Twister lidah untuk perkembangan bicara anak 5 6. Sajak terapi wicara dan twister lidah

Pada usia 3 tahun, anak menumpuk banyak kosakata dan terbentuk pidato frase, tetapi kebanyakan anak tidak berbicara dengan jelas dan tidak jelas. Biasanya, anak-anak belum mengucapkan bunyi R dan bunyi mendesis. Untuk mengembangkan pada anak-anak yang jelas dan ucapan yang benar Kami memberi perhatian Anda sejumlah latihan.

Latihan ini bertujuan untuk mengembangkan pengucapan kata dan frasa yang jelas dan dapat dipahami, untuk mengembangkan perhatian pendengaran, pendengaran bicara, dan alat vokal. Untuk mempersiapkan anak menghadapi kelas-kelas ini, perlu diadakan beberapa kelas bersama anak untuk mengembangkan pernafasan yang panjang dan lancar.

Untuk ini, Anda dapat menggunakan gelembung sabun. Mainkan permainan “Tiup Gelembung Terbesar” bersama anak Anda atau tiupkan udara melalui sedotan ke dalam segelas air.

Konsolidasi pengucapan yang benar Ini membantu untuk mengulang ucapan murni, menghafal teka-teki, sajak anak-anak, sajak dan puisi yang kaya akan suara tertentu.

Latihan: Jelaskan gambarnya

Pembicaraan murni

1. Om-om-om-om-kita akan membangun rumah baru.
2. Whoop-whoop-whoop-whoop - Saya membuat sup untuk ayah.
3. Saya berharap ada jamur yang tumbuh di hutan.
4. Ibu Mila mencuci sabun di kamar mandi.
5. Petya sedang menggergaji tunggul pohon dengan gergaji.
6. Semua monyet menyukai pisang.

Kedengarannya T, D, N

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - kucing memiliki ekor yang berbulu halus.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - anak-anak berlarian di taman.
3. Tapi-tapi-tapi, tapi-tapi-tapi- di kamar kami gelap.
4. Tom si anjing menjaga rumah.
5. Daria memberi Dina melon.
6. Pengasuh sedang mengasuh Nadya dan Nina.

Kedengarannya K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- kucing suka susu.
2. Ga-ga-ga kambing itu bertanduk.
3. Ha-ha-ha - kita tidak bisa menangkap ayam jago.
4. Oh-oh-oh-kelinci dingin di musim dingin.
5. Angsa berkotek di gunung.
6. Seekor lalat hinggap di telinga hamster.

Kedengarannya F, V

1. Af-af-af- kita akan meletakkan lemari di pojok.
2. Woo-woo-woo - seekor burung hantu terlihat di hutan.
3. Fanya punya kaus, dan Fedya punya sepatu.
4. Filat kami tidak bisa disalahkan.

Suara S(s).

1. Kereta luncur Sonya menuruni bukit dengan sendirinya.
2. Senya bertemu rubah di hutan.
3. Gas kita habis.
4. Su-su-su-su - ketenangan di hutan pada musim gugur.
5. Senya membawa jerami ke Senya, Senya akan tidur di atas jerami tersebut.

Suara Z

1. Kami mencuci Zu-zu-zu-kelinci di baskom.
2. Zina mempunyai seekor kambing di keranjangnya.
3. Lisa membelikan Zina keranjang di toko.
4. Zoya dan Zina sedang minum jus di toko.
5. Lonceng Zina berbunyi nyaring.
6. Kelinci kecil Zina tidur di keranjang.

Suara Ts

1. Tsutsy-tsy-anak ayam mau makan.
2. Air mengalir dari sumur.
3. Burung tit tidak hebat, tapi pintar.
4. Tsu-tsu-tsu - mereka memberi kami mentimun.
5. Ayam meminum air dari cawan.
6. Slava menaruh bunga di ambang jendela.
7. Tsk-tsk-tsk - kami mencuci mentimun.
8. Cincinku tidak ada habisnya.

Suara Sh

1. Masha kami diberi sedikit bubur.

Suara Zh

1. Zha-zha-zha dua landak lari.
2. Zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-juzh Saya sedang merajut blus.
3. Painya enak, ada dadih di dalamnya.

Suara Bab

1. Cha-cha-cha - kelinci sedang duduk di depan dokter.
2. Chu-chu-chu - dokter pergi ke benteng.
3. Mantel bulu domba lebih hangat dibandingkan kompor.
4. Empat ekor penyu masing-masing mempunyai empat bayi penyu.

Suara Sst

1. Shcha-shcha-shcha- Kolya berjalan berkeliling tanpa jas hujan.
2. Shchi-schi-schi-kami mencari coklat kemerah-merahan untuk sup kubis.
3. Untuk sup ikan Anda membutuhkan ikan air tawar, dan coklat kemerah-merahan untuk sup kubis.

Suara L (L)

1. Lu-lu-lu- mengasah gergaji Tolya
2. Sop li-li-li asin, jangan ditambah garam!
3. Kakek Danil membagi melon tersebut.
4. Lara mencuci lantai, Lilya Lara membantu.

Suara R (рь)

1. Burung murai berkata kepada burung murai: Aku ibarat ikan, diam di kelas.
2. Ada cerpelai di bawah semak kenari. Seekor cerpelai tinggal di dalam lubang.
3. Saya mempunyai bunga poppy dan aster di saku saya.

Latihan suara campuran

• Ada gerobak gandum, di samping gerobak ada seekor domba.
• Anjing itu sedang duduk di rantai.
• Matahari juga akan mengintip melalui jendela kita.
• Hiduplah seekor burung bangau di lereng dekat Shur.
• Kucing itu tidur, tetapi dia melihat tikus.
• Landak terletak di bawah pohon Natal.
• Anda tidak bisa mendapatkan roti dengan berbaring.
• Siswa itu sedang mempelajari pelajarannya, pipinya berlumuran tinta.
• Seorang anak laki-laki membersihkan kuda dengan kuas.
• Anak anjing itu bermain dengan bola.
• Sa-sha-sha- Sonya memandikan bayinya.
• As-ash-ash - ada gubuk di bawah pohon pinus.
• Enam tikus kecil berdesir di dalam gubuk.
• Sasha suka sushi, dan Sonya suka kue keju.
• Tikus mencuci mangkuk untuk beruang.
• Cha-tsa-tsa - anak laki-laki itu berdiri di teras.
• Tsa-cha-cha, anak ayam benteng sedang tumbuh.
• Serigala betina punya anak, ayam betina dan bangau punya anak ayam.
• Seorang gadis minum teh dari cangkir.
• Saat ini seekor rubah sedang duduk di bawah semak.
• Jika Anda mencari kumis angsa, Anda tidak akan menemukannya.
• Sup kubis dan bubur adalah makanan kami. Setiap hal mempunyai tempatnya masing-masing.
• Seorang nelayan sedang menangkap ikan.
• Semua hasil tangkapannya dibuang ke sungai.
• Halva yang lezat, pujilah tuannya.
• Rimma dan Tima berjalan melewati lapangan tembak.

• "ya-ya-ya - ada quinoa di taman"
• "doo-doo-doo - apel tumbuh di kebun"
• "sha-sha-sha - mereka membawa pulang bajingan"
• "terlalu-terlalu-terlalu - kita akan pergi ke Vorkuta"
• "zha-zha-zha - landak punya jarum"
• "chi-chi-chi - benteng telah terbang ke arah kita"
• "zhu-zhu-zhu - aku berbaring di bawah sinar matahari" ... dan seterusnya.

Twister lidah

Orang Yunani itu berkuda menyeberangi sungai,
melihat orang Yunani - ada kanker di sungai,
orang Yunani itu memasukkan tangannya ke dalam sungai,
Kanker oleh tangan orang Yunani - DAC.

Karl mencuri kandang Clara,
Clara mencuri klarinet Karl.

Ada rumput di halaman
kayu bakar di atas rumput,
anak-anak di atas kayu bakar.

Cuckoo cuckoo membeli tudung,
kenakan tudung kukuk,
betapa lucunya dia dalam tudung.

Twister lidah muncul sejak lama sekali. Mereka ada di banyak negara. Tentu saja, twister lidah tidak diciptakan untuk pengembangan kemampuan bicara atau untuk pembelajaran. Awalnya fungsinya hanya sekedar hiburan. Selama hari libur atau festival rakyat orang-orang hanya akan berkumpul dan mencoba mengucapkan frasa rumit dengan suara yang berulang-ulang dengan cepat. Kedengarannya lucu. Semua orang bersenang-senang.

Namun, seiring berjalannya waktu, tujuan utama dari twister lidah telah berubah. Sekarang fungsi perkembangan twister lidah menjadi hal yang paling penting. Meski faktor hiburan tetap ada. Lagi pula, mengerjakan kesenian rakyat versi ini menyenangkan dan menarik bagi anak-anak.

Apa itu twister lidah? Paling sering ini terjadi puisi pendek atau frase dengan sejumlah besar sulit mengucapkan kata-kata atau kombinasi bunyi yang perlu diucapkan tidak hanya dengan benar, tetapi juga dengan cepat. Berkat inilah perkembangan bicara terjadi. Anak belajar menguasai bahasanya, membiasakan diri mengucapkan kombinasi suara yang rumit dengan cepat dan jelas.

Apa perbedaan antara twister lidah anak dan latihan perkembangan bicara lainnya?

Awalnya, tidak ada perbedaan antara twister lidah dan twister murni. Namun, terapis wicara modern sudah mulai membedakan dengan jelas kedua konsep ini. Lidah yang bersih digunakan terutama untuk melatih diksi yang benar. Itu tidak harus diucapkan dengan cepat. Hal utama adalah mengucapkan semua suara dengan benar dan jelas.

Twister lidah secara konvensional dibagi menjadi dewasa dan anak-anak. Perbedaan di antara keduanya cukup kecil. Bagi seorang anak, penting agar ungkapan tersebut memiliki arti tertentu dan menyenangkan. Kalau tidak, dia hanya akan menolak untuk mengulanginya, karena dia tidak akan mengerti apa yang dimaksud dengan "sajak" ini atau dia akan bosan.

Manfaat twister lidah

Manfaat utama twister lidah adalah berkontribusi pada perkembangan alat bicara. Alhasil, si kecil mulai berbicara lebih jelas, ekspresif dan jelas. Namun, ini bukan satu-satunya keuntungan dari latihan tersebut.

Meski kelihatannya paradoks, twister lidah mengajarkan anak-anak untuk berbicara lebih lambat, mengucapkan akhir kata. Memang, dalam banyak kasus, anak tidak hanya perlu mengulangi frasa tersebut dengan cepat, tetapi juga mengucapkan semua suku kata dengan jelas, jika tidak, hasilnya akan menjadi omong kosong. Berkat ini, anak-anak belajar untuk tidak “memakan” akhiran kata.

Twister lidah bagus untuk mengembangkan daya ingat. Bagaimanapun, anak-anak harus mempelajarinya. Apalagi saat mengucapkan twister lidah, anak memahami apa yang diucapkan, dan juga membandingkan berbagai frasa satu sama lain. Dan ini juga merupakan keterampilan yang sangat bagus.

Selain itu, dalam proses belajar twister lidah, anak terbiasa mendengarkan orang lain. Lagi pula, sangat sulit untuk memahami twister lidah jika Anda tidak berkonsentrasi pada apa yang dikatakan. Keterampilan ini akan sangat berguna bagi anak sekolah di masa depan untuk mengumpulkan, mendengarkan dan memahami guru.

Dan terakhir, bermain twister lidah memang menyenangkan. Sangat lucu mendengar kesalahan Anda sendiri dan orang lain dalam pengucapan yang sulit, tetapi frasa yang bermakna cukup sederhana. Hiburan seperti itu dalam format orang tua + anak akan sangat berguna untuk hubungan di masa depan.

Dan terakhir, Anda bisa bermain twister lidah di mana saja: di rumah, dalam perjalanan ke taman kanak-kanak, dan bahkan dalam perjalanan jauh. Hiburan seperti itu cocok untuk siapa pun pesta anak-anak. Anak-anak prasekolah, dan bahkan anak sekolah, senang terlibat dalam kesenangan tersebut.

Cara bekerja dengan twister lidah dengan benar

Saat ini terapis wicara secara aktif menggunakan twister lidah dalam pekerjaan mereka. Namun bukan berarti orang tua tidak bisa mengurus anaknya sendiri. Dan anak tersebut belum tentu memiliki masalah bicara. Bagaimanapun, pelatihan tambahan pada alat bicara tidak akan berlebihan.

Kapan Anda bisa mulai mempelajari twister lidah? Ya, pada hampir semua usia. Begitu anak sudah belajar berbicara kurang lebih, puisi-puisi pendek dan lucu ini sudah bisa dibacakan untuknya. Pertama, semua kata harus diucapkan dengan sangat jelas dan perlahan agar anak memahami cara mengucapkan kata dengan benar. Secara bertahap, bayi akan terlibat dalam proses tersebut dan mulai mengulangi twister lidah setelah ibu atau ayah, dan kemudian dia akan menceritakannya tanpa banyak kesulitan, dan dari ingatan.

Ngomong-ngomong, paksa orang kecil Tidak perlu mengulangi twister lidah. Dia akan mulai melakukan ini sendiri segera setelah dia memahami inti permainannya. Pada saat yang sama, tugas orang tua adalah menciptakan suasana yang menyenangkan. Maka bayi akan lebih cepat terlibat dalam prosesnya. Dan untuk membuatnya lebih menarik bagi anak, Anda dapat memintanya bertepuk tangan setelah mengucapkan setiap suku kata atau “mengetuk” suku kata tersebut dengan bola.

Tapi itu saja aturan umum. Jika kita beralih dari kata ke latihan, maka bekerja dengan twister lidah dapat dibagi menjadi beberapa tahap terpisah:

1. Pelajari twister lidah . Untuk melakukan ini, itu harus diucapkan perlahan, dengan jelas mengucapkan vokal dan konsonan. Penting agar anak tidak hanya mengingat semua kata dalam sajak atau frasa, tetapi juga belajar mengulanginya dengan benar.
2. Artikulasi yang benar . Setelah menyelesaikan proses menghafal, Anda dapat melanjutkan ke tahap berikutnya - tahap tanpa suara. Untuk melakukan ini, Anda juga perlu mengulangi twister lidah secara perlahan dan jelas, tetapi tanpa suara. Pada saat yang sama alat artikulasi(lidah, bibir dan gigi) seharusnya berfungsi. Tugas latihan ini mencapai artikulasi yang benar.
3. Bisikan . Tahap ini juga tidak memerlukan pengucapan yang cepat. DI DALAM dalam hal ini Anda perlu mengucapkan twister lidah dengan berbisik. Pada saat yang sama, tugas orang tua adalah memastikan bahwa anak berbisik dan tidak “mendesis”. Semua kata harus diucapkan dengan jelas dan terbaca.
4. Pengulangan lambat . Sekarang Anda dapat mulai mengulangi twister lidah dari ingatan dengan suara penuh. Namun, sebaiknya Anda tidak terburu-buru pada anak Anda. Biarkan dia belajar mengucapkan frasa tertentu terlebih dahulu secara perlahan namun efisien.
5. Perubahan intonasi . Ini adalah salah satu tahapan yang paling menyenangkan. Anak harus diminta melafalkan twister lidah dengan dengan intonasi berbeda, misalnya: dalam bentuk interogatif atau seruan, riang atau sedih, merenung atau agresif, bernyanyi atau dengan suara yang berbeda. Anak-anak menyukai permainan ini. Omong-omong, pada tahap ini kecepatan pengucapan juga tidak penting. Hal utama adalah mengajari anak Anda menggunakan suaranya.
6. Twister lidah langsung . Dan baru sekarang Anda dapat mulai berbicara dengan cepat. Di sini Anda dapat memikirkan banyak tugas, misalnya: siapa yang dapat mengucapkan twister lidah lebih cepat tanpa kesalahan atau mengulangi frasa tanpa ragu-ragu tiga atau empat kali berturut-turut, dll.

Mengerjakan suara individu

Ada twister lidah yang berbeda, tetapi semuanya memiliki tujuan yang sama - untuk melatih suara tertentu. Tentu saja, jika seorang anak perlu menguasai diksi, maka Anda dapat mengerjakan karya seni rakyat jenis apa pun.

Namun, ketika mengidentifikasi masalah dalam pengucapan bunyi tertentu, penekanan harus diberikan pada hal tersebut. Omong-omong, twister lidah juga bisa berguna saat melatih pengucapan saat belajar bahasa asing. Untungnya, permainan pidato seperti itu masih “digunakan” tidak hanya di kalangan masyarakat Rusia.

Twister lidah untuk perkembangan bicara anak usia 4 hingga 12 tahun

Untuk anak usia 4-5 tahun

Pada usia ini, sebagian besar anak mengalami masalah dalam pengucapan bunyi [r], [l] dan [l’], serta bunyi mendesis [w] dan [s]. Oleh karena itu, twister lidah yang paling cocok untuk usia ini adalah:

Orang Yunani itu sedang mengemudi melintasi sungai, dia melihat orang Yunani itu - ada kanker di sungai. Dia memasukkan tangan orang Yunani itu ke dalam sungai, dan udang karang itu meraih tangan orang Yunani itu.

Kakek Egor datang dari balik hutan, dari balik pegunungan.

Karl mencuri karang dari Clara, Clara mencuri klarinet dari Karl.

Kolya mempertaruhkan taruhannya. Penerbangan lapangan lapangan.

Cuckoo kecil membeli tudung, memakai tudung cuckoo, dia terlihat lucu dengan tudung.

Anggur besar tumbuh di Gunung Ararat.

Ada rumput di halaman, ada kayu bakar di atas rumput, ada anak-anak di atas kayu bakar.

Burung gagak merindukan burung gagak.

Tikus memiliki kulit keju di lubangnya.

Sasha berjalan di sepanjang jalan raya dan menyedot pengering.

Untuk anak usia 5-6 tahun

Biasanya, pada usia 5-6 tahun, anak-anak mampu mengatasi semua suara dengan cukup baik. Namun, kebanyakan dari mereka memerlukan perbaikan pada diksi mereka. Dan twister lidah ini akan membantu dalam hal ini:

Domba jantan petarung itu naik ke rerumputan.

Selamat bersenang-senang, Savely, aduk jerami.

Kakek Dodon memainkan terompet, Kakek memukul Dimka dengan terompet.

Koval Kondrat menempa baja, menempa dan menempanya.

Nenek membelikan manik-manik untuk Marusya.

Chebotar kami adalah chebotar bagi semua chebotar, tidak ada yang bisa mengalahkan chebotar kami.

Salah satu Klim memukul baji, memukul dan menjatuhkannya.

Osa bertelanjang kaki dan tanpa ikat pinggang.

Pyotr Petrovich, yang dijuluki Perepelovich, menjinakkan seekor burung puyuh. Burung puyuh membawa burung puyuh Pyotr Petrovich Perepelovich.

Cuaca di halaman kami menjadi basah.

Untuk anak usia 7-8 tahun

Pada prinsipnya, twister lidah untuk anak yang lebih besar juga demikian ke tingkat yang lebih besar dirancang untuk meningkatkan diksi. Satu-satunya perbedaannya adalah peningkatan kompleksitas:

Longboat tiba di pelabuhan Madras. Pelaut itu membawa kasur ke kapal. Di pelabuhan Madras, kasur seorang pelaut terkoyak akibat perkelahian elang laut.

Landak meringkuk di dekat pohon Natal: dia tertusuk jarum. Pohon itu meringkuk, gemetar: ia menusuk landak.

Kepiting merah berteriak hore! Saatnya memotong kuenya.

Ibu memberi Romasha whey dari yogurt.

Mila memandikan beruang itu dengan sabun. Mila menjatuhkan sabunnya. Mila menjatuhkan sabunnya. Mila tidak memandikan beruang itu.

Topal menginjak sepanjang jalan, Topal menginjak ke Sevastopol. Nah, Seva menghentak di dekatnya, Topal di sebelah kanan, Seva di sebelah kiri.

Larisa melukis bunga bakung dengan cat air. Natasha melukis dahlia dengan guas.

Sasha terbentur dengan topinya.

Margarita mengumpulkan bunga aster di gunung, Margarita kehilangan bunga aster di halaman.

Tiga anak kucing hitam mencuri tiga lembar karton tipis dari Temka si Tikus Tanah dalam kegelapan.

Untuk anak usia 9-10 tahun

Kalau untuk anak prasekolah dan seutuhnya anak sekolah menengah pertama sederhana dan paling sering digunakan puisi pendek. Kemudian anak sekolah yang lebih tua dapat diminta untuk mempelajari dan mengucapkan frasa yang rumit dan lucu atau puisi yang hampir lengkap:

Burung beo berkata kepada burung beo:

- Aku akan menakutimu, burung beo!

Burung beo menjawabnya:

- Burung beo, burung beo, burung beo!

Count Toto bermain lotre

Dan Countess Toto mengetahuinya

Count Toto itu bermain lotre,

Jika Count Toto mengetahuinya,

Apa yang diketahui Countess Toto

Count Toto itu bermain lotre,

Jika Count Toto tidak akan pernah hidup

Saya tidak akan bermain lotre.

Jika Anda belum pernah tinggal di dekat pohon blackberry,

Namun jika Anda tinggal di dekat ladang stroberi,

Artinya selai strawberry sudah tidak asing lagi bagi Anda

Dan sama sekali bukan selai blackberry biasa.

Jika Anda tinggal di dekat pohon blackberry,

Artinya selai blackberry sudah tidak asing lagi bagi anda,

Dan sama sekali bukan selai stroberi biasa.

Namun jika Anda tinggal di dekat pohon blackberry,

Dan jika Anda tinggal di dekat ladang stroberi,

Dan jika Anda tidak meluangkan waktu untuk ke hutan,

Itu artinya selai blackberry yang enak,

Anda makan selai stroberi setiap hari.

Siapa yang ingin bicara

Dia harus menegur

Semuanya benar dan jelas,

Agar jelas bagi semua orang.

Kami akan berbicara

Dan kami akan menegur

Sangat benar dan jelas

Agar jelas bagi semua orang.

Tanpa aprikot, kelapa, lobak,

Halibut, cuka, kvass dan nasi,

Tidak ada kompas, perahu panjang dan tali,

Termos, mesin press, pelaut India,

Tidak ada bass, tidak ada rasa, tidak ada berat dan tidak ada permintaan,

Tidak ada minat - tidak ada pertanyaan.

Pemetik mata ungu dengan kaki setengah patah.

Tiga ratus tiga puluh tiga kapal ditempel, ditempel, dan tidak ditempel.

Ular itu digigit ular. Saya tidak bisa bergaul dengan ular itu,

Saya sudah menjadi ketakutan,

Jangan makan ular-ular itu,

Tanpa suami ular, keadaannya akan lebih buruk.

Empat imp kecil berwarna hitam menggambar dengan tinta hitam dengan sangat jelas.

Empat kuda hitam bukanlah tandingan iblis pada Kamis keempat bulan November.

Untuk anak usia 10-12 tahun

Untuk melatih anak yang lebih besar, Anda dapat memperkenalkan twister lidah yang terdiri dari konsep abstrak:

Twister lidah berbicara dengan cepat: Anda tidak dapat mengulangi semua twister lidah, Anda tidak dapat berbicara terlalu cepat. Tetapi setelah berbicara dengan cepat, dia tetap berbicara dengan cepat: Anda akan mengulangi semua twister lidah, Anda akan mengulanginya dengan cepat.

Dahulu kala hiduplah tiga orang Cina - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,

Dan tiga wanita Tionghoa lainnya - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Yak menikah dengan Tsypa, Yak-Tsidrak dengan Tsypa-Drip,

Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni di Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Jadi mereka punya anak: Yak dan Tsypa punya Shah,

Yak-Tsidrak dengan Tsypa-Drypa memiliki Shah-Sharah,

Di Yak-Tsidrak-Tsidroni dengan Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Rutenya adalah Strumai, Strokzig, Marnos, Proktsogjin dan Prignotskroz. Di samping mereka ada putra-putra mereka: Strumajka Protsgovich, Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich dan Karzatsig Prignotskroz.

Twister lidah pendek

Yang paling populer di kalangan anak-anak dan orang dewasa twister lidah pendek. Mereka mudah diingat dan menyenangkan untuk diulang. Berikut adalah beberapa contoh latihan berbicara tersebut:

Dan saya tidak punya waktu untuk merasa tidak enak badan.

Oh, kamu singa, bukankah kamu melolong di tepi Neva?

Si juru masak memasak bubur, memasaknya terlalu lama, dan memasaknya kurang matang.

Clara sang Raja merayap menuju Lara.

Kambing memanjat pohon anggur saat terjadi badai petir - kambing menggerogoti pohon anggur saat terjadi badai petir.

Kami makan, makan ruffs dari pohon cemara. Mereka baru saja selesai di pohon cemara.

Putri kami pandai berbicara, ucapannya jelas.

Senya membawa jerami di kanopi; Senya akan tidur di atas jerami.

Osip serak, dan Arkhip serak.

Kami bertujuh sendiri yang duduk di kereta luncur.

Twister lidah yang lucu

Saat mempelajari twister lidah, jangan lupakan fungsi hiburannya. Bahkan orang dewasa pun terkadang merasa lucu mengucapkan beberapa pepatah rakyat yang sulit diucapkan:

Senka membawa Sanka dan Sonya dengan kereta luncur. Kereta luncur berlari kencang, Senka turun, Sonya di dahi, semuanya di tumpukan salju.

Kamu bahkan menodai lehermu, bahkan telingamu dengan maskara hitam.

Cepat mandi. Bilas maskara dari telinga Anda saat mandi.

Bilas maskara dari leher Anda saat mandi. Setelah mandi, keringkan diri Anda.

Keringkan leher, keringkan telinga, dan jangan mengotori telinga lagi.

Dua anak anjing sedang menggigit pipi ke pipi di sikat di sudut.

Mesin pemotong rumput Kosyan memotong miring dengan sabit. Mesin pemotong rumput tidak akan memotong mesin pemotong rumput.

Libretto "Rigoletto".

Dia tidak mau memotong dengan sabit, katanya: sabit adalah sabit.

Sudahkah Anda menyirami bunga bakung? Pernahkah kamu melihat Lydia? Mereka menyirami Lily dan melihat Lydia.

Babi itu berhidung putih, berhidung tumpul, menggali setengah halaman dengan moncongnya, menggali, menggali.

Feofan Mitrofanych memiliki tiga putra Feofanych.

Empat puluh tikus berjalan dan enam menemukan uang receh, dan tikus yang lebih miskin masing-masing menemukan dua sen.

Sco klausa p untuk anak dimulai dengan huruf P

Salah satu yang paling banyak suara yang kompleks untuk anak-anak, dan untuk beberapa orang dewasa, itu adalah [p]. Mungkin inilah sebabnya twister lidah dengan suara ini adalah yang paling terkenal dan populer:

Seorang drummer berjanggut menabuh drum.

Cornet pemberani menaiki korvet, cornet dari korvet mengirimkan salam kepada semua orang.

Benteng berkata kepada benteng:

“Terbang bersama benteng ke dokter,

Sudah waktunya bagi mereka untuk mendapatkan vaksinasi

Untuk memperkuat pena!

Roma takut pada guntur.

Dia meraung lebih keras dari guntur.

Dari suara gemuruh seperti itu timbullah guntur

Bersembunyi di balik bukit kecil.

Seperti saat fajar

Dua Peters dan tiga Fedorka

Bersaing dengan Egorka

Bicaralah dengan cepat.

Kruglov dan Kruglov memutar beban dalam lingkaran.

Pisang raja di jalan

Koleksinya dikumpulkan oleh seorang pejalan kaki yang ketat.

Seorang pejalan kaki memilih

Pisang raja lebih mahal.

Penebang pohon sedang memotong pohon ek keju menjadi rumah kayu.

Menangkap burung murai yang licik itu merepotkan, tetapi empat puluh empat puluh adalah empat puluh kerumitan.

Saya berjalan sendirian di dekat bukit, mengumpulkan twister lidah.

Dan satu nasihat terakhir untuk orang tua. Sebelum Anda menemui ahli terapi wicara, pilih waktu, kesampingkan pekerjaan Anda, istirahatlah dari komputer/tablet, dan bekerjalah sendiri dengan anak Anda. Lagi pula, bayi jauh lebih menarik untuk menghabiskan waktu bersama ibu dan ayah.

Video - twister lidah anak-anak “Ulangi”

Anak yang bahagia 16.06.2017

Pembaca yang budiman, sekarang saya sarankan Anda mengingat twister lidah yang lucu untuk anak-anak. Masing-masing dari kita mungkin ingat betapa ceria dan lucunya kata-kata itu, meski terkadang tidak mudah untuk mengucapkannya. Tahukah Anda bahwa twister lidah tidak hanya bagus untuk bersenang-senang, tapi juga bermanfaat? Mereka membantu mengembangkan kemampuan bicara anak, mengajarinya mengucapkan suara yang sebelumnya tidak dapat diakses, dan meningkatkan diksi.

Mengapa kita tidak menawarkannya kepada anak-anak? twister lidah yang lucu? Hari ini di blog kami akan memperkenalkan Anda pada twister lidah yang menarik dan berkesan untuk anak-anak dan memberikan perhatian Anda pilihan puisi anak-anak untuk dilatih bersama anak Anda di rumah.

Saya memberikan penjelasan kepada Anna Kutyavina, moderator kolom, dan kemudian saya akan memperluas topik artikel.

Halo, para pembaca blog Irina yang budiman! Apakah anak Anda menyukai twister lidah? Saya yakin jika mereka tidak menyukainya, itu hanya karena satu alasan – mereka hanya tidak mengenalnya! Atau mereka masih terlalu kecil untuk mengucapkan konstruksi seperti itu. Bagi anak-anak lainnya, twister lidah merupakan hiburan yang menyenangkan dan sangat menyenangkan, apalagi jika dipadukan dengan permainan aktif.

Apakah twister lidah menyenangkan? Tidak hanya!

Apa istimewanya twister lidah? Pertama, seperti yang diharapkan, mari kita buka kamus. Jadi, twister lidah adalah teks yang sederhana, berirama, dan sering kali lucu, yaitu kombinasi bunyi tertentu yang menyulitkan pengucapan kata dengan cepat.

Kebanyakan twister lidah adalah produk kesenian rakyat, dan diturunkan dari generasi ke generasi sebagai cara untuk mengembangkan kemampuan bicara anak. Dan ini sebenarnya adalah permainan yang sangat berguna, karena dengan bantuan twister lidah Anda dapat mengoreksi diksi anak secara efektif, serta menghilangkan cacat bicara tertentu.

Paling sering, anak-anak senang twister lidah yang lucu. Tugas orang tua adalah menghafal beberapa di antaranya dan menggunakannya sesering mungkin dalam bermain dengan anaknya. Twister lidah dapat digunakan untuk berbicara pada kecepatan yang berbeda: perlahan, dengan kecepatan rata-rata, cepat dan sangat cepat. Namun pastikan untuk memastikan bahwa anak tidak menelan suku kata dan mengucapkan bunyinya dengan jelas dan jelas. Hanya dalam kasus ini kemampuan bicara bayi akan berkembang dengan benar, dan twister lidah itu sendiri akan bermanfaat.

Anda juga dapat memainkan permainan berikut bersama anak Anda:

• minta anak Anda memukul bola dari lantai atau dinding secara berirama sambil melafalkan pantun;
• cobalah bermain bersama dengan anak Anda, secara bergiliran mengucapkan kalimat-kalimat dari twister lidah;
• atur ritme twister lidah dengan bertepuk tangan;
• Adakan kompetisi untuk melihat siapa yang paling cepat mengucapkan twister lidah dan tidak tersesat.

Dan kini kami sajikan kepada Anda pilihan twister lidah untuk anak-anak dari berbagai usia.

Twister lidah untuk anak usia 5-6 tahun

Roti gandum hitam, roti, roti gulung
Anda tidak akan mendapatkannya sambil berjalan.

Selamat bersenang-senang, Savely, aduk jerami.

Domba putih menabuh genderang.

Nenek membelikan manik-manik untuk Marusya.

Sepatu bot Valenka jatuh ke tempat terbuka.

Empat kura-kura memiliki empat kura-kura.

Pisang dilempar ke monyet yang lucu
Mereka melemparkan pisang ke monyet yang lucu.

Di halaman kami,
Cuaca menjadi basah.

Domba jantan petarung itu naik ke rerumputan.

Burung gagak merindukan burung gagak kecil.

Kirill membeli toples dan mug di pasar.

Polya pergi menyiangi peterseli di ladang.

Landak dan pohon Natal memiliki jarum yang menusuk.

Jika Anda tidak mencari kumis angsa, Anda tidak akan menemukannya.

Kakek Dodon memainkan terompet,
Kakek Dimka menyakitinya.

Osa bertelanjang kaki dan tanpa ikat pinggang.

Landak berteman dengan tikus di gandum hitam.
Mereka pergi ke alang-alang - dan tidak ada jiwa di dalam gandum hitam.

Senya dan Sanya memiliki ikan lele berkumis di jaringnya.

Kakek Danil membagi melon -
Sepotong untuk Dima, sepotong untuk Dina.

Vlas bersama kami, Afanas bersamamu.

Jangan meniup bibirmu ke pohon ek,
Jangan meniup bibirmu ke pohon ek.

Koval Kondrat menempa baja, menempa dan menempanya.

Emelya menghabiskan waktu seminggu memutar sekotak derek,
Dan putri Emelina harus berputar selama satu malam.

Salah satu Klim memukul baji, memukul dan menjatuhkannya.

Takut pada anak beruang
Landak dengan landak dan landak,
Swift dengan sigap dan potongan rambut.

Ada pohon anggur di gerobak, dan seekor kambing di gerobak.

Seorang penenun menenun kain pada gaun Tanya.

Jaket Kondrat agak pendek.

Mari kita lihat bagaimana Anda dapat melatih anak Anda menggunakan twister lidah - apa yang perlu Anda perhatikan, tempo apa yang harus dipilih, berapa banyak pengulangan yang harus dilakukan. Video yang sangat berguna.

Twister lidah untuk anak usia 7-8 tahun

Anak-anak tumbuh, dan twister lidah tumbuh bersama mereka. Jika frasa yang lebih sederhana dan tidak rumit digunakan untuk anak-anak prasekolah, maka untuk anak sekolah Anda dapat menggunakan sesuatu yang lebih kompleks. Jadi, ada twister lidah pendek untuk anak usia 7-8 tahun, dan ada juga yang lebih panjang, seperti puisi sungguhan.

Topal menghentak di sepanjang jalan,
Topal menginjak ke Sevastopol.
Nah, Seva sedang menghentak di dekatnya,
Topal di sebelah kanan, Seva di sebelah kiri.

Mila memandikan beruang itu dengan sabun,
Mila menjatuhkan sabunnya
Mila menjatuhkan sabunnya
Mila tidak memandikan beruang itu.

Sasha berjalan di sepanjang jalan raya,
Dia membawa tas pengering di atas tiang.
Dan menyedot pengering.

Orang Yunani itu sedang mengemudi melintasi sungai.
Dia melihat seorang Yunani - ada kanker di sungai.
Dia memasukkan tangan orang Yunani itu ke dalam sungai.
Kanker untuk tangan orang Yunani - DAC.

Pemetik mata ungu dengan kaki setengah patah.

Ular itu menggigit ular itu,
Saya tidak bisa bergaul dengan ular itu,
Saya sudah menjadi ketakutan,
Jangan makan ular-ular itu,
Tanpa suami ular, keadaannya akan lebih buruk.

Ada rumput di halaman
Ada kayu bakar di atas rumput.
Jangan memotong kayu
Di rumput halaman.

Longboat tiba di pelabuhan Madras.

Pelaut itu membawa kasur ke kapal.

Kasur seorang pelaut di pelabuhan Madras

Elang laut terkoyak dalam perkelahian.

Burung beo berkata kepada burung beo:
- Aku akan menakutimu, burung beo!
Burung beo menjawabnya:
- Burung beo, burung beo, burung beo!

Twister lidah berbicara dengan cepat: Anda tidak dapat mengulangi semua twister lidah, Anda tidak dapat berbicara terlalu cepat. Tetapi setelah berbicara dengan cepat, dia tetap berbicara dengan cepat: Anda akan mengulangi semua twister lidah, Anda akan mengulanginya dengan cepat.

Tiga ratus tiga puluh tiga kapal
Bermanuver, bermanuver,
Bermanuver, bermanuver,
Bermanuver, bermanuver,
Ya, dan mereka tidak menangkapnya,
Ya, dan mereka tidak menangkapnya,
Dan mereka tidak menangkapnya.

Empat kuda hitam bukanlah tandingan iblis pada Kamis keempat bulan November.

Dahulu kala hiduplah tiga orang Cina - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
Dan tiga wanita Tionghoa lainnya - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak menikah dengan Tsypa, Yak-Tsidrak dengan Tsypa-Drip,
Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni di Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Di sini mereka punya anak: Yak dan Tsypa punya Shah,
Yak-Tsidrak dengan Tsypa-Drypa memiliki Shah-Sharah,
Di Yak-Tsidrak-Tsidroni dengan Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Empat yang hitam kecil
Setan kecil yang kotor
Gambar berwarna hitam
Gambar tinta
Sangat jelas.

Jika Anda belum pernah tinggal di dekat pohon blackberry,
Namun jika Anda tinggal di dekat ladang stroberi,
Artinya selai strawberry sudah tidak asing lagi bagi Anda
Dan sama sekali bukan selai blackberry biasa.
Jika Anda tinggal di dekat pohon blackberry,
Artinya selai blackberry sudah tidak asing lagi bagi anda,
Dan sama sekali bukan selai stroberi biasa.
Namun jika Anda tinggal di dekat pohon blackberry,
Dan jika Anda tinggal di dekat ladang stroberi,
Dan jika Anda tidak meluangkan waktu untuk ke hutan,
Itu artinya selai blackberry yang enak,
Anda makan selai stroberi setiap hari.

Siapa yang ingin bicara
Dia harus menegur
Semuanya benar dan jelas,
Agar jelas bagi semua orang.
Kami akan berbicara
Dan kami akan menegur
Sangat benar dan jelas
Agar jelas bagi semua orang.

Karl mencuri karang dari Clara,
Dan Clara mencuri klarinet Karl.
Jika Karl tidak mencuri karang Clara,
Maka Clara tidak akan mencuri klarinet Karl.

Tanpa aprikot, kelapa, lobak,
Halibut, cuka, kvass dan nasi,
Tidak ada kompas, perahu panjang dan tali,
Termos, mesin press, pelaut India,
Tidak ada bass, tidak ada rasa, tidak ada berat dan tidak ada permintaan,
Tidak ada minat - tidak ada pertanyaan.

Count Toto bermain lotre
Dan Countess Toto mengetahuinya
Count Toto itu bermain lotre,
Jika Count Toto mengetahuinya,
Apa yang diketahui Countess Toto
Count Toto itu bermain lotre,
Jika Count Toto tidak akan pernah hidup
Saya tidak akan bermain lotre.

Raja menabung satu sen untuk mahkotanya,
Ya, alih-alih mahkota saya membeli seekor sapi,
Dan raja ini menabung untuk seekor sapi.

Kami pergi ke Strumai, Strokzig, Marnos,

Proktsogjin dan Prignotskroz.

Di samping mereka adalah putra Strumaika Protsgovich, Stranzigka Incognitovich,
Proktsogjin Prozsikovich dan Karzatsig Prignotskroz.

Tikus berbisik kepada tikus kecil:
“Apakah kamu tidak tidur, apakah kamu gemerisik?”
Tikus kecil berbisik kepada tikus:
“Aku akan berdesir lebih pelan.”

Banyak dari twister lidah ini digunakan oleh terapis wicara dalam praktiknya. Ada twister lidah terpisah untuk menghasilkan suara tertentu. Jadi, Anda dapat memilih puisi untuk hampir semua suara yang perlu dikuasai anak Anda. Mari kita lihat contohnya.

Masha menjahit untuk monyet
Mantel bulu, topi dan celana.

Yegor berjalan melewati halaman,
Dia membawa kapak untuk memperbaiki pagar.

Ulat sutera, ulat sutera
Baris demi baris sutra dipintal.
Dibungkus rapat dengan sutra,
Ulat sutera itu tetap berada di dalam.

Inilah yang mendesis besar:
- Ini sangat pengap. Saya ingin mandi.
Anda perlu mandi
Agar tidak terlalu pengap.

Sasha sedang makan bubur.
Sasha memakan buburnya.
Sasha, makan perlahan,
Bubur kami enak.

Cuckoo membeli tudung.
Kenakan tudung kukuk.
Betapa lucunya dia di dalam tenda!

Di tepi gubuk
Wanita tua yang suka mengobrol hidup.
Setiap wanita tua punya keranjang,
Ada kucing di setiap keranjang,
Kucing di keranjang menjahit sepatu bot untuk wanita tua.

Twister lidah dengan huruf “s” untuk anak-anak

Sasha dengan cepat mengeringkan pengering,
Sasha mengeringkan sekitar enam potong,
Dan para wanita tua itu sedang terburu-buru
Untuk makan sushi Sasha.

Senya membawa gerobak jerami.

Alesya duduk dengan kaki menggantung di atas kompor,
Jangan tertawa, Alesya, tapi hangatkan dirimu di atas kompor.

Stepan punya krim asam,
Susu kental dan keju cottage,
Tujuh kopek adalah jumlah yang kecil.

Makanlah aku - tanya si ceri, takut dibuang.

Slava makan lemak babi, tetapi lemak babi tidak cukup.

Saat naik taksi, dachshund bertanya:
“Berapa tarifnya?”
Dan sopir taksi itu menjawab:
“Kami mengendarai dachshund begitu saja.”

Prajurit Suvorov yang tegas Suvorov dengan tegas mengebor dinding lembab sekolah Suvorov dengan bor.

Matahari bersinar sangat terang
Kuda nil menjadi panas.

Gajah itu pintar, gajah itu tenang,
Gajah tenang dan kuat.

Kelabang memiliki terlalu banyak kaki.

Matahari terbenam, air mengalir,
Burung tit melihat ke dalam air.
Tit akan minum air murni -
Itu berdering dan bernyanyi dengan baik hari ini!

Beginilah cara mudah dan menyenangkan mengajari anak Anda berbicara dengan benar. Namun Anda tidak boleh memaksa putra atau putri Anda untuk menjejalkan puisi twister lidah! Kecil kemungkinan Anda akan mendapatkan hasil yang diinginkan di bawah tekanan.

Lain halnya jika Anda mengubah pelatihan menjadi permainan yang menyenangkan. Bersama anak Anda, Anda dapat mengarang dongeng tentang suatu suara, mencarinya dalam twister lidah, membangun rumah untuk mereka di pasir, dan membuat lagu. Dan ulangi twister lidah di sepanjang jalan.

Idenya bisa banyak, yang utama adalah memulai, gunakan imajinasi Anda dan bertindak! Cobalah dan anak Anda akan terkejut. Dan Anda sendiri juga, percayalah.

Twister lidah lucu untuk anak-anak

Twister lidah tidak hanya sulit diucapkan dan mendidik, tetapi juga lucu. Terkadang teks puisi itu sendiri lucu. Dan kalimat seperti itu lebih mudah diingat, bukan? Berikut adalah contoh twister lidah tersebut.

Sekali lagi orang Yunani itu ingin menyeberangi sungai,
Kepiting, senyap ikan, duduk di bawah hambatan.
Greka yang bodoh memasukkan tangannya ke sungai tanpa berpikir.
Kepiting itu meraih tangan orang Yunani itu dan tertawa terbahak-bahak.

Dahulu kala seekor ikan mas crucian
Memberiku buku mewarnai.
Dan Karas berkata:
“Warnai dongengnya, Karasenok!”
Di halaman mewarnai Karasenka -
Tiga babi lucu:
Ikan mas crucian kecil mengubah anak babi menjadi ikan mas crucian!

Kakak memberitahu adiknya selama tiga hari:
Liburanku akan segera tiba
Ulang tahun ketiga
Ayo makan selai.

Kepiting merah berteriak "Hore!"
Saatnya memotong kuenya.

Guntur melanda - badai petir sedang berlangsung.

Tiga ratus tiga puluh tiga kotak
Dan ada tiga gabus di dalam kotak.

Empat kura-kura belajar minum dari cangkir.
Secangkir teh diseduh dan dibagi menjadi empat.

Saat saya sedang terburu-buru, saya makan mie.
Aku akan menghabiskan mienya dan bergegas.
Saya sedang terburu-buru.
mie mie.
Baiklah, aku akan membuat semua orang tertawa lagi.

Sang pangeran mengajak sang putri untuk berjalan-jalan di sepanjang jalan tersebut.

Ayam, angsa, dan kalkun mematuk peterseli,
Kami makan quinoa dan berlari mencari air.

Pashka memiliki serangga dan potongan kertas di sakunya.

Di belakang desa, dekat jalan pedesaan, seekor burung puyuh berkicau di ladang.
Burung puyuh terbang masuk, burung puyuh terbang masuk.

Yasha dan Pasha makan bubur,
Sasha dan Masha membuat yogurt,
Dan Mishutka memakan ikan haring di balik mantel bulunya.

Tikus itu merangkak di bawah tutupnya
Untuk menggerogoti remah-remah di bawah tutupnya,
Tikus itu mungkin mati -
Tikus melupakan kucing itu!

Kurus, Koschey lemah
Membawa sekotak sayuran.

Repotnya menangkap burung murai yang licik,
Dan empat puluh empat puluh adalah empat puluh masalah.

Kapal itu membawa karamel,
Kapal itu kandas
Dan para pelaut selama tiga minggu
Karamel makan pecah.

Anda dapat menggunakan twister lidah lucu untuk anak-anak sebagai menghitung pantun, dan juga membuat pantun baru sambil bermain.

Jangan takut untuk berkreasi bersama anak-anak Anda, berfantasi, menciptakan. Dan kegiatan seperti itu akan membuahkan hasil yang besar, mengisi hubungan Anda dengan emosi dan kesan baru.

Saya harap Anda menyukai pilihan twister lidah kami. Selamat bermain, perkembangan menyenangkan anak-anak tercinta, dan hidup bahagia!

Anna Kutyavina,
psikolog, pendongeng,
pemilik situs Dunia Dongeng

Saya berterima kasih kepada Anya atas materinya. Saya ingin menambahkan beberapa kata atas nama saya sendiri. Bekerja di Institut Teater, sering kita jumpai masalah besar dalam pidato siswa. Mereka juga belajar twister lidah. Akan sangat sulit bagi kami dan siswa untuk mengejar ketinggalan dan memperbaiki apa yang seharusnya menjadi perhatian masa kecil. Tapi itu benar, pidato yang bagus– inilah yang selalu kita perhatikan saat berkomunikasi dengan orang.

Lobak sebagai sumber kesehatan

1. Mereka mengembangkan pernapasan bicara, terutama saat Anda mengucapkannya dengan tempo berbeda: lambat, sedang, cepat.
2. Mereka meningkatkan kualitas diksi, yaitu memperjelas pengucapan.
3. Mereka mengembangkan kemampuan sensorik yang diperlukan untuk “meluncurkan” dan meningkatkan kemampuan bicara.
4. Mereka melatih intonasi: mereka belajar mengucapkan pertanyaan, seruan, dan lainnya.

Seorang anak biasanya melafalkan twister lidah dengan senang hati, karena alur cerita mereka penuh dengan humor, atau situasi yang dijelaskan dalam teks-teks ini terlihat tidak masuk akal dan tidak dapat dipahami. Semua ini menarik, membuat orang tertawa dan dikenang dengan baik.

Jika seorang anak baru belajar berbicara

Sebuah pertanyaan yang membuat banyak orang tua khawatir. Kapan dia akan mulai berbicara dengan benar? - Pertanyaan selanjutnya. Guru menyarankan untuk mengucapkan twister lidah terlebih dahulu secara perlahan dan pelan. Atau bahkan cobalah teknik terapi wicara ini: berbicaralah kepada anak secara tatap muka dengan bisikan yang paling pelan, hampir hanya dengan bibir Anda, Anda mengomunikasikan kata tersebut kepada seseorang yang dapat membaca bibir.

Kemudian ulangi twister lidah sedikit lebih keras, dan tambahkan suara secara bertahap. Agar anak-anak belajar berbicara, penting untuk melihat bagaimana orang dewasa mengartikulasikan dan otot-otot wajah apa yang digunakan untuk mengucapkan bunyi. Anak-anak secara visual “membaca” bahkan posisi kepala dan tubuh yang dilakukan seseorang dalam percakapan.

ShutterStock/Fotodom.ru

ShutterStock/Fotodom.ru

Bagaimana cara agar tertarik pada kelas?

Berikut beberapa tip tentang cara mengubah aktivitas yang “membosankan” menjadi menyenangkan:

1. Ubah semuanya menjadi permainan yang menarik baik untuk orang dewasa maupun anak-anak.
2. Gunakan kartu bergambar dan/atau baris berima.
3. Ucapkan pengucapannya, baca secara artistik, “berdasarkan peran”.
4. Mulailah mempelajari frasa dengan santai: ucapkan dengan pelan dan pelan. Itu mungkin terjadi bahkan jika Anda mengucapkannya kata-kata sulit cukup sulit.
5. Jika dengan pernafasan bicara semuanya baik-baik saja, tambahkan kecepatan. Itu sebabnya mereka twister lidah, sehingga bisa berceloteh tanpa tersesat.
6. Persaingan antara anak-anak pada usia yang sama akan tepat: siapa yang bisa mengucapkannya lebih cepat dan jelas.

DepositFoto/Fotodom.ru

DepositFoto/Fotodom.ru

Twister lidah sederhana untuk anak usia 1-2 tahun

Di usia anak yang baru belajar berbicara, sudah sepatutnya ia berlatih mengucapkan bunyi [g], [d], [z], [s].

Untuk melatih bunyi [g] dan [d]

Seekor merpati di dalam boa biru sedang memakan blueberry di dahan.

Ada sebuah gunung di tengah halaman.

Angsa berkotek di gunung, api berkobar di bawah gunung.

Burung gagak duduk di pagar, dan benteng memulai percakapan dengannya.

“Ha-ha-ha,” angsa terkekeh. “Saya bangga dengan keluarga saya!”

Pelatuk sedang mencungkil dan mencungkil pohon ek, tetapi dia tidak mencungkilnya, dia tidak mencungkilnya.

Kakek Dodon memainkan serulingnya. Dia memukul Dima dengan pipanya.

Kakek Danil membagi melonnya: satu potong untuk Dima, satu potong untuk Dina.

Nadya tidak menghabiskan melonnya - Nadya bosan dengan melonnya.

Doo-doo-doo - ini dia dengan sebuah lagu.

Ya, ya, ya - ini dia kota-kota besar.

Di-di-di - jangan pergi jauh.

Do-do-do - kami membangun sarang untuk anak ayam.

Untuk melatih bunyi [z], [s]

Potong rambutmu selagi masih ada embun. Embun pergi - dan kita sampai di rumah.

Waxwing bersiul dengan pipa.

Senya dan Sanya memiliki ikan lele berkumis di jaringnya.

Senka membawa Sanka dan Sonya dengan kereta luncur. Kereta luncur - berlari kencang, Senka turun, Sonya di dahi, semuanya di tumpukan salju.

Ta-ta-ta, rumah kami bersih.

Kamu-kamu-kamu - kucing-kucing itu memakan semua krim asam.

Nama kelinci Zoya adalah Zaznayka.

Payungnya tersangkut di pagar. Terdapat pola pada ikal payung.

Pada suatu pagi musim dingin, pohon-pohon birch berdering karena embun beku saat fajar.

Semangka dimuat dari truk ke truk.

“Penggulung lidah” untuk anak usia 2-3 tahun

Terjadi pembentukan bunyi dan pasangannya [b] - [p], [v] - [f], [k], [t], [x]. Dan juga bunyi [m], [n]. Sekaranglah waktunya untuk mementaskan dan melatih mereka.

Untuk melatih bunyi [b] dan [p]

Domba menabuh genderang.

Salju putih, kapur putih, gula putih juga putih. Tapi tupai itu tidak berwarna putih, bahkan tidak berwarna putih.

Semua berang-berang baik terhadap berang-berangnya.

Berang-berang berkeliaran di hutan keju - berang-berang pemberani!

Pembuat roti memanggang bagel, bagel, roti, dan roti dari adonan di pagi hari.

Peter membuatkan pai untuk Peter.

Burung puyuh berkicau di luar desa, burung belibis hitam berkicau di antara pepohonan. Burung puyuh bernyanyi dan bernyanyi - burung puyuh belibis hitam.

Burung beo berkata kepada burung beo: “Aku akan membuatkanmu burung beo, burung beo!”

Untuk melatih bunyi [v] dan [f]

Valya membasahi sepatu botnya di bagian yang sudah dicairkan. Sepatu bot Valenka mengering di tumpukan.

Varvara menjaga ayam, dan burung gagak mencuri ayam.

Aku menggiring lembu itu ke halaman, aku menggiring lembu itu dengan tanduknya. Dia menggiring seekor lembu ke dalam kandang, dan lembu itu membawa saya ke taman.

Fedya punya kaus, Faya punya sepatu.

Kacang, buncis - begitulah cara buncis tumbuh.

Fedya takut pada burung hantu - burung hantu mungkin akan marah.

Untuk melatih suara [k]

Cuckoo membeli tudung. Kenakan tudung kukuk. Betapa lucunya dia dalam tudung.

Makar mendapat nyamuk di sakunya. Nyamuk di saku Makar telah hilang. Burung murai di hutan berkicau tentang ini: “Sapi itu hilang di saku Makar!”

Seekor sapi tidak memakan sekotak kulitnya - dia membutuhkan sekotak jerami lebih banyak jalan.

Capa Capito membeli setumpuk topi.

Tutup pada tutup. Di bawah tenda ada tudung.

Kucing itu menggulung bola benang ke sudut.

Untuk melatih suara [t]

Tiga puluh tiga anak babi belang memiliki tiga puluh tiga ekor yang menjuntai ke bawah.

Mereka menginjak dan menginjak. Mereka menginjak sampai ke pohon poplar, tapi kaki mereka menginjak.

Derap kaki kuda membuat debu beterbangan melintasi lapangan.

Tiga puluh tiga burung gagak berturut-turut mengobrol dan mengobrol.

Belibis hitam sedang duduk di kandang Terenty, dan belibis hitam bersama burung elang berada di hutan di dahan.

Orang itu makan tiga puluh tiga pai, semuanya dengan keju cottage.

Untuk melatih suara [x]

Bangunlah, Arkhip, - ayamnya serak.

Gadis kecil jambul itu tertawa: “Ha ha ha.”

Arkhip serak, dan Osip serak.

Zakhar mengendus sup ikannya dan memujinya: “Wow, sup ikannya enak!”

Prokhor dan Pakhom sedang menunggang kuda.

Seekor lalat hinggap di telingaku.

ShutterStock/Fotodom.ru

ShutterStock/Fotodom.ru

Twister lidah yang berguna untuk anak usia 3-4 tahun

Dipercaya bahwa ini adalah zaman penguasaan suara mendesis dan bersiul. Anda dapat melatih pengucapannya dengan bantuan lagu anak-anak ini. Kami telah menyebutkan suara [z] - berikut semua latihannya kecuali itu.

Untuk melatih bunyi [w] dan [zh]

Di dalam gubuk, seorang darwis kuning dari Aljazair menggoyangkan sutranya dan, sambil bermain-main dengan pisau, memakan sepotong buah ara.

Tikus-tikus itu mencuci mangkuk beruang.

Tikus berbisik kepada tikus: “Kamu terus bergemerisik, kamu tidak tidur.” Tikus berbisik kepada tikus: “Aku akan berdesir lebih pelan.”

Kamu bahkan menodai lehermu, bahkan telingamu dengan maskara hitam. Segera mandi dan bersihkan maskara Anda saat mandi. Setelah mandi, keringkan tubuh Anda hingga kering tanpa ada lagi kotoran yang menempel di telinga Anda.

Masha memiliki pengusir hama di buburnya. Apa yang harus dilakukan Masha kita? Dia memasukkan bubur ke dalam mangkuk dan memberikannya kepada kucing.

Saya sedang mengikat pohon anggur di hutan. Saya membawa pohon anggur di kereta. Kambing, jangan jilat pokok anggurnya - aku akan menghukummu!

Kumbang tanah berdengung, berdengung, tapi tidak berputar.

Seekor kumbang berdengung dan berputar-putar di atas Zhora. Zhora gemetar ketakutan. Mengapa Zhora sangat gemetar? Itu tidak menakutkan karena bugnya berdengung.

Seekor katak, bangau, dan serangga kuning pergi ke padang rumput untuk mengunjungi landak.

Landak punya landak, ular punya remasan.

Untuk melatih suara [ts]

Orang gipsi yang berjinjit berteriak kepada ayam: "Tsyts!"

Bangau itu ulet, bangau tidak menunggu lama - dia meraih katak itu dengan paruhnya dan menelan katak itu utuh-utuh.

Pemain sirkus tahu cara berjingkrak dan melatih binatang dan burung.

Dahulu kala hiduplah tiga orang Jepang: Yak, Yak-Tsin-Drak, Yak-Tsin-Drak-Tsindroni.

Bangau mengambil teh obat kamomil dengan cangkirnya. Bangau minum satu tong teh utuh, dokter bangau menyapa orang sakit.

Untuk melatih suara [h]

Tukang roti memanggang kalachi dalam oven panas.

Pada hari Kamis tanggal empat, pukul empat seperempat, empat setan kecil berwarna hitam sedang menggambar dengan tinta hitam.

Pada suatu malam yang gelap, seekor kucing hitam melompat ke dalam cerobong asap hitam.

Burung hitam memberi gagak hitam seikat blueberry.

Lebah, kenapa lebahnya tidak berponi? Saya menjawab alasannya: “Seekor lebah tidak membutuhkan poni.”

Chu! Ada jangkrik di lemari. Anda dapat dengan jelas mendengar: “Chok-chok-chok.”

Untuk melatih suara [ш]

Dua anak anjing sedang menggigit pipi ke pipi di sikat di sudut.

Koschey yang kurus dan lemah sedang menyeret sekotak sayuran.

Tombak itu mentraktir ikan air tawar dengan borscht.

Sisik pada tombak, bulu pada babi.

Sia-sia tombak itu mencoba mencubit ikan air tawar.

Penjepit dan tang - ini milik kami.

Saya menyeret tombak, saya menyeretnya. Saya tidak akan melewatkan tombaknya.

“Kami menulis bahwa ucapan murni, yang mengulang bunyi yang sama, dapat membantu bayi Anda melatih pengucapan bunyi tersebut. Mereka belajar mengucapkan kata-kata dan twister lidah dengan benar. Twister lidah untuk perkembangan bicara Anda bisa menawarkannya kepada bayi Anda saat ia masih belajar berbicara. Namun agar tidak menakuti bayi dengan kerumitan yang berlebihan, Anda perlu memilih twister lidah berdasarkan usia bayi, kemampuan bicaranya, dan bunyi pengucapan yang ingin Anda latih. Mari kita lihat bagaimana memilih twister lidah untuk anak Anda dengan cara yang menarik dan bermanfaat baginya.

Sedikit sejarah

Twister lidah, seperti peribahasa dan ucapan, adalah genre seni rakyat lisan. Mereka diciptakan oleh masyarakat untuk mengajari seorang anak berbicara, mengucapkan kata-kata dengan benar, sehingga cerita mereka seringkali membuat Anda tersenyum, bahkan terkadang terkesan konyol:

Cuckoo cuckoo membeli tudung,
Dia memakai tudung kukuk,
Betapa lucunya burung kukuk yang berkerudung.

Twister lidah adalah frasa yang diciptakan secara khusus dengan bunyi dan kata yang sulit diucapkan atau digabungkan, yang harus diucapkan dengan cepat, jelas, dan tanpa ragu-ragu. Di Rusia, twister lidah disebut juga frequent lidah twister, twister lidah, karena terkadang tidak mudah tidak hanya untuk mengucapkannya dengan cepat, tetapi bahkan untuk mengucapkannya secara sederhana:

Menempa bel
Ya, tidak seperti bel.
Kita perlu memperbaiki belnya,
Ya, tusuk ulang.

Anda bisa mulai melakukan senam lidah twister saat bayi baru belajar berbicara (1 hingga 1,5 tahun). Pada usia ini, bayi mungkin kesulitan mengucapkannya suara individu, jadi mereka akan cocok twister lidah sederhana, di mana satu suara yang sulit diucapkan diulangi begitu saja, misalnya [s]:

Gajah itu pintar, gajah itu tenang,
Gajah tenang dan cerdas.

Seiring pertumbuhan bayi, twister lidah akan “tumbuh” bersamanya: twister lidah dengan suara baru akan ditambahkan secara bertahap. Ketika bayi menguasai pengucapan sebagian besar suara (biasanya ini terjadi pada usia 5 - 6 tahun), Anda dapat menambahkan twister lidah dengan kombinasi yang tidak dapat diucapkan suara:

Karl mencuri karang dari Clara,
Dan Clara mencuri klarinet Karl.

Kami telah membuatkan untuk Anda pilihan twister lidah untuk anak-anak dari berbagai usia dengan mempertimbangkan rata-rata penguasaan suara anak bahasa asli. (Kami menggunakan buku Inna Svetlova “Home Speech Therapist” dan buku-buku yang didedikasikan untuk lisan Rusia seni rakyat.)

Twister lidah selama 1 - 2 tahun

Setelah usia satu tahun, bayi menguasai bunyi “g”, “d”, “s”, “z”. Terkadang anak-anak menggantinya suara keras lembut. Untuk membantu bayi Anda mulai membedakan antara padat dan suara lembut dan mengucapkannya dengan benar, coba gunakan twister lidah ini untuk melatih bunyi-bunyi berikut:

Twister lidah untuk melatih bunyi [s] dan [s’]:

Potong, potong, selagi masih ada embun.
Embun sudah hilang, dan kami sampai di rumah.

Pussy makan sup dari mangkuk.
Vaginanya penuh, mangkuknya kosong.

Senya dan Sanya memiliki ikan lele berkumis di jaringnya.

Tawon tidak memiliki kumis, bukan kumis, melainkan antena.

Senka membawa Sanka
Dengan Sonya di kereta luncur.
Kereta luncur - berlari kencang, Senka - turun,
Sanka di samping, Sonya di dahi.

Twister lidah untuk melatih bunyi [z] dan [z’]:

Nama kelinci Zoya adalah Zaznayka.

Semua danau adalah cermin yang terbuat dari kaca hijau.

Pergi lebih awal
Nazar ke pasar.
Saya membeli seekor kambing di sana
Dan keranjang Nazar.

Twister lidah untuk melatih bunyi [g] dan [g']:

Angsa berkotek di gunung,
Ada api yang menyala di bawah gunung.

Ga-ga-ga -
Angsa terkekeh -
Saya bangga dengan keluarga saya!
Untuk angsa dan angsa
Saya terus mencari -
Saya tidak bisa melihat cukup banyak.

Burung gagak sedang duduk di pagar,
Benteng memulai percakapan dengannya.

Twister lidah untuk melatih bunyi [d] dan [d']:

Seekor burung pelatuk duduk di atas pohon ek dan membuat lubang di pohon ek tersebut.

Rumahnya dekat pohon oak, pohon oaknya dekat rumah.

Twister lidah untuk usia 2 – 3 tahun

Setelah 2 tahun, bayi menguasai bunyi “p” dan “b”, “f” dan “v”, “t”, “k”, “x”, bunyi sonoran “m” dan “n”. Twister lidah yang cocok untuk membantu Anda dan bayi Anda.

Twister lidah untuk melatih bunyi [p] dan [p']:

Tukang roti memanggang pai di dalam oven.

- Ceritakan tentang pembelian Anda.
— Belanja seperti apa?
- Tentang belanja, tentang belanja,
Tentang pembelian saya.

Prokop telah tiba - adasnya mendidih,
Prokop telah pergi - adasnya mendidih.
Dan adasnya mendidih di bawah Prokop,
Dan tanpa Prokop, adasnya sudah mendidih.

Burung beo berkata kepada burung beo:
“Aku akan menakutimu, burung beo.”
Burung beo menjawabnya: “Burung beo, burung beo!”

Twister lidah untuk melatih bunyi [b] dan [b’]:

Domba putih menabuh genderang.

Salju putih. Kapur putih.
Gula putih juga berwarna putih.
Tapi tupai itu tidak berwarna putih.
Bahkan warnanya tidak putih.

Twister lidah untuk melatih bunyi [f] dan [f’]:

Frosya menerbangkan millet ke ladang, Frosya mencabuti rumput liar.

Fanya punya kaus,
Fedya punya sepatu.

Twister lidah untuk melatih bunyi [v] dan [v’]:

Pria bertubuh besar Vavila dengan riang menggerakkan garpu rumputnya.

Truk air itu membawa air dari sistem pasokan air.

Twister lidah untuk melatih bunyi [t] dan [t’]:

Derap kaki kuda membuat debu beterbangan melintasi lapangan.

Seekor belibis hitam sedang duduk di atas pohon, dan seekor belibis hitam sedang duduk di dahan bersama belibis hitam.

Seorang penenun menenun kain untuk syal Tanya.

Twister lidah untuk melatih bunyi [k] dan [k’]:

Bola benang kucing
Dia berguling ke sudut.
Berguling ke sudut
Bola benang kucing.

Kucing Kecil di jendela
Saya makan buburnya sedikit demi sedikit.

Klava menaruh bawang di rak,
Nikolka memanggilnya.

Twister lidah untuk melatih bunyi [x] dan [x’]:

Gadis kecil jambul itu tertawa terbahak-bahak:
- Ha! Ha! Ha! Ha! Ha!

Prokhor dan Pakhom sedang menunggang kuda.

Halva yang lezat - pujian untuk tuannya.

Huruf X tertawa:
Ha ha ha!

Seekor lalat duka hinggap di telingaku.

Ada keributan di taman -
Duri bermekaran di sana.
Agar tamanmu tidak mati,
Menyiangi rumput duri.

Apakah Anda ingin bermain dengan anak Anda dengan mudah dan menyenangkan?

Twister lidah untuk usia 3 – 4 tahun

Pada usia 3–4 tahun, bayi secara bertahap menguasai bunyi mendesis (zh, sh, h, shch) dan bunyi siulan (z, z). Untuk melatih pengucapan bunyi-bunyi tersebut, Anda juga bisa menggunakan twister lidah.

Twister lidah untuk melatih suara [zh]:

Kumbang tanah berdengung, mendengung, berputar.

Landak punya landak, dan ular rumput punya landak.

Ular tidak tinggal di tempat tinggal landak.

Takut pada landak kecil
Landak dengan landak dan landak,
Siskin dengan siskin dan siskin,
Swift dengan sigap dan potongan rambut.

Twister lidah untuk melatih bunyi [sh]:

Masha memberi Romasha whey dari yogurt.

Di jendela, seekor kucing dengan cekatan menangkap seekor pengusir hama kecil dengan cakarnya.

Ada enam gadis nakal di gubuk itu.

Layar kami dijahit dengan hati-hati,
Bahkan badai pun tidak akan membuat kita takut.

Twister lidah untuk melatih bunyi [h]:

Oh, kachi-kachi-kachi.
Kami adalah benteng, kami adalah benteng.

Siswa itu mempelajari pelajarannya,
Pipinya bertinta.

Mereka membeli sepatu Anechka, sarung tangan, sepatu dan T-shirt.

Pada hari Kamis tanggal empat
Pukul empat seperempat
Empat setan kecil
Sebuah gambar digambar dengan tinta hitam.

Twister lidah untuk melatih bunyi [ш]:

Serigala berkeliaran, mencari makanan.

Cuci tangan Anda lebih bersih dan lebih sering.

Dua anak anjing, pipi ke pipi,
Mereka menjepit kuas di sudut.

Masha, jangan cari kami:
Kami mencubit coklat kemerah-merahan untuk sup kubis.

Twister lidah untuk melatih bunyi [ts]:

Bunga-bunga bermekaran di taman bunga.

Anak ayam bangau menempel erat pada rantai.

Dua ekor ayam sedang berlari di jalan.

Seekor burung jalak sedang terbang – musim dingin telah berakhir.

Twister lidah untuk usia 4 – 5 tahun

Mendekati lima tahun alat bicara Bayi secara bertahap menjadi dewasa untuk mengucapkan bunyi nyaring [r] dan [l]. Dalam latihan dengan twister lidah, Anda juga bisa fokus pada pengucapan suara-suara ini.

Twister lidah untuk melatih bunyi [р] dan [р’]:

Anggur besar tumbuh di Gunung Ararat.

Burung gagak menjatuhkan bayi burung gagak.

Tikus memiliki kulit keju di lubangnya.

Kakek Egor datang dari balik hutan, dari balik pegunungan.

Dalam kegelapan, udang karang ribut berkelahi.

Tiga orang peniup terompet meniup terompetnya.

Twister lidah untuk melatih bunyi [l] dan [l’]:

Kolya menusuk taruhannya,
Penerbangan lapangan lapangan.

Polkan kami jatuh ke dalam jebakan.

Seorang nelayan sedang menangkap ikan
Seluruh hasil tangkapannya terapung ke sungai.

Kotak obrolan kecil
Susu itu mengobrol dan mengobrol,
Tidak mengatakannya secara sembarangan.

Twister lidah untuk kombinasi suara yang sulit diucapkan

Pada usia 5-6 tahun, ketika bayi menguasai pengucapan semua suara, ia sudah dapat ditawari twister lidah dengan kombinasi suara yang sulit diucapkan:

Ada rumput di halaman, ada kayu bakar di atas rumput.
Jangan menebang kayu di rumput halaman!

Mereka memberi Varenka - sepatu bot, Valenka - sarung tangan.

Semua berang-berang baik terhadap berang-berangnya.

Banteng mempunyai bibir kusam, banteng mempunyai bibir kusam.

Bagaimana cara mengajar

1. Pertama, Anda perlu mempelajari twister lidah. Ucapkan kepada bayi Anda dengan sangat perlahan pada awalnya, seolah-olah suku kata demi suku kata. Biarkan bayi mengulanginya. Jika twister lidahnya panjang, pecahkan menjadi beberapa bagian. Pastikan bayi tidak menelan bunyi konsonan dan mengucapkan vokal dengan benar, seperti yang tertulis (bukan “on dvA-re”, tetapi “on dvO-re”). Anda dapat berbicara dengan cara bernyanyi, merentangkan bunyi vokal.
2. Ketika anak Anda mengingat twister lidah dengan baik, mintalah dia mengucapkannya sedikit lebih cepat, bahkan lebih cepat lagi.
3. Untuk variasi, Anda bisa mengucapkan twister lidah dengan keras dan dengan suara pelan atau hampir berbisik. Anda bisa bernyanyi atau, sebaliknya, berbicara dengan tiba-tiba, seperti robot. Ajak anak Anda mengucapkan twister lidah dengan riang atau sedih, gemetar ketakutan atau melompat-lompat kegirangan, dll.

Cara menarik

Untuk menghindari twister lidah manfaat nyata, perhatikan pengucapan suara yang benar oleh bayi. Jika sulit bagi seorang anak untuk mengucapkannya teks panjang, undang dia untuk menyanyikannya. Bernyanyi biasanya lebih mudah bagi bayi dibandingkan berbicara.

Bayi akan sangat antusias mengulangi twister lidah setelah Anda jika Anda berhasil mengubahnya menjadi permainan dan menarik minat bayi.

Temani twister lidah dengan gambar berwarna. Anda dapat menggambar sendiri, memotongnya dari majalah, atau menggunakan buku. Ada banyak buku dengan twister lidah yang kini diterbitkan: dari buku kecil paling sederhana yang hanya terdiri dari beberapa halaman hingga mahakarya seperti buku. « Coba lagi! Twister lidah Rusia" dengan ilustrasi yang sangat indah.

Dengan anak-anak yang masih sangat kecil, lebih baik mempelajari twister lidah dalam bentuk syair. Saat membacakan puisi anak-anak dan, khususnya, alfabet dalam syair untuk bayi Anda, perhatikan pengulangan bunyi yang bersebelahan. kata-kata yang benar. Sangat sering Anda menemukan frasa yang tidak lebih buruk dari twister lidah:

[D]
Burung pelatuk tinggal di sebuah lubang kosong,
Pohon ek dipahat seperti pahat. (S.Marshak)

[Dengan]
Gajah tua itu tidur dengan nyenyak
Dia bisa tidur sambil berdiri. (S.Marshak)

[H]
Cuci, cuci penyapu cerobong asap, bersihkan, bersihkan, bersihkan, bersihkan.
Pastinya, penyapu cerobong asap akan bersih, bersih, bersih, bersih! (K.Chukovsky)