Бидний "би" бага наснаасаа бүрддэг. Бид бүгд бага насандаа бидэнтэй ойр байсан, биднийг хайрладаг эсвэл биднийг хайрлахыг үгүйсгэдэг хүмүүсийн бүтээгдэхүүн юм. Аливаа хүний хувьд дэмжлэг, хайр бол хамгийн том бэлэг юм. Хайр нь бид хайртай хүмүүсээ хязгаарлагдмал хүрээ, цогцолбороос ангижруулж, зохистой амьдралыг бий болгоход түлхэц өгөхөд хамгийн хүчтэйгээр илэрдэг.
Амьдралын эхэн үед бидний хүн нэг бүр нээгдээгүй цэцэг шиг байдаг. Цэцэг дулаан, хайрыг хүлээн авсны дараа л нээгдэж, бүх гоо үзэсгэлэн нь харагдах болно. Үүний нэгэн адил хүүхэд өөрийгөө нээхийн тулд эцэг эхийн халамж, анхаарал, зөвшөөрөл хэрэгтэй. Хэрэв тэр хангалттай хайр, зөвшөөрлийг хүлээж авахгүй бол түүний нахиа хэзээ ч цэцэглэхгүй.
Хүний цээжний гүнд байрлах өвдөлт байдаг бөгөөд энэ нь бусад өвдөлттэй адилгүй байдаг. Хүмүүс ийм өвдөлттэй унтаж, босдог. Заримдаа өвдөлт маш хүчтэй байдаг тул сэтгэцийн эмгэг үүсч, тухайн хүнд хэрэгтэй болдог мэргэжлийн тусламж. Хэрвээ хүүхэд ухаарал дутмаг бол том болоод том болоод ирэхээрээ сэтгэл нь гомдолоор дүүрч, зөвхөн өөрийнхөө зовлонд уусч, өөр хэн нэгнийг хайрлах гэж өөрөөсөө холдож чадахгүй болно. .
Би аавтайгаа харьцдаггүй, олон жилийн турш уулзаагүй, гэхдээ тэр зориг гаргаж, бүх алдааныхаа төлөө уучлалт гуйх юм бол тэр даруй түүнтэй эвлэрэх болно гэдгээ мэдэж байна. намайг ямар ч үнэ цэнэгүй гэдэгт итгүүлсэн зүйл хийж, хэлсэн үгс нь миний дээр байгаа гэм буруугийн дарамт, итгэлгүй байдлын дарамт. Юуны төлөө насанд хүрсэн амьдралЭнэ мэдрэмжийг сэргээхэд надад хэцүү байсан өөрийгөө үнэлэх, учир нь би удаан хугацаанд хэрхэн хайрлахаа мэдэхгүй байсан. Учир нь би маш олон үхлийн алдаа гаргасан мэдрэлийн хямрал, мөн энэ нь надад тухайн нөхцөл байдалд хэрхэн зөв ажиллах талаар мэдлэг дутмаг байсан, надад зөвлөгөө авах хүн байхгүй байсан учраас...
Тиймээс бид бүгд хүүхэд байсан, гэхдээ хүн бүр амьдралынхаа энэ хэсгийг баяртайгаар санадаггүй.
Миний хувьд бүх зүйл өөр байх болно, хүүхдээ үргэлж ойлгож, дэргэд нь байх болно гэж би хувьдаа бодож, итгэлтэй байсан. хамгийн сайн найз. Гэвч нэг л өдөр би яг л тармуур дээр гишгэж, эцэг эхийнхээ гаргасан алдааг давтаж байгаагаа ойлгов! Үүнийг хүсээгүй би эцэг эхийнхээ зан үйлийн загварыг далд ухамсартайгаар хуулбарладаг. Эндээс л “бид зуршлынхаа боол” гэдэг үг үнэн юм.
Тийм ээ, би хүүхдээ илүү сайн хангадаг, архи уудаггүй, тамхи татдаггүй, ямар ч хор хөнөөлтэй хүсэл тэмүүлэлтэй байдаггүй, гэхдээ би ижил зовлонтой үйлдлүүдийг хийдэг! Би түүний өөрийгөө хүндлэх, өөртөө итгэх итгэлийг нь булааж байна. Энэ юу гэсэн үг вэ? Шүүмжлэл. Зэмлэл. Зөвшөөрөхгүй. Таны эрх мэдлээр дарангуйлдаг. Анхаарал татахгүй байх.
Жишээ нь, би эхлээд хүүхэд ингэсэн нь дээр гэж бодсон гэрийн даалгаварганцаараа, ганцаараа. Би түүнийг анхаарлаа хандуулж сураасай гэж хүсч байсан бөгөөд яагаад сургууль түүнд чухал биш болохыг ойлгохгүй байв. Дараа нь би алдаагаа ойлгосон. Би өөрөө түүнд юу хүмүүжүүлэхийг хүсч байгаагаа анхаарч үзээгүй. Түүнд эрх чөлөө өгснөөрөө би хавсардаггүй гэдгээ харуулсан асар их ач холбогдолтойсургууль дээрх хичээлүүд. Үүний дагуу тэрээр тэдэнд бага анхаарал хандуулж эхлэв.
Хүүхэд сургуульдаа амжилтанд хүрэхийн ач холбогдлыг төсөөлж чадахгүй байна. Тэр хамгийн их бодлоо илэрхийлэх хэрэгтэй чухал хүмүүстүүний амьдралд. Энэ нь зөвхөн хичээлд төдийгүй ерөнхийдөө бүх зүйлд хамаатай. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд хангалттай анхаарал хандуулахгүй бол тэр өөр газраас дэмжлэг хайх болно, хэрэв тэд чинээлэг үе тэнгийнхэн байвал сайн.
Одоо хүүхэд хичээлээ хийхэд нь би хажууд байж, шаардлагатай бол тусалдаг.
Шүүмжлэл, өөрөөр хэлбэл хүүхдэд хор хөнөөлтэй шүүмжлэлийг хэзээ ч бүү ашигла. Тэд эцэг эхээсээ ирж буй аливаа шүүмжлэлд маш мэдрэмтгий байдаг. Тэд харагдахуйц хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байж болох ч дотроо аймшигтай өвдөлтийг мэдэрдэг.
Цацах бүр сөрөг сэтгэл хөдлөлхүүхдийн сэтгэл зүйд ноцтой цохилт өгдөг. Стресс нь тодорхойгүй хугацаагаар хуримтлагдаж, насанд хүрэгчдийн амьдралд олон тооны цогцолбор, фоби хэлбэрээр илэрдэг.
Утгагүй бол бид өөрсдөө хүүхдийн зан чанарыг устгаж чадна. Бид түүнийг шүүх үед тэр өөрийгөө зохисгүй, өөртөө итгэлгүй мэт мэдэрч, өөрийгөө хүндлэхээ болино. Үүний зэрэгцээ тэрээр өөрөө ирээдүйд ижил төстэй зан үйлийн загварт программчлагдсан бөгөөд хайр, ойлголт, төлөвшилд суралцахын оронд шүүж, буруутай гэдгээ мэдэрч сурдаг. хүчтэй зан чанар. хүүхэд дотор илүү их хэмжээгээрсэтгэгч гэхээсээ илүү дуурайгч.
"Боловсрол" гэсэн уриан дор аливаа таагүй байдлаас зайлсхийхийг хичээдэг эцэг эхчүүд үнэндээ хүүхдэд зөвхөн өөртөө анхаарлаа төвлөрүүлэх зуршлыг бий болгож байна - энэ нь аз жаргалаас өөр зүйл авчрахгүй.
Хүүхдийнхээ дутагдлыг шоолж, өөрт хэрэгтэй зүйлээ албадуулах гэж оролдож байгаа бол өөрийгөө хүүхэд байхдаа сана... Аав, ээж тань таныг шүүмжилж байхад ямар сэтгэгдэл төрж байсан бэ? - тийм ээ, та хайргүй, буруугаар ойлгогдож, гомдсон.
Эцэг эхийн дургүйцэл таны толгойд үлдэж, насан туршдаа үлдэх болно. Сэтгэл зүйн гэмтэлбага насны шарх нь хэдэн арван жилийн турш цус алдаж болно. Неврозтой насанд хүрэгчид, сэтгэцийн асуудлууд, сэтгэл санааны хямрал, ноцтой бүтэлгүйтэл хувийн амьдралМөн тэдний ажил мэргэжлээр бага зэрэг хайрыг хүлээн авсан боловч маш их дургүйцсэн хүүхдүүд байсан.
Жинхэнэ эцэг эхийн хайр таны хүлээлтийг мартахыг шаарддаг. Хүүхдүүд таны тавьсан хязгаарт хүрэх шаардлагагүй. Хүүхдийнхээ амжилтыг сурталчлахыг эрмэлздэг эцэг эхчүүд үүний цаана өөрсдийнхөө амжилтад хүрэх биелээгүй хүсэл нуугдаж байгааг анзаардаггүй.
Хүүхдээ хүсээгүй, болохгүй хүн болгох гэж оролдвол түүний хүсэл зориг, өөрийн чадавхи сулрах болно. Хүүхэд хэн нэгний хүлээлтийг биелүүлэх шаардлагагүй, тэр бол өвөрмөц, хувь хүн юм.
Хэрэв шаардлага нь хэтэрхий хатуу байвал хүүхэд зөвхөн эцэг эхийнхээ хүслийг хүндэтгэх нь түүний үнэ цэнэ гэж бодож эхэлдэг. Тэрээр хувь хүнийхээ хувьд өөрийгөө маш бага үнэ цэнэтэй гэж боддог, иймээс доод түвшний цогцолбор. Эцэг эх нь хүүхдэд дарамт болж, түүнийг өөрийн хүслийн дагуу байлгахад түүнд насан туршдаа энэ цогцолборын үрийг тарьдаг. Хүүхэд өөрийгөө юу ч биш, үнэ цэнэгүй байдлаас болж зовж шаналж байна гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг - энэ нь амьдралынхаа туршид өөртөө итгэх итгэлийг сулруулж болзошгүй юм.
Хүүхдийн зан араншин эцэг эхийн хүлээлтээс гажсан үед та түр зуур ч гэсэн хайраа буцааж авах эрхгүй. Үгүй бол чи өөрийн гараарүүн дээр ирээдүйн асуудлуудын үндэс суурийг тавих.
Насанд хүрсэн хүнээс гарч буй аливаа сөрөг зүйл бол амьдралын эхэн үед бий болсон дургүйцэл, уур хилэнгээс ангижрах хүсэл юм. Хүний ааш араншин нь хүүхэд ахуй цагтаа түүнд хэрхэн хандсаны хариу үйлдэл юм. Сэтгэл засалчид дэмий хоосон зүйл биш онцгой анхааралөвчтөний бага насны дурсамж. Учир нь зан чанарын үндсэн шинж чанарууд нь амьдралын эхний жилүүдээс бүрддэг.
Хувь хүн төлөвших явцад байнга шүүмжлэлд өртөж, шийтгэгддэг хүүхэд мэдрэлийн эмгэг, сэтгэл хөдлөлийн эмгэгт хүргэдэг зайлшгүй хазайлтыг мэдэрдэг. Энэ болон суулгах боломжгүй байдал сайн харилцаабусад хүмүүстэй харилцахдаа эдгээр нь айдас, харилцааны таагүй байдал, энэ нь тодорхойгүй байдал юм өөрийн хүчба нийгмийн фоби. Мэдээжийн хэрэг, ийм эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ дуулгавартай болгон хүмүүжүүлэх хүслээр өөрсдийн шаардлага, уур хилэн, сэтгэл хөдлөлөө зөвтгөх болно. Гэхдээ энэ нь бидний дотоод таагүй байдал биш гэж үү? Мөн хүүхдүүд насан туршдаа сэтгэцийн гэмтэлтэй байх болно.
Хүний хамгийн том гомдол бол эцэг эх нь “Чамайг өвтгөсөндөө уучлалт гуйж байна” гэж хэлээгүй явдал юм. Тиймээс одоо би бүх үг, үйлдлийнхээ хариуцлагыг бүрэн хүлээж байгаа бөгөөд энэ нь миний хүүхдэд гэм буруу, цогцолборыг үүсгэж болзошгүй юм. Би төгс биш, тийм ээ, гэхдээ би буруу юм шиг санагдаж байвал түүнд харуулахаас айдаггүй. Буруу бол уучлалт гуйх болно, уурлаж, уурласандаа ямар нэг юм хэлж чадна, гэвч би тэр даруй "намайг уучлаарай" гэж хэлсэн үгээ буцааж авдаг. Тэгээд юу гэж бодож байна? - хүүхэд намайг хайрлаж, итгэдэг төдийгүй намайг хамгийн сайн найз гэж үздэг.
Цочромтгой байдалд байгаа шийтгэл нь өөрөө маш аюултай зүйл бөгөөд хэрэв та уучлалт гуйхгүй бол үүнийг бүү мартаарай. Хүүхэд насанд хүрэгчдээс өөрөөр сэтгэдэг гэдгийг бүү мартаарай. Шалтгаан, үр дагаврын талаар хэрхэн бодохоо мэддэггүй. Хэрэв хүүхдэд түүний үйлдлийн аюулыг тайлбарлаагүй бол (жишээлбэл, тэр зам хөндлөн гүйсэн) бүх дуулиан шуугианаас тэр зөвхөн нэг л зүйлийг хадгалах болно: би муу байна.
Гэхдээ хүүхдүүд доромжлолыг уучилж, мартахад үргэлж бэлэн байдаг. Хэрэв тэд таныг алдаагаа хүлээн зөвшөөрөх зоригтой байгааг харвал энэ нь тэдэнд үлгэр жишээ болно. Хамгийн үр дүнтэй сургамж бол эцэг эхчүүдийн үлгэр жишээ өгдөг хичээлүүд юм.
Хүүхэд юу ч хийсэн таны түүнийг хайрлах хайранд юу ч нөлөөлж чадахгүй гэдэгт итгэлтэй байх ёстой. Хэрэв хүүхэд өөрийгөө хайрладаг, төгс бус гэдгээ ойлгодог бол энэ нь түүнийг нэмэгдүүлдэг өөрийгөө үнэлэх, өөртөө итгэх итгэл, өөртөө итгэх итгэл. Тэр өөрөө чамайг цаашид уурлуулахгүй байхыг хичээх болно.
Тиймээс амьдралын эхний жилүүд нь хүний амьдралын хамгийн чухал үе юм. хүний сонголт гэж нэрлэгдэх зүйлсийн ихэнх нь эцэг эхийн үлгэр жишээгээр өгсөн сургамжаар тодорхойлогддог. Бид хүүхдүүдийнхээ зан үйлийн эх сурвалж юм. Хүүхдүүдийн хувь заяа бидний гарт байна.
Бидний "би" бага наснаасаа бүрддэг. Бид бүгд бага насандаа бидэнтэй ойр байсан, биднийг хайрладаг эсвэл биднийг хайрлахыг үгүйсгэдэг хүмүүсийн бүтээгдэхүүн юм. Аливаа хүний хувьд дэмжлэг, хайр бол хамгийн том бэлэг юм. Хайр нь бид хайртай хүмүүсээ хязгаарлагдмал хүрээ, цогцолбороос ангижруулж, зохистой амьдралыг бий болгоход түлхэц өгөхөд хамгийн хүчтэйгээр илэрдэг.
Амьдралын эхэн үед бидний хүн нэг бүр нээгдээгүй цэцэг шиг байдаг. Цэцэг дулаан, хайрыг хүлээн авсны дараа л нээгдэж, бүх гоо үзэсгэлэн нь харагдах болно. Үүний нэгэн адил хүүхэд өөрийгөө нээхийн тулд эцэг эхийн халамж, анхаарал, зөвшөөрөл хэрэгтэй. Хэрэв тэр хангалттай хайр, зөвшөөрлийг хүлээж авахгүй бол түүний нахиа хэзээ ч цэцэглэхгүй.
Хүний цээжний гүнд байрлах өвдөлт байдаг бөгөөд энэ нь бусад өвдөлттэй адилгүй байдаг. Хүмүүс ийм өвдөлттэй унтаж, босдог. Заримдаа өвдөлт маш хүчтэй байдаг тул сэтгэцийн эмгэг үүсч, тухайн хүн мэргэжлийн тусламж авах шаардлагатай болдог. Хэрвээ хүүхэд ухаарал дутмаг бол том болоод том болоод ирэхээрээ сэтгэл нь гомдолоор дүүрч, зөвхөн өөрийнхөө зовлонд уусч, өөр хэн нэгнийг хайрлах гэж өөрөөсөө холдож чадахгүй болно. .
Би аавтайгаа харьцдаггүй, олон жилийн турш уулзаагүй, гэхдээ тэр зориг гаргаж, бүх алдааныхаа төлөө уучлалт гуйх юм бол тэр даруй түүнтэй эвлэрэх болно гэдгээ мэдэж байна. намайг ямар ч үнэ цэнэгүй гэдэгт итгүүлсэн зүйл хийж, хэлсэн үгс нь миний дээр байгаа гэм буруугийн дарамт, итгэлгүй байдлын дарамт. Насанд хүрсэн хойноо өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг сэргээхэд хэцүү байсан, би удаан хугацаанд яаж хайрлахаа мэдэхгүй байсан учраас. Учир нь би мэдрэлийн хямралд хүргэсэн олон үхлийн алдаа гаргасан бөгөөд энэ нь тухайн нөхцөл байдалд хэрхэн зөв ажиллах талаар мэдлэг дутмаг байсан, надад зөвлөгөө авах хүн байхгүй байсан учраас ...
Тиймээс бид бүгд хүүхэд байсан, гэхдээ хүн бүр амьдралынхаа энэ хэсгийг баяртайгаар санадаггүй.
Миний хувьд бүх зүйл өөр байх болно, хүүхдээ үргэлж ойлгож, түүний хамгийн сайн найз байх болно гэж би хувьдаа бодож, итгэлтэй байсан. Гэвч нэг л өдөр би яг л тармуур дээр гишгэж, эцэг эхийнхээ гаргасан алдааг давтаж байгаагаа ойлгов! Үүнийг хүсээгүй би эцэг эхийнхээ зан үйлийн загварыг далд ухамсартайгаар хуулбарладаг. Эндээс л “бид зуршлынхаа боол” гэдэг үг үнэн юм.
Тийм ээ, би хүүхдээ илүү сайн хангадаг, архи уудаггүй, тамхи татдаггүй, ямар ч хор хөнөөлтэй хүсэл тэмүүлэлтэй байдаггүй, гэхдээ би ижил зовлонтой үйлдлүүдийг хийдэг! Би түүний өөрийгөө хүндлэх, өөртөө итгэх итгэлийг нь булааж байна. Энэ юу гэсэн үг вэ? Шүүмжлэл. Зэмлэл. Зөвшөөрөхгүй. Таны эрх мэдлээр дарангуйлдаг. Анхаарал татахгүй байх.
Жишээ нь, хүүхэд өөрөө бие дааж, ганцаараа хичээлээ хийвэл зүгээр юм шиг санагддаг байсан. Би түүнийг анхаарлаа хандуулж сураасай гэж хүсч байсан бөгөөд яагаад сургууль түүнд чухал биш болохыг ойлгохгүй байв. Дараа нь би алдаагаа ойлгосон. Би өөрөө түүнд юу хүмүүжүүлэхийг хүсч байгаагаа анхаарч үзээгүй. Түүнд эрх чөлөө өгснөөрөө би сургуулийн хичээлд нэг их ач холбогдол өгдөггүй гэдгээ харуулсан. Үүний дагуу тэрээр тэдэнд бага анхаарал хандуулж эхлэв.
Хүүхэд сургуульдаа амжилтанд хүрэхийн ач холбогдлыг төсөөлж чадахгүй байна. Тэрээр амьдралынхаа хамгийн чухал хүмүүст өөрийн бодлоо илэрхийлэх хэрэгтэй. Энэ нь зөвхөн хичээлд төдийгүй ерөнхийдөө бүх зүйлд хамаатай. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд хангалттай анхаарал хандуулахгүй бол тэр өөр газраас дэмжлэг хайх болно, хэрэв тэд чинээлэг үе тэнгийнхэн байвал сайн.
Одоо хүүхэд хичээлээ хийхэд нь би хажууд байж, шаардлагатай бол тусалдаг.
Шүүмжлэл, өөрөөр хэлбэл хүүхдэд хор хөнөөлтэй шүүмжлэлийг хэзээ ч бүү ашигла. Тэд эцэг эхээсээ ирж буй аливаа шүүмжлэлд маш мэдрэмтгий байдаг. Тэд харагдахуйц хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байж болох ч дотроо аймшигтай өвдөлтийг мэдэрдэг.
Сөрөг сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт бүр нь хүүхдийн сэтгэл зүйд ноцтой цохилт өгдөг. Стресс нь тодорхойгүй хугацаагаар хуримтлагдаж, насанд хүрэгчдийн амьдралд олон тооны цогцолбор, фоби хэлбэрээр илэрдэг.
Утгагүй бол бид өөрсдөө хүүхдийн зан чанарыг устгаж чадна. Бид түүнийг шүүх үед тэр өөрийгөө зохисгүй, өөртөө итгэлгүй мэт мэдэрч, өөрийгөө хүндлэхээ болино. Үүний зэрэгцээ тэрээр өөрөө ирээдүйд ижил төстэй зан үйлийн загварт программчлагдсан бөгөөд хайрыг сурч, ойлгож, хүчирхэг зан чанарыг хөгжүүлэхийн оронд шүүж, буруутай гэдгээ мэдэрч сурдаг. Хүүхэд сэтгэгч гэхээсээ илүү дуурайдаг.
"Боловсрол" гэсэн уриан дор аливаа таагүй байдлаас зайлсхийхийг хичээдэг эцэг эхчүүд үнэндээ хүүхдэд зөвхөн өөртөө анхаарлаа төвлөрүүлэх зуршлыг бий болгож байна - энэ нь аз жаргалаас өөр зүйл авчрахгүй.
Хүүхдийнхээ дутагдлыг шоолж, өөрт хэрэгтэй зүйлээ албадуулах гэж оролдож байгаа бол өөрийгөө хүүхэд байхдаа сана... Аав, ээж тань таныг шүүмжилж байхад ямар сэтгэгдэл төрж байсан бэ? - тийм ээ, та хайргүй, буруугаар ойлгогдож, гомдсон.
Эцэг эхийн дургүйцэл таны толгойд үлдэж, насан туршдаа үлдэх болно. Хүүхэд насандаа учирсан сэтгэл зүйн гэмтэл нь хэдэн арван жилийн турш цус алдаж болно. Мэдрэлийн өвчтэй, сэтгэцийн эмгэгтэй, сэтгэл хөдлөлийн эмгэгтэй, хувийн амьдрал, ажил мэргэжлээрээ ноцтой бүтэлгүйтсэн насанд хүрэгчид бага зэрэг хайрыг хүлээж авдаг боловч маш их дургүйцдэг хүүхдүүд байв.
Жинхэнэ эцэг эхийн хайр таны хүлээлтийг мартахыг шаарддаг. Хүүхдүүд таны тавьсан хязгаарт хүрэх шаардлагагүй. Хүүхдийнхээ амжилтыг сурталчлахыг эрмэлздэг эцэг эхчүүд үүний цаана өөрсдийнхөө амжилтад хүрэх биелээгүй хүсэл нуугдаж байгааг анзаардаггүй.
Хүүхдээ хүсээгүй, болохгүй хүн болгох гэж оролдвол түүний хүсэл зориг, өөрийн чадавхи сулрах болно. Хүүхэд хэн нэгний хүлээлтийг биелүүлэх шаардлагагүй, тэр бол өвөрмөц, хувь хүн юм.
Хэрэв шаардлага нь хэтэрхий хатуу байвал хүүхэд зөвхөн эцэг эхийнхээ хүслийг хүндэтгэх нь түүний үнэ цэнэ гэж бодож эхэлдэг. Тэрээр хувь хүнийхээ хувьд өөрийгөө маш бага үнэ цэнэтэй гэж боддог, иймээс доод түвшний цогцолбор. Эцэг эх нь хүүхдэд дарамт болж, түүнийг өөрийн хүслийн дагуу байлгахад түүнд насан туршдаа энэ цогцолборын үрийг тарьдаг. Хүүхэд өөрийгөө юу ч биш, үнэ цэнэгүй байдлаас болж зовж шаналж байна гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг - энэ нь амьдралынхаа туршид өөртөө итгэх итгэлийг сулруулж болзошгүй юм.
Хүүхдийн зан араншин эцэг эхийн хүлээлтээс гажсан үед та түр зуур ч гэсэн хайраа буцааж авах эрхгүй. Үгүй бол та өөрийн гараар ирээдүйн асуудлуудын үндэс суурийг тавих болно.
Насанд хүрсэн хүнээс гарч буй аливаа сөрөг зүйл бол амьдралын эхэн үед бий болсон дургүйцэл, уур хилэнгээс ангижрах хүсэл юм. Хүний ааш араншин нь хүүхэд ахуй цагтаа түүнд хэрхэн хандсаны хариу үйлдэл юм. Сэтгэл заслын эмч нар өвчтөний бага насны дурсамжид онцгой анхаарал хандуулдаг нь дэмий хоосон зүйл биш юм. Учир нь зан чанарын үндсэн шинж чанарууд нь амьдралын эхний жилүүдээс бүрддэг.
Хувь хүн төлөвших явцад байнга шүүмжлэлд өртөж, шийтгэгддэг хүүхэд мэдрэлийн эмгэг, сэтгэл хөдлөлийн эмгэгт хүргэдэг зайлшгүй хазайлтыг мэдэрдэг. Үүнд бусад хүмүүстэй сайн харилцаа тогтоох чадваргүй болох, айдас, харилцаанаас болж таагүй байдал, өөртөө итгэх итгэлгүй байдал, нийгмийн фоби зэрэг орно. Мэдээжийн хэрэг, ийм эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ дуулгавартай болгон хүмүүжүүлэх хүслээр өөрсдийн шаардлага, уур хилэн, сэтгэл хөдлөлөө зөвтгөх болно. Гэхдээ энэ нь бидний дотоод таагүй байдал биш гэж үү? Мөн хүүхдүүд насан туршдаа сэтгэцийн гэмтэлтэй байх болно.
Хүний хамгийн том гомдол бол эцэг эх нь “Чамайг өвтгөсөндөө уучлалт гуйж байна” гэж хэлээгүй явдал юм. Тиймээс одоо би бүх үг, үйлдлийнхээ хариуцлагыг бүрэн хүлээж байгаа бөгөөд энэ нь миний хүүхдэд гэм буруу, цогцолборыг үүсгэж болзошгүй юм. Би төгс биш, тийм ээ, гэхдээ би буруу юм шиг санагдаж байвал түүнд харуулахаас айдаггүй. Буруу бол уучлалт гуйх болно, уурлаж, уурласандаа ямар нэг юм хэлж чадна, гэвч би тэр даруй "намайг уучлаарай" гэж хэлсэн үгээ буцааж авдаг. Тэгээд юу гэж бодож байна? - хүүхэд намайг хайрлаж, итгэдэг төдийгүй намайг хамгийн сайн найз гэж үздэг.
Цочромтгой байдалд байгаа шийтгэл нь өөрөө маш аюултай зүйл бөгөөд хэрэв та уучлалт гуйхгүй бол үүнийг бүү мартаарай. Хүүхэд насанд хүрэгчдээс өөрөөр сэтгэдэг гэдгийг бүү мартаарай. Шалтгаан, үр дагаврын талаар хэрхэн бодохоо мэддэггүй. Хэрэв хүүхдэд түүний үйлдлийн аюулыг тайлбарлаагүй бол (жишээлбэл, тэр зам хөндлөн гүйсэн) бүх дуулиан шуугианаас тэр зөвхөн нэг л зүйлийг хадгалах болно: би муу байна.
Гэхдээ хүүхдүүд доромжлолыг уучилж, мартахад үргэлж бэлэн байдаг. Хэрэв тэд таныг алдаагаа хүлээн зөвшөөрөх зоригтой байгааг харвал энэ нь тэдэнд үлгэр жишээ болно. Хамгийн үр дүнтэй сургамж бол эцэг эхчүүдийн үлгэр жишээ өгдөг хичээлүүд юм.
Хүүхэд юу ч хийсэн таны түүнийг хайрлах хайранд юу ч нөлөөлж чадахгүй гэдэгт итгэлтэй байх ёстой. Хэрвээ хүүхэд өөрийгөө хайрладаг, төгс бус гэдгээ ойлгодог бол энэ нь түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлдэг. Тэр өөрөө чамайг цаашид уурлуулахгүй байхыг хичээх болно.
Тиймээс амьдралын эхний жилүүд нь хүний амьдралын хамгийн чухал үе юм. хүний сонголт гэж нэрлэгдэх зүйлсийн ихэнх нь эцэг эхийн үлгэр жишээгээр өгсөн сургамжаар тодорхойлогддог. Бид хүүхдүүдийнхээ зан үйлийн эх сурвалж юм. Хүүхдүүдийн хувь заяа бидний гарт байна.
Насанд хүрэгчдийн хувьд хүмүүс сэтгэлзүйн тодорхой асуудлуудтай тулгардаг. Тэдний зарим нь сэтгэл зүйчдэд ханддаг бөгөөд тэдний цогцолборыг эмчлэхийн тулд маш их мөнгө зарцуулдаг бөгөөд гол зүйл нь тэдний бага насны туршлагад байдаг гэж сэжиглэдэггүй. Тиймээс өнөөдөр бид 10-ын талаар танд хэлэх болно сэтгэл зүйн асуудлууднасанд хүрэгчдэд бага наснаасаа зохисгүй хүмүүжлийн үр дүнд үүсдэг. За, явцгаая!
Асуудал №1 – түвшин нэмэгдсэнсэтгэлийн хямрал, бие даасан байдлын дутагдалтай хавсарсан сэтгэлийн түгшүүр
Сэтгэл судлалд "нисдэг тэрэгний эцэг эх" гэж байдаг. Энэ нь эргэдэг хөлөг шиг хүүхдийнхээ дээгүүр эргэлдэж, амьдралынхаа өчүүхэн жижиг зүйлийг ч орхигдуулахгүй байхыг хичээдэг эцэг эхчүүдийн төрлийг дүрсэлсэн бололтой. Мэдээжийн хэрэг, тэд хүүхдэдээ зөвхөн хамгийн сайн сайхныг хүсдэг боловч үр дүнд нь хүүхэд өөрөө нэгээс олон зүйлийг авах боломжтой сэтгэцийн эмгэгхүлээн зөвшөөрөх чадваргүй байдлын хамт бие даасан шийдвэрүүдирээдүйд. Хүмүүс эцэг эхээсээ янз бүрийн асуудлаар зөвлөгөө авахыг байнга хүсэх үед энэ асуудал илэрч болно.
Асуудал №2 – хор хөнөөлтэй донтолт эсвэл экстрим спорт
Эцэг эх нь түүнийг байнга зэмлэдэг хүүхдэд энэ асуудал гарч ирж магадгүй юм. Хүүхэд төрсний дараа тэдэнд ямар хэцүү байсан, ямар их зовлон авчирдагийг та тэднээс сонсож болно. Үүнийг сонссон хүүхэд өөрийгөө устгах хөтөлбөрийг эхлүүлдэг. Дүрмээр бол энэ бүхэн ухаангүй гэмтэлээс эхэлдэг бөгөөд бүрэн спектрийг олж авснаар дуусдаг. муу зуршилэсвэл экстрим спортоор хичээллэх хүсэл.
Асуудал №3 – тайвшрахтай холбоотой асуудлууд
Энгийнээр хэлбэл, хүн бүрэн тайвширч, тайвшрах нь маш хэцүү байдаг. Энэ асуудал нь бага наснаасаа "ургаж" болох нь харагдаж байна. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ бага ч гэсэн хүмүүжүүлэх гэж оролдохдоо "Тэнэглэхээ боль", "Чи эцэст нь илүү ухаантай!", "Том хүү (том охин) шиг аашил" гэх мэт хэллэгүүдийг ашигладаг. Ийм жорыг тогтмол хэрэглэх нь ирээдүйд хүүхэд хэт өндөр өсөхөд хүргэдэг. ноцтой хүн, үүний тулд амрах, амрах нь өөр шалгалттай адил байх болно. Тэрээр хүүхдүүдээс татгалзах, нялх хүүхдийг үзэн ядах хэлбэрээр нэмэлт "урамшуулал" авах боломжтой.
Бид ихэнхдээ биднээс хүлээгдэж буй зүйлийг хийдэг. Бид өгч байна, бид бууж өгдөг, бид чимээгүй байдаг - энэ нь буруу гэдгийг ойлгосон ч гэсэн ... Нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг хичээцгээе.
"Бид бүгд бага наснаасаа гаралтай" гэсэн хэллэг нь яруу найргийн зохиол биш, харин амьдралын хатуу ширүүн зохиол юм. Энд нэг муухай хачин хүү чиний утгуурыг авахыг оролдож, өшиглөж, сэлүүрт байна. Би түрэмгийлэгчийн толгой руу цохихыг хүсч байсан ч ээж хуруугаа сэгсэрч: "Харамч байх нь сайн зүйл биш!" Юу хийх вэ - энэ нь шударга бус гэдэгт гүнээ итгэлтэй байгаа ч та дуулгавартай байх ёстой. Тэгээд хорин жилийн дараа казинод цалингаа үрэн таран хийсэн танил нь зээл гуйгаад ирнэ. Өөрийнхөө сайхан зан чанар, найдвартай байдалд уурласан та сүүлчийн цамцаа тайлах болно, учир нь та өмнөх шигээ "сайныг хийх гэж яардаг".
ШУНАЛТАЙ ҮХЭРИЙН МАХ
Найз нь: "Сонс, би охиндоо багт наадмын даашинз худалдаж авлаа. "Гүнж", тэр хангалттай харж чадахгүй байна, дараа нь хөрш орж ирээд шинэ зүйл хараад: "Өмнөх өдөр нь миний өглөөний өдөр байна - намайг доромжлохыг зөвшөөр!" Мэдээж би өгөхийг хүсэхгүй байна. Хэрэв та өгөхгүй бол тэр бидэнтэй хамт байна гэж шийднэ. шуналтай, гомдох болно... Хоёр дахь өдөр би өөр юу ч бодохгүй байна!"
Магадгүй та ч бас нэгээс олон удаа сонгох хэрэгтэй байсан: дуулгавартай байх, татгалзах эсвэл өгөх, гэхдээ бас ямар ч баяр баясгалангүйгээр.
Яагаад “хүсээд өг” гэсэн хандлага бидний дотор ийм бат бөх суусан бэ?
Магадгүй эцэг эхчүүд өхөөрдөм үрээ шуналтай өсгөхийг хүсэхгүй байгаа юм болов уу. Эцсийн эцэст та эргэн тойрныхоо хүмүүсээс "Өө, ямар сайхан сэтгэлтэй вэ" гэсэн хэллэгийг бараг олж авахгүй хүмүүжилтэй хүүхэд! Бид ийм зүйл хүсч байна!" гэж нандин үгсийн төлөө олон хүн золиосолж болно.
Хүнд хүнлэг хандах ёстой гэдэгтэй хэн ч маргахгүй. Мөн олон нийтийн амьдралын хууль тогтоомж нь буулт хийх чадварыг шаарддаг. Гэвч бодит байдал дээр энэ нь зөвхөн бусад хүмүүсийн хүслийг нухацтай авч үздэг бөгөөд хэн ч, тэр дундаа та таны хүслийг харгалзан үздэггүй гэсэн үг юм. Хүн "ээжийн дууг" дусал дуслаар шахаж, өөрийгөө ойлгож сурах, таагүй хүсэлтийн хариуд "үгүй" гэж хэлэх ёстой.
ХЭРХЭН ХИЙХ ВЭ?
"Энэ бол минийх бөгөөд зөвхөн минийх" гэж тодорхой мэдэж байгаа зүйлсийн тойргийг тоймлон хэлээрэй. Үүний зэрэгцээ шаардлагатай бол юунаас харьцангуй өвдөлтгүй салж болохыг тодорхойл. Мэдээжийн хэрэг, бусад хүмүүс ч гэсэн "үгүй" гэж хэлэх эрхтэй гэдгийг бид санаж байх ёстой.
ЯБЭДА-КОРЯБЕДА
Лера, маркетер: " Хамтдаа хийх ёстой төслийнхөө төлөө хамт ажилладаг хүн над дээр бүх ажлыг даатгасан. Түүнтэй ярилцах нь ямар ч үр дүнд хүргэхгүй ... Эрх баригчдад очих нь ямар нэгэн байдлаар эвгүй, тэд намайг гүтгэж байна гэж хэлэх болно ..."
Хүүхэд байхаасаа л бид итгэлтэй байдаг: худал хэлэх нь ичмээр юм! Гэхдээ тэр үед тэд тайлбарлахаа мартдаг: үгүйсгэх ба шударга шүүмжлэлогт ижил зүйл биш.
Ердийн зураг. Цэцэрлэгявганаар. Гэнэт охидын нэг нь багш руу гүйж ирээд:
- Тэгээд Маша, Серёжа хоёр мөөг олж, чанаж болгосон, одоо тэд идэх болно!
Багш залуу тогооч руу цаасан шувуу шиг гүйж, бахнууд хашаа дээгүүр нисч, бүгд аврагдана. Гэхдээ тэр охиныг буруутгаж байна:
- Мэхлэх нь сайн биш!
Энэ охин насанд хүрсэн хойноо нөхөр нь нарийн бичгийн даргаа кафе руу алгассан гэж найздаа хэлэх үү гэх мэт өдөр тутмын бэрхшээлийг хэрхэн шийдэх бол гэж би гайхаж байна. Зэргэлдээх орон сууцны даацын ханыг нурааж байна гэж орон сууцны конторт гомдоллох уу? Хүүгийн ангийн охин орж ирэв муу компаниБи түүний эцэг эхэд энэ тухай хэлэх үү, эсвэл өөрсдөө шийдэх үү? Сонголт нь зөвхөн үнэний төлөө итгэлтэй тэмцэгчид эсвэл хатуурсан новшнуудад хялбар байдаг. Үлдсэн хэсэг нь маш их шаналж байна ...
ХЭРХЭН ХИЙХ ВЭ?
Та чимээгүй байж чадахгүй нөхцөл байдлыг өөрөө тодорхойл - тэдгээр нь дүрмээр бол хүмүүсийн амь нас, эрүүл мэндэд хамаатай. Дараа нь дараагийн тойргийг зур - нөхцөл байдлын. Шаардлагатай гэж бодож байвал надад хэл, үгүй бол дуугүй бай, хэн ч чамайг зэмлэх эрхгүй. Гурав дахь тойрог, энэ талаар та өөртөө хэлэх болно: "Энэ надад хамаагүй!"
Тэвчихийн аргагүй зөрүүд
Елена, бүжигчин: "Би эцэг эхтэйгээ бараг харьцдаггүй. Тэд миний амьдралдаа сэтгэл хангалуун бус байдаг - буруу ажил, буруу нөхөр, энэ нь хүүхдийн үлгэрийн үргэлжлэл юм. "Чи битгий гараарай Ороолтгүй, 9 гэхэд гэртээ байгаарай!"
Елена "ороолттой" тулалдаанд амьд үлдэж, бие даасан байдал, бусад хүмүүсийн үзэл бодлоос ангид байдлаа хадгалсан, магадгүй санаатайгаар онцолсон байх. Гэхдээ заримдаа эцэг эхчүүд энэ "ороолт" -ыг хүний хүзүүнд чангалж чаддаг.
Аз тохиол намайг маш сайн багштай холбож өгсөн. Тэрээр хүүхдүүдэд зөв зүйлийг хэлж, шударга, бодитой байсан. Нэг “гэхдээ”: Сургуулийн захиралтай нүүр тулангуутаа тэрээр бие даан бодох чадвараа алдаж, зуршил шиг давтсаар: “Тиймээ, би зөвшөөрч байна, чиний зөв...” гэж хамт ажиллагсад нь инээлдэв. түүнийг, хүүхдүүд түүнийг жигшиж эхлэв - тэр орхих хэрэгтэй болсон. Харин шинэ газар хуучин түүх давтагдахгүй гэх баталгаа хаана байна вэ?
Ихэвчлэн эцэг эх нь "хамгийн дуулгавартай хүүхэд" гэсэн мөрөөдлөө хичээнгүйлэн биелүүлдэг хүмүүс өөрсдийн үзэл бодлыг хэрхэн хамгаалахаа мэддэггүй.
Тэд дуулгавартай ажилчид болж өсдөг... Гэхдээ бүтээлч байдал, бүтээлч байдал, шинэ санаа, өөрийгөө ухамсарлахуйн талаар юу хэлэх вэ? Харамсалтай нь үүнтэй холбоотой асуудал гарах магадлал өндөр байна.
ХЭРХЭН ХИЙХ ВЭ?
Хэрэв та өөрөө өөрийгөө шаардаж, хэн нэгнийг сонсохыг албадаж чадахгүй бол нээлттэй сөргөлдөөн нь таны хүчтэй тал биш юм. Гэхдээ бас арга зам хамгийн бага эсэргүүцэлХамгийн хялбараас хол: буулт хийдэг хүмүүст ихэвчлэн дургүй байдаг, тэднийг заль мэх гэж үздэг. Ярих биш бичихийг хичээ. Бүх санал, бодол, санал хүсэлтээ хаягаар илгээнэ үү бичгээрэсвэл илгээнэ үү имэйл. Та үг хэллэгээ сайжруулж, зөв харагдуулж, хэв маягаа өнгөлөх боломжтой болно. Мөн хөлсөөр бүрхэгдсэн дух, улайсан хацрыг чинь хэн ч харахгүй.
VRUNGEL-ИЙН ЗӨВЛӨГӨӨ
"Та дарвуулт онгоцыг юу гэж нэрлэв тэр тэгж л явна!" - Ахмад Врунгел дуулжээ. Үнэхээр хүнийг шунахай, мэхлэгч, зөрүүд гэж нэрлэвэл та түүнтэй харилцахыг хүсэхгүй байх магадлал багатай. Гэхдээ аливаа зүйлийг өөрөөр харахыг хичээ. Үгүй шуналтай нөхөр, гэхдээ хичээнгүй эзэн. Илжиг шиг зөрүүд эхнэр биш, өөрийн гэсэн үзэл бодолтой хүндтэй хүн. Залхуу хадам ээж биш, зүгээр л бүх нууцаа танд итгэдэг ярианд дуртай хүн. Бүр танихгүй хүмүүс. Гэхдээ та хүний сул талгүй бөгөөд энэ нь чамаас цааш явахгүй биз дээ?
