"Адуунд сайн хандлага": шүлгийн дүн шинжилгээ. “Адуунд сайн ханддаг” Б

Зохиогчийн өмнө амилсан алс холын бага насны ертөнцийг зур. Энэ зургийн хамгийн дурсамжтай зүйл юу байсан бэ?

Зохиогчийн зурсан ертөнц бол хүн амьтан нягт холбоотой тосгоны ертөнц юм. Бүх "бага ах"-ын дунд гол дүр нь морь байсан - туслагч, сувилагч. Эдгээр ажилчид, амь үрэгдэгсдийн дунд зохиолч Рыжухаг онцгойлон дурджээ. Зохиолч өөрийн дуртай зохиолоо санаж, түүнтэй хийсэн төсөөллийн яриаг түүхийн төвд тавьдаг.

Морь яагаад өгүүлэгчийн хувьд өрөвдөх сэтгэл, тэр байтугай гэм буруугийн мэдрэмжийг төрүүлдэг вэ?

Абрамов амьтдад ердийн тариачны хандлагатай байдаг - тэрээр тариачны амьдралыг бүхэлд нь зохион байгуулахад морины үүрэг, байр суурийг шударга, тодорхой үнэлдэг. Морио алдсан хүн бодит нөхцөлд амьд үлдэх боломжоо бараг хасчээ. Тариачдын амьдрал дахь гол аврагч, туслагч болох морины үүргийг ингэж тодорхойлсон. Тиймээс түүнд анхаарал халамж, хайр байсан бөгөөд тэр маш их ажиллаж, муу иддэг байсан тул мадаггүй зөв, үнэнч туслахыг нь өрөвдөж байв. Үүнтэй ижил шалтгаанаар түүний өмнө гэм буруугийн мэдрэмж төрж байв.

Таны хөрөг гол дүрЗохиогч улаачийг зурж, ижил фермийн бусад адуутай харьцуулж, эдгээр талбайн ажилчдын ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг тууштай онцлон тэмдэглэжээ. “Рыжуха бусад гүү, соёолонтой ижил үүлдрийн цустай байсан. Мезенок гэж нэрлэгддэг үүлдрээс жижиг, мадаггүй зөв адуунууд, гэхдээ маш хатуу, мадаггүй зөв, хойд нутгийн хүнд нөхцөлд сайн зохицсон. Дөрөв таван настайдаа нуруу нь эмээлийн дор хугарч, гэдэс нь мэдэгдэхүйц унжиж, цавины судас хүртэл хавдаж эхэлсэн...

Рыжуха бол цэвэрхэн, нямбай хүүхэн байсан бөгөөд үүнээс гадна тэрээр залуу насныхаа хөгжилтэй, хөгжилтэй зан чанар, тайван байдлыг хадгалж үлдсэн."

Өгүүлэгч болон түүний дуртай хоёрын ярианд таныг юу гайхшруулсан бэ?

Зохиолч, түүний дуртай зохиолч хоёрын харилцан ярианд хамгийн гайхшрал төрүүлсэн нь тэд хоёр хүн шиг ярилцаж байгаадаа биш, харин зохиолч хэт их ачаалалд ядарсан морины зовлон, санаа зовнилд ойрхон байсан бөгөөд түүндээ төлөөгүй өртэй гэдгээ мэдэрсэн явдал байв. "Манай дүү нар."

Бидний үл тоомсорлодог амьтдын зэмлэл бидэнд бас хамаатай юу?

Энэ зэмлэл зөвхөн бидэнд хамаарахгүй. Энэ нь бидэнд шууд ханддаг бөгөөд бидний хүн нэг бүрийг бүх амьд биетийн ертөнцийг үл тоомсорлож, үл тоомсорлодог гэж зэмлэдэг.

Энэхүү түүхийн мөрөөс үлгэрийн элементүүдийг олж харах боломжтой юу, зохиолч өөрийн үеийн хүмүүст амьд байгальтай харилцах асуудлыг шийдвэрлэхэд нь туслах гэсэн оролдлого юм уу?

Бид үлгэрийн элементүүдийг, уншигчдад зориулсан амьд, шууд сургамжийг бүтээлийн өрнөл, зохиогчийн хаягийн шууд тайлбарын агуулгаас олж авдаг. Бидний амьд байгальд хандах хандлага нь шударга бус бөгөөд өөрсдөдөө хор хөнөөлтэй байдаг. Зохиолч энэ тухай үлгэрийн бүхий л шинж тэмдэг бүхий ийм жижиг бүтээлдээ өгүүлж чадсан.

Зорилтот : оюутнуудыг В.Маяковскийн бүтээл, яруу найрагчийн бүтээл дэх яруу найргийн хэллэг, шинэлэг байдлын онцлог шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; хүүхдүүдийг шүлгийн үзэл санаа, уран сайхны шинжилгээнд бэлтгэх; хүүхдүүдийг яруу найрагчийн мэдрэмжийг мэдрэхийг дэмжих; дэлхий дээрх бүх амьд зүйлийг өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: яруу найрагчийн хөрөг, тайлбар толь бичигорос хэл.

Хичээлийн явц.

I. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг зарлах.

В.Маяковскийн "Моринд сайн хандлага" шүлгийг илэрхийлэх (багш эсвэл урьд нь бэлтгэсэн сурагч) унших.

II. Ажлын агуулгын талаархи яриа.

Шүлэг танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ?

Энэ нь уншигчдад ямар сэтгэгдэл төрүүлдэг вэ?

Ажлын санааг тодорхойлох. Яруу найрагчийн хэлснээр юу болох ёстой вэ байгалийн хэм хэмжээхүний ​​зан байдал? Үгсийн утгыг тайлбарла: байгалийн хэлбэр, хамтран мэдрэх, хамтран зовох.

(Харилцан яриа өрнөх тусам сурагчид дэвтэртээ тэмдэглэнэ.

Сэдэв: Гудамжинд болсон явдал

Гол бодол, санаа: Амьд бүхний төлөө энэрэн нигүүлсэх, өрөвдөж хайрлах нь хүний ​​зан үйлийн жам ёсны хэм хэмжээ болох ёстой.

III.Ажиллах яруу найргийн хэлажилладаг.

Гудамжны тайлбарыг уншина уу. Аллитерацийг ол(мөөг, дээрэм, авс, бүдүүлэг... Би ууцаараа унасан)Аллитерацын зорилго юу вэ? (Үгийн аймшигт утгатай хослуулсан хурц дуу чимээ нь уналт, гэнэтийн, аймшгийн дууг илэрхийлдэг).

Олон түмнийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Үгийн утгыг толь бичгээс тодорхойлүзэгчид.

Инээдийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Тэр яагааддуугарч, чичигнэв? (Энэ бол сүнсгүй, гашуун инээд, орилох инээд)

Тэр хүн унасан амьтны нүднээс юу харсан бэ? Метафорын үүрэг юу вэ?гудамж эргэчихлээ..."(дэлхий орвонгоороо эргэж, гамшиг болсон).

Капл исч а, хөх тариа гэх неологизмууд хэрхэн сайн бүрэлдэн тогтдог вэ? ла? Ижил дагавартай үгсийг сонго. Яруу найрагчийн зохиосон үгс ямар утгатай вэ? Тэд яагаад хэрэгтэй вэ, тэд ойлгох, онцлох, тодруулахад юу тусалдаг вэ?

Шүлэгт өөр ямар неологизм ашигласан бэ? Тэдний үүрэг юу вэ? (илүү муу, опита, дэгдэлт).

Онцлогуудын талаар юу мэддэгээ санаарайшүлэг Маяковскийд? Шүлэгт ямар ер бусын шүлгийг та бодож чадах вэ? (сүм хийдүүд нь шүрших уйтгар гуниг, түүнд уйлах - өөрийн замаар,ноос - чимээ шуугиан).

В.Маяковский өгсөн их үнэ цэнэ rhyme, хамгийн их итгэдэг байсан чухал үгс. Таны тэмдэглэсэн шүлгийн аль нь үүнийг батлах вэ?

Бүтээлийн баатар моринд хэрхэн ханддаг вэ? Унших. Үгсийг тайлбарла:

… Бид бүгд жаахан морьтой,

Бидний хүн бүр өөр өөрийн гэсэн адуу...

Бүтээлийн баатар яагаад морь дууддаг юм болхүүхэд мөн тэр үед түүнд ханддагЧи? Яагаад морь нь хөгшин, хүүхэд улаан байдаг вэ? ? (Энэхүү эмчилгээ нь зовж шаналж буй амьтныг өрөвдөх сэтгэл, эмзэглэлийг хослуулсан хүндэтгэлтэй хандлагагараг дээрх хөрш рүү).

Владимир Маяковский "Моринд сайн ханддаг"

туурайнууд цохилоо
Тэд дуулж байсан юм шиг:
- Мөөг.
Роб.
Авс.
ширүүн -
Салхинд туршлагатай,
мөстэй гутал
гудамж гулсаж байв.
Морь унасан
осолдсон
мөн тэр даруй
Харагчийн ард харагч байдаг,
Кузнецкий өмдөө дэлгэхээр ирэв.
хамтдаа бөөгнөрсөн
инээд хангинаж, чичигнэв:
- Морь унав!
- Морь унав! -
Кузнецкий инээв.
Ганц л би байна
түүний орилоход саад болсонгүй.
Дээшээ ирлээ
мөн би харж байна
морины нүд...

Гудамж эргэчихлээ
өөрийнхөөрөө урсдаг...

Би гарч ирээд харсан -
Сүм хийдийн сүмүүдийн ард
нүүрээрээ эргэлдэж,
үслэг эдлэлд нуугдаж байна ...

Бас зарим нэг генерал
амьтны уйтгар гуниг
надаас ус цацав
мөн чимээ шуугиан болж бүдгэрэв.
"Морь, болохгүй.
Морь, сонс -
Та яагаад өөрийгөө эдгээрээс дор гэж бодож байна вэ?
Хонгор минь,
Бид бүгд жаахан морьтой,
Бидний хүн нэг бүр өөр өөрийнхөөрөө морь юм."
байж магадгүй,
- хуучин -
мөн асрагч хэрэггүй байсан,
Магадгүй миний бодол түүнд тохирсон байх шиг байна,
зөвхөн
морь
яаравчлав
хөл дээрээ боссон,
инээв
бас явлаа.
Тэр сүүлээ сэгсэрлээ.
Улаан үстэй хүүхэд.
Хөгжилтэй нь ирсэн,
лангуунд зогсов.
Бүх зүйл түүнд санагдсан -
тэр унага
мөн амьдрах нь үнэ цэнэтэй байсан,
мөн энэ нь үнэ цэнэтэй ажил байсан.

Маяковскийн "Моринд сайн хандах" шүлгийн дүн шинжилгээ.

Владимир Маяковский маш их алдартай байсан ч бүх амьдралынхаа туршид нийгэмд гадуурхагдсан нэгэн мэт санагдаж байв. Яруу найрагч энэ үзэгдлийг ойлгох анхны оролдлогоо дахин хийжээ өсвөр нас, тэр олны өмнө шүлэг уншиж амьдралаа залгуулж байхдаа. Түүнийг загварлаг футурист зохиолч гэж үздэг байсан ч зохиолчийн олны дунд шидсэн бүдүүлэг, үл тоомсорлосон хэллэгүүдийн цаана маш эмзэг, мэдрэмжтэй үг байдаг гэж цөөхөн хүн төсөөлж байсан. эмзэг сэтгэл. Гэсэн хэдий ч Маяковский сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн төгс далдлахаа мэддэг байсан бөгөөд олон түмний өдөөн хатгалгад өртөх нь ховор байдаг бөгөөд энэ нь заримдаа түүнийг жигшдэг байв. Зөвхөн яруу найргаар л тэр өөрийнхөөрөө байхыг зөвшөөрч, зүрх сэтгэлд нь өвдөж, буцалж буй зүйлийг цаасан дээр цацаж чаддаг байв.

Яруу найрагч 1917 оны хувьсгалыг урам зоригтойгоор угтаж, одоо түүний амьдрал сайн сайхан болж өөрчлөгдөнө гэдэгт итгэж байв. Маяковский илүү шударга, цэвэр, нээлттэй шинэ ертөнц төрөхийн гэрч болсон гэдэгт итгэлтэй байв. Гэсэн хэдий ч удалгүй тэр үүнийг ойлгов улс төрийн тогтолцооөөрчлөгдсөн ч хүмүүсийн мөн чанар хэвээрээ байсан. Мөн аль нь ч хамаагүй нийгмийн давхаргаХаргислал, тэнэглэл, урвалт, өршөөлгүй байдал нь түүний үеийн ихэнх төлөөлөгчдөд байдаг тул тэд үүнийг авч үзсэн.

IN шинэ улстэгш эрх, ахан дүүсийн хууль тогтоомжийн дагуу амьдрахыг хичээж байсан Маяковский маш их баяртай байв. Гэвч үүнтэй зэрэгцэн түүнийг хүрээлсэн хүмүүс яруу найрагчийн доог тохуу, ёжтой онигооны сэдэв болж байв. Энэ нь өвөрмөц байсан хамгаалалтын урвалМаяковскийг зөвхөн найз нөхөд, хамаатан саднаас нь төдийгүй санамсаргүй байдлаар өнгөрч буй хүмүүс эсвэл ресторанд зочлогчдын учруулсан зовлон шаналал, доромжлолын талаар хэлэв.

1918 онд яруу найрагч "Морьтой сайн харьцах" шүлгээ бичиж, өөрийгөө агнасан нагтай зүйрлэсэн нь бүх нийтийн доог тохууны сэдэв болжээ. Нүдээр харсан гэрчүүдийн ярьснаар Маяковский үнэхээр нүдээр харсан гэрч болжээ ер бусын үйл явдалХуучин үед Кузнецкийн гүүрэн дээр хүрэн гүү, мөстэй хучилттай зам дээр хальтирч, "миний хөл дээр унасан". Үзсэн олон арван хүмүүс тэр дороо гүйж ирээд азгүй амьтан руу хуруугаараа дохиж, түүний өвдөлт, арчаагүй байдал нь тэдэнд илэрхий таашаал авчрахад инээв. Зөвхөн Маяковский л хажуугаар өнгөрч, баяр хөөртэй, шуугиан дэгдээсэн олны дунд нэгдээгүй, харин "дуслын дуслуудын цаана үслэг эдлэлд нуугдаж, амнаас нь эргэлдэж" байгаа морины нүд рүү харав. Морь яг л хүн шиг уйлдаг нь зохиолчийг биш харин түүний харцанд ямар нэгэн “амьтны гунигт автсан” сэтгэлийг гайхшруулдаг. Тиймээс яруу найрагч сэтгэл санааны хувьд амьтан руу хандаж, түүнийг тайвшруулж, тайвшруулахыг оролдов. "Хүүхэд минь, бид бүгд жаахан морьтой, хүн бүр өөр өөрийн гэсэн адуу" гэж зохиолч ер бусын ярилцагчаа ятгаж эхлэв.

Халиун гүү тухайн хүний ​​оролцоо, дэмжлэгийг мэдэрсэн бололтой “гүйж, босоод, инээгээд алхлаа. Энгийн хүний ​​өрөвдөх сэтгэл нь түүнд даван туулах хүчийг өгсөн хэцүү нөхцөл байдал, мөн ийм гэнэтийн дэмжлэгийн дараа "бүх зүйл түүнд санагдав - тэр унага байсан бөгөөд амьдрахад үнэ цэнэтэй, ажиллах нь зүйтэй юм." Яруу найргийн алдар суунд халхлагдаагүй өөрийн хүндээ жирийн анхаарал хандуулах нь хүртэл амьдрах, урагшлах хүч чадал өгнө гэж яруу найрагч өөрөө мөрөөдөж байсан хүмүүсээс өөртөө хандах ийм хандлагыг мөрөөддөг байв. Гэвч харамсалтай нь түүний эргэн тойрон дахь хүмүүс Маяковскийг алдартай зохиолч гэж үздэг байсан бөгөөд хэн ч түүнийг сонирхдоггүй байв. дотоод ертөнц, эмзэг, зөрчилтэй. Энэ нь яруу найрагчийг маш их сэтгэлээр унасан тул ойлголцол, нөхөрсөг оролцоо, өрөвдөх сэтгэлийн үүднээс тэрээр улаан морьтой газраа баяртайгаар солиход бэлэн байв. Учир нь асар олон хүмүүсийн дунд Маяковскийн мөрөөдөж чадахааргүй зүйлийг өрөвдсөн ядаж нэг хүн байсан.

В.В.Маяковскийн "Адуунд зориулсан сайн эмчилгээ" шүлгийг 1918 онд бичсэн - бүтээгч нь аль хэдийн танигдсан боловч хараахан ойлгогдоогүй байсан үе. Энэ бол яг юу юм сэтгэл хөдлөлийн байдалөдийг хүртэл бууж өгөлгүй, хүмүүсийн тусын тулд бүтээхийг хүсдэг, үл ойлгогдох сэтгэлийн энэхүү уянгын хашхиралтыг бүтээхэд түүнд урам зориг өгсөн.

Яруу найрагч ажилдаа дарагдаж, туслахыг хичээсэн шинэ засгийн газар, гэхдээ тэр юу ч хийсэн тэрээр нийгмээс гадуурхагдсан мэт сэтгэгдэл төрүүлсээр байсан тул олон түмэн өөрийг нь шоолж, шоолж буй дүрээр сэтгэлээ илэрхийлжээ. "Морьтой сайн харьцах" бүтээлийн утга учир нь түүнд ч гэсэн ганцаардсан Маяковский шиг оролцоо, дэмжлэг дутмаг байсан. Гэсэн хэдий ч зохиогч болон хоёулаа уянгын баатархүмүүсийн төлөө харамгүй, харамгүй ажилладаг бөгөөд тэд тэдэнд бүдүүлэг, шударга бус ханддаг. Гэсэн хэдий ч тэрээр морийг цөхрөлгүй, энэ золиослолын агуу байдлыг ухаардаггүй ч хүн төрөлхтөнд туслахын тулд урагшлахыг уриалж байна.

Зохиолч өөрийгөө жолоодож унасан гүүтэй зүйрлэж, доог тохуу болсон. Уянгын баатар хэлэхдээ бүх хүмүүс энэ амьтан шиг, тэд бүдэрч, өвдөж унадаг, гэхдээ унасан хойноо бухимдаж, бүх зүйлээ орхиж болохгүй. Бид үргэлжлүүлэн тэмцэж, амьдрах ёстой бөгөөд шүлгийн төгсгөлд байгаа морь хүртэл бүх хүчээ цуглуулж, босч, алхаж байна.

Төрөл, хэмжээ, неологизм

Зохиолч шүлгээ бичдэг ярианы хэв маяг, тиймээс төрөл уянгын шүлэгшинэ сүүдэртэй болж, өөр өөр харагдаж байна. Маяковскийн яруу найраг нь сонгодог дууны үгтэй ч адилгүй яруу найргийн хэмжигч- шат нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн iambic эсвэл trochee биш юм. Тиймээс энэ ажил нь тоник системд багтдаг гэж хэлж болно.

Ийм юманд баярлалаа уран сайхны техникаллитерац, авиа бичихийн нэгэн адил морь явахад ямар хэцүү байсныг, унах нь ямар их зовлонтой байсныг бид ойлгодог.

Сэдэв ба асуудал

Маяковский бол хүмүүнлэг үзэлтэй байсан бөгөөд маш их хичээнгүйлэн хүлээн зөвшөөрөгдсөн гэдгийг бүгд мэднэ Октябрийн хувьсгал. Тэр түүн дээр тавив өндөр найдварнийгмийг өөрчлөхөд туслана гэдэгт итгэж байсан. Шүлгийн гол сэдэв нь ажилчин ангийг бэлгэдсэн энгийн амьтныг хайрлах явдал юм. Яруу найрагч жирийн ажилчид, тэдний хөдөлмөрийг хүндэлдэг байв.

Унаж унасан, босч чадахгүй байгаа хүний ​​өвдөлтийг үл тоомсорлож, хатуу ширүүн ханддаг зэрэг асуудлыг яруу найрагч бас хөндсөн. Морь ажиллаж байсан хүмүүс түүнийг босоход нь туслахыг ч хүссэнгүй. Нэгэн цагт хөрөнгөтнийхэн ажилчин тариачдын золгүй явдлыг нухацтай авч үзээгүй шиг тэд түүний уй гашууг хараад инээв.

Сайхан сэтгэлийн сэдэв нь аливаа амьд амьтанд өрөвдөх сэтгэлийн үг хангалттай бөгөөд дараа нь тэр хөл дээрээ босч, хоёр дахин их хүчээр ажиллаж эхэлдэг гэдгийг харуулж байна. Хэн нэгний азгүйтлийн хажуугаар өнгөрч болохгүй, харин сэтгэл дундуур байгаа хүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

гол санаа

Монолог уянгын баатархүн ба морь хоёрын ижил төстэй байдал нь гунигтай мэдрэмжийг төрүүлдэг. Гэвч нөхөрсөг дэмжлэгийн ачаар гүү өөрийгөө ялан дийлж, босдог. Үүлс бүрхэж, та болон таны ажил хэнд ч хэрэггүй мэт санагдаж байсан ч та бууж өгөх ёсгүй гэж зохиолч үзэж байна.

Шүлэг нь хувьсгалт тод өнгө аястай боловч зохиолч нь юуны түрүүнд хүмүүнлэг сэтгэлгээг харуулж, эелдэг, энэрэнгүй зан чанарыг илчилдэг. Шүлгийн гол санаа бол тусламж хэрэгтэй байгаа хүний ​​хажуугаар өнгөрөх ёсгүй. Бид ядаж түүнийг дэмжих хэрэгтэй хэцүү мөч, бид бүгд адилхан учраас хэн ч дархлаагүй амьдралын бүтэлгүйтэлмөн үхлийн аюултай осол. Гол дүрийн яриа хүмүүсийн зүрх сэтгэлд хүрч, бусдад хариу үйлдэл үзүүлэх, мэдрэмжтэй байх нь амьдралд зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг ойлгоход тусалдаг.

Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!

Яруу найрагт дургүй хүн байдаггүй байх. Яруу найрагчдын шүлгийг уншиж байхдаа бид тэдний сэтгэл санааг харж, өнгөрсөн ба одооны тухай, уйтгар гуниг, баяр баясгалан, баяр баясгалан, хайр дурлал, туршлага, мөрөөдлийн тухай өгүүлдэг бодлыг нь уншдаг. Яруу найргийн үгаль болох сайн дамжуулдаг гүн утгатайТэгээд сэтгэл хөдлөлийн өнгөажилладаг. Шүлгийн ачаар бид зохиолчийн туршлагаас өөрийгөө алдаж, шүлгийн зохиолоос таашаал авч, баатар, бүтээсэн дүр төрхийг дэмжиж чаддаг. Шүлэг нь яруу найрагчийн зан чанар, түүний сэтгэл санааг олж мэдэх боломжийг олгодог. Тиймээс Владимир Маяковскийн "Моринд сайн хандах" бүтээлд зохиолч хүмүүсийн муу муухай байдал, тэдний дутагдалтай талуудын талаар эргэцүүлэн бодохын зэрэгцээ уянгын баатрын тусламжтайгаар бид ямар байх ёстойг харуулж, сургадаг. өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл.

Маяковскийн шүлэг моринд сайн ханддаг

Маяковскийн "Адуунд зориулсан сайн эмчилгээ" шүлэгт зохиолч "осолдсон" морины түүхийг ярьж, болсон үйл явдалд олон нийт хэрхэн хандсаныг дүрсэлсэн байдаг.
Маяковский бол бидэнд хэдхэн үгээр хэлж чадах гайхалтай зохиолч юм бүрэн тайлбархүмүүсийн амьдралд тохиолддог үзэгдэл, ономатопея, давталт, дуу авиа бичих, ассонанс, аллитерацийг ашиглан. "Адуунд сайн эмчилгээ" бүтээлдээ янз бүрийн яруу найргийн арга хэрэгсэл, түүний дотор зүйрлэлийг ашиглах чадварын ачаар зохиолч уншигчдад зөвхөн зургийг хараад зогсохгүй, болж буй бүх зүйлийг сонсоход тусалдаг. туурайн чимээ, ижилхэн инээх гэх мэт. Тэр бидэнд бүрэн дүр зургийг хэдхэн үгээр хэлж чадна. Тэгэхээр, гудамжны талаар хэдхэн үг хэлье, гэхдээ ямар төрлийн бүрэн зурагбидний өмнө гарч ирдэг.

Гагцхүү “салхинд хийссэн”, “мөстсөн”, “гудамж гулгасан” бөгөөд бидний төсөөлөл нь мөсөөр бүрхэгдсэн жавартай салхитай өдөр гудамжийг харах боломжийг бидэнд олгодог. Мөн энэ мөсөн замд бүдэрч унасан морь давхидаг. Энэ мөчид онолын хувьд хүн бүр ухаан орж, аврах ажилд ирэх ёстой. Өө, үгүй. Хажуугаар нь өнгөрч буй хүмүүс "бүхэлдэж", олон үзэгчдийн дунд цугларч зогсохгүй инээлдэж эхлэв. Тэдний инээд хангинаж, чимээ гарав. Зохиолч ийм үзэгчдийг үл тоомсорлож, тэдний инээд "хангарч", хоолой нь орилох мэт сонсогддог гэж хэлдэг. Шүлгийн ганц баатар л унасан морь руу гүйв. Тэр гүйж очоод нулимс урсаж буй "морины нүд" -ийг харав, үгүй, "нүүр нь доошоо" эргэлдэж буй "дусал". Баатар хайхрамжгүй хандсангүй, "Хүүхэд минь, бид бүгд жаахан морьтой" гэсэн тайвшруулах үгсийг олж авав. Дэмжлэг, ойлголтыг хараад амьтан сэрж, өөртөө итгэж, "гүйж, босч, инээж, алхаж", "баяр хөөртэй ирж", "амьдрах, ажиллах нь үнэ цэнэтэй" гэдгийг ойлгов.

Цаашилбал, Маяковскийн "Морьтой сайн харьцах" эссэ дээр ажиллаж, дүн шинжилгээ хийхдээ энэ нь утгагүй ажил биш гэдгийг хэлмээр байна. Маяковскийн "Адуунд сайн хандлага" хэмээх бүтээл нь гүн гүнзгий утгатай бөгөөд энд хүмүүс, хөршүүддээ хандах сайхан хандлагыг ойлгох нь зүйтэй. Зохиогч биднийг хөршүүдээ өрөвдөх сэтгэл, дэмжлэг, туршлага, ойлголтод суралцахыг уриалж байна. Амьдралд юу ч тохиолдож болно, зөвхөн бусдын дэмжлэгтэйгээр сайхан үг, тайвшралын үгс таныг "хамраа унжуулалгүй" урагшлахыг албаддаг.