Son B 1. Un castor erre fatigué avec une bûche - La bûche a meurtri les flancs du castor. 2. Tous les castors sont gentils avec eux-mêmes. 3. Les cèpes poussent dans la forêt, je prends les cèpes de la forêt. 4. Il n'y a pas de béton dans la boîte, il n'y a pas de pain dans la boîte, il n'y a pas de bourgeon dans la boîte. 5. Malanya la bavarde a bavardé, bavardé, a laissé échapper le lait, mais ne l'a pas laissé échapper. 6. Les castors se dirigent vers les forêts de pins. Les castors sont courageux, ils sont gentils avec les castors. 7. Dans l'ABC, Pinocchio a un pantalon, un chignon et une chaussure. 8. Neige blanche. Craie blanche. Le sucre blanc est aussi blanc. Mais l'écureuil n'est pas blanc. Ce n'était même pas blanc. 9. Un taureau marchait dans la rue. A l'air : une poubelle ! Où doit aller le taureau ? Le taureau a retourné le char : Puis il s'est allongé sur le tonneau : Le taureau se couche sur le tonneau - Le char se couche sur le taureau. Son B 1. J'ai conduit un bœuf dans la cour, j'ai conduit le bœuf par les cornes et le bœuf m'a conduit dans le jardin. 2. Les médecins ont sauvé le moineau et l'ont transporté dans l'hélicoptère. L'hélicoptère a fait tourner ses rotors, perturbant l'herbe et les fleurs. 3. Wa-wa-wa, wa-wa-wa, voici les hautes herbes. Vous-vous-vous, vous-vous-vous êtes même au-dessus de votre tête. Nous-ve-ve-ve-ve-ve-ve-ve-ve-bleuets sont visibles dans l'herbe. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - Bouquet Vasilkov à Narva. 4. De la fenêtre Vova voit : Une vache s'est approchée de l'étang. Et les sourcils de Vova se froncèrent, Il ne quitte pas l'étang des yeux : La vache boira toute l'eau - Où dois-je nager alors ? 5. La fille Varyushka a perdu ses mitaines. Deux Valyushkas ont aidé Varya à chercher des mitaines. 6. Vanya est assise sur le canapé, sous le canapé il y a une baignoire au lieu d'un bain, Vanya se lavait souvent dans cette baignoire ; 7. Le porteur d'eau transportait de l'eau sous la réserve d'eau. 8. Le grand type Vavila bougeait joyeusement sa fourche. 9. Ouvre, Varvara, les portes, sinon l'ennemi est derrière les portes, mais l'ennemi et l'ennemi sont détournés des portes de Varvara. 10. Va-va-va, wa-va-va - voici les herbes hautes. Toi-tu-toi, toi-toi-toi - même au-dessus de ta tête. Ve-ve-ve, ve-ve-ve - les bleuets sont visibles dans l'herbe. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - bouquet de bleuet à Narva. Son G 1. Un jars marchait en file indienne avec un jars. Le jars méprise le jars. Oh, le jars lui arrachera les flancs. 2. Les pois poussaient dans le jardin et le sarrasin poussait de l'autre côté de la rivière. Notre vieille chèvre Timokha cueillait des pois dans le jardin et du sarrasin de l'autre côté de la rivière. 3. La poire n'aime pas les chenilles, la chenille détruit la poire. 4. Les tours regardent les choucas, les choucas regardent les tours. 5. Il y a un choucas sur le saule et il y a des cailloux sur le rivage. 6. Le Grec traversait la rivière en voiture. Il voit un Grec : il y a un cancer dans la rivière. Il mit la main du Grec dans la rivière et les écrevisses saisirent la main du Grec. 7. Les oies caquetent sur la montagne, un feu brûle sous la montagne. 8. La poitrine réchauffe le côté au soleil. Va à la boîte, champignon ! 9. La tour dit à la tour : « Vole avec les tours chez le médecin, il est temps qu'elles se fassent vacciner pour renforcer leurs plumes ! 10. Nous avons acheté à Egorka un toboggan pour un toboggan. Tout l'hiver, Egorka est monté sur le toboggan. 11. Egorka cueillait des champignons dans un bosquet près d'une butte. 12. Le choucas était assis sur un bâton, le bâton a frappé le choucas. 13. J'ai trouvé un coin dans la cuisine et j'ai enfoui ma tête dans le charbon. 14. Pigeon, oie et choucas - c'est toute la comptine. 15. Gi-gi-gi, gi-gi-gi Gena, aide maman. Ha-ha-ha, ha-ha-ga, j'ai mal à la jambe. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, je ne peux pas faire la vaisselle. Gi-gi-gi, gi-gi-gi, ne marche pas à cause de ta jambe. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, maintenant je peux aller me promener. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, ma jambe ne me fait plus mal. Son D 1. Grand-père Danil a divisé le melon : une tranche pour Dima, une tranche pour Dina. 2. Un pic martelait un arbre et a réveillé mon grand-père avec son coup. 3. Dema est allée à la maison en traîneau. J'ai rencontré Dyoma Dyoma, j'ai vaincu Dyoma Dyoma, Dyoma somnole près de la maison. 4. Grand-père Dodon jouait de la flûte, grand-père frappait Dimka avec la flûte. 5. Dima est seule à la maison, mais Dima n'est pas seule à la maison. Il y a un Dima et deux Vadim à la maison. 6. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe ; Ne coupez pas de bois sur l'herbe de votre jardin. 7. Il y a une montagne au milieu de la cour, il y a de l'herbe dans la cour et il y a du bois de chauffage sur l'herbe. 8. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe : un bois de chauffage, deux bois de chauffage, trois cours. Ouvre le portail, Varvara, et coupe du bois sur l'herbe de la cour. 8. Pluie, pluie, pas de pluie ! Pluie, pluie, attends ! Que le grand-père aux cheveux gris rentre à la maison ! 9. Pic, pic - notre ami Le chêne cisele comme un ciseau. Aide-nous, oncle Woodpecker, à construire une maison pour les étourneaux. Son Zh 1. La tarte est bonne, il y a du caillé à l'intérieur 2. La femme devrait adorer le mari 3. La grue serait amie avec le crapaud si elle voulait l'amitié de ce crapaud. 4. Des hérissons et des couleuvres à collier vivaient dans le coin salon. 5. Les mille-pattes ont trop de pattes. 6. Les lapins ont tremblé lorsqu'ils ont vu un loup sur la pelouse. 7. Lazyboka, un chat roux, était allongé sur le ventre. 8. Le scarabée a bourdonné au scarabée : « Buzz, buzz. » Je suis ami avec le hérisson depuis longtemps..." 9. Un scarabée tourne et bourdonne au-dessus de Zhora. Zhora tremble de peur. Pourquoi Zhora tremble-t-elle autant ? Le coléoptère bourdonne de manière tout à fait inoffensive. 10. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Nous sommes venus au zoo pour voir un morse. Zha-zha-zha, zha-zha-zha Nous avions peur du morse. Pareil, pareil, les oiseaux sont assis sur un morse. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Ils se sont rapprochés du morse. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Les morses se sont tournés vers nous. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Le poisson a été jeté au morse. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Des morses très paisibles. 11. Zha-zha-zha-, zha-zha-zha voici un hérisson. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu est déjà venu vers le hérisson. Zhi-zhi-zhi-zhi-zhi-zhi montre-moi le hérisson. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Je ne suis pas ami avec les serpents. Zha-zha-zha, zha-zha-zha quitte déjà le hérisson. 12. L'ourson a eu peur : Hérisson avec un hérisson et un petit hérisson, Tarin avec un petit tarin et un petit tarin, Martinet avec un martinet et un petit tarin. Son Z 1. Lisa a acheté un panier à Zina dans le magasin. 2. Le lapin de la petite Zina dort dans un panier. 3. Zina a beaucoup de soucis, le lapin a mal au ventre. 4. Un matin d'hiver, les bouleaux sonnent à cause du gel à l'aube. 5. La cloche sonne, la cloche sonne et Zoya va dans sa classe. 6. Le nom du lapin de Zoya est Zaznayka. 7. Un bouleau vert se trouve dans la forêt ; sous le bouleau, il a attrapé une libellule. 8. Sonya a apporté des baies de sureau à Zina dans un panier. 9. C'est en vain que Zakhar a taquiné la chèvre - la chèvre n'a pas oublié le tyran 10. Le Serpent et le Serpent voulaient se rencontrer. Le Serpent et le Serpent n'ont pas réussi à se rencontrer. Le Serpent est dans les nuages et le Serpent est sur terre. Le Serpent devrait descendre vers le Serpent. 11. J'aimerais savoir pourquoi le petit rouge-gorge se déverse tôt dans les fourrés de verdure. J'aimerais savoir pourquoi, en regardant le zénith, le pinson sonne fort et gaiement ? Aimeriez-vous savoir pourquoi le serpent bruissait ? Aimeriez-vous savoir pourquoi la terre devient verte ? J'aurais aimé savoir... 12. Dans une étoile tu trouveras la lettre « z », Et en or, et dans une rose, Dans la terre, dans un diamant, en turquoise, À l'aube, en hiver, dans le gel . Son K 1. Le chat Kroshka mangeait petit à petit du porridge sur la fenêtre. 2. Karl a volé des coraux à Clara et Clara a volé une clarinette à Karl. 3. Klava a mis l'oignon sur l'étagère et a appelé Nikolka. 4. Le coucou a acheté une capuche. Il a mis la capuche du coucou. Comme il est drôle dans la capuche ! 5. La balle est tombée au sol, le chat faisait rouler la balle. 6. La veste de Kondrat est un peu courte. 7. Le bonnet est cousu, le bonnet est tricoté, mais pas dans le style Kolpakov. La cloche est coulée, la cloche est forgée, mais pas dans le style cloche. Il faut récapituler et reboucher. La cloche doit être ré-envoûtée et ré-envoûtée. 8. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, la rivière Oka coule, Ko-ko-ko, ko-ko-ko, il y a un pêcheur pas loin. Ke-ke-ke, ke-ke-ke pêche sur l'Oka. Coucou-coo, coo-coo-coo, pas de chance pour le pêcheur. Ki-ki-ki, ki-ki-ki - au secours, pêcheurs ! Coucou-coo, coo-coo-coo, voici de l'aide pour le pêcheur. Les poissons Ko-ko-ko-ko-ko-ko sont faciles à attraper. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, le pêcheur a une prise. Son L 1. Nous avons attrapé des lottes dans les bas-fonds. 2. Polkan a poussé le bâton avec sa patte. 3. Kolya pique des piquets, vol sur le terrain de Fields. 4. Lena cherchait une épingle et l'épingle est tombée sous le banc. 5. Oncle Kolya a donné à sa fille Polya un chiot colley. Mais le chiot colley s'est enfui de Paulie dans le champ. 6. Corey Kirill : « Ne taquinez pas le gorille ! » Ils reprochèrent au gorille : « Ne taquine pas Kirill ! 7. Lara a pris des éclairs pour Lera. Des éclairs à la crème de Lara et Lera. 8. Lyalya a une poupée Lelya en lin - Lyalya l'aime bien. 9. Maman n'a pas épargné le savon, la mère de Mila n'aimait pas le savon. t gémir. Mila est une bonne fille ! 10. Dans le pré sous la bardane il y a une maison d'été, Et dans le marais des grenouilles, elle a une grande maison 11. Le husky et le chien de poche aboyaient bruyamment au-dessus de la Volga 12. Valya mouillée. ses bottes de feutre. Les bottes de feutre de Valenka sèchent sur le tas. Son M 1. Marina marinait des champignons, Marina triait des framboises. 2. Le chat lapait du lait et Misha cherchait du savon. 3. Avez-vous lavé les framboises ? - Ils se sont lavés, mais n'ont pas savonné. 4. Masha est un bébé, Masha a une tétine 5. Un ours a trouvé du miel dans la forêt, il n'y a pas assez de miel et il y a beaucoup d'abeilles. 6. Masha a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt. 7. Maman a lavé Mila avec du savon, Mila n'aimait pas le savon. 8. Le petit bavard bavardait et bavardait du lait, mais ne le laissait pas échapper. 9. Nos mains étaient couvertes de savon, nous faisions la vaisselle nous-mêmes et aidions notre mère. 10. Makar a trempé des pâtes dans du lait et le macaque a trempé Makar dans la rivière. 11. Chère Mila s'est lavée avec du savon. Elle s'est lavée, s'est lavée - c'est ainsi que Mila s'est lavée. 12. Chèvre meunier, pour qui moud-il de la farine ? Et qui n’a pas broyé ? - De celui à qui il a moulu, il a reçu des tartes ; de ceux qui n'ont pas broyé, il a reçu des coups. Son N 1. La nounou garde Nadya et Nina. 2. Personne ne battra notre sacristain, mais notre sacristain battra tout le monde. 3. La herse a hersé un champ non hersé. 4. An-an-an - le bélier rentrait chez lui. 5. Mais, mais, mais – il fait sombre ici. 6. Na-na-na – il y a un mur. 7. Eh bien, eh bien, je tire le traîneau. 8. Un vison brûle près de la montagne - Vous ne pouvez pas accéder au trou. Il y a un vison sur la montagne près du vison - Le vison n'est pas accessible au vison. Son P 1. Le boulanger cuit les petits pains au four. 2. Potap n'a pas de talons de talons - des talons de talons ; et le python n'a ni champignons ni talons. 3. Potap le chat a tapé dans sa patte et Potap a fait se noyer le chat. 4. Le coq chante des oiseaux colorés, des plumes luxuriantes, du duvet. 5. Le perroquet dit au perroquet : « Je vais te perroqueter, perroquet ! Au perroquet, le perroquet répondit : « Perroquet, perroquet, perroquet ! » 6. P, P, P ! – le samovar plein de thé se défoule. La bouillie gonfle sur la cuisinière, de la vapeur s'échappe sous le couvercle. La locomotive à vapeur démarre la vapeur en courant le long des rails. Le bateau à vapeur flotte doucement le long de la rivière, le bateau à vapeur souffle... 7. Lyubashka a un chapeau, Polyushka a un chignon, Pavlushka a un bateau, Ilyushka a un bâton de hockey. 8. Notre scie tranchante - Elle ne buvait pas, mais chantait. Je n'ai pas bu, je n'ai pas mangé, je ne me suis pas assis une seule fois. La joyeuse scie chantait fort comme elle pouvait. 9. Trois boulangers, trois boulangers Prokopiy, trois Prokopyevich marchaient ; ils parlaient du boulanger, de Procope le boulanger, de Prokopievitch. Son R 1. La pie dit à la pie : Je suis comme un poisson, silencieuse en classe. 2. Il y a un vison sous un noyer. Un vison vit dans un trou. 3. Le corbeau a raté le petit corbeau. 4. Larisa a préparé une soupe de riz pour Boris. 5. Marina triait des framboises, Arina marinait des champignons. 6. Les bûcherons coupaient les chênes fromagers pour en faire des maisons en rondins. 7. Romka a blessé un tétras du noisetier avec une fronde. 8. La grue se passe de mains. Au lieu de mains, la grue a un crochet. 9. Les mitaines de Varya ont disparu sur le boulevard Varya est revenue du boulevard dans la soirée et a trouvé les mitaines de Varvara dans sa poche. 10. Quarante quarante pour leurs quarante Quarante chemises, sans se disputer, ils gribouillent. Quarante chemises ont été cousues à temps - Ils se sont immédiatement disputés, Ils se sont immédiatement disputés, Quarante-quarante se sont immédiatement disputés. Son C 1. Senya apporte du foin à Senya, Senya dormira sur le foin. 2. Sept ailes de cire étaient assises et sifflaient. 3. Sasha adore les sushis, Sonya adore les cheesecakes. 4. Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré un sèche-linge. 5. Olesya s'est assise, les jambes pendantes du poêle, ne ris pas, Olesya, mais réchauffe-toi sur le poêle. 6. Sanka a un tout nouveau traîneau. 7. Oh, toi, canopée, canopée, canopée Sleepy Senya est sortie dans la canopée. Et dans l'entrée, Senya trébucha et tomba sur les marches. 8. Le glaçon avait le vertige, le glaçon s'est mis à crier de peur ; Et ainsi la neige fondante est revenue. 9. Sonya, regarde par la fenêtre, combien de neige est tombée ! Dans la forêt et dans le jardin, il y avait des pins et des épicéas - tout était recouvert de neige. 10. Sucer un glaçon - c'est ça le problème - nous est strictement interdit. Mais pourquoi s’appelle-t-on alors un glaçon ? 11. Le chien a pu sentir le renard - Il a immédiatement haussé la voix. Le renard s'est enfui dans les bois - Sal a donné un morceau au chien. Son T 1. Le tétras-lyre était assis dans la cage de Terenty, et le tétras-lyre avec les autours était dans la forêt sur une branche. 2, Le tisserand tisse le tissu pour la robe de Tanya. 3. Là où il y a un maladroit et un tétras, il n'y a pas de profit, mais de perte. 4. Dans le poêle il y a trois cales, trois oies, trois canards. 5. Tanya a un secret, c'est le secret de Tanya, et Tanya cache ce secret. 6. L'image est emmêlée dans une toile, sur l'image il y a des Lilliputiens dans une toile. 7. Un tourneur dans un raccourci a court-circuité le raccourci. 8. Interpréter clairement, mais mal interpréter en vain. 9. Dès que Tanya se lève le matin, Tanyusha a envie de danser. Que de temps à expliquer ! – Tanya adore danser. Son F 1. Notre Filat n’est jamais à blâmer. 2. Philippe est resté aux fourneaux. 3. Fani a un sweat-shirt, Fedya a des chaussures. 4. Mikhail a joué au football, il a marqué un but. 5. La flotte navigue vers pays natal, drapeau sur chaque navire. 6. Fadey a des daphnies. 7. Filya est sergent-major dans le film. 8. Feofan Mitrofanych a trois fils Feofanych. 9. Sur la photographie de Fedora - Fiodor, sur la photographie de Fedora - Fiodor. 10. Dans le jardin, Fyokla haletait et gémissait : les betteraves ne sont pas nées dans le lit du jardin, mais à proximité. Je suis désolé pour les betteraves Thekle. Fyokla s'est plaint : « Les betteraves se sont perdues ! 11. Félix le sorcier vivait dans les montagnes avec la lettre F et l'oiseau Phénix. Félix a allumé la lampe de poche, l'oiseau Phénix s'est allumé. Son X 1. Délicieuse halva, louange au maître. 2. Prokhor et Pakhom montaient à cheval. 3. Une mouche amère s'est posée sur mon oreille. 4. La soupe de poisson sera bonne. 5. Tikhon porte une tunique. 6. Le furet est hirsute et Micah est hirsute. 7. Les filles à crête ont ri de rire : "ha-ha-ha-ha-ha !" 8. Il y avait du tumulte dans le jardin - des chardons y fleurissaient. Pour éviter que votre jardin ne disparaisse, désherbez les chardons. 9. Nous voulons chevaucher des cerfs, des argali, des buffles, des phoques, des tapirs, des léopards, des lions, des chameaux, des mulets et des vagues. 10. Agitation et agitation-agitation s'affairaient et riaient. 11. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - nous avons deux coqs. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - les coqs se battent toujours. Hoo-hoo-hoo, hoo-hoo-hoo - leurs becs sont tous couverts de peluches. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - arrêtez de vous battre, coqs ! Ha-ha-ha, ha-ha-ha - deux coqs sans queue. 12. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - nous avons de la soupe de poisson pour le déjeuner. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - laisse-moi essayer la soupe de poisson. He-he-he, he-he-he - il n'y a que du sel dans ton oreille. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - je ne veux pas de ce genre de soupe de poisson ! Son Ts 1. La mésange n'est pas géniale, mais intelligente. 2. Deux poules courent dans la rue. 3. Les fleurs s’épanouissent dans le jardin fleuri. 4. Jacinthes, maillots de bain, cyclomènes, tsenararia et zinnias ont fleuri dans la serre du jardinier. 5. Les jacinthes et les zinnias fleurissent dans le jardin fleuri du jardinier. 6. Un étourneau s'envole : l'hiver est terminé. 7. Le poulet boit l'eau de la soucoupe. 8. L'étudiant espiègle a reçu une unité. 9. Le poussin du héron s'accroche avec ténacité au moignon. 10. Le héron dépérissait, le héron était sec, le héron était mort. 11. Dans le cirque il n'y a pas de circulaires et de compas, dans le cirque il y a des tigresses, des lionnes et des ours. 12. Conférences du professeur agrégé - sur le lieu. 13. Concombres aux lèvres vertes et blanches bien cuits. 14. Le combattant macédonien a une lance sur la fenêtre. 15. Le père du grand-père est le grand-père du père, le grand-père du père est le père du grand-père. Son Ch 1. Quatre tortues ont chacune quatre petites tortues. 2. Les tasses de thé, tristes, frappant et tintant, crièrent. 3. Au sommet de la tour, les tours hurlent jour et nuit. 4. L'horloger, en plissant les yeux, répare la montre pour nous. 5. La rivière coule, le poêle cuit. 6. Le jeudi quatre A quatre heures et quart Quatre petits diablotins noirs Dessinèrent un dessin à l'encre noire. 7. La tortue, sans s'ennuyer, reste assise pendant une heure avec une tasse de thé. La tortue fait rire tout le monde car elle n'est pas pressée. Et pourquoi se précipiter pour quelqu'un qui est toujours chez lui. 8. Par une nuit noire, un chat noir a sauté dans une cheminée noire. Il y a du noir dans la cheminée. Trouvez le chat là-bas ! Son Sh 1. Laine bouclée d'un agneau. 2. Dans le silence de la nuit, le bruissement d'un serpent est à peine audible près des roseaux. 3. Ils ont donné du yaourt à Glasha et Glasha a reçu du porridge. 4. Sasha a renversé quelques bosses avec son chapeau. 5. Sasha a cousu un chapeau pour Sasha. 6. Un chapeau et un manteau de fourrure - c'est tout ce qu'est Mishutka. 7. Cônes sur le pin, dames sur la table. 8. Antoshka a un peu de bouillie dans sa cuillère et Timoshka a une petite pomme de terre dans sa cuillère. 9. Des souris joueuses dansent, certaines sur la tasse, d'autres sur le couvercle. Chut, chut, chut, les souris, ne dérangez pas le sommeil de votre petit frère. 10. Nous avons cousu un pantalon pour un ours en peluche. Le pantalon a des poches et les poches ont des boucles. Son Shch 1. Les loups rôdent à la recherche de nourriture. 2. Deux chiots, joue contre joue, mordillant la brosse dans le coin. 3. Le chiot mange de la soupe aux choux à l'oseille par les deux joues. 4. Koschey, maigre et faible, traîne une boîte de légumes. 5. Je me brosse les dents avec cette brosse et mes chaussures avec cette brosse. J'utilise cette brosse pour nettoyer mon pantalon ; j'ai besoin des trois brosses. 6. Le brochet a avalé la brosse, la brosse lui a chatouillé la gorge. - Chose incroyable ! Quel genre de poisson ai-je mangé ?
Vers l'âge de 3 ans, l'enfant accumule de gros vocabulaire et est formé discours à particule, mais la plupart des enfants ne parlent pas clairement et indistinctement. En règle générale, les enfants ne prononcent pas encore le son R et les sifflements. Former chez les enfants un clair et discours correct Nous attirons votre attention sur un certain nombre d'exercices.
Les exercices visent à développer une prononciation claire et intelligible des mots et des phrases, à développer l'attention auditive, l'audition de la parole et l'appareil vocal. Pour préparer un enfant à ces cours, il est nécessaire de réaliser plusieurs cours avec l'enfant afin de développer une expiration longue et douce.
Pour cela, vous pouvez utiliser bulles de savon. Jouez au jeu « Soufflez la plus grosse bulle » avec votre enfant ou soufflez de l'air à travers une paille dans un verre d'eau.
Le renforcement de la prononciation correcte est facilité par la répétition de dictons purs, la mémorisation d'énigmes, de comptines, de comptines et de poèmes riches en certains sons.
Exercice : Décrivez l'image
Nous montrons à l'enfant des images de personnages de contes de fées ou d'animaux et demandons à l'enfant de dire qui il voit, de décrire quel genre de personnage il est. Par exemple : un lapin est gris, doux et moelleux. Si votre enfant a du mal à le décrire, aidez-le. Pour les enfants plus âgés (4-5 ans), vous pouvez compliquer la tâche : laissez-les composer l'histoire non pas avec des mots individuels, mais avec des phrases entières. Par exemple : voici un lapin. Il vit dans la forêt. Il est gris et duveteux. Cet exerciceélargit le vocabulaire de l'enfant et favorise le développement de la pensée.
Discussion pure
Sons M, P, B
1. Om-om-om-om-nous construirons une nouvelle maison.
2. Whoop-whoop-whoop-whoop - Je prépare de la soupe pour papa.
3. J’aimerais qu’il y ait des champignons qui poussent dans la forêt.
4. La mère de Mila lavait du savon dans le bain.
5. Petya sciait une souche avec une scie.
6. Tous les singes adorent les bananes.
Sons T, D, N
1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - le chat a une queue duveteuse.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - les enfants courent dans le jardin.
3. Mais-mais-mais, mais-mais-mais-il fait sombre dans notre chambre.
4. Le chien Tom garde la maison.
5. Daria donne des melons à Dina.
6. La nounou garde Nadya et Nina.
Sons K, G, X, Y
1. Ko-ko-ko- le chat adore le lait.
2. Ga-ga-ga la chèvre a des cornes.
3. Ha-ha-ha - nous ne pouvons pas attraper le coq.
4. Oh-oh-oh-bunny a froid en hiver.
5. Les oies caquetent sur la montagne.
6. Une mouche s’est posée sur l’oreille du hamster.
Sons F, V
1. Af-af-af- nous mettrons un placard dans le coin.
2. Woo-woo-woo - un hibou a été vu dans la forêt.
3. Fanya a un sweat-shirt et Fedya a des chaussures.
4. Notre Filat n’est jamais à blâmer.
Son S(s).
1. Le traîneau de Sonya descend tout seul la colline.
2. Senya a rencontré un renard dans la forêt.
3. Notre gaz est tombé en panne.
4. Su-su-su-su - calme dans la forêt en automne.
5. Senya apporte du foin à Senya, Senya dormira sur le foin.
Son Z
1. Nous lavons Zu-zu-zu-bunny dans une bassine.
2. Zina a une chèvre dans son panier.
3. Lisa a acheté un panier à Zina dans le magasin.
4. Zoya et Zina boivent du jus au magasin.
5. La cloche de Zina sonne fort.
6. Le lapin de la petite Zina dort dans un panier.
Son Ts
1. Tsutsy-tsy-les poussins veulent manger.
2. L’eau coule du puits.
3. La mésange n'est pas géniale, mais intelligente.
4. Tsu-tsu-tsu - ils nous ont donné un concombre.
5. Le poulet boit l'eau de la soucoupe.
6. Slava a mis des fleurs sur le rebord de la fenêtre.
7. Tsk-tsk-tsk - nous avons lavé les concombres.
8. Ma bague n'a pas de fin.
Son Sh
1. Notre Masha a reçu peu de bouillie.
Son Zh
1. Zha-zha-zha, deux hérissons se sont enfuis.
2. Zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-juzh Je tricote un chemisier.
3. La tarte est bonne, il y a du caillé à l'intérieur.
Son Ch
1. Cha-cha-cha - le lapin est assis chez le médecin.
2. Chu-chu-chu - le docteur va à la tour.
3. Un manteau en fourrure de mouton réchauffe mieux qu’un poêle.
4. Quatre tortues ont chacune quatre bébés tortues.
Son Shch
1. Shcha-shcha-shcha- Kolya se promène sans imperméable.
2. Shchi-schi-schi-nous recherchons de l'oseille pour la soupe aux choux.
3. Pour la soupe de poisson, il vous faut de la daurade et de l'oseille pour la soupe aux choux.
Son L (L)
1. Lu-lu-lu- la scie de Tolya affûtée
2. La soupe Li-li-li est salée, n'ajoutez pas de sel !
3. Grand-père Danil a divisé le melon.
4. Lara a lavé le sol, Lilya Lara a aidé.
Son R (рь)
1. La pie dit à la pie : Je suis comme un poisson, silencieuse en classe.
2. Il y a un vison sous un noyer. Un vison vit dans un trou.
3. J'ai des coquelicots et des marguerites dans ma poche.
Exercices de sons mixtes
Il y a une charrette d'avoine, à côté de la charrette il y a un mouton.
Le chien est assis sur une chaîne.
Le soleil brillera également par notre fenêtre.
Il y avait une grue sur la pente près de Shur.
Le chat dort mais voit la souris.
Le hérisson se trouve sous le sapin de Noël.
On ne peut pas obtenir du pain en s'allongeant.
L'élève étudiait ses cours, ses joues étaient tachées d'encre.
Un garçon nettoie un cheval avec une brosse.
Le chiot joue avec le ballon.
Sa-sha-sha- Sonya lave le bébé.
As-ash-ash - il y a une cabane sous le pin.
Six petites souris bruissent dans une cabane.
Sasha adore les sushis et Sonya adore les cheesecakes.
Les souris ont lavé les bols de l'ours.
Cha-tsa-tsa - le garçon se tient sous le porche.
Tsa-cha-cha, le poussin de la tour grandit.
La louve a des petits, la poule et le héron ont des poussins.
Une fille boit du thé dans une tasse.
En ce moment, un renard est assis sous un buisson.
Si vous cherchez une moustache d'oie, vous ne la trouverez pas.
La soupe aux choux et le porridge sont notre nourriture. Chaque chose a sa place.
Un pêcheur attrape du poisson.
Toutes les prises allaient dans la rivière.
Délicieuse halva, félicitation au maître.
Rimma et Tima sont passés devant le champ de tir.
Vous pouvez créer vous-même des phrases humoristiques, comme :
"oui-oui-oui - il y a du quinoa dans le jardin"
"doo-doo-doo - les pommes poussent dans le jardin"
"sha-sha-sha - ils ont ramené une fraise à la maison"
"trop-trop-aussi - nous irons à Vorkuta"
"zha-zha-zha - le hérisson a des aiguilles"
"chi-chi-chi - les tours se sont envolées vers nous"
"zhu-zhu-zhu - je suis allongé au soleil" ... et ainsi de suite.
L'une des tâches principales d'un enfant au cours des cinq premières années de sa vie est de maîtriser la parole. Cela inclut la maîtrise approvisionnement suffisant mots, et les règles de leur construction, et prononciation correcte des sons langue maternelle. La réussite de cette tâche importante pour le bébé dépend avant tout de la famille. Mais si les parents remarquent le mauvais vocabulaire et les erreurs de construction de phrases de leur enfant et s'efforcent de les corriger, alors les défauts de diction de l'enfant (à l'exception du son p) ne sont souvent pas reconnus à temps. C'est là que les experts viennent à la rescousse maternelle.
Des comptines et des virelangues correctement sélectionnés pour les enfants de 4 à 5 ans de la maternelle deviennent l'un des exercices les plus populaires pour le développement de la parole. Mais profitez de choses amusantes et utiles jeux de mots Les parents et toute personne intéressée à pratiquer la pureté des sons chez les enfants et à développer chez eux une diction belle et correcte peuvent le faire.
Compter les livres, les virelangues, les virelangues, les dictons - tous ces éléments sont d'excellents outils éducatifs qui servent à développer la mémoire, la parole et la diction de l'enfant. Ils sont probablement connus des gens depuis que l’homme a commencé à parler. À certains égards, ils sont similaires, mais légèrement différents.
Les compteurs sont des quatrains rimés utilisés dans différents jeux afin de choisir un chauffeur. Ils ont été créés non pas pour développer la diction, mais pour rationaliser le jeu. Il n’y a pas de combinaisons sonores délibérément compliquées. Au contraire, ils sont faciles à retenir. Bien que pour un enfant de 3 à 5 ans, de nombreux sons soient difficiles à prononcer même sans complication.
Mais comme les comptines constituent une partie importante du jeu, les enfants les apprennent volontiers puis les répètent eux-mêmes, sans encouragement délibéré des adultes. Puisqu'à un tel moment, il est important que l'enfant soit compris par les autres participants au jeu, il s'efforce de prononcer les mots de manière claire et lisible. C’est ainsi que les comptines servent à développer la mémoire et la parole des enfants. Été, automne - le plus le bon moment pour les jeux d'enfants air frais en utilisant des comptines.
Les virelangues russes et les virelangues propres, contrairement aux comptines, incluent délibérément des mots et des combinaisons de sons difficiles à prononcer rapidement.
Les dictons purs, comme les dictons, sont de l'art populaire, une plaisanterie verbale, un piège pour la langue de quelqu'un qui essaie de prononcer rapidement extérieurement des mots simples. Ce qui les rend difficiles, c'est l'ordre et la sélection dans la phrase.
Les virelangues sont presque les mêmes que les virelangues purs. Ce n’est pas pour rien que ces mots se remplacent souvent, mais un virelangue peut avoir auteur célèbre. Souvent, les virelangues russes ou les virelangues purs sont conçus dans un style humoristique, uniforme de jeu dictons, proverbes. C'est-à-dire des phrases qui portent expérience de vie. « Vous ne pouvez pas changer notre sacristain » (vous ne pouvez pas changer une personne)
Aujourd'hui, les experts proposent et développent des poèmes d'orthophonie développementale qui aideront l'enfant à pratiquer la prononciation d'un son spécifique.
Virelangues. Des dessins animés pour les plus petits
Son L
Ils commencent à apprendre des comptines et des virelangues avec des enfants de trois à quatre ans. Ce sont des exercices de prononciation lettres simples– L, N, T. À cet âge, il n’est pas si facile de prononcer même ces sons clairement.
Son G
Compter des comptines, des dictons et des jeux aidera les enfants à apprendre le son G. Par exemple, un jeu comme « Oies, oies, ha-ha-ha… ».
Il est également nécessaire de développer l'attention auditive, d'apprendre à distinguer des sons similaires - G.K, H. Les enfants seront aidés en apprenant des virelangues avec des sons similaires.
Exercices de sons mixtes
Seulement après avoir travaillé des sons simples, avec les enfants d'âge préscolaire de 4 à 5 ans, ils passent à la maîtrise de plus complexes, sons mélangés. Il s'agit notamment des sifflements, R, C.
Pour les pratiquer, les enfants apprennent non seulement des poèmes, des dictons et des comptines, mais effectuent également des exercices spéciaux pour le développement de la parole.
Pour une bonne diction chez les enfants, il est nécessaire de développer l'attention auditive, positionnement correct la respiration, l'appareil articulatoire lui-même - les muscles de la langue, les lèvres.
Pour développer une inspiration et une expiration appropriées, vous pouvez jouer à ces jeux avec votre enfant:
- « La plus grosse bulle » souffle des bulles de savon.
- Un autre exercice qui sert le même objectif est le « Paper Football ». Une petite boule lumineuse est roulée sur un mince morceau de papier. La tâche du bébé est de le souffler dans la porte marquée de quelques objets.
- "Une tempête dans une tasse de thé." Un tube est plongé dans un verre d'eau et le bébé souffle de l'air en essayant de créer autant de bulles que possible.
Son Zh
Les virelangues avec des sifflements sont assez insidieux. Contrairement au son R, qui est difficile et incompétent pour les enfants.
Contrairement au son R, difficile à prononcer pour les enfants et dont l'incapacité à le prononcer est immédiatement audible, les sifflements sont prononcés, mais pas clairement, se confondant avec d'autres qui leur sont similaires. Pour une bonne diction, il est nécessaire que les sifflantes soient prononcées correctement.
Pour renforcer la prononciation des mots sifflés, vous pouvez jouer avec vos enfants au jeu « Imagine Winter », où ils doivent utiliser leur voix pour dépeindre le bruit d'un blizzard, le sifflement d'un blizzard, etc. Ou, représentant l’été, décrivez le bourdonnement des insectes.
Son R
Lors de la maîtrise du son R, il est particulièrement important de développer appareil articulatoire. Désapprenez donc dictons complexes, compter des comptines ou des poèmes amusants avec ce son, il est nécessaire en combinaison avec une gymnastique pour les éponges et la langue. Par exemple, ces exercices :
- "Brosse". Pour imiter le blanchiment à la chaux, déplacez votre langue d'avant en arrière dans le ciel.
- "Laver les murs." Déplacez votre langue de droite à gauche à l'intérieur les dents d'abord en haut, puis en bas
- "De haut en bas." La langue saillante oscille de haut en bas.
Comme virelangue, vous pouvez utiliser la célèbre comptine pour enfants « La bouillie cuite à la pie et au corbeau... »
Virelangues complexes
La prochaine étape dans la maîtrise des sons est celle des virelangues complexes. Les virelangues complexes sont ceux qui entraînent non seulement une lettre, mais aussi la prononciation à la fois. trois sons. Si seulement deux lettres y sont pratiquées, alors il doit s'agir d'une combinaison sonore très difficile.
Comment bien enseigner des dictons aussi complexes aux enfants ? Voici quelques conseils.
- Au début, l'adulte prononce lentement des phrases en développement avec l'enfant, puis le rythme augmente progressivement.
- Il est préférable d'apprendre des virelangues poétiques en battant le rythme avec vos paumes. Cela aidera l'enfant à s'en souvenir.
- Si l'enfant ne comprend pas le sens mots individuels ou tout le virelangue, expliquez-les-lui. La compréhension facilitera la mémorisation et aidera à éviter les erreurs de prononciation.
- Ne forcez pas vos enfants, jouez avec eux quand ils en ont envie.
- Ne grondez pas si quelque chose ne fonctionne pas.
contracter
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Enfant heureux 16.06.2017
Chers lecteurs, je vous suggère maintenant de vous souvenir de virelangues amusantes pour les enfants. Chacun de nous se souvient probablement à quel point ils sont joyeux et drôles, même si parfois il n'est pas du tout facile de les prononcer. Saviez-vous que les virelangues ne sont pas seulement bons pour s'amuser, mais aussi utiles ? Ils aident à développer la parole de l'enfant, lui apprennent à prononcer des sons auparavant inaccessibles et à améliorer la diction.
Pourquoi ne le proposons-nous pas aux enfants ? virelangues drôles? Aujourd'hui, sur le blog, nous vous présenterons des virelangues intéressants et mémorables pour les enfants et porterons à votre attention une sélection de poèmes pour enfants à pratiquer avec votre enfant à la maison.
Je donne la parole à Anna Kutyavina, la modératrice de la chronique, puis je développerai le sujet de l'article.
Bonjour, chers lecteurs du blog d'Irina ! Vos enfants adorent les virelangues ? Je suis sûr que s’ils ne les aiment pas, c’est pour une seule raison : ils ne les connaissent tout simplement pas ! Ou alors ils sont encore trop petits pour prononcer de telles constructions. Pour les autres enfants, les virelangues sont un passe-temps agréable et très amusant, surtout en combinaison avec un jeu actif.
Les virelangues sont-ils amusants ? Non seulement !
Quelle est la particularité des virelangues ? Tout d’abord, comme prévu, tournons-nous vers le dictionnaire. Ainsi, les virelangues sont un texte simple, rythmé, souvent humoristique, qui est une certaine combinaison de sons qui rend difficile la prononciation rapide des mots.
La plupart des virelangues sont un produit art populaire, et ils sont transmis de génération en génération comme moyen de développer le discours des enfants. Et c’est en fait un jeu très utile, car avec l’aide de virelangues, vous pouvez corriger efficacement la diction d’un enfant, ainsi qu’éliminer certains défauts d’élocution.
Le plus souvent, les enfants sont ravis virelangues drôles. La tâche des parents est d’en mémoriser plusieurs et de les utiliser le plus souvent possible dans le jeu avec leur enfant. Les virelangues peuvent être parlées avec à des vitesses différentes: lentement, avec vitesse moyenne, rapide et très rapide. Mais veillez à ce que l'enfant n'avale pas les syllabes et prononce les sons clairement et clairement. Ce n'est que dans ce cas que la parole du bébé se développera correctement et que les virelangues eux-mêmes seront bénéfiques.
Vous pouvez également jouer aux jeux suivants avec vos enfants :
- demandez à votre enfant de frapper la balle en rythme sur le sol ou le mur tout en récitant la comptine ;
- essayez de jouer avec votre enfant en prononçant à tour de rôle les lignes d'un virelangue ;
- réglez le rythme du virelangue en frappant dans vos mains ;
- Organisez un concours pour voir qui peut prononcer le virelangue le plus rapidement et ne pas se perdre.
Et maintenant, nous présentons à votre attention une sélection de virelangues pour les enfants d'âges différents.
Virelangues pour les enfants de 5 à 6 ans
Pain de seigle, miches, petits pains
Vous ne l'obtiendrez pas en marchant.
Amusez-vous, Savely, remuez le foin.
Les moutons blancs battent des tambours.
Mamie a acheté des perles pour Marusya.
Les bottes de feutre de Valenko sont tombées dans la clairière.
Quatre tortues ont quatre tortues.
Des bananes ont été lancées à un drôle de singe
Ils ont jeté des bananes à un drôle de singe.
Dans notre cour,
Le temps est devenu humide.
Le bélier bagarreur grimpa dans les herbes.
Le corbeau a raté le petit corbeau.
Kirill a acheté un pot et une tasse au marché.
Polya est allée désherber le persil dans le champ.
Le hérisson et le sapin de Noël ont des aiguilles qui piquent.
Si vous ne cherchez pas les moustaches d’une oie, vous ne les trouverez pas.
Grand-père Dodon jouait de la flûte,
Le grand-père de Dimka l'a blessé.
Osa est pieds nus et sans ceinture.
Les hérissons se sont liés d'amitié avec les souris dans le seigle.
Ils sont allés dans les roseaux - et il n'y avait aucune âme dans le seigle.
Senya et Sanya ont un poisson-chat avec une moustache dans leurs filets.
Grand-père Danil a divisé le melon -
Une tranche pour Dima, une tranche pour Dina.
Vlas est avec nous, Afanas est avec vous.
Ne souffle pas tes lèvres sur le chêne,
Ne vous soufflez pas les lèvres sur le chêne.
Koval Kondrat a forgé l'acier, l'a forgé et l'a forgé.
Emelya a passé une semaine à faire tourner une boîte d'étoupe,
Et la fille d’Emelina doit filer une nuit.
Un Klim a frappé le coin, l'a frappé et l'a assommé.
Peur de l'ourson
Hérisson avec un hérisson et avec un hérisson,
Swift avec un martinet et une coupe de cheveux.
Il y a une vigne sur le chariot et une chèvre sur le chariot.
Un tisserand tisse du tissu sur la robe de Tanya.
La veste de Kondrat est un peu courte.
Voyons comment vous pouvez travailler avec votre enfant à l'aide de virelangues - à quoi vous devez faire attention, quel tempo choisir, combien de répétitions faire. Vidéo très utile.
Virelangues pour les enfants de 7 à 8 ans
Les enfants grandissent et les virelangues grandissent avec eux. Si des phrases plus simples et simples sont utilisées pour les enfants d'âge préscolaire, vous pouvez utiliser quelque chose de plus complexe pour les écoliers. Oui, oui virelangues courtes pour les enfants de 7 à 8 ans, mais il en existe aussi des plus longs, comme de vrais poèmes.
Topal piétinait le long de la route,
Topal s'est rendu à Sébastopol à grands pas.
Eh bien, Seva piétinait à proximité,
Topal est à droite, Seva est à gauche.
Mila a lavé l'ours avec du savon,
Mila a laissé tomber le savon
Mila a laissé tomber son savon
Mila n'a pas lavé l'ours.
Sasha marchait le long de l'autoroute,
Elle portait un sac de séchage sur une perche.
Et j'ai sucé le sèche-linge.
Le Grec traversait la rivière en voiture.
Il voit un Grec : il y a un cancer dans la rivière.
Il mit la main du Grec dans la rivière.
Cancer pour la main du grec - DAC.
Un cueilleur d'oeil lilas aux pattes à moitié cassées.
Le serpent a mordu le serpent,
Je ne peux pas m'entendre avec le serpent,
Je suis déjà terrifié,
Ne mange pas le serpent-serpent,
Ce serait pire sans le mari-serpent.
Il y a de l'herbe dans la cour
Il y a du bois de chauffage sur l'herbe.
Ne coupez pas de bois
Sur l'herbe de la cour.
La chaloupe est arrivée au port de Madras.
Le marin a emporté un matelas à bord.
Un matelas de marin dans le port de Madras
Les albatros ont été déchirés lors d'un combat.
Le perroquet dit au perroquet :
- Je vais t'effrayer, perroquet !
Le perroquet lui répond :
- Perroquet, perroquet, perroquet !
Le virelangue a parlé vite : on ne peut pas répéter tous les virelangues, on ne peut pas parler trop vite. Mais après avoir parlé vite, il a quand même parlé vite : vous répéterez tous les virelangues, vous les répéterez vite.
Trois cent trente-trois navires
Manœuvré, manœuvré,
Manœuvré, manœuvré,
Manœuvré, manœuvré,
Oui, et ils ne l'ont pas compris,
Oui, et ils ne l'ont pas compris,
Et ils ne l’ont pas compris.
Quatre chevaux noirs ne font pas le poids face au diable le quatrième jeudi de novembre.
Il était une fois trois Chinois - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
Et trois autres femmes chinoises - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak s'est marié avec Tsypa, Yak-Tsidrak avec Tsypa-Drip,
Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni sur Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Ici, ils ont eu des enfants : Yak et Tsypa ont eu Shah,
Yak-Tsidrak avec Tsypa-Drypa a Shah-Sharah,
A Yak-Tsidrak-Tsidroni avec Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.
Quatre petits noirs
Petits petits diables crasseux
Dessins en noir
Dessin à l'encre
Extrêmement clair.
Si vous n'avez pas vécu près d'un mûrier,
Mais si vous habitiez près d'un champ de fraises,
Cela signifie que la confiture de fraises vous est familière
Et pas du tout la confiture de mûres habituelle.
Si vous habitiez près d'un mûrier,
Cela veut dire que la confiture de mûres vous est familière,
Et pas du tout la confiture de fraises habituelle.
Mais si tu habitais près d'un mûrier,
Et si tu habitais près d'un champ de fraises,
Et si vous ne consacriez pas de temps à la forêt,
Cela veut dire une excellente confiture de mûres,
Tu mangeais de la confiture de fraises tous les jours.
Qui veut parler
Il doit réprimander
Tout est correct et clair,
Pour que ce soit clair pour tout le monde.
Nous parlerons
Et nous réprimanderons
Tellement correct et clair
Pour que ce soit clair pour tout le monde.
Karl a volé les coraux à Clara,
Et Clara a volé la clarinette de Karl.
Si Karl n'avait pas volé les coraux de Clara,
Alors Clara n’aurait pas volé la clarinette de Karl.
Pas d'abricot, de noix de coco, de radis,
Flétan, vinaigre, kvas et riz,
Il n'y a pas de boussole, de chaloupe et de corde,
Thermos, presse, marin indien,
Il n'y a pas de basse, pas de goût, pas de poids et pas d'exigence,
Aucun intérêt – aucun doute.
Le comte Toto joue au loto
Et la comtesse Toto est au courant
Ce comte Toto joue au loto,
Si le Comte Toto était au courant,
Que sait la comtesse Toto
Ce comte Toto joue au loto,
Si le Comte Toto n'aurait jamais vécu
Je ne jouerais pas au loto.
Le roi a économisé un sou pour sa couronne,
Oui, au lieu d'une couronne j'ai acheté une vache,
Et ce roi économisait pour une vache.
Nous sommes allés à Strumai, Strokzig, Marnos,
Proktsogjin et Prignotskroz.
A côté d'eux se trouvaient les fils Strumaika Protsgovich, Stranzigka Incognitovich,
Proktsogjin Prozsikovich et Karzatsig Prignotskroz.
La souris murmure à la petite souris :
"Tu ne dors pas, tu bruisses ?"
La petite souris murmure à la souris :
"Je vais bruisser plus doucement."
Beaucoup de ces virelangues sont utilisés par les orthophonistes dans leur pratique. Il existe des virelangues séparés pour produire un son spécifique. Ainsi, vous pouvez choisir des poèmes pour pratiquement tous les sons que votre enfant doit maîtriser. Regardons des exemples.
Masha a cousu pour le singe
Un manteau de fourrure, un chapeau et un pantalon.
Yegor a traversé la cour,
Il portait une hache pour réparer la clôture.
Ver à soie, ver à soie
Des rangées de soie sont filées.
Bien enveloppé dans de la soie,
Le ver à soie est resté à l’intérieur.
En voici un énorme qui siffle :
- C'est très étouffant. J'aimerais prendre une douche.
Tu dois prendre une douche
Pour que ce ne soit pas si étouffant.
Sasha mangeait du porridge.
Sasha a mangé le porridge.
Sasha, mange lentement,
Notre porridge est bon.
Coucou a acheté une capuche.
Mettez la capuche du coucou.
Comme il est drôle dans le quartier !
Au bord d'une cabane
De vieilles femmes bavardes vivent.
Chaque vieille dame a un panier,
Il y a un chat dans chaque panier,
Des chats dans des paniers cousent des bottes pour les vieilles femmes.
Virelangues avec la lettre « s » pour les enfants
Sasha sèche rapidement les sèche-linge,
Sasha a séché environ six morceaux,
Et les vieilles dames sont drôlement pressées
Manger les sushis de Sasha.
Senya portait une charrette de foin.
Alesya s'assit, les jambes pendantes du poêle,
Ne ris pas, Alesya, mais réchauffe-toi sur la cuisinière.
Stepan a de la crème sure,
Lait caillé et fromage cottage,
Sept kopecks, c'est une petite somme.
Mange-moi - demande la cerise, craignant d'être jetée.
Slava a mangé du saindoux, mais il n'y avait pas assez de saindoux.
Montant dans un taxi, le teckel demanda :
« Quel est le tarif ? »
Et le chauffeur de taxi répondit :
"Nous conduisons des teckels comme ça."
Le sévère soldat Suvorov Suvorov a sévèrement percé le mur humide de l'école Suvorov avec une perceuse.
Le soleil brille très fort
L'hippopotame est devenu chaud.
Les éléphants sont intelligents, les éléphants sont calmes,
Les éléphants sont calmes et forts.
Les mille-pattes ont trop de pattes.
Le soleil se couche, l'eau coule,
La mésange regarde dans l'eau.
La mésange boira de l'eau pure -
Ça sonne et chante bien aujourd'hui !
C'est ainsi qu'il est facile et amusant d'apprendre à votre enfant à parler correctement. Mais vous ne devriez pas forcer votre fils ou votre fille à bourrer des poèmes virelangues ! Il est peu probable que vous obteniez le résultat souhaité sous un bâton.
C'est une autre affaire si vous transformez la formation en jeu amusant. Avec votre enfant, vous pouvez composer un conte de fées sur certains sons, les rechercher dans des virelangues, leur construire des maisons dans le sable et inventer des chansons. Et répétez les virelangues en cours de route.
Il peut y avoir beaucoup d'idées, l'essentiel est de commencer, d'utiliser son imagination et d'agir ! Essayez-le et votre enfant sera très agréablement surpris. Et vous aussi, croyez-moi.
Virelangues drôles pour les enfants
Les virelangues peuvent être non seulement difficiles à prononcer et éducatives, mais aussi drôles. Parfois, le texte du poème lui-même est drôle. Et de telles lignes sont beaucoup plus faciles à retenir, n'est-ce pas ? Voici des exemples de tels virelangues.
Le Grec voulut encore traverser le fleuve,
Le crabe, aussi silencieux qu'un poisson, était assis sous un chicot.
Le stupide Greka a mis sa main dans la rivière sans réfléchir.
Le crabe attrapa la main du Grec et rit de bon cœur.
Il était une fois le carassin
M'a donné un livre de coloriage.
Et Karas dit :
"Colorie le conte de fées, Karasenok!"
Sur le coloriage Karasenka -
Trois cochons rigolos :
Le petit carassin a transformé les porcelets en carassin !
Pendant trois jours, frère dit à sa sœur :
Mes vacances arrivent bientôt
Troisième anniversaire
Mangeons de la confiture.
Le crabe rouge crie « Hourra !
Il est temps de couper le gâteau.
Le tonnerre a frappé - un orage battait son plein.
Trois cent trente-trois cartons
Et il y a trois bouchons dans la boîte.
Quatre tortues ont appris à boire dans une tasse.
Une tasse de thé était préparée et divisée en quatre.
Quand je suis pressé, je mange des nouilles.
Je vais finir les nouilles et me dépêcher.
Je suis pressé.
Nouilles aux nouilles.
Eh bien, je vais encore faire rire tout le monde.
Le prince invita la princesse à se promener le long de l'avenue.
Poulets, oies et dindes picoraient le persil,
Nous avons mangé du quinoa et avons couru chercher de l'eau.
Pashka a des insectes et des morceaux de papier dans sa poche.
Derrière le village, près d'un chemin de campagne, une caille chantait dans un champ.
Les cailles sont arrivées, les cailles sont arrivées.
Yasha et Pacha ont mangé du porridge,
Sasha et Masha préparent du yaourt,
Et Mishutka a mangé du hareng sous son manteau de fourrure.
La souris a rampé sous le couvercle
Pour ronger les miettes sous le couvercle,
La souris est probablement morte -
La souris a oublié le chat !
Koschey maigre et faible
Porter une boîte de légumes.
C'est compliqué d'attraper une pie rusée,
Et quarante quarante font quarante problèmes.
Le navire transportait du caramel,
Le navire s'est échoué
Et les marins pendant trois semaines
Caramel a mangé fauché.
Vous pouvez utiliser des virelangues amusants pour les enfants comme comptines, et également en créer de nouvelles tout en jouant.
N’ayez pas peur de créer avec vos enfants, fantasmer, inventer. Et de telles activités seront largement payantes, remplissant votre relation de nouvelles émotions et impressions.
J'espère que vous aimerez notre sélection de virelangues. Ayez des jeux amusants, un développement joyeux de vos enfants bien-aimés et une vie heureuse !
Anna Kutiavina,
psychologue, conteur,
propriétaire du site Fairy Tale World
Je remercie Anya pour le matériel. Je voudrais ajouter quelques mots en mon nom personnel. Travailler dans Institut de théâtre, on rencontre souvent gros problèmes dans le discours des étudiants. Ils apprennent également les virelangues. Il peut être très difficile, tant pour nous que pour les étudiants, de rattraper et de corriger ce à quoi nous aurions pu prêter attention. enfance. Mais c'est exact, beau discours– c’est ce à quoi nous prêtons toujours attention lorsque nous communiquons avec les gens.
Ayez des activités amusantes, intéressantes et utiles avec vos enfants ! Et apprenez-vous des virelangues. Je suis sûr que vous et moi ne pourrons pas tout sortir rapidement...
En règle générale, les enfants de 6 ans disposent déjà d’un vocabulaire étendu, mais certains enfants peuvent encore avoir des difficultés à prononcer certains sons. Habituellement, le problème est causé par des sons tels que des sons sourds et sifflants. Pour garantir que les compétences vocales se forment progressivement mais sûrement et que leur développement clair puisse être retracé, il vaut la peine d'utiliser des virelangues. Pour les enfants de 6 ans, cela ressemble plus à des blagues, mais pour le développement de la parole, prononcer l'une ou l'autre phrase simple est simplement nécessaire.
Des paroles pures sur différents sons suite Lire et apprendre des sons ensemble.
Comme nous le savons tous, toute version d’un virelangue peut et doit être lue rapidement. Mais si un enfant a un problème, qu'il est pressé et avale certains sons, alors le même virelangue lui apprendra à prononcer tel ou tel son clairement et clairement. C'est ce qui va se passer étape principale dans la formation du discours du bébé. Il apprendra à prononcer les mots complètement, n'avalera pas la fin et son entourage le comprendra.
Les cèpes poussent dans la forêt, je prends les cèpes de la forêt.
Frères castors, s'il vous plaît
Couper et évider
Du chêne - une cabine, du hêtre - une pipe !
Malanya la bavarde a bavardé, bavardé, lâché, lâché le lait, mais ne l'a pas lâché.
Son B
Certains ressemblent à de la poésie. Ceci est très important pour un enfant de 6 ans, car de tels exercices ont du sens, il est plus facile pour les enfants de retracer les liens entre les mots et de ressentir le lien entre les phrases. Les enfants ont la possibilité de comprendre le sens et le sens des mots, ce qui signifie qu'ils peuvent aborder ce qu'ils disent de manière plus significative. Cette section présente les options pour le son « B ».
Répétez le chat Tom. Proverbes purs avec les sons V et F
Son G
En apprenant aux enfants à prononcer des phrases simples, vous pouvez non seulement contribuer au développement de la parole de l'enfant, mais également apprendre à votre enfant à écouter attentivement. Cette compétence nécessaire et utile sera plus tard utile à l'enfant à l'école.
L'enfant développera des compétences en bon moment et sur le mot juste. Le bébé apprendra à comprendre le sens des mots qu'il prononce, y réfléchira, fera des associations et des parallèles. Cette section présente des poèmes et des variantes de virelangues avec le son « G ».
Son D
Lorsque vous apprenez à des enfants de 6 ans à prononcer des virelangues, y compris ceux présentés sous forme de poèmes, n'oubliez pas qu'il ne s'agit que d'un jeu amusant. Développement de la parole – nécessaire et compétence importante, mais n'insistez pas si l'enfant a Mauvaise humeur ou il n'y a aucun désir de répéter des mots après vous. Il est préférable de reporter l'entraînement à un autre jour. 
Son Zh
Enseigner des poèmes avec des enfants pour des choses claires et discours compréhensible, essayez de le rendre intéressant pour les enfants. Choisissez des poèmes intéressants, imaginez la situation en images. Dans le jardin, les enfants peuvent dessiner leurs propres images, sculpter des personnages en pâte à modeler ou les découper dans du papier.
Proverbes purs avec le son Zh, poèmes avec le son Zh, comptines
Son Z
En règle générale, les poèmes destinés aux enfants de 6 ans sont basés sur des contes de fées ou héros de contes de fées. Il n'est pas difficile d'utiliser des virelangues prêts à l'emploi, mais il est encore plus intéressant d'inventer les vôtres, bien que très courts. Vous pouvez aussi imaginer la situation en images tout en apprenant tel ou tel son. 
Son K
Toutes les variantes des virelangues, y compris la poésie, ressemblent à des blagues inoffensives, mais drôles et intéressantes. Il est tout à fait normal que les enfants inventent leurs propres variations sur tel ou tel son. Essayez d’encourager les enfants à être créatifs de cette manière.
Son L
Pour les enfants de 6 ans, lors de l'entraînement d'un son particulier, il est très important de savoir qu'ils font tout correctement. Par conséquent, n'oubliez pas de féliciter les enfants pour leur formation et leurs premiers succès.
Dicton pur pour l'automatisation du son L
Son X
Que la leçon sur la pureté de la prononciation des sons se transforme en concours. Celui qui prononce le son le plus joliment et le plus clairement recevra un prix. Le moment de compétition a un effet très important pour les enfants de 6 ans.
Son C
Essayez d'impliquer votre enfant dans la formation sous la forme d'un jeu plutôt que d'une activité obligatoire. Ce sera mieux pour tout le monde si l'entraînement est facile et détendu, alors le bébé voudra s'entraîner encore et encore.
Son Sh
Apprendre les virelangues peut être un bon divertissement en attendant à la gare ou dans un embouteillage. Les enfants auront de quoi faire et le temps d'attente passera très vite.
Un chapeau et un manteau de fourrure - c'est tout ce qu'est Mishutka.
Seize souris ont marché
Et six portaient des pièces de monnaie ;
Et les souris sont pires
Les sous sont bruyamment fouillés.
Notre Masha a reçu peu de bouillie.
Des paroles pures avec le son Ш
Son Shch
Essayez de faire régulièrement de l'exercice avec vos enfants. Alors bon résultat et une parole pure et sans défauts ne tardera pas à arriver.
Le préposé aux bains pimpant portait une cape.
Pas pareil, camarades, camarade camarade,
Qui est un camarade avec des camarades,
Et lui, camarades, camarade de camarade,
Celui qui n'a pas de camarades est un camarade.
Pour la soupe de poisson, il faut de la daurade et de l'oseille pour la soupe aux choux.
