Le sujet et le prédicat ont généralement les mêmes formes grammaticales de nombre, de genre, de personne, par exemple : Les nuages se précipitent, les nuages s'enroulent ; La lune invisible illumine la neige volante ; Le ciel est nuageux, la nuit est nuageuse (P.). Cependant, la correspondance des formes grammaticales des membres principaux de la phrase n'est pas une condition préalable à leur fonctionnement ; dans d'autres cas, les formes du sujet et du prédicat ne sont pas comparées et leur fonction syntaxique est indiquée par des relations prédicatives. Non, ce n’est pas toi que j’aime avec autant de passion. Ta beauté n'est pas pour moi (L.). Il est également possible que les formes grammaticales des termes principaux ne correspondent pas entièrement : Toute ma vie a été la garantie d'une rencontre fidèle avec toi (P.) - correspondance des formes numériques, mais formes de genre différentes ; Votre destin est constitué de problèmes sans fin - inadéquation des formes numériques, etc.
Les auteurs modernes, analysant les formes grammaticales des principaux membres d'une phrase, ont abandonné le terme « coordination » pour le remplacer par un terme plus terme exact- coordination. Ce connexion grammaticale plus large et plus libre. Il « peut contenir différents mots et formes de mots, et leurs propriétés morphologiques ne doivent pas nécessairement correspondre les unes aux autres, puisque leurs relations ne sont pas déterminées par l'affiliation lexico-grammaticale, mais par la position syntaxique dans la structure des phrases ». La coordination des principaux membres d'une phrase est étudiée en détail dans la syntaxe de la langue russe moderne. Les tâches de la stylistique pratique comprennent uniquement l'évaluation des variantes des formes de prédicat et l'analyse de leur utilisation dans différents styles de discours.
L'aspect stylistique de l'étude de la coordination des membres principaux d'une phrase nous amène au problème du choix des formes du nombre du prédicat, lorsque le sujet indique de nombreux objets, mais a une forme grammaticale singulier:
1. Noms majorité, minorité, pluralité, la plupart et les similaires, malgré la forme grammaticale du singulier, désignent non pas un objet, mais plusieurs, et donc le prédicat peut prendre non seulement la forme du singulier, mais aussi du pluriel. Comparons : Sur cet étang... d'innombrables canards ont été élevés et élevés (T) ; De nombreuses mains frappent à toutes les fenêtres depuis la rue, et quelqu'un frappe à la porte (Lesk.). Quelle forme faut-il privilégier et quand l’utilisation de l’une ou de l’autre n’est-elle pas stylistiquement justifiée ?
Les grammairistes du passé considéraient que la forme correcte du prédicat était au singulier, mais les écrivains russes ne respectaient souvent pas cette norme. À notre époque, elle devient de plus en plus instable. D.E. Rosenthal note : « Les cas d’accord de sens dans le discours commercial, le journalisme et le discours familier prédominent désormais clairement. » Cependant, il est possible d'identifier des contextes dans lesquels il est préférable, et pour les styles de livres le seul correct, d'utiliser une certaine forme numéros de prédicat.
Regardons des exemples : 1) La majorité était d'accord avec l'orateur. 2) La plupart des auteurs étaient d'accord avec les commentaires. 3) La plupart des auteurs ont fermement rejeté les corrections apportées par l'éditeur. 4) La plupart des auteurs ayant conclu des contrats avec la maison d'édition ont soumis des manuscrits. 5) La plupart des auteurs, ayant conclu un contrat, travaillent sur des manuscrits. 6) La plupart des éditeurs, correcteurs, auteurs et relecteurs ont étudié ces documents. 7) La plupart des éditeurs ont reçu la commande, se sont familiarisés avec son contenu et ont tiré les conclusions nécessaires. La forme singulière du prédicat est pleinement justifiée dans les première et deuxième phrases en le remplaçant par la forme ; pluriel leur donnera un ton conversationnel (puisque la « coordination du sens » est avant tout caractéristique de la parole vivante). Dans la troisième phrase, le prédicat indique le caractère actif de l'action, et le pluriel crée son actualisation. En même temps, le sens du sujet n'est pas indifférent : s'il nomme animer des objets, une coordination plurielle est préférable (cf. : La plupart des étudiants ont bien répondu au séminaire. - La plupart des items étaient en désordre).
Lorsque les membres principaux sont situés à distance, surtout si le sujet est séparé du prédicat par une phrase participative, participative - (exemples 4 et 5), ainsi que lors de la liste des membres homogènes dans le cadre du sujet ou du prédicat (exemples 6 et 7), l'utilisation du pluriel du prédicat est stylistiquement justifiée. Cela exprime la tendance à coordonner les formes des membres principaux dans le sens : si le prédicat est éloigné du sujet, on semble « oublier » la forme grammaticale du singulier de ce dernier, mais on sait qu'elle indique un grand nombre d'objets. L'idée de pluralité est renforcée par l'accord du participe au pluriel - la majorité des auteurs qui ont conclu... (une indication encore plus explicite de pluralité est contenue dans une construction syntaxique parallèle : La plupart des auteurs qui ont conclu. ..). L'énumération en tant que partie du sujet crée la même impression de pluralité, et avec des prédicats homogènes, la répétition multiple du singulier semblerait illogique, puisque toute l'attention est concentrée sur l'action à laquelle beaucoup participent.
Le côté sémantique du discours détermine également la coordination des formes du prédicat au pluriel, si ce prédicat indique l'action de plusieurs personnes (La plupart des participants à la réunion se sont rencontrés pour la première fois ; la plupart des personnes présentes se sont embrassées et ont pleuré) , et aussi si le prédicat est nominal, il ne peut s'exprimer qu'au pluriel : La plupart de ceux qui sont venus étaient des vétérans ; La plupart des survivants étaient épuisés et malades.
2. Avec un sujet exprimé par une combinaison quantitative-nominale, le même problème se pose : en quel nombre vaut-il mieux utiliser le prédicat. À Tchekhov, nous trouvons : Trois soldats se tenaient à proximité, au moment même de la descente, et gardaient le silence ; Il a eu deux fils; Tolstoï préférait ces formes : Trois hommes et une femme étaient assis dans un traîneau ; Deux sentiments s'affrontaient dans son âme : le bien et le mal. En comparant ces exemples, on peut remarquer qu'ici aussi l'action active (combattu) et la désignation d'objets animés par le sujet (trois soldats) ont incité au choix de la forme plurielle. Les verbes signifiant être, existence, présence, en règle générale, sont mis au singulier, contrairement à ceux qui appellent une action active. Comparez : Il y avait trois téléphones sur la table. - Trois téléphones ont sonné en même temps.
Cependant, pour de telles phrases, il est également nécessaire de prendre en compte la nature du chiffre utilisé dans le cadre du sujet. Ainsi, le chiffre un suggérera le numéro singulier du prédicat : Vingt et une personnes l'ont confirmé. Dans d'autres cas, il faut recourir à des astuces pour éliminer l'illogisme. Que faire, par exemple, dans ce cas ? Le journaliste écrit : Vingt et un Coréens qui croupissaient en prison ont entamé une grève de la faim. Un changement de style est possible : ces vingt et une personnes qui croupissent en prison ont entamé une grève de la faim.
Les chiffres deux, trois, quatre nécessitent plus souvent que les autres une coordination de la forme du prédicat au pluriel : Trois maisons appellent au soir ; Il y avait trois triples (P.) debout près de la grange ; Quatre chiens (Ch.) couraient derrière la poussette. Cependant, plus le nombre est grand, plus il nous est facile de le conceptualiser dans son ensemble, de sorte que le prédicat peut prendre la forme singulière : cent trente-sept délégués s'étaient déjà inscrits et cinq personnes étaient en retard. Choisir la forme du prédicat dans cas similaires met l'accent soit sur le caractère indifférencié de l'action, sur la perception du sujet comme un groupe unique, un ensemble d'objets (le prédicat est alors singulier), soit au contraire sur la participation individuelle de chacun à l'exécution de l'action (et alors le prédicat est au pluriel). Comparons : vingt-six personnes travaillaient dans le magasin de bretzels (M.G.). - Trente-deux personnes - les militants de Gremyachen et les pauvres - respiraient d'un seul esprit (Shol.). Dans de tels cas, le nombre singulier est utilisé dans un style commercial officiel ; dans un discours expressif, des variations sont possibles.
Le nombre singulier du prédicat ne fait pas hésiter lorsqu'il désigne une mesure de poids, d'espace, de temps (ce qui est perçu comme un ensemble indivis) : Cent ans se sont écoulés (P.) ; J'avais alors seize ans (T.) ; Il reste cinq marches jusqu'à la barrière ; La rénovation a nécessité sept pots de peinture. Mais lorsque le prédicat est actualisé, une forme différente est possible : douze années de maladie ont fait leur travail.
Si la quantité est indiquée approximativement ou est précisée par les mots seulement, seulement, seulement, le prédicat est mis au singulier : Nous sommes une vingtaine assis dans une grande pièce avec les fenêtres ouvertes (T.) ; Au-dessus de la colline se trouvaient environ une douzaine de charretiers (Furm.) ; Seules cinq personnes se sont inscrites au cercle ; Six personnes ont accompli la tâche. La même règle règle la coordination des formes du prédicat avec le sujet au chiffre indéfini plusieurs, combien, tant, beaucoup, peu, peu, beaucoup : De nombreuses voitures sont déjà passées sur cette route (L.) ; Plusieurs balles ont crié au-dessus de ma tête (L.) ; Maison d'enfants accompagné de plusieurs charrettes (Fad.); Combien peu d'entre nous ont survécu à la bataille (P.). Cependant, avec ces mêmes mots déjà au 19ème siècle. le prédicat était également utilisé au pluriel, ce qui soulignait le poids sémantique du verbe dans la phrase : Plusieurs dames allaient et venaient à pas rapides le long de la plate-forme (L.) ; Plusieurs traîneaux m'accompagnèrent jusqu'à la première station (Hertz.) ; ...Plusieurs dizaines d'hommes et de femmes se tenaient aux portes de l'hôpital (M.G.). À notre époque, cette coordination de la forme du prédicat est de plus en plus consolidée : de nombreux départements, facultés et instituts ne seront pas en mesure de donner une réponse claire et scientifiquement fondée à ces questions (tiré du journal).
3. Des fluctuations sous la forme du numéro du prédicat se produisent également avec des sujets homogènes. Dans la fiction, il existe des options : un jour, Swan, Cancer et Pike ont commencé à transporter un chariot avec des bagages (Kr.) ; - Nous devrions bientôt rentrer à la maison. - Mais pourquoi y allons-nous aussi ?... C'est doux pour nous d'oublier à la maison : le souci et le besoin nous accueilleront (N.).
La coordination de la forme numérique du prédicat dans de telles phrases est déterminée par un certain nombre de conditions. Si répertorié en premier sujets homogènes, et le prédicat leur succède directement, puis il prend la forme plurielle : Le lycéen et Sasha ont pleuré tout le temps (Ch.). Avec une séquence différente de membres de la peine, des options sont possibles : Un enquêteur et un médecin sont venus de la région (le principal porteur de l'action est l'enquêteur) ; Seuls le propriétaire, Sergei Nikolaevich, et Vladimir Petrovich (T.) sont restés dans la pièce - il n'est pas nécessaire de désigner une seule personne comme initiateur de l'action. D'ailleurs, si parmi les sujets homogènes il y a des noms au pluriel, le prédicat prend aussi cette forme : Mes grands malheurs, ma patience ont touché le cœur des habitants (Ch.). Cependant, si le sujet le plus proche du prédicat, qui a une forme singulière, est également souligné par une définition, le prédicat peut « percevoir » cette forme grammaticale : le bruit sourd des bottes forgées et les cris bruyants des femmes précipitées (Seraph.).
Le choix de la forme numérique du prédicat est également influencé par les formes de genre du sujet. Comparons : Les cachots étaient complètement silencieux, ni un gémissement ni un soupir n'étaient brisés (Museau) ; Dans la chambre... il faisait sombre et frais... Ni la lumière ni la chaleur ne pénétraient ici (Bab.). La coordination selon la forme du sujet le plus proche dans de tels cas viole le sens : « Le frère et la sœur ont bien travaillé », donc, si le sujet est exprimé animer les noms de nature différente, le prédicat ne doit avoir qu'une forme plurielle : Ni lui ni elle n'ont dit un mot (T.).
Il est important de souligner que dans les styles commerciaux scientifiques et officiels, dans de tels cas, les options sont inacceptables : le prédicat doit toujours être au pluriel (l'intensité du courant et la tension augmentent - la puissance augmente également).
Le prédicat est mis au singulier si les sujets comprennent les mots chacun, tout le monde, tout : Chaque paysan et chaque ouvrier sait pour quoi il s'est battu. Avec gradation (c'est-à-dire un tel agencement de mots, en l'occurrence des sujets homogènes, que chacun des suivants renforce et élargit le sens du précédent), la forme grammaticale du prédicat « s'adapte » au sujet le plus proche : Toute l'Europe , toute l'Amérique, le monde entier ont regardé ce programme russe. La sémantique entre ici en jeu : après tout, le dernier sujet, pour ainsi dire, « absorbe » le sens de tous les autres, il faut donc lui comparer le prédicat.
Le sens lexical du prédicat affecte la coordination de sa forme numérique si le verbe indique l'action de plusieurs (rencontrés, rassemblés, argumentés, discutés, etc.).
Nous avons examiné les options de coordination des formes du prédicat avec des sujets homogènes reliés par des conjonctions de connexion ou une intonation. Avec d'autres syndicats, la situation change.
Si les sujets homogènes sont reliés par des conjonctions disjonctives et qu'il faut souligner que l'action est réalisée alternativement par l'une ou l'autre personne (ou parmi plusieurs sujets possibles l'action est réalisée par un seul), le prédicat est utilisé au singulier : Soit un une bûche ou un baril flotte le long de la rivière (Tvard.); L'Université de Moscou ou de Saint-Pétersbourg accueillera cette conférence. Mais si sujet diverses sortes ou restez debout différents numéros et le prédicat est postpositif, il prend la forme plurielle : Soit un buisson, soit une butte était visible au loin (...ou des buttes étaient visibles). La même forme du prédicat est déterminée par l'utilisation de la conjonction comparative à la fois et, soulignant l'idée de pluralité : L'industrie lourde et légère a réalisé le plan. Cependant, non seulement les syndicats, mais aussi ; pas tant que d'autres, contenant une nuance d'opposition, déterminent généralement la coordination du prédicat au singulier : non seulement le contenu du manuscrit, mais aussi la forme même de présentation du matériel nécessitaient une conversation particulière. (Cf. : La plupart de leurs visages expriment, sinon de la peur, du moins de l'inquiétude - L.T.).
Si les sujets sont liés conjonctions contradictoires(a, mais, oui), alors le prédicat prépositif coordonne les piles de la forme selon le premier sujet : Un poème a été publié, pas un poème. - Un poème a été publié, pas un poème. - Pas un poème, mais un poème a été publié. Les formes du prédicat postpositif dépendent du sujet avec lequel il est lié dans le sens (quel que soit le sujet qui s'en rapproche le plus) : Un poème, pas un poème, a été publié dans un magazine. Pas un poème, pas un poème, mais un roman publié dans un magazine.
4. Les cas suivants de coordination des formes du nombre du prédicat nécessitent également des commentaires : Un vieil homme vivait avec sa vieille femme à proximité mer bleue(P.). - Et le tisserand et le cuisinier, avec leur entremetteuse Babarikha, ne veulent pas laisser le roi visiter l'Île Merveilleuse (P.). Ce n'est que dans la deuxième phrase que la combinaison de noms au nominatif et au cas instrumental est le sujet ; dans la première, la combinaison prépositionnelle-nominale « avec la vieille femme » est utilisée comme objet. C'est comme des ajouts qu'agissent les noms, désignant non pas le porteur principal de l'action, mais la personne qui l'accompagne (Le vieux paysan avec le valet marchait, le soir, le long de la ligne de pêche. - Kr.). Comparons : pendant que les vaches étaient placées dans la base ouverte, Razmetnov est venu avec Demka Ouchakov (Shol.), mais : Cinq minutes plus tard, seuls Davydov et Makar (Shol.) sont restés sur la place vide près des granges. Dans de tels cas, le pluriel du prédicat souligne que deux personnes égales sont impliquées dans l'action, donc dans des cas particuliers, la coordination des formes du prédicat remplit une fonction sémantique et distinctive : Mère et fille dormaient sur le canapé - Mère et sa fille étaient assises (la fille pouvait être dans ses bras, à genoux, etc.).
Dans de tels cas, la séquence de noms de diverses sortes a également une signification stylistique. Comparons : un mari et une femme sont invités à leur rendre visite (tous deux sur un pied d'égalité) - en premier lieu se trouve le « plus fort en grammaticalement masculin." Mais : La femme et son mari sont invités à lui rendre visite (ils l'ont invitée, et le mari doit l'accompagner) - la promotion du nom féminin à la première place souligne qu'il est le principal porteur de l'action, donc le prédicat coordonne son formes de nombre et de genre selon lui.
D'intérêt stylistique est le choix des formes du connecteur du prédicat nominal en cas de divergence entre les formes grammaticales des membres principaux : À une époque, Tetyuev était un orage et tenait toutes les usines sous une emprise étroite (M.-S .); Sa chimère était de partir en tournée. Dans le premier cas, la copule est coordonnée par le sujet, dans le second - partie nominale prédicat. L'accord dit inverse met l'accent sur le sens du prédicat et est utilisé dans un certain nombre de cas :
1) Si le sujet est exprimé par les mots majoritaire et similaire (La plupart des artistes étaient étudiants).
3) Si le sujet est exprimé par le pronom this (Ça a été un coup dur pour moi).
La coordination du prédicat avec le sujet exprimé par certains pronoms est particulièrement intéressante sur le plan stylistique. Comparons quelques exemples : Un des poètes a dit... ; Quelqu'un portant une perruque, des cils collés et des lèvres brillantes, fit un signe de tête dans ma direction ; Aucun des étudiants, même les plus compétents, n’a pu résoudre cette équation ; Aucune des filles, et même Lena elle-même, n'a pu inventer quoi que ce soit. On voit que de phrase en phrase, l'influence du contexte, qui détermine la coordination du prédicat, augmente. Cependant, la préférence pour le principe sémantique donne à l'énoncé une coloration conversationnelle. DANS styles de livres une telle coordination du prédicat n'est pas stylistiquement justifiée : avec ces pronoms, il doit être au singulier masculin, indépendamment du fait que les pronoms se réfèrent à des femmes, à de nombreuses personnes.
Une autre règle détermine la forme du prédicat dans les cas où le pronom qui fait office de mot syndical dans la partie subordonnée d'une phrase complexe, qui correspond pour l'essentiel à un mot corrélatif : Tous ceux qui sont venus en classe ont compris cette question complexe ; Ceux qui connaissaient la conférence sont venus écouter. Dans de telles phrases, la forme plurielle du prédicat relatif au pronom qui est « soutenu » par les formes correspondantes du mot corrélatif et du prédicat dans la partie principale de la phrase. Certes, cela n'exclut pas les options, et dans ces phrases on pourrait dire : tous ceux qui sont venus... Une telle coordination est préférable dans les styles de livres, mais dans les styles familiers de notre époque, la coordination du sens est de plus en plus consolidée, elle est perçue par les écrivains et journalistes. Cependant, si la forme plurielle du prédicat n'est « pas soutenue » dans la partie principale de la phrase par la même forme des membres principaux, la construction prend un ton nettement conversationnel : je connais tous ceux qui sont venus en cours. Le doyen s'intéresse à ceux qui ne sont pas venus au séminaire.
À prédicat nominal le choix du connecteur est déterminé par le sens : qui a été l'initiateur de cette idée ? (c'est-à-dire une personne) - Qui ont été les initiateurs de nos activités sportives ? (il y en avait plusieurs). Le contexte peut exclure des options dans d’autres cas où l’idée de pluralité est soulignée. Par exemple : Nous recherchons ceux qui, pendant la Guerre patriotique, ont perdu leurs parents et leurs frères alors qu'ils étaient jeunes enfants.
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Les principales caractéristiques de la langue parlée dans son rapport au lit. la langue et ses variétés
langage littéraire et langue parlée,. Ce sont les deux principaux, les plus variétés communes utilisation de la langue russe moderne. La différence fondamentale entre l'usage monologique et dialogique du langage. Chtcherba. Cette différence est devenue pour Shcherba la base pour caractériser les langues littéraires et parlées. « Basé sur allumé. le langage ment un monologue, une histoire opposée au dialogue - discours familier" Le dialogue est une chaîne de répliques. Un monologue est un système de pensées déjà organisé exprimé sous forme verbale, un impact délibéré sur les autres. Chaque monologue est allumé. travail à ses débuts.
Allumé. la langue est généralement définie comme une forme traitée et standardisée de la langue nationale, obligatoire pour tous les membres d'une société donnée, universelle dans le sens d'un usage dans différents domaines d'activité, stylistiquement différenciée et tendant à la stabilité.
Allumé. la langue influence la langue parlée principalement dans les domaines de la prononciation et du vocabulaire
et la phraséologie. L'impact du langage familier sur la littérature a racines historiques. C'est une question pour IRL. Dans les temps modernes, nom. rôle de médiation entre les conversations et allumé. a commencé à jouer avec les langues. Litre.
Principales variétés de langue parlée
Conditions d'utilisation : 1) fonction de communication, d'influence ; 2) environnement et domaines d'utilisation ; environnement : de l'environnement analphabète des locuteurs de dialectes à l'environnement instruit des locuteurs lit. langue; sphères : environnement urbain, relations quotidiennes, informelles ; 3) mise en œuvre de la décomposition. le langage dans le dialogue ; 4) manque de préparation, spontanéité ; 5) dépendance à la situation de communication, à l'environnement dans lequel se déroule le dialogue ; communauté de base d'aperception (communité de connaissances, informations sur le sujet parmi les locuteurs) ;
6) contact : les locuteurs se voient et s'entendent ; 7) gestes et expressions faciales ; 8) forme orale; 9) un grand rôle de l'intonation.
Principales caractéristiques : 1) écoulement linéaire sans possibilité de retour en arrière ; 2) des structures incomplètement formées dans la prononciation des indices ; 3) points de suspension (omission de parties de phrase dans une conversation) ; 4) l'ordre des mots, associé aux particularités de l'intonation et de la structure rythmique de la phrase. 5) pièces de connexion phrase complexe peut différer du littéraire habituel; 6) spécificité du vocabulaire et de la phraséologie.
Monologue conversationnel. Aborde une chaîne dialogique de remarques, bien qu'elle soit prononcée par une seule personne. Le monologue est spontané, non préparé.
Variétés de langue parlée :
Dialecte territorial. Conversation, discours, adverbe. Le type d'usage le plus ancien de la langue parlée. Du système linguistique du territoire. les dialectes ont été étudiés et décrits. Mais quant à leur place et leur rôle dans le système des variétés d’usage de la langue russe parlée, ils ont été beaucoup moins étudiés. Ils se distinguent des autres variétés de langage familier. langue principalement des caractéristiques phonétiques, lexicales et partiellement grammaticales et de formation des mots. Prononciation dialectale. Elle existe sous forme de dialogue, comme moyen de communication vivant. indissociable du dialogue. À la suite de changements sur le territoire. dialecte influencé par le lit. la langue surgit semi-dialecte. Seule l'ancienne génération conserve le dialecte sous une forme plus ou moins pure. L'influence des livres, des magazines, de la télévision, de la radio, des médias, du cinéma. Les changements se situent principalement au niveau du vocabulaire, qui se reconstitue avec des mots nouveaux dans le dialecte. La signification du mot qui est venu dans le dialecte de lit. la langue peut changer. Une fille tellement incroyable et gentille. Le semi-dialecte est plus correctement compris comme un phénomène intermédiaire entre territoires. dialecte et conversation générale. langue.
Dialecte social et professionnel. Variété de langage familier langage associé à l’utilisation dans les médias sociaux. ou le prof. environnement. Une différenciation non pas par territoire, mais en lien avec un certain environnement socioprofessionnel. Il existe de nombreux dialectes de ce type. La langue de la ville, le discours de la noblesse, le discours des fonctionnaires, le discours des militaires, prof. jargon, jargon des voleurs, discours des marchands, discours bourgeois, discours des femmes, discours des jeunes. Les différences se situent uniquement au niveau du vocabulaire et de la phraséologie. Jargon– la propriété de groupes sociaux et professionnels ouverts : écoliers, étudiants, médecins, pêcheurs, sportifs, chasseurs. Argo– la propriété de groupes sociaux et professionnels fermés. Artificialité, convention, - secret de la communication, incompréhensibilité de la conversation pour les étrangers. Typique pour le social les classes inférieures de la société et le monde criminel. Argo emprunte un certain nombre de mots étrangers. mots Le concept d'argot s'est répandu.
Vernaculaire. Discours simple et sans fioritures, contrairement au discours raffiné et décoré - l'éloquence. Plus correct : utilisation détendue, voire réduite, du langage parlé, avec des nuances de fanfaronnade et d'impolitesse. De nos jours, la langue vernaculaire n’est associée à aucun groupe particulier. Il s'agit avant tout d'une méthode, d'un mode d'expression, choisi par les locuteurs en fonction de la situation de communication et de leurs propres envies.
Langue parlée commune. La variété qui n'a pas de marques de prononciation nettes dans le vocabulaire et la phraséologie. Il semble donc s’agir d’une variante de l’utilisation du langage familier. langue. Mais c'est précisément dans cette variété qu'apparaissent à l'état pur tous les traits de la langue parlée. Utilisé dans la conversation par les locuteurs de Lit. langue.C'est la langue parlée courante qui est généralement présentée comme " style conversationnel» langage littéraire.
Principes d'identification des variétés (styles) de la langue russe moderne
Il existe trois de ces principes. 1) Les styles peuvent être distingués en fonction des fonctions linguistiques . Vinogradov a adhéré à ce principe. fonctions : communication, message et influence. a) (communication), quotidien b) (messages), affaires quotidiennes, documentaire officiel et scientifique c) (impact). Rosenthal suit également ce principe dans les domaines journalistique et artistique-fictionnel. La fonction la plus importante du langage - la fonction de communication - est présente dans tous les cas d'utilisation.
2) Les styles peuvent être distingués en fonction des domaines de fonctionnement de la langue. Ce principe apparaît le plus souvent dans la littérature scientifique et pédagogique. Le principe est simple : il existe une sphère d'activité des personnes - il existe un style correspondant. Au service du domaine scientifique style scientifique, affaires - affaires officielles, conversation quotidienne - familière, dans les médias - journalistique, etc.
3) Les styles peuvent être distingués en fonction de la structure du texte. Odintsov. Dans la structure du texte, il existe deux principaux types compositionnels et stylistiques de présentation du contenu : scientifique-commercial, informationnel et romancé, expressif.
Système de variétés (styles) de la langue russe moderne
Gorchkov : dans la langue littéraire russe moderne, il existe trois styles fonctionnels : commercial officiel, scientifique, journalistique et - variété spéciale utilisation de allumé. langage – le langage de la fiction.
Style commercial officiel. Champ d'utilisation : relations juridiques. Les fonctions informatives (message) et volontaires (impact) du langage sont réalisées. Il parle presque toujours sous forme écrite. Caractéristiques générales: 1) le caractère obligatoire-prescriptif de la construction du texte, 2) l’unicité (précision qui ne permet pas d’autres interprétations), 3) le caractère impersonnel, l’impersonnalité, 4) la standardisation, le stéréotype de la construction du texte. Il n'y a pas de liberté pour exprimer l'individualité de l'auteur. Il est très difficile de retracer ici l'image de l'auteur. Ce style est très fermé, peu perméable aux autres styles.
Style scientifique. Domaine d'utilisation : activité scientifique. Fonction de communication, d'influence, de message. Il s'exprime le plus souvent sous forme écrite, mais peut également s'exprimer oralement (cours, rapport). Caractéristiques générales : 1) abstraction et généralisation, 2) logique accentuée (cohérence, cohérence) de la présentation, 3) précision. Les images de ce style et de cette expressivité sont acceptables si elles contribuent à la preuve. Le style ne supprime pas l'individualité de l'auteur ; l'image de l'auteur est clairement visible.
Style journalistique. Le champ d'utilisation concerne les relations politiques-idéologiques, socio-économiques et culturelles. Fonctions de communication, de message et d'influence. Sous-styles : journal-journalistique, journalistique radio-télévision, oratoire. Caractéristiques communes : 1) une expressivité, 2) un standard déterminé par l'exigence de rapidité de diffusion de l'information. Ouvert à d'autres styles.
Plus souvent erreurs grammaticales, causés par une violation des normes de coordination du sujet et du prédicat, surviennent lorsqu'un mauvais choix est fait : 1) la forme du numéro du prédicat avec le sujet, exprimé par un mot ou une combinaison de mots avec le sens de quantité : Cent vingt et un députés voté pour l'adoption de cette loi.(Droite: Cent vingt et un députés voté pour l'adoption de cette loi.); 2) formes du nombre du prédicat à sujets homogènes : Nature, livres, monde rural formulaires La personnalité de Tatiana.(Correct: Nature, livres, monde rural formulaire la personnalité de Tatiana).
Pour éviter de telles erreurs, les éléments suivants doivent être pris en compte :
1. La forme du nombre du prédicat avec un sujet exprimé par un mot ou une combinaison de mots ayant le sens de quantité.
singulier, si le sujet est exprimé :
a) un nom composé avec la première partie « genre » : Passé six mois;
b) une combinaison d'un chiffre composé se terminant par « un » et d'un nom : Vingt et un jours survolé rapide;
c) une combinaison d'un nom avec la signification d'une certaine quantité (paire, deux, cent etc.) et un nom dans cas génitif: En un jour a été vendu une centaine de livres ;
d) un mot ou une combinaison de mots précédés de particules restrictives seulement, seulement, tout etc.: Seuls vingt-huit étudiants ont assisté à la conférence.
Le prédicat est généralement utilisé sous la forme pluriel, Si:
a) avec le sujet il existe une définition convenue au pluriel : 1. Disparu six longs mois. 2. Ces vingt et un jours survolé rapide;
b) le sujet comprend des chiffres deux, trois, quatre : A l'entrée se trouvait trois voitures.
Dans d'autres cas, les recommandations données dans la littérature spécialisée peuvent varier, puisque certains scientifiques prennent principalement en compte la coordination grammaticale (similitude sous forme numérique : La plupart des étudiants ont bien accompli la tâche) autres - coordination sémantique (connexion dans le sens : La plupart des étudiants ont bien accompli la tâche) D'autres encore considèrent les deux options comme correctes, mais les différencient en tenant compte de la nature animée/inanimée des noms, de l'activité/passivité ou de la compatibilité/séparation de l'action, de l'ordre des mots, etc. (par exemple, la forme singulière du prédicat met l'accent sur l'unité de personnes (objets), compatibilité, intégrité de leur action, forme plurielle - séparation des personnes (objets), indépendance, fragmentation de leurs actions).
Cependant, dans dernièrement V discours littéraire il y a eu une tendance à la coordination sémantique des membres principaux, c'est-à-dire à la formulation du prédicat sous la forme pluriel si le sujet désigne plusieurs ou plusieurs producteurs de l'action.
2. Forme du numéro du prédicat à sujets homogènes.
Pour les sujets homogènes au singulier, le prédicat se met sous la forme singulier, Si:
a) les sujets sont reliés par des conjonctions de division et se retrouvent après le prédicat : 1. Aujourd'hui volonté une conférence ou leçon pratique? 2. Chaque minute jusqu'à l'arrêt est arrivé soit un trolleybus, soit un bus.
Exception: si les sujets sont des mots de nature différente, le prédicat est utilisé au pluriel : Chaque minute à l'arrêt nous arrivions en voiture puis le bus, puis minibus;
b) si les sujets sont liés par une conjonction adverse UN ou des syndicats non seulement... mais aussi, pas tant... que et ainsi de suite, ayant une connotation d'opposition : 1. Il n'a pas besoin de traitement, mais de repos. 2. Vous avez besoin non seulement d'une copie du diplôme, mais également du diplôme lui-même.
Dans d'autres cas, la forme plurielle du prédicat est préférable ou nécessaire (coordination sémantique) :
1. Soit un trolleybus, soit un bus arrivaient à l'arrêt toutes les minutes.(Forme plurielle préférée.) Mais: Soit un trolleybus, soit un bus s'est arrêté à l'arrêt.(L'action n'est pas effectuée par deux objets, mais par un.)
2. La soif d'action, l'intrépidité et la détermination poussent Pechorin à la recherche d'aventures dangereuses.(Forme plurielle requise.)
3. L'enfant ou les parents doivent-ils répondre au questionnaire ?(Une forme plurielle est requise. Dans de telles constructions avec une conjonction disjonctive, le sujet qui est au pluriel est situé plus près du prédicat.) Mais: 1. La demande doit être écrite par le demandeur et non par ses parents. 2. La demande doit être rédigée par les parents et non par l'enfant.(Dans les constructions avec une conjonction adversative, la forme du nombre du prédicat est coordonnée avec la forme du nombre du sujet le plus proche, qui doit désigner l'objet affirmé et non nié.)
Il existe cependant d'autres points de vue sur cette question dans la langue russe moderne. langue littéraire il existe une tendance assez forte à la coordination sémantique, c'est-à-dire à l'utilisation d'un prédicat au pluriel pour des sujets homogènes.
La connexion entre le sujet et le prédicat s'appelle coordination. Ils peuvent rejoindre des mots différents et les formes des mots, et leurs propriétés morphologiques ne correspondent pas toujours les uns aux autres.
1. Prédicat avec un sujet exprimé par un nom collectif avec valeur quantitative (majorité, minorité, beaucoup, la plupart), le prédicat peut avoir à la fois la forme singulière et plurielle : La plupart des étudiants visité cours magistraux – La plupart des étudiants visité conférences. DANS ce dernier cas l'accord a lieu dans le sens, dans le premier – grammaticalement. Dans le passé, l’accord grammatical (c’est-à-dire le singulier) était considéré comme la norme. Mais désormais, le contexte est pris en compte. Le prédicat est mis au pluriel dans les cas suivants :
1) Si le sujet nomme des objets animés : La plupart des étudiants ont bien répondu – La plupart des éléments étaient en désordre e.
2) Lorsque les membres principaux sont éloignés, en particulier lorsqu'ils sont séparés du prédicat par une phrase participative, participative, ou lors de la liste des membres principaux dans le cadre du sujet ou du prédicat. La plupart des étudiants diplômés avoir conclu un accord, travailler à l'université. La plupart des étudiants reçu les manuels, fait connaissance avec leur contenu et préparé aux cours. Majorité étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs j'ai lu le manuscrit.
3) Si le prédicat indique les actions de plusieurs personnes ( La plupart des participants se sont rencontrés pour la première fois) ou si le prédicat est nominal : La plupart de ceux qui sont venus étaient des vétérans.
Le prédicat est mis au singulier si le sujet est exprimé nom collectif et n'a pas de mots contrôlés avec lui ou n'a pas mots dépendants en R.p. unités Nombres: La majorité a voté contre. La plupart du groupe est venu pour la soirée.
Dans des cas comme La plupart des artistes étaient des étudiants- soi-disant accord inverse, lorsque la copule n'est pas coordonnée par le sujet, mais par la partie nominale du prédicat. L’accord rétrospectif met l’accent sur le sens du mot. On l'observe également avec un sujet exprimé par un pronom Ce: C'était un coup dur pour moi.
2. La forme du prédicat avec le sujet exprimée par une combinaison quantitative-nominale, déterminé par le sens. Ainsi, au singulier, l'attention est attirée sur le nombre d'objets sur lesquels nous parlons de, et au pluriel, les objets individuels comptés se distinguent comme producteurs d'action : Au début des examens apparu 10 personnes. 10 personnes diplômé et Institut spécialisé. 150 nouvelles écoles sont en cours de construction (un seul ensemble de matières) – 5 usines plus puissantes sont en cours de construction ( unités individuelles, idée d'action démembrée).
Le plus souvent des unités. le numéro est utilisé:
1) Avec un sujet désignant un grand nombre d'objets, car grand groupe perçu dans son ensemble : 137 délégués étaient déjà inscrits et 5 étaient en retard.
2) Pour désigner le poids, l'espace, le temps : vous aurez besoin de 34 kg d'huile siccative. Il reste 25 km.
3) Si la quantité est indiquée approximativement ou précisée en toutes lettres seulement, seulement, juste, ainsi que lors de l'utilisation de mots plusieurs, combien, tellement, beaucoup, peu, peu, pas mal: Seules 5 personnes se sont inscrites, six personnes ont demandé à prendre congé, il n'y avait que sept crayons dans le verre. 12 personnes sont venues. Plusieurs balles sifflaient au-dessus.
4) Avec le chiffre 1 et se terminant par 1 : 21 personnes ont réussi l'examen.
5) Avec un sujet exprimé par un nom complexe dont la première partie est le genre numérique - ( une demi-heure, une demi-ville): une demi-heure s'est écoulée. Six mois se sont écoulés. Cependant, si ces mots ont une définition dans I.p. pl. h., alors le prédicat a une partie plurielle : Une demi-heure passée ensemble est passée inaperçue.
Les chiffres 2,3,4 nécessitent plus souvent que les autres une coordination plurielle : Il y avait 3 trois. 4 chiens ont couru.
3. Forme du prédicat à sujets homogènes
Le prédicat est mis au pluriel. numéro si :
1) Tout d'abord, des sujets homogènes sont répertoriés, et le prédicat les suit : Katya et Tanya ont joué à proximité.
2) Parmi les sujets homogènes, il existe des noms au pluriel. nombre: Sa souffrance et sa patience ont touché le cœur des habitants. Mais si le sujet le plus proche du prédicat, qui a une forme singulière, a avec lui une définition, le prédicat peut reprendre ce gramme. Forme: le bruit sourd des bottes forgées et les cris des femmes se précipitèrent.
3) Les sujets sont exprimés par des noms animés de diverses sortes : Frère et sœur se sont réunis.
Le prédicat est mis au singulier. nombre:
1) Si des sujets homogènes sont connectés diviser les syndicats et il faut souligner que l'action est réalisée par l'une ou l'autre personne ou un seul des sujets possibles : Soit un morceau de bois, soit un tonneau flotte le long de la rivière. L'Université de Moscou ou de Saint-Pétersbourg accueillera cette conférence. Mais si les sujets sont de natures différentes ou sont en nombres différents, et que le prédicat est postpositif, il est mis au pluriel. nombre: Soit un buisson, soit un monticule était visible au loin. Idem - si la conjonction est utilisée les deux... et, mettant l'accent sur l'idée de pluralité : Des étudiants et des écoliers sont venus au rassemblement.
2) Si les sujets ont des mots tout le monde, tout le monde, n'importe qui: Chaque écolier et chaque élève connaît ce manuel. Avec la gradation, le prédicat s'adapte grammaticalement au sujet le plus proche, comme s'il absorbait les significations de tous les autres sujets : Toute l'Europe, toute l'Amérique, le monde entier nous regardait.
3) Si les sujets sont reliés par des conjonctions non seulement, mais aussi..., pas tant que etc., contenant une opposition : Non seulement le contenu du manuscrit, mais aussi la forme de présentation du matériel nécessitaient une discussion séparée..
4) Si les sujets sont reliés par des conjonctions adversatives (a, mais, oui), le prédicat prépositif coordonne sa forme selon le premier sujet : Un poème a été publié, pas un poème. – Pas un poème, mais un poème a été publié. Si le prédicat est en postposition, sa forme dépend du sujet avec lequel il est le plus étroitement lié en sens : Le poème, et non le poème, a été publié dans le magazine. Pas un poème, pas un poème, mais un roman publié dans un magazine.
4. Avec un type de sujet frère et soeur il faut distinguer combien de personnes sont impliquées dans l'action : Frère et sœur sont allés au village– 2 chiffres égaux, Frère et sœur sont allés au village– le frère est l'acteur, la sœur est l'addition. Forme unitaire h. Montre que le sujet n'est qu'un nom au pluriel I.p. nombres - que les chiffres sont égaux, c'est-à-dire les deux font partie du sujet. Le choix de la forme est basé sur le sens.
Parfois, l’ordre des mots est important. Donc, dans des combinaisons comme père et mère, frère et sœur, mari et femme En 1ère place, il y a généralement un genre grammaticalement plus fort, donc l'action est considérée comme conjointe : grand-père et grand-mère se tenaient à la fenêtre. Si une femme est nominée pour la 1ère place, alors son rôle est souligné, et cela se reflète dans le prédicat : Grand-mère et grand-père se tenaient à la fenêtre. S'il y a des mots ensemble, ensemble Le nombre singulier du prédicat est plus souvent utilisé : Le directeur et les employés ont préparé le projet. Quand le type de sujet feuille par feuille, goutte à goutte le prédicat est généralement au pluriel. h.
5. Lorsque le sujet est exprimé de manière interrogative-relative, négative ou pronom indéfini, la coordination est généralement assurée par le mari. le genre, même si nous parlons de femmes : Quel skieur est arrivé en premier ? Aucune des filles n’a pu inventer quoi que ce soit. Quelqu'un en perruque errait dans les allées du jardin.
Si le pronom OMS agit comme un mot conjonctif dans la proposition subordonnée, alors le prédicat est généralement également mis au singulier : Tous ceux qui sont venus à l'usine se sont rassemblés dans le jardin. Si le prédicat est au pluriel, il met l'accent sur la pluralité des producteurs de l'action : Tous ceux qui connaissaient la conférence sont venus écouter. Discours moderne, même livresque, gravite vers le pluriel. h.
Avec un prédicat nominal, le choix du connecteur est déterminé par le sens : Qui a été l'initiateur de cette idée (quelqu'un) - Qui ont été les initiateurs du sport ? (il y en a plusieurs)
Ordre des mots dans une phrase
Règles d'utilisation des personnes impliquées et phrases participatives
Règles de gestion
Harmonisation des définitions et des applications
Coordination du sujet et du prédicat
Ordre des mots dans une phrase
Violations normes syntaxiques et les moyens de les surmonter
Dans la langue russe, il existe un ordre de mots relativement libre, c'est-à-dire qu'il n'y a pas de place strictement assignée à l'un ou l'autre principal ou membre mineur offres. Cependant, il existe un ordre plus ou moins accepté des membres d'une phrase en termes narratif, incitatif et phrases interrogatives– ordre direct et écarts par rapport à celui-ci – ordre inverse(inversion - lat. inversio - réarrangement). L'inversion est utilisée dans le discours familier et dans les œuvres fiction donner à la parole une expressivité particulière.
Dans les phrases déclaratives avec ordre direct des mots, le sujet précède le prédicat et le sujet (informations initiales) précède le rhème (nouvelles informations). Si cette disposition n’est pas respectée, nous recevons une proposition ambiguë et avons du mal à en comprendre le contenu. DANS phrase déclarative "Il y a une bibliothèque dans le coin." le sujet (informations initiales) est le prédicat « se tient » et le lieu adverbial adverbial « dans le coin », et le rhème ( nouvelles informations) – sujet « placard ». Si vous échangez le sujet et les circonstances (« Le placard est dans le coin »), le rapport entre le rhème et le thème changera et, par conséquent, le sens de l'information transmise. Le sujet peut être placé après le prédicat, Si:
1) désigne une période de temps ou un phénomène naturel avec un prédicat ayant le sens d'être, de devenir, le déroulement d'une action - « L'automne est arrivé », « Un jour est passé », « C'était le début de l'hiver » ;
2) le texte est descriptif : « La mer chante, la ville bourdonne, le soleil scintille, créant des contes de fées »(M. Gorki) ;
3) dans les mots de l’auteur après ou à l’intérieur du discours direct : "Nous devrons passer la nuit ici", a déclaré Maxim Maksimych, "on ne peut pas traverser les montagnes dans une telle tempête de neige".(M. Lermontov) ; "Pourquoi tu n'y vas pas ?" - J'ai demandé au chauffeur avec impatience."(A. Pouchkine).
Coordination (latin con – avec, ensemble, conjointement + ordinatio – ordre, arrangement) (en cours scolaire le terme « harmonisation » est utilisé) le sujet et le prédicat sont connexion syntaxique, dans lequel il existe une similitude complète ou partielle des formes de mots. Les lois de coordination sont généralement bien comprises naturellement, cependant, il existe des cas qui posent des difficultés. Ils sont associés à des fluctuations dans les formes de nombre et de sexe. Un verbe peut prendre une forme au singulier ou au pluriel dans les cas suivants :
· si le sujet est exprimé par un mot ou une phrase ayant le sens de quantité – "deux sont venus (venus)", "certains étudiants ne sont pas apparus (n'ont pas comparu)";
· si le sujet est exprimé en combinaison avec le sens de compatibilité – « frère et sœur sont venus (venus) » ;
· si le sujet est exprimé par le pronom « qui », « n'importe qui », « n'importe qui », « quelqu'un », « quelqu'un », indiquant plusieurs, – "Tous ceux qui sont venus (venus) se sont assis dans les tribunes".
La norme prescrit d'utiliser uniquement la forme singulière du verbe prédicat lorsque:
a) sujets exprimés par l'expression « nom collectif + nom au génitif pluriel » : "Une volée de cygnes s'est envolée vers régions chaudes»;
b) avec un sujet exprimé par l'expression « nombre indéfini + nom » : "Il a élevé plusieurs louveteaux dans son jardin."
§ 2244. Les principaux membres de la phrase - sujet et prédicat - sont coordonnés sous les formes suivantes.
1) Sous forme de nombre et de genre - dans toutes les formes de phrases dans lesquelles le verbe dans le prédicat a la forme en l, avec le sujet - un nom au singulier.
Ch. ou pronom 3 l. unités h. : Le printemps est arrivé ; Il a lu; Elle lisait ; Si seulement une lettre était arrivée !
2) Sous forme de nombres et de personnes - sous forme de phrases au présent. vr., avec le pronom sujet : Tu viens ; Il marche ; Je vois une maison ; Nous écrivons ; Ils arrivent.
3) Sous forme numérique - sous forme de phrases au présent. vr. : Le printemps arrive ; Les enfants marchent ; Celui qui marche maîtrisera la route sous les formes avec un verbe se terminant par l avec le sujet étant un nom pluriel. h. ou pronoms 1 et 2 l. : Les enfants marchaient ; J'ai lu (lu); Vous lisez (lisez); Nous lisons.
§ 2245. Lorsqu'un sujet désigne un groupe ou un ensemble, il peut y avoir des fluctuations dans la coordination du sujet et du prédicat sous les formes du nombre et du genre.
Des fluctuations de coordination dans les formes numériques se produisent lorsque la place du sujet est occupée : 1) par un mot ou une combinaison de mots ayant un sens. quantités; 2) ouvrir ou fermé à proximité formes de mots ; 3) combinaison avec le sens. compatibilité; 4) pronom qui, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un, quelque chose.
Les principaux cas de fluctuation des nombres se forment lorsque la place du sujet est occupée par un mot ou une combinaison de mots ayant un sens. les quantités sont les suivantes.
1) Lorsque le sujet est un chiffre collectif, désignant un groupe de personnes dans une phrase : Deux ne sont pas apparus / ne sont pas apparus ; Sept arrivent/arrivent. Forme unitaire h. plus fréquent lorsque la phrase n'est pas étendue, surtout lorsque le prédicat précède le sujet. Si nous parlons d’un sujet déjà connu, alors la forme plurielle est correcte. h., mercredi : Ils en attendaient trois, mais deux sont apparus/apparus et Ces deux-là sont apparus en retard. Dans le cas où le chiffre contient un pronom cohérent au pluriel. h. (ceux-ci, le reste, tous et ainsi de suite) ou une définition spécifique, dans le prédicat seul le pluriel est correct. h : Tous les trois ont pris du retard ; Les sept autres arrivèrent ; Ces quatre-là sont récents ; Ces deux-là du ministère sont venus à titre de vérificateurs.
2) Lorsque le sujet est une combinaison quantitative avec un genre dépendant. p. : Deux étudiants sont venus/venus ; Trois fils sont nés ; Un million de gains sont à gagner ; Dix-sept cavaliers galopaient/galopaient ; Deux lampes étaient allumées. Forme unitaire h. est préféré avec le sujet - un nom au sens de sujet non spécifique (Neuf réunions ont eu lieu), dans le cas de placer le prédicat avant le sujet, surtout lorsque la phrase n'est pas répandue : Plusieurs filles du village sont montées dans la diligence (Paust .); Plusieurs zipuns tardifs avec des sacs à dos (Malyshk.) se pressaient tristement au guichet ; Trois harmonies furent jouées à la fois ; également lors du signalement de l'expiration d'un certain temps (Deux ans s'écouleront ; Quarante minutes se sont écoulées ; Il a eu trente ans - avec le dernier verbe, il n'y a toujours que le singulier) et avec le sujet - combinaison quantitative avec le sens . approximatif : Plus de quarante écoles ouvriront ; Plus de trois milliards de personnes vivent sur terre ; Jusqu'à trois cents diplômés sont arrivés ; Environ trois cents familles reçoivent des appartements ; Une douzaine de résidents étaient regroupés autour du lit dans les costumes les plus pittoresques, tous mal polis et mal rasés (Ven.) ; Suivant en troupeau suivaient une douzaine et demie de vieilles femmes et de femmes (Belov) ; Il y avait une douzaine de coques de bateaux inachevés sur les cales (Simon.).
Forme plurielle h. est plus fréquent dans le cas où le sujet nomme un groupe de personnes, surtout lorsque le sujet et le prédicat sont séparés dans la phrase par d'autres mots (Deux soldats envoyés en reconnaissance ne sont pas revenus). Identique au paragraphe 1, au pluriel. ch. est correct quand on parle d’un sujet connu et précis : Finalement, les dix-sept cavaliers attendus ont galopé (ils n’ont pas galopé) ; Les quarante minutes que vous avez demandées sont expirées (non expirées) ; Les mêmes quelques personnes que nous avons vues le matin sont montées à bord (et non assises) de la diligence. Si avec un mot quantitatif il existe un mot définissant cohérent (tous, ceux-ci, le reste, etc.) ou une autre définition spécifiante, alors le verbe dans le prédicat a toujours une forme plurielle. heures (les trois étudiants sont venus ; les six derniers patients sont sortis). La même règle s'applique aux combinaisons avec les deux : les deux filles (les deux fils) ont été trouvées ; Les deux structures (les deux bâtiments) ont survécu.
Lorsque vous combinez un chiffre collectif avec le pronom nous, vous, leur, seule la forme singulière est correcte. partie : Nous étions deux (vous, eux) à flotter ; Il en reste sept. La même règle s'applique lors de la séparation des composants d'une combinaison quantitative : deux étudiants sont venus ; Trois fils sont nés ; Trois fils sont nés ; Six patients sont sortis.
Forme unitaire h. est aussi le seul correct avec le sujet - combinaison avec autant, beaucoup, peu, peu, pas quelques : Combien de lettres se sont accumulées !; Combien de personnes sont venues ? Il s’est passé beaucoup de choses ; Beaucoup de gens marchent ; Il existe de nombreuses légendes sur Gaidar errant dans notre pays (Paust.).
Si la position du sujet est occupée par une combinaison quantitative compliquée par le deuxième sexe. cas, et cette combinaison est appelée inanimée. sujet, alors le verbe prédicat est mis au singulier. h. : Une centaine de roubles de dettes se sont accumulés ; Il reste deux heures ; Quatre cents feuilles de manuscrits ont survécu ; J'ai collecté vingt kopecks de monnaie. Lorsque le sujet est connu et défini, la forme plurielle est correcte. h. : Les quatre cents dernières feuilles du manuscrit ont survécu (pas survécu) ; Ces centaines de roubles de dettes se sont accumulés progressivement (ils ne se sont pas accumulés).
Unités seulement h. dans le prédicat est correct avec le sujet - combinaison selon qui : Il y avait un garde à la porte des deux côtés ; Il y avait un lit sur les deux murs.
3) Avec pour sujet - le mot majorité, pluralité, seul ou dans le cadre d'une combinaison quantitative : La majorité des présents était d'accord/d'accord ; La plupart des spectateurs étaient debout ; De nombreuses paires d'yeux le regardaient d'en bas (Olesha ; /regardé). Sous forme d'unité uniquement. h. est correct lorsque le prédicat précède le sujet, ainsi que dans le cas de non-prolongation de la peine (La majorité s'est présentée ; La majorité/beaucoup des présents ont refusé).
4) Avec le sujet - le mot bagatelles (signifiant (peu)) : Les bagatelles sont restées/restées ; si la proposition n'est pas répandue, la forme unitaire est préférée. h., avec prévalence - forme plurielle. h.: Après tous les achats, il ne restait que des bagatelles dans mon portefeuille.
5) Avec le sujet - la partie du mot, seul ou dans le cadre d'une combinaison quantitative de noms : Certains élèves ne sont pas apparus / ne sont pas apparus. Lorsque le nom est inanimé, la forme singulière est correcte dans le sujet. h. : Certaines lettres ont été perdues. Lorsque le sujet est connu et défini, seule la forme singulière est correcte. h. : Cette partie des athlètes était dans les tribunes.
6) Avec le sujet - nom composé avec le plancher composant, ainsi qu'en combinaison avec un et demi, un et demi, la forme unitaire est préférée. h. : La moitié de la maison a brûlé ; Un demi-pain (un pain et demi) est tombé du sac à dos ; La moitié du village s'est déplacée vers la ville ; La moitié du groupe est partie. Si un nom désigne un groupe de personnes, le sujet peut avoir une forme plurielle. h. : La moitié de la classe n’a pas appris ses leçons.
Mn. h. cela n'est correct que lorsque le nom sujet a un mot déterminant au pluriel qui s'accorde avec lui. h. : Ces moitié des maisons sont en cours de rénovation ; Ces six mois difficiles sont passés ; La moitié des villages ont déménagé vers la ville.
§ 2246. Lorsque la place du sujet est occupée par une rangée ouverte ou fermée de formes de mots (voir § 2066-2089), les règles suivantes s'appliquent.
1) Si la place du sujet est occupée par une rangée ouverte (conjonctive ou non conjonctive), combinant des formes unitaires. et pluriel, alors la forme du nombre dans le prédicat varie selon la forme du mot immédiatement adjacent au prédicat : Le café contient/contient de la graisse, du sucre, des tanins et des substances aromatiques, de la caféine ; Il n’aime/n’aime ni les plages ensoleillées, ni la mer, ni la verdure ; Soudain, à cause de ce bruissement silencieux grandissant, un hurlement, un cri, un cri et des rires de chacals se firent entendre (L. Tolstoï ;) / entendu) ; Soustin poussa la porte, et aussitôt une foule abasourdie, du tonnerre et de la lumière s'effondra derrière elle (Bébé ; / s'effondra). Cette tribu est hostile aux Kurdes... Ils soutenaient l'ancien gouvernement russe, Américains, Français (Scolaire ; /soutenu). Si le sujet et le prédicat sont séparés par d’autres mots, alors seule la forme plurielle du prédicat est correcte. h. : Sa gentillesse, son intelligence, sa réactivité, qui ont conquis tout le monde, lui ont valu amour et respect.
2) Si la place du sujet est occupée par une rangée fermée, combinant des formes unitaires. et bien d'autres heures ou seulement des unités. h., alors l'hésitation est possible dans le prédicat, mais la forme plurielle est préférée. partie : Vanya et Kolya ont couru/ont couru jusqu'au rivage ; Le frère et la sœur étaient bouleversés ; Le correspondant et la secrétaire m'écoutent ; Vanya et d'autres garçons ont couru vers le rivage ; De l'autre côté du comptoir... le propriétaire et l'hôtesse dominaient (Olesha ; / dominait) ; A la périphérie, une grange et des meules de foin brûlaient (P. Vershigora ; /brûlé) ; Cela avait son propre calcul et sa propre ruse (Simon.; /était); J'ai essuyé la sueur. Ils étaient étouffés par les fumées et la suie (Tvard.; / étouffé). Si la première place de la série est occupée par le pluriel. h., alors seule la forme plurielle est normale. h.: Encore du bruit, des cris, se préparer, boire du thé, fumer des cigarettes et baiser (Aseev). Si le prédicat suit le sujet, alors dans tous les cas, seule la forme plurielle est correcte. partie : La gare et le pont ont brûlé ; Frère et sœur étaient bouleversés ; Les cigarettes et le shag s'épuisent.
Si dans le sujet deux personnes (ou objets) sont présentées comme un tout, alors dans le prédicat qui suit le sujet, la forme plurielle est correcte. h. : Le père et la mère ne sont pas d'accord ; Grand-père et grand-mère arrivent ; L'usine et sa succursale ferment.
Lors de la désignation action commune le verbe prédicat avec le suffixe xia est la forme plurielle correcte. h. : La sonnerie brillante et le bourdonnement des cloches ont fusionné (Ann.) ; Un chien et un chat aux prises (Samoil.). Lors de la division de relations au sein d’une rangée, la forme correcte des unités est. h : Un médecin ou une infirmière viendra ; Pas un médecin, mais une infirmière viendra.
Si la série comprend un pronom personnel de 1 ou 2 litres, alors la forme plurielle est correcte pour le verbe dans le prédicat. h., et le sens personnel de la forme verbale est déterminé par ce pronom : Moi et lui viendront ; Nous et lui travaillons ; Ni moi ni lui ne viendrons ; Frère et moi partons ; Vanya et nous n'y allons pas ; Vous et votre famille n'y allez pas ; Vous et vos étudiants restez ici. Si les pronoms 1 et 2 ou 1 et 3 litres sont combinés dans une série, alors la forme comparable (au sens de personne) est toujours la forme de 1 litre : Ni moi, ni vous (ni vous) n'y allez ; Moi et lui (et eux) restons.
§ 2247. Avec le sujet - combinaison au sens de compatibilité, succession conjointe, unissant les formes singulières. h., dans le prédicat un verbe est possible aussi bien au singulier. h., et au pluriel. h.: Le contremaître et le contremaître sont venus/venus ; Départs/départs paire par paire. Si le prédicat est devant le sujet, alors la forme singulière est plus courante. h. (surtout si la proposition n'est pas répandue) : En périphérie, maison après maison s'élève. Si le prédicat suit le sujet, alors la forme plurielle est préférée. partie : maison après maison s'élève ; Déjà l'automne, de pair avec l'hiver, règne sur notre cour (gaz). Si un groupe ayant le sens de compatibilité comprend un pronom de 1 ou 2 litres, alors le verbe dans le prédicat, assimilant valeur numérique pronoms, a la même forme personnelle que ce pronom : j'irai avec mon père (avec mes sœurs) ; Mon père et moi (avec mes sœurs) irons ; Vous resterez avec votre mère (sœurs); Vous et votre mère (et vos sœurs) resterez.
§ 2248. Avec le sujet - le pronom qui, quelqu'un, quelqu'un, quelqu'un, quelque chose, le verbe dans le prédicat, quel que soit le nombre de personnes dont nous parlons, est mis au singulier. h. : Qui fait du bruit ?; Certaines personnes sont toujours en retard ; Est-ce que quelqu'un était au courant ? Forme plurielle h est possible dans les cas suivants.
1) Lorsque, dans le cadre d'une phrase complexe, le pronom qui fait référence à un autre pronom qui a une forme plurielle. h.: ceux qui… ; ceux qui...; vous (ils), qui... : J'en ai profité pour faire mon discours à vous... - à tous ceux qui ont sorti la tête et écouté ma voix forte (Féd.) ; Et bientôt nous nous endormirons tous sous terre, Qui diable ne nous sommes pas laissés dormir (Couleur.) ; Ceux qui ont vécu, aimé, souffert, / ont reconstitué les rangs de l'entreprise, / méritaient un meilleur sort / que de se suicider (Aseev) ; Pour que ceux qui n'ont pas eu pitié de moi n'aient pas osé avoir pitié de moi, Quand mes roses sont devenues rouges (Yu. Moritz) (c'est aussi normal : tous ceux qui ont sorti la tête et écoutent ma voix, tous ceux qui ne l'ont pas laissé moi je dors... ; ceux qui ont vécu, aimé, souffert... ; ceux qui n'ont pas eu pitié de moi).
2) Lorsqu'un pronom ouvre une combinaison contenant une forme plurielle. ch. : Pendant la NEP, certains de ses amis, autrefois des gars forts et persistants, étaient confus (Malyshk.).
§ 2249. Des fluctuations de coordination dans le genre se produisent dans les cas suivants.
