ સક્રિયપણે વ્યક્ત કરવામાં આવતી નથી. કોરોલકોવ આ વિશે વિચારે છે.

તેના જન્મદિવસ પર, ઓકસાનાએ અચાનક પોતાની જાતને તેના પિતા સમક્ષ નવી પ્રકાશમાં જાહેર કરી. વાક્ય નંબર 6 માતા અને પુત્રી વચ્ચેના સંઘર્ષના સાર વિશે વાત કરે છે. દીકરી મોટી થઈ છે અને તેના માતા-પિતાથી અલગ રસ ધરાવે છે. તેણીની યોજના મુજબ બધું કરવા માટે તેણી તેની માતા માટે આદર બલિદાન આપવા તૈયાર છે.

આ સંઘર્ષનું કારણ વાક્ય નંબર 29 માં પ્રગટ થાય છે. પિતા તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં પોતાની ભૂલો વિશે વિચારે છે. તે સમજે છે કે જીવનમાં આવી સ્થિતિ સાથે ઓકસાના માટે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં. તેથી જ "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવામાં મોડું થયું નથી.

આમ, અમે તેની પુત્રીના ઉછેર પર, ખાસ કરીને કિશોરાવસ્થા અને યુવાનીમાં નજીકથી ધ્યાન આપવાની જરૂરિયાત વિશે હીરો વી. ટોકરેવાના વિચારોની ટેક્સ્ટમાંથી ઉદાહરણો સાથે પુષ્ટિ કરી શક્યા.

15.3 જીવન મૂલ્યો એ આદર્શો, માન્યતાઓ, સિદ્ધાંતો છે જે આપણા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે. આ મૂલ્યો માર્ગદર્શિકા, જીવનની ગુણવત્તા અને નિર્ણયો અને ક્રિયાઓની "ચોક્કસતા" માટેના માપદંડ તરીકે સેવા આપે છે. દરેક વ્યક્તિના અલગ-અલગ મૂલ્યો હોય છે. ઘણા લોકો માટે, સૌથી મૂલ્યવાન વસ્તુ કુટુંબ અને બાળકો છે.

તેથી વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણનો હીરો કોરોલકોવ વિચારે છે કે તે તેની પુત્રીમાં કયા જીવન મૂલ્યો સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ હતો, કારણ કે તેણી તેની માતા પ્રત્યે આ રીતે વર્તે છે: તેણી અસંસ્કારી છે, તેણીની ઇચ્છાઓની અવગણના કરે છે, તેણીને "બલિદાન" આપવા તૈયાર છે. , માત્ર આ રીતે બધું કરવા માટે, જેમ કે હું ઇચ્છું છું. તેણે કદાચ તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં ઘણી ભૂલો કરી છે. પિતા સમજે છે કે જીવનમાં આવી સ્થિતિ સાથે ઓકસાના માટે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં. તેથી જ "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવામાં મોડું થયું નથી. સાચા કૌટુંબિક મૂલ્યોનું ઉદાહરણ ટોલ્સટોયની નવલકથામાંથી રોસ્ટોવ કુટુંબ હોઈ શકે છે

"યુદ્ધ અને શાંતિ". પ્રેમ અને પરસ્પર સમજણ તેમાં શાસન કરે છે, તેથી રોસ્ટોવ બાળકો સારા લોકો તરીકે મોટા થાય છે જેમણે કુટુંબના સિદ્ધાંતોને શોષી લીધા છે જે તેઓ તેમના પરિવારોમાં લઈ જશે.

આપણા જીવન મૂલ્યો ભાગ્યમાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવે છે, કારણ કે નિર્ણય લેવાની, પસંદગીના અધિકારનો ઉપયોગ અને અન્ય લોકો સાથેના સંબંધો તેમના પર નિર્ભર છે. તે સારું છે જો કુટુંબમાં યોગ્ય જીવન મૂલ્યો રચાય છે, તો વ્યક્તિ માટે તેમની સાથે જીવન પસાર કરવું સરળ છે.

જ્યારે હું છ વર્ષનો હતો

15.1 આધુનિક ભાષાશાસ્ત્રી I.G.ના નિવેદનનો અર્થ દર્શાવતો નિબંધ-તર્ક લખો. મિલોસ્લાવસ્કી:

"રશિયન ભાષાનું વ્યાકરણ મુખ્યત્વે વિચારો વ્યક્ત કરવાનું એક સાધન છે"

નિવેદનનો અર્થ જણાવતા નિબંધ-તર્ક લખો. તમારા જવાબને યોગ્ય ઠેરવવા માટે, તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી 2 ઉદાહરણો આપો. ઉદાહરણો આપતી વખતે, જરૂરી વાક્યોની સંખ્યા સૂચવો અથવા ટાંકણોનો ઉપયોગ કરો.

તમે ભાષાકીય સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને વિષયને જાહેર કરીને વૈજ્ઞાનિક અથવા પત્રકાર શૈલીમાં પેપર લખી શકો છો. તમે નીચેના વિધાનથી તમારો નિબંધ શરૂ કરી શકો છો. તમારો નિબંધ સરસ રીતે અને સુવાચ્ય હસ્તલેખનમાં લખો.

-15H.2tNoasptishobiotye? s-ochsipnreonsiiel-aramsashusband, dperniyoet. Okbryyavsdnvietre,.તમે એટેયક્નસેત્ઝાન ટુકડોનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો: a «li, chtoto soonmsindoiit, yaszeaidchraaslngaodliovunkep, omtoyolbkyuv, shchtiobsyamnyeyvilduchnsho ibyyldorusgl, sitylysokzai:

–deYatrsatzdvaum, aala boychtu’ tbroeknsiyorroovma”t. તેના પર અસરનું બળ...

તમારા નિબંધમાં, તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી બે દલીલો આપો જે તમારા તર્કને સમર્થન આપે છે.

ઉદાહરણો આપતી વખતે, જરૂરી વાક્યોની સંખ્યા સૂચવો અથવા ટાંકણોનો ઉપયોગ કરો.

15.3 તમે વ્યક્તિની આંતરિક દુનિયાની અભિવ્યક્તિનો અર્થ કેવી રીતે સમજો છો? તમે આપેલી વ્યાખ્યા બનાવો અને તેના પર ટિપ્પણી કરો. લખો નિબંધ-તર્કવિષય પર:

“માણસનું આંતરિક વિશ્વ શું છે? ", તમે થીસીસ તરીકે આપેલી વ્યાખ્યાને લઈ. તમારા થીસીસની દલીલ કરતી વખતે, તમારા તર્કની પુષ્ટિ કરતા 2 ઉદાહરણો-દલીલો આપો: એક ઉદાહરણ આપો-તમે વાંચેલા ટેક્સ્ટમાંથી, અને બીજું તમારા જીવનના અનુભવમાંથી.

15.1 કોઈ વિચાર વ્યક્ત કરતું નિવેદન બનાવવા માટે, યોગ્ય શબ્દો પસંદ કરવા અને એક પછી એક ઉચ્ચાર કરવા તે પૂરતું નથી. પસંદ કરેલા શબ્દો, અથવા તેના બદલે, વક્તા દ્વારા પસંદ કરાયેલા શબ્દો જેમ જેમ ભાષણ પ્રગટ થાય છે, તે એકબીજા સાથે જોડાયેલા હોવા જોઈએ ચોક્કસ ક્રમમાંઅને એક જ સંકુલના રૂપમાં ઘડવામાં આવે છે, હેતુપૂર્વક સંચાર પરિસ્થિતિમાં સમાવવામાં આવેલ છે. થી આવા સંકુલના બાંધકામને સંચાલિત કરતા કાયદાઓનો સમૂહ વ્યક્તિગત શબ્દોતેમના સ્પષ્ટ પરિવર્તન દ્વારા અને એકબીજા અને રચનાઓ સાથે સુમેળભર્યા સંયોજન દ્વારા વ્યાકરણની રચનાવ્યાકરણના વિજ્ઞાન દ્વારા અભ્યાસ કરાયેલી ભાષા.

અમને વિક્ટર ડ્રેગનસ્કીના લખાણમાં આની પુષ્ટિ મળે છે.

તેથી, વાક્ય નંબર 1 માં (જ્યારે હું છ વર્ષનો હતો, કદાચ, અથવા સાડા છ, મને બિલકુલ ખ્યાલ નહોતો કે આખરે હું આ દુનિયામાં કોણ હોઈશ) એક જટિલ વાક્યનો ઉપયોગ મુખ્ય સમસ્યાને વ્યક્ત કરવા માટે કરવામાં આવે છે કે લેખક બે ગૌણ કલમો સાથે વિચાર કરશે: એક ગૌણ કલમ અને એક સમજૂતી કલમ. વધુમાં, ઓફર સમાવેશ થાય છે પ્રારંભિક શબ્દ“કદાચ”, વક્તાની શંકા વ્યક્ત કરે છે, અને વાક્યનો સ્પષ્ટતા કરનાર સભ્ય - સંજોગો “અથવા છ”. આ બધું એકસાથે તમને ટેક્સ્ટમાં હેતુપૂર્વક સમાવવામાં આવેલ તાર્કિક રીતે રચાયેલ, સુસંગત નિવેદન બનાવવાની મંજૂરી આપે છે. દરેક વાક્યમાં શબ્દસમૂહોનો સમાવેશ થાય છે જે વ્યાકરણના નિયમો અનુસાર બાંધવામાં આવે છે. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, વાક્ય 2 માં વાક્ય "શેરીના ડામર પર", કરારના આધારે બાંધવામાં આવે છે, સૂચિત કરે છે ચોક્કસ નિયમોમુખ્ય અને વચ્ચે સંચાર આશ્રિત શબ્દો: આશ્રિતનો ઉપયોગ મુખ્ય લિંગ, સંખ્યા અને કેસમાં થાય છે.

આમ, અમે સાબિત કરી શક્યા કે વ્યાકરણ આપણને કોઈ પણ વિષય વિશે કોઈપણ વિચાર વ્યક્ત કરવા માટે શબ્દોને એકબીજા સાથે જોડવામાં મદદ કરે છે, અને લોકો કેવી રીતે વિચારે છે તે દર્શાવે છે. તેથી, એવી દલીલ કરી શકાય છે કે ભાષાશાસ્ત્રી આઇ.જી. મિલોસ્લાવ્સ્કી સાચા હતા જ્યારે તેમણે કહ્યું:

"રશિયન ભાષાનું વ્યાકરણ મુખ્યત્વે વિચારો વ્યક્ત કરવાનું એક સાધન છે."

15.2 વી. યુ ડ્રેગનસ્કીના લખાણના અંતે તેઓ અવાજ કરે છે અર્થપૂર્ણ શબ્દો, જે છતી કરે છે આંતરિક વિશ્વહીરો જો બાળક તેના મનપસંદ રમકડા પર પગ મૂકી શકતું નથી અને તેના બાળપણની યાદોને કેવી રીતે પ્રશંસા કરવી તે જાણે છે, તો તે એક વાસ્તવિક વ્યક્તિ બનશે.

વાક્ય 22 માં આપણને જે કહેવામાં આવ્યું હતું તેની પુષ્ટિ મળે છે: જલદી રીંછ સોફા પર તેનું સ્થાન લે છે, હીરો તેની તરફ જુએ છે જાણે તે કોઈ જૂનો મિત્ર હોય, અને મિત્રોને મારવો, તેના સૌથી પ્રિય ધ્યેયો પ્રાપ્ત કરવા માટે પણ, તુલનાત્મક છે. વિશ્વાસઘાત માટે.

વાક્ય 24 આ રમકડા સાથે સંકળાયેલ છોકરાની યાદો વિશે વાત કરે છે, પ્રિય, ખૂબ જ તેજસ્વી યાદો: "તે સમયે હું તેને પ્રેમ કરતો હતો, મેં તેને મારા બધા આત્માથી પ્રેમ કર્યો હતો, ત્યારે મેં તેના માટે મારું જીવન આપી દીધું હોત..." તો શું તે ખરેખર શક્ય છે? હવે આ યાદોને દગો આપવા માટે, કારણ કે આ તમારી જાતને દગો આપવા સમાન છે?!

એક રમકડું જેની સાથે બાળક વાતચીત કરી શકે, રમી શકે, કબજો કરી શકે મહત્વપૂર્ણ સ્થાનજીવનનો અનુભવ મેળવવામાં. તે ચેતનાની એક પ્રકારની ચાવી છે નાનો માણસ, અને બાળક કેવી રીતે રમકડાને હેન્ડલ કરવાનું શીખ્યું છે તે મોટા ભાગે નક્કી કરે છે કે તે લોકો સાથે કેવી રીતે વાતચીત કરવાનું ચાલુ રાખશે.

15.3 દરેક વ્યક્તિની આંતરિક દુનિયા અનન્ય અને અજોડ છે. ત્યાં કોઈ બે નથી સમાન લોકો. દરેકનું પોતાનું પાત્ર હોય છે. જ્યારે તેઓ કોઈ વ્યક્તિના આંતરિક વિશ્વ વિશે વાત કરે છે, ત્યારે તેનો અર્થ મોટે ભાગે આધ્યાત્મિક વિશ્વ થાય છે, જે વિચારો અને અનુભવો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે, જે આપણી ક્રિયાઓ અને વિશ્વ પ્રત્યેના વલણમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે.

http://vk.com/og3_russ - રશિયન ભાષામાં OGE ના જવાબો

વી. યુ ડ્રેગનસ્કીના લખાણમાં, એક છોકરો તેના મનપસંદ રમકડા પર આગળ વધી શકતો નથી, તે જાણે છે કે તેની બાળપણની યાદોને કેવી રીતે મહત્વ આપવું, તે તેના માટે એક રીંછ છે. જૂના મિત્ર, અને તમારા પોતાના, સૌથી પ્રિય ધ્યેયોને હાંસલ કરવા માટે પણ મિત્રોને મારવું એ વિશ્વાસઘાત સાથે સરખાવી શકાય છે. આ છોકરાની આંતરિક દુનિયા સમૃદ્ધ છે, તે સાર્વત્રિક પર પ્રતિબિંબિત કરે છે, બિલકુલ બાલિશ નહીં. તેમાં કોઈ શંકા નથી કે તે એક વાસ્તવિક વ્યક્તિ બનશે.

વિદ્વાન દિમિત્રી સેર્ગેવિચ લિખાચેવ તેમના "સારા અને સુંદર વિશેના પત્રો" માં સંબોધતા યુવા પેઢી માટે, બુદ્ધિશાળી બનવાની જરૂરિયાત વિશે વાત કરે છે, તમારા દેશની સંસ્કૃતિ અને ઇતિહાસ જાણો, પુસ્તકો વાંચો અને દયાળુ બનો. રશિયન સાહિત્યના ઇતિહાસ પરના તેમના કાર્યો અને તેમના કાર્યની નિઃસ્વાર્થ સેવા અમને ડી.એસ. લિખાચેવને સમૃદ્ધ આંતરિક વિશ્વ ધરાવતો માણસ માનવા દે છે.

દરેક વ્યક્તિ પોતાને આકાર આપવા માટે બંધાયેલો છે. દરેક વ્યક્તિમાં ક્ષમતા હોય છે, તમારે ફક્ત તમારી જાતને શોધવાની જરૂર છે. આપણામાંના દરેક આપણા આંતરિક વિશ્વને વધુ સમૃદ્ધ અને વધુ રસપ્રદ બનાવી શકે છે, આપણે ફક્ત આ માટે પ્રયત્ન કરવાની જરૂર છે, માનવ બનવાના આપણા હેતુને સાકાર કરીને.

14 વર્ષની પુત્રીને કેવી રીતે સમજાવવું કે તેણીને તેના માતાપિતાને મદદ કરવાની જરૂર છે, અને રીમાઇન્ડર વિના? હું અને મારા પતિ મોડી સાંજ સુધી કામ પર હોઈએ છીએ, કેટલીકવાર અમે અમારી પુત્રીને તેની નાની બહેનને કિન્ડરગાર્ટનમાંથી લેવાનું કહીએ છીએ. અસંતોષ દર્શાવતી વખતે તેણી વિનંતીને પરિપૂર્ણ કરે છે. અમે પહેલેથી જ ફરીથી કંઈક માંગવામાં ડરતા હોઈએ છીએ, જેથી તેણીનો અસંતુષ્ટ ચહેરો, "ટચડવું" અને અન્ય વસ્તુઓ જોવા ન મળે. સપ્તાહના અંતે અને સાંજે, મારે હંમેશા તેણીને રસોઈ અને સફાઈમાં મદદ માટે પૂછવું પડે છે. તે સવારે પથારી પણ નથી બનાવતી. તે બધું જ કોઈક રીતે કરે છે અને હું બૂમો પાડું છું પછી જ. કેટલીકવાર હું મારી જાતને ખરાબ વિચારથી પકડું છું કે મારું બાળક મારા માટે સંપૂર્ણ અજાણ્યું છે, હું તેને સમજી શકતો નથી. ક્યારેક તેની હાજરી પણ મને અપ્રિય લાગે છે. આ મને ડરાવે છે.

સારાહ, 37 વર્ષની

કિશોરાવસ્થા - મુશ્કેલ સમયઆખા કુટુંબ માટે, કિશોર સાથે તકરાર અનિવાર્ય છે. તમારું કાર્ય એ છે કે તમે તમારી જાતને "તેને બહાર કાઢો" અને તમારી પુત્રી સાથેના તમારા સંબંધને જાળવી રાખવા માટે પૂરતા સહાયક બનો. યાદ રાખો: તમે એકવાર તેમાં મૂકેલી દરેક વસ્તુ, તમારો તમામ ઉછેર પસાર થયો ન હતો, તે માત્ર એટલું જ છે કે અન્ય વસ્તુઓ થોડા સમય માટે સપાટી પર આવી. તમારી જાતને કિશોરાવસ્થામાં યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરો અને વધુ વખત તમારી જાતને તમારી પુત્રીની જગ્યાએ મૂકો, ઓછામાં ઓછી કેટલીકવાર તેની આંખો દ્વારા વિશ્વને જોવાનો પ્રયાસ કરો. તમારી જાતને યાદ કરાવો કે આ પ્રમાણભૂત છે વય કટોકટી, અને તે ચોક્કસપણે પસાર થશે.

આ સ્વ-જાગૃતિ વિકસાવવાનો, આ દુનિયામાં પોતાને અનુભવવાનો, તમારું સ્થાન, તમારો માર્ગ શોધવાનો સમય છે. અને જ્યાં સુધી જૂનું સ્થાન અને પેરેંટલ પાથ નકારવામાં ન આવે ત્યાં સુધી - ઓછામાં ઓછું આંશિક રીતે - મેળવવા માટે આપણું પોતાનું, નવું, ખરેખર કંઈક બનાવવું શક્ય બનશે નહીં. પોતાનો અવાજ. તમારા કુટુંબના જીવનના નિયમોની શક્તિ અને જીવનની વાસ્તવિકતાઓના પાલન માટે પરીક્ષણ કરવામાં આવશે: "મમ્મી હંમેશા કહે છે કે તમારે પથારી બનાવવાની જરૂર છે. શા માટે? એવું લાગે છે કે હું જેમ છે તેમ આરામદાયક છું, કદાચ મમ્મીએ પલંગને યોગ્ય રીતે બનાવવો જોઈએ, પણ મારા માટે નહીં?"

કિશોરો માટે, જ્યારે તેઓ નાના બાળકો હતા ત્યારે તે પહેલાં કેવી રીતે કામ કર્યું હશે તેની સમજૂતી વિના "જોઈએ" શબ્દ કામ કરતું નથી. કોને તેની જરૂર છે? તે શા માટે જરૂરી છે? છેવટે, જો તમે આ પ્રશ્નનો પ્રામાણિકપણે જવાબ આપો, તો આ બધું જરૂરી છે - સફાઈ, રસોઈ, પલંગ બનાવવી - તેના માટે નહીં, પરંતુ તમારા માટે. અને આને ધ્યાનમાં લેવું પડશે. પરંતુ આનો અર્થ એ નથી કે તમે કિશોર સાથે વાટાઘાટો કરી શકતા નથી. તે જ આપણે વાટાઘાટો કરવાની જરૂર છે.

ઉદાહરણ તરીકે, ચર્ચા કરો કે દરેક વ્યક્તિને પોતાને અનુકૂળ હોય તેવી રીતે અભિવ્યક્ત કરવાનો અધિકાર છે, જ્યાં સુધી તે તેમના પ્રિયજનો સાથે દખલ ન કરે. તેથી, જ્યારે લોકો સાથે રહે છે, ત્યારે તેઓના અમુક "શયનગૃહ નિયમો" હોય છે. એ હકીકત વિશે વાત કરો કે સામાન્ય આરામ માટે દરેકની પોતાની જવાબદારીઓ હોવી જોઈએ, તેણીની વ્યક્તિગત જવાબદારીઓની સ્પષ્ટ સૂચિ પર સંમત થવાનો પ્રયાસ કરો જે રીમાઇન્ડર વિના કરવામાં આવે છે. અને આ સૂચિથી આગળ વધશો નહીં. તેથી તે તેણીની હશે તમારી પોતાની ગતિએતમારી સૂચનાઓનું પાલન કરવાને બદલે જવાબદારી.

તમારી પુત્રી સાથેના તમારા સંદેશાવ્યવહારને જવાબદારીઓના વિષયો સુધી મર્યાદિત કરશો નહીં: ફિલ્મો, પુસ્તકોની ચર્ચા કરો, તેની સાથે સામાન્ય વસ્તુઓ શોધો નવું વ્યક્તિત્વજે હવે જન્મી રહી છે. હું તમને ટકી રહેવાની શક્તિની ઇચ્છા કરું છું કિશોરાવસ્થાદીકરીઓ તે ફક્ત તેના માટે જ નહીં, પણ તમારા માટે પણ મુશ્કેલ છે. તમારી જાતને વધુ સમય અને ધ્યાન આપવાનો પ્રયાસ કરો, તમારી સંભાળ રાખો, તમારી જાતને મિત્રોને મળવા દો, ફરવા જાઓ, મૂવીઝ પર જાઓ. તમને જેટલું સારું લાગશે, તમારી દીકરી સાથે વાતચીત કરવાનું તમારા માટે એટલું જ સરળ બનશે.

લખશેઇ સાથેસમાપ્તિ- તર્ક, ઉદઘાટનઆઈ અર્થl નિવેદનોઆઈ અંગ્રેજીઓ લેખક જે. સ્વિફ્ટ: "કાથી માનવએ શક્યઓ ઓળખશેb nઓ સમાજ, વી જેm ઓn ફરે છે, કેથી ઓનથીm શક્યઓ ન્યાયાધીશોb અને nઓ ભાષા, જેm ઓn વ્યક્ત થાય છે". હું કારણો આપીશઆઈ તેનામી જવાબ દોરી જશેઇ 2 ઉદાહરણએ અનેh વાંચોઓ ટેક્સ્ટ. ડ્રાઇવ કરોઆઈ ઉદાહરણો, સૂચવે છેઇ સંખ્યાએ જરૂરી સૂચનોમી કાંપઅને લાગુ પડે છેઇ અવતરણ

INs કદાચઇ પેશાબb કામ કરે છેખાતે વી વૈજ્ઞાનિક રીતેm કાંપઅને પત્રકારત્વm શૈલી, ઉદઘાટનઆઈ તેખાતે ભાષાકીય રીતેm સામગ્રી. શરૂ કર્યુંb કંપોઝઇ INs કદાચઇ શબ્દોઅને જે. સ્વિફ્ટ.

લખશેઇ નિબંધ-તર્ક. સમજાવો, kaથી INs સમજે છેઇ અર્થl ટેક્સ્ટનો ટુકડો: "વિશેn સમજાયું, ગુરૂઓ તેની જરૂર છેn કરશેl પુત્રીઅને nઇ પછી, જ્યારેએ પહેરોl ઇઇ nએ હાથએક્સ અને મુલાકાતl બાળકોના આરોગ્ય શિબિરમાં. એટલે કે હવે, સોળ વર્ષની ઉંમરે, જ્યારેનાખ્યોઆઈ પાયોટી બધામી આગળમી જીવન."

દોરી જશેઇ વી કંપોઝઅને 2 દલીલએ અનેh વાંચોઓ ટેક્સ્ટ, પુષ્ટિ કરે છેએક્સ તમારો તર્ક.

ડ્રાઇવ કરોઆઈ ઉદાહરણો, સૂચવે છેઇ સંખ્યાએ જરૂરીએક્સ ઓફરમી કાંપઅને લાગુ પડે છેઇ અવતરણ

TOએથી INs સમજે છેઇ અર્થઇ શબ્દસમૂહોઆઈ મહત્વપૂર્ણઇ મૂલ્યો?ઇ અને ઘડવુંઇ ટિપ્પણીઇ આપેલઅને તમને. લખશેઇ વ્યાખ્યા-

રચનાઇ nએ તેખાતે કારણઓ "ગુરુઇ ટેકોસઇ મહત્વપૂર્ણ, લેવુંવી વી ગુણોઇ થીસીસએ ટિપ્પણીઇ તમારી વ્યાખ્યા. હું કારણો આપીશઆઈતેનામીથીસીસ, દોરી જશેઇ 2 ઉદાહરણ- દલીલ, તમારી પુષ્ટિ કરે છેઅને તર્ક: ઓડીn ઉદાહરણ- દલીલટી દોરી જશેઇ અનેh વાંચોઓ ટેક્સ્ટ, એ બીજુંમી - વાશી થીઓજીવનઓઅનુભવ

એક રશિયન કહેવત કહે છે: "મને કહો કે તમારો મિત્ર કોણ છે, અને હું તમને કહીશ કે તમે કોણ છો."

ખરેખર, દરેક વ્યક્તિ તે સમાજ પસંદ કરે છે જેમાં તે આરામદાયક હશે, જેમાં તેને સમજવામાં આવશે, અને તે તેની આસપાસના લોકોને સમજશે.

વ્યક્તિ જેટલી તેની માંગણીઓ અને જીવનની સમજમાં વધુ માંગ કરે છે, તેના નૈતિક ગુણો જેટલા ઊંચા હોય છે, તેના પર્યાવરણનું સ્તર ઊંચું હોય છે. વ્યક્તિ કેવી રીતે બોલે છે તે નિર્ધારિત કરે છે કે અન્ય લોકો તેને કેવી રીતે સમજે છે: તે શું છાપ કરશે, તેના શબ્દો કેવી રીતે સમજવામાં આવશે અને શું તે તેના લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરશે.

ઇન્ટરલોક્યુટરને આકર્ષવાનું એક માધ્યમ એ તેની વાણીની અભિવ્યક્તિ છે, જે ભાષણ સંસ્કૃતિના ધોરણોને નિપુણ બનાવ્યા વિના અશક્ય છે.

વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણમાં, એક નાયિકાના સંવાદોમાં, કોઈ શોધી શકે છે કે કેવી રીતે ભાષણની સંસ્કૃતિના ધોરણો, અથવા, તેના બદલે, તેમના માટે અવગણના લોકોનું લક્ષણ છે. તેથી, 17-18 વાક્યમાં (હું હંમેશા તણાવમાં રહીશ. (18) તે હંમેશા કંઇક બોલશે, અને દરેક અસ્વસ્થ છે...) નાયિકા બોલચાલના શબ્દો અને કલકલનો ઉપયોગ કરે છે: તંગ, અસ્પષ્ટતા. ઓકસાનાનું ભાષણ આપણા પર અપ્રિય, ઘૃણાસ્પદ છાપ પણ બનાવે છે. વાક્ય નંબર 13 એ જ રીતે છોકરીનું લક્ષણ દર્શાવે છે (તે મારા ચેતા પર કેમ આવી રહી છે?) આ વાક્યમાં, નાયિકાની વાણી પણ સાચી નથી: સર્વનામ "શું" ને બદલે અયોગ્ય રીતે વપરાય છે

"શા માટે" અથવા "શું" ઓક્સાનાની રીતભાતના અભાવને બોલે છે અને નકારાત્મક રીતે જોવામાં આવે છે.

આમ, આપેલ ટેક્સ્ટનું ઉદાહરણ જે. સ્વિફ્ટના નિવેદનની પુષ્ટિ કરે છે:

આ સંઘર્ષનું કારણ વાક્ય નંબર 29 માં પ્રગટ થયું છે. પિતા તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં પોતાની ભૂલો વિશે વિચારે છે તે સમજે છે કે જીવનમાં આ સ્થિતિ સાથે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવા માટે ખૂબ મોડું થયું.

આમ, અમે ખાસ કરીને કિશોરાવસ્થામાં પુત્રીને ઉછેરવા માટે નજીકથી ધ્યાન આપવાની જરૂરિયાત પર હીરો વી. ટોકરેવાના પ્રતિબિંબને ટેક્સ્ટમાંથી ઉદાહરણો સાથે પુષ્ટિ કરી શક્યા.

જીવન મૂલ્યો એ આદર્શો, માન્યતાઓ, સિદ્ધાંતો છે જે આપણા માટે સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે, આ મૂલ્યો જીવનની ગુણવત્તા માટેના માપદંડ અને નિર્ણયો અને ક્રિયાઓની "ચોક્કસતા" તરીકે સેવા આપે છે.

દરેક વ્યક્તિના વિવિધ મૂલ્યો હોય છે, ઘણા લોકો માટે, સૌથી મૂલ્યવાન વસ્તુ કુટુંબ અને બાળકો છે.

તેથી વિક્ટોરિયા ટોકરેવાના લખાણનો હીરો કોરોલકોવ વિચારે છે કે તે તેની પુત્રીમાં કયા જીવન મૂલ્યો સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ હતો, કારણ કે તેણી તેની માતા પ્રત્યે આ રીતે વર્તે છે: તેણી અસંસ્કારી છે, તેણીની ઇચ્છાઓની અવગણના કરે છે, તેણીને "બલિદાન" આપવા તૈયાર છે. તેણીની યોજના મુજબ બધું કરવા માટે, તેણે તેની પુત્રીને ઉછેરવામાં ઘણી ભૂલો કરી હતી. પિતા સમજે છે કે જીવનમાં આવી સ્થિતિ સાથે, ઓકસાના માટે લોકો સાથે વાતચીત કરવી સરળ રહેશે નહીં. તેથી જ "તેના બાકીના જીવનનો પાયો" નાખવા માટે છોકરીના ભાગ્યમાં ભાગ લેવામાં મોડું થયું નથી, ટોલ્સટોયની નવલકથામાંથી યોગ્ય કૌટુંબિક મૂલ્યોનું ઉદાહરણ હોઈ શકે છે

"યુદ્ધ અને વિશ્વ." પ્રેમ અને પરસ્પર સમજણ ત્યાં શાસન કરે છે, તેથી રોસ્ટોવ બાળકો સારા લોકો તરીકે મોટા થાય છે જેમણે કુટુંબના પાયાને શોષી લીધા છે જે તેઓ તેમના પરિવારોમાં લઈ જશે.