Синоним гэдэг нь утгын хувьд ойролцоо эсвэл ижил, илэрхийлэх чадвараараа ялгаатай үгс юм стилист шинж чанарууд. Тэд тохиолддог янз бүрийн төрөлжишээлбэл, хэл шинжлэл, стилист. Мөн контекст синонимууд байдаг.
Өргөн хүрээний тодорхойлолтоор бол эдгээр нь ойролцоо буюу ижил утгатай, нэг ойлголтыг илэрхийлж, түүний янз бүрийн шинж чанарыг онцлон тэмдэглэсэн, илэрхийллийн стилист шинж чанар, нийцтэй байдлаараа ялгаатай үгс юм. Энэхүү ойлголт нь орчин үеийн хэл шинжлэлийн шинж чанартай бөгөөд бараг бүх Европын хэл дээр хөгжсөн байдаг.
Синоним ба ярианы хэсгүүд
Хэл шинжлэлийн болон контекстийн синонимууд нь морфологийн нэгдлийн нөхцөлийг тодорхойлоход зайлшгүй шаардлагатай байдгаараа онцлог юм. Тиймээс орос хэл дээр эдгээр үгсийг багтаасан болно мөчТэгээд шуурхай, вазелинТэгээд aspic, асар томТэгээд асар том, худлааТэгээд худлаа, шигТэгээд шиггэх мэт.
Синонимын төрлүүд
Орос хэл дээр арав гаруй мянга байдаг ижил утгатай цуврал, А янз бүрийн төрөлагуулгын шалгуурыг үндэслэн хуваарилдаг.
Давхар үгс нь туйлын синоним, өөрөөр хэлбэл утгаараа бүрэн ижил утгатай үгс юм ( хиппопотамусТэгээд хиппопотамус, хэл шинжлэлТэгээд хэл шинжлэл).
Хэлний хувьд цэвэр давхар үг цөөхөн байдаг. Үг хиппопотамусТэгээд хиппопотамусТэд шинжлэх ухааны болон шинжлэх ухааны бус, өөрийн болон өөр хэн нэгнийхээр ялгаатай байдаг. Үзэл баримтлал нь утгын хувьд ойролцоо байх үед асуудал үүсдэг. Төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс амархан тодорхойлж чадна стилистийн ялгаатэдгээрийн хооронд зөн совингоор. Энэ нь ирэхэд илүү хэцүү байдаг семантик синонимууд: байшинТэгээд барилга- "Байшин" гэсэн нэгжийг зөвхөн хүмүүсийн амьдардаг газрын тухай ярихад ашигладаг. Эдгээр нь хамруулах ерөнхий харилцаа юм.
Үзэл баримтлал, үзэл суртлын эсвэл семантик синонимууд- онцлог шинж чанартай үгс янз бүрийн зэрэгтэмдгийн илрэл. Жишээ нь: ҮзэсгэлэнтэйТэгээд үзэсгэлэнтэй.
Загварын синонимууд нь эдгээрийн өөр өөр сэтгэл хөдлөл, үнэлгээний шинж чанарыг өгдөг үгс юм. зугт, зугтэсвэл холдох;нүд, нүдэсвэл тоолуур.
Холимог төрөл - ойлголтын утга, утга санаагаараа ялгаатай семантик-стилистик синонимууд. Жишээ нь: аймхай, аймхай, хулчгар.
Хэл шинжлэлийн болон контекст синонимууд
Хэл шинжлэлийн практикт тогтсон, контекстээс үл хамааран үзэл баримтлалын макрокомпонентийн нэг хэсэг болох нийтлэг сема бүхий синонимуудыг хэл шинжлэлийн гэж нэрлэдэг. час улаан, тод улаан, час улаангэх мэт. Ийм үгс нь ашигласан нөхцөл байдлаас үл хамааран үргэлж ижил утгатай хэвээр байна. Тэдэнд зориулж тусгай толь бичгүүдийг эмхэтгэсэн.
Яриа эсвэл контекст синонимууд нь зөвхөн ижил төстэй утгыг илэрхийлдэг тодорхой текстмөн хэлэнд нийтлэг сема байдаггүй. Тэднийг ойртуулахын тулд ойлголтын уялдаа холбоо хангалттай, өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь илтгэгч, зохиолчийн оюун санаанд тодорхой холбоог бий болгодог үгс болж чаддаг. Мэдээжийн хэрэг өөр өөр ойлголтуудижил утгатай харилцаанд орж, ижил зүйлийг илэрхийлж, тодорхой хүрээнд бие биенээ чөлөөтэй сольж болно, гэхдээ зөвхөн түүний хүрээнд. Тэдгээрийг толь бичигт тэмдэглээгүй.
Сэдэв: "Үл зүйн, стилист, контекст (контекст) синонимууд. Текст дэх тэдний үүрэг"
Орос хэл бол жинхэнэ, хүчтэй,
шаардлагатай бол - хатуу, шаардлагатай бол - амьд, амьд.
Л.Н. Толстой
Зорилтот:
Боловсролын
Лексик ба стилист синонимын тухай ойлголт, тэдгээрийн утгын сүүдэр, ярианы илэрхийлэлийн үүргийг эргэн харах;
Контекст синонимын тухай ойлголт, тэдгээрийн текст дэх үүргийг өгөх;
Илэрхийлэх ярианы хэрэгсэл болгон зэрэглэлийг нэвтрүүлэх.
Хөгжлийн
Оюутнуудад үүргийг тодорхойлж, текстэд дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх уран сайхны хэрэгсэлилэрхийлэх чадвар (зэрэглэл);
Ассоциатив сэтгэлгээ, харилцан яриа, монолог ярианы хөгжлийг хангах.
Сурган хүмүүжүүлэх
-д зориулсан хайрыг төлөвшүүлэх төрөлх хэл; яриагаа хөгжүүлэх, баяжуулах хүсэл;
Туршилтын даалгаврыг гүйцэтгэхдээ анхаарлыг хөгжүүлэх.
Хичээлийн төлөвлөгөө
- Зохион байгуулалтын үе шат.
- Сурагчдыг бэлтгэх үе шат идэвхтэй шингээлтшинэ материал: 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгэх
- Шинэ мэдлэг олж авах үе шат:
- Текст дэх лексик синонимуудын үүрэг (даалгавар 4)
- Үүрэг стилист синонимууд(даалгавар 5.6)
- Ямар ижил утгатай үгсийг контекст гэж нэрлэдэг вэ? Текст дэх тэдний үүрэг.
- Синоним үгсийн үндсэн дээр бий болсон илэрхийлэх хэрэгсэл.
- Тусгал. Хичээлийн эпиграф ба түүний материалын хоорондын хамаарал.
- Оюутнуудад гэрийн даалгаврын талаар мэдээлэл өгөх үе шат.
- "Текст дэх өгүүлбэрийг дамжуулах хэрэгсэл" санамжтай ажиллах.
- болон Улсын нэгдсэн шалгалтын А7, А8, В7 даалгавруудыг гүйцэтгэх алгоритм.
(Хичээлийн хавсралтыг үзнэ үү)
- Хичээлийг дуусгах үе шат
Хичээлийн явц
Сэдэв бидний хичээл - синоним. Та тэдний талаар маш их зүйлийг мэддэг. Өнөөдрийн бидний даалгавар бол мэддэг зүйлээ давтаж, шинэ зүйл сурах явдал юм. Гэрзорилтот хичээл - яриа, текст дэх синонимын үүргийг тодорхойлж, улсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврыг гүйцэтгэхдээ мэдлэгээ ашиглаж сурах.
Хичээлийн сэдвийг анхааралтай уншина уу. Эдгээр төрлийн ижил утгатай үгсийн аль нь танд танил болохыг санаж байна уу? (лексик, стилистик).Бид эдгээр ойлголтуудыг давтаж эхлэх болно. Бид даалгавар бүхий цаасан дээр ажилладаг.
Ингээд асуултын хариултыг бичье.Синоним гэж юу вэ? Синонимууд нь ...
Бичсэн зүйлээ унш. Жишээ хэлнэ үү. Бид 1-3-р даалгаврыг бичгээр гүйцэтгэдэг.
Даалгавар №1
Эдгээр үгсийн синонимыг сонгоно уу:
жинхэнэ
Мэдээж
Эх орон
Үзэсгэлэнтэй
Даалгавар №2
Аль мөрөнд байгаа үгс лексик утгаараа ойрхон байна вэ?
- харандаа, ширээ, чийдэн
- оюутан, сургууль, цүнх
- цэцэрлэг, ой, хус
- байшин, овоохой, хашаа байшин
Даалгавар №3
Аль үгс нь ижил утгатай биш вэ?
- гунигтай - гунигтай
- зөвлөх - зөвлөж байна
- гайхалтай - үр дүнтэй
- гайхалтай - гайхалтай
Аль ажлыг гүйцэтгэхэд илүү хэцүү байсан бэ? (Үгүй. 1) Тийм ээ, үг сонгоход хэцүү байдаг. Зохиолч хүн бүтээлээ туурвихдаа яг ийм ажил хийдэг. Зохиолч Виктор Астафьев үүнийг хэр чадварлаг хийж чадахыг харцгаая.
V.P-ийн өгүүллэгээс ишлэл уншина уу. Астафьева. Даалгавруудыг гүйцээнэ үү.
Даалгавар No4
"Тайга" гэдэг үгтэй ижил утгатай үгсийг олж, тэдгээрийн утгын сүүдэрийг тодорхойл.Энэ текстэд синонимууд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?Сүүлийн өгүүлбэрт байгаа ижил утгатай үгсийн доогуур зур.
Хүчтэй моднууд над руу ойртож байна. Энэ ой аймаар нам гүм байдгийг би одоо болтол сайн ойлгохгүй байна. Энэ аймшигт нам гүмийг эвдэхээс айж, гунигтай ногоон хуш модны нуман дор орлоо. Хөл доорх мөчрийн шуугиан тайгын амгалан тайван байдлыг алдагдуулдаг: одоо та жижигхэн амьтны сарвууны дор ялзарсан нарсны зүү шуугих, модны хонгилын дагуух хэрэмний хөдөлгөөнөөс холтос шажигнах нь тод сонсогдоно. аймхай шувуудын хүчтэй далавчны чимээ.
V.P-ийн түүхээс. Астафьева
Нарийвчилсан сонголтоорсинонимууд - зохиолчийн ур чадвар. V. Астафьев өөрийгөө нэг удаа давталгүйгээр синоним бүрээр шинийг өгдөг. чанарын шинж чанаруудэнэ байгалийн үзэгдэл. Түүний нийтлэг нэр нь ой юм. Аэргэлт ямар сэтгэгдэл төрүүлж байна вэ?"модны массив"? ( агуу байдал, хатуу байдал, агуу байдал, өргөн уудам байдал)Ямархуу байна аа лексик утга"хуш" гэсэн үг үү?Ямар модны төрөл зүйл олддогийг зааж өгсөн. Эдгээр синонимуудтай холбоотой тодорхойлолт-эпитетүүдийг олцгооё, (Хүчирхэг массив, ой нь аймшигтай нам гүм, гунигтай ногоон өнгөтэй). Хэрэвэнд нэмнэ үү тэгвэл аймшигт чимээгүйБидний төсөөлөлд ямар зураг харагдах вэ? (хариулт)
Ижил үгсийг нарийн сонгох, тэдгээрийн утгын сүүдэрийг чадварлаг ашиглах нь зохиолчид энэ зургийг бүтээхэд тусалсан.Тайга бол асар том, сүрлэг, гунигтай, бүр аймшигтай юм. Сүүлийн өгүүлбэрээс ижил утгатай үгсийг олоорой. (чимээ шуугиан, чимээ шуугиан, чимээ шуугиан)Тэдний үүрэг юу вэ?
В.П. Толстойн хэлсэн үгнээс ямар үг хэллэгийг тексттэй холбож болох вэ. Асафьева?
Текст дэх лексик синонимууд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар дүгнэлт хийцгээе.
Зохиолчид зөвхөн ашигладаггүй лексик синонимууд, гэхдээ бас стилист.Ямар ижил утгатай үгсийг стилист гэж нэрлэдэг вэ?
Даалгавар №5
Доорх ижил утгатай үгсийг хэв маягийн хамаарлаар нь байрлуул.
Синонимуудаас эхэлье. Синоним гэдэг нь утгын хувьд ижил төстэй үгс юм. Жишээлбэл, "өвчтэй" - "эрүүл бус" - "сайн". Контекст (орлуулах гэж нэрлэдэг) синонимууд нь зөвхөн тодорхой нөхцөл байдалд ижил утгатай үгс юм. "Франц" гэдэг нь үнэндээ "тогооч" гэсэн үг биш юм: дэлхий дээр олон тогооч байдаг бөгөөд тэд бүгд франц хүн биш, франц хүн бүр тогооч байдаггүй. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид маш өвөрмөц тогооч болох Францаас гаралтай Паскаль Дюбуагийн тухай ярьж байгаа бол "Франц" болон "тогооч" нь тухайн текстийн хүрээнд ижил утгатай болно.
Сургуульд байхдаа хүн бүр үг хэллэгийн олон янз байдлыг бий болгох хүслийг төрүүлсэн; Үнэн хэрэгтээ уучилж болшгүй нүгэл (тохиолдлын дийлэнх хувь нь) бол орлуулалтыг ашиглах явдал юм. уран зохиолын ажил. Энэ нь нэлээд логик юм, учир нь түүний толгой дахь гол дүр нь бусад дүрүүдийг тодорхой байдлаар дууддаг (ихэнхдээ нэрээр нь, гэхдээ заримдаа албан тушаал, хоч нэрээр гэх мэт), гэхдээ " гэх мэт олон янзын контекст синонимоор биш. brunet ", "цэнхэр нүдтэй", "багш", "сурган хүмүүжүүлэгч", "эр хүн", "тарган хүн" гэх мэт. (Та ээжийгээ ээж гэж дууддаг болохоос Валентина Петровна гэх эмэгтэй, худалдагч, шаргал үст биш гэдгийг санаарай.)
Жижиг жишээ хэлье (бүх жишээг зөвхөн нийтлэлд зориулж зохиомлоор бүтээсэн).
Андрей тэвчээргүй байдлаасаа болж өөртөө байр олж чадсангүй. Тэр өрөөг тойрон алхаж, хааяа асуув Вова:
- За, та хариулсан уу?
"Би хариулсангүй" гэж тэр бувтнав. бор нүдтэй, хөтчийн хуудсыг сэргээж байна.
- Тэгээд одоо?
- Битгий уйтгартай бай.
У хүрэн үстэймэдрэл нь төмөр байсан ч зургаа дахь асуултын дараа Инночка хариулж, тэд бууж өгч эхлэв.
Бидний гол дүрийн найз Андрюшаг "дуулсан" үгсийг тодоор тодруулсан болно. Ингэж бичих шаардлагагүй. Найзыгаа Вован гэж дууддаг Андрей түүнийг бор нүдтэй хар үстэй гэж боддоггүй нь гарцаагүй. Тиймээс текстэнд яг энэ "Вован" эсвэл төлөөний үгийг ашигла ("тэр", "түүний", "түүний" гэх мэт, би танд сануулж байна).
Бүтээлд гол дүр байхгүй бол яах вэ? Нэмэлт үл үзэгдэх дүр бол гол цэг болох зохиолч юм гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ тохиолдолд баатруудыг овог нэр, мэргэжил, нийгмийн байдал. Зохиогч мэдээж ядуу хүнийг зүгээр л ядуу хүн гэж нэрлэх болно, нэрээр нь биш, овог нэрээ олохоос залхуурсандаа биш, харин дүрсэлсэн дүр зураг дээр ядуу хүнийг "харсан" учраас л. , тэдгээрийн нэр нь хэнд ч үүрэг гүйцэтгэхгүй тоо томшгүй олон тоо байдаг.
Бидний хувьд орлуулагч зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл байдлыг авч үзье. Нөхцөл байдал нэг. Энэ ишлэлээс иш татъя:
Карина Мишагийн дотуур байрны хаалгыг онгойлгов.
-Намайг Люси руу гүйж байхад манай ангийнхантай хамт байгаарай. Тэд танд таалагдах болно.
Тэгээд тэр Мишаг олны өмнө үлдээгээд явлаа танихгүй хүмүүс. За яахав, олон түмэн гэдэг хүчтэй үг: ердөө гурван залуу, хоёр охин.
- Та цай уумаар байна уу? - гэж уруул цоолдог залуу санал болгов.
- Хэрэггүй ээ, баярлалаа.
"Бурханд баярлалаа" гэж бариу цамцтай махлаг охин хэлэв. -Манайд цэвэрхэн аяга байхгүй.
Бүдүүн эмэгтэй дээр нь тавьсан сандал, самбараас бүрдсэн түр зуурын ширээний араас мөлхөж гарч ирээд хөргөгчөө онгойлгов.
- Энэ юу вэ? - Тэр хөргөгчнөөс намаг ногоон масстай тавиур гаргаж ирэв.
- Энэ бол миний туршилт! - улаан үстэй охин түүн рүү шидэв. - Буцааж байранд нь тавь.
"Диана бол манай биологич" гэж цоолсон залуу тайлбарлав.
Бүдүүн охин тавиураа буцааж тавиад жигшин зэвүүцэн жинсэн өмд дээрээ гараа арчив.
Карина буцаж ирэв.
- Болоо, цаашаа дуул, Мишаня.
Тэр Мишаг гараас нь барьж аваад чирэв. Эцэст нь Миша Диана руу харав. Үзэсгэлэнтэй бас хуучинтайгаа адилхан.
Бид энд юу харж байна вэ? Миша нэрийг нь мэдэхгүй танихгүй хүмүүсийн компанид ирдэг. Илтгэгчдийн зарим онцлог нь түүний анхаарлыг татдаг: залуугийн цоолбор, охины махлаг байдал. Эдгээр шинж чанаруудын хувьд баатруудыг ирээдүйд нэрлэсэн болно. Гэвч Миша хоёр дахь охины нэрийг олж мэдсэн бөгөөд түүнийг үсний өнгөөр нь дуудах шаардлагагүй болно.
Нөхцөл байдал хоёр. Өмнөх сонголтоос ялгаатай нь энд байгаа гол дүр нь хоёр дахь баатрын нэрийг мэдэх болно, гэхдээ түүний зарим шинж чанарыг онцлон тэмдэглэх шаардлагатай болно. Жишээ нь:
Боря Лизаг хүнд гипсээр хялбархан өргөв. Миша хүчирхэг эрээс холдон: Бурхан түүнийг цохихгүй, өөр хугаралтай байх болно.
Гол дүрийн дүр Миша Бори гэдэг нэрийг мэддэг. Гэсэн хэдий ч "хүчтэй эр" түүний биеийн онцлог шинж чанар нь Мишагийн сэтгэлийг хөдөлгөж байсныг онцлон тэмдэглэв (Өмнөх хэсгийн тарган эмэгтэй Лиза гэж бодъё).
Дүгнэж хэлье. Бүтээлийг дагаж мөрдөхийг зөвлөж байна дагаж мөрдөх дүрэм:
бид гол дүрийг толгойдоо дууддаг шиг дүрүүдийг дууддаг (ихэнхдээ энэ нь тэдний нэр), төлөөний үгийг бүү мартаарай; хэрэв гол дүр нь нөгөөгөө "мөрөн" гэж байнга дууддаг эсвэл тэдний хэлснээр, доголон, бид эдгээр контекст ижил утгатай үгсийг ашигладаг;
Хэрэв гол дүр нь бусад дүрүүдийн нэрийг мэдэхгүй, зарим мэдэгдэхүйц шинж чанараар нь "шошгодог" бол бид орлуулагчдыг үндэслэлтэй ашигладаг; мөн түүнчлэн зан чанарын зарим шинж чанарыг онцлон тэмдэглэх хэрэгцээ гэнэт гарсан тохиолдолд.
Бидний олонхи нь контекст синоним гэж юу болох талаар огт боддоггүй. Үүний зэрэгцээ, энэ асуултын хариулт нь маш энгийн юм. Энэ нийтлэлд бид эдгээр төрлийн синонимуудыг тодорхойлох асуудал, тэдгээрийн судалгаа, ойлголтын онцлогийг тодруулахыг хичээх болно.
Тодорхойлолт
Хамгийн энгийн тодорхойлолт нь иймэрхүү сонсогдож байна: энэ синонимыг ашигладаг тодорхой саналзөвхөн тодорхой нөхцөл байдалд. Жишээлбэл, хэрэв бид усны эх үүсвэрийн тухай ярьж байгаа бол түүний хажууд "түлхүүр" гэсэн үгийг өгүүлбэрт булгийн утгаар оруулбал эдгээр үгсийг контекст синоним гэж нэрлэнэ.
Өөр тайлбар өгье. Эдгээр синонимууд нь хамгийн их зүйлийг өгөхийн тулд үүсдэг бүрэн тодорхойлолтнэг эсвэл өөр үзэгдэл.
Эдгээр контекст синонимууд юу вэ? "Соня газар дээр зогсоод булшны хар, үхлийн гүн рүү харав." IN энэ тохиолдолд"хар" ба "үхлийн" гэсэн нэр үгс нь ижил утгатай.
Тиймээс бид зөвхөн авч үзэж буй синонимуудын семантик салангид байдлын талаар төдийгүй тэдгээрийн контекст орчны тасралтгүй байдлын талаар ярьж болно: энэ нь судалж буй нэгжийн семантик өөрчлөлтийн онцлогийг янз бүрийн аргаар оношилдог.
Үүнийг нэгтгэн дүгнэе
Толь бичгийн тодорхойлолтуудын семантик салангид байдал нь контекст синоним гэж юу вэ гэсэн асуултанд хариулах боломжийг бидэнд олгодог. Энэ нь синонимын талаархи мэдээллийг тайлбар болон ижил утгатай толь бичигт илэрхийлэх онцлогтой холбоотой юм. Толь бичгийн тайлбарыг тухайн нэгжийн тархалтын онцлогийг тайлбарлахтай хослуулан шинжлэх нь (контекстийн оношлогооны түвшинг харгалзан) тэдгээрийг бүрэн ижил утгатай гэж үзэхгүй байх боломжийг олгодог. Үүнийг мөн шинжилж буй нэгжүүдийн семантик өөрчлөлт, жишээлбэл, илрэлийн боловсруулалт нотолж байна. дүрслэлийн утга, толь бичигт тэмдэглэгдээгүй. Энэ нь чанарын хувьд өөр контекст бүхий бусад өгүүлбэрт тэдгээрийг солих боломжийг хязгаарладаг.
