Rregullat e participit dhe gerundit. Izolimi i togfjalëshave pjesëmarrëse dhe pjesëmarrëse Teoria Një frazë pjesëmarrëse është një pjesore me një fjalë ose fjalë të varura, t.

NDARJA E PJESËMARRËSIT DHE

PARTICIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPICIP

KTHIM PJESËSOR - kjo është një pjesore me fjalë e varur ose fjalë, pra me fjalë të cilave mund t'u bësh pyetje nga pjesorja.

Për shembull:

Një libër i shtrirë në tryezë.

Pjesëzore - gënjeshtare (ai që gënjen).

Fjala e varur është në tryezë.

Po shtrirë ku? - mbi tavolinë.

Pjesëmarrëse- shtrirë në tavolinë.

KUJTOHU:

1. Fraza pjesëmarrëse i përgjigjet pyetjes ÇFARË? CILI? CILI? CILI? e kështu me radhë.

2. Fjala që përkufizohet shprehet me emër ose.

Fjala që përkufizohet është fjala nga e cila pyetja shkon te pjesorja. Për shembull: një libër i shtrirë në tryezë. Fjala e përcaktuar është libër. Çfarë libri? - shtrihet poshte.

3. Sintagma pjesëmarrëse ndahet me presje ose presje në rastet e mëposhtme:

a) nëse vjen pas fjalës që përkufizohet

Në fjalinë Jashtë dritares fluturonin gjethet, të shqyera nga era nga pemët, pjesorja e këputur është ajo që u këput.

Fjala që përkufizohet është gjeth. Çfarë lloj gjethesh? - i shqyer.

Fraza pjesëmarrëse "shkëputur nga pemët nga era": këputur nga çfarë? - nga era, nga? - nga pemët.

Fraza pjesëmarrëse vjen pas fjalës që përkufizohet, kështu që vendoset me presje: gjeth, këputur ...

Presja e dytë nuk vendoset në këtë fjali, pasi radha mbaron fjalinë, d.m.th., në fund të radhës dhe fjalisë, këtu vendoset një pikë.

Nëse fraza pjesëmarrëse është e izoluar në mes fjali e thjeshtë, vihet në pah me presje nga të dyja anët: Jashtë dritares fluturuan gjethet, që u këputën nga era nga pemët dhe binin në tokë të ftohtë.

b) nëse fjala e përcaktuar shprehet me një përemër vetor, dhe fraza pjesëmarrëse mund të gjendet kudo në lidhje me fjalën e përcaktuar

Më hoqën nga kali, u lagur deri në fillin e fundit.

I lagur deri në fillin e fundit, më hoqën nga kali.

c) nëse togfjalëshi pjesor hiqet nga fjala që përkufizohet

I riu u vesh shpejt dhe doli nga shtëpia, i pushtuar nga një parandjenjë e paqartë.

d) nëse togfjalëshi pjesëmarrëse ka një kuptim shtesë rrethanor të arsyes ose caktimit

I shtangur nga zhurma e rëndë, Tyorkin ul kokën. (Terkin ul kokën se shurdhohet nga gjëmimi i rëndë)

4. Shprehja nuk ndahet me presje nëse qëndron përpara fjalës që përkufizohet: Jashtë dritares fluturonin gjeth të shkëputur nga era nga pemët.

5. Pjesorja mund të njihet me prapashtesa:

Usch-, - yusch-; - hi-, - kuti-; - wsh-, - w-; - ha-, - om-, - im-; - enn-, - enn-, - nn-, - t-.

6. Pjesorja mund të zëvendësohet me një folje

top fluturues - ai që fluturon
një libër i shkruar është ai që është shkruar

Deti është bashkuar me qiellin dhe është në gjumë të thellë, duke reflektuar pëlhurën transparente të reve cirrus (jo) duke fshehur modelet e arta të yjeve.

3) Bëni fjali sipas skemave të propozuara:

a) [ H | ~~~~ |…]. b) [ |~~~ | H...]. c) [ |_ ._ | Ch].

Dhe pjesëmarrëse. Nuk ka nevojë të flasim për misterin e këtyre pjesëve të të folurit: ende nuk është çështja e zgjidhur për vendin e tyre në morfologjinë e gjuhës ruse. Ne do të shqyrtojmë tiparet, veçoritë dhe ndryshimet e tyre kryesore në artikullin tonë.

Formimet verbale

Fati i këtyre pjesëve të fjalës mbetet i panjohur. Në moderne kurrikula shkollore, në varësi të autorit të kompleksit edukativo-metodologjik, koncepti se çfarë janë pjesëmarrësit dhe gerundet interpretohet ndryshe. Disa autorë, si Razumovskaya, me të drejtë i konsiderojnë ato si forma unike të foljes. Pa dyshim, ka njëfarë të vërtete në këtë, pasi pjesëzat dhe gerundet janë formuar pikërisht nga folja.

Të dyja këto versione kanë të drejtë të ekzistojnë, janë logjike dhe secila prej tyre mund të argumentohet në mënyrën e vet.

Ja sa misterioze është, gjuha ruse. Pjesëmarrja dhe gerundi - forma të veçanta, të cilat e bëjnë fjalimin tonë më dinamik dhe plot ngjyra.

Qarkullim participor

Çdo pjesë e të folurit është e jashtëzakonshme në mënyrën e vet. Dhe çfarë janë pjesoret dhe gerundet, çfarë bëjnë të veçantë në një fjali që pjesët e tjera të ligjëratës nuk munden? Kryesorja e tyre tipar dallues- formimi i revolucioneve. Kjo ndodh kur njëri prej tyre ka fjalë të varura.

Për shembull: Vajza duke ecur përpara kopsht veror, admiroi natyrën. Nëse e shqyrtojmë me kujdes këtë fjali, do të shohim se nga pjesëza "ecje" mund të bëjmë pyetjen "ku?" Përgjigja do të jetë fraza "në kopshtin veror". Kjo do të thotë se kemi një kthesë pjesëmarrëse. Është shumë më e zgjuar dhe më e bukur të përdorësh fraza sesa të përsërisësh pafundësisht fjalën "cila".

Mos harroni të vendosni presje nëse vjen pas fjalës suaj kualifikuese (këtu është "vajzë"). Në analizë Shtrohet pyetja: si ta theksojmë atë? Gjithçka është e thjeshtë këtu: ne bëjmë një pyetje nga fjala që përkufizohet: (vajzë) çfarë? I pergjigjet anëtar i vogël fjali, të njohura për të gjithë ne - përkufizim. Prandaj, ia vlen të theksohet e gjithë kthesa me një vijë me onde.

Në rastin kur fraza vjen përpara fjalës së caktuar, gjithçka është ndryshe. Nuk ka nevojë të vendosni presje atje. Funksioni sintaksor Kjo kthesë e frazës është e ndryshme - secila pjesë e të folurit në të theksohet në mënyrë të pavarur nga njëra-tjetra.

Qarkullimi pjesëmarrës

Me të gjërat janë pak më ndryshe. Së pari, vetë gerundi mund të mos përmbajë ndonjë fjalë të varur, por, megjithatë, do të ndahet me presje. Gjuhëtarët e quajnë single.

Për shembull: Pa hezituar, ai nxitoi në shtëpinë e djegur për të shpëtuar njerëzit.

Siç mund ta shihni, pjesëza është shumë e ngjashme në kuptim me ndajfoljen (këtu i përgjigjet pyetjes "si?"). Mund ta zëvendësoni edhe me këtë pjesë të fjalës: Ai nxitoi shpejt në shtëpinë që digjej për të shpëtuar njerëzit.

Siç është rasti me pjesoren vëlla, gerundi mund të nënshtrojë fjalët dhe në këtë mënyrë të formojë një qarkullim. Meqenëse luan gjithmonë vetëm një rol në një fjali, zakonisht quhet me shenja pikësimi, nuk mund ta teproni: presjet përdoren absolutisht gjithmonë. Dhe nuk keni nevojë të shikoni se si është pozicionuar fjala që përkufizohet në lidhje me këtë frazë.

Për shembull: Pasi nuk i kishte përfunduar detyrat e shtëpisë, Misha shkoi për një shëtitje.

Nga gerundi "pa përmbushur" bëjmë pyetjen "çfarë?" dhe marrim përgjigjen - "detyrë shtëpie". Para nesh - qarkullim pjesëmarrës.

dhe gerundet

Fjalformimi i secilës pjesë të të folurit studiohet nga nxënësit e shkollës duke filluar nga klasa e pestë. Disa prej tyre (për shembull, emri dhe mbiemri) kanë disa mënyra për të krijuar fjalë të reja: jo vetëm parashtesa dhe prapashtesa, por edhe shtesa dhe shkurtesa. Me pjesoret dhe gerundet gjithçka është më e thjeshtë: metoda e tyre kryesore e formimit të fjalëve është prapashtesa. Me këtë morfemë i dallojmë nga pjesët e tjera të të folurit.

Duke ditur se çfarë janë pjesëzat dhe gerundet, nuk do të jetë e vështirë të mbani mend prapashtesat. Duhet të dini disa rregulla të thjeshta. Mos harroni se pjesëzat ndahen në dysh grupe të mëdha: aktive dhe pasive.

Pjesëmarrësit aktivë në kohën e tashme kanë këto prapashtesa: ush/yush (vallëzimi, këndimi), ash/yash (ulëritës, fluturimi).

Për pasiv - ha- (ngurrues), -om- (i tërhequr), im (i varur).

Kur pjesoret janë në kohën e shkuar, do t'i dallojmë edhe me zë.

Arsyeja e vlefshme. :- wsh- (bleu), sh (i rritur).

Vuajtja :- t- (copëtuar), -enn- (i rrotulluar), -nn- (i matur).

Gjëja kryesore për të bërë është të identifikoni saktë pjesën e të folurit. Atëherë prapashtesat e pjesëzave dhe gerundeve janë shumë më të lehta për t'u mbajtur mend. Për më tepër, ata janë të ngjashëm me njëri-tjetrin.

Gerundët nuk kanë kategori kolaterali ato ndryshojnë vetëm në kohë. Koha e tashme: - a (ngadalë), -I (duke marrë me mend), -uchi (qenie), -yuchi (me gëzim). Koha e shkuar: -në (duke bërë), -morra (duke mos ditur).

konkluzioni

Prapashtesat e pjesëzave dhe gerundeve janë të lehta për t'u mbajtur mend në praktikë. Mjafton të plotësoni disa ushtrime për këtë temë për të konsoliduar drejtshkrimin e tyre. Pavarësisht kompleksitetit të dukshëm të këtyre format foljore, nuk do të paraqesin shumë vështirësi për ata që lexojnë me kujdes rregullin.

Pjesore - forma e pakonjuguar e foljes. Tregon një shenjë të një objekti që ndodh në kohë, si një veprim që prodhon objekti, ose si një veprim të cilit i nënshtrohet nga një objekt tjetër ( thirrës - i thirrur).

Kungimi kombinon shenjat e foljes dhe të mbiemrit. Ashtu si forma folje Pjesorja ka kuptimin gramatikor të foljes:

tranzitiviteti dhe moskalimi i veprimit

kontrollin

përputhshmëria me ndajfoljen.

Si mbiemër, pjesore:

tregon një atribut të një objekti

ndryshon sipas gjinisë, numrit dhe rastit

kur refuzohet, ka të njëjtin sistem mbaresash të rasave si mbiemri

vepron si një fjali në një fjali përkufizimet dhe kallëzuesi.

Pjesëmarrëse- një formë e pakonjuguar e një foljeje që ndërthur vetitë gramatikore foljet dhe ndajfoljet. Shenjat folje:

kontrollin

aftësia për t'u përcaktuar nga një ndajfolje

Gerundët nuk kanë zë pasiv. si ndajfoljet, gerundët nuk ndryshojnë: nuk pajtohen, nuk kontrollohen, por bashkohen.

Më shpesh, gerundët ngjiten te kallëzuesi-folje dhe janë rrethanë. Në këtë rast, ato nuk lejojnë zëvendësimin me formën e konjuguar të foljes. Ato mund të tregojnë një veprim shtesë që shoqëron veprimin e shprehur nga kallëzuesi. Në këtë rast gerundi është kallëzues i vogël dhe zëvendësimi me një formë të konjuguar të foljes është i mundur. Më rrallë, gerundi ngjitet kallëzues emëror e shprehur me një pjesore të shkurtër pasive, Mbiemër i shkurtër ose emër.

Mund të zbatohet edhe për anëtarët e tjerë të dënimit:

shtim (duke mbajtur heshtje)

përkufizim-pjesor (duke fjetur i mbështetur në bërryl)

ndajfoljore pjesore ndajfoljore (të pish pa dredhur)

Përdorimi i gerundeve është i mundur vetëm me kusht që veprimet që i përkasin gerundit dhe kallëzuesit t'i përkasin të njëjtit person ( Pasi mbaroi detyrat e shtëpisë, vajza doli për një shëtitje).

Formimi i pjesëzave. Pjesëmarrësit veprues mund të formohen nga foljet kalimtare dhe jokalimtare, dhe pjesoret pasive - vetëm nga ato kalimtare. Pjesoret e tashme pasive nuk formohen nga foljet bake, reap, shave, weed etj. formë e papërsosur dhe nuk formohen nga foljet e kryera që nuk kanë trajta të kohës së tashme. Pjesëmarrësit e së kaluarës pasive, si rregull, formohen vetëm nga foljet e formës së përsosur. Kështu, vetëm paskajoret aktive mund të formohen nga foljet jokalimtare të përsosura, për shembull: kërceu, qëndroi e kështu me radhë.

Pjesëmarrësit e tashëm, veprore dhe pasive, formohen nga baza e kohës së tashme të foljes përmes prapashtesave. -ush- (-yush-), -ash- (-kuti-)- për pjesoret dhe prapashtesat vepruese -ha, -im-- për pjesoret pasive.

Pjesëmarrësit e shkuar, veprore dhe pasive, formohen nga rrjedha e formës së pacaktuar (ose paskajores) me anë të prapashtesave. -vsh- Dhe -sh- për pjesëmarrësit aktivë dhe - nn; -enn-, -t--për pjesoret pasive.

Karakteri stilistik i pjesëzave.

Pjesore - mjetet më të rëndësishme përcaktimet e karakteristikave të objekteve në formën e një përkufizimi të dakorduar. Pjesorja jo vetëm që karakterizon në mënyrë figurative një objekt, por përfaqëson karakteristikën e tij në dinamikë. Në të njëjtën kohë, ai "ngjesh" informacionin.

Në rusishten moderne, pjesëmarrësit përdoren gjerësisht në stil shkencor. Mirë funksioni i pjesëzave shfaqet më qartë kur ato përdoren si përkufizime : E shihte të përflakur, herë të hutuar e të vuajtur, herë duke buzëqeshur dhe duke qetësuar fytyrën (L.T.). Por kallëzuesit e shprehur nga pjesëza mund të shtojnë gjithashtu shprehje të veçantë në fjalimin artistik: Dhe era u derdh në dritaren e rrumbullakët si një përrua i lagësht - dukej sikur qielli ishte djegur nga një agim i kuq me tym (Ahm.).

Pjesëmarrësit që kanë marrë një kuptim metaforik zakonisht bëhen trope gjuhësore: kontradikta ulëritëse, lavdi e pashuar.

Shtrirja e përdorimit të gjerë figurativ të pjesëzave mbiemërore - gazetareske stil. Këtu, funksioni shprehës luhet nga pjesëmarrësit, që do të thotë një shkallë jashtëzakonisht e lartë e manifestimit të intensitetit të veprimit: paligjshmëri flagrante, goditje masive.

Vlerësimi estetik i pjesëzave ndikohet nga qendrim negativ shkrimtarët në prapashtesa të papajtueshme -shi, -morra, -ush-, -yush-. Shkrimtari ose i braktis plotësisht format e foljeve disonante, duke e shkurtuar tekstin, ose i zëvendëson me të tjera që nuk kanë prapashtesa “fërshëllimë”.

Në gjuhën e zakonshme, postfiksi -xia është hequr për pjesëzat e formuara nga foljet refleksive: “pjata të pathyeshme”, në vend të pathyeshme.

Zëvendësimi i një pjese pasive me një aktive, të formuar nga një folje refleksive, mund të çojë në një shtrembërim të kuptimit si rezultat i ndryshimeve në nuancat e kuptimeve të zërit: Pakot e dërguara në Moskë me avion mbërrijnë atje në të njëjtën ditë (pjesorja pasive mbivendoset në kthimin e përgjithshëm).

Si shkelje normë letrare perceptohet formimi i formave foljore me - por, - nga foljet jokalimtare: nisi - filloi, arrij - mori.

Pjesëmarrësit në rusishten moderne me ngjyrosje stilistike ndahen në dy grupe diametralisht të kundërta:

format e librit me prapashtesa -а, -я, -в: duke marrë frymë, duke ditur, duke thënë

bisedore me prapashtesat - morra, -shi: duke thënë, duke ardhur.

Në gjuhën letrare të së kaluarës dhe të fillimit të këtij shekulli, përdorimi i gerundeve në - morra, - shi ishte stilistikisht i pakufizuar. Në ditët e sotme ato përdoren si mjet stilistik për të shprehur gjuhën popullore. Por do të ishte gabim të thuhet se absolutisht të gjitha pjesëzat në -lice, -shi janë të shënuara stilistikisht. Foljet refleksive formoni gerundet neutrale: duke u skuqur, duke qarë, duke qëndruar, duke buzëqeshur. Ato pak pjesëza gerundiale të foljeve jorefleksive që nuk mund të formohen pa -shi janë gjithashtu stilistikisht neutrale: i rritur, i shtrirë, i shtrirë, i ndezur.

Pjesëmarrësit, të cilët shquhen fort për ngjyrosjen e tyre stilistike, sot tërheqin vëmendjen e artistëve të fjalëve që vlerësojnë shumë foljet e zakonshme në -a, -i, -v. Vlen të vihen në veprim pjesëmarrës të tillë - dhe fotografia do të vijë menjëherë në jetë.

Pjesëmarrësit që përshkruajnë në mënyrë figurative një veprim shpesh shërbejnë si trope.

Në gjuhën ruse ka shumë folje joproduktive nga të cilat nuk mund të formohen gerundet: shko, thur, lyej, mbro, digje dhe etj.

Fjalori i vështirësive gramatikore të gjuhës ruse

Tatiana Efremova, Vitaly Kostomarov

Pjesëmarrja dhe gerundi nuk janë gjë tjetër veçse forma të veçanta të foljes. Ky artikull përshkruan në detaje gramatikën dhe veçoritë sintaksore, metodat e edukimit, karakteristikat pjesoret dhe gerundet. Për të kuptuar më mirë materialin, jepen shembuj dhe pika të rëndësishme.

Kungimi dhe gerundet në Rusisht- këto janë dy forma të veçanta të foljes që ndryshojnë në kuptim, gramatikor dhe veçoritë sintaksore. Pjesëmarrësit tregojnë një shenjë me veprim dhe u përgjigjen pyetjeve Cilin? Cilin? Cfare po ben? Çfarë bëri ai? Çfarë bëri ai? Pjesëmarrësit tregojnë një veprim shtesë dhe u përgjigjen pyetjeve Duke bërë çfarë? Cfare bere?

Rregullat në lidhje me përdorimin dhe drejtshkrimin e pjesëzave dhe gerundeve me shembuj janë dhënë në tabelë.

	Pjesëmarrëse				Pjesëmarrëse
	Rregullat			Shembuj	Rregullat		Shembuj
Veçoritë gramatikore	Një pjesë e pandryshueshme e të folurit, ka veçoritë gramatikore ndajfoljet dhe foljet				Pjesë e ndryshueshme e të folurit, ka karakteristikat e një mbiemri dhe një folje
	Shenja ndajfoljore: pandryshueshmëri	veçoritë e foljes: · transitiviteti; · shlyerja	duke vendosur në një takim, duke luajtur me femije, duke lexuar libër, duke vënë re shpallje		shenjat e një mbiemri: · disponueshmëria e formularëve të plotë dhe të shkurtër;	veçoritë e foljes: · transitiviteti; · shlyerja	vendosi në një takim; duke luajtur me fëmijët, këshilloni të lexueshme libër, reklamë vënë re kalimtarët
Si është formuar	-edhe une(NSV); -v/-morra/-shi ( SV)		vizatim, minierë, gënjeshtër,duke bërë, përgjigjur, thyer		Nga foljet që përdorin prapashtesa: -ush-/-yush-/-ash-/-box- (pjesëmarrëse aktive HB); -vsh-/-sh-(pjesoret aktuale PV); -ha-/-om-/-im- (pjesoret pasive HB); -nn-/-enn-/-t-(pjesoret pasive PV).		vizatim, minuar, gënjyer, bërë, përgjigjur, thyer
Veçoritë sintaksore	Në një fjali i referohet një foljeje. Roli sintaksor është ndajfoljor.		Duke iu përgjigjur, ai u kthye në vendin e tij. Vajza po ecte në rrugë duke qeshur.		Në një fjali, i referohet një emri ose përemri personal dhe pajtohet me ta në gjini, numër dhe rasë. Roli sintaksor është një përkufizim ose pjesë e një kallëzuesi emëror të përbërë.		Arriti zogjtë me lakmi i përkëdhelin kokrrat(përkufizim). Kishte bukë i pjekur vetëm dje(pjesë e SIS).

Shënim! Pjesëmarrësit në rusisht ndryshojnë sipas gjinisë, numrit dhe rastit. Pjesëmarrësit nuk ndryshojnë dhe nuk kanë mbaresa.

Veçoritë e frazave pjesëmarrëse dhe pjesëmarrëse

Fraza pjesore dhe pjesore- Kjo ndërtimet sintaksore, të cilat ndryshojnë kuptimi i përgjithshëm dhe një funksion në një fjali:

Qarkullimi pjesëmarrësështë pjesore me fjalë të varura. Në një fjali, si një gerund i vetëm, ata luajnë një rol sintaksor rrethanë e izoluar(vendosni me presje në të dyja anët) dhe tregoni një veprim shtesë.
Shembuj: Burri ishte shumë i lumtur takimi me një mik të vjetër. Duke kërcyer mbi pengesën, këlyshi vrapoi te pronari.
Pjesëmarrëse– pjesore me fjalë të varura. Në një fjali, si rregull, është një përkufizim jo i izoluar (zakonisht nëse qëndron para fjalës që përkufizohet) ose i veçantë (nëse qëndron pas fjalës që përkufizohet).
Shembuj: Erdhi për të vizituar një mik solli ëmbëlsira të shijshme. Vita duhej të dilte në rrugë, duke kaluar sheshin qendror.

Qëllimet:

përgjithësimi dhe sistemimi i njohurive të nxënësve për temat “Kungimi” dhe “Kungimi”;
konsolidimi aftësi praktike të gjejë në tekst pjesore dhe gerunde, togfjalësha pjesore dhe pjesore;
konsolidimi i aftësisë për të hartuar një deklaratë monologe në temë gjuhësore;
zhvillimin të menduarit logjik, aftësitë punë e pavarur me tekst;
nxitja e ndjenjës së ndihmës së ndërsjellë, zhvillimi i interesit për të lexuar punë analitike me tekstin e tregimit të N.V. Gogolit “Taras Bulba”.

Lloji i mësimit: mësim i kombinuar për përdorimin e ZUN.

Metoda: riprodhues-krijues, vizual-figurativ.

Pajisjet:

Tabela “N.V.Gogol. “Taras Bulba”.
Kartë informacioni (4 opsione).
Karta për punë individuale.
Tabela " Veçoritë pjesore dhe gerunde” (plotësohet gjatë orës së mësimit).
Numërues individualë për numërimin e pikëve të fituara.

Epigrafe:

Ato [pjesoret] shërbejnë si shkurtesa për fjalën njerëzore, që përmbajnë një emër dhe një forcë foljore.

M.V. Lomonosov

[Frazet ndajfoljore] janë kryesisht një pjesë e fjalimit të librit. Avantazhi i tyre i padyshimtë... qëndron në shkurtësinë dhe dinamizmin e tyre. Ato karakterizohen gjithashtu nga një ekspresivitet i madh

D.E. Rosenthal

Gjatë orëve të mësimit

I. Njoftimi i temës dhe qëllimit të orës së mësimit.

Djema! Kemi mbaruar studimin e temave “Kungimi” dhe “Kungimi”. Sot në mësim do të përmbledhim dhe sistemojmë njohuritë tuaja duke përpiluar një tabelë "Veçoritë dalluese të pjesëzave dhe gerundeve". Pse nevojitet një tabelë e tillë? Së pari, siç u përmend tashmë, për të sistemuar njohuritë tuaja, sepse njohuritë e sjella në sistem mbeten në kujtesë fort dhe për një kohë të gjatë. Së dyti, ndoshta disa prej jush do të duhet të marrin provim me gojë në gjuhën ruse certifikimit përfundimtar pas përfundimit të klasës së 9-të. Në këtë rast, tabela që kemi përpiluar do t'ju ndihmojë të mbani mend shpejt të gjitha informacionet rreth pjesëmarrësve dhe gerundeve. Së treti, dhe më e rëndësishmja, do të jeni në gjendje të krijoni tabela të ngjashme krahasimi për tema të tjera.

Në shtëpi keni përgatitur shembuj fjalish me togfjalësha pjesore dhe ndajfoljore nga tregimi i N.V. Gogolit "Taras Bulba", të cilat do t'i përdorni gjatë përpilimit të tabelës. Secili prej jush ka gjithashtu një kartë informacioni nga e cila mund të merrni shembuj për të ilustruar një ose një pozicion tjetër të tabelës.

Gjatë mësimit, ju do të llogaritni në mënyrë të pavarur pikët që fitoni. Klasa është e ndarë në dy ekipe. Në fund të mësimit, kur të përcaktohet skuadra fituese, ai prej jush që do të sjellë më shumë pikë për ekipin fitues do të marrë kredit shtesë.

II. Epigrafi.

Epigrafët janë zgjedhur për mësimin tonë, por para se të shfaqen në tabelë, përcaktoni se për çfarë po flasin.

(Mësuesi lexon epigrafët, fëmijët shtojnë fjalët që mungojnë: pjesore, frazë pjesore.)

III. Hartimi i një tabele.

Çfarë tipare gramatikore kanë pjesoret dhe gerundet? Me çfarë kriteresh do t'i krahasojmë?

(Nxënësit emërtojnë një veçori gramatikore, më pas tregojnë se si shfaqet në pjesore dhe gerunde. Në këtë kohë, mësuesi/ja plotëson tabelën në tabelë. Është më mirë të përgatisni kartat paraprakisht dhe t'i bashkëngjitni në tabelë duke përdorur magnet.

Për çdo pozicion në tabelë, fëmijët japin shembuj nga detyre shtepie ose nga kartela e informacionit).

Veçoritë dalluese të pjesëzave dhe gerundeve
Veçoritë gramatikore	Pjesëmarrëse	Pjesëmarrëse
1. Cilës pyetje i përgjigjet?	Cilin? Cilin? Cilin? Mendimi, thurja, tregimi	Duke bërë çfarë? Cfare bere? Duke luajtur, duke admiruar
2. Çfarë do të thotë?	Atributi i artikullit sipas veprimit: një person që mendon është një person që mendon	Veprim shtesë: dukej, i admiruar
3. Cilës fjalë në fjali i referohet?	Tek një emër: gjethet që bien; djemtë që studionin në Bursa	Tek folja: le të shkojmë, duke parë vazhdimisht përreth
4. Si ndryshon?	Sipas rasteve, numrave dhe gjinive: duke kërkuar - duke kërkuar; duke kërkuar - duke kërkuar; duke kërkuar, duke kërkuar, duke kërkuar etj.	Nuk ndryshon
5. Çfarë shenjash ka një folje?	Lloji, koha, kthimi: duke kërkuar - duke kërkuar; duke qeshur	Lloji, kthimi: duke parë, duke kërkuar, duke qeshur
6. Si formohen (prapashtesat)?	kuti hiri (duke kërkuar); ush-yush (shkrirje); wsh, sh (ndërtuar, kryer) om-em-im (skllav, i dukshëm, i lexueshëm); enn, nn, t (të parë, të lexuar, të ngjeshur)	edhe une (duke parë, dëgjuar) në, morra, shi (pas darkës, ndalimi, shtrirja)
7. Cili është anëtari i fjalisë ( rol sintaksor)?	Përkufizimi: Dhe ata i sollën Kozakët, të lidhur me litarë, në muret.	Rrethana: Thëllëzat hidheshin nën rrënjët e tyre të holla, duke shtrirë qafën.
8. Si dallohen shenjat e pikësimit në shkrim?	Fraza pjesëmarrëse ndahet me presje nëse shfaqet pas fjalës që përcaktohet: Ajo u kap pas kokës së të dashurës djemtë e tyre shtrirë aty pranë.	Gerund beqar dhe frazat pjesëmarrëse ndahen gjithmonë me presje: Duke qarë, ajo i shikoi në sy.