Bagaimana perubahan alam mati mempengaruhi alam hidup, berikan dua contoh

Manusia diciptakan untuk hidup selaras dengan alam. Tidak heran hal itu mengelilingi kita di mana-mana. Tumbuhan, hewan, permukaan dan air tanah- ini tidak semuanya komponen alam. Secara konvensional, para ilmuwan biasanya membaginya menjadi dua kelas - hidup dan alam mati.

Tentukan yang mana lingkungan milik kelas pertama, dan untuk kelas kedua, sejumlah tanda tertentu akan membantu. Misalnya makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang. Namun ukuran dan bentuknya bisa berubah. Mereka juga membawa informasi genetik dan mereproduksi jenisnya sendiri.

Alam mati merupakan gabungan materi (bisa berupa cair, padat atau gas) dan medan. Komponen-komponen ini (materi dan medan) harus mempunyai energi. Satu lagi ciri khas alam mati - adanya beberapa tingkat struktural. Di bawah tingkat struktural harus dipahami secara keseluruhan partikel elementer, atom dan lain-lain unsur kimia.

Sebaliknya, ia tidak terpengaruh oleh usia, suhu, atau perubahan lainnya. Prinsip dasar alam mati adalah tindakan paling sedikit. Sistem alam mati terus berupaya mencapai keadaan paling stabil. Dalam hal ini, setiap organisme mengambil bentuk di mana biaya energinya minimal.

Kita tidak boleh lupa bahwa mereka berada dalam hubungan yang cukup dekat, yang dipelajari oleh ilmu pengetahuan seperti ekologi. Contoh hubungan tersebut adalah pengaruh matahari terhadap organisme hidup. Para ilmuwan telah membuktikan bahwa ia tidak hanya berfungsi sebagai sumber nutrisi bagi organisme hidup, tetapi juga melakukan fungsi penghangat yang cukup penting bagi tanaman, bumi, dan udara.

Menariknya, setiap makhluk hidup dipengaruhi langsung oleh faktor alam mati. Dalam sains mereka disebut abiotik. Itu tidak lebih dari sebuah koleksi kondisi iklim yang berdampak pada lingkungan. Penting untuk diingat bahwa hal ini dapat berdampak positif dan negatif. Sebuah contoh yang mencolok kekuatan destruktif alam - kekeringan atau curah hujan berlebihan.

Mari kita perhatikan lebih detail bagaimana alam mati dapat mempengaruhi organisme hidup. Beberapa yang paling berpengaruh faktor abiotik- suhu, kelembaban dan cahaya. Banyak proses kimia dalam organisme hidup bergantung pada suhu. Hal ini terutama berlaku bagi tumbuhan dan hewan yang tidak mampu memelihara suhu konstan tubuh. dingin adalah “musuh” utama dan paling tidak terduga bagi organisme hidup.

Namun menariknya, alam mati di musim dingin (bahkan pada suhu udara yang sangat rendah) tidak mati, melainkan hanya sedikit berubah. Misalnya saja pada saat ini matahari terbenam dan menempati posisi terendah di langit.

Peran kelembapan bagi organisme darat sulit untuk ditaksir terlalu tinggi. Perlu diketahui bahwa kekurangannya seringkali menjadi penyebab menurunnya aktivitas vital. Berdasarkan hal tersebut, menjaga kadar air tertentu dalam tubuh merupakan tugas utama semua makhluk hidup.

Cahaya sangat penting, tanpanya banyak tanaman (terutama tanaman yang menyukai cahaya) akan mati begitu saja. Selain itu, cahaya membantu dalam menjalankan proses-proses yang penting bagi kehidupan. Berkat dampaknya sinar ultraviolet Organisme hidup menerima vitamin D yang dibutuhkannya untuk hidup.

Kita tidak boleh melupakan fenomena negatif yang terjadi di alam mati. Ini termasuk pencairan, hujan salju, dan badai salju. Mereka tidak hanya berdampak buruk pada semua makhluk hidup di sekitarnya, tetapi juga dapat menimbulkan akibat negatif yang serius.

Apa saja fenomena alam? Apa itu? Anda akan menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini di artikel ini. Materinya mungkin berguna untuk mempersiapkan pelajaran dunia di sekitar kita, dan untuk pengembangan umum.

Segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan tidak diciptakan oleh tangan manusia, adalah alam.

Segala perubahan yang terjadi di alam disebut fenomena alam atau gejala alam. Rotasi bumi, pergerakan orbitnya, pergantian siang dan malam, pergantian musim merupakan contoh gejala alam.

Musim disebut juga musim. Oleh karena itu disebut gejala alam yang berhubungan dengan pergantian musim fenomena musiman.

Alam, seperti yang Anda tahu, bisa mati dan hidup.

Alam mati meliputi: Matahari, bintang, benda langit, udara, air, awan, batu, mineral, tanah, curah hujan, gunung.

Alam hidup meliputi tumbuhan (pohon), jamur, hewan (hewan, ikan, burung, serangga), mikroba, bakteri, dan manusia.

Pada artikel ini kita akan melihat fenomena alam musim dingin, musim semi, musim panas dan musim gugur di alam hidup dan mati.

Fenomena alam musim dingin

Contoh fenomena musim dingin di alam mati	Contoh fenomena musim dingin di alam liar
Salju merupakan salah satu jenis presipitasi musim dingin yang berbentuk kristal atau serpihan. Hujan salju – hujan salju lebat di musim dingin. Badai salju adalah badai salju yang bertiup kencang dan terjadi terutama di daerah datar tanpa pepohonan. Badai salju adalah badai salju yang disertai angin kencang. Badai salju adalah fenomena musim dingin di alam mati ketika angin kencang menimbulkan awan salju kering, dan mengganggu visibilitas pada suhu rendah. Buran adalah badai salju di daerah stepa, di area terbuka. Badai salju - perpindahan angin dari salju yang sebelumnya turun dan (atau) turun. Glaze adalah terbentuknya lapisan es tipis di permukaan bumi akibat cuaca dingin setelah pencairan atau hujan. Es - pembentukan lapisan es di permukaan bumi, pohon, kabel dan benda lain yang terbentuk setelah pembekuan tetesan hujan atau gerimis; Es - lapisan gula ketika cairan mengalir dalam bentuk kerucut yang mengarah ke bawah. Pola beku pada dasarnya adalah embun beku yang terbentuk di tanah, di dahan pohon, dan di jendela. Pembekuan adalah fenomena alam ketika lapisan es terus menerus terbentuk di sungai, danau, dan badan air lainnya; Awan adalah kumpulan tetesan air dan kristal es yang tersuspensi di atmosfer, terlihat di langit dengan mata telanjang. Es, sebagai fenomena alam, merupakan proses peralihan air menjadi padat. Frost adalah fenomena ketika suhu turun di bawah 0 derajat Celcius. Frost adalah lapisan halus seputih salju yang tumbuh di cabang-cabang pohon dan kabel dalam cuaca dingin yang tenang, terutama saat kabut, muncul dengan hawa dingin pertama yang tajam. Mencair - cuaca hangat di musim dingin dengan mencairnya salju dan es.	Hibernasi beruang adalah periode yang lambat proses kehidupan dan metabolisme pada hewan homeotermik selama periode ketersediaan makanan rendah. Hibernasi landak - karena kekurangan nutrisi di musim dingin, landak berhibernasi. Perubahan warna kelinci dari abu-abu menjadi putih merupakan mekanisme adaptasi kelinci terhadap perubahan lingkungan. Perubahan warna tupai dari merah menjadi abu-abu kebiruan merupakan mekanisme adaptasi tupai terhadap perubahan lingkungan. Bullfinches dan payudara tiba Orang-orang mengenakan pakaian musim dingin

Contoh fenomena musim dingin di alam mati

Contoh fenomena musim dingin di alam liar

Salju merupakan salah satu jenis presipitasi musim dingin yang berbentuk kristal atau serpihan.
Hujan salju – hujan salju lebat di musim dingin.
Badai salju adalah badai salju yang bertiup kencang dan terjadi terutama di daerah datar tanpa pepohonan.
Badai salju adalah badai salju yang disertai angin kencang.
Badai salju adalah fenomena musim dingin di alam mati ketika angin kencang menimbulkan awan salju kering, dan mengganggu visibilitas pada suhu rendah.
Buran adalah badai salju di daerah stepa, di area terbuka.
Badai salju - perpindahan angin dari salju yang sebelumnya turun dan (atau) turun.
Glaze adalah terbentuknya lapisan es tipis di permukaan bumi akibat cuaca dingin setelah pencairan atau hujan.
Es - pembentukan lapisan es di permukaan bumi, pohon, kabel dan benda lain yang terbentuk setelah pembekuan tetesan hujan atau gerimis;
Es - lapisan gula ketika cairan mengalir dalam bentuk kerucut yang mengarah ke bawah.
Pola beku pada dasarnya adalah embun beku yang terbentuk di tanah, di dahan pohon, dan di jendela.
Pembekuan adalah fenomena alam ketika lapisan es terus menerus terbentuk di sungai, danau, dan badan air lainnya;
Awan adalah kumpulan tetesan air dan kristal es yang tersuspensi di atmosfer, terlihat di langit dengan mata telanjang.
Es, sebagai fenomena alam, merupakan proses peralihan air menjadi padat.
Frost adalah fenomena ketika suhu turun di bawah 0 derajat Celcius.
Frost adalah lapisan halus seputih salju yang tumbuh di cabang-cabang pohon dan kabel dalam cuaca dingin yang tenang, terutama saat kabut, muncul dengan hawa dingin pertama yang tajam.
Mencair - cuaca hangat di musim dingin dengan mencairnya salju dan es.

Hibernasi beruang adalah periode yang lambat proses kehidupan dan metabolisme pada hewan homeotermik selama periode ketersediaan makanan rendah.
Hibernasi landak - karena kekurangan nutrisi di musim dingin, landak berhibernasi.
Perubahan warna kelinci dari abu-abu menjadi putih merupakan mekanisme adaptasi kelinci terhadap perubahan lingkungan.
Perubahan warna tupai dari merah menjadi abu-abu kebiruan merupakan mekanisme adaptasi tupai terhadap perubahan lingkungan.
Bullfinches dan payudara tiba
Orang-orang mengenakan pakaian musim dingin

Fenomena alam musim semi

Judul fenomena musim semi di alam mati	Nama-nama fenomena musim semi di alam liar
Pergeseran es adalah pergerakan es ke hilir selama pencairan sungai. Pencairan salju merupakan fenomena alam ketika salju mulai mencair. Tambalan yang dicairkan adalah sebuah fenomena awal musim semi, ketika area yang mencair karena salju muncul, paling sering di sekitar pepohonan. Banjir merupakan fase yang terjadi setiap tahun pada waktu yang bersamaan. rezim air sungai dengan karakteristik kenaikan muka air. Angin termal adalah nama umum untuk angin yang terkait dengan perbedaan suhu yang terjadi antara malam musim semi yang dingin dan hari cerah yang relatif hangat. Badai petir pertama - fenomena atmosfer, bila antara awan dan permukaan bumi ada pelepasan listrik- kilat disertai guntur. Salju mencair Celoteh anak sungai Tetesan - salju yang mencair yang jatuh dari atap, dari pepohonan dalam bentuk tetesan, serta tetesan itu sendiri.	Pembungaan tanaman berbunga awal (semak, pohon, bunga) Munculnya serangga Kedatangan burung yang bermigrasi Aliran getah pada tumbuhan - yaitu pergerakan air dan zat terlarut di dalamnya mineral dari sistem root ke bagian atas tanah. pemula Munculnya bunga dari kuncup Munculnya dedaunan Burung bernyanyi Kelahiran bayi hewan Beruang dan landak bangun setelah hibernasi Molting pada hewan - mengubah mantel musim dingin menjadi duri

Judul fenomena musim semi di alam mati

Nama-nama fenomena musim semi di alam liar

Pergeseran es adalah pergerakan es ke hilir selama pencairan sungai.
Pencairan salju merupakan fenomena alam ketika salju mulai mencair.
Tambalan yang dicairkan adalah sebuah fenomena awal musim semi, ketika area yang mencair karena salju muncul, paling sering di sekitar pepohonan.
Banjir merupakan fase yang terjadi setiap tahun pada waktu yang bersamaan. rezim air sungai dengan karakteristik kenaikan muka air.
Angin termal adalah nama umum untuk angin yang terkait dengan perbedaan suhu yang terjadi antara malam musim semi yang dingin dan hari cerah yang relatif hangat.
Badai petir pertama - fenomena atmosfer, bila antara awan dan permukaan bumi ada pelepasan listrik- kilat disertai guntur.
Salju mencair
Celoteh anak sungai
Tetesan - salju yang mencair yang jatuh dari atap, dari pepohonan dalam bentuk tetesan, serta tetesan itu sendiri.

Pembungaan tanaman berbunga awal (semak, pohon, bunga)
Munculnya serangga
Kedatangan burung yang bermigrasi
Aliran getah pada tumbuhan - yaitu pergerakan air dan zat terlarut di dalamnya mineral dari sistem root ke bagian atas tanah.
pemula
Munculnya bunga dari kuncup
Munculnya dedaunan
Burung bernyanyi
Kelahiran bayi hewan
Beruang dan landak bangun setelah hibernasi
Molting pada hewan - mengubah mantel musim dingin menjadi duri

Fenomena alam musim panas

Fenomena alam musim panas di alam mati	Fenomena alam musim panas di satwa liar
Badai petir adalah fenomena atmosfer ketika pelepasan listrik - petir - terjadi antara awan dan permukaan bumi, yang disertai dengan guntur. Petir adalah listrik raksasa pelepasan percikan di atmosfer, biasanya dapat terjadi pada saat terjadi badai petir, yang diwujudkan dengan kilatan cahaya terang yang disertai guntur. Petir - kilatan cahaya instan di cakrawala selama badai petir di kejauhan. Fenomena ini biasanya terjadi pada malam hari. Pada saat yang sama, petir tidak terdengar karena jarak yang jauh, tetapi kilatan petir terlihat, yang cahayanya dipantulkan dari awan kumulonimbus (terutama puncaknya). Fenomena ini populer bertepatan dengan akhir musim panas, awal panen, dan kadang-kadang disebut pembuat roti. Guntur adalah fenomena suara di atmosfer yang menyertai sambaran petir. Hujan es adalah jenis hujan yang terdiri dari potongan-potongan es. Pelangi adalah salah satunya fenomena yang paling indah alam, yang dihasilkan dari pembiasan sinar matahari dalam tetesan air yang tersuspensi di udara. Mandi - hujan deras (lebat). Panas adalah suatu keadaan atmosfer yang bercirikan panas, panas sinar matahari udara. Embun adalah tetesan kecil air yang menempel pada tanaman atau tanah saat kesejukan pagi mulai terasa. Hujan hangat di musim panas	Rerumputan mulai menghijau Bunga bermekaran Jamur dan buah beri tumbuh di hutan

Fenomena alam musim panas di alam mati

Fenomena alam musim panas di satwa liar

Badai petir adalah fenomena atmosfer ketika pelepasan listrik - petir - terjadi antara awan dan permukaan bumi, yang disertai dengan guntur.
Petir adalah listrik raksasa pelepasan percikan di atmosfer, biasanya dapat terjadi pada saat terjadi badai petir, yang diwujudkan dengan kilatan cahaya terang yang disertai guntur.
Petir - kilatan cahaya instan di cakrawala selama badai petir di kejauhan. Fenomena ini biasanya terjadi pada malam hari. Pada saat yang sama, petir tidak terdengar karena jarak yang jauh, tetapi kilatan petir terlihat, yang cahayanya dipantulkan dari awan kumulonimbus (terutama puncaknya). Fenomena ini populer bertepatan dengan akhir musim panas, awal panen, dan kadang-kadang disebut pembuat roti.
Guntur adalah fenomena suara di atmosfer yang menyertai sambaran petir.
Hujan es adalah jenis hujan yang terdiri dari potongan-potongan es.
Pelangi adalah salah satunya fenomena yang paling indah alam, yang dihasilkan dari pembiasan sinar matahari dalam tetesan air yang tersuspensi di udara.
Mandi - hujan deras (lebat).
Panas adalah suatu keadaan atmosfer yang bercirikan panas, panas sinar matahari udara.
Embun adalah tetesan kecil air yang menempel pada tanaman atau tanah saat kesejukan pagi mulai terasa.
Hujan hangat di musim panas

Rerumputan mulai menghijau
Bunga bermekaran
Jamur dan buah beri tumbuh di hutan

Fenomena alam musim gugur

Fenomena musim gugur di alam mati

Fenomena musim gugur di alam liar

Angin adalah aliran udara yang bergerak sejajar dengan permukaan bumi.
Kabut adalah awan yang “turun” ke permukaan bumi.
Hujan merupakan salah satu jenis presipitasi yang turun dari awan berupa tetesan cairan yang diameternya bervariasi antara 0,5 hingga 5-7 mm.
Lumpur lumpur adalah lumpur cair yang terbentuk dari hujan dan hujan es pada cuaca basah.
embun beku - lapisan tipis es yang menutupi permukaan bumi dan benda-benda lain yang berada di atasnya pada suhu di bawah nol.
Frost – embun beku ringan dalam kisaran 1 hingga 3 derajat Celcius.
Pergeseran es musim gugur adalah pergerakan es di sungai dan danau di bawah pengaruh arus atau angin pada awal pembekuan waduk.

Daun rontok adalah proses jatuhnya daun dari pohon.
Migrasi burung ke selatan

Fenomena alam yang tidak biasa

Fenomena alam apa yang masih ada? Selain fenomena alam musiman yang dijelaskan di atas, masih ada beberapa fenomena alam lain yang tidak terkait dengan musim apa pun.

Banjir adalah kenaikan permukaan air sungai secara tiba-tiba dalam jangka pendek. Kenaikan tajam ini mungkin disebabkan oleh hujan lebat dan pencairan es dalam jumlah besar salju, keluarnya sejumlah besar air dari reservoir, dan runtuhnya gletser.
Cahaya utara - bersinar lapisan atas atmosfer planet dengan magnetosfer karena interaksinya dengan partikel angin matahari bermuatan.
Bola petir merupakan fenomena alam langka yang tampak seperti formasi bercahaya yang melayang di udara.
fatamorgana - fenomena optik di atmosfer: pembiasan aliran cahaya pada batas antara lapisan udara yang sangat berbeda kepadatan dan suhunya.
Bintang jatuh adalah fenomena atmosfer yang terjadi ketika meteoroid memasuki atmosfer bumi
Badai adalah pergerakan udara yang sangat cepat dan kuat, seringkali memiliki kekuatan destruktif yang besar dan durasi yang lama.
Tornado adalah pusaran udara yang berputar sangat cepat dalam bentuk corong dengan kekuatan penghancur yang sangat besar, yang di dalamnya terdapat uap air, pasir, dan zat tersuspensi lainnya.
Pasang surut adalah perubahan tinggi muka air unsur laut dan Samudera Dunia.
Tsunami berlangsung lama dan gelombang tinggi, dihasilkan oleh dampak yang kuat pada seluruh ketebalan air di lautan atau perairan lainnya.
Gempa bumi - mewakili gempa susulan dan getaran permukaan bumi. Yang paling berbahaya muncul karena perpindahan tektonik dan retakan di dalamnya kerak bumi atau bagian atas mantel bumi
Angin puting beliung adalah pusaran atmosfer yang timbul di awan cumulonimbus (badai petir) dan menyebar ke bawah, seringkali sampai ke permukaan bumi, dalam bentuk lengan atau batang awan dengan diameter puluhan dan ratusan meter.
Letusan gunung berapi adalah proses keluarnya gunung berapi permukaan bumi puing-puing panas, abu, curahan magma, yang mengalir ke permukaan menjadi lava.
Banjir adalah tergenangnya daratan dengan air yang merupakan bencana alam.

1. Berdasarkan hasil tamasya, isilah tabelnya.

2. Tunjukkan dengan angka urutan bulan-bulan musim semi.

3. Menyelesaikan tugas kerja kelompok.

Pilihan 1
1) Dengan menggunakan buku teks, berikan contoh fenomena pegas di alam mati.
pergeseran es, banjir, curah hujan dalam bentuk hujan

pilihan 2

1) Dengan menggunakan buku teks, berikan contoh fenomena musim semi di alam liar.

munculnya tanaman berbunga awal, kembalinya burung yang bermigrasi. Burung membangun sarang, bertelur, mengeraminya, dan merawat anak ayam yang menetas

2) Gunting gambar dari Lampiran dan tempelkan ke dalam bingkai yang sesuai.

4. Penyu yang bijaksana bertanya-tanya apakah Anda mengetahui tanaman berbunga awal. Hubungkan gambar dan tanda dengan nama tumbuhan dengan garis. Uji diri Anda menggunakan buku teks.

5. Kupu-kupu ini muncul di musim semi. Ingat siapa di antara mereka yang kita temui di kelas 1 SD. Cari tahu nama-nama kupu-kupu lainnya menggunakan pengenal atlas “Dari Bumi ke Langit.” Beri nomor pada gambar sesuai daftar.

Bandingkan kupu-kupu. Apa persamaan dan perbedaannya?
Dengan tanda apa Anda mengenali kupu-kupu di alam ini?
Baca tentang kupu-kupu ini di buku " Halaman Hijau"(cerita "Kupu-Kupu Pertama") dan siapkan pesan. Coba lihat kupu-kupu ini di alam. Jangan tangkap mereka!
Di sini Anda dapat menuliskan garis besar pesan Anda atau informasi penting tentang kupu-kupu.

Sarangnya adalah salah satu kupu-kupu yang paling terkenal. Dinamakan demikian karena ulatnya memakan daun jelatang. Tapi banyak orang yang memanggilnya gadis coklat, itu salah. Lebar sayap urtikaria adalah 4-5 cm.

Serai - sangat kupu-kupu yang cantik. Laki-laki memiliki warna kuning lemon, itulah sebabnya ia mendapatkan namanya. Kupu-kupu ini melewati musim dingin saat dewasa dan muncul di awal musim gugur. Ulatnya hidup di buckthorn; lebar sayap serai adalah 5 cm.

6. Ayah Seryozha dan Nadya menawarimu tugas. Mengagumi alam musim semi dan, berdasarkan pengamatan Anda, selesaikan gambar “Keindahan Musim Semi”.

Alam adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan segala sesuatu yang diciptakan tanpa campur tangan manusia. Dalam himpunan ini, benda-benda alam hidup dan benda mati hidup berdampingan dengan sempurna. Jika semua makhluk hidup bernafas, makan, tumbuh dan berkembang biak, maka tubuh alam mati hampir selalu tidak berubah, statis.

Jika kita melihat sekeliling, dimana-mana kita dikelilingi oleh benda-benda alam yang tidak bernyawa: di sini ada aliran sungai yang mengalir, di kejauhan kita dapat melihat pegunungan tinggi, angin menggoyang dedaunan yang berguguran, awan melayang di langit, Matahari menghangatkan dengan lembut. Semua ini: udara, air, awan, daun-daun berguguran, angin dan Matahari adalah benda-benda alam yang tidak bernyawa.

Terlebih lagi, alam mati adalah yang utama, dari sanalah kehidupan di bumi berasal. Semua organisme hidup menggunakan karunia alam yang tidak bernyawa, hidup dengan mengorbankannya, dan, pada akhirnya, setelah mati, mereka sendiri menjadi objeknya. Jadi, batang pohon yang tumbang, daun-daun yang berguguran, atau bangkai binatang sudah merupakan tubuh yang tidak bernyawa.

Tanda-tanda benda mati

Jika kita membandingkan benda-benda alam mati dengan organisme hidup, mudah untuk membuat daftar ciri-ciri utamanya benda mati: Mereka tidak tumbuh, berkembang biak, bernapas, makan, atau mati. Misalnya, gunung, begitu muncul, puncaknya akan mengarah ke langit selama ribuan tahun. Atau planet-planet, miliaran tahun yang lalu, berjejer secara ramping tata surya, dan terus ada.

Oleh karena itu, yang utama ciri khas benda-benda alam yang tidak bernyawa antara lain sebagai berikut:

Keberlanjutan
Variabilitas yang lemah
Ketidakmampuan bernapas, makan. Mereka tidak membutuhkan makanan.
Ketidakmampuan untuk bereproduksi. Pada saat yang sama, benda-benda alam mati itu sendiri, begitu muncul di bumi, tidak hilang atau mati. Kecuali, di bawah pengaruh lingkungan, mereka mampu berpindah ke keadaan lain. Misalnya, batu bisa berubah menjadi debu seiring berjalannya waktu. Dan yang paling banyak contoh cemerlang transformasi - siklus air di alam, di mana suatu benda yang bersifat mati (air) melewati semua tahapan keadaannya, berubah dari air menjadi uap, kemudian menjadi air lagi dan, akhirnya, menjadi es.
Ketidakmampuan untuk bergerak. Kebanyakan benda mati bersifat inert. Jadi, sebuah batu akan bergerak jika didorong saja. Dan air di sungai mengalir hanya karena unsur-unsur penyusunnya lemah komunikasi internal dan berusaha untuk menempati tempat terendah, membentuk arus.
Kegagalan untuk tumbuh. Meskipun benda-benda yang bersifat mati dapat berubah volumenya (misalnya gunung “tumbuh”, ukuran kristal garam bertambah, dll.), peningkatan tersebut tidak terjadi karena terbentuknya sel-sel baru. Tapi karena “pendatang baru” melekat pada yang lama.

Benda-benda alam mati: contoh

Benda-benda alam mati sangat banyak jumlahnya dan sangat beragam sehingga satu ilmu pengetahuan tidak mampu mempelajari semuanya. Beberapa ilmu membahas hal ini: kimia, fisika, geologi, hidrografi, astronomi, dll.

Menurut salah satu klasifikasi yang ada, semua benda mati dibagi menjadi tiga kelompok besar:

Padat. Ini mencakup semua orang batu, mineral, zat penyusun tanah, gletser dan gunung es, planet. Ini adalah batu dan endapan emas, batu dan berlian, Matahari dan Bulan, komet dan asteroid, kepingan salju dan hujan es, butiran pasir dan kristal.

Benda-benda tersebut mempunyai bentuk yang jelas, tidak membutuhkan makanan, tidak bernafas dan tidak tumbuh.

Benda cair- ini semua adalah benda-benda alam mati yang berada dalam keadaan cair, tanpa bentuk tertentu. Misalnya embun dan rintik hujan, kabut dan awan, lahar vulkanik dan sungai.

Semua jenis benda mati ini berhubungan erat dengan benda lain, tetapi juga tidak memerlukan makanan, pernapasan, dan tidak mampu bereproduksi.

Badan gas- semua zat yang terdiri dari gas: massa udara, uap air, bintang. Atmosfer planet kita adalah yang paling banyak objek besar alam mati, yang jika berubah, hanya terjadi di bawah pengaruh lingkungan. Tetapi pada saat yang sama ia tidak memberi makan, tidak tumbuh, tidak berkembang biak. Namun, udaralah yang sangat penting bagi kehidupan.

Benda mati apa saja yang diperlukan untuk kehidupan?

Kami telah menyebutkan bahwa tanpa benda mati, kehidupan di planet kita tidak mungkin terjadi. Dari semua kelimpahan bagi keberadaan alam yang hidup, benda-benda alam mati berikut ini mempunyai arti yang sangat penting:

Tanah. Butuh beberapa miliar tahun sebelum tanah mulai memiliki sifat yang memungkinkan tumbuhnya tanaman. Tanahlah yang menghubungkan atmosfer, hidrosfer, dan litosfer; reaksi kimia: tumbuhan dan hewan usang membusuk dan berubah menjadi mineral. Tanah juga melindungi organisme hidup dari racun dengan menetralkan zat beracun.
Udara- zat yang sangat diperlukan untuk kehidupan, karena semua benda di alam yang hidup bernafas. Tumbuhan membutuhkan udara tidak hanya untuk bernafas, tetapi juga untuk pembentukan unsur hara.
Air- dasar dan akar penyebab asal usul kehidupan di Bumi. Semua makhluk hidup membutuhkan air, ada yang merupakan habitat (ikan, hewan laut, alga), ada yang merupakan sumber makanan (tumbuhan), ada pula yang merupakan sumber makanan. komponen penting skema nutrisi (hewan, tumbuhan).
Matahari- benda mati lainnya yang menyebabkan munculnya kehidupan di planet kita. Kehangatan dan energinya diperlukan untuk pertumbuhan dan reproduksi; tanpa matahari, tanaman tidak akan tumbuh, dan banyak reaksi serta siklus fisik dan kimia yang menjaga keseimbangan kehidupan di bumi akan terhenti.

Hubungan antara alam mati dan alam hidup sangat beragam. Semua benda alam di sekitar kita terkait erat oleh ribuan benang. Misalnya, manusia adalah objek alam yang hidup, tetapi ia membutuhkan udara, air, dan matahari untuk hidup. Dan ini adalah benda-benda alam yang tidak bernyawa. Atau tanaman - kehidupan mereka tidak mungkin terjadi tanpa tanah, air, panas matahari, dan cahaya. Angin merupakan salah satu benda mati yang sangat mempengaruhi kemampuan tumbuhan untuk berkembang biak dengan cara menyebarkan benih atau meniup daun-daun kering dari pohon.

Di sisi lain, organisme hidup selalu mempengaruhi benda-benda alam mati. Dengan demikian, mikroorganisme, ikan, dan hewan yang hidup di air mendukungnya komposisi kimia, tanaman, sekarat dan membusuk, memenuhi tanah dengan unsur mikro.

Topik: “MatiDanhidupalam. Fenomenaalam."

Presentasi

Tujuan pelajaran: Memberikan gambaran awal kepada siswa tentang alam secara umum, alam hidup dan alam mati; memperkenalkan konsep “fenomena alam”, “fenomena musiman”.

Peralatan:

Gambar, contoh alam hidup dan mati;

2. Lukisan “Musim Gugur”, “Musim Semi”, “Musim Dingin*, “Musim Panas”;

Bergerakpelajaran

SAYA. Momen organisasi

II . Percakapan perkenalan

Lihat, temanku,

Ada apa di sekitar?

Langit berwarna biru muda,

Matahari keemasan bersinar,

Angin bermain dengan dedaunan,

Awan mengapung di langit.

Ladang, sungai dan rumput,

Pegunungan, udara dan dedaunan,

Burung, binatang dan hutan,

Guntur, kabut dan embun.

Manusia dan musim -

Itu ada di sekitar... (alam)

Guru memulai pelajaran dengan percakapan tentang apa yang dilihat dan diamati siswa di alam pada musim panas:

Seperti apa cuaca di musim panas?

Jenis hujan apa yang pernah Anda amati? Jika Anda melihat badai petir, beri tahu kami.

Jenis air apa yang ada di waduk di musim panas - hangat atau dingin?

Hal menarik apa yang kamu perhatikan dalam kehidupan tumbuhan?

Pernahkah Anda melihat serangga, ikan, burung, dan hewan lainnya? Jika Anda mengamati mereka, beri tahu mereka hal-hal menarik apa yang Anda perhatikan dalam hidup mereka.

Guru merangkum jawaban anak-anak dan menyimpulkan bahwa di musim panas cuaca paling sering hangat bahkan panas, hujan musim panas singkatnya, terkadang ada badai petir. Air di waduknya hangat, Anda bisa berenang. Semua tanaman berwarna hijau, banyak yang berbunga. Di musim panas, buah-buahan dan beri matang. Ada banyak serangga dan burung dimana-mana, dll.

AKU AKU AKU. Mengenal alam hidup dan mati

Dalam pelajaran sains kita mempelajari alam. Apa itu alam? Lihatlah ke luar jendela. Apa yang kamu lihat di sana? (Pohon, langit, awan, hujan, tanah, dll.)

Lihatlah kusen jendela di kelas, apa yang kamu lihat? (Tanaman dalam ruangan.) Guru merangkum: “Di musim panas kamu berenang di sungai, danau, sebagian di laut.

Anda menyaksikan hujan, pelangi, memandangi burung. Jadi, hutan, sungai, langit, udara yang kita hirup, air yang kita minum, hujan dan salju - semua ini alam. Hanya apa yang dibuat oleh tangan manusia yang bukan milik alam. Semua alam terbagi menjadi hidup Dan yg tdk hidup ».

Mari kita definisikan kelompok benda alam yang hidup dan kelompok benda alam mati.

Kebetulan siswa kesulitan mengidentifikasi benda-benda alam yang hidup. Misalnya, Anda dapat mempertimbangkan tanaman dalam ruangan berdiri di jendela: selama setahun mereka tumbuh, mereka memiliki lebih banyak daun, mereka menjadi lebih tinggi.

Dan pertumbuhan adalah salah satu tanda dari semua makhluk hidup. Makhluk hidup bernafas, makan, tumbuh, berkembang biak dan mati.

Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang alam hidup dan mati, tugas diselesaikan di buku teks (hal. 14): anak-anak membagi semua mata pelajaran menjadi dua kelompok dan memberikan contoh mereka sendiri.

Siswa hendaknya memperhatikan benda-benda yang tidak berhubungan dengan alam: jembatan, bangunan, monumen.

Mereka dibuat oleh tangan manusia.

Bagaimana hubungan alam hidup dan alam mati? Lihatlah diagram di buku teks di hal. 15.

Ingat tumbuhan dan hewan apa yang dibutuhkan untuk hidup? (Udara, air, makanan, panas, cahaya.)

Anak-anak melihat diagram di buku teks dan menyimpulkan: tanpa panas dan cahaya, tanpa udara dan air, makhluk hidup tidak dapat hidup.

IV . menit pendidikan jasmani

Kami menjadi pelajar

Kami sendiri yang mengikuti rezim tersebut:

Di pagi hari, saat kami bangun,

Mereka tersenyum dan menggeliat.

Untuk kesehatan, suasana hati

Kami melakukan latihan:

Tangan ke atas dan tangan ke bawah

Kami berdiri tegak.

Mereka duduk dan membungkuk

Dan mereka tersenyum lagi.

V . Fenomenaalam. Kerja praktek

Perubahan terus terjadi di alam: terkadang angin bertiup, terkadang hujan, terkadang turun. salju, maka pelangi akan muncul di langit. Di musim semi, dedaunan di pepohonan tumbuh, dan jatuh di musim gugur. Semua perubahan di alam ini disebut fenomena alam.Banyak fenomena alam yang dikaitkan dengan pergantian musim, sehingga disebut musiman.

Berapa musim (musim) yang anda ketahui? (Empat - musim semi, musim panas, musim dingin, musim gugur.)

Sekarang Kami akan dibagi menjadi empat kelompok. Setiap kelompok akan menggambarkan salah satu musim. Kelompok harus mengidentifikasi minimal 5 fenomena musiman.

Misalnya, musim dingin:

1. sedang turun salju;

2. air di sungai membeku dan berubah menjadi es;

3. daun-daun di pohon telah berguguran;

4. Burung-burung terbang menjauh;

5. Siangnya pendek, malamnya panjang

Penampilan semua kelompok didengarkan. Guru sekali lagi mengarahkan perhatian anak pada benda-benda alam hidup dan mati. Hasil kerja kelompok dirangkum.

Di akhir pembelajaran guru dapat mengajukan pertanyaan:

Dan di mana kita harus menempatkan orang tersebut? (Manusia adalah bagian dari alam yang hidup.)

VI. Konsolidasi dari apa yang telah dipelajari

Alam seperti apa yang ada di sana? (Hidup dan tidak hidup.)

Manakah dari berikut ini yang berlaku untuk alam mati: elang, awan, manusia, serangga, bulan, embun beku? (Kabut, bulan, embun beku.)

- Berikan tiga contoh masing-masing alam hidup dan alam mati.

Pria itu menanam gandum yang berlimpah. Apakah gandum merupakan hasil alam atau hasil manusia? (Gandum adalah bagian dari alam yang hidup.)

- Produk apa yang pernah menjadi bagian dari alam yang hidup: a) rumah bata; b) handuk linen; d) pisau baja? (Handuk linen pada awalnya adalah tanaman.)

- Apa saja fenomena alam? (Semua perubahan yang terjadi di alam.)

Apa saja fenomena musiman? (Fenomena alam, yang berhubungan dengan pergantian musim.)

VII. Ringkasan pelajaran

Perubahan apa pada alam mati yang kita bicarakan hari ini?

Perubahan apa yang terjadi pada satwa liar dengan datangnya musim gugur?

Hal baru apa yang Anda pelajari tentang alam?

Pekerjaan rumah

2. Di buku catatan “Uji diri Anda”, selesaikan latihan 1,2 (hal. 3.)