Annensky Innokenty Fedorovich () Nacido en Omsk en la familia de un funcionario del gobierno. En 1860 la familia se mudó a San Petersburgo, donde Annensky recibió sus estudios elementales y educación más alta. En 1879 se graduó en la carrera histórica. Facultad de Filología Universidad de San Petersburgo. Empezó a estudiar actividad pedagógica. Fue profesor de lenguas antiguas, literatura antigua, lengua rusa y teoría de la literatura en los gimnasios y en la educación superior. cursos para mujeres, director Gimnasio Tsárskoye Seló. En la década de 1870 empezó a escribir poesía. Las letras de Annensky, que eran de carácter psicológico y simbólico, se distinguían por una profunda sinceridad.
Dmitry Merezhkovsky Nacido en San Petersburgo. El futuro poeta y escritor recibió su educación en un gimnasio clásico. Luego comenzó a escribir poesía, después de escucharla, Dostoievski dijo: “Débil... malo... para escribir bien, hay que sufrir, sufrir”. Esta frase permaneció en la memoria de Merezhkovsky por el resto de su vida. En 1884 ingresó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo. Se toma muy en serio la ciencia. En la década de 1890 empezó a colaborar con la revista Severny Vestnik, donde publicó su primera colección de poemas. Se convierte en uno de los fundadores del simbolismo en la literatura rusa.
Nacido el 7 de mayo en Kazán en la familia de un agrónomo. Mis años de infancia transcurrieron cerca de la ciudad de Urzhum. Después de graduarse en una escuela real en Urzhum en 1920, se fue a Moscú para continuar su educación. Ingresa a la Universidad de Moscú en dos facultades a la vez: filológica y médica. Durante estos años, se acercó a un grupo de jóvenes poetas que se hacían llamar "Oberiuts". Al mismo tiempo, Zabolotsky colaboró activamente en la literatura infantil, en las revistas para niños "Hedgehog" y "Sus libros de poesía para niños". y se publicaron la prosa "Leche de serpiente", "Cabezas de goma", etc. En 1929, se publicó una colección de poemas "Columnas", en el "Segundo Libro" se reprimieron los poemas de Zabolotsky. Niña fea", "La vieja actriz", "El enfrentamiento de Marte", etc., dieron a conocer su nombre a un amplio lector. Nikolai Zabolotsky
Hay una auténtica alegría ante el encanto del paisaje ruso, pero no está abierto a todos y ni siquiera es visible para todos los artistas. Por la mañana, agobiada por el trabajo, el trabajo de los bosques, las preocupaciones de los campos, la Naturaleza nos mira, como con desgana, a nosotros, no a personas encantadas. Noche en el Oka
Y sólo cuando, detrás de la oscura espesura del bosque, el rayo de la tarde destella misteriosamente, el denso velo de la vida cotidiana caerá instantáneamente de su belleza. Los bosques, sumergidos en el agua, suspirarán, y, como a través de un cristal transparente, todo el cofre del río tocará el cielo y se iluminará húmeda y levemente.
Dame un rincón, estornino, Instálame en la vieja pajarera. Te doy mi alma en prenda por tus campanillas azules. Y la primavera silba y murmura, Los álamos se inundan hasta las rodillas. Los arces se despiertan de su sueño y las hojas revolotean como mariposas. ¡Y hay tal desorden en los campos, y tantas tonterías en los arroyos, que tratas de no precipitarte precipitadamente hacia la arboleda después de salir del ático!
¡Empieza la serenata, estornino! A través de los timbales y panderetas de la historia, eres nuestro primer cantante de primavera del Conservatorio Birch. ¡Abre el espectáculo, silbador! Echa hacia atrás tu cabeza rosada, Rompiendo el resplandor de las cuerdas En la misma garganta del bosque de abedules. Yo mismo me esforzaba mucho, pero la mariposa errante me susurró: "Quien sea hablador en primavera, en verano se quedará sin voz".
¡Y la primavera es buena, buena! Toda el alma estaba cubierta de lilas. Levanta la pajarera, alma, sobre tus jardines primaverales. Siéntate en un poste alto, Arde el cielo con delicias, Aférrate como una telaraña a una estrella Junto con los trabalenguas de los pájaros. Vuelve tu rostro hacia el universo, campanillas azules honrando, Viajando por los campos primaverales con un estornino inconsciente. 1948
Nikolay Rubtsov Nikolay Mikhailovich Rubtsov nació en el pueblo de Yemetsk. Región de Arkhangelsk, quedó huérfano temprano: sus años de infancia los pasó en un orfanato. Vólogda " pequeña patria"le dio tema principal creatividad futura: la "antigua identidad rusa", se convirtió en el centro de su vida, "una tierra ... sagrada", donde se sentía "al mismo tiempo vivo y mortal". Sirvió en la Flota del Norte, luego vivió en Leningrado y trabajó como trabajador. En 1962 ingresó al Instituto Literario. El primer libro de poemas, "Letras", se publicó en 1965 en Arkhangelsk. Luego fueron publicados colecciones de poesía"La estrella de los campos", "El alma guarda", "El ruido de los pinos". La colección "Flores verdes" apareció tras la muerte del poeta, fallecido trágicamente el 19 de enero de 1971.
Hola Rusia... ¡Hola, Rusia es mi patria! ¡Qué gozoso estoy bajo tu follaje! Y no hay canto, pero escucho claramente el canto coral de los cantantes invisibles... ¡Como si el viento me llevara a través de él, por toda la tierra en pueblos y capitales! Yo era fuerte, pero el viento era más fuerte y no podía parar en ningún lado.
¡Hola, Rusia es mi patria! Más fuerte que las tormentas, más fuerte que cualquier voluntad, Amor por tus graneros junto al rastrojo, Amor por ti, choza en un campo azul. Por todas las mansiones no abandonaré Mi casa baja con ortigas debajo de la ventana. ¡Con qué tranquilidad se ponía el sol por las tardes en mi aposento alto! ¡Cómo toda la extensión, celestial y terrenal, respiró a través de la ventana felicidad y paz, y respiró la gloriosa antigüedad, y se regocijó bajo las lluvias y el calor! Nikolai Otsup Poeta, prosista, publicista, historiador literario. Actividad creativa N. Otsupa comenzó en su tierra natal, pero se desarrolló plenamente y se manifestó en la emigración. Después de graduarse de la escuela secundaria con una medalla de oro, continuó sus estudios en París. Durante la Primera Guerra Mundial regresó a su tierra natal y sirvió en el ejército. En 1918, Otsup trabajó en la editorial " Literatura mundial" En 1922, Otsup emigró. Vivió en Berlín y luego se mudó a París. Al comienzo de la guerra, fue arrestado por sus creencias antifascistas, enviado a un campo de concentración, de donde escapó y se unió a la Resistencia italiana. Después de la guerra, Otsup publicó su monumental “Diario en verso”, un año después lo defendió en la Sorbona. tesis doctoral. En 1957, los "Poemas seleccionados" de Tyutchev se publicaron bajo su dirección, en el próximo año- con su prefacio “Favoritos” de N. Gumilyov.
Es difícil para mí sin Rusia... La tierra, y la gente, y tal o cual País, especialmente querido de corazón, Cuyas costumbres y lengua agradan, Cuyo nombre estás acostumbrado a asociar con Lot, Quedarse sin él... Y tal vez entonces tal (y tal) habiendo perdido, Pero sin convertirte en un extraño o un enemigo para ella, - Entonces, tal vez, sientas por primera vez La profundidad de toda tu vida... Es difícil para mí sin Rusia. .
Zinaida Gippius Poetass, prosista, crítica. Recibió educación en casa Le gustaban los clásicos rusos. Después de mudarse a San Petersburgo comienza actividad literaria. En 1889 se casó con D. Merezhkovsky, con quien publicó sus primeros poemas. revolución de octubre Gippius fue objeto de extrema hostilidad; en 1920 emigró a Francia con Merezhkovsky. En el exilio, publicó duros ataques al sistema soviético en artículos y poemas. En el extranjero se publicaron un libro de poemas, "Radiants", y dos volúmenes de memorias, "Living Faces".
Ivan Bunin Escritor, poeta y traductor ruso. En 1903 para las colecciones de poemas "Bajo Aire libre" y "La caída de la hoja" recibió el premio más alto de la Academia de Ciencias: el Premio Pushkin. En 1920 emigró a Francia. En 1933, Bunin recibió el premio. premio Nobel"por el verdadero talento artístico con el que recreó en prosa artística carácter típico ruso"
El pájaro tiene un nido, la bestia tiene un agujero. Qué amargo fue para el corazón joven, Cuando dejé el jardín de mi padre, Para pedir perdón hogar! La bestia tiene un agujero, el pájaro tiene un nido. ¡Cómo late mi corazón, triste y fuerte, cuando entro, santiguándome, en una casa ajena alquilada con mi ya vieja mochila!
Poema sobre la Patria: ¡estrellas del Kremlin!
Estrellas del Kremlin
Están ardiendo sobre nosotros,
¡Su luz llega a todas partes!
Buena Patria los chicos tienen
Y mejor que esa Patria
¡No!
(S. Mijalkov)
Poema sobre la Patria: ¡No hay mejor patria!
¡Grúa-grúa-grúa!
Voló sobre cien tierras.
Voló, caminó,
Alas, piernas tensas.
Le preguntamos a la grúa:
Dónde mejor tierra?
Él respondió mientras pasaba volando:
¡No hay mejor tierra natal!
(P. Voronko)
Poema sobre la Patria: ¡Tierra natal!
Colinas, bosquetes,
Prados y campos -
Nativo, verde
Nuestra tierra.
La tierra donde hice
Tu primer paso
¿De dónde saliste una vez?
Hasta la bifurcación del camino.
Y me di cuenta de lo que era
Extensión de campos -
Un pedazo de lo grande
Mi patria.
(G. Ladonshchikov)
Poema sobre la Patria: ¡Nuestra Patria!
Y hermosa y rica
Nuestra Patria, muchachos.
Es un largo viaje desde la capital.
A cualquiera de sus fronteras.
Todo lo que te rodea es tuyo, querida:
Montañas, estepas y bosques:
Los ríos brillan de azul,
Cielos azules.
cada ciudad
Querido de corazón,
Cada casa rural es preciosa.
Todo en las batallas se toma en algún momento.
¡Y fortalecido por el trabajo!
(G. Ladonshchikov)
Poema sobre la Patria: ¡Hola Patria mía!
Por la mañana sale el sol,
Nos está llamando a la calle.
Me voy de casa:
- ¡Hola mi calle!
Yo también canto en silencio
Los pájaros cantan conmigo.
Las hierbas me susurran en el camino:
- ¡Date prisa, amigo mío, crece!
Respondo a las hierbas,
yo respondo al viento
Le respondo al sol:
- ¡Hola, Patria mía!
(V. Orlov)
Poema sobre la Patria: ¿Cómo llamamos a la Patria?
¿A qué llamamos Patria?
La casa donde vivimos tú y yo,
Y los abedules a lo largo de los cuales
Caminamos al lado de mamá.
¿A qué llamamos Patria?
Un campo con una espiguilla delgada,
Nuestras vacaciones y canciones,
Tarde cálida fuera de la ventana.
¿A qué llamamos Patria?
Todo lo que atesoramos en nuestro corazón,
Y bajo el cielo azul-azul
Bandera rusa sobre el Kremlin.
(V. Stepánov)
Poema sobre la Patria: ¡Qué es nuestra Patria!
Un manzano florece sobre un río tranquilo.
Los jardines están pensativos.
Que patria tan elegante,
¡Ella misma es como un jardín maravilloso!
El río juega con rifles,
Todos los peces que contiene están hechos de plata,
Que patria tan rica,
¡No puedes contar su bondad!
Una ola lenta fluye
La inmensidad de los campos es agradable a la vista.
Cual Patria feliz,
¡Y esta felicidad es toda para nosotros!
(V. Bokov)
Poema sobre la Patria: Patria
Si dicen la palabra “patria”,
Inmediatamente me viene a la mente
una casa vieja, hay grosellas en el jardín,
Álamo espeso en la puerta,
Un modesto abedul junto al río.
Y un montículo de manzanilla...
Y otros probablemente recordarán
Tu patio natal de Moscú.
Los primeros barcos están en los charcos,
¿Dónde estaba la pista de patinaje recientemente?
Y una gran fábrica vecina.
Silbido fuerte y alegre.
O la estepa está roja de amapolas,
Oro virgen...
La patria es diferente
¡Pero todo el mundo tiene uno!
(Z. Alexandrova)
Poema sobre la Patria: Hola
Hola mi tierra nativa,
Con tigo bosques oscuros,
Con tigo gran río,
¡Y campos infinitos!
Hola a ustedes, querida gente,
Héroe incansable del trabajo,
¡En pleno invierno y con el calor del verano!
¡Hola a ti, mi tierra natal!
(S. Drozhzhin)
Poema sobre la Patria: Goy, tú, Rus, querida...
Goy, mi querida Rusia,
Cabañas - con las túnicas de la imagen...
Sin final a la vista -
Sólo el azul le chupa los ojos.
Como un peregrino visitante,
Estoy mirando tus campos.
Y en las afueras bajas
Los álamos mueren ruidosamente.
Huele a manzana y miel.
Por las iglesias, tu manso Salvador,
Y zumba detrás de la pendiente
Hay un baile alegre en los prados.
Correré por la puntada arrugada
Bosques verdes libres,
Hacia mí, como aretes,
Sonará la risa de una niña.
Si el ejército santo grita:
"¡Desecha a Rusia, vive en el paraíso!"
Diré: “No hay necesidad del cielo,
Dame mi patria."
(S. Yesenin)
Poema sobre la Patria: Patria
Tocando los tres grandes océanos,
Ella miente, extendiendo las ciudades,
Cubierto cuadrícula de meridianos,
Invencible, amplio, orgulloso.
Pero a la hora en que la última granada
Ya en tu mano
Y en breve momento Necesito recordar de inmediato
Todo lo que nos queda está en la distancia
no lo recuerdas país grande,
¿Cuál has viajado y aprendido?
¿Recuerdas tu tierra natal? Así,
Cómo la veías cuando era niña.
Un pedazo de tierra, apoyado contra tres abedules,
Un largo camino más allá del bosque,
Un pequeño río con un carruaje chirriante.
Orilla arenosa con sauces bajos.
Aquí es donde tuvimos la suerte de nacer.
Donde para la vida, hasta la muerte, encontramos
Ese puñado de tierra que conviene.
Ver en él los signos de toda la tierra.
Sí. Puedes sobrevivir en el calor, en las tormentas, en las heladas,
Sí, puedes pasar hambre y frío.
Vete a la muerte... Pero estos tres abedules
No puedes dárselo a nadie mientras estés vivo.
(K. Simonov, 1941)
Poema sobre la Patria: Sobre la Patria, sólo sobre la Patria
¿De qué se trata este canto de los abedules llorones?
Melodía, lleno de luz y lágrimas?
Sobre la Patria, sólo sobre la Patria.
¿Qué hay detrás de las frías fronteras de granito?
¿La melancolía de los pájaros que se van volando durante el invierno?
Sobre la Patria, sólo sobre la Patria.
En momentos de tristeza, en tiempos de adversidad.
¿Quién nos cuidará y quién nos salvará?
Patria, sólo Patria.
¿A quién necesitamos para calentarnos en el frío intenso?
¿Y en los días difíciles deberíamos arrepentirnos?
Patria, querida Patria.
cuando vamos a vuelo interestelar,
¿A qué canta nuestro corazón terrenal?
Sobre la Patria, sólo sobre la Patria.
Vivimos en nombre de la bondad y el amor,
Y las mejores canciones son tuyas y mías.
Sobre la Patria, sólo sobre la Patria...
Bajo el sol abrasador y el polvo de nieve.
Y mis pensamientos y mis oraciones...
Sobre la Patria, sólo sobre la Patria.
(R. Gamzatov)
Poema sobre la Patria: ¡Oh, Patria!..
¡Oh, Patria! En un tenue resplandor
Atrapo con mi mirada temblorosa
Tus bosques, bosques -
Todo lo que amo sin memoria:
Y el susurro del bosque de troncos blancos,
Y el humo azul a lo lejos está vacío
Y una cruz oxidada sobre el campanario,
Y una colina baja con una estrella...
mis agravios y perdon
Arderán como rastrojos viejos.
Sólo en ti hay consuelo
Y mi curación.
(A. Zhigulin)
Poema sobre la Patria: ¿Dónde comienza la Patria?
¿Dónde comienza la Patria?
De las sonrisas y lágrimas de las madres;
Desde el camino que caminaron los niños,
De casa a las puertas del colegio.
De abedules que han permanecido en pie durante siglos
En una colina en la tierra de mi padre,
Con ganas de tocar con las manos
Mi amada tierra.
¿Dónde termina nuestra Patria?
Mira, no verás los límites
Annensky
Inocente Fedorovich
(1855 - 1909)
Nacido en Omsk en la familia de un funcionario del gobierno.
En 1860 la familia se mudó a San Petersburgo, donde Annensky recibió su educación primaria y superior. En 1879 se graduó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo. Comenzó a dedicarse a actividades docentes.
Fue profesor de lenguas antiguas, literatura antigua, lengua rusa y teoría de la literatura en gimnasios y cursos superiores para mujeres, y director del gimnasio Tsárskoye Selo.
En la década de 1870 empezó a escribir poesía. Las letras de Annensky, que eran de carácter psicológico y simbólico, se distinguían por una profunda sinceridad.
Nieve
Me encantaría el invierno, pero la carga es pesada... Ni siquiera su humo puede escapar a las nubes.
¡Estas líneas cortadas, este vuelo pesado, este azul mendigo y el hielo manchado de lágrimas!
Pero amo al debilitado por la dicha de las alturas del cielo - Ahora blanco resplandeciente, Ahora nieve lila... Y especialmente derretido, Cuando, abriendo las alturas, Se acuesta cansado En un acantilado deslizante, Como rebaños en la niebla Sueños inmaculados - En el lánguido borde del holocausto de la primavera.
Dmitri Merezhkovsky 1866-1941
Nacido en San Petersburgo. El futuro poeta y escritor recibió su educación en un gimnasio clásico. Luego comenzó a escribir poesía, después de escucharla, Dostoievski dijo: “Débil... malo... para escribir bien, hay que sufrir, sufrir”. Esta frase permaneció en la memoria de Merezhkovsky por el resto de su vida.
En 1884 ingresó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo. Se toma muy en serio la ciencia.
En la década de 1890 empezó a colaborar con la revista Severny Vestnik, donde publicó su primera colección de poemas.
Se convierte en uno de los fundadores del simbolismo en la literatura rusa.
NATIVO
Rebaños distantes mugen tristemente
Y el cercano susurro de una hoja fresca... Luego de nuevo un profundo silencio... Queridos, ¡lugares tristes!
El persistente zumbido de los monótonos pinos.
Y arenas blancas y movedizas...
¡Oh mayo pálida, pensativa como el otoño!...
Hay una calma en los campos, llenos de melancolía...
Y el fuerte olor a abedul joven, a hierba y a agujas de pino, cuando a veces, como lágrimas tímidas e impotentes, la lluvia cálida fluye en la oscuridad de la noche.
Aquí la alegría es más tranquila y la tristeza más tranquila. Vives como en un sueño dulce y sin pecado. Y cada momento, como una gota en el mar, se pierde en un silencio impasible.
(1896)
No hay necesidad de sonidos
El Espíritu de Dios está soplando sobre la tierra.
El estanque está inmóvil, el bosque en silencio;
Aprende gran paz
En los cielos de la tarde.
No hay necesidad de sonidos: más silencioso, más silencioso,
Por las nubes silenciosas
Aprende lo que hay arriba ahora
Deseos, hechos y palabras terrenales.
Nikolai Zabolotsky 1902-1958
Nacido el 7 de mayo en Kazán en la familia de un agrónomo.
Mis años de infancia transcurrieron cerca de la ciudad de Urzhum.
Después de graduarse en una escuela real en Urzhum en 1920, se fue a Moscú para continuar su educación.
Ingresa a la Universidad de Moscú en dos facultades a la vez: filológica y médica.
Durante estos años, se acercó a un grupo de jóvenes poetas que se hacían llamar "Oberiuts". Al mismo tiempo, Zabolotsky colaboró activamente en la literatura infantil, en las revistas para niños "Hedgehog" y "Sus libros de poesía para niños". y se publicaron en prosa "Snake's Milk", "Rubber Heads", etc.
En 1929 se publicó una colección de poemas, “Columnas”, y en 1937, “El Segundo Libro”. Fue reprimido.
Los poemas de Zabolotsky, como "La niña fea", "La vieja actriz", "El enfrentamiento de Marte", etc., dieron a conocer su nombre a un amplio lector.
Noche en el Oka
Hay una auténtica alegría ante el encanto del paisaje ruso, pero no está abierto a todos y ni siquiera es visible para todos los artistas. Por la mañana, agobiada por el trabajo, el trabajo de los bosques, las preocupaciones de los campos, la Naturaleza nos mira, como con desgana, a nosotros, no a personas encantadas.
Y sólo cuando, detrás de la oscura espesura del bosque, el rayo de la tarde destella misteriosamente, el denso velo de la vida cotidiana caerá instantáneamente de su belleza. Los bosques, sumergidos en el agua, suspirarán, y, como a través de un cristal transparente, todo el cofre del río tocará el cielo y se iluminará húmeda y levemente.
De las torres blancas del mundo nublado descenderá el Fuego, y en ese fuego suave, Como bajo las manos de un joyero, A través de las sombras yacerá en las profundidades. Y cuanto más claros se vuelven los detalles de los Objetos que se encuentran alrededor, más inmensas se vuelven las distancias entre las praderas, los remansos y los meandros del río.
El mundo entero arde, es transparente y espiritual.
Ahora él es realmente bueno.
Y tú, regocijándote, muchas maravillas.
Reconoces sus rasgos vivos.
Dame un rincón, estornino
Dame, estornino, un rincón, ponme en el viejo
casa cuadrada. Te doy mi alma en prenda por tus campanillas azules.
Y la primavera silba y murmura, Los álamos se inundan hasta las rodillas. Los arces despiertan de su sueño, de modo que las hojas quedan como mariposas.
aplaudieron.
Y tal desastre en los campos
Y tales corrientes de tonterías,
Qué probar después de partir
ático,
De cabeza hacia la arboleda
¡correr!
¡Empieza la serenata, estornino!
¡Empieza la serenata, estornino!
A través de los timbales y panderetas de la historia, eres nuestro primer cantante de primavera del Conservatorio Birch.
¡Abre el espectáculo, silbador! Echa hacia atrás tu cabeza rosada, Rompiendo el resplandor de las cuerdas En la misma garganta del bosque de abedules.
Yo mismo me esforzaba mucho, pero la mariposa errante me susurró: "Quien sea hablador en primavera, en verano se quedará sin voz".
¡Y la primavera es buena, buena! Toda el alma estaba cubierta de lilas. Levanta la pajarera, alma, sobre tus jardines primaverales.
Siéntate en un poste alto, Arde el cielo con delicias, Aférrate como una telaraña a una estrella Junto con los trabalenguas de los pájaros.
Vuelve tu rostro hacia el universo, Honrando las campanillas azules, Viajando por los campos primaverales con un estornino inconsciente.
Nikolái Rubtsov 1936 -1971
Rubtsov Nikolai Mikhailovich nació en el pueblo de Yemetsk, región de Arkhangelsk, y quedó huérfano a una edad temprana: sus años de infancia los pasó en un orfanato.
La "pequeña patria" de Vologda le dio el tema principal de su trabajo futuro: "la antigua identidad rusa", se convirtió en el centro de su vida, "una tierra sagrada", donde se sintió "vivo y mortal".
Sirvió en la Flota del Norte, luego vivió en Leningrado y trabajó como trabajador.
En 1962 ingresó al Instituto Literario.
El primer libro de poemas, "Letras", se publicó en 1965 en Arkhangelsk.
Luego se publicaron los poemarios “La estrella de los campos”, “El alma guarda”, “El ruido de los pinos”.
La colección "Flores verdes" apareció tras la muerte del poeta, fallecido trágicamente el 19 de enero de 1971.
Por las tardes
Desde el puente sale un camino que sube. Y en la montaña, ¡qué tristeza!, Yacen las ruinas de la catedral, Como si la antigua Rus estuviera durmiendo.
¡Antigua Rusia! ¿No fue en aquellos años que nuestra época, como en nuestro pecho, se nutrió de la imagen de la libertad que siempre brillaba ante nosotros?
¡Qué vida se alegró, se entristeció, se alejó! Y sin embargo escucho desde el paso cómo sopla aquí, cómo vivía Rusia.
Todo es igual de alegre y poderoso, Aquí los chicos se llevan bien en estribos, Por las noches hace calor y está claro, Como en aquellos viejos tiempos...
Reunión
¡Cuánto has cambiado!-
exclamé. Y el amigo quedó desconcertado.
Y se puso más triste que un huérfano...
Pero yo, riendo, lo consolé:
Cambiando las características antiguas
Cambio de edad, ira y misericordia,
No sólo yo, no sólo tú,
¡Y toda Rusia ha cambiado!...
Hola Rusia...
¡Hola, Rusia es mi patria!
¡Qué gozoso estoy bajo tu follaje!
Y no hay canto, pero escucho claramente
El canto coral de cantantes invisibles...
Era como si el viento me llevara por él,
¡En todo el mundo, en pueblos y capitales!
Yo era fuerte, pero el viento era más fuerte.
Y no podía parar en ningún lado.
¡Hola, Rusia es mi patria!
¡Hola, Rusia es mi patria!
Más fuerte que las tormentas, más fuerte que cualquier voluntad.
Amor por tus graneros junto al rastrojo,
Amor por ti, choza en el campo azul.
No renunciaré a todas las mansiones
Tu propia casa baja con ortigas debajo de la ventana.
¡Qué paz hay en mi aposento alto!
¡El sol se ponía por las tardes!
Como todo el espacio, celestial y terrenal,
Respiré felicidad y paz por la ventana,
Y emanó el aire glorioso de la antigüedad,
¡Y se regocijó bajo las lluvias y el calor!..
“ES DIFÍCIL PARA MÍ SIN RUSIA...”
Poetas de Rusia en el extranjero.
sobre la patria
Nikolai Otsup 1894 -1958
Poeta, prosista, publicista, historiador literario.
La actividad creativa de N. Otsup comenzó en su tierra natal, completamente
se dio la vuelta y se manifestó en la emigración.
Después de graduarse de la escuela secundaria con una medalla de oro, continuó sus estudios en París.
Durante la Primera Guerra Mundial regresó a su tierra natal y sirvió en el ejército.
En 1918, Otsup trabajó en la editorial World Literature.
En 1922, Otsup emigró. Vivió en Berlín y luego se mudó a
París.
Al comienzo de la guerra fue arrestado por sus creencias antifascistas,
enviado a un campo de concentración, de donde escapó y se unió a los italianos.
Resistencia.
Después de la guerra, Otsup publicó su monumental “Diario en poemas.
1935 - 1950”, un año después defendió su tesis doctoral en la Sorbona.
En 1957, los "Poemas seleccionados" de Tyutchev se publicaron bajo su dirección, en
el año que viene, con su prefacio "Favoritos" de N. Gumilyov.
Es difícil para mí sin Rusia...
La Tierra y el hombre, ambos uno u otro.
Un país especialmente querido en el corazón,
Cuya costumbre y lengua agradan,
¿Con cuyo nombre solías asociar a Lot?
Quedarse sin ella... O tal vez entonces
Habiendo perdido tal (y tal),
Pero sin convertirme en un extraño o un enemigo para ella,
Entonces quizás lo sientas por primera vez.
Toda la profundidad de mi vida... Es difícil para mí sin Rusia...
Zinaida Gippius 1869 -1945
Poeta, prosista, crítico.
Fue educada en casa y estaba interesada en
Clásicos rusos.
Después de mudarse a San Petersburgo comienza
actividad literaria.
En 1889 se casó con D. Merezhkovsky,
con quien publica sus primeros poemas.
Gippius conoció la Revolución de Octubre.
extremadamente hostil, en 1920 ella, junto con
Merezhkovsky emigró a Francia.
En el exilio publicó artículos y poemas con
Se publicó en el extranjero un libro de poemas "Shine" y
dos volúmenes de memorias "Living Faces".
¡Saber!
¡Ella no morirá, debes saber esto!
Ella no morirá, Rusia.
Se agitarán, ¡créanme!
Sus campos son dorados.
¡Y no moriremos, créeme!
Pero ¿cuál es nuestra salvación para nosotros?
Rusia se salvará, ¡sepan esto!
Y su domingo se acerca.
febrero de 1918
verano indio
Ni siquiera existe tal palabra
En gruesos diccionarios ajenos.
Agosto. Daño. Marchitez.
Cariño, las únicas cenizas...
Verano ruso en Rusia,
Verano ruso en Rusia,
Los olores a hierba polvorienta.
El cielo es de alguna manera antiguo
Azul oscuro y espeso.
Mañana. Chaleco de pastor.
Mañana. Chaleco de pastor.
Cardo tardío y amargo.
Oh, si tan solo hubiera un ferrocarril de vía estrecha
Iba caminando de París a Yelets.
Iván Bunin 1870 - 1953
Escritor, poeta y traductor ruso.
En 1903 para las colecciones de poemas "Bajo
cielo abierto" y "Leaf Fall" fueron
Destinatario del máximo galardón de la Academia
Ciencias - Premio Pushkin.
En 1920 emigró a Francia.
En 1933 Bunin recibió el premio.
Premio Nobel "por la veracidad
talento artístico con el que
recreado en la ficción
carácter típico ruso"
El pájaro tiene un nido, la bestia tiene un agujero.
Qué amargo fue para el corazón joven,
Cuando salí del jardín de mi padre,
¡Dile adiós a tu hogar!
La bestia tiene un agujero, el pájaro tiene un nido.
Cómo late el corazón, triste y fuerte,
Cuando entro, siendo bautizado, en un extraño,
casa alquilada
¡Con su ya vieja mochila!
Metas y objetivos:
- despertar el interés en letras de paisajes;
- formar una cultura de percepción de las letras;
- Introducir a los estudiantes al mundo de su paisaje nativo.
Equipo:
- Reproducciones de pinturas de I.I. Shishkina "Invierno", " bosque de pinos", "Distancias forestales", "Centeno";
- Reproducciones de pinturas de V.P. Zinchenko, artista de taiga;
- Fotos de los alrededores de la ciudad de Taiga;
- Exposición de libros de poetas de Taiga L.M. Yakovleva, V.I. Dmitrieva.
En el programa de V.Ya Korovina para el grado V bajo el título “Poetas rusos sobre la patria, naturaleza nativa"Y sobre mí" incluye varios poemas sobre el carácter de los poetas rusos. Este hecho sólo puede ser bienvenido. Se ha observado repetidamente que los estudiantes de secundaria tienen una "ración" poética muy escasa, insuficiente para la formación de una cultura de percepción de las letras. Escolares de diez años con un gusto artístico poco desarrollado, con En el interés predominante por las obras argumentales, no se han perdido las maravillosas cualidades necesarias para comprender la poesía: capacidad de respuesta emocional, atracción por las convenciones (juego), rica imaginación. Y si a esta edad no se despierta el interés por la poesía, posteriormente será muy difícil superar la sordera poética.
Trabajar en letras de paisajes También tiene un gran valor educativo. Es tan importante en la época en que se están sentando las bases de la moralidad, sentir, con la ayuda de las reverentes palabras del poeta, la asombrosa belleza de nuestra naturaleza nativa y al mismo tiempo su fragilidad, vulnerabilidad e indefensión frente al avance. de tecnología.
De la enorme riqueza de la poesía paisajística rusa, el programa incluye poemas de I.S. Nikitin “Morning”, A.A. Fet “Spring Rain”, F.I. Tyutchev “Hay en el otoño original:”, A.N. Pleshcheev “Spring” , A.V.Koltsova "Mower" , A.N.Maikov "Torres", I.S.Nikitin " Noche de invierno en el pueblo", "I.Z. Surikov "Invierno". Todos ellos están ubicados en una sección especial de la primera parte de la nueva edición del libro de texto para el grado V. Los compiladores del plan de estudios de literatura moderna para las escuelas secundarias han abandonado la regulación estricta del número de horas para estudiar obras literarias: el maestro tiene el derecho de determinar de forma independiente su número, teniendo en cuenta la importancia del tema y la preparación de los estudiantes. .
En la primera lección, propongo presentar a los estudiantes el mundo de su paisaje nativo de Siberia y luego recurrir al poema "Invierno" de I.Z.
Para la parte introductoria de la lección, elijo una forma brillante e interesante que da una sensación de festividad. Podría ser un viaje por el calendario, donde se leerán poemas sobre la naturaleza conocidos desde la escuela primaria y se podrán utilizar pinturas de artistas rusos que representan las diferentes estaciones. (Para la lección, a los estudiantes se les asigna la tarea de recordar poemas famosos acerca de la naturaleza).
Continúo la conversación así:
Ahora es invierno. La nieve cubría el suelo helado con una alfombra suave y esponjosa. Los árboles parecen estar vestidos con abrigos y sombreros de piel blancos:
Continuaremos la descripción para que corresponda al estado de naturaleza actual, a lo que los niños ven fuera de las ventanas del aula. Así se transmitía la belleza naturaleza de invierno artistas (muestro reproducciones de pinturas de I.I. Shishkin “Winter”, I.E. Grabar “February Azure”). ¿Qué poemas sobre el invierno conoces? Se escucharán 2 o 3 poemas de los poetas de Kuzbass Sergei Donbai, Boris Burmistrov y Valery Dmitriev.
Palabra del maestro:
Valery Dmitriev es nuestro compatriota. Nació en el pueblo taiga de Kuzel, a pocos kilómetros de nuestra querida ciudad de Taiga. Nuestra región es dura y hermosa. Es hermoso con sus oscuros bosques de coníferas, que cubren impenetrables barrancos y pantanos de taiga, así como Kuzel y Taiga. La percepción poética del mundo circundante se reflejó en la obra de V. Dmitriev. Sus padres fueron verdaderos portadores del arte popular oral.
Mi madre conocía su árbol genealógico y le encantaba contar historias de la vida de sus antepasados, entrelazándolas con descripciones de la naturaleza.
Así nació el primer amor de V. Dmitriev: el amor por la poesía. Sus maravillosos poemas todavía se escuchan hoy.
"Hermosas palabras hay mucho en el mundo:"
Hay muchas palabras hermosas en el mundo.
En idiomas extraños y sofisticados.
Pero solo los llevo a la carretera
¿Qué hay en boca de la gente?
Aquellos que, recordando desde la cuna,
Lo llevo por la vida con temor.
¿Qué eran coloridos en sus campos nativos?
Las gotas de rocío brillan en el bosque.
Palabras que cualquiera puede entender.
¿Qué he oído en mi vida?
soy paciente y cariñoso
Lo tejo en cada línea.
Arde sobre el río
destello de serbal,
Fluyendo hacia el atardecer carmesí.
yo esta noche
tu voz suave
Nos llama a nuestra juventud.
Bajo el serbal floreció nuestra juventud,
Bajo el serbal me diste amor.
No olvides ese amanecer de serbal,
Es otoño otra vez y no estás conmigo.
Me queda un poco de tiempo en la vida,
No hay reuniones ni despedidas por delante.
Me gustaría volver a ver un camino familiar.
Llega a nuestro fresno de montaña.
MAÑANA
mañana fría
No tengo prisa por arrojar
Resplandor rojo en el bosque.
Agarrando las ramas hacia el amanecer,
Saca luces del cielo.
Y rayos dorados
Tejen el calicó más fino.
El atardecer es misteriosamente silencioso
Los amaneceres despiertan la distancia.
Y, sin embargo, es tan bueno.
Púrpura del último trazo.
Parece un gran incendio
En el que las nubes se derriten.
Exposición de ilustraciones y fotografías de la ciudad de Taiga y sus alrededores, pinturas del artista de Taiga V.K. (Solicitud)
Palabra del maestro:
L. M. Yakovleva nació en nuestra ciudad. Los últimos diez años de mi historial de trabajo Fue corresponsal del periódico Taiginsky Rabochiy. Autor de numerosos libros. Ganador del Premio Literario A.N. Taiga, la taiga es querida en su corazón. Escribe poemas sobre ellos:
Mi ciudad
Taiga es el olor del viento resinoso,
Perseverancia y lealtad de las personas.
La gente de la taiga es confiable y firme, como los cedros,
Y no dejarán a un amigo en problemas.
Taiga son los rieles que suenan con canciones,
Cantata de ruedas voladoras.
No se puede encontrar una naturaleza más maravillosa que la nuestra.
Aquí está el reino de los serbales y los abedules.
En invierno la nieve es profunda e ilimitada,
Una pureza tan sobrenatural:
Y nuestras chicas son hermosas y gentiles.
Como flores de cerezo de pájaro blanco.
La plataforma es como un muelle.
La alegría del encuentro, la tristeza de la separación.
Taiga es una ciudad de trabajo.
No es de extrañar que nuestros muchachos tengan manos fuertes.
Los trenes circulan por el suelo.
Pre-invierno
Junto al abedul debajo de mi ventana
Las hojas volaban, volaban.
Y al sur todos los del sur hace tiempo
Los pájaros se fueron volando, se fueron volando.
Sólo un arbusto de viburnum en el viento
Ardiendo intensamente, ardiendo.
La nieve blanqueó toda la tierra por la mañana,
Y no se derrite, y ya no se derrite más.
Pero la primavera todavía llegará a mi casa,
Todo volverá a la normalidad, volverá.
Y el río despertará bajo el hielo
Y mi alma volverá a despertar.
Verá, los poetas han representado el invierno de diferentes maneras porque, como cualquier otra estación del año, cada mes e incluso cada día es único.
Pasará un poco más de tiempo, la nieve se oscurecerá, correrán los arroyos y llegará la primavera. ¿Qué poemas sobre la primavera conoces? Escuchemos uno de ellos de A.N. Pleshcheev "Spring".
Avancemos por las páginas del calendario, sin dejarnos llevar por la cantidad de versos. Este último hablará sobre el verano, lo que llevará a los estudiantes a la percepción del poema de F.I Tyutchev "Qué alegre es el rugido de las tormentas de verano". Bosque: Decimos esta palabra e inmediatamente imaginamos imágenes hermosas, misteriosas e infinitamente variadas: vegetación densa, árboles gigantes, ruido del bosque interminable. En las obras de muchos escritores, poetas y artistas rusos encontramos hermosas descripciones del bosque. Lo invitamos a recordar al artista I.I. Shishkin, quien fue llamado el cantante del bosque, y a visitar una pequeña exposición de reproducciones de pinturas que ayudarán a crear el ambiente necesario para la percepción del poema y presentar algunas de sus imágenes. Para este propósito son especialmente apropiados los cuadros “Bosque de pinos”, “Distancias del bosque”, “Árboles”.
“El bosque hace ruido” es el título de un cuento del escritor ruso V.G. "Bosque ruso": el título de la novela. escritor soviético L. M. Leonova. Pinturas, poemas, cuentos, novelas: ¿por qué crees que el bosque se convirtió tantas veces en el héroe de las obras de arte? Por supuesto, el hermoso bosque ruso es la belleza, la riqueza y el orgullo de nuestro país. El destino del pueblo ruso está indisolublemente ligado a él: las chozas de los campesinos se construyeron en el bosque, el bosque proporcionaba calor, animales y pájaros, bayas y setas. El bosque escondió y protegió a los partisanos durante la Gran Guerra Patria. Y esto no es todo lo que la gente recibió y recibe del bosque: aire limpio y ríos, protección de los campos del viento, de la destrucción del suelo y, por supuesto, alegría, relajación, belleza.
El poema de F.I. Tyutchev contiene muchas metáforas que son difíciles para los estudiantes de diez años, pero no complicarán la percepción general de la obra y la comprensión de su tono poético, por lo que es mejor explicar el significado de algunas expresiones no antes del comienzo. , sino durante el proceso de análisis. Antes de leer el poema, puede pedir a los alumnos que describan el bosque en un día claro y soleado de verano, durante una tormenta o al atardecer. Este tipo de trabajo, un intento de encontrar una palabra para describir sus impresiones, obliga a los estudiantes a estar más atentos a la palabra artística.
En mis lecciones sobre el estudio de la poesía paisajística rusa, utilizo elementos de trabajo creativo que agudizan la atención de los estudiantes sobre la palabra, les piden que encuentren la palabra más precisa y palabra brillante para la descripción hoy, árbol fuera de la ventana, hoja de arce, etc.
Este trabajo también servirá como preparación para un ensayo creativo sobre la naturaleza. Durante la lección recurro a los maravillosos poemas de A.A Fet y F.I.
"El centeno está madurando sobre un campo caliente": A.A. Fet: aquí está la musicalidad del verso, la belleza y la sofisticación. imágenes poéticas. Pero ¿cómo abrirlos a estudiantes de diez años? En nuestro trabajo, hubo casos en que los niños, aún bajo la impresión de los cuentos de hadas, después de leer el final del poema, lleno de silbidos y silbidos e imágenes que no eran del todo claras a primera vista, imaginaron una especie de fuego terrible. -dragón que respira, lo que, por supuesto, se alejaba mucho del estado de ánimo expresado en el poema. Por eso, antes de leer, es necesario preparar a los niños para que la perciban. En esto pueden ayudar las pinturas con el título "Rye" de los artistas rusos I.I. Shishkin y A.K.
¿A qué hora madura el centeno? Imagínese un día de finales de julio en el que el sol brilla intensamente y no hay ni una nube en el cielo. Continúe con la serie de definiciones y verbos que ayudarán a describir: un día de julio es caluroso (los estudiantes encuentran epítetos: bochornoso, largo, largo, interminable:); el sol brilla :, horneando :; la noche es corta:
Este trabajo ayuda a imaginar un caluroso día de verano y, por tanto, a sintonizarnos con la percepción del poema. Ahora escuchémosle. No es fácil para los estudiantes identificar el tono poético expresado en un poema. Por ello, les ayudaremos pidiéndoles que elijan entre las palabras y expresiones propuestas (como primera tarea, es mejor escribirlas previamente en la pizarra) aquellas que, desde su punto de vista, mejor transmitan los sentimientos del poeta: admiración, triunfo, deleite, admiración por la grandeza y la belleza de la naturaleza. Llegamos a la conclusión de que todas estas palabras ayudan a comprender los sentimientos del poeta expresados en el poema.
Escuchemos la increíble música del verso de Fetov. Ellos ayudarán con esto. siguientes preguntas y tareas: releer la primera estrofa. ¿Qué líneas terminan con terminaciones de consonante (que suenan similares)? Encuentra una línea que tenga consonancias en su interior. ¿Cómo hace que esto suene la estrofa? ¿Qué sonidos se repiten en la primera línea? ¿A qué te recuerda su sonido? Leámoslo para que los escolares “escuchen” e imaginen el susurro de quienes siguen el ritmo. orejas de centeno. ¿Qué sonidos se escuchan con especial frecuencia en las siguientes líneas de la estrofa? La instrumentación del poema de Fetov es sofisticada; los escolares no pueden notar todas sus características. Pero vale la pena llamar su atención sobre el hecho de que los silbidos y silbidos "duros" al comienzo de las estrofas son reemplazados por los sonidos "suaves" "v" y "l". Después de habernos dado cuenta de todo esto, lea la estrofa en voz alta. Quizás ahora quede claro por qué el gran compositor ruso P.I Tchaikovsky llamó a A.A. Fet no solo un poeta, sino un poeta-músico, aunque Fet nunca escribió música.
Este poema contiene expresiones inusuales que no se utilizan en el habla ordinaria. Pidamos a los alumnos que los encuentren y luego expliquemos cómo los entienden, qué imágenes imaginan al leer estas líneas.
Las líneas no están del todo claras:
El viento caprichoso sopla
Brillos dorados.
En primer lugar, pensemos en su significado general. ¿Qué imagen aparece al leer? El cuadro “Centeno” de A.K. Savrasov puede ayudar a recrear la imagen: ondas amarillas de espigas de centeno que recorren todo el campo a causa del soplo del viento. El viento se llama caprichoso en el poema. Esta palabra aquí tiene múltiples significados. Recordemos cómo el Príncipe Eliseo se dirigió al viento en “El cuento de la princesa muerta y los siete caballeros”. El mismo viento, libre, voluntarioso, en el poema de A.A. Pero en una clase donde los niños están bien preparados, se puede mostrar un significado más sutil de la imagen. Los chicos escucharon la palabra "sin pretensiones": simple, poco artificial. Y el viento en el poema de A.A. Fet es un verdadero artista: pasa en suaves ondas por el campo, doblando y enderezando las orejas, creando la imagen de un mar dorado de centeno.
Expliquemos otros imágenes complejas poemas Para ayudar a los niños a comprender mejor el significado de las líneas:
Pero en el área de la noche.
El día extendió sus brazos.
Sólo por un momento el cielo se cierra
Ojo que escupe fuego. -
Te recordamos cuáles noches cortas en julio. El día parece interminable y el sol desaparece, dando paso a la noche, sólo por unas pocas horas. “Sí, pero no por un momento, como en el poema”, objetan a veces los estudiantes. Sin embargo, no nos sorprende leer en cuentos populares, en las epopeyas existen expresiones como ésta, por ejemplo: "Si saluda hacia la derecha, habrá una calle, si saluda hacia la izquierda, habrá un callejón". Para transmitir admiración por el trabajo hábil, la fuerza y el poder, los autores anónimos de arte popular a menudo usaban la exageración. Y en el poema de A.A. Fet sentimos asombro y admiración por la grandeza de la naturaleza. La naturaleza en el poema vive y actúa. Y el "ojo que escupe fuego": el sol descansa bastante para retomar su trabajo, tan necesario para la naturaleza, la cosecha y el hombre.
Al completar el análisis, yo mismo leo el poema para que los niños puedan volver a imaginar los dibujos dibujados en él.
Para trasladar a los escolares al poema de F.I. Tyutchev "A regañadientes y tímidamente", que describe el estado de la naturaleza durante una tormenta, se puede utilizar una reproducción del cuadro de K.E. Markovsky "Niños huyendo de una tormenta". Describamos la imagen. ¿Cómo cambió la naturaleza en anticipación de la tormenta? ¿Cómo se sienten los niños? Recuerda lo que sentiste antes de la tormenta. Leamos un poema. ¿De qué humor escribe el poeta sobre una tormenta? ¿Coincide con lo que tú y yo experimentamos? Lee atentamente el poema. ¿Describe un momento de la tormenta?
Vuelva a leer los versículos que hablan de la tormenta que se aproxima. ¿Cómo se genera la tensión en la naturaleza? ¿Qué palabras usa el autor para mostrar que la naturaleza experimenta los mismos sentimientos que los humanos?
Vuelva a leer cómo se describe el comienzo de la tormenta. ¿Cómo transmitir su crecimiento en lectura? (Una ligera aceleración en el ritmo de lectura, claridad, “elasticidad” en la pronunciación de palabras cortas en la cuarta estrofa para transmitir el ritmo acelerado de la lluvia). En el camino, prestemos atención a la aliteración. (El sonido "r" que pasa por la tercera y cuarta línea permite "escuchar" truenos).
releamos última estrofa. ¿Qué imagen te imaginas? En los dibujos imaginarios de los niños, el cielo aparece cubierto de nubes bajas y oscuras. El último rayo oblicuo del sol apareció por un momento a través de un claro entre las nubes, y luego un brillante relámpago anunció que la tormenta estaba en su apogeo. Pedimos a los estudiantes que lean el poema completo, esforzándose por lograr una lectura expresiva.
Para prepararse para la lección, puede asignar una tarea colectiva dividiendo la clase en cuatro grupos (según las estaciones). El grupo podrá incluir estudiantes nacidos en esta época del año. El trabajo en grupo enseña responsabilidad colectiva, apoyo, asistencia mutua, enseña división de funciones, comunicación, por lo que es recomendable utilizarlo no solo en la escuela secundaria, sino también en la escuela secundaria. Y una lección utilizándolo es efectiva, ya que los niños tienen un sentimiento de interés común por el resultado, especialmente si se organiza un concurso para ver qué grupo “representará” mejor su época del año.
A cada grupo se le asigna la tarea:
Elige otro poema sobre “tu” época del año que te haya gustado especialmente. Aprendelo de memoria o prepara una lectura expresiva;
Busque y traiga una reproducción de una pintura de uno de los artistas rusos o soviéticos que corresponda en tema y tono al poema elegido;
Escribe un breve ensayo casero sobre “tu” época del año. Temas de ensayo (requerido) naturaleza creativa) se puede dar como opción.
¿Qué podría decir un carámbano primaveral?
¿Qué vio la alondra cuando llegó desde el sur?
Una conversación entre un abedul y un lirio de los valles.
Conversación sobre mazorcas maduras.
Galchat aprende a volar.
Aventuras de un rayo de sol.
Los álamos están fríos.
Colores del artista de otoño.
Conversación de hojas que caen.
Al bosque de invierno (parque), a un cuento de hadas.
Melodías de un día de invierno.
¿Sobre qué twittea un gorrión en un día soleado y helado?
Es necesario revisar previamente los ensayos escritos para que puedan ser escuchados en clase. mejores trabajos sobre cada una de las estaciones.
Personaje tarea determinará la estructura de la lección lectura extracurricular. Después de un poco palabras de apertura profesor o un "salvapantallas" musical (por ejemplo, la obra "April. Snowdrop" del ciclo "Las estaciones" de P.I. Tchaikovsky), cada grupo de estudiantes "representa" su época del año.
Se puede invitar a los niños a organizar una exposición de cuadros, decorar el aula y la ropa con flores o “símbolos”, por ejemplo, un aplique de un copo de nieve, una hoja tierna o una flor de papel, pero en ningún caso deben permitirlo. traición en forma de ramas y árboles hechos jirones o césped devastado. La imaginación de los niños, si les apasiona el trabajo, puede ser ilimitada: kokoshniks, elementos de vestuario, sus propios dibujos, paneles: un alumno, a elección del grupo o del profesor, lee un poema, otro habla de sus impresiones sobre En él, la comprensión del poema se profundiza con las declaraciones de otros alumnos, las preguntas del profesor. Por ejemplo, en el poema "El cortacésped" de A.V. Koltsov, los niños suelen sentir la belleza de la obra cantada por el poeta, pero no entienden por qué medios poéticos se logra. Por tanto, recordemos cómo funciona una cortadora de césped, cómo se mueve una mano con una guadaña, y luego volvamos a leer la última parte del poema. ¿Cómo suenan los versos poéticos y a qué te recuerdan? Tenga en cuenta que cada línea da la sensación de un movimiento rítmico de la guadaña. ¿Qué sonidos se repiten en estas líneas y cómo suena? Y los chicos notan silbidos y silbidos que transmiten el sonido de una guadaña, el sonido de la hierba cortada que cae. Luego, dos o tres estudiantes (posiblemente también elegidos por el grupo) leen poemas que han elegido sobre esa época del año y buscan imágenes que coincidan con el poema en tono y detalle. Suenan una o dos de las mejores composiciones. Luego entra el segundo grupo. Al final de la lección, el docente evalúa los resultados del trabajo colectivo.
Concluyendo el estudio de la poesía paisajística, recordemos qué poemas de poetas rusos y soviéticos encontramos. Estos poetas vivieron en diferentes épocas, pero a todos les une el amor a la Patria, su naturaleza nativa, la capacidad de sentir con especial fuerza, de ver con especial atención, de notar lo que se esconde a la mirada de los perezosos e indiferentes. Y los escritores y poetas talentosos tienen otro don sorprendente: el don de “dibujar con palabras”, tal como los artistas dibujan con lápiz y pincel.
Los poemas de poetas rusos nos revelan la belleza de nuestra tierra natal, nos llaman a proteger todos los seres vivos y nos enseñan a comprender el lenguaje de la naturaleza y el lenguaje de la poesía. La poesía es también un gran milagro. Pero se revela, como un milagro de la naturaleza, no de inmediato ni a todos, sino sólo a una persona inteligente y amable, sensible y atenta.
Esto es exactamente lo que deberían enseñar nuestras lecciones de literatura.
Estoy deambulando por la primera nevada...
Serguéi Yesenin
Estoy deambulando por la primera nevada
En el corazón hay lirios del valle de fuerzas ardientes.
Estrella vespertina con una vela azul
Brillaba sobre mi camino.
No lo sé, ¿es luz u oscuridad?
¿Es el viento o un gallo que canta en la espesura?
Tal vez en lugar de pasar el invierno en el campo.
Estos cisnes se sentaron en el prado.
Eres hermosa, ¡oh superficie blanca!
¡Una ligera escarcha calienta mi sangre!
solo quiero apretarte contra mi cuerpo
Pechos desnudos de abedules.
¡Oh bosque, escoria densa!
¡Sobre la alegría de los campos nevados!...
solo quiero cerrar mis manos
Sobre las caderas de los sauces.
¡Tú eres mi Shagane, Shagane!
Serguéi Yesenin
¡Tú eres mi Shagane, Shagane!
Estoy listo para decirte el campo,
Sobre el centeno ondulado bajo la luna.
Shagane, eres mía, Shagane.
Porque soy del norte o algo así.
Que allí la luna es cien veces más grande,
No importa lo hermosa que sea Shiraz,
No es mejor que las extensiones de Ryazan.
Porque soy del norte o algo así.
Estoy listo para decirte el campo,
Tomé este pelo del centeno,
Si quieres, tejelo en tu dedo.
No siento ningún dolor.
Estoy listo para contarte el campo.
Sobre el centeno ondulado bajo la luna.
Puedes adivinarlo por mis rizos.
Cariño, bromea, sonríe
Simplemente no despiertes el recuerdo en mí
Sobre el centeno ondulado bajo la luna.
¡Tú eres mi Shagane, Shagane!
Allí, en el norte, también hay una niña,
Ella se parece muchísimo a ti
Quizás esté pensando en mí...
Shagane, eres mía, Shagane.
En la tarde azul, en la tarde iluminada por la luna...
Serguéi Yesenin
En la tarde azul, en la tarde iluminada por la luna
Una vez fui guapo y joven.
Imparable, único
Todo pasó volando. lejano... pasado...
El corazón se ha enfriado y los ojos se han apagado...
¡Felicidad azul! ¡Noches de luna!
Lo recuerdo, mi amor, lo recuerdo...
Serguéi Yesenin
Lo recuerdo cariño, lo recuerdo.
El brillo de tu cabello...
No es feliz y no es fácil para mí.
Tuve que dejarte.
Recuerdo las noches de otoño
Abedul susurro de sombras...
Incluso si los días fueran más cortos entonces,
La luna brilló más para nosotros.
Recuerdo que me dijiste:
“Pasarán los años azules,
Y lo olvidarás, querida,
Con el otro para siempre”.
Hoy el tilo florece
Recordé mis sentimientos de nuevo,
Con qué ternura entonces serví
Flores en una hebra rizada.
Y el corazón, sin prepararse para enfriarse
Y amar a otro con tristeza,
Como una historia favorita
Por otro lado, él te recuerda.
Esta es una felicidad estúpida...
Serguéi Yesenin
Esta es una felicidad estúpida.
¡Con ventanas blancas al jardín!
A lo largo del estanque como un cisne rojo.
El atardecer flota tranquilamente.
Hola calma dorada
¡Con la sombra de un abedul en el agua!
Una bandada de grajillas en el techo.
Sirve a la estrella de la tarde.
En algún lugar más allá del jardín tímidamente,
Donde florece el viburnum
Tierna chica vestida de blanco
Canta una tierna canción.
Se extiende con una sotana azul.
El frío nocturno del campo...
Felicidad tonta y dulce,
¡Mejillas sonrosadas y frescas!
Miraré al campo, miraré al cielo...
Serguéi Yesenin
Miraré hacia el campo, miraré hacia el cielo.
Hay paraíso en los campos y en el cielo.
Ahogándome de nuevo en montones de pan
Mi tierra sin arar.
De nuevo en las arboledas sin pastar
Rebaños inexorables,
Y fluye de las montañas verdes
Agua con chorro de oro.
Oh, creo - saber por el tormento
Sobre el hombre perdido
Las manos suaves de alguien
Derrame leche.
Voy. Tranquilo. Se escuchan timbres...
Serguéi Yesenin
Voy. Tranquilo. Se escuchan anillos
Debajo del casco en la nieve.
Como cuervos grises
Gritaron en el prado.
Hechizado por lo invisible
El bosque duerme bajo el cuento de hadas del sueño,
Como una bufanda blanca
Un pino se ha atascado.
Inclinada como una anciana
Apoyado en un palo
Y justo debajo de mi cabeza
Un pájaro carpintero golpea una rama.
El caballo galopa. Hay mucho espacio.
Cae la nieve y se coloca un chal.
Camino sin fin
Corre como una cinta en la distancia.
Amanecer
Serguéi Yesenin
El amanecer rojo se iluminó
En el cielo azul oscuro,
El carril parecía despejado
En su brillo dorado.
Los rayos del sol están altos.
Luz reflejada en el cielo.
Y dispersos muy lejos
Hay otros nuevos en respuesta.
Los rayos son dorados brillantes.
La tierra se iluminó de repente.
Los cielos ya son azules
Diseminar.
El follaje dorado comenzó a girar...
Serguéi Yesenin
Las hojas doradas se arremolinaban
En el agua rosada del estanque,
Como una ligera bandada de mariposas
Congelado, vuela hacia la estrella.
Estoy enamorado esta noche,
El valle amarillento está cerca de mi corazón.
El chico del viento hasta los hombros.
Se quitó el dobladillo del abedul.
Tanto en el alma como en el valle hay frescor,
Crepúsculo azul como un rebaño de ovejas,
Detrás de la puerta del jardín silencioso
La campana sonará y morirá.
Nunca antes había sido ahorrativo
Entonces no escuchó a la carne racional,
Sería lindo, como ramas de sauce,
Volcar en las aguas rosadas.
Sería lindo sonreírle al pajar.
El hocico del mes mastica heno...
¿Dónde estás, dónde está mi alegría tranquila?
¿Amarlo todo y no querer nada?
Bueno, bésame, bésame...
Serguéi Yesenin
Bueno, bésame, bésame,
Incluso hasta el punto de sangrar, incluso hasta el dolor.
En desacuerdo con la voluntad fría
Agua hirviendo de los arroyos del corazón.
Taza volcada
Entre los alegres no está para nosotros.
Entiende, amigo mío,
¡Sólo viven una vez en la tierra!
Mira a tu alrededor con ojos tranquilos
Mira: húmedo en la oscuridad
El mes es como un cuervo amarillo.
Girando y flotando sobre el suelo.
Bueno, ¡bésame! Así lo quiero.
Decay también me cantó una canción.
Al parecer sintió mi muerte.
El que se eleva a lo alto.
¡Poder que se desvanece!
¡Morir es morir!
Hasta el final de los labios de mi amor
Quisiera besar.
Para que todo el tiempo duerma en azul,
Sin avergonzarme y sin esconderme,
En el suave susurro de los cerezos
Se escuchó: “Soy tuyo”.
Y para que la luz sobre la taza llena
No salió con una espuma ligera.
Bebe y canta, amigo mío:
¡Sólo viven una vez en la tierra!
Brilla, estrella mía, no caigas.
Serguéi Yesenin
Brilla, estrella mía, no caigas.
Deja caer rayos fríos.
Después de todo, detrás de la valla del cementerio.
Un corazón vivo no late.
Brillas con agosto y centeno.
Y llenas el silencio de los campos
Un temblor tan sollozante
Grúas no voladoras.
Y, levantando la cabeza más alto,
No está detrás de la arboleda, detrás de la colina.
Escucho la canción de alguien otra vez
Sobre la tierra del padre y la casa del padre.
Y otoño dorado
En los abedules, reduciendo la savia,
Por todos los que amé y abandoné,
Las hojas lloran sobre la arena.
Sé que sé. Pronto pronto
No es culpa mía ni de nadie más.
Bajo la valla baja de luto
Tendré que acostarme de la misma manera.
La llama suave se apagará
Y el corazón se convertirá en polvo.
Los amigos pondrán una piedra gris.
Con una divertida inscripción en verso.
Pero, atendiendo a la tristeza fúnebre,
Yo lo pondría así para mí:
Amaba su patria y su tierra,
Cómo ama un borracho la taberna.
agosto de 1925
Me entristece verte...
Serguéi Yesenin
Me pone triste mirarte
¡Qué dolor, qué lástima!
Sabes, solo cobre de sauce.
Nos quedamos contigo en septiembre.
Los labios de otra persona fueron destrozados.
Tu calidez y cuerpo tembloroso.
Es como si estuviera lloviznando
De un alma un poco apagada.
¡Bien! No le tengo miedo.
Se me reveló una alegría diferente.
No queda nada
Tan pronto como el amarillo se pudre y la humedad.
Después de todo, yo tampoco me salvé
Para vida tranquila, por sonrisas.
Se han recorrido tan pocos caminos
Se han cometido tantos errores.
Vida divertida, discordia divertida.
Así fue y así será después.
El jardín está salpicado como un cementerio.
Hay huesos roídos en los abedules.
Así también floreceremos nosotros.
Y hagamos ruido como invitados del jardín...
Si no hay flores en pleno invierno,
Así que no hay necesidad de estar triste por ellos.
¡Región favorita! El corazón sueña...
Serguéi Yesenin
¡Región favorita! sueño con mi corazón
Montones de sol en las aguas del seno.
me gustaria perderme
En tus verdes de cien barrigas.
A lo largo de la frontera, en el borde,
Mignonette y riza kashki.
Y llaman al rosario
Los sauces son monjas mansas.
El pantano humea como una nube
Quemado en el rockero celestial.
Con un secreto tranquilo para alguien.
Escondí pensamientos en mi corazón.
Lo encuentro todo, lo acepto todo,
Contento y feliz de sacarme el alma.
yo vine a esta tierra
Para dejarla rápidamente.
¿Lo que es?
Serguéi Yesenin
Encantado por este bosque,
Por las pelusas de plata,
estoy con un rifle cargado
Fui a cazar ayer.
A lo largo del camino es limpio y suave.
Pasé, no seguí...
¿Quién se escabullía por aquí?
¿Quién cayó y caminó aquí?
Iré y echaré un vistazo más de cerca:
La frágil nieve está toda rota.
Aquí están las garras, luego los esquís...
Alguien extraño estaba corriendo por aquí.
Si tan solo supiera el secreto
discursos encantados
Lo habría descubierto incluso por casualidad.
¿Quién deambula por aquí de noche?
Por el árbol sería alto.
Miré el círculo:
OMS rastro profundo lejos
¿Lo deja en la nieve?
