સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલ ક્યાં આવેલી છે? સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરવો (સંપૂર્ણ માહિતી)

પૃષ્ઠભૂમિ

1943 માં, સોવિયેત સરકારના નિર્ણય દ્વારા, સુવેરોવ શાળાઓ બનાવવામાં આવી હતી, "પ્રી-ક્રાંતિકારી કેડેટ કોર્પ્સ જેવું જ". તેમની રચના પુનઃસ્થાપિત કરવાના પગલાં પૈકીનું એક હતું રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રઅને મોટે ભાગે વહન કરે છે સામાજિક કાર્ય- અનાથ, રેડ આર્મી સૈનિકોના બાળકો, રેડ નેવીના માણસો અને પક્ષપાતીઓની પ્લેસમેન્ટ.

બાળકોને 10-11 વર્ષની ઉંમરથી સ્વીકારવામાં આવ્યા હતા, તાલીમનો સમયગાળો સાત વર્ષનો હતો. 1956 માં, મુખ્યત્વે અનાથોને VU માં દાખલ કરવાની આવશ્યકતા દૂર કરવામાં આવી હતી, તાલીમનો સમયગાળો નોંધપાત્ર રીતે ઘટાડવામાં આવ્યો હતો, અને અડધી સદીથી વધુ (1956 થી 2008 સુધી) તે બે થી ત્રણ વર્ષનો હતો. તે વર્ષોમાં, 15-વર્ષના છોકરાઓએ SVU માં પ્રવેશ મેળવ્યો, જેઓ પહેલાથી જ જીવનમાં પૂરતું સમજતા હતા અને "તેમના કાન પર નૂડલ્સ લટકાવવું" સમસ્યારૂપ હતું. પરિણામે, 30-40% SVU સ્નાતકોએ તેમના ભાવિને લશ્કરી સેવા (2008 માટેનો ડેટા) સાથે જોડ્યો નથી.

જ્યારે તે સ્પષ્ટ થઈ ગયું કે IEDs તેમના અગાઉના સ્વરૂપમાં અપ્રચલિત થઈ ગયા છે, અને કેડેટ શિક્ષણમાં સુધારાના મુદ્દાની સક્રિયપણે નિંદા થવા લાગી. દરખાસ્તો અલગ હતી. 2008 માં, શાંતિથી લશ્કરી સુધારણા A.E. સેર્દ્યુકોવ અને તેના સહયોગીઓએ શક્ય તેટલું SVU માં તાલીમને બિનલશ્કરીકરણ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો અને આ સમગ્ર વ્યસ્ત અર્થતંત્રને સંરક્ષણ મંત્રાલયથી શિક્ષણ મંત્રાલયમાં સ્થાનાંતરિત કર્યું. પરંતુ અહીં, નિવૃત્ત સેનાપતિઓ દ્વારા રજૂ કરાયેલી જનતા સક્રિયપણે ગુસ્સે હતી: રાષ્ટ્રપતિને પત્રો, રાજ્ય ડુમાને વિનંતીઓ, જાહેર સુનાવણી - સામાન્ય રીતે, વ્યક્તિગત જીવન ન હોય તેવા લોકોનો પ્રિય મનોરંજન.

જનતાને સાંભળવામાં આવી હતી. રશિયન સમાજમાં શિક્ષણના આ સ્વરૂપની ખૂબ માંગ અને પ્રતિષ્ઠા છે તે સમજીને, રશિયન સંરક્ષણ મંત્રાલયે સિદ્ધાંત અનુસાર કાર્ય કરવાનું શરૂ કર્યું "જો પ્રક્રિયાને રોકી શકાતી નથી, તો તેનું નેતૃત્વ કરવું આવશ્યક છે." અને હવે "પ્રેસિડેન્શિયલ કેડેટ શાળાઓ" બનાવવામાં આવી રહી છે અને દર વર્ષે નવી ખુલી રહી છે. સંરક્ષણ મંત્રાલયે પણ સંખ્યાબંધ પ્રાદેશિક પરત કર્યા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ(અક્સાઈ કોસાક અને ઓમ્સ્ક કેડેટ કોર્પ્સ, નોર્થ કોકેશિયન એસવીયુ).

હવે રશિયન સંરક્ષણ મંત્રાલય પાસે 22 સામાન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (સુવોરોવ શાળાઓ, કેડેટ કોર્પ્સ, રાષ્ટ્રપતિ કેડેટ શાળાઓ) છે, જેમાં 12.7 હજાર વિદ્યાર્થીઓ અભ્યાસ કરે છે. આ યુએસએસઆરના સમય કરતા વધુ છે, જેની સેના રશિયન આર્મી કરતા ત્રણ ગણી મોટી હતી. તાલીમનો સમયગાળો વધારીને સાત વર્ષ કરવામાં આવ્યો. અન્ય છ IEDs આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયની સિસ્ટમમાં છે, એક કેડેટ કોર્પ્સ રશિયાના FSBની સિસ્ટમમાં છે.

2008-2012 માં, SVU માં વ્યવહારીક રીતે કોઈ સ્પર્ધા નહોતી, કારણ કે ફક્ત લશ્કરી કર્મચારીઓ અને નાગરિક કર્મચારીઓના બાળકો અને માત્ર રશિયન સંરક્ષણ મંત્રાલયને સ્વીકારવામાં આવ્યા હતા. તે જ સમયે, સંરક્ષણ મંત્રાલયે સુવેરોવ શાળાઓને દૂરના પ્રદેશોમાં સેવા આપતા લશ્કરી કર્મચારીઓ માટે સામાજિક પેકેજના એક અભિન્ન ભાગ તરીકે સ્થાન આપ્યું હતું.

2013 માં, "કામદારોની અસંખ્ય વિનંતીઓને લીધે," દરેક માટે પ્રવેશ ખોલવામાં આવ્યો, અને લોલક બીજી દિશામાં ફેરવાઈ ગયું: મોસ્કો અને મોસ્કો પ્રદેશના 73% રહેવાસીઓ મોસ્કો VU ના જુનિયર અભ્યાસક્રમોમાં અભ્યાસ કરે છે. સેન્ટ પીટર્સબર્ગ એસવીયુમાં ચિત્ર સમાન છે: બે તૃતીયાંશ ઉમેદવારો સેન્ટ પીટર્સબર્ગ અને લેનિનગ્રાડ પ્રદેશના છે.

માતાપિતા, હૂક દ્વારા અથવા ઠગ દ્વારા, તેમના બાળકો માટે વ્યવસ્થા કરવાનો પ્રયાસ કરે છે - જેથી તેઓ શિક્ષણ મેળવે, અને જેથી તેઓ શિસ્તમાં ટેવાયેલા હોય, અને જેથી તેઓ ખરાબ પ્રભાવ હેઠળ ન આવે. અયોગ્ય રોમેન્ટિક્સનો એક નાનો ભાગ સપના કરે છે કે તેમનો પુત્ર તેના પિતાના પગલે ચાલશે અને અધિકારી રાજવંશ ચાલુ રાખશે.

સ્પર્ધા ઊંચી છે, સ્થળ દીઠ 3-5 લોકો. પરીક્ષાઓ, મનોવૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણ, મેડિકલ બોર્ડ મોટાભાગે અમને સક્ષમ છોકરાઓ પસંદ કરવાની મંજૂરી આપે છે જેઓ સારી રીતે અભ્યાસ કરશે, સફળતાપૂર્વક IED પૂર્ણ કરશે અને લશ્કરી યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કરશે. ઉદાહરણ તરીકે, 2013 માં, જે બાળકો મોસ્કો એસવીયુમાં પ્રવેશ્યા હતા તેઓનો 4.5 કરતા ઓછો 4ઠ્ઠો ધોરણ પૂર્ણ કરવા માટે સરેરાશ સ્કોર હતો.

પરિણામે, એવા બાળકોને સ્વીકારવામાં આવે છે કે જેમના માતા-પિતા તેમને પ્રવેશ માટે તૈયાર કરવામાં સક્ષમ હતા - કાં તો તેઓ નિયમિતપણે તેમની સાથે અભ્યાસ કરે છે, અથવા તેમની ઊંચી આવકને કારણે. પરંતુ વિરોધાભાસ એ છે કે આ લોકોને, સૈદ્ધાંતિક રીતે, આવી સંસ્થાઓની જરૂર નથી - તેમના પરિવારોમાં તેઓને મળશે. વધુ સારું શિક્ષણ, અને વધુ વૈવિધ્યસભર સાંસ્કૃતિક વિકાસ.

અને સૌથી દુઃખની વાત એ છે કે વસ્તીની તે શ્રેણીઓ કે જેના માટે 1943 માં IEDs બનાવવામાં આવ્યા હતા તેઓ વર્તમાન પરિસ્થિતિઓમાં તેમાં નોંધણી કરી શકતા નથી: તેમની આરોગ્યની સ્થિતિ, શિક્ષણનું સ્તર અને મનોવૈજ્ઞાનિક તત્પરતા મોટાભાગે પ્રવેશ પરીક્ષાઓ સફળતાપૂર્વક પાસ કરવા માટે અપૂરતી હોય છે.

સંરક્ષણ મંત્રાલયને આની શા માટે જરૂર છે?

"આવું જ છે," સૈનિકે કહ્યું, "પણ તમે મને આ માટે શું પૂછશો, વૃદ્ધ હેગ?" તમે મારા માટે પ્રયત્ન કરો છો તે કંઈપણ માટે નથી!

"હું તમારી પાસેથી એક પૈસો પણ નહીં લઈશ," ચૂડેલ જવાબ આપ્યો. - ફક્ત મને એક જૂની ચકમક લાવો, મારી દાદી જ્યારે ત્યાં અંદર ગઈ ત્યારે તે ત્યાં ભૂલી ગઈ હતી છેલ્લી વખત.

(એચ.એચ. એન્ડરસન)

“આપણા દેશને પ્રતિભાશાળી, શિક્ષિત, સંભાળ રાખનારા લોકોની જરૂર છે જેઓ વ્યૂહાત્મક લક્ષ્યો નક્કી કરી શકે અને તેમને હાંસલ કરી શકે. આ તે કૌશલ્યો છે જે આપણા સુવેરોવ, નાખીમોવ, કેડેટ્સ અને વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાપિત થાય છે. અમારી પૂર્વ-યુનિવર્સિટી સંસ્થાઓ, કોઈ શંકા વિના, બૌદ્ધિક, સર્જનાત્મક અને વ્યવસ્થાપક વર્ગને તૈયાર કરે છે. રશિયન સમાજ».

(ટી.એ. ફ્રેલ્ટ્સોવા)

"આ પ્રકારની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ માતૃભૂમિના ભાવિ રક્ષકોને શિક્ષિત કરવા માટે એક નવો અભિગમ પ્રદાન કરવા માટે રચાયેલ છે. કેડેટ સંસ્થાઓની દિવાલોની અંદર, ફાધરલેન્ડ પ્રત્યેની ભક્તિની ભાવનામાં શિક્ષણ હાથ ધરવામાં આવે છે, નૈતિક અને આધ્યાત્મિક મૂલ્યોની સિસ્ટમ અને ફરજની ભાવના, નાગરિક જવાબદારી અને દેશભક્તિ-રાજ્ય વિશ્વ દૃષ્ટિની રચના કરવામાં આવે છે, જે તેમને આધાર બનાવે છે. ભાવિ રશિયન ભદ્ર વર્ગની રચના માટે, માત્ર લશ્કરી જ નહીં, પણ નાગરિક પણ.

રશિયન ફેડરેશનના સંરક્ષણ મંત્રાલયે ખૂબ જ મુશ્કેલ સામાજિક-વસ્તી વિષયક પરિસ્થિતિમાં રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણના ક્ષેત્રમાં તેના કાર્યો પૂર્ણ કરવા પડશે.

સૌ પ્રથમ, 21મી સદીના 15 વર્ષમાં રશિયામાં જીવનની ગુણવત્તા 20મી સદીના ઉત્તરાર્ધ કરતાં વધુ બદલાઈ ગઈ છે. બૂમ માહિતી ટેકનોલોજી, સુનામી સામાજિક નેટવર્ક્સ, વૈશ્વિકરણ. ગ્રાહક સમાજ કે જેણે રશિયામાં આક્રમક રીતે વિકાસ કર્યો છે તે એક તરફ, વ્યક્તિવાદ, અન્ય લોકો પર શ્રેષ્ઠતા, જીવનને આનંદની અનંત શ્રેણીમાં ફેરવવાની ઇચ્છા અને અન્ય સમાન "મૂલ્યો" અને બીજી બાજુ, માંદગીનો ડર, વૃદ્ધાવસ્થા અને મૃત્યુ. કુલ જાહેરાતની સમગ્ર સિસ્ટમ આની આસપાસ બનાવવામાં આવી છે, જેનો ઉદ્દેશ્ય મહત્તમ વપરાશ વૃદ્ધિ અને વધુ અર્થપૂર્ણ મૂલ્યો પર વાસ્તવિક પ્રતિબંધ છે.

શાનદાર નવી દુનિયાબાળકોને એક સમયે તેમના માતા-પિતા કરતાં વૈવિધ્યસભર શિક્ષણ અને લેઝર પ્રવૃત્તિઓ મેળવવાની ઘણી વધુ તકો પૂરી પાડે છે. આજના શાળાના બાળકો પ્રમાણમાં સમૃદ્ધ સમયગાળામાં જન્મ્યા હતા અને જીવે છે, જ્યારે ઘણા લોકોની આર્થિક સ્થિતિ રશિયન પરિવારોનોંધપાત્ર વધારો થયો છે. વસ્તીના સૌથી સક્રિય ભાગની ગતિશીલતા વધી છે, જેના પરિણામે પર્યટન અને અન્ય મનોરંજન ઉદ્યોગો વધી રહ્યા છે.

જૂની પેઢીના પ્રતિનિધિઓ ગમે તે રીતે બડબડાટ કરે, આજના યુવાનો તે ઉંમરે હતા તેના કરતા વધુ ખરાબ નથી - તેઓ ફક્ત અલગ છે. ઘણા એમ્પ્લોયરો, ખાસ કરીને મોટા શહેરોમાં, ચિંતિત છે કે યુવાન વ્યાવસાયિકો તેમની કાર્યકારી પરિસ્થિતિઓને તેમના જીવનમાં અનુકૂલન કરવાનું પસંદ કરે છે, પરંતુ ઊલટું નહીં. તેઓ તેમના કામમાંથી વધુ વળતર અને નિર્ણય લેવામાં વધુ ભાગીદારી ઇચ્છે છે, "લવચીક" શેડ્યૂલ પસંદ કરે છે અને વારંવાર નોકરી બદલવાનું વલણ ધરાવે છે. તેઓ વાતચીતની અનૌપચારિક શૈલી, આરામદાયક માટે પ્રવર્તમાન ઇચ્છા ધરાવે છે મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણ, મફત શેડ્યૂલ, અને અંતે, કોઈપણ પ્રવૃત્તિમાં મનોરંજન ઘટક.

તેઓ જીવનમાંથી મહત્તમ વિવિધ પ્રકારના અનુભવો અને આનંદ મેળવવા માંગે છે. તેના બદલે એકવાર ચડવું પસંદ કર્યું કારકિર્દીની સીડી, ઘણા યુવાનો ઘણા ક્ષેત્રોમાં વ્યાપક અનુભવ મેળવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. તેઓ ઘણા ઓછા વૈચારિક છે અને, એક નિયમ તરીકે, એવી વસ્તુઓ કરવાનો ઇનકાર કરે છે જે તેમના માટે રસપ્રદ નથી. અને જો તેમને કોઈ પ્રવૃત્તિ ગમતી નથી, તો તેઓ તરત જ તેને છોડી દે છે. છેલ્લી સદીમાં, આવી અસંગતતાની નિંદા કરવામાં આવી હતી, દ્રઢતા અને નિશ્ચયને મૂલ્ય માનવામાં આવતું હતું, પરંતુ આજે તે હવે રહ્યું નથી.

આ સામાજિક સુવિધાઓને લશ્કરી સેવાના માળખામાં ફિટ કરવી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, જે મુશ્કેલીઓ અને વંચિતતાઓ સાથે સંકળાયેલ છે. સૈદ્ધાંતિક રીતે, કોઈપણ દેશમાં તમામ અભિપ્રાય મતદાન અનુસાર, ફક્ત 14-15% પુરુષો લશ્કરી સેવા, શિસ્ત, સ્પષ્ટ વંશવેલામાં અસ્તિત્વ તરફ વલણ ધરાવે છે, જ્યાં વિવિધ કંટાળાજનક, અપ્રિય અને ખતરનાક ફરજો કરવાની જરૂર હોય છે. તેમજ નિઃશંકપણે કોઈપણ મૂર્ખ આદેશો હાથ ધરે છે. લશ્કરી કર્મચારીઓ પર લાદવામાં આવેલા વિદેશ પ્રવાસના અધિકાર પરના કડક નિયંત્રણો પણ યુવાન લોકોના સૌથી વધુ શિક્ષિત અને મોબાઇલ ભાગને ઓફિસર કોર્પ્સની રેન્કમાં જોડાવાથી નિરાશ કરે છે.

બીજું, મિલકતની સ્થિતિના સંદર્ભમાં રશિયન સમાજનું ઊંડું ધ્રુવીકરણ હતું, સંપત્તિ અને ગરીબીના સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત ધ્રુવો રચાયા હતા, જે વસ્તીના નોંધપાત્ર ભાગને અલગ પાડતા હતા અને ઉદભવતા હતા. નકારાત્મક વલણથી સામાજિક ધોરણો, રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ ક્ષેત્ર સહિત.

મીડિયા, કેટલાક મૂર્ખ લોકો માટે રચાયેલ રાજ્ય પ્રચાર ઉપરાંત, કોઈ ઓછી મૂર્ખ જાહેરાતો અને વૃદ્ધ ગૃહિણીઓ માટે ટીવી શ્રેણી; કંટાળાજનક "કૌભાંડો, ષડયંત્રો, તપાસ" થી ભરેલું: કોરચેવેલમાં પક્ષો, કોટ ડી અઝુર પર યાટ્સ અને વિલા; ગવર્નરો અને મંત્રીઓ દ્વારા ખગોળશાસ્ત્રીય ચોરી; તંબુ પર ઓખોટની રિયાદ, શો બિઝનેસ સ્ટાર્સ, એથ્લેટ્સ અને કોઈના પ્રેમીઓથી ભરપૂર; એક સંરક્ષણ પ્રધાન, જેમ કે તે બહાર આવ્યું છે, તે "સેનાને બરબાદ કરી રહ્યો હતો" ©, અન્ય (વધુ અસરકારક) સૈન્યમાં બિલકુલ સેવા આપી ન હતી - તે તરત જ એક જનરલ અને રશિયાનો હીરો બન્યો; અને તેથી પર, તેથી પર, તેથી પર.

આવા માહિતી વાતાવરણમાં રહેવાથી કોઈ દેશભક્તિની લાગણીઓ જગાડતી નથી. પરિણામે, બહુ ઓછા સ્માર્ટ છોકરાઓ - મજબૂત મેટ્રોપોલિટન શાળાઓના સ્નાતકો - લશ્કરી બનવા માંગે છે.

ત્રીજે સ્થાને, આધુનિક શાળાના બાળકોના સ્વાસ્થ્ય અને શારીરિક તંદુરસ્તીના સ્તરમાં નોંધપાત્ર બગાડ નોંધવું યોગ્ય છે. ઘણા લોકો ભાગ્યે જ ક્યાંય જાય છે, પરંતુ તેમના ડેસ્ક/કોમ્પ્યુટર/ટેબ્લેટ પર ઘણો સમય વિતાવે છે. બે તૃતીયાંશ બાળકો, કિશોરો અને યુવાનો વ્યવસ્થિત રીતે તેમાં જોડાતા નથી ભૌતિક સંસ્કૃતિઅને રમતો. ઘણા લોકો શારીરિક નિષ્ક્રિયતા વિકસાવે છે. આરોગ્ય મંત્રાલયના જણાવ્યા અનુસાર, હવે દસમાંથી માત્ર એક સ્નાતકને ડૉક્ટરો તરફથી કોઈ ફરિયાદ નથી. અડધામાં વિવિધ કાર્યાત્મક અસાધારણતા હોય છે, ત્રીજા કરતાં વધુ લોકો ક્રોનિક કંઈકથી પીડાય છે.

કેટલાક કહે છે કે તે શાળા છે જેની આવી હાનિકારક અસર છે: અસ્વસ્થ ફર્નિચર, ભારે બ્રીફકેસ, અસહ્ય કોર્સ લોડ. અન્ય લોકો દાવો કરે છે કે પહેલા પણ, કિશોરો સંપૂર્ણપણે સ્વસ્થ ન હતા, પરંતુ તે સમયે દવા નિદાનના વિતરણમાં એટલી ઉદાર ન હતી. સત્ય ક્યાંક મધ્યમાં છે. પરંતુ પરિણામે, પ્રી-કન્ક્રિપ્શન યુવાનોમાંથી અડધા સામાન્ય શારીરિક તાલીમ માટેના લઘુત્તમ ધોરણોને પૂર્ણ કરવાના સંદર્ભમાં સહિત લશ્કરી સેવાની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરતા નથી.

ચોથું, રશિયા, સમગ્ર યુરોપ સાથે, બીજા "વસ્તી વિષયક છિદ્ર" માં સરકી રહ્યું છે. "મહિલાઓ, સાથીઓ, અમને નિરાશ કર્યા છે" વિષય પર વરિષ્ઠ લશ્કરી નેતાઓના વિલાપ દાયકાઓથી સાંભળવામાં આવે છે.

અને સંરક્ષણ મંત્રાલય એવા સ્વસ્થ અને બૌદ્ધિક રીતે વિકસિત યુવાનોને ક્યાંથી શોધી શકે કે જેઓ મૂડીવાદના ફાયદાના બચાવને તેમના આખા જીવનનું કાર્ય બનાવશે, અને તેમની લશ્કરી ફરજ "હિંમતપૂર્વક, કુશળતાથી, ગૌરવ અને સન્માન સાથે, તેમના લોહીને બચાવ્યા વિના નિભાવશે. અને જીવન પોતે"? લશ્કરી યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ માટે કોઈ સ્પર્ધા નથી, ખાસ કરીને જેઓને ભૌતિકશાસ્ત્ર/રસાયણશાસ્ત્રમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની જરૂર હોય, તેમજ ફ્લાઇટ અને નેવલ યુનિવર્સિટીઓમાં. કારણો: યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે ઉમેદવારો જરૂરી મેળવતા નથી પાસિંગ સ્કોર; આરોગ્યના કારણોસર પસાર થશો નહીં; શારીરિક તંદુરસ્તીના ધોરણોને પૂર્ણ કરતા નથી; પર મનોવૈજ્ઞાનિક પસંદગીજૂથ IV મેળવો.

બાળકોના શિક્ષણને સૌથી મુશ્કેલમાં સ્થાનાંતરિત કરવાની માતા-પિતાની ઇચ્છાનું શોષણ, કિશોરાવસ્થાસરકારી ખભા પર, સંરક્ષણ મંત્રાલય બાળકોને ખૂબ જ દિશામાન કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે નાની ઉંમરલશ્કરી સેવા માટે. અને સાત વર્ષની તાલીમ અવધિ, સંરક્ષણ મંત્રાલયના દૃષ્ટિકોણથી, નિર્વિવાદ ફાયદા છે. બાળકોને શિક્ષિત અને વિકાસ કરવામાં સરળતા રહે છે મજબૂત ઇચ્છાના ગુણોઅને સક્રિય નાગરિક સ્થિતિની રચના. ઘણા વ્યક્તિગત મૂલ્યો 10 થી 15 વર્ષની વય વચ્ચે રચાય છે. આ ઉંમરે, વ્યક્તિ હજી પણ જીવનની રીત અને તેના વર્તનના મોડેલને મંજૂર અને સમજે છે તેમની સાથે વિવેચનાત્મક વર્તન કરતું નથી.આ સમયગાળા દરમિયાન, એક મૂલ્ય પ્રણાલી રચાય છે જેની સાથે વ્યક્તિ તેનું આખું જીવન જીવે છે.

બંધ લશ્કરી શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શીખવાની પરિસ્થિતિઓ દિનચર્યા, વર્ગના સમયપત્રક અને નિયમિત ભોજનના સ્પષ્ટ નિયમન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જે વિદ્યાર્થીઓના સ્વાસ્થ્યને જાળવવા અને મજબૂત કરવા માટે અનુકૂળ પૂર્વશરતો બનાવે છે. માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓના સ્વાસ્થ્યમાં નકારાત્મક વલણોની પૃષ્ઠભૂમિ સામે, લશ્કરી મેડિકલ એકેડેમીના નિષ્ણાતોએ, લાંબા ગાળાના અવલોકનોના પરિણામે, SVU-ના વિદ્યાર્થીઓમાં શરીરની કાર્યાત્મક સ્થિતિના સૂચકાંકોમાં વ્યવસ્થિત સુધારણાની નોંધ લીધી છે. કેકે: વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓમાં, નોંધપાત્ર રીતે વધુ ઉચ્ચ મૂલ્યોપ્રથમ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓની સરખામણીમાં બાહ્ય શ્વસન કાર્ય, ડાયનેમોમેટ્રી, કાર્ડિયોવેસ્ક્યુલર સિસ્ટમની કાર્યાત્મક સ્થિતિ અને માનસિક કામગીરીના સૂચકાંકો.

શાળામાં પ્રવેશની ક્ષણથી તાલીમના અંત સુધી મનોવૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણ વિદ્યાર્થીઓના આત્મસન્માનના સ્થિરતા, આત્મ-ટીકા અને સ્વ-માગણી, અખંડિતતા અને નિર્ધારણ, ન્યુરોસાયકિક સ્થિરતાના વધતા સ્તર અને વિદ્યાર્થીઓના અનુકૂલનનું સ્પષ્ટ વલણ દર્શાવે છે. અભ્યાસ અને લશ્કરી સેવા. તે જ સમયે, સમાન અભ્યાસ વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓમાં છતી કરે છે સ્વતંત્રતા, જવાબદારી અને ફરજ પ્રત્યેની જાગૃતિમાં ઘટાડો.

માતાપિતાને આની શા માટે જરૂર છે?

માતાપિતા કેડેટ શિક્ષણ પ્રણાલીની કેવી કલ્પના કરે છે તે ઈન્ટરનેટ પત્રવ્યવહારના નીચેના અવતરણો પરથી જોઈ શકાય છે. વ્યક્તિગત સંદેશાવ્યવહારમાં, માતાપિતાએ સમાન નિર્ણયો વ્યક્ત કર્યા.

“મારી બહેન તેના પુત્રને સુવેરોવ સ્કૂલમાં મોકલવા જઈ રહી છે જેથી તે માણસ મોટો થાય અને તેના જેવું બધું. ઠીક છે, હું આ કિસ્સામાં બંને હાથથી તેના માટે છું. સુવોરોવસ્કાય હજુ પણ છે અને સ્વતંત્રતા, અને સારી શારીરિક તંદુરસ્તી, અને પાત્ર પુરૂષવાચી હશે.આવી શાળાઓમાં તાલીમ એક સામાન્ય છોકરાને વાસ્તવિક માણસમાં ફેરવે છે. કલ્પના કરો કે, તેઓને ત્યાં ખૂબ જ સરસ તાલીમ આપવામાં આવી છે, તેઓ બીજા માળની ઊંચાઈએથી ફ્લાય પર હેલિકોપ્ટરમાંથી કૂદી શકે છે, અને પછી દોડીને ગોળીબાર કરી શકે છે."

“જ્યાં સુધી હું મારા પિતાને યાદ કરું છું, તેમણે સતત સુવેરોવ અને “અવતરણ” કર્યું નાખીમોવ સ્કૂલ. ઠીક છે, તે ભૂતપૂર્વ લશ્કરી માણસ છે, તેથી તે આ વિશે ઘણું જાણે છે. તેમણે કહ્યું કે સૌથી નાજુક છોકરાઓ પણઆ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાંથી ઘૂંટણ-ઊંડા સ્નોટ સાથે તેઓ વાસ્તવિક ખડતલ માણસો તરીકે બહાર આવે છે.ત્યાં તાલીમ છે! પરંતુ ફરીથી, કારણસર, ક્રૂર ગુંડાગીરી વિના."

"સૌથી વધુ સામાન્ય સ્તરસુવેરોવ કેડેટ્સ અને અન્ય કેડેટ્સ તેમના તાલીમ પરિણામોના આધારે તાલીમનું નિદર્શન કરે છે. તેઓ "જૂની" પેટર્ન અનુસાર અભ્યાસ કરે છે, વિષયો અને "કલાકના દર" નક્કી કરતી વખતે તેઓને શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આધુનિક ધોરણોનું પાલન ન કરવાની (અથવા તેના બદલે, જો જરૂરી હોય તો, અવગણના) કરવાની છૂટ છે. શા માટે? કારણ કે ત્યાંનો ધ્યેય પૂરતા સૈદ્ધાંતિક અને વ્યવહારુ જ્ઞાન સાથે સંભવિત અધિકારીઓને તૈયાર કરવાનો છે. તે. સુવેરોવ શાળાઓ બાળકો સાથે વ્યવસાય કરતી નથી. તેમને પરિણામોની જરૂર છે. જો તમે તેમના દૈનિક શેડ્યૂલનો અભ્યાસ કરો છો, તો તમે જોશો કે વિદ્યાર્થીની ઉંમરને ધ્યાનમાં લીધા વિના, તેમની પાસે દિવસમાં હંમેશા 6 પાઠ હોય છે. પરિણામે, અમે શારીરિક અને માનસિક રીતે સ્વસ્થ સ્નાતકો મેળવીએ છીએ જેનું એકંદર સ્તર તીવ્રતાના બે ઓર્ડર દ્વારા વધુ,વિવિધ લિસિયમ અને યુવીકેના સ્નાતકો કરતાં. સચોટ લેખન, સક્ષમ મૌખિક અને લેખિત ભાષા, ફાધરલેન્ડના ઇતિહાસનું ઉત્તમ જ્ઞાન, ટેકનિકલ અને સૌથી વધુ સરેરાશ સ્કોર ગાણિતિક વિજ્ઞાનરશિયામાં. શું અનુસરે છે (બીજી વિદેશી ભાષા, લેટિન, ન્યાયશાસ્ત્ર) ફક્ત તેમના અને તેમની પસંદગી પર આધારિત છે. પરંતુ સૌથી મહત્વની બાબત એ છે કે તેમની પાસે BASE છે. થી શાળાના બાળકો નિયમિત શાળાઓ"ટોચ પર" જ્ઞાનનો માત્ર એક અવ્યવસ્થિત સમૂહ છે.

વિદ્યાર્થીઓના વાલીઓ માને છે કે SVU-PKU-KK વ્યવહારીક રીતે બંધ કરતા અલગ નથી ખાનગી શાળાછોકરાઓ માટે, પરંતુ ખાનગી શાળાથી વિપરીત, અહીં બધું મફત છે:

• બાળકો ચોવીસ કલાક દેખરેખ અને સુરક્ષા હેઠળ છે, અને શેરીઓમાં ફરતા નથી;
• ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ, શિક્ષક હોમવર્ક પૂર્ણ કરવા પર નજર રાખે છે;
• દિવસમાં 5 ભોજન મફત;
• શારીરિક તાલીમ અને રમતો (લગભગ 10 રમતગમત વિભાગો) - પણ મફત;
• બાળકો મફતમાં પર્યટન અને સંગ્રહાલયોમાં જાય છે, 20 હોબી જૂથોમાં મફતમાં અભ્યાસ કરે છે, મફતમાં નૃત્ય શીખે છે, વગેરે;
• આશા છે કે તેઓ ત્યાં ધૂળમાંથી એક વાસ્તવિક કડક માણસ બનાવશે;
• તે પ્રતિષ્ઠિત છે!

સામાન્ય રીતે, તમારા પુત્રને સારી શાળામાં ભણાવવા માટે શા માટે પૈસા ચૂકવો (ખાસ કરીને જો લોન ચૂકવવા માટે પૂરતા પૈસા ન હોય), જો તમે SVU-PKU-KK પર તે બિલકુલ મફતમાં કરી શકો. વધુમાં, ઘણા વાલીઓ તૈયાર નથી મફત સમયબાળકોના ઉછેરમાં સક્રિયપણે જોડાઓ. લેવાડા સેન્ટર (ઓગસ્ટ 2014) ના સર્વેક્ષણના પરિણામો અનુસાર, સક્રિય મનોરંજન- લઘુમતી બહુમતી: માત્ર 8% સર્વેમાં ભાગ લેનારાઓ જિમ અને ફિટનેસ સેન્ટરની નિયમિત મુલાકાત લે છે અને તેનાથી પણ ઓછા વોલીબોલ, બાસ્કેટબોલ અને ફૂટબોલ રમે છે; માત્ર 9% થિયેટર અને સંગ્રહાલયોની મુલાકાત લે છે; માત્ર 6% અભ્યાસક્રમો લે છે, વ્યાખ્યાન આપે છે અથવા સ્વ-શિક્ષણમાં જોડાય છે.

તે જ સમયે, 79% રશિયનો તેમનો તમામ મફત સમય ટીવીની સામે વિતાવે છે અને નિયમ તરીકે, ત્રણ મુખ્ય રાજ્ય ટેલિવિઝન ચેનલો જુએ છે. 2008 માં રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સની સમાજશાસ્ત્ર સંસ્થા દ્વારા તેના અભ્યાસ "આધુનિક રશિયામાં ઓછી આવક અને ગરીબ" માં બરાબર સમાન આંકડાઓ ટાંકવામાં આવ્યા હતા.

જે બાળકો તેમના પોતાના માતાપિતા માટે બિનજરૂરી છે તેઓ સુવેરોવ શાળાઓમાં સમાપ્ત થાય છે, જેઓ તેમને સરકારી બ્રેડ પર "સારા હાથમાં" મૂકવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે. ઘણા લોકો બાળક માટે જગ્યા માટે વધારાની ચૂકવણી કરવા પણ તૈયાર હોય છે, દેખીતી રીતે માનતા હોય છે કે તેઓ તેને એક ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં મોકલી રહ્યા છે જે તેને એક વાસ્તવિક માણસ બનાવશે. આ ઉપરાંત, કેટલાક માતાપિતા માટે, તેમના બાળકોને આ પ્રકારની સંસ્થાઓમાં મોકલવાની તક એ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની પરંપરાઓ અને સમૃદ્ધ ઇતિહાસને પણ શ્રદ્ધાંજલિ છે.

તે જ સમયે, શાળાઓ બેરેક રહે છે, કોઈપણ જેવી જ બંધ સિસ્ટમો લશ્કરી એકમ, જે તેના પોતાના કાયદા દ્વારા જીવે છે. તેથી, જો કોઈ બાળકને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિનો સામનો કરવો પડે છે જે તેના માટે અદ્રાવ્ય છે, તો તેની પાસે જવા માટે ક્યાંય નથી - આદેશ તેનું રક્ષણ કરશે નહીં, અને તેના માતાપિતા સાંભળશે, પરંતુ હજી પણ તેને પાછો લાવશે.

(વી.ડી. મેલ્નિકોવા, જાહેર સભ્ય

રશિયન સંરક્ષણ મંત્રાલય હેઠળ કાઉન્સિલ)

શું બાળકોને આની જરૂર છે?

"મને કિવ [કેડેટ] કોર્પ્સ યાદ આવ્યું, તેની તમામ બાહ્ય શિસ્ત, ભારે નૈતિક વાતાવરણ અને એક પ્રકારનું નૈતિક "શૂન્યવાદ", જેનો કાયદો "જો પકડાય નહીં, તો ચોર નહીં" નો અર્થ લગભગ "બધું જ માન્ય છે" જેવો જ હતો. "[…] અમારાથી દૂર ઊભો હતો, અસ્વસ્થ, બિમાર કંપની કમાન્ડર, કર્નલ માટકોવ્સ્કી, શસ્ત્રાગારની બાબતોમાં સંપૂર્ણ રીતે ડૂબી ગયો હતો. શિક્ષકોની વાત કરીએ તો, તેઓ વૃદ્ધ દાઢીવાળા કર્નલ હતા, કંપનીની ફરજ સુધી મર્યાદિત હતા, સાંજના વર્ગોમાં હાજરી આપતા અને કવાયત હાથ ધરતા હતા. તેઓ બધા બિલ્ડિંગની દિવાલોની અંદર રહેતા હતા, તેમના મોટા પરિવારો હતા અને એવું લાગતું હતું, સૈન્ય સાથે અથવા સામાન્ય રીતે બહારની દુનિયા સાથે કંઈ સામ્ય ન હતું. […]

જ્યારે, થોડાં વર્ષો પછી, મંચુરિયાના ખેતરોમાં, મેં મારા મગજને ધક્કો માર્યો, અમારી હારના સાચા કારણોને સમજવાનો પ્રયાસ કર્યો, ત્યારે, અમારા અન્ય દૃષ્ટાંતરૂપ ઉદાહરણોની સાથે. લશ્કરી સિસ્ટમચેમ્પ ડી મંગળ પર મેની પરેડનું ચિત્ર હંમેશા મારી સામે ઊભું થયું - આ દુષ્ટ ઉપહાસ, આ ગુનાહિત સ્વ-છેતરપિંડી અને એક કપટ કે જેને યુદ્ધ સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી».

(એ.એ. ઇગ્નાટીવ. "સેવામાં 50 વર્ષ." એમ., વોનિઝદાત, 1986)

“અમારા પ્રતિષ્ઠિત પ્રાદેશિક કેડેટ કોર્પ્સમાં શિક્ષણ પ્રણાલીની રચના કેવી રીતે કરવામાં આવે છે, જ્યાં સ્થાનિક ચુનંદા લોકો તેમની ભાવિ કારકિર્દી વૃદ્ધિની અપેક્ષાએ તેમના સંતાનોને મોકલે છે. કિશોરો સંપૂર્ણ રાજ્ય સમર્થન પર જીવે છે, ભારે ખાય છે અને રાજકીય વફાદારીની મૂળભૂત બાબતો શીખે છે. શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં વધુ અસરકારક રીતે નિપુણતા મેળવવા માટે, કેડેટ્સને પાંચ જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (લગભગ દોસ્તોવ્સ્કી અનુસાર), જેઓ પોઈન્ટ્સ માટે એકબીજાની વચ્ચે લડે છે - શિક્ષકો અને તેમના સાથી વિદ્યાર્થીઓ તરફથી, જેઓ નથી કરતા; નબળાઈઓ અને ખામીઓને માફ કરો. આઉટપુટ છે જંતુરહિત સિસ્ટમ વ્યક્તિ, મેમેલુક અને રેડ ગાર્ડ્સની વિવિધતા. તમને લાગે છે કે રશિયામાં આવા વ્યવસ્થાપક સ્તરની જરૂર કોને જોઈએ છે?

ઉચ્ચ સૈન્યમાં SVU સ્નાતકોના બિન-સ્પર્ધાત્મક પ્રવેશનો અધિકાર જલદી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, જનતાએ તરત જ રડવાનું શરૂ કર્યું - અને સારા કારણોસર. ઉચ્ચ માટે ("ઉપરનો કટ", "10-15 પોઈન્ટ", "બે ઓર્ડર ઓફ મેગ્નિટ્યુડ")વિદ્યાર્થીઓની સામાન્ય શિક્ષણ તાલીમનું સ્તર એક દંતકથા તરીકે બહાર આવ્યું. શાળાઓના વડાઓ અથવા સુવેરોવ વિદ્યાર્થીઓ (મોટેભાગે માતાઓ) ના માતા-પિતા દ્વારા ઇચ્છાપૂર્ણ વિચારસરણી આપવામાં આવી હતી, પરંતુ ઉદ્દેશ્ય નિયંત્રણ ડેટા ખૂબ, ખૂબ જ મધ્યવર્તી સ્તર VU ખાતે શિક્ષણ.

ઉદાહરણ તરીકે, અખબાર “Tverskaya, 13” (04/02/2015 ના નંબર 40, પૃષ્ઠ 9) સાથેની મુલાકાતમાં, મોસ્કો IED ના વડા, મેજર જનરલ રિઝર્વ કાસ્યાનોવ એ.એમ. જણાવે છે: "યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરતી વખતે ધ્યાનમાં લેવામાં આવતી મુખ્ય શાખાઓમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો અનુસાર, શાળાના સ્નાતકો રાષ્ટ્રીય સરેરાશ કરતા 10-15 પોઇન્ટ વધારે છે".

કલ્પના કરો, 10-15 પોઈન્ટ વધારે! જો કે, જ્યારે વિગતવાર વિશ્લેષણ 2014 માટે મોસ્કો એસવીયુમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો (તેઓ સ્વ-પરીક્ષા અહેવાલમાં નિર્ધારિત છે, જે વિભાગમાં MSSVU ની સત્તાવાર વેબસાઇટ પર ઉપલબ્ધ છે. નિયમનકારી દસ્તાવેજીકરણ") તે તારણ આપે છે કે પ્રોફેસર કાસ્યાનોવ એ.એમ. ફક્ત અયોગ્ય છે: રશિયન ભાષા, ગણિત, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને સામાજિક અભ્યાસમાં, MSSVU સ્કોર્સ રશિયન સરેરાશ કરતાં 100-પોઇન્ટ સ્કેલ પર માત્ર 1.5 - 3 પોઈન્ટ્સથી વધુ છે. આ આંકડાકીય ભૂલની અંદર છે.

ઇતિહાસમાં, ખરેખર, MSSVU સ્કોર રશિયન સરેરાશ કરતા 12.5 વધારે છે, પરંતુ વિદેશી ભાષામાં તે 10 પોઈન્ટ ઓછો છે. 2014 માં MSSVU માં 100-પોઇન્ટ વિદ્યાર્થીઓ ન હતા; માત્ર એક સ્નાતકે 98 પોઇન્ટ મેળવ્યા હતા (રશિયન ભાષામાં). અન્ય વિષયોમાં, મહત્તમ સ્કોર 77 હતો. 2014 માં MSSVU ખાતે કોઈ ચંદ્રક વિજેતા નહોતા. આપણી વિશાળ માતૃભૂમિના કોઈપણ પ્રદેશના કોઈપણ જિલ્લામાં ઘણી બધી શાળાઓ છે શ્રેષ્ઠ પરિણામો. માહિતી માટે, 2014 માં મોસ્કો એસવીયુને રશિયન સંરક્ષણ મંત્રાલયની શ્રેષ્ઠ પૂર્વ-યુનિવર્સિટી શૈક્ષણિક સંસ્થા તરીકે ઓળખવામાં આવી હતી.

2014 માં રશિયન ફેડરેશનના આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયની સેન્ટ પીટર્સબર્ગ હાઇસ્કૂલની યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો પણ લગભગ રશિયન સરેરાશ સમાન છે: ગણિત - 40.2 પોઇન્ટ, રશિયન ભાષા - 61 પોઇન્ટ, સામાજિક અભ્યાસ - 52.2. સેન્ટ પીટર્સબર્ગના કિરોવસ્કી જિલ્લાની 44 શાળાઓમાંથી, આંતરિક બાબતોનું SVU મંત્રાલય 37 મા સ્થાને છે. અન્ય SVU-KK સેન્ટ પીટર્સબર્ગ (ત્યાં છ છે) પરના ડેટામાં રસ ધરાવતા લોકોને shkola-spb.ru વેબસાઇટ પર સંદર્ભિત કરવામાં આવે છે, જ્યાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના તુલનાત્મક પરિણામો આપવામાં આવે છે.

અને, પહેલેથી જ ઉલ્લેખ કર્યો છે તેમ, સરેરાશ રશિયન સૂચકાંકો સાથે IED ની તુલના કરવાનો પ્રયાસ સૈદ્ધાંતિક રીતે ખોટો છે. SVU-PKU-KK માં સ્પર્ધાત્મક પસંદગી હાથ ધરવામાં આવે છે, અને તેમની તુલના તે સામાન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ સાથે કરવાની જરૂર છે જેના માટે સ્પર્ધાત્મક પસંદગી પણ હાથ ધરવામાં આવે છે - સાથે ભાષા વ્યાયામશાળાઓઅને અન્ય શારીરિક શિક્ષણ લિસીયમ.

યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા ટીકાને પાત્ર હોવા છતાં, વાસ્તવિક જીવનમાં અન્ય કોઈ એક લીટી નથી, અને લશ્કરી અને નાગરિક બંને યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ તેના પરિણામો અનુસાર હાથ ધરવામાં આવે છે.

લશ્કરી શાળામાં અભ્યાસના અનુભવ, અધિકારી સેવા અને સહપાઠીઓ સાથેની વાતચીતના આધારે, સુવેરોવ વિદ્યાર્થીઓની સામાન્ય શૈક્ષણિક તાલીમના સ્તરથી વધુની નોંધ લેવામાં આવી નથી. થોડું ઊંચું પ્રારંભિક સ્તર લશ્કરી તાલીમઉચ્ચ લશ્કરી શાળાના 2જા વર્ષ સુધીમાં સુવેરોવ વિદ્યાર્થીઓને સમતળ કરવામાં આવે છે. ખાસ કરીને જો શાળા એન્જિનિયરિંગ હોય.

અલગથી નોંધવા લાયક ઉચ્ચ ગુણવત્તાની રચનાઆદેશ અને શાળા શિક્ષકો. 1943 ના મોડેલના SVU માં, મોટાભાગના અધિકારી-શિક્ષકો ફ્રન્ટ લાઇન સૈનિકો હતા જેઓ પ્રથમ ભરતીના સુવોરોવાઈટ્સને યુદ્ધમાં શું જરૂરી હતું તે શીખવતા હતા.

"હાલમાં, સુવેરોવ અને નાખીમોવ લશ્કરી શાળાઓ અને કેડેટ કોર્પ્સની સંખ્યાબંધ શિક્ષણની ગુણવત્તા અને લશ્કરી શિસ્તનું સ્તર, તેને હળવાશથી કહીએ તો, આધુનિક જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરતા નથી અને સંરક્ષણ મંત્રાલયને સંતોષતા નથી. માત્ર ગયા વર્ષે (2007), 739 સુવેરોવ, નાખીમોવ અને કેડેટ્સને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાંથી હાંકી કાઢવામાં આવ્યા હતા, જેમાં 139 કાયદાકીય ધોરણોના ગંભીર ઉલ્લંઘન અને હેઝિંગ સહિત વ્યક્તિગત અનુશાસનને કારણે હતા. તે જ સમયે, આજે (2008 માં) અધિકારીઓ સાથે સંરક્ષણ મંત્રાલયની માધ્યમિક શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનો સ્ટાફ લગભગ 80% છે. આમાંથી, 20% પાસે લશ્કરી સેવાનો અનુભવ નથી અને તે પ્રાપ્ત થયો નથી વ્યાવસાયિક શિક્ષણશિક્ષકો, 40% થી વધુ શિક્ષકોએ તેમની વ્યાવસાયિક કુશળતા સુધારવા માટે અભ્યાસક્રમો પણ લીધા ન હતા" (ઇન્ટરફેક્સ, 2008).

ત્યારથી શું બદલાયું છે? માત્ર એટલું જ કે આ દરમિયાન તમામ અધિકારી-શિક્ષકો સાથે હતા લશ્કરી સેવાબરતરફ કરવામાં આવ્યા હતા અને સંરક્ષણ મંત્રાલયના નાગરિક કર્મચારીઓ તરીકે તેમના અગાઉના હોદ્દા પર કામ કરવાનું ચાલુ રાખો. તે જ સમય દરમિયાન તેમની ઉંમરમાં સાત વર્ષનો વધારો થયો હતો. ઘણી સંસ્થાઓને "વૃદ્ધ લોકો" દ્વારા આદેશ આપવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, રશિયાના એફએસબીના મોસ્કો એસવીયુ અને પીપીકેકેના વડાઓની ઉંમર 70 વર્ષથી ઓછી છે, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ અને અન્ય સંખ્યાબંધ એસવીયુ 60 વર્ષથી ઓછી છે. હું ખાતરી કરવા ઉતાવળ કરું છું કે હું તે દરેક સાથે વ્યક્તિગત રીતે વ્યવહાર કરું છું. સૌથી વધુ આદર.

પરંતુ આવા અસંખ્ય પેન્શનરો એકસાથે ભેગા થાય છે તે નિર્ણાયક સમૂહને વટાવે છે, જેના પરિણામે એફ. એંગલ્સ દ્વારા ઘડવામાં આવેલ પ્રકૃતિનો કાયદો અવિશ્વસનીય રીતે કાર્ય કરે છે - સંક્રમણનો કાયદો માત્રાત્મક ફેરફારોગુણવત્તામાં. તેઓ બધા મહાન અનુભવ ધરાવે છે શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિ. પરંતુ છેલ્લી વખત ક્યારે તેઓએ વાસ્તવિક આર્મી યુનિટને કમાન્ડ કર્યું અને જીવંત સૈનિકને જોયો? તાજેતરના વર્ષોની દુશ્મનાવટમાં કેટલાએ ભાગ લીધો છે? મને ખાતરી છે કે તેમાંથી દરેક સારી રીતે જાણે છે કે કેવી રીતે રશિયાનો વિકાસ કરવો, યુક્રેનમાં વ્યવસ્થા કેવી રીતે સ્થાપિત કરવી અને અમેરિકન સામ્રાજ્યવાદને હરાવવા.

પરંતુ તેમાંથી કોઈ પણ કોન્ટ્રાક્ટ સૈનિકોની પ્લાટૂનને હુમલો કરવા માટે ઉભી કરવામાં સક્ષમ નથી.જ્યારે તેઓ આપે છે ત્યારે આવા શિક્ષકોને સાંભળવા યોગ્ય છે જીવન સલાહ? જ્યાં સુધી તમે તેમના જેવા બનવા માંગતા નથી.

પ્રવેશ પર ઉચ્ચ સ્પર્ધા અને મનોવૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણ એ હકીકતમાં ફાળો આપે છે કે SVU-PKU-KK ના ઘણા વિદ્યાર્થીઓ ઉચ્ચ માનસિક ક્ષમતા ધરાવે છે. જો કે, મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં સરેરાશ સ્તરથી ઉપરની ક્ષમતાઓ વિકસાવવી જરૂરી છે વ્યક્તિગત અભિગમ, અને લશ્કરી વાતાવરણમાં વ્યક્તિત્વને ખૂબ જ ભાગ્યે જ પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે - સામૂહિક અસ્તિત્વના કાયદા અહીં કામ કરે છે. અને તેમ છતાં, ઘણા લોકો SVU સ્નાતકોને ફરીથી શીખવાની અસમર્થતા નોંધે છે: જો કોઈ વસ્તુને "કેડેટ" માં "હેમર" કરવામાં આવી હોય, તો તે કાયમ માટે છે.

અહીં એક લાક્ષણિક સમીક્ષા છે: “સેવા જીવન સાથે, આ તફાવતો પ્રથમ નજરમાં ધ્યાનપાત્ર નથી, પરંતુ ત્યાં કંઈક છે જે તેમના શિંગડા કમ્પાર્ટમેન્ટમાંથી ગ્રે વાળ સુધી અદૃશ્ય થતું નથી. એવું લાગે છે કે તેમનું સેરેબેલમ એક વૃક્ષમાં ફેરવાઈ રહ્યું છે (ફક્ત કેટલાક માટે તે રોઝવુડ છે, જ્યારે અન્ય માટે તે મામૂલી ઓક છે)..

SVU શારીરિક તાલીમ અને રમતો (લગભગ 10 રમતગમત વિભાગો) ઓફર કરે છે - પરંતુ સુવેરોવના ત્રીજા ભાગના વિદ્યાર્થીઓ તેમાં ભાગ લે છે તે પણ ઓછા સંરક્ષણ મંત્રાલયની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સ્પાર્ટકિયાડમાં ભાગ લે છે - માત્ર 6% વિદ્યાર્થીઓ. દર અઠવાડિયે ત્રણ નિયમિત શારીરિક શિક્ષણ પાઠની માત્રામાં બાકીની શારીરિક તાલીમ.

સામાન્ય રીતે, ઔપચારિક શિક્ષણનું મૂલ્ય અતિ આંકવામાં આવે છે. જ્યારે વ્યવહારુ જ્ઞાન, કૌશલ્ય અને ક્ષમતાઓ ખરેખર ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, બેરેકમાં વિતાવેલા વર્ષોની સંખ્યા વિતાવેલા સમયના મૂલ્યની તુલનામાં લાભો લાવશે તેવી શક્યતા નથી. તાલીમ અને લશ્કરી સેવાના અનુગામી તબક્કામાં, દરેક વ્યક્તિ તેમની જીવનચરિત્રમાં SVU/KKમાંથી સ્નાતક થવાની હકીકત પ્રત્યે ઊંડે ઉદાસીન રહેશે, તેમજ એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા બિંદુઓઅને પ્રમાણપત્રમાં ગ્રેડ. લશ્કરી યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરતી વખતે તેઓ થોડી મદદ કરશે, અને આ તે છે જ્યાં તેમની ભૂમિકા સંપૂર્ણપણે પૂર્ણ થાય છે. અને નવા ટંકશાળિત લેફ્ટનન્ટ પ્રથમ અધિકારીનું પદ સ્વીકારે પછી આ હકીકતમાં બહુ ઓછા લોકોને રસ હશે. તેના બદલે, તે સેવામાં અવગણના માટે નિંદાનું બીજું કારણ હશે.

એવું લાગે છે કે સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલ, એક આદર્શ સૈન્યના નમૂના તરીકે, વિદ્યાર્થીને વ્યક્તિગત રીતે લશ્કરી સેવાના તમામ આનંદનો અનુભવ કરવાની અને બનાવવાની તક આપે છે. જાણકાર પસંદગી- લશ્કરી યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરવો કે નહીં. પરંતુ SVU માં જીવનની આખી રીત, અને તેથી પણ વધુ PKU માં, વાસ્તવિક અધિકારી જીવનમાં વિદ્યાર્થીઓ જે સામનો કરશે તેનાથી ધરમૂળથી અલગ છે, જ્યાં માત્ર સ્વતંત્રતા જ નહીં, પણ જવાબદારી અને સ્વ-શિસ્ત પણ છે.

કેડેટ કોર્પ્સની દિનચર્યા એમાં રહેવા જેવી જ છે શૈક્ષણિક વસાહત. ઔપચારિકરણ રોજિંદા જીવનમહિનામાં એક વખત છટણી અને અન્ય માન્યતાઓ કે જેને બદલી શકાતી નથી તે ઘમંડી, આત્મનિર્ભર બળમાં ફેરવાઈ ગઈ છે. આ શિક્ષણ પ્રણાલી બાળકોને સ્વતંત્ર રીતે વિશ્વ અને વાસ્તવિક જીવનની શોધખોળ કરવા માટે જરૂરી મફત સમયને વંચિત કરે છે. તેના બદલે, તેઓ પ્રશ્ન વિના ઓર્ડરનું પાલન કરવાનું શીખે છે અને યુદ્ધ મશીનમાં સારી રીતે કાર્યરત કોગ્સ બનવાનું શીખે છે.

વિદ્યાર્થીઓમાં તેમની જ્ઞાતિના હોવાનો ગર્વ, ઉચ્ચ હોદ્દા માટે આદર અને નીચલી જાતિ માટે તિરસ્કારનો અનુભવ થાય છે. ("શ્પકમ"), તેમજ સૈન્યના વાતાવરણના મૂલ્યો અને તેમાં વર્તનનો આધાર. આ બધું SVU-PKU-KK ના હેતુને અનુરૂપ છે - "લશ્કરી અથવા અન્ય જાહેર સેવા માટેની તૈયારી."

વાસ્તવિક જ્ઞાન વ્યક્તિને વાસ્તવિક જીવન, મુસાફરી અને અન્ય લોકો સાથે વાતચીત દ્વારા આપવામાં આવે છે. તો પછી ઓફિસર બનવાનું સપનું જોનાર યુવક શા માટે તેના એકમાત્ર બાળપણના સાત વર્ષ બેરેકમાં વિતાવશે?

"શું સુવેરોવ શાળાઓ અને કેડેટ કોર્પ્સમાં નોંધણી કરવી યોગ્ય છે?" પર 21 ટિપ્પણીઓ

શુભ બપોર, ગેન્નાડી! તમારો લેખ વાંચતી વખતે, મેં ક્રોનસ્ટેટ નેવલ કેડેટ મિલિટરી કોર્પ્સના જીવનમાંથી ઘણી હકીકતો "દ્રષ્ટિ દ્વારા" શીખી, જ્યાં મારો પુત્ર 2 વર્ષથી અભ્યાસ કરી રહ્યો છે. બધા 2 વર્ષથી, અમને બંને શંકાઓથી પીડાય છે, એટલે કે, આ બધી મુશ્કેલીઓ અને વંચિતતાઓ, તેમજ અપમાન અને ઘણીવાર, ઉદાસીનતા. હું અવઢવમાં છું; મેં મારા પુત્રને ચાલુ રાખવા અથવા પાછા ફરવા વિશે કોઈ નિર્ણય લીધો નથી.

દરેક વ્યક્તિ - શુભ બપોર! ગેન્નાડી, લેખ માટે આભાર! હું કેડેટની માતા છું. વર્તમાન કેડેટ શિક્ષણની "ભદ્રતા" ના ખોટીકરણ અંગેના તમારા આક્રોશ સાથે હું સંપૂર્ણપણે સંમત છું. તદુપરાંત, આ બાબત સામાન્ય શિક્ષણ વિષયો અને લશ્કરી-દેશભક્તિની તાલીમમાં કેડેટ્સની સજ્જતાના સ્તર બંનેની ચિંતા કરે છે. કમનસીબે, કેડેટ શિક્ષણ, જેમ કે આપણે આપણી આંખો દ્વારા જોયું છે, તેને સંપૂર્ણ કરતાં સુશોભન કહી શકાય. આધુનિક પ્રકારની માહિતીની જાહેર જોગવાઈઓ કેડેટ શિક્ષણની અપૂર્ણ સામગ્રી અને ગુણવત્તા માટે સુંદર, આકર્ષક કવર બનાવે છે. આધુનિક રવેશ પાછળ અને ફેશનેબલ સાથે સ્ટફ્ડ ઇન્ટરેક્ટિવ અર્થશાળાનું તાલીમ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર, કમનસીબે, સંપૂર્ણપણે અવિકસિત અને બિન-કાર્યકારી ભિન્ન શિક્ષણની તકનીકીઓ અસરકારક શૈક્ષણિક અને પ્રદાન કરવામાં સક્ષમ છે. શૈક્ષણિક વિકાસ . વધુમાં, સ્નાતક થયા પછી કેડેટના ભાવિ ભાવિ વિશે ચિંતાનો અભાવ, ત્યાં પરિણામોની ગુણવત્તા માટે સંસ્થા પાસેથી જવાબદારી દૂર કરે છે. અને તે તારણ આપે છે કે શાળામાં રોકાણનો સમયગાળો સુધારાત્મક વસાહતમાં સેવા આપવાના સમયની વધુ યાદ અપાવે છે, જ્યાં સંપૂર્ણ સ્વ-સુધારણા માટે યોગ્ય સ્વતંત્રતાના અભાવને કડક ગૌણ શિસ્તના સામૂહિક પરિચય દ્વારા બદલવામાં આવે છે, જે, જો ઉપયોગી હોય, તો માત્ર લશ્કરી સેવા માટે. તમે સાચા છો જ્યારે તમે કહો છો કે શારીરિક તંદુરસ્તીનું સ્તર ઓછું છે. રમતગમતના વિવિધ વિભાગો માત્ર કાગળ પર જ પ્રભાવશાળી છે. વાસ્તવમાં, આ સંસાધન ભૌતિક સુધારણાના વ્યક્તિગત માર્ગના નિર્માણની સમસ્યાને ઉકેલવા માટે સેવા આપતું નથી, પરંતુ તે માત્ર શાળાને એક ઉચ્ચ વર્ગ તરીકે સુંદર રીતે રજૂ કરવા માટે સેવા આપે છે, જ્યાં દરેક વ્યક્તિ કથિત રીતે સ્વિમિંગ, કુસ્તી, દોડ, કૂદકા, શૂટ... કંઈ નથી. પ્રકારની! કેટલાક તરવું કારણ કે તેઓ પહેલેથી જ કેવી રીતે તરવું જાણતા હતા, કેટલાક દોડે છે કારણ કે તેઓ પહેલેથી જ દોડવામાં સારા હતા, વગેરે. અને જેઓ ખાસ કરીને કુશળ નથી તેઓ અઠવાડિયામાં 2-3 વખત શારીરિક શિક્ષણના વર્ગોમાં જાય છે અને કેટલીક વધારાની પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યસ્ત હોય છે "ચેસ", શ્રેષ્ઠમાં અથવા "બોલરૂમ ડાન્સિંગ" લખો, જે કેડેટના સામાન્ય સાંસ્કૃતિક વિકાસ માટે "ખૂબ જ ઉપયોગી" છે! અને ઘણા - જેમ તેઓ પુલ-અપ્સ કેવી રીતે કરવું તે જાણતા ન હતા, તેઓ હજુ પણ જાણતા નથી કે કેવી રીતે, જેમ તેઓ કેવી રીતે તરવું તે જાણતા ન હતા, તેમ તેઓ હજુ પણ જાણતા નથી કે કેવી રીતે... તો પછી શું છે ભદ્રતા અને ગુણવત્તા? સારું, જો કોઈ વ્યક્તિ વાંધો ઉઠાવવા માંગે છે: "તે શા માટે કંઈ કરી શકતો નથી?" તેથી હું એક પ્રશ્નનો જવાબ આપીશ: - તેના દેશના રક્ષક અને દેશભક્ત બનવા માટે છોકરાને કોણ અને ક્યાં શીખવવું જોઈએ? મેં, મારા પેરેંટલ નિષ્કપટતામાં, ધાર્યું હતું કે રાજ્ય, નાગરિક સમર્પણ માટે સક્ષમ યુવા પેઢીને તૈયાર કરી રહ્યું છે, જે પરિણામ સંતોષકારક હોવાને બદલે સારામાં રસ ધરાવશે. પરંતુ તે તારણ આપે છે કે કેડેટમાં રહેવું એ રહેવા માટે છે, પરંતુ હું એવું નથી ઈચ્છતો કે મારું બાળક, જે સારી બૌદ્ધિક અને શારીરિક ક્ષમતા ધરાવે છે, તે ફક્ત બેડને સારી રીતે કેવી રીતે બનાવવું, જાણવું, કૂચ કરવું અને શીખવું. અંતમાં અસ્પર્ધાત્મક છે. અને જ્યારે ગણિત અને રશિયન ભાષામાં 8મા વર્ષના કેડેટના ખૂબ જ સામાન્ય જ્ઞાનની વાસ્તવિક હકીકતનો સામનો કરવો પડ્યો, ત્યારે હું એ હકીકતથી ગભરાઈ ગયો કે જ્યારે તેઓ સ્પર્ધા દ્વારા પ્રવેશ માટે વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી કરે છે, ત્યારે સ્નાતક થયા પછી તેઓ મુખ્યત્વે ફક્ત યોગ્ય ઉમેદવારો જ ઉત્પન્ન કરે છે. લશ્કરી સેવા અને તે જ "એક મેગ્નિટ્યુડનો ઓર્ડર" શું છે? પછી તે તારણ આપે છે કે ગેન્નાડી સાચો છે જ્યારે તેણે પૂછ્યું કે સાત વર્ષ બેરેકમાં કેમ વિતાવ્યા. હું પણ આ પ્રશ્ન વિશે વિચારી રહ્યો છું. મને આશ્ચર્ય થાય છે કે શું રાજ્ય કે જે આ તમામ પ્રોપ્સને ફાઇનાન્સ કરે છે તે આ મુદ્દાની કાળજી લે છે?

મને એવી છાપ મળી કે લેખકને VCU માં દાખલ થવાનો ખરાબ અનુભવ હતો, અથવા VVU ના પ્રથમ અભ્યાસક્રમોમાં કેડેટ્સ હજુ પણ "જાતિ" છે તે હકીકતને લગતા એક સંકુલ ઊભું થયું હતું. સારી રીતેઆ શબ્દ. છેવટે, ઘણી દલીલો કે જેની મદદથી તે આ વિચારને આગળ ધપાવવાનો પ્રયાસ કરે છે કે SVU (KK) માં અભ્યાસ કરવો એ સમયનો વ્યય છે + માનસ અને વ્યક્તિત્વમાં પરિવર્તન, ઘણા લોકો માટે માત્ર એક વત્તા છે.

ગેન્નાડી, શુભ બપોર!

તમે ખૂબ જ ખાતરીપૂર્વક દલીલ કરો છો. ઓરેનબર્ગ પ્રેસિડેન્શિયલ મિલિટરી સ્કૂલ વિશે તમે શું કહી શકો? અમારી પાસે મોસ્કો સુવેરોવ અને ઓરેનબર્ગ વચ્ચે પીડાદાયક પસંદગી છે. બાળક જંગલી દોડી રહ્યું છે. મારા પિતા બિલકુલ કામ કરતા નથી, હું કામ કરું છું. અમે ટ્યુટર્સ, કોચ વગેરે પર પૈસા ખર્ચ્યા. તેઓએ અમને સ્વતંત્રતા અને નિયંત્રણ બંને આપ્યા. અમે બધું અજમાવ્યું. હું જોઉં છું કે તે શિસ્ત, વ્યવસ્થિત દિનચર્યા માટે પ્રયત્ન કરે છે અને શક્તિનો આદર કરે છે. ચારેબાજુ, શિક્ષકો અને વિભાગો અને વર્તુળોમાં મોટાભાગના ટ્રેનર પણ સ્ત્રીઓ છે! જ્યારે સ્વતંત્રતા આપવામાં આવી ત્યારે, પાઠ ખૂબ જ ખરાબ રીતે, પાંચ મિનિટમાં અને આખો દિવસ ટીવીની સામે કરવામાં આવ્યા હતા. ઘરના તમામ એન્ટેના બંધ કરી દેવામાં આવ્યા છે, કોમ્પ્યુટર કાઢી નાખવામાં આવ્યા છે... શારીરિક રીતે, હું ફક્ત મારા પુત્રનો સામનો કરી શકતો નથી (તે કમનસીબે આમાં પણ આવે છે)...

• શુભ બપોર.

  મારી પાસે ઓરેનબર્ગ પીકેયુ સંબંધિત થોડી માહિતી છે.
  તે બનાવેલ પીકેયુનું પહેલું હતું, તેથી તેમાં ઘણા બધા પૈસા રોકાયા હતા, તેઓએ આખા પ્રદેશમાંથી એકત્રિત કર્યા હતા. શ્રેષ્ઠ શિક્ષકોવગેરે મોસ્કો એસવીયુ કરતાં શૈક્ષણિક અને સામગ્રીનો આધાર ઘણો સારો છે. ફરીથી, બોસ નિવૃત્ત જનરલ નથી, પરંતુ તદ્દન નાગરિક, ઇતિહાસના પ્રોફેસર ટી. ઓ. માશકોવસ્કાયા "લશ્કરી" ઓછા પ્રમાણમાં રજૂ થાય છે. ગયા વર્ષના પરિણામો અનુસાર, ઓરેનબર્ગ પીકેયુ સંરક્ષણ મંત્રાલયની પૂર્વ-યુનિવર્સિટી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના રેન્કિંગમાં બીજા ક્રમે છે, સંરક્ષણ મંત્રાલયના વિદ્યાર્થીઓ માટે બોર્ડિંગ સ્કૂલ પછી બીજા ક્રમે છે.
  જો કે, કેડેટ અથવા સુવેરોવ શાળામાં વાસ્તવિક માણસનો ઉછેર થશે તે વિચાર તદ્દન વિવાદાસ્પદ છે. આર્મી શિસ્ત અંધ આજ્ઞાપાલન પર આધારિત છે - ઓર્ડરની ચર્ચા કરવામાં આવતી નથી, તે હાથ ધરવામાં આવે છે. પસંદગીનો આ અભાવ નિર્ણય લેવામાં સ્વતંત્રતા અને જવાબદારીનો અભાવ તરફ દોરી જાય છે. તે દિનચર્યાની સમાન વાર્તા છે: તેઓ તમને જગાડશે, તમને ખવડાવશે અને તમને વર્ગમાં લાવશે. અને સામાન્ય રીતે: "વિચારવાની જરૂર નથી, જે આપણા માટે બધું નક્કી કરશે તે આપણી સાથે છે!" અને 24/7 શાસન સાથે તેમના બાળકને આવા પ્રકારની "વિસ્તૃત સંભાળ" માં મૂકવાની માતાપિતાની ઇચ્છા એ ભય છે કે સામાન્ય નાગરિક જીવનમાં તેણે સ્વતંત્ર પસંદગી કરવી પડશે અને તેના નિર્ણયો અને તેની ભૂલો માટે જવાબદાર બનવું પડશે. પરંતુ જવાબદારીની વિકસિત ભાવના વિના, વ્યક્તિ વિકાસ કરી શકતો નથી એક વાસ્તવિક માણસ!

  હું 2015 માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે નવીનતમ પરિણામો ઉમેરીશ.

  મોસ્કો સુવોરોવ મિલિટરી સ્કૂલ ખાતે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સરેરાશ સ્કોર:
  — રશિયન ભાષા — 63 (રશિયામાં સરેરાશ સ્કોર — 65.8);
  — ગણિત — 37 (RF — 49.6);
  — ભૌતિકશાસ્ત્ર — 49 (RF — 51.2);
  — સામાજિક અભ્યાસ — 53 (RF — 53.3);
  — ઇતિહાસ — 49 (RF — 46.7);
  — અંગ્રેજી — 50 (RF — 64.8).

  આમ, પરિણામો (રશિયન સરેરાશની તુલનામાં) ગયા વર્ષ કરતાં પણ ખરાબ છે.
  ગણિતમાં, ઉદાહરણ તરીકે, સુવેરોવના 80% સ્નાતકોએ ભૌતિકશાસ્ત્ર, રશિયન ભાષા અને અંગ્રેજીમાં દરેકમાં 66% પરિણામો દર્શાવ્યા હતા; બોલતા સરળ ભાષામાં, 2015 માં મોસ્કો એસવીયુના મોટાભાગના સ્નાતકોના સામાન્ય શિક્ષણનું સ્તર સરેરાશ રશિયન શાળાના બાળકો કરતા વધુ ખરાબ છે.

  તે આશ્ચર્યજનક નથી કે મોસ્કો એસવીયુના માત્ર 10% સ્નાતકોએ તે લશ્કરી યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કર્યો કે જેને ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં મૂળભૂત જ્ઞાનની જરૂર હોય છે: મિલિટરી સ્પેસ એકેડેમી, વીએ સ્ટ્રેટેજિક મિસાઇલ ફોર્સિસ, શાખા. એર ફોર્સ એકેડેમી, મિલિટરી મેડિકલ એકેડમી, રશિયાના FSB ની એકેડેમી.
  લગભગ 30% સ્નાતકો પ્રામાણિકપણે રિયાઝાન એરબોર્ન અને મોસ્કો સંયુક્ત આર્મ્સમાં ગયા.
  અને બાકીના લોકોએ ઊંડા પાછળના ભાગમાં મધરલેન્ડનો બચાવ કરવાનો હિંમતભર્યો નિર્ણય લીધો: 40% લશ્કરી યુનિવર્સિટીમાં, અન્યને લોજિસ્ટિક્સ શાળાઓ અને કસ્ટમ્સ એકેડેમીમાં મોકલવામાં આવ્યા.

  કાઝાન સુવોરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સરેરાશ સ્કોર મૂળભૂત રીતે અલગ નથી:
  — રશિયન ભાષા — 55.5 (રશિયામાં સરેરાશ સ્કોર — 65.8);
  — ગણિત — 46.6 (RF — 49.6);
  — ભૌતિકશાસ્ત્ર — 36 (RF — 51.2);
  — સામાજિક અભ્યાસ — 54 (RF — 53.3);
  — ઇતિહાસ — 58 (RF — 46.7);
  — અંગ્રેજી — 45 (RF — 64.8).

  દરમિયાન, ધારાસભ્યો ચિંતિત છે: આ વર્ષના મે મહિનામાં, ફર્સ્ટ મોસ્કો કેડેટ કોર્પ્સમાં એક રાઉન્ડ ટેબલ પર બોલતા, સંરક્ષણ અને સુરક્ષા પર ફેડરેશન કાઉન્સિલ કમિટીના અધ્યક્ષ વિક્ટર ઓઝેરોવે યુનિવર્સિટીઓમાં સુવોરોવિટ્સના પ્રવેશની અગાઉની હાલની સિસ્ટમમાં પાછા ફરવાનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો ( યુએસએસઆર દરમિયાન કમાન્ડ સ્કૂલોમાં તેઓને પરીક્ષા વિના સ્વીકારવામાં આવ્યા હતા).

  મારી ટિપ્પણીમાં હું તમારી સાથે કોઈપણ રીતે અસંસ્કારી ન હતો, પરંતુ મારી પોતાની લખી હતી ઉદ્દેશ્ય મૂલ્યાંકનમારા પોતાના અનુભવ પરથી !!! જો તમારું જીવન અને કારકિર્દી કામ ન કરે, તો તેનો અર્થ એ નથી કે તમારા સિવાય કોઈ અન્ય વ્યક્તિ દોષિત છે. તમારે ફક્ત સખત મહેનત કરવાની જરૂર છે અને અન્યની ઈર્ષ્યા કરવાની જરૂર નથી. કદાચ તમારી માતા તમને બાળપણમાં પસંદ ન કરે?

  • નારાજ સ્વર, વિપુલ પ્રમાણમાં ઉદ્ગારવાચક ચિહ્નો અને "પોતે મૂર્ખ" ની શૈલીમાં પ્રતિભાવ છે ચોક્કસ નિશાનીકે મેં બાબતોની વાસ્તવિક સ્થિતિને અત્યંત સચોટ રીતે વર્ણવી છે.
    હું પુનરાવર્તન કરું છું કે તમારી ભ્રમણા સ્ક્રીનની વાર્તાઓ અને રશિયન સશસ્ત્ર દળોની આસપાસના સામાન્ય આનંદી ઉન્માદમાંથી એકત્રિત કરવામાં આવી છે.
    શું મારી કારકિર્દી સફળ હતી? તે કહેવું મુશ્કેલ છે - તે લેફ્ટનન્ટ કર્નલ તરીકે નિવૃત્ત થયા, ઉચ્ચ હોદ્દા પર નહીં. પરંતુ મારી સેવામાં સમાવિષ્ટો ત્રણ માટે પૂરતા છે: મેં મારી સેવા ખાનગી ભરતી તરીકે શરૂ કરી; લશ્કરી શાળામાંથી સન્માન સાથે સ્નાતક થયા; રશિયાની બહારના બે સહિત નવ ડ્યુટી સ્ટેશનો બદલ્યા; એરબોર્ન ફોર્સ અને બંનેમાં સેવા આપી હતી બોર્ડર ટુકડીઓ; "હોટ સ્પોટ" માં સાડા પાંચ વર્ષ; 36 વર્ષની સેવા.
    અને અન્ય છ "ઘાતક પાપો" ની જેમ ઈર્ષ્યા મારામાં સહજ છે. પરંતુ હું આ સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યો છું.

એક અપ્રમાણિત મૂલ્યાંકન જેમાં એક પણ દલીલ શામેલ નથી.
હું ક્રાસ્નોદર પીકેયુ વિશે કંઈ જાણતો ન હતો, તેથી હું KPKU સ્વ-પરીક્ષાના પરિણામોથી પરિચિત થયો (તેની સત્તાવાર વેબસાઇટ પર ઉપલબ્ધ). છાપ એક શાંત ભયાનક છે.
નવેમ્બર 2013 માં, KPKU વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનની ગુણવત્તાની સ્વતંત્ર બાહ્ય પરીક્ષા હાથ ધરવામાં આવી હતી. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં, આઠમા ધોરણના 119 પરીક્ષણ કરાયેલા વિદ્યાર્થીઓમાંથી, 21 વિદ્યાર્થીઓએ "બે", 64 વિદ્યાર્થીઓએ "ત્રણ" મેળવ્યા. અને એક પણ “A” નહિ.
અંગ્રેજીમાં પરિણામો વધુ ઉદાસીભર્યા છે: 124 પરીક્ષણ કરાયેલા આઠમા-ગ્રેડર્સમાંથી, 66એ “D” ગ્રેડ મેળવ્યા, અને 32 ને “C” ગ્રેડ મળ્યા.
પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓના પરિણામો વધુ સારા હતા, પરંતુ આ શાળાનો સામાન છે, અને કોઈ પણ રીતે શાળાની યોગ્યતા નથી, જ્યાં તે સમયે તેઓએ ફક્ત બે મહિના જ અભ્યાસ કર્યો હતો.
અલબત્ત, KPKU નો શૈક્ષણિક અને ભૌતિક આધાર પ્રભાવશાળી છે, ખાસ કરીને ગ્રામીણ શાળાઓની સરખામણીમાં. નવી શયનગૃહ ઇમારતો, રમતગમત અને મનોરંજન સંકુલ, સ્વિમિંગ પૂલ, આઇસ સ્કેટિંગ રિંક. જો કે, 14 સ્પોર્ટ્સ વિભાગો ખૂબ અનુકૂળ નથી ઉચ્ચ સ્તરવિદ્યાર્થીઓની શારીરિક તાલીમ: 25% કેડેટ્સની શારીરિક તાલીમનું સ્તર નીચું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે.
તમારો ભત્રીજો સંભવતઃ ઓફિસર કમાન્ડર ન હોઈ શકે, કારણ કે KPKU ના સ્ટાફમાં તેમજ આરએફ સંરક્ષણ મંત્રાલયના અન્ય કેડેટ અને સુવેરોવ શાળાઓમાં કોઈ લશ્કરી કર્મચારીઓ નથી.
સેન્ટ પીટર્સબર્ગની કેડેટ આઇટી સ્કૂલમાં શિક્ષણની ગુણવત્તા વિશે વાત કરવી ખૂબ જ વહેલું છે, કારણ કે... તેણીએ માત્ર એક પણ વ્યક્તિને બહાર જવા દીધી ન હતી, પરંતુ તેણીએ વર્ગો પણ શરૂ કર્યા ન હતા. અમે ફક્ત બે વર્ષમાં પરિણામ જોઈશું, પરંતુ કેટલાક કારણોસર મને લાગે છે કે તે સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં શાળા નંબર 145 ના કેડેટ વર્ગો જેવું જ હશે, જે 1997 થી નજીકના સહકારથી કામ કરી રહી છે. બુડ્યોની મિલિટરી એકેડેમી ઓફ કોમ્યુનિકેશન્સ (ના અનુસાર યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પરિણામો- કાલિનિન્સ્કી જિલ્લામાં 47 શાળાઓમાંથી 36મું સ્થાન).
તેથી મારી તમને સલાહ છે કે તમે ટીવી પર શ્રેણીઓ જોવાથી વિચલિત થશો નહીં, કારણ કે હવે તમને કોઈ પરેશાન કરતું નથી.

હું લેખના લેખકો સાથે ઘણી બાબતોમાં અસંમત છું. હું આ વિશે મારા પોતાના અનુભવથી બોલું છું: મારા ભત્રીજાએ પહેલેથી જ ક્રસ્નરોદર ચિલ્ડ્રન્સ પ્રેસિડેન્શિયલ કોર્પ્સમાં 1 વર્ષનો અભ્યાસ કર્યો છે, મારા પુત્રએ સેન્ટ પીટર્સબર્ગ એકેડેમી ઑફ કોમ્યુનિકેશન્સમાં આઇટી સ્કૂલમાં પ્રવેશ કર્યો છે. ક્રાસ્કોદર કેડેટ શાળામાં તાલીમનું સ્તર ઘણું ઊંચું છે. મોટાભાગની જાહેર શાળાઓથી વિપરીત, ત્યાં બધા વિષયો છે: ભૌતિકશાસ્ત્ર અને રસાયણશાસ્ત્ર. તે કોઈ રહસ્ય નથી કે મોસ્કોમાં પણ કેટલીક શાળાઓમાં આ વિષયો નથી ... અને આપણે ગ્રામીણ શાળાઓ વિશે શું કહી શકીએ !!! મારા ભત્રીજાનો કમાન્ડર યુવાન અધિકારી છે. ખૂબ જ સક્ષમ, સંભાળ રાખનાર અને જવાબદાર. ત્યાં એક મહાન શિક્ષક પણ છે: એક સ્ત્રી, તે તેમના માટે માતા જેવી છે ... ક્રાસ્નોદર અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગની કેડેટ સ્કૂલમાં દાખલ થવા માટે અમને કનેક્શન કે પૈસાની જરૂર નહોતી. અને અમે તેમને જવાબદારી છોડવા માટે નહીં, પરંતુ છોકરાઓને સારું, ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવા માટે મોકલ્યા છે, જેથી તેઓ માત્ર સારા માણસો બની શકે... અન્યથા, તમને લાગશે કે લેખના લેખકને ખબર નથી કે શું થઈ રહ્યું છે. અમારી હાઈસ્કૂલ શાળાઓમાં અને શેરીઓમાં...

• હેલો, આર્ટેમ! આ બરાબર નિષ્કર્ષ મેં કાઢ્યું છે. સાચું કહું તો લેખ મારો નથી. ગેન્નાડી મદદ કરે છે.
  પરંતુ બટનો સાથે જામ બહાર આવ્યો, તે ફક્ત 21 દિવસમાં દેખાશે. મારી જામ. તેઓ હવે પ્લગઇન દ્વારા પ્રદર્શિત થાય છે. તમારે નવી થીમની ફાઇલોમાં જવું પડશે. ધ્યાન આપવા બદલ આભાર!

સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં બાળક કેવી રીતે દાખલ થઈ શકે? દાખલ કરવા માટે આ પ્રકારસંસ્થાઓ, તમારે સૌ પ્રથમ તમારા દસ્તાવેજો સમયસર સબમિટ કરવા આવશ્યક છે.

તમે બહારની મદદ વિના જરૂરી કાગળો પૂર્ણ કરી શકો છો અને એકત્રિત કરી શકો છો, પરંતુ અરજદાર જ્યાં રહે છે તે વિસ્તારની લશ્કરી નોંધણી અને નોંધણી કાર્યાલયને આ સોંપવું વધુ સારું છે, તેઓ તમને દસ્તાવેજોની જરૂરી સૂચિ વિશે વિગતવાર જણાવશે, તેમની મદદ કરશે. તૈયારી કરો અને તમારા પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

15 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો કે જેઓ રશિયાના નાગરિક છે (એક અપવાદ ધોરણ 9 પછી પ્રવેશ આપતી શાળાઓ હોઈ શકે છે), જેમણે સારા પ્રમાણપત્ર સાથે તેમના વય-યોગ્ય ગ્રેડ પૂર્ણ કર્યા છે, તેમજ શારીરિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક વિકલાંગતાઓ વિનાના બાળકોને અધિકાર છે. પ્રવેશ

9 પછી સુવેરોવ શાળામાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરવો

9મા ધોરણ પછી લશ્કરી શાળામાં દાખલ થવા માટે, તમારે તમારા માતાપિતાની લેખિત સંમતિને ધ્યાનમાં લેતા, પ્રવેશ સમિતિને દસ્તાવેજોનું વિશેષ પેકેજ સબમિટ કરવું આવશ્યક છે. વધુમાં, બાળકે તમામ પ્રવેશ પરીક્ષાઓ અને ખાસ તૈયાર કરેલી શારીરિક કસોટીઓ પાસ કરવી આવશ્યક છે.

સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં દાખલ થવા માટે તમારે શું કરવાની જરૂર છે?

અમે "સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરવો" પ્રશ્ન સાથે વ્યવહાર કર્યો છે, અને હવે અમે શોધીશું કે પ્રવેશ માટે કયા દસ્તાવેજોની જરૂર છે. અરજદારની વ્યક્તિગત ફાઇલ તૈયાર કરવા માટે, તમારે નીચેના દસ્તાવેજો પૂર્ણ કરવાની જરૂર છે:

માતાપિતા તરફથી શૈક્ષણિક સંસ્થાના વડાને અરજી કે બાળક સ્વેચ્છાએ નોંધણી કરી રહ્યું છે;
તાલીમ માટે પોતે અરજદારની અરજી;
અરજદારનું જીવનચરિત્ર;
નોટરી તરફથી તમારા જન્મ પ્રમાણપત્ર અથવા પાસપોર્ટની પ્રમાણિત નકલ;
છેલ્લા 3 ક્વાર્ટરમાં વિદ્યાર્થીની પ્રગતિ દર્શાવતો દસ્તાવેજ;
ડિરેક્ટર અને ક્યુરેટર દ્વારા પ્રમાણિત ભલામણ;
લશ્કરી તબીબી કમિશન દ્વારા જારી કરાયેલ ફિટનેસનું પ્રમાણપત્ર;
કુટુંબની રચનાની પુષ્ટિ કરતો દસ્તાવેજ અને તમારા બાળકની નોંધણીનું પ્રમાણપત્ર;
માતાપિતાના કાર્યસ્થળના પ્રમાણપત્રો;
માતાપિતાના પાસપોર્ટની નકલો (નોટરી દ્વારા પ્રમાણિત);
4 રંગીન ફોટા ¾;
લાભો મેળવવાના અધિકારની ખાતરી આપતા દસ્તાવેજો (જો કોઈ હોય તો);
પ્રમાણપત્રો, ડિપ્લોમા અને દસ્તાવેજો જે રમતગમત, અભ્યાસ અને અન્ય ક્ષેત્રોમાં વિશેષ ગુણો દર્શાવે છે.

છોકરીએ સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં કેવી રીતે અને ક્યાં પ્રવેશ કરવો જોઈએ?

"સુવેરોવ સ્કૂલમાં છોકરીને કેવી રીતે મેળવવી" એ પ્રશ્ન હવે વણઉકેલ્યો ન હતો. તાજેતરમાં, રાષ્ટ્રપતિ વ્લાદિમીર પુતિન દ્વારા સુવોરોવસ્કાયમાં પ્રવેશ માટેના નિયમોમાં ફેરફાર કરવામાં આવ્યા છે. આનો અર્થ એ થયો કે સગીર વયની છોકરીઓને સુવેરોવ સ્કૂલમાં છોકરાઓ સાથે સમાન ધોરણે અભ્યાસ કરવાનો સંપૂર્ણ અધિકાર મળ્યો.

તુલા સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરવો

તુલા સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં પ્રવેશ માટેની અરજીઓ જૂનની શરૂઆત સુધી સ્વીકારવામાં આવે છે. દસ્તાવેજો માતાપિતા દ્વારા વ્યક્તિગત રીતે અથવા સ્થાનિક પોસ્ટલ ઓપરેટરની મદદથી ટ્રાન્સફર કરવામાં આવે છે. પૂર્ણ થયેલ કેસ બે નકલોમાં જારી કરાયેલ બાઈન્ડરમાં પ્રવેશ સમિતિને સબમિટ કરવો આવશ્યક છે.

મોસ્કોમાં સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરવો

મોસ્કો સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલ મુજબ, પ્રવેશ પર પસંદગી આપવામાં આવે છે: અનાથ સ્થિતિ ધરાવતા બાળકો, લશ્કરી કર્મચારીઓના બાળકો, લશ્કરી કર્મચારીઓના બાળકો નિવૃત્તિની ઉંમરે પહોંચ્યા પછી બરતરફ થયેલા લશ્કરી કર્મચારીઓ, સેવા સંબંધિત ફરજો નિભાવતી વખતે મૃત્યુ પામેલા લશ્કરી કર્મચારીઓ, હીરોના બાળકો. સોવિયેત યુનિયન, આંતરિક બાબતોની સંસ્થાઓમાં સેવા આપતા કર્મચારીઓના બાળકો, ફરિયાદી કર્મચારીઓના બાળકો, કાયદેસર રીતે આશ્રિત બાળકો.

મોસ્કો સુવેરોવ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ 5 થી 8 ગ્રેડ સુધીના 15 વર્ષ સુધીના સ્કૂલનાં બાળકો બની શકે છે, જેઓ તેમના સ્વાસ્થ્ય માટે શારીરિક અને માનસિક રીતે ફિટ છે અને તમામ જરૂરી પરીક્ષાઓ પાસ કરશે. શાળામાંથી તમારે છેલ્લા ત્રણ ક્વાર્ટરના વિદ્યાર્થીના શૈક્ષણિક પ્રદર્શન વિશેની માહિતી તેમજ આચાર્ય અને વર્ગના નેતા પાસેથી સ્ટેમ્પ સાથે બાળકનું વર્ણન લાવવાની જરૂર પડશે. તમારે મૂળભૂત ઊંચાઈ, વજન, માથું, કમર, છાતી, હિપ્સ અને કપડાં અને જૂતાના કદની જરૂર પડશે.

સૂચનાઓ

પ્રથમ જરૂરિયાત ઉંમર છે. 2008 થી, દેશની તમામ સુવેરોવ શાળાઓમાં અભ્યાસનો ક્રમશઃ સાત વર્ષનો સમયગાળો શરૂ થયો, અને વય મર્યાદાઅરજદારો માટે દર વર્ષે બદલાય છે, જે અરજદારોને ખૂબ મૂંઝવણમાં મૂકે છે. 2011 થી, શાળાઓએ 4 થી સામાન્ય શિક્ષણ પૂર્ણ કર્યું હોય તેવા બાળકોને સ્વીકાર્યા છે.

પ્રવેશનો પ્રથમ તબક્કો, આવશ્યકપણે, દસ્તાવેજો છે. સુવેરોવ શાળામાં પ્રવેશ મેળવવા માટે, કાગળોનો નોંધપાત્ર સમૂહ જરૂરી છે - સૂચિમાં શાળામાંથી વ્યક્તિગત ફાઇલની એક નકલ, અને નિષ્કર્ષ અને બહારના દર્દીઓના કાર્ડની નકલ શામેલ છે. સાથે સંપૂર્ણ યાદીશાળાની વેબસાઇટ પર મળી શકે છે. બધું બરાબર મેળવવા માટે જરૂરી દસ્તાવેજો, તમે તમારા નિવાસ સ્થાન પર લશ્કરી નોંધણી અને નોંધણી કચેરીનો સંપર્ક કરી શકો છો. પેપર્સ 1લી જૂન સુધીમાં સબમિટ કરવાના રહેશે.

પ્રવેશ સમિતિ દ્વારા તમામ દસ્તાવેજોની સમીક્ષા કરવામાં આવે છે, અને જે ઉમેદવારોને તમામ બાબતોમાં "યોગ્ય" તરીકે ઓળખવામાં આવે છે (આરોગ્ય સ્થિતિ, શિક્ષણનું સ્તર, ઉંમર, વગેરે) તેમને પ્રવેશ પરીક્ષા આપવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવે છે.

ટેસ્ટ જુલાઈના પહેલા ભાગમાં થાય છે. સંભવિત સુવેરોવ વિદ્યાર્થીઓએ તેમની શારીરિક તંદુરસ્તી દર્શાવવી આવશ્યક છે (આખરે નિર્ણય લેવામાં આવે છે કે અરજદાર “ફિટ” છે કે “અનફિટ”) અને તાલીમ માટે મનોવૈજ્ઞાનિક તત્પરતા (મનોવૈજ્ઞાનિક અને સાયકોફિઝીયોલોજીકલ પરીક્ષા). આ ઉપરાંત, સુવેરોવના વિદ્યાર્થીને ગણિત અને રશિયન ભાષા જાણવાની જરૂર છે - સામાન્ય શિક્ષણ વિષયોની કસોટીઓ પણ પ્રોગ્રામમાં શામેલ છે.

પ્રવેશ પરીક્ષાના પરિણામોના આધારે, દરેક ઉમેદવારને સિંગલ સ્કોર (પોઈન્ટ) આપવામાં આવે છે. માર્ગ દ્વારા, પોઈન્ટ્સ સોંપતી વખતે, બાળકની રમતગમત, સર્જનાત્મક અથવા સામાજિક સિદ્ધિઓને પણ ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે, તેથી સ્પર્ધાઓ અને સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવાના ડિપ્લોમાની તકો વધશે.

ઉમેદવારોની અંતિમ યાદી આના જેવી દેખાય છે: પ્રથમ, જે બાળકો પ્રેફરન્શિયલ એડમિશન માટે લાયક ઠરે છે તેઓની નોંધણી કરવામાં આવે છે (આ અનાથ છે, તેમજ લશ્કરી કર્મચારીઓની અમુક કેટેગરીના બાળકો છે, જેમાં ભૂતપૂર્વનો પણ સમાવેશ થાય છે), ત્યારબાદ સૌથી વધુ પોઈન્ટ ધરાવતા અરજદારો સ્વીકાર્યું.

શાળામાં નોંધણી પર, સુવેરોવ વિદ્યાર્થીઓના માતાપિતા (અથવા વાલીઓ) સાથે લેખિત કરાર પર હસ્તાક્ષર કરવામાં આવે છે, જે તાલીમની તમામ શરતો તેમજ પક્ષકારોના અધિકારો અને જવાબદારીઓનું વિગતવાર વર્ણન કરે છે.

સ્ત્રોતો:

• સુવેરોવ લશ્કરી શાળાઓમાં પ્રવેશ માટેની પ્રક્રિયા

શાળામાં પ્રવેશ એ ભાવિ પ્રથમ-ગ્રેડર અને તેના માતાપિતા માટે એક મહત્વપૂર્ણ પગલું છે. તે શાળા પ્રદાન કરે છે ગંભીર પ્રભાવવ્યક્તિત્વની ભાવિ રચના અને સમાજના ભાવિ સભ્યની બુદ્ધિના વિકાસ માટે. તેથી, દરેક વાલીઓએ તેમના બાળકના પ્રથમ ધોરણમાં પ્રવેશ માટે અત્યંત ગંભીરતા સાથે સંપર્ક કરવો જોઈએ. પ્રથમ, તે જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે ન્યૂનતમ જરૂરી, એટલે કે, પ્રથમ ધોરણ કેવી રીતે દાખલ કરવું.

સૂચનાઓ

તમારું બાળક જ્યાં અભ્યાસ કરશે તે શાળા પસંદ કરો. આ એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ મુદ્દો છે, કારણ કે હવે ત્યાં ઘણી વિશિષ્ટ શાળાઓ છે - વિવિધ દિશાઓના લિસિયમ્સ અને વ્યાયામશાળાઓ. અલબત્ત, એ વાતને નકારી શકાય નહીં કે શિક્ષણના ઘણા તબક્કા પછી તમે અથવા તમારું બાળક શાળાઓ બદલવા માગો છો, પરંતુ આ હંમેશા કેટલાક તણાવ સાથે સંકળાયેલું હોય છે, તેથી બધું જ અગાઉથી વિચારવું અને યોગ્ય શાળા પસંદ કરવી વધુ સારું છે. તમારા માટે.

માત્ર પ્રોફાઈલ અને શિક્ષણની ગુણવત્તા પર જ ધ્યાન આપો, પણ પ્રાદેશિક સૂચક પર પણ ધ્યાન આપો - તે મહત્વનું છે કે પ્રથમ-ગ્રેડરની નોંધણી ઘરથી કેટલી દૂર છે. તમે હંમેશા તમારા બાળકને હાથથી દોરી જશો નહીં; એવો સમય આવશે જ્યારે તમારે તેને આ માર્ગ પર જવા દેવા પડશે. તેથી, આ મુદ્દાને ધ્યાનમાં લો, સૌથી અનુકૂળ અને શાળા પસંદ કરવાનો પ્રયાસ કરો સલામત માર્ગતમારા ઘરે.

તમારા દસ્તાવેજો એકત્રિત કરો. પ્રથમ દાખલ કરવા માટે, નીચેના દસ્તાવેજોની જરૂર છે: પેરેંટલ પાસપોર્ટ, જન્મ પ્રમાણપત્ર (મૂળ અને તેની નકલ), તબીબી પ્રમાણપત્ર અને એપ્લિકેશન. કેટલીક શાળાઓને વધારાના દસ્તાવેજોની જરૂર પડી શકે છે, પરંતુ મૂળભૂત સૂચિ ઉપરની જેમ જ છે.

ખાતરી કરો કે તમારું બાળક શીખવા માટે તૈયાર છે. બાળક સાથે કોઈ પરીક્ષણો કરવામાં આવશે નહીં - જો તમે તમારા નિવાસ સ્થાન પર જાઓ છો, તો તમારે કોઈપણ પ્રવેશ પરીક્ષાઓ વિના સ્વીકારવું આવશ્યક છે. જો કે, ત્યાં એક સમસ્યા છે - જો બાળક મૂળભૂત વિના શાળામાં આવે છે મૂળભૂત જ્ઞાન, તે તેના માટે ખૂબ સરળ હશે, અને તમારે હોમવર્કમાં મદદ કરવામાં વધુ સમય પસાર કરવો પડશે. તેથી, બાળકને તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં અગાઉથી મોકલવાનું સૌથી વધુ સલાહભર્યું છે, જ્યાં તે શીખવાની પ્રક્રિયાને અનુકૂળ કરે છે જે તેના માટે નવી છે.

તમારા બાળકને પ્રવેશ ઇન્ટરવ્યુ માટે તૈયાર કરો. પ્રથમ વર્ગના માર્ગમાં તે છેલ્લો અને એકમાત્ર અવરોધ છે. આ ઇન્ટરવ્યુમાં, બાળકોને તેના વિશે, તેના માતાપિતા અને તે ક્યાં રહે છે તેના વિશે મૂળભૂત પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે. પછી બાળકને તેની વિચારસરણી અને બુદ્ધિમત્તા તેમજ તેની યાદશક્તિ અને વાણીના વિકાસના સ્તરને ચકાસવા માટે ઘણા પરીક્ષણો આપવામાં આવે છે. પરિણામો વિશે ચિંતા કરશો નહીં, કારણ કે, પહેલેથી જ ઉલ્લેખ કર્યો છે તેમ, શાળામાં નોંધણી કરવાનો ઇનકાર કરવાનું એકમાત્ર કારણ તેમાં મફત સ્થાનોનો અભાવ હોઈ શકે છે.

લશ્કરી વ્યવસાય હંમેશા માનનીય અને આદરણીય માનવામાં આવે છે, તેથી ઘણા માતાપિતા તેમના પુત્રોને આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયની લશ્કરી શાળાઓમાં અભ્યાસ કરવા મોકલવા માંગે છે. આંતરિક બાબતોના રશિયન મંત્રાલયની શાળાઓમાં પ્રવેશવું એટલું સરળ નથી, પરંતુ તે ત્યાં છે કે એક વ્યક્તિ માણસ બને છે અને તેના સાથી નાગરિકોને સન્માન સાથે બચાવવા માટે તમામ જરૂરી કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે.

સૂચનાઓ

યાદ રાખો કે લશ્કરી તાલીમ 3 વર્ષ ચાલે છે. રશિયન ફેડરેશનના નાગરિકો કે જેઓ 15 વર્ષથી વધુ ઉંમરના નથી અને 8 ગ્રેડ પૂર્ણ કર્યા છે તેઓ તેમાં પ્રવેશ કરી શકે છે. માધ્યમિક શાળા, આંતરિક બાબતોના મંત્રાલય અથવા અન્ય સંસ્થાના આંતરિક સૈનિકોના કર્મચારી ઉપકરણની દિશા હોય, આરોગ્યના કારણોસર યોગ્ય છે અને જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે વ્યાવસાયિક પસંદગી. ઉમેદવારો માટેની તમામ આવશ્યકતાઓ શોધવા માટે, લશ્કરી વેબસાઇટ (http://www.svu.ru/) પર વિદ્યાર્થીઓના પ્રવેશનું આયોજન કરવા માટેની સૂચનાઓ ડાઉનલોડ કરો.

શાળામાં પ્રવેશ માટે અહેવાલ (અરજી) લખીને પ્રારંભ કરો અને તેને સબમિટ કરો પ્રવેશ સમિતિએપ્રિલ 15 થી મે 15 ના સમયગાળા દરમિયાન. તમારો પુત્ર પુખ્ત ન હોવાથી, તમે તેના કાનૂની પ્રતિનિધિ બનશો અને પ્રવેશ સમિતિ સાથેની તમામ વાટાઘાટો સંભાળશો.

તમારા પ્રદેશમાં આંતરિક બાબતોની એજન્સીના વડાને અરજી લખો. ઉમેદવારની વ્યક્તિગત ફાઇલ 15 એપ્રિલથી 1 જૂનની વચ્ચે જનરેટ કરવામાં આવશે. IN વ્યક્તિગત ફાઇલતેમાં અભ્યાસ કરવા ઈચ્છતી વ્યક્તિનું વ્યક્તિગત નિવેદન, અન્ય દસ્તાવેજોની નકલો, શૈક્ષણિક સંસ્થાના અર્ક અને ઉમેદવારની લાક્ષણિકતાઓ, ફોટોગ્રાફ્સ, મેડિકલ અને જો ઉપલબ્ધ હોય તો લાભોની જોગવાઈ માટેના દસ્તાવેજો પણ હોવા જોઈએ.

હવે જે બાકી છે તે પ્રવેશ પરીક્ષા પાસ કરવાનું છે, અને જો પરિણામ સફળ થશે, તો તમારો પુત્ર લશ્કરી શાળામાં વિદ્યાર્થી બનશે. તમારા બાળકને નીચેની પરીક્ષાઓ પાસ કરવા માટે તૈયાર કરો: પરીક્ષણ અને વિદેશી ભાષાઓ; મનોવૈજ્ઞાનિક તત્પરતા અને શારીરિક પરીક્ષણો માટે પરીક્ષણ. જો તમારા બાળકે વિદેશી ભાષાનો અભ્યાસ કર્યો હોય, તો તેને પ્રાધાન્ય આપવામાં આવશે.

આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયની શાળામાં પ્રવેશ તમારા બાળક માટે વ્યક્તિગત વિકાસ અને સ્વ-વિકાસ માટેની વ્યાપક સંભાવનાઓ ખોલશે. વર્ગો અને શિસ્તનું માળખું એવી રીતે બાંધવામાં આવ્યું છે કે વ્યક્તિના વ્યક્તિત્વને સુમેળપૂર્વક વિકસાવવા, તેને સતત, સખત અને સારી રીતે વાકેફ બનાવે છે.

- ઘણા છોકરાઓ અને તેમના માતાપિતાનું સ્વપ્ન. માં શિસ્ત, ઉત્તમ શિક્ષણ અને સ્પષ્ટ સંભાવનાઓ પછીનું જીવન- આ બધું ભાવિ સુવોરોવિટ્સને ખાતરી આપે છે. જો કે, તેમની રેન્કમાં જોડાવું સરળ નથી. સફળ પ્રવેશ માટે ઘણી શરતો છે.

યુવાનોને સામાન્ય જ્ઞાન અને લશ્કરી વિજ્ઞાનની મૂળભૂત બાબતો શીખવવાનો ઈતિહાસ શરૂ થયો પીટર ધ ગ્રેટ, જેમણે પ્રીઓબ્રાઝેન્સ્કી રેજિમેન્ટમાં બોમ્બાર્ડમેન્ટ (આર્ટિલરી) શાળા બનાવી હતી. તેણે એવા યુવાનોને તાલીમ માટે સ્વીકાર્યા, જેઓ નાની ઉંમરથી જ લશ્કરી બાબતોમાં પોતાને સમર્પિત કરવાનો ઈરાદો ધરાવતા હતા. વાંચન અને ગણતરીની સાથે સાથે, યુવાનોએ આર્ટિલરીની મૂળભૂત બાબતોમાં પણ નિપુણતા મેળવી.

આઈડિયા સમાન તાલીમકેડેટ કોર્પ્સમાં વિકસાવવામાં આવી હતી, જેમાંથી એકમાં - જેન્ટ્રી કેડેટ કોર્પ્સ - તેણે સેમેનોવ્સ્કી રેજિમેન્ટમાં લશ્કરી સેવામાં વિક્ષેપ વિના વિજ્ઞાનમાં નિપુણતા મેળવી હતી. એલેક્ઝાંડર વાસિલીવિચ સુવેરોવ.

માં કેડેટ કોર્પ્સ ઝારવાદી રશિયાબે સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે આહવાન કરવામાં આવ્યું હતું - ફાધરલેન્ડની રક્ષા કરતી વખતે અથવા તેની સેવામાં મૃત્યુ પામેલા, તેમની તબિયત ગુમાવનારા અથવા પોતાને અલગ પાડનારા સૈનિકો અથવા નાગરિકોના પરિવારોને બાળકોના ઉછેરમાં સહાય પૂરી પાડવી; યુવાનો માટે યોગ્ય શિક્ષણ અને ઉછેરની ખાતરી કરવી લશ્કરી સેવાઅધિકારી પદ પર.

રશિયન કેડેટ્સ 1917 સુધી અસ્તિત્વમાં હતા અને ક્રાંતિની સાથે ભૂતકાળની વાત બની ગયા.

ગ્રેટની ઊંચાઈએ પૂર્વ-ક્રાંતિકારી અનુભવ પર પાછા ફરવાનું નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું દેશભક્તિ યુદ્ધ, જ્યારે કુર્સ્કના યુદ્ધના વળાંકની છેલ્લી વોલી ગર્જના થઈ.

રાજ્યએ ભવિષ્ય વિશે વિચાર્યું - મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધના યુદ્ધના મેદાનમાં બહાદુર મૃત્યુ પામેલા સૈનિકો અને અધિકારીઓના બાળકોના ભાવિ વિશે, તેમજ લશ્કરી કર્મચારીઓની નવી પેઢીને ઉછેરવા વિશે જેઓ સરહદોની રક્ષા કરવાના હતા. આવનારા દાયકાઓમાં માતૃભૂમિ.

બે મહિનામાં શાળાઓ બનાવવામાં આવી હતી

માર્ગ દ્વારા, સોવિયત યુનિયનમાં આ સંદર્ભમાં થોડો અનુભવ પહેલેથી જ અસ્તિત્વમાં છે. 1937-1940 માં, આર્ટિલરી વિશેષ શાળાઓ, નૌકાદળ અને નૌકાદળની વિશેષ શાળાઓ નારકોમપ્રોસ સિસ્ટમમાં બનાવવામાં આવી હતી. તેમનું કાર્ય લશ્કરી શાળાઓમાં પ્રવેશવા માટે લશ્કરી માર્ગ પસંદ કરનારા યુવાનોને તૈયાર કરવાનું હતું. યુએસએસઆરમાં સમાન વિશેષ શાળાઓ 1955 સુધી અસ્તિત્વમાં હતી.

ઑગસ્ટ 21, 1943 ના રોજ, બોલ્શેવિક્સની ઓલ-યુનિયન કમ્યુનિસ્ટ પાર્ટીની સેન્ટ્રલ કમિટી અને યુએસએસઆરના પીપલ્સ કમિશનરની કાઉન્સિલ, ઠરાવ નંબર 901 માં "જર્મન કબજામાંથી મુક્ત થયેલા વિસ્તારોમાં અર્થતંત્રને પુનઃસ્થાપિત કરવા માટેના તાત્કાલિક પગલાં પર," આદેશ આપ્યો. NPO 9 સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલ (SVU)ની રચના કરશે "જૂના કેડેટ કોર્પ્સની જેમ." "જૂના શાસન" શબ્દ "કેડેટ્સ" ને "સુવોરોવિટ્સ" દ્વારા બદલવામાં આવ્યો હતો - તે સમય સુધીમાં રશિયન કમાન્ડર પોતે પહેલેથી જ ઓળખાઈ ગયો હતો સોવિયત સત્તા"સાચો હીરો," અને સુવેરોવનો ઓર્ડર પણ તેના માનમાં સ્થાપિત કરવામાં આવ્યો હતો.

શાળાઓનું આયોજન કરવાની સમયમર્યાદા અત્યંત કડક આપવામાં આવી હતી, પરંતુ તે સમય માટે લાક્ષણિક - ઓક્ટોબર 1 થી ડિસેમ્બર 1, 1943 સુધીના બે મહિના. શિયાળાની શરૂઆત સુધીમાં, સુવેરોવના વિદ્યાર્થીઓનો પ્રથમ વર્ગ તાલીમ શરૂ કરવાનો હતો.

ફાળવવામાં આવેલા સમયમાં, માત્ર શાળાઓ માટે જગ્યા શોધવા અને શિક્ષણ કર્મચારીઓને ભેગા કરવા માટે જ નહીં, પણ તમામ દસ્તાવેજો અને અભ્યાસક્રમ વિકસાવવા તેમજ નવા ટંકશાળ કરાયેલા સુવોરોવિટ્સ માટે યુનિફોર્મ ડિઝાઇન અને સીવવા માટે પણ જરૂરી હતું.

ડેસ્ક પર પાછા ફરો

પ્રથમ વર્ષમાં, નવ શાળાઓએ પ્રત્યેક 500 વિદ્યાર્થીઓની ભરતી કરવાની હતી, જેઓ સાત વર્ષ માટે બંધ બોર્ડિંગ સ્કૂલમાં વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવાના હતા.

એવું માનવામાં આવતું હતું કે સુવેરોવ શાળાઓ 10 વર્ષની વયના વિદ્યાર્થીઓને સ્વીકારશે, પરંતુ ખૂબ જ પ્રથમ ઇનટેકમાં એક સાથે ચાર વયનો સમાવેશ થાય છે - 10 થી 13 વર્ષની વયના છોકરાઓ. તે જ સમયે, શાળાઓમાં 8 થી 10 વર્ષની વયના નાના બાળકો માટે પ્રારંભિક વર્ગો દેખાયા.

1943 માં, નવ સુવેરોવ શાળાઓ ખોલવામાં આવી હતી - ક્રાસ્નોદર (મેકોપ શહેરમાં), નોવોચેરકાસ્ક, સ્ટાલિનગ્રેડ (આસ્ટ્રાખાન શહેરમાં), વોરોનેઝ, ખાર્કોવ (ચુગુએવ શહેરમાં), કુર્સ્ક, ઓરીઓલ (યેલેટ્સ શહેરમાં) , કાલિનિન અને સ્ટેવ્રોપોલ. તે જ સમયે, સરહદ રક્ષકોના બાળકો માટે બે સુવેરોવ શાળાઓ દેખાઈ - તાશ્કંદ અને કુટાઈસી, અને ખલાસીઓના બાળકો માટે તિલિસી, રીગા અને લેનિનગ્રાડ નાખીમોવ નૌકા શાળાઓની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી. આમ, વારસદારો માત્ર શાહી કેડેટ્સમાં જ નહીં, પણ મિડશિપમેનમાં પણ દેખાયા.

સુવેરોવના વિદ્યાર્થીઓના પ્રથમ ઇનટેકમાં ગંભીર મુશ્કેલીઓ હતી - તેઓએ રોજિંદા જીવનની દ્રષ્ટિએ માત્ર શરૂઆતથી જ બધું જ શરૂ કરવું પડ્યું ન હતું, પરંતુ શાળાના અભ્યાસક્રમની મૂળભૂત બાબતો પણ યાદ રાખો. યુદ્ધના વર્ષો દરમિયાન, ઘણા મોટા બાળકો શાળાના ડેસ્ક પર તેઓએ જે માસ્ટર હોવું જોઈએ તે ચૂકી ગયા, અને હવે તેઓએ ખોવાયેલા સમયની ભરપાઈ કરવી પડી.

યુદ્ધભૂમિના વિદ્યાર્થીઓ

સુવેરોવ શાળાઓના પ્રથમ ઇનટેકમાં ફક્ત એવા છોકરાઓનો સમાવેશ થતો નથી જેમણે તેમના માતાપિતા ગુમાવ્યા હતા, પરંતુ "રેજિમેન્ટના પુત્રો" પણ શામેલ હતા જેઓ પોતે નાઝીઓ સામે લડવામાં સફળ થયા હતા.

જ્યારે 1944 માં, સરકારી હુકમનામું અનુસાર, વધુ છ સુવેરોવ શાળાઓ ખોલવામાં આવી હતી: ગોર્કી, કાઝાન, કુબિશેવ, સારાટોવ, ટેમ્બોવ અને તુલા, તેઓએ એવા બાળકોની પણ નોંધણી કરી, જેઓ તેમની નાની ઉંમર હોવા છતાં, મહાન દેશભક્તિના મોરચે પોતાને અલગ પાડવામાં સફળ રહ્યા. યુદ્ધ.

70મી ઇન્ફન્ટ્રી ડિવિઝનની રેજિમેન્ટના પુત્રને 1945માં કુર્સ્ક સુવેરોવ સ્કૂલના ઇન્ટેકમાં સ્વીકારવામાં આવ્યો હતો. ઇવાન સેર્જેન્કો. તરફથી ભલામણનો પત્ર લઈને તે શાળામાં આવ્યો હતો માર્શલ ઝુકોવ. જો કે, આ બિનજરૂરી હતું - ઓર્ડર ઓફ ગ્લોરી વાણ્યાની છાતી પર ચમક્યો III ડિગ્રીબગના ક્રોસિંગ દરમિયાન રિકોનિસન્સ જૂથના ભાગ રૂપે ક્રિયાઓ માટે, સીલો હાઇટ્સ પરની લડાઇ માટે રેડ સ્ટારનો ઓર્ડર, મેડલ “ફોર ધ લિબરેશન ઓફ વોર્સો”, “બર્લિનના કબજા માટે”, “વિજય માટે જર્મની".

વાણ્યા સેર્ગેન્કો આગળના ભાગમાં એક લેખકને મળ્યા વેલેન્ટિન કટાયેવ. તેમની વાતચીત અને વાણ્યાની વાર્તાએ પ્રખ્યાત વાર્તા "સન ઑફ ધ રેજિમેન્ટ" નો આધાર બનાવ્યો. ઇવાન પેટ્રોવિચ સેર્ગીએન્કોએ પોતે, સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલમાંથી સફળતાપૂર્વક સ્નાતક થયા પછી, કર્નલના પદ સાથે તેમની સેવા પૂર્ણ કરીને લશ્કરી કારકિર્દી બનાવી.

અવકાશયાત્રીઓ અને સેનાપતિઓ સેર્ડ્યુકોવથી નારાજ હતા

યુદ્ધ પછીના વર્ષોમાં સુવેરોવ શાળાઓમાં અભ્યાસ કરવાની ઉચ્ચ પ્રતિષ્ઠા ચાલુ રહી. ઘણા પ્રખ્યાત લશ્કરી માણસો, પાઇલોટ, અવકાશયાત્રીઓ અને રાજકારણીઓ સુવોરોવિટ્સની રેન્કમાંથી બહાર આવ્યા. તેમાંથી, સોવિયત યુનિયનના બે વાર હીરો, અવકાશયાત્રી વ્લાદિમીર ઝાનીબેકોવ, જેની પાસે પાંચ છે અવકાશ ઉડાનો, કર્નલ જનરલ બોરિસ ગ્રોમોવ, 40મી આર્મીના ભૂતપૂર્વ કમાન્ડર જે અફઘાનિસ્તાનમાં લડ્યા હતા અને મોસ્કો પ્રદેશના ભૂતપૂર્વ ગવર્નર, પ્રખ્યાત લેખક, વેઈટ લિફ્ટિંગમાં ઓલિમ્પિક ચેમ્પિયન યુરી વ્લાસોવ, અને ઘણા, ઘણા અન્ય.

યુદ્ધ પછીના વર્ષમાં, સુવેરોવ શાળાઓએ ઘણા વિલીનીકરણ અને પુનર્ગઠનનો અનુભવ કર્યો. આમ, સાત વર્ષની જગ્યાએ, ત્રણ વર્ષ અને પછી બે વર્ષનું શિક્ષણ રજૂ કરવામાં આવ્યું, અને કેટલીક શાળાઓને બોર્ડિંગ સ્કૂલના દરજ્જામાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી.

સુવોરોવિટ્સનું પોતાનું ગૌરવ છે

હાલમાં, નવ સુવેરોવ લશ્કરી શાળાઓ રશિયામાં કાર્યરત છે, જેમાંથી બે મોસ્કોમાં સ્થિત છે - મોસ્કો સુવેરોવ મિલિટરી સ્કૂલ અને અનોખી મોસ્કો મિલિટરી મ્યુઝિક સ્કૂલ, જ્યાં લશ્કરી સંગીતના યુવાન વર્ચ્યુસોસને તાલીમ આપવામાં આવે છે. વધુમાં, રશિયામાં યેકાટેરિનબર્ગ, કઝાન, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, ઉત્તર કાકેશસ, ટાવર, ઉલિયાનોવસ્ક અને ઉસુરી સુવોરોવ લશ્કરી શાળાઓ છે. રશિયાની બહાર વધુ બે શાળાઓ કાર્યરત છે - આ મિન્સ્ક સુવોરોવ સ્કૂલ છે, જેની સ્થાપના 1953માં થઈ હતી અને તેની 60મી વર્ષગાંઠની ઉજવણી કરવામાં આવી હતી, તેમજ કિવ સુવોરોવ સ્કૂલ, જેને હવે કિવ મિલિટરી લિસિયમ કહેવામાં આવે છે. ઇવાન બોગન.

વધુમાં, રશિયાના આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયની સિસ્ટમમાં હવે છ સુવેરોવ શાળાઓ છે - નોવોચેરકાસ્ક, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ, ગ્રોઝની, આસ્ટ્રાખાન, યેલાબુગા અને ચિતા. તે બધાની સ્થાપના નવા રશિયાના સમયગાળા દરમિયાન થઈ હતી.

એક રસપ્રદ તથ્ય: પૂર્વ-ક્રાંતિકારી કેડેટ્સમાં સુવેરોવિટ્સ પણ હતા. આ ઉપનામ વોર્સોમાં સુવેરોવ કેડેટ કોર્પ્સના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા પહેરવામાં આવ્યું હતું. સુવોરોવ કેડેટ કોર્પ્સના સ્નાતકોનું સંગઠન 1970 સુધી દેશનિકાલમાં અસ્તિત્વમાં હતું, જેનું પોતાનું મેગેઝિન "સુવોરોવિટ્સ" પ્રકાશિત થતું હતું.

સોવિયત પછીના સમયગાળામાં, રશિયામાં યુવાનો માટે ઘણી લશ્કરી શાળાઓ ખોલવામાં આવી હતી, પરંતુ, ઝારવાદી સમયગાળાની પરંપરાઓ પર પાછા ફરતા, તેઓને "કેડેટ કોર્પ્સ" કહેવાનું શરૂ થયું. પરંતુ વાસ્તવિક સુવોરોવાઇટ્સનું પોતાનું ગૌરવ છે, આ શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓની કહેવત કંઈપણ માટે નથી: "દરેક સુવોરોવાઇટને કેડેટ કહી શકાય, પરંતુ એક પણ કેડેટને સુવોરોવાઇટ કહી શકાય નહીં."