Lexoni pjesët. Gjeni në to shembuj të shprehjeve të pasuksesshme. Shkruani versionin e korrigjuar. Dëgjova krenarinë në zërin e një të huaji që iu afrua mikut tim, i cili po peshkonte në një pellg aty pranë dhe tha: Ai u përkul nga ajo dhe, për habinë time, e pyeti.
Përgjigjet:
Pyetje të ngjashme
- Krahasoni vlerat e shprehjes 0.8x-4 dhe 0.7x-6 në x =5
- 5 fjalë me rrokje të mbyllura, dhe 10 fjalë shkronjat dhe tingujt e të cilave nuk përputhen, ju lutem, ju lutem?
- Çfarë do të thotë shprehja sha do të jetë mish?
- X^2+y^2-2mx-2(n-m)y+m^2=0 n=6 m=10 Gjeni koordinatat e qendrës dhe rrezes së rrethit
- Vdekja e Ermak nga Duma Ryleev tregon historinë e...
- Çfarë tingujsh ka në fjalën kafe
- OLIMPIADA E GJUHËS RUSE TË GJUHËS PËR FËMIJËT E SHKOLLËS Viti akademik 2015–2016. (SHKOLLA ET??P) (klasa e 8-të) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Gjithsej 4 5 6 5 5 18 8 3 5 9 68 1. Shkruani fjalën (fjalët) në të cilat numri i shkronjave nuk është i barabartë ndaj numrit të tingujve. Arsyetoni përgjigjen tuaj. Laps, besnik, hyrje, qira, mizë, ngjyrosje, skifteri, mjekërr. 2. Zëvendësoni fjalët e theksuara në fragmentin nga poezia me sinonime moderne, të përdorura zakonisht. O ti, që SHQIPTIMI i shpejtë të depërton në librin e të drejtave të përjetshme, të cilit një shenjë e vogël e një gjëje SHPALL KARTËN NATYRORE, ti e di rrugën e gjithë planetëve, - Më thuaj, çfarë është ajo që na SHTYN kaq shumë. ? (M.V. Lomonosov) 3. Gjatë orës së mësimit u dhanë fjalët e mëposhtme për analizën e përbërjes: varëse, mbushje, përcjellje, jastëk ngrohjeje, pjatë. Një student e bëri kështu: rrënjë, prapashtesë foljeje, prapashtesë -lk-, parashtesë mbaruese, rrënjë, prapashtesë -lk-, rrënja mbaruese, prapashtesa -k-, rrënjë mbaruese, mbaresë vesh-a-lk-a gr-e-lk-a per-sy-lk-a mares-k-a pjatë-a Gjeni gabimet e nxënësit dhe shpjegoni ato. 4. Janë dhënë katër njësi frazeologjike për gjuhë të huaja me kuptimin “të zhvillosh një bisedë pa qëllim, të kotë; të merresh me punë të kota, të panevojshme”: mlatiti praznu slama (“shih kashtën bosh”, serbokroatisht); to beat the air (“beat the air”, anglisht); donner un coup d’épée dans l’eau (“të godasësh ujin me shpatë”, frëngjisht); dar vueltas a la noria ("të ecësh në rrathë rreth pusit", spanjisht). 1. Tregoni se cila nga njësitë e dhëna frazeologjike ka lindur sipas skemës së rimendimit figurativ të një situate që ndryshon nga ajo në bazë të së cilës ndërtohen njësitë e tjera frazeologjike; Shpjegoni se cili është ndryshimi në skema. 2. Shkruani një njësi frazeologjike ruse me të njëjtin kuptim. Shpjegoni se në cilën skemë figurative bazohet kuptimi i saj. Olimpiada Gjith-Ruse nxënësit e shkollës në gjuhën ruse viti akademik 2015-2016. G. Faza e shkollës. Klasa 8 2 5. Hapni kllapat në ndajfoljet dhe shprehjet ndajfoljore më poshtë dhe shkruajini pa gabime. qëndroj (në) vëmendje (në) ecje mahnitëse e zgjuar (në) dy biseduan (në) ndërprerje ëndërr (në) sekretin e parave (në) një vrapim me armë gjahu të sharruar (një ditë tjetër) goditi (në) një prerje me dorë ( nga) supi merr (për) qira 6. Jepet një fjali: E re është e harruar mirë e vjetër. Sa mbiemra ka në këtë fjali? Arsyetoni përgjigjen tuaj. 7. Në fjali, në vend të boshllëqeve vendosni presje aty ku është e nevojshme. Shpjegoni zgjedhjen tuaj. 1) Duke kaluar nëpër Vyatka, miku im artist arriti të bënte disa skica ekspresive të rrugëve të qytetit. 2) Në rininë e tij, gjyshi im njihej si burrë i fortë: ai me lozonjari ngriti cepin e kasolles për të drejtuar gurin që ishte zhvendosur në themel. 3) Pse, zotëri, po qan? Jetoje jetën duke qeshur! 4) Duke qeshur, ai përçmoi me guxim gjuhën dhe zakonet e huaja të vendit. 8. Në një kombinim fjalësh (përfshirë "kuazi-fjalë"), ai kodohet përmes anagramimit (rirregullimi i shkronjave) term gjuhësor. Shembull: Cupcake Ali (përgjigje: fjalor). Zbuloni termin gjuhësor të koduar në anagram: Titi dhe Skals. 9. Lexoni një fragment nga poezia. Bryma dhe dielli; dite e mrekullueshme! Je ende duke dremitur, mik i dashur - Është koha, bukuroshe, zgjohu: Hapi sytë mbyllur me lumturi Drejt Aurora veriore, Shfaqu si Ylli i Veriut! (A.S. Pushkin) Tregoni të gjitha dukuritë në tekst që shkojnë përtej kufijve të normave gramatikore moderne, siç janë paraqitur në kursi shkollor Gjuha ruse. Shpjegoni pse dukuritë gjuhësore që vutë re nuk përputhen me normat moderne gramatikore; bëni një supozim për arsyet e përdorimit të tyre në tekstin e A.S. Pushkin. Paraqisni përgjigjen tuaj në formë tabele: Dukuri që shkojnë përtej normës gramatikore moderne Norma moderne. Arsyet e përdorimit të formularit në tekstin Olimpiada Gjith-Ruse për nxënësit e shkollës në gjuhën ruse Viti akademik 2015-2016. d. Faza e shkollës. Klasa e 8-të 3 10. B Gjuha e vjetër ruse[ě] (ѣ) shqiptohej si një tingull afër diftongut [dmth.]. Historia e mëtejshme tingulli [ě] (ѣ) në gjuhët sllave lindore ishte i ndryshëm: në dialektet që përbënin bazën gjuha ukrainase, pjesa e parë e diftongut [i] (i) u bë më e fortë dhe në dialektet që formuan bazën e gjuhëve ruse dhe bjelloruse, pjesa e dytë e diftongut [e] (e) u bë më e fortë. Shkruani detajet tuaja Fjalë të vjetra ruse në gjuhët ruse, ukrainase dhe bjelloruse: Svet – ……..(rusisht); ……… (ukrainas); ……… (e bardhë). Pylli – ……..(rusisht); ……… (ukrainas); ……… (e bardhë). Vera – ……..(rusisht); ……… (ukrainas); ……… (e bardhë)
Teoria sintaksore rrjedh nga fakti se vendosja e shenjave të pikësimit varet tërësisht nga rregullat. Megjithatë, ithtarët e kësaj teorie pranojnë se këto rregulla bazohen në përcjelljen e kuptimit të deklaratës sa më saktë që të jetë e mundur.
Më në fund, përfaqësuesit e teorisë së intonacionit të shenjave të pikësimit argumentojnë se ndarja e fjalës së shkruar me shenja pikësimi kryhet për të përcjellë ndarjen ritmike dhe deklamative të tekstit. Kjo do të thotë se rregullat e pikësimit janë krijuar në mënyrë të tillë që ta bëjnë më të lehtë leximin e tekstit me zë të lartë.
Përveç kësaj rregullat e detyrueshme përdorimi i shenjave të pikësimit, ekzistojnë të ashtuquajturat shenja të autorit, duke përdorur të cilat shkrimtarët përpiqen të përcjellin emocione shtesë.
Të gjithë studiuesit pajtohen se shenjat e pikësimit janë një nga shkencat më të rëndësishme, duke ju lejuar të thjeshtoni ndjeshëm procesin e komunikimit me shkrim. Përdorimi i duhur Shenjat e pikësimit i lejojnë lexuesit të marrë jo vetëm informacion faktik në një formë të përshtatshme, por edhe të perceptojë komponentin emocional të tekstit, i cili është veçanërisht i rëndësishëm për gazetarinë dhe. Vendosja e shenjave të pikësimit mund ta kthejë një tekst të pakuptueshëm në një lexim interesant, duke përcjellë të gjitha nuancat e kuptimit, ndaj nuk duhet të neglizhoni rregullat e pikësimit.
Shenjat e pikësimit(nga lat. punctum - pikë) është një pjesë e gjuhës ruse që studion shenjat e pikësimit, si dhe vetë sistemi i pikësimit. Shenjat e pikësimit në rusisht shërbejnë për të përcjellë sa më saktë me shkrim atë që autori ka dashur të shprehë. Rregullat e pikësimit krijuar për të rregulluar strukturën intonacionale të të folurit, si dhe sintaksor dhe marrëdhëniet semantike në gjuhë.
Të gjithë e kujtojmë madhështinë dhe fuqinë e gjuhës sonë. Kjo nënkupton jo vetëm pasurinë leksikore, por edhe fleksibilitetin e saj. Kjo vlen edhe për shenjat e pikësimit - ekzistojnë rregulla dhe udhëzime strikte që varen nga situata, tiparet stilistike dhe kuptimi i tekstit.
Shenjat e pikësimit në fjalimin rusisht arrihet me anë të pikësimit. Shenjat e pikësimit- këto janë simbole grafike të nevojshme për të përcjellë intonacionin dhe kuptimin e një fjalie, si dhe për të vendosur thekse të caktuara në të folur.
Në rusisht ka sa vijon shenjat e pikësimit:
1) Shenjat e fundit të fjalisë: pika, pikëpyetje dhe një pikëçuditëse;
2) Shenjat e ndarjes së fjalive: presje, vizë, dy pika dhe pikëpresje;
3) Shenjat që nxjerrin në pah pjesë të veçanta të një fjalie: thonjëza dhe kllapa.
Erdha vonë në shtëpi. Pse drita e dhomës së gjumit është ende e ndezur? Ashtu është, ajo më priste! "Kthehu sërish në punë?" - pyeti ajo e lodhur. Apartamenti mbante erë ilaçi (me siguri ka pirë tretësirë valeriane për të mos u shqetësuar), kështu që u përpoqa ta qetësoja dhe të shkoja në shtrat sa më shpejt. Të gjitha ngjarjet e asaj dite u ndezën para syve të mi: një skandal në punë; një qortim nga shefi që më fajësoi padrejtësisht për atë që ndodhi; duke ecur nëpër qytet natën në mendime.
Shenjat e pikësimit mund të përsëritet dhe të kombinohet. Për shembull, përdorimi i pyetjeve dhe pikëçuditëse në të njëjtën kohë flet për atë që kemi përpara një pyetje retorike (një pyetje që nuk kërkon një përgjigje ose përgjigje për të cilën të gjithë e dinë tashmë):
Kush e dinte që gjithçka do të ndodhte pikërisht kështu?!
Sa gjatë?!
Mund të kombinohen edhe presje dhe vizë. Ky kombinim ju lejon të lidhni vlera të ndryshme:
Frynte një erë e ftohtë, u errësua në pyll dhe një mbrëmje fshati vere po afrohej.
Ky kombinim i shenjave të pikësimit mund të shpjegohet gjithashtu me përdorimin e konstruksioneve të ndryshme, për shembull, duke iu referuar një fjalie me një vijë midis temës dhe kallëzuesit:
Ti vëlla je njeriu më i dashur që ka mbetur në tokë.
Përkundër faktit se në gjuhën ruse ka raste kur nuk ka rregulla strikte për përdorimin e disa shenjave të pikësimit, edhe në raste të tilla ka rekomandime të caktuara. Për shembull, a ka raste të tilla shenjat e pikësimit bazë, pra ai që i jepet përparësi. Për shembull, shenja kryesore e pikësimit kur përdorni strukturat e futura është kllapa:
Pas rrebeshit të djeshëm, të gjithë ne (përveç Anës, e cila rastësisht kishte një mushama) u sëmur nga ftohja.
Në këtë rast, është e mundur të zgjidhni dizajn plug-in duke përdorur një vizë (shënjë pikësimi e vogël në këtë rast):
Ai u ul i menduar në stol - ishte lagur pas shiut - dhe mendoi për atë që ndodhi sot.
Të gjitha rregullat e pikësimit dhe rregullat e pikësimit do të shikojmë më në detaje në artikujt vijues.
