Paroles pures pour le développement de la parole à partir de 4-5 ans. Virelangues pour le développement de la parole chez les enfants

En règle générale, les enfants de 3 à 4 ans ont un discours bien développé. Cependant, de nombreux enfants ont des difficultés avec les sifflements et la lettre R. Par conséquent, il est important de choisir les bons virelangues et virelangues pour les enfants de 3 à 4 ans. Les enfants doivent être traités non seulement par leurs parents ou par des orthophonistes, mais également par leurs enseignants. maternelle. Ensuite, le bébé commencera rapidement à prononcer tous les sons nécessaires, puis les lettres.

Pourquoi les virelangues et les virelangues sont-ils nécessaires ?

Cette forme d'entraînement est nécessaire pour que l'enfant développe correctement la diction. À l'aide de virelangues purs et de virelangues, l'audition, le vocabulaire, la pensée, la mémoire et bien plus encore sont développés.

L'enseignant doit non seulement prononcer les sons clairement, mais aussi changer l'intonation. Après tout, il est très important que les enfants comprennent l’essence d’un poème ou d’un dicton pur. L'intonation peut avoir de bonnes notes, des sons forts ou tranquille. Dans l'article, nous examinerons les virelangues et les virelangues pour les enfants de 3 à 4 ans pour les sons les plus complexes.

Si l'enfant n'entend pas de sons individuels, il faut alors faire attention à la prononciation qui dépend de sons individuels, des mots puis des phrases. Pour que le développement de la parole de votre enfant s’améliore chaque jour, il est nécessaire d’étudier dès le plus jeune âge.

Proverbes purs pour enfants : sons simples

Certains enfants ne peuvent pas prononcer des lettres telles que L, N, T. Nous devons commencer par elles. Jusqu'à ce que l'enfant apprenne à parler des sons simples, ne pourra pas en prononcer des plus complexes. Les dictons purs destinés aux enfants de la maternelle sont enseignés à la fois collectivement et individuellement.

Tout dépend de l'enfant, de la manière dont il apprend la matière. La première phrase pure vous apprend non seulement à prononcer des sons, mais aussi à les partager avec des amis.

1. Al-al-al - le lièvre galopait à travers le champ,

Ol-ol-ol - il y a trouvé une carotte,

Il-il-il - un ami lui a demandé,

Al-al-al - et il a donné une carotte à un ami.

2. An-an-an - on frappe sur le tambour,

Yang-yang-yang - ils nous ont apporté un accordéon,

Na-na-na - la musique est écrite,

Ta-ta-ta - elle joue au tra-ta-ta.

3. Ça y est, l'été arrivera bientôt,

Ti-ti-ti - les enfants marchent joyeusement,

Tu-tu-tu - nous prendrons la pièce,

Tu-tu-tu - achetons un gros bonbon.

Des paroles pures et compliquées

Une fois l’étape facile passée, vous pouvez passer à l’étape difficile. Pour ce faire, vous devez apprendre à vos enfants des phrases plus complexes. Pour les enfants de 3 à 4 ans, il est très important d'apprendre à les prononcer.

Après tout, le développement futur de la parole en dépend. Des sons complexes sont considérés : R, Sh, Ch, C.

1. Ash-ash-ash - les enfants ont construit une nouvelle cabane,

Osh-osh-osh - la maison s'est bien passée,

Sho-sho-sho - comme c'est bon dans notre maison,

Sha-sha-sha - notre Masha est venue vers nous,

Ash-ash-ash - a aidé à construire une cabane.

2. Chu-chu-chu - je veux sortir,

Cha-cha-cha - j'ai une tâche,

Che-che-che - tu dois manger, rien d'autre,

Chi-chi-chi - mangez et sortez.

3. Tso-tso-tso - Kolya a trouvé un œuf,

Tsu-tsu-tsu - puis j'ai vu un poulet,

Tso-tso-tso - J'ai réalisé à qui appartient l'œuf,

Tse-tse-tse - je l'ai encore donné au poulet.

4. Ro-ro-ro - l'hiver viendra bientôt,

Ra-ra-ra - la neige sera faite d'argent,

Ri-ri-ri - les enfants marchent jusqu'à l'aube,

Re-re-re - le jeu bat son plein.

Les paroles pures en vers pour les enfants de 3 à 4 ans les aident à se souvenir et à mieux les prononcer. À cet âge, les enfants sont encore agités, vous n’avez donc pas besoin de travailler longtemps avec eux, 10 minutes maximum. Il est alors conseillé de faire une pause et de recommencer de manière ludique.

Virelangues pour les enfants du groupe des plus jeunes

Les activités avec les enfants doivent être amusantes et détendues. Si vous ne le forcez pas. Après tout, il perdra alors l’envie d’étudier. Les virelangues sont un excellent jeu qui aide à développer le discours d’un enfant. Il est important que le bébé ait développé une audition phonémique.

1. Sa-sa-sa - voici une guêpe qui vole vers nous, la guêpe a beaucoup de rayures noires sur le dos.

2. Tanya, Sanya et Anya ont une cage avec de grosses araignées.

3. Sasha et Masha marchent avec Dasha. Natasha est également venue vers eux. Ils marchent dans notre cour.

4. Le lapin sautait sur la pelouse, il marchait et sautait et a attrapé une sauterelle.

5. Oh, quel beau mouton ils jouent sur un tambour grand et lumineux.

6. De mignons renards roux ont pris des allumettes à leur mère. Les girolles se sont rendues à la lisière de la forêt et ont failli mettre le feu à la cime de l'arbre.

7. Dans le grand escalier, Katya a chanté une chanson.

8. Notre Masha a mangé du porridge et a soigné Misha et Sasha. Les enfants ont mangé beaucoup de porridge.

9. Le hérisson a besoin de serpents pour le dîner.

Les virelangues ci-dessus vous aideront à faire face à des sons imprononçables. Pour ce faire, essayez de prêter attention au développement de la parole aussi souvent que possible. Si vous étudiez régulièrement avec des enfants, vous avez toutes les chances de leur apprendre à parler rapidement et correctement.

Jeux pour le développement de la parole

Il est utile pour les enfants de jouer non seulement à de purs virelangues ou à des virelangues. Il est également nécessaire de jouer avec les enfants à des jeux très importants pour le développement de la parole. Grâce à eux, vous pouvez donner des cours un peu plus longtemps que l'heure prévue.

Jeu "Continuer la chaîne"

L'enseignant nomme le mot et l'enfant sélectionne un adjectif pour celui-ci. Par exemple, de quel genre de chat s’agit-il ? Les enfants sélectionnent : blanc, gris, moelleux, doux, gentil, doux, affectueux, etc. De telles questions peuvent être posées sur n'importe quel sujet.

Jeu "Description d'un animal"

L'enseignant montre aux enfants une carte avec une vache et leur demande de la décrire une à une. Laissez un enfant dire de quelle couleur est l'animal, l'autre enfant se souvient de la façon dont il parle.

Vous pouvez également demander aux enfants qui traite la vache et ce qu'elle donne aux gens, ce qu'elle mange, etc. Il peut y avoir beaucoup de ces cartes. Ce sont des animaux marins, forestiers ou domestiques.

Jeu « Comestible-Non comestible »

L'enseignant fait asseoir tous les enfants en cercle et lui-même se tient au centre. Ensuite, l'enseignant lance le ballon aux enfants à tour de rôle, en nommant l'objet. Par exemple, une chaise. Si ce n’est pas comestible, le bébé n’attrapera pas la balle. Et si l'enseignant nomme, par exemple, une pomme, l'enfant doit attraper la balle. Ce jeu pour enfants est non seulement éducatif, mais aussi très intéressant. Si un enfant de 3 ans n'en comprend pas bien le sens, alors à 4 ans il jouera avec plaisir.

Les paroles pures pour les enfants de 3 à 4 ans sont intéressantes. Groupe juniors n'apprend que les sons et les lettres de base, l'enseignant ne doit donc pas se précipiter lorsqu'il enseigne. Les enfants doivent prononcer chaque mot lentement et clairement et s’arrêter à un son distinct et plus complexe.

Si les enfants ne veulent pas étudier pour le moment, ne les forcez pas. Sinon, de nombreux enfants perdront le désir d’apprendre et de se développer. Par conséquent, travaillez avec les enfants uniquement lorsqu'ils ont bonne humeur et il y a un désir.

Lorsque vous jouez avec des enfants, n'oubliez pas de faire de courtes pauses pour vous reposer, gagner en force et en persévérance.

Si les enfants ne peuvent pas émettre un certain son, ne les grondez pas et ne les punissez pas. N'oubliez pas que chaque enfant est individuel et doit être abordé en conséquence. Tous les enfants ont besoin de soutien, de compréhension, d’affection. Soyez patient lorsque vous travaillez avec de jeunes enfants.

Conclusion

Nous avons examiné des dictons purs pour les enfants de 3 à 4 ans. À la maternelle, le fichier de ces jeux est volumineux et il est possible d'accorder suffisamment d'attention à chaque enfant pour que son développement de la parole s'améliore.

De nombreux éducateurs et parents proposent eux-mêmes des virelangues et des virelangues. Vous pouvez également impliquer les enfants dans cette activité. Après tout, leur imagination et leur intelligence se développent mieux.

Les paroles pures destinées aux enfants peuvent être à la fois complexes et simples. Tout dépend des sons et des connaissances du bébé. De nombreux enfants n'aiment pas répéter et enseigner pendant longtemps, donc si vous constatez qu'ils ne prêtent aucune attention, arrêtez de jouer à ce genre de jeux avec eux. Mieux vaut continuer la prochaine fois lorsque vous comprendrez qu'ils sont prêts.

Apprenez à vos tout-petits, mais n'oubliez pas que l'intérêt est très important pour eux. Par conséquent, n'oubliez pas de diriger tous les cours uniquement de manière ludique.

1. Ils développent la respiration de la parole, surtout lorsqu'on les prononce à des rythmes différents : lent, moyen, rapide.
2. Ils améliorent la qualité de la diction, c'est-à-dire qu'ils rendent la prononciation claire.
3. Ils développent les capacités sensorielles nécessaires au « lancement » et à l’amélioration de la parole.
4. Ils entraînent l'intonation : ils apprennent à prononcer des questions, des exclamations et bien plus encore.

Un enfant récite généralement des virelangues avec plaisir, car leurs intrigues sont empreintes d'humour ou les situations décrites dans ces textes semblent absurdes et incompréhensibles. Tout cela attire, fait rire et reste bien dans les mémoires.

Si un enfant apprend juste à parler

Une question qui inquiète de nombreux parents. Quand va-t-il commencer à parler correctement ? - Question suivante. Les enseignants conseillent de prononcer d’abord les virelangues lentement et doucement. Ou encore, essayez cette technique d'orthophonie : parlez à l'enfant face à face dans le murmure le plus doux, presque avec vos seules lèvres, vous communiquez le mot à quelqu'un qui sait lire sur les lèvres ;

Répétez ensuite le virelangue un peu plus fort et ajoutez progressivement du son. Pour que les enfants apprennent à parler, il est important de voir comment un adulte s'articule et quels muscles du visage sont utilisés pour prononcer les sons. Les enfants « lisent » visuellement même la position de la tête et du corps qu'une personne prend dans une conversation.

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Comment s'intéresser aux cours ?

Voici quelques conseils pour transformer des activités « ennuyeuses » en activités amusantes :

1. Transformez tout en un jeu intéressant aussi bien pour les adultes que pour les enfants.
2. Utilisez des cartes illustrées et/ou des lignes de rimes.
3. Intonez la prononciation, lisez artistiquement, « par rôle ».
4. Commencez à apprendre des phrases à un rythme tranquille : prononcez-les d'une voix traînante et calme. C'est possible même si vous prononcez mots difficiles assez difficile.
5. Si avec respiration vocale tout va bien, ajoutez de la vitesse. C'est pourquoi ce sont des virelangues, pour discuter avec eux sans se perdre.
6. Une compétition entre enfants du même âge serait de mise : qui saura le prononcer plus vite et plus clairement.

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Virelangues simples pour les enfants de 1 à 2 ans

A l'âge où un enfant apprend tout juste à parler, il conviendrait qu'il s'entraîne à prononcer les sons [g], [d], [z], [s].

Pour pratiquer les sons [g] et [d]

Un pigeon dans un boa bleu mangeait des myrtilles sur une branche.

Il y a une montagne au milieu de la cour.

Les oies caquetent sur la montagne, un feu brûle sous la montagne.

Le choucas s'est assis sur la clôture et la tour a entamé une conversation avec elle.

"Ha-ha-ha", ricane l'oie. "Je suis fier de ma famille!"

Le pic creusait et crevait le chêne, mais il n’a pas creusé, il n’a pas creusé.

Grand-père Dodon jouait de la flûte. Il a frappé Dima avec sa pipe.

Le grand-père Danil a divisé le melon : une tranche pour Dima, une tranche pour Dina.

Nadya n'a pas fini le melon - Nadya en avait marre du melon.

Doo-doo-doo - me voilà avec une chanson.

Oui, oui, oui - ici grandes villes.

Di-di-di - n'allez pas loin.

Do-do-do - nous avons construit un nid pour les poussins.

Pour pratiquer les sons [z], [s]

Tondez vos cheveux pendant qu'il y a de la rosée. La rosée s'en va - et nous sommes à la maison.

Le jaseur siffle avec une pipe.

Senya et Sanya ont un poisson-chat avec une moustache dans leurs filets.

Senka transporte Sanka et Sonya sur un traîneau. Traîneau - galop, Senka sur ses pieds, Sonya au front, le tout dans une congère.

Ta-ta-ta, notre maison est propre.

Toi-tu-toi - les chats ont mangé toute la crème sure.

Le lapin de Zoya s'appelle Zaznayka.

Le parapluie s'est accroché à la clôture. Il y a un motif dans les boucles du parapluie.

Un matin d'hiver, les bouleaux sonnent à cause du gel à l'aube.

Les pastèques étaient chargées de camion en camion.

« Rouleaux de langue » pour les enfants de 2 à 3 ans

La formation de sons et de leurs paires [b] - [p], [v] - [f], [k], [t], [x] se produit. Et aussi les sons [m], [n]. Il est maintenant temps de les mettre en scène et de les former.

Pour pratiquer les sons [b] et [p]

Les moutons battaient les tambours.

Neige blanche, craie blanche, le sucre blanc est aussi blanc. Mais l’écureuil n’est pas blanc, il n’était même pas blanc.

Tous les castors sont gentils avec leurs castors.

Les castors errent dans les forêts de fromages - les castors sont courageux !

Le boulanger préparait le bagel, le bagel, le pain et le pain de pâte tôt le matin.

Peter a préparé des tartes pour Peter.

Les cailles chantaient à l'extérieur du village, les tétras-lyres chantaient parmi les arbres. La caille chantait et chantait - la caille tétras-lyre.

Le perroquet dit au perroquet : « Je vais te perroqueter, perroquet !

Pour pratiquer les sons [v] et [f]

Valya a mouillé ses bottes de feutre dans la pièce décongelée. Les bottes de feutre de Valenka sèchent sur le tas.

Varvara gardait les poulets et le corbeau volait les poulets.

J'ai conduit le bœuf dans la cour, j'ai conduit le bœuf par les cornes. Elle a conduit un bœuf dans la grange, et le bœuf m'a emmené dans le jardin.

Fedya a un sweat-shirt, Faya a des chaussures.

Des haricots, des haricots - c'est ainsi que les haricots ont poussé.

Fedya a peur du hibou - le hibou pourrait se mettre en colère.

Pour pratiquer le son [k]

Coucou a acheté une capuche. Mettez la capuche du coucou. Comme il est drôle dans le quartier.

Un moustique est entré dans la poche de Makar. Le moustique dans la poche de Makar a disparu. Une pie dans la forêt gazouillait à ce sujet : « La vache a disparu dans la poche de Makar !

Une vache ne mange pas une boîte de croûtes, elle a besoin d'une boîte de foin plus de routes.

Capa Capito a acheté une pile de casquettes.

Casquette sur casquette. Sous le capot se trouve une capuche.

Le chat fit rouler la pelote de fil dans le coin.

Pour pratiquer le son [t]

Trente-trois porcelets rayés ont trente-trois queues pendantes.

Ils ont piétiné et piétiné. Ils ont piétiné jusqu'au peuplier, mais leurs pieds ont piétiné.

Le bruit des sabots fait voler la poussière à travers le champ.

Trente-trois corbeaux d'affilée bavardent et bavardent.

Le tétras-lyre était assis dans la cage de Terenty, et le tétras-lyre avec les autours des palombes était dans la forêt sur une branche.

Le type a mangé trente-trois tartes, toutes avec du fromage cottage.

Pour pratiquer le son [x]

Lève-toi, Arkhip, - le coq est enroué.

Les petites filles à crête ont ri : « Ha ha ha. »

Arkhip était enroué et Osip était enroué.

Zakhar renifla la soupe de poisson et en fit l'éloge : "Wow, la soupe de poisson est bonne !"

Prokhor et Pakhom montaient à cheval.

Une mouche s'est posée sur mon oreille.

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Virelangues utiles pour les enfants de 3 à 4 ans

On pense que c’est l’âge de la maîtrise des sifflements et des sifflements. Vous pouvez pratiquer leur prononciation à l’aide de ces comptines. Nous avons déjà mentionné le son [z] - voici tous les exercices sauf celui-ci.

Pour pratiquer les sons [w] et [zh]

Dans la cabane, un derviche jaune d'Algérie froisse ses soies et, jonglant avec ses couteaux, mange un morceau de figue.

Les souris ont lavé les gamelles de l'ours.

La souris murmure à la souris : « Tu continues à bruisser, tu ne dors pas. » La souris murmure à la souris : « Je vais bruisser plus doucement. »

Vous avez même taché votre cou, même vos oreilles avec du mascara noir. Prenez rapidement une douche et rincez votre mascara sous la douche. Après votre douche, séchez-vous sans vous salir à nouveau les oreilles.

Masha a un moucheron dans sa bouillie. Que devrait faire notre Masha ? Elle a mis la bouillie dans un bol et l'a donnée au chat.

J'attache une vigne dans la forêt. Je porte une vigne sur un chariot. Chèvre, ne lèche pas la vigne, je te punirai !

Le coléoptère bourdonne, bourdonne, mais ne tourne pas.

Un scarabée bourdonne et tourne au-dessus de Zhora. Zhora tremble de peur. Pourquoi Zhora tremble-t-elle autant ? Ce n'est pas effrayant car le bug bourdonne.

Un crapaud, une grue et un insecte jaune sont allés dans le pré rendre visite au hérisson.

Le hérisson a un hérisson, le serpent a une pression.

Pour pratiquer le son [ts]

Le gitan sur la pointe des pieds a crié au poulet : « Tsyts !

Le héron était tenace, le héron n'a pas attendu longtemps - elle a attrapé la grenouille avec son bec et l'a avalée entière.

L'artiste de cirque sait caracoler et dresser les animaux et les oiseaux.

Il était une fois trois Japonais : Yak, Yak-Tsin-Drak, Yak-Tsin-Drak-Tsindroni.

Le héron prit du thé médicinal à la camomille avec une tasse. Le héron a toute une cuve de thé, le médecin héron accueille les malades.

Pour pratiquer le son [h]

Le boulanger cuit le kalachi dans un four chaud.

Le jeudi 4, à quatre heures et quart, quatre petits diables noirs dessinaient un dessin à l'encre noire.

Par une nuit noire, un chat noir a sauté dans une cheminée noire.

Le merle a donné au choucas noir un bouquet de myrtilles.

Abeille, pourquoi l'abeille n'a-t-elle pas de frange ? Je réponds pourquoi : « Une abeille n’a pas besoin de frange. »

Chu ! Il y a un grillon dans le placard. Vous pouvez clairement entendre : « Chok-chok-chok ».

Pour pratiquer le son [ш]

Deux chiots mordillent joue contre joue une brosse dans un coin.

Koschey, maigre et faible, traîne une boîte de légumes.

Le brochet a traité la dorade avec du bortsch.

Des écailles sur un brochet, des poils sur un cochon.

Le brochet tente en vain de pincer la brème.

Pinces et pinces - ce sont nos affaires.

Je traîne le brochet, je le traîne. Je ne manquerai pas le brochet.

Son B 1. Un castor erre fatigué avec une bûche - La bûche a meurtri les flancs du castor. 2. Tous les castors sont gentils avec eux-mêmes. 3. Les cèpes poussent dans la forêt, je prends les cèpes de la forêt. 4. Il n'y a pas de béton dans la boîte, il n'y a pas de pain dans la boîte, il n'y a pas de bourgeon dans la boîte. 5. Malanya la bavarde a bavardé, bavardé, a laissé échapper le lait, mais ne l'a pas laissé échapper. 6. Les castors se dirigent vers les forêts de pins. Les castors sont courageux et gentils avec les castors. 7. Dans l'ABC, Pinocchio a un pantalon, un chignon et une chaussure. 8. Neige blanche. Craie blanche. Le sucre blanc est aussi blanc. Mais l'écureuil n'est pas blanc. Ce n'était même pas blanc. 9. Un taureau marchait dans la rue. A l'air : une poubelle ! Où doit aller le taureau ? Le taureau a retourné le char : Puis il s'est allongé sur le tonneau : Le taureau se couche sur le tonneau - Le char se couche sur le taureau. Son B 1. J'ai conduit un bœuf dans la cour, j'ai conduit le bœuf par les cornes et le bœuf m'a conduit dans le jardin. 2. Les médecins ont sauvé le moineau et l'ont transporté dans l'hélicoptère. L'hélicoptère a fait tourner ses rotors, perturbant l'herbe et les fleurs. 3. Wa-wa-wa, wa-wa-wa, voici les hautes herbes. Vous-vous-vous, vous-vous-vous êtes même au-dessus de votre tête. Nous-ve-ve-ve-ve-ve-ve-bleuets sont visibles dans l'herbe. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - Bouquet Vasilkov à Narva. 4. De la fenêtre Vova voit : Une vache s'est approchée de l'étang. Et les sourcils de Vova se froncèrent, Il ne quitte pas l'étang des yeux : La vache boira toute l'eau - Où dois-je nager alors ? 5. La fille Varyushka a perdu ses mitaines. Deux Valyushkas ont aidé Varya à chercher des mitaines. 6. Vanya est assise sur le canapé, sous le canapé il y a une baignoire au lieu d'un bain, Vanya se lavait souvent dans cette baignoire ; 7. Le porteur d'eau transportait l'eau de la réserve d'eau. 8. Le grand type Vavila bougeait joyeusement sa fourche. 9. Ouvre, Varvara, les portes, sinon l'ennemi est derrière les portes, mais l'ennemi et l'ennemi sont détournés des portes de Varvara. 10. Va-va-va, wa-va-va - voici les herbes hautes. Toi-tu-toi, toi-toi-toi - même au-dessus de ta tête. Ve-ve-ve, ve-ve-ve - les bleuets sont visibles dans l'herbe. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - bouquet de bleuet à Narva. Son G 1. Un jars marchait en file indienne avec un jars. Le jars méprise le jars. Oh, le jars lui arrachera les flancs. 2. Les pois poussaient dans le jardin et le sarrasin poussait de l'autre côté de la rivière. Notre vieille chèvre Timokha cueillait des pois dans le jardin et du sarrasin de l'autre côté de la rivière. 3. La poire n'aime pas les chenilles, la chenille détruit la poire. 4. Les tours regardent les choucas, les choucas regardent les tours. 5. Il y a un choucas sur le saule et il y a des cailloux sur le rivage. 6. Le Grec traversait la rivière en voiture. Il voit un Grec : il y a un cancer dans la rivière. Il mit la main du Grec dans la rivière et les écrevisses saisirent la main du Grec. 7. Les oies caquetent sur la montagne, un feu brûle sous la montagne. 8. La poitrine réchauffe le côté au soleil. Va à la boîte, champignon ! 9. La tour dit à la tour : « Vole avec les tours chez le médecin, il est temps qu'elles se fassent vacciner pour renforcer leurs plumes ! 10. Nous avons acheté à Egorka un toboggan pour un toboggan. Tout l'hiver, Egorka est monté sur le toboggan. 11. Egorka cueillait des champignons dans un bosquet près d'une butte. 12. Le choucas était assis sur un bâton, le bâton a frappé le choucas. 13. J'ai trouvé un coin dans la cuisine et j'ai enfoui ma tête dans le charbon. 14. Pigeon, oie et choucas - c'est toute la comptine. 15. Gi-gi-gi, gi-gi-gi Gena, aide maman. Ha-ha-ha, ha-ha-ga, j'ai mal à la jambe. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, je ne peux pas faire la vaisselle. Gi-gi-gi, gi-gi-gi, ne marche pas à cause de ta jambe. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, maintenant je peux aller me promener. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, ma jambe ne me fait plus mal. Son D 1. Grand-père Danil a divisé le melon : une tranche pour Dima, une tranche pour Dina. 2. Un pic martelait un arbre et a réveillé mon grand-père avec son coup. 3. Dema est allée à la maison en traîneau. J'ai rencontré Dyoma Dyoma, j'ai vaincu Dyoma Dyoma, Dyoma somnole près de la maison. 4. Grand-père Dodon jouait de la flûte, grand-père frappait Dimka avec la flûte. 5. Dima est seule à la maison, mais Dima n'est pas seule à la maison. Il y a un Dima et deux Vadim à la maison. 6. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe ; Ne coupez pas de bois sur l'herbe de votre jardin. 7. Il y a une montagne au milieu de la cour, il y a de l'herbe dans la cour et il y a du bois de chauffage sur l'herbe. 8. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe : un bois de chauffage, deux bois de chauffage, trois cours. Ouvre le portail, Varvara, et coupe du bois sur l'herbe de la cour. 8. Pluie, pluie, pas de pluie ! Pluie, pluie, attends ! Que le grand-père aux cheveux gris rentre à la maison ! 9. Pic, pic - notre ami Chêne cisele comme un ciseau. Aide-nous, oncle Woodpecker, à construire une maison pour les étourneaux. Son Zh 1. La tarte est bonne, il y a du caillé à l'intérieur 2. La femme devrait adorer le mari 3. La grue serait amie avec le crapaud si elle voulait l'amitié de ce crapaud. 4. Des hérissons et des couleuvres à collier vivaient dans le coin salon. 5. Les mille-pattes ont trop de pattes. 6. Les lapins ont tremblé lorsqu'ils ont vu un loup sur la pelouse. 7. Lazyboka, un chat roux, était allongé sur le ventre. 8. Le scarabée a bourdonné au scarabée : « Buzz, buzz. » Je suis ami avec le hérisson depuis longtemps..." 9. Un scarabée tourne et bourdonne au-dessus de Zhora. Zhora tremble de peur. Pourquoi Zhora tremble-t-elle autant ? Le coléoptère bourdonne de manière tout à fait inoffensive. 10. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Nous sommes venus au zoo pour voir un morse. Zha-zha-zha, zha-zha-zha Nous avions peur du morse. Pareil, pareil, les oiseaux sont assis sur un morse. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Ils se sont rapprochés du morse. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Les morses se sont tournés vers nous. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Le poisson a été jeté au morse. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Des morses très paisibles. 11. Zha-zha-zha-, zha-zha-zha voici un hérisson. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu est déjà venu vers le hérisson. Zhi-zhi-zhi-zhi-zhi-zhi montre-moi le hérisson. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Je ne suis pas ami avec les serpents. Zha-zha-zha, zha-zha-zha quitte déjà le hérisson. 12. L'ourson a eu peur : Hérisson avec un hérisson et un petit hérisson, Tarin avec un petit tarin et un petit tarin, Martinet avec un martinet et un petit tarin. Son Z 1. Lisa a acheté un panier à Zina dans le magasin. 2. Le lapin de la petite Zina dort dans un panier. 3. Zina a beaucoup de soucis, le lapin a mal au ventre. 4. Un matin d'hiver, les bouleaux sonnent à cause du gel à l'aube. 5. La cloche sonne, la cloche sonne et Zoya va dans sa classe. 6. Le nom du lapin de Zoya est Zaznayka. 7. Un bouleau vert se trouve dans la forêt ; sous le bouleau, il a attrapé une libellule. 8. Sonya a apporté des baies de sureau à Zina dans un panier. 9. C'est en vain que Zakhar a taquiné la chèvre - la chèvre n'a pas oublié le tyran 10. Le Serpent et le Serpent voulaient se rencontrer. Le Serpent et le Serpent n'ont pas réussi à se rencontrer. Le Serpent est dans les nuages ​​et le Serpent est sur terre. Le Serpent devrait descendre vers le Serpent. 11. J'aurais aimé savoir pourquoi le petit rouge-gorge a fait irruption dans les bosquets de verdure tôt le matin. J'aurais aimé savoir pourquoi, en regardant le zénith, le pinson sonne fort et joyeusement ? Aimeriez-vous savoir pourquoi le serpent bruissait ? Aimeriez-vous savoir pourquoi la terre devient verte ? J'aurais aimé savoir... 12. Dans une étoile tu trouveras la lettre « z », Et en or, et dans une rose, Dans la terre, dans un diamant, en turquoise, À l'aube, en hiver, dans le gel . Son K 1. Le chat Kroshka mangeait petit à petit du porridge sur la fenêtre. 2. Karl a volé des coraux à Clara et Clara a volé une clarinette à Karl. 3. Klava a mis l'oignon sur l'étagère et a appelé Nikolka. 4. Le coucou a acheté une capuche. Il a mis la capuche du coucou. Il a l'air drôle avec la capuche ! 5. La balle est tombée au sol, le chat faisait rouler la balle. 6. La veste de Kondrat est un peu courte. 7. Le bonnet est cousu, le bonnet est tricoté, mais pas dans le style Kolpakov. La cloche est coulée, la cloche est forgée, mais pas dans le style cloche. Il faut récapituler et reboucher. La cloche doit être ré-envoûtée et ré-envoûtée. 8. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, la rivière Oka coule, Ko-ko-ko, ko-ko-ko, il y a un pêcheur pas loin. Ke-ke-ke, ke-ke-ke pêche sur l'Oka. Coucou-coo, coo-coo-coo, pas de chance pour le pêcheur. Ki-ki-ki, ki-ki-ki - au secours, pêcheurs ! Coucou-coo, coo-coo-coo, voici de l'aide pour le pêcheur. Les poissons Ko-ko-ko-ko-ko-ko sont faciles à attraper. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, le pêcheur a une prise. Son L 1. Nous avons attrapé des lottes dans les bas-fonds. 2. Polkan a poussé le bâton avec sa patte. 3. Kolya pique des piquets, vol sur le terrain de Fields. 4. Lena cherchait une épingle et l'épingle est tombée sous le banc. 5. Oncle Kolya a donné à sa fille Polya un chiot colley. Mais le chiot colley s'est enfui de Paulie dans le champ. 6. Corey Kirill : « Ne taquinez pas le gorille ! » Ils reprochèrent au gorille : « Ne taquine pas Kirill ! 7. Lara a pris des éclairs pour Lera. Des éclairs à la crème de Lara et Lera. 8. Lyalya a une poupée Lelya en lin - Lyalya l'aime bien 9. Maman n'a pas épargné le savon, la mère de Mila n'aimait pas le savon mais Mila n'aimait pas. pleurnicher. Mila est une bonne fille ! 10. Dans le pré sous la bardane il y a une maison d'été, Et dans le marais des grenouilles, elle a une grande maison 11. Le husky et le chien de poche aboyaient bruyamment au-dessus de la Volga 12. Valya l'a mouillée. les bottes de feutre de Valenka sèchent sur le tas. Son M 1. Marina marinait des champignons, Marina triait des framboises. 2. Le chat lapait du lait et Misha cherchait du savon. 3. Avez-vous lavé les framboises ? - Ils se sont lavés, mais n'ont pas savonné. 4. Masha est un bébé, Masha a une tétine 5. Un ours a trouvé du miel dans la forêt, il n'y a pas assez de miel et il y a beaucoup d'abeilles. 6. Masha a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt. 7. Maman a lavé Mila avec du savon, Mila n'aimait pas le savon. 8. Le petit bavard bavardait et bavardait du lait, mais ne le laissait pas échapper. 9. Nos mains étaient couvertes de savon, nous faisions la vaisselle nous-mêmes et aidions notre mère. 10. Makar a trempé des pâtes dans du lait et le macaque a trempé Makar dans la rivière. 11. Chère Mila s'est lavée avec du savon. Elle s'est lavée, s'est lavée - c'est ainsi que Mila s'est lavée. 12. Chèvre meunier, pour qui moud-il de la farine ? Et qui n’a pas broyé ? - De celui à qui il a moulu, il a reçu des tartes ; de ceux qui n'ont pas broyé, il a reçu des coups. Son N 1. La nounou garde Nadya et Nina. 2. Personne ne battra notre sacristain, mais notre sacristain battra tout le monde. 3. La herse hersait un champ non hersé. 4. An-an-an - le bélier rentrait chez lui. 5. Mais, mais, mais – il fait sombre ici. 6. Na-na-na – il y a un mur. 7. Eh bien, eh bien, je tire le traîneau. 8. Un vison brûle près de la montagne - Vous ne pouvez pas accéder au trou. Il y a un vison sur la montagne près du vison - Le vison n'est pas accessible au vison. Son P 1. Le boulanger cuit les petits pains au four. 2. Potap n'a pas de talons de talons - des talons de talons ; et le python n'a ni champignons ni talons. 3. Potap le chat a tapé dans sa patte et Potap a fait se noyer le chat. 4. Le coq chante des oiseaux colorés, des plumes luxuriantes, du duvet. 5. Le perroquet a dit au perroquet : « Je vais te perroqueter, perroquet ! Au perroquet, le perroquet répondit : « Perroquet, perroquet, perroquet ! » 6. P, P, P ! – le samovar plein de thé se défoule. La bouillie gonfle sur la cuisinière, de la vapeur s'échappe sous le couvercle. La locomotive à vapeur se défoule en parcourant les rails. Le bateau à vapeur flotte doucement le long de la rivière, le bateau à vapeur souffle... 7. Lyubashka a un chapeau, Polyushka a un chignon, Pavlushka a un bateau, Ilyushka a un bâton de hockey. 8. Notre scie tranchante - Elle ne buvait pas, mais chantait. Je n'ai pas bu, je n'ai pas mangé, je ne me suis pas assis une seule fois. La joyeuse scie chantait fort du mieux qu'elle pouvait. 9. Trois boulangers, trois boulangers Prokopiy, trois Prokopyevich marchaient ; ils parlaient du boulanger, de Procope le boulanger, de Prokopievitch. Son R 1. La pie dit à la pie : Je suis comme un poisson, silencieuse en classe. 2. Il y a un vison sous un noyer. Un vison vit dans un trou. 3. Le corbeau a raté le petit corbeau. 4. Larisa a préparé une soupe de riz pour Boris. 5. Marina triait des framboises, Arina marinait des champignons. 6. Les bûcherons coupaient des chênes pour en faire des maisons en rondins. 7. Romka a blessé un tétras du noisetier avec une fronde. 8. La grue se passe de mains. Au lieu de mains, la grue a un crochet. 9. Les mitaines de Varya ont disparu sur le boulevard Varya est revenue du boulevard dans la soirée et a trouvé les mitaines de Varvara dans sa poche. 10. Quarante quarante pour leurs quarante Quarante chemises, sans se disputer, ils gribouillent. Quarante chemises ont été cousues à temps - Ils se sont immédiatement disputés, Ils se sont immédiatement disputés, Quarante-quarante se sont immédiatement disputés. Son C 1. Senya apporte du foin à Senya, Senya dormira sur le foin. 2. Sept ailes de cire étaient assises et sifflaient. 3. Sasha adore les sushis, Sonya adore les cheesecakes. 4. Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré un sèche-linge. 5. Olesya s'est assise, les jambes pendantes du poêle, ne ris pas, Olesya, mais réchauffe-toi sur le poêle. 6. Sanka a un tout nouveau traîneau. 7. Oh, toi, canopée, canopée, canopée Sleepy Senya est sortie dans la canopée. Et dans l'entrée, Senya trébucha et tomba sur les marches. 8. Le glaçon avait le vertige, le glaçon s'est mis à crier de peur ; Et ainsi la neige fondante est revenue. 9. Sonya, regarde par la fenêtre, combien de neige est tombée ! Dans la forêt et dans le jardin, il y avait des pins et des épicéas - tout était recouvert de neige. 10. Sucer un glaçon - c'est ça le problème - nous est strictement interdit. Mais pourquoi s’appelle-t-on alors un glaçon ? 11. Le chien a pu sentir le renard - Il a immédiatement haussé la voix. Le renard s'est enfui dans les bois - Sal a donné un morceau au chien. Son T 1. Le tétras-lyre était assis dans la cage de Terenty, et le tétras-lyre avec les autours était dans la forêt sur une branche. 2, Le tisserand tisse le tissu pour la robe de Tanya. 3. Là où il y a un maladroit et un tétras, il n'y a pas de profit, mais de perte. 4. Dans le poêle il y a trois cales, trois oies, trois canards. 5. Tanya a un secret, c'est le secret de Tanya, et Tanya cache ce secret. 6. L'image est emmêlée dans une toile, sur l'image il y a des Lilliputiens dans une toile. 7. Un tourneur dans un raccourci a court-circuité le raccourci. 8. Interpréter clairement, mais mal interpréter en vain. 9. Dès que Tanya se lève le matin, Tanyusha a envie de danser. Que de temps à expliquer ! – Tanya adore danser. Son F 1. Notre Filat n’est jamais à blâmer. 2. Philippe est resté aux fourneaux. 3. Fani a un sweat-shirt, Fedya a des chaussures. 4. Mikhail a joué au football, il a marqué un but. 5. La flotte navigue vers pays natal, drapeau sur chaque navire. 6. Fadey a des daphnies. 7. Filya est sergent-major dans le film. 8. Feofan Mitrofanych a trois fils Feofanych. 9. Sur la photographie de Fedora - Fiodor, sur la photographie de Fedora - Fiodor. 10. Dans le jardin, Fyokla haletait et gémissait : les betteraves ne sont pas nées dans le lit du jardin, mais à proximité. Je suis désolé pour les betteraves Thekle. Fyokla s'est plaint : « Les betteraves se sont perdues ! 11. Félix le sorcier vivait dans les montagnes avec la lettre F et l'oiseau Phénix. Félix a allumé la lampe de poche, l'oiseau Phénix s'est allumé. Son X 1. Délicieuse halva, louange au maître. 2. Prokhor et Pakhom montaient à cheval. 3. Une mouche amère s'est posée sur mon oreille. 4. La soupe de poisson sera bonne. 5. Tikhon porte une tunique. 6. Le furet est hirsute et Micah est hirsute. 7. Les filles à crête ont ri de rire : "ha-ha-ha-ha-ha !" 8. Il y avait du tumulte dans le jardin - des chardons y fleurissaient. Pour éviter que votre jardin ne disparaisse, désherbez les chardons. 9. Nous voulons chevaucher des cerfs, des argali, des buffles, des phoques, des tapirs, des léopards, des lions, des chameaux, des mulets et des vagues. 10. Agitation et agitation-agitation s'affairaient et riaient. 11. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - nous avons deux coqs. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - les coqs se battent toujours. Hoo-hoo-hoo, hoo-hoo-hoo - leurs becs sont tous couverts de peluches. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - arrêtez de vous battre, coqs ! Ha-ha-ha, ha-ha-ha - deux coqs sans queue. 12. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - nous avons de la soupe de poisson pour le déjeuner. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - laisse-moi essayer la soupe de poisson. He-he-he, he-he-he - il n'y a que du sel dans ton oreille. Hé-hé-hé, hé-hé-hé - je ne veux pas de cette soupe ! Son Ts 1. La mésange n'est pas géniale, mais intelligente. 2. Deux poules courent dans la rue. 3. Les fleurs s’épanouissent dans le jardin fleuri. 4. Jacinthes, maillots de bain, cyclomènes, tsenararia et zinnias ont fleuri dans la serre du jardinier. 5. Les jacinthes et les zinnias fleurissent dans le jardin fleuri du jardinier. 6. Un étourneau s'envole : l'hiver est terminé. 7. Le poulet boit l'eau de la soucoupe. 8. L’étudiant espiègle en a reçu un. 9. Le poussin du héron s'accroche avec ténacité au moignon. 10. Le héron dépérissait, le héron était sec, le héron était mort. 11. Dans le cirque il n'y a pas de circulaires et de compas, dans le cirque il y a des tigresses, des lionnes et des ours. 12. Conférences du professeur agrégé - sur le lieu. 13. Concombres aux lèvres vertes et blanches bien cuits. 14. Le combattant macédonien a une lance sur la fenêtre. 15. Le père du grand-père est le grand-père du père, le grand-père du père est le père du grand-père. Son Ch 1. Quatre tortues ont chacune quatre petites tortues. 2. Les tasses de thé, tristes, frappant et tintant, crièrent. 3. Au sommet de la tour, les tours hurlent jour et nuit. 4. L'horloger, en plissant les yeux, répare la montre pour nous. 5. La rivière coule, le poêle cuit. 6. Le jeudi quatre A quatre heures et quart Quatre petits diablotins ont dessiné un dessin à l'encre noire. 7. La tortue, sans s'ennuyer, reste assise pendant une heure avec une tasse de thé. La tortue fait rire tout le monde car elle n'est pas pressée. Et pourquoi se précipiter pour quelqu'un qui est toujours chez lui. 8. Par une nuit noire, un chat noir a sauté dans une cheminée noire. Il y a du noir dans la cheminée. Trouvez le chat là-bas ! Son Sh 1. Laine bouclée d'un agneau. 2. Dans le silence de la nuit, le bruissement d'un serpent est à peine audible près des roseaux. 3. Ils ont donné du yaourt à Glasha et Glasha a reçu du porridge. 4. Sasha a renversé quelques bosses avec son chapeau. 5. Sasha a cousu un chapeau pour Sasha. 6. Un chapeau et un manteau de fourrure - c'est tout ce qu'est Mishutka. 7. Cônes sur le pin, dames sur la table. 8. Antoshka a un peu de bouillie dans sa cuillère et Timoshka a une petite pomme de terre dans sa cuillère. 9. Des souris joueuses dansent, Certaines sur la tasse, d'autres sur le couvercle. Chut, chut, chut, les souris, ne dérangez pas le sommeil de votre petit frère. 10. Nous avons cousu un pantalon pour un ours en peluche. Le pantalon a des poches et les poches ont des boucles. Son Shch 1. Les loups rôdent à la recherche de nourriture. 2. Deux chiots, joue contre joue, mordillant la brosse dans le coin. 3. Le chiot mange de la soupe aux choux à l'oseille par les deux joues. 4. Koschey, maigre et faible, traîne une boîte de légumes. 5. Je me brosse les dents avec cette brosse et mes chaussures avec cette brosse. J'utilise cette brosse pour nettoyer mon pantalon ; j'ai besoin des trois brosses. 6. Le brochet a avalé la brosse, la brosse lui a chatouillé la gorge. - Chose incroyable ! Quel genre de poisson ai-je mangé ?

Virelangues et virelangues pour enfants et adultes

PARLEZ, NE VOUS PRÉCÉDEZ PAS ET REGARDEZ POUR NE PAS VOUS TROUVER UNE ERREUR

Qui veut parler
Il doit réprimander
Tout est correct et clair,
Pour que ce soit clair pour tout le monde.
Nous parlerons
Et nous réprimanderons
Tellement correct et clair
Pour que ce soit clair pour tout le monde.

TOUTES LES PINCES
NE SEULEMENT PARLER
NE PARLEZ PAS TROP

BE. Izmaïlov
1. Des moutons blancs battent des tambours.
2. Le boulanger a cuit le bagel, le bagel, le pain et le pain de pâte tôt le matin.
3. Les bons castors vont dans les forêts ; les castors sont gentils avec les castors.
4. Les castors se dirigent vers les forêts de pins. Les castors sont courageux et gentils avec les castors.
5. Les fraises marchent le long de la bûche.
6. Le boyard castor n'a aucune richesse, rien de bon.
Les deux petits d'un castor valent mieux que n'importe quelle bonne chose.
7. Les cèpes poussent dans la forêt, je prends des cèpes dans la forêt.
8. Neige blanche, craie blanche, un lièvre blanc est aussi blanc.
Mais l’écureuil n’est pas blanc, il n’était même pas blanc.
9. Un taureau a une lèvre terne, un taureau, un taureau a une lèvre terne.
10. Il y avait un bélier au visage blanc, et il tua tous les béliers.
11. Il n'y a pas de béton dans la boîte, il n'y a pas de pain dans la boîte, il n'y a pas de bourgeon dans la boîte.
12. Borka n'avait pas une tasse, mais un Rubik's cube.
13. Il y a un banquier à la banque, chez le banquier.
14. Dans l'ABC, Pinocchio a un pantalon, un chignon et une chaussure.
15. Malanya la bavarde a bavardé, bavardé, a laissé échapper le lait, mais ne l'a pas laissé échapper.
16. Le bélier bagarreur a grimpé dans les herbes.
17. Le boulanger a cuit le pain, le pain et le bagel tôt le matin.
18. Bob a des haricots.

Ba-bo-ba - il y a des piliers dans la cour.
Boo-ba-ba - une pipe dépasse de la fenêtre.

DANS 1. Fanya visitant Vanya, Vanya visitant Vanya.
2. Le corbeau a raté le petit corbeau.
3. Ivan l'idiot a secoué le lait, mais ne l'a pas laissé échapper.
4. J'ai conduit un bœuf dans la cour, j'ai conduit le bœuf par les cornes et le bœuf m'a conduit dans le jardin.
5. Il y a des boas constricteurs près de l’eau.
6. Vanya ne vous laisse pas tomber, mais Vanya vous aide à vous en sortir.
7. Vanya flottait dans le bain comme sur un canapé.
8. Vanya est assise sur le canapé, sous le canapé il y a une baignoire au lieu d'un bain, Vanya se lavait souvent dans cette baignoire ;
9. Nous amenons le gouverneur au chariot, et sur le chariot - le gouverneur ! Sur le chariot il y a un gouverneur et sur le chariot il y a un gouverneur. Deux gouverneurs.
10. Valya, Varya et Valerka ont des raviolis dans leur assiette.
11. Les bottes de feutre de Valenka sont tombées dans la clairière.
12. Nous avons acheté des mitaines et des bottes en feutre pour Valerik et Varenka.
13. Valerik a mangé une boulette et Valyushka a mangé un cheesecake.
14. Dites-le, Veronika Igorevna : « La gravure est gravée et regravée. »
15. Le canard à queue de rasoir a levé les queues de rasoir.
16. Et je vais le tordre, le redresser par la porte et le jeter par la fenêtre.
17. Varvara gardait les poulets et le corbeau volait.
18. Le grand type Vavila bougeait joyeusement sa fourche.
19. Près du bûcher, loches et houblons grimpent sur la clôture : ils s'enroulent, tissent, tressent et se déroulent.
20. Amusez-vous, Savely, remuez le foin.
21. Le porteur d'eau transportait de l'eau sous la réserve d'eau.
22. Le cuisinier a fait cuire le porridge, l’a fait bouillir, mais ne l’a pas fini.
23. Les flocons d'avoine ont volé vers l'avoine et Ivan a emporté l'avoine.

G 1. Un jars marchait en file indienne avec un jars. Le jars méprise le jars.
Oh, le jars lui arrachera les flancs.
2. Grisha rongeait un sablé. Zhorzhik rongeait les noix et Garik rongeait un cracker. Eremka jouait fort de l'harmonica.
3. Roma a été effrayé par le tonnerre ; il a rugi plus fort que le tonnerre. À cause d'un tel rugissement, le tonnerre s'est caché derrière une butte.
4. Les pois poussaient dans le jardin et le sarrasin poussait de l'autre côté de la rivière. Notre vieille chèvre Timokha cueillait des pois et du sarrasin dans le jardin
traversa la rivière en trombe.
5. La poire n'aime pas les chenilles, la chenille détruit la poire.
6. Les tours regardent les choucas, les choucas regardent les tours.
7. Il y a un choucas sur le saule et il y a des cailloux sur le rivage.
8. Le magicien a navaga sur le papier.
9. Yoga Yaga n'aide pas.
10.Le gnome a mal à la gorge.
11. Ne soyez pas impoli avec l'homme noir.
12. Le Grec traversait la rivière en voiture. Il voit le Grec - il y a une écrevisse dans la rivière. Il met la main du Grec dans la rivière, l'écrevisse attrape la main du Grec - une griffe.
13. Goose Gog et Goose Gaga ne font pas un pas l'un sans l'autre !
14.Les oies caquetent sur la montagne, un feu brûle sous la montagne.
15. La poitrine réchauffe le côté au soleil. Va à la boîte, champignon !
16. La tour dit à la tour : « Vole avec les tours chez le médecin, il est temps qu'elles se fassent vacciner pour renforcer leurs plumes !
17. Nous avons acheté à Egorka un toboggan pour un toboggan. Tout l'hiver, Egorka est monté sur le toboggan.
18. Egorka cueillait des champignons dans le bosquet près de la butte.
19. Le choucas était assis sur un bâton, le bâton a frappé le choucas.
20. J'ai trouvé un coin dans la cuisine et j'ai enfoui ma tête dans le charbon.
21. Un huard survolait la grange et un autre huard était assis dans la grange.
22. Le crabe a fabriqué un râteau pour le crabe et a donné le râteau au crabe : « Ratisse le gravier, crabe. »
23. La fille au poirier était petite et secouait le poirier. Poires, poires, poires grêlent. La poire est contente des poires (gr).

Ha-ga-ga - j'ai mal à la jambe.
Ge-ge-ge - j'ai mal à l'orteil.
Gi-gi-gi - aide-moi à enlever ma chaussure.

Des oies, des oies ! - Ha-ga-ha !
- Tu veux manger ? - Oui, oui, oui !

DI. Démianov
1. Un pic guérit un chêne centenaire, un gentil pic aime le chêne.
2. Le pic cisele un arbre, ciselant l'écorce toute la journée.
3. Le pic picorait le chêne, mais ne l’a pas assez fini.
4. Le pic martelait l'arbre et a réveillé mon grand-père en frappant.
5. Dema est allée à la maison en traîneau. J'ai rencontré le somnolent Dema, vaincu le somnolent Dyoma, Dyoma somnole près de la maison.
6. Grand-père Dodon jouait de la flûte, grand-père frappait Dimka avec la flûte.
7. Daria donne des melons à Dina.
8. Ne réveillez pas l'ours, il vous offensera.
9. Dans l'équipe Dynamo il y a Diana, Diana a des dominos.
10. Vadik, ne me laisse pas tomber, amène mon grand-père au chariot.
11. Nous verrons Vadim et nous le surprendrons, mais si nous ne le voyons pas, nous ne le surprendrons pas.
12. Dima est seule à la maison, mais Dima n'est pas seule à la maison. Il y a un Dima et deux Vadim à la maison.
13. Ne fais pas ça, Luda, pendant une semaine.
14. La route est-elle chère ?
15. Dali a des médailles, Dina a des commandes.
16. Oncle Fiodor a une maison dans le village et Goodwin a une maison en ville.
17. Lada a de l'eau dans son seau et Dima en a deux dans son journal.
18. Il y a du bois de chauffage dans la cour, du bois de chauffage derrière la cour, du bois de chauffage sur toute la largeur de la cour. La cour ne pourra pas accueillir de bois de chauffage. Sortez, bûcheron Dron. Nous devons enlever le bois et le mettre dans le parc à bois.
19. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe ; Ne coupez pas de bois sur l'herbe de votre jardin.
20. Il y a une montagne au milieu de la cour, dans la cour il y a de l'herbe, sur l'herbe il y a du bois de chauffage.
21. Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe : un bois de chauffage, deux bois de chauffage, trois cours. Ouvre le portail, Varvara, et coupe du bois sur l'herbe de la cour.
22. Dans notre cour il y a une cour.
23. Deux bûcherons, deux bûcherons, deux fendeurs de bois affûtaient leurs haches. Les axes sont affûtés pour le moment. Les haches sont tranchantes pour le moment. Deux bûcherons, deux bûcherons et deux fendeurs de bois ont abattu la forêt avec une hache et ont transformé la forêt en bois de chauffage.
24. Deux bûcherons, deux fendeurs de bois, deux bûcherons ont parlé de Larya, de Larka, de la femme de Larina (« dr. »).
21. La couverture est dans la housse de couette et la radio est sur le rebord de la fenêtre.
25. La nourriture de la huppe est chez le grand-père, et la huppe du grand-père est chez l'oncle.
26. Ne vous soufflez pas les lèvres sur le chêne, ne vous soufflez pas les lèvres sur le chêne.
27. Grand-père Danilo a divisé le melon - une tranche pour Dima, une tranche pour Dina.

Doo-do-da - les fils bourdonnent.
Oui, oui, oui - de l'eau tiède.
Doo-doo-doo - Je ne vais pas dormir.
De-de-de - Je ne sais pas où.
Di-di-di - asseyez-vous tranquillement.

E 1. Lena mangeait à peine ; elle ne voulait pas manger par paresse.
2. À l'aube, Yevsey a attrapé des flocons d'avoine dans l'avoine. Evsey est plongé jusqu'aux genoux dans la rosée de l'avoine.
3. Peu importe combien Sieto mangeait, il n’était jamais rassasié.
4. Sur la montagne, sur une butte, se tenaient vingt-deux Yegorkas. Un - Yegorka, deux - Yegorka, trois Yegorka...
5. Trente-trois Yegorki se dressent sur une butte près de la forêt. De derrière la forêt, de derrière les montagnes, Egor vient vers eux.
6. En hiver, le champ est blanc - gelé - glacé.
7. Fedka mange de la gelée avec du radis, Fedka mange du radis avec de la gelée.
8. Comme sur une colline, sur une butte il y a trente-trois Egorkas : une Egorka, deux Egorkas, trois Egorkas (et ainsi de suite jusqu'à trente-trois Egorkas).
9. Mais je ne me sens pas malade.
10. Ne vous moquez pas de moi, ne vous moquez pas de moi, je vais moi-même me moquer de vous et vous ridiculiser.

S. Pogorelovsky.
11. Nous avons mangé, mangé, mangé des fraises de l'épicéa... Nous les avons à peine finies de l'épicéa.
12. Trois ailes de cire sifflaient à peine sur l'épicéa.

ET 1. La grue serait amie avec le crapaud si elle voulait l'amitié de ce crapaud.
2. Des hérissons et des couleuvres à collier vivaient dans le coin salon.
3. Le hérisson a un hérisson, le serpent a une pression.
4. Zhora a un scarabée, Rosa a un scarabée.
5. J'ai rencontré un hérisson dans un fourré :
- Quel temps fait-il, hérisson ?
- Frais.
Et les deux hérissons rentrèrent chez eux, tremblants, voûtés, recroquevillés.
6. La tarte est bonne, il y a du caillé à l'intérieur.
7. – Zhora, rouillée château de fer?
- La serrure en fer est rouillée.
8. Les mille-pattes ont trop de pattes.
9. Les lapins ont tremblé lorsqu'ils ont vu un loup sur la pelouse.
10. Le loup est sur la pelouse - les lapins tremblaient.
11.Les hérissons se sont liés d'amitié avec les souris dans le seigle. Ils sont allés dans les roseaux - et dans le seigle - pas une âme.
12. L'ourson a été effrayé par un hérisson avec un hérisson et un hérisson, un tarin avec un tarin et un petit tarin, un martinet avec un martinet et un petit tarin.
13.Lezheboka, un chat roux, était allongé sur le ventre.
14. Zhura la grue vivait sur le toit de Shura.
15. Le coléoptère bourdonne, bourdonne, mais ne tourne pas.
16. Un coléoptère bourdonne au-dessus du chèvrefeuille. Le coléoptère a une enveloppe verte.
17. Le scarabée bourdonnait au scarabée : "Je bourdonne, je bourdonne." Je suis ami avec le hérisson depuis longtemps..."
16. C'est terrible pour un scarabée de vivre sur une chienne.
17. La mouche bourdonnait et l'araignée bourdonnait.
18.Le mille-pattes a une sandale sur chaque jambe.
19. Sasha est couverte de suie.
20. Des bouts de papier tombent toujours des poches d'Arkashka.
21. Zhora attend le manager avec un téléavertisseur.
22. La cuillère de Timoshka contient des cornes, pas des cornes.
23. Et la femme repasse son mari et le repasse.
24. La femme ressemble à son mari - le mari a disparu, tout comme la femme.
24. La femme ressemble à son mari - mari avide la femme est gourmande aussi.
25. Le chariot jaune d'Olezhka est lourd.
26.Un résident en gilet ment et lèche de la gelée.
27. Il était une fois une tanche et une idée - ils vivaient dans la boue, sans être paresseux.
28. Je vais regarder la banque : y a-t-il une tarte là-bas ?
29.– On court sous la pluie ?
- Attendons.
- On attend la fin de la pluie ?
- Nous allons attendre.
Zha - zha - zha - deux tarins sont arrivés.
Zha - zha - zha - nous avons vu un hérisson.
Zha - zha - zha - le hérisson a des aiguilles.
Zha - zha - zha - nous avons attrapé un hérisson.
Zha - zha - zha - ils ont ramené un hérisson à la maison.
Zhi - zhi - zhi - les hérissons vivent ici.
Zhu - zhu - zhu - ils ont donné du lait au hérisson.
Pareil – pareil – la pluie est déjà passée.
Jo - jo - jo - prairie, boule de neige, tarte, fromage cottage.
Zhu - zhu - zhu - je suis allongé sur l'herbe.
En direct - en direct - montre-moi le truc.

Zhok - zhok - ils m'ont donné un drapeau.
Zhok - zhok - Je tiens un drapeau à la main.
Shkom - shkom - j'agite le drapeau.
Shkami - shkami - nous y allons avec des drapeaux.
Presse - presse - presse - nous suivons le régime

Z 1. Zina a beaucoup de soucis, le lapin a mal au ventre.
2. Un matin d'hiver, les bouleaux sonnent à cause du gel à l'aube.
3. La cloche sonne, la cloche sonne et Zoya va dans sa classe.
4. Le nom du lapin de Zoya est Zaznayka.
5. Un bouleau vert se trouve dans la forêt ; sous le bouleau, il a attrapé une libellule.
6. Sonya a apporté des baies de sureau dans un panier à Zina.
7. Derrière la cabane se trouve la cabane, derrière l'étoile se trouve l'étoile. Il y a des cendres derrière la vigne.
8. Zina a mal aux dents et ne peut pas manger de soupe.
9. Les spectateurs sont dans l'auditorium et Zoya et Zina sont à la gare.
10. Zinaida n'a pas de chance : Zina n'a pas de chance dans le train.
11. Le serpent siffle et le scarabée bourdonne.
12. Bunny Booba a mal aux dents.
13. Nazar est allé au marché tôt le matin.
J'y ai acheté une chèvre et un panier Nazar.
14. Rose a un mimosa, Zakhar a un éclat.
15. C'est en vain que Zakhar a taquiné la chèvre - la chèvre n'a pas oublié le tyran.
16. Une chèvre marche avec une chèvre à faux, une chèvre marche avec une chèvre aux pieds nus.
Une chèvre marche avec une chèvre de côté, une chèvre marche avec une chèvre pieds nus.
17. Il y a une vigne sur la charrette et une chèvre près de la charrette.
18. Une cabane sur des cuisses de poulet longe un chemin étroit.
19. Dans « l'horizon », il n'y a pas un parapluie, mais un PARAPLUIE.
20. Derrière la clôture se trouve une clôture, derrière le stand se trouve un myosotis.
21. Sous le bouleau il y a un cèpe, sous terre il y a un donjon.
22. Le gendre ne peut pas prendre l'avis du Yauza.
22. Un cosaque capricieux a une chèvre capricieuse, un cosaque timide a une chèvre timide.
23. Râteau - pour ramer, balai - pour balayer, rames - pour transporter, coureurs - pour ramper.
24. Le conducteur transportait de la paille.

Pour-pour-pour-un orage approche.
Pour-pour-pour-rentre chez toi, chèvre.
Zu-zu-zu - nous lavons Katya dans une bassine.

Za-sa-za est une libellule.
For-sa-za - la libellule vole.
Agréablement, la libellule a des ailes.
Zoy-zoy-zoy - Je cours après la libellule.
Zu-zu-zu - nous avons attrapé une libellule
1. Irishka a préparé un gâteau pour les poupées.
2. Grichka et Marishka aiment le pain d'épice.
3. Le givre s'est étendu sur les branches de l'épicéa, les aiguilles sont devenues blanches pendant la nuit.
4. L'âne a transporté du bois de chauffage jusqu'au village, l'âne a jeté le bois de chauffage dans l'herbe.
5. Ivashka a une chemise, la chemise a des poches.
6. Le hérisson et le sapin de Noël ont des aiguilles qui piquent.

Oui 1. Une pie triste revient de la classe. J'ai passé toute la leçon à discuter avec le geai et je suis rentré chez moi avec une mauvaise note.
2. Avdey traînait un sac de clous, Gordey traînait un sac de champignons de lait. Avdey a donné des clous à Gordey, Gordey a donné des champignons de lait à Avdey.

À 1. Kolya pique des enjeux.
2. La balle est tombée au sol, le chat faisait rouler la balle.
3. Le chat a roulé la pelote de fil dans le coin, le chat a roulé la pelote de fil dans le coin.
4. Le chat Tiny mangeait du porridge petit à petit sur la fenêtre.
5. Le chat a regardé par la fenêtre pendant un long moment, car le chat dans la fenêtre était un film.
6. La veste de Kondrat est un peu courte.
7. Le crabe a fabriqué un râteau pour le crabe. Le crabe a donné le râteau au crabe :
« Râteau à foin, crabe, râteau !
8. Le crabe a grimpé sur l'échelle et s'est endormi profondément, mais le calmar n'a pas dormi et a attrapé le crabe dans ses pattes.
9. Clara a mis l'oignon sur l'étagère et a appelé Nikolka.
10. Karl a volé des coraux à Clara et Clara a volé une clarinette à Karl.
11. Karl a mis l'oignon sur la poitrine. Clara volait des oignons dans le coffre.
12.Klara - Kralya s'est faufilé avec le crocodile jusqu'à Lara.
13. Karl a volé des coraux à Clara et Clara a volé une clarinette à Karl. Pas vrai! N'y croyez pas ! Je n'ai pas pris de coraux Caral ! Et Clara n’a pas pris la clarinette à Karl ! Karl a donné des coraux à Klara et Klara lui a donné une clarinette en retour.
14. La poule grêlée est colorée et a un nez vif. Canard à poitrine blanche à bout plat.
15. Achetez une pile de pique, achetez une pile de pique, achetez une pile de pique.
16. Kostya s'est rendu à Kostroma pour une visite.
17. Les pirates informatiques ne sont pas les bienvenus sur Internet.
18. Kotka a un chat, Yakov a un yak.
19. Comment Cook Cook a-t-il du cacao et du yak ?
20. Une casquette est cousue, une casquette est tricotée, mais pas dans le style Kolpakov.
La cloche est coulée, la cloche est forgée, mais pas dans le style cloche.
Il faut récapituler et reboucher.
La cloche doit être ré-envoûtée et ré-envoûtée.
21. Une casquette est cousue, une casquette est tricotée, mais pas dans le style Kolpakov -
personne ne le récapitulera, personne ne le récapitulera.
22. Le matin, assises sur une butte verdoyante, les pies apprennent des virelangues :
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-tuz,
Carrr ! Voiture-fond, voiture-ramel, voiture-rapuz.
23. Il y a un bouton sur le chanvre, et il y a un Petka sur le bouton.
24. Il y a une botte de foin avec une petite botte de foin (petite botte de foin).
25. Trois aiguilles s'enroulent autour du pieu.
26. Il y a des cloches près du bûcher et des cloches sur les bûchers.
27. La grand-mère sortait de la cage en renversant des grains.
28. Koval Kondrat a forgé l'acier, l'a forgé et l'a forgé.
- Picorez, martelez, grainez ! Picorez, martelez, grainez ! Picorer, gâcher, grainer.
22. Le coucou a acheté une capuche. Il a mis la capuche du coucou. Il a l'air drôle avec la capuche !
(I. Démianov)
25. Dans l'un, Klim, poignarder le coin (V. Dal).
26. Livre, Klim, d'un seul coup ! (I. Snegirev).
27. Un Klim a martelé le coin, martelé et martelé (G. Naumenko).
28. Un coin avec une sous-lame est découpé.
29. Le tailleur découpe une cale avec une sous-lame (morceaux de tissu en forme de triangle ou de triangle tronqué) et la recoupe, la recoupe et la découpe.
30. Le maréchal-ferrant a forgé le cheval, le cheval a forgé le sabot, le maréchal-ferrant a forgé le cheval.

L 1. Nous avons trouvé des lottes dans les bas-fonds.
2. Lenya a grimpé l'échelle et a cueilli les pêches de Lenya.
Lenya a dévalé les escaliers avec des chansons et des pêches.
3. Les gens chérissent le pain dans les champs et ne ménagent aucun effort pour en obtenir.
4. Lara joue du piano chez Lyalya.
5. Lara joue du piano chez Valya.
6. Vera a dit à Lera de ne pas pleurer.
7. Clara et Valerka ont des raviolis dans leur assiette.
8. Pour Lyuba et Lyudochka - crêpes dans une assiette.
9. Kolya poignarde des piquets, vole sur le terrain.
10. Marina Galina a appelé pour des framboises, Galina a appelé Marina pour de la viorne (S. Pogorelovsky).
11. Kolya brise la glace avec un pied-de-biche, Klim met de la glace dans le chariot.
12. Olya a repassé les couches pour la petite Alenka.
13. Il y a un choc avec un petit pied.
14. Notre Polkan est tombé dans un piège.
10. Lena cherchait une épingle et l'épingle est tombée sous le banc.
J'étais trop paresseux pour ramper sous le banc ; j'ai cherché l'épingle toute la journée. J'ai cherché une épingle toute la journée.
11. Klim est arrivé de Klin en Crimée.
12. Un pêcheur attrape du poisson ; toute sa prise flotte dans la rivière.
13. Oncle Kolya a donné à sa fille Polya un chiot colley,
mais le chiot colley s'est enfui de Paulie dans le champ.
14. Le navire transportait du caramel, le navire s'est échoué.
Et les marins ont mangé du caramel échoué pendant trois semaines.
15. Il y a une casquette, la casquette est tricotée, mais pas dans le style Kolpakov.
16. Il y a un prêtre sur une tête, un bonnet sur le prêtre, une tête sous le prêtre, un prêtre sous un bonnet.
17. Les cygnes volaient avec les cygnes.
18. Le lapin saute adroitement autour des lits - le lapin vole des carottes dans le jardin.
19. Corey Kirill : « Ne taquinez pas le gorille ! » Ils reprochèrent au gorille : « Ne taquine pas Kirill !
20. Soit Borya a acheté un rouleau de feutre de toiture pour Tolya, soit Tolya a acheté un rouleau de feutre de toiture pour Borya.
21. Lara a apporté des éclairs à Lera. Les éclairs à la crème de Lara et Lera.
22. Lyalya a une poupée Lelya. Lyalya est en lin - Lyalya aime ça.
23. Olga et Galya n'ont pas menti à Oleg dans le pré.
24. Le renard court le long des six : lécher, renard, sable.
25. Le menteur l'a mis dans le coffre, et le menteur l'a pris du coffre.
26. Dans la rue, Lavrenty est avec un soulier en liber, avec un neuf - en public, Lavrenty n'a pas de temps pour des souliers en liber, ou neuf (poids, mesure, comptage, connexion de neuf unités).
27. Carassin, ne grimpe pas dans le trou, le carassin est coincé dans le trou.
28. Polya est allée désherber le persil dans le champ.
29. Le champ n'est pas désherbé, le champ n'est pas arrosé, le petit poteau demande à boire, le petit poteau a besoin d'être arrosé.
30. Dans le champ Polya-Polyushka, le vol pôle-polyushka. Il n'y aura pas de mauvaises herbes dans le champ si le champ vole.
(S. Pogorelovsky)

"SCIE"
La-la-la - voici la scie.
Loy-loy-loy – nous coupons avec une scie.
Ly-ly-ly - pas de scie.
Lu-lu-lu - nous avons cassé la scie.
Lu-lu-lu - nous avons acheté une nouvelle scie.

Lo-lo-lo – il fait chaud dehors.
Lu-lu-lu - la table est dans le coin.
Ul-ul-ul- notre chaise est cassée
Ol-ol-ol - nous avons acheté du sel.
Lu-ru-lu - le concierge a pris un balai.
La-ra-la - voici la voiture.
La-la-la, c'est une toupie.
Lu-lu-lu - ils m'ont donné une toupie
La-la-la - la toupie tourne.
Loy-loy-loy - J'adore jouer avec le dessus

M. 1. Marina marinait des champignons, Marina triait des framboises.
2. Le chat a lapé le lait et Borya cherchait l'épingle.
3. Avez-vous lavé les framboises ? - Ils se sont lavés, mais n'ont pas savonné.
4. L'ours a trouvé du miel dans la forêt, mais pas assez de miel, mais beaucoup d'abeilles.
5. Masha a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt.
6. Le petit bavard bavardait et bavardait du lait, mais ne le laissait pas échapper.
7. Nos mains étaient couvertes de savon, nous faisions la vaisselle nous-mêmes et aidions notre mère.
8. Makar a plongé des pâtes dans du lait et le macaque a plongé Makar dans la rivière.
9. Chère Mila s'est lavée avec du savon. Elle s'est lavée, s'est lavée - c'est ainsi que Mila s'est lavée.
10.- Chèvre meunière, pour qui avez-vous moulu de la farine ? Et qui n’a pas broyé ?
- De celui à qui il a moulu, il a reçu des tartes ; de ceux qui n'ont pas broyé, il a reçu des coups.

Ma-ma-ma - je suis moi-même à la maison.
Mu-mu-mu - du lait pour quelqu'un ?
Mo-mo-mo - nous mangeons des glaces.
Nous-nous-nous – nous lisons.
Mi-mi-mi- chantons la note E.

N 1. Personne ne battra notre sacristain, mais notre sacristain battra tout le monde.
2. L'orona a hersé le champ non hersé.

À PROPOS 1. Dans le froid hivernal, tout le monde est jeune.
2. Osip enroué, Arkhip enroué.
3. Quoi moins de mots, plus il y a de bois de chauffage.
4. Du bruit des sabots, la poussière vole à travers le champ.
5. Chêne aux larges feuilles vertes.
6. Frosya vole dans le champ, le mil enlève les mauvaises herbes.
7. Prenez un demi-pot de lait aigre de l'homme à la barbe blanche.
8. C'est une corvée d'attraper une pie rusée, mais quarante quarante est une corvée de quarante.

P. 1. Peter a préparé des tartes pour Peter.
2. Le boulanger cuit les petits pains au four.
3. Trois boulangers marchaient, trois boulangers Procope,
Trois Prokopievitch ; ils parlaient du boulanger,
À propos de Prokopiy le boulanger, de Prokopyevich.
4. Petya sciait une souche avec une scie.
5. Baker Peka a cuit une tarte : cuite, cuite - pas assez cuite, cuite, cuite - trop cuite.
6. Potap n'a pas de talon à talon - talon à opyat ; et le python n'a ni champignons ni talons.
7. L’approche n’est pas une sape, l’approche n’est pas un piège.
8. Le poussin de l'oiseau est intelligent.
9. Le capitaine a un coq dans son piège.
10. Les pattes de la louche sont à nouveau sur les champignons au miel.
11. L'arrière-grand-père a un arrière-petit-fils, l'arrière-petit-fils a un arrière-grand-père.
12. Une paire d'oiseaux voletait, voletait et s'envolait.
13. Papa a des lunettes sous la table de nuit et des pantoufles sur la table de nuit.
14. Répétez sans hésiter : les gouttes de rosée sur les trembles scintillaient comme de la nacre le matin.
15. Les souches contiennent à nouveau cinq champignons au miel.
16. Encore une fois, cinq gars ont trouvé cinq champignons près d'une souche d'arbre.
17. Potap le chat a tapé dans sa patte et Potap a fait se noyer le chat.
18. Le coq chante des oiseaux colorés, des plumes luxuriantes, du duvet.
19. L'épervier a attrapé une caille, une caille, une caille et un épervier.
20. De la sciure tombe sous la scie.
21. Notre Polkan est tombé dans un piège.
22. Le perroquet dit au perroquet : "Je vais te perroqueter, perroquet !"
Au perroquet, le perroquet répondit : « Perroquet, perroquet, perroquet ! »
(V. Bakhrevsky)
23. Les poissons dans le trou se vendent à la douzaine.
24. Parlez-nous de vos achats.
- A propos de quels achats ?
- Sur le shopping, sur le shopping, sur mes achats.
25. Un homme sortait du marché. Ils ne parlent pas de couverture dans les négociations,
pas de l'ourlet, ils parlent de l'achat.
26. Prokop est venu, l'aneth bouillait, et sous Prokop l'aneth bouillait.
Et Prokop est parti,
l'aneth bout,
et sans Prokop, l'aneth bout.
27. Sans Prokop, l'aneth bout, avec Prokop, l'aneth bout,
Prokop est arrivé - l'aneth bouillait.
25. Il y a un prêtre sur un choc, un bonnet sur le prêtre, un choc sous le prêtre, un prêtre sous le bonnet.
26. Pierre se tient sur une botte de foin, portant une couverture et une casquette. Et Peter a un demi-bouchon de petits pois dans sa couverture.
27. Piotr Petrovich, surnommé Petrov, s'est promené et a attrapé un oiseau caille (pigalitsa) ; Il est allé le vendre, l'a transporté au marché, a demandé cinquante dollars, ils lui ont donné un nickel et il l'a vendu comme ça.
28. Philippe sciait une bûche de tilleul ; Philippe a émoussé la scie.
29. Karp Polikarpovich Polikarp Karpych surveillait les carpes dans un étang. Et dans l’étang de Polycarpe, il y a trois carassins et carassins.
30. Ipat est allé acheter des pelles. Ipat a acheté cinq pelles. Je traversais l'étang et je me suis accroché à une canne. Ipat est tombé dans l'étang, cinq pelles ont disparu.
31. Si Philippe n'avait pas abattu les tilleuls, les tilleuls auraient fleuri en été, les abeilles auraient apporté du miel, nous aurions soigné la grippe avec du miel.

Ou-ou... voici la hache.
Ou-ou... j'ai apporté une hache.

R. 1. Des grappes de baies de sorbier brûlent au soleil.
Les yeux des garçons brûlent de sorbier.
2. Lactosérum de yaourt.
3. Mère a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt.
4. Le corbeau a raté le petit corbeau.
5. Larisa a préparé un paquet de riz pour Boris.
6. Khariton a quatre tritons dans son aquarium.
7. De gros raisins poussent sur le mont Ararat.
8. Un sorbier poussait au bord de la rivière, et la rivière coulait et ondulait.
9. Aigle sur la montagne, plume sur l'aigle.
10. Frère et frère marchaient le long de l'Arbat.
11. Les prises de Polykartp sont de trois carassins, trois carpes.
12. Marina triait des framboises, Arina marinait des champignons.
13. Dans notre cour, le temps est devenu humide.
14. Trente-trois navires virés, virés, mais n’ont pas viré
(naviguez de manière à ce que le vent de face soit soit de droite, soit de gauche).
15. De l'aube à l'aube, les marins veillent avec vigilance.
16. L'homme a mangé trente-trois tartes avec de la tarte et toutes avec de la crème sure et du fromage cottage.
17. Kirill a donné un poisson à Kirill, Kirill a fait un sourire à Kirill.
18. Mark a collé le mauvais timbre sur l'enveloppe de Tamarkin. Mark n'aime pas cette marque
et Mark aime Tamarka.
19. Varvara a ramassé de l'herbe dans un ravin, mais a menti et a dit qu'elle ne l'avait pas cueillie.
20. Clara et Valerka ont des raviolis dans leur assiette.
21. Borya a déchiré l'herbe sous le saule en vain - les orties sous le saule étaient très mordantes.
22. Il a fait son rapport mais n’a pas terminé son rapport, il a terminé son rapport, mais il a commencé à terminer son rapport et a ensuite fait son rapport.
23. Le protocole concernant le protocole a été enregistré comme protocole.
24. Près du village il y a un tétras-lyre Terenty sur un arbre.
25.Tôt le matin, trois béliers tambourinent sur des tambours. Trois béliers tambourinent sur les tambours tôt le matin.
26. Ce stupide cochon a creusé toute la cour, a creusé la moitié d'un museau, mais n'est pas arrivé au trou.
27. Trois prêtres marchaient, trois prêtres Prokopya, trois Prokopievitch, parlant du prêtre, du prêtre Prokopya, de Prokopievitch.
28. Je vais promener la pouliche latéralement le long de la sangle, le long de la bûche.
29. Frère Arkady a abattu une vache brune dans les montagnes d'Ararat.
30.Lera, réparez le carburateur et réglez les soupapes.
31. J'ai attaché les ceintures avec une ceinture, les lumières brûlaient de feu.
32. Kirill a acheté un pot et une tasse au marché.
33. J'ai caille et j'ai caché les cailles dans le bosquet aux gars.
34. De près de Kostroma, de la région de Kostroma, quatre hommes, quatre hommes, marchaient avec des cartons ; on parlait d'enchères, d'achats, de céréales, de renforts.
35. Praskovya échangeait des carassins contre trois paires de porcelets rayés. Les porcelets ont couru dans la rosée, les porcelets ont attrapé froid, mais pas tous.
36. Les bûcherons coupaient des chênes pour en faire des maisons en rondins.
37. Yegor a traversé la cour avec une hache pour réparer la clôture.
38. Daisy a ramassé des marguerites sur la montagne. Margarita a perdu ses pâquerettes dans la cour.
39. Trois pies bavardaient sur la colline (tr-).
40.Ils ont donné une leçon aux enfants à l'école : quarante-quarante sauts sur le terrain. Dix ont décollé et atterri sur un épicéa. Combien de quarante reste-t-il sur le terrain ?
41. Quarante quarante petits pois volés, quarante corbeaux en ont chassé quarante. Quarante aigles effrayèrent les corbeaux, quarante vaches dispersèrent les aigles.
42. C'est une corvée d'attraper une pie rusée, mais quarante quarante est une corvée de quarante.
43. Derrière la montagne, derrière une butte, poussait un pin avec un meunier.
44. Une écrevisse a été capturée dans la rivière. Il y a eu une lutte contre le cancer. C'est Lesha la brute qui a de nouveau jeté les écrevisses à l'eau.
45.Le coursier est rattrapé par le coursier dans la carrière.
46. ​​​​​​Il était une fois un carassin qui offrait un livre de coloriage à Karasenka. Et le carassin dit : « Colorie le conte de fées, petit carassin. » Il y a trois porcelets joyeux dans le livre de coloriage de la petite carpe : la petite carpe a repeint les porcelets en bébés carpes.
47. Makar a donné du caramel à Roman et Roman a donné un crayon à Makar (L. Ulyanitskaya).
48. Arkhip a crié, Arkhip est devenu enroué. Arkhip n'a pas besoin de crier jusqu'à ce qu'il soit enroué (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49.Raya et Roma sont heureux de la grêle et du tonnerre. La clôture ne constitue pas une barrière contre la grêle.
50. Georgiy donne des dahlias à Margarita et Margarita donne des marguerites à Georgiy.
51.Varya pense que Vera cuisine.
52. Trois pirates sont bossus, trois pirates sont barbus, trois pirates ne sont pas contents les uns des autres.
53. Une dame n'est pas une esclave, une esclave n'est pas une dame.
54. Certains castors sont joyeux et gentils.
55. Territoire du terrarium.
56. L'un contre l'autre - petit ami et petite amie.
57. Trente-trois porcelets rayés ont trente-trois queues pendantes.

Ra-ra-ra - le jeu commence.
Ry-ry-ry - les garçons ont des couilles.
Ry-ry-ry - les garçons ont des couilles
Ru-ru-ru - nous continuerons le jeu.
Re-re-re - il y a une maison sur la montagne.
Ri-ri ri - bouvreuils sur les branches.
Ro-ro-ro - nous avons un nouveau seau.
Ro-lo-ro - il y a un seau sur le sol.
Ra-la-ra - nous avons lavé le sol avec un seau.
Ra-ra-ra - la souris a un trou.
Re-re-re - nous transportons de l'eau dans un seau.
Ra-ra-ra - - nous retirerons toutes les ordures demain matin.
Ro-ro-ro - nous collecterons tous les déchets dans un seau.
Re-re-re - nous balayons avec diligence dans la cour.
Ri-ri-ri - il y a des bouvreuils sur les branches.
Ri-ri-ri - nous allons nettoyer la cour - un-deux-trois.
Ry-ry-ry - ils n'ont pas remarqué la chaleur.
Ar-ar-ar - notre samovar bout.
Ou-ou-ou - la tomate rouge est mûre.
Ou-ou-ou est un agaric mouche venimeux.
Ou-ou-ou - un amanite mouche poussait dans la forêt.
Ou-ou-ou - vous ne pouvez pas manger d'agaric mouche.
Ar-ar-ar - il y a une lanterne accrochée au mur.

ROBOT
Ce RObot n'est pas simple,
Ce RObot est génial.
Le robot tourne la tête
Le robot tape du pied
Il était tellement drôle à l'époque.

AVEC 1. Oh, l'entrée, l'entrée, Senya endormie est sortie dans l'entrée, et Senya a trébuché dans l'entrée,
et un saut périlleux à travers le vice.
2. C'était amusant sur le toboggan pour Sana, Sonya et Yegorka, mais Marusya n'a pas roulé - elle avait peur de tomber dans la neige.
3. Stepan contient de la crème sure, du lait caillé et du fromage cottage, sept kopecks - un tuesok (un pot en écorce de bouleau avec un couvercle hermétique et un support ou un arc dedans).
4. Sanya monte la colline avec son traîneau.
5. Nous nous sommes assis dans sept traîneaux, sept par traîneau. Sanya descendait la colline en voiture et Sanya montait sur un traîneau.
6. Il existe des séchoirs pour Prosha, Vasyusha et Antosha. Encore deux séchages pour Nyusha et Petrosha.
7. Grand-mère a acheté des perles pour Marusya, mais au marché, la grand-mère a trébuché sur une oie. Toutes les perles étaient picorées par les oies.
8. Sasha adore les sushis, Sonya adore les cheesecakes.
9. Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré un sèche-linge.
10. Sasha marchait le long de l'autoroute, portait un sèche-linge sur un poteau et aspirait le sèche-linge.
11. Senya portait une charrette de foin.
12. Senya et Sanya ont un poisson-chat avec une moustache dans leurs filets.
13. Senka transporte Sanka et Sonya sur un traîneau ;
Saut en traîneau - des pieds de Senka, du côté de Sanka, du front de Sonya.
14. Kostya tond le foin pour Senya, Senya transporte du foin dans la canopée.
15. Senya transporte du foin dans la canopée ; Senya dormira sur le foin.
16. Les éléphants sont intelligents, les éléphants sont doux, les éléphants sont calmes et forts.
17. Mésange, mésange - sœur du moineau.
18. L'arête du nez ne bouge pas d'un nez à l'autre.
19. Il y a une mésange sur l'aiguille à tricoter, la mésange n'arrive pas à dormir.
20. Senya, Seryozha et Sasha ont de la suie sur le nez, le cou, les oreilles et les joues (f, s, w, sch)
21. Grichka demande à Sasha : « Est-ce que le martinet a une femme avec une coupe de cheveux ? (f, s, w).
22. Il y en a quarante sur le nez d'un rhinocéros.
23. Raisa a une sœur Larisa, Larisa a une sœur Raisa.
24. Tosya, ne transporte pas de soda dans le tamis.
25. Le blaireau portait la branche sèche.
26. Amusez-vous, Savely, remuez le foin.
27. La guêpe n'a pas de moustaches, pas de moustaches, mais des antennes.
28. Osa est pieds nus et sans ceinture.
29. Slava a mangé du saindoux, mais il n'y avait pas assez de saindoux.
30. Le poste sur le trottoir est vide - Senya le gardien est en grève.
31. Styopa a apporté des étincelles colorées aux sœurs au carrefour.
32. Alesya s'est assise, les jambes pendantes du poêle, ne ris pas, Alesya, mais réchauffe-toi sur le poêle.
33. Anos l'emmena semer de l'avoine. J'ai semé de l'avoine. L'avoine est née. Anos est venu, a coupé l'avoine, a attaché l'avoine, a battu l'avoine, Anos a ramassé l'avoine jusqu'au grain, a emporté une charrette d'avoine.
34. Le bouleau est racineux, tordu à la racine, noueux au milieu et haut au sommet.
35. Une chèvre marche avec une chèvre aux yeux latéraux, une chèvre marche avec une chèvre pieds nus (k, s).
36. Une chèvre à faux marchait avec une faux ; une chèvre à faux est venue avec une faux (k, s).
37. Ne veut pas tondre avec une faux ; dit : « Tresse de faux » (k, s).
38. La tondeuse Kasyan tond obliquement. Kasyan la tondeuse ne tondra pas.
39. Le lièvre faux est assis derrière le carex, regarde avec une faux, comme une fille avec une faux tond l'herbe avec une faux.
40. La tondeuse tondait, portait une faux. Tondez, faux, tant qu'il y a de la rosée, éloignez-vous de la rosée - tondez la maison. La faux tond doucement, la faux aime la spatule, la spatule est du sable, la faux est une tarte.
41. Vasya a tondu l'avoine mûre avec une tondeuse.
42. Au champ, l'envol des champs de mil, Frosya enlève les mauvaises herbes (I. Demyanov).
43. Le poulet est brillant et coloré, le canard est plat sur la pointe.
44. Collet, goujon, esturgeon, esturgeon étoilé sont heureux de se rencontrer.
Soukhina E.I.
45. Sysoy a une moustache du nez à la taille.
46. ​​​​​​Le beau-père a le nez et la moustache en pâte.
47. Un voisin au foyer a un voisin agité, un voisin agité a un voisin au foyer.
48. La belle-fille court de gerbe en gerbe.
49. Toutes les Lénas de l'univers ne sont pas joyeuses.
50. Ne vous asseyez pas sur un chien carlin – il va mordre.

Sa-sa-sa - il y a de la rosée dehors.
Sa-sa-sa - il y a un renard dans la forêt.
Sa-sa-sa - J'ai un renard.
Su-su-su - Je donne le renard à Sasha.
Sa-sa-sa - qui a le renard ?

Os-os-os - il y a beaucoup de guêpes dans la clairière.
Su-su-su - nous avons vu une guêpe.
Sa-sa-sa - la guêpe vole.
Sa-sa-sa - la guêpe est arrivée.
Su-su-su - nous chasserons la guêpe.
Sa-sa-sa - la guêpe s'est envolée.
Sy-sy-sy - nous n'avons pas peur des guêpes.

So-so-so Svetlana a une roue.
Donc-donc - nous avons changé le pneu.
Su-su-su- il faisait froid dans la forêt.
Nous-nous-nous - une oie broute dans le pré.
Si-si-si - prends une bouchée du fromage.
Xia-xia-xia - nous avons attrapé un carassin.
Xia-Xia-Xia - Kostya attrape des carassins.

Sy-sy-sy - Semyon n'a pas de tresse.
Sa-sa-sa - c'est une tresse.
Sa-sa-sa est une tresse pointue.
Soja-soja – nous avons tondu l’herbe avec une faux.

Sy-chi-sy - voici l'horloge.
Si-chi-sy - l'horloge tourne.
Sov-sov-owl - il y a des aiguilles sur l'horloge.
Sy-chi-sy - les aiguilles ressemblent à une horloge.

Soleil - Le soleil est le fond doré.
Soleil - soleil - brille.
Soleil - soleil - brûle.

T 1. Ils ont piétiné jusqu'à ce qu'ils aient piétiné, ils ont piétiné jusqu'au peuplier, ils ont piétiné jusqu'au peuplier, mais ils ont piétiné leurs pieds.
2. Dès que Tanya se lève le matin, Tanyusha a envie de danser.
Que de temps à expliquer ! – Tanya adore danser.
4. Sous l'arbre à tétras-lyre, j'ai rencontré un tétras-lyre : « Tétras, tétras-lyre ! Comment va ton petit tétras ? Tétras au tétras-lyre en réponse : « Mes petits tétras sont des gars en bonne santé. »
5. Le tétras-lyre était assis dans la cage de Terenty, et le tétras-lyre avec les autours était dans la forêt sur une branche.
6. Du bruit des sabots, la poussière vole à travers le champ.
7. Un tisserand tisse des tissus pour des foulards (pour une robe) pour Tanya.
8. Ne soyez pas pressé, mais soyez patient.
9. Là où il y a un maladroit et un tétras, il n'y a pas de profit, mais de perte.
10. Il a ordonné à une araignée de tisser une toile à partir de sa toile.
11. Dans le poêle il y a trois cales, trois oies, trois canards.
12. Notre invité a emporté notre canne.
13. Trois corbeaux sur le portail, trois pies sur la clôture.
14. Tanya a un secret, c'est le secret de Tanya, et Tanya cache ce secret.
15. Sur la planète Pluton, Petya et Anton se sont perdus.
16. Les ratons laveurs ont longuement regardé les notes, les notes étaient incompréhensibles, les ratons laveurs n'ont pas compris les notes.
17. Tanya et Nata sont des jeunes.
18. Tony a une tonne de notes.
19. Un hobbit n'a pas de trompe.
20. Tom a un volume, et Tom a un volume ; que Toma ne concerne pas ce Toma, que Toma ne concerne pas ce Toma ; Le volume de Tom n'est pas à propos de ça, et le volume de Tom n'a pas à voir avec ça.
21. Le tableau est emmêlé dans une toile, dans le tableau il y a des Lilliputiens dans une toile.
22. Sur la photo il y a un python, un tapir, une anémone de mer, un triton, un coq, une termite, une panthère, un chat, un orang-outan, un acte, un puceron, un raton laveur, une tarentule, un tétras-lyre, un coyote.
23. Voici Fedya, voici Petya, voici Nadya, voici Katya, voici Vitya, voici Mitya. Les enfants, ce sont des enfants.
24. Voici Titus, et tante Tita est ici, et Taya est ici, et Voici ici.
25. Ombre-ombre-ombre, toute la journée, partout où il y a une souche, je tresse la clôture et la démêle.
26. Turka fume la pipe. La gâchette picote le grain. Ne fumez pas de pipe turque ! Ne picorez pas la gâchette !

Ta-ta-ta – notre maison est propre.
Toi-tu-toi – tous les chats ont mangé de la crème sure.
Tu-tu-tu – Je vais verser du lait pour le chat.
Ti-ti-ti - nous avons mangé presque toute la bouillie.
Au revoir, nous avons reporté la couture.
Ça y est, nous avons commencé à jouer au loto.
Oups, on va se promener.
At-at-at – nous prenons un scooter avec nous.

U 1. Il y avait un taureau lent d'esprit, un taureau lent d'esprit.
2. La lèvre du taureau était serrée.
3. Le chariot d'Oleg est resté coincé dans la boue : Oleg devrait rester ici jusqu'à la neige.

Wow-wa – un bébé pleure dans une poussette.
Ay-ay - je ne comprends pas qui est perdu.
Ooo-oo-oo - le loup hurle dans la forêt.
Wow, wow, wow – notre fer est devenu chaud.
Uch-uch-uch - un rayon de soleil brille à travers la fenêtre.
Ur-ur-ur - le chat nous a dit : « Moore ».

F 1. Notre Filat n’est jamais à blâmer.
2. Philippe est resté aux fourneaux.
3. Fani a un sweat-shirt, Fedya a des chaussures.
4. Mikhail a joué au football, il a marqué un but.
5. La flotte navigue vers son pays natal, un drapeau est sur chaque navire.
6. Fadey a des daphnies.
7. Filya est sergent-major dans le film.
8. Feofan Mitrofanych a trois fils Feofanych.
9. Sur la photographie de Fedora - Fiodor, sur la photographie de Fedora - Fiodor.
10. Dans le jardin, Fekla haletait et gémissait : les betteraves ne sont pas nées dans le jardin, mais à proximité.
Je suis désolé pour la betterave Fyokla. Fyokla s'est plaint : « Les betteraves se sont perdues !

X 1. Délicieuse halva, louange au maître.
2. Prokhor et Pakhom montaient à cheval.
3. Une mouche amère s'est posée sur mon oreille.
4. La soupe de poisson sera bonne.
5. Tikhon porte une tunique.
6. Le furet est hirsute et Micah est hirsute.
7. Les filles à crête ont ri de rire : "ha-ha-ha-ha-ha !"
8. Il y avait du tumulte dans le jardin - des chardons y fleurissaient.
Pour éviter que votre jardin ne disparaisse, désherbez les chardons.
9. Nous voulons monter sur des cerfs, des argalis, des buffles, des phoques, des tapirs,
Léopards, lions, chameaux, mulets et vagues.
10. Agitation et agitation-agitation s'affairaient et riaient.

C 1. Deux poules courent dans la rue.
2. Les fleurs s’épanouissent dans le jardin fleuri.
3. Les jacinthes fleurissaient dans la serre du jardinier,
maillots de bain, cyclomena, tsenararia et zinnias.
4. Les jacinthes et les zinnias fleurissent dans le jardin fleuri du jardinier.
5. Un étourneau s'envole : l'hiver est terminé.
6. L’étudiant espiègle en a reçu un.
7. Le poussin du héron s'accroche avec ténacité au moignon.
8. Le héron dépérissait, le héron était sec, le héron était mort.
9. Dans le cirque il n'y a pas de circulaires et de compas, dans le cirque il y a des tigresses, des lionnes et des ours.
10. Conférences du professeur agrégé - sur le lieu.
11. Concombres aux lèvres vertes et blanches bien cuits.
12. Le combattant macédonien a une lance au bout de la fenêtre.
13. Le père du grand-père est le grand-père du père, le grand-père du père est le père du grand-père.
14. Le boulon des pères ne vient pas des hiboux (z, s, c).
15. Sheel, savon, fuseau tordu, serviette en soie - sur la serviette sous la porte.
16. Toi, bien fait, dis au bien fait : que le bien fait raconte le bien, que le bien fait attache le mollet.

Tsa-tsa-tsa - écoutez l'ennui jusqu'au bout.
Tsu-tsu-tsu - l'affaire touche à sa fin.
Tsut-tsy-tsy - coupons toutes les extrémités.
Tset-tse-tse - qu'apprendrons-nous à la fin ?
Ets-ets-ets - l'hiver est fini.
Ets-ets - l'étourneau vole.
Tsa-tsa-tsa - nous avons vu un étourneau.
Tsk-tsk-tsk - des étourneaux chantent dans la cour.
Tsa-tsa-tsa - deux anneaux.
Tso-tso-tso - lavez-vous le visage.
Tso-tso-tso - la poule a pondu un œuf.
Tsk-tsk-tsk - ils ont mangé les concombres.

H 1. Les fourrés sont plus souvent dans notre Pushcha, dans notre Pushcha ils sont souvent plus épais.
2. Ils mettent le brochet dans la rivière et mettent la tarte au four.
3. Au sommet de la tour, les tours hurlent jour et nuit.
4. Ce ne sont pas des briques qui éclatent sur la cuisinière la nuit. Des petits pains bouillonnent sur la cuisinière.
5. Les martinets et les tarins gazouillent dans le bosquet.
6. Poucette et sa fille ont moins d'un point.
7. Retirez la bande sous le kochedyk (l'outil utilisé pour tisser les chaussures en liber).
8. L'horloger, en plissant les yeux, répare la montre pour nous.
9. La tortue, sans s'ennuyer, reste assise pendant une heure avec une tasse de thé.
La tortue fait rire tout le monde car elle n'est pas pressée.
Et pourquoi se précipiter pour quelqu'un qui est toujours chez lui.
10. Quatre tortues ont chacune quatre tortues.
11. Les ruisseaux gargouillaient et ronronnaient, les bourdons bourdonnaient au-dessus des ruisseaux.
12. Les tasses de thé, tristes, frappant et tintant, criaient.
13. Sous le tapis, sous le plafond, pend un demi-pot de pois sans ver, sans trou de ver.
14. Le berger dans la bergerie grognait contre le berger, le berger dans la bergerie grognait contre le berger.
15. Papa a un papa, et le papa à papa a un papa, et le papa à papa a un papa, et le papa à papa n'a pas de papa.
16. Lenochka et Olechka sont les filles de maman Tanechka et papa Igorechka et les petites-filles des grands-mères Verochka et Lyudmilochka et des grands-pères Yurochka et Volodechka.
17. Quatre petits diablotins noirs dessinaient un dessin à l'encre noire.
18. Notre chebotar (cordonnier) est un chebotar pour tous les chebotars, notre chebotar ne peut être surpassé ou surfacturé par personne - notre chebotar dépassera et dépassera tout le monde.
19. La rivière coule, le poêle cuit, la rivière coule, le poêle cuit.
20. La rivière coule, le poêle cuit.
21. Un demi-quart de quart de pois sans trou de ver.
22. Si vous n'habitiez pas près d'un mûrier, mais si vous habitiez près d'un arbousier, alors la confiture de fraises vous est familière, et la confiture de mûres ne vous est pas du tout familière.

Cha-cha-cha – Tanya était chez le médecin.
Cha-cha-cha - une bougie brûle dans la pièce.
Chu-chu-chu- Je frappe avec un marteau.
Chi-chi-chi - les petits pains cuisent à la vapeur au four.
Heure, heure, heure, les enfants ont commencé à danser.
Ooch-och-och - la nuit est venue.

ARAIGNÉE
Chok-chok est une araignée.
Chok-chok – il y a une araignée derrière le poêle.
Chok-chok - une araignée tisse une toile.
Chok-chok - une araignée attend une proie.

Ch 1. Dans le silence de la nuit, le bruissement d'un serpent est à peine audible près des roseaux.
2. Masha a du lactosérum dans sa bouillie.
3. Maman a donné du lactosérum de yaourt à Romasha.
4. Glasha a reçu du lait caillé et Glasha a eu du porridge.
5. Ils ont donné du lait caillé à Klasha. Klasha n'est pas satisfait :
"Je ne veux pas de yaourt, donne-moi juste du porridge."
6. Il y a six coquines dans la cabane.
7. Sasha a renversé quelques bosses avec son chapeau.
8. Sur la fenêtre, le chat attrape adroitement un petit moucheron avec sa patte.
9. Les cônes glissants bruissaient, bruyamment
éclaboussé du pin. Une couche de neige, comme
châle, cachera les bosses jusqu'au printemps.
10. Sasha a cousu un chapeau pour Sasha.
11. Un chapeau et un manteau de fourrure - c'est tout ce qu'est Mishutka.
12. Mishka a renversé les pommes de pin avec son chapeau.
13. Beignets et shanezhki - pour Pashka et Sanechka.
14. Six petites souris bruissent dans les roseaux.
15. Quarante souris marchaient, portant quarante sous ; deux souris plus petites portaient chacune deux sous.
16. Seize souris ont marché et six ont trouvé des pièces de monnaie.
17. La souris murmure à la souris : « Tu continues de bruisser,
Tu ne dors pas. La souris murmure à la souris : « Je vais bruisser plus doucement. »
13. Espion et espion - millet.
14. Une voiture marchait dans la rue, une voiture marchait sans
de l'essence, il y avait une voiture sans moteur, il y avait une voiture
sans chauffeur, elle marchait, sans le savoir, la voiture marchait... groovy.
15. Gleb marchait avec du pain, Olya marchait avec du sel.
16. Proshka a fait une erreur avec le bol - Proshka a retourné le bol.
17. Notre conscience est une voile, même une tempête ne nous fera pas peur.
18. Frol a marché le long de l'autoroute jusqu'à Sasha pour jouer aux dames.
19. Cônes sur le pin, dames sur la table.
20. Peut-être que grand-mère tricote, mais demandez - elle ne dira pas (f, s, w).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (h, w).
22. Pacha a caché tous les jouets sous l'oreiller. C’est étouffant de jouets cachés sous l’oreiller.
23. La couturière coud des pantalons pour Masha, Pacha, Dasha et Natasha.
24. Les chats respirent, les souris respirent, les ours et les enfants respirent.
25. Grand-mère Lusha allait voir bébé Grusha. Lusha a de grosses poires dans son panier.
26. Grisha couvre le toit de Gosha, Aliocha et Misha.
27. Il y a des nouilles sur les dormeurs.
28. Votre espion ne surpassera pas notre espion, mais notre espion espionnera votre espion.
29. Antoshka a un peu de bouillie dans sa cuillère et Timoshka a une petite pomme de terre dans sa cuillère.
30. Timoshka Troshke émiette les miettes en okroshka.
31. Le bâtard de Timoshka a aboyé après Pashka. Pashka frappe le bâtard de Timoshka avec son chapeau.
32. Bien que le brochet soit impatient, il ne mangera pas la collerette de sa queue. Une fraise est bonne pour une fraise. (matériel de pêche constitué de cannes en forme de bouteille, entonnoir).
33. De vieilles femmes bavardes vivent dans une cabane à l'orée de la forêt. Chaque vieille dame a un panier. Il y a un chat dans chaque panier. Des chats dans des paniers cousent des bottes pour les vieilles femmes.
34. La vieille femme écoutait le chant du coucou à l'orée de la forêt.
35. Masha remue la bouillie et Misha interfère avec Masha.
36. Masha a des moucherons dans sa bouillie. Que devrait faire notre Masha ? J'ai mis la bouillie dans un bol et je l'ai donnée au chat
(S. Pogorelovsky).

C H I T O G O V O R K A
Une souris couina parmi les roseaux :
- Ton bruissement a brisé le silence !
Les roseaux murmurent bruyamment :
- Chut, souris, ne bruisse pas !
Le chat entendra ton bruissement,
Tu devrais aller chez grand-mère, bébé
Si tu nous désobéis, souris,
Le chat va t'attraper, idiot !
En général, souris, ne fais pas de bruit,
Mieux vaut se dépêcher d'aller au trou.
La souris ne les a pas écoutés
La petite fille couina encore :
- Pour moi, intrépide,
chat -
Et pour le même chat
moucheron…
Je n'ai plus eu de nouvelles de moi depuis
souris,
Vilain fanfaron
Vladimir Kremnev.

Sha-sha-sha - nous aimons le bébé.
Sha-sha-sha - la mère lave le bébé.
Sha-sha-sha - Je suis assis près de la cabane.
Shu-shu-shu - J'écris une lettre.
Frêne - frêne-cendre - Marina a un crayon.
Shoo-shoo-shoo- la souris plaisante avec le chat.
Ysh-ysh-ysh - le chat a peur de la souris.
Ysh-ysh-ysh - une souris bruisse sous le banc.
Shey-shey-shey - J'ai peur des souris.
Oshka-oshka-oshka - la souris attrape le chat.
Mangez, mangez, mangez et vous obtiendrez une bosse.
Oreille-oreille - voici mon oreiller
L'oreille-oreille est un oreiller moelleux.
Oreille-oreille - J'ai mis un oreiller sur le lit.
Oreille-oreille - je dormirai sur l'oreiller.

SCH 1. Les loups rôdent à la recherche de nourriture.
2. Martinets, danseurs de claquettes, chardonnerets et tarins gazouillent dans le bosquet.
3. Deux chiots, joue contre joue, mordillent la brosse dans le coin.
4. Masha, ne nous cherche pas : nous cueillons l'oseille pour la soupe aux choux.
5. Lavez-vous les mains plus proprement, plus souvent.
6. Si vous ne cherchez pas une moustache d’oie, vous ne la trouverez pas.
7. Le chiot couine pitoyablement, il traîne un lourd bouclier.
8. Le chiot mange de la soupe aux choux à l'oseille par les deux joues.
9. Pinces et pinces - ce sont nos affaires.
10. Je me brosse les dents avec cette brosse, avec cette brosse -
Ashmaki, j'utilise cette brosse pour nettoyer mon pantalon, j'ai besoin des trois brosses.
11. Koschey, maigre et faible, traîne une boîte de légumes.
12. Koschey criant dans la soupe aux choux bouillante.
13. L'élégante gardienne des bains portait un imperméable.
14. Ne cherchez pas les ongles du prédateur !
15. Le lézard a un strabisme effrayant.
16. Soies de porc, écailles de brochet, fentes et joues.
17. Je traîne le brochet, je le traîne, je ne raterai pas le brochet.

Shcha-shcha-shcha - Vova a attrapé une brème.
Shchi-schi-schi - les brèmes vivent dans la rivière.
Encore une chose : la brème est un poisson, pas une chose.
Shcha-shcha-shcha - nous ramenons la dorade à la maison.
Shcha-shcha-shcha - le brochet se promène autour de la brème.
Shcha-shcha-shcha - le prédateur n'attrapera pas la brème.
Shcha-shcha-shcha - Sasha marche sans imperméable.
Asch-asch-asch - nous mettrons un imperméable.
Brochet-brochet-brochet - Je vais chercher du brochet dans le fourré.
Soupe aux choux, soupe aux choux - toi, petite souris, tu n'es pas de la nourriture.

Oui 1. La mère de Mila la lavait avec du savon. Mila n'aimait pas le savon.
2. Mila a lavé l'ours avec du savon, Mila a laissé tomber le savon.
Mila a laissé tomber le savon et n'a pas lavé l'ours avec du savon.
3. Le cochon a creusé, au nez émoussé, au nez blanc, a creusé la moitié de la cour avec son museau, a creusé, creusé, mais n'est même pas arrivé au trou. C'est pourquoi la truie-lièvre a le museau pour creuser.

Yu 1. Yula tourne autour de Yulka, chante et ne laisse pas Yulia et Yura dormir.
2. Yulka-Yulenka - une toupie, Yulka était agile. Yulka ne pouvait pas rester assise une minute.
3. Petite Yulka, tu es une petite chose soignée.
Yulka adore les yumbrikas et joue avec des cubes.

je 1. Mon yacht est léger et obéissant, je labourerai les mers dessus.
2. Le lézard était sur une barque, transportant des pommes dans une boîte à la foire.
3. Il était une fois trois Japonais : Yak, Yak-tsedrak, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni.
Il était une fois trois femmes japonaises : Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-dreampony. Ils se sont tous éclatés : Yak sur Tsypa, Yak-tsedrak sur Tsypa-drip, Yak-tsedrac-tsedrac-tsedroni sur Tsypa-drip-drempompony. Et ils ont donné naissance et des enfants : Yak et Tsypa ont Shah, Yak-tsedrak et Tsypa-dripa ont Shah-sharakh, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni avec Tsypa-drippompony ont Shah-sharakh-sharah-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - c'est ça un tyran.

Yal-yal-yal - la gelée est saine, elle contient de l'amidon.
Yar-yar-yar - le menuisier a fabriqué la table et la chaise.

PROCÈS-VERBAL PHYSIQUE

1. I.p. – les bras sont pliés au niveau des coudes sous l’effet du poids. Serrez avec force vos doigts en un poing et desserrez-les.
2. I.p. - Même. Faites pivoter avec chaque doigt. Les doigts de la main gauche tournent vers la gauche, les doigts de la main droite tournent vers la droite.
3. I.p. - Même. Rotation des mains vers la droite et la gauche. La main droite tourne vers la gauche, la main gauche tourne vers la droite et vice versa.
4. I.p. - Même. En tournant vos mains, comme dans l'exercice 3, levez et baissez vos bras jusqu'à la position de départ.
5. I.p. - Même. Rotation circulaire des bras au niveau des articulations du coude devant vous, vers vous et loin de vous.
6. I.p. - les mains avec les doigts fermés, les paumes tournées vers l'avant. Emporter pouces mains sur le côté et une à une, en commençant par l'index, attachez tous les autres. Ensuite, déplacez vos petits doigts sur le côté et attachez-y tour à tour tous les autres doigts.
7. I.p. - les doigts dans la « serrure ». Appuyez vos mains sur votre poitrine, tournez vos paumes vers l'avant, étirez vos bras vers l'avant.
8. I. p. – bras tendus vers l’avant, paumes sur le côté. Joignez vos doigts dans un « cadenas », tournez vos mains vers vous, revenez à la position de départ.
9. I.p. les doigts sont serrés ensemble dans une « serrure ». Libre circulation des doigts dans la « serrure ».
10. Détendez vos mains, secouez-les au rythme de la musique ou au hasard.

Les doigts jouaient à cache-cache
Et les têtes furent enlevées,
Comme ça, comme ça
Et les têtes ont été enlevées.

Pluie, pluie, verse-la
Il y aura une miche de pain,
Il y aura des petits pains, il y aura des pâtisseries,
Il y aura de délicieux cheesecakes.

Le vieil homme marchait sur la route,
J'ai trouvé une chèvre sans cornes.
Allez, chèvre, sautons.
On se donne des coups de pied.
Et les mégots de chèvre
Et le vieil homme jure.

Jambes habillées
Dans des bottes neuves.
Tu marches, les jambes,
Vous marchez - piétinez,
Ne vous éclaboussez pas dans les flaques d'eau.
N'allez pas dans la boue.
Ne déchirez pas vos bottes.

GYMNASTIQUE RESPIRATOIRE

1. Soufflez le coton de votre paume.
2. Soufflez objet léger, attaché à un fil (coton, feuille, boule de coton, insecte, papillon).
3. Soufflez dans la bulle.
4. Gonflez le ballon.
5. Soufflez sur du papier fin collé sur du carton.
6. Soufflez les confettis ou les petits papiers de la table.
7. Soufflez dans une paille.
8. Soufflez un flocon de neige en papier depuis votre paume.

GYMNASTIQUE DES DOIGTS

"Carottons le chaton"
Kitty, petit chaton, attends,
Je vais te caresser avec ma main.
CIBLE:
Donnez un exercice relaxant pour vos doigts.

"Notre bébé"
Ce doigt est grand-père
Ce doigt est grand-mère
Ce doigt est papa
Ce doigt est maman
Ce doigt est notre bébé.
CIBLE:
redressez vos doigts alternativement à partir de votre poing.

"Brosse"
je peindrai avec un pinceau doux
Une chaise, une table et le chat Masha.
CIBLE:
connectez tous les bouts des doigts et effectuez le mouvement « peindre ».

"Pour travailler"
Un pouce s'est levé
L'index est derrière lui,
Celui du milieu sera sans nom,
Il leva son petit doigt.
Tous les frères se sont levés. - Hourra !
Il est temps pour eux d'aller travailler.
CIBLE:
étendez vos doigts de votre poing.

"Griffes"
La fille du chat
Il y a des griffes sur les pattes.
Ne vous précipitez pas pour les cacher,
Laissez les enfants regarder.
CIBLE:
appuyez les coussinets de vos mains droite et gauche vers votre paume.

"Guêpe"
Une guêpe assise sur une fleur
Elle boit du jus parfumé.
CIBLE:
se retirer index et faites-le pivoter.

"Lapin"
Le lapin est allé se promener
Et cueillez une carotte.
CIBLE:
écartez votre index et majeur mains - "oreilles".

"Le poulet boit de l'eau"
Notre poulet marchait
J'ai cueilli de l'herbe fraîche,
Et j'ai bu de l'eau
Directement du creux.
CIBLE:
Faites la main comme un bec ; incliner vers le bas, soulever.

LITTÉRATURE

1. Bulatov M. Trente-trois tartes. Jeux, comptines, collusions, virelangues, virelangues longues, contes ennuyeux, mystères des peuples Union soviétique. Recueilli et traité par M. Boulgakov. M., « Dét. allumé.”, 1973, - 239 p.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Apprendre le russe avec passion : Formation à la maîtrise de l'orthographe : niveaux 1-4. – M. : 5 pour le savoir, 2005. – 240 p. (Bibliothèque méthodologique).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Apprendre le russe avec passion - 2 : Partie du discours. Offre. Texte. Développement de la parole : niveaux 1 à 4. – M. : 5 pour le savoir, 2005. – 204 p. – (Bibliothèque méthodologique).
4. Naumenko G. Trente-trois Egorki : russe virelangues folkloriques/ Comp. G. Naumenko ; M. : Dét. lit., 1989.– 32 p.

L'une des tâches principales d'un enfant au cours des cinq premières années de sa vie est de maîtriser la parole. Cela inclut la maîtrise approvisionnement suffisant mots, et les règles de leur construction, et prononciation correcte des sons langue maternelle. La réussite de cette tâche importante pour le bébé dépend avant tout de la famille. Mais si la pauvreté vocabulaire Si les parents remarquent des erreurs dans la construction de phrases chez leur enfant et tentent de les corriger, alors les défauts de diction de l'enfant (à l'exception du son p) ne sont souvent pas reconnus à temps. C'est ici que les spécialistes de la maternelle viennent à la rescousse.

Des comptines et des virelangues correctement sélectionnés pour les enfants de 4 à 5 ans de la maternelle deviennent l'un des exercices les plus populaires pour le développement de la parole. Mais profitez de choses amusantes et utiles jeux de mots Les parents et toute personne intéressée à pratiquer la pureté des sons chez les enfants et à développer chez eux une diction belle et correcte peuvent le faire.

Compter les livres, les virelangues, les virelangues, les dictons - tout cela est de merveilleux outils éducatifs qui servent à développer la mémoire, la parole et la diction de l'enfant. Ils sont probablement connus des gens depuis que l’homme a commencé à parler. À certains égards, ils sont similaires, mais légèrement différents.

Les compteurs sont des quatrains rimés utilisés dans différents jeux afin de choisir un chauffeur. Ils ont été créés non pas pour développer la diction, mais pour rationaliser le jeu. Il n’y a pas de combinaisons sonores délibérément compliquées. Au contraire, ils sont faciles à retenir. Bien que pour un enfant de 3 à 5 ans, de nombreux sons soient difficiles à prononcer même sans complication.

Mais comme les comptines constituent une partie importante du jeu, les enfants les apprennent volontiers puis les répètent eux-mêmes, sans encouragement délibéré des adultes. Puisqu'à un tel moment, il est important que l'enfant soit compris par les autres participants au jeu, il s'efforce de prononcer les mots de manière claire et lisible. C’est ainsi que les comptines servent à développer la mémoire et la parole des enfants. Été, automne - le plus le bon moment pour les jeux d'enfants air frais en utilisant des comptines.

Les virelangues russes et les virelangues propres, contrairement aux comptines, incluent délibérément des mots et des combinaisons de sons difficiles à prononcer rapidement.

Les paroles pures, comme les paroles, sont art populaire, une plaisanterie verbale, un piège pour la langue de quelqu'un qui essaie de prononcer rapidement extérieurement des mots simples. Ce qui les rend difficiles, c'est l'ordre et la sélection dans la phrase.

Les virelangues sont presque les mêmes que les virelangues purs. Ce n’est pas pour rien que ces mots se remplacent souvent, mais un virelangue peut avoir auteur célèbre. Souvent, les virelangues russes ou les virelangues purs sont conçus dans un style humoristique, uniforme de jeu dictons, proverbes. C'est-à-dire des phrases qui portent expérience de vie. "Vous ne pouvez pas changer notre sacristain" (vous ne pouvez pas changer une personne)

Aujourd'hui, les experts proposent et développent des poèmes d'orthophonie développementale qui aideront l'enfant à pratiquer la prononciation d'un son spécifique.

Virelangues. Des dessins animés pour les plus petits

Son L

Ils commencent à apprendre des comptines et des virelangues avec des enfants de trois à quatre ans. Ce sont des exercices de prononciation de lettres simples - L, N, T. À cet âge, il n'est pas si facile de prononcer même ces sons clairement.

Son G

Compter des comptines, des dictons et des jeux aidera les enfants à apprendre le son G. Par exemple, un jeu comme « Oies, oies, ha-ha-ha… ».

Il est également nécessaire de développer l'attention auditive, d'apprendre à distinguer des sons similaires - G.K, H. Les enfants seront aidés en apprenant des virelangues avec des sons similaires.

Exercices de sons mixtes

Ce n'est qu'après avoir maîtrisé des sons simples que les enfants d'âge préscolaire de 4 à 5 ans passent à la maîtrise de sons mixtes plus complexes. Il s'agit notamment des sifflements, R, C.

Pour les pratiquer, les enfants apprennent non seulement des poèmes, des dictons et des comptines, mais effectuent également des exercices spéciaux pour le développement de la parole.

Pour une bonne diction chez les enfants, il est nécessaire de développer l'attention auditive, positionnement correct la respiration, l'appareil articulatoire lui-même - les muscles de la langue, les lèvres.

Pour développer une inspiration et une expiration appropriées, vous pouvez jouer à ces jeux avec votre enfant:

• « La plus grosse bulle » souffle des bulles de savon.
• Un autre exercice qui sert le même objectif est le « Paper Football ». Une petite boule lumineuse est roulée sur un mince morceau de papier. La tâche du bébé est de le souffler dans la porte marquée de quelques objets.
• "Une tempête dans une tasse de thé." Un tube est plongé dans un verre d'eau et le bébé souffle de l'air en essayant de créer autant de bulles que possible.

Son Zh

Les virelangues avec des sifflements sont assez insidieux. Contrairement au son R, qui est difficile et incompétent pour les enfants.

Contrairement au son R, difficile à prononcer pour les enfants et dont l'incapacité à le prononcer est immédiatement audible, les sifflements sont prononcés, mais pas clairement, se confondant avec d'autres qui leur sont similaires. Pour une bonne diction, il est nécessaire que les sifflantes soient prononcées correctement.

Pour renforcer la prononciation des mots sifflés, vous pouvez jouer avec vos enfants au jeu « Imagine Winter », où ils doivent utiliser leur voix pour dépeindre le bruit d'un blizzard, le sifflement d'un blizzard, etc. Ou, représentant l’été, décrivez le bourdonnement des insectes.

Son R

Lors de la maîtrise du son R, il est particulièrement important de développer appareil articulatoire. Désapprenez donc dictons complexes, compter des comptines ou des poèmes amusants avec ce son, il est nécessaire en combinaison avec une gymnastique pour les éponges et la langue. Par exemple, ces exercices :

• "Brosse". Pour imiter le blanchiment à la chaux, déplacez votre langue d'avant en arrière dans le ciel.
• "Laver les murs." Déplacez votre langue de droite à gauche à l'intérieur les dents d'abord en haut, puis en bas
• "De haut en bas." La langue saillante oscille de haut en bas.

Comme virelangue, vous pouvez utiliser la célèbre comptine pour enfants « La bouillie cuite à la pie et au corbeau... »

Virelangues complexes

La prochaine étape dans la maîtrise des sons est celle des virelangues complexes. Les virelangues complexes sont ceux qui entraînent non seulement une lettre, mais aussi la prononciation à la fois. trois sons. Si seulement deux lettres y sont pratiquées, alors il doit s'agir d'une combinaison sonore très difficile.

Comment bien enseigner des dictons aussi complexes aux enfants ? Voici quelques conseils.

1. Au début, l'adulte prononce lentement des phrases en développement avec l'enfant, puis le rythme augmente progressivement.
2. Il est préférable d'apprendre des virelangues poétiques en battant le rythme avec vos paumes. Cela aidera l'enfant à s'en souvenir.
3. Si l'enfant ne comprend pas le sens mots individuels ou tout le virelangue, expliquez-les-lui. La compréhension facilitera la mémorisation et aidera à éviter les erreurs de prononciation.
4. Ne forcez pas vos enfants, jouez avec eux quand ils en ont envie.
5. Ne grondez pas si quelque chose ne fonctionne pas.

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