¿Dónde puedes ir a trabajar con una educación pedagógica? Maestro de escuela, maestro universitario, maestro de jardín de infantes

Todas las profesiones del mundo dependen de una persona que decidió dedicar su vida a trabajar con niños y eligió la profesión de maestro, porque todo el mundo es un simple trabajador, un médico, una estrella de cine y político comenzaron su educación desde la escuela.

lo mas recuerdos vívidos siempre están asociados con el primer maestro, por lo que los maestros clases primarias debe tener no sólo una educación adecuada, sino también un alto cualidades morales, amor por los niños.

Para trabajar como maestro de escuela primaria, es necesario obtener un diploma que acredite la recepción de educación pedagógica especializada superior o secundaria en esta especialidad, también puede realizar una formación en un campo afín o similar; Sin embargo, la preferencia sigue estando del lado de los especialistas con educación superior, debido a las particularidades de esta profesión. Después de todo, un maestro de escuela primaria es a la vez maestro y psicólogo, educador y director musical, matemática y filóloga, y “madre de escuela” a tiempo parcial.

Puede obtener una educación pedagógica en los grados 9 u 11, que requerirán 3 y 4 años de estudio, respectivamente. La educación superior del primer nivel es una licenciatura (4 años) y el segundo es una maestría (2 años). También existe un tercer nivel, cuyos egresados ​​imparten clases en instituciones de educación superior.

Cómo convertirse en profesor sin formación pedagógica

EN últimamente Todo numero mayor Los jóvenes expresan el deseo de dominar la profesión docente y, según manera clásica, niños y niñas postulan a colegios pedagógicos, universidades e institutos pedagógicos, este último permite la enseñanza en varios temas en las clases superiores de las escuelas secundarias.

Sin embargo, guiado por los cambios en el sistema. educación escolar, que están en vigor desde el 1 de septiembre de 2010, se puede contratar en la escuela a personas sin formación especializada. La formación puede ser realizada por un médico, abogado, economista, impartiendo una materia lo más cercana posible a las particularidades de su trabajo. Para obtener las calificaciones adecuadas, es necesario aprobar exámenes en una de las universidades pedagógicas nacionales.

Cómo convertirse en maestro de escuela primaria sin educación pedagógica

Lo mismo se aplica a los profesores de escuela primaria. Después de todo, un maestro no es tanto una especialidad como una forma de vida, una vocación del corazón y del alma. A menudo, incluso la educación más alta no ayuda si a una persona no le gustan los niños, no tiene moderación ni autocontrol y no puede hacer frente a sus propias emociones. Por lo tanto, un profesor con talento natural puede trabajar sin educación especial aprobando exámenes y confirmando calificaciones en la universidad correspondiente.

Cómo convertirse en profesor de inglés en la escuela

Para enseñar inglés a los niños, es imperativo adquirir conocimientos que no solo les enseñen una lengua extranjera, sino que también les presenten los métodos de enseñanza en la escuela. Métodos escolares maestro en universidad pedagógica en la Facultad de Lenguas Extranjeras, así como en la universidad, eligiendo una especialización como docente idioma en Inglés.

maestro de escuela El conocimiento del idioma inglés es especialmente solicitado; podemos decir que esta es una de las profesiones más importantes de nuestro tiempo. Después de todo, el conocimiento del inglés hoy no es solo un homenaje a la moda, sino una necesidad. Además, para el propio docente, especialmente para los jóvenes, trabajar en una escuela es una excelente experiencia para mejorar sus habilidades pedagógicas y profesionales.

Cómo convertirse en profesor de historia y geografía en la escuela

La profesión de geógrafo e historiador escolar es una de esas especialidades por las que el amor comienza incluso cuando los propios futuros profesores van a la escuela. Normalmente se trata de gente enamorada de su región, todos mundo enorme y capaz de sentir una alegría sincera como la de un niño en todas sus asombrosas manifestaciones, transmitiendo conocimientos y emociones a sus alumnos.

Puede obtener la profesión de profesor de geografía o historia inscribiéndose en el departamento geográfico o histórico-geográfico de un instituto pedagógico o de una universidad. El tiempo de formación suele ser de 4 años.

Pero también puedes obtener educación pedagógica secundaria, después de la cual puedes comenzar actividad laboral como profesora de escuela primaria, al mismo tiempo que estudiaba en el departamento de educación superior por correspondencia institución educativa.

Cómo convertirse en profesor de educación física

Sobre la importancia educación física Los estudiantes casi no necesitan que se les recuerde nuevamente. En demanda en las escuelas. profesores profesionales que son capaces de inculcar en los niños el amor por el deporte y transmitir la extrema importancia imagen saludable vida, especialmente en condiciones ecología moderna.

Conseguir esta profesión posible en una escuela técnica cultura fisica solo en jornada completa capacitación. Los graduados del noveno grado suelen estudiar durante 3 años y 10 meses, y con un certificado de educación secundaria completa, el período de formación dura 2 años y 10 meses.

La admisión inmediatamente después de la escuela a un instituto o universidad en el departamento de educación física y deportes le otorgará un diploma de educación superior, que podrá recibir después de estudiar en una escuela técnica, eligiendo tanto a tiempo completo como formulario de correspondencia estudiando en la universidad.

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Por carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 10 de agosto de 2015 No. 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и educación general> En particular, se explica lo siguiente.

De conformidad con la parte 1 del artículo 46 Ley federal de 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en Federación Rusa"El derecho a ejercer actividades docentes se concede a las personas con formación secundaria profesional o educación superior y respondiendo requisitos de calificación especificado en libros de referencia de calificación y (o) estándares profesionales.

Actualmente sujeto a aplicación es el Unificado directorio de calificaciones puestos de gerentes, especialistas y empleados (sección " Características de calificación puestos de trabajadores de la educación"), aprobado por orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 26 de agosto de 2010 No. 761n (en adelante, el libro de referencia). A partir del 1 de enero de 2017, se utilizará para similares propósitos estándar profesional"Maestro ( actividad pedagógica en el campo de la educación preescolar, primaria general, básica general, secundaria general) (educador, maestro)", aprobado por orden del Ministerio de Trabajo de Rusia de 18 de octubre de 2013 No. 544n (en adelante, la norma).

Tanto el libro de referencia como la norma establecen que una persona que postule a un puesto docente debe tener un nivel superior educación vocacional o educación profesional secundaria en el campo de la preparación "Educación y Pedagogía" o en un área relevante para la materia que se enseña, sin presentar requisitos de experiencia laboral o formación profesional superior o formación profesional secundaria y formación profesional adicional en el campo de actividad en organización educativa sin ningún requisito de experiencia laboral.

Así, de acuerdo con los actos legales reglamentarios antes mencionados y sus explicaciones, se debe considerar que las personas que tienen, por ejemplo, una formación profesional superior en el campo de la formación “Educación y Pedagogía” (calificaciones - “Filólogo. Profesor de lengua y literatura rusas”, “Historiador. Profesor de historia”, etc.) y (o) en el campo correspondiente a la materia impartida (especialidades - “Lengua y literatura rusas”, “Historia”, etc.), cumplen con la calificación. requisitos para profesores de lengua y literatura rusas, profesores de historia y estudios sociales, etc.

Además, hay que tener en cuenta que la falta de educación por parte del personal docente (en el área de formación) en sí mismo no puede ser una base para reconocer a un trabajador docente como inadecuado para el puesto desempeñado durante su certificación, si la representación del empresario, en base a la cual comisión de certificación toma una decisión, contiene una motivación positiva integral y evaluación objetiva profesional, cualidades comerciales, resultados actividad profesional docente para el cumplimiento de las funciones que le asigna el contrato de trabajo.

Por lo tanto, es muy posible que te conviertas en profesor en la escuela, pero eso depende de la especialidad que recibas. Además, a medida que trabajes, lo más probable es que puedas aprobar reciclaje profesional, es decir, a grandes rasgos, reciclarse como docente en otra materia. Por ejemplo, en mi escuela, la mitad de los profesores tenían diplomas de una universidad clásica y, por alguna razón, me impresionaron más, pero esto es puramente en mi humilde opinión.

Es decir, ¿resulta que se puede estudiar, por ejemplo, para ser profesor en la universidad y luego, en seis meses, simplemente someterse a una reconversión profesional y convertirse en profesor de matemáticas o geografía? Vaya... Pero si una persona es cocinera o ingeniero, ¿puede, después de someterse a una reconversión profesional, convertirse en maestro, digamos, en un trabajador laboral?

El profesor es una profesión muy noble y prestigiosa en la Federación de Rusia. Pero, lamentablemente, trabajar como profesor de escuela no está muy bien remunerado. Debido a los bajos salarios, el trabajo de profesor no solo se ha vuelto prestigioso, sino también muy solicitado en toda la Federación de Rusia. Muchos docentes prefieren ir a trabajar a otros países y sólo un pequeño número de docentes se quedan para trabajar en su propio territorio. país de origen. En el ranking, los salarios de los docentes se mantienen en la parte inferior.

No todo el mundo puede convertirse en profesor. Este profesión difícil, que requiere paciencia, resistencia y amor por los niños. Por lo tanto, la mayoría de los profesores de la Federación de Rusia no trabajan por motivos económicos, sino por vocación. Obtienen un placer moral al comunicarse y trabajar con niños. La peculiaridad del trabajo de un docente es que el docente debe encontrar lenguaje común Con los niños, intentar unir la clase, hacerlos más amigables y, al mismo tiempo, aumentar el rendimiento de los escolares.

Muchos graduados de universidades pedagógicas, después de completar sus estudios, expresan su deseo de trabajar en las escuelas. Hay varias formas de conseguir un trabajo como profesor en una escuela:

1. Ya en el segundo o tercer año, los jóvenes profesores realizan prácticas en las escuelas. Si futuro maestro Si se demuestra como un empleado sociable y cualificado, tendrá todas las posibilidades de seguir trabajando en la escuela donde realizó sus prácticas. El profesor deberá demostrar todas sus habilidades y destrezas para ganarse la confianza del profesorado.
2. Se lleva a cabo el empleo de profesores en las escuelas. autoridades locales educación (GORONO - departamento de la ciudad educacion publica y ciencia). Si un futuro docente quiere conseguir un trabajo, puede acudir a dicha organización y conocer la disponibilidad de vacantes. Deberías venir a más tardar de mayo a junio. Durante estos meses se realiza la contratación del personal docente.
3. Consulte de forma independiente con las escuelas sobre las vacantes disponibles. Vale la pena recordar que característica positiva desde el lugar de práctica sólo aumentará las posibilidades del futuro docente de conseguir un trabajo en una escuela. Por lo tanto, en la práctica no se deben descuidar los consejos de los profesores "seniores".
4. Puede encontrar trabajo como profesor de escuela en Internet. Hay muchos sitios de búsqueda de empleo. En el sitio web debe ir a la sección "Educación", y el portal mostrará automáticamente las vacantes en diferentes instituciones educativas de la ciudad seleccionada.

Uno de los portales de búsqueda de empleo más famosos de Rusia es el sitio web Trudvsem.ru. El sitio web contiene una base de datos de vacantes a nivel nacional. Es necesario ingresar los requisitos del futuro maestro en términos de salario, región y horario de trabajo, y luego vale la pena elegir el campo de actividad “Educación, Ciencia”.

Página de inicio del sitio web “Trabajo para todos”

1. Uno de los más maneras simples conseguir un trabajo en la escuela significa postularse a la institución educativa de origen en la que se graduó. Si el profesor durante la formación encontró un lenguaje común con personal docente y ha demostrado ser persona responsable, entonces si está disponible asientos libres, lo más probable es que el especialista pueda conseguir un trabajo.

Muchos gente ambiciosa que quieren dedicar su vida actividades docentes Me interesa la cuestión de si es posible conseguir un trabajo como profesor en una escuela sin tener una educación especializada. Lamentablemente, esto no es posible. Una persona deberá terminar al menos colegio de formación de profesores o liceo. Pero con esa educación sólo podrá convertirse en maestro de escuela primaria. Para poder enseñar en la escuela secundaria, será necesario graduarse de una institución de educación superior con enfoque pedagógico.

En casos raros, puedes conseguir un trabajo en una escuela sin una educación especializada. Pero para ello, una persona debe dominar a fondo los conocimientos que quiere enseñar a los niños. La decisión de contratar la toma la administración de la escuela.

Para conseguir un trabajo en una escuela no es en absoluto necesario tener experiencia laboral. Tanto en las escuelas municipales como en las privadas se aceptan especialistas sin experiencia laboral.

Para aumentar tus posibilidades de encontrar trabajo, debes buscar trabajo en áreas donde el porcentaje de demanda de docentes sea mayor. En 2018-2019, las áreas que necesitan docentes con mayor urgencia son:

1. Región de Moscú.
2. Región de Krasnoyarsk.
3. Región de Krasnodar.
4. Región de Leningrado.
5. Región de Novosibirsk.
6. Región de Sverdlovsk.
7. Región de Volgogrado.
8. Región de Omsk.
9. Región de Rostov.

Muy importante Al solicitar un trabajo, un currículum correctamente redactado juega un papel importante. El currículum contiene información como:

1. Información personal.
2. Experiencia.
3. Educación.
4. Categoría.
5. Calificación.
6. Información del contacto.
7. Cualidades personales.
8. Descargar.

Si una persona ya tiene experiencia trabajando en una escuela, las responsabilidades desempeñadas en el lugar de trabajo anterior se incluyen adicionalmente en el currículum.

Esta información ayudará a la administración de la escuela a comprender qué tan calificado está el empleado y qué responsabilidades se le pueden asignar.

Si la administración de la escuela está satisfecha con la candidatura del profesor, se emite una orden de contratación. El pedido lo redacta un empleado del servicio de personal. Si se contrata a una persona, se redacta un pedido en el formulario No. T-1. Si dos o más personas consiguen un trabajo, el oficial de personal redacta una orden en el formulario No. T-1a.

El pedido contiene la siguiente información:

1. Nombre de la escuela.
2. Número y fecha del documento.
3. Fecha de contratación.
4. Fecha de finalización contrato de trabajo.
5. Número de personal.
6. Apellido, nombre, patronímico.
7. División estructural.
8. Título profesional.
9. Condiciones de empleo.
10. Naturaleza del trabajo.
11. Salario y bonificación por horas extras.
12. Motivos de contratación.

La orden está firmada por el director de la escuela y el maestro.

Si la base para la contratación no es un contrato de trabajo, entonces el maestro debe escribir y firmar una solicitud de empleo.

solicitud de empleo

Para celebrar un contrato de trabajo, el profesor debe proporcionar a la administración de la escuela un paquete de documentos:

• pasaporte,
• libro de trabajo,
• documento educativo,
• Certificado médico personal que indique que el docente no tiene restricciones de salud para trabajar en la escuela.

Vale la pena señalar que el primer año de trabajo en la escuela no es fácil. Durante este período, el docente conoce a los niños, intercambia experiencias y formas de trabajo con otros jóvenes docentes.

La adaptación al trabajo en la escuela lleva una media de 6 meses a 2 años.

Requisitos para profesores

El principal requisito para los profesores de diversas especialidades es cumplimiento de los estándares de los Estándares Educativos del Estado Federal(Estándar Educativo del Estado Federal).

El Estándar Educativo del Estado Federal define claramente las cualidades personales de los escolares, que el maestro debe ayudar a desarrollar. El Estándar Educativo del Estado Federal indica los principales programa educativo, carga de trabajo en determinadas materias. Además, es en el Estándar Educativo del Estado Federal donde se indican las principales disciplinas de estudio.

Según el Estándar Educativo del Estado Federal, el docente escuela primaria y los estudiantes de secundaria deben tener las siguientes habilidades:

1. Las habilidades organizativas son la capacidad de unir a los estudiantes.
2. Las habilidades didácticas son la capacidad de preparar material educativo.
3. Las habilidades receptivas son la capacidad de identificar las características de la psique de los escolares.
4. Las habilidades comunicativas son la capacidad de establecer contacto con los niños.
5. Sugestivo. La habilidad es la capacidad de influir emocionalmente en un estudiante.

Responsabilidades del maestro.

Las principales responsabilidades de un profesor en la escuela:

1. Seguimiento de la disponibilidad de cuadernos para los estudiantes.
2. Revisando cuadernos.
3. Seguimiento del cumplimiento del pedido.
4. Envío de calificaciones al diario de clase.
5. Impartir una materia de su especialidad (impartición de lecciones).
6. capacidad de encontrar enfoque individual a cada estudiante.
7. Elaboración de planes de calendario.
8. Elaboración de informes.
9. Preparación ayuda visual para impartir una lección.
10. Participación en una reunión del consejo pedagógico.
11. Realización de reuniones de padres.
12. Realización de labores educativas.
13. Organización de actividades extraescolares.

Ventajas y desventajas de ser profesor

Como toda profesión, la especialidad de docente tiene sus propias ventajas y desventajas:

Ventajas:

1. Trabajo creativo.
2. Desarrollo sistemático de un docente.
3. Oportunidad de ganar dinero extra como tutor.
4. Horario de trabajo. A menudo los profesores trabajan sólo durante la primera mitad del día.
5. Vacaciones 2 meses.
6. Oportunidad de crecimiento profesional.

Defectos:

1. Salario pequeño.
2. La profesión está relacionada con tensión nerviosa. Debido a esto, los profesores suelen tener problemas de salud.
3. Código de vestimenta estricto. El maestro es un ejemplo a seguir para los estudiantes. Por lo tanto, el profesor se ve obligado a vestirse de forma estricta y profesional para ir a trabajar.

A modo de comparación, aquí hay un vídeo sobre cómo trabajar en una escuela de EE. UU. radicalmente diferente al nuestro.

Salario por especialidad

Vale la pena señalar que el salario de un docente depende no solo del número de horas trabajadas y de las calificaciones, sino también de la especialización en la materia:

1. Maestro Español Gana desde 45 mil rublos al mes.
2. Un profesor de economía gana aproximadamente 45 mil.
3. El maestro recibe legítimamente de 40 mil.
4. Un profesor de inglés recibe de 15 mil si el profesor. lengua extranjera conseguir un trabajo en colegio privado, entonces su salario oscilará entre 30 y 60 mil dependiendo del nivel de prestigio de la escuela.
5. Un profesor de canto gana en promedio 34 mil mensuales.
6. Un profesor de física gana desde 30 mil.
7. Maestro idioma japonés recibe de 26 mil.
8. Un docente laboral recibe en promedio 20 mil mensuales.
9. Un maestro de escuela primaria gana desde 23 mil.
10. Maestro Francés recibe aproximadamente 22 mil.
11. Un profesor de matemáticas gana 21 mil rublos al mes.
12. Un profesor de chino puede contar con un salario de 20 mil.
13. Un profesor de ruso recibe 20 mil rublos.

Salarios por región

El nivel del salario medio de un docente depende directamente de la región en la que trabaja.

Instrucciones

Es más fácil después universidad pedagógica o universidad para encontrar un trabajo en tu especialidad. si molesta salario bajo- Vale la pena considerar opciones de apoyo estatal para aquellos profesores jóvenes que estén dispuestos a trabajar en el interior. En algunas regiones, durante tres años de escuela puedes recibir una compensación equivalente al primer pago de una hipoteca o incluso la mitad del coste de un pequeño apartamento en la región o región. Además, después de varios años de práctica en escuela regular Puedes convertirte en privado o convertirte en profesor en un colegio o universidad.

Podrás utilizar las habilidades adquiridas en la universidad, además de los conocimientos de educación. Por ejemplo, qué es relevante mientras existe. Sistema de exámenes estatales unificados. Con un diploma en enseñanza de una lengua extranjera, podrá dedicarse a la traducción o elegir una profesión para invitados de otros países. Un profesor de trabajo o arte puede intentar organizar clases magistrales para adultos y niños. Un profesor de canto y música puede organizar un estudio para aquellos que quieran cantar un buen karaoke.

A partir de la formación pedagógica, podrás recibir formación psicológica y desarrollar una carrera en esta dirección. O realizar cursos especiales y conseguir un trabajo en el departamento de recursos humanos. Siempre se necesitan personas que sepan enseñar a otros. personas con formación docente A menudo son solicitadas como secretarias y asistentes personales. Los empleadores creen que tienen habilidades organizativas particularmente mejoradas. Y además que tengan un alto sentido de la responsabilidad, por lo que después de la Facultad de Educación podrás convertirte en...

Finalmente, la educación pedagógica ayuda a trabajar como consejeros y educadores en campamentos y sanatorios infantiles. Además, el diploma de profesor se convierte en requisito obligatorio personas adineradas que eligen una niñera, una institutriz o para su hijo.

Si sientes en ti mismo el potencial no realizado de un docente, si has estado soñando con un trabajo docente desde la escuela, sin duda, tarde o temprano te enfrentarás a la pregunta: cómo conseguir un puesto pedagógico. educación?

Instrucciones

En muchas escuelas, se crean clases de orientación profesional en el nivel superior para ayudar a los estudiantes a decidir su elección profesional. Si todavía estás estudiando y deseas convertirte en profesor, intenta inscribirte en excelencia pedagógica para finalmente convencerse de la corrección o incorrección de sus intenciones.

Puede ingresar a una escuela o universidad pedagógica después del noveno grado. La duración de la formación en dichas instituciones es de unos 3-4 años. La admisión se basa en los resultados del examen estatal, aunque puede haber exámenes de ingreso: generalmente matemáticas y lengua rusa, así como un examen en la materia del perfil de estudio elegido. La formación puede adoptar varias formas: a tiempo completo, a tiempo parcial y a distancia.

Encontrar universidades estatales, permitiéndote continuar lo que empezaste en la educación. Quizás estos se encuentren cerca de su lugar de residencia. En este caso, será posible evitar una mudanza larga y recibir educación cerca de casa. Esto tiene una gran ventaja, ya que muchos graduados universitarios podrán combinar la educación con el trabajo a tiempo parcial.

Decidir la forma de educación superior. El trabajo a tiempo parcial o parcial, también conocido como nocturno, te permitirá compaginar el trabajo con el estudio. EN en este caso Podrás mantener unos ingresos estables y no perder tu trabajo. Si la educación recibida en la universidad no satisface las necesidades del egresado, si se desea obtener otra especialidad, se debe seguir un modelo diferente de elección de universidad.

Comuníquese con el psicólogo de su universidad. Sucede que al graduado no le gusta la educación que se le brinda en la universidad. Decide dónde ir a estudiar

Un docente es un representante de una de las profesiones más extendidas y socialmente significativas. Cada año, las universidades y facultades pedagógicas gradúan a más de cien mil jóvenes docentes especialistas, cuyas funciones profesionales están dirigidas a desarrollo integral individuo, y por lo tanto determinar el futuro del país!

En el artículo de hoy Reconomica Te dirá qué caminos están abiertos para un egresado de una universidad pedagógica. Y analizará los pros y los contras de cada uno de ellos. Nuestro experto será un profesor experimentado que ha trabajado en todos los niveles de enseñanza.

Mi nombre es Obernikhina Elena Vladimirovna. De profesión soy docente. me gustaria traer características comparativas tres profesiones:

• Docente universitario;
• Maestro;
• Educador kindergarten.

Lo principal al elegir una profesión es un enfoque reflexivo.

Cuando escucho a los solicitantes de una universidad pedagógica hablar de cómo ingresan aquí solo para obtener una educación superior y planean estudiar en el futuro, me hace reír.

El caso es que el programa de formación de cualquier universidad de nuestro país está diseñado de tal forma que al graduarse, un joven especialista podrá realizar una sola función: la que está incluida en su diploma como especialidad. Y durante cuatro o seis años de estudio en la universidad no le enseñarán nada más.

Además, al hacer lo mismo durante varios años de estudio, el joven especialista estará claramente enfocado en un tema específico. forma específica actividades. Por tanto, debes tener mucho cuidado a la hora de elegir una universidad. Debes elegir una profesión que quieras ejercer durante muchos años.

Al comienzo de hazañas gloriosas.

Carrera profesional como docente.

Un graduado de una universidad pedagógica tiene una ventaja innegable. Se llama: “el derecho a enseñar”. Sí, sí, no te sorprendas. El hecho es que después de graduarse de una escuela pedagógica (escuela), un joven especialista puede conseguir un trabajo en una escuela o jardín de infantes.

Un egresado de cualquier otra institución de educación superior, para convertirse en docente en uno de los departamentos de su universidad, deberá completar un curso de maestría o posgrado, superando los mínimos del candidato. Es un estudio de maestría o posgrado que otorga a un egresado de una universidad no pedagógica el derecho a ejercer la docencia.

Por lo tanto, no se sorprenda, pero un ingeniero mecánico no puede enseñar trabajo en Escuela secundaria, y un ingeniero de software no tiene derecho a enseñar informática a los estudiantes. Ésta es la especificidad de los títulos pedagógicos y no docentes.

Niveles de calificación docente

Un graduado de una universidad pedagógica que trabaje en su especialidad tiene derecho a solicitar una formación avanzada. Dentro de la escuela existe la siguiente gradación de categorías de calificación docente:

1. Especialista;
2. Docente de segunda categoría;
3. Docente de primera categoría;
4. Docente de la más alta categoría;
5. Docente-metodólogo;
6. Maestro de Honor de Rusia.

Naturalmente, los puntos quinto y sexto son privilegio de la élite. Y al maestro supremo categoría de calificación es muy posible finalizarlo, pero en 15-20 años. Así que, queridos jóvenes especialistas, prepárense para vivir del salario de un profesor de primera y segunda categoría durante muchos años. Y esto no es mucho dinero. Esta es la razón por la que a los profesores les encantan las tutorías: sólo necesitan dinero, pero no hay dónde conseguirlo.

Conocimientos, habilidades y habilidades profesionales de un docente.

¿Qué aporta en la práctica graduarse de una universidad pedagógica? La respuesta es simple: a lo largo de varios años, a un estudiante se le enseña a comunicarse activamente, hablar mucho y dominar oralmente y ser capaz de expresar los propios pensamientos por escrito.

De hecho, a ningún profesor le cuesta absolutamente nada convencer a alguien de algo. el profesor es bueno psicólogo práctico y un buen orador. Sin embargo, un profesor gana poco dinero, ya que las principales cualidades personales de un profesor clásico suelen ser la honestidad y el altruismo. Además, cualquier profesor, por naturaleza, es altruista.

Este es el conjunto de cualidades que recibirá cualquier egresado de una universidad pedagógica que haya trabajado en su profesión durante varios años.

En cuanto a las habilidades pedagógicas, cabe mencionar la palabra “metodología”. La metodología es la ciencia de cómo enseñar correctamente. Además, cualquiera de los métodos está diseñado para el estudio de una disciplina claramente definida, una grupo de edad estudiantes.

Por lo tanto, es poco probable que un profesor de geografía pueda enseñar a los estudiantes. idioma chino. Y el profesor de inglés no les explicará a los escolares cómo escribir programas de computadora.

El diploma de cada docente contiene una frase referente a su especialidad. Por ejemplo: “especialidad: física y trabajo”. Esto significa que este profesor puede enseñar a los estudiantes sólo trabajo y física, pero no química ni matemáticas.

Profesión "maestro"

Empezaré la historia sobre esta difícil profesión con una advertencia.

Es difícil trabajar como profesor.

Ésta es una profesión muy nerviosa. dificultad principal Consiste en que es necesario no solo sentar a la clase, hacer que los niños se callen y luego escucharte, entender tu explicación y responder las preguntas planteadas.

La principal dificultad de esta profesión radica en los conflictos con los padres. Por alguna razón, los padres de los graduados, en lugar de sentarse propio hijo para ejecución tarea y controlarlo todo el año - al final año académico vienen a la escuela para “obligar” al maestro a cambiar la calificación de su amado hijo.

El problema del maestro es que el "niño amado" es una persona adulta, y en cada clase hay más de veinte de esos "niños". Y todos estos niños y niñas ven perfectamente quién responde en clase y cómo.

Tenga en cuenta que no es un problema para ningún estudiante acercarse al maestro y preguntarle: "¿Por qué Masha tiene una calificación de cinco y yo dos?"

Y, en mi opinión, el niño tendrá toda la razón. Y tendré que encontrarme con estos niños tanto en un año como en veinte años. Y es mucho más agradable cuando, en la misma calle, los alumnos empiezan a presentarte a sus hijos y cónyuges que cuando, tras ver al profesor, el alumno cruza al otro lado de la calle.

Mi primer maestro.

Por eso normalmente trato de no satisfacer las demandas de padres arrogantes y mejorar las calificaciones de sus hijos. Y estos son nervios y confrontación. Por supuesto, cualquier niño tiene derecho a aprender una materia y retomarla, pero la nota no puede aumentarse en más de dos puntos, así es la ley.

En la escuela, además de los niños, también hay personal docente. Se trata de profesores de todas las edades: desde jóvenes hasta jubilados. Por lo general, un par de veces al año, durante las vacaciones, se celebra una reunión del consejo pedagógico en cualquier escuela.

Seré honesto: el "consejo pedagógico" no es un evento agradable. Sólo tienes que sentarte y escuchar a la administración de la escuela durante varias horas seguidas. Además, la información que habitualmente se presenta en el “consejo pedagógico” no es ni importante ni relevante.

Una vez cada pocos años, el profesor debería dar una lección abierta. Esto se hace después de cursos de formación avanzada, antes de ascender a una categoría. En lección abierta Están presentes representantes del departamento de educación de la ciudad y profesores de otras escuelas. Este es un evento muy nervioso y al final el dinero pagado es insignificante.

Tenga en cuenta que los salarios de los docentes aumentan en promedio cada cinco años. Además, pagan bien por la duración del servicio, pero por un ascenso dan, de hecho, unos centavos.

Gran gestión: no es muy divertido, pero pagan bien.

uno de actividades menos favoritas de todos los profesores es " genial tutorial" Esto significa que es responsabilidad profesor de clase está acusado de presentar excusas a la administración de la escuela por cualquier ofensa cometida por estudiantes en su propia clase.

Imagínese lo que es escuchar cosas desagradables de labios de sus superiores, debido a los trucos de una descendencia completamente ajena a usted. De acuerdo, no es muy agradable. Y aunque para el liderazgo frío, en últimos años, pagan bien, tuve la suerte de no ser nunca profesora de clase.

La excusa es simple: como profesor de informática, no doy lecciones a toda la clase, sólo a sus subgrupos, por lo que nunca veré a toda mi clase supervisada. Normalmente esta excusa funciona.

El maestro siempre tiene la culpa.

En conclusión, quiero decir que cualquier graduado de una universidad pedagógica, dentro de los muros de una escuela integral, inevitablemente se enfrentará al problema: « El maestro siempre tiene la culpa. » . Esta es la psicología de la escuela:

• Si los niños rompen una ventana, la culpa la tiene el maestro;
• Si los niños escribieran mal trabajo de prueba– la profesora explicó mal;
• Si los niños no han lavado el piso del aula, el maestro deberá lavarlo;
• Si los niños y los padres se quejan del profesor, él también tiene la culpa, el pobrecito.

Desgraciadamente, éstas son las normas básicas del funcionamiento de la escuela. Y ni un solo joven especialista ha logrado ignorarlos.

A los profesores les gustan mucho los cursos de actualización y las vacaciones. Cuando se anuncia una cuarentena en la escuela, los profesores suelen saludar este evento con un fuerte "¡Hurra!". ¿Adivina por qué?

Profesión "maestra de jardín de infantes"

Los principales tipos de actividad profesional de un docente incluyen la educación preescolar.

Ventajas

Cuando vienes a trabajar a la “guardería”, te encuentras en un ambiente muy agradable y suave:

• todo padre instruye a su hijo: a ser obediente y amar al maestro;
• Los niños “aman” con besos y abrazos. Por eso, cada mañana la maestra comienza con besos y abrazos, además de dulces donados por los niños. Por alguna razón, cada niño le lleva al maestro un caramelo en su bolsillo como indicador de amistad.
• En la “guardería” los niños comen, juegan y duermen, y los padres se alegran cuando vienen a recoger a sus hijos y ven cómo sus hijos hacen todo esto. Por tanto, el profesor sólo recibe respeto y gratitud.

El amor sincero por los niños es una ventaja agradable de trabajar como maestra en un jardín de infantes.

Por cierto, en responsabilidades laborales Las tareas de los maestros de jardín de infantes no incluyen limpiar y trapear pisos, sacar orinales, lavar la ropa, cambiar la ropa sucia del niño, colgar sábanas dañadas afuera o lavar los platos. Todo esto es trabajo de niñera. El maestro solo debe mantener ocupados a los niños, vigilar el cumplimiento de la rutina diaria y realizar actividades con los niños, por supuesto, de forma lúdica.

A diferencia de gran cantidad conocimientos necesarios para un maestro de escuela, un maestro de jardín de infantes solo debe conocer los métodos de María Montessori. Y este es sólo un libro grueso. Basta con realizar de manera competente todas las funciones de un docente durante muchos años.

Por mi parte, puedo decir una cosa con seguridad: estoy absolutamente seguro de que sé qué hacer con un niño de hasta siete años y cómo educarlo correctamente. Y créeme, esto es muy argumento fuerte a favor de la profesión de maestra de jardín de infantes.

y contras

La desventaja de la profesión son las lesiones accidentales a los niños. Un niño puede caerse de la barra horizontal, arañar a otro niño o no compartir un juguete con él. Lo que suceda a continuación depende de los padres y de su actitud ante lo sucedido.

Uno de los padres levantará tranquilamente a un niño con un golpe o un hematoma, asegurándose de que la lesión haya sido causada por una colisión con un cubo de plástico. Otro hacía un berrinche en el jardín de infantes y luego corría a quejarse al departamento de educación de la ciudad.

Otra desventaja de la profesión es que al cabo de unos años el niño no te reconocerá en la calle y tú no podrás recordarlo. Por lo tanto, no se puede contar con largas fiestas de té con graduados años después.

Profesor de institución de educación superior.

Para ser honesto, un docente universitario es un “ser celestial”, tanto directa como indirectamente. figuradamente. Cualquier universidad se adhiere a las siguientes reglas:

• Si un estudiante no está listo para una lección, este es su problema;
• Si un estudiante no comprende el material de la conferencia y la lección práctica, ¿por qué debería estudiar en esta universidad?
• Si un estudiante arregló las cosas con el maestro, escribió quejas sobre él, no se preparó regularmente para las clases, el maestro simplemente no le dará una calificación y, sin esta calificación, el estudiante será fácilmente expulsado de la universidad;
• El profesor siempre puede contactar con sus compañeros para pedirles que no evalúen al alumno “problemático”. Y viceversa, evaluarlo mejor o peor, según sea necesario. Es más, esto regla tácita Absolutamente todos los docentes de esta universidad lo cumplen. Después de todo, si un maestro se ofende hoy, mañana probablemente ofenderá a otro.

En mi práctica, también me he encontrado con estudiantes expulsados ​​de la universidad después de un conflicto con un profesor. También hubo quienes por “venganza” de los docentes tuvieron que trasladarse a departamento de correspondencia, solo para obtener un diploma de educación superior.

¡El profesor siempre tiene razón!

Las ventajas de ser docente universitario incluyen:

• Salario alto;
• Estilo de comunicación formal y respeto generalizado;
• Comunicación con adultos: debes admitir que esto es mucho más agradable que descubrir, como en una escuela secundaria, por qué los estudiantes rompieron la ventana con una pelota. Esto simplemente no sucede en una universidad.
• Una pequeña cantidad de preparación para las lecciones. Como referencia: un maestro de escuela pasa todas las noches después del trabajo escribiendo notas. Es largo e innecesario. Pero si un profesor llega a clase sin notas, está sujeto a despido inmediato y ningún tribunal lo absolverá.

En cuanto a la universidad, no se requieren notas en absoluto. Todos los profesores escriben durante todo el año. manuales metodológicos para el próximo año académico. Luego el departamento los aprueba y los envía a la imprenta para su reproducción.

Por lo tanto, todos los profesores y estudiantes tienen libros similares - notas clases practicas. Y el profesor sólo escribe apuntes.

Pero, si tenemos en cuenta que sólo se necesita una nota durante una semana, el profesor no trabajará demasiado. Al fin y al cabo, una universidad se caracteriza por un flujo de estudiantes: todos los grupos, en una semana, estudian el mismo tema.

Desventajas de la profesión:

• La administración universitaria todavía analiza y tiene en cuenta las quejas de los estudiantes contra los profesores;
• es posible comprobar “si hay sobornos”: si el profesor los acepta. Y esto es desagradable.

Unas pocas palabras sobre los salarios: ¿a qué profesores se les paga más?

En cualquier caso, mi opinión es la siguiente: es mejor que un docente trabaje en su especialidad, donde puede conseguir un empleo. Lo único negativo es la formación avanzada:

• profesor universitario puede aumentar su propio salariosúnicamente por antigüedad en el servicio o defensa de una tesis científica;
• maestro de escuela también puede ascender de categoría, pero sólo si ha completado estudios superiores y trabaja en la profesión indicada en el diploma;
• maestra de kindergarten Sólo puede ascender de categoría si tiene un diploma universitario que indique la profesión: “educación preescolar”.

En cuanto a los salarios, la mayor remuneración monetaria se paga en las universidades de nuestro país. Pero a los profesores de guardería y de escuela se les paga aproximadamente lo mismo. Aunque no debemos olvidarnos de la antigüedad en el servicio, que aumenta significativamente el salario de un maestro de escuela o jardín de infantes.